Luciana Nunes Viter

Graduada em Letras (Português-Inglês), especialista em Informática na Educação (UFLA) e em Tradução Inglês-Português (UGF), tendo concluído mestrado e doutorado Interdisciplinar em Linguística Aplicada pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Possui experiência na educação básica como professora de língua portuguesa e língua inglesa, na formação continuada de professores para o uso de tecnologias e na autoria de materiais didáticos para educação a distância. Também possui experiência na gestão de ambientes virtuais de aprendizagem, tendo assessorado a plataforma Moodle Letras2.0 da Faculdade de Letras da UFRJ, e no desenvolvimento e na implementação de websites institucionais voltados para a educação, incluindo a instalação e manutenção de ambientes elaborados com o sistema WordPress. Seus tópicos de interesse em pesquisa, com ênfase nas interações digitais, abrangem o engajamento no uso de recursos didáticos para o ensino e aprendizado a distância, a autoria e a gestão em ambientes virtuais de aprendizagem e a leitura e produção textual em contextos on-line.

Informações coletadas do Lattes em 25/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Interdisciplinar Lingüística Aplicada

2014 - 2018

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Aprendendo a aprender idiomas com recursos digitais
Kátia Cristina do Amaral Tavares. Palavras-chave: Tecnologia; Linguagem.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Interdisciplinar Lingüística Aplicada

2011 - 2013

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Interação e engajamento em ambiente virtual de aprendizagem: um estudo de caso,Ano de Obtenção: 2013
Katia Cristina do Amaral Tavares.Palavras-chave: Tecnologia; Linguagem; Educação.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Especialização em Tradução de Inglês

2010 - 2012

Universidade Gama Filho
Título: Comunidades digitais de prática de tradução
Orientador: Maria Alice de Fátima Capocchi Ribeiro

Especialização em INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO

2005 - 2006

Universidade Federal de Lavras
Título: Inclusão Digital e Construção de Conhecimento
Orientador: Reginaldo Ferreira de Souza

Graduação em PORTUGUÊS - INGLÊS

1982 - 1989

Fundação Educacional da Região dos Lagos, Ferlagos

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Formação complementar

2020 - 2020

Gravação de Videoaulas para Professores. (Carga horária: 30h). , Colégio Pedro II, CP II, Brasil.

2016 - 2016

Didáticas Inovadoras para o Ensino de Inglês. (Carga horária: 40h). , Instituto Singularidades, IS, Brasil.

2014 - 2014

Auditoria Interna de Sistemas de Gestão de Qualidade. (Carga horária: 16h). , Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro, FAETEC, Brasil.

2012 - 2012

Teoria da Atividade Sócio-Histórico-Cultural. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2012 - 2012

Practice Research ? Standards and Subjects. (Carga horária: 14h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2011 - 2011

Projeto Letras 2.0 e a Plataforma Moodle. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2010 - 2010

AVA como Complemento de Cursos Presenciais. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2010 - 2010

A Modalidade Semipresencial no Curso de Letras. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2010 - 2010

Produção de Objetos Digitais de Aprendizagem. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2010 - 2010

Aplicativos de Apresentação no Ensino. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2010 - 2010

Técnicas de Tradução para Legendagem Inglês-Portug. (Carga horária: 16h). , Gemini Training Center, GTC, Brasil.

2010 - 2010

Comunidades de Aprendizagem On-line. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2010 - 2010

Gêneros Textuais e Tecnologia Educaciona na Prátic. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2010 - 2010

Brincar, Estudar e Naveg@r: Desafios da Educação. (Carga horária: 7h). , Safernet Brasil, SAFERNET, Brasil.

2010 - 2010

Jogos Digitais e Games Educativos. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2009 - 2009

Ensinando e Aprendendo com as TICs. (Carga horária: 100h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2006 - 2006

Design Instrucional de Objetos de Aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2006 - 2006

Capacitação em Tecnologia Educacional. (Carga horária: 70h). , Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro - Santo Cristo, SEE/RJ, Brasil.

2005 - 2005

Atualização para Professores Regentes. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2004 - 2005

Extensão universitária em Informática Educativa. (Carga horária: 120h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2004 - 2004

Capacitação em Tecnologia Educacional. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro - Santo Cristo, SEE/RJ, Brasil.

