Luiza Aragon Ovalle

Bacharel em Ciências Sociais pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (UENF/2009), é doutora em Antropologia pelo PPGA/UFF (2018) e pesquisadora vinculada ao NEMO/UFF, ao NUFEP/UFF e ao INCT- InEAC. Trabalhou, durante durante o mestrado antropologia sobre sobre gramáticas do reconhecimento na construção de direitos de cidadania no quilombo urbano Sacopã, na cidade do Rio de Janeiro (2013). Na tese de doutorado, estudou formas de legitimação do conhecimento na área de segurança pública, numa etnografia da implantação do curso Tecnólogo em Segurança Pública e Social, oferecido na modalidade semipresencial pela UFF/Niterói. Atuou como professora substituta na UFF/Campos dos Goytacazes, vinculada ao Departamento de Ciências Sociais.

Informações coletadas do Lattes em 01/05/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Antropologia

2013 - 2018

Universidade Federal Fluminense
Título: A memória que não leva à justiça: uma etnografia das moralidades e discursos presentes no Tecnólogo em Segurança Pública e Social da Universidade Federal Fluminense
Fábio Reis Mota. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: vítima; segurança pública; EAD; sociologia pragmática; discursos de ódio.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Antropologia

2011 - 2013

Universidade Federal Fluminense
Título: Entre a casa e a política: uma etnografia das controvérsias na ladeira Sacopã,Ano de Obtenção: 2013
Fábio Reis Mota.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Sacopã; quilombos; estabelecidos; cidadania; mediação.Grande área: Ciências Humanas

Graduação em Ciências Sociais

2005 - 2009

Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro
Título: Educação opressora em Bourdieu e a consciência libertária de Paulo Freire: um estudo de caso do Pré-Vest/UENF
Orientador: Prof. Dr. Marlon Gomes Ney
Bolsista do(a): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ, FAPERJ, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Alemão

, Lê Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Antropologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Antropologia do Direito.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Antropologia Urbana.

Organização de eventos

GOMES, L. G. F. F. ; ARAGON, L. A. O. ; ALVES, T. B. ; THORTENSEN, C. Q. . Ciclo de Palestras do NEMO. 2020. (Outro).

ARAGON OVALLE, LUIZA ; FALCAO, H. G. ; PELAES, D. V. ; RIBEIRO, Y. G. . II Seminário Internacional de Sociologia e Antropologia Pragmática no Cone Sul. 2017. (Outro).

ARAGON, L. A. O. ; MARINS, C. ; RANGEL, V. C. T. M. ; SOUZA, S. . VIII Jornada de Alunos do PPGA/UFF. 2014. (Outro).

ARAGON, L. A. O. ; MARINS, C. ; RANGEL, V. C. T. M. ; SOUZA, S. ; SILVA, B. M. ; PENNUT, R. . VI Jornada de Alunos do PPGA/UFF. 2012. (Outro).

Participação em eventos

III Encontro Nacional de Antropologia do Direito.Mediações da alteridade: direitos, tradições e fronteiras. 2013. (Encontro).

IV Seminário do Programa de Pós-Graduação em Sociologia da UFSCar.Da consideração ao respeito: construção de gramáticas e diferenças na ladeira Sacopã. 2013. (Seminário).

28 RBA. A identidade quilombola na ladeira Sacopã: das relações de vizinhança às disputas pela moradia. 2012. (Congresso).

VI Jornada de Alunos do PPGA\UFF.Gramáticas e sensibilidades jurídicas nas relações de vizinhança da ladeira Sacopã. 2012. (Outra).

XIV Congresso Brasileiro de Sociologia. 2009. (Congresso).

31 Encontro Anual da ANPOCS. 2007. (Encontro).

VII Semana de Ciências Humanas - Mídia, Cultura e Política: Desafios Contemporâneos. 2007. (Encontro).

XIII Congresso Brasileiro de Sociologia. Os Pescadores do Farol de São Thomé: Conflito e Divergência no litoral Norte Fluminense. 2007. (Congresso).

