Luciana Patricia Schumacher Eidelwein

Doutoranda em Educação pela Universidade Federal de Pelotas. Graduanda em Letras - Português/Inglês pela Universidade Federal de Pelotas. Mestre em Educação pela Universidade Federal de Santa Maria (2016). Possui especialização em Mídias na Educação pela Universidade Federal do Rio Grande (2014). Graduada em Licenciatura Pedagogia pela Universidade Federal de Santa Maria (2012). Atuou como tutora a distância da Universidade Federal de Santa Maria no período de 2013 a 2015.

Informações coletadas do Lattes em 22/10/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação

2017 - Atual

Universidade Federal de Pelotas
Orientador: Ana Ruth Miranda

Mestrado em Educação

2013 - 2016

Universidade Federal de Santa Maria
Título: AMBIÊNCIA PEDAGÓGICA DIGITAL: APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA E COREOGRAFIAS DIDÁTICAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA,Ano de Obtenção: 2016
Adriana Moreira da Rocha.Coorientador: Dóris Pires Vargas Bolzan.

Especialização em Mídias na Educação

2012 - 2014

Universidade Federal do Rio Grande
Título: MÍDIAS UTILIZADAS NA REALIZAÇÃO DA MONOGRAFIA DE FINAL DE CURSO POR PROFESSORES PARTICIPANTES DE UM CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO
Orientador: Paulo Gomes de Sousa Filho

Graduação em andamento em Letras - Português e Inglês

2018 - Atual

Universidade Federal de Pelotas

Graduação em Licenciatura Pedagogia

2007 - 2012

Universidade Federal de Santa Maria
Título: A utilização dos meios tecnológicos no processo de ensino-aprendizagem
Orientador: Adriana Moreira da Rocha Maciel

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Formação complementar

2014 - 2014

Curso de Notas das Atividades no Moodle 2.5. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2013 - 2013

Curso de Capacitação em Fluência PedagógicaTutores. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2013 - 2013

Curso de Capacitação de Tutores. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2011 - 2011

Curso de Libras para Ouvintes. (Carga horária: 40h). , Sociedade Educacional Três de Maio, SETREM, Brasil.

2009 - 2009

II Curso de Formação: A Escola que Protege. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2006 - 2008

Primeiro Curso de Proficiência em Inglês. (Carga horária: 200h). , Escola de Idiomas Três de Maio LTDA, WIZARD, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.

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Organização de eventos

EIDELWEIN, L. P. S. . Seminário Regional PROINFÂNCIA - Ciclo Formativo e Auto-Formativo dos Coletivos e II Seminário do Curso de Especialização em Docência na Educação Infantil. 2013. (Outro).

EIDELWEIN, L. P. S. ; BARBIERO, D. ; MACIEL, A. M. R. . Jornada de Palestra - 2013: Ciência, fé e espiritualidade: interconexões na saúde e na educação. 2013. (Outro).

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Participação em eventos

3ª Jornada de Estudos da Linguagem: As interfaces da Linguística na contemporaneidade.A consciência fonológica no processo de aquisição da leitura e da escrita de alunos de 1ª a 4ª série de duas escolas públicas do município de Pelotas/RS. 2017. (Simpósio).

3ª Jornada de Estudos da Linguagem: As interfaces da Linguística na contemporaneidade. 2017. (Encontro).

III Semana Integrada de Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão. 2017. (Outra).

III Semana Integrada de Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão.O desempenho em testes de leitura e escrita por criancas dos anos iniciais. 2017. (Outra).

II Seminário Integrador Obeduc-Pacto/Capes.Hora de Leitura: relato de experiência no estágio supervisionado. 2017. (Seminário).

WORKSHOP CONSTRUÇÃO METODOLÓGICA E ELABORAÇÃO NA PESQUISA QUALITATIVA E QUANTITATIVA EM EDUCAÇÃO. 2015. (Oficina).

Expressividade e Oratória. 2014. (Oficina).

IV CONGREPRINCI - Congresso Internacional sobre Professorado Principiante e Inserção Profissional à Docência. ENTRADA NA CARREIRA DOCENTE: DIALOGANDO SOBRE OS DESAFIOS ENCONTRADOS PELOS PROFESSORES PRINCIPIANTES. 2014. (Congresso).

IV CONGREPRINCI - Congresso Internacional sobre Professorado Principiante e Inserção Profissional à Docência. Um processo reflexivo a partir do estágio docente na Educação Infantil: a utilização do ambiente virtual de aprendizagem (AVEA) na formação do pedagogo. 2014. (Congresso).

Conferência: O lugar da escrita na aprendizagem educacional: a transversalidade da língua e do currículo escolar. 2013. (Oficina).

