Mariza Vieira da Silva

É graduada em Letras (Licenciatura) pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Uberlândia (1967); tem mestrado em Linguística pela Universidade de Brasília (1977), doutorado pela Universidade Estadual de Campinas (1998), com pós-doutorado na École Normale Supérieure Lettres et Sciences Humaines de Lyon/França (2000-2001/2008-2009). Temas de trabalho: história da alfabetização no Brasil, escolarização da língua nacional, linguagem e subjetividade.Pesquisadora vinculada ao Laboratório de Estudos Urbanos do Núcleo de Criatividade da Universidade Estadual de Campinas. Professora aposentada.

Informações coletadas do Lattes em 25/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Lingüística

1992 - 1998

Universidade Estadual de Campinas
Título: História da Alfabetização no Brasil: a constituição de sentidos e do sujeito da escolarização
Orientador: Eni de Lourdes Pucinnelli Orlandi
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Análise do Discurso; Alfabetização; Escrita; História.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Pragmática / Especialidade: História das Idéias Lingüísticas. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Lingüística

1975 - 1977

Universidade de Brasília, UnB
Título: As Orações Relativas Preposicionadas no Português Coloquial,Ano de Obtenção: 1977
Orientador: Eunice Pontes
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Lingüística; Sintaxe; Variação; Ensino de língua.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Graduação em Letras Português Inglês

1964 - 1967

Faculdade de Filosofia Ciencias e Letras de Uberlandia

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Pós-doutorado

2008 - 2009

Pós-Doutorado. , École Normale Supérieure Lettres & Sciences Humaines, ENS, França. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes

2000 - 2001

Pós-Doutorado. , Ecole Normale Supérieure Lettres et Sciences Humaines, ENS-LETTRES, França. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

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Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise do Discurso.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Pragmática/Especialidade: História das Idéias Lingüísticas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

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Organização de eventos

ALMEIDA, V. P. ; PEREIRA, R. S. S. ; SILVA, M.V. da ; COUTINHO, Andréa Marcia Mercadante Alves . 7o. Encontro de Letras. 2009. (Outro).

SILVA, M.V. da ; COUTINHO, Andréa Marcia Mercadante Alves ; ALMEIDA, V. P. ; FERREIRA, S. M. B. ; PEREIRA, R. S. S. . 6º Encontro de Letras. 2006. (Outro).

SILVA, M.V. da . XIX ENANPOLL - GT Análise do Discurso. 2004. (Outro).

SILVA, M.V. da ; ALMEIDA, V. P. ; NAVES, Rozana Reigota . 4º Encontro de Letras. 2004. (Outro).

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Participação em eventos

Aula Inaugural do PROFLETRAS.Língua, sujeito, escola: falta e diferença. 2019. (Outra).

Colloque SHESL-HTL 2019: La linguistique et ses formes historiques d'organisation et de production et.L'institutionalisation de la linguistique au Brésil: interdisciplinarité et didactisation. 2019. (Outra).

"A host of tongues..." Multilinguism, lingua franca and translation in the Early Modern Periodo. Políticas do silêncio: língua, história, cultura. 2018. (Congresso).

IV Seminário Discurso, Cultura e M[idia.Instrumentalização da língua: a filosofia espontânea e o sujeito pragmático. 2018. (Seminário).

VIII Enalihc e IV Ensad.Simpósio XIV: Análise de Discurso. 2018. (Encontro).

XXXIII Encontro Nacional da ANPOLL - ENANPOLL.Competências socioemocionais - sujeito e sentidos. 2018. (Encontro).

III Seminário Discurso, Cultura e Mídia.Uma base nacional curricular comum para a leitura nas escolas brasileiras: a política e o político. 2017. (Seminário).

VII Encontro de Estudos da Linguagem e VI Encontro Internacional de Estudos da Linguagem.Linguagem, Escola e Estado. 2017. (Encontro).

VIII SEAD- Seminário de Estudos em Análise de Discurso.O sujeito urbano escolarizado e as políticas de línguas: de pobre a excluído. 2017. (Seminário).

X Congresso Internacional da ABRALIN. A interpretação de texto como um gesto político do professor de língu aportuguesa. 2017. (Congresso).

X Congresso Internacional da ABRALIN. O português através de textos, de gêneros: língua autoria, interpretação. 2017. (Congresso).

XI Congreso Internacional de la Sociedad Espanõla de Historiografia Lingüística. Manuais escolares e saberes linguísticos. 2017. (Congresso).

XIV ICHoLS- INTERNATIONAL CONFERENCE ON THE HISTORY OF THE LANGUAGE SCIENCES.La disciplinarisation des savoirs linguistiques dans l'espace scolaire brésilien: le logicisme et le sociologisme. 2017. (Outra).

XIV Encontro de Letras.100 anos de Curso de Linguística Geral: o legado de Saussure para os estudos da linguagem. 2016. (Encontro).

Primo Congresso Mondiale dei Diritti Linguistici. Constitution d'une langue nationale au Brésil: le rapport entre le linguistique, le juridique et le politique. 2015. (Congresso).

VII Simpósio sobre Formação de Professores.O saber-fazer pedagógico: uma prática histórica entre sujeitos. 2015. (Simpósio).

Aula Inaugural do PROFLETRAS.Teorias e práticas na escolarização do português do Brasil: heterogeneidade e contradição. 2014. (Outra).

Curso de Capacitação de Alfabetizadores de Jovens e Adultos.O sujeito analfabeto: língua e história. 2014. (Oficina).

ICHoLS XIII- International Conference on the History of the Language Sciences. Cartilhas: uma representação do português como língua nacional. 2014. (Congresso).

ICHoLS XIII- International Conference on the History of the Language Sciences. Coordenação de uma sessão de comunicações. 2014. (Congresso).

II Jornada da Enciclopédia Discursiva da Cidade.Painel I: Sentidos do Digital. 2014. (Outra).

61. Seminário do GEL.Cartilhas: a escolarização do conhecimento. 2013. (Simpósio).

61 Seminário do GEL.Cartilhas: escolarização do conhecimento. 2013. (Simpósio).

7 Encontro Preparatório para o Fórum Mundial de Ciência. 2013. (Encontro).

I Jornada da Enciclopédia Discursiva da Cidade.(En)Tornos de Verbetes. 2013. (Encontro).

Semana de Estudos Literários, Letras e Linguística - "Quando a estrutura se (desdes)monta".A língua, o texto, o contexto no processo de escolarização do português. 2013. (Encontro).

XIX Seminário Interno do Curso de Letras.As cartilhas na sociedade da informação. 2013. (Seminário).

Evento do Núcleo de Pesquisas em Linguagem.A disciplinarização das ideias linguísticas. 2012. (Outra).

I Seminário Interinstitucional de Análise de Discurso: dispositivo teórico e analítico, filiações, desdobramentos e perspectivas.Língua Nacional-Escola Nacional. 2011. (Seminário).

I Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa.O ensino da língua portuguesa na História das Ideias Linguísticas. 2011. (Simpósio).

Seminário Internacional Discurso sobre a Língua.Ensino e Política. 2011. (Seminário).

XII International Conference on the History of Language Sciences - ICHoLS XII).Hisotire des idées linguistiques au Brésil: la escolarisation du Portugais. 2011. (Outra).

XVI Congreso Internacional de la ALFAL. Texto e (Con)Textualização. 2011. (Congresso).

1º CIELLI - Colóquio Internacional de Estudos Linguíticos e LIterários e 4º CELLI - Colóquio de Estudos Linguísticos e Literários.A língua através de textos, mas não a língua dos textos. 2010. (Outra).

8º Encontro de Letras da Universidade Católica de Brasília.O professor de línguas no novo milênio. 2010. (Encontro).

Curso de capacitação de alfabetizadores de jovens e adultos.Alfabetização de jovens e adultos. 2010. (Outra).

II Colóquio Materialidades e Sentidos./a escoalrização do texto e o efeito-leitor. 2010. (Encontro).

II Colóquio Materialidades e Sentidos.O discurso pedagógico no Brasil: constituição, formulação e circulação. 2010. (Encontro).

La disciplinarisation des savoirs linguistiques: histoire, épistémologie.Le mouvement et les déplacements de la disciplinarisation des savoirs linguistiques au Brésil: historicité, sujet et société contemporaine. 2010. (Outra).

7o.Encontro de Letras.A escola brasileira e a língua nacional. 2009. (Encontro).

I Feira de Aprendizagem e XI Seminário de Psicologia.Conhecimento, sujeito e história. 2009. (Outra).

Seminários de pesquisa: narrativas contemporâneas.A línuga, a história, o sujeito. 2009. (Seminário).

6º Encontro de Letras.Língua, história, memória: as ciências da linguagem. 2008. (Encontro).

III Seminário e Pesquisa em Análise do Discurso - Sujeito e subjetividade.Língua, história e memória. 2008. (Seminário).

I Fórum de Pesquisa em Linguagem.Consultor do GT Instituição, Escrita e Subjetividade. 2007. (Outra).

V Congresso Internacional da Associação Brasileira de Lingüísitca. A Lingüística, a Pesquisa e o Estado. 2007. (Congresso).

X Jornada de História das Idéias Lingüísticas.A netrada da Lingüística na disciplina Português. 2007. (Outra).

X Jornada de História das Idéias Lingüísticas.Institucionalização da Lingüística e Instrumentações. 2007. (Outra).

