Paulo Petronilio Correia

Paulo Petronílio é Pós doutor em Performances Culturais (2017), Pós Doutor em Teoria e crítica Literária (2020) , Doutor pela UFRGS ( 2009). Mestre em Literatura Brasileira (UFSC), Mestre em Educação (UFSC). Graduado em Letras pela PUC/GO, Graduado em Filosofia pela UFSC. Professor Adjunto IV de Filosofia da Educação na UnB/Faculdade de Planaltina. Atuou no Programa Interdisciplinar em Performances Culturais da UFG e no PPGCEN/UnB. É autor dos livros ?Performances na encruzilhada: estética e aprendizagem no candomblé? e ?Corpo, Estética, Diferença e ouras performances nômades?, ?Pedagogia Trágica: um pensar humano demasiado humano na Educação?, ?Gilles Deleuze e as dobras do sertão? e outros. Organizou o livro ? ?Performances da Cultura : ensaios e diálogos?. Tenho me ocupado por um bom tempo com as filosofias pós estruturalistas e nômades ,da diferença como Foucault, Derrida, Deleuze-Guattari, experimentando conceitos como diferença, processo de subjetivação,rizomas, dobras e outros nomadismos. Atualmente estudo literatura preta, afro-diaspórica, feminismo negro e os principais marcadores sociais da Diferença: gênero, raça, classe, na interface com a performance, a narrativa literária e outras artes, envolvendo as vidas: na fronteira, na margens e subalternas. Os entre lugares, a Teoria Queer, a performance e a performatividade de gênero na narrativa literária. Trabalho com autores da diáspora: Frantz Fanon. Stuart Hall, Paul Gilroy, Vou do Feminismo hegemônico ao Feminismo negro: De Butler e Paul Preciado a Grada Kilomba, Audre Lorde, Bell Hooks, Patricia Hill Collins, Ângela Davis, Lélia Gonzalez, Beatriz Nascimento, Sueli Carneiro, Spivak e outras numa linguagem pós colonial e pós estruturalista. Desse modo, o pesquisador percorre o nada familiar, a esquizocenia, o que embaralha, o que vai na contra corrente da representação clássica, o contra hegemônico, o que provoca o desconforto, o estranho, o nômade, o devir, o caótico, o que não é e nunca será, o mal dito, o malvisto em Performances Literárias e outras artes que ainda estão por vir.

Informações coletadas do Lattes em 14/10/2021

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2005 - 2009

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: PERFORMANCES NA ENCRUZILHADA: ESTÉTICA, APRENDIZAGEM E TRAGICO NO CANDOMBLÉ
Orientador: em Université Paris Descartes ( Michel Maffesoli)
com Malvina do Amaral Dorneles. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Diferença, estética, educação; Diferença, estética e educação; Nietzsche, Deleuze, Trágico, Imanência; performance e ritual no terreiro.

Mestrado em Educação

2002 - 2004

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: A FORMAÇÃO ESTÉTICA DO EDUCADOR: DIFERENÇA E SUBALTERNIDADE NA EDUCAÇÃO,Ano de Obtenção: 2005
Dr.Wladimir Antonio da Costa Garcia.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Diferença, estética e educação; Literatura, Filosofia, Educação, Diferença, Signos; Nietzsche, Deleuze, Trágico, Imanência.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de professores. Setores de atividade: Educação Superior.

Mestrado em Literatura

2002 - 2003

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: NA MARGEM DO SERTÃO: GUIMARAES ROSA: DOBRA, DIFERENÇA E SUBJETIVAÇÃO,Ano de Obtenção: 2003
Orientador: Marco Antonio Castelli
Palavras-chave: Sertão, Dobra, Rizoma, Nômade, Diferença, Mônada; Rizoma, Dobra, Diferença, Subjetivação.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras. Setores de atividade: Educação Superior.

Graduação em Filosofia

1999 - 2004

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: O FOUCAULT DE GILLES DELEUZE: A DIMENSÃO DE UMA AMIZADE

Graduação em Letras-Português/Espanhol

1999 - 2002

Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Título: ARTES NA MARGEM OU ENEGRECENDO A LITERATURA
Bolsista do(a): Fundação de Apoio à Pesquisa, FUNAPE, Brasil.

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Pós-doutorado

2019 - 2020

Pós-Doutorado. , Pontificia Universidade Católica de Goiás, PUC, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes

2015 - 2016

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes

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Formação complementar

2019 - 2020

Estagio Pós doutorado. (Carga horária: 1200h). , Pontifícia Universidade Católica de Goiás, PUC GOIÁS, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Fala Razoavelmente, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Alemão

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

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Organização de eventos

CORREIA, P. P. . Literatura e outras artes. 2021. (Congresso).

CORREIA, P. P. . Coloquio Literatura. 2020. (Outro).

CORREIA, P. P. . (Trans)pirar desejos, danças e modos de vida. 2019. (Outro).

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Participação em eventos

Coloquio. Transcriação e performance em Grande sertao veredas. 2020. (Congresso).

Congresso Internacional Faces de Eros.Educação na encruzilhada e outras rebeldias. 2020. (Seminário).

I simpósio Nacional de Letras e X Semana de letras CAJ?UFG.Rachar as Palavras, rachar as Coisas: o retrato de Foucault por Deleuze. 2020. (Simpósio).

SENARTE. Rebeldias da diferença: signos e estética. 2020. (Congresso).

SENARTE. Desenveredando o sertão de G Rosa. 2020. (Congresso).

SENARTE. Tem bixa preta na encruzilhada: masculinidades e eoutros cus. 2020. (Congresso).

Aula Inaugural.(Trans)pirar desejos, danças e modos de vida. 2019. (Encontro).

Coloquio De Filosofia, Cinema e Educação.Deleuze e o Cinema: Signo, Imagem e Aprendizagem. 2019. (Simpósio).

Congresso Internacional Faces de Eros. Eros em Grande sertão: veredas. 2019. (Congresso).

Congresso Internacional Faces de Eros. Eros em Grande sertão: veredas. 2019. (Congresso).

2 SEMINARIO- CORPO, CENA E AFROEPISTEMOLOGIAS.Transversalidades e negritude na cena contemporanea. 2018. (Seminário).

Congresso internacional de cultura imaginario e literatura. Deleuze: o exu performático da diferença. 2018. (Congresso).

DIALÉTICAS DO TRÁGICO.A VEREDA TRÁGICA DE GUIMARAES ROSA. 2018. (Simpósio).

EDUCAÇÃO DO CAMPO.A TERCEIRA MARGEM DA CULTURA: SUBVERSÃO E ARTE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2018. (Simpósio).

I COLOQUIO DE ESTETICAS MODERNAS E CONTEMPORANEAS.A DESTERRITORIALIZAÇÃO DA ARTE CONTEMPORANEA. 2018. (Simpósio).

II ENCUENTRO LATINOAMERICANO DE INVESTIGADORES/AS SOBRE EL CUERPO Y CORPORALIDADES EN LAS CULTURAS.O CORPO E O TRANSE NA PERFORMANCE DO CANDOMBLÉ. 2018. (Encontro).

II Seminario Corpo, cena e afroepistemologias.Performances na encruzilhada: corpo e noção de pessoa no candomble. 2018. (Seminário).

SENARTE. Do cu ao queer ou por uma filosofia transviada. 2018. (Congresso).

VII Encontro de Filosofia IFG.A crise do sujeito e a Filosofia da Diferença como perspectiva. 2018. (Seminário).

Café Filosófico.Deus está morto? relendo Nietzsche. 2017. (Oficina).

Aula Inaugural para o curso de Filosofia.ESTÉTICA DA DIFERENÇA EM GILLES DELEUZE. 2016. (Simpósio).

II SIMPOSIO NACIONAL DE HISTORIA.A ENCRUZILHADA DA DIVERSIDADE: A PESQUISA INTERDISCIPLINAR COMO SINTOMA DA REBELDIA NA POS MODERNIDADE. 2015. (Simpósio).

I SEMINARIO NACIONAL DE PESQUISA.PEDAGOGIA É UM PENSAR HUMANO. 2015. (Seminário).

Congresso Internacional de Historia. Performance, corpo e poder na cultura afro brasileira. 2014. (Congresso).

I congresso Cultura en America Latina- Practicas significados, cartografias y y d. Arte e Performances do corpo na Cultura afro brasileira. 2014. (Congresso).

II SEMINARIO INTERNACIONAL MUSEU MEMORIA E ATIVISMO."casa de santo": o museu como performance da memoria sócio-cultural dos terreiros. 2014. (Seminário).

II SEMINARIO INTERNACIONAL MUSEU MEMORIA E ATIVISMO."CASA DE SANTO": O MUSEU COMO PERFORMANCE DA MEMORIA SOCIO CULTURAL DOS TERREIROS. 2014. (Seminário).

Literatura, imaginário e cultura. A terceira margem da cultura: Literatura e sertão. 2014. (Congresso).

SEMINARIO DE DIREITOS HUMANOS E NEGRITUDES - VISIBILIDADES E CRIMINALIZAÇÃO.NEGRITUDES E PERFORMANCES NOS ENTRE-LUGARES. 2014. (Seminário).

Stuart Hall, cartografias y discusiones. Corpo e performance do candomblé. 2014. (Congresso).

Café Filosófico.Filosofia na encruzilhada: mitos gregos x mitos afro brasileiro. 2013. (Outra).

Café Filosófico: Crítica a perfeiçao, interpretaçao da cançao de Renato Russo.Critica à perfeição: interpretação da canção de Renato Russo. 2013. (Encontro).

Festival de Artes de Goias. Filosofia e artes : perspectivas e contemporaneidade. 2013. (Congresso).

I simpósio Nacional de Lestras e X Semana de letras CAJ/UFG.O processo de criação literária na escritura de Guimarães Rosa: a terceira margem da crítica. 2013. (Simpósio).

SENARTE.Deleuze e a estetica contemporânea. 2013. (Simpósio).

XI Festival de Artes de Goias. Filosofia e seu ensino: propostas e seus desafios. 2013. (Congresso).

XI Festival de Artes de Goias.Nietzsche por Deleuze: a estética do trágico. 2013. (Oficina).

XI Festival de Artes de Goiás- Artes Filosofia e Experiências Estéticas. A Filosofia da Diferença na Literatura de Guimarães Rosa. 2013. (Congresso).

XVII Semana de Historia: caminhos do sagrado, Religião Popular, Patrimônio e Poder. Entre a religião e a politica questoes da laicidade no Brasil. 2013. (Congresso).

Cafe Filosofico.Homossexualidade, Heteronormatividade e Filosofia. 2012. (Encontro).

Filosofia no Ensino Médio- O que esperar a formação filosófica nas condições atuais?.caosmose: um novo paradigma no ensino de filosofia. 2012. (Encontro).

Historia e ensino do Teatro Brasileiro.Historia e Ensino do Teatro Brasileiro. 2012. (Encontro).

I Encontro de professores de Filosofia do Estado de Goiás- Filosofia no Ensino Médio: o que esperar da formação filosófica nas condições atuais?.Caosmose: um novo paradigma no ensino de Filosofia. 2012. (Encontro).

III Congresso Internacional de Historia: Historia e Diversidade Cultural. Da Transa ao Transe: corpo, arte e religiosidade. 2012. (Congresso).

III Congresso Internacional de Historia e Diversidade Cultural. Transando com Exu: O signo Fálico e vital no Candomblé. 2012. (Congresso).

III Congresso Internacional de Hstoria. Da transa ao transe: corpo, arte e religiosidade. 2012. (Congresso).

III Congresso Internacional de Hstoria. Transando com Exu: signo fálico e vital no candomblé. 2012. (Congresso).

III Seminario de Estudos africanos.Poéticas da tradição afro-brasileira: Diálogos entre candomblé e educação. 2012. (Seminário).

sarau com letras.Guimaraes Rosa as margens da Diferença. 2012. (Simpósio).

TEMPO COMUNIDADE/LEDOC.Tempo Comunidade/LEDOC. 2012. (Oficina).

Territorialidades Negras: Relações, Tramas e Resistencias.Territorialidades Negras: Relações, Tramas e Resistencias. 2012. (Seminário).

VII Semana das Licenciaturas.A Complexidade do saber que se faz no caminhar: ensinar, formar e desconstruir. 2012. (Encontro).

XIII Encontro Goiano de Letras.Inferno Literario; Nietzche, Deleuze e outros malditos afins. 2012. (Encontro).

XIII Encontro Goiano dos Estudantes de Letras - XIII EGEL.Deleuze, kafka e a Literatura Menor. 2012. (Encontro).

XV Encontro de Letras: Linguagem, Literatura e Filosofia.Filosofia e Linguagem da Diferença em Guimarães Rosa. 2012. (Encontro).

