Daiane Siveris

Possui Graduação em Letras - Hab. Port. e Literaturas da Língua Portuguesa, pela Universidade Federal de Santa Maria (2010), Mestrado em Letras pela Universidade Federal de Santa Maria (2012) e Doutorado em Letras pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2018). Atualmente é Professora de Produção Textual do Centro Educacional Padre Anchieta e Professora EBTT - Substituta do Instituto Federal Faroupilha - Campus Santo Augusto, atuando principalmente nos seguintes temas: dicionário, sentido, análise de discurso, sujeito e formação continuada. Tem experiência na correção de redações do ENEM e da Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Informações coletadas do Lattes em 17/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Letras

2012 - 2018

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Política de constituição do Dicionário Caldas Aulete Digital
Ana Zandwais. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise de Discurso.

Mestrado em Letras

2010 - 2012

Universidade Federal de Santa Maria
Título: A língua, o sujeito e a história: implicações da noção de função-autor em cem anos de produção dicionarística de Caldas Aulete, Ano de Obtenção: 2012
Verli Fátima Petri da Silveira.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise de Discurso.

Especialização em andamento em Gestão e Organização da Escola com Ênfase em Coordenação e Orientação Escol

2022 - Atual

Universidade Norte do Parana

Especialização em Informática Aplicada na Educação

2017 - 2018

Instituto Federal Farroupilha
Título: Software educacional no ensino de língua portuguesa e a relação com nativos e imigrantes digitais
Orientador: Renira Soares

Graduação em Letras - Hab. Port. e Literaturas da Língua Por.

2006 - 2010

Universidade Federal de Santa Maria
Orientador: Verli Fátima Petri da Silveira
Bolsista do(a): Fundação de Incentivo à Pesquisa, FIPE, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2003 - 2005

Escola Estadual de Educação Básica João XXIII

Formação complementar

2020 - 2020

Curso de Google Classroom para Professores da Rede Pública de Ensino. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2020 - 2020

Projeto Grão de Pólen. (Carga horária: 2h). , Geraldo Peçanha de Almeida, GPA, Brasil.

2019 - 2019

Por dentro da Língua - da leitura à oralidade. (Carga horária: 24h). , Editora FTD, EDITORA FTD, Brasil.

2019 - 2019

Caminhos da Escrita. (Carga horária: 80h). , Fundação Itaú Social e CENPEC, CENPEC, Brasil.

2016 - 2016

Nós na Sala de Aula: educação física - ensino fundamental anos iniciais. (Carga horária: 30h). , Núcleo de Educação a Distância - Somos Educação, NEAD, Brasil.

2016 - 2016

Educação inclusiva - panorama geral. (Carga horária: 50h). , Núcleo de Educação a Distância - Somos Educação, NEAD, Brasil.

2016 - 2016

Educação inclusiva - Libras. (Carga horária: 30h). , Núcleo de Educação a Distância - Somos Educação, NEAD, Brasil.

2016 - 2016

Formação Continuada. (Carga horária: 16h). , Somos Educação, SOMOS, Brasil.

2016 - 2016

Nós na Sala de Aula: inglês - ensino fundamental anos finais. (Carga horária: 30h). , Núcleo de Educação a Distância - Somos Educação, NEAD, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Libras. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal Farroupilha Campus Santo Augusto, IFFSA, Brasil.

2014 - 2014

Qualificação e seleção de avaliadores do ENEM 2014. (Carga horária: 120h). , Cebraspe - UNB, CESPE/UNB, Brasil.

2011 - 2011

Língua Francesa - Leitura I. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2011 - 2011

Capacitação de Tutores. (Carga horária: 40h). , Sistema da Universidade Aberta do Brasil, UAB, Brasil.

2011 - 2011

Oratória, Português e Redação. (Carga horária: 16h). , Mano a Mano Cursos, MANO A MANO, Brasil.

2011 - 2011

Curso Livre: HIL no Leste Europeu. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2009 - 2009

Língua Espanhola (sensibilização). (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2009 - 2009

Leitura em Língua Espanhola I. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2009 - 2009

Encontros do Grupo de Estudos Linguísticos (GEL). (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2008 - 2008

Seminário de Orientação e Grupo de Estudos Lingüís. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2008 - 2008

Grupo de Estudos Michel Pêcheux. , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2008 - 2008

Minicurso. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2008 - 2008

Seminário de Orientação e Grupo de Estudos Lingüís. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2007 - 2007

Leitura em Língua Inglesa, nível I. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2007 - 2007

Minicurso. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2007 - 2007

Minicurso. (Carga horária: 40h). , Universidade Católica de Pelotas, UCPEL, Brasil.

2007 - 2007

Grupo de Estudos Michel Pêcheux. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2007 - 2007

Grupo de Estudos Lingüísticos. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Alemão

Fala Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise de Discurso.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Filosofia da Linguagem.

Organização de eventos

SIVERIS, D. ; MARTINS, Taís ; SCHNEIDERS, Caroline Mallmann ; COSTA, Maria Iraci Sousa ; CERVO, Larissa . XVI Seminário Corpus - Política dos Sentidos. 2011. (Outro).

SIVERIS, D. ; MARTINS, Taís ; PETRI, Verli . Seminário Conexões de Saberes - língua, linguagens e construção da cidadania. 2011. (Outro).

SIVERIS, D. . XVII Seminário Corpus - política de línguas e acontecimento discursivo. 2011. (Outro).

SIVERIS, D. . XVIII Seminário Corpus - língua, enunciação e discurso. 2011. (Outro).

SIVERIS, D. . XV Seminário Corpus - AD & HIL - entremeios. 2010. (Outro).

SIVERIS, D. . XIV Seminário Corpus - língua, escola, comunidade - Conexões. 2010. (Outro).

SIVERIS, D. ; BECK, Maurício ; DELEVATI, Daiane da Silva ; DIAS, Juciele ; MEDEIROS, Caciane ; RODRIGUES, Nina Rosa Licht ; SCHAEDLER, M. S. ; SCHNEIDERS, Caroline Mallmann ; VARGAS, Rejane Arce ; CERVO, Larissa ; MARTINS, Taís . II Jornada Regional de Iniciação Científica em Estudos Linguísticos ? I Seminário de Teses e Dissertações em Andamento ? XII Seminário Corpus. 2009. (Outro).

SIVERIS, D. ; RODRIGUES, Nina Rosa Licht ; DELEVATI, Daiane da Silva ; VARGAS, Rejane Arce ; ROSA, Marluza Terezinha da ; BECK, Maurício ; DIAS, Juciele ; MEDEIROS, Caciane ; COSTA, Maria Iraci Sousa ; SCHNEIDERS, Caroline Mallmann . I Jornada Regional de Iniciação Científica em Estudos Lingüísticos - Políticas e Práticas de IC: sentido e memória. 2008. (Outro).

SIVERIS, D. ; SCHNEIDERS, Caroline Mallmann ; ROSA, Marluza Terezinha da ; RODRIGUES, Nina Rosa Licht ; MEDEIROS, Caciane ; DIAS, Juciele ; DELEVATI, Daiane da Silva ; COSTA, Maria Iraci Sousa ; BECK, Maurício ; VARGAS, Rejane Arce . XI Seminário Corpus - A GRAMÁTICA NO TEMPO PRESENTE. 2008. (Outro).

Participação em eventos

Café com Inclusão. 2020. (Encontro).

Conversando sobre gramática e norma-padrão na escola. 2020. (Outra).

IIII Itinerário Formativo do Programa IFFar: Conectando Saberes e Práticas. 2020. (Outra).

I Itinerário Formativo: Desafios Pedagógicos e Tecnológicos para o Ensino Remoto. 2020. (Outra).