Jornada de Palestras - 2013: Ciência, fé e espiritualidade: interconexões na saúde e na educação. 2013. (Outra).

Projeto: Compartilhando Experiências na Educação Infantil: Interlocução entre Espanha e Brasil. 2013. (Encontro).

Seminário Regional Proinfância - Ciclo Formativo e Auto-Formativo dos Coletivos e II Seminário do Curso de Especialização em Docência na Educação Infantil. 2013. (Seminário).

II SEMINÁRIO DAS LICENCIATURAS E I SEMANA ACADÊMICA DE LETRAS. 2012. (Seminário).

I Seminário das Licenciaturas. 2011. (Seminário).

XIX Seminário de Iniciação Científica, XVI Jornada de Pesquisa, XII Jornada de Extensão. 2011. (Seminário).

XVI Encontro Nacional de Educação - ENACED e Ciclo de Estudos da Pedagogia. 2011. (Encontro).

11ºCiclo de Estudos Independentes e 11ª Semana Acadêmica do Curso de Pedagogia. 2010. (Outra).

I Seminário Integrador. Polo Universtário Federal de Três de Maio. Perspectivas UAB: expanção e consolidação. 2010. (Seminário).

I Encontro Acadêmico do Curso de Pedagogia a Distância da Universidade Federal de Santa Maria. 2009. (Encontro).

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Comissão julgadora das bancas

Rejane Cavalheiro

DA ROCHA, A. M. R.BOLZAN, D.P.V.CAVALHEIRO,R.; ORTH, M. A.; REIS, S. C.. A APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA NA AMBIÊNCIA PEDAGÓGICA DIGITAL: CONSTRUÇÕES DE NOVAS COREOGRAFIAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA.. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Rejane Cavalheiro

CAVALHEIRO, RejaneROCHA, A. M.BOLZAN, D.P.V.; REIS, S. C.; ORTH, M. A.. A Aprendizagem da Docência na Ambiência Pedagógica Digital: construções de novas coreografias na educação básica.. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Miguel Alfredo Orth

ROCHA, A. M.; BOLZAN, D. P. V.;ORTH, Miguel A.; REIS, S. C.; CAVALHEIRO, R.. A APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA NA AMBIÊNCIA PEDAGÓGICA DIGITAL: CONSTRUÇÕES DE NOVAS COREOGRAFIAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA (Qualificação). 2015.

Doris Pires Vargas Bolzan

VEIGA, A. M. R.;BOLZAN, Doris Pires VargasSANTOS, E. A. G.; REIS, S. C.;CAVALHEIRO, Rejane. A aprendizagem da docência na ambiência pedagógica digital: construções de novas coreografias na educação básica. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Doris Pires Vargas Bolzan

VEIGA, A. M. R.;BOLZAN, DORIS PIRES VARGASSANTOS, Eliane Aparecida Galvão dos; REIS, S. C.;CAVALHEIRO, Rejane. A Aprendizagem da docência na ambiência pedagógica digital: construções de novas coreografias na educação básica. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Doris Pires Vargas Bolzan

MACIEL, Adriana Moreira da RochaBOLZAN, Doris Pires Vargas; ORTH, M. A.; REIS, S. C.;CAVALHEIRO, Rejane. A Aprendizagem da Docência na Ambiência Pedagógica Digital: construções de novas coreografias na Educação Básica. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Pós - graduação em Educação - Mestrado e Doutorado) - Universidade Federal de Santa Maria.

Eliane Aparecida Galvão dos Santos

VEIGA, A. M. R.;BOLZAN, Doris Pires VargasSANTOS, E. A. G.; REIS, S. C.; CAVALHEIRO, R.. A aprendizagem da docência na ambiência pedagógica digital: construções de novas coreografias na educação básica. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Eliane Aparecida Galvão dos Santos

SANTOS, Eliane Galvão dos; VEIGA, A. M. R.;BOLZAN, Doris Pires Vargas. A aprendizagem da docência na ambiência pedagógica digital: construções de novas coreografias na educação básicas. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Vanessa dos Santos Nogueira

NOGUEIRA, Vanessa dos Santos. A utilização dos meios tecnológicos no processo de ensino aprendizagem. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria.

Susana Cristina dos Reis

da Rocha Veiga, A.M; dos Santos, E.A.G.;REIS, Suzana Cristina. A aprendizagem da docência na ambiência pedagógica digital: construções de novas coreografias na educação básica. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade Federal de Santa Maria.