2004 - 2004

Prevenção ao Uso de Drogas para Educadores. (Carga horária: 40h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

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Organização de eventos

TAVARES, K. C. A. ; VITER, Luciana Nunes ; ARAUJO, J. P. . III Fórum Letras2.0. 2016. (Congresso).

VITER, L. N. . Seminário de Teses e Dissertações. 2015. (Congresso).

NICOLAIDES, C. S. ; TILIO, R. C. ; SZUNDY, P. T. C. ; BEATO-CANATO, A. P. M. ; VITER, L. N. ; GONCALVES, L. A. C. . 10º Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. 2013. (Congresso).

TAVARES, K. C. A. ; FRANCO, Cláudio de Paiva ; ARAUJO, J. P. ; LIMA, S. C. ; VITER, L. N. . II Fórum Letras2.0. 2013. (Outro).

SZUNDY, P. T. C. ; BEATO-CANATO, A. P. M. ; VITER, L. N. . Simpósio Múltiplos Letramentos na Escola Pública. 2012. (Congresso).

SZUNDY, P. T. C. ; NICOLAIDES, C. S. ; TILIO, R. C. ; BEATO-CANATO, A. P. M. ; VITER, L. N. . IX Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. 2011. (Congresso).

TAVARES, K. C. A. ; ARAUJO, J. P. ; PERES, R. C. A. B. ; VITER, L. N. ; ANDRADE, B. . I Fórum Letras2.0. 2011. (Outro).

ZARDINI, A. S. ; VITER, L. N. ; ALMEIDA, A. ; CRISTINO, C. S. ; ALMEIDA, A. M. . II Encontro Nacional da JASBRA - Jane Austen Sociedade do Brasil. 2010. (Congresso).

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Participação em eventos

18 Congresso Mundial de Linguística Aplicada da AILA. Engajamento em contextos digitais de aprendizagem de línguas. 2017. (Congresso).

Encontro de Professores de Língua Inglesa do Estado do Rio de Janeiro.Learning on the go: tecnologias móveis para o aprendizado de inglês. 2016. (Encontro).

III Fórum Letras2.0. Ferramentas digitais aplicadas ao aprendizado de idiomas: relato de uma proposta de integração. 2016. (Congresso).

Seminário de Teses e Dissertações.Engajamento no aprendizado de língua estrangeira com uso de recursos digitais. 2015. (Seminário).

XI Semana de Estudos Linguísticos e Literários.A formação do leitor em contextos digitais. 2015. (Seminário).

VIII Encontro de Professores de Língua Inglesa do Estado do Rio de Janeiro.Engajamento em um ambiente on-line para ensino de Inglês Instrumental. 2014. (Encontro).

XI Encontro Virtual de Documentação em Software Livre (EVIDOSOL) e Congresso Internacional de Linguagem e Tecnologia online (CILTEC). Evolução e perspectivas para os sistemas de gerenciamento de aprendizagem. 2014. (Congresso).

XVIII Semana Interdisciplinar de Estudos Anglo-Germânicos.Ferramentas digitais para tradução. 2014. (Outra).

10 Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. Escrita colaborativa e leitura social - novos relacionamentos entre autor, leitor e texto. 2013. (Congresso).

II Fórum Letras2.0.O papel da assessoria no Projeto Letras2.0. 2013. (Outra).

II Fórum Letras2.0.Interações on-line no ensino semipresencial. 2013. (Outra).

X Encontro Virtual de Documentação em Software Livre (EVIDOSOL) e VII Congresso Internacional de Linguagem e Tecnologia online (CILTEC-online).Admirável mundo novo: representações dos papéis das novas tecnologias na educação. 2013. (Encontro).

I Colóquio Internacional de Formação Inicial e Continuada de Professores de Língua Estrangeira.Letramento Digital - Práticas de Produção Escrita em Língua Estrangeira. 2012. (Outra).

I Colóquio Internacional de Formação Inicial e Continuada de Professores de Língua Estrangeira.Produção e Compartilhamento Digital de materiais didáticos para o ensino de língua inglesa para fins específicos. 2012. (Outra).

III Congresso Internacional da ABRAPUI. Funcionalidades da plataforma Moodle no ensino de inglês e na formação inicial do professor de inglês. 2012. (Congresso).

