Adail Sebastião Rodrigues Júnior

Adail Sebastião Rodrigues-Júnior é psicanalista, mestre em Linguística (2002) e doutor em Linguística Aplicada (2006), tendo realizado pesquisa no campo da Sociolinguística Interacional e Umbanda (mestrado) e da Linguística Literária e Tradução (doutorado). Em 2012, fez estágio pós-doutoral no Programa de Estudos Pós-graduados em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem (LAEL) da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, sob a supervisão da Professora Leila Barbara, e afiliou-se ao Systemics Across Languages Research Group (SAL-Brasil). É professor Associado de Tradução da Universidade Federal de Ouro Preto e docente credenciado no Programa de Pós-graduação em Letras: Estudos da Linguagem da mesma universidade. No momento, seu foco de pesquisa centra-se na linguística literária aplicada à tradução em diálogo com a Psicanálise. As palavras-chave que sintetizam seu universo acadêmico são: tradução literária; gramática contrastiva; gramática sistêmico-funcional; práticas discursivas; interação social; psicanálise.

Informações coletadas do Lattes em 23/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Estudos Lingüísticos

2003 - 2006

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: A representação de personagens gays na coletânea de contos Stud em em sua tradução As Aventuras de um Garoto de Programa
Eliana Amarante de Mendonça Mendes. Palavras-chave: Estudos Gays; Estudos da Tradução; lingüística sistêmico-funcional; Linguística Literária; Tradução Literária.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Estudos Lingüísticos

2001 - 2002

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Estratégias discursivas de um pai-de-santo umbandista em possessão,Ano de Obtenção: 2002
Vera Lúcia Menezes de Oliveira e Paiva.Palavras-chave: Sociolingüística Interacional; Discurso; Umbanda.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Sociolingüística e Dialetologia / Especialidade: Interação. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Sociolingüística e Dialetologia / Especialidade: Discurso. Setores de atividade: Educação Superior; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial; Outro.

Graduação em Administração Ciências Humanas

1993 - 1998

Unicentro Newton Paiva
Título: Logística do Transporte Aéreo Internacional
Orientador: Prof. Paulo Bonilha

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Pós-doutorado

2012 - 2013

Pós-Doutorado. , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil. , Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Estilística. , Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada / Especialidade: Estudos da Tradução,Teoria Sistêmica, Representação, Transitividade, Literatura Gay.

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Formação complementar

2020 - 2020

Introdução ao Direito Constitucional. (Carga horária: 40h). , Senado Federal, SENADO, Brasil.

2017 - 2019

Formação em Psicanálise. (Carga horária: 1348h). , Instituto Brasileiro de Psicanálise Clínica, IBPC, Brasil.

2010 - 2010

The analysis of casual conversation in English. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Tradução.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Estilística.

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Organização de eventos

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. ; PERPETUA, E. D. ; ROCHA, A. P. . X Semana de Letras da UFOP. 2008. (Congresso).

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . I Congresso Internacional da ABRAPUI. 2007. (Congresso).

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . VI Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada. 2001. (Congresso).

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Participação em eventos

21 InPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada. As negações do narrador em A Hora da Estrela: interfaces entre discurso e psicanálisee no âmbito da tradução literária. 2018. (Congresso).

41o. Congreso Internacional de Lingüística Sistémico-Funcional e X Congreso Latinoamericano de Lingüística Sistémico-Funcional. Dinamicidade lógico-semântica na constituição do ponto de vista narrativo em corpus literário paralelo. 2014. (Congresso).

III Fórum das Universidades Participantes do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC). 2014. (Encontro).

XIII Semana de Letras da UFOP. Os footings avaliativos de afeto, julgamento e apreciação de Marília Gabriela em entrevistas com atores considerados galãs da televisão brasileira. 2014. (Congresso).

Aula inaugural do Programa de Pós-graduação em Letras: Estudos da Linaguagem. 2013. (Outra).

II Simpósio Internacional de Linguística Funcional.Verbal processes as the basis for construing narrative point of view from a translational perspective. 2013. (Simpósio).

IX Congreso Latinoamericano de Lingüística Sistémico Funcional: gramática, discurso y alfabetizacións. A apreciação na construção do letramento literário em eventos internacionais entre professora e alunos do 5 ano do ensino fundamental. 2013. (Congresso).

IX Congreso Latinoamericano de Lingüística Sistémico Funcional: gramática, discurso y alfabetizacións. Representações linguísticas no Livro de Compromisso setecentista de uma Irmandade do Rosário dos pretos sob a ótica da linguística sistêmico-funcional. 2013. (Congresso).

VII Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais.Construções linguísticas de avaliatividade no romance The Picture of Dorian Gray e em sua tradução e adaptações para o Português brasileiro: uma análise exploratória. 2013. (Simpósio).

2a. Jornada de Multiletramentos e II Workshop do SAL-Brasil.Contribuições da Linguística Sistêmico-Funcional para o trabalho com a linguagem. 2012. (Encontro).

III Congresso Internacional da ABRAPUI. Linguistic construction of literary characters in the quantum of saying in the Brazilian adaptations of The Picture of Dorian Gray. 2012. (Congresso).

II Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa.Dorian gray no armário: discussões sobre as adaptações de The Picture of Dorian Gray para o português brasileiro e possíveis implicações para a leitura crítica no contexto da educação básica. 2012. (Simpósio).

VIII Congresso da Associação de Linguística Sistêmico-Funcional da América Latina (ALSFAL). As representações de atitude no romance The Picture of Dorian Gray e em sua tradução e adaptações para o português brasileiro. 2012. (Congresso).

18 Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada - 18 InPLA. Representações do mundo (íntimo) de Fernando Pessoa e Álvaro de Campos em Tabacaria e em sua tradução The Tobacco Shop. 2011. (Congresso).

IV Seminário de Atividades Acadêmicas.Livro de compromisso da Irmandade de Nossa Senhora do Rosário dos Pretos da Freguesia de São Caetano do ano de 1762: aspectos paleográficos. 2011. (Seminário).

I Workshop SAL (Systemics Across Languages) - Brasil. 2011. (Encontro).

IX Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. Representações de personagens gays em um corpus literário paralelo: análise dos processos-chave. 2011. (Congresso).

3rd Annual International Conference on Literature, Languages & Linguistics. Ethnography and logic of inquiry in English as a Foreign Language research in Brazil: an exploratory analysis. 2010. (Congresso).

I Ciclo de Palestras: discurso, memória, tradução (Palestra: Aplicações da Linguística Sistêmico-Funcional aos Estudos da Linguagem, proferida pela Dra. Leila Barbara, da PUC-SP). 2010. (Seminário).

I Ciclo de Palestras: discurso, memória, tradução (Palestra: Memória e Estruturação Linguística, proferida pelo Dr. Luiz Francisco Dias, da UFMG). 2010. (Seminário).

VI Congresso da Associação de Linguística Sistêmico-Funcional da América Latina. Análise da ideação, avaliatividade e tematização em narrativas de aprendizagem de línguas. 2010. (Congresso).

XI Semana de Letras da UFOP. Gramática Sistêmico-Funcional: teoria e aplicações. 2010. (Congresso).

XI Semana de Letras da UFOP. Uma abordagem estilística das representações memorialísticas do narrador bizarro em Memórias Póstumas de Brás Cubas. 2010. (Congresso).

XI Semana de Letras da UFOP. Representações do mundo íntimo de Fernando Pessoa e Álvaro de Campos. 2010. (Congresso).

II Encontro Memorial do ICHS-UFOP. 2009. (Encontro).

V Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais (V SIGET). Em busca de um modelo de análise de narrativas de aprendizagem de línguas. 2009. (Congresso).

III Simpósio Internacional de Análise do Discurso.O discurso da moda e a moda do discurso. 2008. (Simpósio).

