Luiza Aragon Ovalle

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Produções bibliográficas

• ARAGON OVALLE, LUIZA . Usos etnográficos da sociologia de Goffman associados à sociologia pragmática francesa. [Syn]thesis: Cadernos do Centro de Ciências Sociais , v. 12, p. 71-79, 2019.

• ARAGON OVALLE, LUIZA ; RIBEIRO, YOLANDA GAFFRÉE . Garantia de direitos e burocracias estatais: mediadores universitários, protagonistas quilombolas e a tradição em disputa. HORIZONTES ANTROPOLÓGICOS (UFRGS. IMPRESSO) , v. 24, p. 215-242, 2018.

• ARAGON, L. A. O. . Das relações de vizinhança ao direito à moradia: uma construção de gramáticas no tempo da política. In: VI Jornada de Alunos do PPGA/UFF, 2012, Niterói. Anais da VI Jornada de Alunos do PPGA/UFF, 2012.

• SOUSA, F. C. ; RODRIGUES, D. S. R. ; ARAGON, L. A. O. . Os pescadores do Farol de São Thomé: conflito e divergência no litoral Norte Fluminense. In: XIII Congresso Brasileiro de Sociologia, 2007, Recife, PE. Sociólogos do Futuro, 2007.

• ARAGON OVALLE, LUIZA . Relativismo como ponto final? A antropologia contra nós mesmos. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ARAGON OVALLE, LUIZA . Bandidos e vagabundas em territórios periféricos: gramáticas do risco e do privilégio na (in)segurança pública brasileira. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• ARAGON, L. A. O. ; GOMES, L. G. F. F. . Mesa Redonda: Pesquisas nas/das plataformas digitais: experiências e possibilidades. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ARAGON, L. A. O. . Apresentação em GT: A relação professor-aluno entre agentes de segurança pública e antropólogos no curso Tecnólogo em Segurança Pública e Social (TSP-UFF): administrando conflitos sobre o papel político da antropologia brasileira. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• RIBEIRO, Y. G. ; ARAGON, L. A. O. . Consensos e disputas: controvérsias sobre o controle de identidade em Paris e o auto-de-resistência no Rio de Janeiro. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ARAGON, L. A. O. . Auto-de-resistência no Brasil: entre o risco, o perigo e a criminalização do Estado. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• ARAGON, L. A. O. . Quién son vícitmas a los ojos de los policias militares en Rio de Janeiro, Brasil?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ARAGON, L. A. O. . Direitos humanos e discursos de ódio: duas perspectivas sobre segurança pública. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, S. S. ; MOTA, Fabio Reis ; ARAGON, L. A. O. . Sentidos de justiça e moralidades investidas: uma etnografia da abordagem policial e da filtragem racial. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ARAGON, L. A. O. . De quantas verdades se faz uma lei? Dilemas dos Policiais em formação no Tecnólogo em Segurança Pública e Social. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ARAGON, L. A. O. . Discursos da autonomia: do saber local à burocracia estatal. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ARAGON, L. A. O. . Mediações da alteridade: direitos, tradições e fronteiras. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ARAGON, L. A. O. . IV Seminário do Programa de Pós-Graduação em Sociologia da UFSCar. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• ARAGON, L. A. O. . Das relações de vizinhança ao direito à moralidade: uma construção de gramáticas no tempo da política. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ARAGON, L. A. O. . 'A identidade quilombola na ladeira Sacopã: das relações de vizinhança às disputas pela moradia. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARAGON, L. A. O. ; SIDERES, I. V. S. ; SANTOS, W. C. ; ALVES, D. C. R. ; ARMINDO JUNIOR, P. ; MARTINEZ, S. A. ; GONÇALVES, A.C.S. ; CAMPOS, D. M. . Pré-Vest/UENF: uma iniciativa voluntária para a inclusão de alunos da rede pública no ensino superior. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ARAGON, L. A. O. . Pré-Vest/UENF: a busca por um instrumento de ascensão social das classes populares. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SOUSA, F. C. ; RODRIGUES, D. S. R. ; ARAGON, L. A. O. . Os pescadores do Farol de São Thomé: conflito e divergência no litoral Norte Fluminense. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MELLO, Katia Sento Sé. ; ARAGON, L. A. O. . Administração de conflitos sem tribunais: os Ndendeuli do sudeste da Tanzânia.. Niterói: Revista Antropolítica, 2014. (Tradução/Artigo).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2021 - Atual