IV Encontro Brasiliense dos Estudantes de Letras.Políticas de língua. 2006. (Encontro).

IV Encontro de Letras.Mídia, sujeito e escolarização do conhecimento. 2006. (Encontro).

Seminário de Pesquisa em Análise do Discurso: percursos de análise do discurso no Brasil.Ciência e Educação: delimitações, inversões, deslocamentos. 2006. (Seminário).

Seminário de Pesquisa em Análise do Discurso: percursos de análise do discurso no Brasil.Coordenação de Sessão de Comunicação: Linguagem, conhecimento e eduacação: uma leitura discursiva. 2006. (Seminário).

I Seminário de Pesquisa do curso de Letras.Linguagem e Ciência no Curso de Letras da UCB. 2005. (Seminário).

IV Congresso Internacional da ABRALIN. A disciplinarização da lingüística: ciência e estado. 2005. (Congresso).

IV Seminário Interno do Curso de Letras.Linguagem e conhecimento: diferentes abordagens. 2005. (Seminário).

IV SENALE - Seminário Nacional sobre Linguagem e Ensino.Cultura e oralidade. 2005. (Seminário).

IV SENALE- Seminário Nacional sobre Linguagem e Ensino.Oralidade e escrita: história e memória. 2005. (Seminário).

VII Semana Universitária.Divulgação científica e compromisso social. 2005. (Outra).

VII Semana Universitária.A textualização do conhecimento na sociedade. 2005. (Outra).

VII Semana Universitária.A lingugem e o conhecimento: espaços de circulação. 2005. (Outra).

VII Semana Universitária.Mini-curso: A divulgação científica e o leitor de ciência. 2005. (Outra).

22ª Semana de Letras e 8º Seminário Internacional de Língua e Literatura.Instrumentos lingüísticos: língua e memória. 2004. (Outra).

56ª Reunião Anual da SBPC.A língua na escola: a diversidade e os processos de identificação. 2004. (Simpósio).

56ª Reunião Anual da SBPC.Minicurso: Língua, memória e escola. 2004. (Outra).

Semana Universitária.Escola: norma e cânone. 2004. (Outra).

Semana Universitária.Professor: um sujeito leitor de ciência. 2004. (Outra).

Encontro de Letras.Reformulação dos Cursos de Letras: o político, o científico e o pedagógico. 2003. (Outra).

III Congresso Norte-Nordeste de Psicologia -. Subjetividade e Competências no Ensino Fundamental. 2003. (Congresso).

I Seminário de Estudos em Análise de Discurso: Michel Pêcheux e Análise de Discurso: uma relaçào de nunca acabar.Delimitações, inversões, deslocamentos: sujeito e história. 2003. (Seminário).

Seminario sobre a reformulação dos Cursos de Letras.O político, o científico e o pedagógico na reformulação dos Cursos de Letras. 2003. (Seminário).

2ª Semana de Letras.Políticas de línguas e o Profissional de Letras. 2002. (Outra).

3º Encontro de Letras.Conhecimento Lingüístico e Cidadania. 2002. (Encontro).

54ª Reunião Anual da SBPC.O Político e o Pedagógico na História das Idéias Lingüísticas no Brasil. 2002. (Simpósio).

9th International Conference on the History of Language Sciences.Língua e Cidadania na Escola: Política e Teorias Lingüísticas. 2002. (Outra).

Acolhida aos Calouros.Universidade: Ciência e Ensino de Língua. 2002. (Outra).

Semana de Letras.Política Lingüística no Brasil. 2002. (Encontro).

Semana de Letras - O profissional de Letras no Contexto Educacional Brasileiro.Língua, Conhecimento e Ensino. 2002. (Outra).

XVII Encontro Nacional da ANPOLL.Escolarização no Brasil: processo de individualização do sujeito. 2002. (Encontro).

II Jornada Internacional - História das Idéias Lingüísticas Ética e política de Línguas.O colégio Caraça. 2001. (Outra).

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Participação em bancas

Aluno: Queila Maria dos Santos Batista

CABRAL, S. R. A.; SURIAN, M. C.;SILVA, M.V. da. Centro e periferia em debate na escola:uma proposta de leitura e escrita. 2019. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Queila Maria dos Santos Batista

CABRAL, S. R. A.; SURIAN, M. C.;SILVA, M.V. da. Centro e periferia em debate na escola: uma proposta de leitura e escrita. 2018. Dissertação (Mestrado em Línguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Gleice Amélia Gomes Lemos

SOUSA, C. A. M.; MARIZ, R. S.;SILVA, M.V. da. Os sentidos do discurso juvenil no ciberespaço: uma análise de pa´ginas do Facedbook em uma escola pública. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Cidarley Grecco Fernandes Coelho

PFEIFFER, C. C.; NUNES, J. H.;SILVA, M.V. da. Discursos sobre a leitura no Brasil: dos documentos oficiais e do livro digital. 2016. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Gislaine Camargo Mira Olivo

RENZO, Ana Maria Di; SILVA, V. R. M. E.;SILVA, M.V. da. O discurso sobre interdisciplinaridade nas políticas públicas de língua portuguesa. 2015. Dissertação (Mestrado em Línguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Daiane da Silva Delevati

Silveira, V. F. P. da;SILVA, M.V. da; CERVO, L. M.. Relatos de um viajante: investigações em torno do processo de construção da história da língua e do sujeito gaúcho. 2014. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: EWERTON REZER GINDRI

RENZO, Ana Maria Di; ALBUQUERQUE, J. G.;SILVA, M.V. da. O monolinguismo e o ensino de línguas em Mato Grosso: entre a unidade e a diversidade. 2013. Dissertação (Mestrado em Línguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Alexandra Bressanin

RENZO, Ana Maria Di;SILVA, M.V. da; MOTTA, A. L. A. R.. O currículo no movimento das políticas de ensino da Língua Portuguesa: a língua que falha, falta. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Linguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Ligia Caldonazo Cardoso

ORLANDI, E. L. P.;SILVA, M.V. da; MASSMANN, D. R. H.. Traços de amor na materialidadeda língua materna: esse jeito brasileiro de dizer. 2012. Dissertação (Mestrado em CIÊNCIAS DA LINGUAGEM) - Universidade do Vale do Sapucaí.

Aluno: André Pereira Peredo

PEREIRA, O. P.;SILVA, M.V. da; FREITAS, M. H.; Nascimento, W. F.. Nome social: uma crítica pós-identitária da origem. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Elimárcia Aguiar Leite

PEREIRA, O. P.;SILVA, M.V. da; FALEIROS, V. P.. Amores contemporâneos: uma arqueogenealogia do dispositivo amoroso em filmes do gênero romance. 2007. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Ana Claudia Fernandes Ferreira

SILVA, M.V. da; PFEIFFER, C. C.; ZOPPIFONTANA, M. G.. Um nome de teoria estabilizado, sentidos em movimento: a semântica argumetativa na história. 2005. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Scheyla Brito Alves

SILVA, M.V. da; COUTO, H. H.. O tétum-praça e a construção da identidade de Timor Loro Sae. 2005. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Felipe Augusto Santana do Nascimento

RODRIGUES, C.;SILVA, M.V. da; FERREIRA, A. C. F.; NUNES, J. H.. Definir/conceituar: história e sentidos da palavra-conceito cultura em dicionários de línguas e de terminologias. 2019. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Santiago Cardozo González

BOLON, A.;SILVA, M.V. da; ROCCA, P.; VISCARDI, R.. Los nombres de la historia: ça construcción mítica de Artigas y la Revolución Oriental en libros escolares de Historia y Ciencias sociales de Uruguay (1980-2016). Un estudio desde el análisis del discurso de la Escuela Francesa. 2019. Tese (Doutorado em Doctorado en Lingüística) - Universidad de la República Urugauy.

Aluno: Michele Schmitt

PFEIFFER, C. C.; SCHERER, A. E.;SILVA, M.V. da; Dias, C. P.; RODRIGUES, C.. Plágio no Brasil: entre o modelo, a cópia e a autoria. 2015. Tese (Doutorado em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Déborah Christina Mendonça Oliveira

SALLES, H. M. M. L.; SILVA, M. C. F.;SILVA, M.V. da; FAULSTICH, E.; VICENTE, H. S. G.. Nominalizações no português brasileiro: estrutura argumental, formação e morfossintaxe. 2014. Tese (Doutorado em Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Elizete Beatriz Azambuja

ORLANDI, E. L. P.; PFEIFFER, C. C.; NUNES, J. H.;SILVA, M.V. da; ALBUQUERQUE, J. G.. O funcionamento ideológico na produção da "hipercorreção". 2012. Tese (Doutorado em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Maristela Cury Sarian

PFEIFFER, C. C.;SILVA, M.V. da; Dias, C. P.; GALLO, S.; SOUZA, Olímpia Maluf. A injunção ao novo e a repetição do velho: um olhar discursivoao Programa Um Computador por Aluno (PROUCA). 2012. Tese (Doutorado em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Joelma Aparecida Bressanin

PFEIFFER, C. C.;SILVA, M.V. da; DIAS, L. F.; RODRIGUES, C.; NUNES, J. H.. Políticas de formação continuada de professores em Mato Grosso: uma análise discursiva do Programa GESTAR. 2012. Tese (Doutorado em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: José Simão da Silva Sobrinho

