Monique Dias

Possuo graduação em Psicologia Clínica pela Universidade Federal de Santa Catarina (2013). Atualmente sou psicóloga da Secretaria da Justiça e Cidadania- unidade Colônia Penal Agrícola da Palhoça. Atuo no âmbito da Justiça, colaborando no planejamento e execução de políticas de cidadania, direitos humanos e prevenção da violência. Tenho experiencia na área de psicologia clínica, e já atuei com crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade.

Informações coletadas do Lattes em 01/07/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Psicologia Jurídica

2016 - 2019

Associação Candido Mendes de Ensino e Pesquisa
Título: A Atuação do Psicólogo no Sistema Prisional: Uma reflexão mais que necessária

Graduação em Psicologia

2009 - 2013

Universidade Federal de Santa Catarina

Ensino Médio (2º grau)

1999 - 2002

Escola Estadual Normal José Bonifácio

Formação complementar

2018 - 2018

Extensão universitária em Capacitação em atenção à saúde de pessoas privadas de liberdade de Santa Ca. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Formação Científica em Análise do Comportamento. (Carga horária: 64h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Atualização em Análise do Comportamento. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Participação em eventos

10ª SEPEX- Semana do Ensino, Pesquisa e Extensão da UFSC.Programa de Acompanhamento de Egressos do PPGP/UFSC. 2011. (Outra).

IX Encontro Catarinense de Saúde Mental.MECANISMOS DE DEFESA EM SITUAÇÕES TRAUMÁTICAS DE VIOLÊNCIA SEXUAL NA INFÂNCIA.. 2011. (Encontro).

X Salud Mental y Derechos Humanos. MECANISMOS DE DEFESA EM SITUAÇÕES TRAUMÁTICAS DE VIOLÊNCIA SEXUAL NA INFÂNCIA.. 2011. (Congresso).

X Salud Mental y Derechos Humanos. Concepção sobre o conceito de violência psicológica para adolescentes de Florianópolis/SC. 2011. (Congresso).

X Salud Mental y Derechos Humanos. Felicidade e bem-estar no trabalho de servidores de uma Universidade Pública Federal Brasileira. 2011. (Congresso).

IX Congreso Internacional de Salud Mental e Derechos Humanos. 2010. (Congresso).

Projetos de pesquisa

  • 2011 - Atual

    CARACTERÍSTICAS DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM EM FUNÇÃO DE VARIAÇÕES NAS CONDIÇÕES EM QUE ELA É REALIZADA, Descrição: O processo de aprender além de estar presente em qualquer organismo vivo, representa um aspecto fundamental para o seu desenvolvimento. A Psicologia, assim como outras ciências, tem contribuído por meio de uma ampla variedade de estudos, para a melhor compreensão do processo de aprender. A Análise do Comportamento, especificamente, investigou e investiga o processo denominado aprender, compreendendo-o como um processo comportamental em que as ações do sujeito produzem alterações no ambiente (físico ou social) que, por sua vez, modificam a atuação do sujeito ou a probabilidade de agir de uma determinada forma no futuro. Estudos realizados demonstram que eventos e variáveis relacionados com previsibilidade são componentes importantes do comportamento e necessitam ser observados para compreensão do processo de aprendizagem. O objetivo desta pesquisa é caracterizar a relação entre graus de previsibilidade e o processo de aprender em crianças de seis anos, visando avaliar o que acontece com o aprendizado dessas crianças nessas situações. A pesquisa será realizada em uma creche de Florianópolis, contando com a participação de três crianças em um jogo denominado ?Quente-Frio?. Nesse jogo cada criança terá oportunidade de obter diferentes tipos de informações a respeito do que precisa fazer ao realizar a atividade proposta como brincadeira. As observações deverão indicar o que acontece com a aprendizagem da criança quando essas informações variam em função da própria participação da criança no jogo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Monique Dias - Coordenador / Silvio Paulo Botomé - Integrante / Liediani Medeiros de Souza - Integrante.

  • 2010 - 2012

    Felicidade e Bem-estar no Trabalho de Servidores de uma Universidade Pública Federal Brasileira, Descrição: A felicidade e o bem-estar no trabalho são aspectos que contribuem para auto-realização humana. As concepções científicas atuais sobre bem-estar no campo psicológico podem ser organizadas sob duas perspectivas: uma que aborda o estado subjetivo do fenômeno, e outra que considera o bem-estar como o funcionamento pleno das potencialidades do individuo. Embora a felicidade seja um constructo amplamente estudado, poucos estudos enfatizam sua relação com o trabalho. Dada a importância desses fenômenos realizou-se estudo de natureza qualitativa na UFSC com servidores técnicos-administrativos em educação. Procurou-se verificar o que os pesquisados entendem por felicidade, se gostam ou não do trabalho que realizam, se se sentem felizes ou não enquanto trabalham e, por fim, relataram o que modificariam, se pudessem para se tornarem mais felizes em seu ambiente de trabalho.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Monique Dias - Integrante / Narbal Silva - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - 2015

Clínica Médica Forquilhinhas

Vínculo: Conveniada, Enquadramento Funcional: Psicóloga

2015 - Atual

Secretaria de Estado da Justiça e Cidadania

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Psicologa, Carga horária: 30

Outras informações:
Realizo avaliação das condições intelectuais de indivíduos privados de liberdade em conexão com processos jurídicos, realizo atendimento psicológico a indivíduos privados de liberdade, fazendo diagnósticos e usando terapêuticas próprias, para organizar e resolver questões levantadas. Presta atendimento e orientação a detentos e seus familiares visando à preservação da saúde. Acompanha detentos em liberdade condicional, na internação em hospital penitenciário

2012 - 2014

Secretaria de Estado da Justiça e Cidadania

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

2012 - 2013

CNPq

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador

2010 - 2011

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: estagiário

2013 - 2013

Fundação de Amparo a Pesquisa e Extensão Universitária

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 20

2010 - 2011

Fundação de Amparo a Pesquisa e Extensão Universitária

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 20

2010 - 2010

Fundação de Amparo a Pesquisa e Extensão Universitária

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 20

2011 - 2011

Escola de Educação Básica Aníbal Nunes Pires

Vínculo: Estágio Obrigatório Curricular, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

2010 - 2010

Escola de Educação Básica Aníbal Nunes Pires

Vínculo: Estagio Obrigatório, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 8

2015 - 2016

ONG Amorja

Vínculo: Coordenadora Psicopedagógica, Enquadramento Funcional: Coordenadora Psicopedagógica, Carga horária: 20

Outras informações:
Avalia as condições intelectuais e emocionais de crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade, elaborando laudos, pareceres e perícias quando necessário, realização de atendimento e orientação a crianças, adolescentes e seus familiares.