TAGIANE MARIA DA ROCHA LUZ

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2005), mestrado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (2009) e doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (2015). Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia do Desenvolvimento Humano, atuando principalmente nos seguintes temas: agressividade, exclusão social, psicanálise e educação, analise institucional e psicanálise - agressividade - dificuldade de apren.

Informações coletadas do Lattes em 04/06/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2011 - 2015

Universidade Estadual de Campinas
Título: Sobre o espaço potencial instaurado no ensino fundamental de uma instituição escolar
Ana Archangelo. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: brincar; dificuldade de aprendizagem; relacionamento e aprendizagem; espaço potencial.

Mestrado em Educação

2006 - 2009

Universidade Estadual de Campinas
Título: Apatia em sala de aula: um estudo de caso a partir da teoria winnicottiana.,Ano de Obtenção: 2009
Ana Archangelo.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: psicanálise e educação; exclusão social; Winnicott; aluno apático.

Ensino Médio (2º grau)

1996 - 1999

Colégio Estadual D. Pedro I

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.

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Organização de eventos

SANTOS, N. O. B. ; PISOLI, R. C. ; MAXIMO, M. J. ; LUZ, Tagiane Maria da Rocha . III Fórum de Licenciaturas: Perspectivas Curriculares da Universidade Estadual do Paraná - UNESPAR/Campus de Paranavaí. 2016. (Outro).

ARCHANGELO, Ana ; LUZ, Tagiane Maria da Rocha . Palestra "O que as crianças contam?". 2012. (Outro).

SANTOS, N. O. B. ; PISOLI, R. C. ; MAXIMO, M. J. ; LUZ, Tagiane Maria da Rocha . III Fórum de Licenciaturas: Perspectivas Curriculares da Universidade Estadual do Paraná - UNESPAR/Campus de Paranavaí. 2016. (Outro).

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Participação em eventos

XII Encontro Brasileiro sobre o pensamento de D. W. Winnicott. 2018. (Encontro).

O golpe de 1964 e a educação. 2014. (Outra).

I Seminário e II Encontro PIBID/UNICAMP. 2012. (Seminário).

IV Congreso de ULAPSI. 2012. (Congresso).

10 Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. 2011. (Encontro).

Congresso infâncias e brinquedos de ontem e de hoje. O brincar e a sala de aula. 2011. (Congresso).

Novíssimas conferências introdutórias à psicanálise no século XXI. 2010. (Outra).

IX Encontro de pesquisa em educação da região sudeste. 2009. (Encontro).

XIV Colóquio Winnicott Internacional: O psíquico, o mental e o simbólico.. 2009. (Outra).

VII Colóquio Internacional do Lepsi: Formação de profissionais e a criança sujeito. 2008. (Outra).

XVII Encontro Latino-Americano Pensamento de D. W. Winnicott - Ressonâncias. 2008. (Encontro).

"Bebê no primeiro ano de vida - ritmos de interação no início da vida - implicações em UTI neonatal. 2007. (Outra).

III Congresso Internacional e IX Semana da Psicologia: Coletividade e Subjetividade na Sociedade contemporânea. 2007. (Congresso).

VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. 2007. (Encontro).

XII Colóquio Winnicott - Winnicott na histório da Psicanálise. 2007. (Outra).

VI Colóquio do LEPSI: Psicanálise, Educação e Transmissão.. 2006. (Outra).

VI Jornada de Psicologia do HU/UEL. 2006. (Outra).

X Congresso de Educação de Presidente Prudente. 2006. (Outra).

II Congresso Internacional de Psicologia e VII Semana de Psicologia da UEM. 2005. (Congresso).

IV Fórum Regional de Educação do Pontal do Paranapanema - Educação Infantil e Educação Inclusiva. 2005. (Outra).

I Congresso Internacional de Educação e Desenvolvimento Humano. I Congresso Internacional de Educação e Desenvolvimento Humano. 2004. (Congresso).

II Simpósio A Educação que se Faz Especial. 2004. (Outra).

I Seminário de Pesquisa em Educação: Formação de Professores.I Seminário de Pesquisa em Educação: Formação de Professores. 2004. (Seminário).

I Congresso Internacional de Psicologia e V Semana de Psicologia da UEM. 2003. (Congresso).

I Fórum de Extensão Universitária da FCT/Unesp.I Fórum de Extensão Universitária da FCT/Unesp. 2003. (Outra).

