João Valério Scremin

Doutorado em Educação pela UNICAMP; com doutorado-sanduíche na Universidade Nacional de La Plata; Mestre em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (2009); Especialização em História pela Universidade Estadual de Campinas (2013); Graduado em História pela Universidade Metodista de Piracicaba (2004). Atualmente sou Coordenador da área de Humanas e Professor de História do Ensino Fundamental II pela Secretaria da Educação do Estado de São Paulo no Programa de Ensino Integral - PEI. Desenvolvo pesquisas na área de História, com ênfase em História da Educação, assistência a criança e criança pobre. A pesquisa para obter o Titulo de Doutorado foi sobre a Ordem do Frades Menores Capuchinhos e o Seminário Seráfico São Fidélis de Piracicaba.

Informações coletadas do Lattes em 20/10/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Doutorado em Educação

2012 - 2016

Universidade Estadual de Campinas
Título: Reformar os costumes e salvar as almas: a atuação dos franciscanos na educação e formação sacerdotal
Orientador: em Universidad Nacional de La Plata ( Prof.ª Drª Silvia Finocchio)
com Profa. Dra. Heloísa Helena Pimenta Rocha. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Assistência a crianças desvalidas; Assistência a menores; Educação.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil. Setores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico.

Mestrado em Educação

2006 - 2009

Universidade Estadual de Campinas
Título: Pobre coraçaõ de Maria: A assistência e educação de meninas desvalidas em fins do século XIX e início do século XX,Ano de Obtenção: 2009
Heloísa Helena Pimenta Rocha.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. Palavras-chave: História da Educação; Filantropia; Assistência a crianças desvalidas; Asilo de Nossa Mãe; Piracicaba.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Especialização em História

2011 - 2013

Universidade Estadual de Campinas
Título: "Tenda de Jesus": da Cruzada Nacional de Evangelização a Igreja do Evangelho Quadrangular
Orientador: Sara Cristina de Souza Gomes

Graduação em História

2000 - 2004

Universidade Metodista de Piracicaba
Título: Diagnóstico - A influência da Medicina-Legal Envolvendo Processos-crime de Defloramento na cidade de Piracicaba (1900-1930).
Orientador: Profº Drº Fernando Teixeira da Silva
Bolsista do(a): Universidade Metodista de Piracicbaba, UNIMEP, Brasil.

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Formação complementar

2018 - 2019

Curso Específico de Formação aos Ingressantes nas Classes Docentes do Quadr. (Carga horária: 120h). , Escola de Formação de Professores Paulo Renato de Souza, EFAP, Brasil.

2017 - 2017

Ensino Integral - Introdução ao modelo pedagógico. (Carga horária: 40h). , Escola de Formação de Professores Paulo Renato de Souza, EFAP, Brasil.

2017 - 2017

?Introdução à gestão democrática e participativa: diálogos e inclusão educ. (Carga horária: 40h). , Escola de Formação de Professores Paulo Renato de Souza, EFAP, Brasil.

2017 - 2017

Espanhol. (Carga horária: 200h). , Instituto Federal de São Paulo, IFSP, Brasil.

2017 - 2017

Foco Aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Escola de Formação de Professores Paulo Renato de Souza, EFAP, Brasil.

2017 - 2017

Espanhol II e- Tec Idiomas sem Fronteiras. (Carga horária: 200h). , Instituto Federal de São Paulo, IFSP, Brasil.

2013 - 2013

Melhor Gestão Melhor Ensino. (Carga horária: 80h). , Escola de Formação de Professores, MGME, Brasil.

2013 - 2013

Espanhol. (Carga horária: 6h). , El Pesaje, EL PESAJE, Argentina.

2012 - 2012

Fotografia e História. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2009 - 2009

Metodologia do Ensino Superior - Universidade e So. (Carga horária: 8h). , Fundação Getulio Vargas - SP, FGV-SP, Brasil.

2009 - 2009

Filosofia. (Carga horária: 30h). , Fundação Getulio Vargas - SP, FGV-SP, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Antiga e Medieval.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da América.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Moderna e Contemporânea.

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Organização de eventos

SCREMIN, J. V. . Semana Academica. 2015. (Outro).

SCREMIN, J. V. . Semana da Pedagogia. 2015. (Outro).

SCREMIN, J. V. . Semana Acadêmica da Faculdade de Conchas -. 2014. (Outro).

