Mônica Cintrão França Ribeiro

Doutora e Mestre em Psicologia pelo Programa Psicologia Escolar e Desenvolvimento Humano do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (bolsa CAPES, 1997 e 2003). Graduação em Psicologia pelo Instituto Unificado Paulista (1984). Especialização em Psicopedagogia pela Universidade Paulista (1992). Aperfeiçoamento em Orientação à Queixa Escolar pelo Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (2009). Professora Titular, Supervisora de Estágio e Líder de disciplinas nos cursos de Psicologia e Pedagogia (ensino presencial e ensino à distância) na Universidade Paulista. Pesquisadora e orientadora de pesquisa discente da Vice-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação da UNIP. Docente em cursos de Pós-Graduação em Psicopedagogia, Acupuntura, Formação do Professor para o Ensino Superior (UNIP) e Alfabetização e Letramento (UNIFAI). Líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Escola, Comunidade e Políticas Públicas (CNPq/UNIP). Membro do Grupo de Pesquisa Políticas Públicas e Gestão de Práticas Educativas (CNPq/UNIP). Membro do Fórum sobre Medicalização da Educação e da Sociedade. Membro do Grupo Interinstitucional sobre a Queixa Escolar - GIQE. Coordenadora da Representação Paulista da ABRAPEE (2014-2016/2016-2018). Possui experiência em pesquisa e intervenção na área da Psicologia Escolar e Educacional, atuando principalmente nos seguintes temas: processos e problemas de escolarização, formação do psicólogo, formação de professores, políticas públicas em educação.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano

1998 - 2003

Universidade de São Paulo
Título: Avaliação escolar do desenho infantil: uma proposta de critérios para análise
Lino de Macedo. Palavras-chave: Aprendizagem; Desenho Infantil; Formação de Professores.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.

Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano

1993 - 1997

Universidade de São Paulo
Título: Dois estudos sobre o construtivismo na teoria e na prática de professores,Ano de Obtenção: 1997
Orientador: Lino de Macedo
Palavras-chave: Construtivismo; Formação de Professores.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.

Especialização em Psicopedagogia

1991 - 1992

Universidade Paulista
Título: As fases do desenvolvimento do desenho infantil e suas constribuições para Psicopedagogia
Orientador: Ana Gracinda Queluz

Graduação em Psicologia

1979 - 1984

Instituto Unificado Paulista

Graduação em Licenciatura em Psicologia

1982 - 1983

Instituto Unificado Paulista

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Formação complementar

2009 - 2010

Orientação à queixa escolar. (Carga horária: 280h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Escolar.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicopedagogia.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

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Organização de eventos

CINTRÃO, Mônica ; OLIVEIRA, E. . V Seminário Internacional "A Educação Medicalizada: Existimos, a que será que se destina?. 2018. (Congresso).

RIBEIRO, Mônica Cintrão França . III Encontro Paulista da ABRAPEE. Psicologia Escolar em diálogo intersetorial e interdisciplinar. 2016. (Congresso).

RIBEIRO, Mônica Cintrão França . IV Fórum de Práticas Psicossociais. 2016. (Congresso).

RIBEIRO, M. C. F. . 12º Congresso Nacional de Psicologia Escolar da ABRAPEE e 37th ISPA Conference. 2015. (Congresso).

RIBEIRO, M. C. F. . 2º Encontro Paulista da ABRAPEE - Psicologia Escolar e Políticas Públicas: avanços, impasses e possibilidades. 2014. (Outro).

MOYSES, M. A. A. ; RIBEIRO, M. C. F. ; CARVALHO, J. E. C. . 3º Seminário Internacional Educação Medicalizada: Reconhecer e Acolher as Diferenças. 2013. (Congresso).

MELO, M. P. R. A. ; ANCONA-LOPEZ, S. ; RIBEIRO, M. C. F. ; CARVALHO, J. E. C. ; YEHIA, T. . 21º Encontro de Serviços-Escola de Psicologia do Estado de São Paulo e 4º Encontro Nacional de Supervisores de Estágio em Psicologia. 2013. (Congresso).

CARVALHO, J. E. C. ; RIBEIRO, M. C. F. ; MILLAN, M. P. B. . 2º Simpósio Conjunto ? Diálogos sobre uma Educação Emancipadora. 2013. (Outro).

RIBEIRO, M. C. F. . 4º Encontro Interinstitucional de Atendimento Psicológico à Queixa Escolar. 2013. (Outro).

RIBEIRO, M. C. F. . 1º Encontro Paulista da ABRAPEE - Psicologia Escolar no estado de São Paulo: compartilhando memórias e desafios. 2012. (Outro).

CALDAS, R. F. L. ; ANGELUCCI, C. B. ; TAVERNA, C. S. R. ; SILVA, F. F. ; RODRIGUES, F. L. ; RIBEIRO, M. C. F. ; SALAZAR, R. M. ; GIANNINI, R. ; BACCHERETI, S. F. ; SILVA, J. R. S. ; PRATES, E. . 1º Encontro Paulista da ABRAPEE ? Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional. 2012. (Outro).

RIBEIRO, M. C. F. . Presidente da Comissão Científica do 1º Encontro de Psicologia Organizacional e do Trabalho "Trajetórias e Perspectivas Atuais". 2012. (Outro).

RIBEIRO, M. C. F. . Simpósio inter-relações: comunidade, família, escola. 2012. (Outro).

ZAVATTARO, H. A. ; RIBEIRO, M. C. F. ; CARVALHO, J. E. C. . 1º Encontro de Psicologia Organizacional e do Trabalho. 2012. (Congresso).

CARVALHO, J. E. C. ; RIBEIRO, M. C. F. ; MILLAN, M. P. B. . Simpósio Inter-Relações: Comunidade, Família, Escola. 2012. (Congresso).

RIBEIRO, M. C. F. . 1º Seminário de Pesquisa do Curso de Pedagogia - a construção de um olhar em Educação. 2012. (Outro).

RIBEIRO, M. C. F. ; PELLINI, M. C. ; CARVALHO, J. E. C. ; BRAUNSTEIN, H. ; BENZONI, P. ; LAGO, A. ; CORDEIRO, L. ; ALBERTO, L. ; AMATO, A. ; DONEGA, M. . 1º Encontro de Psicologia Organizacional e do Trabalho "Trajetórias e Perspectivas Atuais". 2012. (Outro).

RIBEIRO, M. C. F. ; ANGELUCCI, C. B. ; COLLARES, C. A. L. ; BOTIAS JUNIOR, F. M. ; MONTEIRO, H. R. ; MOISES, H. N. ; SANTOS, J. G. R. ; CARVALHO, J. E. C. ; MOYSES, M. A. A. ; SOUZA, M. P. R. ; CARAFFA, R. C. . 2º Seminário Internacional - a educação medicalizada: dislexia, TDAH e outros supostos transtornos. 2011. (Outro).

RIBEIRO, M. C. F. . 10º Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional - CONPE. 2011. (Congresso).

CARVALHO, J. E. C. ; RIBEIRO, M. C. F. . 2° Simpósio Psicologia e Saúde: InterAções Escola Comunidade. 2011. (Congresso).

CARVALHO, J. E. C. ; RIBEIRO, M. C. F. . 2º Seminário Internacional A educação medicalizada: dislexia, TDAH e outros supostos transtornos ? Novas capturas, antigos diagnósticos na Era dos Transtornos. 2011. (Congresso).

SOUZA, M. P. R. ; ANGELUCCI, C. B. ; CARVALHO, J. E. C. ; SOUZA, B. P. ; GABRIEL, E. ; PERROTTA, C. ; MOYSES, M. A. A. ; CAMPOS, A. B. ; ALMEIDA, M. ; CUNHA, B. B. B. ; COSTA, F. R. ; RIBEIRO, M. C. F. . 1º Seminário Internacional - a educação medicalizada: dislexia, TDAH e outros supostos transtornos. 2010. (Outro).

CARVALHO, J. E. C. ; RIBEIRO, M. C. F. . 1º Seminário Internacional A Educação Medicalizada: Dislexia, TDAH e Outros Supostos Transtornos. 2010. (Congresso).

ANGELLINE, R. ; TAVARES, A. ; MACHADO, S. ; TRINDADE, A. M. ; GASBARRO, A. L. ; RIBEIRO, M. C. F. . Jornada Pedagógica. 2009. (Outro).

RIBEIRO, M. C. F. ; CARVALHO, J. C. . 1º Simpósio do Grupo de Pesquisa Psicologia e Saúde. 2009. (Outro).

CARVALHO, J. E. C. ; RIBEIRO, M. C. F. . Simpósio Psicologia e Saúde. 2009. (Congresso).

RIBEIRO, M. C. F. . 3º Encontro Interinstitucional de Atendimento Psicológico à Queixa Escolar. 2006. (Outro).

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Participação em eventos

IV Encontro Paulista da Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional - Abrapee.Educação democrática e práticas transformadoras. 2019. (Simpósio).

VI Fórum de Práticas Psicológicas em Saúde, Educação e Assistência Social. 2019. (Seminário).

Discussão das novas diretrizes curriculares nacionais. 2018. (Seminário).

Encontro preparatório para revisão das diretrizes curriculares nacionais da psicologia. 2018. (Simpósio).

Encontro regional sudeste: revisão das diretrizes curriculares nacionais para os cursos de psicologia. 2018. (Encontro).

Eu digo não a medicalização e a patologização da educação.Eu digo não a medicalização e a patologização da educação. 2018. (Encontro).

GT em ação: Integração Pesquisa, Formação e Atuação em psicologia Escolar pa parcerias acadêmico-profissionais fortalecendo politicas púvblicas no Distrito Federal. 2018. (Congresso).

III Encontro de Produção Cientifica do Curso de Psicologia - práticas clínicas, educacionais e psicossociais destinadas à atenção psicológica e o desafio da inserção institucional. 2018. (Simpósio).

Oficina de Documentos Escritos produzidos pelo psicologo. 2018. (Congresso).

Simpósio GECOMP 2018 - Práticas Inovadoras em Educação: Contribuições para as políticas Públicas. 2018. (Simpósio).

VII Congresso da ALFEPSI. 2018. (Congresso).

CONAE. 2017. (Congresso).

Conferência GECOMP. 2017. (Simpósio).

Em defesa das Políticas Públicas. 2017. (Seminário).

Mediação na Comissão de Ética do CRP/SP. 2017. (Simpósio).

Método e pesquisa na Psicologia Histórico-Cultural: aproximações preliminares no XIII CONPE. 2017. (Congresso).

Reforma do ensino médio: desafios e perspectivas para a construção democrática da Educação. 2017. (Encontro).

V Fórum de Práticas Psicossociais. 2017. (Seminário).

XI Encontro Nacional da ABEP. 2017. (Encontro).

XIII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional: Pela democratização da Educação. 2017. (Congresso).

14º Encontro Científico, 16º Encontro de Iniciação Científica e 1º Encontro de Iniciação Científica.Desafios da educação contemporânea: reflexões sobre pontes e muros. 2014. (Encontro).

1º Congresso de Diversidade Sexual de Gênero. A transexualidade infantil nos bancos escolares: da punição para a interação. 2014. (Congresso).

21º Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP - SIICUSP. 2014. (Simpósio).

22º Encontro de Serviço-Escola de Psicologia do Estado de São Paulo, 5º Encontro de Supervisores de Psicologia e 1º Encontro Nacional de Serviço-Escola de Psicologia: o papel social do serviço-escola.Antes de P e B vem o 'eu': atendimento do processo de escolarização no serviço-escola de Psicologia. 2014. (Encontro).

3º Congresso de Pesquisa do Ensino - o ensino na Educação Infantil e FundamentalI. Avaliação escolar e intervenção no desenho infantil: proposta de critérios para análise. 2014. (Congresso).

3º Simpósio Nacional de Psicopedagogia da ABPp - novos tempos, novos cenários.Avaliação do desenho infantil e aprendizagem mediada no cotidiano escolar. 2014. (Simpósio).

