Marta Kohl de Oliveira

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade de São Paulo (1975), mestrado em Psicologia Educacional - Stanford University (1977) e doutorado em Psicologia Educacional - Stanford University (1982). Atualmente é professora associada da Universidade de São Paulo. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Psicologia Educacional, atuando principalmente nos seguintes temas: desenvolvimento cognitivo, desenvolvimento, aprendizagem, desenvolvimento humano e pensamento vigotskyiano.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Psicologia Educacional

1976 - 1982

Stanford University
Título: Cognitive processes in everyday life situations: an ethnographic study of Brazilian urban migrants"
Orientador: Richard E Snow
Bolsista do(a): Fundação Ford, FORD FOUNDATION, Brasil. Palavras-chave: Cognição; educação de adultos; cognição em situações cotidianas; inteligência e classe social.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Psicologia Educacional

1976 - 1977

Stanford University
Título: Mestrado sem tese,Ano de Obtenção: 1977
Orientador: Richard E Snow
Bolsista do(a): Fundação Ford, FORD FOUNDATION, Brasil. Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Graduação em Pedagogia

1972 - 1975

Universidade de São Paulo

Ensino Médio (2º grau)

1969 - 1971

Colégio Estadual Oswaldo Aranha

Ensino Fundamental (1º grau)

1964 - 1968

Colegio Estadual Vocacional Oswaldo Aranha

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Pós-doutorado

2008

Livre-docência. , Faculdade de Educação da Usp, FEUSP, Brasil. , Título: Cultura e psicologia: questões sobre o desenvolvimento do adulto, Ano de obtenção: 2008., Palavras-chave: abordagem histórico-cultural; adultos e escolarização; cognição em situações cotidianas; competências cognitivas de adultos; cultura linguagem e cognição; letramento cultura modalidades de pensamento. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia. , Setores de atividade: Educação.

1990 - 1990

Pós-Doutorado. , Laboratory Of Comparative Human Cognition, LCHC*, Estados Unidos. , Bolsista do(a): Banco Interamericano de Desenvolvimento Universidade de São Paulo, BID/USP, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

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Formação complementar

1986 - 1986

Extensão universitária em EDF 773 - A nova história. (Carga horária: 999h). , Faculdade de Educação da Usp, FEUSP, Brasil.

1985 - 1985

Extensão universitária em Aspectos lingüísticos de alfabetização. (Carga horária: 999h). , Associação Estadual de Psicopedagogos, AEP, Brasil.

1975 - 1975

Extensão universitária em Estatísticas para ciências humanas.... (Carga horária: 999h). , Fundação Carlos Chagas, FCC, Brasil.

1975 - 1975

Extensão universitária em Programação de computador para pesquisadores.... (Carga horária: 999h). , Fundação Carlos Chagas, FCC, Brasil.

1973 - 1973

Dinâmica de Grupo. (Carga horária: 999h). , Centro de Reciclagem - Dinâmica de Grupo, CRDG, Brasil.

1972 - 1972

Extensão universitária em Introdução à tecnologia dos testes educacionais. (Carga horária: 999h). , Fundação Carlos Chagas, FCC, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

, Lê Razoavelmente.

Russo

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Psicologia Educacional.

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Participação em eventos

27 Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USp.Infância (coordenadora e avaliadora de sessão). 2019. (Simpósio).

Biennual Gender and Education Association Conference. 2015. (Congresso).

O desenvolvimento cultural do homem, natureza e história: homenagem ao professor Angel Pino Sirgado.Tempo e história: a perspectiva histórico-cultural e as implicações políticas. 2014. (Seminário).

4 Seminário Internacional de Educação do Guarujá.O pensamento de Vygotsky como fonte de reflexão sobre a educação.. 2008. (Seminário).

A escola moderna nos séculos XIX e XX: Portugal e Brasil.. 2008. (Outra).

Second ISCAR Congress. Psychological development as narrated in autobiographies: the organization of life cycles.. 2008. (Congresso).

1 Ciclo de Debates.O ensino superior em questão ? Leitura e escrita no ensino superior. 2007. (Outra).

Colóquio promovido pelo Grupo de Pesquisa Pensamento e Linguagem da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas. 2007. (Outra).

I Seminário GVIVE de Educação ? Associação dos Ex-Alunos e Amigos do Vocacional.Vygotsky e o Ginásio Vocacional.. 2007. (Seminário).

Seminários de Preparação Pedagógica do Programa de Aperfeiçoamento de Ensino da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.Leitura e escrita no ensino superior.. 2007. (Seminário).

Programa de Pós-Graduação Stricto-Sensu em Educação da Universidade de São Francisco..Ciclos de vida e constituição de subjetividade: algumas questões sobre a psicologia do adulto.. 2006. (Outra).

V Semana de Pedagogia do Centro Universitário Adventista de São Paulo.Escola e desenvolvimento do pensamento.. 2006. (Outra).

XI Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico da ANPEPP ? Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia.. 2006. (Simpósio).

First ISCAR Congress. Narratives or ways of discourse in human subjectivit.. 2005. (Congresso).

First ISCAR Congress. Narrative and life cycles. 2005. (Congresso).

Palestra proferida na LARAMARA - Associação Brasileira de Assistência ao Deficiente Visual..Desenvolvimento humano e processos de aprendizagem na abordagem histórico cultural.. 2005. (Outra).

12 SIICUSP - Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo.O debate Piaget ? Vygotsky: aprendiz criança, aprendiz não criança.. 2004. (Simpósio).

12 SIICUSP - Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo.Educação de jovens e adultos.. 2004. (Simpósio).

1ª Jornada de reflexões sobre tradução, linguagem e cultura.Mesa redonda: Linguagem, cultura e conscientização do sujeito.. 2004. (Outra).

XII ENDIPE ? Encontro Nacional Didática e Prática de Ensino.Escola e desenvolvimento conceitual. 2004. (Encontro).

X Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico da ANPEPP ? Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia.Vida adulta: questões sobre o processo de desenvolvimento. 2004. (Simpósio).

XXXIV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia.Vida adulta: questões sobre o processo de desenvolvimento. 2004. (Simpósio).

11 SIICUSP - Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo.Educação de adultos trabalhadores pelos trabalhadores.. 2003. (Simpósio).

6ª Coletiva de Autores da FEUSP. 2003. (Outra).

III Semana de Estudos da FAESP ? Faculdade Albert Einstein.Jovens e adultos como sujeitos de conhecimento e aprendizagem.. 2003. (Outra).

Seminário: Cultura, desenvolvimento humano e educação escolar.A questão da periodização do desenvolvimento psicológico.. 2003. (Seminário).

Seminário: Cultura, desenvolvimento humano e educação escolar..Cultura, desenvolvimento humano e educação escolar.. 2003. (Seminário).

Seminário Formação, pesquisa e cultura profissional em educação infantil.. 2003. (Seminário).

Seminário Internacional: Questões teórico-metodológicas na pesquisa em educação. 2003. (Seminário).

Seminário ministrado na disciplina LES 5809 ? População, floresta e agricultura.Vygotsky ? Aprendizado e desenvolvimento.. 2003. (Seminário).

VI Encontro de Educação de Jovens e Adultos Trabalhadores no 14 Congresso de Leitura do Brasil. Psicologia do adulto, escola e trabalho. 2003. (Congresso).

VI Seminário Internacional de Educação.A responsabilidade do educador na promoção do desenvolvimento psicológico.. 2003. (Seminário).

25ª Reunião Anual da ANPEd - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação.Formação de professores e aprendizagem de adultos.. 2002. (Outra).

Mesa redonda: Letramento, alfabetismo: o que muda na educação de jovens e adultos? Organizado pelo Curso Supletivo do Colégio Santa Cruz.Questões sobre letramento de jovens e adultos.. 2002. (Outra).

Seminário avançado: A didática e a nova cultura da aprendizagem..Desenvolvimento do pensamento e estratégias da aprendizagem.. 2002. (Seminário).

Seminário Internacional No cenário da educação: ética gênero e afetividade..Conferência proferida no Seminário Internacional No cenário da educação: ética gênero e afetividade.. 2002. (Seminário).

Seminário Psicologia, Educação e as Temáticas da Vida Contemporânea.Debatedora na Mesa Redonda: Cultura e desenvolvimento humano. 2002. (Seminário).

XI ENDIPE ? Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Escolarização e desenvolvimento do pensamento: a contribuição da psicologia histórico-cultural.. 2002. (Simpósio).

XI ENDIPE ? Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Escolarização e desenvolvimento do pensamento: a contribuição da psicologia histórico-cultural.. 2002. (Simpósio).

X Seminário Nacional de Educação ? Universidade Federal do Rio Grande do Sul.Culturas e ciclos da vida.. 2002. (Seminário).

Conferência A leitura e a escrita no currículo de educação básica. 2001. (Outra).

I Seminário Internacional Analfabetismo Funcional. 2001. (Seminário).

Núcleo de Ação Educativa ? NAE 08.Educação de jovens e adultos: novos leitores e novas leituras.. 2001. (Outra).

Palestra proferida na Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo..Jovens e adultos como sujeitos do conhecimento e da aprendizagem.. 2001. (Outra).

Atividades com os professores visitantes Aaro Toomela e Peeter Tulviste na Faculdade de Educação e no Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo. 2000. (Outra).

III Conference for SocioCultural Research. Letramento e Educação de jovens e adultos. 2000. (Congresso).

III Conferênce for Sociocultural Research.Jovens e adultos como sujeitos de conhecimento e aprendizagem.. 2000. (Seminário).

I Simpósio Paulista sobre Desenvolvimento Infantil.Teorias do desenvolvimento: Piaget, Vygotsky e Wallon. 2000. (Simpósio).

Primeiro Congresso Brasileiro de Etnomatemática. A noção de cultura. 2000. (Congresso).

Processos cognitivos, sociais e culturais dos jovens e adultos.Desenvolvimento e aprendizagem de jovens e adultos. 2000. (Seminário).

22a. Reunião Anual da ANPEd.Jovens e adultos como sujeitos de conhecimento e aprendizagem. 1999. (Outra).

5ª Coletiva de Autores da FEUSP. 1999. (Outra).

25 anos da Faculdade de Educação da UNICAMP.Conhecimento, cultura e ensino. 1997. (Outra).

Centenário de nascimento do educador Lourenço Filho.Lourenço Filho na História da Psicologia. 1997. (Outra).

Centenário de nascimento do Educador Lourenço Filho. Lourenço Filho na história da psicologia. 1997. (Congresso).

Mesa redonda: Conhecimento, cultura e ensino. Promovida pelo Grupo de Estudo e Pesquisa em Ciência e Ensino (gepCE da UNICAMP), pelo Grupo de Pesquisa em Pensamento e Linguagem (GPPL da UNICAMP) e pelo Núcleo de Estudos de Conceitos (NEC da USP).Questões sobre conhecimento e cultura.. 1997. (Outra).

Palestra a educadores do Movimento Sem Terra.Pensamento e Linguagem em Vygotsky. 1997. (Outra).

Palestra à professores.A questão dos conceitos em Vygotsky. 1997. (Outra).

Palestra proferida na Escola Viva.O papel da linguagem no desenvolvimento humano. 1997. (Outra).

Programa de educação de jovens e adultos.A questão do desenvolvimento conceitual. 1997. (Encontro).

XXVI Congresso Interamericano de Psicologia. Três questões sobre desenvolvimento conceitual. 1997. (Congresso).

1 Encontro de Educação Infantil e Ensino Fundamental..Vygotsky.. 1996. (Outra).

48a. Reunião Anual da SBPC.Escolarização e organização do pensamento. 1996. (Outra).

4ª Coletiva de Autores da FEUSP. 1996. (Outra).

Ciclo de Colóquios.Contribuições do pensamento de Vygotsky para a pesquisa hoje. 1996. (Outra).

Congresso L.S. Vygotsky and Modernity. 1996. (Congresso).

Encontro de Supervisores Escolares da Prefeitura do Município de São Paulo.Implicações Pedagógicas do pensamento de Vygotsky. 1996. (Encontro).

Second Conference for Socio-Cultural Research: Vygotsky-Piaget. Does schooling always help to think better?. 1996. (Congresso).

Seminário.A questão dos conceitos em Vygotsky. 1996. (Seminário).

Seminário de Formação de Professores.A dimensão psico-sócio-cultural do aprendizado na educação escolar de adultos. 1996. (Seminário).

Seminário Vygotsky 100 anos.A questão dos conceitos de Vygotsky. 1996. (Seminário).

The Cultural Historical Approach: Progress in Human Sciences and Education. Three issues on conceptual development. 1996. (Congresso).

2o. Encontro de Educação e 6a. Semana da Criança Especial.Mitos e metas da alfabetização: o resgate da cidadania. 1995. (Encontro).

Colóquio Internacional. 1995. (Outra).

II Congresso Brasileiro de Neuropsicologia. Adultos e escolarização: a questão da organização conceitual. 1995. (Congresso).

II Encontro Piagetiano - Piaget e Vygotsky: a construção do conhecimento.Vigotsky: Inteligência e interação social. 1995. (Encontro).

II Encontro Piagetiano - Piaget e Vygotsky: a construção do conhecimento.Implicações Educacionais do Pensamento de Vygotsky. 1995. (Encontro).

I Simpósio Internacional sobre Diagnóstico de Enfermagem.Pensamento e Linguagem no contexto dos diagnósticos de enfermagem. 1995. (Simpósio).