Mini-curso. 2006. (Congresso).

Uma Visão Social. 2006. (Seminário).

VI Semana de Ciências Humanas -. 2006. (Outra).

XII Encontro Nacional de Pós-Graduação da ANPOF. 2006. (Encontro).

Y Semana de Ciências Humanas -. 2005. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Yasmin Rodrigues de Almeida

FIGUEIRA, Luiz Eduardo.; MIRANDA, A.P.M.;ARAGON OVALLE, LUIZA. Vida sob custódia: uma etnografia na Central de Audiências de custódia do Rio de Janeiro. 2020. Dissertação (Mestrado em Direito) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Thayani Cavallini Barbosa da Costa

MARTINS, L. P. B.; RIBEIRO, Y. G.;ARAGON OVALLE, LUIZA. Desafios na Formação Profissional na PM: um estudo sobre a implementação do banco de talentos. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Lato Sensu em Políticas Públicas de Justiça Crimina) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Wallace da Silva Werneck

RIBEIRO, Y. G.; MIRANDA, A.P.M.;ARAGON OVALLE, LUIZA. Quando as policiais vestem preto: discursos e representações de gênero no Batalhão de Operações Especiais - BOPE/RJ. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Lato Sensu em Políticas Públicas de Justiça Crimina) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Cristiano Guimarães de Araujo

MOTA, F. R.; RIBEIRO, Y. G.;ARAGON OVALLE, LUIZA. Abordagem policial: práticas dos manuais ou uso do tirocínio policial no Estado do Rio de Janeiro. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Lato Sensu em Políticas Públicas de Justiça Crimina) - Universidade Federal Fluminense.

Comissão julgadora das bancas

Leny Cristina Soares Souza Azevedo

NEY, M.;AZEVEDO, L. C. S. S.. Educação opressora de Bourdier e a reflexão libertária de Paulo Freire. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

Maria Eugênia Ferreira Totti

TOTTI, M. E. F.; AZEVEDO, L. C. S.S.. Educação opressora de Bourdieu e a reflexão literária de Paulo Freire: um estudo de caso do Pré-Vest/UENF. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

Marlon Gomes Ney

NEY, M. G.; AZEVEDO, L. C. S. S.;TOTTI, M. E. F.. Educação opressora de Bourdieu e a reflexão libertária de Paulo Freire: um estudo de caso do Pré-Vest/UENF. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

Roberto Kant de Lima

MOTA, Fábio ReisKANT DE LIMA, Roberto; CUNHA, Neiva Vieira da; SIMOES, S. S.; GOMES, L. G. F. F.; GERALDO, P. H. B.;PIRES, Lenin dos Santos; WERNECK, Alexandre Vieira. A memória que não leva à justiça:uma etnografia das moralidades e discursos presentes no Tecnólogo em Segurança Pública e Social da Universidade Federal Fluminense.. 2018. Tese (Doutorado em Antropologia) - UFF - Programa de Pós-Graduação em Antropologia.

Roberto Kant de Lima

KANT DE LIMA, Roberto; MOTA, F. R.;EILBAUM, Lucía; GOMES, L. G. F. F.. Entre acadêmicos, militares e civis: implantação do Tecnólogo em Segurança Pública e Social da Universidade Federal Fluminense. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Antropologia) - Universidade Federal Fluminense.

Neiva Vieira da Cunha

CUNHA, N. V.; MOTA, F. R.; SIMÕES, S.S.; GOMES, L. G. F. F.; GERALDO, P. H. B.; LIMA, R. K.. A memoria que nao leva à justiça: uma etnografia das moralidades e discursos presentes no Tecnologo em Segurança Publica e Social da UFF. 2018. Tese (Doutorado em Doutorado em Antropologia) - Universidade Federal Fluminense.