5º Encontro Paranaense de Psicologia Escolar e Educacional.Transexualidade infantil nos bancos escolares: limites e possibilidades em Psicologia Escolar. 2014. (Encontro).

11º CONPE ? Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Novas práticas em Psicologia e Educação: uma proposta de escuta e olhar sobre a escola e o educador. 2013. (Congresso).

13º Encontro Científico e 15º Encontro de Iniciação Científica UNIP/PIBIC-CNPq.O tiro sai(u) pela culatra: medicalização e dependência de drogas. 2013. (Encontro).

1º Congresso Internacional - Envolvimento dos Alunos na Escola: Perspectivas da Psicologia e Educação. Práticas interdisciplinares na escola: contribuições para o engajamento e o empoderamento do espaço escolar. 2013. (Congresso).

21º Encontro de Serviços-Escola de Psicologia do Estado de São Paulo e 4º Encontro Nacional de Supervisores de Estágio em Psicologia.Grupo de Pesquisa Psicologia e Saúde. 2013. (Congresso).

2º Congresso Ibero-Americano de Psicologia da Saúde e 3º Congresso Luso-Brasileiro de Psicologia da Saúde. Práticas de pesquisa e extensão na escola, no trabalho e na comunidade: construção de ações na interface Psicologia e Saúde. 2013. (Congresso).

2º Seminário Internacional de Educação Infantil e 6º Congresso Internacional Transtornos e Dificuldades de Aprendizagem. Avaliação escolar do desenho infantil: apresentação de um instrumento. 2013. (Congresso).

35th International School Psychology Association Conference. Intervention Research Practices in School Psychology: perspectives from a health processo interdisciplinary approach. Intervention research practices in school psyvhology: perspectives form a health process interdisciplinary approach. 2013. (Congresso).

3º Simpósio Internacional ABPp.Uma possível leitura do TDAH a partir da compreensão multidisciplinar. 2013. (Outra).

4º Encontro Interinstitucional de Atendimento Psicológico à Queixa Escolar.Um galo sozinho não tece um amanhã: rede saúde-educação no atendimento à queixa escolar. 2013. (Encontro).

Encuento Nacional Y Latinoamericano de Psicología Comunitaria: procesos comunitarios y práticas transformadoras: produciendo arte, política y subjetividades.El tiro sal(e)(ió) por la culatra: medicalización y dependecia de drogas. 2013. (Encontro).

12º Encontro Científico e 14º Encontro de Iniciação Científica UNIP/PIBIC-CNPq. 2012. (Congresso).

13º Seminário de Pesquisa do LIEPPE e 3º Seminário Conjunto LIEPPE / GEPAPe. 2012. (Seminário).

14º Encontro de Iniciação Científica UNIP/PIBIC-CNPq. 2012. (Encontro).

1º Colóquio "A medicalização em crianças e adolescentes e o uso de drogas". 2012. (Outra).

20º Encontro de Serviços-Escolas de Psicologia do Estado de São Paulo. Formação do psicólogo para práticas psicossociais no âmbito das políticas públicas: estratégias inovadoras em educação e saúde. 2012. (Encontro).

2ª Mostra Nacional de Práticas em Psicologia ? Compromisso com a Construção do Bem Comum.A queixa escolar em questão: construção de novas práticas em Psicologia. 2012. (Outra).

4ª Jornada Interdisciplinar de Psicologia UNIP Goiânia ? Psicologia e Educação.Construção de novas práticas em Psicologia. 2012. (Outra).

4º Congresso da ULAPSI. Relacionamentos, redes e escola: privacidade e intervenção. 2012. (Congresso).

4º Congresso de ULAPSI ? Construyendo la Identidad Latinoamericana de la Psicología. Formação do psicólogo para atuação na queixa escolar. 2012. (Congresso).

Escola como espaço promotor de aprendizagens significativas: questões e desafios ? ministrada pelo Professor Rui Trindade. 2012. (Outra).

Fórum sobre medicalização da educação e da sociedade e Forumadd.La patalogización y medicalización de niños y jóvenes. 2012. (Outra).

Medicalização, Judicialização e Patologização da Vida. 2012. (Outra).

Semana da Luta Antimanicomial.Medicalização. 2012. (Outra).

10º Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Intervenção psicológicas em escolas: novas práticas em psicologia escolar. 2011. (Congresso).

11º Encontro Científico e 13º Encontro de Iniciação Científica UNIP/PIBIC-CNPq. 2011. (Congresso).

11º Encontro Científico e 13º Encontro de Iniciação Científica UNIP/PIBIC-CNPq.A universidade vai à comunidade: práticas de pesquisa e intervenção. 2011. (Encontro).

18º Congresso Internacional sobre Educação - EDUCAR. A educação transforma ou reproduz a sociedade?. 2011. (Congresso).

19º Encontro de Serviços-Escola de Psicologia do Estado de São Paulo - o papel da formação em Psicologia frente às demandas de saúde pública.Reflexões sobre novos paradigmas do processo de ensino-aprendizagem: relato de uma experiência. 2011. (Encontro).

2º Seminário Internacional - a educação medicalizada: dislexia, TDAH e outros supostos transtornos.TDAH, TOD e outros supostos transtornos: patologias de mercado. 2011. (Seminário).

2º Seminário Internacional A educação medicalizada: dislexia, TDAH e outros supostos transtornos ? Novas capturas e antigos diagnósticos na Era dos Transtornos. 2011. (Seminário).

4º Encontro de Educadores de Educação Inclusiva: Linguagem, Diversidade e Inclusão.Desenvolvimento e Educação Inclusiva. 2011. (Encontro).

6ª Conferência Internacional de Psicología de la Salud - PSICOSALUD.Medicalización de la educación: reflexiones sobre una perspectiva crítica en psicología y salud. 2011. (Outra).

Community Psychologym Political Commitmentm Psychosocial care and Professional Practice. 2011. (Outra).

Feira Educar.A educação transforma ou reproduz a sociedade?. 2011. (Outra).

Palestra referente a ferramentas para consultas de plágio. 2011. (Outra).

PSICOSALUD 2011 ? 6ª Conferencia Internacional de Psicologia de la Salud.. 2011. (Congresso).

10º Encontro Científico da Vice-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa da UNIP. 2010. (Encontro).

10º Encontro Científico da Vice-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa da UNIP e 12º Encontro de Iniciação Científica UNIP/PIBIC-CNPq.A formação do aluno pela prática científica: as atividades do Grupo de Pesquisa Psicologia e Saúde. 2010. (Encontro).

18º Encontro de Serviços-escola de Psicologia do Estado de São Paulo.Atendimento institucional a queixa escolar: oficinas psicopedagógicas com crianças. 2010. (Encontro).

1º Seminário Internacional ? A educação medicalizada: dislexia, TDAH e outros supostos transtornos. 2010. (Seminário).

1º Seminário Internacional - A Educação Medicalizada: Dislexia, TDAH e Outros Supostos Transtornos.Formação do psicólogo para atuação na convergência escola-saúde. 2010. (Seminário).

1º Workshop do Curso de Pedagogia. 2010. (Outra).

3º Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. A queixa escolar em questão: critérios e procedimentos em psicologia escolar. 2010. (Congresso).

Encontro Nacional de Pedagogia.A interpretação do desenho infantil. 2010. (Encontro).

1º Workshop sobre Qualificação e Avaliação do Curso de Psicologia. 2009. (Outra).

7º Encontro Nacional da ABEP ? Associação Brasileira de Ensino de Psicologia. 2009. (Congresso).

7º Encontro Nacional da Associação Brasileira de Ensino de Psicologia - ABEP.Psicologia escolar e pedagogia Waldorf: reflexões sobre o fazer do psicólogo na escola em uma perspectiva crítica. 2009. (Encontro).

8º Congresso Brasileiro de Psicopedagogia. Avaliação escolar do desenho infantil: apresentação de um instrumento. 2009. (Congresso).

9º Encontro Cientíico e 11º Encontro de Iniciação Científica da Vice-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa da UNIP.Psicologia e Saúde: pesquisa e produção de conhecimento na Universidade. 2009. (Encontro).

Evento: Psicólogos em Educação Básica. 2009. (Outra).

Jornada Pedagógica.Exposição dos materiais de provas operatórias de psicologia Piaget. 2009. (Outra).

10º Encontro de Iniciação Científica UNIP/PIBIC-CNPq.A Mediação da Língua de Sinais na Educação de surdos. 2008. (Encontro).

12º Congresso e Feira de Educação. Apresentação e critérios para a avaliação e intervenção no desenho infantil. 2008. (Congresso).

13º Congresso Brasileiro Multidisciplinar e Multiprofissional em Diabetes. 1º Curso de Técnicas de Educação em Diabetes. 2008. (Congresso).

1º Simpósio Internacional sobre Surdocegueira e Deficiência Múltipla - SiSDeM.Mesa: A inclusão no trabalho: realidades e possibilidades. 2008. (Simpósio).

1º Simpósio Internacional sobre Surdocegueira e Deficiência Múltipla - SiSDeM.Mini-conferência: A importância da arte inclusiva do mosaico. 2008. (Simpósio).

1º Simpósio Internacional sobre Surdocegueira e Deficiência Múltipla - SiSDeM.Mini-conferência: A musicoterapia como arte inclusiva. 2008. (Simpósio).

1º Simpósio Internacional sobre Surdocegueira e Deficiência Múltipla - SiSDeM.Conferência: Educação e saúde: políticas públicas para a inclusão efetiva. 2008. (Simpósio).

2ª Ação Comunitária para Cidadania: Educação - Saúde - Lazer.O desenho infantil no cotidiano escolar. 2008. (Outra).

2º Simpósio Internacional de Psicopedagogia - instrumentos, diagnósticos e interevenção: novas práticas psicopedagógicas. A mediação da língua de sinais na educação de surdos. 2008. (Congresso).

2º Simpósio Internacional de Psicopedagogia - instrumentos, diagnósticos e interevenção: novas práticas psicopedagógicas. Psicogênese do desenho infantil - apresentação de indicadores para análise. 2008. (Congresso).

2º Simpósio Internacional de Psicopedagogia - instrumentos, diagnósticos e interevenção: novas práticas psicopedagógicas. Curso: Autorias Vocacionales. 2008. (Congresso).

38ª Reunião Anual de Psicologia.Educação continuada de professores que ensinam matemática e ciências na perspectiva da psicologia da educação. 2008. (Outra).

38ª Reunião Anual de Psicologia.Diferença de gênero sobre o sentimento de exclusão: estudo exploratório. 2008. (Outra).

38ª Reunião Anual de Psicologia.O professor como agente de inclusão escolar: um estudo sobre o fenômeno Bullying. 2008. (Outra).

38ª Reunião Anual de Psicologia.Programa de capacitação de professores do ensino fundamental em análise do comportamento: o uso do software "ensino a professores". 2008. (Outra).

38ª Reunião Anual de Psicologia.Déficits cognitivos sugestivos de transtornos de aprendizagem em crianças de 04 a 08 anos. 2008. (Outra).

38ª Reunião Anual de Psicologia.Inclusão digital emn uma escola de educação especial de Bauru: intervindo com os professores no processo inicial de uso de informática em aula. 2008. (Outra).

38ª Reunião Anual de Psicologia.Jogando o velho jogo: racionalização de procrastinação de tarefas escolares. 2008. (Outra).

38ª Reunião Anual de Psicologia.Síndrome de Burnout: possibilidades de adoecimento no cotidiano profissional de docentes das séries iniciais. 2008. (Outra).

38ª Reunião Anual de Psicologia.Relato de uma experiência: ação preventiva de psicomotricidade com crianças de uma creche. 2008. (Outra).

38ª Reunião Anual de Psicologia.Transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH) ou distúrbios de comportamento. 2008. (Outra).

38ª Reunião Anual de Psicologia.Relato de intervenção junto a educadores de adolescentes em situação de risco social na cidade de Vitória - ES. 2008. (Outra).