VIII Seminário de Extensão da UFOP. 2008. (Seminário).

Festival de Inverno de Ouro Preto e Mariana. A tradução intralingual em Memórias Póstumas de Brás Cubas. 2007. (Congresso).

.International Research Seminar on Genre and Social Practice. 2005. (Seminário).

.What's cooking - in Brazil and Portugal?. 2005. (Seminário).

.Que gramática se tem ensinado?. 2005. (Seminário).

Abordagens Sistêmicas da Linguagem.Simpósio Internacional: Abordagens Sistêmicas da Linguagem. 2004. (Simpósio).

CEALE Debate: Palestra preferida pelo Prof. Dr. Jean Hébrard (Alfabetização: a questão dos métodos). 2004. (Outra).

Curso Linguística Sistêmico-Funcional e Análise Crítica do Discurso. 2004. (Seminário).

Seminário Internacional Cognição, Discurso e Cultura. 2004. (Seminário).

SEVFALE. V Semana de Eventos da Faculdade de Letras - SEVFALE. 2004. (Congresso).

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Participação em bancas

Aluno: Flavia Andrea Rodrigues da Silva Leandro da Costa

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S.; GONCALVES, C. R.; BAPTISTA, P. R. T.. As interações face a face entre mulheres encarceradas e as profissionais do psicossocial do Presídio Feminino José Abranches Gonçalves: uma análise sob a ótica da Sociolinguística Interacional. 2019. Dissertação (Mestrado em Letras: Estudos da Linguagem) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Débora Pereira Miranda de Almeida

OLIVEIRA, N. F.;RODRIGUES-JÚNIOR, A. S.; GALERY, M. C. V.. A tradução cultural do sujeito diaspórico nas obras de Intérprete de Males e Terra Descansada, de Jhumpa Lahiri. 2019. Dissertação (Mestrado em Letras: Estudos da Linguagem) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Luiz Guilherme Kogut

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S.; PATROCINIO, G. F.; SANTANA, K. C.. O perfil metafuncional do texto argumentativo no jogo RPG de mesa. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras: Estudos da Linguagem) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Juraci da Silva Carmo

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S.; OLIVEIRA, J. M.; GONCALVES, C. R.. A realização retroflexa do fonema /R/ em Itaguara e Itaúna (MG). 2017. Dissertação (Mestrado em Letras: Estudos da Linguagem) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Sonia Maria de Assis

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S.; MUNIZ, K. S.; CAETANO, P. H.. As representações de Amaro na obra Bom Crioulo e em sua tradução para a língua inglesa: uma abordagem sistêmico-funcional. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras: Estudos da Linguagem) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Sineide Gonçalves

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S.; BAPTISTA, P. R. T.; GONCALVES, C. R.; ANTUNES, L. B.. As práticas discursivas de Marília Gabriela em entrevistas com atores considerados galãs da televisão brasileira. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras: Estudos da Linguagem) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Eliana Sambo Machado

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S.; PINTO, J. P.; MUNIZ, K. S.. Discursos de si e a construção das identidades performativas: análise das trajetórias profissionais de mulheres acadêmicas brancas. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras: Estudos da Linguagem) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Luciana de Souza Pereira

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S.; GALINARY, M. M.. Das variações ethicas do Partido dos Trabalhadores: uma análise retórico-discursiva. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras: Estudos da Linguagem) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Sineide Gonçalves

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S.; BAPTISTA, P. R. T.; GONCALVES, C. R.. As práticas discursivas de Marília Gabriela em entrevistas com atores considerados galãs da televisão brasileira. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras: Estudos da Linguagem) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Wisla Madaleni Alves Cabral Ferreira

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S.; ANTUNES, L. B.; BODOLAY, A. N.. Construção prosódica e discursiva da ironia em fala espontânea e atuada. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras: Estudos da Linguagem) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Amanda Canterle Bochett

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S.; CABRAL, S. R. S.; BARROS, N. C. A.. Modalidades em discursos ambientalistas: jogo de máscaras em audiências públicas. 2015. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Eliana Sambo Machado

PINTO, J. P.;RODRIGUES-JÚNIOR, A. S.; MUNIZ, K. S.. Discursos de si e a construção das identidades performativas: análise das trajetórias profissionais de mulheres acadêmicas brancas. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras: Estudos da Linguagem) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Alessandra Medianeira Ilha Nichele

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S.; CABRAL, S. R. S.; TICKS, L. K.; FUZER, C.. Do enfrentamento e da vivência com o câncer: a avaliatividade no discurso do sofrimento. 2014. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Murilo Silva de Araújo

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S.; GOMES, M. C. A.; MELO, M. S. S.. "O amor de Cristo nos uniu": construções identitárias e mudança social em narrativas de vida de gays cristãos do grupo Diversidade Católica. 2014. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Viçosa.

Aluno: Sabrina Areias Teixeira

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S.; GOMES, M. C. A.; RABELO, E. C.; PAES, C. C. S.. Da Redoma para o Público: análise do processo de recontextualização do discurso científico em divulgativo no Jornal da UFV. 2013. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Viçosa.

Aluno: Giovanna Marcella Verdessi Hoy

BARBARA, L.; MENEZES, W. A.;RODRIGUES-JÚNIOR, A. S.. PARTICIPANTES REPRESENTADOS LINGUISTICAMENTE NO LIVRO DE COMPROMISSO SETECENTISTA DE UMA IRMANDADE DO ROSÁRIO DOS PRETOS SOB A ÓTICA DA LINGUÍSTICA SISTÊMICO FUNCIONAL. 2013. Dissertação (Mestrado em Letras: Estudos da Linguagem) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Simone Garcia de Oliveira

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S.; JOSEPH, Norma L. L.; GONCALVES, J. L. V. R.. Uma análise comparativa das representações linguísticas do heterônimo Álvaro de Campos na obra literária de Fernando Pessoa e em sua tradução para a língua inglesa. 2013. Dissertação (Mestrado em Letras: Estudos da Linguagem) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Jaciara Pizzatti Soares

JOSEPH, Norma L. L.; MUNIZ, K. S.;RODRIGUES-JÚNIOR, A. S.. Representações semântico-discursivas de atitude avaliativa de uma professora de inglês da rede pública de ensino acerca dos usos do livro didático em sala de aula. 2013. Dissertação (Mestrado em Letras: Estudos da Linguagem) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Thiago Santos da Silva

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S.; FUZER, C.; PINHEIRO, N. F.. Irenes: representações sobre homossexuais idosos no contexto midiático sob a perspectiva sistêmico-funcional. 2012. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Simone Garcia de Oliveira

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S.; REAL, J. L. V.. As representações discursivas de Álvaro de Campos na tradução dos poemas pessoanos para a língua inglesa: uma análise sistêmico-funcional (Qualificação). 2012. Dissertação (Mestrado em Letras: Estudos da Linguagem) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Jaciara Pizzatti Soares

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S.; SOTO, U.. O papel da linguagem na análise das crenças sobre os usos do livro didático de língua inglesa na escola pública: um enfoque sob o viés do sistema de avaliatividade (Qualificação). 2012. Dissertação (Mestrado em Letras: Estudos da Linguagem) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Thisiany Mary Vieira de Oliveira

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S.; MENDES, E. A. M.; GONCALVES, J. L. V. R.. Machado de Assis na terra do Tio Sam: análise contrastiva, de base sistêmico-funcional, das representações de mundo do narrador bizarro de Memórias Póstumas de Brás Cubas e de sua tradução The Posthumous Memoirs of Brás Cubas. 2012. Dissertação (Mestrado em Letras: Estudos da Linguagem) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Vanessa Groehs Pozza Mendes

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S.; GONCALVES, J. L. V. R.. A tradução de títulos de filmes no Brasil: nonsense ou relevante? (Banca de qualificação). 2011. Dissertação (Mestrado em Letras: Estudos da Linguagem) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Thisiany Mary Vieira de Oliveira

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S.; GONCALVES, J. L. V. R.. Machado de Assis na terra do tio Sam: análise contrastiva, de base sistêmico-funcional, das representações de mundo do narrador bizarro de Memórias Póstumas de Brás Cubas e de sua tradução The Posthumous Memoirs of Brás Cubas (Banca de Qualificação). 2011. Dissertação (Mestrado em Letras: Estudos da Linguagem) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Alex Caldas Simões

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S.. Configurando gêneros multimodais: um estudo sobre a relação gênero-suporte nos gêneros discursivos tirinha, cartum, charge e caricatura (Banca de Qualificação). 2010. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Viçosa.