II Fórum de Educação do Pontal do Paranapanema.II Fórum de Educação do Pontal do Paranapanema. 2003. (Outra).

II Jornada de Ética, Cultura e Educação: Preconceito e Práticas Escolares. 2003. (Outra).

Formação de Professores e a Identidade do Curso de Pedagogia.IX Encontro Paulista dos Estudantes de Pedagogia - Formação de Professores e a Identidade do Curso de Pedagogia. 2002. (Encontro).

I Jornada Ética, Cultura e Educação.Curso de Extensão Universitária - I Jornada Ética, Cultura e Educação. 2001. (Outra).

IV Simpósio em Filosofia e Ciências - Universidade e Produção do Conhecimento: Problemas e Perspectivas para a Constução de uma Sociedade Inclusiva.IV Simpósio em Filosofia e Ciências - Universidade e Produção do Conhecimento: Problemas e Perspectivas para a Constução de uma Sociedade Inclusiva. 2001. (Simpósio).

Planos de Educação: Nacional, Estadual e Municipal.Planos de Educação: Nacional, Estadual e Municipal. 2001. (Outra).

O Universo em Desconstrução.Curso de Extensão Universitária Temas em Pedagogia 2000 - I, associado à XI Semana de Educação - Semana da Pedagogia - O Universo em Desconstrução. 2000. (Outra).

Papel do Professor em Relação à Prática Avaliativa.Mesa Redonda - Papel do Professor em Relação à Prática Avaliativa. 2000. (Outra).

XI Semana de Educação - Semana da Pedagogia. 2000. (Outra).

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Participação em bancas

Aluno: Tatiane de Amorim Luiz Bentrea

FAVARO, N. L. G.; BATILANI, I.;LUZ, Tagiane Maria da Rocha. A função social do professor na perspectiva de Paulo Freire. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná.

Aluno: Keila Alves

FAVARO, N. L. G.; BATILANI, I.;LUZ, Tagiane Maria da Rocha. A contribuição do estudo de filosofia na formação docente. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná.

Aluno: Fernanda Rossetti

LUZ, Tagiane Maria da Rocha. A criança de abrigo e seu lugar na escola de educação infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - UNICAMP.

Aluno: Camila Raizer Dias

ARCHANGELO, Ana;LUZ, Tagiane Maria da Rocha. A importância do brincar para o processo de aprendizagem no ensino fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - UNICAMP.

Aluno: Tamires Pastore Bernardi

LUZ, Tagiane Maria da RochaARCHANGELO, Ana. Inibição Intelectual em Psicanálise: O caso de uma Adolescente. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - UNICAMP.

Aluno: Emanuelle Rafaela Castro da Silva

LIPPE, E. M. O.; TERRASSI, E. P.;LUZ, Tagiane Maria da Rocha. Análise do pensamento piagetiano contido na Educação Brasileira, seus reflexos para sociedade à luz da teoria histórico-social. 2011.

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Comissão julgadora das bancas

Amneris Angela Maroni

ARCHANGELO, A.; CELERI, E. H. R. V.;MARONI, A. A.. Sobre a manifestação do brincar em sala de aula. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Eloísa Helena Rubello Valler Celeri

CELERI, E. H. R. V.. Apatia em sala de aula: um estudo de caso a partir da teoria winnicottiana. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Eloísa Helena Rubello Valler Celeri

ARCHANGELO, A.; FARIA, M. C. C.; WIEZZEL, A. C. S.;CELERI, E. H. R. V.; PRADO, G. V. T.. Sobre o espaço potencial instaurado em uma instituição escolar de ensino fundamental. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Eloísa Helena Rubello Valler Celeri

CELERI, E. H. R. V.. Sobre a manifestação do brincar em sala de aula. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Eloísa Helena Rubello Valler Celeri

CELERI, E. H. R. V.. Contribuições da teoria winnicottiana à compreensão de uma criança nomeada de 'apática' em sala de aula. 2008. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Guilherme do Val Toledo Prado

ARCHANGELO, A.; CELERE, E. H. R. V.;Prado, G.V.T.. Apatia em sala de aula: um estudo de caso a partir da teoria winnicottiana. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Guilherme do Val Toledo Prado