Susana Cristina dos Reis

Da Rocha, A.M; Bolzan, D.P.V.;REIS, Suzana Cristina; CAVALHEIRO, R.; Orth, M.. A aprendizagem da docência na ambiência pedagógica digital:construções de novas coreografias na educação básica. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Fedral de Santa Maria.

Ana Paula Nobre da Cunha

CUNHA, Ana Paula Nobre daMIRANDA, Ana Ruth Moresco; DAMIANI, Magda Floriana; BERTI, Larissa Cristina; NORNBERG, Marta. Erros ortográficos produzidos por crianças de 1ª a 4ª série de duas escolas públicas de Pelotas/RS. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

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Foi orientado por

Doris Pires Vargas Bolzan

A aprendizagem da docência na ambiência pedagógica digital: construções de novas coreografias na educação básica; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria,; Coorientador: Doris Pires Vargas Bolzan;

Ana Ruth Moresco Miranda

Erros (orto)gráficos produzidos por crianças de 1 a 4 série de duas escolas públicas da cidade de Pelotas; Início: 2017; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas; (Orientador);

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Produções bibliográficas

  • OLIVEIRA, R. J. ; KIRCHNER, R. M. ; SCHERER, M. E. ; SANTOS, E. R. ; EIDELWEIN, L. P. S. . PERFIL EPIDEMIOLÓGICO DE ACIDENTES OFÍDICOS NO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL NO PERÍODO DE 2007 A 2013. Enciclopédia Biosfera , v. 11, p. 3073-3083, 2015.

  • EIDELWEIN, L. P. S. ; MACIEL, A. M. R. . DE ESTUDANTE DE PEDAGOGIA A DOCENTE: PROCESSOS MEDIADOS POR TECNOLOGIAS DA COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃODE ESTUDANTE DE PEDAGOGIA A DOCENTE: PROCESSOS MEDIADOS POR TECNOLOGIAS DA COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO. Artefactum (Rio de Janeiro) , v. v, p. 1-17, 2013.

  • EIDELWEIN, L. P. S. . PRODUÇÃO TEXTUAL ONLINE E OFFLINE NO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA. In: XII Encontro Virtual de Documentação em Software Livre (EVIDOSOL) e IX Congresso Internacional de Linguagem e Tecnologia online (CILTEC-online), 2015, Belo Horizonte. Anais do XII Evidosol/IX Ciltec-online, 2015. v. V.4.

  • MACIEL, A. M. R. ; FAVARIN, E. ; RODRIGUES, M. O. ; EIDELWEIN, L. P. S. . Um processo reflexivo a partir do estágio docente na Educação Infantil: a utilização do ambiente virtual de aprendizagem (AVEA) na formação do pedagogo. In: IV CONGREPRINCI - Congresso Internacional sobre Professorado Principiante e Inserção Profissional à Docência, 2014, Curitiba. Anais do IV CONGREPRINCI - Congresso Internacional sobre Professorado Principiante e Inserção Profissional à Docência. Curitiba: UTFPR, 2014. v. 4. p. 1-8.

  • MACIEL, A. M. R. ; FAVARIN, E. ; EIDELWEIN, L. P. S. ; RODRIGUES, M. O. . ENTRADA NA CARREIRA DOCENTE: DIALOGANDO SOBRE OS DESAFIOS ENCONTRADOS PELOS PROFESSORES PRINCIPIANTES. In: IV CONGREPRINCI - Congresso Internacional sobre Professorado Principiante e Inserção Profissional à Docência, 2014, Curitiba. Anais do IV CONGREPRINCI - Congresso Internacional sobre Professorado Principiante e Inserção Profissional à Docência. Curitiba: UTFPR, 2014. v. 4. p. 1-11.

  • MACIEL, A. M. R. ; FAVARIN, E. ; EIDELWEIN, L. P. S. . USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TDIC) NA PRODUÇÃO TEXTUAL EM UMA ESCOLA DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DE SANTA MARIA-RS. In: VI FIPED - FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA, 2014, SANTA MARIA. VI FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA, 2014.

  • EIDELWEIN, L. P. S. ; VISENTINI, L. ; BARBIERO, D. ; ENDERLE, M. . As TDIC na formação do professor: reflexões contemporâneas em um contexto sociodigital de ensino-aprendizagem. In: V Congresso Internacional de Educação: As novas tecnologias e os desafios para uma educação humanizadora, 2013, Santa Maria. Anais do V Congresso Internacional de Educação, 2013. v. 1. p. 1-8.

  • WEBER, K. ; MEYER, K.J.K ; TREVISAN, N. ; EIDELWEIN, L. P. S. ; WEBER, Kassia . O Uso das Tecnologias Digitais na Educação Básica: integrando Universidade-Escola. In: XI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, 2013, Curitiba. Anais XI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. Curitiba, 2013.