Palestra.O olhar da psicologia. 1995. (Outra).

Seminário Avaliação Educacional.Avaliação escolar: questões teóricas. 1995. (Seminário).

Seminário Múltiplos olhares sobre a formação humana.Cultura e conhecimento na escola. 1995. (Seminário).

Seminário organizado pela Casa do Psicólogo..Avaliação educacional.. 1995. (Seminário).

Workshop. Psicologia e Educação: Qual a psicologia necessária para a formação do educador?. 1995. (Congresso).

1o. Encontro de Educação de Adultos.Alunos jovens e adultos enquanto sujeitos do conhecimento e aprendizagem. 1994. (Encontro).

1 Encontro de Educação de Adultos..Operação com conceitos científicos e desenvolvimentos de conteúdos.. 1994. (Encontro).

I Encontro de Educação de Adultos. 1994. (Encontro).

II Encontro de Educação Infantil.A escola como mediadora de aprendizagem: o papel da intervenção pedagógica na perspectiva de L.S. Vygotsky. 1994. (Encontro).

Palestra.Linguagem, desenvolvimento e aprendizagem. 1994. (Outra).

Palestra.Analfabetos na sociedade letrada: diferenças culturais e modos de pensamento. 1994. (Outra).

Palestra para professores de 1o. grau do Rio Grande do Norte.O papel do professor e da escola na produção do conhecimento. 1994. (Outra).

Semana Pedagógica.O processo de aprendizagem como transformação do indivíduo. 1994. (Encontro).

Seminário.Alfabetização jovens e adultos e televisão: possibilidades e limites. 1994. (Seminário).

Seminário para Educação Básica de Jovens e Adultos.Currículo e formação de educadores para educação básica de jovens e adultos.. 1994. (Seminário).

The First Internacional Conference L.S. Vygotsky and school. Literacy and modes of thought: an example of vygotskian influence in Brasil today. 1994. (Congresso).

Trabalho apresentado na Mesa redonda: Contribuições de Piaget e Vygotsky para uma visão construtivista da prática pedagógica..Vygotsky e a educação.. 1994. (Outra).

XXIV Reunião Anual de Psicologia.Aspectos Conceituais e metodológicos do Estudo da Linguagem na Perspectiva Histórico Cultural. 1994. (Outra).

16a. Reunião Anual da ANPEd.Letramento e transformações cognitivas. 1993. (Outra).

16ª Reunião Anual ANPED ? Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 1993. (Outra).

2o. Congresso dos Educadores de Minas. Vygotsky. 1993. (Congresso).

Encuentro "Didactica de la lengua escrita: temas polemicos".O pensamento de Vygotsky como fonte de refexão sobre a educação. 1993. (Encontro).

II Congresso Unicastelo. Fonoaudiologia e infânica: Desenvolvimento cognitivo. 1993. (Congresso).

II Seminário sobre Educação Fundamental de Jovens e Adultos.O pensamento do adulto pouco escolarizados. 1993. (Seminário).

Palestra.Piaget, Vygotsky e Wallon: teoria psicogenéticas em discussão. 1993. (Outra).

Palestra.Pensamento e Linguagem. 1993. (Outra).

Palestra.Psicopedagogia da aprendizagem do adulto trabalhador. 1993. (Outra).

Palestra.A contribuição de Vygotsky para a construção do conhecimento. 1993. (Outra).

Palestra.Implicações do pensamento de Vygostsky. 1993. (Outra).

Seminário Internacional de Alfabetização e Educação Científica.O pensamento e a linguagem na perspectiva sócio-histórica. 1993. (Seminário).

Seminário promovido pela Red Latinoamericana de Alfabetizacion..Didáticas de la lengua escrita: temas polêmicos.. 1993. (Seminário).

44a. Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC).Letramento - aspectos culturais e cognitivos. 1992. (Outra).

Conference for Sociocultural Research.From graphic-functional to categorical mode: a qualitative turning point?. 1992. (Simpósio).

Conferência: Ciência cognitiva: cognição em neonatos e estudos translingüisticos de processamento de fala.. 1992. (Outra).

Congresso de Lingüística de Estudos Lingüísticos da UNICAMP.Letramento aglutinador de conflitos e resistências interculturais. 1992. (Seminário).

I Conferece for Sociocultural Reseaarch. The organization of knowlegde: intellectual ability x task content. 1992. (Congresso).

I Conference for Sociocultural Research.. 1992. (Outra).

II Congresso de Educação. Piaget e Vygotsky. 1992. (Congresso).

II Congresso Municipal de Educação. A educação de adultos: articulação escola e vida. 1992. (Congresso).

III Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada.Diferenças culturais e modos de pensamento.. 1992. (Seminário).

II Seminário Multidisciplinar de Alfabetização.O professor alfabetizador. 1992. (Seminário).

II Seminário Multidisciplinar de Alfabetização.Oralidade e escrita na prática da alfabetização. 1992. (Seminário).

II Simpósio Nacional de Eslavística.O pensamento de Leiv Vygotsky. 1992. (Simpósio).

Palestra.O construtivismo-interacionismo e Vigotsky. 1992. (Outra).

Palestra.Psicopedagogia da aprendizagem do adulto trabalhador. 1992. (Outra).

Palestra proferida no Curso de Formação de Capacitadores da Fundação para o Desenvolvimento da Educação ? FDE..As relações dos adultos analfabetos na sociedade letrada.. 1992. (Outra).

Seminários conduzidos pelo Professor Marcelo Dascal (intitulados Ciência cognitiva e Linguagem e mente) e pelo Professor Andy Clark (intitulados Mind re-designed). 1992. (Seminário).

XXII Reunião Anual de Psicologia.Analfabetos na sociedade letrada: diferenças culturais e modos de pensamento. 1992. (Simpósio).

Conferência.Processos de Aprendizagem no Adulto. 1991. (Outra).

Congresso de Educação. A construção do conhecimento. 1991. (Congresso).

debate sobre Pós-Graduação.Pós-Graduação Lato Sensu. 1991. (Outra).

Fundação para o Desenvolvimento da Educação.Alfabetização: refletindo sobre a falsa dicotomia entre ensino e aprendizagem.. 1991. (Outra).

I Congresso Pitágoras de Educação. Construtivismo na Educação: a teoria de Vygotsky. 1991. (Congresso).

I Congresso Pitágoras de Educação.A teoria de Vygotsky.. 1991. (Outra).

I Encontro Regional de Escolas.Desenvolvimento do pensamento. 1991. (Encontro).

II Colóquio em Psicologia.A zona de desenvolvimento proximal em questão.. 1991. (Outra).

II Congresso Latino-americano. Neuropsicologia: aspectos biológicos e sociais. 1991. (Congresso).

IV Encontro.Pesquisa do cotidiano e ensino de biologia. 1991. (Encontro).

Palestra.Processos de Aprendizagem no Adulto. 1991. (Outra).

Palestra.Possíveis conseqüências cognitivas da informatização. 1991. (Outra).

Palestra.A questão do ensino-aprendizagem entre adultos. 1991. (Outra).

Palestra em Mesa-Redonda.Alfabetização: refletindo sobre a falsa dicotomia ensino/aprendizagem. 1991. (Outra).

Palestra proferida à equipe técnica e docentes da Escola Experimental Vera Cruz.Vygotsky: sua concepção de aprendizagem e desenvolvimento.. 1991. (Outra).

Palestra proferida à equipe técnica e docentes da Escola Experimental Vera Cruz..Vygotsky: a mediação e a internalização no processo de aprendizagem.. 1991. (Outra).

Palestra proferida no Instituto de Estudos Avançados da Universidade de São Paulo.Principais pressupostos do pensamento de Vygotsky.. 1991. (Outra).

Palestra proferida para diretores e coordenadores de creches na SEBES - Supervisão Regional do Bem Estar Social do Butantã.Pensamento de Vygotsky.. 1991. (Outra).

Participação na Mesa Redonda Piaget, Vygotsky e Wallon, promovida pelo Centro de Estudos da Escola da Vila..Piaget, Vygotsky e Wallon. 1991. (Outra).

Seminário.Aspectos teóricos e metodológicos de Vygotsky. 1991. (Seminário).

Seminário.O conceito de zona de desenvolvimento proximal. 1991. (Seminário).

Seminário.Vygotsky e o construtivismo. 1991. (Seminário).

Seminários conduzidos pelo Professor Marcelo Dascal (intitulados Ciência cognitiva e Linguagem e mente) e pelo Professor Andy Clark (intitulados Mind re-designed). 1991. (Seminário).

Seminários para supervisores de ensino e assistentes pedagógicos.O pensamento de Vygostsky. 1991. (Seminário).

Seminário.Psicologia Genética: as teorias de Wallon e Luria. 1990. (Seminário).

XX Reunião Anual de Psicologia.Universalidade, autonomia do sujeito, falseabilidade e convergência teórica em psicologia do desenvolvimento. 1990. (Outra).

Encontro de Orientação Técnica.Algumas contribuições da psicologia cognitiva. 1989. (Encontro).

Seminário.Teorias de Aprendizagem: Piaget e Vygotsky em confronto. 1989. (Seminário).

Seminário.O homem biológico e social - contribuições da psicologia soviética. 1989. (Seminário).

Seminário sobre Política de Formação de Educadores de Adultos.Questão da construção do conhecimento e as teorias psicológicas. 1989. (Seminário).

XIX Reunião Anual de Psicologia.Fatores Biológicos no Desenvolvimento Cognitivo da Criança: as concepções de Piaget, Wallon e Vygotsky. 1989. (Outra).

Participação no Seminário Ensino do 2 grau: perspectivas, no GT O ensino supletivo de 2 Grau..Ensino do 2 grau: perspectivas. 1988. (Seminário).

Seminário ?Ensino do 2 Grau: perspectivas?. 1988. (Seminário).

Seminário promovido pela FDE - Fundação para o Desenvolvimento da Educação..Toda criança é capaz de aprender?. 1988. (Seminário).

6o. Congresso de Leitura do Brasil (COLE). Adultos analfabetos no mundo letrado. 1987. (Congresso).

3 Seminário A didática em questão.A didática em questão.. 1985. (Seminário).

Fórum de debates do ABC.Algumas considerações sobre a Educação de adultos na empresa. 1985. (Outra).

Seminário de Pesquisa.Pesquisa quantitativa e qualitativa em Educação. 1985. (Seminário).

1o. Encontro de Psicologia da Faculdade de Educação da USP.Inteligência e vida cotidiana: competências cognitivas de adultos de baixa renda. 1984. (Encontro).

8a. Reunião Anual da ANPOCS.O ensino de 1o. grau no Território de Roraima. 1984. (Outra).

III Seminário Latinoamericano de Investigación Participativa.. 1984. (Seminário).

35ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. 1983. (Outra).

Conferência proferida para alunos e professores do Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul..Inteligência e vida cotidiana: competências cognitivas de adultos de baixa renda.. 1983. (Outra).

Palestra.Estudo sobre a Formação de Professores no território de Roraima. 1983. (Outra).

Curso Education and Sociocultural Change.Processos cognitivos em situações da vida diária: um estudo etnográfico sobre migrantes urbanos. 1982. (Outra).

Exposição em seminário organizado pelo MEC - Ministério da Educação e Cultura/INEP ? Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais.Aprendizagem da língua materna.. 1982. (Seminário).

I Seminário Regional sobre pesquisa em Educação. 1982. (Seminário).

Seminário sobre "Aprendizagem da Língua Materna: uma Abordagem Interdisciplinar.Uso das capacidades letradas na vida cotidiana. 1982. (Seminário).

Conferência A representação da linguagem e o processo da alfabetização. 1980. (Outra).

I Conferência Brasileira de Educação.. 1980. (Outra).

Seminário Alternativas metodológicas para a pesquisa em educação. 1980. (Seminário).

IX Reunião Anual de Psicologia. 1979. (Outra).

Seminário Psicologia social e problemas urbanos. 1979. (Seminário).

28a. reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC).Percepção de controle e propensão à ação inovadora de papéis femininos e masculinos - alguns resultados preliminares. 1976. (Outra).

28a. Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC).Percepção relativa aos papéis sexuais na situação trabalho ao nível do fato e do ideal - resultados preliminares. 1976. (Outra).

28a. Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC).Inovação de papéis sexuais na vida familiar - resultados premilinares. 1976. (Outra).

28a. Reunião Anual da Sociedade Brasileira para para Progresso da Ciência (SBPC).Atribuição de causalidade de mudança potencial dos papéis sexuais - resultados prelima. 1976. (Outra).

XXVII Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. 1975. (Outra).

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Participação em bancas

Aluno: Maria Camargo Sipionato

Homero Freitas de Andrade;OLIVEIRA, M. K.. Sófia Petrovna e a memória proibida do cotidiano soviético. 2014 - Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas da Usp.

Aluno: Rodrigo Ferreira de Lima

Homero Freitas de Andrade;OLIVEIRA, M. K.. Um estudo da personagem feminina nos contos de Tchékov. 2012 - Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas da Usp.

