Rosangela de Lima Yarshell

Atuação na rede pública de ensino do Estado de São Paulo desde 1997, como professora de Educação Especial (1997-2002), Coordenadora Pedagógica (2003-2011) e Diretora (a partir de 2011). Participa, desde 2015, da implementação na escola que dirige do Programa de Ensino Integral da SEE-SP. Possui graduação em Educação com ênfase em Distúrbios da Comunicação pela Universidade Católica de São Paulo (PUC, 1991), pós-graduação (lato sensu) na Formação de Professores do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFET, 2011) e MBA em gestão Educacional pela Universidade Federal Fluminense (UFF, 2014). Atuação no ensino superior de Pedagogia nas áreas de Gestão Escolar e Educação Especial (2008-2016).

Informações coletadas do Lattes em 03/07/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Especialização em Pós Graduação lato sensu - MBA em Gestão Empreendedora

2013 - 2014

Universidade Federal Fluminense
Título: Construção de Salas Interativas para Ensino dos anos Inicias
Orientador: Robson Moreira Cunha
Bolsista do(a): SERVIÇO SOCIAL DA INDUSTRIA, SESI, Brasil.

Especialização em Especialização em Formação de Professores com ênfa

2008 - 2010

Instituto Federal de São Paulo
Título: A Formação do Professor das Séries Inicias para o Ensino de Alunos surods na Escola Estadual Alfredo Paulino
Orientador: Fátima Beatriz de Benedictis Delphino

Graduação em Pedagogia com ênfase em distúrbios da comunicação

1987 - 1991

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

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Formação complementar

2012 - 2012

Descubra a Orquestra na Sala São Paulo. (Carga horária: 40h). , Fundação OSESP Núcleo de Educação Musical, OSESP, Brasil.

2009 - 2012

Pró-gestão (formação de gestores da rede pública). (Carga horária: 360h). , Secretaria Estadual da Educação, SP, Brasil.

2008 - 2010

Ler e Escrever. (Carga horária: 120h). , Secretaria Estadual da Educação, SP, Brasil.

2002 - 2002

Extensão Cultural - Língua de Sinais. (Carga horária: 120h). , Secretaria do Estado da Educação, SEE, Brasil.

1999 - 1999

Inovações no Ensino Básico - Ensino Especial. (Carga horária: 48h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Gestão escolar.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Especial.

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Participação em eventos

CRA - Classificação para Reenquadramento de Aprendizagem.CRA - Classificação para Reenquadramento de Aprendizagem. 2017. (Outra).

RECONHECIMENTO REDUCA A PRÁTICAS INOVADORAS NA EDUCAÇÃO 2017.Reconocimiento REDUCA 2017 a prácticas innovadoras en educación. 2017. (Seminário).

"Diferença entre tecnologias e metodologias - Peer Instruction, Team Based Learning e Case Study". 2015. (Outra).

ENCONTRO DE FORMAÇÃO SALESIANA "Dom Bosco e a missão salesiana". 2015. (Encontro).

ENCONTRO DE FORMAÇÃO DOCENTE "Avaliação". 2013. (Encontro).

Encontro de Formação Docente "Diálogos Docentes": o poder da linguagem - fio condutor para a construção do conhecimento. 2013. (Encontro).

I Congresso Internacional. 2013. (Congresso).

III Congresso Nacional de Dificuldades de Ensino e Aprendizagem m,. 2013. (Congresso).

IX ENCONTRO DE FORMAÇÃO SALESIANA " A Pedagogia Salesiana"na". 2013. (Encontro).

XIII Encontro de Educação "Plano Nacional de Educação: que qualidade é possível? De qual qualidade precisamos?.Mesa Redonda "Educação Infantil: olhares e práticas". 2013. (Encontro).

IV Fórum Interdisciplinar - Movimentos Sociais: Influências sociais políticas e econômicas. 2011. (Outra).

Palestra "Formação Didático-Pedagógica para Docentes". 2011. (Outra).

Palestra - "Principios da Visão Sistêmica para Gestão Universitária. 2011. (Outra).

Palestra "Projetos de Extensão no Ensino Superior". 2011. (Outra).

"A docência no Ensino Superior - Perspectiva Salesiana". 2010. (Encontro).

Curso de Extensão para Coordenadores Pedagógicos das Escolas Estaduais.Formação em HTPC e Formação Docente. 2010. (Outra).

Encontro de Formação Docente.Oficina sobre Planos de Ensino. 2010. (Encontro).

"Dom Bosco - Pai e Mestre - Indicações a Partir das Raizes". 2009. (Encontro).

Características Diferenciais das Instituições Salesianas de Ensino Superior. 2008. (Encontro).

Palestra sobre Educação - Faculdades Integradas Campos Salles.Sala especial em Escola Pública. 2007. (Outra).

Semana de Psicologia.O atendimento a surdos através da língua de sinais. 2007. (Outra).

Junte-se a nós.Surdez. 2006. (Outra).

Seminário Nacional e III Mostra de Trabalhos d programa "ABC na Educação Científica Mão na Massa".Como matar essas formigas?. 2006. (Seminário).

Encontro Nacional da CNBB para a Capacitação sobre a Campnaha da Fraternidade. 2005. (Encontro).

Palestra sobre Educação - Faculdades Integradas Campos Salles.Inclusão da pessoa com deficiência. 2002. (Outra).

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Participação em bancas

Aluno: Anna Claudia de Souza Stefani

CAMILO, F. A.;YARSHELL, R. L.. A representação do desenho da criança: Analisando os deficits de aprendizagem. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo.

Aluno: Amanda Barros de Souza Cioccia

YARSHELL, R. L.; FRANCO, Alexandre P.. O projeto pedagógico e a inclusão escolar. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo.