38ª Reunião Anual de Psicologia.Desenho infantil e formação docente: uma proposta de intervenção em psicologia escolar. 2008. (Outra).

38ª Reunião Anual de Psicologia.Sexualidade: reflexões com adolescentes. 2008. (Outra).

38ª Reunião Anual de Psicologia.Sessão de Painéis. 2008. (Outra).

38ª Reunião Anual de Psicologia.Concepções e crenças de professores (as) sobre gênero, sexualidade e educação sexual nas escolas. 2008. (Outra).

60ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência - SBPC. A Mediação da Língua de Sinais na Educação de surdos. 2008. (Congresso).

6º Ciclo de Conferências - a aprendizagem através da interdisciplinaridade.Minicurso - Os aspectos do desenho infantil e suas implicações no contexto escolar. 2008. (Outra).

8º Encontro Científico da Vice-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa da UNIP.Psicogênese do desenho infantil: apresentação de indicadores para análise. 2008. (Encontro).

Ciclo de Seminários Institucionais do Centro de Psicologia Aplicada da Universidade Paulista (UNIP).Psicologia e Saúde. 2008. (Seminário).

Seminário de Psicopedagogia.O desenho infantil na Psicopedagogia. 2008. (Seminário).

1º Simpósio Internacional de Psicodepagogia da Associação Brasileira de Psicopedagogia - ABPp. 2007. (Simpósio).

5º Ciclo de Conferências: a aprendizagem através da Interdisciplinaridade.A criança e seu desenho: critérios de avaliação e intervenção em Psicologia Escolar. 2007. (Oficina).

5º Ciclo de Conferências: a aprendizagem através da Interdisciplinaridade.Psicogênese do desenho infantil: procedimentos de avaliação em Psicologia e Pedagogia. 2007. (Outra).

5º Congresso Norte-Nordeste de Psicologia. Formação de Professores em Questão. 2007. (Congresso).

5º Congresso Norte-Nordeste de Psicologia. Apresentação de critérios para avaliação do grafismo infantil a partir de um instrumento. 2007. (Congresso).

8º Congresso Nacional Psicologia Escolar e Educacional. Avaliação do desenho infantil e formação docente. 2007. (Congresso).

8º Congresso Nacional Psicologia Escolar e Educacional. O professor como agente de inclusão no contexto escolar:um estudo sobre o fenômeno Bullying. 2007. (Congresso).

Psicologia - Universidade Paulista-UNIP.O desenho e a brincadeira infantil. 2007. (Encontro).

2º Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. Apresentação de critérios para avaliação do grafismo infantil a partir de um instrumento. 2006. (Congresso).

7º Congresso Brasileiro de Psicopedagogia, 3º Congresso Latino-Americano de Psicopedagogia, 1º Congresso Luso-Brasileiro de Psicopedagogia e 11º Encontro Brasileiro de Psicopedagogos.Avaliação esolar do desenho infantil: apresentação de um instrumento. 2006. (Oficina).

1º Seminário Holístico de Educação e Saúde da criança e do adolescente.A construção das regras pelas crianças. 2005. (Seminário).

5º Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. Avaliação do grafismo infantil: construção e aplicação de um instrumento. 2005. (Congresso).

5º Encontro Científico e 7º Encontro Científico de Iniciação Científica da Universidade Paulista - UNIP.O prazer de jogar: o jogo de xadrez em comunidades carentes. 2005. (Encontro).

1ª Jornada Regional de Educação.Avaliação do desenho infantil no cotidiano escolar. 2004. (Encontro).

1º Congresso Latino Americano da Psicologia. O prazer de jogar: o jogo de xadrez em comunidades carentes. 2004. (Congresso).

1º Congresso Latino Americano da Psicologia. Avaliação Escolar do Desenho Infantil: uma proposta de critérios para análise. 2004. (Congresso).

4º Encontro Científico e 6º Encontro de Iniciação Científica da Universidade Paulista - UNIP.Coordenação das Comunicações Coordenadas de trabalhos de pesquisas docentes do Instituto de Ciências Sociais e Comunicação. 2004. (Encontro).

6º Congresso Brasileiro de Psicopedagogia, 2º Congresso Latino Americano de Psicopedagogia, 10º Encontro Brasileiro de Psicopedagogos, 1º Expo Psicopedagogia. Jogo, desenho e cotidiano escolar: recursos para melhorar a prática docente. 2004. (Congresso).

SABER 2004 - 7º Congresso e Feira de Educação. Avaliação do desenho infantil no cotidiano escolar. 2004. (Congresso).

1º Congresso do Projeto "Brincar é coisa séria: pelo direito da criança brincar". Desenho para crianças. 2003. (Congresso).

2º Simpósio Multidisciplinar do UNIFAI - Ética e Novas Tecnologias.O desenho como instrumento de diagnóstico psicopedagógico. 2003. (Simpósio).

3º Encontro de Pós-Graduação Lato Sensu.O desenho como instrumento de diagnóstico psicopedagógico. 2003. (Encontro).

EDUCAR EDUCADOR 2003 - Congresso e Feira de Educação. Avaliação do desenho infantil no cotidiano escolar. 2003. (Congresso).

Momentos Filosóficos.Avaliação do desenho infantil no cotidiano escolar: critérios para análise. 2003. (Encontro).

SABER 2003 - 6º Congresso e Feira de Educação. Avaliação do sesenho infantil no cotidiano escolar. 2003. (Congresso).

1º Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. Procedimentos de avaliação do desenho infantil: análise de um instrumento. 2002. (Congresso).

1º Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. Dificuldade de aprendizagem e o professor de educação infantil: uma leitura em Psicologia Escolar. 2002. (Congresso).

HTPC - NAE 10. Oficina desenho infantil para professores de educação infantil. 2002. (Congresso).

HTPC - NAE 10.Desenho Infantil para professores e ADIs de Educação Infantil. 2002. (Oficina).

1ª Semana de Educação e Cultura.Oficina do Desenho Infantil para alunos do curso de Pedagogia. 2001. (Oficina).

1ª Semana de Pedagogia.Oficina do Desenho Infantil para alunos do curso de Pedagogia. 2001. (Oficina).

HTPC - NAE 1.Desenho Infantil para professores de Educação Infantil. 2001. (Oficina).

O Pedagogo no Terceiro Milênio frente às novas perspectivas.Desenho Infantil: fases do desenvolvimento e aprendizagem escolar.. 2001. (Seminário).

14º Encontro Nacional de Professores do Proepe - Piaget e a Educação. Os aspectos cognitivos do desenho infantil e as implicações na escola de educação infantil. 2000. (Congresso).

16ª Semana de Pedagogia.Oficina do Desenho Infantil para alunos do curso de Pedagogia. 2000. (Oficina).

2º Congresso Paulista de Educação infantil - COPEDI. Os aspectos cognitivos do desenho infantil e as implicações na escola de educação infantil. 2000. (Congresso).

5º Congresso Brasileiro de Psicopedagogia. Desenho Infantil e Psicopedagogia. 2000. (Congresso).

Semana de Psicologia - Perspectivas para o novo milênio.Psicologia Hospitalar, Psicologia Jurídica e Psicologia Escolar. 2000. (Outra).

12ª Semana de Letras.Oficina do Desenho Infantil para alunos do curso de Letras. 1999. (Oficina).

15ª Semana de Pedagogia. Oficina do Desenho Infantil para alunos do curso de Pedagogia. 1999. (Congresso).

1º Congresso Paulista de Educação Infantil - COPEDI - Pensando primeiro na criança. Currículo e formação docente na escola de educação infantil. 1998. (Congresso).

Semana de Psicologia.As interfaces da Psicologia com a Psicopedagogia. 1998. (Outra).

26º Congresso Interamericano de Psicologia. Dois estudos sobre o construtivismo na teoria e prática de professores. 1997. (Congresso).

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Participação em bancas

Aluno: Márcia Justino da Silva

CINTRÃO, Mônica; ASBAHR, F. S. F.; SEKKEL, M. C.; CHECCHIA, A. K. A.; CALEJON, L.. Psicólogos(as) na educação em Boa Vista/Roraima: práticas e dessafios. 2018. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.

Aluno: Tarciso Joaquim de Oliveira

GOMES, C. P.; SZYMANSKI, H.; MIRANDA, N. A.;RIBEIRO, M. C. F.. Representações sociais de estudantes de Pedagogia sobre as ações sociais do professor. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Luiz Fernando Lopes do Espírito Santo

RIBEIRO, R. I.; SOUZA, M. P. R.;RIBEIRO, M. C. F.. Medicalização de crianças com queixa escolar e o Núcleo de Apoio à Saúde da Família (NASF): uma análise crítica. 2013. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Vanessa Ruotolo Ferreira

CARVALHO, L. B. C.;RIBEIRO, M. C. F.; RIZZUTTI, S.; ALVES, R. S. C.. Escala de distúrbios do sono em crianças: tradução, adaptação cultural e validação. 2009. Dissertação (Mestrado em Medicina Interna e Terapêutica) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Silvia Regina Drudi

LONGO, C. S.;RIBEIRO, M. C. F.; COELHO, L. M. S.. Mediação docente como agente facilitador de aquisição de segunda língua em adultos. 2009. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade São Marcos.

Aluno: Heloísa Beatriz Alice Hubman

LONGO, C. S.;RIBEIRO, M. C. F.; COELHO, L. M. S.. Lembranças escolares: estudo sobre as marcas da escola na construção da subjetividade. 2009. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade São Marcos.

Aluno: Marcelina Maria Menegon

LONGO, C. S.;RIBEIRO, M. C. F.; COELHO, L. M. S.. Um estudo sobre os sentidos atribuídos por executivos à necessidade de aprender a língua inglesa na fase adulta. 2009. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade São Marcos.

Aluno: Jacira da Silva Lima

LONGO, C. S.;RIBEIRO, M. C. F.; COELHO, L. M. S.. Sala de aula: espaço de constituição da subjetividade de professores e alunos. 2009. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade São Marcos.

Aluno: Raquel Martim de Almeida Prado Antonucci

LONGO, C. S.;RIBEIRO, M. C. F.; COELHO, L. M. S.. Concepções e práticas de psicólogos frente à indisciplina nas escolas mais bem-sucedidas de São Paulo. 2009. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade São Marcos.

Aluno: Daniele Gazzotti

CINTRÃO, Mônica. Afetividade, emoção e vínculo nas relações escolares - uma perspectiva histórico-cultural. 2019. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.

Aluno: Lauren Mariana Mennocchi

CINTRÃO, Mônica; SOUZA, V. L. T.; PIACCO, V. M. N. S.; AGUIAR, W. M. J.. A dimensão subjetiva da atividade de mediação de conflitos nas escolas: um estudo das significações constituídas por professoras mediadoras. 2019. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Mariana Bezerra da Rocha Figueiredo

CINTRÃO, Mônica; PRADO, L. B. F.; CARVALHO, L. B. C.; CALEJON, L.; RODRIGUES, M. M.. Transtornos respiratórios do sono em crianças com idade escolar: aspectos cognitivos e compartimentais. 2017. Tese (Doutorado em Saúde baseada em evidências) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Heloisa Helena Genovese de Oliveira Garcia

RIBEIRO, M. C. F.. Adolescentes em grupo: aprendendo a cooperar em oficinas de jogos. 2010. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Maria do Rosário de Fátima Rodrigues

RIBEIRO, M. C. F.. A influência do desenho na produção de textos narrativos em crianças de 7 e 9 anos. 2007. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Lauren Mariana Mennocchi

CINTRÃO, Mônica; AGUIAR, W. M. J.; MARTINS, A. M.. Significações constituídos por profissões mediadoras sobre a atividade de mediação de conflitos na escola. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: MÁRCIA JUSTINO FERREIRA

CINTRÃO, Mônica; SILVA, S. M. C.. Cenários e práticas de atuação dos psicólogos no sistema educacional da cidade de Boa Vista/Roraima. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.