Aluno: Renata Monte Vecina

REGO, T. C.OLIVEIRA, M. K.. Múltiplas possibilidades: a internalização de práticas discursivo-sociais por dois pares de irmãos gêmeos. 2011. Dissertação (Mestrado em pós-graduação em educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Aluno: Daniele Kohomoto Amaral

SOUZA, D. T. R.;OLIVEIRA, M. K.. Histórias de (re)provação: vinte e cinco anos depois. 2010. Dissertação (Mestrado em pós-graduação em educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Aluno: Gerson Heidrich da Silva

OLIVEIRA, M. K.. A construção de identidade do educador social na sua prática cotidiana: pluralidade de um sujeito singular.. 2008. Dissertação (Mestrado em pós-graduação em educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Aluno: Sandra Regina Leite de Campos

OLIVEIRA, M. K.. O desenvolvimento de linguagens de crianças surdas, filhas de pais ouvintes, no contexto de uma escola bilíngüe para surdos.. 2008. Dissertação (Mestrado em pós-graduação em educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Aluno: Laís Pereira de Oliveira

OLIVEIRA, M. K.. As contribuições de Vygotsky para a prática educacional.. 2008. Dissertação (Mestrado em pós-graduação em educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Aluno: Clarissa Silva de Castilho

OLIVEIRA, M. K.. Os sentidos da escola para alunos do Ensino Fundamental: relações com o saber.. 2008. Dissertação (Mestrado em pós-graduação em educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Aluno: Gerson Heidrich da Silva

OLIVEIRA, M. K.. A construção de identidade de educador social na sua prática cotidiana: a pluralidade de um sujeito singular.. 2007. Dissertação (Mestrado em pós-graduação em educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Aluno: Mônica de Fátima Karsokas

OLIVEIRA, M. K.. O sentido do estudo para o adulto que volta a ser aluno no ensino superior de tecnologia.. 2007 - Universidade São Marcos.

Aluno: Sonia Carbonell Alvares

OLIVEIRA, M. K.. Arte e educação estética para jovens e adultos: as transformações no olhar do aluno.. 2006. Dissertação (Mestrado em pós-graduação em educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Aluno: Ana Paula Vendramini

OLIVEIRA, M. K.. O gesto e a persona na concepção de George Herbert Mead e sua relevância para a compreensão das rupturas intersubjetivas: discussão no contexto de uma cooperativa popular.. 2006. Dissertação (Mestrado em pós-graduação em psicologia experimental) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Aluno: Patricia da Silva Sampaio

OLIVEIRA, M. K.. O papel do outro social na formação da criança leitora.. 2006. Dissertação (Mestrado em pós-graduação em psicologia escolar) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Aluno: Giovana Azzi de Camargo

OLIVEIRA, M. K.. A tensão entre o oral e o escrito na alfabetização de jovens e adultos.. 2006. Dissertação (Mestrado em programa de pós-graduação em educação) - Universidade São Francisco.

Aluno: Carla Anauate de Couto

OLIVEIRA, M. K.. Ecos do silêncio: a inclusão de surdo visando à democracia social.. 2006. Dissertação (Mestrado em pós-graduação em psicologia escolar) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.

Aluno: Francisco de Campos Pacheco Neto

OLIVEIRA, M. K.. Mundo do trabalho e sala de aula: suas relações na construção curricular.. 2005. Dissertação (Mestrado em pós-graduação em educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Aluno: Sônia Maria Franco Domingos Sguarezi

OLIVEIRA, M. K.. Aprendizagem e desenvolvimento no Ensino Médio: que teoria para qual formação?. 2005 - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Giovana Azzi de Camargo

OLIVEIRA, M. K.. O trabalho com a oralidade na alfabetização e jovens e adultos.. 2005. Dissertação (Mestrado em programa de pós-graduação em educação) - Universidade São Francisco.

Aluno: Mara Magda do Nascimento

OLIVEIRA, M. K.. Os impasses no processo de aprendizagem em um grupo de alunos da educação escolar de jovens e adultos: contribuições da abordagem teórica de Leontiev.. 2005. Dissertação (Mestrado em pós-graduação em educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Aluno: Sonia Carbonell Alvares

OLIVEIRA, M. K.. Educação estética para jovens e adultos: as transformações no olhar do aluno.. 2005. Dissertação (Mestrado em pós-graduação em educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Aluno: Vania Timotheo Nogueira

OLIVEIRA, M. K.. Trajetória de vida e docência: construindo identidades.. 2005. Dissertação (Mestrado em pós-graduação em educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Aluno: Maria Silvia Gonçalves

OLIVEIRA, M. K.. Leitura intertextual na escola.. 2004. Dissertação (Mestrado em pós-graduação em educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Aluno: Amélia Cristina Abreu Artes

OLIVEIRA, M. K.. Desempenho das mulheres no Indicador Nacional de Alfabetismo Funcional.. 2004. Dissertação (Mestrado em pós-graduação em educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Aluno: Orlando Joia

OLIVEIRA, M. K.. Adultos e tecnologias digitais de informação: estudo exploratório em um centro público de acesso à Internet.. 2004. Dissertação (Mestrado em pós-graduação em educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Aluno: Sônia Maria Franco Domingos Sguarezi

OLIVEIRA, M. K.. Aprendizagem e desenvolvimento no Ensino Médio: que teoria para qual formação?. 2004. Dissertação (Mestrado em pós-graduação em educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Patricia da Silva Sampaio

OLIVEIRA, M. K.. O papel do outro na formação da criança leitora.. 2004. Dissertação (Mestrado em pós-graduação em psicologia escolar) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.

Aluno: Francisco de Campos Pacheco Neto

OLIVEIRA, M. K.. Mundo do trabalho e sala de aula: suas relações na construção curricular.. 2004. Dissertação (Mestrado em pós-graduação em educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Aluno: Elizabete Lustosa Costa

OLIVEIRA, M. K.; MOURA, M. O.; TRIVELATO, S. L. F.. Internalização da linguagem da ciência química. 2003. Dissertação (Mestrado em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Débora Castilho Duran Prieto Negrão de Souza

OLIVEIRA, M. K.; SANTOS, G. L.; GIORDAN, M.. Professores no ciberespaço: perspectivas sócio-culturais sobre os impactos da internet e os processos de transformação na escola, no processo de formação continuada e na prática educativa. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Maria Silvia Gonçalves

OLIVEIRA, M. K.. Leitura escolar: uma proposta alternativa para o entendimento do texto pelo intertexto.. 2003. Dissertação (Mestrado em pós-graduação em educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Aluno: Débora Castilho Duran Prieto Negrão de Souza

OLIVEIRA, M. K.; GIORDAN, M.; MOURA, M. O.. Professor no ciberespaço: perspectivas sócio-culturais sobre o impacto da Internet no processo de formação continuada e na prática docente: reflexões sobre a lição de Maquiavel e o Projeto Telescola. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: ANA FUKUI

OLIVEIRA, M. K.. Modelo atômico e corrente elétrica: imagens, imaginações e devaneios em sala de aula.. 2002 - Instituto de Física da Usp.

Aluno: Ana Maria Villa C

OLIVEIRA, M. K.; MCCLEARY, L. E.. Duckworth. Instrumentos culturais de mediação: estudos sobre conceitos de surdez em websites.. 2001. Dissertação (Mestrado em Filosofia da Educação) - Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas da Usp.

Aluno: Edison Aparecido Dias PInheiro

OLIVEIRA, M. K.AQUINO, J. R. G.; CARONE, I.. As instituições educativo-assistenciais e seus protagonistas: um estudo sobre a constituição d subjetividade de crianças e adolescentes de camadas populares. 2001. Dissertação (Mestrado em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: ANA FUKUI

OLIVEIRA, M. K.. Modelo atômico e corrente elétrica: imagens, imaginações e devaneios em sala de aula.. 2001 - Instituto de Física da Usp.

Aluno: Mayra Patrícia Moura

OLIVEIRA, M. K.. Desenvolvimento do pensamento: um estudo sobre formação de conceitos com jovens e adultos em processo de escolarização. 2000. Dissertação (Mestrado em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Ricardo Ottoni Vaz Japiassu

OLIVEIRA, M. K.; PUPO, M. L. S. B.; KOUDELA, I. D.. Ensino de teatro nas séries iniciais da educação básica - a formação de conceitos sociais no jogo teatral. 2000. Dissertação (Mestrado em Comunicação) - Escola de Comunicações e Artes da Usp.

Aluno: Eliana Maria Omelezi

OLIVEIRA, M. K.; MASSINI, E. A. F. S.; AMIRALIAN, M. L.. Os caminhos da aquisição do conhecimento e a cegueira: do universo do corpo ao universo simbólico. 2000. Dissertação (Mestrado em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Marlene Isep

OLIVEIRA, M. K.. Interação adulto-criança em situações de leitura: a experiência do Projeto Letras e Livros. 1999. Dissertação (Mestrado em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Mayra Patrícia Moura

OLIVEIRA, M. K.. Mapeando teorias: um estudo empírico da organização conceitual de adultos pouco escolarizados. 1999. Dissertação (Mestrado em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Cláudia Lemos Vóvio

OLIVEIRA, M. K.. Um estudo sobre as relações entre oralidade e escrita em textos narrativos de jovens e adultos em processo de escolaridade. 1999. Dissertação (Mestrado em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Cláudia Lemos Vóvio

OLIVEIRA, M. K.; ROCCO, M. T. F.; KLEIMAN, A.. Textos narrativos orais e escritos produzidos por jovens e adultos em processo de escolarização. 1999. Dissertação (Mestrado em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Maria Suemi Salvador

OLIVEIRA, M. K.; PONTUSCHKA, N. N.; BAUMEL, R. C. R. C.. Adultos não escolarizados no mundo letrado dominante. 1997. Dissertação (Mestrado em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Marlene Isep

OLIVEIRA, M. K.; PINTO, H. D. S.; DIETZSCH, M. J. M.. Interações adulto-criança em situações de leitura: a experiência do Projeto Letras e Livros. 1997. Dissertação (Mestrado em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Antonia Maria Kakayama

OLIVEIRA, M. K.; TAILLE, Y. L.. A disciplina na escola: o que pensam os alunos, pais e professores de uma escola de 1o. grau. 1996. Dissertação (Mestrado em Psicologia da Educação) - Instituto de Psicologia da Usp.

Aluno: Gláucia Torres Franco Novaes

OLIVEIRA, M. K.; LOMÔNACO, F.. A expressão do pensamento abstrato em produções escritas de alunos do Vale do Jequitinhonha. 1996. Dissertação (Mestrado em Psicologia da Educação) - Instituto de Psicologia da Usp.

Aluno: Marta Durante

OLIVEIRA, M. K.; HADDAD, S.. Alfabetização ou letramento? O processo de ensino e aprendizagem da língua e linguagem escrita com adultos pouco letrados. 1996. Dissertação (Mestrado em Psicologia da Educação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Margareth Polido Pires Ferreira

OLIVEIRA, M. K.; VILLANI, A.. Análise e interpretação de um curso sobre as leis de Newton no 2o. Grau. 1996. Dissertação (Mestrado em Educação) - Instituto de Física da Usp.

Aluno: Nilce da Silva Ramirez

OLIVEIRA, M. K.; CHAMLIAN, H. C.; BUENO, B. A. B. O.. Estágio: da prática pedagógica cotidiana à prática pensada. 1996. Dissertação (Mestrado em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Cristina Carballeira Otero

OLIVEIRA, M. K.; NICOLAU, M. L. M.; BOMTEMPO, E.. O espaço pedagógico do jogo: algumas possibilidades. 1996. Dissertação (Mestrado em Psicologia da Educação) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Maria Helena Costa Braga Schmidt

OLIVEIRA, M. K.; NICOLAU, M. L. M.; MAURO, M. A. F.. A construção da narrativa na criança em fase inicial da alfabetização. 1995. Dissertação (Mestrado em Psicologia da Educação) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Antonia Maria Nakayama

OLIVEIRA, M. K.; TAILLE, Y. L.; PINTO, H. D. S.. A disciplina na escola: o que pensam os pais, professores, alunos e funcionários de uma escola de 1o. e 2o. Graus. 1995. Dissertação (Mestrado em Psicologia da Educação) - Instituto de Psicologia da Usp.

Aluno: Claudia Malbergier Caon

OLIVEIRA, M. K.; OLIVEIRA, M. B.. A educação religiosa ortodoxa judaica: princípios, metas e resultados. 1995. Dissertação (Mestrado em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Valter Carabetta Junior

OLIVEIRA, M. K.; NICOLAU, M. L. M.; FONSECA, J. P.. A importância do espaço interativo no processo ensino-aprendizagem de ciências na pré-escola: um estudo de caso. 1995. Dissertação (Mestrado em Psicologia da Educação) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Elizabeth dos Santos Braga

OLIVEIRA, M. K.; SMOLKA, A. L. B.; SIRGADO, A. P.. Aspectos da constituição social da memória em um contexto pré-escolar. 1995. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Monique Dehenzelin

OLIVEIRA, M. K.; PINTO, H. D. S.; MATOS, O. C. F.. Construtivismo, a poética das transformações. 1995. Dissertação (Mestrado em Psicologia da Educação) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Nilce da Silva Ramirez

OLIVEIRA, M. K.; CHAMLIAN, H. C.; BUENO, B. A. B. O.. Estágio: da prática pedagógica cotidiana à prática pedagógica pensada. 1995. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Marcia Procópio Jardim Gomes Braga

OLIVEIRA, M. K.; PINTO, H. D. S.; MACHADO, N. J.. Inteligência e Criatividade: a dialética da criação. 1995. Dissertação (Mestrado em Psicologia da Educação) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Walter Carabetta Junior

OLIVEIRA, M. K.; NICOLAU, M. L. M.; FONSECA, J. P.. O processo interativo no ensino de ciências na pré-escola: um estudo de caso. 1995. Dissertação (Mestrado em Psicologia da Educação) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Solange Teresinha Ricardo de Castro

OLIVEIRA, M. K.; MAGALHÃES, M. C.. Aprendendo sobre a aprendizagem da língua estrangeira. 1994. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Maria da Conceição Faustino

OLIVEIRA, M. K.; FERREIRA, N. C.. Ciência na pré-escola: um estudo de caso. 1994. Dissertação (Mestrado em Geofísica) - Instituto de Física da Usp.

