Luciano da Silva Alencastro

Pós-doutorando no Programa de Pós-graduação em Psicologia (UFRGS). É graduado em psicologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2006), mestre (2007-2009) e doutor (2009-2013) em Psicologia do Desenvolvimento pela mesma universidade. Pesquisador do Centro de Estudos Psicológicos sobre Meninos e Meninas de Rua (CEP-RUA). Foi pesquisador no Laboratório de Fenomenologia Experimental e Cognição da UFRGS. Áreas de concentração em pesquisa: processos cognitivos, memória autobiográfica, narrativa, estilos cognitivos, depressão e história da psicologia.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Pós-graduação em Psicologia do Desenvolvimento

2009 - 2013

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: RELAÇÕES ENTRE NARRATIVA, PROSÓDIA E MOVIMENTO NA DEPRESSÃO E SEUS SUBTIPOS MELANCÓLICA E NÃO-MELANCÓLICA
William Barbosa Gomes. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Mestrado em Psicologia

2007 - 2009

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: RELAÇÕES ENTRE ESTILO COGNITIVO VERBAL-VISUAL, RECORDAÇÃO E EXPRESSÃO NARRATIVA DE EVENTOS AUTOBIOGRÁFICOS,Ano de Obtenção: 2009
William Barbosa Gomes.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: memória autobiográfica; estilos cognitivos; processamento verbal-visual.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Fundamentos e Medidas da Psicologia. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva.

Graduação em Psicologia

2002 - 2006

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPQ, Brasil.

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Pós-doutorado

2015

Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil. , Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Esperanto

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Fundamentos e Medidas da Psicologia/Especialidade: História, Teorias e Sistemas em Psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano/Especialidade: Desenvolvimento Social e da Personalidade.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano/Especialidade: Processos Perceptuais e Cognitivos; Desenvolvimento.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Fundamentos e Medidas da Psicologia/Especialidade: Metodologia, Instrumentação e Equipamento em Psicologia.

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Participação em eventos

XXVII Salão de Iniciação Científica da PUCRS.-. 2015. (Outra).

I Congresso Sul Brasileiro de Fenomenologia e I Congresso de Estudos Fenomenológicos do Paraná. Atenção em Merleau-Ponty e Percepção Ativa na Composição de Relatos em Resposta a um Curta-metragem. 2009. (Congresso).

II Encontro com a Psicologia PET PUC/UFRGS.Compartilhando experiências: prática dos estágios curriculares. 2006. (Encontro).

XVII Salão de Iniciação Científica da UFRGS.Eventos autobiográficos: Qualidades fenomenais da recordação e coerência narrativa de relatos. 2005. (Outra).

XXXIV Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia.Propriedades atribuídas a eventos autobiográficos: Eventos marcantes, cenas de infância e de adolescência. 2004. (Outra).

XXXIII Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia. Manuais de introdução e de psicologia geral entre 1874 e 2000. 2003. (Congresso).

XV Salão de Iniciação Científica.Temas em Psicologia. 2003. (Outra).

XV Salão de Iniciação Científica.Behaviorismo nos manuais de introdução à psicologia. 2003. (Outra).

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Comissão julgadora das bancas

Graciela Inchausti de Jou

JOU, G. I.; ARAUJO, Lisiane Bizarro; FONSECA, R. P.;STEIN, L. M.. Relações entre estilo cognitivo verba-visual, recordações e expressão narrativa de eventos autobiográficos. 2009. Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento) - Instituto de Psicologia da UFRGS.

Graciela Inchausti de Jou

JOU, G. I.; ARAUJO, Lisiane Bizarro;STEIN, L. M.. Relações entre estilo cognitivo verba-visual e características da memória autobiográfica. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Gradução em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Clarissa Marceli Trentini

TRENTINI, C. M.; FERNANDEZ, J. L.; Fleck, Marcelo P A. Relações entre indicadores de depressão, coerência narrativa e prosódia em relatos autobiográficos. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Lisiane Bizarro Araújo

STEIN, L. M.; JOU, G. I.;Bizarro, L. Relações entre estilo cognitivo verbal-visual e características de memória autobiográfica. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Rochele Paz Fonseca