XI Mostra da Educação Profissional e Tecnológica. 2020. (Feira).

Fórum Regional de Educação. 2019. (Encontro).

III Congresso Nacional de Educação. 2019. (Congresso).

I Jornada de Educação Especial Inclusiva. 2019. (Seminário).

Seminário Internacional Educação na Finlândia: relações entre aprendizagens e avaliações. 2019. (Seminário).

13º Fórum Municipal de Educação Ambiental. 2017. (Seminário).

I Jornada e II Encontro Nacional 'História das Ideias: a pesquisa no curso de pós-graduação". 2017. (Encontro).

12º Fórum Municipal de Educação Ambiental. 2015. (Seminário).

63º GEL.Língua, ideologia e autoria: por uma política de constituição do dicionário. 2015. (Simpósio).

Colóquio A pesquisa em Análise do Discurso: uma homenagem a Carme Regina Schons. 2015. (Outra).

XI Congreso Internacional de la Asociación Latinoamericana de Estudios del Discurso. Movimentos teóricos-metodológicos e incursões analíticas: a constituição do Dicionário Caldas Aulete. 2015. (Congresso).

62º GEL.Política de produção do dicionário Caldas Aulete digital: relações entre infra-estrutura e superestrutura. 2014. (Simpósio).

XI CELSUL - Círculo de Estudos Linguísticos do Sul.Um olhar sobre a noção de língua no dicionário digital. 2014. (Simpósio).

1ª Jornada de Estudos Linguísticos.A constituição do Dicionário Caldas Aulete digital: inquietações. 2013. (Seminário).

1º Seminário Nacional de Estudos Discursivos.A constituição do dicionário em redes de memória: uma resistência ao tempo e à história. 2013. (Seminário).

III Salão da Pós-Graduação UFRGS.O estatuto do dicionário sob a ótica de diferentes autores: contribuições para a compreensão do conceito no instrumento linguístico Caldas Aulete digital. 2013. (Seminário).

V Encontro Nacional de Estudos da Linguagem e V Encontro Internacional de Estudos da Linguagem (ENELIN).Considerações acerca do funcionamento das noções de língua imaginária e língua fluida no Dicionário Caldas Aulete digital. 2013. (Encontro).

I Jornada Nacional História das Idéias: diálogos entre linguagem, cultura e história. 2012. (Seminário).

59º GEL.Condições de produção: língua, sujeito e história constitutivos do dicionário. 2011. (Seminário).

Conferência Memória, Arquivo e Tecnologia. 2011. (Outra).

I Ciclo de Palestras PET. 2011. (Outra).

II Ciclo de Palestras PET. 2011. (Outra).

I Seminário Interinstitucional de Análise de Discurso - dispositivo teórico e analítico, filiações, desdobramentos e perspectivas. 2011. (Seminário).

Seminário Conexões de Saberes - língua, linguagens e construção da cidadania. 2011. (Seminário).

Seminário de Pesquisa: Material e Método. 2011. (Seminário).

V Seminário de Estudos em Análise do Discurso - o acontecimento do discurso: filiações e rupturas.Uma breve reflexão sobre o prefácio do Minidicionário Luft. 2011. (Seminário).

V Seminário de Estudos em Análise do Discurso - o acontecimento do discurso: filiações e rupturas.Unidade e diversidade da língua portuguesa: entre o mesmo e o diferente. 2011. (Seminário).

XI Seminário Internacional em Letras - linguagens e práticas socioculturais.Acordos Ortográficos: instrumentos linguísticos que consolidam a colonização ou a descolonização linguística brasileira?. 2011. (Seminário).

XVIII Seminário Corpus - língua, enunciação e discurso. 2011. (Seminário).

XVII Seminário Corpus - política de línguas e acontecimento discursivo. 2011. (Seminário).

XVI Seminário Corpus - Política dos Sentidos. 2011. (Seminário).

25ª Jornada Acadêmica Integrada.História do saber metalinguístico via história das instituições. 2010. (Outra).

25ª Jornada Acadêmica Integrada.Gramatização da língua portuguesa a partir da atualização de instrumentos linguísticos. 2010. (Outra).

58º Seminário do GEL.Língua, sujeito e história: a posição sujeito no Dicionário Contemporâneo da Lingua Portuguesa. 2010. (Seminário).

Cartografia - Italianidade, pertencimento e expressões de si em perspectiva. 2010. (Outra).

Conferência - Interações professor-aluno em sala de aula de Língua Portuguesa: novos paradigmas?. 2010. (Outra).

II Encontro do Grupo de estudos Linguísticos (GEL 2010). 2010. (Encontro).

III Encontro do Grupo de estudos Linguísticos (GEL 2010): questões de história das ideias sobre a linguagem e as línguas. 2010. (Encontro).

III Seminário de Estudos de espanhol e português línguas estrangeiras e segundas línguas. 2010. (Seminário).

II Jornada do Projeto Paladis.O Programa Conexões de Saberes. 2010. (Outra).

II Jornada do Projeto Paladis.Um outro olhar sobre o dicionário: a produção de sentidos. 2010. (Outra).

I Seminário de Inverno. 2010. (Seminário).

I Seminário de Inverno.Função-autor no Dicionário Contemporâneo da Língua Portuguesa. 2010. (Seminário).

I Seminário de Verão.2007 - 2009: um trajeto na Iniciação Científica. 2010. (Seminário).

IV Colóquio do Grupo de Estudos Michel Pêcheux e I Encontro do Grupo de Estudos Linguísticos (GEL 2010). 2010. (Encontro).

IV Encontro do GEL. 2010. (Encontro).

XIII Seminário Corpus - Um olhar sobre o objeto. 2010. (Seminário).

XIV Seminário Corpus - língua, escola, comunidade - Conexões. 2010. (Seminário).

XIV Simpósio de Ensino, pesquisa e extensão - responsabilidade socioambiental.Instrumentos Linguísticos: atualização de saberes. 2010. (Simpósio).

XIV Simpósio de Ensino, pesquisa e extensão - responsabilidade socioambiental.História do saber via história das instituições: o caso da escola Vicente Farencena. 2010. (Simpósio).

XIV Simpósio de Ensino, pesquisa e extensão - responsabilidade socioambiental. 2010. (Simpósio).

X Seminário Internacional em Letras - linguagem: interfaces e deslocamentos.Saussure e Pêcheux: considerações sobre a língua. 2010. (Seminário).

Cartografia - A diversidade étnica e cultural na construção da identidade sul rio-grandense. 2009. (Outra).

Cartografia - Imigração e colonização alemã no RS: memórias e esquecimentos. 2009. (Outra).

II Jornada Regional de Iniciação Científica em Estudos Linguísticos ? I Seminário de Teses e Dissertações em Andamento ? XII Seminário Corpus.Os processos de definição, descrição e nomeação na dicionarização da língua.. 2009. (Seminário).

I Seminário de Licenciaturas da UAB Faxinal do Soturno/RS - Metodologias de Ensino: Propostas e desafios. 2009. (Seminário).

I Seminário de Licenciaturas da UAB - Metodologias de ensino: propostas e desafios.Língua, sujeito e história: o gaúcho no processo de dicionarização da Língua Portuguesa do/no Brasil. 2009. (Seminário).

I Seminário de Licenciaturas da UAB - Metodologias de ensino: propostas e desafios.Definição, descrição e nomeação em dicionários do século XIX. 2009. (Seminário).

I Seminário de Licenciaturas da UAB - Metodologias de ensino: propostas e desafios.O gaúcho no processo de dicionarização da Língua Portuguesa. 2009. (Seminário).

IV Seminário de Estudos em Análise do Discurso.Definição, descrição e nomeação em dicionários do século XIX. 2009. (Seminário).

