Márcia Brandão Rodrigues Aguilar

Possui graduação em Bacharelado (2006) e Licenciatura (2006) em Química pela Universidade de São Paulo, Mestrado (2011) e Doutorado (2017) em Ensino de Ciências (Modalidade Química) pela Universidade de São Paulo. Atualmente é professora de ensino superior da Universidade Nove de Julho e professora contratada II da Universidade de São Paulo. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Métodos e Técnicas de Ensino, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de química, Timor-Leste, educação ambiental, ensino de ciências e representação social.

Informações coletadas do Lattes em 04/06/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Ensino de Ciências (Modalidades Física, Química e Biologia)

2013 - 2017

Universidade de São Paulo
Título: O "ser professor de Química" no Timor-Leste à luz de Jodelet e de Dubar
Daisy de Brito Rezende. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: ser professor; ensino de química; Timor-Leste; Representacoes Sociais; identidade profissional.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Ensino de Ciências (Modalidades Física, Química e Biologia)

2007 - 2011

Universidade de São Paulo
Título: Representações Sociais de alunos secundaristas do Timor-Leste quanto à dimensão escolar da Química,Ano de Obtenção: 2011
Daisy de Brito Rezende.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Dimensão Escolar da Química; ensino médio; representação social.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química.

Graduação em Licenciatura em Química

2001 - 2006

Universidade de São Paulo
Título: Proposta de educação ambiental: a utilização da química como ferramenta para a educação ambiental e promoção da cidadania
Orientador: Profª Drª Maria Lúcia Arruda de Moura Campos
Bolsista do(a): Coordenadoria de Assistência Social da USP, COSEAS, Brasil.

Graduação em Bacharelado em Química

2001 - 2006

Universidade de São Paulo
Título: Estudo Fitoquímico de Chresta sphaerocephala
Orientador: Profª Drª Diones Aparecida Dias

Curso técnico/profissionalizante em Tecnólogo em Química

1999 - 2000

Escola Técnica Estadual Getúlio Vargas

Ensino Médio (2º grau)

1995 - 1998

Colégio Luterano São Paulo

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Formação complementar

2018 - 2018

Extensão universitária em Museus e coleções como instrumentos para o aprendizado em ciência. (Carga horária: 40h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Advanced English (Level 6 - INCO/CEPEL-USP). (Carga horária: 55h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2018 - 2018

Análise de Livros Didáticos: Escolha e Formação de Professores de Química. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

2018 - 2018

Inclusão e/ou Exclusão? Gênero e Sexualidade no Ensino de Química. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

2017 - 2017

Narrativas de Base Fenomenológica: Organização/Interpretação de Entrevistas. (Carga horária: 4h). , X Jornada Internacional sobre Representações Sociais, X JIRS, Brasil.

2017 - 2017

Análise de Conteúdo com Auxílio do ATLAS.TI. (Carga horária: 4h). , X Jornada Internacional sobre Representações Sociais, X JIRS, Brasil.

2017 - 2017

Introdução à análise de dados textuais assistida pelo software IRaMuTeQ. (Carga horária: 16h). , Fundação Carlos Chagas, FCC, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Eletroquímica: fundamentos e aplicações. (Carga horária: 40h). , Instituto de Física da Universidade de São Paulo, IFUSP, Brasil.

2016 - 2016

Perfil Conceitual: modos de falar e pensar o conceito de calor. (Carga horária: 4h). , Sociedade Brasileira de Química, SBQ, Brasil.

2016 - 2016

Software EVOC2005: Processamento, análise e interpretação de dados. (Carga horária: 8h). , Fundação Carlos Chagas, FCC, Brasil.

2016 - 2016

Introdução à análise de dados textuais assistida pelo software IRaMuTeQ. (Carga horária: 8h). , Fundação Carlos Chagas, FCC, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Francês Regular V. (Carga horária: 45h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2015 - 2015

Pierre Bourdieu e o Ensino de Ciências. (Carga horária: 10h). , Instituto de Física da Universidade de São Paulo, IFUSP, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Francês Regular II. (Carga horária: 45h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Francês Regular IV. (Carga horária: 45h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Francês Regular III. (Carga horária: 45h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2014 - 2014

Mapas Conceituais e a gestão do conhecimento no ensino e na pesquisa. (Carga horária: 6h). , Núcleo de Pesquisa em Novas Arquiteturas Pedagógicas, NP-NAP, Brasil.

2014 - 2014

Workshop Argumentação e Ensino de Ciências. (Carga horária: 9h). , Faculdade de Educação da USP, FEUSP, Brasil.

2014 - 2014

Educação em Direitos Humanos. (Carga horária: 40h). , Memorial da Resistência de São Paulo, MRSP, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Francês Regular I. (Carga horária: 45h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Modern Topics in Magnetic Resonance. (Carga horária: 16h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Capacit. para Pesquisad. da USP em Public. Cient.. (Carga horária: 24h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Pesquisa Científica em Política, Gestão e Saúde. (Carga horária: 7h). , Faculdade de Saúde Pública da USP, FSP - USP, Brasil.

2013 - 2013

English for Missions. (Carga horária: 240h). , Youth With a Mission New Zealand, YWAM NZ, Nova Zelândia.

2013 - 2013

English as a Second Language - High Intermediate. (Carga horária: 32h). , Mount Roskill Grammar School, MRGS, Nova Zelândia.

2010 - 2010

Pesquisa (auto)biográfica na formação do professor. (Carga horária: 6h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2010 - 2010

Ciência na Tela: Experim. de Química no Retroproj.. (Carga horária: 4h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2010 - 2010

Fontes (auto)biográficas na pesquisa em educação.. (Carga horária: 6h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em O esp. local como cenário global: trilogia fílmica. (Carga horária: 18h). , Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP, FFLCH - USP, Brasil.

2009 - 2009

Seminário de Preparação Pedagógica. (Carga horária: 15h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2009 - 2009

Invest. quali. no ens. de ciên. com apoio do NVIVO. (Carga horária: 8h). , Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, ABRAPEC, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em A impostura do mestre. (Carga horária: 3h). , Faculdade de Educação da USP, FEUSP, Brasil.

2008 - 2008

Os desafios para o Ens. da Física no Ensino Médio. (Carga horária: 3h). , Editora Saraiva - Fortaleza, SARAIVA, Brasil.

2008 - 2008

General English at Upper Intermediate Level. (Carga horária: 150h). , Auckland Edinburgh College, AEC, Nova Zelândia, AEC, Nova Zelândia.

2008 - 2008

Academic English. (Carga horária: 32h). , Charles Darwin University, CDU, Austrália, CDU, Austrália.

2007 - 2007

Curso de Verão do Instituto de Física. (Carga horária: 30h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em VI Sem. de Cultura e Extensão: Cultura, Tecnologia. (Carga horária: 14h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Formação Pedagógica do Professor Universitário.. (Carga horária: 4h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Educ. Ambiental e minimização de resíduos sólidos. (Carga horária: 8h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Filosofia da Ciência. (Carga horária: 8h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Biodiversidade, Ciência e Governança. (Carga horária: 2h). , Universidade São Marcos, UNIMARCO, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em A Educ. Ambiental e as Controvérs. Sócio-Científi.. (Carga horária: 6h). , Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, FFCLRP, Brasil.

2004 - 2004

A import. de prod. naturais na busca de medicam. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2004 - 2004

Minimização de resíduos sólidos. (Carga horária: 8h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Ensino de Ciências.

    Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social/Especialidade: Representação Social.

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Organização de eventos

REZENDE, D. B. ; SANTOS, M. G. ; MARCONDES, M. E. R. ; AKAHOSHI, L. H. ; SANTOS, D. B. S. ; CARDOSO, D. ; SOUZA, F. L. ; BUGELLI, G. B. ; AGUILAR, M. B. R. ; BORTOLAI, M. M. S. ; BARROS, S. C. ; PEREIRA, T. M. ; SILVA, R. O. S. . XII EPIEC - Encontro do Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências da USP. 2017. (Congresso).

SANTOS, M. G. ; BIZERRA, A. ; NEVES, A. L. C. ; SILVA NETO, A. B. ; CERQUEIRA, B. R. S. ; MARTINEZ, E. W. ; NOGUEIRA, K. S. C. ; GOES, L. F. ; AGUILAR, M. B. R. ; FAUSTINO, M. T. ; SILVA, R. O. S. . XI EPIEC - Encontro do Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências da USP. 2016. (Congresso).

DIAS, V. S. ; GURGEL, I. ; CERQUEIRA, B. R. S. ; CICUTO, C. A. T. ; SAMPAIO, C. M. ; RIBEIRO, D. F. B. ; FERREIRA, F. P. ; ORNELLAS, J. F. ; NOGUEIRA, K. S. C. ; OLIVEIRA, L. R. ; GOES, L. F. ; SILVA, L. F. ; AGUILAR, M. B. R. ; SILVA, R. O. S. . X EPIEC - Encontro do Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências da USP. 2015. (Outro).

AGUILAR, M. B. R. ; ANDRADE, M. I. ; GONZALEZ, S. M. ; LUNARDI, G. ; MELO, R. ; PEREIRA, P. B. ; ROSA, M. P. A. ; SILVA, A. C. S. ; SOARES NETO, F. F. . 1° Seminário da Escola de Ensino Secundário Geral 12 de Novembro. 2012. (Congresso).

ABREU, D. G. ; CAMPOS, M. L. A. M. ; AGUILAR, M. B. R. . "A Química, o meio ambiente e você". 2006. (Outro).