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Participação em eventos

Concurso de Desenho e Redação.9º Concurso de Desenho e Redação. 2018. (Outra).

III Fórum Regional sobre sociedade, Cultura e Religiosidade da cidade de Piracicaba. 2017. (Outra).

8ª Olimpíada Nacional de História.Equipe Pira Prudente. 2016. (Outra).

Colóquio do Projeto Temático Congregações Católicas, Educação e Estado.Seminário Seráfico. 2015. (Outra).

Semana Acadêmica.Práticas Pedagógicas: Desafios educacionais atuais. 2015. (Seminário).

II Colóquio: Congregações Católicas, Educação e Estado Nacional no Brasil."Seminário Seráfico e os Irmãos Menores Capuchinhos: Um projeto assistencial e educacional para a américa Latina. 2014. (Seminário).

Semana Acadêmica.Progressão Continuada e avaliação formativa. 2014. (Oficina).

X Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. SEMINÁRIO SERÁFICO E LOS HERMANOS MENORES CAPUCHINHOS: UM PROJETO ASSISTENCIAL E EDUCACIONAL PARA A AMÉRICA LATINA. 2014. (Congresso).

XIII Jornada Wesleyana.Pobres meninas! A assistência educacional feminina em fins do século XIX e início do XX. 2014. (Outra).

II Simposio Iberoamericano: História, Educacion, Patrimonio Educativo.Seminário Seráfico: arquivo, representação e memorias. 2013. (Simpósio).

1º Encontro de Teólogos de Piracicaba e Região.A formação e a atuação do teólogo. 2012. (Encontro).

Colóquio Congregações Católicas, Educação e Estado Nacional.O Seminário Seráfico e a Ordem dos Capuchinhos Menores na assistência às crianças pobres (1889-1928). 2012. (Outra).

III Encontro Internacional de Ensino de História.Perspectivas e abordagens: a utilização de filmes em sala de aula. 2012. (Encontro).

VIII Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História e III Encontro Internacional de Ensino de História.Comunicação Oral. 2012. (Encontro).

VII Seminário Nacional do Centro de Memória Unicamp ?MEMÓRIA, CIDADE E EDUCAÇAO DAS SENSIBILIDADES?.São Fidélis: A assistência de crianças pobres em uma cidade em desenvolvimento em fins do século XIX e início do século XX. 2012. (Seminário).

IX CHIELA - IX Congresso Iberoamericano da História da Educação Latino-Americana. POBRES MENINAS! A ASSISTÊNCIA EDUCACIONAL FEMININA EM FINS DO SÉCULO XIX E INÍCIO DO XX.. 2009. (Congresso).

VI Seminário de Teses e Dissertações - Pesquisa e Educação em questão.Pobre Coração de Maria: Assistência e Educação de Meninas desvalidas em fins do século XIX e inicio do século XX. 2009. (Seminário).

"Ciências Sociais e Ensino Médio: uma questão política". 2008. (Outra).

"O Perfil do Novo Profissional de RH e seus Desafios". 2008. (Outra).

"Pesquisa Interdisciplinar e Avaliação: Tendências no Debate Contemporâneo". 2008. (Outra).

II Ciclo de Estudos em Filosofia: a Cultura Renascentista."Magia ou Filosofia: uma reflexão sobre o pensamento italiano renascentista. 2008. (Seminário).

IV Seminário "Fala outra Escola".A Educação Afetiva: o amor no cotidiano escolar. 2008. (Seminário).

Normalização de Trabalhos Cientificos. 2008. (Outra).

V Congresso Nacional de História da Educação. EDUCAÇÃO E ASSISTÊNCIA DE MENINAS ÓRFÃS E DESVALIDAS: EM FINS DO SÉCULO XIX. 2008. (Congresso).

"Educação, Conhecimento e novas formas de regulação".Ouvinte. 2007. (Seminário).

1º Forum sobre Violência Escolar e Educação para Paz de Piracicaba. 2007. (Simpósio).

Palestra "Qualidade de Dados em Marketing de Relacionamento". 2007. (Outra).

Relatos Orais: Reflexões e pesquisa. 2006. (Seminário).

V Seminário de Teses e Dissertações em Andamento " A pesquisa em educação: produção de conhecimento e compromisso social?".Do Coração de Maria à Educação Feminina. 2006. (Seminário).

Encontro com Professores do Ensino Médio. 2005. (Encontro).