IX Seminário Internacional em Letras: relações dialógicas em língua e literatura.Definição, descrição e nomeação: uma abordagem discursivista para dicionários. 2009. (Seminário).

IX Seminário Internacional em Letras: relações dialógicas em língua e literatura. 2009. (Seminário).

XXI Salão de Iniciação Científica da UFRGS.Prefácios: regularidades e particularidades em dicionários do século XIX.. 2009. (Outra).

1º Fórum Extensão Conta. 2008. (Outra).

23ª Jornada Acadêmica Integrada.Língua, sujeito e história: o gaúcho no processo de dicionarização da Língua Portuguesa no/do Brasil. 2008. (Outra).

23ª Jornada Acadêmica Integrada.Língua, sujeito e história: o gaúcho no processo de dicionarização da Língua Portuguesa no/do Brasil. 2008. (Outra).

23ª Jornada Acadêmica Integrada.O lugar do dicionário como instrumento didático-pedagógico no ensino da Língua Portuguesa. 2008. (Outra).

Fórum Mundial de Educação de Santa Maria. 2008. (Outra).

III Seminário de Pesquisa em Análise de Discurso: sujeito e subjetividade.Designação "gaúcho": produção de sentidos e posições de sujeito do lexicógrafo. 2008. (Seminário).

I Jornada Regional de Iniciação Científica em Estudos Lingüísticos - POLÍTICAS E PRÁTICAS DE IC: SENTIDO E MEMÓRIA.IMAGENS DE SUJEITO NO PROCESSO DE DICIONARIZAÇÃO DA LÍNGUA PORTUGUESA. 2008. (Outra).

I Jornada Regional de Iniciação Científica em Estudos Lingüísticos - POLÍTICAS E PRÁTICAS DE IC: SENTIDO E MEMÓRIA."Homem", "brasileiro" e "gaúcho": relações de identidade e de alteridade. 2008. (Outra).

IV Encontro do Grupo de Estudos Lingüísticos e II Colóquio do Grupo de Estudos Michel Pêcheux. 2008. (Encontro).

VIII Seminário Internacioanl em Letras: Linguagem, Sujeito e Representação. 2008. (Seminário).

VIII Seminário Internacioanl em Letras: Linguagem, Sujeito e Representação.O Dicionário enquanto Lugar de Produção dos Sentidos: a Mulher no Final do Século XIX. 2008. (Seminário).

XIII Encontro dos Estudantes de Letras - Relendo as Letras da nossa história, Reescrevendo as Letras do nosso futuro. 2008. (Encontro).

XIII Encontro Gaúcho dos Estudantes de Letras.Designação "gaúcho": produção de sentidos e posições de sujeito lexicógrafo. 2008. (Encontro).

XI Seminário Corpus - A GRAMÁTICA NO TEMPO PRESENTE. 2008. (Seminário).

X Seminário Corpus - Escola e Sociedade: o lugar da escrita. 2008. (Seminário).

XVII Semana Acadêmica do Centro de Educação e I Semana Acadêmica Integrada das Licenciaturas. 2008. (Outra).

XX Salão de Iniciação Científica.GAÚCHO: QUE IDENTIDADE É ESSA QUE OS DICIONÁRIOS REVELAM NO DISCURSO?. 2008. (Outra).

22ª Jornada Acadêmica Integrada.Língua, sujeito e história: o gaúcho no processo de dicionarização da Língua Portuguesa no/do Brasil. 2007. (Outra).

Conferência Discurso e História. 2007. (Outra).

História da Educação em Cena. 2007. (Outra).

III Seminário de Estudos em Análise de Discurso.O gaúcho no processo de dicionarização da Língua Portuguesa. 2007. (Seminário).

Língua - base dos processos discursivos e a relação com o Interdiscurso. 2007. (Outra).

Semana Acadêmica de Letras: a construção da identidade e brasilidade do sujeito de Letras.A constituição do sujeito lexicógrafo no prefaciamento de dicionários regionalistas. 2007. (Outra).

Semana Acadêmica de Letras: a construção da identidade e da brasilidade do sujeito de Letras. 2007. (Outra).

VIII Seminário Corpus - História das Idéias Lingüísticas. 2007. (Seminário).

VII Seminário Internacional em Letras: linguagem, cultura e identidade.Posições de sujeito: o caso do lexicógrafo em dicionários regionalistas. 2007. (Seminário).

VII Seminário Internacional em Letras: linguagem, cultura e identidade. 2007. (Seminário).

V Seminário Nacional sobre Linguagem e Ensino.A designação gaúcho no dicionário: diferentes funcionamentos dentro e fora da sala de aula. 2007. (Seminário).

XXVIII Encontro Nacional de Estudantes de Letras - ENEL. 2007. (Encontro).

21ª Jornada Acadêmica Integrada. 2006. (Outra).

4ª Semana Acadêmica de Letras. 2006. (Outra).

Evento de Extensão Caleidoscópio Cultural. 2006. (Outra).

I Semana Acadêmica do Curso de Especialização em Gestão Educacioanal: realidades, necessidades e possibilidades no contexto neoliberal. 2006. (Outra).

Projeto de Extensão Caleidoscópio Cultural. 2006. (Outra).

Segunda Edição do Ciclo de Palestras Educação em Tese. 2006. (Outra).

Seminário de Estudos em Lingüística Sistêmico-Funcional. 2006. (Seminário).

V Jornada de Literatura e Autoritarismo e Simpósio Memórias da Repressão. 2006. (Simpósio).

Orientou

Silvana Lisbinski Carneosso

As reações das crianças ao ingressarem na escola; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Interação; Orientador: Daiane Siveris;

Joice Caroline Filipetto

Musicalização na Educação Infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Interação; Orientador: Daiane Siveris;

Lauren Gabrielle Bernardi

Alfabetização e letramento nos anos iniciais; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Interação; Orientador: Daiane Siveris;

Produções bibliográficas

  • SIVERIS, D. ; ZANDWAIS, Ana . Nem autor, nem somente função-autor: também sujeito idealizador. Fragmentum (on line) , v. 1, p. 47-65, 2015.

  • SIVERIS, D. . O trabalho com dicionários na formação continuada de professores de Língua Portuguesa: um outro olhar sobre a produção do conhecimento linguístico. Cadernos do IL , v. 50, p. 151-166, 2015.

  • SIVERIS, D. . A produção do Dicionário Caldas Aulete Digital: relações entre infraestrutura e superestrutura. Revista e-scrita: revista do curso de etras da UNIABEU , v. 5, p. 18-32, 2014.

  • SIVERIS, D. . Subjetivação e contradição na/pela língua. Conexão Letras , v. 8, p. 123-147, 2012.

  • SIVERIS, D. ; DELEVATI, Daiane da Silva . Algumas considerações sobre imagens de leitores no prefácio do Minidicionário Luft. Fragmentum (on line) , v. 28, p. 47-55, 2011.

  • SIVERIS, D. . Dicionário Contemporâneo da Língua Portuguesa: a produção dicionarística em Portugal e no Brasil. Expressão (Santa Maria) , v. 1, p. 121-130, 2010.

  • SIVERIS, D. . O discurso da Literatura Sul-riograndense na pesquisa e nas formas de disciplinarização do saber produzido localmente. Fragmentum (on line) , v. 15, p. 44-50, 2008.

  • SIVERIS, D. . O funcionamento da autoria na produção dicionarística de Caldas Aulete: língua, sujeito e história. 1. ed. Novas Edições Acadêmicas, 2015. 165p .