IX Encontro Virtual de Documentação em Software Livre (EVIDOSOL) e VI Congresso Internacional de Linguagem e Tecnologia online (CILTEC-online).Seleção de ferramentas para construção de AVAs: critérios e pressupostos. 2012. (Encontro).

VII JEL - Jornada de Estudos da Linguagem.Interação e engajamento em ambiente virtual de aprendizagem para ensino de língua para fins específicos. 2012. (Outra).

XVII Semana Interdisciplinar de Estudos Anglo-Germânicos Linguagens e Práticas Sociais: Inclusão / Exclusão.Desenvolvimento de competências de letramento digital no contexto do Projeto Cidadão Olímpico. 2012. (Seminário).

XVII Semana Interdisciplinar de Estudos Anglo-Germânicos Linguagens e Práticas Sociais: Inclusão / Exclusão.Ensino-aprendizagem de inglês instrumental mediado por novas tecnologias. 2012. (Seminário).

Conferência Online de Informática Educacional.Banco de Aulas - Rede Colaborativa de Compartilhamento de Recursos Pedagógicos. 2011. (Outra).

I Fórum Letras2.0.Desenho instrucional de atividades na plataforma Moodle. 2011. (Outra).

III Jornada de Estudos Anglo-Americanos.Ferramentas tecnológicas para a pesquisa acadêmica. 2011. (Outra).

I Seminário PGTIAE em Tecnologias Educacionais Aplicadas. 2011. (Seminário).

IX Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. Investigação da Interação e Colaboração em Ambiente Virtual de Aprendizagem para o Ensino de Língua Estrangeira: Projeto Cidadão Olímpico. 2011. (Congresso).

III Lingnet - Seminário de Estudos em Linguagem, Educação e Tecnologia.Uso do Orkut para Formação de Comunidade Virtual de Professores. 2010. (Seminário).

VIII Fórum CLAC. 2010. (Encontro).

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Participação em bancas

Aluno: Carlos Zveiter Jorge

NICOLAI FILHO, R.;VITER, L. N.. Educação a distância no Ensino Superior: autonomia e interatividade em contextos digitais. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Luciana Jardim dos Santos Meirelles

BITTENCOURT, E. S.;VITER, L. N.; COSTA, I. B.. Interiorização da educação superior a distância no Brasil: a implantação do polo da UAB em Iguaba Grande. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Robison Luiz Nunes de Oliveira

BITTENCOURT, E. S.;VITER, L. N.; COSTA, I. B.. O Ensino Superior e a Mediação Pedagógica através das TIC. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Tania Regina Cardozo Paes

NICOLAI FILHO, R.;VITER, L. N.. História da Educação no Brasil. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Elizabethe Gomes Pinheiro

NICOLAI FILHO, R.;VITER, L. N.. O Desafio do Ensino da Metodologia da Matemática nos Cursos de Pedagogia. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Universidade Veiga de Almeida.

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Comissão julgadora das bancas

Katia Modesto Valério

TAVARES, K.C.A.;VALÉRIO, K. M.; HAGUENAUER, C. J.; SOUZA, P. N.; CASTRO, A. F.. Interação e engajamento em ambiente virtual de aprendizagem: um estudo de caso. 2013. Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar Lingüística Aplicada) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Cristina Jasbinschek Haguenauer

TAVARES, K; VALERIO, K.M.;HAGUENAUER, C. J.. Interação e Engajamento em Ambiente Virtual de Aprendizagem: um estudo de caso. 2013. Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar Lingüística Aplicada) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Claudio de Paiva Franco

TAVARES, K.FRANCO, Claudio de Paiva; MARQUES, Andrea; VILAÇA, M. L. C.; LEFFA, V.. Aprendendo a aprender idiomas com recursos digitais. 2018. Tese (Doutorado em Interdisciplinar Lingüística Aplicada) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Claudio de Paiva Franco

TAVARES, K.FRANCO, Claudio de Paiva; MARQUES, Andrea. Aprendendo a aprender idiomas com recursos digitais. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Interdisciplinar Lingüística Aplicada) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Márcio Luiz Corrêa Vilaça

TAVARES, K. C. A.;VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa; RIBEIRO, A. S. M.; FRANCO, C. P.; LEFFA, V. J.. Aprendendo a aprender idiomas com recursos digitais. 2018. Tese (Doutorado em Interdisciplinar Lingüística Aplicada) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