Laura Graziela Figueiredo Fernandes Gomes

MOTA, F. R.; CUNHA, N. V.; SIMOES, S. S.;GOMES, L. G. F. F.; GERALDO, P. H. B.; LIMA, R. K.; PIRES, L. S.; WERNECK, A. V.. A Memória que não leva à Justiça: uma etnografia das moralidades e discursos presentes no Tecnólogo em Segurança Pública e Social da Universidade Federal Fluminense. 2018. Tese (Doutorado em Antropologia) - Universidade Federal Fluminense.

Laura Graziela Figueiredo Fernandes Gomes

GOMES, L. G. F. F.; LIMA, R. K.; EILBAUM, L.. Entre acadêmicos, militares e civis: a implantação do Tecnólogo em Segurança Pública e Social da Universidade Federal Fluminense. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Antropologia) - Universidade Federal Fluminense.

Laura Graziela Figueiredo Fernandes Gomes

GOMES, L. G. F. F.. . O Estado contra a sociedade: gramáticas sobre direitos humanos entre grupos minoritários e agentes de segurança pública. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Antropologia) - Universidade Federal Fluminense.

Lucía Eilbaum

EILBAUM, Lucia; MOTA, F. R.; GONCALVES, R. S.; ARAUJO, M. A. M.. Entre a casa e a política: uma etnografia das controvérsias na ladeira de Sacopã. 2013. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal Fluminense.

Lucía Eilbaum

MOTA, F. R.; GONCALVES, R. S.;EILBAUM, Lucia. Direitos, costumes e reconhecimento: das relações de vizinhança aos limites da diversidade na ladeira de Sacopã. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Antropologia) - Universidade Federal Fluminense.

Soraya Silveira Simões

MOTA, F. R.;SIMÕES, S. S.; LIMA, Roberto Kant de; CUNHA, N.V.; GOMES, L. G. F.; GERALDO, P. H. B.. A memória que não leva à justiça: uma etnografia das moralidades e discursos presentes no Tecnólogo em Segurança Publica e Social da UFF. 2018. Tese (Doutorado em Antropologia) - Universidade Federal Fluminense.

Pedro Heitor Barros Geraldo

REIS MOTA, Fábio; VIEIRA CUNHA, Neiva; SIMOES, S. S.;GERALDO, Pedro Heitor Barros; GOMES, Laura Graziela F. F.;KANT DE LIMA, Roberto. A memória que não leva à justiça: uma etnografia das moralidades e discursos presentes no Tecnólogo em Segurança Pública e Social da Universidade Federal Fluminense. 2018. Tese (Doutorado em Antropologia) - Universidade Federal Fluminense.

Lenin dos Santos Pires

MOTA, Fábio Reis; GOMES, L. G. F. F.;PIRES, L. S.. O Estado contra a sociedade: gramátics sobre direitos humanos entre grupos minoritários e agentes de segurança pública. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Antropologia) - Programa de Pós-Graduação em Antropologia.

Foi orientado por

Marlon Gomes Ney

Educação opressora de Bourdieu e a reflexão libertária de Paulo Freire: um estudo de caso do Pré-Vest/UENF; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro; Orientador: Marlon Gomes Ney;

Fabio Reis Mota

Entre a casa e a política: uma etnografia das controvérsias na ladeira Sacop?; 2013; Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fabio Reis Mota;

Fabio Reis Mota

A memória que não leva à justiça: uma etnografia das moralidades e discursos presentes no Tecnólogo em Segurança Pública e Social da Universidade Federal Fluminense; 2018; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Antropologia) - Universidade Federal Fluminense,; Orientador: Fabio Reis Mota;

Produções bibliográficas

  • ARAGON OVALLE, LUIZA . Usos etnográficos da sociologia de Goffman associados à sociologia pragmática francesa. [Syn]thesis: Cadernos do Centro de Ciências Sociais , v. 12, p. 71-79, 2019.