FONSECA, R. P.STEIN, L. M.; JOU, G. I.; ARAUJO, L. B.. Relações entre Estilo Cognitivo Verbal-Visual, Recordação e Expressão Narrativa de Eventos Autobiográficos (Banca Examinadora de Dissertação ). 2009. Dissertação (Mestrado em PPG em Psicologia do Desenvolvimento e da Personal) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Lilian Milnitsky Stein

STEIN, Lilian Milnitsky; BIZARRO, L.;JOU, Graciela Inchausti deFONSECA, R. P.. Relações entre estilo cognitivo verbal-visual, recordação e expressão narrativa de eventos autobiográficos. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Lilian Milnitsky Stein

GOMES, W. B.;STEIN, Lilian MilnitskyJOU, Graciela Inchausti de; BIZARRO, L.. Relações entre estilo cognitivo verbal-visual e características da memória autobiográfica. 2008. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

marcelo Pio de Almeida Fleck

FLECK, M. P. A.; FERNANDEZ, J. L.;TRENTINI, Clarissa. Relações entre indicadores de depressão, coerência narrativa e prosódia em relatos autobiográficos. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

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Orientou

Jéssica Sartori Ribeiro

Relações entre Coerência Narrativa Autobiográfica e Dimensões do Afeto; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luciano da Silva Alencastro;

Luciano Ferreira Piccoli

Relações entre recordação e expressão narrativa de eventos autobiográficos; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luciano da Silva Alencastro;

Luciano Ferreira Piccoli

Relações entre estilo cognitivo verbal-visual e características da memória autobiográfica; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luciano da Silva Alencastro;

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Foi orientado por

William Barbosa Gomes

Relações entre estilo cognitivo verbal-visual, recordação e expressão narrativa de eventos autobiográficos; 2009; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: William Barbosa Gomes;

William Barbosa Gomes

RELAÇÕES ENTRE INDICADORES DE DEPRESSÃO, COERÊNCIA NARRATIVA E PROSÓDIA EM RELATOS AUTOBIOGRÁFICOS; 2013; Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: William Barbosa Gomes;

William Barbosa Gomes

Self, narrativa e memória; 2003; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: William Barbosa Gomes;

GUSTAVO GAUER

Características fenomenais da recordação autobiográfica e coerência narrativa de relatos verbais; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Gustavo Gauer;

GUSTAVO GAUER

Estilos cognitivos e memória autobiográfica; 2007; Orientação de outra natureza; (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Gustavo Gauer;

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Produções bibliográficas

  • DUTRA-THOMÉ, LUCIANA ; Alencastro, Luciano da Silva ; KOLLER, SILVIA HELENA . A narrativa como proposta metodológica para o estudo do Burnout. Psicologia & Sociedade (Online) , v. 26, p. 107-116, 2014.

  • GOMES, William Barbosa ; ALENCASTRO, Luciano da Silva . Anotações de história da psicologia em sumários e prefácios dos manuais introdutórios. Memorandum (Belo Horizonte) , v. 21, p. 105-135, 2012.

  • ALENCASTRO, Luciano da Silva ; PICCOLI, Luciano Ferreira ; GOMES, William Barbosa . Habilidades verbais e recursos imagéticos na coerência narrativa de eventos autobiográficos. Paidéia (USP. Ribeirao Preto. Impresso) , v. 21, p. 299-308, 2011.

  • GAUER, Gustavo ; ALENCASTRO, Luciano da Silva ; GOMES, William Barbosa . Remembering and telling: Narrative coherence and phenomenal aspects of autobiographical memories. Interamerican Journal of Psychology , v. 44, p. 150-156, 2010.

  • ALENCASTRO, Luciano da Silva ; PICCOLI, Luciano Ferreira ; GOMES, William Barbosa . A avaliação do Estilo Cognitivo Verbal e Visual: Estrutura Fatorial do Questionário Verbalizador-Visualizador. Avaliação Psicológica (Impresso) , v. 9, p. 35-41, 2010.

  • GOMES, William Barbosa ; ROSEMBERG, D. ; ALENCASTRO, Luciano da Silva ; DeCASTRO, T. G. . Reversibilidade entre percepção e expressão na experiência cinematográfica: a completação gestáltica para campo multiestável. Revista da Abordagem Gestáltica (Impresso) , v. 14, p. 161-171, 2008.