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Orientou

Carlos Zveiter Jorge

Educação a distância no Ensino Superior: autonomia e interatividade em contextos digitais; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Luciana Nunes Viter;

Robison Luiz Nunes de Oliveira

O Ensino Superior e a Mediação Pedagógica através das TIC; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Luciana Nunes Viter;

Luciana Jardim dos Santos Meirelles

Interiorização da educação superior a distância no Brasil: a implantação do polo da UAB em Iguaba Grande; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Luciana Nunes Viter;

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Foi orientado por

KÁTIA CRISTINA DO AMARAL TAVARES

(título a ser informado); Início: 2011; Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar Lingüística Aplicada) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

KÁTIA CRISTINA DO AMARAL TAVARES

Aprendendo a aprender idiomas com recursos digitais; 2018; Tese (Doutorado em Interdisciplinar Lingüística Aplicada) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Orientador: Kátia Cristina do Amaral Tavares;

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Produções bibliográficas

  • VITER, Luciana Nunes ; GONCALVES, L. A. C. . Aplicativos móveis para o aprendizado de idiomas: avaliações por usuários finais. REVISTA LÍNGUA & LITERATURA (ONLINE) , v. 21, p. 63-81, 2019.

  • VITER, L. N. . Impactos da leitura e da escrita em contextos digitais nos relacionamentos entre leitor, autor e texto. REVISTA HIPERTEXTO , v. 5, p. 75-99, 2015.

  • VITER, L. N. . Engajamento discente em um ambiente virtual de aprendizagem. Pesquisas em Discurso Pedagógico (on-line) , v. 2, p. 1-22, 2015.

  • VITER, L. N. . Gestão de qualidade em comunidades on-line de tradução. In-Traduções , v. 6, p. 24-52, 2014.

  • VITER, L. N. . Construção de letramento em uma comunidade on-line de práticas de leitura e produção textual. RECORTE (UNINCOR) , v. 11, p. 1-18, 2014.

  • TAVARES, K. C. A. ; VITER, L. N. . Lista de discussão para interação docente: vozes de professores-monitores em um curso de inglês para fins específicos. Revista e-scrita: revista do curso de etras da UNIABEU , v. 3, p. 148-160, 2012.

  • VITER, L. N. . Implementação de AVAs com Moodle no Projeto Letras 2.0. Linguagens e Diálogos , v. 2, p. 83-93, 2011.

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Outras produções

VITER, L. N. . Assessoria ao Projeto Práticas de Linguagem em diferentes áreas do conhecimento na escola pública. 2012.

VITER, L. N. . Assessoria ao Projeto Cidadão Olímpico. 2011.

VITER, L. N. . Assessoria ao Projeto Letras2.0/UFRJ. 2011.

ARAUJO, J. P. ; VITER, L. N. . Programa Interdisciplinar de Linguística Aplicada da Faculdade de Letras da UFRJ. 2013; Tema: Site institucional do Programa Interdisciplinar de Linguística Aplicada da Faculdade de Letras da UFRJ. (Site).

ARAUJO, J. P. ; VITER, L. N. . GT- Práticas Identitárias na Linguística Aplicada. 2013; Tema: Pesquisa em diferentes subáreas da Linguística Aplicada, e com diversas perspectivas teóricas, a relação entre subjetividade e práticas de linguagem.. (Site).

SZUNDY, P. T. C. ; BEATO-CANATO, A. P. M. ; VITER, L. N. . PLIEP - Projeto Práticas de Linguagem em diferentes áreas do conhecimento na escola pública. 2012; Tema: Divulgação do Projeto PLIEP - Projeto Práticas de Linguagem em diferentes áreas do conhecimento na escola pública. (Site).

VITER, Luciana Nunes . Tópicos especiais em educação a distância. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material instrucional).

VITER, Luciana Nunes . Gestão de Situações de Crise. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material instrucional).