  • ARAGON OVALLE, LUIZA ; RIBEIRO, YOLANDA GAFFRÉE . Garantia de direitos e burocracias estatais: mediadores universitários, protagonistas quilombolas e a tradição em disputa. HORIZONTES ANTROPOLÓGICOS (UFRGS. IMPRESSO) , v. 24, p. 215-242, 2018.

  • ARAGON, L. A. O. . Das relações de vizinhança ao direito à moradia: uma construção de gramáticas no tempo da política. In: VI Jornada de Alunos do PPGA/UFF, 2012, Niterói. Anais da VI Jornada de Alunos do PPGA/UFF, 2012.

  • SOUSA, F. C. ; RODRIGUES, D. S. R. ; ARAGON, L. A. O. . Os pescadores do Farol de São Thomé: conflito e divergência no litoral Norte Fluminense. In: XIII Congresso Brasileiro de Sociologia, 2007, Recife, PE. Sociólogos do Futuro, 2007.

  • ARAGON OVALLE, LUIZA . Relativismo como ponto final? A antropologia contra nós mesmos. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ARAGON OVALLE, LUIZA . Bandidos e vagabundas em territórios periféricos: gramáticas do risco e do privilégio na (in)segurança pública brasileira. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ARAGON, L. A. O. ; GOMES, L. G. F. F. . Mesa Redonda: Pesquisas nas/das plataformas digitais: experiências e possibilidades. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ARAGON, L. A. O. . Apresentação em GT: A relação professor-aluno entre agentes de segurança pública e antropólogos no curso Tecnólogo em Segurança Pública e Social (TSP-UFF): administrando conflitos sobre o papel político da antropologia brasileira. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO, Y. G. ; ARAGON, L. A. O. . Consensos e disputas: controvérsias sobre o controle de identidade em Paris e o auto-de-resistência no Rio de Janeiro. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ARAGON, L. A. O. . Auto-de-resistência no Brasil: entre o risco, o perigo e a criminalização do Estado. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ARAGON, L. A. O. . Quién son vícitmas a los ojos de los policias militares en Rio de Janeiro, Brasil?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ARAGON, L. A. O. . Direitos humanos e discursos de ódio: duas perspectivas sobre segurança pública. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, S. S. ; MOTA, Fabio Reis ; ARAGON, L. A. O. . Sentidos de justiça e moralidades investidas: uma etnografia da abordagem policial e da filtragem racial. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ARAGON, L. A. O. . De quantas verdades se faz uma lei? Dilemas dos Policiais em formação no Tecnólogo em Segurança Pública e Social. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ARAGON, L. A. O. . Discursos da autonomia: do saber local à burocracia estatal. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ARAGON, L. A. O. . Mediações da alteridade: direitos, tradições e fronteiras. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ARAGON, L. A. O. . IV Seminário do Programa de Pós-Graduação em Sociologia da UFSCar. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ARAGON, L. A. O. . Das relações de vizinhança ao direito à moralidade: uma construção de gramáticas no tempo da política. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ARAGON, L. A. O. . 'A identidade quilombola na ladeira Sacopã: das relações de vizinhança às disputas pela moradia. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ARAGON, L. A. O. ; SIDERES, I. V. S. ; SANTOS, W. C. ; ALVES, D. C. R. ; ARMINDO JUNIOR, P. ; MARTINEZ, S. A. ; GONÇALVES, A.C.S. ; CAMPOS, D. M. . Pré-Vest/UENF: uma iniciativa voluntária para a inclusão de alunos da rede pública no ensino superior. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ARAGON, L. A. O. . Pré-Vest/UENF: a busca por um instrumento de ascensão social das classes populares. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SOUSA, F. C. ; RODRIGUES, D. S. R. ; ARAGON, L. A. O. . Os pescadores do Farol de São Thomé: conflito e divergência no litoral Norte Fluminense. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MELLO, Katia Sento Sé. ; ARAGON, L. A. O. . Administração de conflitos sem tribunais: os Ndendeuli do sudeste da Tanzânia.. Niterói: Revista Antropolítica, 2014. (Tradução/Artigo).

