Danielle Nery de Lima

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Produções bibliográficas

• SILVA, K. F. ; LIMA, D. N. ; LONGHIN, S. R. . DE ALUNO PARA ALUNO: QUESTIONAR COMO FORMA DE APRENDER. PIBID, Goiânia, p. 119 - 127, 19 out. 2016.

• LONGHIN R. S. ; SANTOS, W. Q. ; SANTOS, J. R. N. ; SILVA, K. F. ; SOUZA, M. T. P. ; LIMA, D. N. . O PIBID Química PUC Goiás: Relexões na formação dos futuros professores. In: 55° Congresso Brasileiro de Química, 2015, Goiània. Trabalhos Aceitos, 2015.

• PEREIRA, C. A. M. ; LONGHIN, S. R. ; TORRES, I. M. V. ; LIMA, D. N. . A experimentação demonstrativa-investigativa como recurso didático no ensino de química.. In: XVII Encontro Nacional de Ensino de Química, 2014, Ouro Preto, MG, Brasi. Anais do XVII ENEQ, 2014.

• LONGHIN, S. R. ; SANTOS, W. Q. ; SANTOS, J. R. N. ; SILVA, K. F. ; SOUZA, M. T. P. ; LIMA, D. N. . O PIBID Química PUC Goiás: Reflexões na formação dos futuros professores.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PEREIRA, C. A. M. ; LONGHIN R. S. ; TORRES, I. M. V. ; LIMA, D. N. . A experimentação demonstrativa-investigativa como recurso didático no ensino de química.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

• 2012 - Atual

  PIBID, Descrição: O Pibid é uma iniciativa para o aperfeiçoamento e a valorização da formação de professores para a educação básica. O programa concede bolsas a alunos de licenciatura participantes de projetos de iniciação à docência desenvolvidos por Instituições de Educação Superior (IES) em parceria com escolas de educação básica da rede pública de ensino. Os projetos devem promover a inserção dos estudantes no contexto das escolas públicas desde o início da sua formação acadêmica para que desenvolvam atividades didático-pedagógicas sob orientação de um docente da licenciatura e de um professor da escola.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Danielle Nery de Lima - Integrante / SANDRA REGINA LONGHIN - Coordenador / Adélia Maria de Lima - Integrante.