Aluno: Adriano Alves Machado

CINTRÃO, Mônica. Os beneficios da medicina tradicional chib=nesa no tratamento do estresse. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Acupuntura) - Universidade Paulisa.

Aluno: Ana Carolina da Silva Dziabas

CINTRÃO, Mônica. Uso da medicina tradicional chinesa em mulheres com sobrepeso: um estudo exploratório. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Acupuntura) - Universidade Paulisa.

Aluno: Ana Kaori Honda

CINTRÃO, Mônica. Medicina tradicional chinesa no tratamento do transtorno de ansiedade. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Acupuntura) - Universidade Paulista.

Aluno: Angélica Costa

CINTRÃO, Mônica. O uso de técnicas da medicina tradicional chinesa como tratamento auxiliar de stress. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Acupuntura) - Universidade Paulisa.

Aluno: Ercilia Maria Alves

CINTRÃO, Mônica. A medicina tradicional chinesa na redução dos sintomas de menopausa. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Acupuntura) - Universidade Paulista.

Aluno: fabiana de matos lourenço Vieira de Caires

CINTRÃO, Mônica. Tratamento da lombalgia através da medicina tradicional chinesa. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Acupuntura) - Universidade Paulista.

Aluno: Francisca Fábia Soares Andrade

CINTRÃO, Mônica. Medicina tradicional chinesa no tratamento de acne. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Acupuntura) - Universidade Paulista.

Aluno: Heloiza Ferreira Martins

CINTRÃO, Mônica. Prevenção da crise de asma brônquica à luz da Medicina Tradicional Chinesa. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Acupuntura) - Universidade Paulista.

Aluno: Jessica Paloma Lopes

CINTRÃO, Mônica. Medicina tradicional chinesa na depressão. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Acupuntura) - Universidade Paulista.

Aluno: Maria Aparecida Padrão

CINTRÃO, Mônica. Ação antiemética da medicina tradicional chinesa em pacientes oncológicos adultos em tratamento quimioterápico. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Acupuntura) - Universidade Paulista.

Aluno: Priscylla Lopes Atanes

CINTRÃO, Mônica. O efeito da medicina tradicional chinesa na dor lombar. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Acupuntura) - Universidade Paulista.

Aluno: Roberto Hucke

CINTRÃO, Mônica. O efeito da quimioterapia nos padrões energéticos dos meridianos de acupuntura, mensurados pelo Ryodoraku. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Acupuntura) - Universidade Paulista.

Aluno: Rogério Mitsuaki Fujisaka

CINTRÃO, Mônica. Correção postural em adolescentes por meio da medicina tradicional chinesa. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Acupuntura) - Universidade Paulista.

Aluno: Vilma Hissako Tanaka

CINTRÃO, Mônica. Transtorno de ansiedade na medicina tradicional chinesa: estudo de caso. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Acupuntura) - Universidade Paulista.

Aluno: Ana Paula Piloto

CINTRÃO, Mônica; CONTREIRA, L. C. P.. A construção da autonomia. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e Letramentos) - Centro Universitário Assunção.

Aluno: Daiane Aparecida Pereira

CINTRÃO, Mônica; CONTREIRA, L. C. P.. A afetividade no processo de alfabetização. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e Letramentos) - Centro Universitário Assunção.

Aluno: Evanilde Gomes de Araujo

CINTRÃO, Mônica; CONTREIRA, L. C. P.. O papel das história infantis na aprendizagem da Educação Infantil. 2018.

Aluno: Fabiana de Almeida Reis

CINTRÃO, Mônica; CONTREIRA, L. C. P.. Habilidades Socioemocionais e a Literatura Infantil. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e Letramentos) - Centro Universitário Assunção.

Aluno: Francislene Prado Lopes

CINTRÃO, Mônica; CONTREIRA, L. C. P.. A consciência fonêmica na alfabetização. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e Letramentos) - Centro Universitário Assunção.

Aluno: Janaina Maria Keller Moreto Bramorski

CINTRÃO, Mônica; CONTREIRA, L. C. P.. A educação infantil e o trabalho com consciência fonológica. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e Letramentos) - Centro Universitário Assunção.

Aluno: Jandira Lima Fidelis

CINTRÃO, Mônica; CONTREIRA, L. C. P.. Políticas Públicas da Alfabetização no Brasil. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e Letramentos) - Centro Universitário Assunção.

Aluno: Marcela Miguel de Araujo

CINTRÃO, Mônica; CONTREIRA, L. C. P.. Jogos fonológicos para a alfabetização. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e Letramentos) - Centro Universitário Assunção.

Aluno: Paula Aparecida Neris da Silva

CINTRÃO, Mônica; CONTREIRA, L. C. P.. A literatura infantil e o processo de alfabetização. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e Letramentos) - Centro Universitário Assunção.

Aluno: Eliana Ianino de Pieri

CINTRÃO, Mônica. A valorização da literatura infantil dos povos imigrantes presentes no Brasil: Haitianos, Sírios e Africandos. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e Letramentos) - Centro Universitário Assunção.

Aluno: Gabriela de Azevedo Mendes

CINTRÃO, Mônica. O autismo, a Psicologia e a alfabetização. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e Letramentos) - Centro Universitário Assunção.

Aluno: Graziela Lima da Cunha Santos

CINTRÃO, Mônica. Produção textual: desafios e possibilidade. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e Letramentos) - Centro Universitário Assunção.

Aluno: Mariana Aparecida Correa Vieira

CINTRÃO, Mônica. A valorização da cultura do trabalho com o letramento. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e Letramentos) - Centro Universitário Assunção.

Aluno: Andrea Souza Sales

CINTRÃO, Mônica. O significado da saída do lar, ida para o centro de acolhida, após sofrer violência doméstica. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Psicossociais em Comunidades e Instituições) - Universidade Paulisa.

Aluno: Fernanda Cristina Fernandes

CINTRÃO, Mônica. Estudo sobre representação social do centro de acolhida para um grupo de pessoas em situação de rua no estado de São Paulo. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Psicossociais em Comunidades e Instituições) - Universidade Paulisa.

Aluno: Francisca da Conceição

CINTRÃO, Mônica. Representações sociais de trabalhadores/as que atuam em medida socioeducativa de internação sobre sua pratica e sobre os/as adolescentes em conflito com a lei neste contexto. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Psicossociais em Comunidades e Instituições) - Universidade Paulisa.

Aluno: Renata de Jesus Coelho Simioni

CINTRÃO, Mônica. Mulheres do bolsa família: um possível entrecruzamento entre a baixa escolaridade e a vulnerabilidade social. 2017.

Aluno: Claudia junqueora Miranda

CINTRÃO, Mônica. Dificuldades de aprendizagem no processo de escolarização: desafios para o educador. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia e Educação) - Universidade Paulisa.

Aluno: Eliene Barbosa dos Santos Pereira

CINTRÃO, Mônica. Alfabetização: práticas pedagógicas no final do 1° ciclo do Ensino Fundamental. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia e Educação) - Universidade Paulisa.

Aluno: Sueli Maria de Oliveira

CINTRÃO, Mônica. Desafios explicitados por professores da Educação Básica no processo de inclusão de alunos com deficiências. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia e Educação) - Universidade Paulisa.

Aluno: Daniela Gonçalves Fonseca

CINTRÃO, Mônica. Medicalização das queixas escolares sob ótica do professor. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia e Educação) - Universidade Paulisa.

Aluno: Fernanda de Lima Rodrigues

CINTRÃO, Mônica. A concepção de adolescência e processo de escolarização de professores do Ensino Médio de uma escola pública. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia e Educação) - Universidade Paulisa.

Aluno: Izabel Aparecida Soares de Morais Chacchia

CINTRÃO, Mônica. A atuação do psicólogo frente à queixa escolar em uma perspectiva crítica em Psicologia Escolar. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia e Educação) - Universidade Paulisa.

Aluno: Mariana Dias Benedetti

CINTRÃO, Mônica. O psicólogo escolar no Ensino Superior - um possibilidade de atuação crítica. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia e Educação) - Universidade Paulisa.

Aluno: Priscila Figueiredo Bilinki

CINTRÃO, Mônica. A prática da pedagógica solidariedade: uma interface entre psicologia e pedagogia no desenvolvimento de ferramentas norteadoras de ensino-aprendizagem e convivência na escola. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia e Educação) - Universidade Paulisa.

Aluno: Bianca Araujo dos Santos e Jennifer Gomes Duarte

CINTRÃO, Mônica. A atuação do psicólogo escolar e psicopedagogo: convergências e divergências. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Paulista.

Aluno: David Calderon, Leandro Groeninga, Lucimar P

CINTRÃO, Mônica. da Silva..Patologização da queixa escolar e intervenção do psicólogo: repetição e ruptura. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Paulista.

Aluno: Carla M

CINTRÃO, Mônica. Regueiro, Denivaldo S.Rios, Edson Protte, Luciana P..Fatores psicológicos na obesidade: desafios e possibilidades na promoção da saúde. 2017.

Aluno: Camila P

CINTRÃO, Mônica. de Souza, Helem de F. P. Cerqueira, Ivonete Paixão.A sexualidade feminina na terceira idade sob a ótica da Psicologia Sócio e Histórica. 2017.

Aluno: Agnaldo V

CINTRÃO, Mônica. de Souza, Juliana S. Nascimento, Kananda Dias.Psicologia e Saúde: Promoção e intervenção psicologicas junto a paciente após a cirurgia bariátrica na ressignificação identitária. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Paulisa.

Aluno: Ana Luisa D Oliveira, Beatriz C Cavalcante, Bruna P Noronha

CINTRÃO, Mônica. Transexualidade no ambiente educacional. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Paulisa.

Aluno: Caroline de Souza e Silva

ANCONA-LOPEZ, S.;RIBEIRO, M. C. F.. O psicólogo escolar no ensino público: relatos de vivências. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Paulista.

Aluno: Aline R

CUNHA, D. W.;RIBEIRO, M. C. F.; ANGELUCCI, C. B.. Vargas, Janaína T. C. Fernandes, Thaís S. T. Gouvea.Compreensão do jovem sobre sua sexualidade. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Paulista.

Aluno: Marina Alves, Mila Z

SANTOS, J. L.;RIBEIRO, M. C. F.; CAROTENUTO, C.. do Nascimento, Talita Boscolo Taraça.Estratégias utilizadas por famílias de baixa renda para inclusão e permanência de seus filhos em escolares particulares. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Paulista.

Aluno: Ivy de C

SANTOS, J. L.;RIBEIRO, M. C. F.; CAROTENUTO, C.. Rangel, Marcos A. Ivanechtchuk, Maria G. F.Formiga.A construção de significados da experiencia de pesquisa por ex-alunos do curso de Psicologia. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Paulista.

Aluno: Francisca J

FARIA, L. R. P.;RIBEIRO, M. C. F.. Alencar, Gabriela de Moura, Lucinéia C. Fermino.A representação social da violência intrafamiliar em diferentes classes sociais: a perspectiva de cuidadores de mulheres vitimizadas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Paulista.

Aluno: Laís Stella de Santana Lobo e Maria Emília Avarese

LOBO, L. S. S.; AVARESE, M. E.; PIZA, A. S. T.;RIBEIRO, M. C. F.. A representação social masculina sobre a mulher contemporânea. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Paulista.

Aluno: Laís Stella de Santana Lobo e Maria Emília Avarese

PIZA, A. S. T.;RIBEIRO, M. C. F.. A representação social masculina sobre a mulher contemporânea. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Paulista.

ANTONUCCI, R. M. A. P.;RIBEIRO, M. C. F.; LONGO, C. S.; COELHO, L. M. S.. Concepções e práticas de psicólogos frente à indisciplina nas escolas mais bem sucedidas de São Paulo. 2009. Universidade São Marcos.