  Desinformação científica nas redes sociais digitais: Estratégias para enfrentar a desinformação em tempos de crise epistêmica, Descrição: Em tempos de crise epistêmica, a desinformação relacionada à ciência tem sido uma grande uma preocupação mundial. A proposta desta pesquisa é compreender a circulação da desinformação científica em plataformas digitais, tanto em circuitos amplos como alternativos, no intuito de identificar os tipos de discursos acionados no processo de deslegitimação da ciência, os principais atores que disseminam a desinformação científica em redes sociais digitais, bem como as estratégias mais eficazes para combater o problema. Para tanto, serão realizadas pesquisas empíricas que forneçam subsídios para entender o processo de circulação de desinformação científica, em um contexto de crise epistêmica, contribuindo para a implementação de melhores estratégias para enfrentar a desinformação relacionada à ciência. Como resultados esperados, pretende-se desenvolver um portal multidisciplinar de educação científica com base em Inteligência Artificial para enfrentamento à desinformação científica, contribuindo para políticas públicas voltadas para amenizar os impactos desse ruído na comunicação e na propagação de informações.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Luiza Aragon Ovalle - Coordenador / Thaiane Moreira de Oliveira - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa.

• 2018 - Atual

  Consumo, Identidades e controvérsias nas plataformas digitais em perspectivas comparada, Descrição: A proposta deste subprojeto é refletir sobre conflitos e controvérsias em plataformas digitais envolvendo processos de construção identitária, com especial atenção para aquelas relacionadas aos grupos LGBTTIQ, mas também políticas e religiosas. Neste sentido, a investigação tem por objetivo entender como ocorrem estes processos de construções identitárias na rede, de forma comparada, desde a escolha da plataforma, as formas de apresentação ? se é um perfil/conta individual público ou parte de um grupo público ou particularizado ? bem como os fins a que se destinam, tendo em vista as respectivas subjetividades e moralidades que ali também irão ser desenvolvidas, seja em ambientes interativos (redes sociais) e/ou imersivos (games, mundos virtuais, etc). , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Luiza Aragon Ovalle - Integrante / Laura Graziela Figueiredo Fernandes Gomes - Coordenador / Christian Queirolo Thortensen - Integrante / Tony Bela Alves - Integrante.

• 2014 - 2015

  Novas metodologias de formação dos profissionais do campo da segurança pública no estado do Rio de Janeiro: a experiência de integração e desenvolvimento dos cursos de tecnólogo (a distância) e de bacharelado (presencial) em Segurança Pública e Social da, Descrição: Projeto financiado pela FAPERJ, no edital N 23/2014 - Programa Apoio à Instituição Estadual de Educação Superior a Distância e Divulgação Científica - Cecierj/Cederj 2014.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luiza Aragon Ovalle - Coordenador / KANT DE LIMA, Roberto. - Integrante / et al - Integrante.