ORLANDI, E. L. P.; BALDINI, Lauro José Siqueira;SILVA, M.V. da; BARBAI, M.A.; Silveira, V. F. P. da. A língua é o que nos une: língua, sujeito e Estado no Museu da Língua Portuguesa. 2011. Tese (Doutorado em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: José Renato Silva

PFEIFFER, C. C.; RODRIGUES, C.; NUNES, J. H.;SILVA, M.V. da; RODRIGUES, Suzy Maria Lagazz. A LDB de 1961: língua e educação na configuração nacional - um percurso na história. 2010. Tese (Doutorado em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Ana Luiza Artiaga Rodrigues da Motta

ORLANDI, E. L. P.; RODRIGUES, Suzy Maria Lagazz; FERREIRA, L. da C.; SILVA, T. R.;SILVA, M.V. da. O ambiente no discurso jurídico da política pública urbana no Estado de Mato Grosso. 2009. Tese (Doutorado em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Fernando Felicio Pachi Filho

RODRIGUES, Suzy Maria Lagazz; RODRIGUES, C.; DIAS, L. F.;SILVA, M.V. da; POSSENTI, S.. Privatizar para tornar "público": uma análise do discurso sobre a privatização das telecomunicações em jornais. 2008. Tese (Doutorado em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Judite Gonçalves de Albuquerque

SILVA, M.V. da; ZOPPIFONTANA, Monica; CAMARGO, Dulce Maria Pompeo de; PAYER, Maria Onice; AZEVEDO, Marta Maria Do Amaral. Educação escolar indígena: do panóptico a um espaço possível de subjetivação na resistência. 2007. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Rosaura M

SILVA, M.V. da; Dias, C. P.; Silveira, V. F. P. da. Albuquerque Leão. A leitura no livro didático de língua portuguesa: outras formas de dizer o mesmo. 2007. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Leila Salomão Jacob Bisinoto

GUIMARAES, E.;SILVA, M.V. da; PFEIFFER, C. C.; RENZO, Ana Maria Di; ALKMIM, T. M.. Migrações internas, norma e ensino da língua portuguesa. 2007. Tese (Doutorado em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Élcio Aloísio Fragoso

SILVA, M.V. da; MARIANI, Bethânia Sampaio; RODRIGUES, Suzy Maria Lagazz; BALDINI, Lauro José Siqueira. O discurso da estilística na história da produção gramatical e na constituição da língua nacional. 2006. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Ana Maria di Renzo

SILVA, M.V. da; MARIANI, Bethânia Sampaio; RODRIGUES, C.; PAYER, O.. A constituição do Estado brasileiro e a imposição do português como língua nacional: uma história em Mato Grosso. 2005. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Sheila Elias de Oliveira

SILVA, M.V. da; MARIANI, Bethânia Sampaio; ZOPPIFONTANA, M. G.; PFEIFFER, C. C.. Cidadania: história e política de uma palavra. 2004. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Cláudia Castellanos Pfeiffer

SILVA, M.V. da; SCARPA, E.; ZINK, C. B.; DIAS, R.; ORLANDI, E. L. P.. Bem Dizer e Retórica: um lugar para o sujeito. 2000. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Shara Lylian de Castro Lopes

FERREIRA, A. C. F.; PFEIFFER, C. C.;SILVA, M.V. da. Quem é o professor Nas LDBs brasileiras de 1971 e 1996. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Florisbete de Jesus Silva

PFEIFFER, C. C.;SILVA, M.V. da; SURIAN, M. C.. O imaginário de língua portuguesa em cadernos de formação de alfabetizadores. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Florisbete de Jesus Silva

PFEIFFER, C. C.;SILVA, M.V. da; SURIAN, M. C.. O imaginário de língua portuguesa em cadernos de formação de alfabetizadores. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Felipe Augusto Santana do Nascimento

RODRIGUES, C.; NUNES, J. H.;SILVA, M.V. da. Definir/conceituar: história e sentidos da palavra-conceito "cultura" em dicionários de línguas e de terminologias. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Marilene Aparecida Lemos

PFEIFFER, C. C.; FERREIRA, A. C. F.;SILVA, M.V. da. Análise de discursos sobre a escola (Barracon/Dionísio Cerqueira) e identificação do sujeito fronteiriço com os discursos da/na escola. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Felipe Augusto Santana do Nascimeno

RODRIGUES, C.; NUNES, J. H.;SILVA, M.V. da. Definir/conceituar: história e sentidos da palavra-conceito "cultura" em dicionários de línguas e de terminologias. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Fábio Ramos Barbosa Filho

PFEIFFER, C. C.; NUNES, J. H.;SILVA, M.V. da. A alfabetização como política do sentidos. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Joelma Aparecida Vressanin

PFEIFFER, C. C.;SILVA, M.V. da; RODRIGUES, C.. Políticas de ensino e a formação continuada de professor. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Maristela Cury Sarian

PFEIFFER, C. C.;SILVA, M.V. da; Dias, C. P.. A injunção ao novo e a repetição do velho: um olhar discursivo para o laptop na sala de aula. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Rosimar Regina Rodrigues de Oliveira

OLIVEIRA, S. E.;SILVA, M.V. da; JOANILHO, M. P. G.. O "progresso" e a significação da sociedade em alguns dos primeiros dicionários monolíngues brasileiros. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Judite Gonçalves de Albuquerque

SILVA, M.V. da; RENZO, Ana Maria Di; SOUZA, Olímpia Maluf. A escola indígena: línguas, histórias e memórias. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Rosaura Maria de Albuquerque Leão

SILVA, M.V. da; KRIEGER, M. G.; SCHERER, A. E.. O gesto de interpretação no livro didático de língua portuguesa desde o final da década de 70 até o ano de 2000. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação Em Letras Cal Ufsm) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Sheila Elias de Oliveira

SILVA, M.V. da; RAJAGOPALAN, K.; ZINKBOLOGNINI, C.. Profissional de Letras: um estudo da ética na designação. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Gleice Amélia Gomes Lemos

SOUSA, C. A. M.; MARIZ, R. S.;SILVA, M.V. da. Os sentidos do discurso juvenil no ciberespaço: uma análise de páginas do Facebook de uma escola pública. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Cidarley Grecco Fernandes Coelho

PFEIFFER, C. C.;SILVA, M.V. da; NUNES, J. H.. Discursos sobre a leitura no Brasil: dos documentos oficiais ao livro eletrônico. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Linguística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Gislaine Camargo Mira Olivo

RENZO, Ana Maria Di;SILVA, M.V. da; SILVA, V. R. M. E.. O discurso da interdisciplinaridade nas políticas públicas de Língua Portuguesa. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Linguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: IZAILDES CÂNDIDA DE OLIVEIRA GUEDES

RENZO, Ana Maria Di;SILVA, M.V. da; SURIAN, M. C.. Os discursos sobre texto e escrita nas políticas linguísticas para o ensino médio. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Linguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Alexandra Bressanin

RENZO, Ana Maria Di; SILVA, V. R. M. E.;SILVA, M.V. da. As políticas públicas de ensino de língua portuguesa e as orientações curriculares: o que é língua mesmo?. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Linguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Beatriz Rodrigues Carvalho de Lima

SILVA, Vânia de Aquino;SILVA, M.V. da; OLIVEIRA, D. C. M.. De olho na mídia: um contraste entre as crenças e os usos da língua. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Letras) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Clara Lúcia Pereira Rocha

SILVA, M.V. da; IZOLAN, M. L.; MACIEL, Lívila Pereira. A literatura no espaço digital e os processos de individualização do sujeito. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Letras) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Priscilla Matos Teles

SILVA, M.V. da; BAQUERO, F. G.; IZOLAN, M. L.. Pix(o)ação - outros sentidos na/da escrita urbana. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Letras) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Edgar Luís Oliveira Silva

IZOLAN, M. L.;SILVA, M.V. da; BISERRA, W. A.. A impossibilidade do escritor na era contemporânea. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Lidiane Pereira da Silva

SILVA, M.V. da; MACIEL, Livila Pereira; SILVA, Vânia de Aquino. A leitura no livro didático de ensino médio. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Aline Santos Salgado

SILVA, M.V. da; IZOLAN, M. L.; Carmona, O. O.. Um funcionamento lexicográfico: uma análise discursiva do exemplo. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Letras) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Camila Oliveira Ribeiro

SILVA, M.V. da; IZOLAN, M. L.; Silva Júnior, J. M.. A gramática nos livros didáticos de ensino médio sob a perspectiva histórico-discursiva. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Letras) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Lindaci Barbosa Lima

VIGNA, Dalva Del;SILVA, M.V. da; RODRIGUES, M. F.. A escrita da internet e a produção textual. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Letras) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Ilany de Maria Silva Ferreira

SILVA, M.V. da; CONCEIÇÃO, Vera Lúcia Cordeiro da; COSTA, R. N. S.. O uso da partícula "se" no português contemporâneo. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Letras) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Fabiana Barros Gonçalves

SILVA, M.V. da; BAQUERO, F. G.; MEIRELLES, V. A. G.. Dicionário: uma análise discursiva do termo "juventude". 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Letras) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Maria Goreth Marins da Silva

SILVA, Robson André;SILVA, M.V. da; IZOLAN, M. L.. O processo de amadurecimento da personagem Riobaldo em Grande Serão Veredas, de João Guimarães Rosa. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Jocelma da Silva Conceição

SILVA, M.V. da; BAQUERO, F. G.; COUTINHO, Andréa Marcia Mercadante Alves. O dicionário e as práticas de leitura. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Francisco Vagner Gurgel Maia