ARCHANGELO, A.; CELERE, E. H. R. V.;Prado, G.V.T.; SOLIGO, A. F.. Contribuições da teoria winnicottiana à compreensão de uma criança nomeada apática em sala de aula. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Guilherme do Val Toledo Prado

ARCHANGELO, A.; FARIA, M. C. C.; WIEZZEL, A. C. S.; CELERI, E. H. R. V.;PRADO, G.V.T.. Sobre o espaço potencial instaurado em uma instituição escolar de ensino fundamental. 2015. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Ana Archangelo

ARCHANGELO, Ana; CELERI, E. H. R. V.; PRADO, G. V. T.. Apatia em sala de aula: um estudo de caso a partir da teoria winnicottiana. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Ana Archangelo

ARCHANGELO, ANA; FARIA, M. C.; WIEZZEL, A. C. S.; CELERI, E. H. R. V.; PRADO, G. V. T.. Sobre o espaço potencial instaurado em uma instituição escolar do ensino fundamental. 2015. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Ana Archangelo

ARCHANGELO, ANA; MARONI, A. A; CELERI, E. H. R. V.. Sobre a manifestação do brincar em sala de aula.. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação/Unicamp.

Andréia Cristiane Silva Wiezzel

ARCHANGELO, A.;WIEZZEL, A. C. S.; CELERI, E. H. R. V.; PRADO, G. V. T.; FARIA, M. C. C.. Sobre o espaço potencial instaurado em uma instituição escolar de ensino fundamental. 2015. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

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Foi orientado por

Ana Archangelo

Apatia em sala de aula: um estudo de caso a partir da teoria winnicottiana; 2009; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação/Unicamp, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Archangelo;

Ana Archangelo

Sobre o espaço potencial instaurado no primeiro ciclo do ensino fundamental de uma instituição escolar; 2015; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Archangelo;

Ana Archangelo

Programa de Estágio Docente na Disciplina EL511; 2007; Orientação de outra natureza; (Licenciatura) - Universidade Estadual de Campinas, Pró-Reitoria de Pesquisa da Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Ana Archangelo;

Ana Archangelo

A dinâmica da agressividade em sala de aula: um estudo de caso; 2004; 0 f; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Tecnologia /UNESP; Orientador: Ana Archangelo;

Ana Archangelo

A dinâmica da agressividade em sala de aula: um estudo de caso; 2003; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Tecnologia /UNESP; Orientador: Ana Archangelo;

Fábio Camargo Bandeira Villela

Brinquedoteca Hospitalar: diálogo entre o lúdico, o terapêutico, o ensino e a pesquisa; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Fabio Camargo Bandeira Villela;

Fábio Camargo Bandeira Villela

Exclusão Social e vulnerabilidade à exclusão escolar: uma proposta de intervenção; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Fabio Camargo Bandeira Villela;

Fábio Camargo Bandeira Villela

Orientação para coordenadora de grupo de estudo; 2007; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Fabio Camargo Bandeira Villela;

Fábio Camargo Bandeira Villela

Orientação para coordenadora do grupo de estudo "Psicanálise Infantil e Brinquedoteca Hospitalar"; 2006; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Fabio Camargo Bandeira Villela;

Fábio Camargo Bandeira Villela

Brinquedoteca Hospitalar e a atividade do pedagogo no setor de Pediatria Hospitalar; 2005; 0 f; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Fabio Camargo Bandeira Villela;

Fábio Camargo Bandeira Villela

Projeto: Meios alternativos de solução dos litígios: a conciliação no Juizado Cível frente às diferentes espécies de litigantes; 2004; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Fabio Camargo Bandeira Villela;

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Produções bibliográficas

  • BUZZO, L. ; LUZ, Tagiane Maria da Rocha . Construção do lugar geográfico de alunos com transtorno do espectro autista em instituições públicas de ensino: contribuições da psicanálise. GEOGRAFIA EM ATOS (ONLINE) , v. 2, p. 1-11-11, 2015.

  • LUZ, Tagiane Maria da Rocha ; ARCHANGELO, Ana ; CAVALINI, A. . Psicanálise, brincar e classes escolares. Linha Mestra (Associação de Leitura do Brasil) , v. ., p. 3161-3164, 2014.

  • ARCHANGELO, Ana ; LUZ, Tagiane Maria da Rocha . A dinâmica da agressividade em sala de aula: uma leitura possível e necessária. ETD. Educação Temática Digital , v. 13, p. 258-268, 2012.