FERREIRA, V. R.;RIBEIRO, M. C. F.; RIZZUTTI, S.; ALVES, R. S. C.. Escala de distúrbios do sono em crianças: tradução, adaptação cultural e validação. 2009. Universidade Federal de São Paulo.

MENEGON, M. M.; LONGO, C. S.;RIBEIRO, M. C. F.; GODOY, M. G. G.. Um estudo sobre os sentidos atribuídos por executivos à necessidade de aprender a língua inglesa na fase adulta. 2009. Universidade São Marcos.

HUBMAN, H. B. A.;RIBEIRO, M. C. F.; LONGO, C. S.; COELHO, L. M. S.. Lembranças escolares: parece que foi ontem...hoje...e sempre. 2009. Universidade São Marcos.

HUBMAN, H. B. A.;RIBEIRO, M. C. F.; LONGO, C. S.; NARITTA, S.. Lembranças escolares: estudo sobre as marcas da escola na construção da subjetividade. 2009. Universidade São Marcos.

DRUDI, S. R.;RIBEIRO, M. C. F.; LONGO, C. S.; NARITTA, S.. Mediação docente como agente facilitador de aquisição de segunda língua em adultos. 2009. Universidade São Marcos.

PEREIRA, C. S.; NASCIMENTO, F. O.; GONCALVES, J. O.; SANTOS, M. S.; RAVAGNANI, L. V.;RIBEIRO, M. C. F.. Violência escolar: contribuições de Psicologia. 2014. Universidade Paulista.

CHIAPPA, C. T. N.; DI CIANNI, G. C. R.; BUENO, J.; FURUYA, V. T.; LUPO, E.;RIBEIRO, M. C. F.. Homoparentalidade: compreendendo o sentido do fenômeno para alguns psicólogos das áreas escolar e jurídica. 2014. Universidade Paulista.

LESSA, P. V.;RIBEIRO, M. C. F.; FACCI, M. G. D.; SILVA, S. M. C.; MACHADO, A. M.; SOUZA, M. P. R.. O processo de escolarização e a constituição das funções psicológicas superiores: subsídios para uma proposta de avaliação psicológica. 2014. Universidade de São Paulo.

ALVES, M.; NASCIMENTO, M. Z.; TARACA, T. B.; SANTOS, J. L.;RIBEIRO, M. C. F.. Estratégias utilizadas por famílias de baixa renda para inclusão e permanência de seus filhos em escolas particulares. 2011. Universidade Paulista.

RANGEL, I. C.; IVANECHTCHUK, M. A.; FORMIGA, M. G. F.; SANTOS, J. L.;RIBEIRO, M. C. F.. A construção de significados da experiência de pesquisa por ex-alunos do curso de Psicologia. 2011. Universidade Paulista.

VARGAS, A. R.; FERNANDES, J. T. C.; GOUVEA, T. S. T.; CUNHA, D. W.;RIBEIRO, M. C. F.; ANGELUCCI, C. B.. Compreensão do jovem sobre sua sexualidade. 2011. Universidade Paulista.

ALENCAR, F. J. B.; MOURA, G.; FERMINO, L. O. C.; FARIA, L. R. P.;RIBEIRO, M. C. F.. A representação social da violência intrafamiliar em diferentes classes sociais - a perspectiva de cuidadores de mulheres vitimizadas. 2011. Universidade Paulista.

GARCIA, H. H. G. O.;RIBEIRO, M. C. F.; BRENELLI, R. P.; VINHA, T. P.; RIBEIRO, M. P. O.; MACEDO, L.. Adolescentes em grupo: aprendendo a cooperar em oficina de jogos. 2010. Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.

LIMA, J. S.;RIBEIRO, M. C. F.; COELHO, L. M. S.; LONGO, C. S.. Sala de aula: espaço de constituição da subjetividade de professores e alunos. 2009. Universidade São Marcos.

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Comissão julgadora das bancas

Marina Célia Moraes Dias

DIAS, M. C. M.. Avaliação escolar do desenho infantil: uma proposta de critérios para análise. 2003. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

Marieta Lucia Machado Nicolau

NICOLAU, Marieta Lúcia Machado; ALVES, Irai Cristina Boccato; IAVELBERG, Rosa; DIAS, Marina Célia Moraes; MACEDO, L.. Avalição escolar do desenho infantil: uma proposta de critérios para análise.. 2003. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia.

Marieta Lucia Machado Nicolau

NICOLAU, Marieta Lúcia Machado; IAVELBER, R.; BACCATO, I. C.; MACEDO, L.. Avaliação escolar do desenho infantil: um modelo de análise. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

Lino de Macedo

MACEDO, L.; ALVES, I. C. B.; IAVELBERG, R.; NICOLAU, M. L. M.; DIAS, M. C. M.. Avaliação escolar do desenho infantil: uma proposta de critérios para a análise. 2003. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

Lino de Macedo

MACEDO, L.; IAVELBERG, R.. Avaliação escolar do desenho infantil: um modelo de análise. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

Irai Cristina Boccato Alves

ALVES, I. C. B.; MACEDO, L.; IAVELBERG, R.; NICOLAU, M. L. M.; DIAS, M. C. M.. Avaliação Escolar do desenho infantil: uma proposta de critérios para análise. 2003. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

Rosa Iavelberg

IAVELBERG, R.; MACEDO, L.; ALVES, I.C.B.; NICOLAU, M. L. M.; DIAS, M. C. M.. Avaliação Escolar do desenho Infantil:uma proposta de critérios para análise. 2003. Tese (Doutorado em Psicologia) - Instituto de Psicologia.

Rosa Iavelberg

IAVELBERG, R.; ALVES, I.C.B.; MACEDO, L.. Avaliação escolar do desenho infantil: um modelo de análise.. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

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Orientou

Maraína Alves Fernandes Bernardes

Eficácia da acupuntura na dor causada pela bursite; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Acupuntura) - Universidade Paulista, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Mônica Cintrão França Ribeiro;

Paulo Sérgio de Souza Matos

Acupuntura na insônia; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Acupuntura) - Universidade Paulista, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Mônica Cintrão França Ribeiro;

Fernanda Kobata Bolsoni

Acupuntura e insônia: estudo comparativo dos principais pontos para tratamento; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Acupuntura) - Universidade Paulista, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Mônica Cintrão França Ribeiro;

AGNALDO DONIZETE FAGUNDES

Auricoloterapia como tratamento da obesidade grau 2; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Acupuntura) - Universidade Paulista, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Mônica Cintrão França Ribeiro;

Fernanda Letícia Alves

Acupuntura na síndrome do pânico; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Acupuntura) - Universidade Paulista, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Mônica Cintrão França Ribeiro;

Karin Cristina de Souza Silva

Acupuntura: um caminho para a saúde física, mental e social; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Acupuntura) - Universidade Paulista, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Mônica Cintrão França Ribeiro;

Diego José Botturi

Nova craniopuntura de Yamamoto (Ynsa) no alívio da dor; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Acupuntura) - Universidade Paulista, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Mônica Cintrão França Ribeiro;

Katia Heringer Ceron

Acupuntura como tratamento na ceratoconjuntivite primaveril; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Acupuntura) - Universidade Paulista, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Mônica Cintrão França Ribeiro;

Claire Alves Ozório

A eficácia da acupuntura no tratamento de Diabetes; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Acupuntura) - Universidade Paulista, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Mônica Cintrão França Ribeiro;

Rafaela Thais dos Santos Lobo

O uso da acupuntura no tratamento da bronquite crônica; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Acupuntura) - Universidade Paulista, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Mônica Cintrão França Ribeiro;

Rita de Cássia C

H; Mousine; Acupuntura e Psicoterapia: premissas para o setting terapêutico; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Acupuntura) - Universidade Paulista, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Mônica Cintrão França Ribeiro;

Wania Ribeiro Fuzeti

Uso da acupuntura em tendinite no membro superior; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Acupuntura) - Universidade Paulista, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Mônica Cintrão França Ribeiro;

Cleber Roberto do Nascimento

Técnica de acupuntura no tratamento da obesidade; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Acupuntura) - Universidade Paulista, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Mônica Cintrão França Ribeiro;

Mara Elza Jorge Raad

Acupuntura no tratamento de tremores em idosos; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Acupuntura) - Universidade Paulista, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Mônica Cintrão França Ribeiro;

Santos, C; Figueiredo, D; Lourenço, R; Borges, S; Fukui, Y

; Desafios do psicólogo no centro de atendimento psicossocial (CAPS): atendimento aos pacientes em saúde mental; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia (Campus Paraíso/SP)) - Universidade Paulista; Orientador: Mônica Cintrão França Ribeiro;

Ana Vitória de Lima Pafundi

A influência do vínculo afetivo na prática do fazer pedagógico; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Mônica Cintrão França Ribeiro;

Camila Vanessa da Silva

Bullying: violencia escolar; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Mônica Cintrão França Ribeiro;

Lilian Maria Vieira Belei

A importancia dos contos de fadas no desenvolvimento infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Mônica Cintrão França Ribeiro;

Luana Hoffman Bueno Oliveira

Música: sua importância e contribuição para o desenvolvimento infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Mônica Cintrão França Ribeiro;

Marcia Eliane Alves Rocha dos Santos

A família e o reflexo de sua participação no desempenho escolar de crianças do 1o ao 5o ano; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Mônica Cintrão França Ribeiro;

Nayane Nanami Sato Miyanaga Schafer

O auxílio da afetividade em sala de aula para o desenvolvimento educacional de alunos com dislexia; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Mônica Cintrão França Ribeiro;

Sara Aparecida Silva de Alemida

O papel do lúdico no desenvolvimento infantil na abordagem sócio-histórica; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Mônica Cintrão França Ribeiro;

Zenaide Pereira da Silva

A importancia do processo de aprendizagem: o brincar na educação infantil no Municipio de Dourados - MS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Mônica Cintrão França Ribeiro;

Gisele Papeti de Souza

Mal-estar na educação contemporânea: estudo sobre a medicalização na infância; ; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia (Campus Paraíso/SP)) - Universidade Paulista, Universidade Paulisa; Orientador: Mônica Cintrão França Ribeiro;

Maressa Ferreira da Silva Gonzales

; Atendimento psicológico a adultos surdos: desafios para a psicologia inclusiva; ; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia (Campus Paraíso/SP)) - Universidade Paulista, Universidade Paulisa; Orientador: Mônica Cintrão França Ribeiro;

Matheus Pelaez Ferreira

Teorias psicológicas e práticas pedagógicas: o que fazem os professores no cotidiano da escola?; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia (Campus Paraíso/SP)) - Universidade Paulista, Universidade Paulisa; Orientador: Mônica Cintrão França Ribeiro;

Neiva Andrade Souza da Cunha

Representação de professores da educação básica sobre o fazer docente: uma investigação fenomenológica; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Paulista, SANTANDER; Orientador: Mônica Cintrão França Ribeiro;

Natália Rissinger

Estudo sobre a inserção de transexuais e travestis no trabalho docente; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Paulista, Universidade Paulisa; Orientador: Mônica Cintrão França Ribeiro;

Jéssica Peixoto Rodrigues

Desafios da prática pedagógica no atendimento educacional especializado nas escolas municipais de educação infantil do município de Uberlândia - MG; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia Interativa (Campus Uberlândia / MG)) - Universidade Paulista, Universidade Paulisa; Orientador: Mônica Cintrão França Ribeiro;

Gabriel Rocha Villaça

Afetos e afetados: intervenções e transformações no cotidiano docente por intermédio do acolhimento, do diálogo e da escuta; ; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia (Campus Paraíso/SP)) - Universidade Paulista, Universidade Paulisa; Orientador: Mônica Cintrão França Ribeiro;

Adriana Kimura Prior

O teste Desenho do par educativo para compreensão da queixa escolar em Serviços-Escola de Psicologia; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Paulista; Orientador: Mônica Cintrão França Ribeiro;