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Participação em eventos

15° Encontro USP-ESCOLA. "Museus e coleções como instrumentos para o aprendizado em ciência". 2018. (Encontro).

26° Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP. 2018. (Simpósio).

Seminário "Vamos falar sobre Mentoring". 2018. (Seminário).

XIX Encontro Nacional de Ensino de Química. 2018. (Encontro).

X Jornada Internacional sobre Representações Sociais. O processo de escolarização de estudantes do Ensino Fundamental e sua representação social sobre a água. In: X Jornada Internacional sobre Representações Sociais. 2017. (Congresso).

X Jornada Internacional sobre Representações Sociais. Utilização das ideias de Denise Jodelet como referencial em Teses e Dissertações brasileiras. 2017. (Congresso).

XIIIème Conférence Internationale sur les Représentations Sociales. Social representations of teachers in a public Elementary school about teaching learning sequences. 2016. (Congresso).

XIIIème Conférence Internationale sur les Représentations Sociales. Representação Social de professores de Química em formação em serviço, no Timor-Leste, sobre ser professor. 2016. (Congresso).

XIIIème Conférence Internationale sur les Représentations Sociales. Gender issue in the socio-genesis of Social Representations about teaching in East Timor. 2016. (Congresso).

XVIII Encontro Nacional de Ensino de Química.Professoras de Ciências da Natureza na educação timorense: questão de gênero na análise da sócio-gênese. 2016. (Encontro).

XVIII Encontro Nacional de Ensino de Química.Núcleo central e periferia das Representações Sociais de alunos do Ensino Médio sobre Ciência. 2016. (Encontro).

XVIII Encontro Nacional de Ensino de Química.Dificuldades de licenciandos em Química quanto aos aspectos fenomenológico, submicroscópico e simbólico. 2016. (Encontro).

X Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Análise de uma seqüência didática para o Ensino Médio. 2015. (Encontro).

X Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.A escolarização afeta a Representação Social de estudantes do Ensino Médio sobre Ciência?. 2015. (Encontro).

12a Conferência Internacional sobre Representações Sociais e IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre Saúde, Educação e Representações Sociais. Representações Sociais de alunos secundaristas do Timor-Leste quanto às disciplinas escolares e seus estudos futuros. 2014. (Congresso).

12a Conferência Internacional sobre Representações Sociais e IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre Saúde, Educação e Representações Sociais. Origem e modificação das Representações Sociais sobre educação analisadas sob o Princípio do Desencaixe. 2014. (Congresso).

2nd International Congress of Science Education, 15 years of the Journal of Science Education. Analysis of the elementary school students´ conceptions about the rubbish topic in a teaching-learning sequence to the promotion of environmental citizenship. 2014. (Congresso).

IX Encontro do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências.Representações sociais e identidade profissional docente no Timor-Leste. 2014. (Encontro).

Capacitação para Pesquisadores da USP em Publicação Científica. 2013. (Outra).

Modern Topics in Magnetic Resonance.. 2013. (Outra).

Pesquisa científica em política, gestão e saúde.. 2013. (Seminário).

1° Ciclo de Encontros sobre educação.Representações sociais de alunos secundaristas do Timor-Leste quanto à dimensão escolar da Química.. 2012. (Encontro).

1° Seminário da Escola de Ensino Secundário Geral 12 de Novembro.Relação entre professor, escola, família e comunidade. 2012. (Seminário).

Colóquio entre a Cooperação Brasileira e Professores Timorenses. 2012. (Simpósio).

Curso Preparatório de Língua Portuguesa e Cultura Brasileira - CPLCa. 2012. (Encontro).

Oficinas sobre a TV Educação de Timor-Leste. A Educação de Adultos e a TV Educação de Timor-Leste.. 2012. (Oficina).

II Conferência Nacional de Políticas Públicas de Juventude. 2011. (Outra).

VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.O que fazer para melhorar o interesse na disciplina de. Química? Representações sociais e sugestões de alunos secundaristas do Timor-Leste.. 2011. (Encontro).

VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Representações Sociais de alunos pré-vestibulandos sobre o gostar dos estudos em Química. 2011. (Encontro).

VII Jornada Internacional sobre Representações Sociais. Ensino de Química: qual é a Representação Social de sua importância no Timor-Leste?. 2011. (Congresso).

II Encontro da Pós-Graduação do Instituto de Química-USP.Por que ser professor de Química? Um estudo de caso no Timor-Leste.. 2010. (Encontro).

IV Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)biográfica. 2010. (Congresso).

Os desafios que as políticas de inclusão social colocam para as Universidades de Pesquisa. 2010. (Seminário).

Políticas Públicas: Juventude em Pauta.. 2010. (Seminário).

XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2010. (Encontro).

XV Encontro Nacional de Ensino de Química.Que Representações Sociais sobre "Professor de Química" os alunos timorenses possuem?. 2010. (Encontro).

26ª Semana da Química - IQ-USP - "Química & Arte".Disciplina de Química: por que os alunos do Timor-Leste gostam dela?. 2009. (Outra).

32ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química.Visão de alunos secundaristas do Timor-Leste sobre a disciplina de Química. 2009. (Encontro).

Diálogos da Educação com o Meio Ambiente. 2009. (Outra).

I Encontro da Pós-Graduação do Instituto de Química-USP.Percepções sobre a motivação de alunos secundaristas do Timor-Leste para com a disciplina de Química. 2009. (Encontro).

II Encontro GEPEQ de Ensino de Química.Sondagem das motivações de alunos secundaristas do Timor-Leste para predileção da disciplina de Química. 2009. (Encontro).

II Escola de Formação de Pesquisadores em Educação em Ciências. 2009. (Oficina).

IV Encontro do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências.A dimensão escolar da Química no Timor-Leste e no Brasil.. 2009. (Encontro).

Os desafios que as políticas de inclusão social colocam para as universidades de pesquisa.. 2009. (Seminário).

Química Analítica e Legislação: Contexto e Demandas. 2009. (Oficina).

V Encontro Paulista de Pesquisa em Ensino de Química.Representações de alunos secundaristas do Timor Leste acerca de seus professores de Química.. 2009. (Encontro).

VII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Visões de alunos secundaristas do Timor-Leste sobre a presença da Química em suas vidas.. 2009. (Encontro).

Saraiva Atual - Os desafios para o Ensino da Física no Ensino Médio. 2008. (Encontro).

Seminário Pré-Colóquio do LEPSI IP/FE USP - A impostura do mestre. 2008. (Seminário).

Coleta de material biológico para exames toxicológicos.. 2006. (Encontro).

VI Feira de Profissões da USP - Campi Interior.Meio Ambiente e sociedade: a ciência que faz falta ao cidadão. 2006. (Outra).

15º Encontro Regional da Sociedade Brasileira de Química.Educação Ambiental na Escola Básica: diagnóstico e avaliação. 2005. (Encontro).

Conferência "Biodiversidade, Ciência e Governança". 2005. (Outra).

Fórum de Inovação Tecnológica, Inclusão Social e Redes de Cooperação. 2005. (Outra).

Grupo de Discussão de Pesquisa: A Educação Ambiental e as Controvérsias Sócio-Científicas. 2005. (Outra).

III Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental. 2005. (Encontro).

Seminário "Evolução versus Design Inteligente: Qual a chave da questão?". 2005. (Seminário).

Seminário Dom Pedro II e a Ciência. 2005. (Seminário).

Seminário Formação Pedagógica do Professor Universitário: Possibilidades e Desafios. 2005. (Seminário).

Shining Light on Alzeheimer's Disease: using light scattering to study synthetic amyloid plaques.. 2005. (Outra).

VI Seminário de Cultura e Extensão - Cultura e Tecnologia: USP na Sociedade. 2005. (Seminário).

12º Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo.Estudo Fitoquímico de Chresta sphaerocephala. 2004. (Simpósio).

XXIII Encontro Nacional dos Estudantes de Química. 2004. (Encontro).

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Participação em bancas

Aluno: Gabrielle Gomes dos Santos

AGUILAR, M. B. R.; HONDA, R. H.; BARBOSA, C. G.. A Aplicação da Programação Neurolinguística (PNL) e da Sala Invertida para a Química no Ensino Médio. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Nove de Julho.

Aluno: Ana Cristina Viana Palma

AGUILAR, M. B. R.; HONDA, R. H.; BARBOSA, C. G.. Tensoativos e sua Importância no Ensino de Química. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Nove de Julho.

Aluno: Gabriel Gustavo Giacon

AGUILAR, M. B. R.; HONDA, R. H.; BARBOSA, C. G.. Química na indústria têxtil: os acabamentos químicos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Nove de Julho.

Aluno: Bianca Ariane Amaro Santos

AGUILAR, M. B. R.; BARBOSA, C. G.; HONDA, R. H.. A Educação Ambiental no Ensino Médio discutida no Encontro Nacional de Educação de Química (ENEQ). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Nove de Julho.

Aluno: Daiane de Loiola dos Santos

AGUILAR, M. B. R.; BARBOSA, C. G.; HONDA, R. H.. As vantagens da aplicação e utilização da energia nuclear no Brasil e no mundo. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Nove de Julho.

Aluno: Roni Alcides da Silva

AGUILAR, M. B. R.; BARBOSA, C. G.; HONDA, R. H.. Teor de ácido acético em vinagres comerciais. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Nove de Julho.

Aluno: Sanderson Pinheiro Rodrigues

AGUILAR, M. B. R.; BARBOSA, C. G.; HONDA, R. H.. A produção de etanol no Brasil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Nove de Julho.