Outras produções

ARAGON OVALLE, LUIZA . Curso de Formação Profissional para a Guarda Municipal de Maricá. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, J. ; SILVA, S. S. ; ARAGON OVALLE, LUIZA . Cidadania em perspectiva comparada. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cadernos Didáticos - CEDERJ).

SILVA, J. ; SILVA, S. S. ; ARAGON OVALLE, LUIZA . Espaço público, cidadania e diversidade. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cadernos Didáticos - CEDERJ).

ARAGON OVALLE, LUIZA . Curso de Capacitação em Políticas Públicas de Segurança Pública, Social e Municipal para a Guarda Municipal de Niterói/RJ. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ARAGON OVALLE, LUIZA . Curso de Capacitação em Políticas Públicas de Segurança Pública, Social e Municipal para a Guarda Municipal de Niterói/RJ. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ARAGON, L. A. O. . Curso de Capacitação em Políticas Públicas de Segurança Pública, Social e Municipal para a Guarda Municipal de Niterói/RJ. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ARAGON, L. A. O. ; ARAGON, G. T. . Natureza e Cultura. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para o ensino à distância).

Projetos de pesquisa

  • 2021 - Atual

    Desinformação científica nas redes sociais digitais: Estratégias para enfrentar a desinformação em tempos de crise epistêmica, Descrição: Em tempos de crise epistêmica, a desinformação relacionada à ciência tem sido uma grande uma preocupação mundial. A proposta desta pesquisa é compreender a circulação da desinformação científica em plataformas digitais, tanto em circuitos amplos como alternativos, no intuito de identificar os tipos de discursos acionados no processo de deslegitimação da ciência, os principais atores que disseminam a desinformação científica em redes sociais digitais, bem como as estratégias mais eficazes para combater o problema. Para tanto, serão realizadas pesquisas empíricas que forneçam subsídios para entender o processo de circulação de desinformação científica, em um contexto de crise epistêmica, contribuindo para a implementação de melhores estratégias para enfrentar a desinformação relacionada à ciência. Como resultados esperados, pretende-se desenvolver um portal multidisciplinar de educação científica com base em Inteligência Artificial para enfrentamento à desinformação científica, contribuindo para políticas públicas voltadas para amenizar os impactos desse ruído na comunicação e na propagação de informações.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Luiza Aragon Ovalle - Coordenador / Thaiane Moreira de Oliveira - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa.

  • 2018 - Atual

    Consumo, Identidades e controvérsias nas plataformas digitais em perspectivas comparada, Descrição: A proposta deste subprojeto é refletir sobre conflitos e controvérsias em plataformas digitais envolvendo processos de construção identitária, com especial atenção para aquelas relacionadas aos grupos LGBTTIQ, mas também políticas e religiosas. Neste sentido, a investigação tem por objetivo entender como ocorrem estes processos de construções identitárias na rede, de forma comparada, desde a escolha da plataforma, as formas de apresentação ? se é um perfil/conta individual público ou parte de um grupo público ou particularizado ? bem como os fins a que se destinam, tendo em vista as respectivas subjetividades e moralidades que ali também irão ser desenvolvidas, seja em ambientes interativos (redes sociais) e/ou imersivos (games, mundos virtuais, etc). , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Luiza Aragon Ovalle - Integrante / Laura Graziela Figueiredo Fernandes Gomes - Coordenador / Christian Queirolo Thortensen - Integrante / Tony Bela Alves - Integrante.

  • 2014 - 2015

    Novas metodologias de formação dos profissionais do campo da segurança pública no estado do Rio de Janeiro: a experiência de integração e desenvolvimento dos cursos de tecnólogo (a distância) e de bacharelado (presencial) em Segurança Pública e Social da, Descrição: Projeto financiado pela FAPERJ, no edital N 23/2014 - Programa Apoio à Instituição Estadual de Educação Superior a Distância e Divulgação Científica - Cecierj/Cederj 2014.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luiza Aragon Ovalle - Coordenador / KANT DE LIMA, Roberto. - Integrante / et al - Integrante.