Gabriel Rocha Villaça

Do genérico ao singular: construção da identidade na pré-escola; ; 2014; Iniciação Científica - Universidade Paulista, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Mônica Cintrão França Ribeiro;

Patricia Gastauer

Aquisição da Língua Portuguesa para alunos surdos no município de Frutal, Minas Gerais: um estudo de caso; ; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Mônica Cintrão França Ribeiro;

Ararê Dias Calia

O tiro sai(u) pela culatra: medicalização e dependência de drogas; ; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Paulista, SANTANDER; Orientador: Mônica Cintrão França Ribeiro;

Gladys Cristina Rosa Di Cianni

Relações homoparentais e adoção no Brasil: um caminho em construção; ; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Paulista; Orientador: Mônica Cintrão França Ribeiro;

Rita de Cássia de Almeida Ruiz

A relação do Parkour no desenvolvimento de adultos jovens: processo grupal e identidade; ; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Paulista, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Mônica Cintrão França Ribeiro;

Filipe Gustavo Ferreira de Mesquita

Perfil de estudantes de graduação na modalidade à distância em cursos de licenciatura; ; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Mônica Cintrão França Ribeiro;

Jonas Tarcísio Reis

Concepções e ações das comunidades escolares acerca da democratização do acesso ao conhecimento musical em seus espaços; ; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Mônica Cintrão França Ribeiro;

Melissa Maria Martins de Oliveira

Diversidade familiar e psicologia escolar: um estudo sobre as intervenções do professor em alunos de famílias homoafetivas; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Paulista, SANTANDER; Orientador: Mônica Cintrão França Ribeiro;

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Indisciplina na educação infantil: crianças desobedientes ou crianças em desenvolvimento?; 2012; Iniciação Científica - Universidade Paulista, SANTANDER; Orientador: Mônica Cintrão França Ribeiro;

Andréa Chatah

A oficina de arte como instrumento de mediação em psicologia escolar; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Paulista, SANTANDER; Orientador: Mônica Cintrão França Ribeiro;

Maria das Graças Freire Formiga

O que pensam alunos do Ensino Fundamental de escola pública do estado de São Paulo sobre a relação entre o professor e o diretor escolar; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Paulista, Universidade Paulista; Orientador: Mônica Cintrão França Ribeiro;

Ricardo Afonso Natividade

A Mediação da Língua de Sinais na Educação de surdos; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Mônica Cintrão França Ribeiro;

Cristiana F

Carneiro; O prazer de jogar: o jogo de xadrez em comunidades carentes; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Paulista; Orientador: Mônica Cintrão França Ribeiro;

Christiane Molina P

Rosa; A gênese do grafismo infantil e as implicações na Psicologia Escolar; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Paulista; Orientador: Mônica Cintrão França Ribeiro;

Sonia S

Ferreira; Christiane Molina P; Rosa; Oficina Psicopedagógica: uma proposta de intervenção em Psicologia Escolar; 2003; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Paulista; Orientador: Mônica Cintrão França Ribeiro;

Suely S

Ferreira; Maria de Lourdes Costa; Dificuldades de aprendizagem e o professor de Educação Infantil: uma leitura em Psicologia Escolar; 2002; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Paulista; Orientador: Mônica Cintrão França Ribeiro;

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Foi orientado por

Lino de Macedo

Dois estudos sobre o construtivismo na teoria e na prática de professores; 1997; Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lino de Macedo;

Lino de Macedo

Avaliação escolar do desenho infantil: uma proposta de critérios para análise; 2003; 220 f; Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Lino de Macedo;

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  • RIBEIRO, M. C. F. ; ZAVATARRO, H. ; CARVALHO, J. E. C. . Práticas interdisciplinares na escola: contribuições para o engajamento e o empoderamento do espaço escolar. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, M. C. F. ; ZAVATARRO, H. ; CARVALHO, J. E. C. . Intervention Research Practices in School Psychology: perspectives from a health processo interdisciplinary approach. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LIMA, E. ; RUBINSTEIN, E. ; CRUZ, H. M. ; FRANCA, M. T. B. ; RIBEIRO, M. C. F. ; CAMPOS, M. C. M. . Uma possível leitura do TDAH a partir da compreensão multidisciplinar. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, M. C. F. . Novas práticas em Psicologia e Educação: uma proposta de escuta e olhar sobre a escola e o educador. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, M. C. F. . Atendimento psicológico à queixa escolar: novas práticas de formação em Psicologia e Educação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, M. C. F. . Avaliação institucional: relatos de experiências em Psicologia Escolar. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, M. C. F. . Intervenção psicológica em escolas para reflexão sobre ações públicas em Educação e Saúde. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CHECCHIA, A. K. A. ; SOUZA, M. P. R. ; CALDAS, R. F. L. ; CALEJON, L. ; RIBEIRO, M. C. F. ; SANTOS, C. F. R. ; BARBOSA, D. R. ; PRATES, E. ; SPINOLA, H. M. C. . Formação de psicólogos no estado de São Paulo e os processos educativos: o que pensam docentes universitários frente às diretrizes curriculares em Psicologia. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, M. C. F. ; CARVALHO, J. E. C. ; ZAVATTARO, H. A. . Práticas interdisciplinares em Psicologia Escolar: formação e intervenção. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, M. C. F. . Avaliação escolar do desenho infantil: apresentação de um instrumento. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, M. C. F. . Um galo sozinho não tece um amanhã: rede saúde-educação no atendimento à queixa escolar. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, M. C. F. . Intervenção psicológica em escolas: construção de novas práticas em Psicologia Escolar. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ZAVATTARO, H. A. ; CARVALHO, J. E. C. ; RIBEIRO, M. C. F. . Práticas de pesquisa e extensão na escola, no trabalho e na comunidade: construção de ações na interface Psicologia e Saúde. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CALIA, A. D. ; RIBEIRO, M. C. F. . O tiro sai(u) pela culatra: medicalização e dependência de drogas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • DI CIANNI, G. C. R. ; RIBEIRO, M. C. F. . Relações homoparentais e adoção no Brasil: um caminho em construção. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • REIS, J. T. ; RIBEIRO, M. C. F. . As concepções e ações das comunidades escolares acerca da democratização do acesso ao conhecimento musical nos seus espaços: três estudos de caso com três escolas de Ensino Médio da 1ª Coordenadoria Regional de Educação (1ª CRE) da rede estadual de ensino. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RUIZ, R. C. A. ; RIBEIRO, M. C. F. . A relação do Parkour no desenvolvimento de adultos jovens: processo grupal e identidade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MESQUITA, F. G. F. ; RIBEIRO, M. C. F. . Perfil de estudantes de graduação na modalidade a distância em cursos de licenciatura. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CARVALHO, J. E. C. ; RIBEIRO, M. C. F. . Pesquisa na universidade e políticas públicas: saúde, educação e assistência social. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • REIS, M. L. ; FERNANDES, V. ; RIBEIRO, M. C. F. ; NOGUEIRA, M. E. A. C. . A queda do Muro de Berlim e os aprendizados possíveis: a dimensão política, sociológica, psicológica e didática do nosso cotidiano. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CALIA, A. D. ; RIBEIRO, M. C. F. . El tiro sal(e)(ió) por la culatra: medicalización y dependecia de drogas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, M. C. F. . La escuela como una comunidad de aprendizaje: encuentro, creación de significados e igualdad. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GALIZIA, G. D. V. ; MAYORGA, J. M. ; RIBEIRO, M. C. F. . Psicología escolar y comunitaria: en busca de nuevas formas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PRIOR, A. K. ; RIBEIRO, M. C. F. . Las dificultades escolares en el psicodiagnóstico infantil: representación de la comunidad escolar en el Grafismo Infantil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ANDRADE, A. S. ; PESSINI, C. Z. ; RIBEIRO, M. C. F. . Atendimento psicológico en la comunidad escolar: una perspectiva crítica en Psicología. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CARVALHO, J. E. ; RIBEIRO, M. C. F. ; MOREIRA, L. ; RIBEIRO, M. ; ZAVATTARO, H. A. . Formação do Psicólogo para atuação na queixa escolar. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CARVALHO, J. E. C. ; RIBEIRO, M. C. F. ; MOREIRA, L. ; ZAVATTARO, H. A. . Formação do aluno de psicologia nos estágios supervisionados: dificuldades e vicissitudes. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • RIBEIRO, M. C. F. ; CHATAH, A. . A oficina de arte como instrumento de mediação em Psicologia Escolar. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, J. E. C. ; RIBEIRO, M. C. F. ; MILLAN, M. P. B. . Redes sociais no trabalho comunitário: a importância de sua dimensão imaginária na instituição e sustentação de projetos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO, M. C. F. . La patalogización y medicalización de niños y jóvenes. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, M. C. F. . La infancia medicalizada. Situación actual en Argentina y Brasil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, M. C. F. . Medicalização. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RIBEIRO, M. C. F. . Medicalização. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RIBEIRO, M. C. F. . Relatos sobre a formação do psicólogo para atuação na interface Psicologia e Educação na Mesa Redonda/Simpósio Intervenção Psicologia em escolas: construção de novas práticas em Piscologia. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, J. F. ; RIBEIRO, M. C. F. ; SOUZA, A. P. F. ; MARQUES, F. G. . Psicologia Escolar: uma possibilidade de escuta ? relato de um estágio em escola pública. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, M. C. F. ; CHATAH, A. ; CRUZ, E. G. . A coragem de aprender ? a oficina psicopedagógica como intervenção na queixa escolar. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, J. E. C. ; MILLAN, M. P. B. ; RIBEIRO, M. C. F. . Relacionamentos, redes e escola: privacidade e intervenção. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • COCIUFFO, T. ; CARVALHO, J. E. C. ; RIBEIRO, M. C. F. ; ZAVATTARO, H. A. . Práticas psicológicas em saúde: escola, comunidade, trabalho e saúde mental. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SILVA, J. F. ; SOUZA, A. P. F. ; RIBEIRO, M. C. F. . Psicologia Escolar: uma possibilidade de escuta ? relato de um estágio. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, J. F. ; SOUZA, A. P. F. ; RIBEIRO, M. C. F. . Psicologia Escolar: uma possibilidade de escuta ? relato de um estágio. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO, M. C. F. ; CARVALHO, J. E. C. . Formação do psicólogo para práticas psicossociais no âmbito das políticas públicas: estratégias inovadoras em Psicologia e saúde. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, M. C. F. ; ZAVATTARO, H. A. ; CARVALHO, J. E. C. . Formação nos estágios supervisionados em Psicologia na UNIP/SP ? Comunidade, Escola e Trabalho. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, M. C. F. . Formação nos estágios supervisionados em Psicologia na UNIP/SP ? Comunidade, Escola e Trabalho. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, M. C. F. . Pesquisa e extensão na formação do psicólogo para atuação nas políticas públicas de saúde, educação e assistência social: a experiência do grupo de pesquisa Psicologia e Saúde. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CARVALHO, J. E. C. ; RIBEIRO, M. C. F. . Compromisso social na formação profissional: os grupos de pesquisa e a extensão comunitária. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OLIVEIRA, M. M. M. ; RIBEIRO, M. C. F. . Diversidade familiar e psicologia escolar: um estudo sobre as intervenções do professor em alunos de famílias homoafetivas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, M. C. F. . A queixa escolar em questão: construção de novas práticas em Psicologia. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CORREIA, M. V. G. ; RIBEIRO, M. C. F. ; FRIAS, E. R. ; NAVARRO, R. G. . Network Peruche: por uma ação transdisciplinar educação-saúde. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, M. C. F. . Construção de novas práticas em Psicologia. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RIBEIRO, M. C. F. . Palestrante da Mesa Redonda. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARVALHO, J. E. C. ; RIBEIRO, M. C. F. . Formação do psicólogo para práticas psicossociais no âmbito das políticas públicas: estratégias inovadoras em educação e saúde. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CARVALHO, J. E. C. ; RIBEIRO, M. C. F. . Compromisso Social na formação profissional: os grupos de pesquisa e a extensão comunitária. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CARVALHO, J. E. C. ; RIBEIRO, M. C. F. . Pesquisa e extensão na formação do psicólogo para atuação nas políticas públicas de saúde, educação e assistência social: a experiência do Grupo de Pesquisa Psicologia e Saúde. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FRACALANZA, T. M. ; RIBEIRO, M. C. F. . Indisciplina na educação infantil: crianças desobedientes ou crianças em desenvolvimento?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, M. C. F. . Desenvolvimento e Educação Inclusiva. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RIBEIRO, M. C. F. . A educação transforma ou reproduz a sociedade?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RIBEIRO, M. C. F. . A educação transforma ou reproduz a sociedade?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RIBEIRO, M. C. F. . Intervenção psicológicas em escolas: novas práticas em psicologia escolar. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