Aluno: Luis Clemeson Pinto de Sousa

AGUILAR, M. B. R.; HONDA, R. H.; SANTO, S. A. E.. Construindo o Conhecimento no Ensino de Química: Obstáculos epistemológicos no Ensino-Aprendizagem de Balanceamento Químico. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Nove de Julho.

Aluno: Ingrid Caroline Honorato Dantas

AGUILAR, M. B. R.; HONDA, R. H.; SANTO, S. A. E.. O Ensino de Modelos Atômicos para Deficientes Visuais. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Nove de Julho.

Aluno: Amanda Barbosa Martins

AGUILAR, M. B. R.; HONDA, R. H.; SANTO, S. A. E.. Ensino de Ciências/Química para Jovens e Adultos (EJA): um levantamento de artigos nos últimos anos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Nove de Julho.

Aluno: Thawany Pereira Lima

AGUILAR, M. B. R.; BARBOSA, C. G.; SANTO, S. A. E.. Um bom Diálogo Sustentável é aquele Informativo sobre a Demanda Nuclear. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Nove de Julho.

Aluno: Luana de Melo Capellari

AGUILAR, M. B. R.; BARBOSA, C. G.; SANTO, S. A. E.. A conscientização ambiental no ensino de química nas escolas de Santo André ? SP. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Nove de Julho.

Aluno: Kelly Cristina Alexandre da Silva

AGUILAR, M. B. R.; SANTO, S. A. E.; HONDA, R. H.. Análise dos experimentos apresentados em um livro didático de Química aprovado no Programa Nacional do Livro Didático (PNLD). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Nove de Julho.

Aluno: Raquel Piva

AGUILAR, M. B. R.; SANTO, S. A. E.; HONDA, R. H.. Inclusão social de alunos portadores de necessidades especiais nas escolas com a matéria de Química. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Nove de Julho.

Aluno: Kaique Lucas Tinoco da Conceição

AGUILAR, M. B. R.; SANTO, S. A. E.; BARBOSA, C. G.. O Tabagismo e suas Consequências. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Nove de Julho.

Aluno: Maria Maciara Silva Rodrigues

AGUILAR, M. B. R.; SANTO, S. A. E.; BARBOSA, C. G.. O uso de Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) no Ensino de Química Orgânica. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Nove de Julho.

Aluno: Ana Beatriz Ferreira

FONTANA, J. P.; BARBOSA, C. G.;AGUILAR, M. B. R.. Causas e consequências do crack. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Nove de Julho.

Aluno: Nataly Soares da Silva

FONTANA, J. P.;AGUILAR, M. B. R.; BARBOSA, C. G.. Estratégias em sala de aula para o ensino de química ambiental a partir do tema polímeros. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Nove de Julho.

Aluno: Rinaldi de Alencar Barbosa

BARBOSA, C. G.; FONTANA, J. P.;AGUILAR, M. B. R.. Jogos lúdicos no ensino de química para turmas do ensino médio. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Nove de Julho.

Aluno: Eduardo da Costa Santos

BARBOSA, C. G.; HONDA, R. H.;AGUILAR, M. B. R.. Interações sociopolíticas e ambientais na região da Amazônia. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Nove de Julho.

Aluno: Andressa Damaceno Nery

HONDA, R. H.; BARBOSA, C. G.;AGUILAR, M. B. R.. Utilização de fosfogesso na agricultura a partir das regulamentações de concentração de Ra-226 e Ra-228. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Nove de Julho.

Aluno: Beatriz Matricciani

HONDA, R. H.;AGUILAR, M. B. R.; BARBOSA, C. G.. Contaminação de solos e os riscos à saúde humana causados por metais pesados. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Nove de Julho.

Aluno: Michelle Farias de Souza Sinópoli

HONDA, R. H.; BARBOSA, C. G.;AGUILAR, M. B. R.. A química do refrigerante e seus malefícios no corpo humano. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Nove de Julho.

Aluno: Amanda Shigasi

HONDA, R. H.;AGUILAR, M. B. R.; SANTO, S. A. E.. Determinação das concentrações do radionuclídeo 210 Pb em águas minerais dos parques das águas de águas de Contendas e de Lambari.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Nove de Julho.

Aluno: Mônica da Silva Barros

HONDA, R. H.;AGUILAR, M. B. R.; SANTO, S. A. E.. Aromas alimentícios. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Nove de Julho.

Aluno: Arlem Diego Soares de Araujo

HONDA, R. H.;AGUILAR, M. B. R.; SANTO, S. A. E.. O desequilíbrio de magnésio no organismo. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Nove de Julho.

Aluno: Rafael Adinolfi Araújo

BARBOSA, C. G.;AGUILAR, M. B. R.; HONDA, R. H.. Eletroquímica: uma análise do tema nos livros didáticos de química. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Nove de Julho.

Aluno: Thiago da Silva

BARBOSA, C. G.;AGUILAR, M. B. R.; HONDA, R. H.. Polimerização do PVA Poli Acetato de Vinila (cola branca). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Nove de Julho.

Aluno: Júlia Fernanda Monteiro da Silva

BARBOSA, C. G.;AGUILAR, M. B. R.; HONDA, R. H.. As dificuldades em aprender química. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Nove de Julho.

Aluno: Carlos Alberto da Silva

FONTANA, J. P.;AGUILAR, M. B. R.; HONDA, R. H.. Corrosão por pite de aços inoxidáveis. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Nove de Julho.

Aluno: Giseli Aparecida Portugal Eugênio

FONTANA, J. P.;AGUILAR, M. B. R.; HONDA, R. H.. Química ambiental na educação: conscientização do uso dos praguicidas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Nove de Julho.

Aluno: José Fausto Jorge

FONTANA, J. P.;AGUILAR, M. B. R.; HONDA, R. H.. Mol: uma abordagem de ensino sugerida. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Nove de Julho.

Aluno: Robson Venâncio de Oliveira

FONTANA, J. P.;AGUILAR, M. B. R.; BARBOSA, C. G.. O desenvolvimento da química orgânica. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Nove de Julho.

Aluno: Everton Alexandre da Silva Santos

FONTANA, J. P.; BARBOSA, C. G.;AGUILAR, M. B. R.. A utilização de recursos didáticos no ensino de química. 2018.

Aluno: Ingrid Ruanna dos S

FONTANA, J. P.; HONDA, R. H.;AGUILAR, M. B. R.. Feitosa.O uso de experimentos alternativos como recurso didático para o ensino da química. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Nove de Julho.

Aluno: Marcyella Saint Clair Mendonça dos Santos

FONTANA, J. P.; HONDA, R. H.;AGUILAR, M. B. R.. Uso da tecnologia em pesquisa guiada no Ensino Médio. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Nove de Julho.

Aluno: Douglas Felipe dos Santos

FURLAN, E. G. M.; CARRILHO, E. N. V. M.;AGUILAR, M. B. R.. A produção científica sobre a História da Química: um mapeamento das produções brasileiras. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: João da Conceição Lobato

LIMA, M. M. C.FIGUEIRÊDO, I. C. M.AGUILAR, M. B. R.ARAUJO, M. G. F.REIS, M. P.. A Utilização de Plantas na Medicina Tradicional do Timor-Leste. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelato Noturno em Química) - Instituto Nacional de Formação Profissional e Contínua.

Aluno: Domingos Soares

AGUILAR, M. B. R.FIGUEIRÊDO, I. C. M.LIMA, M. M. C.ARAUJO, M. G. F.. Análise do Perfil dos Professores de Química da Escola Secundária e do Currículo da Química no Timor-Leste. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelato Noturno em Química) - Instituto Nacional de Formação Profissional e Contínua.

Aluno: Áurea Celina Belo de Assis

AGUILAR, M. B. R.FIGUEIRÊDO, I. C. M.LIMA, M. M. C.ARAUJO, M. G. F.REIS, M. P.. A Situação do Ensino e Aprendizagem de Química em Escolas Secundárias do Sub-Distrito de Díli. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelato Noturno em Química) - Instituto Nacional de Formação Profissional e Contínua.

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Comissão julgadora das bancas

Sonia Teresinha de Sousa Penin

REZENDE, Daisy de Brito; Placco, Vera Maria Nigro de Souza;PENIN, Sonia Teresinha de Sousa. Representações sociais de professores de química em formação inicial em serviço e continuada, no Timor-Leste, quanto à profissionalidade docente. 2016. Tese (Doutorado em Ensino de Ciências (Modalidades Física, Química e Biologia)) - Universidade de São Paulo.

Sonia Teresinha de Sousa Penin

REZENDE, Daisy de Brito;PENIN, Sonia Teresinha de Sousa; PIACCO, Vera Maria Nigro de Souza. Identidade Profissional Docente e Representações Sociais de professores em formação inicial em serviço e continuada de Química no Timor-Leste. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

Maria Eunice Ribeiro Marcondes

REZENDE, D. B.MARCONDES, M. E. R.; PAGAN, A. A.. Representações Sociais de Alunos secundaristas do Timor Leste quanto à dimensão escolar da Química. 2011. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências (Modalidades Física, Química e Biologia)) - Universidade de São Paulo.

Maria de Fátima Barbosa Abdalla

REZENDE, D. B.;ABDALLA, M. F. B.; PLACCO, V. M. N. S.; SOUSA, C. P.; KAWAMURA, M. R. D.. O ser professor de Química no Timor-Leste à luz de Jodelet e Dubar (Tese). 2017. Tese (Doutorado em Ensino de Física, Ensino de Química e Ensino de Biologia (USP)) - Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências.