FAV/EAD.Rodando a baiana: o terreiro e as visualidades. 2011. (Encontro).

Forum cade.Protagonismo Juvenil no cepae. 2011. (Simpósio).

Grupo de Estudos do Mestrado em letras.A vereda Tragica do sertao. 2011. (Seminário).

Encontro Pedagogico sobre Educação Fiscal. 2010. (Encontro).

II Simposio de Ciencias sociais- Cultura, Imaginário e Poder.II Simposio de Ciencias Sociais. 2010. (Simpósio).

IV COLOQUIO DE HISTORIA, CULTURA E MIDIAS CONTEMPORANEAS. O Terreiro na encruzilhada entre a História,a Memória e a Cultura. 2010. (Congresso).

IV Congresso Internacional de Cianecias da Religião. Transe e transfiguração estética no Candomblé. 2010. (Congresso).

IV ENCONTRO DE LETRAS.A LITERATURA AFRO BRASILEIRA: A IMAGEM E A CULTURA VISUAL. 2010. (Simpósio).

PALESTRA INTERDISCIPLINAR/PUC.A TERCEIRA MARGEM DA LINGUAGEM: SIGNOS E RIZOMAS NAS VEREDAS DE ROSA. 2010. (Encontro).

Pensar Congresso e Feira da Educação. Ciber-estética: a arte, a Literatura e o Virtual. 2010. (Congresso).

VII Congresso Internacional em Ciencias da Religião. O Terreirro na encruzilhada entre o espetáculo e a performance. 2010. (Congresso).

XIX SIMPOSIO DE ESTUDOS E PESQUISAS DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO.NIETZSCHE E A POLITICA DE FORMAÇÃO DOCENTE. 2010. (Simpósio).

XIX SIMPOSIO DE ESTUDOS E PESUISAS DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO/UFG.NIETZCHE E A POLITICA DE FORMAÇÃO DOCENTE. 2010. (Simpósio).

Grupo de Estudos em Educação e Religiões de Matriz Africana.Educação e Religiões de Matriz Africana. 2009. (Encontro).

II Congresso Internacional de Literatura e cultura. Deleuze leitor de Nietzsche: as extravagancias no pensamento contemporaneo. 2009. (Congresso).

II Seminário nacional.Dando pinta no Terreiro. 2009. (Seminário).

II SEMNÁRIO NACIONAL.Exu: signo da Diferença. 2009. (Seminário).

I Seminário nacional de Estudos em linguagem: interfaces entre Linguística, Literatura e Outras Artes.Guimarães Rosa e Gilles Deleuze. 2009. (Encontro).

Língua reinventada na Literatura de Guimaraes Rosa e outras ficções contemporaneas.Lingua Portuguesa reinventada na Literatura de Guimaraes Rosa e outras ficções contemporâneas. 2009. (Oficina).

Programa de Formação Docente.Semana de Formação Continuada. 2009. (Encontro).

Semana de Formação Continuada. 2009. (Oficina).

Signos, Devires e Metamorfoses pedagógicas em Gilles Deleuze- Questões de Educação Contemporânea.Signos, Devires e Metamorfoses pedagógicas em Gilles Deleuze. 2009. (Encontro).

II Congresso Internacional de Ciencias da Religião. Religião entre memória e ressignificações. 2008. (Congresso).

II Congresso Internacional em Ciencias da Religião. A Voz do Terreiro: a estética, a Memória e os Signos do Candomblé. 2008. (Congresso).

Semana acadêmica.vagabundagens do Pensar: a dança entre Filosofia e Literatura. 2008. (Simpósio).

SEMANA ACADEMICA- UNIFAN.mal-ditas: signos, rizomas e outras dobras. 2008. (Oficina).

Seminário Interdisciplinar da Faculdade Araguaia.Educação, Conhecimento e Tecnologia. 2008. (Seminário).

VI Jornada de Pesquisa em Filosofia.A Política dos Signos em Gilles Deleuze. 2008. (Outra).

CONAFAP- Congresso de Admistração-Padrão. O Papel da ética na Administração e Empresas. 2007. (Congresso).

CONAFAP- Congresso de Contabilidade-Padrão. Modernidade e Ética na Contabilidade. 2007. (Congresso).

CONAFAP- Congresso de Pedagogia-Padrão. A ética na Formação do Professor: uma abordagem da diferença. 2007. (Congresso).

Conscientização Política e Processo Eleitoral.Ética, Educação e Modernidade. 2007. (Seminário).

Homenagem a Guimarães Rosa.Enveredando pelas Dobras do sertão. 2007. (Seminário).

Semana de Letras.A Mal-dita escritura roseana. 2007. (Simpósio).

XVI Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação.A Pedagogia da Diferença: Experimentações deleuzeanas na Educação. 2007. (Simpósio).

Colóquio Internacional Guimarães Rosa. O sertão e as dobras do pensamento: a escritura nomade de Guimarães Rosa. 2006. (Congresso).

I Simposio de Integração Cultural.Enveredando pelas Dobras do Sertão. 2006. (Simpósio).

VIII Seminário internacional de Educação. Por uma dionisíaca formação est(ética) do educador. 2006. (Congresso).

Encontro Internacional de Educação.Encontro Internacional de Educação. 2005. (Encontro).

Seminário de crítica Literária.As vozes das dobras do sertão. 2005. (Seminário).

COLÓQUI DE FILOSOFIA.Um entre entre o ser e o não ser: uma breve reflexão heideggeriana no GSV. 2004. (Seminário).

Colóquio de Filosofia: Questões Atuais em Metafísica.Riobaldo: Um ente entre o ser e o não-ser: uma breve reflexão heideggeriana no Grande Sertão: veredas. 2004. (Seminário).

IV encontro catarinense de Filosofia.Heidegger e a Obra de arte. 2004. (Encontro).

Atividades de Avaliação de Redação.Atividades de Avaliação de Redação. 2003. (Oficina).

Experiência e prática de Redação II.Princípios de Textualidade. 2003. (Oficina).

Introdução à Filosofia Existencial da História. 2000. (Seminário).

VII Semana de Filosofia Política.VII Semana de Filosofia Política. 2000. (Seminário).

4o.Colóquio de Filosofia " Indústria, Cultura e Arte Popular.4o. Colóquio de Filosofia " Indústria, Cultura e Arte popular. 1999. (Simpósio).

I Semana de Filosofia Política.I Semana de Filosofia Política. 1999. (Seminário).

Semana de Filosofia Política.Semana de Filosofia Política. 1999. (Seminário).

Seminário realizado na Casa de estudante Universitário III- Universidade Federal de Goiás.Seminário de Seleção de Novos moradores. 1999. (Seminário).

Avaliação Pré-Escolar e escolar: Uma leitura construtivista.Avaliação Pré- Escolar e escolar: Uma avaliação construtivista. 1997. (Seminário).

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Participação em bancas

Aluno: Lizia Machado

TEIEIRA, A.; VIEIRA JUNIOR, P.;CORREIA, P. P.. Pelos Becos da memoria: a mulher negra em conceição evaristo. 2020. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontificia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: José Donizete Fraga

RODRIGUES, M. A.; SUGIZAKI, E.;CORREIA, P. P.. A Estética da Dissonância em Fiódor Dostoievski, os irmãos Karamázov. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Anna Behatriz Azevedo

Leda Guimaraes; JESUS, S.;CORREIA, P. P.. Reflexoes sobre o absurdo- o corpo-cabelo e seus objetos de (in)definição. 2018. Dissertação (Mestrado em Artes visuais) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Izabella lorenzoni Nascimento

RODRIGUES;CORREIA, P. P.. A recepçao de Noll e o efeito estético e seduçao performática em madonna. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontificia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Marcio Moreira Costa

CORREIA, H. H. S.; CEI, V.; DUARTE, O. C.;CORREIA, P. P.. Do mito á Filosofia: ruptura e rizoma. 2017. Dissertação (Mestrado em Estudos Literários) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Deise Araujo de Jesus

RODRIGUES, M. A.; Jose Ternes; OLIVEIRA, E. A.;CORREIA, P. P.. Repetição e Singularidade em Kalahari ( Luis Serguilha). 2017. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontificia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Sandra Fátima da Silva Araújo

GUARACIABA, L.;CORREIA, P. P.; PINTO, D.. O Duplo na obra o Retrato de Dorian Gray, de Oscar Wilde. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Rafael Souza Bonifácio

RODRIGUES; OLIVEIRA, E. A.;CORREIA, P. P.. O tempo no romance Avalovara, de Osman Lins. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Paulo Morais de Oliveira

PINTO, D. J.; RODRIGUES;CORREIA, P. P.. O últil em o inútil de cada um ( reminiscências na produção literária). 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontificia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Águida Perpetua Ribeiro

ARAUJO, M.; NASCIMENTO, M. T. M.;CORREIA, P. P.. Linguagem Transmidiática em Saramandaia: Estética e Recepção. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontificia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Marcos Vieira da Silva

Jose Ternes; RODRIGUES, M. A.;CORREIA, P. P.. Kafka, Deleuze e a Literatura menor em a Metamorfose e no Processo. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontificia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Ana Paula Ribeiro de Carvalho

OLIVEIRA, E. A.;CORREIA, P. P.. A composição renovadora de A elegância do ouriço, de Muriel Barbery. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontificia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Fabricio Silva Rosa

DIAS, L.; MACHADO, V.;CORREIA, P. P.. Maes em luto: Narrativas de sofrimento decorrentes do extermínio de jovens em Goiânia. 2016. Dissertação (Mestrado em Direitos Humanos) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Maurício Ferreira Borges Junior

NOGUERA, R.; GARCIA, A.; REAL, M. P. C.;CORREIA, P. P.. Oro Orixa! Cartografias do Trágico e Processo Ritual do Cndomblé. 2016. Dissertação (Mestrado em PERFORMANCES CULTURAIS) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Marcos Vinicius Buiati Rezende

NASCIMENTO, W. F.; LIMA, R.; DIAS, L.;CORREIA, P. P.. Afro-rizoma: corpo, noção de pessoa,e identidade do candomblé. 2016. Dissertação (Mestrado em PERFORMANCES CULTURAIS) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Natalia Rita de Almeida

DIAS, L.; AVELAR, A. C.; CAMPOS, C. C.; MACEDO, M. B.;CORREIA, P. P.. A EDUCAÇÃO DOS AGOGOS, ATABAQUES E PANDEIROS: O SAMBA DE RODA GOIANO E AS QUESTÕES DE DIREIOS HUMANOS. 2016. Dissertação (Mestrado em Direitos Humanos) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: MICHAEL SILVA

BONETTI, M. C.; RIBEIRO, L. G.;CORREIA, P. P.. "POR INTANTES DE FELICIDADE": A Performance comemorativa dos 20 anos da QUASAR CIA de Dança de Goiania. 2016.

Aluno: Natalia Rita de Almeida

DIAS, L.; AVELAR, A. C.;CORREIA, P. P.. A Educação atraves dos agogos, atabaques e pandeiros: Samba de roda goiano e as questões de Direitos humanos. 2016. Dissertação (Mestrado em Direitos Humanos) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Nádia Castro Santos

RODRIGUES, M. A.;CORREIA, P. P.. A desterritorializaão e a despersonalização em Hotel Atlantico e Lorde, de João Gilberto Noll. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Jose Rodrigues de São João

GUARACIABA, L.; Gonçalves;CORREIA, P. P.. Venenos de deus , remédios do diabo, de Mia Couto: Imaginação e Imagem. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontificia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Sandra dos Santos Vitoriano Barros

BARBOSA, S.; PILATI, A.;CORREIA, P. P.. O mito de orfeu e o Surrealismo no Poema em Quadrinhos de Dino Buzzati. 2016. Dissertação (Mestrado em Literatura) - Universidade de Brasília.

Aluno: Fabricio Rosa

DIAS, L.;CORREIA, P. P.. Mães em Luto: narrativas do sofrimento. 2016.

Aluno: Nathalia Araujo Moreira

CORREIA, P. P.. Temporalidade nômade- raves psicodelicas. 2015. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade de Brasília.