Aluno: Elaine Reame de Souza

OLIVEIRA, M. K.; MACHADO, N. J.; DINIZ, M. I. S. V.. Conceito de redes: os significados da palavra conceito e a idéia de rede na organização do conhecimento e do ensino. 1994. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Helena Etsuko Shirahige

OLIVEIRA, M. K.; MASINI, E. A. F. S.. Desenvolvimento Psicológico de crianças de 1a. a 4a. série. 1994. Dissertação (Mestrado em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Elizabeth dos Santos Braga

OLIVEIRA, M. K.; SMOLKA, A. L.; SIRGADO, A. P.. Escrita e Memória: aspectos da constituição da memória no processo inicial de apropriação da forma escrita de linguagem. 1994. Dissertação (Mestrado em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Marcia Procópio Jardim Gomes Braga

OLIVEIRA, M. K.; MACHADO, N. J.; PINTO, H. D. S.. Plasticidade, praticidade: o lugar da criatividade nas concepções sobre a natureza da inteligência. 1994. Dissertação (Mestrado em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Cesar José da Silva

OLIVEIRA, M. K.; FERREIRA, N. C.; UETA, N.; VALLE FILHO, M. R.. Falta título da tese-Cesar josé da silva. 1994. Dissertação (Mestrado em Geofísica) - Instituto de Física da Usp.

Aluno: Monique Deheinzelin

OLIVEIRA, M. K.; MACHADO, N. J.; MACEDO, L.. Cultura e Educação: a poética das transformações. 1994. Dissertação (Mestrado em Psicologia da Educação) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Ana Luiza Vergueiro Heuri

OLIVEIRA, M. K.; OLIVEIRA, M. B.; TAILLE, Y. L.. O desenvolvimento do Conceito de Vida na Criança segundo duas abordagens cognitivas: o construtivismo e a teoria da mudança conceitual. 1994. Dissertação (Mestrado em Filosofia da Educação) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Maria da Conceição Faustino

OLIVEIRA, M. K.. Ciência na pré-escola: um estudo de caso.. 1994 - Instituto de Física da Usp.

Aluno: Simone Gonçalves de Lima

OLIVEIRA, M. K.; BRANCO, A. M. C. U. A.; MARTINS, F. M. M. C.. A mediação semiótica na produção de texto: um estudo de caso da alfabetização de um adulto. 1993. Dissertação (Mestrado em Psicologia da Educação) - Instituto de Psicologia da Usp.

Aluno: Harry Vieira Lopes

OLIVEIRA, M. K.; MAROTE, J. T. D. O.; ROCCO, M. T. F.. A leitura e a escrita da narrativa ficcional na 5a. série. 1993. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Teresa Cristina Rebolho Rego

OLIVEIRA, M. K.; SEVERINO, A. J.; OLIVEIRA, Z. M. R.. A origem da singularidade do ser humano: análise das hipóteses de educadores à luz da perspectiva de Vygotsky. 1993. Dissertação (Mestrado em Psicologia da Educação) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Eliane Reame de Souza

OLIVEIRA, M. K.. Conceito de redes: os significados da palavra ?conceito? e a idéia de rede na organização do conhecimento e do ensino.. 1993. Dissertação (Mestrado em pós-graduação em educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Aluno: Maria da Graça Azenha Bautzer Santos

OLIVEIRA, M. K.; ROCCO, M. T. F.; SMOLKA, A. L. B.. O grafismo infantil: processos e perspectivas. 1992. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Harry Vieira Lopes

OLIVEIRA, M. K.; MAROTE, J. T. D. O.; ROCCO, M. T. F.. A leitura e a escrita da narrativa ficcional na 5ª série.. 1992. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Beatriz Cardoso

OLIVEIRA, M. K.; ABAURRE, M. B. M.; ROCCO, M. T. F.. Ensinar a ler e escrever: análise de uma competência pedagógica.. 1992. Dissertação (Mestrado em Psicologia da Educação) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Cristiano Rodrigues de Mattos

OLIVEIRA, M. K.; HAMBURGER, A. I.; MASCARENHAS, S.. Entrando na era do ensino de entropia.. 1991. Dissertação (Mestrado em Geofísica) - Observatório Nacional.

Aluno: Maria da Graça Azenha Bautzer Santos

OLIVEIRA, M. K.; ROCCO, M. T. F.; SMOLKA, A. L. B.. O grafismo infantil: processos e perspectivas.. 1989. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Beatriz Belluzzo Brando Cunha

OLIVEIRA, M. K.; AZEVEDO, M. A.; KHOURI, I.. Classes de Educação Especial para deficientes mentais: intenção e realidade. 1989. Dissertação (Mestrado em Psicologia da Educação) - Instituto de Psicologia da Usp.

Aluno: José Carlos Mendes Manzano

OLIVEIRA, M. K.; MOLINA, O.; SOARES, M. V. M. B.. A produção do saber e o saber da produção: a experiência de ensino da escola de 1o. e 2o. graus Volkswagen`. 1989. Dissertação (Mestrado em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Maria Sumiê Watanabe

OLIVEIRA, M. K.; MENEZES, L. C.; SILVA, N. R.. O ensino de Física Térmica. 1989. Dissertação (Mestrado em Geofísica) - Observatório Nacional.

Aluno: Ivone Freire da Mota e Albuquerque

OLIVEIRA, M. K.; HAMBURGER, E. W.; OLIVEIRA, M. J.. Entropia e a organização da energia: cálculo termodinâmico de planck. 1988. Dissertação (Mestrado em Educação) - Instituto de Física da Usp.

Aluno: Silvia de Mattos Gasparian Colello

OLIVEIRA, M. K.; SILVA, M. L. R.; MARSON, F.. Linguagem escrita e escrita da linguagem.. 1988. Dissertação (Mestrado em Psicologia da Educação) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: José Carlos Mendes Manzano

OLIVEIRA, M. K.; SOARES, M. V. M. B.; MOLINA, O.. A produção do saber e o saber da produção: a experiência de ensino da escola de 1 e 2 graus "Volkswagen".. 1988. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Glória Bergier Dietrichkeit

OLIVEIRA, M. K.; KRASILCHIK, M.; NICOLAU, M. L. M.. O cientista na visão de crianças de 1ª a 4ª séries do primeiro grau. 1988. Dissertação (Mestrado em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Ivone Freire da Mota e Albuquerque

OLIVEIRA, M. K.; HAMBURGER, A. I.; HENRIQUES, V. B.. Entropia e a organização da energia: cálculo termodinâmico de planck. 1988. Dissertação (Mestrado em Pedagogia) - Instituto de Física da Usp.

Aluno: Patrícia Guimarães Abramof

OLIVEIRA, M. K.. Um estudo do Opticks de Newton: aspectos do pensamento newtoniano e dos seus métodos de trabalhar em Física.. 1988 - Instituto de Física da Usp.

Aluno: Glória Bergier Dietrichkeit

OLIVEIRA, M. K.. O cientista na visão de crianças de 1ª a 4ª séries do primeiro grau.. 1988. Dissertação (Mestrado em pós-graduação em educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Aluno: Beatriz Belluzo Brando Cunha

OLIVEIRA, M. K.; PATTO, M. H. S.; GOLDBERG, M. A. A.. O papel social das classes especiais para deficientes mentais: uma retrospectiva. 1985. Dissertação (Mestrado em Psicologia da Educação) - Instituto de Psicologia da Usp.

Aluno: Sandra Regina Leite de Campos

REGO, T. C.; SILVA, G. H.;OLIVEIRA, M. K. de. A Representação social dos professores de surdos sobre o ensino de Libras e Língua Portuguesa no Ensino Fundamental I. 2017. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Aluno: Daniele Kohomoto Amaral

SOUZA, D. T. R.;OLIVEIRA, M. K.. Estudo sobre os efeitos da participação em programas especiais de formação docente nas trajetórias profissionais de suas egressas. 2015. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Aluno: PRISCILA NASCIMENTO MARQUES

Bruno Barreto Gomide;OLIVEIRA, M. K.. O Vigotski incógnito: escritos sobre arte (1915-1926). 2015 - Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas da Usp.

Aluno: Ana Paula Renesto

REGO, T. C.OLIVEIRA, M. K.. Percepções de professores de Língua Portuguesa sobre a constituição leitora dos alunos das camadas populares. 2014. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Aluno: Paula Costa Vaz de Almeida

Homero Freitas de Andrade;OLIVEIRA, M. K.. A caminho do absoluto: a poética e a vida literária de Marina Tsvetáieva através de sua prosa. 2014 - Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas da Usp.

Aluno: Gerson Heidrich da Silva

REGO, T. C.OLIVEIRA, M. K.. A supervisão como parte do processo de formação continuada do educador social: uma mediação necessária para a construção e desenvolvimento do trabalho socioeducativo. 2013. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Aluno: Claudia Lopes da Silva

REGO, T. C.OLIVEIRA, M. K.. Concepção histórico-cultural do cérebro na obra de Vygotsky. 2012. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Aluno: Conrado Schlochauer

MATTOS, M. I. S. L.;OLIVEIRA, M. K.. Um estudo exploratório sobre a auto-direção de aprendizagem em ambientes informais. 2012 - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.

Aluno: Débora Castilho Duran Prieto Negrão de Souza

OLIVEIRA, M. K.. Alfabetismo digital e desenvolvimento: das afirmações às interrogações.. 2008. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Aluno: Fernando Frochtengarten

OLIVEIRA, M. K.. Caminhando sobre fronteiras: um estudo sobre a escolarização de adultos migrantes.. 2008. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Aluno: Cristine Marie Tedeschi Conforti

OLIVEIRA, M. K.. Epistemologia dos expertos: subjetividade e conhecimento em autobiografias de ficcionistas e cientistas.. 2008. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Aluno: Solange Maria Alves Poli

OLIVEIRA, M. K.. Freire e Vigotski: um diálogo entre a pedagogia freireana e a psicologia histórico-cultural.. 2008. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Aluno: Cláudia Lemos Vóvio

OLIVEIRA, M. K.. Entre discursos: sentidos, práticas e identidades leitoras de alfabetizadores de jovens e adultos.. 2007. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Aluno: Mayra Patrícia Moura

OLIVEIRA, M. K.. Letramento e educação de jovens e adultos: habilidades e práticas de leitura de estudantes do Ensino Fundamental.. 2006. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Aluno: Antonia Angela Gonçalves da Silva Hiluey

OLIVEIRA, M. K.. Uma experiência de aprendizagem no Serviço de Medicina Fetal.. 2004. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Aluno: Martha Lourenço Vieira

OLIVEIRA, M. K.. O papel da composição da cena enunciativa no processo de aquisição do texto escrito.. 2004. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Aluno: Edival Sebastião Teixeira

OLIVEIRA, M. K.. A psicologia histórico-cultural como fundamento para a organização do ensino escolar em ciclos de aprendizagem.. 2004. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Aluno: Ricardo Ottoni Vaz Japiassu

OLIVEIRA, M. K.; MORAES, T. C. R. R.; FARIAS, S. C. B.; KISHIMOTO, T. M.; CABRAL, B. Â. V.. Jogos teatrais na pré-escola. 2003. Tese (Doutorado em Psicologia da Educação) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Maria Elena Roman de Oliveira Toledo

OLIVEIRA, M. K.; FONSECA, M. C. F. R.; RIBEIRO, V. M. M.; MATTOS, M. I. S. L.; MACHADO, N. J.. As estratégias metacognitivas de pensamento e o registro matemático de adultos pouco escolarizados. 2003. Tese (Doutorado em Psicologia da Educação) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Marta Sueli de Faria Sforni

OLIVEIRA, M. K.; MOURA, M. O.; SAMPAIO, M. M. F.; CASTELLAR, S. M. V.; PALANGANA, I. C.. Aprendizagem conceitual e organização do ensino: contribuições da teoria da atividade. 2003. Tese (Doutorado em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Vilanice Alves de Araujo Puschel

OLIVEIRA, M. K.. Abordagem construtivista no desenvolvimento de competências psicossociais para a assistência domiciliar.. 2003 - Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo.

Aluno: Valter Carabetta Junior

OLIVEIRA, M. K.. A internalização de conceitos de biologia por alunos de Ensino Médio: um estudo microgenético.. 2003. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Aluno: Priscila Augusta Lima

OLIVEIRA, M. K.. A Produção de estratégias de locomoção e de orientação espacial: um estudo com universitários cegos. 2002. Tese (Doutorado em Psicologia da Educação) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Sueli Camargo Ferreira

OLIVEIRA, M. K.. Grêmio Estudantil: um disparador de subjetividades coletivas emancipatórias. 2002. Tese (Doutorado em Psicologia da Educação) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Marinalva Silva Oliveira

OLIVEIRA, M. K.. Interação verbal e construção de conhecimento por díades de crianças: uma análise segundo a concepção boeschiana de ?Valor Visado? e ?Valor Real?.. 2002. Tese (Doutorado em Psicologia Experimental) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.