Vera Maria Nigro de Souza Placco

REZENDE, D. B.; KAWAMURA, Maria Regina D.; ABDALLA, Maria de Fátima B;PLACCO, V. M. N. S.; SOUSA, Clarilza Prado de. O "ser professor de química" no Timor-Leste à luz de Jodelet e Dubar. 2017. Tese (Doutorado em Programa Interunidades em Ensino de Ciências) - Universidade de São Paulo.

Vera Maria Nigro de Souza Placco

REZENDE, D. B.;PLACCO, V. M. N. S.; PENIN, Sonia T. S.. Representações sociais de professores de química em formação inicial e continuada, no Timor Leste. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Programa Interunidades em Ensino de Ciências) - Universidade de São Paulo.

Daisy de Brito Rezende

REZENDE, D.B.MARCONDES, Maria Eunice Ribeiro; Pagan, AA. Representações sociais de alunos secundaristas do Brasil e do Timor-Leste quanto à dimensão escolar da Química. 2011. Dissertação (Mestrado em Quimica) - Programa Interuinidades em Ensino de Ciências USP.

Daisy de Brito Rezende

REZENDE, D.B.; KAWAMURA, M. R. D.; ABDALLA, M. F. B.; PLACCO, V. M. N. S.; SOUSA, C. P.. O 'ser professor de química' no Timor-Leste à luz de Jodelet e Dubar. 2017. Tese (Doutorado em Ensino de Ciências (Modalidades Física, Química e Biologia)) - Universidade de São Paulo.

Acácio Alexandre Pagan

REZENDE, D. B.; MARCONDES, M. E. R.;PAGAN, A. A.. Representações sociais de alunos secundaristas do Timor-Leste quanto à dimensão escolar da Química. 2011. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências) - Universidade de São Paulo.

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Orientou

Rhane Stéfani Santos Braga

Impacto do lixo no meio ambiente; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Nove de Julho; (Orientador);

Raphael Amaral Marques

Fermentação e destilação de bebidas alcoólicas; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Nove de Julho; (Orientador);

Daniel Andrade de Moura

Principais resíduos sólidos e alternativas de reciclagem e reaproveitamento; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Nove de Julho; (Orientador);

Jonathas Moura de Oliveira

Química orgânica no ensino médio; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Nove de Julho; (Orientador);

Bruno Barbosa da Silva

Utilização de material didático digital no ensino de química; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Nove de Julho; (Orientador);

Eloisa Fernanda Batista de Melo

Os desafios do professor na inclusão: as dificuldades do ensino científico para alunos com Síndrome de Down; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Nove de Julho; (Orientador);

Amanda Oliveira da Silva

Educação ambiental com foco em Ecopontos; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Nove de Julho; (Orientador);

Bruno Piovezan

Gestão de resíduos sólidos; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Nove de Julho; (Orientador);

Alessandra Rossi Ichikawa

Histórico e caracterização química de materiais para próteses humanas; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Nove de Julho; (Orientador);

Graziela Nascimento Rodrigues

Os resíduos sólidos nos serviços de saúde; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Nove de Julho; (Orientador);

Laryssa Silva Sales de Barros

As diferentes metodologias utilizadas no processo de ensino e aprendizagem por escolas públicas e privadas no ensino de Química; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Nove de Julho; (Orientador);

Bryan Soares Osmar

Tratamento de água por osmose; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Nove de Julho; (Orientador);

David Aksenow da Mota

As Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) no Ensino de Química; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Nove de Julho; (Orientador);

Celso Akira Inoue

Programa de Residência Pedagógica - subprojeto de química; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Nove de Julho; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Amanda Oliveira da Silva

Programa de Residência Pedagógica - subprojeto de química; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Nove de Julho; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Laryssa Silva Sales de Barros

Programa de Residência Pedagógica - subprojeto de química; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Nove de Julho; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Luis Clemeson Pinto de Sousa

Programa de Residência Pedagógica - subprojeto de química; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Nove de Julho; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Vitor Augusto Lelles Gil

Programa de Residência Pedagógica - subprojeto de química; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Nove de Julho; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Jaine Oliveira dos Santos

Programa de Residência Pedagógica - subprojeto de química; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Nove de Julho; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Natielli Souza Silva

Programa de Residência Pedagógica - subprojeto de química; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Nove de Julho; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Gabriela Veloso dos Santos

Programa de Residência Pedagógica - subprojeto de química; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Nove de Julho; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Açucena Aguiar da Silva

Programa de Residência Pedagógica - subprojeto de química; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Nove de Julho; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Pedro Afonso de Souza Luiz Ferreira

Programa de Residência Pedagógica - subprojeto de química; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Nove de Julho; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Stephanie de Jesus Cunha

Programa de Residência Pedagógica - subprojeto de química; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Nove de Julho; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Daniel Andrade de Moura

Programa de Residência Pedagógica - subprojeto de química; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Nove de Julho; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Joais Henrique Trindade dos Santos Santana

Programa de Residência Pedagógica - subprojeto de química; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Nove de Julho; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Luciana Marinho de Mattos

Programa de Residência Pedagógica - subprojeto de química; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Nove de Julho; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Graziela Nascimento Rodrigues

Programa de Residência Pedagógica - subprojeto de química; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Nove de Julho; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Priscila Matsuzaki Pereira

Programa de Residência Pedagógica - subprojeto de química; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Nove de Julho; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Gisele Pedro Bilar da Silva

Programa de Residência Pedagógica - subprojeto de química; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Nove de Julho; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Paulo Cesar Lima Jardilino

Programa de Residência Pedagógica - subprojeto de química; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Nove de Julho; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Rodrigo Froes Castilho

Programa de Residência Pedagógica - subprojeto de química; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Nove de Julho; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Débora Santos Santana Batista

Programa de Residência Pedagógica - subprojeto de química; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Nove de Julho; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Ruan Costa de Souza

Programa de Residência Pedagógica - subprojeto de química; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Nove de Julho; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Mônica da Silva Barros

Programa de Residência Pedagógica - subprojeto de química; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Nove de Julho; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Daiane de Loiola dos Santos

Programa de Residência Pedagógica - subprojeto de química; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Nove de Julho; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Yanka Isabela Teodósio Silva

Programa de Residência Pedagógica - subprojeto de química; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Nove de Julho; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Kaique Lucas Tinoco da Conceição

O Tabagismo e suas Consequências; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Márcia Brandão Rodrigues Aguilar;

Luana de Melo Capellari

A conscientização ambiental no ensino de química nas escolas de Santo André ? SP; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Márcia Brandão Rodrigues Aguilar;

Thawany Pereira Lima

Um bom Diálogo Sustentável é aquele Informativo sobre a Demanda Nuclear; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Márcia Brandão Rodrigues Aguilar;

Amanda Barbosa Martins

Ensino de Ciências/Química para Jovens e Adultos (EJA): um levantamento de artigos nos últimos anos; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Márcia Brandão Rodrigues Aguilar;

Maria Maciara Silva Rodrigues

O uso de Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) no Ensino de Química Orgânica; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Márcia Brandão Rodrigues Aguilar;

Gabriel Gustavo Giacon

Química na indústria têxtil: os acabamentos químicos; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Márcia Brandão Rodrigues Aguilar;

Camila Cristine Marcelino

O Ensino de Química para Alunos Surdos; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Márcia Brandão Rodrigues Aguilar;

Diana Botti da Silva

A influência de atividades que envolvem temáticas ambientais na concepção de meio ambiente: um estudo com um grupo de escolas; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Márcia Brandão Rodrigues Aguilar;

Gabrielle Gomes dos Santos

A Aplicação da Programação Neurolinguística (PNL) e da Sala Invertida para a Química no Ensino Médio; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Márcia Brandão Rodrigues Aguilar;

Kelly Cristina Alexandre da Silva

Análise dos experimentos apresentados em um livro didático de Química aprovado no Programa Nacional do Livro Didático (PNLD); 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Márcia Brandão Rodrigues Aguilar;

Luis Clemeson Pinto de Sousa

Construindo o Conhecimento no Ensino de Química: Obstáculos epistemológicos no Ensino-Aprendizagem de Balanceamento Químico; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Márcia Brandão Rodrigues Aguilar;

Ingrid Caroline Honorato Dantas

O Ensino de Modelos Atômicos para Deficientes Visuais; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Márcia Brandão Rodrigues Aguilar;

Daiane de Loiola dos Santos

As vantagens da aplicação e utilização da energia nuclear no Brasil e no mundo; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Márcia Brandão Rodrigues Aguilar;

Raquel Piva

Inclusão social de alunos portadores de necessidades especiais nas escolas com a matéria de Química; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Márcia Brandão Rodrigues Aguilar;

Ana Cristina Viana Palma

Tensoativos e sua Importância no Ensino de Química; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Márcia Brandão Rodrigues Aguilar;

Bianca Ariane Amaro Santos

A Educação Ambiental no Ensino Médio discutida no Encontro Nacional de Educação de Química (ENEQ); 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Márcia Brandão Rodrigues Aguilar;

Roni Alcides da Silva

Teor de ácido acético em vinagres comerciais; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Márcia Brandão Rodrigues Aguilar;

Sanderson Pinheiro Rodrigues

A produção de etanol no Brasil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Márcia Brandão Rodrigues Aguilar;

Domingos Soares

Análise do Perfil dos Professores de Química da Escola Secundária e do Currículo da Química no Timor-Leste; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelato Noturno em Química) - Instituto Nacional de Formação Profissional e Contínua; Orientador: Márcia Brandão Rodrigues Aguilar;