  • FAVARIN, E. ; RODRIGUES, M. O. ; EIDELWEIN, L. P. S. . Imaginário, Saúde e Espiritualidade: Interconexões com a educação. In: III Encontro Ouvindo Coisas-Imagens de 20 anos: Imaginário, memória e formação, 2013, Santa Maria. Anais III Encontro Ouvindo Coisas-Imagens de 20 anos: Imaginário, memória e formação, 2013.

  • EIDELWEIN, L. P. S. ; AMARAL, T. T. B. . UM PROCESSO REFLEXIVO A PARTIR DO ESTÁGIO DOCENTE: A UTILIZAÇÃO DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVEA) NA FORMAÇÃO DO FUTURO PROFESSOR. In: II SEMINÁRIO DIÁLOGOS EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E XIII ENCONTRO PARA AÇÕES EM EAD NA FURG, 2013, Rio Grande. ANAIS DO II SEMINÁRIO DIÁLOGOS EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E XIII ENCONTRO PARA AÇÕES EM EAD NA FURG, 2013. p. 278-286.

  • EIDELWEIN, L. P. S. ; MACIEL, A. M. R. ; FAVARIN, E. ; WEBER, K. ; CARVALHO, C. S. . PROJETO INOVAR 2014: COREOGRAFIAS DIDÁTICAS DIGITAIS: SABERES E FAZERES DOCENTES NA EDUCAÇÃO BÁSICA. In: 29ª Jornada Acadêmica Integrada da Universidade Federal de Santa Maria, 2014, Santa Maria. ANAIS 29ª Jornada Acadêmica Integrada da Universidade Federal de Santa Maria, 2014.

  • EIDELWEIN, L. P. S. ; MACIEL, A. M. R. ; WEBER, Kassia ; BREMM, C. I. ; WEBER, K. ; MEYER, K.J.K . Uso do Moodle nas atividades de extensão do programa de formação e desenvolvimento profissional de Tutores online e presenciais. In: 28ª Jornada Acadêmica Integrada, 2013, Santa Maria. Anais28ª Jornada Acadêmica Integrada, 2013.

  • MORAIS, D. O. ; MACIEL, A. M. R. ; WEBER, K. ; MEYER, K.J.K ; EIDELWEIN, L. P. S. ; RIGAO, B. L. ; TREVISAN, N. . Projeto Inovar 2013: Integração Universidade-Escola para o Uso das Tecnologias da Informação e da Comunicação(TIC) na Educação Básica. In: 28ª Jornada Acadêmica Integrada, 2013, Santa Maria. Anais 28ª Jornada Acadêmica Integrada, 2013.

  • EIDELWEIN, L. P. S. ; HAUTRIVE, G. F. . Alfabetização: Um Estudo sobre o Processo da Aquisição da Leitura e Escrita. In: XIX Seminário de Iniciação Científica, 2011, Ijuí, RS. XIX Seminário de Iniciação Científica. XVI Jornada de Pesquisa. XII Jornada de Extensão.. Ijuí, RS: Unijuí, 2011. v. 19.

  • EIDELWEIN, L. P. S. ; MIRANDA, A. R. M. . O DESEMPENHO EM TESTES DE LEITURA E ESCRITA POR CRIANÇAS DOS ANOS INICIAIS. In: III Semana Integrada de Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão, 2017, PELOTAS. ENPOS: XIX ENCONTRO DA PÓS-GRADUAÇÃO DA UFPEL. PELOTAS, 2017. p. 1-4.

  • EIDELWEIN, L. P. S. ; HAUTRIVE, G. F. . Reflexões sobre Alfabetização. In: 13º Salão de Iniciação Científica, 2011, Três de Maio, RS.. Anais 2011, 2011.

  • EIDELWEIN, L. P. S. ; HAUTRIVE, G. F. . O Processo de Alfabetização de Crianças: Desafios da Docência. In: 13º Salão de Iniciação Científica, 2011, Três de Maio, RS. Anais 2011, 2011.