Aluno: Maria Helena Costa Braga Schmidt

OLIVEIRA, M. K.; NICOLAU, M. L. M.. O letramento de crianças em processo de alfabetização em uma escola municipal. 2001. Tese (Doutorado em Psicologia da Educação) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Maria das Graças Gonçalves

OLIVEIRA, M. K.; MRECH, L. M.; PORTO, M. R. S.; PONDE, G. M. P.; DAYRELL, J. T.. MCs: o discurso possível de uma juventude excluida. 2001. Tese (Doutorado em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Sonia Lopes Victor

OLIVEIRA, M. K.. Aspectos presentes na brincadeira do faz-de-conta da criança com Sindrome de Down. 2000. Tese (Doutorado em Psicologia da Educação) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Claudia Malberguer Caon

OLIVEIRA, M. K.; OLIVEIRA, M. B.; COHN, G.; CYTRYNOWICZ, R.; CARDOSO, C. M.. Escola étnica e ensino multicultural: uma alternativa aos Parâmetros Curriculares Nacionais. 2000. Tese (Doutorado em Filosofia da Educação) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Teresa Cristina Rebolho Rego de Moraes

OLIVEIRA, M. K.; ROCCO, M. T. F.; MELLO, S. L.; SOARES, M. B.; SMOLKA, A. L. B.. Lembranças da escola: o papel da escolarização na constituição de singularidade. 2000. Tese (Doutorado em Psicologia da Educação) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Maria Elisa Marchini Sayeg

OLIVEIRA, M. K.; OLIVEIRA, M. B.; MACHADO, N. J.; MCCLEARY, L.; SOUZA, L. M. T. M.. Lexicografia e cognição: exercícios exploratórios envolvendo a construção de um protótipo de dicionário eletrônico hipertextual. 2000. Tese (Doutorado em Psicologia da Educação) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Walkyria Maria Monte Mor

OLIVEIRA, M. K.; ROCCO, M. T. F.. Linguagem e leitura da realidade: outros olhos e outras vozes. 1999. Tese (Doutorado em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Carlos Henrique de Souza Gerken

OLIVEIRA, M. K.; GATTI, B. A.; DAVIS, C. L. F.; MARTINS, C.; DIETSZCH, M. J. M.. Linguagem, cognição e cultura: apontamentos para a elaboração de uma teoria sobre as relações entre a oralidade e a escrita. 1999. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Jussara Martins Albernaz

OLIVEIRA, M. K.; MOURA, M. L. S.; LOMÔNACO, J. F. B.; JESÚS, D. M.; MALUF, M. R.. Categorização das Formas Geométricas: do Protótipo ao Conceito. 1999. Tese (Doutorado em Psicologia da Educação) - Instituto de Psicologia da Usp.

Aluno: Sonia Maria Dion

OLIVEIRA, M. K.; PACCA, J. L. A.; MIRANDA, H. T.; SARAIVA, J. A. F.; CHIAPPIN, J. R. N.. O diálogo com documentos originais da ciência em sala de aula: uma proposta. 1998. Tese (Doutorado em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Walkyria Maria Monte Mor

OLIVEIRA, M. K.; ROCCO, M. T. F.; DIETZSCH, M. J. M.; SOUZA, L. M. T. M.; DARIN, L. C. M.. Linguagem e Leitura da Realidade: Outros Olhos e Outras Vozes. 1998. Tese (Doutorado em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Lenira Haddad

OLIVEIRA, M. K.; KISHIMOTO, T. M.; GUNNARSSON, L.; CAMPOS, M. M.; PERROTI, E.. A ecologia do atendimento infantil: construindo um modelo de sistema unificado de cuidado e educação. 1997. Tese (Doutorado em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Beatriz Cardoso

OLIVEIRA, M. K.; ROCCO, M. T. F.; ANDRÉ, M. E. D. A.; MACEDO, L.; CHARTIER, A. M.. Ensinar a ler e escrever: análise de uma competência pedagógica. 1997. Tese (Doutorado em Psicologia da Educação) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Margarida Cecília Corrêa Nogueira Rocha

OLIVEIRA, M. K.; PINTO, H. D. S.; ROCCO, M. T. F.; DAVIS, C.; PACHECO, E.. Oralidade escrita: funções sociocomunicativas em uma organização tribal. 1997. Tese (Doutorado em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Ivone Garcia Barbosa

OLIVEIRA, M. K.; OLIVEIRA, Z. M. R.; MACHADO, N. J.; FERREIRA, M. C. R.; LIBÂNEO, J. C.. Pré-escola e formação de conceitos: uma versão sócio-histórico-dialética. 1997. Tese (Doutorado em Psicologia da Educação) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Ana Beatriz Cerisara

OLIVEIRA, M. K.; GOMES, J. V.; KRAMER, S.; WAJSKOP, G.; FARIAS, A. L. G.. A construção da identidade dos profissionais de Educação Infantil: entre o feminino e o profissional. 1996. Tese (Doutorado em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Diva Albuquerque Maciel

OLIVEIRA, M. K.; PINTO, H. D. S.; DIETZCH, M. J. M.; BRANCO, A. M. C. U. A.; MARTINEZ, A. M.. Análise das interações professora-criança em situação de ensino-aprendizagem escrita com adultos pouco letrados. 1996. Tese (Doutorado em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Anildes Cafagne

OLIVEIRA, M. K.; PACCA, J. L. A.; CARVALHO, A. M. P.; VILLANI, A.; TEIXEIRA, S. K.. Concepções em termodinâmica: o senso comum e o conhecimento científico. 1996. Tese (Doutorado em Psicologia da Educação) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Margarida Cecília Corrêa Nogueira Rocha

OLIVEIRA, M. K.. Da oralidade à escrita: uma experiência do povo Tapirapé. 1996. Tese (Doutorado em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Silvia de Mattos Gasparian Colello

OLIVEIRA, M. K.; SILVA, M. L. R.; PORTO, M. R. S.. O desenvolvimento da produção escrita na criança. 1996. Tese (Doutorado em Psicologia da Educação) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Annete Scotti Rabelo

OLIVEIRA, M. K.; ROJO, R. H. R.; BRAGGIO, S. L. B.; MACHADO, A. R.; MAGALHÃES, M. C. C.. O processo de construção do discurso escrito em surdos. 1996. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Silvia de Mattos Gasparian Colello

OLIVEIRA, M. K.; SILVA, M. L. R.; PORTO, M. R. S.. O desenvolvimento da Produção Escrita na Criança. 1996. Tese (Doutorado em Psicologia da Educação) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Dione Lucchesi de Carvalho

OLIVEIRA, M. K.; BRITO, M. R. F.; SOUZA, A. C. C.; RIPPER, A. V.; FRANÇA, C. A. V.. A interação entre o conhecimento matemático da prática e o escolar. 1995. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Luiz Antonio Ferreira

OLIVEIRA, M. K.; ROCCO, M. T. F.; MARCHESI, S.; SATO, N.; DIETZSCH, M. J. M.. Oralidade e Escrita: um diálogo pelo tempo. 1995. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Teresa Cristina Rebolho Rego

OLIVEIRA, M. K.; SEVERINO, A. J.; GÓES, M. C.. A origem da singularidade do ser humano: análise das hipóteses de educadores à luz da perspectiva de Vygotsky. 1994. Tese (Doutorado em Psicologia da Educação) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Rosa Maria Geis

OLIVEIRA, M. K.; PATTO, M. H. S.; KISHIMOTO, T. M.; OLIVEIRA, Z. M. R.; CROCHIK, J. L.. Criar ou educar crianças? Estudos das representações de mães e de educadoras sobre o papel da creche. 1994. Tese (Doutorado em Psicologia da Educação) - Instituto de Psicologia da Usp.

Aluno: Dulce Kroch Rodrigues Pereira

OLIVEIRA, M. K.; PINTO, H. D. S.; MAHONEY, A.; FERREIRA, C.; OLIVEIRA, Z. M. R.; DIETZCH, N. J. M.. Inteligência expressiva - origens, direções e integrações. A partir da Teoria Psicogenética de Henri Wallon. 1994. Tese (Doutorado em Psicologia da Educação) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Lizete Maria Orquiza de Carvalho

OLIVEIRA, M. K.; VILLANI, A.; CARVALHO, A. M. P.; BICUDO, M. A. V.; PACCA, J. L. A.. Representações mentais e conflitos cognitivos: o caso das colisões em Mecânica. 1994. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Alberto Gaspar

OLIVEIRA, M. K.; HAMBURGER, E. W.; SCHIEL, D.; KRASILCHIK, M.; BARROS, H. L.. Museus e Centros de Ciências - conceituação e proposta de um referencial teórico. 1993. Tese (Doutorado em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Maria Lúcia Toralles Pereira

OLIVEIRA, M. K.; BARBOSA, A. M. T. B.; MACHADO, R. S. B.; MACEDO, L.; FERRAZ, M. H. T.. Eu não gosto de cópia. 1993. Tese (Doutorado em Educação) - Escola de Comunicações e Artes da Usp.

Aluno: Heliane Gramiscelli Ferreira Mello

OLIVEIRA, M. K.; SOARES, M. B.; MALUF, M. R.; MACEDO, L.; FRANCHI, E.. Alfabetizaão: um estudo preliminar sobre a Leitura com imagem. 1992. Tese (Doutorado em Psicologia da Educação) - Instituto de Psicologia da Usp.

Aluno: Carmen Silvia de Arruda Andaló

OLIVEIRA, M. K.. Fala professora! - Repensando o aperfeiçoamento docente. 1989. Tese (Doutorado em Psicologia da Educação) - Instituto de Psicologia da Usp.

Aluno: Melany Schvartz Copit

OLIVEIRA, M. K.; MACEDO, L.; MASINI, E. A. F. S.; CARVALHO, M. L. R. S.; AZEVEDO, M. A.. A infância da razão. 1988. Tese (Doutorado em Psicologia da Educação) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Helena Coharik Chamlian

OLIVEIRA, M. K.; VILLALOBOS, J. E. R.; ROCCO, M. T. F.; MOLINA, O.; PATTO, M. H. S.. A relação pedagógica e a formação do professor: uma tentativa de intervenção. 1988. Tese (Doutorado em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Marieta Lucia Machado Nicolau

OLIVEIRA, M. K.; KRASILCHIK, M.; ROCCO, M. T. F.; GATTI, B. A.; KISHIMOTO, T. M.. A integração de atividades no processo de alfabeetização, sem cartilha, em duas escolas de 1o. grau. 1987. Tese (Doutorado em Psicologia da Educação) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Paula Costa Vaz de Almeida

Homero Freitas de Andrade;OLIVEIRA, M. K.. A caminho do absoluto: a poética de Marina Tsvetáeiva. 2013 - Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas da Usp.

Aluno: Daniele Kohomoto Amaral

SOUZA, D. T. R.;OLIVEIRA, M. K.. Estudo sobre efeitos da participação nos PECs nas trajetórias profissionais de seus egressos. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Aluno: PRISCILA NASCIMENTO MARQUES

Bruno Barreto Gomide;OLIVEIRA, M. K.. O Vigotski incógnito: escritos de 1915 a 1923. 2012 - Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas da Usp.

Aluno: Ana Paula Carneiro Renesto

REGO, T. C.OLIVEIRA, M. K.. Os saberes e as percepções de professores de Lingua Portuguesa sobre a formação leitora dos alunos das camadas populares. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Aluno: Claudia Lopes da Silva

REGO, T. C.OLIVEIRA, M. K.. Vigotski, um neurocientista: o cérebro na psicologia histórico cultural. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Aluno: Conrado Schlochauer

MATTOS, M. I. S. L.;OLIVEIRA, M. K.. Um estudo exploratório sobre o aprendiz adulto autorregulado em ambientes informais de aprendizagem,. 2011 - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.

Aluno: Adriana Alves Fernandes Vicentini

Aragão, A.M.F.;OLIVEIRA, M. K.. Narrativas autobiográficas de professores formadores na educação de jovens e adultos. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Gerson Heidrich da Silva

REGO, T. C.OLIVEIRA, M. K.. A supervisão como parte do processo de formação continuada do educador social: uma mediação necessária para a construção de práticas singulares. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Aluno: Elzicleia Tavares dos Santos

Freitas, M.T.A.;OLIVEIRA, M. K.. Do aprender ao ensinar: caminhos trilhados pelo futuro docente no aprendizado com as tecnologias digitais. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Maria Flávia Silveira Barbosa

OLIVEIRA, M. K.. Percepção musical: contribuições a partir da psicologia histórico-cultural.. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Aluno: Fernando Frochtengarten

OLIVEIRA, M. K.. Caminhando sobre fronteiras: um estudo psicossocial sobre a escolarização de adultos migrantes.. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em pós-graduação em psicologia social) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.

Aluno: Joana de Jesus de Andrade

OLIVEIRA, M. K.. Modo de conhecer e os sentidos do apre(e)nder: um estudo sobre as condições de elaboração de conhecimento.. 2007 - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Débora Castilho Duran Prieto Negrão de Souza

OLIVEIRA, M. K.. Alfabetismo digital e desenvolvimento: das afirmações às interrogações.. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Aluno: Cristine Marie Tedeschi Conforti

OLIVEIRA, M. K.. Epistemologia dos expertos: como aprenderam aqueles que ensinam?. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Aluno: Solange Maria Alves Poli

OLIVEIRA, M. K.. Freire e Vigotski: um diálogo entre a pedagogia freireana e psicologia histórico-cultural.. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Aluno: Maria Luiza Sardinha de Nobrega

OLIVEIRA, M. K.. Interpretação das representações gráficas: indagações acerca da interpretação de crianças de 3 a 6 anos.. 2005 - Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas da Usp.