Áurea Celina Belo de Assis

A Situação do Ensino e Aprendizagem de Química em Escolas Secundárias do Sub-Distrito de Díli; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelato Noturno em Química) - Instituto Nacional de Formação Profissional e Contínua; Orientador: Márcia Brandão Rodrigues Aguilar;

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Foi orientado por

Carmen Fernandez

PAE - Programa de Aperfeiçoamento de Ensino - Instituto de Química; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Química) - Universidade de São Paulo; Orientador: Carmen Fernandez;

Daisy de Brito Rezende

Representações sociais de alunos secundaristas do Brasil e do Timor-Leste sobre a disciplina de Química; 2011; Dissertação (Mestrado em Química) - Instituto de Química da Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Daisy de Brito Rezende;

Daisy de Brito Rezende

Identidade profissional docente e representações sociais de professores em formação inicial e continuada de Química no Timor-Leste; 2013; Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO INTERUNIDADES EM ENSINO DE CIÊNCIAS) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Daisy de Brito Rezende;

Daniela Gonçalves de Abreu

A química como ferramenta para promoção da cidadania e Educação Ambiental na escola básica; 2006; Orientação de outra natureza - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Coordenadoria de Assistência Social; Orientador: Daniela Gonçalves de Abreu;

Daniela Gonçalves de Abreu

Proposta de educação ambiental: a utilização da química como feramenta para a educação ambiental e promoção da cidadania; 2005; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Química) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Coordenadoria de Assistência Social; Orientador: Daniela Gonçalves de Abreu;

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Produções bibliográficas

  • PAULETTI, F. ; MENDES, M. ; FENNER, R. S. ; AGUILAR, M. B. R. ; ROSA, M. P. A. . Um olhar para a educação do campo a partir do ensino de química: eixos temáticos sobre a agricultura orgânica e convencional. ÁGORA (URI. CERRO GRANDE) , v. 26, p. 49-70, 2018.

  • PEREIRA, T. M. ; AGUILAR, M. B. R. ; BORTOLAI, M. M. S. ; REZENDE, D. B. . A Teoria das Representações Sociais no Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciências. Enseñanza de las Ciencias. Revista de Investigación y Experiencias Didácticas , v. v. extra, p. 4145-4149, 2017.

  • AGUILAR, M. B. R. ; OLIVEIRA, I. T. ; BOTERO, W. G. . As representações sociais dos estudantes pré-vestibulandos sobre a disciplina de Química. Revista Thema , v. 13, p. 50-60, 2016.

  • MENDES, M. ; AGUILAR, M. B. R. ; AGUILAR, M. B. R. ; PAULETTI, F. ; FENNER, R. S. . Desafios e Oportunidades para Aprendizagem Online. Camine: Caminhos da Educação , v. 8, p. 94-112, 2016.

  • ABREU, D. G. ; CAMPOS, M. L. A. M. ; AGUILAR, M. B. R. . Educação Ambiental nas escolas da região de Ribeirão Preto (SP): concepções orientadoras da prática docente e reflexões sobre a formação inicial de professores de química. Química Nova (Impresso) , v. 31, p. 688-693, 2008.

  • BROCKELMANN, R. H. ; PULIDO, M. D. ; MESSIAS JUNIOR, J. ; SANTOS, A. A. ; AGUILAR, M. B. R. ; RIBEIRO, T. T. . Moderna Plus - Conexões com a Química. 1. ed. São Paulo: Editora Moderna, 2015. v. 3. 1032p .

  • FIGUEIRÊDO, I. C. M. ; AGUILAR, M. B. R. ; ARAUJO, M. G. F. ; LIMA, M. M. C. . Química 1º Ano Secundário - Guia do Professor. Díli: MEC, 2008.

  • FIGUEIRÊDO, I. C. M. ; AGUILAR, M. B. R. ; ARAUJO, M. G. F. ; LIMA, M. M. C. . Química 1º Ano Secundário - Livro do Aluno. Díli: MEC, 2008.

  • BORTOLAI, M. M. S. ; AGUILAR, M. B. R. ; REZENDE, D. B. . O processo de escolarização de estudantes do Ensino Fundamental e sua representação social sobre a água. In: X Jornada Internacional sobre Representações Sociais, 2017, Belo Horizonte. Anais X JIRS, 2017. p. 1-12.

  • AGUILAR, M. B. R. ; REZENDE, D. B. . Utilização das ideias de Denise Jodelet como referencial em Teses e Dissertações brasileiras. In: X Jornada Internacional sobre Representações Sociais, 2017, Belo Horizonte. Anais X JIRS, 2017. p. 1-12.

  • AGUILAR, M. B. R. ; BORTOLAI, M. M. S. ; ROSENTHAL, R. ; REZENDE, D. B. . Professoras de Ciências da Natureza na educação timorense: questão de gênero na análise da sócio-gênese. In: XVIII Encontro Nacional de Ensino de Química, 2016, Florianópolis. Anais do XVIII Encontro Nacional de Ensino de Química, 2016. p. 1-12.

  • AGUILAR, M. B. R. ; MARCONDES, M. E. R. . Dificuldades de licenciandos em Química quanto aos aspectos fenomenológico, submicroscópico e simbólico. In: XVIII Encontro Nacional de Ensino de Química, 2016, Florianópolis. Anais do XVIII Encontro Nacional de Ensino de Química, 2016. p. 1-12.

  • BORTOLAI, M. M. S. ; AGUILAR, M. B. R. ; REZENDE, D. B. . Núcleo central e periferia das Representações Sociais de alunos do Ensino Médio sobre Ciência. In: XVIII Encontro Nacional de Ensino de Química, 2016, Florianópolis. Anais do XVIII Encontro Nacional de Ensino de Química, 2016. p. 1-12.

  • AGUILAR, M. B. R. ; REZENDE, D. B. . Why to be a Chemistry Teacher? Social Representation of Science Teaching in the East Timorense Context. In: XVII International Organization for Science and Tecnology Education Symposium, 2016, Braga. XVII International Organization for Science and Tecnology Education Symposium, 2016.

  • AGUILAR, M. B. R. ; ROSENTHAL, R. ; REZENDE, D. B. . Gender issue in the socio-genesis of Social Representations about teaching in East Timor. In: XIIIème Conférence Internationale sur les Représentations Sociales, 2016, Marseille. XIIIème Conférence Internationale sur les Représentations Sociales, 2016.

  • AGUILAR, M. B. R. ; REZENDE, D. B. . Representação Social de professores de Química em formação em serviço, no Timor-Leste, sobre ser professor. In: XIIIème Conférence Internationale sur les Représentations Sociales, 2016, Marseille. XIIIème Conférence Internationale sur les Représentations Sociales, 2016.

  • BORTOLAI, M. M. S. ; AGUILAR, M. B. R. ; ROSENTHAL, R. ; VOGEL, M. ; REZENDE, D. B. . Social representations of teachers in a public Elementary school about teaching learning sequences. In: XIIIème Conférence Internationale sur les Représentations Sociales, 2016, Marseille. XIIIème Conférence Internationale sur les Représentations Sociales, 2016.

  • BORTOLAI, M. M. S. ; AGUILAR, M. B. R. ; NOVAIS, L. G. B. ; REZENDE, D. B. . Análise de uma seqüência didática para o Ensino Médio. In: X Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências ? X ENPEC, 2015, Águas de Lindóia. Anais do X Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2015. p. 1-8.

  • AGUILAR, M. B. R. ; VOGEL, M. ; REZENDE, D. B. . A escolarização afeta a Representação Social de estudantes do Ensino Médio sobre Ciência?. In: X Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências ? X ENPEC, 2015, Águas de Lindóia. Anais do X Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2015. p. 1-8.

  • AGUILAR, M. B. R. ; REZENDE, D. B. . Representações Sociais de alunos secundaristas do Timor-Leste quanto às disciplinas escolares e seus estudos futuros. In: 12a Conferência Internacional sobre Representações Sociais e IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre Saúde, Educação e Representações Sociais, 2014, São Paulo. Anais da 12a Conferência Internacional sobre Representações Sociais e IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre Saúde, Educação e Representações Sociais, 2014. p. 828-837.

  • AGUILAR, M. B. R. . Origem e modificação das Representações Sociais sobre educação analisadas sob o Princípio do Desencaixe. In: 12a Conferência Internacional sobre Representações Sociais e IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre Saúde, Educação e Representações Sociais, 2014, São Paulo. Anais da 12a Conferência Internacional sobre Representações Sociais e IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre Saúde, Educação e Representações Sociais, 2014. p. 818-827.

  • REZENDE, D. B. ; AGUILAR, M. B. R. ; PEREIRA, C. S. . Ensino de Química: qual é a Representação Social de sua importância no Timor-Leste?. In: VII Jornada Internacional sobre Representações Sociais, 2011, Vitória. Teoria das Representações Sociais - 50 anos: Memórias, desafios contemporâneos e Perspectivas, 2011.

  • AGUILAR, M. B. R. ; OLIVEIRA, I. T. . Representações Sociais de alunos pré-vestibulandos sobre o gostar dos estudos em Química. In: VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2011, Campinas. Anais do VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2011.

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  • PEREIRA, C. S. ; AGUILAR, M. B. R. ; REZENDE, D. B. ; PAULA, R. M. . Representações Sociais de estudantes da Educação de Jovens e Adultos de escolas da rede pública de São Paulo sobre a 'Química'. In: XV Encontro Nacional de Ensino de Química, 2010, Brasília. XV Encontro Nacional de Ensino de Química, 2010.