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  • RIBEIRO, M. C. F. . Educação e comunidade: considerações sobre práticas psicológicas, família e inclusão no Simpósio Psicologia escolar e saúde: reflexão sobre funcionamentos escolares e problemas de escolarização. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO, M. C. F. . Educação e comunidade: considerações sobre práticas psicológicas, família e inclusão. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • PANONTIN, C. R. ; SOUZA, L. M. ; RIBEIRO, M. C. F. . Reflexões sobre novos paradigmas do processo de ensino-aprendizagem: relato de uma experiência. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO, M. C. F. ; CARVALHO, J. E. C. . A universidade vai à comunidade: práticas de pesquisa e intervenção. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, M. C. F. ; CARVALHO, J. E. C. . Psicologia comunitária: crítica do fazer psicológico. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, M. C. F. ; CARVALHO, J. E. C. . A formação do psicólogo para atuação na convergência escolar-saúde. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, M. C. F. ; CARVALHO, J. E. C. . Práticas de formação e intervenção comunitária em psicologia: Brasil-Eua. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CHATAH, A. ; RIBEIRO, M. C. F. . A oficina de arte como instrumento de mediação em psicologia escolar. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BENASAYAG, L. ; RIBEIRO, M. C. F. . TDAH, TOD e outros supostos transtornos: patologias de mercado. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, M. C. F. . Medicalización de la educación: reflexiones sobre una perspectiva crítica en psicología y salud. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RIBEIRO, M. C. F. . Procedimentos para la intervención en psicología de la salud - el diseño infantil en la formación docente: un instrumento para la promoción de la salud en psicología escolar. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • RIBEIRO, M. C. F. . Prácticas psicológicas en la salud: salud escolar, la comunidad, el trabajo y mental. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CHATAH, A. ; RIBEIRO, M. C. F. . El taller de arte como herramienta para la mediación en psicología escolar. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, R. M. ; RIBEIRO, M. C. F. . Apoyo institucional a la queja escolar: talleres psicopedagogos con los niños. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FORMIGA, M. G. F. ; RIBEIRO, M. C. F. . ?Qué piensan los estudiantes de la escuela primaria de las escuelas publicas de estado de Sao Paulo en la relación entre el profesor y director escolar. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, M. C. F. ; CARVALHO, J. E. C. . A universidade vai à comunidade: práticas de pesquisa e intervenção. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RIBEIRO, M. C. F. . A interpretação do desenho infantil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RIBEIRO, M. C. F. . O desenho infantil no contexto clínico e institucional. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, M. C. F. . A queixa escolar em questão: critérios e procedimentos em psicologia escolar. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, M. C. F. ; CRUZ, E. G. ; ANDRADE, L. A. ; SIMOES, L. S. ; CIARLO, C. R. . Políticas públicas em psicologia escolar. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, M. C. F. ; FORMIGA, M. G. F. . O que pensam os alunos do Ensino Fundamental de escola pública do estado de São Paulo sobre a relação entre o professor e o diretor escolar. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, M. C. F. . Atendimento institucional a queixa escolar: oficinas psicopedagógicas com crianças. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO, M. C. F. ; CARVALHO, J. E. C. . A formação do aluno pela prática científica: as atividades do Grupo de Pesquisa Psicologia e Saúde. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FORMIGA, M. G. F. ; RIBEIRO, M. C. F. . O que pensam alunos do Ensino Fundamental de escola pública do estado de São Paulo sobre a relação entre o professor e o diretor escolar. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, M. C. F. . Formação do psicólogo para atuação na convergência escola-saúde. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CONRAD, P. ; RIBEIRO, M. C. F. . O crescimento do TDAH. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CARVALHO, J. E. C. ; RIBEIRO, M. C. F. . Formação científica e transformação social na universidade: a experiência do Grupo de Pesquisas Psicologia e Saúde. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RIBEIRO, M. C. F. ; CARVALHO, J. E. C. . A formação do aluno pela prática científica: as atividades do Grupo de Pesquisa Psicologia e Saúde. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RIBEIRO, M. C. F. . Psicologia e Saúde: pesquisa e produção de conhecimento na Universidade. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RIBEIRO, M. C. F. . Grupo de Pesquisa Psicologia e Saúde: práticas psicológicas em instituições. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, M. C. F. . Grupo de Pesquisa Psicologia e Saúde: práticas psicológicas em instituições. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, M. C. F. . Avaliação escolar do desenho infantil: apresentação de um instrumento. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RIBEIRO, M. C. F. . Exposição dos materiais de provas operatórias de psicologia Piaget. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, M. C. F. . Exposição dos livros sobre Inclusão. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, M. C. F. . Avaliação escolar do desenho infantil: apresentação de um instrumento. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, M. C. F. ; GOUVEA, T. S. T. ; FERNANDES, J. T. C. . Psicologia escolar e pedagogia Waldorf: reflexões sobre o fazer do psicólogo na escola em uma perspectiva crítica. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, M. C. F. . O jogo na formação de professores: instrumento de promoção de saúde. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO, M. C. F. . O desenho e o professor: uma proposta de intervenção em psicologia escolar e saúde. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, J. E. C. ; RIBEIRO, M. C. F. ; BARRA, T. Y. L. ; PIZA, A. S. T. ; OSTRONOFF, V. H. . Projeto Formação de Educadores/Cuidadores: prática interdisciplinar na formação de alunos para ações públicas de saúde, educação e assistência social. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CARVALHO, J. E. C. ; RIBEIRO, M. C. F. ; PIZA, A. S. T. ; OSTRONOFF, V. H. ; YEHIA, T. . Projeto Formação de Educadores/Cuidadores: prática interdisciplinar na formação de alunos para ações públicas de saúde, educação e assistência social. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RIBEIRO, M. C. F. . Apresentação e critérios para a avaliação e intervenção no desenho infantil. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • RIBEIRO, M. C. F. . Psicogênese do desenho infantil - apresentação de indicadores para análise. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • RIBEIRO, M. C. F. . A Mediação da Língua de Sinais na Educação de surdos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FERNANDEZ, A. ; RIBEIRO, M. C. F. . Curso: Autorias Vocacionales. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • RIBEIRO, M. C. F. . Psicogênese do desenho infantil: apresentação de indicadores para análise. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NATIVIDADE, R. A. ; RIBEIRO, M. C. F. . A Mediação da Língua de Sinais na Educação de surdos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RIBEIRO, M. C. F. . Educação de 04 a 05 anos - o jogo e o conhecimento. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RIBEIRO, M. C. F. . Educação de 04 a 05 anos - o jogo e o conhecimento. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NATIVIDADE, R. A. ; RIBEIRO, M. C. F. . A mediação da Língua de Sinais na Educação de surdos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, M. C. F. . Avaliação e intervenção do desenho infantil no cotidiano escolar. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, M. C. F. . O desenho infantil no cotidiano escolar. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RIBEIRO, M. C. F. . Curso: Desenho infantil e formação docente: uma proposta de intervenção em psicologia escolar. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO, M. C. F. . O professor como agente de inclusão escolar: um estudo sobre o fenômeno Bullying. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO, M. C. F. . Minicurso - Os aspectos do desenho infantil e suas implicações no contexto escolar. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, M. C. F. . O desenho infantil na Psicopedagogia. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, M. C. F. ; CARVALHO, J. E. C. . Psicologia e Saúde. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RIBEIRO, M. C. F. . Formação de Professores em questão. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • RIBEIRO, M. C. F. ; BRAUNSTEIN, V. C. ; SOUZA, F. D. . Educação Inclusiva. São Paulo: Editora Sol, 2014 (Livro).

  • RIBEIRO, M. C. F. ; PEREIRA, R. . Psicologia Socio Interacionista. São Paulo: Editora Sol, 2014 (Livro).

  • RIBEIRO, M. C. F. ; VICENTE, R. G. ; GABAS, E. S. . Psicologia do Desenvolvimento Ciclo Vital. São Paulo: Editora Sol, 2011 (Livro).

  • RIBEIRO, M. C. F. ; GARCIA, H. H. G. O. . Psicologia do Desenvolvimento e Teorias da Aprendizagem. São Paulo: Editora Sol, 2011 (Livro).

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Outras produções

CINTRÃO, Mônica . Parecerista no processo de Iniciação Cientifica para o Centro de Ciências Biológicas e da Saúde da Universidade Presbiteriana Mackenzie. 2019.

CINTRÃO, Mônica . Parecer Teórico Cientifico 'ad hoc pro honorem' Programa Institucional de Iniciação Cientifica. 2018.

CINTRÃO, Mônica . Professora Avaliadora 18ª Congresso Nacional de Iniciação Cientifica CONIC-SEMESP. 2018.

RIBEIRO, M. C. F. . Colégio Marista Arquidiocesano. 2013.

RIBEIRO, M. C. F. . Assessoria Científica no Programa Individual de Pesquisa para Docentes. 2013.

RIBEIRO, M. C. F. . Assessora Técnico-Científica da Universidade Paulista ? UNIP Setor de Pós-Graduação e Pesquisa. 2013.

RIBEIRO, M. C. F. . Consultora ad hoc. 2013.

RIBEIRO, M. C. F. . Colégio Renascendo ? Berçário, Jardim e Pré. 2012.

RIBEIRO, M. C. F. . Escola Baby Place Educação Infantil e Berçário. 2012.

RIBEIRO, M. C. F. . Parecerista de Projeto de Grupo de Pesquisa. 2012.

RIBEIRO, M. C. F. . Assessora Técnico-Científica da Universidade Paulista ? UNIP Setor de Pós-Graduação e Pesquisa. 2012.

RIBEIRO, M. C. F. . Colégio Novo Rumo / Pueri Domus Educação Infantil e Ensino Fundamental. 2011.

RIBEIRO, M. C. F. . Consultora ad hoc do Periódico Cadernos de Educação, da Universidade Federal de Pelotas. 2010.

CARVALHO, J. E. C. ; OSTRONOFF, V. H. ; RIBEIRO, M. C. F. ; PIZA, A. S. T. ; YEHIA, T. . Extensão Comunitária ? Capacitação de Educadores do Projeto Social Congregação de Santa Cruz (CSC). 2009.

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RIBEIRO, M. C. F. . Revista Psicologia em Estudo. 2014.

RIBEIRO, M. C. F. . Convocada pela Comissão Avaliadora do MEC. 2012.

RIBEIRO, M. C. F. . Revista Psicologia Escolar e Educacional. 2012.

RIBEIRO, M. C. F. . Revista Psicologia em Estudo. 2011.

RIBEIRO, M. C. F. . Programa Família em Foco. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

RIBEIRO, M. C. F. . Teorias Pedagógicas. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

RIBEIRO, M. C. F. . Avaliação escolar do desenho infantil: apresentação de um instrumento. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

RIBEIRO, M. C. F. . Pequenos artistas. 2006. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

RIBEIRO, M. C. F. . A criança e seu desenho: procedimentos para avaliação e intervenção. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

TRINDADE, R. ; RIBEIRO, M. C. F. . Escola como espaço promotor de aprendizagens significativas: questões e desafios. 2014. (Paricipou da palestra ministrada pelo Prof. Rui Trindade).