Aluno: Mayra Patrícia Moura

OLIVEIRA, M. K.. Letramento e educação de jovens e adultos: habilidades e práticas de leitura de alunos do Ensino Fundamental.. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Aluno: Cláudia Lemos Vóvio

OLIVEIRA, M. K.. Leitura de educadores (as) e ensino de leitura com jovens e adultos.. 2004 - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Maria de Fátima Carvalho

OLIVEIRA, M. K.; SMOLKA, A. L. B.; GÓES, M. C. R.. A relação do sujeito com o conhecimento no enfrentamento da deficiência mental: condições de possibilidades. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Edival Sebastião Teixeira

OLIVEIRA, M. K.; SIRGADO, A. P.; WACHOWICZ, L. A.. Possíveis contribuições da psicologia histórico-cultural para a organização do ensino escolar por ciclos. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Antonia Angela Gonçalves da Silva Hiluey

OLIVEIRA, M. K.. Uma experiência de aprendizagem no Serviço de Medicina Fetal.. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Aluno: Ester Calland de Sousa Rosa

OLIVEIRA, M. K.; DIETZSCH, M. J. M.; MALUF, M. R.. Práticas de Leitura e a Formação de Professoras: Uma abordagem Sociocultural em Psicologia. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia da Educação) - Instituto de Psicologia da Usp.

Aluno: Maria Cecilia de Castello Branco Fantinato

OLIVEIRA, M. K.. Jovens e Adultos do Morro São Carlos: representações do número na escola e na vida cotidiana. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Alessandra Pimentel

OLIVEIRA, M. K.; KISHIMOTO, T. M.; FORMOSINHO, J. F. D. B. O.. Jogo e aprendizagem escolar: análise de uma proposta de formação continuada de professores. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia da Educação) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Valter Carabetta Junior

OLIVEIRA, M. K.. Uma investigação Psicológica sobre a internalização de conceitos em Biologia por alunos de Ensino Médio: um estudo de caso. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia da Educação) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Maria Elena Roman de Oliveira Toledo

OLIVEIRA, M. K.; MACHADO, N. J.; RIBEIRO, V. M. M.. As estratégias meta-cognitivas de pensamento e o registro matemático de adultos pouco escolarizados. 2001. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia da Educação) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Sueli Camargo Ferreira

OLIVEIRA, M. K.; FISHMANN, R.. O grupo: um dispositivo de singularidade. 2001. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia da Educação) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Ricardo Ottoni Vaz Japiassu

OLIVEIRA, M. K.. Brincando com jogos teatrais:perspectivas ludo pedagógica do teatro na pré-escola. 2001. Exame de qualificação (Doutorando em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Marta Sueli de Faria Sforni

OLIVEIRA, M. K.; SAMPAIO, M. M. F.; MOURA, M. O.. Atividade de ensino e aprendizagem conceitual. 2001. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Maria Helena Costa Braga Schmidt

OLIVEIRA, M. K.; NICOLAU, M. L. M.; MAURO, M. A. F.. A importância da mediação no processo de letramento. 2000. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia da Educação) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Marinalva Silva Oliveira

OLIVEIRA, M. K.; SIMÃO, L. M.; COELHO, M. T. C.. Interação verbal e construção de conhecimento por díades de crianças: uma análise segundo a concepção boeschiana de valor visado e valor real. 2000. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia da Educação) - Instituto de Psicologia da Usp.

Aluno: Maria das Graças Gonçalves

OLIVEIRA, M. K.; MRECH, L. M.; PORTO, M. R. S.. Racionais MCS: o discurso possível de uma juventude excluída. 2000. Exame de qualificação (Doutorando em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Priscila Augusta Lima

OLIVEIRA, M. K.; MASINI, E. A. F. S.; AMIRALIAN, M. L. T. M.; BUENO, B. A. B. O.. Estratégias utilizadas por universitários cegos na sua orientação espacial. 2000. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Lisbeth Kaiserlian Cordani

OLIVEIRA, M. K.; MACHADO, N. J.; GATTI, B. A.; OLIVEIRA, M. B.. Inferência Estatística nos Cursos do 3o. grau - escolha entre escolas clássica e bayesiana ou coexistência. 2000. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Roberto Sanches Rabêlo

OLIVEIRA, M. K.; MASINI, E. A. F. S.; AMIRALIAN, M. L.. Um experimento de teatro educação no Instituto de Cegos da Bahia. 2000. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia da Educação) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Sonia Lopes Victor

OLIVEIRA, M. K.. Aspectos presentes na brincadeira de faz-de-conta da criança com Síndrome de Down. 1999. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia da Educação) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Teresa Cristina Rebolho Rego

OLIVEIRA, M. K.; ROCCO, M. T. F.; MELLO, S. L.. Cultura, indivíduo e educação: o impacto da escolarização do sujeito. 1999. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia da Educação) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Maria Elisa Marchini Sayeg

OLIVEIRA, M. K.; MACHADO, N. J.; OLIVEIRA, M. B.; MCCLEARY, L.. Lexicografia e Cognição. 1999. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Claudia Malbergier Caon

OLIVEIRA, M. K.; OLIVEIRA, M. B.; COHN, G.; CYTRYNOWICZ, R.. O processo de construção social da identidade em um grupo minoritário: O Papel da Escola Judaica na Formação do Eu. 1999. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Walkyria Monte Mor

OLIVEIRA, M. K.; ROCCO, M. T. F.; SOUZA, L. M. T. M.. Linguagem e Leitura da realidade: outros olhos e outras vozes. 1997. Exame de qualificação (Doutorando em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Carlos Henrique de Souza Gerken

OLIVEIRA, M. K.; GATTI, B.. Linguagem, cognição e cultura. 1997. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Vera Maria Masagão Ribeiro

OLIVEIRA, M. K.; CAMPOS, M. M.. Alfabetismo e atitudes. 1996. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Beatriz Cardoso

OLIVEIRA, M. K.; MACEDO, L.; CHARTIER, A. M.. Relações de interdependência entre o plano do conhecimento (saber) e a atuação pedagógica (saber-fazer). 1996. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia da Educação) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Margarida Cecília Corrêa Nogueira Rocha

OLIVEIRA, M. K.. Da oralidade à escrita: uma experiência do povo Tapirapé.. 1996. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Aluno: Silvia de Mattos Gasparian Collello

OLIVEIRA, M. K.. O desenvolvimento da produção escrita na criança.. 1996. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Aluno: ANTONIO MARCOS CHAVES

OLIVEIRA, M. K.; MELLO, S. L.; LUISI, M. L. M.. Análise Psicológica do abandono de crianças no Brasil, em uma perspectiva histórico-crítica. 1996. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia da Educação) - Instituto de Psicologia da Usp.

Aluno: Ana Betariz Cerisara

OLIVEIRA, M. K.; SMOLKA, A. L. B.; ROSEMBERG, F.. Articulação entre a vida pessoal e a vida profissional da educadora de crianças de 0 a 6 anos: um estudo sobre situações interativas. 1995. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia da Educação) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Diva Albuquerque Maciel

OLIVEIRA, M. K.; PINTO, H. D. S.; DIETZSCH, M. J. M.. Uma Leitura Co-Construtiva da Interação Professor-Aluno em Situação de Ensino da Linguagem Escrita: uma Micro-análise. 1995. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Anildes Cafagne

OLIVEIRA, M. K.; PATTO, J. L. A.. Barreiras conceituais e termodinâmicas. 1994. Exame de qualificação (Doutorando em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Luiz Antonio Ferreira

OLIVEIRA, M. K.; ROCCO, M. T. F.; DIETZSCH, M. J. M.. Oral e Escrito e suas implicações sobre a prática pedagógica do ensino de língua portuguesa. 1994. Exame de qualificação (Doutorando em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Ian Moll

OLIVEIRA, M. K.; MACDONALD, C. A.. The zone of proximal development and the analysis of classroom transcripts: towards a methodology. 1994. Exame de qualificação (Doutorando em Education) - University Of The Witwatersrand.

Aluno: Dione Lucchesi de Carvalho

OLIVEIRA, M. K.; BRITO, M. R. F.; FERREIRA, E. S.; SOUZA, A. C. C.; MORAES, L.. Adultos Desescolarizados: Estudo da interação entre o conhecimento matemático escolar e o construído nas atividades cotidianas. 1993. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia da Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Alberto Gaspar

OLIVEIRA, M. K.; KRASILCHIK, M.; HAMBURGER, E. W.. Alberto Gaspar. 1992. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: José Manzini

OLIVEIRA, M. K.; FIGUEIREDO, L. C. M.; SIMÃO, L. M.. Tentativa de identificação de ações cognitivas de deficientes mentais leves, através de seus relatos verbais sobre profissionalização.. 1992. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia da Educação) - Instituto de Psicologia da Usp.

Aluno: Demétrio Delizoicov Neto

OLIVEIRA, M. K.; MENEZES, L. C.; MACEDO, L.. Demetrio Delizoicov Neto. 1989. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: João Antonio Filocre Saraiva

OLIVEIRA, M. K.; PACCA, J. L. A.; CHIAROTINO, Z. R.. Piaget e o ensino de ciências. 1989. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Marieta Lucia Machado Nicolau

OLIVEIRA, M. K.; KRASILCHIK, M.; MARSON, F.. A integração de atividades no processo de alfabetização, sem cartilha, em duas escolas de 1o. grau. 1987. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia da Educação) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Helena Coharik Chamlian Munari

OLIVEIRA, M. K.; VILLALOBOS, J. E. R.; ROCCO, M. T. F.. A relação pedagógica e a formação do professor: uma tentativa de intervenção. 1987. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Sonia Teresinha de Souza Penin

OLIVEIRA, M. K.; PARRA, N.; MELLO, S. L.. A satisfação/insatisfação do professor no trabalho e suas relações com as determinações objetivas da prática pedagógica desenvolvida.. 1986. Exame de qualificação (Doutorando em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: Lucas Antonio Nizuma Smabukulo

Braga, E. S.;OLIVEIRA, M. K.. Formação de conceitos em aulas de História para EJA em uma perspectiva histórico-cultural. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em pós-graduação em educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Aluno: Priscilla Santos Garcia

REGO, T. C.OLIVEIRA, M. K.. Estudo sobre o papel da escola na constituição das identidades militantes de indivíduos engajados em ações coletivas e contemporâneas na cidade de São Paulo. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em pós-graduação em educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Aluno: Eduardo Soma

Homero Freitas de Andrade;OLIVEIRA, M. K.. Intertextualidade, tragédia e carnaval em Moscou-Petuchki, de V.Eroféiev. 2015 - Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas da Usp.

Aluno: Priscilla Santos Garcia

REGO, T. C.OLIVEIRA, M. K.. Identidades militantes: um estudo sobre jovens engajados em ações coletivas na cidades de São Paulo. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em pós-graduação em educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Aluno: Daniele Kohomoto Amaral

SOUZA, D. T. R.;OLIVEIRA, M. K.. Vinte anos depois: histórias de fracasso escolar revisitadas. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em pós-graduação em educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Aluno: Renata Monte Vecina

REGO, T. C.OLIVEIRA, M. K.. Múltiplas possibilidades: trajetórias escolares de irmãos gêmeos. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em pós-graduação em educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Aluno: João Paulo S

Homero Freitas de Andrade;OLIVEIRA, M. K.. T.Medina.A filha do capitão: romance de romances. 2014 - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras da Usp.

Aluno: Thiago Borges de Oliveira

OLIVEIRA, M. K.. Os significados da informática na educação escolar de jovens e adultos trabalhadores: implicações no processo de ensino-aprendizagem.. 2004 - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Aluno: Maria Helena Roman de Oliveira Toledo

OLIVEIRA, M. K.; MOURA, M. O.; MATTOS, A. L. V.. A construção matemática dos alunos adultos pouco escolarizados: das resoluções cotidianas ao registro formal. 1998. Outra participação, Faculdade de Educação da Usp.

Aluno: KÁTIA DE SOUZA AMORIM

OLIVEIRA, M. K.; OLIVEIRA, Z. M. R.; SMOLKA, A. L.. Inserção de Bebês à Creche: Processo de Adaptação ou de Contínua Transformação?. 1997. Outra participação, Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto.

OLIVEIRA, M. K.. Concurso de Habilitação ao Curso de Pós-Graduação da FEUSP. 1987. Faculdade de Educação da Usp.

OLIVEIRA, M. K.; ROMANO, R.; ROCCO, M. T. F.; MARTELLI, A. F.; CARVALHO, M. L. R. S.; CARVALHO, J. C. P.. Concurso de Habilitação ao Curso de Pós-Graduação da FEUSP, nível de mestrado. 1985. Faculdade de Educação da Usp.

OLIVEIRA, M. K.. Problemas teóricos e metodológicos da psicologia. 2010. Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.

OLIVEIRA, M. K.. Concurso Público para Seleção de Professor Doutor, na área de Psicologia da Educação. 2005. Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto da USP.

OLIVEIRA, M. K.. Concurso Público para provimento de um cargo na parte permanente da área de Desenvolvimento Humano e Sociedade. 2005. Universidade Estadual de Campinas.