  • AGUILAR, M. B. R. ; REZENDE, D. B. ; PEREIRA, C. S. ; PAULA, R. M. . Que representações sociais sobre ?professor de Química? os alunos timorenses possuem?. In: XV Encontro Nacional de Ensino de Química, 2010, Brasília. Anais do XV Encontro Nacional de Ensino de Química, 2010.

  • AGUILAR, M. B. R. ; REZENDE, D. B. . Visões de alunos secundaristas do Timor-Leste sobre a presença da Química em suas vidas. In: VII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2009, Florianópolis - Santa Catarina. Atas do VII Encontro Nacional de Pesquisadores em Educação em Ciências, 2009.

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  • AGUILAR, M. B. R. ; REZENDE, D. B. . Representações de alunos secundaristas do Timor-Leste acerca de seus professores de Química. In: V Encontro Paulista de Pesquisa em Ensino de Química, 2009, Ribeirão Preto. Resumos V EPPEQ, 2009. p. 35-35.

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  • AGUILAR, M. B. R. ; REZENDE, D. B. . Representações sociais e identidade profissional docente no Timor-Leste. In: IX Encontro do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências, 2014, São Paulo. Anais do IX Encontro do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências, 2014.

  • PEREIRA, C. S. ; AGUILAR, M. B. R. ; REZENDE, D. B. . Química: reconhecendo o núcleo central das Representações Sociais de estudantes da EJA/SP. In: 34a Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química, 2011, Florianópolis. Anais da 34a Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química, 2011.

  • AGUILAR, M. B. R. ; PEREIRA, C. S. ; REZENDE, D. B. . A docência em Química e a questão de gênero: um estudo de caso no Timor-Leste. In: 34a Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química, 2011, Florianópolis. Anais da 34a Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química, 2011.

  • AGUILAR, M. B. R. ; REZENDE, D. B. . A escolha pela profissão docente entre professores timorenses. In: V Encontro do Programa de Pós-graduação Interunidades em Ensino de Ciências, 2010, São Paulo. Encontro do Programa de Pós-Graduação Interunidades e Ensino de Ciências : caderno de programa e resumos. São Paulo: Gráfica do Instituto de Física, 2010. v. 5. p. 79-79.

  • AGUILAR, M. B. R. . Análise de uma atividade experimental envolvendo conceitos de pressão e temperatura. In: 27a. Semana da Química - IQ-USP, 2010, São Paulo. 27a. Semana da Química - Orígens, 2010.

  • AGUILAR, M. B. R. ; SILVA, R. A. . Proposta Experimental de Separação de Misturas como Ferramenta para a Resolução de Problemas. In: IX Simpósio de Profissionais do Ensino de Química, 2010, Campinas. Resumos do IX Simpósio de Profissionais do Ensino de Química, 2010.

  • OLIVEIRA, I. T. ; AGUILAR, M. B. R. . Aulas experimentais: a utilização do laboratório nas aulas de Química do Ensino Médio. In: IX Simpósio de Profissionais do Ensino de Química, 2010, Campinas. Resumos do IX Simpósio de Profissionais do Ensino de Química, 2010.

  • OLIVEIRA, I. T. ; AGUILAR, M. B. R. . A utilização dos materiais didáticos nas aulas de Química no Ensino Médio e Técnico. In: XV Encontro Nacional de Ensino de Química, 2010, Brasília. XV Encontro Nacional de Ensino de Química, 2010.

  • AGUILAR, M. B. R. ; PEREIRA, C. S. ; REZENDE, D. B. . ?Por que ser professor de Química?? Um estudo de caso no Timor-Leste. In: II Encontro da Pós-Graduação do Instituto de Química - USP, 2010, São Paulo. II Encontro da Pós-Graduação do instituto de Química - USP, 2010.

  • PEREIRA, C. S. ; PAULA, R. M. ; AGUILAR, M. B. R. ; REZENDE, D. B. . A estrutura das representações sociais dos estudantes da EJA/SP sobre a Química. In: II Encontro da Pós-Graduação do Instituto de Química - USP, 2010, São Paulo. II Encontro da Pós-Graduação do Instituto de Química - USP, 2010.

  • PEREIRA, C. S. ; REZENDE, D. B. ; AGUILAR, M. B. R. . Representações sociais da EJA/SP sobre a Química. In: II Encontro da Pós-Graduação do Instituto de Química - USP, 2010, São Paulo. II Encontro da Pós-Graduação do Instituto de Química - USP, 2010.

  • AGUILAR, M. B. R. ; REZENDE, D. B. . Química no dia a dia: apreensão das representações sociais de alunos secundaristas do Timor-Leste. In: III Encontro GEPEQ de Ensino de Química, 2010, São Paulo. III Encontro GEPEQ de Ensino de Química, 2010.

  • AGUILAR, M. B. R. ; RODRIGUES, C. A. . Por que a lata de refrigerante foi esmagada? Proposta experimental envolvendo conceitos de variação de temperatura, volume e pressão.. In: XV Encontro Nacional de Ensino de Química, 2010, Brasília. XV Encontro Nacional de Ensino de Química, 2010.

  • AGUILAR, M. B. R. ; REZENDE, D. B. . Sondagem das motivações de alunos secundaristas do Timor-Leste para predileção da disciplina de Química. In: Resumos do II Encontro GEPEQ de Ensino de Química, 2009, São Paulo. II Encontro GEPEQ de Ensino de Química, 2009.

  • AGUILAR, M. B. R. ; REZENDE, D. B. . A dimensão escolar da Química no Timor-Leste e no Brasil. In: IV Encontro do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências, 2009, São Paulo. Caderno de Programas e Resumos - IV Encontro do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências, 2009. p. 61-61.

  • AGUILAR, M. B. R. ; REZENDE, D. B. . Visão de alunos secundaristas do Timor-Leste sobre a disciplina de Química.. In: 32ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química, 2009, Fortaleza. Anais da 32ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química, 2009.

  • AGUILAR, M. B. R. ; REZENDE, D. B. . Percepções sobre a motivação de alunos secundaristas do Timor-Leste para com a disciplina de Química. In: I Encontro da Pós-Graduação do Instituto de Química - USP, 2009, São Paulo. I Encontro da Pós-Graduação do Instituto de Química - USP, 2009.

  • AGUILAR, M. B. R. . Disciplina de Química: por que os alunos do Timor-Leste gostam dela?. In: 26ª Semada da Química - IQ-USP - 'Química & Arte', 2009, São Paulo. 26ª Semada da Química - IQ-USP - "Química & Arte", 2009.

  • CAMPOS, M. L. A. M. ; ABREU, D. G. ; AGUILAR, M. B. R. ; FRANCELIM, R. . A Escola é eficiente na promoção da educação ambiental? Como a química pode contribuir?. In: III Encontro Nacional de Química Ambiental, 2006, Cabo Frio, RJ. III Encontro Nacional de Química Ambiental, 2006.

  • AGUILAR, M. B. R. ; ABREU, D. G. ; CAMPOS, M. L. A. M. . Educação Ambiental na Escola Básica: diagnóstico e avaliação. In: 15º Encontro Regional da Sociedade Brasileira Química, 2005, Ribeirão Preto, SP. 15º Encontro Regional da Sociedade Brasileira Química, 2005.

  • AGUILAR, M. B. R. ; SCHINOR, E. C. ; DIAS, D. A. . Estudo Fitoquímico de Chresta sphaerocephala. In: 12º Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo, 2004, Ribeirão Preto. Anais do 12º Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP, 2004.

  • AGUILAR, M. B. R. ; REZENDE, D. B. . Representações sociais e identidade profissional docente no Timor-Leste. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • AGUILAR, M. B. R. . Origem e modificação das Representações Sociais sobre educação analisadas sob o Princípio do Desencaixe. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • AGUILAR, M. B. R. ; REZENDE, D. B. . Representações Sociais de alunos secundaristas do Timor-Leste quanto às disciplinas escolares e seus estudos futuros. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SOUZA, L. L. ; OLIVEIRA, I. T. ; AGUILAR, M. B. R. . Analysis of the elementary school students´ conceptions about the rubbish topic in a teaching-learning sequence to the promotion of environmental citizenship.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • AGUILAR, M. B. R. . Concepções sobre a vida estudantil e acadêmica para bolsistas timorenses no Brasil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • AGUILAR, M. B. R. . Representações sociais de alunos secundaristas do Timor-Leste quanto à dimensão escolar da química.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • AGUILAR, M. B. R. . Formação de professores: histórico e desenvolvimento da profissão.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • AGUILAR, M. B. R. ; OLIVEIRA, I. T. . Representações Sociais de alunos pré-vestibulandos sobre o gostar dos estudos em Química. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • AGUILAR, M. B. R. ; REZENDE, D. B. ; PEREIRA, C. S. ; PAULA, R. M. . O que fazer para melhorar o interesse na disciplina de química? Representações sociais e sugestões de alunos secundaristas do Timor-Leste. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • AGUILAR, M. B. R. ; PEREIRA, C. S. ; REZENDE, D. B. . A docência em Química e a questão de gênero: um estudo de caso no Timor-Leste. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • AGUILAR, M. B. R. ; PEREIRA, C. S. ; PAULA, R. M. ; REZENDE, D. B. . Que representações sociais sobre professor de Química os alunos timorenses possuem?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • AGUILAR, M. B. R. ; REZENDE, D. B. . A escolha pela profissão docente entre professores timorenses. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • AGUILAR, M. B. R. ; RODRIGUES, C. A. . Por que a lata de refrigerante foi esmagada? Proposta experimental envolvendo conceitos de variação de temperatura, volume e pressão. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • AGUILAR, M. B. R. ; SILVA, R. A. . Proposta Experimental de Separação de Misturas como Ferramenta para a Resolução de Problemas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • AGUILAR, M. B. R. . Análise de uma atividade experimental envolvendo conceitos de pressão e temperatura. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • OLIVEIRA, I. T. ; AGUILAR, M. B. R. . Aulas experimentais: a utilização do laboratório nas aulas de Química do Ensino Médio. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • AGUILAR, M. B. R. ; PEREIRA, C. S. ; REZENDE, D. B. . Por que ser professor de Química? Um estudo de caso no Timor-Leste. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • AGUILAR, M. B. R. ; REZENDE, D. B. . Sondagem das motivações de alunos secundaristas do Timor-Leste para predileção da disciplina de Química. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • AGUILAR, M. B. R. ; REZENDE, D. B. . Química no dia a dia: apreensão das representações sociais de alunos secundaristas do Timor-Leste. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • AGUILAR, M. B. R. . Percepções sobre a motivação de alunos secundaristas do Timor-Leste para com a disciplina de Química. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • AGUILAR, M. B. R. ; REZENDE, D. B. . Representações de alunos secundaristas do Timor-Leste acerca de seus professores de Química.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • AGUILAR, M. B. R. . Disciplina de Química: por que os alunos do Timor-Leste gostam dela?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • AGUILAR, M. B. R. ; REZENDE, D. B. . Visões de alunos secundaristas do Timor-Leste sobre a presença da Química em suas vidas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • AGUILAR, M. B. R. ; REZENDE, D. B. . A dimensão escolar da Química no Timor-Leste e no Brasil. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • AGUILAR, M. B. R. ; REZENDE, D. B. . Visão de alunos secundaristas do Timor-Leste sobre a disciplina de Química. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • AGUILAR, M. B. R. ; ABREU, D. G. ; CAMPOS, M. L. A. M. . Educação Ambiental na Escola Básica: diagnóstico e avaliação. In: 15º Encontro Regional da Sociedade Brasileira Química. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • AGUILAR, M. B. R. ; SCHINOR, E. C. ; DIAS, D. A. . Estudo Fitoquímico de Chresta sphaerocephala. 2004. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