  • SIVERIS, D. ; BRANCO, Natieli Luiza . História do saber via História da instituição educacional Vicente Farencena. In: André Luis Ramos Soares et. al.. (Org.). Conexões de Saberes: diálogos entre a universidade e as comunidades populares.. 1ed.Santa Maria: NEP/PRE, 2013, v. 1, p. 49-56.

  • SIVERIS, D. ; PETRI, Verli . Apresentação do Projeto Língua, sujeito e história na construção da cidadania - Laboratório Corpus.. In: André Luis Ramos Soares et. al.. (Org.). Conexões de Saberes: diálogos entre a universidade e as comunidades populares.. 1ed.Santa Maria: NEP/PRE, 2013, v. 1, p. 19-22.

  • SIVERIS, D. ; PETRI, Verli . O dicionário e a sala de aula: possíveis relações. In: Verli Petri. (Org.). Um outro olhar sobre o dicionário: a produção de sentidos. 1ªed.Santa Maria - RS: UFSM, PPGL-Editores, 2010, v. 1, p. 39-50.

  • SIVERIS, D. . As noções de língua imaginária e língua fluida no Dicionário Caldas Aulete digital:questionamentos. In: V Encontro de Estudos da Linguagem e IV Encontro Internacional de Estudos da Linguagem, 2014, Pouso Alegre. Anais Enelin [2013] do V Encontro de Estudos da Linguagem e IV Encontro Internacional de Estudos da Linguagem: linguagem, sociedade, políticas. Pouso Alegre: UNIVAS, 2014. v. 1. p. 187-191.

  • SIVERIS, D. . Acordos Ortográficos: instrumentos linguísticos que consolidam a colonização ou a descolonização linguística brasileira. In: XI Seminário Internacional em Letras - linguagens e práticas socioculturais, 2011, Santa Maria - RS. XI Seminário Internacional em Letras - linguagens e práticas socioculturais, 2011.

  • SIVERIS, D. . Unidade e diversidade da língua portuguesa: entre o mesmo e o diferente. In: V Seminário de Estudos em Análise do Discurso, 2011, Porto Alegre-RS. Anais do SEAD, 2011. v. V.

  • SIVERIS, D. . Saussure e Pêcheux: considerações sobre a língua. In: X Seminário Internacional em Letras - linguagem: interfaces e deslocamentos, 2010, Santa Maria - RS. Seminário Internacional em Letras, 2010.

  • SIVERIS, D. . Gramatização da língua portuguesa: entre a manutenção, a alteração e o silenciamento. In: IX Encontro do Círculo de Estudos Linguísticos do Sul - CELSUL, 2010, Palhoça - SC. IX Encontro do Círculo de Estudos Linguísticos do Sul, 2010.

  • SIVERIS, D. . Definição, descrição e nomeação: uma abordagem discursivista para dicionários.. In: IX Seminário Internacional em Letras: relações dialógicas em língua e literatura, 2009, Santa Maria - RS. IX Seminário Internacional em Letras: relações dialógicas em língua e literatura, 2009.

  • SIVERIS, D. . Definição, descrição e nomeação em dicionários do século XIX. In: IV Seminário de Estudos em Análise do Discurso, 2009, Porto Alegre - RS. IV Seminário de Estudos em Análise do Discurso, 2009.

  • SIVERIS, D. . Designação "gaúcho": produção de sentidos e posições de sujeito do lexicógrafo. In: III Seminário de Pesquisa em Análise de Discurso, 2008, Uberlândia - MG. Análise do Discurso: sujeito e subjetividade, 2008. p. 187-190.

  • SIVERIS, D. . O Dicionário enquanto Lugar de Produção dos Sentidos: a Mulher no Final do Século XIX. In: VIII Seminário Internacional em Letras: linguagem, sujeito e representação, 2008, Santa Maria - RS. VIII Seminário Internacional em Letras: linguagem, sujeito e representação, 2008.

  • SIVERIS, D. . Posições de sujeito: o caso do lexicógrafo em dicionários regionalistas. In: VII Seminário Internacional em Letras: linguagem, cultura e identidade, 2007, Santa Maria - RS. VII Seminário Internacional em Letras: linguagem, cultura e identidade, 2007.

  • SIVERIS, D. . Um olhar sobre a noção de língua no dicionário digital. In: XI CELSUL - Círculo de Estudos Linguísticos do Sul, 2014, Chapecó - SC. Caderno de resumos: XI Encontro do Círculo de Estudos Linguísticos do Sul. Chapecó: UFFS, 2014. p. 97-98.

  • SIVERIS, D. . Instrumentos Linguísticos: atualização de saberes. In: Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão: responsabilidade socioambiental, 2010, Santa Maria - RS. Anais do ... Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2010.

  • SIVERIS, D. . História do saber via história das instituições: o caso da escola Vicente Farencena. In: Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão: responsabilidade socioambiental, 2010, Santa Maria - RS. Anais do ... Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2010.

  • SIVERIS, D. . Uma abordagem discursivista para dicionários. In: 24ª Jornada Acadêmica Integrada, 2009, Santa Maria - RS. 24ª Jornada Acadêmica Integrada, 2009.

  • SIVERIS, D. . A constituição do dicionário em redes de memória: uma resistência ao tempo e à história. In: 1º Seminário Nacional de Estudos Discursivos - SNED, 2013, Rio Grande - RS. RESUMOS DOS SIMPÓSIOS E LISTAGEM DOS PÔSTERES, 2013.

  • SIVERIS, D. . Considerações acerca do funcionamento das noções de língua imaginária e língua fluida no Dicionário Caldas Aulete digital. In: V Encontro Nacional de Estudos da Linguagem e IV Encontro Internacional de Estudos da Linguagem, 2013, Pouso Alegre - MG. ENELIN 2013 - Linguagem, sociedade e políticas, 2013. p. 80-80.

  • SIVERIS, D. . Caldas Aulete: produção dicionarística em Portugal e no Brasil. In: 1º CIELLI - Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários e 4º CELLI - Colóquio de Estudos Linguísticos e Literários, 2010, Maringá - PR. 1º CIELLI - Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários e 4º CELLI - Colóquio de Estudos Linguísticos e Literários, 2010.

  • SIVERIS, D. . Gramatização da língua portuguesa: entre a manutenção, a alteração e o silenciamento. In: IX Encontro do Círculo de Estudos Linguísticos do Sul - CELSUL, 2010, Palhoça - SC. IX Encontro do Círculo de Estudos Linguísticos do Sul, 2010. p. 99-100.

  • SIVERIS, D. . História do saber metalinguístico via história das instituições. In: 25ª Jornada Acadêmica Integrada, 2010, Santa Maria - RS. 25ª Jornada Acadêmica Integrada, 2010.

  • SIVERIS, D. . Gramatização da língua portuguesa a partir da atualização de instrumentos linguísticos. In: 25ª Jornada Acadêmica Integrada, 2010, Santa Maria - RS. 25ª Jornada Acadêmica Integrada, 2010.

  • SIVERIS, D. . Prefácios: regularidades e particularidades em dicionários do século XIX. In: XXI Salão de Iniciação Científica da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2009, Porto Alegre - RS. XXI Salão de Iniciação Científica, XVIII Feira de Iniciação Científica e IV Salão UFRGS Jovem, 2009.

  • SIVERIS, D. . Designação gaúcho: produção de sentidos e posições de sujeito lexicógrafo. In: XIII Encontro Gaúcho dos Estudantes de Letras, 2008, Santa Maria - RS. XIII EGEL Encontro Gaúcho dos Estudantes de Letras, 2008. p. 44-44.

  • SIVERIS, D. . Designação "gaúcho": produção de sentidos e posições de sujeito do lexicógrafo. In: III Seminário de Pesquisa em Análise de Discurso, 2008, Uberlândia - MG. III Seminário de Pesquisa em Análise de Discurso, 2008. p. 68-68.