TAVARES, K. C. A. ; LIMA, S. C. ; VITER, L. N. . Criação de Ambientes Virtuais de Aprendizagem na plataforma Moodle do Projeto Letras2.0/UFRJ. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VITER, L. N. . Gestão de referências bibliográficas com uso de recursos digitais. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

TAVARES, K. C. A. ; LIMA, S. C. ; VITER, L. N. . Introdução ao Moodle 2.6. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VITER, L. N. . Novas Tecnologias e Ensino de Língua Portuguesa. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

TAVARES, K. C. A. ; LIMA, S. C. ; VITER, L. N. . Introdução à plataforma Moodle do Projeto Letras2.0/UFRJ. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VITER, L. N. ; RABELLO, C. R. L. ; TAVARES, K. C. A. . Ferramentas da plataforma Moodle do Projeto Letras2.0/UFRJ para a construção de ambientes virtuais de aprendizagem. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VITER, L. N. ; LIMA, A. H. L. . Tradumática - Tecnologias para tradução. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VITER, L. N. . Ferramentas digitais para tradução. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

TAVARES, K. C. A. ; LIMA, S. C. ; VITER, L. N. . Oficina de Legendagem de Vídeos. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ARAUJO, J. P. ; LIMA, S. C. ; VITER, L. N. ; TAVARES, K. C. A. . Manual de referência rápida para uso do Moodle. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material instrucional).

VITER, L. N. . Introdução à gestão digital de referências bibliográficas. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VITER, L. N. . Ferramentas para referências digitais. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VILLAS BOAS, L. ; CARDOSO, A. ; VITER, L. N. . Caderno de Letras. 2013. (Editoração/Periódico).

VITER, L. N. ; BEATO-CANATO, A. P. M. ; GONCALVES, L. A. C. . Anais Eletrônicos do 10 CBLA. 2013. (Editoração/Anais).

TAVARES, K. C. A. ; FRANCO, Cláudio de Paiva ; LIMA, S. C. ; VITER, L. N. . Projeto Letras2.0 e o uso dos ambientes virtuais de aprendizagem em cursos de línguas para fins específicos. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VITER, L. N. . Oficina de Pesquisa Bibliográfica com o Uso de Recursos Digitais. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VITER, L. N. . O Uso de Novas Tecnologias na Educação. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VITER, L. N. . Apresentações com Impress. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VITER, L. N. . Uso Pedagógico do Google Docs. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VITER, L. N. . A Literatura Infantil e o Livro Digital. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VITER, L. N. . O Uso do Open Office Impress como Ferramenta Pedagógica. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VITER, L. N. . Aplicação de Recursos da Tecnologia ao Ensino de Língua Portuguesa. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VITER, L. N. . Desenvolvimento de Sites para Uso Pedagógico. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VITER, L. N. . O Uso do Blog na Educação. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VITER, L. N. . Uso de Software de Legenda para Ensino de Lingua Estrangeira. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VITER, L. N. . Atividades no Moodle: Utilizando o Hot Potatoes e outras ferramentas. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VITER, L. N. . Ferramentas da plataforma Moodle: aspectos técnicos e pedagógicos. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VITER, L. N. . Ferramentas tecnológicas para a pesquisa acadêmica. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VITER, L. N. . TV Escola - Salto para o Futuro - Educação Digital e TICs. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VITER, L. N. . Recursos da WEB 2.0 para Pesquisadores. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VITER, L. N. . Programa Intel Educar - Fundamentos Básicos. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VITER, L. N. . Aluno Integrado - Qualificação em Tecnologia Digital. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OLIVEIRA, M. R. ; ANGELIM, R. ; GAVAZZI, S.C. ; VITER, L. N. . Reorientação Curricular - Língua Portuguesa - SEEDUC - RJ. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de materiais de práticas pedagógicas).

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Projetos de desenvolvimento

  • 2011 - Atual

    Projeto Letras2.0/UFRJ, Descrição: O Projeto Letras2.0, desenvolvido pelo núcleo de pesquisas LingNet e coordenado pela Profa. Dra. Kátia Tavares, visa oferecer à comunidade da Faculdade de Letras da UFRJ condições para ampla oferta de disciplinas e cursos de extensão na modalidade on-line (semipresencial ou totalmente a distância) com uso da Plataforma Moodle, bem como criar oportunidades para desenvolvimento de pesquisas na área de educação a distância e para formação de docentes que atuem nessa modalidade. . , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Luciana Nunes Viter - Integrante / Kátia Cristina do Amaral Tavares - Coordenador / José Paulo de Araújo - Integrante / Simone da Costa Lima - Integrante., Número de produções C, T & A: 14