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Outras produções

BROCKELMANN, R. H. ; PULIDO, M. D. ; SANTOS, A. A. ; MESSIAS JUNIOR, J. ; NOMURA, E. E. ; AGUILAR, M. B. R. ; GUIMARAES, R. ; RIBEIRO, T. C. T. . Conexões com a Química: livro do aluno (1° ano). 2015. (Editoração/Livro).

BROCKELMANN, R. H. ; PULIDO, M. D. ; MESSIAS JUNIOR, J. ; SANTOS, A. A. ; NOMURA, E. E. ; AGUILAR, M. B. R. ; GUIMARAES, R. ; RIBEIRO, T. C. T. . Conexões com a Química: livro do professor (1° ano). 2015. (Editoração/Livro).

BROCKELMANN, R. H. ; PULIDO, M. D. ; SANTOS, A. A. ; MESSIAS JUNIOR, J. ; NOMURA, E. E. ; AGUILAR, M. B. R. ; GUIMARAES, R. ; RIBEIRO, T. C. T. . Conexões com a Química: livro do aluno (2° ano). 2015. (Editoração/Livro).

BROCKELMANN, R. H. ; PULIDO, M. D. ; SANTOS, A. A. ; MESSIAS JUNIOR, J. ; NOMURA, E. E. ; AGUILAR, M. B. R. ; GUIMARAES, R. ; RIBEIRO, T. C. T. . Conexões com a Química: livro do aluno (3° ano). 2015. (Editoração/Livro).

BROCKELMANN, R. H. ; PULIDO, M. D. ; SANTOS, A. A. ; MESSIAS JUNIOR, J. ; NOMURA, E. E. ; AGUILAR, M. B. R. ; GUIMARAES, R. ; RIBEIRO, T. C. T. . Conexões com a Química: livro do professor (3° ano). 2015. (Editoração/Livro).

BROCKELMANN, R. H. ; PULIDO, M. D. ; SANTOS, A. A. ; MESSIAS JUNIOR, J. ; NOMURA, E. E. ; AGUILAR, M. B. R. ; GUIMARAES, R. ; RIBEIRO, T. C. T. . Conexões com a Química: livro do professor (2° ano). 2015. (Editoração/Livro).

ABREU, D. G. ; AGUILAR, M. B. R. ; CAMPOS, M. L. A. M. ; NERES, R. . Experimentos de Química como prátrica de educação ambiental no ensino médio.. 2002. (Apostila impressa e página de internet).

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Projetos de pesquisa

  • 2007 - Atual

    O papel das linguagens na compreensão social da Química, Descrição: Um dos focos atuais na pesquisa em educação busca a compreensão da importância e da utilidade da linguagem enquanto recurso didático. Há evidências de que os discursos que circulam nas salas de aula são fundamentais para a elaboração de uma certa forma de falar e pensar sobre o mundo, usando a Química, porque esse espaço favorece a coexistência dos vários discursos, i.e.: os do livro didático, do professor, dos colegas, dos fatos experimentais, do senso comum e da mídia. Esse movimento é perceptível em vários trabalhos e assinala para a legitimação da linguagem enquanto promotora do letramento científico e não, simplesmente, como uma mera estratégia para a efetivação de uma alfabetização que se paute principalmente pela manipulação e reconhecimento de signos. Nesse contexto, nosso grupo de pesquisa tem-se voltado a investigações sobre a formação continuada de professores e estratégias de ensino de Ciências, de forma a contribuir para a aprendizagem significativa em Química, desenvolvendo estudos que focalizam aspectos da representação social, da história oral e do lúdico voltados à melhoria do ensino de Química em todos os níveis escolares, do Fundamental ao Superior, incluindo estágios de formação continuada em serviço.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (5) . , Integrantes: Márcia Brandão Rodrigues Aguilar - Integrante / Daisy de Brito Rezende - Coordenador / Leonardo Maciel Moreira - Integrante / Marcos Vogel - Integrante / Mari Inêz Tavares - Integrante / Michele Marcelo Silva Bortolai - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa / Secretaria de Estado da Educação de São Paulo - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

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Prêmios

2018

Professora homenageada da turma de formandos do Curso de Licenciatura em Química, Universidade Nove de Julho.

2013

Aprovação em 1o. lugar no concurso público para Professor no curso Técnico de Química, Escola Técnica Estadual Getúlio Vargas - ETEC/GV.

2012

Convocação para Missão de Cooperação Internacional Brasil/Timor-Leste. Programa de Qualificação de Docente e Ensino de Língua Portuguesa (PQLP), CAPES (Conselho de Aperfeiçoamento de Pessoal do Ensino Superior).

2011

Aprovação em 1o. lugar em concurso público para Professor Substituto, Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) - Campus Araras.

2010

Trabalho selecionado para premiação (categoria educação): "Por que ser professor de Química? Um estudo de caso no Timor-Leste", II Encontro da Pós-Graduação do Instituto de Química - USP.

2009

Trabalho selecionado para premiação (categoria educação): "Percepções sobre a motivação de alunos secundaristas do Timor-Leste para com a disciplina de Química", I Encontro da Pós-Graduação do Instituto de Química - USP.

2007

Convocação para Missão de Cooperação Internacional Brasil/Timor-Leste. Programa de Qualificação de Docente e Ensino de Língua Portuguesa (PQLP), CAPES (Conselho de Aperfeiçoamento de Pessoal do Ensino Superior).

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Nove de Julho. , Avenida Doutor Adolpho Pinto, Barra Funda, 01156050 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 26339000, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 2018 - Atual

    Universidade Nove de Julho

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Superior, Carga horária: 24

  • 2018 - Atual

    Universidade Nove de Julho

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coord. de Química - Residência Pedagógica, Carga horária: 10

    Atividades

    • 08/2018

      Direção e administração, Departamento de Educação da UNINOVE, .,Cargo ou função, Membro da Comissão de seleção de discentes do curso de licenciatura em química (residentes) e de professores de química de escolas públicas de educação básica (preceptores) para participar do Programa de Residência Pedagógica.

    • 05/2018

      Direção e administração, Departamento de Educação da UNINOVE, .,Cargo ou função, Docente Orientadora no Programa de Residência Pedagógica.

    • 03/2018

      Direção e administração, Departamento de Educação da UNINOVE, .,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do curso de Licenciatura em Química, responsável pela formulação do Projeto Pedagógico do Curso (PPC), sua implementação e desenvolvimento..

    • 08/2018 - 12/2018

      Ensino, Química - Licenciatura Ou Bacharelado, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino de Química, Prática do Ensino de Química II, Prática do Ensino de Química III, Prática do Ensino de Química IV, Prática do Ensino de Química V, Trabalho de Conclusão de Curso I, Trabalho de Conclusão de Curso II

    • 03/2018 - 07/2018

      Ensino, Química - Licenciatura Ou Bacharelado, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino de Química, Prática de Ensino II, Prática de Ensino III, Prática de Ensino V, Trabalho de Conclusão de Curso II

  • 2017 - Atual

    Universidade de São Paulo

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Contratado II, Carga horária: 12

    Outras informações:
    Contratada como Professora pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, para atuar junto ao Ensino de Química na Escola de Aplicação, conforme Edital FEUSP de Abertura nº 23/2017, publicado no D.O.E. de 18/07/2017 e retificação publicada no D.O.E. de 28/07/2017.