SILVA, M.V. da; VIGNA, Dalva Del; FERRARINI, Deise. História e políticas de língua no Brasil: a avaliação dos Cursos de Letras. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Noêmia Matos Batista

SILVA, M.V. da; VIGNA, Dalva Del; BAQUERO, F. G.. A escoalrização da leitura no livro didático. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Ana Paula Rosa Silva

SILVA, M.V. da; MAGALHÃES, S. L. S.; MACIEL, Lívila Pereira. Língua, Estado e História: o sujeito-funcionário. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Maria Luísa Dias da Silva

SILVA, M.V. da; VIGNA, Dalva Del; MACIEL, Lívila Pereira. Brasília: uma cidade em movimento. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Patrícia Almeida de Morais

SILVA, M.V. da; BAQUERO, F. G.; IZOLAN, M. L.. Esta antiga e nova mulher. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Gleice Amélia Gomes Lemos

SILVA, M.V. da; VIGNA, Dalva Del; IZOLAN, M. L.. Os sentidos da paz: o mesmo e o diferente. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Gláucia Pereira de Souza

SILVA, M.V. da; IZOLAN, M. L.; FERRARINI, Deise. Biblioteca popular? Uma parada para ler e pensar?. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Elizângela Silva da Paz

SILVA, M.V. da; NAVES, Rozana Reigota; VIGNA, Dalva Del. Gramática e autoria lingüística. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Débora de Almeida Arruda

SILVA, M.V. da; NAVES, Rozana Reigota; SILVA, Vânia de Aquino; MARÂNDOLA, Cleusa Ferreira. Variedades lingüísticas e preconceito nos livros didáticos de língua portuguesa. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Andréia Seixas Cardoso

SILVA, M.V. da; NAVES, Rozana Reigota; VICENTE, Helena da Silva Guerra; FERRARINI, Deise. Construções existenciais: uma comparação entre a abordagem tradicional e a gerativista. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Soneclay dos Santos Pannell

SILVA, M.V. da; NAVES, Rozana Reigota; PESSOA, Aline Ribeiro; CONCEIÇÃO, Vera Lúcia Cordeiro da. Formação de professores de português para estrangeiros. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Ana Maria Baião

SILVA, M.V. da; NAVES, Rozana Reigota; CARVALHO, Christine Maria Soares; FERRARINI, Deise. Aspectos da interação entre forma e sentido nos textos publicitários. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Waldênia Pereira da Silva

SILVA, M.V. da; COUTINHO, Andréa Marcia Mercadante Alves; MACIEL, Livila Pereira. A circulação do texto literário na sociedade: Monteiro Lobato. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Sarah Ponte Pereira

SILVA, M.V. da; MACIEL, Lívila Pereira; PINHEIRO, Marcos Silvio. O texto literário nos manuais didáticos. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Miriam Teixeira Frade Almeida

SILVA, M.V. da; SOUZA, F. H. M.; REIS, M. L.. Formação à Distância de Professores do Ensino Fundamental: uma nova forma de ensino. 2003. Outra participação, Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Sandra Lucia Spindola de Magalhaes Pinto

SILVA, M.V. da; SILVA, H. C.; SILVA, M. H. F.. Análise discursiva da base de dados eletrônica LILACS: a divulgação do saber psicológico e a questão do sujeito. 2003. Outra participação, Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Roberval de Souza Ignácio

SILVA, M.V. da; SILVA, M. H. F.; PEREIRA, O. P.. O sujeito e a linguagem na clínica. 2003. Outra participação, Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Josue Antonio Pinheiro

SILVA, M.V. da; AMPARO, D. M.; COSTA, L. F.. A construção dos sentidos de saúde e de doença no processo histórico e social de formação da sociedade brasileira. 2002. Outra participação, Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Simone Roballo

SILVA, M.V. da; TUNES, E.; MARTINEZ, A. M.. O outro lado da síndrome de Asperger. 2000. Outra participação, Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Fabíola Gomide Baquero

SILVA, M.V. da; GUNTHER, I. A.; REIS, R. H.. O fracasso escolar de jovens e adultos e o imaginário social. 2000. Outra participação, Universidade Católica de Brasília.

SILVA SOBRINHO, J. S.; RENZO, Ana Maria Di; JOANILHO, M. P. G.;SILVA, M.V. da; ZOPPIFONTANA, M. G.. Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Doutor em História das Ideias Linguísticas. 2016. Universidade Estadual de Campinas.

SILVA, M.V. da; TRAVAGLIA, Luiz Carlos; SILVA, Jane Quintiliano; BICALHO, Delaine Cafiero; MARINHO, Janice Helena Chaves Marinho. Membro Titular da Banca Examinadora do Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Adjunto de Lingüística Aplicada ao Ensino de Português da Faculdade de Letras da UFMG. 2006. Universidade Federal de Minas Gerais.

PEREIRA, O. P.;SILVA, M.V. da; SANTOS, C.. Banca Examinadora de Qualificação de Projeto de Dissertação de Mestrado em Psicologia. 2010. Universidade Católica de Brasília.

FREITAS, M. H.;SILVA, M.V. da; PEREIRA, O. P.. Comissão de Seleção Externa de Professores do Programa de Mestrado em Psicologia. 2009. Universidade Católica de Brasília.

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Comissão julgadora das bancas

Luci Banks- Leite

SILVA, M. V. DA;Banks-Leite, Luci. História da Alfabetização no Brasil: a constituição de sentidos e do sujeito da escolarização. 1998. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

José Horta Nunes

NUNES, J. H.; ORLANDI, E. P.. História da Alfabetização no Brasil: a constituição de sentidos e dos sujeito da escolarização. 1998. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

José Horta Nunes

NUNES, J. H.; ORLANDI, E. P.. História da Alfabetização no Brasil: a constituição de sentidos e do sujeito da escolarização. 1997. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Eni de Lourdes Puccinelli Orlandi

ORLANDI, Eni de Lourdes Puccinelli. História da alfabetização no Brasil - a constituição de sentidos e do sujeito da escolarização (Presidente de banca). 1998. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Eni de Lourdes Puccinelli Orlandi

ORLANDI, Eni de Lourdes Puccinelli. História da alfabetização no Brasil: a constituição de sentidos e do sujeito da escolarização. 1997. Exame de qualificação (Doutorando em Linguistica) - Universidade Estadual de Campinas.

Luiz Francisco Dias

DIAS, L. F.. História da alfabetização no Brasil: a constituição de sentidos e do sujeito da escolarização. 1998. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Bethânia Sampaio Corrêa Mariani

MARIANI, B. S. C.; ORLANDI, E. P.. História da alfabetização no brasil. a constituição dos sentidos e do sujeito da escolarização. 1998 - Universidade Estadual de Campinas.

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Orientou

Miriam Teixeira Frade Almeida

Formação à distância de professores do ensino fundamental: uma nova forma de ensino?; 2004; 96 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília,; Orientador: Mariza Vieira da Silva;

Sandra Lúcia Spíndola de Magalhães

LILACS: a circulação do saber psicológico e a questão do sujeito; 2004; 133 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília,; Orientador: Mariza Vieira da Silva;

Roberval de Souza Ignácio

O sujeito e a linguagem na clínica; 2004; 104 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília,; Orientador: Mariza Vieira da Silva;

Fabíola Gomide Baquero

O Fracasso Escolar de Jovens e Adultos e o Imaginário Social; 2001; 128 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília,; Orientador: Mariza Vieira da Silva;

Simone Roballo

O Outro Lado da Síndrome de Asperger; 2001; 137 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília,; Orientador: Mariza Vieira da Silva;

Teresa Cristina Jinkings Santana

A Coesão e a Coerência Textuais; 1997; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Letras) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Mariza Vieira da Silva;

Iomara Maria Silva Pereira

Revendo a Ortografia; 1997; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Letras) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Mariza Vieira da Silva;

Elen de Almeida Alves

E por Falar em Coesão; 1997; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Letras) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Mariza Vieira da Silva;

Irene Lúcia Sandri de Freitas

A Interferência da Língua Portuguesa no Aprendizado da Língua Francesa; 1997; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Letras) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Mariza Vieira da Silva;

Priscilla Matos Teles

Pix(o)ação - outros sentidos na/da escrita urbana; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Mariza Vieira da Silva;

Lidiane Pereira da Silva

A leitura no livro didático de ensino médio; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Mariza Vieira da Silva;

Camila Oliveira Ribeiro

A gramática nos livros didáticos de ensino médio sob a perspectiva histórico-discursiva; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Letras) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Mariza Vieira da Silva;

Aline Santos Salgado

Um funcionamento lexicográfico: uma análise discursiva do exemplo; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Letras) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Mariza Vieira da Silva;

Fabiana Barros Gonçalves

Dicionários: uma análise discursiva do termo "juventude"; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Letras) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Mariza Vieira da Silva;

Priscilla Maria S

dos Santos; Russo em O Pensador: repetição e autoria; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Mariza Vieira da Silva;

Gisele Pinheiro dos Santos

A mulher no discurso publicitário: ideologia e individualização do sujeito; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Mariza Vieira da Silva;

Andréia Lemos Silva

Bar, boteco, botequim: individualização e identidade do sujeito brasileiro; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Mariza Vieira da Silva;

Ana Paula Rosa Silva

Língua, Estado e História: o sujeito-funcionário; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Mariza Vieira da Silva;