Aluno: Leonardo Antonio Soares

PIMENTA, S. M. O.;RODRIGUES-JÚNIOR, A. S.; MACHADO, I. L.. O discurso gay na televisão: uma análise das representações gays nas novelas. 2009. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Estudos Linguísticos) - Faculdade de Letras da UFMG.

Aluno: Emiliane Moraes Silva

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S.; PIMENTA, S. M. O.; MEURER, J. L.; MELLO, R.. Análise crítica de proposta estético-corporal: a representação de identidades em reportagens de plástica e beleza. 2008. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Maria do Rosário Rocha Caxangá

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S.; BORTONI-RICARDO, S. M.; ORTIZ, M. L.; FREITAS, V. A. L.. Práticas de Letramento da Família e a Apropriação da Escrita por Crianças Alfabetizandas (Qualificação). 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.

Aluno: Maria do Rosário Roxa Caxangá

BORTONI-RICARDO, S. M.;RODRIGUES-JÚNIOR, A. S.; ORTIZ, M. L.. Práticas de letramento da família e a apropriação da escrita por crianças alfabetizandas. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.

Aluno: Marcos Rogério Ribeiro

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S.; FUZER, C.; CABRAL, S. R. S.; COSTA, M. I. P.; BORTOLUZZI, V. I.. Em busca de gênero(s): uma análise composicional e de relações lógico-semânticas de boletins de ocorrência de crimes de linguagem contra a honra. 2018. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Giovanna Marcella Verdessi Hoy

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S.; BARBARA, L.; MACEDO, C. M. M.; SILVA, M. A. C. M. B.; SARDINHA, A. P. B.. Representação da narradora como experienciadora e dizente em Inés del Alma Mía e na tradução para o português brasileiro: uma abordagem sistêmico-funcional. 2017. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Carlos José Lírio

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S.; COHEN, M. A. A. M.; MACIEL, A. M. C. A.; CARMO, C. M.; PIMENTA, S. M. O.. Ações afirmativas e recursos discursivos: a representação dos atores sociais na dimensão extensionista de projetos educacionais selecionados para o Programa UNIAFRO em 2008. 2012. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Faculdade de Letras da UFMG.

Aluno: Jacqueline Diniz Oliveira Souki

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S.; MENDES, E. A. M.; COURA SOBRINHO, J.; DECAT, M. B. N.; BASTIANETTO, P. G. E. C.. A tradição e a novidade no ensino de produção textual: a contribuição da pedagogia retórica. 2012. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Gradução em Linguística/UFMG) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Cássia Helena Pereira Lima

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S.; BARBARA, L.; VIAN JR, O.; MENDES, E. A. M.. Assim na música como na vida: a representação do trabalho em discursos de canções brasileiras através da ACD, análises semântico-discursivas, léxico-gramaticais e do contexto. 2011. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Rita de Cássia Augusto

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S.; PAIVA, Vera Lúcia Menezes de Oliveria e; BRAGA, J. F.; CONSOLO, D. A.; PARREIRAS, V. A.. O processo de desenvolvimento da competência linguística em inglês na perspectiva da complexidade. 2009. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Valdir Silva

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S.. A dinâmica caleidoscópica do processo de aprendizagem colaborativa no contexto virtual: um estudo na perspectiva da complexidade/caos. 2008. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Elania de Oliveira

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S.. Relações étnico-raciais e de gênero e o discurso da sala de aula de português: uma abordagem etnográfica interacional. 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Giovanna Marcella Verdessi Hoy

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S.; SARDINHA, A. P. B.; MACEDO, C. M. M.; NININ, M. O. G.. Autorrepresentação da narradora como experienciadora e dizente em Inés del Alma Mía e na tradução para o português brasileiro: uma abordagem sistêmico funcional". 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Zaira Bomfante dos Santos

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S.; DECAT, M. B. N.; PIMENTA, S. M. O.. Análise semiótico-discursiva de reportagens em revistas brasileiras de saúde e beleza: a construção de significados ideacionais, interativos e composicionais. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Faculdade de Letras da UFMG.

Aluno: Daniele de Oliveira

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S.; PIMENTA, S. M. O.; FOCAS, J.. A representação da "mídia hegemônica" nos editorials da revista Caros Amigos: uma proposta de análise do discurso crítica. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Faculdade de Letras da UFMG.

Aluno: Claudia Natividade

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S.; VIAN JR, O.; PIMENTA, S. M. O.. Semiótica(s) da(s) masculinidade(s) e as representações de gênero num grupo reflexivo composto por homens que exercem violência contra as mulheres. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Faculdade de Letras da UFMG.

Aluno: Carlos José Lírio

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S.; PIMENTA, S. M. O.; MAGALHÃES, M. I.. O componente linguístico-discursivo na capacitação para a educação das relações étnico-raciais: suas representações nos projetos UNIAFRO-2008. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Rita da Cássia Augusto

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S.. Muito além do verbo to be: competência lingüística de uma aprendiz de inglês. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Valdir Silva

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S.PAIVA, V L M O; OLIVEIRA, A. G.; SOUZA, r. a.. A dinâmica não-linear dos processos de provimentos de andaimes instrucionais - scaffolding - no contexto das interações virtuais. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Débora Pereira Miranda de Almeida

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S.; GALERY, M. C. V.. AS REPRESENTAÇÕES DIASPÓRICAS EM INTÉRPRETE DE MALES E TERRA DESCANSADA, DE JHUMPA LAHIRI. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Letras: Estudos da Linguagem) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Flavia Andrea Rodrigues da Silva Leandro da Costa

GONCALVES, C. R.;RODRIGUES-JÚNIOR, A. S.. PRA QUÊ FALAR DESSAS COISAS??: ENTREVISTAS DE DETENTAS DE UM PRESÍDIO DO ESTADO DE MINAS GERAIS - UMA ANÁLISE SOB A ÓTICA DA SOCIOLINGUÍSTICA INTERACIONAL. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Letras: Estudos da Linguagem) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Daniela Medeiros da Cunha Braga

GALERY, M. C. V.; GONCALVES, J. L. V. R.;RODRIGUES-JÚNIOR, A. S.. Cautionary tales alemães no Brasil: uma leitura das traduções de Der Struwwelpeter, de heinrich Hoffmann, e Max und Moritz, de Wilhelm Busch. 2017.