Ciclo de Estudos sobre Filosofia Moderna. 2004. (Encontro).

Colóquio Prudente de Moraes: Repíblica Liberalismo e Cidadania. 2002. (Outra).

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Participação em bancas

Aluno: Rosiane Rodrigues de Almeida

SCREMIN, J. V.; TAVERNARD, I. O.; CARMO, A. P.. A Contribuição dos Desenhos Educativos para a Educação Infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Conchas.

Aluno: Maria Lucia Androszczuk Marques

SCREMIN, J. V.; OLIVEIRA, F. F.; VALENTIN, I. F.; PINHEIRO, A. R.. O Papel da Avaliação Institucional - Breves Reflexões. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Conchas.

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Comissão julgadora das bancas

Vera Lúcia Sabongi de Rossi

ROCHA, Heloisa Helena Pimenta; FARIA, A. L. G.; BITTENCOURT, Agueda Bernardete;DE ROSSI, V. L. S.. Exame de Qualificação: Do coração de Maria à Educação Feminina: assistência e educação de meninas desvalidas em fins do século XIX e início do XX. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Thiago Borges de Aguiar

ROCHA, H. H. P.;AGUIAR, T. B.; ROCHA, J. F. T.; BITTENCOURT, A. B.; PAULILO, A. L.. Reformar os costumes e salvar as almas: a atuação dos franciscanos na educação e formação sacerdotal. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Arnaldo Pinto Júnior

ROCHA, H. H. P.; AGUIAR, T. B.; ROCHA, J. F. T.; BITTENCOURT, A. B.; PAULILO, A. L.;PINTO JR, A.. Reformar os costumes e salvar as almas: a atuação dos franciscanos na educação e formação sacerdotal. 2016. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Agueda Bernardete Bittencourt

UHLE, A. B. ou BITTENCOURT, A, B.; Rocha, H. H. P.; SCHUELER, A. F. M.. Pobre Coração de Maria: Assistência e educação de meninas desvalidas em fins do século XIX, início do XX. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Agueda Bernardete Bittencourt

UHLE, A. B. ou BITTENCOURT, A, B.; ROCHA, H. H. P.; Aguiar, T. B.; Rocha, J. F. T.. Reformar costumes e salvar almas: a atuação dos franciscanos na educação e formação sacerdotal. 2016. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Heloísa Helena Pimenta Rocha

ROCHA, H. H. P.; SCHUELER, A.; BITTENCOURT, A. B.. Pobre coração de Maria: assistência e educação de meninas desvalidas em fins do século XIX e início do século XX. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Heloísa Helena Pimenta Rocha

ROCHA, H. H. P.; BITTENCOURT, A. B.; FARIA, A. L. G.. Do coração de Maria à educação feminina: assistência e educação de meninas desvalidas em fins do século XIX e início do XX. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Heloísa Helena Pimenta Rocha

ROCHA, H. H. P.; AGUIAR, T. B.; ROCHA, J. F. T.; BITTENCOURT, A. B.; PAULILO, A. L.. Reformar os costumes e salvar almas: a atuação dos franciscanos na educação e formação sacerdotal. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Heloísa Helena Pimenta Rocha

ROCHA, H. H. P.; PAULILO, A. L.; BITTENCOURT, A. B.. A Ordem dos Capuchinhos Menores na assistência, educação e formação de frades em fins do século XIX e início do século XX. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

André Luiz Paulilo

ROCHA, H. H. P.; BITTENCOURT, A. B.;PAULILO, A. L.; AGUIAR, T. B.; ROCHA, J. F. T.. Reformar os costumes e salvar almas: a atuação dos franciscanos na educação e formação sacerdotal. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

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Orientou

Alunos do Programa Especial para Formação de Professores

Memoriais do Proesf; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Proesf) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: João Valerio Scremin;

Samira Alves Samuel

Concurso de Desenho e Redação da XIX Semana da Ética de Piracicaba; 2018; Orientação de outra natureza - E; E; Dr; Prudente - PEI (Programa de Ensino Integral); Orientador: João Valerio Scremin;

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Foi orientado por

Sara Cristina de Souza

A Tenda de Jesus: da Cruzada Nacional de Evangelização à Igreja do Evangelho Quadrangular; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em História - REDEFOR) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Sara Cristina de Souza;

Heloísa Helena Pimenta Rocha

Pobre coração de Maria: assistência e educação de meninas desvalidas em fins do século XIX e início do século XX; 2009; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Heloísa Helena Pimenta Rocha;

Heloísa Helena Pimenta Rocha

Reformar os costumes e salvar almas: a atuação dos franciscanos na educação e formação sacerdotal; 2016; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Heloísa Helena Pimenta Rocha;

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Produções bibliográficas

  • SCREMIN, J. V. . Por Traz Do Véu... Está Jezabel: A Influência do Culto à Asherah na Cultura Patriarcal Judaica. Edifica , v. 1, p. 55-70, 2013.