  • 2011 - Atual

    Projeto Letras2.0/UFRJ, Descrição: O Projeto Letras2.0, desenvolvido pelo núcleo de pesquisas LingNet e coordenado pela Profa. Dra. Kátia Tavares, visa oferecer à comunidade da Faculdade de Letras da UFRJ condições para ampla oferta de disciplinas e cursos de extensão na modalidade on-line (semipresencial ou totalmente a distância) com uso da Plataforma Moodle, bem como criar oportunidades para desenvolvimento de pesquisas na área de educação a distância e para formação de docentes que atuem nessa modalidade. . , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Luciana Nunes Viter - Integrante / Kátia Cristina do Amaral Tavares - Coordenador / José Paulo de Araújo - Integrante / Simone da Costa Lima - Integrante., Número de produções C, T & A: 14

  • 2011 - Atual

    Projeto Letras2.0/UFRJ, Descrição: O Projeto Letras2.0, desenvolvido pelo núcleo de pesquisas LingNet e coordenado pela Profa. Dra. Kátia Tavares, visa oferecer à comunidade da Faculdade de Letras da UFRJ condições para ampla oferta de disciplinas e cursos de extensão na modalidade on-line (semipresencial ou totalmente a distância) com uso da Plataforma Moodle, bem como criar oportunidades para desenvolvimento de pesquisas na área de educação a distância e para formação de docentes que atuem nessa modalidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Luciana Nunes Viter - Integrante / Kátia Cristina do Amaral Tavares - Coordenador / José Paulo de Araújo - Integrante / Simone da Costa Lima - Integrante., Número de produções C, T & A: 14

  • 2011 - Atual

    Projeto Letras2.0/UFRJ, Descrição: O Projeto Letras2.0, desenvolvido pelo núcleo de pesquisas LingNet e coordenado pela Profa. Dra. Kátia Tavares, visa oferecer à comunidade da Faculdade de Letras da UFRJ condições para ampla oferta de disciplinas e cursos de extensão na modalidade on-line (semipresencial ou totalmente a distância) com uso da Plataforma Moodle, bem como criar oportunidades para desenvolvimento de pesquisas na área de educação a distância e para formação de docentes que atuem nessa modalidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Luciana Nunes Viter - Integrante / Kátia Cristina do Amaral Tavares - Coordenador / José Paulo de Araújo - Integrante / Simone da Costa Lima - Integrante., Número de produções C, T & A: 14

  • 2011 - Atual

    Projeto Letras2.0/UFRJ, Descrição: O Projeto Letras2.0, desenvolvido pelo núcleo de pesquisas LingNet e coordenado pela Profa. Dra. Kátia Tavares, visa oferecer à comunidade da Faculdade de Letras da UFRJ condições para ampla oferta de disciplinas e cursos de extensão na modalidade on-line (semipresencial ou totalmente a distância) com uso da Plataforma Moodle, bem como criar oportunidades para desenvolvimento de pesquisas na área de educação a distância e para formação de docentes que atuem nessa modalidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Luciana Nunes Viter - Integrante / Kátia Cristina do Amaral Tavares - Coordenador / José Paulo de Araújo - Integrante / Simone da Costa Lima - Integrante., Número de produções C, T & A: 14

  • 2011 - Atual

    Projeto Letras2.0/UFRJ, Descrição: O Projeto Letras2.0, desenvolvido pelo núcleo de pesquisas LingNet e coordenado pela Profa. Dra. Kátia Tavares, visa oferecer à comunidade da Faculdade de Letras da UFRJ condições para ampla oferta de disciplinas e cursos de extensão na modalidade on-line (semipresencial ou totalmente a distância) com uso da Plataforma Moodle, bem como criar oportunidades para desenvolvimento de pesquisas na área de educação a distância e para formação de docentes que atuem nessa modalidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Luciana Nunes Viter - Integrante / Kátia Cristina do Amaral Tavares - Coordenador / José Paulo de Araújo - Integrante / Simone da Costa Lima - Integrante., Número de produções C, T & A: 14