Noêmia Matos Batista

A escolarização da leitura no livro didático; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Mariza Vieira da Silva;

Francisco Vgner Gurgel Maia

História e política de línguas no Brasil: a avaliação dos Cursos de Letras; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Mariza Vieira da Silva;

Jocelma da Silva Conceição

O dicionário e as práticas de leitura; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Mariza Vieira da Silva;

Maria Luísa Dias da Silva

Brasília: uma cidade em movimento; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Mariza Vieira da Silva;

Sarah Ponte Pereira

O texto literário nos manuais didáticos; 2006; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Mariza Vieira da Silva;

Sarah Ponte Pereira

O texto literário nos manuais didáticos; 2006; 59 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Mariza Vieira da Silva;

Waldênia Pereira da Silva

A circulação do texto literário na sociedade: Monteiro Lobato; 2006; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Mariza Vieira da Silva;

Waldênia Pereira da Silva

A circulação do texto literário na sociedade: Monteiro Lobato; 2006; 46 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Mariza Vieira da Silva;

Débora de Almeida Arruda

Variedades lingüísticas e preconceito nos livros didáticos de língua portuguesa; 2006; 43 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Mariza Vieira da Silva;

Andréia Seixas Cardoso

Construções existenciais no português do Brasil: uma comparação entre a abordagem tradicional e a gerativista; 2006; 28 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Mariza Vieira da Silva;

Ana Maria Baião

Aspectos da interação entre forma e sentido nos textos publicitários; 2006; 44 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Mariza Vieira da Silva;

Soneclay dos Santos Pannell

A formação de professores para o ensino de português para estrangeiros: um estudo de caso; 2006; 52 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Mariza Vieira da Silva;

Aparecida de Lourdes Régis de Almeida

A relação entre a oralidade e a escrita; 1997; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Mariza Vieira da Silva;

Leonilda Paciente Luz Bubans

A Literatura Infantil no Espaço Escolar; 1997; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Mariza Vieira da Silva;

Ingrid Iara Deuner Piuco

A revista; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Mariza Vieira da Silva;

Stela MarisLima Martins

A escolarização dos gêneros textuais: o livro didático; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Mariza Vieira da Silva;

Fabiana Barros Gonçalves

A língua no discurso da mídia: o sujeito cidadão; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Católica de Brasília, Universidade Católica de Brasília; Orientador: Mariza Vieira da Silva;

Bianca Benini Moezia Lima

Ciência e Educação: a revista Nova Escola; 2006; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Católica de Brasília, Universidade Católica de Brasília; Orientador: Mariza Vieira da Silva;

Roshni Mariana de Mateus

Ciência e Educação: a revista Nova Escola; 2006; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Católica de Brasília, Universidade Católica de Brasília; Orientador: Mariza Vieira da Silva;

Luciana Arruda Alves

Ciência e Educação: a revista Nova Escola; 2006; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Mariza Vieira da Silva;

Bianca Benini Moezia Lima

Divulgação científica: beleza e saúde; 2005; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Católica de Brasília, Universidade Católica de Brasília; Orientador: Mariza Vieira da Silva;

Roshni Mariana de Mateus

A escrita da divulgação científica; 2005; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Católica de Brasília, Universidade Católica de Brasília; Orientador: Mariza Vieira da Silva;

Luciana Arruda Alves

A institucionalização da divulgação científica no Brasil; 2005; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Mariza Vieira da Silva;

Augusto Andriery Silva

Professor: um sujeito leitor de ciência; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Católica de Brasília, Universidade Católica de Brasília; Orientador: Mariza Vieira da Silva;

Gláucia Pereira de Souza

Professor: um sujeito leitor de ciência; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Mariza Vieira da Silva;

Leidimar Ferreira Porto Barroso

Professor: um sujeito leitor de ciência; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Mariza Vieira da Silva;

Jailton Lopes Vicente

O Português do Brasil; 2002; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Católica de Brasília, Universidade Católica de Brasília; Orientador: Mariza Vieira da Silva;

Flávio Miguel da Silva

Políticas públicas de leitura; 2002; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Católica de Brasília, Universidade Católica de Brasília; Orientador: Mariza Vieira da Silva;

Jailton Lopes Vicente

Alfabetização: a conquista de uma autoria; 1999; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Católica de Brasília, Universidade Católica de Brasília; Orientador: Mariza Vieira da Silva;

Flávio Miguel da Silva

Alfabetização: a conquista de uma autoria; 1999; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Católica de Brasília, Universidade Católica de Brasília; Orientador: Mariza Vieira da Silva;

Angélica Alves Ferreira

A alfabetização e o processo de inscrição do sujeito na cultura; 1998; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Mariza Vieira da Silva;

Edilene Martins Lemes

A alfabetização e o processo de inscrição do sujeito na cultura; 1998; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Mariza Vieira da Silva;

Leda Cláudia Pereira da Silva

A alfabetização e o processo de inscrição do sujeito na cultura; 1998; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Mariza Vieira da Silva;

Rita de Cássia de Almeida de Oliveira

A alfabetização e o processo de inscrição do sujeito na cultura; 1998; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Mariza Vieira da Silva;

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Foi orientado por

Fabiana Barros Gonçalves

Sociedade, juventude e linguagem; Início: 2010; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português) - Universidade Católica de Brasilia; (Orientador);

Eni de Lourdes Puccinelli Orlandi

A História da Alfabetização no Brasil; 1998; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Eni de Lourdes Puccinelli Orlandi;

Valdomiro Plácido dos Santos

PIBID - Programa institucional de bolsas de iniciação à docência; 2014; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Valdomiro Placido dos Santos;

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Produções bibliográficas

  • SILVA, M.V. da . Análise de discurso: um percurso de leitura e de gestos de interpretação. LÍNGUA E INSTRUMENTOS LINGUÍSTICOS , v. 44, p. 235-265, 2019.

  • SILVA, M.V. da . O sujeito urbano escolarizado e as políticas de língua(s): de pobre a excluído. INVESTIGAÇÕES (ONLINE) , v. 31, p. 248-263, 2018.

  • SILVA, M.V. da . La disciplinarisation des savoris linguistiques dans l'espace scolaire: le logicisme et le sociologisme. FRAGMENTUM (ON LINE) , v. Especial, p. 121-139, 2018.

  • SILVA, M.V. da . Manuais escolares e saberes linguísticos. Boletin de la Sociedad Espanola de Historiografia Lingüística , v. 11, p. 209-224, 2017.

  • SILVA, M.V. da . As cartilhas na sociedade do conhecimento. Entremeios , v. 8, p. 1-13-1, 2014.

  • PFEIFFER, C. C. ; SILVA, M.V. da . Estado, Ciência e Sociedade: por entre Línguas e Teorias. Letras (UFSM) , v. 48, p. 87-113, 2014.

  • SILVA, M.V. da ; PFEIFFER, C. C. . Pedagogização do espaço urbano. Rua (UNICAMP) , v. 1, p. 87-87, 2014.

  • SILVA, M.V. da . Le mouvment eles déplacements de la disciplinarisation des savoirs linguistiques au Brésil: historicité, sujet et société contemporaine. Histoire Epistémologie Langage , v. 5, p. 1-9, 2012.

  • SILVA, M.V. da . Mas agora chegou nossa vez. Interacções (Portugal) , v. 7, p. 36-56, 2011.

  • SILVA, M.V. da . Conhecimento, educação, sociedade. Revista de Letras (Taguatinga) , v. 1, p. 7-14, 2007.

  • SILVA, M.V. da . Instrumentos lingüísticos: língua e memória. Letras (Santa Maria) , UFSM, v. 27, p. 109-116, 2006.

  • SILVA, M.V. da . História do saber lexical e consituição de um léxico brasileiro. Língua e Instrumentos Lingüísticos , Campinas,SP, v. 13/14, p. 177-181, 2005.

  • SILVA, M.V. da . Destino: Brasília. RUA. Revista de Arquitetura e Urbanismo , UNICAMP/NUDECRI, v. 9, p. 33-45, 2003.

  • SILVA, M.V. da . O colégio Caraça: a constituição do sujeito e a língua imaginária. Língua e Instrumentos Lingüísticos , Campinas, v. 6, p. 63-72, 2001.

  • SILVA, M.V. da . O Império da eloqüência: Retórica e Poéica no Brasil Oitocentista, de Roberto Acízelo de Souza. Línguas e Instrumentos Lingüísticos, Campinas, v. 4/5, p. 135-142, 2000.

  • SILVA, M.V. da . Alfabetização: sujeito e exclusão. Universa (UCB) , Brasília, v. 8, n.2, p. 361-368, 2000.

  • SILVA, M.V. da . Espaços Urbanos - Espaços de Escrita. Escritos, LABEURB- UNICAMP, v. 5, p. 23-30, 1999.

  • SILVA, M.V. da . História da Alfabetização no Brasil: a constituição de sentidos e do sujeito da escolarização. Sínteses, UNICAMP, v. 4, p. 347-356, 1999.

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  • MASSMANN, D. R. H. ; PAYER, Maria Onice ; NUNES, J. H. ; INDURSKY, F. ; RODRIGUES, E. A. ; ZOPPIFONTANA, Monica ; FERREIRA, A. C. F. ; COSTA, G. C. ; ORLANDI, E. L. P. ; SANTOS, G. L. ; SILVA, M.V. da ; BARBAI, M.A. ; BALDINI, Lauro José Siqueira ; DIAS, C. . A prova da psicanálise. Campinas: Editora Unicamp, 2016 (Tradução).