  • SCREMIN, J. V. . OS CAPUCHINHOS E AS IRMÃS DO CORAÇÃO DE MARIA: NA ASSISTÊNCIA DE CRIANÇAS POBRES. Revista Brasileira de História das Religiões , v. 1, p. 223-256, 2010.

  • SCREMIN, J. V. . Rabote: Uma Amalgama Chamado Jesus. Edifica , v. 01, p. 31-52, 2010.

  • SCREMIN, J. V. . O Asilo de Nossa Mãe: as regras para recolhimento de meninas desvalidas em fins do século XIX. Histórica (São Paulo. Online) , v. Nº 38, p. 03, 2009.

  • SCREMIN, J. V. . O SEMINÁRIO SERÁFICO E A ORDEM DOS FRADES CAPUCHINHOS MENORES NA ASSISTÊNCIA ÀS CRIANÇAS POBRES (1889-1928). In: Franciele Ferreira França, Carolina Ribeiro Cardoso da Silva, Cristina Carla Sacramento (Orgs.).. (Org.). História da educação, infância e cultura material: os estudos produzidos pelos grupos de pesquisa da UDESC, UFPR, UNICAMP. 20ed.Florianóplois: UDESC, 2015, v. 1, p. 261-268.

  • SCREMIN, J. V. . OS CAPUCHINHOS E AS IRMÃS DO CORAÇÃO DE MARIA: NA ASSISTÊNCIA DE CRIANÇAS POBRES. Revista Brasileira de História das Religiões, ANPHU, p. 223 - 256, 06 fev. 2010.

  • SCREMIN, J. V. . Homeopatia: Outsider da medicina. A Tribuna piracicabana, Piracicaba, 21 maio 2009.

  • SCREMIN, J. V. . A exegese do indivíduo. A TRIBUNA, PIRACICABA, p. A 2 - A 2, 01 maio 2009.

  • SCREMIN, J. V. . Medicina Legal e "defloramento". Revista Visão Jurídica, São Paulo, p. 38 - 41, 01 jul. 2006.

  • SCREMIN, J. V. . A influência da medicina legal envolvendo processos crimes de defloramento. Histórica, São Paulo, p. 1 - 10, 02 mar. 2006.

  • SCREMIN, J. V. . A Influência da medicina-legal em processos crimes de defloramento na cidade de Piracicaba e região (1900-1930).. BUSCALEGIS, Universidade de Santa Catarina.

  • SCREMIN, J. V. . São Fidélis: A assistência de crianças pobres em uma cidade em desenvolvimento em fins do século XIX e início do século XX. In: VII Seminário Nacional do Centro de Memória Unicamp ?MEMÓRIA, CIDADE E EDUCAÇAO DAS SENSIBILIDADES?, 2012, Campinas. VII Seminário Nacional do Centro de Memória Unicamp ?MEMÓRIA, CIDADE E EDUCAÇAO DAS SENSIBILIDADES?, 2012.

  • SCREMIN, J. V. . EDUCAÇÃO E ASSISTÊNCIA DE MENINAS ÓRFÃS E DESVALIDAS: EM FINS DO SÉCULO XIX. In: V Congresso Brasileiro de História da Educação, 2008, Aracaju. .Congresso Brasileiro de História da Educação (5. : 2008 : Aracaju, Sergipe), 2008.

  • SCREMIN, J. V. . Pobres meninas! A assistência educacional feminina em fins do século XIX e início do XX. In: 12º Mostra Acadêmica - UNIMEP, 2014, Piracicaba. XIII JORNADA WESLEYANA, 2014.

  • SCREMIN, J. V. . ENTRE A CRUZ E A ESPADA: OS FRADES CAPUCHINHOS EA SOCIEDADE PIRACICABANA EM FINS DO SÉCULO XIX. In: III Simpósio do GT - História das Religiões e Religiosidades, 2013, Maringá. III Simpósio do GT - História das Religiões e Religiosidades, 2013.