  • LUZ, Tagiane Maria da Rocha ; ARCHANGELO, Ana ; SIMINATTI, B. ; FABRICIO, R. C. ; GALLO, F. D. . Contribuições de uma área para 'o brincar' em salas de aula do ensino fundamental. In: Guilherme do Val Toledo Prado; Eliana Ayoub. (Org.). Formação Docente em Diálogo: construindo parcerias entre a universidade e a escola pública. 1ed.Campinas: Leitura Crítica, 2014, v. 2, p. 35-52.

  • LUZ, Tagiane Maria da Rocha . Ensaio sobre o conceito de memória na psicologia histórico-cultural. In: Congresso Nacional da Primeira Infância, 2018, Presidente Prudente. Congresso Nacional da Primeira Infância, 2018.

  • WIEZZEL, Andréia Cristina Silva ; LUZ, Tagiane Maria da Rocha . Compreendendo a agressividade infantil a partir de pesquisa realizada em brinquedoteca escolar: uma abordagem psicanalítica. In: Encontro Nacional de Ensino, Pesquisa e Extensão - ENEPE, 2017, Presidente Prudente. Encontro Nacional de Ensino, Pesquisa e Extensão - ENEPE, 2017. p. 2023-2023.

  • LUZ, Tagiane Maria da Rocha ; ARCHANGELO, Ana . Estudo sobre o inter-relacionamento entre o desenvolvimento emocional e o intelectual a partir do pensamento de Winnicott. In: XII Congresso Nacional de Educação, 2015, Curitiba. XII Congresso Nacional de Educação, 2015. p. 23922-23936.

  • LUZ, Tagiane Maria da Rocha ; BUZZO, L. . AGRESSIVIDADE EM SALA DE AULA: POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÃO DOCENTE. In: XXV Semana da Educação e Pedagogia, 2015, Presidente Prudente. XXV Semana da Educação e Pedagogia, 2015. p. 1-12.

  • LUZ, Tagiane Maria da Rocha ; ARCHANGELO, Ana . Sobre a manifestação do brincar em sala de aula. In: 11 Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2014, São João Del-Rei. Culturas, políticas e práticas educacionais e suas relações com a pesquisa, 2014. p. 1-8.

  • LUZ, Tagiane Maria da Rocha ; ARCHANGELO, Ana . Alunos com dificuldades de relacionamento no ambiente escolar e o conceito de necessidade em teorias da psicanálise. In: http://www.fe.ufrj.br/anpedinha2011/anais/anais.php, 2011, Rio de Janeiro. 10º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2011. p. 1-6.

  • LUZ, Tagiane Maria da Rocha ; ARCHANGELO, Ana . O brincar e a sala de aula. In: Congresso infâncias e brinquedos de ontem e hoje, 2011, Niterói. Congresso infâncias e brinquedos de ontem e de hoje, 2011. p. 1-15.

  • LUZ, Tagiane Maria da Rocha ; ARCHANGELO, Ana . Apatia em sala de aula: um estudo de caso a partir da teoria winnicottiana. In: IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2009, São Carlos. IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste - Pesquisa em Educação no Brasil: Balanço do Século XX e Desafios para o Século XXI., 2009. p. 1-10.

  • LUZ, Tagiane Maria da Rocha ; ARCHANGELO, Ana . Alunos denominados 'apáticos' na escola: um estudo a partir da Psicanálise.. In: VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2007, Vitória. VIII Encontro de pesquisa em educação da região sudeste, 2007. p. 1-10.

  • LUZ, Tagiane Maria da Rocha ; VILLELA, Fábio Camargo Bandeira . Pensando sobre o brincar winnicottiano em uma brinquedoteca hospitalar. In: III Congresso Internacional e IX Semana de Psicologia: Coletividade e Subjetividade na Sociedade Contemporânea, 2007, Maringá. III Congresso Internacional e IX Semana de Psicologia: Coletividade e Subjetividade na Sociedade Contemporânea, 2007. p. 1-13.

  • ARCHANGELO, Ana ; VILLELA, Fábio Camargo Bandeira ; IDEHARA, Monica ; OYAMA, Daniela Kitawa ; RODRIGUES, Milene da Silva ; LUZ, Tagiane Maria da Rocha . O olhar, o brincar e o verbalizar: possibilidades de comunicação na escola. In: II Congresso Internacional e VII Semana de Psicologia, 2005, Maringá. II Congresso Internacional e VII Semana de Psicologia/ UEM, 2005. p. 1-10.