  • GAUER, Gustavo ; ALENCASTRO, Luciano da Silva . O Self Narrativo: Identidade, História de Vida e Neurociências. In: XL Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2010, Curitiba. Resumos de Comunicação Científica, 2010.

  • ALENCASTRO, Luciano da Silva ; GOMES, William Barbosa . Relações entre estilo cognitivo verbal-visual, recordação e expressão narrativa de eventos autobiográficos. In: XXXIX Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2009, Goiânia. Anais da XXXIX RASBP, 2009.

  • ROSEMBERG, D. ; DeCASTRO, T. G. ; ALENCASTRO, Luciano da Silva ; GOMES, William Barbosa . The dialogicality of the self on personal reports as a reaction to an ambiguous short motion picture. In: Fifth International Conference on the Dialogical Self, 2008, Cambridge. Programme & Abstracts of the Fifth International Conference on the Dialogical Self, 2008. p. 41-41.

  • PICCOLI, Luciano Ferreira ; ALENCASTRO, Luciano da Silva . Relações entre estilo cognitivo verbal-visual e características da memória autobiográfica. In: XX Salão de Iniciação Científica da UFRGS, 2008, Porto Alegre. Resumos do Salão de Iniciação Científica, 2008.

  • ALENCASTRO, Luciano da Silva ; GOMES, William Barbosa ; GAUER, Gustavo . Questionário de Memória Autobiográfica: Exploração de componentes da recordação de eventos pessoais marcantes. In: XXXVII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2007, Florianópolis. Cd de Resumos da XXXVII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2007.

  • ROSEMBERG, D. ; DeCASTRO, T. G. ; ALENCASTRO, Luciano da Silva ; GOMES, William Barbosa . Percepção de campo multi-estável em relatos livres produzidos a partir da exibição de curta-metragem. In: XXXVII Reunião Anual de Psicologia, 2007, Florianópolis. CD de Resumos de Comunicação Científica da XXXVII Reunião Anual de Psicologia, 2007.

  • ALENCASTRO, Luciano da Silva ; GAUER, Gustavo ; GOMES, William Barbosa . Eventos autobiográficos: Qualidades fenomenais da recordação e coerência narrativa de relatos. In: XVII Salão de Iniciação Científica da UFRGS, 2005, Porto Alegre. Livro de Resumos, 2005.

  • GAUER, Gustavo ; TONIAL, C. ; ALENCASTRO, Luciano da Silva ; GOMES, W. . Propriedades atribuídas a eventos autobiográficos: Eventos marcantes, cenas de infância e de adolescência. In: XXXIV Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2004, Ribeirão Preto. Resumos de Comunicação Científica, 2004.

  • ALENCASTRO, Luciano da Silva ; GAUER, Gustavo ; TONIAL, Carolina ; GOMES, William Barbosa . Memória autobiográfica para eventos marcantes, cenas de infância e cenas de adolescência. In: XVI Salão de Iniciação Científica da UFRGS, 2004, Porto Alegre. Livro de Resumos, 2004.

  • TONIAL, Carolina ; GAUER, Gustavo ; ALENCASTRO, Luciano da Silva ; GOMES, William Barbosa . Memórias em lampejo de eventos marcantes pessoais e públicos. In: XVI Salão de Iniciação Científica da UFRGS, 2004, Porto Alegre. Livro de Resumos, 2004.

  • ALENCASTRO, Luciano da Silva ; GAUER, Gustavo ; GOMES, William Barbosa . Behaviorismo nos manuais de introdução à psicologia. In: XV Salão de Iniciação Científica da UFRGS, 2003, Porto Alegre. Livro de Resumos, 2003.

  • GOMES, William Barbosa ; GAUER, Gustavo ; ALENCASTRO, Luciano da Silva . Manuais de introdução e de psicologia geral entre 1874 e 2000. In: XXXIII Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2003, Belo Horizonte. Cd de Resumos da XXXIII Reunião Anual de Psicologia, 2003.