  • SCREMIN, J. V. . Magia ou Filosofia: uma reflexão sobre o pensamento italiano renascentista. In: II Ciclo de Estudos em Filosofia: A Cultura Renascentista., 2008, Piracicaba. II Ciclo de Estudos em Filosofia: A Cultura Renascentista., 2008.

  • SCREMIN, J. V. . A educação afetiva: O amor no cotidiano escolar. In: IV Seminário Fala "outra" EScola, 2008, Campinas. Histórias Narradas e Cotidianos Vividos. Campinas: GEPEC, 2008. v. 1. p. 35-35.

  • SCREMIN, J. V. . 'Prática Docente: uma receita e uma fórmula'. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SCREMIN, J. V. . 'Professor, pedagogo ou cientista da educação: questões contemporâneas'. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SCREMIN, J. V. . Progressão Continuada e avaliação formativa. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SCREMIN, J. V. . São Fidélis: A assistência de crianças pobres em uma cidade em desenvolvimento em fins do século XIX e início do século XX. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SCREMIN, J. V. . "Perspectivas e abordagens: a utilização de filmes em sala de aula". 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SCREMIN, J. V. . Perspectivas e abordagens: a utilização de filmes em sala de aula. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SCREMIN, J. V. . Pobre Coração de Maria: Assistência e Educação de Meninas Desvalidas em Fins do século XIX e início do século XX. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SCREMIN, J. V. . Magia ou Filosofia: uma reflexão sobre o pensamento italiano renascentista. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SCREMIN, J. V. . EDUCAÇÃO E ASSISTÊNCIA DE MENINAS ÓRFÃS E DESVALIDAS: EM FINS DO SÉCULO XIX. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SCREMIN, J. V. . A Educação Afetiva: O amor no cotidiano escolar. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SCREMIN, J. V. . Do Coração de Maria à Educação Feminina. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SCREMIN, J. V. . Parâmetros Curriculares para Ensino Médio e sua Viabilidade. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OLIVEIRA, F. F. ; TEGAO, A. W. ; SCREMIN, J. V. . A IGREJA E A ANTIGUIDADE TARDIA: o apóstolo Paulo e a unidade do evangelho da Pólis. Curitiba: Editora CRV, 2012 (Apresentação de livro).

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Projetos de pesquisa

  • 2007 - 2009

    Do Coração de Maria à Educação Feminina: A Educação Confessional em Fins do século XIX e Inicio do século XX, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: João Valerio Scremin - Coordenador.

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Projetos de desenvolvimento

  • 2011 - Atual

    O Seminário Seráfico e a Ordem dos Frades Capuchinhos Menores na assistência às crianças pobres (1889-1928)., Descrição: Este projeto de pesquisa se propõe a pesquisar a assistência e educação de criança desvalida na cidade de Piracicaba, interior de São Paulo, em fins do século XIX e início do século XX em um colégio de assistência e educação de criança desvalida. Para analisar este tipo de serviço assistencial oferecido tomaremos como cenário uma congregação religiosa cuja constituição e inauguração datam de março de 1897, batizado com o nome do mártir capuchinho São Fidélis de Sigmaringa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: João Valerio Scremin - Coordenador.

  • 2011 - Atual

    O Seminário Seráfico e a Ordem dos Frades Capuchinhos Menores na assistência às crianças pobres (1889-1928)., Descrição: Este projeto de pesquisa se propõe a pesquisar a assistência e educação de criança desvalida na cidade de Piracicaba, interior de São Paulo, em fins do século XIX e início do século XX em um colégio de assistência e educação de criança desvalida. Para analisar este tipo de serviço assistencial oferecido tomaremos como cenário uma congregação religiosa cuja constituição e inauguração datam de março de 1897, batizado com o nome do mártir capuchinho São Fidélis de Sigmaringa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: João Valerio Scremin - Coordenador.

  • 2011 - Atual

    O Seminário Seráfico e a Ordem dos Frades Capuchinhos Menores na assistência às crianças pobres (1889-1928)., Descrição: Este projeto de pesquisa se propõe a pesquisar a assistência e educação de criança desvalida na cidade de Piracicaba, interior de São Paulo, em fins do século XIX e início do século XX em um colégio de assistência e educação de criança desvalida. Para analisar este tipo de serviço assistencial oferecido tomaremos como cenário uma congregação religiosa cuja constituição e inauguração datam de março de 1897, batizado com o nome do mártir capuchinho São Fidélis de Sigmaringa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: João Valerio Scremin - Coordenador.