  • ZAGO, Marcio Ricardo da Silva ; RESENDE, Janaína da SIlva ; WIEZZEL, Andréia Cristina Silva ; VILLELA, Fábio Camargo Bandeira ; OYAMA, Daniela Kitawa ; IDEHARA, Monica ; LUZ, Tagiane Maria da Rocha ; RODRIGUES, Milene ; GARCIA, Leila ; MALTEMPI, Maria Angela . Meios Alternativos na Solução de Litígios: a Conciliação no Juizado Especial Cível. In: I Encontro de Iniciação Científica das Faculdades Integradas Antônio Eufrásio de Toledo, 2005, Presidente Prudente. I Econtro de Iniciação Científica das Faculdades Integradas Antonio Eufrásio de Toledo, 2005.

  • VILLELA, Fábio Camargo Bandeira ; OYAMA, Daniela Kitawa ; IDEHARA, Monica ; ZAGO, Marcio Ricardo da Silva ; WIEZZEL, Andréia Cristina Silva ; LUZ, Tagiane Maria da Rocha ; OLIVEIRA, Fabiana ; GARCIA, Leila ; RESENDE, Janaína da SIlva ; MALTEMPI, Maria Angela . Os Diferentes Tipos de Litigantes em Processo de Conciliação: um Estudo de Perfis Psicológicos a Partir da Classificação Proposta por João Baptista de Mello e Souza Neto. In: II Congresso Internacional e VII Semana de Psicologia., 2005, Maringá. II Congresso Internacional e VII Semana de Psicologia - Psicologia: Sociedade e Saberes em Transformação, 2005. p. 1-9.

  • BRESQUI, Vanessa Alessandra Gonzalez Vieira ; LUZ, Tagiane Maria da Rocha ; VILLELA, Fábio Camargo Bandeira ; TONINGER, Manfred . Efeitos Terapeuticos da Escuta em uma Brinquedoteca hospitalar em Paciente com Distúrbio Alimentar. In: XIX Encontro de Psicologia de Assis - VI Encontro Científico do Programa de Pós-Graduação em Psicologia, 2005, Assis. XIX Encontro de Psicologia de Assis - VI Encontro Científico do Programa de Pós-Graduação em Psicologia, 2005. p. 1-8.

  • VILLELA, Fábio Camargo Bandeira ; LUZ, Tagiane Maria da Rocha ; OYAMA, Daniela Kitawa . Contribuições da Análise Institucional ao Entendimento da Dinâmica de uma Escola com Queixa de Indisciplina. In: I Congresso Internacional de Educação e Desenvolvimento Humano, 2004, Maringá. I Congresso Internacional de Educação e Desenvolvimento Humano, 2004. p. 1-9.

  • IDEHARA, Monica ; ARCHANGELO, Ana ; LUZ, Tagiane Maria da Rocha . Vulnerabilidade à Exclusão Escolar: Uma Proposta de Intervenção nas Relações do Cotidiano. In: I Congresso Internacional de Educação e Desenvolvimento Humano, 2004, Maringá. I Congresso Internacional de Educação e Desenvolvimento Humano, 2004. p. 1-9.

  • LUZ, Tagiane Maria da Rocha ; ARCHANGELO, Ana . Mecanismos Mobilizadores da Agresividade em Sala de Aula. In: I Fórum de Extensão Universitária da FCT/UNESP, 2003, Presidente Prudente. I Fórum de Extensão Universitária da FCT/UNESP, 2003. v. 1. p. 1-9.

  • CELLIS, T. M. R. L. ; MARIA DA ROCHA LUZ, TAGIANE . Uma metodologia organizadora do espaço para brincar em salas de aulas e as características que envolvem brincar e não brincar. In: Anais do XXIX Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação, 2019, Curitiba. Anais do XXIX Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação. Goiânia: (UFG), 2019. v. 7. p. 286-290.