OLIVEIRA, M. K.. Concurso de Cargo de Professor Doutor junto ao Departamento de Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade. 2000. Instituto de Psicologia da Usp.

OLIVEIRA, M. K.. Banca Examinadora do Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Assistente do Departamento de Didática, Setor Didática Especial e Prática de Ensino de Psicologia. 1997. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

OLIVEIRA, M. K.. Banca Examinadora de Concurso para Professor Adjunto na Área de Psicologia da Educação do Departamento de Ciências Aplicadas à Educação. 1996. Universidade Federal de Minas Gerais.

OLIVEIRA, M. K.. Concurso Público para provimento de um cargo de Professor Adjunto na área de Psicologia da Educação. 1996. Faculdade de Educação da Usp.

OLIVEIRA, M. K.. Concurso público para provimento de um cargo de Professor Assistente na Áerea de Conhecimento, Fundamentos da Educação. 1995. Universidade Federal do Paraná.

OLIVEIRA, M. K.. Concurso Público para provimento de 01 cargo de Professor Assistente, no conjunto das disciplinas Psicologia da Educação. 1993. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

OLIVEIRA, M. K.. Concurso de Ingresso na Carreira docene, junto ao Departaemnto de Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade, onde se acha inscrita a candidata Maria Isabel Leme de Mattos. 1992. Instituto de Psicologia da Usp.

SIMÃO, L. M.; BRANCO, A. M. C. U. A.; RISTUN, M.; BAIRRAO, M.;OLIVEIRA, M. K.. Multiplicação dialógica: ensaios de psicologia cultural. 2017. Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.

OLIVEIRA, M. K.. Narrativas autobiográficas, singularidades e suas interfaces com a educação: contribuições da perspectiva histórico-cultural. 2012. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

OLIVEIRA, M. K.. Cognição, interação e significação. 2010. Universidade Estadual de Campinas.

OLIVEIRA, M. K.. Comissão responsável pela elaboração, aplicação e correção de prova escrita e entrevista de transferência de alunos para vagas remanescentes no Curso de Pedagogia. 2000. Faculdade de Educação da Usp.

OLIVEIRA, M. K.. Seleção dos alunos para o nível de Doutorado. 1995. Faculdade de Educação da Usp.

OLIVEIRA, M. K.. Avaliação de teses inscritas para Prêmio CAPES de Teses. 2014. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

OLIVEIRA, M. K.. Comissão de Seleção dos candidatos ao Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. 2008. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

OLIVEIRA, M. K.. Comissão de Seleção dos candidatos ao Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. 2007. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

OLIVEIRA, M. K.. Comissão de Seleção dos candidatos ao Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. 2005. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

OLIVEIRA, M. K.. Comissão de Seleção dos candidatos ao Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. 2004. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

OLIVEIRA, M. K.. Comissão de Seleção dos candidatos ao Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. 2004. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

OLIVEIRA, M. K.. Processo Seletivo para a contratação de um docente, na categoria de Professor Doutor, no conjunto de disciplinas Psicologia da Educação EDF 288 (Licenciatura) e EDF 118 Psicologia da Educação I: A capacidade cognitiva e a potencialidade humana para aprender.. 2003. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

OLIVEIRA, M. K.. Processo Seletivo para a contratação de um docente, na categoria de Professor Auxiliar de Ensino. 2002. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

OLIVEIRA, M. K.. Comissão encarregada do planejamento e correção do Exame de Proficiência de Língua Estrangeira para os alunos de pós-graduação (mestrandos e doutorandos). 2002. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

OLIVEIRA, M. K.. Banca Examinadora do Processo Seletivo para contratação de Professor Doutor. 2001. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

OLIVEIRA, M. K.. Banca Examinadora do Processo Seletivo referente ao preenchimento deuma vaga de Auxiliar de Ensino em RDIDP. 1997. Faculdade de Educação da Usp.

OLIVEIRA, M. K.. Comissão Julgadora do Processo Seletivo para contratação de um docente, na categoria de Professor Doutor, nas disciplinas EDM 463 e EDM 520. 1996. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

OLIVEIRA, M. K.. Processo Seletivo para preenchimento de 01 vaga de Professor Doutor nas disciplinas de Psicologia da Educação II - EDF-205; Psicologia da Educação - EDF-288 e Psicologia da Educação VII (Psicologia do Desenvolvimento: adolescência) - EDF-320. 1995. Faculdade de Educação da Usp.

OLIVEIRA, M. K.. Comissão de Seleção dos candidatos ao Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. 1995. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

OLIVEIRA, M. K.. Comissão de Seleção dos candidatos ao Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. 1993. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

OLIVEIRA, M. K.. Concurso de Habilitação ao Curso de Pós-Graduação da FEUSP. 1991. Faculdade de Educação da Usp.

OLIVEIRA, M. K.. Concurso de Habilitação ao Curso de Pós-Graduação da FEUSP. 1990. Faculdade de Educação da Usp.

OLIVEIRA, M. K.. Concurso de Habilitação ao Curso de Pós-Graduação da FEUSP. 1989. Faculdade de Educação da Usp.

OLIVEIRA, M. K.; KISHIMOTO, T. M.; KRASILCHIK, M.. Processo Seletivo para contratação de um professor em RTC para atuar junto às áreas de Supervisão Escolar e Currículo. 1989. Faculdade de Educação da Usp.

OLIVEIRA, M. K.. Concurso de Seleção Interna para contratação de professor para atuar junto às áreas de Supervisão Escolar e Currículo. 1989. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

OLIVEIRA, M. K.; AZANHA, J. M. P.; SILVA, M. L. R.. Concurso para contratação deum professor para a disciplina EDF-284 - M.T. de Pesquisa Pedagógica. 1987. Faculdade de Educação da Usp.

OLIVEIRA, M. K.. Concurso de Habilitação ao Curso de Pós-Graduação da FEUSP. 1986. Faculdade de Educação da Usp.

OLIVEIRA, M. K.. Concurso de Habilitação ao Curso de Pós-Graduação da FEUSP. 1985. Faculdade de Educação da Usp.

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Orientou

Gerson Heidrich da Silva

A construção de identidade do educador social na sua prática cotidiana: a pluralidade de um sujeito singular; ; 2008; Dissertação (Mestrado em pós-graduação em educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo,; Orientador: Marta Kohl de Oliveira;

Sonia Carbonell Alvares

Arte e educação estética para jovenms e adultos: as transformações no olhar do aluno; 2006; Dissertação (Mestrado em Pós graduação em educação) - Faculdade de Educação da Usp,; Orientador: Marta Kohl de Oliveira;

Francisco Campos Pacheco Neto

Mundo do trabalho e sala de aula: sua relações na construção curricular; 2005; Dissertação (Mestrado em Pós graduação em educação) - Faculdade de Educação da Usp,; Orientador: Marta Kohl de Oliveira;

Sandra Campos

O desenvolvimento da narrativa na criança surda; 2005; Dissertação (Mestrado em Pós graduação em educação) - Faculdade de Educação da Usp,; Orientador: Marta Kohl de Oliveira;

Gerson Heidrich da Silva

A construção da identidade do educador social; 2004; Dissertação (Mestrado em Pós graduação em educação) - Faculdade de Educação da Usp,; Orientador: Marta Kohl de Oliveira;

Mayra Patrícia Moura

Desenvolvimento do pensamento: um estudo sobre formação de conceitos com jovens e adultos em processo de escolarização; ; 2000; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marta Kohl de Oliveira;

Marlene Isep

Interações adulto-criança em situações de leitura: a experiência do Projeto Letras e Livros; ; 1999; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Marta Kohl de Oliveira;

Cláudia Lemos Vóvio

Textos narrativos orais e escritos produzidos por jovens e adultos em processo de escolarização; ; 1999; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marta Kohl de Oliveira;

Cristina Carballeira Otero

O espaço pedagógico de jogo: algumas possibilidades; ; 1996; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marta Kohl de Oliveira;

Monique Dehenzelin

Construtivismo, a poética das transformações; 1995; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marta Kohl de Oliveira;

Marcia Procópio Jardim Gomes Braga

Inteligência e criatividade: a dialética da criação; ; 1995; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marta Kohl de Oliveira;

Tereza Cristina Rebolho Rego

A origem da singularidade do ser humano - análise das hipóteses de educadores à luz da perspectiva de Vygorsky; ; 1994; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marta Kohl de Oliveira;

Maria da Graça Azenha Bautzer

O grafismo infantil: processos e perspectivas; ; 1992; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marta Kohl de Oliveira;

Solange Maria Alves Poli

Freire e Vigotski: um diálogo entre a pedagogia freireana e a psicologia histórico-cultural; ; 2008; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marta Kohl de Oliveira;

Débora Castilho Duran Prieto Negrão de Souza

Alfabetismo digital e desenvolvimento: das afirmações às interrogações; ; 2008; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo,; Orientador: Marta Kohl de Oliveira;

Mayra Patrícia Moura

Letramento e educação de jovens e adultos: habilidades e práticas de leitura de estudantes do Ensino Fundamental; 2006; Tese (Doutorado em pós-graduação em educação) - Faculdade de Educação da Usp,; Orientador: Marta Kohl de Oliveira;

Edival Sebastião Teixeira

A psicologia histórico-cultural como fundamento para a organização do ensino escolar em ciclos de aprendizagem; 2004; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo,; Orientador: Marta Kohl de Oliveira;

Maria Flávia Silveira Barbosa

A questão da percepção no ensino de música; 2004; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo,; Orientador: Marta Kohl de Oliveira;

Maria Elena Roman de Oliveira

As estratégias metacognitivas de pensamento e o registro matemático de adultos pouco escolarizados; 2003; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Marta Kohl de Oliveira;

Ricardo Ottoni Vaz Japiassu

Jogos teatrais na pré-escola; 2003; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo,; Orientador: Marta Kohl de Oliveira;

Valter Carabetta Junior

A internalização de conceitos de biologia por alunos de Ensino Médio: um estudo microgenético; 2003; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo,; Orientador: Marta Kohl de Oliveira;

Solange Maria Alves Poli

Fundamentos teóricos da psicologia histórico-cultural; 2003; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo,; Orientador: Marta Kohl de Oliveira;

Débora Castilho Duran Prieto Negrão de Souza

A questão do letramento digital; 2003; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo,; Orientador: Marta Kohl de Oliveira;

Sonia Lopes Victor

Aspectos presentes na brincadeira de faz-de-conta da criança com síndrome de Down; ; 2000; 0 f; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marta Kohl de Oliveira;

Tereza Cristina Rebolho Rego

Lembranças da escola: o papel da escolarização na construção de singularidades; ; 2000; 0 f; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marta Kohl de Oliveira;

Margarida Cecília Correia Nogueira Rocha

Oralidade e escrita: funções sociocomunicativas em uma organização tribal; ; 1997; 0 f; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Marta Kohl de Oliveira;

Beatriz Cardoso

Ensinar a ler e escrever: análise de uma competência pedagógica; ; 1997; 0 f; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marta Kohl de Oliveira;

Ana Beatriz Cerisara

A construção da identidade das profissionais de educação infantil: entre o feminino e o profissional; 1996; 0 f; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo, Programa; Orientador: Marta Kohl de Oliveira;

Maria de Fátima Carvalho

2007; Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Marta Kohl de Oliveira;

Lucas Pereira Mendonça

A organização do desenvolvimento humano em ciclos; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Fundação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo; Orientador: Marta Kohl de Oliveira;

Linei Lana Joaquim

O debate Piaget-Vygotsky; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marta Kohl de Oliveira;

Magdalânia Cauby França

A organização conceitual em adultos pouco escolarizados; 1993; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de São Paulo; Orientador: Marta Kohl de Oliveira;

João Correa do Monte

O raciocínio na era da informática; 1992; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marta Kohl de Oliveira;

Renata do Monte Vecina

EDF 118 ? Psicologia da Educação I; A capacidade cognitiva e potencialidade humana para aprender; ; 2008; Orientação de outra natureza - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo; Orientador: Marta Kohl de Oliveira;

Maria Flávia Silveira Barbosa

EDF 118 ? Psicologia da Educação I; A capacidade cognitiva e potencialidade humana para aprender; 2007; Orientação de outra natureza - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo; Orientador: Marta Kohl de Oliveira;

Gerson Heidrich da Silva

EDF 118 ? Psicologia da Educação I; A capacidade cognitiva e potencialidade humana para aprender; 2005; Orientação de outra natureza - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo; Orientador: Marta Kohl de Oliveira;

Marizilda Guimarães Lemos Martins

EDF 288 ? Psicologia da Educação; ; 2005; Orientação de outra natureza - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo; Orientador: Marta Kohl de Oliveira;

Ana Teresa Gavião

EDF 118 ? Psicologia da Educação I; A capacidade cognitiva e potencialidade humana para aprender; ; 2004; Orientação de outra natureza - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo; Orientador: Marta Kohl de Oliveira;

Francisco de Campos Pacheco Neto

EDF 118 ? Psicologia da Educação I; A capacidade cognitiva e potencialidade humana para aprender; ; 2003; Orientação de outra natureza - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo; Orientador: Marta Kohl de Oliveira;

Marcia Procópio Jardim Gomes Braga

Psicologia da Educação II; 1995; Orientação de outra natureza - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo; Orientador: Marta Kohl de Oliveira;

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Produções bibliográficas

  • OLIVEIRA, M. K. ; REGO, T. C. R. . Contribuições da perspectiva histórico-cultural de Luria para a pesquisa contemporânea. Educação e Pesquisa, v. 36, no. especial, p.105-119, 2010. (Contributions to contemporary research of Luria's cultural-historical approach. Educação e Pesquisa (USP. Impresso) , v. 36, p. 105-119, 2010.