  • ORLANDI, E. L. P. ; SILVA, M.V. da ; PARISI, Laura A. Perrella ; SOUZA, S. A. F. ; ZINK, C. B. ; NUNES, J. H. ; SOUZA, T. C. ; PFEIFFER, C. C. ; MARIANI, Bethânia Sampaio ; RODRIGUES, C. ; GALLO, S. ; BALDINI, Lauro José Siqueira ; RODRIGUES, Suzy Maria Lagazz ; DIAS, C. ; SOUZA, P. . Reflexões sobre a situação teórica das Ciências Sociais e, especialmente, da Psicologia Social. Campinas: Pontes Editores, 2011 (Tradução).

  • SILVA, M.V. da ; PARISI, Laura A. Perrella . Reflexões sobre a situação teórica das Ciências Sociais e, especialmente, da Psicologia Social. Campinas: Pontes Editores, 2011. (Tradução/Artigo).

  • SILVA, M.V. da . Apresentação. Campinas, 2009. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • SILVA, M.V. da . Alfabetização: uma travessia. Brasília,DF: Universa, 2002 (Texto Universitário).

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Outras produções

SILVA, M.V. da . Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica - SAEB/97 e o Ensino de Língua Portuguesa: um estudo exploratório. 1999.

SILVA, M.V. da . VIII Congresso Internacional da ABRALIN. 2013.

SILVA, M.V. da . CAPES - Estágio Pós-doutoral de José Edicarlos de Aquino. 2013.

SILVA, M.V. da . 4 Artigos científicos. 2013.

SILVA, M.V. da . I CONBAlf e II SIHELE. 2013.

SILVA, M.V. da . Discursos escolares sobre a gravitação newtoniana. 2004.

SILVA, M.V. da . O processo de escolarização do Português como língua nacional na segunda metade do século XX. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, M.V. da . Revista de Letras. 2007. (Editoração/Periódico).

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Projetos de pesquisa

  • 2013 - Atual

    Enciclopédia Discursiva da Cidade: análises e verbetes, Descrição: O projeto tem como objetivo dar continuidade à construção da Enciclopédia Discursiva da Cidade (ENDICI), uma enciclopédia digital online elaborada com base no dispositivo teórico da Análise de Discurso. A partir de análises de discursos em circulação no meio urbano, serão redigidos verbetes enciclopédicos (discursivos) em formato de hipertexto, que serão inseridos na ENDICI. O fio teórico condutor do projeto será o trabalho com a noção de polissemia, a fim de contemplar a multiplicidade de sentidos que se apresenta na elaboração desse artefato. Também serão elaborados materiais não verbais (fotos, vídeos, sonoridades) que serão inseridos nos verbetes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Mariza Vieira da Silva - Integrante / Eni de Lourde Puccinelli Orlandi - Integrante / Cláudia Castellanos Pfeiffer - Integrante / Carolina Rodrigues - Integrante / José Horta Nunes - Coordenador / Verli Fátima Petri da Silveira - Integrante / Cristiane Pereira Dias - Integrante / Eduardo Alves Rodrigues - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.

  • 2011 - 2014

    Linguagem e Juventude: espaços de trabalho do simbólico e do político, Descrição: Neste projeto, centramos nosso foco de observação, descrição e análise no discurso sobre e do sujeito h=jovem urbano escolarizado, ou seja, naquel que se subjetiva em relação a uma escrita da qual se apropria.Visamos produzir conhecimento sobre os processos de indivualização e de identificação do sujeito jovem escolarizado no espaço urbano de Brasília.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Mariza Vieira da Silva - Coordenador / Fabíola Gomide Baquero - Integrante / Maurício Lemos Izolan - Integrante / Virgílio Pereira de Almeida - Integrante / Virginia A. Garrido Meirelles - Integrante.

  • 2008 - Atual

    Educação e Ciência: Escola e Sociedade, Descrição: Este projeto dá continuidado ao projeto anterior, aprofundando certas questões e tendo como objetivos gerais: 1. compreender as formas históricas das relaçõesentre Ciência e Educação, que se materializam em instituições específicas, e seus efeitos nos processos de individualização do sujeito; 2. os gestos de interpretação contidos em diferentes práticas científicas e pedagógicas, tendo como referencial teórico e metodológico a Análise de Discurso, a partir de duas linhas de pesquisa: 1. a textualização da Ciência e a disciplinarização do conhecimento.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Mariza Vieira da Silva - Coordenador / Fabíola Gomide Baquero - Integrante / Henrique César da Silva - Integrante / Cláudia Castellanos Pfeiffer - Integrante / Jailton Lopes Vicente - Integrante / Susana Souto Silva - Integrante / Elio Carlos Ricardo - Integrante / Virgílio Pereira de Almeida - Integrante / Fabiana Barros Gonçalves - Integrante / Ingrid Iara Deuner Piuco - Integrante / Stela Maris Lima Martins - Integrante., Financiador(es): Universidade Católica de Brasília - Remuneração.Número de orientações: 3

  • 2006 - 2007

    Educação e Ciência: representações e práticas, Descrição: Projeto de natureza interdisciplinar (Lingüística, Física, Literatura, Educação, Psicologia) que visa produzir conhecimento sistemático sobre o discurso da divulgação científicano entrecruzamento com o discurso da ciência e o discurso pedagógico, analisando as diferentes representações de ciência e seues efeitos no processo de disseminação do conhecimento dentro e fora da Escola, os diferentes modos de organização e funcionamento desse processo de pedagogização dos conhecimentos científicos na sociedade brasileira e os gestos de interpretação contidos em diferentes textualidades.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Mariza Vieira da Silva - Coordenador / Fabíola Gomide Baquero - Integrante / Henrique César da Silva - Integrante / Cláudia Castellanos Pfeiffer - Integrante / Jailton Lopes Vicente - Integrante / Bianca Benini Moezia Lima - Integrante / Roshni Mariana de Mateus - Integrante / Luciana Arruda Alves - Integrante / Susana Souto Silva - Integrante / Elio Carlos Ricardo - Integrante., Financiador(es): Universidade Católica de Brasília - Bolsa / Universidade Católica de Brasília - Remuneração., Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 9

  • 2005 - 2007

    HIL - Conhecimento e política de línguas, Descrição: O objetivo é o conhecimento sistemático da relação entre teorias da linguagem e o político. Por outro lado, importa também explicar o modo como são "fabricadas" as políticas lingüísticas, sobre que teorias se fundamentam e como são praticadas e na história.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mariza Vieira da Silva - Integrante / Eni de Lourde Puccinelli Orlandi - Coordenador / Bethânia Sampaio Mariani - Integrante / Mônica Graciela ZoppiFontana - Integrante / Cláudia Castellanos Pfeiffer - Integrante / Carolina Rodrigues - Integrante / Lauro José Siqueira Baldini - Integrante / Ana Maria Di Renzo - Integrante / Eduardo Guimarães - Integrante / José Horta Nunes - Integrante / Luiz Francisco Dias - Integrante / Freda Indursky - Integrante / Sheila Elias de Oliveira - Integrante., Financiador(es): Universidade Católica de Brasília - Cooperação., Número de produções C, T & A: 8 / Número de orientações: 4

  • 2005 - Atual

    HIL - O controle político da representação: uma história das idéias, Descrição: O objetivo é trazer para os estudos da história das teorias e métodos científicos a questão da representação, de forma a considerar de que modo este aspecto afeta, por exemplo, os estudos da linguagem e, mais especificamente, os estudos da linguagem no Brasil.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Mariza Vieira da Silva - Integrante / Eni de Lourde Puccinelli Orlandi - Integrante / Bethânia Sampaio Mariani - Integrante / Mônica Graciela ZoppiFontana - Integrante / Cláudia Castellanos Pfeiffer - Integrante / Amanda Eloina Scherer - Integrante / Carolina Rodrigues - Integrante / Suzy Maria Lagazz Rodrigues - Integrante / Eduardo Guimarães - Coordenador / José Horta Nunes - Integrante / Luiz Francisco Dias - Integrante / Beth Brait - Integrante / Leonor Lopes Fávero - Integrante / Margarida Petter - Integrante / Solange Gallo - Integrante / Marli Quadros Leite - Integrante / Rosângela Morello - Integrante., Financiador(es): Universidade Católica de Brasília - Cooperação., Número de produções C, T & A: 7 / Número de orientações: 3

  • 2004 - 2006

    Professor: um sujeito leitor de ciência, Descrição: : Este projeto de natureza interdisciplinar, envolvendo os campos da lingüística, da literatura, da física e da química, e articulado diretamente ao Programa de Formação Continuada de Professores de Ensino Médio de Escolas do Distrito Federal a ser implementado pela UCB, visa produzir uma forma de conhecimento sobre a leitura e sobre o professor como sujeito-leitor de ciência, tendo como referencial teórico e metodológico a Análise de Discurso e como corpus diferentes tipos de textos - impressos e eletrônicos -, em que se observa o funcionamento dos discursos dos manuais didáticos e da divulgação científica. Nesta proposta, buscaremos analisar como o professor compreende a ciência e o tipo de saber que se constrói na escola, observando o funcionamento do discurso pedagógico em sua relação com o discurso científico, em que se produz um tipo de subjetividade e de sociabilidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Mariza Vieira da Silva - Coordenador / Sandra Lúcia Spíndola de Magalhães - Integrante / Henrique César da Silva - Integrante / Bianca Benini Moezia Lima - Integrante / Roshni Mariana de Mateus - Integrante / Augusto Andriery Silva - Integrante / Glaucia Pereira de Souza - Integrante / Luciana Arruda Alves - Integrante., Financiador(es): Universidade Católica de Brasília - Remuneração / Universidade Católica de Brasília - Bolsa., Número de produções C, T & A: 7 / Número de orientações: 8