Aluno: Rousejanny da Silva Ferreira

CAMARGO, R. C.; WOLFF, S.; MARTINELLI, S.;CORREIA, P. P.. Balé sob outros eixos- Contextos e investigações do coreógrafo norte-americano William Forsythe ( 1949) entre 1984 e1994. 2015. Dissertação (Mestrado em PERFORMANCES CULTURAIS) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Wannessa Cardoso Silva

RODRIGUES, M. A.; NASCIMENTO, M. T. M.;CORREIA, P. P.. O Discurso do eu metaliterário em dom casmurro, de Machado de Assis. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontificia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Adriel Diniz dos Reis

REINATO, E.; CAMARGO, R. C.; VICENTINI, A.;CORREIA, P. P.. O Tempo Performatico de Samuel Beckett- o Teatro da Condição humana no processo de montagem de esperando godot do maskara. 2015. Dissertação (Mestrado em PERFORMANCES CULTURAIS) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Dráulio Carvalho Assis

MENEZES, M. A.; GOMES, A. R.; SAADI, R.;CORREIA, P. P.. O Mito e o Trágico em Jim Morrison: a poesia como choque e redenção da História. 2015. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Adriel Diniz dos Reis

REINATO, E.; VICENTINI, A.; CAMARGO, R. C.;CORREIA, P. P.. O Tempo performático de Samuel Beckett: O teatro da Condição humana no processo de Montagem de esperando godot do máskara (2005). 2015. Dissertação (Mestrado em PERFORMANCES CULTURAIS) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Draulio Assis Carvalho

MENEZES, M. A.;CORREIA, P. P.. O Mito e o Trágico em, Jim Morrison- a poesia como choque e redenção da historia. 2015. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Paulo Reis Nunes

VICENTINI, A.; VELOSO, S. A.; REINATO, E.;CORREIA, P. P.. Ju onze e 24- pretextos, textos e contextos de atores drag-queens em Goiania -GO. 2015. Dissertação (Mestrado em PERFORMANCES CULTURAIS) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Dayana Gomes Pereira

VELOSO, S. A.; RATTS, A.; ESTEVAM, V.;CORREIA, P. P.. Mercedes Batista: memória, corpo e performances. 2015.

Aluno: EURIM PABLO BORGES PINHO

BARBOSA, A. M.; CUNHA, F. P.;CORREIA, P. P.. Performances da dança educação: autonomia e autogovernança. 2015. Dissertação (Mestrado em PERFORMANCES CULTURAIS) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Gabriela Bento Coelho

OLIVEIRA, E. A.; RODRIGUES, M. A.;CORREIA, P. P.. A Estética demoníaca e no entre lugar nas obras de farnese de Andrade e em A Passagem Tensa dos Corpos de Carlos de Brito e mello. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontificia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: lucas Almeida Alencar

FERREIRA, L. B. M.; GUIMARAES, M. E.;CORREIA, P. P.. Filosofia para crianças. 2014. Dissertação (Mestrado em Ensino de ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: Lucirene Ferreira Santana Gualberto

REINATO, E.;CORREIA, P. P.. Historia da Infancia e da brincadeira:boneca Barbie e construção da identidade na aldeia Buridina. 2014. Dissertação (Mestrado em História) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Patricia Mendes da Silva

REINATO, E.; VICENTINI, A.;CORREIA, P. P.. O ator no teatro de animação: uma análise dos espetáculos envelopes e plural, da companhia de teatro. 2014. Dissertação (Mestrado em PERFORMANCES CULTURAIS) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Maria do Socorro de Jesus Oliveira

CORRREIA, P. P.; Paulo Petronilio; RODRIGUES;CORREIA, P. P.CORREIA, P. P.; BALDINO, J. M.. O imaginário artístico-cultural nas lendas tocantinenses. 2013. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontificia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Marcos Arruda

PETRONILIO, P.; Jose Ternes; CORRREIA, P. P.; Paulo Petronilio Correia;CORREIA, P. P.. O Ser da linguagem, O Fora e Cem Anos de Solidão. 2013. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontificia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Clessio Pereira Bastos

CORREIA, P. P.; PETRONILIO, P.;CORREIA, P. P.. A Nova Estrutura Romanesca, Seu aspecto Literário e poético em manual da Paixão Solitária, de Moacyr Scliar. 2013. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontificia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Vania Borges Arantes

CORREIA, P. P.; Guaraciaba. O Ethos discursivo de Personagens femininas: Dois romances e duas letras de musicas. 2013. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontificia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: juliana Ricarda de Melo

CORREIA, P. P.; FERREIRA, L. B. M.; GASTAL, M. L. A.. Percepções de Estudantes de Licenciatura em Ciências naturais sobre uma Unidade Didática acerca da humanização da Ciência com base nos estudos de Gregor Mendel sobre a hereditariedade. 2013. Dissertação (Mestrado em Ensino de ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: Rosimeire Soares da Silva

CORREIA, P. P.; RODRIGUES, M. A.; LIMA, M. F. G.; NASCIMENTO, M. T. M.. As Cronicas de José Fernandes: desconstrução dialógica no ato de criar. 2013. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: juliana Ricarda de Melo

CORREIA, P. P.; FERREIRA, L. B. M.. Percepções de Estudantes de Licenciatura em Ciências naturais sobre uma Unidade Didática acerca da humanização da Ciência com base nos estudos de Gregor Mendel sobre a hereditariedade. 2013. Dissertação (Mestrado em Ensino de ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: Rosimeire Soares da Silva

Paulo Petronilio;CORREIA, P. P.; RODRIGUES, M. A.; LIMA, M. F. G.. A Crônicas de josé Fernandes: desconstrução dialógica no ato de criar. 2013. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontificia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: lucas Almeida Alencar

CORREIA, P. P.; FERREIRA, L. B. M.; GUIMARAES, M. E.. Ensinando Conceitos basicos de biologia celular e genetica para alunos do 8 ano do ensino Fundamentai: a filosofia para crianças. 2013.

Aluno: juliana Ricarda de Melo

CORREIA, P. P.. percepçoes de estudantes de licenciatura em Ciencias naturais sobre uma unidade didática acerca da humanização da ciencia com base em estudos de gregor mendel. 2013. Dissertação (Mestrado em Ensino de ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: Erielton Alves de Andrade

CORREIA, P. P.. Historia, Memoria e Tradição em Memorias do Cárcere, de Graciliano Ramos. 2012. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontificia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Adriana Cortês Costa

CORREIA, P. P.; PINTO, D. J.; Guaraciaba. IdentIdade e Memoria na trilogia carmobernardeana; Jurubatuba, Nunila e memorias do vento. 2012. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontificia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Sarah Ferreira de Sousa Ramiro

CORREIA, P. P.; GUARACIABA, L.; GONCALVES, M. F.. Rizoma, Feminismo e Diferença em Desmundo, de Ana Miranda. 2012. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: André Antiqueira Filho

CORREIA, P. P.; RODRIGUES; Gonçalves; Guaraciaba. O Eu, a liberdade e identidade em Graciliano Ramos e Mia Couto. 2012. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontificia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Rosivan Gonçalves dos Santos

Paulo Petronilio;CORREIA, P. P.; Paulo Petronilio Correia; PETRONILIO, P.;CORREIA, P. P.. Rútilo Nada, de Hilda Hilst: conflito amoroso do excêntrico. 2012. Dissertação (Mestrado em Literatura) - Universidade de Brasília.

Aluno: João Fávio Freire Martins

CORREIA, P. P.. Escola estadual de tempo integral: desafios para o ensino público em Goiania. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Evandro Rosa de Araújo

CORREIA, P. P.. Linearidade e Fragmentação no Romance. 2011. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontificia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Norival Bottos Júnior

CORREIA, P. P.. A obra de arte em "Morte em veneza" de Thomas Mann: em,briaguez, influencia e inversao. 2011. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontificia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Ane Lise Capitanio Batista Furlan

PINTO, D. J.; OLIVEIRA, E. A.;CORREIA, P. P.. Entre Coronéis e Peões: Conflitos, Elementos Composicionais e Presença Poética no Romance. 2009. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontificia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Paulo Bentes

CAMARGO, F.; DIAS, L.; MELLO, L.; Nunes, FLavio;CORREIA, P. P.. Performance Negras e Homoeróticas em James Baldwin. 2020. Tese (Doutorado em PERFORMANCES CULTURAIS) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Kelly Fabíola Viana dos Santos

CYNTRAO, S.;CORREIA, P. P.. (Po)ética do rosto: ética da alteridade4 na imagem do som de Chico Buarque de Hollanda. 2019. Tese (Doutorado em Literatura) - Universidade de Brasília.

Aluno: Julliany Alves Mucury

CYNTRAO, S.;CORREIA, P. P.. enato Russo, um eu em colisão consigo mesmo: um construto poético-musical. 2019. Tese (Doutorado em Literatura) - Universidade de Brasília.

Aluno: Meire Lisboa

CAMARGO, F.; SANTANA, J.; SANTOS, T. F. R.;CORREIA, P. P.. Musica sertaneja de raiz. 2018. Tese (Doutorado em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: André Luiz dos Santos

Jose Ternes; ROURE, G. Q.; SUGIZAKI, E.;CORREIA, P. P.. Saber heterotopológico e a Leitura em Michel Foucault. 2017. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Baiana Souza Valadão de Castro Macena

SANTANA, J.; CAMARGO, F.;CORREIA, P. P.; REIMER, I. R.; SANTOS, T. F. R.. Carolina Maria de Jesus e Clarice Lispector: Representações do feminino na Literatura Brasileira Contemporânea. 2017. Tese (Doutorado em Pós Graduação em Estudos Lingüísticos e Literários) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Andre Luiz de Souza Filgueira

GOMES, A. L.; CYNTRAO, S.; TINOCO, R. C.; SILVA, G.; LEITE, E. I. P. L.;CORREIA, P. P.. "EU QUERO SER FELIZ AGORA": Amor, existencia e hipermodernidade no texto poético performatizado de Oswaldo Montenegro. 2016. Tese (Doutorado em Literatura) - Universidade de Brasília.

Aluno: Andre Luiz de Souza Filgueira

CYNTRAO, S.; GOMES, A. L.; LEITE, E. I. P. L.; TINOCO, R. C.;CORREIA, P. P.. " Eu quero ser felliz agora": amor existencia e hipermoderndade no texto poético performatizado de Oswaldo Montenegro. 2016. Tese (Doutorado em Literatura) - Universidade de Brasília.

Aluno: Cilma Laurinda Freitas

LEMOS, C. T.; OLIVEIRA, I. D.; ECCO, C.; LIMA, M. F.;CORREIA, P. P.. Mitologia dos orixás e umbanda: duas bacias semânticas na perspectiva de Durand. 2016. Tese (Doutorado em Ciencias da religião) - Pontificia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Cilma Laurinda Freitas

ECCO, C.; OLIVEIRA, I. D.; LEMOS, C. T.; LIMA, M. F.;CORREIA, P. P.. Mitologia dos orixas e Umbanda- duas bacias semânticas na perspectiva de Durand. 2016. Tese (Doutorado em Ciências da Religião) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Douglas Rodrigues de Sousa

GOMES, A. L.; DANGELO, B.; BERGAMO, E. A.; MARTINS, P. G. P. C.; NUTO, J. V. C.;CORREIA, P. P.. Tenda dos milagres- romance, roteiro e filme: recriação e presença. 2016. Tese (Doutorado em Literatura) - Universidade de Brasília.

Aluno: Oli Santos da Costa

OLIVEIRA, I. D.;CORREIA, P. P.. Pombagirauma transcriçao mítica da deusa lilith. 2015. Tese (Doutorado em Ciências da Religião) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Allysson Fernandes Garcia

ROSA, O. C. G.; SILVA, L. S. D.;CORREIA, P. P.. O rap entre a mestiçagens e negritudes: música e identidade no Brasil e em Cuba, 1988-2005. 2014. Tese (Doutorado em História) - Universidade de Brasília.

Aluno: Romualdo dos Santos Correia

PAES, I. O.;CORREIA, P. P.; SOUZA, I. M.; BARBOSA, M. V.; GOMES, M. A. G.. Desejo, Estilo de vida e transgressão da identidade em Dancer from the dance de Andrew Holleran e pela noite de Caio Fernando. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Gilson Vedoin

CAMARGO, F.; SANTANA, J.; FONSECA, P. C. L.;CORREIA, P. P.. Narrativas do compasso da cultura contemporanea: uma leitura de buble gum, de Lolita Pille e o Paraíso é bem bacana, de André Sant'anna. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Fabiana Souza Valadão de Castro Macena

CAMARGO, F.; SANTANA, J.;CORREIA, P. P.; LOUZADA, P.. Clarice Lispector e Carolina Maria de Jesus: representações do feminino na literatura contemporânea. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Pós Graduação em Estudos Lingüísticos e Literários) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Oli Santos da Costa

LEMOS, C. T.; OLIVEIRA, I. D.;CORREIA, P. P.. Pombagira-uma transcriçao arquetipica da deusa lilith. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências da Religião) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Andre Luiz de Souza Filgueira

CYNTRAO, S.; GOMES, A. L.;CORREIA, P. P.. A LÍrica amorosa e existencial de Oswaldo Montenegro - a palavra cantada, encantada e performatizada em De passagem. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Literatura) - Universidade de Brasília.