  • ARCHANGELO, Ana ; LUZ, Tagiane Maria da Rocha ; OLIVEIRA, S. S. B. ; RODRIGUES, T. F. ; DIAZ, P. C. ; SOUSA, S. . O Brincar e suas vicissitudes - contribuições de uma área para 'o brincar' em sala de aula. In: VI Encontro Nacional das Licenciaturas, V Seminário Nacional do PIBID, V Encontro Nacional de Coordenadores do PIBID e X Seminário Institucional PIBID\PUCPR, 2016, Curitiba. VI Encontro Nacional das Licenciaturas, V Seminário Nacional do PIBID, V Encontro Nacional de Coordenadores do PIBID e X Seminário Institucional PIBID\PUCPR, 2016. p. 1-1.

  • RODRIGUES, N. B. B. ; LUZ, Tagiane Maria da Rocha ; VILLELA, Fábio Camargo Bandeira . Brinquedoteca hospitalar: estudo e comparação das brincadeiras de crianças com problemas neurológicos e respiratórios.. In: ENEPE - Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unoeste - VI ENAEXT - Encontro Anual de Extensão., 2008, Presidente Prudente. ENEPE - Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensõ da Unoeste - VI ENAEXT - Encontro Anual de Extensão., 2008. p. 1-4.

  • CAMARGO, Juliana Camargo ; LUZ, Tagiane Maria da Rocha . Brincar e contar contos no ambiente hospitalar. In: XII ENAPI do ENEPE - Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2007, Presidente Prudente. XII ENAPI do ENEPE - Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2007.

  • MARIA DA ROCHA LUZ, TAGIANE ; CELLIS, T. M. R. L. . Transtornos Funcionais Específicos e a Teoria de Winnicott. In: ENEPE - Encontro Nacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2018, Presidente Prudente. ENEPE - Encontro Nacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2018. p. 1614-1614.

  • LUZ, Tagiane Maria da Rocha . A sala de aula e o 'momento de brincar'. In: I Congresso internacional pessoa e comunidade: fenomenologia, psicologia e teologia e III colóquio internacional de humanidades e humanização em saúde, 2014, São Paulo. I Congresso internacional pessoa e comunidade: fenomenologia, psicologia e teologia e III colóquio internacional de humanidades e humanização em saúde, 2014. p. 802-802.

  • LUZ, Tagiane Maria da Rocha ; ARCHANGELO, Ana . O conceito de holding e a instituição escolar. In: VIII Seminário de Teses e Dissertações em Andamento, 2012, Campinas. A formação na pós-graduação em educação: contestação necessária, 2012. p. 44-44.

  • LUZ, Tagiane Maria da Rocha ; ARCHANGELO, Ana . Brincando no ambiente de sala de aula. In: ULAPSI, 2012, Montevideo. Construyendo la Identidad Latinoamericana de la Psicología, 2012.

  • LUZ, Tagiane Maria da Rocha ; RAIZER, Camila ; ARCHANGELO, Ana . A importância do brincar no ensino de 9 anos. In: I Seminário e II Encontro - PIBID/UNICAMP, 2012, Campinas. I Seminário e II Encontro - PIBID/UNICAMP, 2012.

  • MOREIRA, J. E. ; LUZ, Tagiane Maria da Rocha . A relação entre a capacidade narrativa e a dificuldade de aprendizagem na escrita e leitura. In: X Encontro de estudantes de graduação dos cursos de aprendizagem de professores da Unicamp, 2012, Campinas. X Encontro de estudantes de graduação dos cursos de aprendizagem de professores da Unicamp, 2012.

  • LUZ, Tagiane Maria da Rocha ; ARCHANGELO, Ana . Contribuições da teoria winnicottiana à compreensão de um aluno nomeado de apático em sala de aula.. In: XVII Encontro Latino-americano Pensamento de D. W. Winnicott: Ressonâncias, 2008, São Paulo. XVII Encontro Latino-americano Pensamento de D. W. Winnicott: Ressonâncias, 2008. p. 1-1.

  • CORNETO, Natália ; SILVA, Valéria S. ; LUZ, Tagiane Maria da Rocha ; VILLELA, Fábio Camargo Bandeira . Sobre a angústia de mães que acompanham filhos hospitalizados. In: XVIII Semana da Educação - Semana da Pedagogia da FCT/UNESP - Políticas Públicas e formação de professores: o que você tem a ver com isso?, 2007, Presidente Prudente. XVIII Semana da Educação - Semana da Pedagogia da FCT/UNESP - Políticas Públicas e formação de professores: o que você tem a ver com isso?, 2007.