  • SIVERIS, D. ; RODRIGUES, Nina Rosa Licht . Língua, sujeito e história: o gaúcho no processo de dicionarização da Língua Portuguesa no/do Brasil. In: 23ª Jornada Acadêmica Integrada, 2008, Santa Maria - RS. 23ª Jornada Acadêmica Integrada, 2008.

  • RODRIGUES, Nina Rosa Licht ; SIVERIS, D. ; GONÇALVES, Elisabeth Silveira ; DELEVATI, Daiane da Silva . O lugar do dicionário como instrumento didático-pedagógico no ensino da Língua Portuguesa. In: 23ª Jornada Acadêmica Integrada, 2008, Santa Maria -RS. 23ª Jornada Acadêmica Integrada, 2008.

  • DELEVATI, Daiane da Silva ; SIVERIS, D. . Língua, sujeito e história: o gaúcho no processo de dicionarização da Língua Portuguesa no/do Brasil. In: 23ª Jornada Acadêmica Integrada, 2008, Santa Maria - RS. 23ª Jornada Acadêmica Integrada, 2008.

  • SIVERIS, D. . Língua, sujeito e história: o gaúcho no processo de dicionarização da Língua Portuguesa no/do Brasil. In: 22ª Jornada Acadêmica Integrada, 2007, Santa Maria - RS. 22ª Jornada Acadêmica Integrada, 2007.

  • SIVERIS, D. . A constituição do sujeito lexicógrafo no prefaciamento de dicionários regionalistas. In: Semana Acadêmica de Letras: a construção da identidade e da brasilidade do sujeito de Letras, 2007, Santa Maria - RS. Semana Acadêmica de Letras: a construção da identidade e da brasilidade do sujeito de Letras, 2007. p. 34-34.

  • SIVERIS, D. . A designação gaúcho no dicionário: diferentes funcionamentos dentro e fora da sala de aula. In: V Seminário Nacional sobre linguagem e ensino, 2007, Santa Maria - RS. V Seminário Nacional sobre linguagem e ensino, 2007. p. 103-103.

  • SIVERIS, D. . Movimentos teórico-metodológicos e incursões analíticas: a constituição do Dicionário Caldas Aulete Digital. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SIVERIS, D. . Língua, ideologia e autoria: por uma política de constituição do dicionário.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SIVERIS, D. . Política de produção do dicionário Caldas Aulete digital: relações entre infra-estrutura e superestrutura. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SIVERIS, D. . Um olhar sobre a noção de língua no dicionário digital. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SIVERIS, D. . O uso de dicionários. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SIVERIS, D. . A constituição dos dicionários em redes de memória: uma resistência ao tempo e à história. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SIVERIS, D. . A constituição do Dicionário Caldas Aulete digital: inquietações. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SIVERIS, D. . Considerações acerca do funcionamento das noções de língua imaginária e língua fluida no Dicionário Caldas Aulete digital. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SIVERIS, D. . O estatuto do dicionário sob a ótica de diferentes autores: contribuições para a compreensão do conceito no instrumento linguístico Caldas Aulete digital. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SIVERIS, D. . Unidade e diversidade da língua portuguesa: entre o mesmo e o diferente. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SIVERIS, D. ; DELEVATI, Daiane da Silva . Uma breve reflexão sobre o prefácio do Minidicionário Luft. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SIVERIS, D. . Condições de produção: língua, sujeito e história constitutivos do dicionário. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SIVERIS, D. . Língua, sujeito e história: considerações sobre o Dicionário Contemporâneo da Língua Portuguesa. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SIVERIS, D. . Acordos Ortográficos: instrumentos linguísticos que consolidam a colonização ou a descolonização linguística brasileira?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SIVERIS, D. . 2007 - 2009: um trajeto na Iniciação Científica. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SIVERIS, D. . Função-autor no Dicionário Contemporâneo da Língua Portuguesa. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SIVERIS, D. . Língua, sujeito e história: a posição sujeito no Dicionário Contemporâneo da Lingua Portuguesa. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SIVERIS, D. . Saussure e Pêcheux: considerações sobre a língua. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SIVERIS, D. ; PETRI, Verli . Um outro olhar sobre o dicionário: a produção de sentidos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SIVERIS, D. . Gramatização da língua portuguesa a partir da atualização de instrumentos linguísticos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SIVERIS, D. . História do saber metalinguístico via história das instituições. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SIVERIS, D. . História do saber via história das instituições: o caso da escola Vicente Farencena. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SIVERIS, D. . Instrumentos Linguísticos: atualização de saberes. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SIVERIS, D. . O Programa Conexões de Saberes. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SIVERIS, D. . Definição, descrição e nomeação:uma abordagem discursivista para dicionários.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SIVERIS, D. . Definição, descrição e nomeação em dicionários do século XIX. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SIVERIS, D. . Os processos de definição, descrição e nomeação na dicionarização da língua. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SIVERIS, D. . Prefácios: regularidades e particularidades em dicionários do século XIX. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SIVERIS, D. . O gaúcho no processo de dicionarização da Língua Portuguesa. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SIVERIS, D. . Língua, sujeito e história: o gaúcho no processo de dicionarização da Língua Portuguesa do/no Brasil. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SIVERIS, D. . IMAGENS DE SUJEITO NO PROCESSO DE DICIONARIZAÇÃO DA LÍNGUA PORTUGUESA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • DELEVATI, Daiane da Silva ; SIVERIS, D. ; RODRIGUES, Nina Rosa Licht ; GONÇALVES, Elisabeth Silveira . GAÚCHO: QUE IDENTIDADE É ESSA QUE OS DICIONÁRIOS REVELAM NO DISCURSO?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SIVERIS, D. . O Dicionário enquanto Lugar de Produção dos Sentidos: a Mulher no Final do Século XIX. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SIVERIS, D. . Designação "gaúcho": produção de sentidos e posições de sujeito lexicógrafo. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SIVERIS, D. . Designação "gaúcho": produção de sentidos e posições de sujeito do lexicógrafo. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SIVERIS, D. . "Homem", "brasileiro" e "gaúcho": relações de identidade e alteridade. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SIVERIS, D. . Língua, sujeito e história: o gaúcho no processo de dicionarização da Língua Portuguesa no/do Brasil. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SIVERIS, D. . Língua, sujeito e história: o gaúcho no processo de dicionarização da Língua Portuguesa no/do Brasil. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RODRIGUES, Nina Rosa Licht ; SIVERIS, D. . O lugar do dicionário como instrumento didático-pedagógico no ensino da Língua Portuguesa. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SIVERIS, D. . Posições de sujeito: o caso do lexicógrafo em dicionários regionalistas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SIVERIS, D. . O gaúcho no processo de dicionarização da Língua Portuguesa. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SIVERIS, D. . Língua, sujeito e história: o gaúcho no processo de dicionarização da Língua Portuguesa no/do Brasil. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SIVERIS, D. . A designação gaúcho no dicionário: diferentes funcionamentos dentro e fora da sala de aula. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SIVERIS, D. . A constituição do sujeito lexicógrafo no prefaciamento de dicionários regionalistas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SIVERIS, D. . Condições de produção: língua, sujeito e história constitutivos do dicionário 2011 (Resumo Expandido no 59º GEL).

  • SIVERIS, D. . Língua, sujeito e história: a posição sujeito no Dicionário Contemporâneo da Lingua Portuguesa 2010 (Resumo Expandido).

  • SIVERIS, D. . Os processos de definição, descrição e nomeação na dicionarização da língua. Santa Maria - RS: PPGL editores, 2009 (Resumo publicado no Periódico Fragmentum nº 23).