Aluno: Roberto Francisco de Oliveira

CORREIA, P. P.; OLIVEIRA, I. D.; LEMOS, C. T.. Ressignificação da cultural religiosa bantu: a afirmação do patrimônio cultural-religioso. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências da Religião) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Eduarda Ritzel

ADO, M. L.; FISS, D.;CORREIA, P. P.. Historias insolitas e sem fama: fragmentos de uma vida de uma professora imaginaria. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Leandro Alves da Silva

CAMARGO, F.;CORREIA, P. P.. Corpo, identidade e genero em via crucis do corpo e a hora da estrela de Clarice Lispector. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Vicente de Paula Nascimento Leite Filho

CORREIA, P. P.. Desdobramentos sacrificais e fecundos de corpos cu em cena. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Comunicação) - Universidade de Brasília.

Aluno: Larissa Cabral

DIAS, L.; PECHINCHA, M. T. S.;CORREIA, P. P.. Nas entrelinhas do espaço escolar: o devir da prática educativa. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Antropologia Social) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Pedro de Abreu Caldeira Junior

RODRIGUES, M. A.;CORREIA, P. P.. Do realismo cotidiano e o milagre da vida ao despir as máscaras, de Lauro Cesar Muniz. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Pontificia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Adriana Ataíde de Oliveira

RODRIGUES;CORREIA, P. P.. A arte da sedução no processo de personificação em tempos do vazio na literatura, de João Gilberto Noll e no filme "Demolição", de Jean-Marc Vallée. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Pontificia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Maria Abadia Silva

Gonçalves;CORREIA, P. P.. A arte poética de Frei Confaloni. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Pontificia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: ROSELENE CARDOSO ARAÚJO

V JUNIOR, P. A.;CORREIA, P. P.. A representação da mulher afro-brasileira na contística de Conceição Evaristo. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Pontificia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Tamyres Gomes Araújo

PINTO, D. J.;CORREIA, P. P.. Edgar Allan Poe e o rock: seus Gêneros e Subgêneros. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Pontificia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Ludmila Martins Naves

PINTO, D.;CORREIA, P. P.. A Utopia na distopia: a beatlemania como tradução de uma era eterna. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Pontificia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Mauricio Rosa do Nascimento

PINTO, D.;CORREIA, P. P.. Absurdo e existencia de Albert Camus. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Pontificia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Simone Maria de Almeida

PINTO, D. J.;CORREIA, P. P.. Aproximações e distanciamentos em a hora dos ruminantes, dse José J Veiga e a a Revolução dos bichos, de George Orwel. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Pontificia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Paula Apoliane de Pádua Soares Carvalho

PINTO, D. J.;CORREIA, P. P.. Estudos comparativos e transcriação em narrativas de JJ Veiga e Gabriel Garcia Márquez. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Pontificia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Lívia Maria borges Calassa

PINTO, D.;CORREIA, P. P.. Leda Selma deslê Cecília Meireles: convergências e tensões poéticas. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Pontificia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Cassia Lemes Gondim

TEIXEIRA, A. S. A.;CORREIA, P. P.. Da hístoria à literatura: uma analise de " Apenas um violão", de Bernardo Élis. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Pontificia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Eliana Xavier Costa

TEIXEIRA, A. S. A.;CORREIA, P. P.. Irmãos Campos e a recuperação de Sousandrade: o cânone em movimento. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Pontificia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Danilo Cezar Castro Lima

VILLAR, F.; TENENBLAT, N.; MATSUMOTO, R.;CORREIA, P. P.. Cartass de um Jovem crítico: a dimensão do afeto na crítica de Artes Cênicas. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Artes Cênicas) - Universidade de Brasília.

Aluno: Paulo Bezerra Bentes

RATTS, A.; PLAZA, J.; CAMARGO, F.;CORREIA, P. P.. Cartografias do desejo e transgressao da identidade em Giovannis room. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em PERFORMANCES CULTURAIS) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Rodrigo Barbara Peixoto

CHRISTINO, D.; SANTANA, J.; GOMES, A. L.;CORREIA, P. P.; NUNES, A.. (Des)dobrando o Teatro da Crueldade:Nietzsche, Artaud, Deleuze e outros pensadores rebeldes. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em PERFORMANCES CULTURAIS) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Girlene Chagas

ESTEVAM, V.; CAMARGO, R. C.;CORREIA, P. P.. Museus e performances culturais, memoria e esquecimento. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em PERFORMANCES CULTURAIS) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Carlos Costa

HARTMANN, L.; DIAS, L.; HENNING, C. E.;CORREIA, P. P.. POR FORA DA RODA GIGANTE DA VIDA- performances travestis no espetáculo Br trans. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em PERFORMANCES CULTURAIS) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Roberto Rodrigues

BRAZ, C.; LIMA, F.; MARQUES, A.;CORREIA, P. P.. É-LA, AFTER HOURS! Um modo de vida festivo no pedaço gls em goiania? desejo, multidões queer e performatividades. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em PERFORMANCES CULTURAIS) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Dayana Gomes Pereira

RATTS, A.; VELOSO, S.; OLIVEIRA, V.;CORREIA, P. P.. A Dança negra de Mercedes Batista: Memória, Corpo e Performances. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em PERFORMANCES CULTURAIS) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Jose Geraldo da silva

CORREIA, H. H. S.; ROCHA, H.; NENEVE, M.;CORREIA, P. P.. Resquicios da antiga Narrativa em vila dos confins, de Mario Palmerio. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Patricia Mendes da Silva

CORREIA, P. P.; PETRONILIO, P.;CORREIA, P. P.; VICENTINI, A.; REINATO, E.. O ator no teatro de animação: uma análise dos espetáculos Envelopes e Plural da companhia de Teatro nu escuro -Go. 2014.

Aluno: Karine Ramaldes Vieira

KOUDELA, I.; CAMARGO, R. C.;CORREIA, P. P.. Os jogos teatrais de viola Spolin: Willian James e Jonh Dewey. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em PERFORMANCES CULTURAIS) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: EURIM PABLO BORGES PINHO

CUNHA FERNANDA;CORREIA, P. P.; BARBOSA, A. M.. Performances Culturais: Danças educativas em prol da governança. 2014.

Aluno: Ariel Diniz dos Reis

CAMARGO, R. C.; REINATO, E.;CORREIA, P. P.. O tempo performatico de Samuel Beckett: o performer da imagem em esperando Godot ( Goiânia/2005). 2014. Exame de qualificação (Mestrando em PERFORMANCES CULTURAIS) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Lanuzza Gama Cruz

GUARACIABA, L.; MARTINS, T.;CORREIA, P. P.. Dona flor: Sabor e arte. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Pontificia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: RIVANA NOGUEIRA DE MELO cOUTO

PINTO, D. J.; NASCIMENTO, M. T. M.; Gonçalves;CORREIA, P. P.. lINGUAGEM LITERÁRIA E LINGUAGEM CINEMATOGRÁFICA NA OBRA A MAQUINA ,DE ADRIANA FALCAO. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Pontificia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Paulinho Reis

REINATO, E.; VELOSO, S. A.;CORREIA, P. P.. JU ONZE E 24: PRETEXTOS, TEXTOS E CONTEXTOS DE DRAG-QUEENS EM GOIANIA-GO. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em PERFORMANCES CULTURAIS) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Dráulio Carvalho Assis

CORREIA, P. P.. Jim Morrison: uma oração americana- a poesia como choque e redenção na rememoração da historia. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Historia) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Marcos Arruda

Paulo Petronilio; Paulo Petronilio Correia; PETRONILIO, P.;CORREIA, P. P.CORREIA, P. P.; Jose Ternes. Foucault, Literatura e Cem anos de solidão. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Pontificia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: lucas Almeida Alencar

CORREIA, P. P.. Ensinando Conceitos basicos de biologia celular e genetica para alunos do 8 ano do ensino Fundamentai: a filosofia para crianças. 2013.

Aluno: Rosivan G

CORREIA, P. P.. dos Santos. Rutilo nada, de Hilda Hilst: conflito amoroso do Desejo excentrico. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Literatura) - Universidade de Brasília.

Aluno: Adriana Cortês Costa

CORREIA, P. P.. Identidade e memória na trilogia carmobernardeana: Jurubatuta, Nunila e Memórias do vento. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Sarah Ferreira de Sousa Ramiro

CORREIA, P. P.. Rizoma Feminismo e Diferença em Desmundo, de Ana Miranda. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Pontificia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Norival Bottos Júnior

CORREIA, P. P.. A Obra de Arte em. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Pontificia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Lorraine

VILLAS BOAS, R.;CORREIA, P. P.. arte como mediação etnico racial. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do campo) - Universidade de Brasilia, Campus Planaltina.

Aluno: Felipe

CORREIA, P. P.. Corpo e disciplina nas artes marciais- um olhar foucaultiano. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciencias naturais) - Universidade de Brasilia, Campus Planaltina.

Aluno: Francisca Assunção Lima

CORREIA, P. P.. Inclusão Escolar: as adaptações para atender as pessoas com deficiência física. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DA FACULDADE ALFREDO NASSER.

Aluno: Rosana dos Santos Damasceno

CORREIA, P. P.. Ironia: uma encruzilhada entre Deus e o Diabo. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Alfredo Nasser.

Aluno: Jociara Ribeiro da Silva

CORREIA, P. P.. Morte e Transfiguração na Poética de Álvares de Azevedo. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Alfredo Nasser.

Aluno: Aparecida Ferreira Pimenta

CORREIA, P. P.. O sadismo no conto A Causa Secreta de Machado de Assis. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Alfredo Nasser.

Aluno: Thátilla Ruanna Dias Bezerra

CORREIA, P. P.. A Violencia como fenomeno literário: um olhar sociológico. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Alfredo Nasser.

Aluno: Welson Sebastião Correia

CORREIA, P. P.. Homossexualidade no Brasil Colonial. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Faculdades Alfredo Nasser.

Aluno: Márcia Cristina Junger Miguel Franco

CORREIA, P. P.. Sexualidade na grécia antiga: as práticas sexuais do homem livre no período clássico. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Faculdades Alfredo Nasser.

Aluno: Marinez Leal de Brito

CORREIA, P. P.. A Infidelidade abordada na Obra Primo Basilio de Eça de Queiroz. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DA FACULDADE ALFREDO NASSER.

Aluno: Michelle Lopes Mochado Xavier

CORREIA, P. P.. A Força do Perdão. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DA FACULDADE ALFREDO NASSER.

Aluno: Amanda Rosa da Silva Nunes

CORREIA, P. P.. As influencias culturais na Literatura e no leitor literario. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DA FACULDADE ALFREDO NASSER.

Aluno: Neirivane Felix de Brito

CORREIA, P. P.. Leitura: algumas implicações pedagogicas. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DA FACULDADE ALFREDO NASSER.

Aluno: Beatriz da Silva Botelho

CORREIA, P. P.. A variação da figura Feminina na obra macunaima de Mario de Andrade. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DA FACULDADE ALFREDO NASSER.

Aluno: Sâmea da Silva Lima

CORREIA, P. P.. Cordel: palavra encantada. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DA FACULDADE ALFREDO NASSER.

Aluno: Nayara Lima Donizete

CORREIA, P. P.. Sexualidade infantil: a sexualidade trabalhada pedagogicamente. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DA FACULDADE ALFREDO NASSER.

Aluno: Jáder de Castro Andrade Rodrigues

CORREIA, P. P.; ARANTES, Estevão; MAGALHAES, M.. Educação e Diversidade Sexual na perspectiva dos/as formandos/as/ de Ciências Biológicas da Unucet. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciencias Biológicas) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Aline Daher Fernandes

CORREIA, P. P.. Literatura Goiana e Regionalismo em José J. veiga. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Alfredo Nasser.

Aluno: Taynara de Paula Miranda Umbelino

CORREIA, P. P.. O Discurso silencioso de bentinho e Capitu na Obra Dom Csmurro de Machado Assis. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Alfredo Nasser.

Aluno: Adalberto Filho Costa Brandão

Cristina Boneti;CORREIA, P. P.. Desafios de Pedra : na vida e na poesia. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Alfredo Nasser.

Aluno: Cristiane Costa de Souza

CORREIA, P. P.. A Sexualidade na Educação infantil e seus reflexos. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Alfredo Nasser.

Aluno: Neide Oliveira Crdoso

CORREIA, P. P.. A pesquisa na Docencia Universitária. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Alfredo Nasser.

Aluno: Alessandra Ilka Ferreira

CORREIA, P. P.. A Construção ética e profissionalizante do docente perante a sociedade. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Alfredo Nasser.