  • 2011 - Atual

    Projeto Letras2.0/UFRJ, Descrição: O Projeto Letras2.0, desenvolvido pelo núcleo de pesquisas LingNet e coordenado pela Profa. Dra. Kátia Tavares, visa oferecer à comunidade da Faculdade de Letras da UFRJ condições para ampla oferta de disciplinas e cursos de extensão na modalidade on-line (semipresencial ou totalmente a distância) com uso da Plataforma Moodle, bem como criar oportunidades para desenvolvimento de pesquisas na área de educação a distância e para formação de docentes que atuem nessa modalidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Luciana Nunes Viter - Integrante / Kátia Cristina do Amaral Tavares - Coordenador / José Paulo de Araújo - Integrante / Simone da Costa Lima - Integrante., Número de produções C, T & A: 14

  • 2011 - Atual

    Projeto Letras2.0/UFRJ, Descrição: O Projeto Letras2.0, desenvolvido pelo núcleo de pesquisas LingNet e coordenado pela Profa. Dra. Kátia Tavares, visa oferecer à comunidade da Faculdade de Letras da UFRJ condições para ampla oferta de disciplinas e cursos de extensão na modalidade on-line (semipresencial ou totalmente a distância) com uso da Plataforma Moodle, bem como criar oportunidades para desenvolvimento de pesquisas na área de educação a distância e para formação de docentes que atuem nessa modalidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Luciana Nunes Viter - Integrante / Kátia Cristina do Amaral Tavares - Coordenador / José Paulo de Araújo - Integrante / Simone da Costa Lima - Integrante., Número de produções C, T & A: 14

  • 2011 - Atual

    Projeto Letras2.0/UFRJ, Descrição: O Projeto Letras2.0, desenvolvido pelo núcleo de pesquisas LingNet e coordenado pela Profa. Dra. Kátia Tavares, visa oferecer à comunidade da Faculdade de Letras da UFRJ condições para ampla oferta de disciplinas e cursos de extensão na modalidade on-line (semipresencial ou totalmente a distância) com uso da Plataforma Moodle, bem como criar oportunidades para desenvolvimento de pesquisas na área de educação a distância e para formação de docentes que atuem nessa modalidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Luciana Nunes Viter - Integrante / Kátia Cristina do Amaral Tavares - Coordenador / José Paulo de Araújo - Integrante / Simone da Costa Lima - Integrante., Número de produções C, T & A: 14

  • 2011 - Atual

    Projeto Letras2.0/UFRJ, Descrição: O Projeto Letras2.0, desenvolvido pelo núcleo de pesquisas LingNet e coordenado pela Profa. Dra. Kátia Tavares, visa oferecer à comunidade da Faculdade de Letras da UFRJ condições para ampla oferta de disciplinas e cursos de extensão na modalidade on-line (semipresencial ou totalmente a distância) com uso da Plataforma Moodle, bem como criar oportunidades para desenvolvimento de pesquisas na área de educação a distância e para formação de docentes que atuem nessa modalidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Luciana Nunes Viter - Integrante / Kátia Cristina do Amaral Tavares - Coordenador / José Paulo de Araújo - Integrante / Simone da Costa Lima - Integrante., Número de produções C, T & A: 14

  • 2011 - Atual

    Projeto Letras2.0/UFRJ, Descrição: O Projeto Letras2.0, desenvolvido pelo núcleo de pesquisas LingNet e coordenado pela Profa. Dra. Kátia Tavares, visa oferecer à comunidade da Faculdade de Letras da UFRJ condições para ampla oferta de disciplinas e cursos de extensão na modalidade on-line (semipresencial ou totalmente a distância) com uso da Plataforma Moodle, bem como criar oportunidades para desenvolvimento de pesquisas na área de educação a distância e para formação de docentes que atuem nessa modalidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Luciana Nunes Viter - Integrante / Kátia Cristina do Amaral Tavares - Coordenador / José Paulo de Araújo - Integrante / Simone da Costa Lima - Integrante., Número de produções C, T & A: 14

  • 2011 - Atual

    Projeto Letras2.0/UFRJ, Descrição: O Projeto Letras2.0, desenvolvido pelo núcleo de pesquisas LingNet e coordenado pela Profa. Dra. Kátia Tavares, visa oferecer à comunidade da Faculdade de Letras da UFRJ condições para ampla oferta de disciplinas e cursos de extensão na modalidade on-line (semipresencial ou totalmente a distância) com uso da Plataforma Moodle, bem como criar oportunidades para desenvolvimento de pesquisas na área de educação a distância e para formação de docentes que atuem nessa modalidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Luciana Nunes Viter - Integrante / Kátia Cristina do Amaral Tavares - Coordenador / José Paulo de Araújo - Integrante / Simone da Costa Lima - Integrante., Número de produções C, T & A: 14