Aluno: Celina Gontijo

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S.; SANTOS, E. P.; GONCALVES, C. R.. Tradição oral nas benzeções da região de Ouro Preto, Mariana e Serro (MG). 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Letras: Estudos da Linguagem) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Tamyres Fernanda Silva Maciel

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S.; GONCALVES, J. L. V. R.. Estudo comparativo das atitudes avaliativas de Oscar Wilde na carta De Profundis e sua tradução para o português brasileiro sob um viés sistêmico-funcional. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Letras: Estudos da Linguagem) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Sonia Maria de Assis

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S.; MUNIZ, K. S.. As representações de Amaro na obra Bom Crioulo e em sua tradução para a língua inglesa: uma abordagem sistêmico-funcional. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Letras: Estudos da Linguagem) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Luiz Guilherme Kogut

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S.; PATROCINIO, G. F.. O perfil metafuncional do texto argumentativo no jogo RPG de mesa. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Letras: Estudos da Linguagem) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Juraci da Silva Carmo

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S.; ANTUNES, L. B.; GONCALVES, C. R.. Construção e preservação da memória no falar de Itaguara (MG). 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Letras: Estudos da Linguagem) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Gabriela Nascimento Rossi de Oliveira

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S.; GALINARY, M. M.. OS ?BLACK-BLOCS? BRASILEIROS: VÂNDALOS OU ATIVISTAS? A construção retórico-discursiva na Revista Veja e no Jornal Correio da Cidadania. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Letras: Estudos da Linguagem) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Bárbara Maria Chaves Barbosa

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S.; MUNIZ, K. S.; GAMA, M. F. R.. Membro titular de banca de defesa de monografia intitulada A importância política de tradução de textos não ficcionais: sobre a experiência de construção de um feminismo teórico latino-americano. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Fernanda Moreira Ferreira

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S.; PATROCINIO, G. F.; GONCALVES, J. L. V. R.. Padrões prototípicos de edição na tradução do inglês para o português por alunos do Bacharelado de Tradução da UFOP. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Mênara Moreira Menegusso

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S.; MELLO, G. M. G.; GONCALVES, J. L. V. R.. Pride and Prejudice - Orgulho e Preconceito: uma análise comparativa das mudanças ideacionais referentes à personagem Elizabeth Bennet. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Célia Procópio Duarte

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S.; PERPETUA, E. D.; SOUZA JUNIOR, J. L. F.; MELLO, G. M. G.. Clarice Lispector e o homoerotismo: interstício autor versus tradutor. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Ana Carolina Silva de Oliveira

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S.; GALERY, M. C. V.; PATROCINIO, G. F.. Análise contrastiva do conto Eveline de James Joyce e sua tradução para o português brasileiro. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Cláudia Márcia Mafra de Sá

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S.. O fenômeno da interferência na tradução de textos da língua inglesa para a língua portuguesa no Brasil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: José Henrique da Silva Júnior

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S.. A notícia traduzida: manipulação de textos jornalísticos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Luiz Fernando Garparelli Camata

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S.. Análise comparativa entre as línguas portuguesa e inglesa no discurso das mídias: tradução entre textos jornalísticos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Lucas de Almeida Venceslau

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S.. A importância, os efeitos e influências da experiência do tradutor em formação na Universidade Federal de Ouro Preto no processo tradutório. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Vagner Ramos de Freitas

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S.. Tradução literal: possível origem do 'gerundismo'?. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Fernanda Magrini

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S.. Conhecimento cultural e formação de tradutores. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Fernanda Magrini

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S.. Conhecimento cultural e formação de tradutores. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Ouro Preto.

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S.; DAYRELL, C.; JESUS, S. M.. Banca examinadora do concurso público de provas e títulos para professor da carreira do magistério superior na área de tradução. 2013. Universidade Federal de Uberlândia.

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S.; ROMERO, T. R. S.; COIMBRA, A. M.. Comissão Examinadora do Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Adjunto. 2011. Universidade Federal de Ouro Preto.

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S.. Concurso público para professor efetivo na área de Língua Inglesa e Lingüística Aplicada com foco no ensino de língua estrangeira. 2009. Universidade Federal de São João Del-Rei.

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S.; JUCA, L. C. V.; GALERY, M. C. V.. Processo de seleção de candidatos a professor substituto na área de Língua Inglesa. 2009. Universidade Federal de Ouro Preto.

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S.; PARREIRAS, V. A.; HAAGENSEN, D. C.; ZAIDAN, J.; AUGUSTO, R. C.. Concurso público para provimento de vaga para professor efetivo de língua inglesa do Colégio Técnico da UFMG. 2009. Universidade Federal de Minas Gerais.

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S.. Concurso público para professor adjunto na área de Língua Inglesa. 2008. Universidade Federal de Lavras.

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S.; HIRSCH, I.; MARUSSO, A. S.. Professor Substituto de Língua Espanhola. 2007. Universidade Federal de Ouro Preto.

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S.; REAL, J. L. V.; SANTOS, A.. Professor Substituto de Língua Inglesa. 2006. Universidade Federal de Ouro Preto.

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Comissão julgadora das bancas

Rosana Silva do Espírito Santo

Mendes, E.A.M.; Azenha Júnior,J.; Camargo, D.C.; Gohn,C.A.; Pimenta, S.M.O.;ESPIRITO SANTO, Rosana. S.; MELLO, R.. A representação de personagens gays na coletânea de contos STUD e em sua tradução AS AVENTURAS DE UM GAROTO DE PROGRAMA. 2006. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Carlos Alberto Gohn

GOHN; MENDES, E. A. M.; PIMENTA, S. M. O.. A representação de personagens gays na coletânea de contos Stud e em sua tradução As Aventuras de um Garoto de Programa. 2006. Tese (Doutorado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Carlos Alberto Gohn

GOHN; MENDES, E. A. M.; PIMENTA, S. M. O.. A representação de personagens gays na coletânea de contos Stud e em sua tradução As Aventuras de um Garoto de Programa. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Katia Modesto Valério

VALÉRIO, K. M.; PAIVA, Vera Lúcia Menezes de Oliveira e; DUTRA, Deise Prina; BEAUGRANDE, R.. Estratégias discursivas de um pai-de-santo umbandista em possessão. 2002. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Eliana Amarante de Mendonça Mendes

MENDES, E. A. M.; AZENHA JÚNIOR, João; CAMARGO, Diva de Cardoso; PIMENTA, Sônia Maria de Oliveira; GOHN, Carlos Alberto; MELLO, Renato de; SANTO, Rosana Silva Do Espírito. A representação de pesonagens gays na coletânea de contos Stud e em sua tradução As aventuras de um garoto de programas. 2006. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Eliana Amarante de Mendonça Mendes

MENDES, E. A. M.; PIMENTA, Sônia Maria de Oliveira; GOHN, Carlos Alberto; MELLO, Renato de. A representação de personagens gays na coletânea de contas Stud e em sua tradução As aventuras de um garoto de programa. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Renato de Mello

MELLO, R.; GOHN, C. A.; MENDES, E. A. M.; AZENHA JUNIOR, J.; PIMENTA, S. M. O.; CAMARGO, D. C.; SANTO, R. S. E.. A representação de personagens gays na coletânea de contos Stud e em sua tradução As Aventuras de um Garoto de Programa (Membro Suplente). 2006. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Sonia Maria de Oliveira Pimenta

MENDES, E. A. M.;PIMENTA, S. M. O.; GOHN, C. A.; AZENHA JUNIOR, J.; CAMARGO, D. C.. A representação de personagens gays na coletânea de contos Stud e em sua tradução AS Aventuras de um Garoto de Programa. 2006. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Sonia Maria de Oliveira Pimenta

MENDES, E. A. M.;PIMENTA, S. M. O.; GOHN, C. A.. A representação de personagens gays na coletânea de contos Stud e em sua tradução AS Aventuras de um Garoto de programa. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Deise Prina Dutra

DUTRA, D. P.PAIVA, Vera Lúcia Menezes de Oliveira e; BEAUGRANDE, Robert de. Estratégias discursivas de um pai-de -santo umbandista em possessão. 2002. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

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Orientou

Paola Mercedes Jara Figueroa

Análise das mudanças avaliativas da tradução de The Picture of Dorian Gray para o espanhol argentino (título provisório); Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Letras: Estudos da Linguagem) - Universidade Federal de Ouro Preto; (Orientador);