Aluno: Uyara Rejane silva

CORREIA, P. P.. O desenvolvimento do Ensino aprendizagem no ensino superior. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Alfredo Nasser.

Aluno: ELISA MARIA DE JESUS

CORREIA, P. P.. A Formação Filosófica do educador no processo de Aquisição das habilidades Critica e reflexiva na infancia. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Alfredo Nasser.

Aluno: Taynara de Paula Miranda Umbelino

CORREIA, P. P.. O Discurso silencioso de bentinho e capitu na Obra Dom Casmurro de Machado de Assis. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Alfredo Nasser.

Aluno: Maria do Perpetuo Socorro

CORREIA, P. P.. A importância da Filosofia para Crianças no âmbito Escolar. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Alfredo Nasser.

Aluno: DIEGO NEVES OLIVEIRA

LOPES, Adriana Delbó; Junior Wanderley José;CORREIA, P. P.. Verdade e Vida na Filosofia de Nietzsche. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Instituto de Filosofia e Teologia de Goiás.

Aluno: Ednalva Silva Brito Correia

CORREIA, P. P.. A parceria família-escola no cntexto educacional. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DA FACULDADE ALFREDO NASSER.

Aluno: Adriene Barbosa Costa de Aguiar

CORREIA, P. P.. Relação família-escola nos anos iniciais. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Alfredo Nasser.

Aluno: Daiane Lima Santos

CORREIA, P. P.. Repensando a alfabetização numa perspectiva de Letramento. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DA FACULDADE ALFREDO NASSER.

Aluno: NATALINA PEREIRA DE SOUSA FREIRE

CORREIA, P. P.. A Sexualidade , a desobediencia e a ingenuidade em chapeuzinho Vermelho. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DA FACULDADE ALFREDO NASSER.

Aluno: LIVIA ROSA PIRES

CORREIA, P. P.. Uma visão teórico/prática da interpretação textual. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DA FACULDADE ALFREDO NASSER.

Aluno: samille da Silva Chaveiro

CORREIA, P. P.. Possibilidades para aeducação: a escola como espaço de socialização de corpo. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DA FACULDADE ALFREDO NASSER.

Aluno: Carlúcia Carvalho Galvão

CORREIA, P. P.. Moral e Ética na Educação. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DA FACULDADE ALFREDO NASSER.

Aluno: Eleuza Barbosa Ferreira

CORREIA, P. P.. Educação ambiental na Educação da Criança. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DA FACULDADE ALFREDO NASSER.

Aluno: Reginaldo Alves Silva

CORREIA, P. P.. Educação ambiental como ação consciente na sociedade. 2009.

Aluno: Tânia Rabelo Lavareda

CORREIA, P. P.. Educação ambiental e conscientização: afunção da escola e do professor. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Alfredo Nasser.

Aluno: Emilly Ferreira Coutinho

CORREIA, P. P.; Jose Carlos Barbosa Soares. A Angústia na Ficção de Graciliano Ramos- São Bernardo. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DA FACULDADE ALFREDO NASSER.

Aluno: FLAVIO GUIDO DA SILVA

CORREIA, P. P.; Michele Giacomet. Regionalismo na obra de Hugo de Carvalho Ramos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DA FACULDADE ALFREDO NASSER.

Aluno: Raquel Pereira da Silva Aguiar

CORREIA, P. P.; Michele Giacomet; Jose Carlos Barbosa Soares. A Presença da Mulher nas Poesias de Cora Coralina. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DA FACULDADE ALFREDO NASSER.

Aluno: Daniela Antunes Silva

CORREIA, P. P.; Michele Giacomet; Jose Carlos Barbosa Soares. A Violência Urbana sob o olhar de Rubem Fonseca. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DA FACULDADE ALFREDO NASSER.

Aluno: Márcia Martins de Moraes Gomide

CORREIA, P. P.; Jose Carlos Barbosa Soares; Michele Giacomet; Maria de Lourdes Aguero. Uma Leitura Crítica de "Eles não usam Black -Tie". 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DA FACULDADE ALFREDO NASSER.

Aluno: Renata Viana Silveira

Michele Giacomet;CORREIA, P. P.; Jose Carlos Barbosa Soares. Amor e Ódio. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DA FACULDADE ALFREDO NASSER.

Aluno: Renilda Rodrigues Paes

CORREIA, P. P.; Jose Carlos Barbosa Soares; Michele Giacomet. Um Paralelo entre a Realidade e a ficção em Veias e Vinhos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DA FACULDADE ALFREDO NASSER.

Aluno: Deuslene Leal de Oliveira Alves

CORREIA, P. P.; Michele Giacomet; Maria de Lourdes Aguero. A Pós-modernidade em Relações (Narrativas), de Heleno Godoy. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DA FACULDADE ALFREDO NASSER.

Aluno: Suzi Rodrigues Guimarães

CORREIA, P. P.; Maria de Lourdes Aguero; Michele Giacomet. A intertextualidade na Lírica de Carlos Drummond de Andrade. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DA FACULDADE ALFREDO NASSER.

Aluno: Aline Daher Fernandes

CORREIA, P. P.. Literatura Goina e Regionalismo em José J. Veiga. 2008 - Faculdades Alfredo Nasser.

Aluno: Ruth Marques Alves Mota

CORREIA, P. P.; Maria cristina Boneti. A importância do ato de Ler. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual vale do Acaraú.

Aluno: Elisângela De Oliveira Barbosa

CORREIA, P. P.; Maria cristina Boneti. (RE) Leitura do livro Didático do Ensino Médio. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual vale do Acaraú.

Aluno: Maria de Oliveira Barbosa

CORREIA, P. P.; Cristina Boneti. A importância da Biblioteca Escolar na Formação do Leitor. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual vale do Acaraú.

Aluno: Maria de Oliveira Barbosa

CORREIA, P. P.; Cristina Boneti. Leitura e Aprendizagem no ensino Fundamental de uma escola Pública de Cezarina-GO. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual vale do Acaraú.

Aluno: Simene Rodriguies da Silva

CORREIA, P. P.. Coerência Textual em Redação de Alunos de Ensino Médio. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual vale do Acaraú.

Aluno: Ana Regina Teixeira de Olinda Oliveira

CORREIA, P. P.. A Importância da Leitura no Ensino Fundamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual vale do Acaraú.

Aluno: Márcia Felício Vendramini Costa

CORREIA, P. P.. Análise do texto jornalístico tomando por base fatores de textualidade. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual vale do Acaraú.

Aluno: Regiane Souza Silva

CORREIA, P. P.. A leitura na Infância. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual vale do Acaraú.

Aluno: Suzana Teixeira Resende

CORREIA, P. P.. Estratégias para Formação de leitores. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual vale do Acaraú.

Aluno: Maria Neusa de Almeida Araujo

Francisco Perna Filho;CORREIA, P. P.. A Importância da Leitura no Ensino Aprendizagem. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual vale do Acaraú.

Aluno: Maria Neusa de Almeida Araujo

Francisco Perna Filho;CORREIA, P. P.. A Importância da Leitura no Ensino Aprendizagem. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual vale do Acaraú.

VILLAR, F.; MATSUMOTO, R.;CORREIA, P. P.. Processo seletivo de mestrado e doutorado em artes cenicas (Suplente). 2019. Universidade de Brasília.

VILLAR, F.; CASTRO, R. C.;CORREIA, P. P.. Seleção do Programa em Pos Graduação em ArtesCenicas ( Mestrado). 2016. Universidade de Brasília.

CORREIA, P. P.. Ii congresso Internacional de Ciencias da Religião. 2008. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

CORREIA, P. P.. Corretor de Redações de vestibular da UFSC-UDESC. 2003. Universidade Federal de Santa Catarina.

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Comissão julgadora das bancas

Malvina do Amaral Dorneles

DORNELES, Malvina do Amaral; FISCHER, N. B.; FLEURI, R. M.; FLORES, Moacyr; ORO, Ari Pedro. Agô, Orixá! Gestão de Uma Jornada Afro-Estética-Trágica: o relato de um aprendizado e de uma formação pedagógica vivida no Candomblé. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Ida Mara Freire

FREIRE, I. M.; GARCIA, W. A. C.; DIAS, R. M.; MEKSENAS, P.. A formação est(ética) do educador: a aventura do olhar em busca de uma pedagogia da diferença. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Tereza Virgínia de Almeida

ALMEIDA, T. V.; SACHET, C.; CASTELLI, M. A.; RIBEIRO, L. F.. Riobaldo: entre o ser o o não ser. 2003. Dissertação (Mestrado em Literatura) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Luciana de Oliveira Dias

DORNELES, M. A.;DIAS, Luciana de O.; FISCHER, N. B.; BERGAMASCHI, M. A.; PAULY, E. L.; FLEURI, R. M.. Agô, Orixá! Gestão de uma jornada afro-estética-trágica: o relato de um aprendizado e de uma formação pedagógica vivida no candomblé. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Reinaldo Matias Fleuri

DORNELES, Malvina Do Amaral; FISCHER, N. B.;FLEURI, R. M.; ORO, Ari Pedro; FLORES, Moacyr. Ago, Orixá! Gestão de uma jornada afro-estética-trágica: o relato de um aprendizado e de uma formação pedagógica vivida no Candomblé. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Reinaldo Matias Fleuri

FISCHER, N. B.; ORO, Ari Pedro; FLORES, Moacyr;FLEURI, R. M.; DORNELES, Malvina Do Amaral. Agô Orixa! Gestão de uma jornada afro-estética-trágica: o relato de um aprendizado e de uma formação pedagógica vivida no Candomblé. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Evaldo Luís Pauly

PAULY, E. L.; FISCHER, Nilton Bueno; FREURI, R. M.; Dias, L. O.; Bergamaschi, M. A.; DORNELES, Malvina Do Amaral. Agô, Orixá! Gestão de uma jornada afro-estético-trágica: o relato de um aprendizado e de uma formação pedagógica vivida no Candomblé. 2009. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Maria Aparecida Bergamaschi

BERGAMASCHI, Maria Aparecida; FISCHER, Nilton Bueno; DIAS, L. O.; FLEURI, R. M.; PAULY, E. L.. Agô, Orixá! Gestão de uma jornada afro-estética-trájica: o relato de um aprendizado e de uma formação pedagógica vivida no Candomblé. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Luís Felipe Bellintani Ribeiro

CASTELLI, M.A.M.; ALMEIDA, T.V.;RIBEIRO, L. F. B.. Riobaldo: um ente entre o ser e o não-ser. 2003. Dissertação (Mestrado em Literatura) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Luís Felipe Bellintani Ribeiro

CASTELLI, M.A.M.;RIBEIRO, L. F. B.; ALMEIDA, T.V.. Riobaldo: um Ente entre o ser e o não ser. 2003. Exame de qualificação (Mestrando em Literatura) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Rosa Maria Dias

DIAS, R. M.; GARCIA, Wladimir Antonio da Costa; FREIRE, Ida Mara. A Formação est(ética) do educador: a aventura do olhar em busca de uma pedagogia da diferença. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

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Orientou

Raphael Balduzzi Rocha de Souza e Silva

Transcursa: uma cartografia da criança viada efeminada à performance drag queen; 2019; Dissertação (Mestrado em Artes Cênicas) - Universidade de Brasília,; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

Francisco Roberto de Freitas

Cartografias de jovens dançantes em Teresina-Pi; 2017; Dissertação (Mestrado em PPGCEN) - Universidade de Brasília,; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

Maurício Ferreira Borges Junior

Cartografias do trágico e processos rituais do candomblé; 2016; Dissertação (Mestrado em PERFORMANCES CULTURAIS) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

Marcus Vinicius Buiati Rezende

AFRO-RIZOMAS: Corpo, noção de pessoa e identidade no Candomblé; 2016; Dissertação (Mestrado em PERFORMANCES CULTURAIS) - Universidade Federal de Goiás,; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

MICHAEL SILVA

" por instantes de felicidade": corpos em performances na Quasa cia de dança de Goiania; 2016; Dissertação (Mestrado em PERFORMANCES CULTURAIS) - Universidade Federal de Goiás,; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

Raoni Carricondo Leite

Um corpo à flor da cidade- performances e outras heterotopias; 2016; Dissertação (Mestrado em PPGCEN) - unb,; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

Dayana Gomes Pereira

A dança negra de Mercedes Batista: Memoria, Corpo e Performance; 2016; Dissertação (Mestrado em PERFORMANCES CULTURAIS) - Universidade Federal de Goiás,; Coorientador: Paulo Petronilio Correia;