  • SIVERIS, D. ; DELEVATI, Daiane da Silva ; RODRIGUES, Nina Rosa Licht ; SCHAEDLER, M. S. . Verbal e não-verbal: eis a completude dos discursos? 2009 (Resumo publicado no site do II Colóquio Internacional de Análise do Discurso).

  • SIVERIS, D. . Língua, sujeito e história: o gaúcho no processo de dicionarização da Língua Portuguesa no/do Brasil. Santa Maria - RS: PPGL editores, 2007 (Resumo expandido no periódico Fragmentum nº14).

  • SIVERIS, D. . A designação gaúcho no dicionário: diferentes funcionamentos dentro e fora da sala de aula 2007 (Artigo completo).

Outras produções

SIVERIS, D. . Avaliadora Ad Hoc de 4 projetos de pesquisa submetidos ao Edital Nº 89/GR/UFFS/2022, da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) - Campus Cerro Largo. 2022.

SIVERIS, D. . Avaliadora Ad Hoc de 3 projetos de pesquisa submetidos ao Edital Nº 121/GR/UFFS/2021, da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) - Campus Cerro Largo. 2021.

SIVERIS, D. . Atividade de Monitoria junto ao Laboratório Corpus. 2011.

SIVERIS, D. . Atividades de Monitoria junto ao Laboratório Corpus. 2009.

SIVERIS, D. . Atividades de Monitoria junto ao Laboratório Corpus. 2009.

SIVERIS, D. . Atividades relativas à manutenção, registro e divulgação do acervo do Laboratório Corpus. 2009.

SIVERIS, D. . Atividades de Monitoria junto ao Laboratório Corpus. 2008.

SIVERIS, D. . Atividades de Monitoria junto ao Laboratório Corpus. 2008.

SIVERIS, D. . Atividades de Publicações/Acervo junto ao Laboratório Corpus. 2008.

SIVERIS, D. . Atividades de Monitoria junto ao Laboratório Corpus. 2007.

SIVERIS, D. . Atividades de Monitoria junto a 4ª Semana Acadêmica de Letras da UFSM. 2006.

SIVERIS, D. ; DELEVATI, Daiane da Silva ; RODRIGUES, Nina Rosa Licht . Participação na elaboração e descrição das atividades didático-pedagógicas propostas no livro Um outro olhar sobre o dicionário: a produção de sentidos. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração e descrição de atividades didático-pedagógicas).

SIVERIS, D. . Revisão de linguagem - Um outro olhar sobre o dicionário: a produção de sentidos. 2010. (Revisão de linguagem).

SIVERIS, D. . Revisão Textual - Curso Técnico em Automação Industrial (Estatística). 2010. (Revisão de linguagem).

SIVERIS, D. . Revisão Textual - Curso Técnico em Automação Industrial (Instrumentação Básica). 2010. (Revisão de linguagem).

SIVERIS, D. . Revisão Textual - Curso Técnico em Automação Industrial (Ensaios Mecânicos e Análises de Falhas). 2010. (Revisão de linguagem).

SIVERIS, D. . Revisão Textual - Curso Técnico em Automação Industrial (Tecnologia da Informática). 2010. (Revisão de linguagem).

SIVERIS, D. . Revisão Textual - Curso Técnico em Automação Industrial (Eletrônica). 2010. (Revisão de linguagem).

SIVERIS, D. . Revisão Textual - Curso Técnico em Automação Industrial (Controladores Programáveis). 2010. (Revisão de linguagem).

SIVERIS, D. . Revisão Textual - Curso Técnico em Automação Industrial (Instrumentação Aplicada). 2010. (Revisão de linguagem).

SIVERIS, D. . Relatório Datacapes. 2009. (Relatório de pesquisa).

SIVERIS, D. . RELATÓRIO CIENTÍFICO FIPE JÚNIOR. 2009. (Relatório de pesquisa).

SIVERIS, D. . RELATÓRIO CIENTÍFICO FIPE JÚNIOR. 2008. (Relatório de pesquisa).

SIVERIS, D. . Relatório Datacapes. 2008. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

  • 2014 - 2018

    História das Ideias: relações entre língua(gem), história e sociedade, Descrição: O Projeto 'História das Ideias: relações entre língua(gem), história e sociedade' propõe-se a investigar o funcionamento da linguagem como um trabalho social e histórico que reflete e refrata, ao mesmo tempo, as relações contraditórias entre as superestruturas e a infraestrutura. Esta perspectiva de investigação consiste em uma tentativa de superar as condições e a dominância de paradigmas de feições formalista e estruturalista e de buscar resposta para questões de linguagem nos limiares da disciplinaridade, estabelecendo conexões entre diferentes domínios de conhecimento, tais como os estudos filológicos do século XIX, a Semiótica de vertente russa, do início do século XX, que focaliza a linguagem sob uma perspectiva materialista histórica, e os estudos discursivos que enfocam as questões de linguagem sob perspectivas não positivistas, como os estudos desenvolvidos por Michel Foucault , e as perspectivas materialistas da escola francesa de Análise do Discurso inaugurada por Michel Pêcheux. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Daiane Siveris - Integrante / Ana Zandwais - Coordenador / Gesualda dos Santos Rasia - Integrante / Tânia Flores da Rosa - Integrante.

  • 2012 - 2018

    Política de constituição do Dicionário Caldas Aulete Digital, Descrição: Nesta pesquisa tivemos como objetivo explicitar a política de constituição do Dicionário Aulete Digital a partir da compreensão do funcionamento da concepção de língua veiculada nesse dicionário, uma vez que esta se constitui na tensão entre infraestrutura e superestrutura. Analisamos o funcionamento do conceito de língua na relação entre infraestrutura e superestrutura; compreendemos o conceito de política e suas relações com o sentido; apresentamos as especificidades e as condições de produção do Dicionário Aulete Digital, pensando a reformulação, do Dicionário Houaiss e do Dicionário Aurélio para entender que relações se estabelecem entre esses diferentes dicionários, e buscamos apresentar esse espaço de reformulação na articulação com as práticas sociais. O percurso teórico desenvolvido teve por base o materialismo histórico e dialético, perpassando também pelos estudos filológicos, estudos linguísticos estruturalistas e culminando nos estudos discursivos. Com os estudos filológicos de Michel Bréal, entendemos que a linguagem reflete o homem, suas vontades e seus desejos, remontando à condição humana de sujeito histórico e responsável pelas mudanças em uma língua. Os estudos linguísticos estruturalistas de Ferdinand de Saussure apontam a língua como objeto abstrato, cujas alterações ocorrem no deslocamento da relação entre o significante e o significado, sem qualquer interferência externa à língua, limitando-se o objeto língua, portanto, a um sistema estável. Os estudos materialistas de Mikhail Bakhtin/Valentin Volochínov abordam a linguagem enquanto materialidade, cujas condições de uso remetem aos sentidos, logo em funcionamento na realidade concreta de uso. Nos estudos discursivos de Michel Pêcheux, o conceito de língua está articulado ao de discurso, para o qual a língua serve de suporte para a realização dos efeitos de sentido. O conceito de política abordado a partir de Hannah Arendt está articulado ao de liberdade e é a criação do novo, do inesperado, é ação plural, sendo inerente à condição humana. Para Jacques Rancière, a política se instaura com o dano e este desfaz a ordem policial instituída, rompendo com a configuração da sociedade em que se definem as parcelas. Na teoria de Michel Pêcheux, observamos que a política se relaciona com o conceito de formação discursiva, pois é nesta que as palavras adquirem seus sentidos a partir da inscrição dos sujeitos em determinada formação ideológica. Para as análises, selecionamos verbetes que contribuíssem para ilustrar as relações infraestruturais e superestruturais que se estabelecem na produção do dicionário, bem como que possibilitassem a articulação com os conceitos estudados. As análises centraram-se, ainda, nos projetos da editora Lexikon e permitiram apresentar que no projeto inicial de produção dicionarística visava-se a uma obra aberta, de dicionarização da língua viva, isto é, a língua em funcionamento na sociedade, reflexo das práticas dos sujeitos na infraestrutura e na superestrutura, cuja contribuição era estendida aos sujeitos falantes da língua, leigos quanto aos critérios lexicográficos de constituição de um dicionário. No projeto seguinte, reformulado, há um retorno aos dicionários clássicos e tradicionais, pois há um controle sobre a dicionarização na medida em que o sujeito das forças orgânicas não pode mais contribuir com a produção desse dicionário, e a tarefa da lexicalização da língua retorna aos lexicógrafos, sujeitos academicamente instruídos para tal.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Daiane Siveris - Coordenador.