Sonia Maria de Assis

As representações de Amaro na obra Bom Crioulo e em sua tradução para a língua inglesa: uma abordagem sistêmico-funcional; 2017; Dissertação (Mestrado em Letras: Estudos da Linguagem) - Universidade Federal de Ouro Preto, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Adail Sebastião Rodrigues Júnior;

Flavia Andrea Rodrigues da Silva Leandro da Costa

Narrativas orais de detentas de um presídio do estado de Minas Gerais: uma análise sob a ótica da sociolinguística interacional (título provisório); 2017; Dissertação (Mestrado em Letras: Estudos da Linguagem) - Universidade Federal de Ouro Preto, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Adail Sebastião Rodrigues Júnior;

Sineide Gonçalves

As práticas discursivas de Marília Gabriela em entrevistas com atores considerados galãs da televisão brasileira; 2016; Dissertação (Mestrado em Letras: Estudos da Linguagem) - Universidade Federal de Ouro Preto, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Adail Sebastião Rodrigues Júnior;

Tamyres Fernanda Silva Maciel

ATITUDE AVALIATIVA DAS ESCOLHAS SEMÂNTICO-DISCURSIVAS DE OSCAR WILDE EM SUA CARTA DE PROFUNDIS: UMA ANÁLISE COMPARATIVA DO PAR LINGUÍSTICO INGLÊS-PORTUGUÊS À LUZ DAS ABORDAGENS TEXTUAIS DA TRADUÇÃO-provisório; 2015; Dissertação (Mestrado em Letras: Estudos da Linguagem) - Universidade Federal de Ouro Preto,; Orientador: Adail Sebastião Rodrigues Júnior;

Simone Garcia de Oliveira

Uma análise comparativa das representações linguísticas do heterônimo Álvaro de Campos na obra literária de Fernando Pessoa e em sua tradução para a língua inglesa; 2013; Dissertação (Mestrado em Letras: Estudos da Linguagem) - Universidade Federal de Ouro Preto,; Orientador: Adail Sebastião Rodrigues Júnior;

Giovanna Marcella Verdessi Hoy

PARTICIPANTES REPRESENTADOS LINGUISTICAMENTE NO LIVRO DE COMPROMISSO SETECENTISTA DE UMA IRMANDADE DO ROSÁRIO DOS PRETOS SOB A ÓTICA DA LINGUÍSTICA SISTÊMICO FUNCIONAL; 2013; Dissertação (Mestrado em Letras: Estudos da Linguagem) - Universidade Federal de Ouro Preto, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Adail Sebastião Rodrigues Júnior;

Jaciara Pizzatti Soares

Representações semântico-discursivas de atitude avaliativa de uma professora de inglês da rede pública de ensino acerca dos usos do livro didático em sala de aula; 2013; Dissertação (Mestrado em Letras: Estudos da Linguagem) - Universidade Federal de Ouro Preto, universidade federal de ouro preto; Orientador: Adail Sebastião Rodrigues Júnior;

Thisiany Mary Vieira de Oliveira

Machado de Assis na terra do Tio Sam: análise contrastiva, de base sistêmico-funcional, das representações de mundo do narrador bizarro de Memórias Póstumas de Brás Cubas e de sua tradução The Posthumous Memoirs of Brás Cubas; 2012; Dissertação (Mestrado em Letras: Estudos da Linguagem) - Universidade Federal de Ouro Preto, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Adail Sebastião Rodrigues Júnior;

Paulo Henrique Caetano

2018; Universidade Federal de São João Del-Rei,; Adail Sebastião Rodrigues Júnior;

Giovanna Marcella Verdessi Hoy

2018; Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Adail Sebastião Rodrigues Júnior;

Lucas Felix dos Santos

As deformações de realidade de Édipa Maas: um estudo sistêmico-funcional da representação da paranoia de The Crying of Lot 49, de Thomas Pynchon, e em sua tradução para o português brasileiro; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Adail Sebastião Rodrigues Júnior;

Mênara Moreira Menegusso

Orgulho e Preconceito: uma análise comparativa das mudanças ideacionais referentes à personagem Elizabeth Bennet; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Adail Sebastião Rodrigues Júnior;

Cynara Lopes de Paiva

A representação do personagem; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Adail Sebastião Rodrigues Júnior;

Lissa Russano Trench

As negações do narrasor nas obras A Hora da Estrela e The Hour of the Star: interfaces entre discurso e psicanálise no âmbito da tradução literária; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Ouro Preto, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Adail Sebastião Rodrigues Júnior;

Carlos Henrique de Brito Furquim

Uma investigação linguístico-discursiva dos papéis das expansões por intensificação na construção identitária de personagens gays em literatura homoerótica; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Ouro Preto, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Adail Sebastião Rodrigues Júnior;

Nathan Botelho Andrade

Análise textual das escolhas léxico-gramaticais do tradutor em contexto religioso: um estudo de caso no campo da tradução consecutiva; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal de Ouro Preto, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Adail Sebastião Rodrigues Júnior;

Tamyres Fernanda Silva Maciel

Processos verbais e a construção do ponto de vista narrativo em corpus literário paralelo; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal de Ouro Preto, universidade federal de ouro preto; Orientador: Adail Sebastião Rodrigues Júnior;

Adriana Rosa

Representações do mundo íntimo de Fernando Pessoa e Álvaro de Campos em Tabacaria e em sua tradução The Tobacco Shop; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Adail Sebastião Rodrigues Júnior;

Júlia de Melo Arantes

E ensino de inglês e o projeto Acelerar para Vencer da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais: um estudo de caso; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Ouro Preto, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Adail Sebastião Rodrigues Júnior;

Carlos Alves

Representação cultural em The Picture of Dorian Gray e em sua tradução e adaptação por Clarice Lispector; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Ouro Preto, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Adail Sebastião Rodrigues Júnior;

Danielly Cristina do Carmo

O professor de inglês e a educação continuada: egressos e formandos em interação; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Ouro Preto, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Adail Sebastião Rodrigues Júnior;

Simone Ribeiro Vitor

A tradução intralingual em Memórias Póstumas de Brás Cubas; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Ouro Preto, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Adail Sebastião Rodrigues Júnior;

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Foi orientado por

Leila Barbara

2013; Universidade Federal de Ouro Preto, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Leila Barbara;

Eliana Amarante de Mendonça Mendes

A representação de personagens gays na coletânea de contos Stud e em sua tradução As aventuras de um garoto de programa; 2006; 250 f; Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais,; Orientador: Eliana Amarante de Mendonça Mendes;

Vera Lúcia Menezes de Oliveira e Paiva

Estratégias discursivas de um pai de santo em possessão; 2002; 172 f; Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais,; Orientador: Vera Lucia Menezes de Oliveira e Paiva;

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Produções bibliográficas

  • HOY, G. M. V. ; RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . OS PROCESSOS MENTAIS COMO LEITMOTIV NA REPRESENTAÇÃO DO DINAMISMO SUBJETIVO DA NARRADORA EM INÉS DEL ALMA MÍA E NA TRADUÇÃO BRASILEIRA INÊS DE MINHA ALMA. TRABALHOS EM LINGUÍSTICA APLICADA , v. 1, p. 363-388, 2019.

  • HOY, GIOVANNA MARCELLA VERDESSI ; RODRIGUES JÚNIOR, ADAIL SEBASTIÃO . Um estudo comparativo das mudanças ideacionais na representação de Brás Cubas no par-linguístico português-espanhol. REVISTA DA ABRALIN , v. 18, p. 01-34, 2019.

  • RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Clause complexes as the basis for construing the narrative point of view in translation context. DELTA. Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada , v. 34, p. 41-54, 2018.