Aluno: Cristiane Belmiro, Eliana Resende, Erika Coimbra e Marcia D

YARSHELL, R. L.; ARRUDA, T.C.E.. .Pessoas com dislexia não conseguem ler: mito ou verdade?. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo.

YARSHELL, R. L.. Aspectos do Ambiente escolar de Instituição Publica e Implicações na Aprendizagem. 2008. Centro Universitário Salesiano São Paulo.

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Comissão julgadora das bancas

Diamantino Fernandes Trindade

DELPHINO, Fátima de Benedictis;TRINDADE, D. F.; TARDELLI, Lilian Santos Abreu. A Formação do Professor das séries iniciais para o ensino de surdos na Escola Estadual Alfredo Paulino-SP. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores para o Ensino Superior) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo.

Lília Santos Abreu-Tardelli

ABREU-TARDELLI, Lília Santos. A formação do professor das séries iniciais para o ensino de alunos surdos na Escola Estadual Alfredo Paulino. 2010 - Instituto Federal de São Paulo.

Fátima Beatriz De Benedictis Delphino

DELPHINO, F. B. B.; DELACIR POLONI; GUARIENTI, M. N.. A formação do professor nas séries iniciais para o ensino de alunos surdos na escola estadual. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em eSPECIALIZAÇÃO EM FORMAÇÃO DE PROFESSORES) - Instituto Federal de São Paulo.

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Orientou

Janaina Passos Sales e Pamela Tais Barbosa Franco

Pedagogia Hospitalar: Uma modalidade de ensino além da sala de aula regular; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo; Orientador: Rosangela de Lima Yarshell;

Ana Paula Giraldes Cabral,Fernanda Ferro Perez e Natali Maci

Tecnologia Assistivas; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Rosangela de Lima Yarshell;

Gisilene V

Fialho,Maria Alcione M; Rodrigues e Silvana Fial; ; Como professor pode lidar com a dislexia nos anos iniciais; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo; Orientador: Rosangela de Lima Yarshell;

Andreia Nader, Daiana Gama S

Cruz, Damiele Bono, e outras; A socialização do autista na escola regular; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo; Orientador: Rosangela de Lima Yarshell;

Angélica de Aguiar Logo

Inteligências Multiplas na Educação Infantil e o papel do professor como agente do saber; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo; Orientador: Rosangela de Lima Yarshell;

Gláucia Barbosa

O aluno com baixa visão no ensino superior, desafios e dificuldades; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo; Orientador: Rosangela de Lima Yarshell;

Amanda Barros de Souza Cioccia

O projeto pedagógico e a inclusão escolar; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo; Orientador: Rosangela de Lima Yarshell;

Cristiane Belmiro, Eliana Lazaro, Erika Coimbra, Maria Damas

Pessoas com dislexia não conseguem ler: Mito ou verdade?; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo; Orientador: Rosangela de Lima Yarshell;

CARLA AP

Cartisi, Yara Claro Buonamici e outra; Violência:como resultado de uma exclusão escolar; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo; Orientador: Rosangela de Lima Yarshell;

Debora Santana de Souza, Eliane de Fátima da Silva e outra

Tecnologia Assistiva como instrumento para superar os obstáculos na Educação Especial; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo; Orientador: Rosangela de Lima Yarshell;

Elessandra Souza Santos e Maria Ap

dos Santos; A importância do brincar na educação infantil e seus reflexos na educação infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo; Orientador: Rosangela de Lima Yarshell;

Andréia Cristina S

Ramos e Roberta Ap; dos Santos e Silva; Autismo: As dificuldades da criança autista nas séries iniciais; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo; Orientador: Rosangela de Lima Yarshell;

Alexandre Rodrigo Santos e outros

Pedagogia Hospitalar; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo; Orientador: Rosangela de Lima Yarshell;

Izabete Maria da Silva

A influência da Obseidade na Educação Infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Rosangela de Lima Yarshell;

Angela de Freitas

A inclusão de alunos com deficiência intelectual em sala regular de ensino da rede Publica Municipal de São Paulo; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo; Orientador: Rosangela de Lima Yarshell;

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Foi orientado por

Robson Moreira Cunha

As salas interativas para o ensino de Matemática e Língua Portuguesa nas escolas dos anos iniciais; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA Gestão Empreendedora - Educação) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Robson Moreira Cunha;

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Produções bibliográficas

  • YARSHELL, R. L. . A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO E A INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS NAS SÉRIES INICIAIS DA REDE PUBLICA ESTADUAL DE SÃO PAULO. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

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Prêmios

2017

Prêmio Mario Covas 2016/2017, Governo do Estado de São Paulo.

2017

Reconocimiento REDUCA 2017 a prácticas innovadoras en educación, Reduca - Todos pela Educação.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • EE Alfredo Paulino, SECRETARIA ESTADUAL DA EDUCACÃO. , Rua Caativa,16, Alto da Lapa, 05059-040 - Sao Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 38362335

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Experiência profissional

  • 2008 - 2017

    Centro Universitário Salesiano São Paulo

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora Universitária, Carga horária: 9

  • 2006 - 2006

    FIZO - Faculdade Integração Zona Oeste

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora Universitária, Carga horária: 2

  • 2013 - Atual

    Secretaria Estadual da Educação

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretor de unidade escolar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 2011 - 2013

    Secretaria Estadual da Educação

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Vice-Diretor de unidade escolar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 2003 - 2011

    Secretaria Estadual da Educação

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Coordenador Pedagógico, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 1997 - 2003

    Secretaria Estadual da Educação

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Especial, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Especialização em distúrbios de audio comunicação