  • 2010 - 2012

    A língua, o sujeito e a história: implicações da noção de função-autor em cem anos de produção dicionarística de Caldas Aulete (registro no GAP 027047), Descrição: O presente projeto visa contribuir com a reflexão acerca do funcionamento da noção de função-autor nos prefácios do Dicionário Contemporâneo da Língua Portuguesa, de Francisco Júlio de Caldas Aulete, publicado entre os anos de 1881 e 1987, de modo que possam ser observadas as regularidades/particularidades de cada período histórico. Dessa forma, investigaremos as condições de produção das diferentes edições desse dicionário para identificar e estabelecer relações linguístico-discursivas entre os prefácios, bem como observar a manutenção, a alteração e o silenciamento dessas relações no decorrer das edições. Neste projeto tomamos o dicionário como um importante instrumento linguístico que pode contribuir para revelar aspectos linguísticos específicos de uma determinada época. Isto é, busca-se o dicionário como um espaço de produção de conhecimento, um espaço de construção de saberes, no qual a noção de função-autor é importante para observar a posição que o sujeito assume ao produzir o dicionário. A partir dessas diferentes edições de um dicionário, publicado inicialmente em Portugal para depois fazer parte da história dos dicionários do/no Brasil, pode-se pensar que a questão da língua não está separada da constituição da sociedade nacional e nem totalmente livre da dominação do país colonizador. Assim, nossa perspectiva teórico-metodológica segue os pressupostos da Análise de Discurso (AD), de linha pechetiana, e da História das Ideias Linguísticas (HIL), tal como vêm sendo desenvolvidas no Brasil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Daiane Siveris - Coordenador / Verli PETRI - Integrante.

  • 2007 - 2009

    Sujeito, língua e história: o gaúcho no processo de dicionarização da Língua Portuguesa no/do Brasil (registro no GAP 020616), Descrição: O presente projeto visa contribuir com a reflexão acerca da constituição/instituição de sentidos capazes de revelar o imaginário sobre o sujeito, a língua e a história, via dicionários de Língua Portuguesa e de Regionalismos Gaúchos. Os dicionários, nessa pesquisa, são tomados como importantes instrumentos lingüísticos, a partir dos quais pode-se resgatar traços da História das Idéias Lingüísticas no/do Brasil, revelando características próprias do sujeito que é gaúcho e que é brasileiro; que representa e é representado na e pela língua; um sujeito que conta sua história e vive sua cultura, estabelecendo relações com a produção/circulação dos sentidos, através dos tempos. Nosso recorte estabelece como lugar fundacional as publicações de dicionários/vocabulários/glossários produzidos no Brasil do século XIX. Tais publicações manifestam seu objetivo de reunir designações e descrições próprias da Língua Portuguesa Brasileira; o mesmo será observado em detrimento aos dicionários/vocabulários/glossários regionalistas, que revelam as peculiaridades de uma língua que é o português do Brasil, nacional; mas que é gaúcha, portanto regional. Estabeleceremos as devidas relações entre os verbetes e as definições oriundas desses dicionários, buscando explicitar as aproximações/os distanciamentos, as reiterações/as alterações de sentidos, bem como o funcionamento do diferente no interior do mesmo. Nossa perspectiva teórico-metodológica segue os pressupostos da Análise de Discurso (AD), tal como foi concebida por Michel Pêcheux e como vem sendo desenvolvida no Brasil nas últimas décadas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Daiane Siveris - Integrante / Verli PETRI - Coordenador / Daiane da Silva DELEVATI - Integrante / Martina da Silva Schaedler - Integrante / Verônica Franciele Seidel - Integrante / Natieli Luiza Branco - Integrante.

  • 2007 - 2009

    A constituição de imagens de sujeito gaúcho na língua e pela história: um estudo dos dicionários de regionalismos produzidos no século XX (registro no GAP 020869), Descrição: O presente projeto visa contribuir com a reflexão acerca da constituição/instituição de sentidos capazes de revelar o imaginário sobre o sujeito, a língua e a história, via dicionários de Língua Portuguesa e de Regionalismos Gaúchos. Os dicionários, nessa pesquisa, são tomados como importantes instrumentos lingüísticos, a partir dos quais pode-se compreender o processo de institucionalização das diferentes imagens de sujeito gaúcho em dicionários regionalistas; revelando características próprias do sujeito que é gaúcho e que é brasileiro; que representa e é representado na e pela língua; um sujeito que conta sua história e vive sua cultura, estabelecendo relações com a produção/circulação dos sentidos, através dos tempos. Nosso recorte estabelece o dicionário de regionalismos como um lugar que atualiza saberes sobre o gaúcho. Tais publicações manifestam seu objetivo de reunir designações e descrições próprias da Língua Portuguesa Brasileira, tal como se realiza nos regionalismos, que revelam as peculiaridades de uma língua que é o português do Brasil, nacional; mas que é gaúcha, portanto regional. Estabeleceremos as devidas relações entre os verbetes e as definições oriundas desses dicionários, buscando explicitar as aproximações/os distanciamentos, as reiterações/as alterações de sentidos, bem como o funcionamento do diferente no interior do mesmo. Nossa perspectiva teórico-metodológica segue os pressupostos da Análise de Discurso (AD), tal como foi concebida por Michel Pêcheux e como vem sendo desenvolvida no Brasil nas últimas décadas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Daiane Siveris - Integrante / Verli PETRI - Coordenador / Nina Rosa Licht RODRIGUES - Integrante.

  • 2007 - 2008

    A literatura regionalista gaúcha na História das Idéias Lingüísticas (registro no GAP 020009), Descrição: Este projeto investiga a presença /ausência da disciplina (e/ou conteúdos) de Literatura Sul-riograndense nos currículos dos cursos de Letras das Instituições de Ensino Superior Federais, no Rio Grande do Sul. A metodologia de pesquisa segue a linha da História das Idéias Lingüísticas, tal como é desenvolvida no Brasil, seguindo preceitos do materialismo histórico, tal como é desenvolvido pela Análise do Discurso.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Daiane Siveris - Integrante / Verli PETRI - Coordenador / Daiane da Silva DELEVATI - Integrante / Priscila Figer do PRADO - Integrante.

Projetos de desenvolvimento

  • 2009 - 2011

    Acompanhamento e validação de material didático para a educação a distância, Descrição: Elaboração e revisão de material didático para os cursos técnicos a distância.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Daiane Siveris - Integrante / Paulo Roberto Colusso - Coordenador.

  • 2009 - 2011

    Acompanhamento e validação de material didático para a educação a distância, Descrição: Elaboração e revisão de material didático para os cursos técnicos a distância.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Daiane Siveris - Integrante / Paulo Roberto Colusso - Coordenador.