Rodrigo Peixoto

(Des) dobrando o Teatro da Creuldade: Nietzsche, Artaud, Deleuze e outros pensadores rebeldes; 2015; Dissertação (Mestrado em PERFORMANCES CULTURAIS) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

Paulo Rogério Bentes Bezerra

Desejo, Identidade e espacialidade em James Baldwin; 2015; Dissertação (Mestrado em PERFORMANCES CULTURAIS) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

Roberto Rodrigues

ONDE É O AFTER? MODO DE VIDA, , MULTIDÕES QUEER E MASCULINIDADES NO PEDAÇO GAY EM GOIANIA; 2015; Dissertação (Mestrado em PERFORMANCES CULTURAIS) - Universidade Federal de Goiás,; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

José Carlos Lima Costa

ESPETÁCULO BR TRANS: micropoliticas, performances e cartografias queer; 2015; Dissertação (Mestrado em PERFORMANCES CULTURAIS) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

Edson Sucena Junior

Na vibe das mulheres Djs : Performance, identidade e subversão; 2015; Dissertação (Mestrado em PERFORMANCES CULTURAIS) - Universidade Federal de Goiás,; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

Sarah Ferreira de Sousa Ramiro

Rizoma, Feminismo e Diferença em Desmundo, de Ana Miranda; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás,; Coorientador: Paulo Petronilio Correia;

Jeferson Carvalho Mateus

USO DAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DA ARTE NO COLÉGIO DA REDE ESTADUAL DE SÃO MIGUEL DO PASSA QUATRO: 2000-2014; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Arte/educação intermidiática digital) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

Marcus Vinicius

Nietzsche e a Educação; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia da Arte) - Instituto de Filosofia e Teologia de Goiás; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

Vilma Maria Messias

Signo, Linguagem e Diferença em Gilles Deleuze; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Faculdades Alfredo Nasser; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

Jorge Aparecido Cordeiro Lima

A Universidade e a Desconstrução em Jacques Derrida; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Faculdades Alfredo Nasser; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

Marcelo Ferreira das Neves

A Docência e seus múltiplos desafios na aprendizagem; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Faculdades Alfredo Nasser; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

Aparecida de Araújo

A Hora da Estrela: Do sopro da Palavra ao Clamor da Vida; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Portuguesa: Leitura e escrita) - Faculdades Alfredo Nasser; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

Paulo Martins Borges

Transfiguração do amor em Grande sertão :veredas; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DA FACULDADE ALFREDO NASSER; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

Ilzamar Moura da Silva

Os Bichos do subterraneo: Infancia e Condição Humana em Vidas Secas; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DA FACULDADE ALFREDO NASSER; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

Márcia Rossi Ribeiro

A Travessia do Narrador em Grande Sertão: veredas; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DA FACULDADE ALFREDO NASSER; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

Lindomar de Araújo lira

Metamorfose no sertão de Guimaraes Rosa; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DA FACULDADE ALFREDO NASSER; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

Ana Karenine Souza Moreira Alves

Literatura infantil: Signo e Aprendizagem; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DA FACULDADE ALFREDO NASSER; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

Draulio Carvalho de Assis

NIETZSCHE: UM APOLOGISTA DIONISIACO; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia da Arte) - Instituto de Filosofia e Teologia de Goiás; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

Riuston Rodrigues

Educaçao e Complexidade na era planetária em Edgar Morin; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciencias naturais) - Universidade de Brasilia, Campus Planaltina; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

Caubi Vasconcelos

A Filosofia do Não no Espírito cientíco de Gaston Bachelard; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

Bruno Felinto

Teatro e ensino; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciencias naturais) - Universidade de Brasilia, Campus Planaltina; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

Felipe César

Ciência do corpo- disciplina: um estudo de caso em Artes marciais a partir de Michel Foucault; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciencias naturais) - Universidade de Brasilia, Campus Planaltina; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

Caubi Vasconcelos

os obstaculos epistemológicos na formação do espírito científico de Gaston Bachelard; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciencias Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

Tiago Guimaraes Silva Lucena

Arte e Ensino de Ciências: a trama da complexidade; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

Thiago Lucena

Arte e Ciência: a Trama da Complexidade; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciencias naturais) - Universidade de Brasilia, Campus Planaltina; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

Draulio

Da Estética do pêndulo à paisagens dionisiacas; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia da Arte) - Instituto de Filosofia e Teologia de Goiás; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

MARIA DO SOCORRO CESAR GERMANO

A Pedagogia Dialógica de Paulo Freire; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Alfredo Nasser; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

Viviane Alves de Souza Curcino

Tecendo Leituras: Um diálogo de múltiplas Vozes; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Alfredo Nasser; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

Maria Acássia de Sousa Brito

A Narrativa de Chapeuzinho Vermelho em Bruno Bettelheim; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Alfredo Nasser; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

Alessandra Moreira Monte Alto Rabelo

Ética e Filosofia da Alteridade: um desafio (inter)disciplinar nas séries iniciais; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DA FACULDADE ALFREDO NASSER; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

KLEIDIANE APARECIDA

Espaço literário: a loucura como processo de criação; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DA FACULDADE ALFREDO NASSER; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

Rosane Gomes de Araujo

A Hora da Palavra: a narrativa silencioa de Clarice Lispector; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DA FACULDADE ALFREDO NASSER; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

Marcilene Ricardo da Silva

Pedagogia de Nietzsche: um pensar humano demasiado humano na Educação; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DA FACULDADE ALFREDO NASSER; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

Fernanda

A Crítica da Razão pedagógica: um olhar kantiano na Educação; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DA FACULDADE ALFREDO NASSER; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

Daniele Aparecida

O Rumor da escri-leitura: um desafio na Aprendizagem; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DA FACULDADE ALFREDO NASSER; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

ROSANE MOREIRA DA SILVA

Vozes do romance: uma análise interpretativa da Obra Crime e Castigo, de Fiódor Dostoiveski; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DA FACULDADE ALFREDO NASSER; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

Marcia Martins

Arte, Vida e Trágico em Nietzsche:; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DA FACULDADE ALFREDO NASSER; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

Bárbara Lima dos Santos

Te manque! Um olhar sobre o arco-iris da diversidade na escola; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DA FACULDADE ALFREDO NASSER; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

Larissa Santos Faria

Estética e Imaginário em "João e Maria"; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Alfredo Nasser; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

Keila Lima de Sousa

"Bom Crioulo": por uma poética devassa; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Alfredo Nasser; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

Ericka Kelly Matos Sevilha

A Imagem e o Espaço poético em; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Alfredo Nasser; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

Lailla Michelly de Carvalho

O espírito Científico em Gastón Bachelard: um olhar à pratica docente; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Alfredo Nasser; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

Lorena Kelly Rosena de Melo

Pedagogia desejante: uma visão erotizada de educação; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Alfredo Nasser; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

Maria Aparecida Eufrásio da Silva

Transformação dos Signos em Alice no País das Maravilhas; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Alfredo Nasser; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

jacirene

Da arte de ler à Formação do leitor infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Alfredo Nasser; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

Mirele astrisde Silva Feitosa

A Morte e o Tédio em Alvares de Azevedo; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Alfredo Nasser; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

Poliana Almeida

Arte e performance na escola; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Alfredo Nasser; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

LIBERO MUNIZ

A Condição Humana na Enxada de Bernardo Elis; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Alfredo Nasser; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

Aldenir Castro de Queiroz Batista

A arte da leitura: Tecendo Aprendizagens; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Alfredo Nasser; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

Abner Bueno Ribeiro

"Ai, que preguiça": por uma política da Paródia em Macunaíma; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Alfredo Nasser; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

Andréia Pereira da Silva

Estética e Transfiguração do mal em Chapeuzinho Vermelho; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Alfredo Nasser; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

Polyana de Amorim Faria

Filosofia e Aprendizagem em Gilles Deleuze; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Alfredo Nasser; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

Célia Peixoto da Silva

O Mito de Iemanjá em Mar Morto de Jorge Amado; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Alfredo Nasser; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

Rafael Borges Gonçalves

"Para Todos e Para Ninguém": O Trágico em Nietzsche; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Alfredo Nasser; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

Gil Martins da Silva

Pornografia e Erotismo na Arte Literária em Jean Genet; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Alfredo Nasser; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

Francisco Camelo Santos

As Dobras e (re)dobras do Grande Sertão: um enigma Barroco; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DA FACULDADE ALFREDO NASSER; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

IACIJARA BRITO DOS SANTOS

Cenas do Cortiço: entre a estética e a representação da vida; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DA FACULDADE ALFREDO NASSER; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

MOURACY RIBEIRO DE OLIVEIRA

Estética do Cotidiano no Cortiço de Aluisio de Azevedo; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DA FACULDADE ALFREDO NASSER; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

Rosângela de Oliveira

Infancia (des) protegida: a pedofilia como problema na Educação e na vida; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DA FACULDADE ALFREDO NASSER; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

Luzinalva da Silva Ferreira

O Pedagogo Hospitalar diante dos riscos de desenvolvemento da Sindrome de Burnout; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DA FACULDADE ALFREDO NASSER; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

Ana Clésia Freitas da Silva

Por uma Pedagogia da Sexualidade: uma interface Freud-Foucault; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DA FACULDADE ALFREDO NASSER; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

Norma Paiva

"Rodando a baiana": Historiografia, Mito e Memória dos Orixás no Candomblé; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Historia) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DA FACULDADE ALFREDO NASSER; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

Gisele dos Santos Cordeiro Pimentel

Signos e Aprendizagens pelo espelho de Alice no País das Maravilhas; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DA FACULDADE ALFREDO NASSER; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

Sérgio Lourenço de Melo

Um olhar sobre os escritos de Bernardo Élis; análise crítica do conto; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual vale do Acaraú; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

Regina da Rocha Silva

A falta da Gramática no ensino Superior: um abismo a se enfrentar; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual vale do Acaraú; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

Sueny Moreira da Silva

Reflexão sobre literatura Infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual vale do Acaraú; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

Jesana Alves Fernandes de Lima

A História da Lingua Portuguesa no Brasil, destacando suas influências na variação Linguística; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual vale do Acaraú; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

Vera Lúcia Tavares de Siqueira

DRUMMOND: Uma Poética do Ser; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DA FACULDADE ALFREDO NASSER; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

ROSANA PEREIRA DE CARVALHO

A Reprentação do menino na obra Manuelzão e Miguilim de Guimarães Rosa; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DA FACULDADE ALFREDO NASSER; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

IVANETE GOMES NUNES

Signo e Aprendizado em Marina Colasanti; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DA FACULDADE ALFREDO NASSER; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

ZENIRA ALVES DE AZEVEDO

O Humano e o Inumano em Vidas Secas; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DA FACULDADE ALFREDO NASSER; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

MARCIA ARAUJO DE SOUZA

Clarice: o Clamor do Ser e da Palavra; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DA FACULDADE ALFREDO NASSER; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

Mauricio Dias Paes Leme

A Condição Humana no cortiço de Aluízio de Azevedo; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual vale do Acaraú; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

Maria Aparecida Rodrigues

Meta-morfose do Cisne Negro; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

Fernanda Nunes de Araújo

José J; veiga e o Domínio Extraviado; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

Simone de Almeida Araújo Bruno

Con-fusão Linguística; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual vale do Acaraú; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

Shirle Gomes Rocha Santos

Pela estrada a fora: uma re-leitura de Chapeuzinho Vermelho; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual vale do Acaraú; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

Ivanir José de Moraes Alencar

As Indagações do Ser de Clarice Lispector: angústia-solidão-morte; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual vale do Acaraú; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

Sheila Oliveira Dujardin Badauy

Encantando: As Implicacões da música nas aulas de Lingua Portuguesa; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual vale do Acaraú; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

Aurea Pereira dos Santos

A Máquina Poética de Carlos Drommond; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual vale do Acaraú; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

Delormel Alves Castor

A Escritura Poética de Monteiro Lobato; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual vale do Acaraú; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

Leandro Augusto dos Santos

Aspectos Políticos e Nacionalistas de Monteiro Lobato; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual vale do Acaraú; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

Izabel Caetano Gomes de Moraes

Os Simbolos da Morte em "Nós Três"; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual vale do Acaraú; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

Erlani Ferreira da Silva

O Enigma do Olhar de Cecília Meireles na Poesia; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual vale do Acaraú; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

Marcia Fabiana de Almeida Ribeiro

Via Sacra na Poesia Gregoriana; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual vale do Acaraú; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

Cerles Camilo Ribeiro

A Contística de Bernardo Elis numa abordagem sociológica; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual vale do Acaraú; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

Lázara Fabiana de Almeida Sousa

Gregório de Matos entre o Profano e o sagrado; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual vale do Acaraú; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

FERNANDO

Sexualidade, teoria Queer e Diferença; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

Waldenice R

M; Lima; A Linguagem do Avesso em Grande Sertão: veredas de João Guimaraes Rosa; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Faculdades Alfredo Nasser; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

Alcione Fernandes de Almeida Sales

Sindrome de Burnot: implicações na Educação infantil; 2009; Orientação de outra natureza; (PEDAGOGIA) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DA FACULDADE ALFREDO NASSER; Orientador: Paulo Petronilio Correia;

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Foi orientado por

Wladimir Antônio da Costa Garcia

A Função Est(ética) do Educador: a aventura do olhar em busca de uma Pedagogia da Diferença; 2005; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Wladimir Antônio da Costa Garcia;

Divino José Pinto

Início: 2019; Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior;

Robson Corrêa de Camargo

2016; Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Robson Corrêa de Camargo;

Robson Corrêa de Camargo

2015; Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Robson Corrêa de Camargo;

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Outras produções

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LIMA, F. ; KABRAL, V. ; CORREIA, P. P. . Escrita academica. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CORREIA, P. P. . "Rodando a baiana": O Terreiro e as Visualidades. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CORREIA, P. P. . A Vereda Trágica do sertão. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CORREIA, P. P. . Rodando a baiana: o terreiro e as Visualidades. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CORREIA, P. P. . Seminário Interdisciplinar da Faculdade Araguaia. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CORREIA, P. P. . Mal-ditas: rupturas, Veredas e outras Dobras. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CORREIA, P. P. . Prática de Leitura II. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila pedagógica).