  • 2002 - 2003

    A síndrome de Asperger: sujeito e linguagem, Descrição: Este projeto tem como objetivo geral, tomando a Análise de Discurso como referencial teórico-metodológico, compreeender o processo de constituição do sujeito com Síndrome de Asperger, tomando como corpus o discurso "do" sujeito portador desta sindrome, observando seu funcionamento e apreendendo suas sistematicidades.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Mariza Vieira da Silva - Coordenador / Simone Roballo - Integrante / Jailton Lopes Vicente - Integrante / Flávio Miguel da Silva - Integrante., Financiador(es): Universidade Católica de Brasília - Remuneração / Universidade Católica de Brasília - Bolsa / Centro Universitário de Brasília - Cooperação., Número de produções C, T & A: 3

  • 2001 - 2004

    HIL - Ética e Política de Línguas, Descrição: O objetivo geral foi o conhecimento sistemático da história da língua portuguesa no Brasil e da constituição de um saber sobre ela, na sua re~lação com a constituição e o funcionamento do Estado Brasileiro. O projeto desenvolveu-se em torno de duas linhas de pesquisa: 1. História da constituição da Lingüística; 2. As políticas, o ensino e as normatividades.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Mariza Vieira da Silva - Integrante / Eni de Lourde Puccinelli Orlandi - Coordenador / Bethânia Sampaio Mariani - Integrante / Mônica Graciela ZoppiFontana - Integrante / Cláudia Castellanos Pfeiffer - Integrante / Carolina Rodrigues - Integrante / Suzy Maria Lagazz Rodrigues - Integrante / Lauro José Siqueira Baldini - Integrante / Maria Onice Payer - Integrante / Ana Maria Di Renzo - Integrante / Eduardo Guimarães - Integrante / José Horta Nunes - Integrante / Luiz Francisco Dias - Integrante / Ana Zandwais - Integrante / Tania Maria Alkmim - Integrante / Diana Luz Pessoa de Barros - Integrante / Beth Brait - Integrante / Freda Indursky - Integrante / José Luiz Fiorin - Integrante / Leonor Lopes Fávero - Integrante / Maria Cristina Leandro Ferreira - Integrante / Margarida Petter - Integrante / Tania Clemente de Souza - Integrante / Solange Gallo - Integrante / Carmen L. Hernandes Agustini - Integrante / Leila S. J. Bisinoto - Integrante / Marli Quadros Leite - Integrante / Olimpia Maluf de Souza - Integrante / Rosângela Morello - Integrante / Sheila Elias de Oliveira - Integrante / Telma Rodrigues da Silva - Integrante., Financiador(es): Universidade Católica de Brasília - Cooperação., Número de produções C, T & A: 9 / Número de orientações: 4

  • 2000 - 2002

    O Português do Brasil, Descrição: Este projeto visa integrar e articular diferentes disciplinas que integram o currículo do Curso de Letras da UCB na produção do conhecimento científico sobre o Português como língua nacional em torno de uma linha de pesquisa. Ele desenvolveu-se pela articulação de sete projetos individuais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Mariza Vieira da Silva - Coordenador / Fabíola Gomide Baquero - Integrante / Jailton Lopes Vicente - Integrante / Flávio Miguel da Silva - Integrante / Rozana Reigota Naves - Integrante / Dalva Del Vigna - Integrante / Lívila Pereira Maciel - Integrante / Susana Souto Silva - Integrante / Virginia A. Garrido Meirelles - Integrante / Angela Santaana Saturnino - Integrante / Giselda Júlia da Silva - Integrante., Financiador(es): Universidade Católica de Brasília - Remuneração / Universidade Católica de Brasília - Bolsa., Número de produções C, T & A: 7 / Número de orientações: 3

  • 2000 - 2002

    Políticas públicas de leitura, Descrição: Este projeto visa compreender a natureza e o funcionamento de políticas públicas de leitura, a partir de trabalho realizado para o INEP/MEC referente ao Sistema Nacional d eAvaliação da Educação Básica - SAEB/97, na área de Língua Portuguesa, no tópico referente à leitura, tomando como referencial teórico-metodológico a Análise de Discurso.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Mariza Vieira da Silva - Coordenador / Míriam Teixeira Frade Almeida - Integrante / Jailton Lopes Vicente - Integrante / Flávio Miguel da Silva - Integrante., Financiador(es): Universidade Católica de Brasília - Remuneração / Universidade Católica de Brasília - Bolsa., Número de produções C, T & A: 6 / Número de orientações: 2

  • 1999 - 2000

    Alfabetização: a conquista de um autoria, Descrição: Este projeto, construído a partir de resultados de pesquisa anterior, busca compreender a natureza e o funcionamento de diferentes tipos de práticas de alfabetização e os tipos de leitores e de autores que elas produzem, considerando as conseqüências de tal trabalho discursivo na organização da sociedade brasileira (efeitos ideológicos), tomando como referencial teórico e metodológico a Análise de Discurso.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Mariza Vieira da Silva - Coordenador / Jailton Lopes Vicente - Integrante / Flávio Miguel da Silva - Integrante., Financiador(es): Universidade Católica de Brasília - Bolsa / Universidade Católica de Brasília - Remuneração., Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 2

  • 1998 - 1999

    A alfabetização e o processo de inscrição do sujeito na cultura letrada, Descrição: Nesta pesquisa, a alfabetização é trabalhada da perspectiva da Análise do Discurso, visando compreender como se dá a apropriação, por um sujeito já-falante, da escrita alfabética, enquanto instrumento histórico e simbólico de uma prática social e política. Nesse novo espaço social de produção de linguagem, na Escola, o sujeito tem de inserir o seu dizer no repetível da memória discursiva da escrita para que possa interpretar e ser interpretado, fazendo sua inscrição na história e na língua.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Mariza Vieira da Silva - Coordenador / Edilene Martins Lemes - Integrante / Leda Cláudia Pereira da Silva - Integrante / Rita de Cássia de Almeida Oliveira - Integrante., Financiador(es): Universidade Católica de Brasília - Remuneração., Número de produções C, T & A: 2

  • 1997 - 2000

    HIL- Construção de um saber metalingüístico e a constituição de uma língua nacional, Descrição: Projeto coordenado pela UNICAMP, em parceria com a França, com o apoio do acordo CAPES-COFECUB. Seu esforço localizou-se principalmente sobre a relação da produção do conhecimento lingüístico ligado a constituição da Língua Portuguesa como língua nacional do Brasil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mariza Vieira da Silva - Integrante / Eni de Lourde Puccinelli Orlandi - Coordenador / Bethânia Sampaio Mariani - Integrante / Cláudia Castellanos Pfeiffer - Integrante / Carolina Rodrigues - Integrante / Suzy Maria Lagazz Rodrigues - Integrante / Monica ZoppiFontana - Integrante / Maria Onice Payer - Integrante / Emilio Gozzes Pagotto - Integrante / Eduardo Guimarães - Integrante / Pedro de Souza - Integrante / José Horta Nunes - Integrante / Luiz Francisco Dias - Integrante / Charlotte Galves - Integrante / Diana Luz Pessoa de Barros - Integrante / Beth Brait - Integrante / Freda Indursky - Integrante / José Luiz Fiorin - Integrante / Leonor Lopes Fávero - Integrante / Luiz Carlos Borges - Integrante / Maria Cristina Leandro Ferreira - Integrante / Maria Teresa Celada - Integrante / Marisa Lajolo - Integrante / Margarida Petter - Integrante / Silvana Serrani - Integrante / Tania Clemente de Souza - Integrante / Solange Gallo - Integrante., Financiador(es): Universidade Estadual de Campinas - Cooperação., Número de produções C, T & A: 6

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Católica de Brasília, Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa, Curso de Letras. , Q.S. 07 - Lote 01 - EPCT, Taguatinga - Águas Claras, 72030-170 - Brasilia, DF - Brasil, Telefone: (61) 3569000, Ramal: 9139, Fax: (61) 3563010, URL da Homepage:

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Experiência profissional

2013 - Atual

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador vinculado ao Labeurb/Nudecri

1997 - 1997

Universidade do Estado de Mato Grosso

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

Outras informações:
Trata-se de uma Licenciatura Plena Parcelada ministrada nos períodos de férias escolares.

Atividades

  • 02/1997 - 02/1997

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Alfabetização

1986 - 1987

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Requisitada, Enquadramento Funcional: Professora requisitada, Carga horária: 20

Atividades

  • 02/1986 - 08/1987

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa 1, Língua Portuguesa IV, Estágio Supervisionado Português 1, Estágio Supervisionado Português 2

1996 - 1996

Ministério da Educação

Vínculo: Consultor, Enquadramento Funcional: Prestação de Serviço, Carga horária: 40

1978 - 1995

Ministério da Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnico em Assuntos Educacionais, Carga horária: 40

Atividades

  • 05/1996 - 07/1996

    Serviços técnicos especializados , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais, Coordenadoria de Pesquisa.,Serviço realizado, Consultoria Técnica -PNUD.