  • OLIVEIRA, M. K. ; REGO, T. C. ; AQUINO, J. R. G. . Desenvolvimento psicológico e constituição de subjetividades: ciclos de vida, narrativas autobiográficas e tensões da contemporaneidade. Pro-Posições (Unicamp) , v. 17, p. 119-138, 2006.

  • OLIVEIRA, M. K. . História, consciência e educação. Vivier Mente e Cérebro - Coleção Memória da Pedagogia , São Paulo, v. 2, p. 6-13, 2005.

  • OLIVEIRA, M. K. . Escola e Desenvolvimento conceitual. Viver Mente e Cérebro - Coleçào Memória da Pedagogia , São Paulo, v. 2, p. 68-75, 2005.

  • OLIVEIRA, M. K. . Ciclos de vida: algumas questões sobre a psicologia do adulto. Educação e Pesquisa (USP) , São Paulo, v. 30, n.2, p. 211-229, 2004.

  • OLIVEIRA, M. K. . Algumas questões sobre a psicologia do adulto. Educação Cidadã, Caxias do Sul, v. AnoIII, n.n3, p. 62-67, 2003.

  • OLIVEIRA, M. K. . Escolarização e desenvolvimento do pensamento. Revista Diálogo Educacional (PUCPR) , v. 4, p. 23-34, 2003.

  • OLIVEIRA, M. K. . Jovens e adultos como sujeitos de conhecimento e aprendizagem.. Revista Brasileira de Educação , v. 12, p. 59-73, 1999.

  • OLIVEIRA, M. K. . A teoria de Vygotsky.. Pro-Posições (Unicamp) , v. 4, p. 76-78, 1997.

  • OLIVEIRA, M. K. . Princípios norteadores para o Projeto Pedagógico da Escola Básica: o caso da Escola de Aplicação da FEUSP.. Revista da Faculdade de Educação (USP), São Paulo, v. 22, n.2, p. 224-233, 1996.

  • OLIVEIRA, M. K. . Escolarização e organização do pensamento.. Revista Brasileira de Educação , São Paulo, v. 3, p. 97-102, 1996.

  • OLIVEIRA, M. K. . Implicações Pedagógicas do modelo histórico-cultural.. Cadernos do CEDES (UNICAMP) , Campinas, v. 35, 1995.

  • OLIVEIRA, M. K. . Linguagem e cognição: questões sobre a natureza da construção do conhecimento.. Temas Em Psicologia, v. 2, p. 1-9, 1995.

  • OLIVEIRA, M. K. . O pensamento de Vygotsky como fonte de reflexão sobre a educação. Cadernos do CEDES (UNICAMP) , v. 35, p. 9-14, 1995.

  • OLIVEIRA, M. K. . Analfabetos na sociedade letrada: diferenças culturais e modos de pensamento.. Travessia Revista do Migrante, v. 12, p. 17-20, 1992.

  • OLIVEIRA, M. K. . Vygotsky: alguns equívocos na interpretação de seu pensamento.. Cadernos de Pesquisa, v. 81, p. 67-69, 1992.

  • OLIVEIRA, M. K. . O verbal e o não-verbal.. Revista USP , São Paulo, v. 16, p. 52-61, 1992.

  • OLIVEIRA, M. K. . Mesa-redonda: três perguntas a vygotskianos, wallonianos e piagetianos.. Cadernos de Pesquisa, v. 76, p. 57-64, 1991.

  • OLIVEIRA, M. K. . Construtivismo na educação: a teoria de Vygotsky.. Dois Pontos: Teoria e Prática em Educação, v. 2, n.11, p. 18-19, 1991.

  • OLIVEIRA, M. K. . Algumas contribuições da psicologia cognitiva.. Idéias , v. 6, p. 47-51, 1989.

  • OLIVEIRA, M. K. . O inteligente e o estudado: alfabetização, Escolarização e competência entre adultos de baixa renda.. Revista da Faculdade de Educação (USP), São Paulo / SP, v. 13, n.2, p. 15-26, 1987.

  • OLIVEIRA, M. K. . Inteligência e vida cotidiana: competências cognitivas de adultos de baixa renda.. Cadernos de Pesquisa, v. 44, p. 45-54, 1983.

  • OLIVEIRA, M. K. . Cognitive processes in everyday life situations: an ethnographic study of Brazilian urban migrants.. Stanford University Ph D, 1982.

  • OLIVEIRA, M. K. . Cursos para adultos de escolaridade tardia: um caso agudo de barateamento do saber.. Cadernos de Pesquisa, v. 36, p. 92-94, 1981.

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Outras produções

OLIVEIRA, M. K. . Emissão de parecer sobre projeto de pesquisa submetido ao Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Estadual de Londrina.. 2000.

OLIVEIRA, M. K. . Assessoria aos professores e à Equipe Técnica dos cursos supletivos de 1o. e 2o. graus. 1993.

OLIVEIRA, M. K. . Emissão de pareceres à Revista da Faculdade de Educação. 1992.

OLIVEIRA, M. K. . Pareceres sobre pedidos de auxílio financeiro ao CNPq -Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (como consultora ad-hoc), CAPES e FAPESP.. 1989.

OLIVEIRA, M. K. . Assessoria a professores e membros da equipe técnica do Curso Supletivo do Colégio Santa Cruz como parte da pesquisa realizada nessa escola.. 1988.

OLIVEIRA, M. K. . Assessoria a professores e membros da equipe técnica da Escola de 1o. e 2o. graus Volkswagen.. 1987.

OLIVEIRA, M. K. . Assessoria aos prfoessores do curso de Suplência I e aos membros da Equipe Técnica. 1987.

OLIVEIRA, M. K. . Emissão de parecer para fins de renovação de contrato de Professor Doutor do Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada da FEUSP .. 2000.

OLIVEIRA, M. K. . Vygotsky e a ciência cognitiva.. 2000.

OLIVEIRA, M. K. . Emissão de parecer sobre reestruturação de disciplina de Pós- graduação da área de Ensino de Ciências (Modalidades Física e Química) do Instituto de Física, Faculdade de Educação e Instituto de Química da Universidade de São Paulo.. 1999.

OLIVEIRA, M. K. . Natasha: diálogos vygotskianos.. 1997.

OLIVEIRA, M. K. . Estudos sobre a história do comportamento: símios, homem primitivo e criança.. 1996.

OLIVEIRA, M. K. . Parecer para fins de renovação de contrato de Professor Doutor do Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada da FEUSP.. 1995.

OLIVEIRA, M. K. . A psicologia sócio-histórica de Vygotsky: aplicações contemporâneas.. 1995.

OLIVEIRA, M. K. . Emissão de parecer de mérito sobre diploma estrangeiro por solicitação da comissão de pós-graduação da FEUSP.. 1995.

OLIVEIRA, M. K. . Pareceres sobre processos relativos a pedidos de auxílio viagem (CCInt).. 1994.

OLIVEIRA, M. K. . Análise de textos de comunicações inscritas pelos participantes da 45a Reunião Anual da SBPC.. 1993.

OLIVEIRA, M. K. . Pareceres sobre artigos submetidos aos Cadernos de Pesquisa. 1993.

OLIVEIRA, M. K. . Pareceres internos para fins de renovação de contratos, projetos de pesquisa, entre outros. 1993.

OLIVEIRA, M. K. . Parecer conclusivo sobre a documentação de Ivone Garcia Barbosa, apresentada na Universidade Federal de Goiás. 1992.

OLIVEIRA, M. K. . Pareceres sobre artigos submetidos à Revista Psicologia: Teoria e Pesquisa.. 1991.

OLIVEIRA, M. K. . Parecer sobre a atuação profissional de um docente estrangeiro contratado pela University of California at San Diego.. 1991.

OLIVEIRA, M. K. . Parecer sobre o artigo Transformação e construção na interação social: o papel da linguagem. 1991.

OLIVEIRA, M. K. . Parecer de aspectos formais conclusivo sobre a dissertação de mestrado de Elenice Zoghbi Coelho Lobo intitulada: Developing writers: a process approach for ESL/EFL composition. 1990.

OLIVEIRA, M. K. . Parecer conclusivo de pareceres emitidos pelos professores doutores Elcie Aparecida Fortes Salzano Masini e Mary Julia Kovacs, referente à disicplina Metodologia do Ensino de Orientação e Mobilidade de Deficientes Visuais. 1990.

OLIVEIRA, M. K. . Parecer sobre a disciplia Implicações educacionais de teorias sociointeracionistas da Profa. Zilma de Morais Ramos de Oliveira. 1989.

OLIVEIRA, M. K. . Parecer sobre artigo submetido à Revista Ciência e Cultura.. 1988.

OLIVEIRA, M. K. . Parecer sobre o artigo intitulado Ensino sem Provas - MS 772. 1988.

OLIVEIRA, M. K. . Pareceres sobre novos cursos de Pós-Graduação, atividades de alunos para obtenção de crédito, teses apresentadas para julgamento de equivalência de título, para a Comissão de Pós-Graduação da FEUSP.. 1987.

OLIVEIRA, M. K. . Projeto: The contribution of basic ecclesial communities to an education for social transformation in Brazil. 1986.

OLIVEIRA, M. K. . Pareceres em processos internos do Departamento de Filosofia da Educação e Ciências da Educação.. 1984.

OLIVEIRA, M. K. . Estudo sobre o rendimento escolar nas primeiras séries do 1o. Grau no Território de Roraima. 1984.

OLIVEIRA, M. K. . Estudo sobre a Formação dos Professores no território de Roraima. 1983.

OLIVEIRA, M. K. . Pareceres sobre artigos e livros submetidos para publicação.. 1979.

OLIVEIRA, M. K. . Ciclos de vida e desenvolvimento humano.. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

OLIVEIRA, M. K. . Aprendizado e desenvolvimento: um processo sócio-histórico. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OLIVEIRA, M. K. . Teorias do desenvolvimento cognitivo: Vygoksty.. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA, M. K. . Processos cognitivos em aprendizagem de jovens e adultos. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OLIVEIRA, M. K. . O desenvolvimento humano e as relações pensamento e linguagem segundo Vygotsky. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

OLIVEIRA, M. K. . Vygotsky: Desenvolvimento humano e processo de educação. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OLIVEIRA, M. K. . Introdução à Ciência Cognitiva.. 1991. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OLIVEIRA, M. K. . Afetividade e cognição em diferentes teorias do desenvolvimento. 1990. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OLIVEIRA, M. K. . A influência da interação social sobre o desenvolvimento cognitivo da criança segundo Jean Piaget, Henri Wallon e L. S. Vygotsky.. 1989. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OLIVEIRA, M. K. . O pensamento de Vygotsky: um aprofundamento teórico.. 1989. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OLIVEIRA, M. K. . Populações migrantes e a escola de 1o. grau.. 1987. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OLIVEIRA, M. K. . Problemas de aprendizagem em sala de aula.. 1985. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA, M. K. . O professor I e o ensino de Integração Social: 3a.s e 4a.s séries.. 1985. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA, M. K. . Entrevista: Profissão de pedagogo. 1992.

OLIVEIRA, M. K. . Computador e ensino. 1991.

OLIVEIRA, M. K. . Informática e cognição. 1991.

OLIVEIRA, M. K. . Leituras de um analabeto. 1991.

OLIVEIRA, M. K. . Adultos analfabetos. 1990.

OLIVEIRA, M. K. . O pensamento de Vygotsky. 1986.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação, Departamento de Filosofia da Educação e Ciência da Educação. , Av. da Universidade 308, Butantã, 05508-900 - Sao Paulo, SP - Brasil, Telefone: () 30913195, Ramal: 289, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 1986 - 2012

    Universidade de São Paulo

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Doutor, Carga horária: 999, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Professora orientadora credenciada no Programa de Pós-Graduação na Área Temática Psicologia e Educação

  • 1984 - 2009

    Universidade de São Paulo

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Doutor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Professor Doutor MS-3 do Departamento de Filosofia da Educação e Ciência da Educação

    Atividades

    • 01/1986

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Aspectos cognitivos da utilização de sistemas de representação da realidade., Desenvolvimento cultural e modalidades de pensamento

    • 01/1984

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação

  • 1984 - 1984

    Vereda - Centro de Estudos em Educação.

    Vínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Professor Doutor, Carga horária: 999

  • 1979 - 1985

    Fundação Carlos Chagas

    Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 0

  • 1979 - 1981

    Prefeitura do Município de São Paulo

    Vínculo: Monitora, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 999, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Monitora do MOBRAL na Prefeitura do Município de São Paulo - Supervisão Regional do Bem Estar Social do Butantã.

  • 1974 - 1974

    Escola do Espigão

    Vínculo: Orientadora, Enquadramento Funcional: Orientadora Pedagógica, Carga horária: 999, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 1972 - 1973

    Escola Experimental Pueri Domus

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Auxíliar de professora, Carga horária: 999, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Auxiliar de professora nas classes do jardim da infância

  • 1970 - 1970

    Colégio Friburfo

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Auxíliar de Orientação, Carga horária: 999, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 1970 - 1970

    Creche do Brooklin

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Auxíliar, Carga horária: 999, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Auxiliar na Creche do Brooklin no cuidado de crianças