  • EIDELWEIN, L. P. S. . PRODUÇÃO TEXTUAL ONLINE E OFFLINE NO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MACIEL, A. M. R. ; FAVARIN, E. ; EIDELWEIN, L. P. S. ; RODRIGUES, M. O. . Um processo reflexivo a partir do estágio docente na Educação Infantil: a utilização do ambiente virtual de aprendizagem (AVEA) na formação do pedagogo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MACIEL, A. M. R. ; EIDELWEIN, L. P. S. ; FAVARIN, E. ; RODRIGUES, M. O. . ENTRADA NA CARREIRA DOCENTE: DIALOGANDO SOBRE OS DESAFIOS ENCONTRADOS PELOS PROFESSORES PRINCIPIANTES. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • WEBER, K. ; MEYER, K.J.K ; EIDELWEIN, L. P. S. ; TREVISAN, N. ; WEBER, Kassia . Inserção das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) na Educação Básica para o desenvolvimento de novas Coreografias Didáticas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • EIDELWEIN, L. P. S. ; BARBIERO, D. . A [inter] relação entre Tutoria e a Docência:[Re] construindo as coreografias didáticas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • EIDELWEIN, L. P. S. . Crianças Índigo e o Contexto Escolar: estudantes da nova geração?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FAVARIN, E. ; RODRIGUES, M. O. ; EIDELWEIN, L. P. S. . Imaginário, Saúde e Espiritualidade: interconexões com a educação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • EIDELWEIN, L. P. S. ; MEYER, K.J.K ; WEBER, K. ; WEBER, Kassia . Literatura Infantil Digital: do consumo à autoria. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

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Outras produções

EIDELWEIN, L. P. S. . FOUR SKILLS 1 - Língua Inglesa. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

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Projetos de pesquisa

  • 2016 - 2016

    DOCÊNCIA E PROCESSOS FORMATIVOS: estudantes e professores em contextos emergentes, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luciana Patricia Schumacher Eidelwein - Coordenador / Giovana Fracari Hautrive - Integrante / DÓRIS PIRES VARGAS BOLZAN - Integrante.

  • 2014 - 2016

    Assessoramento e acompanhamento pedagógico às redes e sistemas de ensino na implementação do priinfância em municípios da região central e do noroeste do estado Rio Grande do Sul, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luciana Patricia Schumacher Eidelwein - Integrante / Adriana Moreira da Rocha Maciel - Coordenador.

  • 2013 - 2016

    A (Re) Construção da Docência Superior nas Interconeções entre Ambientes Formativos Presenciais e Virtuais, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luciana Patricia Schumacher Eidelwein - Integrante / Adriana Moreira da Rocha Maciel - Coordenador.

  • 2012 - 2016

    Inserção das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) na Educação Básica: Possibilidades e Limitações em Sistemas Educacionais Públicos, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luciana Patricia Schumacher Eidelwein - Integrante / Adriana Moreira da Rocha Maciel - Coordenador.

  • 2012 - 2013

    Projeto Básico do Curso de Especialização em Docência na Educação Infantil (Pós-Graduação Lato Sensu), Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luciana Patricia Schumacher Eidelwein - Coordenador / Viviane Ache Cancian - Integrante.

  • 2011 - 2013

    Docência, tutoria e discência em ambientes virtuais de ensino-aprendizagem (AVEA): processos formativos nos cursos de licenciatura da Universidade Federal de Santa Maria., Descrição: Registo GAP: 028564. Que tem por objetivo: Investigar o perfil, competências e necesidades formativas dos protagonistas que interagem no contexto virtual dos cursos de licenciatura da UFSM, tendo como foco a perspectiva de sua formação e desenvolvimento profissional. Desenvolver indicadores de avaliação processual dos processos formativos e tecnológicos nos cursos de licenciatura a Distância, tendo como perspectiva a sua qualificação permanente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (5) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Luciana Patricia Schumacher Eidelwein - Integrante / Adriana Moreira da Rocha Maciel - Coordenador.

  • 2011 - 2012

    A Gênese dos Movimentos Construtivos da Docência na Praxiologia Autobiográfica de Professores Ingressantes na Educação Profissional Tecnológica., Descrição: Registro GAP: 025060. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luciana Patricia Schumacher Eidelwein - Integrante / Adriana Moreira da Rocha Maciel - Coordenador.

Histórico profissional

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Experiência profissional

  • 2013 - 2015

    Universidade Federal de Santa Maria

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor a Distância, Carga horária: 20

  • 2010 - 2012

    Escola de Idiomas Três de Maio LTDA

    Vínculo: Instrutora de Cursos Livres, Enquadramento Funcional: Instrutora de Inglês, Carga horária: 20

  • 2009 - 2010

    Escola de Idiomas Três de Maio LTDA

    Vínculo: Gerente Administrativo, Enquadramento Funcional: Gerente, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Cuidava de todos e quaisquer assunto relacionado a escola.

  • 2006 - 2009

    Escola de Idiomas Três de Maio LTDA

    Vínculo: Auxiliar Administrativo, Enquadramento Funcional: Secretária, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Trabalhava, no atendimento ao telefone e ao público. Organizava os materiais e salas de aulas. Pagamento dos professores e funcionários.