CORREIA, P. P. . Semântica e Pragmática. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila pedagógica).

Cristina Boneti ; CORREIA, P. P. . Filosofia da Educação. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila pedagógica).

CORREIA, P. P. . Políticas Educacionais. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila pedagógica).

CORREIA, P. P. . Teoria da Literatura. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila pedagógica).

CORREIA, P. P. . Literatura Infanto-juvenil. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila pedagógica).

CORREIA, P. P. . Arte-Educação. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila pedagógica).

CORREIA, P. P. . Estética. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila pedagógica).

CORREIA, P. P. . Sociologia da Educação. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila pedagógica).

CORREIA, P. P. . Teoria do Conhecimento. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila pedagógica).

CORREIA, P. P. . O Professor Servidor. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CORREIA, P. P. . Modernidde e Ética na Contabilidade. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CORREIA, P. P. . Ética na Educação. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CORREIA, P. P. . Ética na Administração. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CORREIA, P. P. . A Pedagogia da Diferença: experimentações deleuzeana na Educação. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CORREIA, P. P. . Espanha en el corazon. 2021. Performática.

CORREIA, P. P. . O sertão e as dobras do pensamento: a escritura nômade de Guimarães Rosa. 2006 (Colóquio internacional) .

CORREIA, P. P. . Por uma dionisíaca formação est/étca do educador. 2006.

CORREIA, P. P. . A Formação est(ética) do educador: a aventura do olhar em busca de uma pedagogia da diferença. 2005 (Pesquisa de mestrado) .

CORREIA, P. P. . A intempestiva Pedagogia de Nietzsche. 2005.

CORREIA, P. P. . As vozes das Dobras do Sertão. 2005 (Palestra) .

CORREIA, P. P. . Riobaldo: um ente entre o ser e o não ser. 2004 (Dissertação de mestrado) .

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Projetos de pesquisa

  • 2019 - Atual

    A TERCEIRA MARGEM DO PENSAR: LITERATURA, SERTÃO E PENSAMENTO., Descrição: Propõe-se pensar a literatura do "sertão". Aqui pensa-se o sertão como forma de pensamento. Guimarães Rosa, a terceira margem do pensar. a tradição, rupturas e continuidades. Sertão como expressão do fora, como signo, como Diferença e desterritorialização. As marcas filosóficas no sertão, os avessos do pensar. Aqui busca-se as potentes zonas de vizinhanças e indiscernibilidades com o pensamento. Pensar é experimentar, é criar, é fazer do pensamento uma potente maquina de guerra diante dos signos da arte a serem decifrados e interpretados.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paulo Petronilio Correia - Coordenador / Divino José Pinto - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Goiás - Bolsa.

  • 2015 - Atual

    ESQUIZOCENIA: GÉNERO, LITERATURA E PERFORMANCE, Descrição: Propõe-se em pensar os múltiplos saberes acerca do corpo e suas dramaturgias. O Corpo em cena.Corpo transgressor. O corpo esquizocênico. O pensar rizomático, performático e trágico, a cena e o saber da cultura. Diálogos a partir da teoria Queer e da arte devassa, subversiva. Seus saberes, identidades, éticas e estéticas da existência. Escritura-corpo. Corpo-dança, Corpo-transgressão. Erotismos e máquinas desejantes. Saberes e performances que envolvem as culturas sagradas, profanas e marginais. A cultura pornô, corpo reinventado. O saber e a aprendizagem tecida na cultura. Signos da cultura com suas performances cênicas, corporais e transgressoras. Marcadores da diferença e os processos de subjetivação na cena e na vida cotidiana. O teatro é o mundo e a cena é o cotidiano. Cenas de pegação, cenas desejantes, cenas eróticas e caóticas. Corpos múltiplos e rizomáticos. O corpo como maquina desejante. Veadagens e afetações na escritura e na cultura nômade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paulo Petronilio Correia - Coordenador.

  • 2012 - Atual

    LITERATURA, PERFORMANCE E OUTRAS ENCRUZILHADAS, Descrição: O objetivo é cartografar a relação entre Antropologia e Performance, traçando uma dança inseparável entre a trilogia Cultura-Arte-Estética. A arte como afirmadora da vida, nos faz compreender que a vida se transformou em obra de arte. A performance cultural como um campo inter, multi e transdisciplinar se desenha em várias culturas e emerge dos subterrâneos do Cotidiano. O Cotidiano é o espaço em que as tribos fervem a partir de uma nova ética e uma nova estética da existência e do estar-junto. Daí pensar a natureza epistemológica do cotidiano, uma vez que o cotidiano é feito de cenas trágicas, em que o "aqui -agora" é a força viva do estar- junto. É na vida Cotidiana que a teatralização da vida se fortalece. Daí inventar e rei/nventar o Cotidiano são formas vivas do pensar, do viver e do Con/viver. A existência é feita desses pequenos ?nadas?, entre lugares, lugares e não lugares que nos unem e nos separam no trágico palco da existência cotidiana. A cultura e a performance formam uma trança inseparável na tentativa de mapearmos e contornarmos o drama fático da existência e seus múltiplos devires: Desde as performances dos corpos da boates, As Drags que fervem e se "montam" na noite, os Gogoboys, as pegações orgiásticas, A arte de bater cabelo das travestis, ao enfeite e a beleza "odara" dos Terreiros, as corporalidades, transes, transfigurações do corpo na dança e na dramaturgia dos orixás, os adornos, as danças dos Orixás, enfim tudo que se movimenta e faz dar sim à vida, é performance. Dessa forma experimento danças negras, a encruzilhada do terreiro e da cena na vida cotidiana.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) . , Integrantes: Paulo Petronilio Correia - Coordenador.

  • 2011 - Atual

    LITERATURA NA DIASPORA E FILOSOFIA DA DIFERENÇA, Descrição: Propõe-se discutir, cartografar, mapear a possível zona de vizinhança existente entre Literatura e Filosofia. A relação entre linguagem e fenômeno literário. A Literatura como forma de pensamento. A dança entre Literatura e pensar. A Literatura como máquina de guerra do pensamento, a desterritorializadora absoluta com seus múltiplos signos. Nietzsche, o trágico, a arte, o sim à vida. A Clínica literária e sua crítica. A literatura menor de Kafka, seus fluxos, devires e intensidades. A redescoberta do tempo perdido e os signos da Recherche. Arte- esquizofrenia. A performance literária da palavra. A performance dos conceitos filosóficos. A dança com o pensamento, os afectos, os perceptos, as sensações. A literatura erótica, perversa, nômade, errante e transgressora. Vida e seus múltiplos rizomas em forma de arte. Nessa dinastia dançam e entram em cena Nietzsche, Derrida, Deleuze-Guattari, Foucault, Barthes, Blanchot, Bataille e outros malditos afins... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paulo Petronilio Correia - Coordenador.

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Projetos de desenvolvimento

  • 2011 - Atual

    Educacão do campo, O sujeito e o sertao, Descrição: Objetiva-se estabelecer um fecundo diálogo entre a literatura dita regionalista e o campo como forma de contornar a complexidade da identidade do povo brasileiro e os vários brasis no Brasil. Desse modo, a narrativa e o vivido pelo povo do campo encontra sua zona de vizinhanca e indiscernibilidade com o fenomeno literario a partir das narrativas, relatos, cultura popular e oralidade. O sertão como tradiçao e ruptura, como forma de pensamento, implicando assim o ethos dos sujeitos do campo e as maneiras de ser, de viver e de (con) viver no campo. A mãe terra como pátria e territorio da humanidade. O homem e a sua relação com a terra é uma relacão ética, politica e estética, instaurando aassim, uma poética da terra. O combate entre o mundo e a terra. Compreender esse sujeito implica em uma hermeneutica e uma nova meneira de dobrar e transfigurar o pensamento. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Paulo Petronilio Correia - Coordenador.

  • 2010 - Atual

    Filosofia da Ciencia: Caos, Diferença e subjetivação, Descrição: Busca-se aqui estabelecer um diálogo entre a Filosofia e a Ciência, tendo como horizonte o pensamenmto maquínico do platô Deleuze-Guattari. A máquina de guerra científica e seus acoplamentos maquínicos na Educação. As ciências da natureza, a gestão da vida, a racionalidade pedagógica e os múltiplos contextos pedagógicos. O possível diálogo entre Filosofia- ciência- lógica e Arte numa teia interdisciplinar a favor da vida sempre. A vida como um mapa aberto, como cartografias desejantes, o riso, a alegria e o prazer de fazer ciencia e anunciar a vita nova na Educação a partir de um plano de imanência e de subjetivação criadora. Instaura-se aí um empirismo acoplado à máquina da subjetividade a favor da liberdade de criar e recriar a vida.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Paulo Petronilio Correia - Coordenador.

  • 2009 - Atual

    Arte-Educação: a cultura e a escola no Campo, Descrição: Esse estudo visa unir Arte-educação, fundindo e confundindo a trilogia Cultura- escola-arte. É uma tentativa de mostrar que a escola deve se transformar em um espaço por excelência de conscientização e de humanização do homem sobre os saberes imagéticos do terreiro. É uma tentativa pedagógica da arte e da cultura de tornarem o homem mais político e crítico diante das diferenças. A cultura deve ser levada artistica e esteticamente para os estabelecimentos de ensino de uma forma mais humana, política, pedagógica e poética. É essa a marca da interdisciplinaridade. Quando se procura confundir e interligar os saberes para transformar os sujeitos envolvidos no processo de aprendizagem. Desse modo, pode-se exercitar as múltiplas maneiras do ver, do olhar, do fazer, do ler e do contextualizar a cultura afro na escola, (re)invetando uma nova escola de decifração e interpretação crítica da imagem. Assim, a complexidade intensifica na trama pedagógica quando o unico móbil é a política da interpretação crítica da arte e da cultura visual.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Paulo Petronilio Correia - Coordenador.

  • 2007 - Atual

    O ensino, a Arte e a cultura afro-brasileira, Descrição: O que se propõe é um olhar pedagógico e as várias possibilidades do ver a imagética no terreiro. É uma possibilidade de ensinar arte dando visibilidade à cultura afro-brasileira para compreendermos a cultura , a formação do povo brasileiro e a identidade nacional. Desse modo, perceber o ensino de arte no contexto da comunidade yarobá, transforma-se em um fecundo exercicio diante dos jogos estéticos e do imaginário africano na cultura brasileira. A comunidade- terreiro com seus adereços, suas comidas, as "festas de santo" e toda dramaturgia religiosa, faz do terreiro das imagens e das visualidades um trama estética e, é claro, se é estética, é pedagógica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Paulo Petronilio Correia - Coordenador.

  • 2005 - 2009

    O Terreiro pedagógico entre a visualidade e a estética, Descrição: Propõe- se aqui unir narrativas, imagens e cultura visual, ao mesmo tempo dialogar com a cultura, a tribo afro-brasileira, os axós e ileques que compõem o terreriro e faz dele uma verdadeira obra de arte. A palavra é: interdisciplinaridade. É um jogo entre a estética, o cotidiano do povo do santo e o visual (axos) que compõem o cenário afro e faz do terreiro uma verdadeira obra de arte. O inter-dialogismo é a abertura para uma Pedagogia dialógica e intecultural.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Paulo Petronilio Correia - Coordenador.