  • GAUER, Gustavo ; ALENCASTRO, Luciano da Silva . O Self Narrativo: Identidade, História de Vida e Neurociências. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALENCASTRO, Luciano da Silva ; ROSEMBERG, D. ; DeCASTRO, T. G. ; GOMES, William Barbosa . Atenção em Merleau-Ponty e Percepção Ativa na Composição de Relatos em Resposta a um Curta-metragem. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ALENCASTRO, Luciano da Silva ; GAUER, Gustavo ; GOMES, William Barbosa . Eventos autobiográficos: Qualidades fenomenais da recordação e coerência narrativa de relatos. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GAUER, Gustavo ; TONIAL, Carolina ; ALENCASTRO, Luciano da Silva ; GOMES, William Barbosa . Propriedades atribuídas a eventos autobiográficos: Eventos marcantes, cenas de infância e de adolescência. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GOMES, William Barbosa ; GAUER, Gustavo ; ALENCASTRO, Luciano da Silva . Manuais de introdução e de psicologia geral entre 1874 e 2000. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • DaSilveira, Amanda da Costa ; ALENCASTRO, Luciano da Silva ; LHULLIER, Cristina ; GAUER, Gustavo ; GOMES, William Barbosa . Influências da Psiquiatria e da Psicanálise na História da Psicologia no Rio Grande do Sul. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ALENCASTRO, Luciano da Silva ; GAUER, Gustavo ; GOMES, William Barbosa . Behaviorismo nos manuais de introdução à psicologia. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

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Projetos de pesquisa

  • 2015 - Atual

    Abordagem Narrativa em seus aspectos teóricos, metodológicos e clínicos., Descrição: Este projeto investiga as contribuições e limitações da Abordagem Narrativa, avaliando de que forma a literatura nacional e internacional tem utilizado a narrativa como perspectiva teórica e como recurso metodológico em psicologia. Além disso, este projeto investiga as relações entre narrativa, cognição e psicopatologia, averiguando as implicações da Abordagem Narrativa para o campo clinico.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luciano da Silva Alencastro - Integrante / KOLLER, SILVIA HELENA - Coordenador.

  • 2011 - 2013

    Um novo modelo de depressão e sua relação com prosódia e motricidade, Descrição: Há muito se discute sobre uma classificação das depressões em melancólicas e não- melancólicas (antes chamadas de depressões neuróticas). Historicamente, o debate entre a visão unitária e binária da depressão é carregado de muitas controvérsias. Uma visão alternativa permite a possibilidade de haver subtipos de depressão significativos que são distinguíveis clinicamente e que mostram diferentes respostas a diferentes tratamentos (Parker, 2000). Gordon Parker introduz que o objetivo principal da subtipagem seria distinguir a depressão melancólica (nomeada como endógena na visão binária) de transtornos não-melancólicos residuais heterogêneos (nomeada como neurótica na visão binária) (Parker, 2003). O foco deste projeto será o estudo das alterações motoras (nível de movimentação corporal) e prosódicas (ritmo, volume e frequência fundamental da fala) nos diferentes subtipos de depressão propostos por Parker. Além disso, propõe-se o uso de um aparelho para mensuração da motricidade e uma ferramenta computacional para análise vocal, o que permitirá uma análise objetiva dos diferentes parâmetros de movimento, complementando os protocolos de avaliação que dependem do autorrelato do paciente ou da avaliação de profissionais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luciano da Silva Alencastro - Coordenador.

  • 2009 - 2013

    Estrutura Narrativa Autobiográfica na Depressão, Descrição: O presente projeto tem como objetivo geral investigar possíveis relações entre características da narrativa autobiográfica e características da experiência afetiva, com destaque para a depressão. Serão focados os seguintes aspectos da narrativa autobiográfica: coerência (contexto espacial, temporal, interpessoal e auto-avaliativo) e especificidade (extensão temporal do evento). O projeto investigará: 1) as relações da coerência narrativa e especificidade de eventos com indicadores de depressão; 2) as relações entre especificidade de eventos e estados afetivos (raiva, medo, etc.); 3) as relações entre especificidade de eventos e neuroticismo; 4) as relações entre coerência narrativa de eventos e estados afetivos; e 5) as relações entre coerência narrativa de eventos e neuroticismo. Espera-se que um baixo escore de coerência narrativa e de especificidade de eventos estejam associados a altos escores de depressão; um alto escore de afeto negativo e de neuroticismo estejam associados a baixos índices de coerência narrativa; e um alto escore de afeto negativo e de neuroticismo estejam associados a baixos índices de especificidade de eventos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Luciano da Silva Alencastro - Coordenador / William Barbosa Gomes - Integrante / Gustavo Gauer - Integrante.