  • 2014 - Atual

    Instituto de Estudos Comparados em Administração de Conflitos - INCT-InEAC, Descrição: O presente projeto aprovado na Chamada N 16/2014 INCT/MCT/CNPq/CAPES/FAPs do Programa Institutos Nacionais de Ciência e Tecnologia/CNPq, é resultado de articulação de uma rede nacional e internacional de instituições de ensino, pesquisa e extensão, reunidos há 06 anos no Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia/Instituto de Estudos Comparados em Administração Institucional de Conflitos (INCT/In-EAC), aprovado, em abril de 2009, na Chamada N 15/2008 MCT/CNPq/FNDCT/CAPES/FAPEMIG/FAPERJ/FAPESP/ Institutos Nacionais de Ciência e Tecnologia. Esse programa é aqui consolidado e ampliado no sentido de promover ainda mais o trabalho de interlocução, inédito no Brasil, entre as ciências sociais e as ciências sociais aplicadas, especialmente entre a Antropologia e o Direito. A rede reunida nesse projeto integra Instituições e Grupos de pesquisa e programa de pós-graduação de sete estados brasileiros (RJ, MG, SP, PE, BA, RS, DF) e cinco países (Canadá, Argentina, França, Estados Unidos e Portugal). Este novo INCT tem como escopo da atuação a análise dos processos de administração institucional de conflitos e as formas não institucionais, especialmente, os processos de demanda de direitos e por reconhecimento por parte de diversos atores. Essas duas vias de pesquisa articulam-se com as ações propostas na área da transferência de conhecimento. No primeiro caso, trata-se de ações fortemente ancoradas nas tecnologias de formação, capacitação e interlocução como operadores dos sistemas de Segurança Pública, de Justiça e de outras burocracias estatais, gerando espaços de desconstrução e construção de matrizes e práticas institucionais e corporativas arraigadas nas formas de fazer do Estado no Brasil. No segundo caso, as ações serão inovadoras no sentido da construção de tecnologias sociais que promovam não a aplicação unilateral do conhecimento, mas a construção conjunta de formas de intervenção na esfera e nos espaços públicos que considerem diferentes pontos de vista e reivindicações das pessoas envolvidas nos conflitos tratados pelas agências públicas. No campo da atuação internacional do Instituto, as estratégias são tendentes à internacionalização de nossos pesquisadores e não só da produção por eles elaborada, como a publicação em revistas estrangeiras e participação em eventos acadêmicos internacionais. O foco da internacionalização do presente projeto é vencer os obstáculos impostos pela exclusão de nossa área do Programa Ciência Sem Fronteiras, para promover o intercâmbio institucional e fluido entre pesquisadores, estudantes e professores dos países envolvidos, como vistas à troca de experiências de pesquisa, de ambientes acadêmicos, mas, principalmente, para criar oportunidades para realização de pesquisas de campo em outros países, com a finalidade de produzir resultados que possam ser contrastados àqueles aqui obtidos. Assim, destaca-se que esse projeto se funda em uma perspectiva comparada e multidisciplinar de análise, pioneira no Brasil em relação à interlocução entre o Direito e as Ciências Sociais, no entendimento da Segurança Pública como um campo de disputas e consensos que vai além da criminalidade e da intervenção repressiva.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luiza Aragon Ovalle - Integrante / KANT DE LIMA, Roberto. - Coordenador.