  • 2013 - 2017

    Universidade de São Paulo

    Vínculo: Aluno de Pós-Graduação, Enquadramento Funcional: Doutorado em Ensino de Ciências - Química, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 2007 - 2011

    Universidade de São Paulo

    Vínculo: Aluno de Pós-Graduação, Enquadramento Funcional: Mestrado em Ensino de Ciências - Química, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    URL da Dissertação: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-19072011-105710/pt-br.php

  • 2002 - 2006

    Universidade de São Paulo

    Vínculo: Aluno de Graduação, Enquadramento Funcional: Estágio de Iniciação Científica e de Extensão, Carga horária: 10

    Atividades

    • 02/2007

      Pesquisa e desenvolvimento , Interunidades Ensino de Ciências, Modalidade Química.,Linhas de pesquisa

    • 08/2015 - 12/2015

      Estágios , Instituto de Química, .,Estágio realizado, Monitoria no Programa de Aperfeiçoamento de Ensino (PAE), sob supervisão da Profa. Dra. Maria Eunice Ribeiro Marcondes, junto à disciplina "Introdução ao Ensino de Química" (QFL1701), ministrada a alunos da Licenciatura em Química do IQ-USP..

    • 08/2014 - 12/2014

      Estágios , Instituto de Química, .,Estágio realizado, Monitoria no Programa de Aperfeiçoamento de Ensino (PAE), sob supervisão do Prof. Dr. Guilherme Andrade Marson, junto à disciplina "Instrumentação para o Ensino de Química II" (QFL4620), ministrada a alunos da Licenciatura em Química do IQ-USP..

    • 01/2010 - 07/2010

      Estágios , USP Leste, .,Estágio realizado, Monitoria no Programa de Aperfeiçoamento de Ensino (PAE), sob supervisão da Profa. Dra. Luciana Maria Viviani, junto à disciplina "Introdução aos Estudos da Educação" (ACH4011), ministrada na Licenciatura em Ciências da Natureza da EACH USP-Leste..

    • 09/2009 - 09/2009

      Ensino, Ensino de Ciências (Modalidades Física, Química e Biologia), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Colaboração em 1 (uma) aula da disciplina de Pós-Graduação ECQ 5710 "Técnicas Modernas de Análise Química Instrumental: fundamentos e aplicações".

    • 03/2004 - 05/2006

      Extensão universitária , Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Departamento de Química.,Atividade de extensão realizada, Esta atividade de extensão caracterizou-se como um projeto de iniciação científica em educação, intitulado "A Química como ferramenta para a promoção da Educação Ambiental". O projeto teve parceria com a Casa da Ciência Galileu Galilei de Ribeirão Preto.

    • 08/2005 - 08/2005

      Estágios , Faculdade de Zootecnia e Engenharia de Alimentos da USP, .,Estágio realizado, Atuação como monitora na V Feira de Profissões, promovida pela Universidade de São Paulo.

    • 12/2004 - 12/2004

      Estágios , Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto, .,Estágio realizado, Atuação como monitora no mini-curso "Meio Ambiente e Sociedade: A Ciência que faz Falta ao Cidadão", como parte integrante do Programa de Formação Continuada "Teia do Saber" da Secretaria de Estado da Educação de São Paulo..

    • 10/2004 - 10/2004

      Estágios , Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto, .,Estágio realizado, Atuação como monitora no projeto "A Universidade e as Profissões", organizado pelo Centro de Ensino Integrado de Química da FFCLRP-USP.

    • 11/2002 - 02/2004

      Estágios , Faculdade de Ciências Farmacêuticas de Ribeirão Preto, Departamento de Física e Química.,Estágio realizado, Química Orgânica - Estudo Fitoquímico de Chresta sphaerocephala.

    • 09/2001 - 09/2001

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto, .,Cargo ou função, Representante Discente da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto (FFCLRP) no IV Congresso da USP..

  • 2011 - 2012

    Universidade Federal de São Carlos

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

    Atividades

    • 09/2011 - 01/2012

      Ensino, Licenciatura em Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Geral, Metodologia do Ensino de Química

  • 2012 - 2012

    Universidade Nacional Timor Lorosa`e

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador Bolsista Capes, Carga horária: 4

  • 2007 - 2008

    Universidade Nacional Timor Lorosa`e

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor colaborador Bolsista Capes, Carga horária: 4

    Outras informações:
    Professora Colaboradora do Departamento de Química e do Departamento de Formação de Professores em Séries Iniciais da Faculldade de Ciências da Educacão da UNTL

    Atividades

    • 07/2012 - 10/2012

      Ensino, Bacharelato em Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Química Orgânica II

    • 07/2007 - 06/2008

      Ensino, Bacharelato em Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Química do Petróleo, Psicologia Educacional

    • 07/2007 - 06/2008

      Ensino, Formação de Professores em Séries Iniciais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa em Educação, Metodologia do Ensino de Ciências

  • 2012 - 2012

    Instituto Nacional de Formação de Docentes e Profissionais da Educação

    Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Bolsista Internacional CAPES, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Atividades

    • 07/2012 - 07/2012

      Ensino, O Lab. Didático no Ensino das Ciências - Química, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Carga horária da formação: 35 horas

    • 04/2012 - 06/2012

      Ensino, Formação de Laboratorista de Química, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Carga Horária: 140 horas

    • 02/2012 - 06/2012

      Ensino, Form. de Prof. Escolas de Ensino Sec. Geral de TL, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Carga horária: 370 horas

  • 2007 - 2008

    Instituto Nacional de Formação Profissional e Contínua

    Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Professora de Química - Bolsista Capes, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Atividades profissionais no Programa de Cooperação Internacional : Programa de Qualificação de Docentes e Ensino de Língua Portuguesa no Timor-Leste, sob coordenação do Conselho de Aperfeiçoamento do Pessoal de Ensino Superior (CAPES). Capacitação de docentes de Química. Atividades desenvolvidas: (1) Ensino: Professora de Química do Bacharelato Noturno; (2) Pesquisa: Orientação das monografias de conclusão de curso do Bacharelato Noturno em Química e participação em bancas de conclusão do do Bacharelato Noturno em Química; (3) Produção técnica: Elaboração do livro didático e do guia do professor, referentes ao décimo ano de escolarização; reestruturação das ementas de disciplinas e produção das apostilas utilizadas no curso de Bacharelato em Química.

    Atividades

    • 07/2007 - 06/2008

      Ensino, Bacharelato Noturno em Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino de Química, Monografia Específica em Química, Química Básica II, Química Orgânica I e II, Química para o Ensino Pré Secundário, Química para o Ensino Secundário, Técnicas Laboratoriais de Química II e III

  • 2013 - 2014

    Instituto Monitor S/C Ltda

    Vínculo: Freelancer, Enquadramento Funcional: Professor Conteudista, Carga horária: 15

    Outras informações:
    Atuei com a produção de material didático, para o curso técnico de Petróleo e Gás, na modalidade Educação à Distância (EAD). As disciplinas para as quais atuei como professora conteudista foram: ?Química Aplicada? (carga horária: 60h) e ?Derivados de Petróleo e Gás? (carga horária: 40h).

  • 2014 - 2015

    Editora Moderna

    Vínculo: Freelancer, Enquadramento Funcional: Editora de texto em química, Carga horária: 10

    Outras informações:
    Atuei como editora de texto em material didático de química para Ensino Médio, na obra Moderna Plus Conexões com a Química, com seguintes atividades: preparação de originais, conferência de provas para eliminar buracos e estouros, limpeza de preparação, elaboração de pautas (ilustrações, gráficos e fotos), elaborar solicitações de direitos autorais, elaboração de objetos digitais, seleção de textos complementares para o portal do professor.

  • 2010 - 2012

    Colégio Integrado Global

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 15

    Outras informações:
    Disciplina ministrada: Química / Nível: Ensino Fundamental II e Médio (sistema anglo)

  • 2009 - 2010

    Colégio Integrado Global

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Técnica de laboratório, Carga horária: 6

    Atividades

    • 02/2010 - 02/2012

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Química

    • 02/2010 - 02/2012

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Química

    • 03/2009 - 01/2010

      Serviços técnicos especializados , Colégio Integrado Global, .,Serviço realizado, Acompanha as aulas práticas laboratoriais de Química e de Biologia. Preparar, manipular, calibrar e armazenar materiais e equipamentos do laboratório. Preparar solicitações de compras. Teste prévio de experimentos para as aulas práticas..

  • 2011 - 2011

    Colégio Santa Helena

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Química, Carga horária: 10

  • 2009 - 2009

    Colégio Avicena

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de Química, Carga horária: 12

    Outras informações:
    Disciplina ministrada: Química / Nível: Ensino Médio (sistema anglo)

    Atividades

    • 03/2009 - 08/2009

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Química

  • 2009 - 2009

    Colegio Planalto

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Química, Carga horária: 4

    Outras informações:
    Disciplina ministrada: Química / Nível: Ensino Fundamental II (sistema anglo)

    Atividades

    • 03/2009 - 08/2009

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Química

  • 2008 - 2008

    Colégio Pedroso e Oliveira

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Docente de Química, Carga horária: 11

    Outras informações:
    Disciplina ministrada: Química / Nível: Ensino Fundamental II e Ensino Médio

    Atividades

    • 09/2008 - 11/2008

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Química

  • 2010 - 2010

    Escola Estadual Visconde de Itaúna

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Química, Carga horária: 14

  • 2006 - 2006

    Escola estadual Otoniel mota

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Química, Carga horária: 12

    Outras informações:
    Disciplina ministrada: Química / Nível: Ensino Médio

    Atividades

    • 10/2006 - 12/2006

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Química