  • ALVES, Thâmara ; SÁ, Denise ; LUZ, Tagiane Maria da Rocha . Contribuições do espaço lúdico no setor hospitalar de Pediatria. In: V ENAEXT - do ENEPE - Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2007, Presidente Prudente. V ENAEXT - do ENEPE - Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2007.

  • OYAMA, Daniela Kitawa ; VILLELA, Fábio Camargo Bandeira ; LUZ, Tagiane Maria da Rocha . Professia Auto-Realizadora Observadas através de Análise Institucional. In: VI Semana de Psicologia: Subjetividade e Arte, 2004, Maringá. VI Semana de Psicologia: Subjetividade e Arte, 2004.

  • IDEHARA, Monica ; RODRIGUES, Milene ; OYAMA, Daniela Kitawa ; ARCHANGELO, Ana ; LUZ, Tagiane Maria da Rocha . O brincar como estratégia de ajuda ao aluno vulnerável à exclusão escolar.. In: XIII Encontro Anual de Iniciação Científica - EAIC, 2004, Londrina. XIII Encontro Anual de Iniciação Científica - EAIC, 2004.

  • IDEHARA, Monica ; OYAMA, Daniela Kitawa ; RODRIGUES, Milene ; ARCHANGELO, Ana ; LUZ, Tagiane Maria da Rocha . Contribuições psicanalíticas para a dinâmica da sala de aula.. In: XV Semana da Educação - Semana da Pedagogia e Encontro do Núcleo de Ensino da FCT/UNESP, 2004, Presidente Prudente. XV Semana da Educação - Semana da Pedagogia e Encontro do Núcleo de Ensino da FCT/UNESP, 2004.

  • LUZ, Tagiane Maria da Rocha ; ARCHANGELO, Ana . O lugar do Aluno Agressivo na Sala de Aula. In: XIV Semana da Educação-Semana da Pedagogia: Onde está o Lugar da Beleza, 2003, Presidente Prudente. XIV Semana da Educação-Semana da Pedagogia: Onde está o Lugar da Beleza, 2003.

  • CELLIS, T. M. R. L. ; LUZ, Tagiane Maria da Rocha . Pensando sobre a relação entre o funcionamento intelectual e o transtorno psicossomático. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CELLIS, T. M. R. L. ; LUZ, Tagiane Maria da Rocha . Elaboração de Luto e dificuldade de aprendizagem. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LUZ, Tagiane Maria da Rocha . Compreendendo a agressividade infantil a partir de pesquisa realizada em brinquedoteca escolar: uma abordagem psicanalítica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LUZ, Tagiane Maria da Rocha . Crianças que não brincam: como entendê-las? O que fazer em sala de aula?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LUZ, Tagiane Maria da Rocha . O brincar e a sala de aula. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LUZ, Tagiane Maria da Rocha ; ARCHANGELO, Ana . Apatia de uma criança em sala de aula: um estudo a partir da teoria winnicottiana... 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LUZ, Tagiane Maria da Rocha ; ARCHANGELO, Ana . Contribuições da teoria winnicottiana à compreensão de uma criança nomeada de 'apática' em sala de aula.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TONINGER, Manfred ; LUZ, Tagiane Maria da Rocha ; BRESQUI, Vanessa Alessandra Gonzalez Vieira . Efeitos terapêuticos da música em uma brinquedoteca hospitalar. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LUZ, Tagiane Maria da Rocha ; VILLELA, Fábio Camargo Bandeira . Pensando sobre o brincar winnicottiano em uma brinquedoteca hospitalar. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LUZ, Tagiane Maria da Rocha ; IDEHARA, Monica ; OYAMA, Daniela Kitawa ; RODRIGUES, Milene ; ARCHANGELO, Ana ; VILLELA, Fábio Camargo Bandeira . O olhar, o brincar e o verbalizar: possibilidades de comunicação na escola. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • IDEHARA, Monica ; LUZ, Tagiane Maria da Rocha ; ARCHANGELO, Ana ; OYAMA, Daniela Kitawa ; RODRIGUES, Milene . Contribuições psicanalíticas para a dinâmica da sala de aula. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LUZ, Tagiane Maria da Rocha ; IDEHARA, Monica ; ARCHANGELO, Ana . Vulnerabilidade à exclusão escolar: uma proposta de intervenção nas relações do cotidiano escolar. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LUZ, Tagiane Maria da Rocha ; OYAMA, Daniela Kitawa ; VILLELA, Fábio Camargo Bandeira . Contribuições da análise institucional ao entendimento da dinâmica de uma escola com queixa de indisciplina. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VILLELA, Fábio Camargo Bandeira ; LUZ, Tagiane Maria da Rocha ; OYAMA, Daniela Kitawa . Análise institucional de uma escola pública com queixa de indisciplina. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OYAMA, Daniela Kitawa ; VILLELA, Fábio Camargo Bandeira ; LUZ, Tagiane Maria da Rocha . Contribuições da análise institucional às instituições escolares. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LUZ, Tagiane Maria da Rocha ; IDEHARA, Monica ; OYAMA, Daniela Kitawa ; RODRIGUES, Milene ; ARCHANGELO, Ana . O brincar como estratégia de ajuda ao aluno vulnerável à exclusão escolar. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LUZ, Tagiane Maria da Rocha ; IDEHARA, Monica ; OYAMA, Daniela Kitawa ; RODRIGUES, Milene ; ARCHANGELO, Ana . Exclusão social e vulnerabilidade à exclusão escolar: uma proposta de pesquisa e intervenção. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LUZ, Tagiane Maria da Rocha ; ARCHANGELO, Ana . O lugar do aluno agressivo na sala de aula. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LUZ, Tagiane Maria da Rocha ; ARCHANGELO, Ana . Mecanismos mobilizadores da agressividade em sala de aula. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LUZ, Tagiane Maria da Rocha ; ARCHANGELO, Ana . A dinâmica da criança agressiva e com dificuldade de aprendizagem. São Paulo: Livraria da unesp, 2004 (resumo na revista Ciência em Extensão).