  • 2009 - 2011

    Acompanhamento e validação de material didático para a educação a distância, Descrição: Elaboração e revisão de material didático para os cursos técnicos a distância.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Daiane Siveris - Integrante / Paulo Roberto Colusso - Coordenador.

  • 2009 - 2011

    Acompanhamento e validação de material didático para a educação a distância, Descrição: Elaboração e revisão de material didático para os cursos técnicos a distância.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Daiane Siveris - Integrante / Paulo Roberto Colusso - Coordenador.

  • 2009 - 2011

    Acompanhamento e validação de material didático para a educação a distância, Descrição: Elaboração e revisão de material didático para os cursos técnicos a distância.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Daiane Siveris - Integrante / Paulo Roberto Colusso - Coordenador.

  • 2009 - 2011

    Acompanhamento e validação de material didático para a educação a distância, Descrição: Elaboração e revisão de material didático para os cursos técnicos a distância.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Daiane Siveris - Integrante / Paulo Roberto Colusso - Coordenador.

  • 2009 - 2011

    Acompanhamento e validação de material didático para a educação a distância, Descrição: Elaboração e revisão de material didático para os cursos técnicos a distância.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Daiane Siveris - Integrante / Paulo Roberto Colusso - Coordenador.

  • 2009 - 2011

    Acompanhamento e validação de material didático para a educação a distância, Descrição: Elaboração e revisão de material didático para os cursos técnicos a distância.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.

  • 2009 - 2011

    Acompanhamento e validação de material didático para a educação a distância, Descrição: Elaboração e revisão de material didático para os cursos técnicos a distância.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Daiane Siveris - Integrante / Paulo Roberto Colusso - Coordenador.

  • 2009 - 2011

    Acompanhamento e validação de material didático para a educação a distância, Descrição: Elaboração e revisão de material didático para os cursos técnicos a distância.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Daiane Siveris - Integrante / Paulo Roberto Colusso - Coordenador.

  • 2009 - 2011

    Acompanhamento e validação de material didático para a educação a distância, Descrição: Elaboração e revisão de material didático para os cursos técnicos a distância.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Daiane Siveris - Integrante / Paulo Roberto Colusso - Coordenador.

  • 2009 - 2011

    Acompanhamento e validação de material didático para a educação a distância, Descrição: Elaboração e revisão de material didático para os cursos técnicos a distância.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Daiane Siveris - Integrante / Paulo Roberto Colusso - Coordenador.

  • 2009 - 2011

    Acompanhamento e validação de material didático para a educação a distância, Descrição: Elaboração e revisão de material didático para os cursos técnicos a distância.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Daiane Siveris - Integrante / Paulo Roberto Colusso - Coordenador.

Prêmios

2022

Moção de Aplausos e Congratulações, Câmara Municipal de Vereadores de Santo Augusto.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto Federal Farroupilha, IFFar Santo Augusto. , Rua Fábio João Andolhe, 1100, Floresta, 98590000 - Santo Augusto, RS - Brasil, Telefone: (55) 37813545

Experiência profissional

2014 - 2014

Comissão Permanente de Seleção - UFRGS

Vínculo: Avaliador de Redação, Enquadramento Funcional: Avaliador de Redação do Vestibular 2014, Carga horária: 40

2014 - 2014

Cebraspe - UNB

Vínculo: Corretor de redações, Enquadramento Funcional: Corretor de Redações ENEM 2015

2013 - 2013

prefeitura municipal de Santa Rosa

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 30

2012 - 2018

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Discente, Enquadramento Funcional: Discente bolsista CNPq do PPG em Letras, Regime: Dedicação exclusiva.

2014 - 2017

Objetiva Concursos

Vínculo: Banca Externa, Enquadramento Funcional: Elaborador de questões de concurso, Carga horária: 10

2013 - 2013

Objetiva Concursos

Vínculo: Equipe de correção de redações, Enquadramento Funcional: Corretora de redações, Carga horária: 40

2012 - 2013

Objetiva Concursos

Vínculo: Revisora de Língua Portuguesa, Enquadramento Funcional: Revisora, Carga horária: 44

2010 - 2012

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Aluno, Enquadramento Funcional: Discente do PPG em Letras - Bolsista Capes

2006 - 2009

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Aluno, Enquadramento Funcional: Discente do Curso de Letras

Atividades

  • 01/2008

    Extensão universitária , Departamento de Letras Vernáculas.Atividade de extensão realizada, Projeto O dicionário como instrumento didático-pedagógico no ensino de Língua Portuguesa: da pesquisa à pratica de sala de aula (registro no GAP 022307).

2011 - 2012

Mano a Mano Cursos

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Revisora de textos

2010 - 2011

Mano a Mano Cursos

Vínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Corretora de redações

2010 - 2011

Escola Técnica Aberta do Brasil

Vínculo: Bolsista FNDE, Enquadramento Funcional: Revisora de Português no Programa E-TEC BASIL, Carga horária: 20

Outras informações:
Carga horária total - 1.140 horas

Atividades

  • 03/2010 - 03/2011

    Outras atividades técnico-científicas , EaD - e-Tec Brasil, EaD - e-Tec Brasil.Atividade realizada, Revisora de Material Didático.

  • 01/2009

    Extensão universitária , Direção Colégio Técnico Industrial.Atividade de extensão realizada, Projeto de Extensão para Acompanhamento e Validação de Materiais Didáticos do Programa Escola Técnica Aberta do Brasil (e-Tec Brasil) (registro no GAP 025156).

2009 - 2009

Colégio Estadual Coronel Pilar

Vínculo: Estágio Curricular, Enquadramento Funcional: Regência de Classe, Carga horária: 2

2008 - 2008

Escola Estadual de Ensino Fundamental Marieta D'ambrósio

Vínculo: Estágio Curricular, Enquadramento Funcional: Regência de Classe, Carga horária: 5

2022 - Atual

Prefeitura Municipal de Santo Augusto

Vínculo: Civil servant, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 20

2022 - 2022

Prefeitura Municipal de Santo Augusto

Vínculo: Formal labor contract, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 20

2019 - 2019

Prefeitura Municipal de Santo Augusto

Vínculo: Professor contratado, Enquadramento Funcional: Professor III - Língua Portuguesa, Carga horária: 20

2016 - 2016

Prefeitura Municipal de Santo Augusto

Vínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Professor III - Língua Portuguesa, Carga horária: 20

2017 - 2022

Centro Educacional Padre Anchieta

Vínculo: Professor horista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 4

2018 - 2018

FACULDADE INTERAÇÃO

Vínculo: Professor horista, Enquadramento Funcional: Professor horista, Carga horária: 4

Atividades

  • 08/2018

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminário VI, Seminário VII

2020 - 2021

Instituto Federal Farroupilha

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 40

2020 - 2020

Instituto Federal Farroupilha

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador, Carga horária: 5

Atividades

  • 04/2021

    Ensino, Gestão do Agronegócio, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Leitura e Produção Textual

  • 04/2021

    Ensino, Agronomia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Leitura e Produção Textual

  • 04/2021

    Ensino, Licenciatura em Computação, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Leitura e Produção Textual

  • 04/2021

    Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Leitura e Produção Textual

  • 04/2021

    Ensino, Licenciatura em Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Leitura e Produção Textual

  • 04/2021

    Ensino, Tecnologia em Alimentos, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Leitura e Produção Textual

  • 02/2020

    Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa e Literatura Brasileira

  • 02/2020 - 09/2020

    Ensino, Agronomia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Leitura e Produção Textual

  • 02/2020 - 09/2020

    Ensino, Gestão do Agronegócio, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Leitura e Produção Textual

2021 - Atual

Governo do Estado do Rio Grande do Sul

Vínculo: Formal labor contract, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 38