  • 2011 - 2018

    Projeto Letras2.0/UFRJ, Descrição: O Projeto Letras2.0, desenvolvido pelo núcleo de pesquisas LingNet e coordenado pela Profa. Dra. Kátia Tavares, visa oferecer à comunidade da Faculdade de Letras da UFRJ condições para ampla oferta de disciplinas e cursos de extensão na modalidade on-line (semipresencial ou totalmente a distância) com uso da Plataforma Moodle, bem como criar oportunidades para desenvolvimento de pesquisas na área de educação a distância e para formação de docentes que atuem nessa modalidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Luciana Nunes Viter - Integrante / Kátia Cristina do Amaral Tavares - Coordenador / José Paulo de Araújo - Integrante / Simone da Costa Lima - Integrante., Número de produções C, T & A: 14

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Prêmios

2014

Seleção para Bolsa de Doutorado pela Faculdade de Letras da UFRJ, Universidade Federal do Rio de Janeiro (FUJB).

2013

Aprovação em 4 lugar na seleção para o Doutorado do Programa Interdisciplinar em Linguística Aplicada da UFRJ, UFRJ.

2012

Seleção para Bolsa de Mestrado pela Faculdade de Letras da UFRJ, Universidade Federal do Rio de Janeiro (FUJB).

2012

Aprovação em 6 lugar no concurso público para Professor de Língua Inglesa, Prefeitura Municipal de Armação dos Búzios.

2010

Aprovação em 2 lugar no concurso público para Professor de Língua Inglesa, Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro - FAETEC.

2010

Aprovação em 4 lugar na seleção para o Mestrado do Programa Interdisciplinar de Linguística Aplicada da Faculdade de Letras, UFRJ.

2009

Aprovação em 9 lugar no concurso público para Professor de Língua Inglesa, Prefeitura Municipal de Cabo Frio.

2005

Aprovação em 6 lugar no concurso público para Professor de Língua Portuguesa, Prefeitura Municipal de Cabo Frio.

2004

Aprovação em 3 lugar no concurso público para Professor de Língua Portuguesa, Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro - Baixada Litorânea.

2004

Aprovação em 2 lugar no concurso público para Professor de Língua Inglesa, Prefeitura Municipal de Armação dos Búzios.

2001

Aprovação em 1 lugar no concurso público para Professor de Língua Inglesa, Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro - Baixada Litorânea.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Consultoria em Educação, Tecnologias e Idiomas, CETI. , Rua Waltemir Terra Cardoso, 75, Centro, 28907200 - Cabo Frio, RJ - Brasil, Telefone: (22) 992528620, URL da Homepage:

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Experiência profissional

2018 - Atual

Consultoria em Educação, Tecnologias e Idiomas

Vínculo: Empresária, Enquadramento Funcional: Empreendedora, Carga horária: 20

2011 - Atual

Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor FAETEC I - Língua Inglesa, Carga horária: 20

Outras informações:
Atua no ensino de Língua Inglesa para formação profissional.

2018 - 2018

Editora FTD

Vínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Professora autora, Carga horária: 20

2011 - 2018

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Colaboradora, Carga horária: 20

2016 - 2017

Universidade Veiga de Almeida

Vínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Professora conteudista EaD

Outras informações:
Desenvolvimento de conteúdos instrucionais e materiais didáticos para cursos a distância de graduação universitária.

2011 - 2012

Universidade Veiga de Almeida

Vínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Professora da disciplina Informática na Educação do curso de especialização Docência do Ensino Superior

2013 - 2013

Prefeitura Municipal de Armação de Búzios

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 20

2010 - 2010

Ministério da Educação

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutora EAD do curso Aluno Integrado - Qualificação em Tecnologia Digital em convênio com a Universidade Federal de Goiás (UFG).

2002 - 2012

Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro - Santo Cristo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Docente I de Língua Inglesa, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Língua Inglesa no Ensino Médio, Professora de Inglês Técnico em Curso Pós-Médio de Informática, Orientadora Tecnológica, Professora Multiplicadora de Tecnologia Educacional.

2005 - 2011

Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro - Santo Cristo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Docente I de Língua Portuguesa, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa em curso de Formação de Professores.