  • VILLELA, Fábio Camargo Bandeira ; LUZ, Tagiane Maria da Rocha ; OYAMA, Daniela Kitawa . Análise institucional de uma escola com queixa de indisciplina. Saõ Paulo: Livraria da unesp, 2004 (resumo na revista Ciência em Extensão).

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Outras produções

LUZ, Tagiane Maria da Rocha ; VILLELA, Fábio Camargo Bandeira ; OYAMA, Daniela Kitawa . Trabalho de análise institucional. 2003.

LUZ, Tagiane Maria da Rocha . Avaliando os projetos do núcleo de ensino da FCT. 2004. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ARCHANGELO, Ana ; LUZ, Tagiane Maria da Rocha . O brincar em sala de aula e as possibilidades de intervenção docente. 2014. (Oficina).

ARCHANGELO, Ana ; LUZ, Tagiane Maria da Rocha ; OYAMA, Daniela Kitawa . Educação:alternativas para o ensino. 2007. (Minicurso).

Histórico profissional

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Experiência profissional

  • 2014 - 2014

    Universidade Estadual de Campinas

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio Docente, Carga horária: 8

    Outras informações:
    Estágio docente na disciplina EL774 - Estágio supervisionado - Turmas H e R.

  • 2012 - 2012

    Universidade Estadual de Campinas

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio Docente, Carga horária: 8

    Outras informações:
    Estágio docente na disciplina Psicologia I.

  • 2007 - 2007

    Universidade Estadual de Campinas

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio Docente, Carga horária: 8

    Outras informações:
    Estágio docente na disciplina EL 511 - Psicologia e Educação.

    Atividades

    • 08/2006 - 02/2015

      Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Departamento de Psicologia Educacional.,Linhas de pesquisa

  • 2015 - 2016

    Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 12

    Atividades

    • 09/2015 - 02/2016

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da criança de 0 a 6 anos

    • 05/2015 - 09/2015

      Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação

  • 2016 - 2018

    Universidade Estadual do Paraná

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 20

    Atividades

    • 04/2017 - 12/2017

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Dificuldades Escolares e Transtornos Funcionais Específicos, Psicologia da Educação I

    • 04/2016 - 03/2017

      Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Política Educacional Brasileira

    • 04/2016 - 03/2017

      Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Métodos e Técnicas de Pesquisa

    • 04/2016 - 07/2016

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino e Estágio Supervisionado em Educação Infantil

  • 2018 - Atual

    Universidade virtual do Estado de São Paulo

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnica Administrativa - Mediadora Presencial, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Polo da Univesp de Pres. Venceslau.

  • 2018 - Atual

    Universidade virtual do Estado de São Paulo

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Tutora Virtual no Curso de Pedagogia, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Polos da Univesp de Santa Isabel e Pres. Venceslau.