  • 2007 - 2009

    Relações entre estilo cognitivo verbal-visual e características da memória autobiográfica, Descrição: As investigações empíricas que fazem parte do projeto também procurarão explicar relações entre recordação autobiográfica e estilos cognitivos. Os componentes básicos da lembrança autobiográfica incluem qualidades fenomenais da experiência (revivência, viagem no tempo, crença na realidade do evento, julgamentos de saber versus lembrar) componentes cognitivos (imaginação, linguagem, emoções), e julgamentos de propriedades de eventos (importância, conseqüências pessoais, data). Messick (1984) definiu os estilos cognitivos: 1) como fatores que refletem diferenças individuais na organização cognitiva da pessoa; 2) como elemento mediador entre a habilidade e a personalidade; e 3) como fatores que refletem o funcionamento metacognitivo dos indivíduos, organizando e controlando tanto o processamento da informação como as respostas emocionais. Algumas pessoas são melhores no processamento de palavras, enquanto outras são melhores no processamento de imagens. Esta facilidade tem sido denominada estilo cognitivo verbalizador ou visualizador. A memória autobiográfica também envolve o processamento de palavras e de imagens. Portanto, é possível que ela seja influenciada pelo estilo cognitivo verbalizador ou visualizador daquele que recorda. O objetivo deste projeto é investigar as relações entre estilo cognitivo verbalizador/visualizador e características de memória autobiográfica ? especialmente imagem e narrativa. O estudo I investigará a correlação entre instrumentos que avaliam recordação autobiográfica e estilos cognitivos. O estudo II será um estudo qualitativo transversal (utilizando entrevista semi-estruturada), visando o entendimento da experiência consciente da recordação autobiográfica e dos estilos cognitivos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Luciano da Silva Alencastro - Integrante / William Barbosa Gomes - Coordenador / Gustavo Gauer - Integrante.

  • 2003 - 2004

    Manuais de introdução e de psicologia geral entre 1874 e 2000, Descrição: Estudo historiográfico que tem por objetivo verificar de que modo a Psicologia vem sendo apresentada a alunos universitários e de que maneira os temas tratados modificam-se ao longo dos anos. O material utilizado na análise consiste dos sumários e prefácios de 50 livros introdutórios à Psicologia. O material foi coletado nas bibliotecas da UFRGS, PUCRS, UNISINOS e USP. Os livros foram classificados em quatro períodos. O primeiro grupo é constituído pelos clássicos da literatura psicológica escritos entre 1874 e 1922. Os livros do segundo grupo, abrangendo textos de 1923 a 1948 tratam de consolidar os temas apresentados anteriormente. Os livros do terceiro grupo, abrangendo o período de 1948 a 1975, vão incorporando uma visão ampla do campo, incluindo as especialidades, mas sem deixar de lado a exposição detalhada dos fenômenos básicos que caracterizam a agenda da Psicologia Moderna. Nota-se grande esforço por identificar pontos de integração na diversidade dos dados e das teorias apresentadas, procurando, também, caracterizar a Psicologia como uma ciência rigorosa. Esta fase coincide com a expansão do ensino da Psicologia no Brasil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Luciano da Silva Alencastro - Integrante / William Barbosa Gomes - Coordenador / Gustavo Gauer - Integrante.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Instituto de Filosofia e Ciências Humanas, Departamento de Psicologia. , Rua Ramiro Barcelos, 2600/s.113, Santana, 90035003 - Porto Alegre, RS - Brasil, Telefone: (51) 33085115, URL da Homepage:

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Experiência profissional

2009 - 2013

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: bolsista/assistente de ensino, Enquadramento Funcional: Aluno de Doutorado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2007 - 2009

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: bolsista/assistente de ensino, Enquadramento Funcional: Aluno de Mestrado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2003 - 2006

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: outro (bolsista), Carga horária: 15, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 08/2010 - 12/2010

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Psicologia

  • 08/2009 - 12/2009

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Piscologia

  • 08/2008 - 12/2008

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Psicologia