  • MACIEL, T. F. S. ; RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . ESTUDO COMPARATIVO DAS ATITUDES AVALIATIVAS DE OSCAR WILDE NA CARTA DE PROFUNDIS E SUA TRADUÇÃO PARA O PORTUGUÊS BRASILEIRO. TRABALHOS EM LINGUÍSTICA APLICADA , v. 56, p. 935-954, 2017.

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Outras produções

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Membro da Comissão Organizadora do I Congresso Internacional da ABRAPUI. 2007.

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Parecer crítico a projeto de monografia intitulado A equivalência na tradução de sentimentos em tiras críticas de Calvin e Haroldo. 2019.

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Parecer crítico a projeto de monografia intitulado Tradução ou Adaptação? Duas versões brasileiras de Romeu e Julieta. 2019.

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Parecer crítico a projeto de monografia intitulado Estranhamento e construção do feminismo na retradução de A Hora da Estrela. 2019.

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Parecer crítico a projeto de monografia intitulado Procedimentos de legendagem na série Friends e sua recepção por diferentes perfis de expectadores (monolíngues e bilíngues). 2019.

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Parecer a projeto de pesquisa intitulado 'Tradição oral nas benzeções da região de Ouro Preto, Mariana e Serro (MG)', de autoria de Celina Gontijo Cunha. 2017.

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Parecer à Revista Caletroscópio, ISSN: 2318-4574, Edição: V. 5, N. 8 (2017: jan./jun.). 2017.

GONCALVES, C. R. ; RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Processo seletivo de candidatos estrangeiros ao Programa de Alianças para a Educação e a Capacitação (PAEC). 2017.

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Comité científico-académico del XIII Congreso de la Asociación de Lingüística Sistémico-Funcional de América Latina. 2017.

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Comissão científica do III Seminário de Pesquisas do Pós-Letras (SEMPO), realizado no Instituto de Ciências Humanas e Sociais da Universidade Federal de Ouro Preto. 2017.

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. ; MUNIZ, K. S. . Parecer ao projeto de pesquisa Do mediterrâneo helenizado às plagas luso-tupiniquins: perspectivas tradutórias dos clássicos em vernáculo e proposta de tradução dos poemas eróticos da Antologia grega ou Palatina em metro português. 2016.

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Parecer crítico ao projeto apresentado para a criação da linha de pesquisa do PosLetras 'Linguística Aplicada: interfaces entre práticas e teorias'. 2016.

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Parecer a artigo submetido para publicação na Revista DELTA.. 2015.

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Parecer a artigo submetido para publicação na Revista Brasileira de Linguística Aplicada. 2015.

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Parecer ad hoc à CAPES. 2014.

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Parecer ad hoc a artigo submetido à Revista Raído. 2014.

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Parecer a artigo submetido à Revista DELTA (PUC-SP). 2014.

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Parecer a artigo submetido à Revista Brasileira de Linguística Aplicada (UFMG). 2014.

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Parecer a artigo submetido à Revista Brasileira de Linguística Aplicada. 2014.

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Dar parecer a artigo submetido à Revista Calidoscópio - UNISINOS. 2014.

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Dar parecer a artigo submetido à Revista Calidoscópio - UNISINOS. 2014.

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Parecer a projeto de pesquisa de dissertação. 2014.

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Parecer a artigo submetido à revista Linguagens & Cidadania - UFSM. 2013.

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Parecer a artigo submetido à revista D.E.L.T.A / PUC-SP. 2013.

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Parecer a artigo submetido à Revista Brasileira de Linguística Aplicada - UFMG. 2013.

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Parecer ad hoc à Revista Ilha do Desterro. 2013.

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Parecer a artigo submetido à Revista D.E.L.T.A.. 2013.

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Parecer ad hoc à CAPES. 2013.

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Parecer ad hoc à CAPES. 2013.

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Parecer ad hoc à CAPES. 2013.

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Parecer a artigo submetido à Revista Brasileira de Linguística Aplicada. 2012.

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Parecer a artigo submetido à Revista Brasileira de Linguística Aplicada. 2012.

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Parecer a artigo submetido à Revista Brasileira de Linguística Aplicada. 2012.

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Parecer a artigo submetido à Revista Brasileira de Linguística Aplicada. 2012.

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Parecer a artigo submetido à Revista Brasileira de Linguística Aplicada. 2012.

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Parecer a artigo submetido à Revista Brasileira de Linguística Aplicada. 2012.

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Parecer a artigo submetido à Revista Brasileira de Linguística Aplicada. 2011.

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Parecer editorial para a Revista Brasileira de Linguística Aplicada. 2011.

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Parecer editorial para a Revista Brasileira de Linguística Aplicada. 2011.

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Parecer a artigo submetido à Revista Brasileira de Linguística Aplicada. 2010.

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Parecer a artigo submetido ao periódico Language & Linguistics Compass. 2010.

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Parecer ad hoc a artigo submetido à Revista Via Litterae. 2010.

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Parecer a artigo submetido ao periódico Revista Brasileira de Linguística Aplicada. 2010.

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Parecer editorial à Revista Brasileira de Linguística Aplicada. 2010.

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Parecer a artigo submetido à Revista CROP - USP. 2010.

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Parecer editorial à Revista Via Litterae. 2010.

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Parecer editorial à Revista Brasileira de Linguística Aplicada. 2010.

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Parecer editorial a artigo submetido à Revista Brasileira de Linguística Aplicada. 2009.

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Parecer à Revista Brasileira de Linguística Aplicada. 2009.

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Parecer editorial à revista Brasileira de Linguística Aplicada. 2009.

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Parecer editorial à Revista Brasileira de Linguística Aplicada. 2009.

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Parecer editorial à Revista Brasileira de Linguística Aplicada. 2009.

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Parecer a artigo científico submetido à Revista Brasileira de Linguística Aplicada. 2009.

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Parecer a artigo científico submetido à Revista Brasileira de Linguística Aplicada. 2009.

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Parecer a artigo científico submetido à Revista Brasileira de Linguística Aplicada. 2009.

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Parecer ad hoc para a Revista Linguagem & Ensino. 2008.

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Parecer Editorial para a Revista Brasileira de Lingüística Aplicada. 2008.

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Parecer editorial para a Revista Brasileira de Lingüística Aplicada. 2008.

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Parecer Editorial para a Revista Brasileira de Lingüística Aplicada. 2008.

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Revisão dos artigos do número especial "Pesquisa Narrativa" da Revista Brasileira de Lingüística Aplicada. 2008.

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Parecer editorial para o Handbook of research on e-learning methodologies for language acquisition. 2008.

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Parecer editorial para a Revista Brasileira de Lingüística Aplicada. 2008.

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Parecer editorial para a Revista Brasileira de Lingüística Aplicada. 2008.

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Parecer editorial para a Revista Brasileira de Lingüística Aplicada. 2008.

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Avaliador dos resumos submetidos ao XVI Seminário de Iniciação Científica da UFOP. 2008.

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Parecer Editorial para a Revista Brasileira de Lingüística Aplicada. 2007.

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Parecer Editorial para a Revista Brasileira de Lingüística Aplicada. 2007.

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Parecer Editorial para a Revista Brasileira de Lingüística Aplicada. 2007.

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Comissão de Proficiência em Língua Inglesa, níveis I e II. 2007.

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Parecer Editorial para a Revista Brasileira de Lingüística Aplicada. 2007.

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Comissão para Seleção de Candidato a Bolsa de Estudo junto à Universidade do Porto, Portugal. 2007.

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Debatedor. 2007.

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Parecer Editorial para a Revista Brasileira de Lingüística Aplicada. 2007.

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Parecer Editorial para a Revista Brasileira de Lingüística Aplicada. 2006.

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Parecer Editorial para a Revista Brasileira de Lingüística Aplicada. 2006.