• 2014 - Atual

  Instituto de Estudos Comparados em Administração de Conflitos - INCT-InEAC, Descrição: O presente projeto aprovado na Chamada N 16/2014 INCT/MCT/CNPq/CAPES/FAPs do Programa Institutos Nacionais de Ciência e Tecnologia/CNPq, é resultado de articulação de uma rede nacional e internacional de instituições de ensino, pesquisa e extensão, reunidos há 06 anos no Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia/Instituto de Estudos Comparados em Administração Institucional de Conflitos (INCT/In-EAC), aprovado, em abril de 2009, na Chamada N 15/2008 MCT/CNPq/FNDCT/CAPES/FAPEMIG/FAPERJ/FAPESP/ Institutos Nacionais de Ciência e Tecnologia. Esse programa é aqui consolidado e ampliado no sentido de promover ainda mais o trabalho de interlocução, inédito no Brasil, entre as ciências sociais e as ciências sociais aplicadas, especialmente entre a Antropologia e o Direito. A rede reunida nesse projeto integra Instituições e Grupos de pesquisa e programa de pós-graduação de sete estados brasileiros (RJ, MG, SP, PE, BA, RS, DF) e cinco países (Canadá, Argentina, França, Estados Unidos e Portugal). Este novo INCT tem como escopo da atuação a análise dos processos de administração institucional de conflitos e as formas não institucionais, especialmente, os processos de demanda de direitos e por reconhecimento por parte de diversos atores. Essas duas vias de pesquisa articulam-se com as ações propostas na área da transferência de conhecimento. No primeiro caso, trata-se de ações fortemente ancoradas nas tecnologias de formação, capacitação e interlocução como operadores dos sistemas de Segurança Pública, de Justiça e de outras burocracias estatais, gerando espaços de desconstrução e construção de matrizes e práticas institucionais e corporativas arraigadas nas formas de fazer do Estado no Brasil. No segundo caso, as ações serão inovadoras no sentido da construção de tecnologias sociais que promovam não a aplicação unilateral do conhecimento, mas a construção conjunta de formas de intervenção na esfera e nos espaços públicos que considerem diferentes pontos de vista e reivindicações das pessoas envolvidas nos conflitos tratados pelas agências públicas. No campo da atuação internacional do Instituto, as estratégias são tendentes à internacionalização de nossos pesquisadores e não só da produção por eles elaborada, como a publicação em revistas estrangeiras e participação em eventos acadêmicos internacionais. O foco da internacionalização do presente projeto é vencer os obstáculos impostos pela exclusão de nossa área do Programa Ciência Sem Fronteiras, para promover o intercâmbio institucional e fluido entre pesquisadores, estudantes e professores dos países envolvidos, como vistas à troca de experiências de pesquisa, de ambientes acadêmicos, mas, principalmente, para criar oportunidades para realização de pesquisas de campo em outros países, com a finalidade de produzir resultados que possam ser contrastados àqueles aqui obtidos. Assim, destaca-se que esse projeto se funda em uma perspectiva comparada e multidisciplinar de análise, pioneira no Brasil em relação à interlocução entre o Direito e as Ciências Sociais, no entendimento da Segurança Pública como um campo de disputas e consensos que vai além da criminalidade e da intervenção repressiva.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luiza Aragon Ovalle - Integrante / KANT DE LIMA, Roberto. - Coordenador.

• 2012 - 2018

  As res-publica dos filhos de santo, quilombolas e pescadores: regimes de envolvimento e demandas de reconhecimento., Descrição: Trata-se de uma pesquisa sobre os processos de interação desenvolvidos entre diferentes atores e as políticas públicas voltadas para o reconhecimento, ou não, de diferenças identitárias, em especial, étnicas e religiosas, na gramática e no vocabulário político ocidental . O projeto pretende adotar uma abordagem comparativa sobre os significados e sentidos referentes às categorias direitos , democracia , República , minorias , etc., que se constituem como categorias de pensamento produzidas e garantidas pelo Estado , e por isso apresentam características que devem ser problematizadas, a partir de seu confronto com as formas como os atores as compreendem e, consequentemente, interagem com as instituições públicas e seu corpus republicano. Nesse sentido, o projeto enfatizará a observação e análise de conflitos concernentes às diferentes formas de expressão no espaço público de reivindicação por reconhecimento de direitos, em diferentes campos empíricos, em especial, entre os quilombolas ; entre os pescadores tradicionais; entre alunos, professores e outros profissionais em escolas públicas, devido a obrigatoriedade legal de se oferecer, no Rio de Janeiro, as disciplinas ensino religioso e estudo da história e cultura da África; entre os participantes da Comissão de Combate à Intolerância Religiosa (CCIR) e suas relações com representantes do poder público (polícias e poder judiciário).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Luiza Aragon Ovalle - Integrante / Fábio Reis Mota - Coordenador., Número de produções C, T & A: 9