Lidia Garcia de Faria

Possui graduação em Letras - Português e Inglês pela Universidade do Estado de Mato Grosso(2012) e mestrado em Línguística pela Universidade do Estado de Mato Grosso(2018).

Informações coletadas do Lattes em 18/06/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em Línguística

2016 - 2018

Universidade do Estado de Mato Grosso
Título: O DEFICIENTE/ A DEFICIÊNCIA COMO ACONTECIMENTO DISCURSIVO NOS JOGOS PARALÍMPICOS,Ano de Obtenção: 2018
Olimpia Maluf Souza.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso, FAPEMAT, Brasil. Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Graduação em Letras - Português e Inglês

2008 - 2012

Universidade do Estado de Mato Grosso
Título: O sujeito deficiente no discurso das constituições brasileiras
Orientador: Vera Regina Martins e Silva
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso, FAPEMAT, Brasil.

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Formação complementar

2014 - 2014

Curso de Língua Brasileira de Sinais- LIBRAS. (Carga horária: 80h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.

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Organização de eventos

FARIA, L. G. . VI SEMANA ACAEMICA DE LETRAS "LINGUA(GENS) EM MOVIMENTO: LEITURA E ESCRITA EM FOCO". 2010. (Outro).

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Participação em eventos

III Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos - III CIELIN,. 2018. (Outra).

I Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos - I CIEL. 2017. (Outra).

II COLÓQUIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS - II CIELIN. 2017. (Outra).

I Mostra de Trabalhos sobre Mulheres - I MT MULHERES,. 2017. (Outra).

XIV JORNADA DE EDUCAÇÃO - JORNEDUC 2017Educação em tempos de Crise da Democracia - XIV JORNEDUC. 2017. (Outra).

II Colóquio Internacional de Estudos Literários & IX SEMANA DE LETRAS.. 2016. (Outra).

XII ENCONTRO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS. 2016. (Encontro).

XIII Jornada de Educação - XIII JORNEDUC. 2015. (Outra).

Ciclo de Estudos- CEJAs. 2014. (Seminário).

Ciclo de Palestras e Debates em Linguagem. 2014. (Outra).

Colóquio de Lingua(gem) e Memória- CLM. 2014. (Seminário).

Encontro Nacional Linguagem História e Cultura. 2013. (Encontro).

I ENCONTRO DE LEITURA LITERÁRIA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2012. (Encontro).

VII SEMANA ACADÊMICA DE LETRAS: LÍNGUA(GEM) EM MOVIMENTO. 2012. (Encontro).

V ENALIHC. 2011. (Encontro).

I ENCONTRO DE COORDENADORES DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS DO CENTRO-OESTE. 2010. (Encontro).

II COLÓQUIO MATERIALIDADES E SENTIDOS. 2010. (Outra).

II SEMINARIO DO CENTRO DE PESQUISAS EM LITERATURA-CEPLIT. 2010. (Seminário).

II SEMINARIO IBERO-AFRO-AMERICANO. 2010. (Seminário).

LEITURA E ESCRITA. 2010. (Oficina).

VI SEMENA ACADÊMICA DE LETRAS " LÍNGUA(GENS) EM MOVIMENTO: LEITURA EESCRITA EM FOCO". 2010. (Encontro).

A HISTÓRIA DAS IDÉIAS LINGUÍSTICAS NO BRASIL E O ENSINO DA LINGUA OFICIAL. 2009. (Oficina).

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO EM LINGUA MATERNA E ESTRANGEIRA. 2009. (Oficina).

A SOCIOLINGUISTICA E O ENSINO DE LÍNGUA MATERNA-FONÉTICA E FONOLOGIA II. 2009. (Oficina).

V SEMINÁRIO DE PESQUISAS EM LETRAS: LINGUAGEM,ARTES E ENSINO. 2009. (Seminário).

I ENCONTRO DE LITERATURAS IBERO-AFRO-BRASILEIRAS. 2008. (Encontro).

IV SEMINÁRIO DE PESQUISAS EM LETRAS. 2008. (Seminário).

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Comissão julgadora das bancas

Vera Regina Martins e Silva

MARTINS e SILVA, V. R.; ZATTAR, N. B. S.; SILVA, N. M.. O sujeito deficiente nas Constituições Brasileiras. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Neuza Benedita da Silva Zattar

SILVA, Vera Regina Martins e;ZATTAR, N. B. S.; SILVA, N. M.. O sujeito deficiente nas Constituições Brasileiras. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Joelma Aparecida Bressanin

BRESSANIN, JOELMA APARECIDA; MALUF-SOUZA, O.; BORGES, A. A. C.. O deficiente/ a deficiência como acontecimento discursivo nos jogos paralímpicos. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Linguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Águeda Aparecida da Cruz Borges

SOUZA-MALUF, O; BRESSANIN, J. A.;BORGES, Á. A. C.. O DEFICIENTE/A DEFICIENTE COMO ACONTECIMENTO DISCURSIVO NOS JOGOS PARALÍMPICOS. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Stricto Sensu em Linguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Águeda Aparecida da Cruz Borges

SOUZA-MALUF, O; SILVA, V. R. M. E.;BORGES, Á. A. C.. JOGOS PARALÍMPICOS: MODOS DE SIGNIFICAÇÃO PARA O DEFICIENTE/A DEFICIÊNCIA. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Stricto Sensu em Linguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

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Foi orientado por

Vera Regina Martins e Silva

O sujeito deficiente no discurso das constituições brasileiras; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Vera Regina Martins e Silva;

Olímpia Maluf Souza

O deficiente/ a deficiência como acontecimento discursivo nos Jogos Paralímpicos; 2016; Dissertação (Mestrado em Línguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso,; Orientador: Olimpia Maluf Souza;

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Produções bibliográficas

  • FARIA, L. G. . O LUGAR DO SUJEITO DEFICIENTE NAS CONSTITUIÇÕES BRASILEIRAS. In: V ENALIHC, 2011, CÁCERES. ENCONTRO NACIONAL DE LINGUAGEM E HISTÓRIAE CULTURA, 2011. v. 1.

  • FARIA, L. G. . Paralimpíadas: Modos de Afirmação da Diferença. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FARIA, L. G. . OS SENTIDOS DE DEFICIÊNCIA NOS DICIONÁRIOS LÍNGUA PORTUGUESA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FARIA, L. G. . OS SENTIDOS DE DEFICIÊNCIA E IGUALDADE NA LEGISLAÇÃO BRASILEIRA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FARIA, L. G. . O LUGAR DO SUJEITO DEFICIENTE NAS CONSTITUIÇÕES BRASILEIRAS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FARIA, L. G. . O DISCURSO SOBRE O DEFICIENTE NAS CONSTITUIÇÕES BRASILEIRAS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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Projetos de pesquisa

  • 2016 - Atual

    Políticas Públicas e Práticas de Linguagem no Centro-Oeste, Descrição: O objetivo do projeto é discutir sobre as políticas públicas e as práticas de linguagem na região Centro-Oeste, analisando documentos referentes às políticas institucionais, educativas, culturais, linguísticas e tecnológicas relativas à escola... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.