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Comissão de Proficiência em Língua Inglesa, níveis I e II. 2006.

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Práticas de leitura e escrita para o desenvolvimento profissional. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Relatório de atividades de pesquisa de pós-doutorado júnior (PDJ). 2013. (Relatório de pesquisa).

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Comissão de Estágio Probatório. 2011. (Membro de Comissão de Estágio Probatório).

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. ; GALERY, M. C. V. . Revista da Pesquisa & Pós-graduação da UFOP. 2010. (Editoração/Periódico).

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Comissão de estágio probatório. 2010. (Presidente de comissão de estágio probatório).

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Seminário de Tópico Variável em Análise do Discurso - Análise Crítica do Discurso: potencialidades e limites. 2010. (Curso ministrado no Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos da Faculdade de Letras da UFMG).

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. ; CAVALCANTE, E. A. ; ARANTES, J. M. . Projeto Acelerar para Vencer no contexto do ensino de língua inglesa: como implementá-lo?. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Projeto Aceleração da Aprendizagem da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais - PAV - Guia de Orientação Curricular: Língua Estrangeira Moderna - Língua Inglesa - CONVERSANDO COM O PROFESSOR. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Instrucional).

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Revista da Pesquisa & Pós-graduação da UFOP. 2009. (Editoração/Periódico).

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . O projeto Acelerar para Vencer no contexto do ensino de Língua Inglesa: como implementá-lo?. 2009. (Curso de extensão: O projeto Acelerar para Vencer no contexto do ensino de Língua Inglesa).

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Comissão de estágio probatório. 2009. (Presidência de comissão de estágio probatório).

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Seminário Análise Crítica do Discurso: semiótica social à luz da multimodalidade e da gramática sistêmico-funcional. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Ethnography Research. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Ethnography Research. 2007. (Palestra ministrada "Ethnography Research").

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Prática Reflexiva e Planejamento. 2007. (Palestra "Prática Reflexiva e Planejamento").

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Teaching Collocations. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Prática reflexiva do(a) professor(a): o que é e que contribuições pode oferecer?. 2006. (Curso ministrado: Prática reflexiva do(a) professor(a): o que é e que contribuições pode oferecer?).

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Avaliador do XIV Seminário de Iniciação Científica da UFOP. 2006. (Avaliador do XIV Seminário de Iniciação Científica da UFOP).

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Coordenador de projeto do VII Seminário de Extensão da UFOP. 2006. (Coordenador de projeto do VII Seminário de Extensão da UFOP).

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Corpora e WordSmith Tools. 2005. (Workshop).

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Análise do Discurso para Professores de Línguas. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

RODRIGUES-JÚNIOR, A. S. . Identidade, discurso e comunicação oral. 2003. (Workshop).

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Projetos de pesquisa

  • 2015 - Atual

    Por uma abordagem textual para a análise de traduções de literatura gay a partir de uma perspectiva pancrônica de base sistêmico-funcional, Descrição: A presente pesquisa parte de uma perspectiva pancrônica (CASTILHO, 2010) de base sistêmico-funcional (HALLIDAY, 1977/2002; HALLIDAY; MATTHIESSEN, 2014) para entender as mudanças léxico-gramaticais do discurso literário de obras que representaram momentos socioculturais e políticos decisivos na história do homossexualismo no ocidente. A proposta tem como objetivo geral identificar, descrever e analisar as escolhas léxicogramaticais das experiências de mundo ficcional dos protagonistas de obras literárias gays, a partir de uma perspectiva pancrônica, em comparação com suas traduções para o português brasileiro em épocas distintas. Como objetivo secundário, a pesquisa pretende desenvolver análises textuais de base sistêmico-funcional para a investigação da linguagem gay em corpus literário que sirvam de parâmetro para outras pesquisas nesse campo de investigação. A hipótese que se lança é que o mapeamento e a análise dos elementos léxicogramaticais do campo semântico experiencial nas obras originais em comparação com suas traduções identificam na tessitura do texto as mudanças de representação dos discursos gays em épocas distintas e, ao mesmo tempo, importantes para a constituição desses discursos. Para a execução da pesquisa, a teoria eleita foi a da Linguística Sistêmico-Funcional, especialmente o sistema de transitividade, base da função experiencial da linguagem, aplicado ao conceito de eixo narrativo (cf. HALLIDAY, 1971/2002; RODRIGUES-JÚNIOR; BARBARA, 2013). No âmbito metodológico, optou-se pelo uso do software WordSmith Tools, especificamente o utilitário Aligner (alinhador), que disponibiliza os trechos dos originais em paralelo com os mesmos trechos das traduções, facilitando, dessa forma, a análise comparativa, cerne das análises tradutórias de base textual.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Adail Sebastião Rodrigues Júnior - Coordenador / Leila Barbara - Integrante / Norma Lírio de Leão Joseph - Integrante., Número de orientações: 2

  • 2010 - 2016

    Representações do mundo íntimo de Fernando Pessoa e Álvaro de Campos em Tabacaria e em sua tradução The Tobacco Shop, Descrição: Este projeto tenciona fazer um estudo, com base na crítica literária da obra pessoana, sobre as relações identitárias entre Fernando Pessoa e Álvaro de Campos, utilizando, para tal, o sistema de transitividade da Gramática Sistêmico-Funcional de Michael A. K. Halliday. A pesquisa orienta-se pela seguinte pergunta: se, de um lado, Fernando Pessoa revela-se uma alma inquieta em relação à sua sexualidade e, de outro, Álvaro de Campos é Pessoa, com os mesmos desejos e dilemas, embora mais extrovertido (cf. Zenith, 1998), como identificar essa relação nas escolhas léxico-gramaticais da poesia de Campos, especialmente em Tabacaria, e como essa relação foi traduzida por Richard Zenith em The Tobacco Shop? A metodologia usada é a da análise textual de base sistêmico-funcional, a partir da classificação dos processos, participantes e circunstâncias de ambos os poemas, original e tradução.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Adail Sebastião Rodrigues Júnior - Coordenador., Número de orientações: 2

  • 2010 - 2016

    Representações das experiências de mundo ficcional de Dorian Gray em The Picture of Dorian Gray e em sua tradução e adaptações para o português brasileiro: uma abordagem tipológica de base sistêmico-funcional, Descrição: A presente pesquisa parte de uma perspectiva tipológica de base sistêmico-funcional (CAFFAREL; MARTIN; MATTHIESSEN, 2004) para entender as equivalências linguísticas entre textos originais e sua tradução e adaptações para outras línguas, tendo inicialmente como foco de análise os sistemas de transitividade e modalidade proposto por Halliday (1985) e revisitado em Halliday & Matthiessen (2004). Por meio da análise dos elementos linguísticos de um corpus paralelo, o romance de Oscar Wilde, The Picture of Dorian Gray, publicado em 1891, sua tradução, publicada em 1919 e suas adaptações feitas por Clarice Lispector, em 1974, e por Cláudia Lopes, em 1997, esta pesquisa discutirá as seguintes questões: i) Que características linguísticas diferenciam o original da tradução e das adaptações? ii) Que elementos da variável de campo do registro entre original, tradução e adaptações, escolhidos pelo tradutor, podem diferenciá-las? Pela análise dos elementos de campo, é-nos possível ainda pensar na seguinte questão: iii) Como se relacionam os significados ideacionais e avaliativos na tradução e nas adaptações com os elementos da cultura do texto de chegada e com os aspectos históricos do contexto de produção da obra original? Para levar a cabo essa investigação, este projeto adota a metodologia da Linguística de Corpus, por meio do uso do programa WordSmith Tools, com atenção especial à ferramenta Aligner (Cf. HALLIDAY, 1991/2005; BERBER-SARDINHA; BARBARA, 2005). Além de ser um estudo de interesse da tradução, a investigação comparativa de elementos de campo vinculados ao romance de Oscar Wilde e sua tradução e adaptações abre espaços de discussão de um tema polêmico para a atualidade -- literatura gay e práticas homoeróticas, tendo como base de perquirição uma teoria social da linguagem, como é o caso da Linguística Sistêmico-Funcional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (5) . , Integrantes: Adail Sebastião Rodrigues Júnior - Coordenador / Leila Barbara - Integrante., Número de orientações: 4