  • 2012 - 2018

    As res-publica dos filhos de santo, quilombolas e pescadores: regimes de envolvimento e demandas de reconhecimento., Descrição: Trata-se de uma pesquisa sobre os processos de interação desenvolvidos entre diferentes atores e as políticas públicas voltadas para o reconhecimento, ou não, de diferenças identitárias, em especial, étnicas e religiosas, na gramática e no vocabulário político ocidental . O projeto pretende adotar uma abordagem comparativa sobre os significados e sentidos referentes às categorias direitos , democracia , República , minorias , etc., que se constituem como categorias de pensamento produzidas e garantidas pelo Estado , e por isso apresentam características que devem ser problematizadas, a partir de seu confronto com as formas como os atores as compreendem e, consequentemente, interagem com as instituições públicas e seu corpus republicano. Nesse sentido, o projeto enfatizará a observação e análise de conflitos concernentes às diferentes formas de expressão no espaço público de reivindicação por reconhecimento de direitos, em diferentes campos empíricos, em especial, entre os quilombolas ; entre os pescadores tradicionais; entre alunos, professores e outros profissionais em escolas públicas, devido a obrigatoriedade legal de se oferecer, no Rio de Janeiro, as disciplinas ensino religioso e estudo da história e cultura da África; entre os participantes da Comissão de Combate à Intolerância Religiosa (CCIR) e suas relações com representantes do poder público (polícias e poder judiciário).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Luiza Aragon Ovalle - Integrante / Fábio Reis Mota - Coordenador., Número de produções C, T & A: 9

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - 2020

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente Substituta do Magistério Superior, Carga horária: 40

Outras informações:
UFF/Campos dos Goytacazes Departamento de Ciências Sociais (COC)

2013 - 2018

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Doutoranda, Carga horária: 40

Outras informações:
Cultura jurídica, segurança pública e administração de conflitos

2011 - 2013

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mestrado, Carga horária: 40

Outras informações:
Cursei o mestrado no Programa de Pós-Graduação em Antropologia na Universidade Federal Fluminense (PPGA/UFF).

Atividades

  • 09/2019 - 12/2019

    Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa Social

  • 09/2019 - 12/2019

    Ensino, Ciências Econômicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria Política 1

  • 09/2019 - 12/2019

    Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Especiais: Desigualdades e Marginalidade no Brasil Contemporâneo

  • 07/2014 - 03/2018

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Estudos Gerais, Instituto de Ciências Humanas e Filosofia.,Linhas de pesquisa

  • 08/2014 - 12/2014

    Estágios , Centro de Estudos Gerais, Instituto de Ciências Humanas e Filosofia.,Estágio realizado, Disciplina Antropologia III junto ao Departamento de Antropologia da UFF, prof. supervisor Fabio Reis Mota.

  • 02/2014 - 07/2014

    Estágios , Centro de Estudos Gerais, Instituto de Ciências Humanas e Filosofia.,Estágio realizado, Disciplina Antropologia e Educação 1, oferecida como optativa para a graduação em Ciências Sociais na UFF, junto ao prof. Fábio Reis Mota, Departamento de Antropologia.

  • 01/2014 - 07/2014

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Estudos Sociais Aplicados, Centro de Estudos Sociais Aplicados.,Atividade realizada, Tutora a distancia na disciplina Introdução aos Estudos sobre Segurança Pública para o curso Tecnólogo em Segurança Pública e Social.

  • 03/2011 - 04/2013

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Estudos Gerais, Instituto de Ciências Humanas e Filosofia.,Linhas de pesquisa

  • 01/2012 - 07/2012

    Estágios , Centro de Estudos Gerais, Instituto de Ciências Humanas e Filosofia.,Estágio realizado, Introdução à Antropologia, Departamento de Antropologia, prof. Fabio Reis Mota.

2010 - 2013

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Bolsista de Extensão, Carga horária: 10

2008 - 2008

Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ

Vínculo: Bolsa, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 20

Outras informações:
Título: Trajetórias de Educadores Fluminenses: Darcy Ribeiro Profa. Orientadora: Dra. Yolanda Lima Lôbo

2005 - 2009

Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Professora Voluntária, Carga horária: 2

Outras informações:
Disciplinas lecionadas: Inglês (2005-2009) e Sociologia (2008-2009)

Atividades

  • 03/2005 - 11/2009

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Sociologia, Inglês