  • 03/1983 - 03/1995

    Direção e administração, Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais, Diretoria de Pesquisa.,Cargo ou função, Assessoria técnico-científica.

  • 03/1983 - 03/1995

    Serviços técnicos especializados , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais, Diretoria de Pesquisa.,Serviço realizado, Análise de projetos e de relatórios de pesquisa.

  • 03/1983 - 03/1995

    Serviços técnicos especializados , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais, Diretoria de Pesquisa.,Serviço realizado, Planejamento e coordenação de eventos internacionais e nacionais..

  • 05/1990 - 07/1991

    Direção e administração, Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais, Coordenadoria de Pesquisa.,Cargo ou função, Chefe da Coordenadoria de Pesquisa.

  • 05/1990 - 07/1991

    Serviços técnicos especializados , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais, Coordenadoria de Pesquisa.,Serviço realizado, Elaboração e implementação de políticas de financiamento de pesquisa educacional.

  • 05/1990 - 07/1991

    Serviços técnicos especializados , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais, Coordenadoria de Pesquisa.,Serviço realizado, Coordenação de Comitê de Pesquisa.

  • 08/1978 - 03/1983

    Direção e administração, Secretaria de Ensino de 1º e 2º Graus, Coordenadoria de 1º Grau.,Cargo ou função, Assessoria técnico-científica.

  • 08/1978 - 03/1983

    Serviços técnicos especializados , Secretaria de Ensino de 1º e 2º Graus, Coordenadoria de 1º Grau.,Serviço realizado, Análise e acompanhamento de projetos de educação de 1º grau nacionais, estaduais e municipais..

  • 08/1978 - 03/1983

    Serviços técnicos especializados , Secretaria de Ensino de 1º e 2º Graus, Coordenadoria de 1º Grau.,Serviço realizado, Planejamento e coordenação de eventos nacionais e regionais..

1977 - 2016

Universidade Católica de Brasília

Vínculo: Horista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto II, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

1977 - 2016

Universidade Católica de Brasília

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto II, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 01/1999

    Outras atividades técnico-científicas , Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa, Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa.,Atividade realizada, Coordenadora do Grupo "estudos Discursivos" do Diretório dos Grupos de Pesquisa no Brasil do CNPq.

  • 03/2013 - 02/2016

    Pesquisa e desenvolvimento , Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa, .,Linhas de pesquisa

  • 07/2009 - 02/2016

    Ensino, Letras - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Análise de Discurso, Prática de Análise da Linguagem V (Lexicografia), História das Ideias Linguísticas no Brasil

  • 03/2013 - 03/2013

    Extensão universitária , Pró Reitoria de Extensão, .,Atividade de extensão realizada, Oficina de Leitura: A cidade e o lixo - Aula Magna da Cidadania.

  • 02/2010 - 12/2010

    Extensão universitária , Curso de Letras, .,Atividade de extensão realizada, Projeto para Idosos -.

  • 02/2008 - 07/2008

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Análise do Discurso, História das Ideias Linguísticas no Brasil, Prática de Análise da Linguagem IV, Prática de Análise da Linguagem V

  • 07/2007 - 12/2007

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Análise do Discurso, Língua Portuguesa III - Semântica, Estágio Supervisionado I: Prática de Ensino em Língua Portuguesa, Trabalho de Conclusão de Curso

  • 06/2005 - 09/2007

    Outras atividades técnico-científicas , Pró Reitoria de Graduação, Pró Reitoria de Graduação.,Atividade realizada, Presidente do Conselho Editorial da Editora Universa.

  • 02/2007 - 07/2007

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Análise do Discurso, Trabalho de Conclusão de Curso, Tópicos Especiais de Lingüística

  • 07/2006 - 12/2006

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Especiais de Lingüística

  • 02/2004 - 12/2006

    Direção e administração, Pró Reitoria de Graduação, Curso de Letras.,Cargo ou função, Diretora do Curso de Letras.

  • 07/2005 - 12/2005

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Análise do Discurso

  • 05/2004 - 12/2005

    Pesquisa e desenvolvimento , Curso de Letras, .,Linhas de pesquisa

  • 02/2005 - 07/2005

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Análise do Discurso

  • 10/1998 - 07/2005

    Outras atividades técnico-científicas , Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa, Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa.,Atividade realizada, Membro do Comitê Assessor de Pesquisa.

  • 08/2004 - 08/2004

    Outras atividades técnico-científicas , Editora Universa, Editora Universa.,Atividade realizada, Parecer para edição de livro.

  • 02/2004 - 07/2004

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Análise do Discurso

  • 05/2002 - 06/2004

    Outras atividades técnico-científicas , Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa, Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa.,Atividade realizada, Coordeandora do GT de Análise do Discurso da ANPOLL.

  • 02/2003 - 02/2004

    Pesquisa e desenvolvimento , Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa, Mestrado Em Psicologia.,Linhas de pesquisa

  • 12/2003 - 12/2003

    Outras atividades técnico-científicas , Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa, Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa.,Atividade realizada, Parecer técnico para inscrição em Programa de Iniciação da Universidade Católica de Goiás da aluna Maria Cristina Teixieira Xavier..

  • 12/2003 - 12/2003

    Outras atividades técnico-científicas , Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa, Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa.,Atividade realizada, Parecer técnico para inscrição em Programa de Iniciação Científica da Universidade Católica de Goiás da aluna: Paloma Hernandez Rodrigues..

  • 12/2003 - 12/2003

    Outras atividades técnico-científicas , Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa, Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa.,Atividade realizada, Parecer técnico para inscrição no Programa de Iniciação Científica da Universidade Católica de Goiás do aluno: Leandro Antonio de Oliveira..

  • 12/2003 - 12/2003

    Outras atividades técnico-científicas , Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa, Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa.,Atividade realizada, Parecer técnico para inscrição em Programam de Iniciação Científica da Universidade Católica de Goiás do aluno: Renner Ávila Sousa..

  • 02/2003 - 12/2003

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa VIII - Semântica, Análise do Discurso, Estágio Supervisionado

  • 08/2003 - 08/2003

    Outras atividades técnico-científicas , Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa, Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa.,Atividade realizada, Parecer técnico solicitação de auxílio-viagem apresenação do trabalho "Lieteratura, história e comunicação de massas: o entrelugar dos discursos", da Universidade Católica de Goiás.

  • 08/2003 - 08/2003

    Outras atividades técnico-científicas , Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa, Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa.,Atividade realizada, Parecer técnico solicitação de auxílio-viagem para apresentação do trabalho: "As astúcias enunciativas: o contar feito mostrar" da Universidade Católica de Goiás..

  • 02/2002 - 12/2002

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística I, Estágio Supervisionado

  • 08/2000 - 12/2002

    Pesquisa e desenvolvimento , Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa, Curso de Letras.,Linhas de pesquisa

  • 08/2001 - 12/2001

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado, Análise do Discurso

  • 02/2001 - 10/2001

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Semântica

  • 02/2000 - 12/2000

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Análise do Discurso, Lingüística I

  • 03/2000 - 10/2000

    Ensino, Mestrado Em Psicologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Análise do Discurso, Sujeito e Linguagem

  • 04/2000 - 04/2000

    Outras atividades técnico-científicas , Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa, Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa.,Atividade realizada, Avaliação das Condições de Ofertade Cursos de Letras: Pedro Leopoldo, Pará de Minas, Patrocínio, Valença, Cataguases..

  • 02/2000 - 02/2000

    Extensão universitária , Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa, Mestrado Em Psicologia.,Atividade de extensão realizada, Coordenação do Seminário "Subjetividade e Textualidade".

  • 08/1999 - 12/1999

    Ensino, Mestrado Em Psicologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Análise do Discurso

  • 02/1999 - 12/1999

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística I, Análise do Discurso

  • 02/1999 - 12/1999

    Outras atividades técnico-científicas , Pró Reitoria de Ensino, Pró Reitoria de Ensino.,Atividade realizada, Assessoria Pedagógica.

  • 10/1999 - 10/1999

    Extensão universitária , Pró Reitoria de Graduação, Curso de Letras.,Atividade de extensão realizada, Oficina no I Fórum de Estágio Curricular.

  • 09/1999 - 09/1999

    Extensão universitária , Pró Reitoria de Graduação, Curso de Letras.,Atividade de extensão realizada, Coordenação de Mesa Redonda no I Encontro de Letras da UCB.

  • 06/1999 - 07/1999

    Outras atividades técnico-científicas , Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa, Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa.,Atividade realizada, Membro do Grupo Gestor de Criação do Mestrado em Psicologia.

  • 05/1999 - 05/1999

    Extensão universitária , Pró Reitoria de Graduação, Curso de Letras.,Atividade de extensão realizada, Palestra no Colóquio "Leitura na Universidade".

  • 02/1998 - 03/1999

    Pesquisa e desenvolvimento , Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa, Curso de Letras.,Linhas de pesquisa

  • 02/1998 - 12/1998

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Análise do Discurso, Lingüística I, Semântica

  • 09/1997 - 09/1997

    Extensão universitária , Pró Reitoria de Extensão, Departamento de Teorias e Fundamentos.,Atividade de extensão realizada, Oficina de "Linguagem e Alfabetização".

  • 02/1977 - 12/1977

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística I, Sociolingüística, Análise do Discurso