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Prêmios

2015

AJUDA DE CUSTO DA FUNDATEC NO VALOR DE 2.500 REAIS PARA CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE CORPO NA CIDADE DE BOGOTÁ -COLOMBIA, FUNDATEC-DF.

2014

AJUDA DE CUSTO NO VALOR DE 6000 ( SEIS MIL EAIS) DA FAPEG PARA PARTICIPAÇÃO DO CONGRESSO INTERNACIONAL EM AGUASCALIENTES, NO MEXICO, FAPEG- FUNDAÇÃO DE AMPARO A PEQUISA DO ESTADO DE GOIAS.

2013

AJUDA DE CUSTO NO VALOR DE 4000 ( QUATRO MIL REAIS), UNB- BOLSA RECEM DOUTOR- INCENTIVO A PESQUISA.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade de Brasilia, Campus Planaltina. , Universidade de Brasilia- Campus Planaltina, V. Nossa Senhora de Fátima, 73345010 - Planaltina, GO - Brasil, Telefone: (061) 33085185, Fax: (061) 30952663, URL da Homepage:

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Experiência profissional

2020 - 2020

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

Atividades

  • 03/2020 - 06/2020

    Ensino, Artes Visuais, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Escrita acadêmica

2011 - Atual

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2011 - Atual

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor ajunto, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 03/2021

    Direção e administração, Campus Planaltina.,Cargo ou função, Coordenador de àrea.

  • 08/2019

    Ensino, Ciências Naturais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia e Sociologia da Educação

  • 03/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Planaltina.,Cargo ou função, Representante do Orçamento Participativo da FUP (OPPNAES).

  • 03/2018

    Ensino, Ciências Naturais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia e Sociologia da Educação, Filosofia e Sociologia da educação

  • 08/2015

    Ensino, Ciências Naturais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia e Sociologia da Educação

  • 03/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Planaltina.,Cargo ou função, Representante do Conselho.

  • 03/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Planaltina.,Cargo ou função, Representante do Colegiado.

  • 03/2014

    Ensino, Ciencias Naturais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia e Sociologia da Educação

  • 03/2014

    Ensino, Ciencias Naturais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso I

  • 03/2014

    Ensino, Ciencias Naturais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia e sociologia da educacao

  • 03/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Planaltina.,Cargo ou função, Representante do Orçamento participativo.

  • 03/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Planaltina.,Cargo ou função, Representante da caq.

  • 03/2013

    Ensino, Ciências Naturais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia e Sociologia da Educação, Tópicos Especiais em Ensino de Ciencias - Sexualidade, Identidade e Diferença, Tópicos Especiais em Ensino de Ciencias- Sexualidade, Identidade e Diferença, Trabalho de Conclusão de Curso I

  • 01/2012

    Ensino, Ciencias Naturais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia e Sociologia da Educacao, Historia e Filosofia das Ciencias, Trabalho de Conclusão de Curso II, Filosofia e Sociologia da Educação

  • 12/2011

    Ensino, LEDOC- Licenciatura em Educacao do Campo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sujeitos do Campo

  • 01/2021 - 03/2021

    Extensão universitária , UFRJ.,Atividade de extensão realizada, Orientador.

  • 08/2020 - 12/2020

    Ensino, Performances culturais, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário II, Corpo, Estética e Diferença

  • 06/2020 - 12/2020

    Ensino, Ciências Naturais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia e Sociologia da Educação

  • 03/2020 - 07/2020

    Ensino, Performances culturais, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estéticas e Performances

  • 02/2020 - 07/2020

    Ensino, Performances culturais, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia e Sociologia da Educação, Seminario I

  • 03/2020 - 06/2020

    Ensino, Ciências Naturais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia e Sociologia da Educação

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Ciências Naturais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia e Sociologia da educação

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Performances culturais, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Genero, Teoria Queer e Diferença

  • 07/2019 - 12/2019

    Ensino, mestrado em letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminario

  • 03/2019 - 12/2019

    Pesquisa e desenvolvimento, Campus Planaltina.,Linhas de pesquisa

  • 03/2019 - 07/2019

    Ensino, Ciências Naturais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia e Sociologia da Educação

  • 03/2019 - 07/2019

    Ensino, PPGCEN, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo Dirigido em Artes Cênicas

  • 03/2019 - 07/2019

    Ensino, Ciências Naturais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia e sociologia da Educação

  • 03/2019 - 07/2019

    Ensino, Artes Cênicas, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Corpo, Arte e Performance

  • 03/2019 - 07/2019

    Ensino, Artes Cênicas, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de Pesquisa

  • 03/2019 - 07/2019

    Ensino, Mestrado em Letras e Linguística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura e Performance

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Artes Cênicas, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Especiais em Cultura e Saberes em Artes Cênicas

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Ciências Naturais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia e Sociologia da Educação

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Artes Cênicas, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de Pesquisa

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Ciências Naturais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia e Sociologia da Educação, Filosofia e Sociologia da Educação

  • 03/2018 - 07/2018

    Ensino, Ciências Naturais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia e Sociologia da Educação

  • 03/2018 - 07/2018

    Ensino, PPGCEN, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo Dirigido em artes Cenicas

  • 03/2018 - 07/2018

    Ensino, Performances culturais, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Arte e Performances da cultura

  • 01/2018 - 07/2018

    Ensino, PPGCEN, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Especiais em Cultura e saberes

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Ciências Naturais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia e Sociologia da Educação

  • 03/2017 - 07/2017

    Ensino, Ciências Naturais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia e Sociologia da Educação

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Ciências Naturais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia e Sociologia da Educação

  • 03/2016 - 07/2016

    Ensino, Ciencias Naturais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia e Sociologia da Educação

  • 01/2016 - 07/2016

    Ensino, PPGCEN, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Especiais em Cultura e Saberes I

  • 03/2015 - 06/2015

    Ensino, Ciencias Naturais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia e Sociologia da Educacação

  • 08/2013 - 12/2013

    Ensino, Ciências Naturais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia e Sociologa da Educação

  • 08/2013 - 12/2013

    Ensino, Ciências Naturais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso - TCC I

  • 02/2012 - 06/2012

    Ensino, Ciencias Naturais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História e Filosofia das Ciências, Filosofia e Sociologia da Educação

2014 - Atual

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador do Mestrado

2020 - 2020

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor colaborador

2011 - 2011

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 08/2019

    Ensino, PERFORMANCES CULTURAIS, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Corpo, Estética e Diferença, Estéticas, Escrituras e Performances da Diferença., Performances Culturais: Cotidiano, Experiênca e Cultura, Performances da cultura, Seminario I, Seminário I, Seminário II

  • 03/2014

    Pesquisa e desenvolvimento, Mestrado em Performances Culturais/EMAC/UFG.,Linhas de pesquisa

2011 - 2011

Colegio de Aplicação /UFG

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professo substituto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 02/2011 - 10/2011

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Filosofia

2004 - 2005

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa e Literatura, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Fui professor substituto com carga horária de 40 horas na UFSC ministrando disciplinas de Língua portuguesa e literatura - no colégio de Aplicação atuando no ensino fundamental e médio. Atuei também no departamento de Educação, ministrando Filosofia da Educação,Didáticas,e na Filosofia, Ontologia

2003 - 2005

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Professr Substituto, Enquadramento Funcional: Professor de Literatura , Filosofia e Estétic, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor de Estética, ética educacional, Filosofia da Educação e Linguagem

2003 - 2004

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Professor substituto, Enquadramento Funcional: Professor de Filosofia da Educação, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
professor das disciplinas: Filosofia da Educação e Formação de Professores.

2008 - 2009

Pontifícia Universidade Católica de Goiás

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto/DE, Carga horária: 40

2006 - 2008

Pontifícia Universidade Católica de Goiás

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Convidado, Carga horária: 16

Outras informações:
Atuei na UCG como professor do Departamento de Filosofia,atuando nas disciplinas: Filosofia Geral (Direito), Ética Profissional (Administração), Filosofia Moderna ecOntemporânea ( Relações Internacionais)e Introdução aos Estudos Filosóficos ( Ciências da Computação e Engenharia da Computação)

Atividades

  • 01/2007 - 12/2007

    Ensino, Letras-Português/Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Língua Portuguesa II, Língua Portuguesa I, Comunicação Social e Português

2009 - 2011

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DA FACULDADE ALFREDO NASSER

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: professor na Pós graduação, Carga horária: 30

Outras informações:
Fui professor no curso de Pós Graduação em Escrita, Ministrando a Disciplina Metodologia da Pesquisa Científica

2008 - 2011

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DA FACULDADE ALFREDO NASSER

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 20

Atividades

  • 08/2009

    Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Filosofia, Ética Profissional e Filosofia, Filosofia da Educação, Políticas Educacionais, Sociologia Aplicada

  • 04/2009

    Ensino, Língua Portuguesa: Leitura e Escrira, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Política e Planejamento Linguistico

  • 04/2009

    Ensino, Gestão Financeira e Controladoria, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Métodos e Técnicas de Pesquisas

  • 04/2009

    Ensino, Docência no Ensino Superior, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Conhecimeto, Aprendizagem e Novas Tecnologias

  • 03/2009

    Ensino, Língua Portuguesa: Leitura e Escrira, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Política e Planejamento Linguistico

  • 02/2009

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Filosofia

  • 02/2009

    Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Teoria da Literatura II, Literatura Infanto-juvenil

  • 02/2009

    Ensino, Língua Portuguesa: Leitura e Escrita, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Método e Técnicas de Pesquisa

  • 08/2008

    Ensino, LETRAS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura Infanto-juvenil, Literatura Brasileira III, Teoria da Literatura II, Teoria da Literatura I

  • 02/2007 - 12/2008

    Direção e administração, UVA.,Cargo ou função, Coordenador Geral do Curso de Letras.

2007 - 2008

Faculdade Padrão

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Ética, Carga horária: 20

2007 - 2008

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Vínculo: Coordenador de Língua Portugue, Enquadramento Funcional: Coordenador do Curso de Língua Portuguesa, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuei como Coordenador do curso de Licenciatura em Língua Portuguesa da Universidade Estadual Vale do Acaraú- UVA/IDEC CRISTO REI-GO

2006 - 2008

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 75, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor nas áreas de Pedagogia e Letras, ministrando "Teorias de Aquisição da Linguagem" ( letras) e Formação de Professores ( Pedagogia)

2006 - 2008

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 75, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor nas áreas de Pedagogia e Letras, ministrando "Teorias de Aquisição da Linguagem" ( letras) e Formação de Professores ( Pedagogia)

Atividades

  • 01/2008 - 01/2009

    Ensino, Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura Brasileira: Prosa, Literatura Brasileira : Poesia, Filosofia da Educação, Fonética Básica da Língua Portuguesa, Literatura Infantil I

  • 02/2007 - 02/2008

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de leitura III, Prática de leitura II, Prática de Leitura I

  • 01/2007 - 12/2007

    Ensino, Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de leitira II, Teoria da Conhecimento, História da Língua Portuguesa, Literatura Goiana

2003 - 2003

Instituto Estadual de Educação de Santa Catarina

Vínculo: Professor de Língua portuguesa, Enquadramento Funcional: Professor ACT, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Fui professor por contrato temporário no IEE de Florianópolis ministrando aulas de língua portuguesa e literatura no ensino fundamental

2002 - 2004

Colégio Visão

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Língua portuguesa, literatura, Carga horária: 40

Outras informações:
Fui professor de Língua Portuguesa e Literatura e, mais adiante atuei como professor para alunos de cursinho ministrando como professor de língua Portuguesa e Literatura.

2002 - 2003

Educação de Jovens e Adultos

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Lígua portuguesa e espanhola, Carga horária: 40

Outras informações:
Fui professor no Eja de Portugues e espanhol atuando nos núcleos da Bacia da Lagoa e Lagoa da Conceição

2002 - 2003

Escola de Educação Básica Jurema Cavallazzi

Vínculo: Professor ACT, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Outras informações:
Fui professor de Língua portuguesa, Filosofia, Espanhol e Literatura nessa instituição

2000 - 2002

Escola Estadual Pedro Xavier Teixeira

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor temporário Pró-labore, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuei nessa instituição como professor de Língua portuguesa, Literatura, Espanhol e Filosofia de contrato temporário

2009 - 2010

Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista recém-doutor, Enquadramento Funcional: PESQUISADOR

2011 - 2011

Instituto de Filosofia e Teologia de Goias

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor visitante

Atividades

  • 10/2011 - 10/2011

    Ensino, Filosofia da Arte, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Arte Contemporanea