  • 2011 - Atual

    O Seminário Seráfico e a Ordem dos Frades Capuchinhos Menores na assistência às crianças pobres (1889-1928)., Descrição: Este projeto de pesquisa se propõe a pesquisar a assistência e educação de criança desvalida na cidade de Piracicaba, interior de São Paulo, em fins do século XIX e início do século XX em um colégio de assistência e educação de criança desvalida. Para analisar este tipo de serviço assistencial oferecido tomaremos como cenário uma congregação religiosa cuja constituição e inauguração datam de março de 1897, batizado com o nome do mártir capuchinho São Fidélis de Sigmaringa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: João Valerio Scremin - Coordenador.

  • 2011 - Atual

    O Seminário Seráfico e a Ordem dos Frades Capuchinhos Menores na assistência às crianças pobres (1889-1928)., Descrição: Este projeto de pesquisa se propõe a pesquisar a assistência e educação de criança desvalida na cidade de Piracicaba, interior de São Paulo, em fins do século XIX e início do século XX em um colégio de assistência e educação de criança desvalida. Para analisar este tipo de serviço assistencial oferecido tomaremos como cenário uma congregação religiosa cuja constituição e inauguração datam de março de 1897, batizado com o nome do mártir capuchinho São Fidélis de Sigmaringa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: João Valerio Scremin - Coordenador.

  • 2011 - Atual

    O Seminário Seráfico e a Ordem dos Frades Capuchinhos Menores na assistência às crianças pobres (1889-1928)., Descrição: Este projeto de pesquisa se propõe a pesquisar a assistência e educação de criança desvalida na cidade de Piracicaba, interior de São Paulo, em fins do século XIX e início do século XX em um colégio de assistência e educação de criança desvalida. Para analisar este tipo de serviço assistencial oferecido tomaremos como cenário uma congregação religiosa cuja constituição e inauguração datam de março de 1897, batizado com o nome do mártir capuchinho São Fidélis de Sigmaringa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: João Valerio Scremin - Coordenador.

  • 2011 - Atual

    O Seminário Seráfico e a Ordem dos Frades Capuchinhos Menores na assistência às crianças pobres (1889-1928)., Descrição: Este projeto de pesquisa se propõe a pesquisar a assistência e educação de criança desvalida na cidade de Piracicaba, interior de São Paulo, em fins do século XIX e início do século XX em um colégio de assistência e educação de criança desvalida. Para analisar este tipo de serviço assistencial oferecido tomaremos como cenário uma congregação religiosa cuja constituição e inauguração datam de março de 1897, batizado com o nome do mártir capuchinho São Fidélis de Sigmaringa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: João Valerio Scremin - Coordenador.

  • 2011 - Atual

    O Seminário Seráfico e a Ordem dos Frades Capuchinhos Menores na assistência às crianças pobres (1889-1928)., Descrição: Este projeto de pesquisa se propõe a pesquisar a assistência e educação de criança desvalida na cidade de Piracicaba, interior de São Paulo, em fins do século XIX e início do século XX em um colégio de assistência e educação de criança desvalida. Para analisar este tipo de serviço assistencial oferecido tomaremos como cenário uma congregação religiosa cuja constituição e inauguração datam de março de 1897, batizado com o nome do mártir capuchinho São Fidélis de Sigmaringa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: João Valerio Scremin - Coordenador.

  • 2011 - Atual

    O Seminário Seráfico e a Ordem dos Frades Capuchinhos Menores na assistência às crianças pobres (1889-1928)., Descrição: Este projeto de pesquisa se propõe a pesquisar a assistência e educação de criança desvalida na cidade de Piracicaba, interior de São Paulo, em fins do século XIX e início do século XX em um colégio de assistência e educação de criança desvalida. Para analisar este tipo de serviço assistencial oferecido tomaremos como cenário uma congregação religiosa cuja constituição e inauguração datam de março de 1897, batizado com o nome do mártir capuchinho São Fidélis de Sigmaringa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: João Valerio Scremin - Coordenador.