  • 2007 - 2010

    Em busca de um modelo de análise de narrativas de aprendizagem de línguas estrangeiras, Descrição: Seguindo a teoria de gêneros textuais de Martin (2001) e Eggins e Martin (1997), amparada pela lingüística sistêmico-funcional (Eggins, 2004), este projeto, integrado à linha de pesquisa Linguagem e Memória Cultural, do Departamento de Letras da UFOP, pretende desenvolver um modelo de análise de narrativas de aprendizagem de línguas estrangeiras. Vinculada ao projeto AMFALE (Aprendendo com Memórias de Falantes e Aprendizes de Línguas Estrangeiras), da UFMG, esta pesquisa parte da teoria de estágios genéricos, proposta por Martin e ampliada por Eggins e Martin, para estabelecer a recorrência de elementos léxico-gramaticais (Halliday, 1994; Halliday e Matthiessen, 2004) em cada estágio genérico das narrativas. O enfoque é compreender o processo de textualização das memórias de aprendizagem dos relatores, no que tange às suas experiências de aquisição de uma língua estrangeira. Entende-se, no âmbito desse projeto, que as narrativas produzidas por relatores-aprendizes trazem um conjunto de discursos que se formaram por meio de interdiscursos múltiplos e multifacetados (cf. Fairclough, 1999; 2003; Toolan, 2001), desde o micro-discurso da sala de aula até o macro-discurso das políticas educacionais no contexto brasileiro. Ademais, no texto narrativo analisado há ocorrências significativas de elementos linguísticos, como, por exemplo, processos mentais (cf. Halliday & Matthiessen, 2004: cap. 5), que sinalizam discursos subjetivos, traduzidos em pontos de vistas, juízos de valor e concepções acerca dos mecanismos, ou estratégias, de ensino e aprendizagem. Dentro desse conjunto de discussões, o objetivo principal do referido projeto de pesquisa é desenvolver um modelo de análise de narrativas de aprendizagem de línguas, tendo como ponto de partida o modelo fundacional de Labov & Waletzky (1967), por entender que as narrativas de aprendizagem apresentam, até certo ponto, estágios genéricos distintos dos apresentados no modelo canônico desses sociolinguistas (Martin, 2001).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Adail Sebastião Rodrigues Júnior - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 4

  • 2006 - 2009

    A etnografia e a pesquisa em linguística aplicada ao ensino de inglês como língua estrangeira no Brasil: o estado da arte, Descrição: Esta pesquisa, de caráter descritivo e documental, tem por objetivo analisar de que maneira a etnografia como lógica de investigação (Green, Dixon e Zaharlick, 2005) tem sido adotada tanto como um procedimento orientador quanto aplicado em pesquisas no campo da Linguística Aplicada ao Ensino de Inglês como Língua Estrangeira no Brasil. O corpus é composto por teses, dissertações e artigos científicos publicados em periódicos. A metodologia segue a orientação da etnografia como lógica de investigação para a busca de descritores que revelem, ou sinalizem, os usos da etnografia nas pesquisas da área. Resultados parciais, publicados em Rodrigues-Júnior (2007), sugerem que a etnografia tem sido mais usada como um instrumento de análise do que como uma lógica de investigação, fato que aponta para a necessidade de a pesquisa em Ensino e Aprendizagem de Língua Estrangeira levar em consideração desenhos metodológicos mais focados e transparentes no campo da Pesquisa Qualitativa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Adail Sebastião Rodrigues Júnior - Coordenador / Maria Lúcia Castanheira - Integrante / Danusa Munford - Integrante., Número de orientações: 2

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal de Ouro Preto, Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Departamento de Letras. , Rua do Seminário, s/n, Centro, 35420000 - Mariana, MG - Brasil, Telefone: (31) 35579404, Fax: (31) 35579401, URL da Homepage:

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Experiência profissional

2006 - Atual

Universidade Federal de Ouro Preto

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 08/2010

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Tradução, Monografia I e II - Tradução, Projeto de Monografia - Tradução, Teoria da Tradução, Tradução de Textos Gerais, Tradução de Textos Literários, Gramática Contrastiva

  • 03/2010

    Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Ciências Humanas e Sociais, .,Linhas de pesquisa

  • 03/2010

    Ensino, Letras: Estudos da Linguagem, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Sociolinguística Interacional, Seminário de Estudos da Tradução

  • 04/2014 - 11/2017

    Extensão universitária , Reitoria, .,Atividade de extensão realizada, Coordenação adjunta da área de Linguagem do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa - PNAIC-CEAD-UFOP.

  • 09/2014 - 12/2015

    Direção e administração, Instituto de Ciências Humanas e Sociais, .,Cargo ou função, Coordenador do Programa de Pós-graduação em Letras: Estudos da Linguagem.

  • 07/2009 - 12/2011

    Direção e administração, Instituto de Ciências Humanas e Sociais, .,Cargo ou função, Vice-coordenador do Programa de Pós-graduação em Letras: Estudos da Linguagem da UFOP.

  • 10/2009 - 10/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Humanas e Sociais, .,Cargo ou função, Membro titular em comissão representante do ICHS junto à Coordenadoria de Assuntos Internacionais da UFOP.

  • 05/2009 - 05/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Humanas e Sociais, .,Cargo ou função, Suplente em comissão representante do ICHS junto à Comissão Permanente de Processos Seletivos da UFOP.

  • 08/2006 - 08/2010

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa: Compreensão e Expressão Oral; Língua Inglesa: Estudos Gramaticais I e II; Língua Inglesa: Leitura e Produção de Textos I e II; Língua Inglesa: Oficina de Ensino; Língua Inglesa I, Oficina de Ensino em Língua Inglesa, Prática de Ensino em Língua Inglesa, Estágio Supervisionado em Língua Inglesa,

  • 02/2007 - 02/2009

    Extensão universitária , Instituto de Ciências Humanas e Sociais, .,Atividade de extensão realizada, Coordenação do Centro de Extensão do ICHS/UFOP.

  • 04/2007 - 05/2007

    Direção e administração, Instituto de Ciências Humanas e Sociais, .,Cargo ou função, Chefe de Departamento.

2012 - 2013

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Estágio pós-doutoral, Carga horária: 8

2002 - 2006

Faculdades Gerenciais Padre Arnaldo Janssen

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 30

Atividades

  • 07/2003 - 06/2006

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Fundação Arnaldo, Funcionários.,Cargo ou função, Membro do Conselho Acadêmico.

  • 07/2003 - 06/2006

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Fundação Arnaldo, Funcionários.,Cargo ou função, Membro de colegiado superior.

  • 08/2002 - 06/2006

    Pesquisa e desenvolvimento , Fundação Arnaldo, Funcionários.

  • 08/2002 - 06/2006

    Pesquisa e desenvolvimento , Fundação Arnaldo, Funcionários.

  • 08/2002 - 06/2006

    Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação, Métodos de Pesquisa, Língua Portuguesa

  • 08/2002 - 06/2006

    Outras atividades técnico-científicas , Fundação Arnaldo, Fundação Arnaldo.,Atividade realizada, Educação.

  • 08/2002 - 06/2006

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Fundação Arnaldo, Funcionários.,Cargo ou função, Professor Titular.

2003 - 2006

FACULDADE DE CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS DE BELO HORIZONTE

Vínculo: Professor titular, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 10