  • 2011 - Atual

    O Seminário Seráfico e a Ordem dos Frades Capuchinhos Menores na assistência às crianças pobres (1889-1928)., Descrição: Este projeto de pesquisa se propõe a pesquisar a assistência e educação de criança desvalida na cidade de Piracicaba, interior de São Paulo, em fins do século XIX e início do século XX em um colégio de assistência e educação de criança desvalida. Para analisar este tipo de serviço assistencial oferecido tomaremos como cenário uma congregação religiosa cuja constituição e inauguração datam de março de 1897, batizado com o nome do mártir capuchinho São Fidélis de Sigmaringa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: João Valerio Scremin - Coordenador.

  • 2011 - Atual

    O Seminário Seráfico e a Ordem dos Frades Capuchinhos Menores na assistência às crianças pobres (1889-1928)., Descrição: Este projeto de pesquisa se propõe a pesquisar a assistência e educação de criança desvalida na cidade de Piracicaba, interior de São Paulo, em fins do século XIX e início do século XX em um colégio de assistência e educação de criança desvalida. Para analisar este tipo de serviço assistencial oferecido tomaremos como cenário uma congregação religiosa cuja constituição e inauguração datam de março de 1897, batizado com o nome do mártir capuchinho São Fidélis de Sigmaringa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: João Valerio Scremin - Coordenador.

  • 2011 - Atual

    O Seminário Seráfico e a Ordem dos Frades Capuchinhos Menores na assistência às crianças pobres (1889-1928)., Descrição: Este projeto de pesquisa se propõe a pesquisar a assistência e educação de criança desvalida na cidade de Piracicaba, interior de São Paulo, em fins do século XIX e início do século XX em um colégio de assistência e educação de criança desvalida. Para analisar este tipo de serviço assistencial oferecido tomaremos como cenário uma congregação religiosa cuja constituição e inauguração datam de março de 1897, batizado com o nome do mártir capuchinho São Fidélis de Sigmaringa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.

  • 2011 - Atual

    O Seminário Seráfico e a Ordem dos Frades Capuchinhos Menores na assistência às crianças pobres (1889-1928)., Descrição: Este projeto de pesquisa se propõe a pesquisar a assistência e educação de criança desvalida na cidade de Piracicaba, interior de São Paulo, em fins do século XIX e início do século XX em um colégio de assistência e educação de criança desvalida. Para analisar este tipo de serviço assistencial oferecido tomaremos como cenário uma congregação religiosa cuja constituição e inauguração datam de março de 1897, batizado com o nome do mártir capuchinho São Fidélis de Sigmaringa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: João Valerio Scremin - Coordenador.

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Prêmios

2010

Diploma de Reconhecimento de Mérito - Professor Dominical, Câmara de Vereadores de Piracicaba.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Secretaria do Estado da Educação de São Paulo, E. E. Dr. Prudente. , Rua José Pinto de Almeida - até 1200/1201, Alto, 13419000 - Piracicaba, SP - Brasil, Telefone: (19) 992263828

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Experiência profissional

  • 2000 - Atual

    Secretaria da Educação do Estado de São Paulo

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Devido ao número de Escolas em que atuo, escolhi colocar o nome do empregador, ou seja, a Secretaria da Educação do Estado de São Paulo.

  • 2014 - 2015

    Educacional Abrange Ltda, FACON, Brasil.

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

    Outras informações:
    Disciplinas Ministradas: Psicologia do Desenvolvimento Pensamento e Linguagem História da Educação Metodologia do Ensino Fundamental: História Leitura e Produção de Texto

    Atividades

    • 08/2015

      Conselhos, Comissões e Consultoria, CPA - Comissão Própria de Avaliação, .,Cargo ou função, Coordenador.

  • 2011 - 2013

    Profº. José de Mello Moraes

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Coordenador Pedagógico, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 2008 - 2009

    Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisa, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 2009 - 2011

    Colégio Educare

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de Ética e Cidadania, Carga horária: 8

  • 2007 - 2007

    Universidade Estadual de Campinas

    Vínculo: Leitor de Memorial, Enquadramento Funcional: Temporário, Carga horária: 10

    Outras informações:
    Leitor de Memorial de Conclusão de Curso - Turma ingressante 2004, durante o Primeiro semestre de 2007.

  • 2015 - 2015

    Faculdade de Conchas

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenador Comissão Própria de Avaliação, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Coordenando a C. P. A. - Comissão Própria de Avaliação - da Instituição