MENDES, K. A. ; RIBEIRO, M. C. F. . Minicurso: Arte e educação, uma tela de diversas linguagens. 2014. (Frequentou 30 horas).

RIBEIRO, M. C. F. ; BRAUNSTEIN, V. C. ; SOUZA, F. D. . Educação Inclusiva. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro-Texto).

RIBEIRO, M. C. F. . Interpretação do Desenho Infantil. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RIBEIRO, M. C. F. . Partilhando Experiências. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RIBEIRO, M. C. F. ; GARCIA, H. H. G. O. . Psicologia Construtivista. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro-Texto).

RIBEIRO, M. C. F. ; VICENTE, R. G. ; GABAS, E. S. . Psicologia do Desenvolvimento: Ciclo Vital. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro-Texto).

RIBEIRO, M. C. F. . XXI Prêmio Aniela Ginsberg. 2012. (Parecerista).

RIBEIRO, M. C. F. . Interpretação do Desenho Infantil. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RIBEIRO, M. C. F. . Teorias Psicológicas do Desenvolvimento. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro-Texto).

RIBEIRO, M. C. F. ; GARCIA, H. H. G. O. . Psicologia do Desenvolvimento e Teorias da Aprendizagem. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro-Texto).

RIBEIRO, M. C. F. . Curso de Alfabetização e Letramento - Pós-Graduação. 2009. .

RIBEIRO, M. C. F. . Psicopedagogia e Arte-Educação. 2009. .

SOUZA, M. P. R. ; SOUZA, B. P. ; RIBEIRO, M. C. F. . Orientação a queixa escolar. 2009. .

RIBEIRO, M. C. F. . Seminários de Psicopedagogia. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RIBEIRO, M. C. F. . Avaliação e intervenção no desenho infantil no cotidiano escolar. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RIBEIRO, M. C. F. . A criança e seu desenho: critérios de avaliação e intervenção em Psicologia Escolar. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RIBEIRO, M. C. F. . Arte na Educação Infantil. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

RIBEIRO, M. C. F. . Desenho Infantil. 2006. .

RIBEIRO, M. C. F. . Desenho Infantil: avaliação e intervenção no cotidiano escolar. 2006. .

RIBEIRO, M. C. F. . Diagnóstico e Intervenção em Psicopedagogia. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

RIBEIRO, M. C. F. . Jogo e Brinquedo na Educação Infantil. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

RIBEIRO, M. C. F. . Pequenos Artistas. 2006.

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Projetos de pesquisa

  • 2017 - Atual

    Políticas Públicas, Gestão e Formação de Professores, Descrição: Esse grupo de pesquisa investiga políticas públicas relacionadas à educação em suas dimensões éticas, política, social, filosófica e psicológica. Para tanto, seus componentes realizam pesquisas de formação e desenvolvimento profissional do educador e estudos da gestão da educação básica e superior em suas múltiplas manifestações ultrapassando os limites da educação institucionalizada e formal. Professores e alunos do Grupo Ciências Humanas e Sociais tendo como foco a sistematização dos fatores que constituem a formação e profissionalização docente numa perspectiva interdisciplinar.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mônica Cintrão França Ribeiro - Integrante / MÁRCIA LOPES REIS - Integrante / VLADIMIR FERNANDES - Integrante / MARIA EPHIGÊNIA DE ANDRADE CÁCERES NOGUEIRA - Integrante / Rodnei Pereira - Integrante / nonato assis de miranda - Coordenador / marina da camino ancona lopez soligo - Integrante / alessandra ancona de faria - Integrante / lilian correa pessoa - Integrante / rose reis de souza - Integrante / LEANDRA MARIA RAMALHO - Integrante / SANDRA MARIA FODRA - Integrante / VAGNER DA SILVA BACARIM - Integrante.

  • 2017 - Atual

    Escola, comunidade e políticas públicas (GECOMP), Descrição: As atividades do grupo são voltadas para questões teóricas e práticas da Psicologia nos setores de Educação, Assistência Social e Saúde. Como norteadoras destas atividades cientificas e profissionais, utilizam-se os conceitos de Comunidade e Escola. O primeiro, entendido como conceito polissêmico que se refere à concepção de comunidade como "vizinhança"; seu uso na ideia de Comunidades de Aprendizagem (Vygotsky, Freire e Flecha) e a ideia de comunidade como um tipo muito especial de relação (Marx; Guareschi). E a escola, como espaço privilegiado para a construção das relações interpessoais e da subjetividade. Os trabalhos dizem respeito aos processos nos ambitos dos grupos e instituições sobre os quais recaem a legitimação das falas dos atores sociais e a instalação de projetos coletivos. O que acontece em comunidades de baixa renda, caracterizadas por alta vulnerabilidade, e em contextos públicos institucionais nos quais as populações atendidas são sujeitos da exclusão e sofrimento.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mônica Cintrão França Ribeiro - Coordenador / JOÃO COIN DE CARVALHO - Integrante.

  • 2012 - Atual

    A formação do psicólogo escolar e as Diretrizes Curriculares em Psicologia: concepções teóricas, bases metodológicas e atuação profissional., Descrição: Este projeto de pesquisa tem por objetivo analisar a formação dada aos futuros psicólogos nos cursos de Graduação em Psicologia quanto à ênfase nos processos educativos, tendo em vista as novas Diretrizes Curriculares Nacionais vigentes. Para tanto, propõe-se: a) traçar quadros teóricos e mapas conceituais a partir da literatura estudada na área da Psicologia Escolar e Educacional, tendo como categorias de análise os elementos que compõem uma perspectiva crítica do trabalho do psicólogo no campo da educação; b) analisar os documentos oficiais produzidos pelos cursos de formação e que se referem à dimensão educativa do trabalho do psicólogo (disciplinas, ementas, propostas de estágio curricular, projetos de extensão universitária); c) levantar os elementos que compõem o pensamento e a prática docente universitária no que se refere à formação/atuação do psicólogo no campo da educação, a partir da percepção de coordenadores, professores e alunos dos cursos de Psicologia; d) confrontar o discurso teórico da área de Psicologia Escolar com os documentos oficiais do curso de formação em Psicologia e o pensamento e a prática docente universitária, considerando possíveis inovações presentes nas disciplinas ministrados, tendo em vista a ênfase processos educativos e à atuação do psicólogo no campo da educação, presente na formação de psicólogos no país. Este projeto contará com a participação de pesquisadores dos estados de São Paulo, Minas Gerais, Rondônia e Goiás, que utilizarão a mesma metodologia, possibilitando uma análise da formação/prática profissional em Psicologia no campo da educação em seis IES de cada estado, escolhidas de acordo com critérios de importância. Consideramos que tais estados representam diferentes realidades brasileiras, de forma a ampliar a compreensão das questões da formação/prática profissional na área de psicologia. Temos também um grande interesse em aprofundar estudos e conhecer melhor a formação profissional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mônica Cintrão França Ribeiro - Integrante / MARILENE PROENÇA REBELLO DE SOUZA - Coordenador / ANABELA ALMEIDA COSTA E SANTOS - Integrante / ANA KARINA AMORIM CHECCHIA - Integrante / IRACEMA NENO CECÍLIO TADA - Integrante / SILVIA MARIA CINTRA DA SILVA - Integrante / TANIA SUELY AZEVEDO BRASILEIRO - Integrante / GISELE TOASSA - Integrante / DEBORAH ROSARIA BARBOSA - Integrante / CHRISTIANE JACQUELINE MAGALY RAMOS - Integrante / ALACIR VILLA VALLE CRUCES - Integrante / LAURA CALEJÓN - Integrante / ROCILDA DE SOUZA SILVA - Integrante.

  • 2012 - Atual

    Proyecto Accedes, Descrição: O acesso e o sucesso acadêmico dos coletivos vulneráveis nos entornos de risco na América Latina.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mônica Cintrão França Ribeiro - Integrante / JOAQUIN GAIRIN SALLAN - Integrante / MÁRCIA LOPES REIS - Coordenador.

  • 2008 - 2012

    Da rua para a escola: o jogo na formação de professores como instrumento de promoção de saúde., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mônica Cintrão França Ribeiro - Coordenador.

  • 2006 - 2008

    Psicogênese do desenho infantil: apresentação de indicadores para análise, Descrição: Análise de desenhos de crianças do Ensino Básico (Educação Infantil e Ensino Fundamental), utilizando um instrumento elaborado pela pesquisadora que reúne os indicadores sobre o desenvolvimento do grafismo infantil. Apresentação de uma proposta ou referência de avaliação do desenho infantil para ser utilizada por pedagogos e psicólogos no contexto clínico e escolar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mônica Cintrão França Ribeiro - Coordenador.

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Prêmios

2016

Menção Honrosa para pesquisa de Iniciação Científica apresentada na Etapa Internacional do 24o SIICUSP pela orientada Natália Rissinger, Pró-Reitoria de Pesquisa USP - 24o Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica.

2016

Professor Homenageado ? Curso de Psicologia ? Campus Chácara Santo Antônio, Universidade Paulista.

2015

Professor Homenageado ? Curso de Psicologia ? Campus Paraíso, Universidade Paulista.

2014

Menção Honrosa para pesquisa de Iniciação Científica apresentada pelo orientado Ararê Dias Calia, Universidade Paulista ? UNIP.

2013

Professor Homenageado ? Curso de Psicologia ? Campus Paraíso, Universidade Paulista ? UNIP.

2013

Prêmio do Programa de Bolsas Ibero-Americanas para Jovens Professores e Pesquisadores, Grupo Santander (Santander Universidades).

2013

Prêmio à orientanda Gladys Cristina Rosa Di Cianni do Programa de Iniciação Científica, no 15º Encontro de Iniciação Científica UNIP/PIBIC/CNPq, Universidade Paulista ? UNIP.

2012

26º PRÊMIO - DIA INTERNACIONAL DA MULHER 2012, Zildetti Montiel, Nasce & Tece - Reengenharia Educac. e Assessoria Nac.de Imprensa e Eventos - ANIE.

2012

Prêmio à orientanda Tamara Fracalanza do Programa de Iniciação Científica, no 14º Encontro de Iniciação Científica UNIP/PIBIC/CNPq, Universidade Paulista ? UNIP.

2010

Professor Homenageado ? Curso de Psicologia ? Campus Chácara Santo Antônio, Universidade Paulista ? UNIP.

2005

Professor Homenageado ? Curso de Pedagogia ? Campus Vergueiro, Universidade Paulista ? UNIP.

2003

Professor Homenageado ? Curso de Pedagogia ? Campus Indianópolis, Universidade Paulista ? UNIP.

2001

Professor Homenageado ? Curso de Pedagogia ? Campus Indianópolis, Universidade Paulista ? UNIP.

1999

Professor Homenageado ? Curso de Psicologia ? Campus Alphaville, Universidade Paulista ? UNIP.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Paulista. , Rua Dr Bacelar, 1212, Vila Gumercindo, 04026002 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 55864000, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 1987 - Atual

    Universidade Paulista

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Titular e Líder de Disciplinas, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Professora Titular nos Cursos de Graduação em Psicologia e Pedagogia presencial e EAD na Universidade Paulista (UNIP/SP). Líder de Disciplinas e Supervisora de Estágio.

    Atividades

    • 01/2010

      Extensão universitária , Instituto de Ciências Humanas, .,Atividade de extensão realizada, Trabalhos de Extensão realizados a partir do Estágio "Intervenção psicológica na queixa escolar" e do Estágio "Intervenção psicológica em escolas", atendimento à escolas públicas.

    • 01/2008

      Estágios , Universidade Paulista ? UNIP, .,Estágio realizado, Supervisão de estágio em Intervenção Psicológica na Queixa Escolar.

    • 02/2007

      Ensino, Pedagogia, Nível: Outro,Disciplinas ministradas, Graduação EAD, Inclusão: aspectos teóricos e práticos, Psicologia Construtiva Sócio-Interacionista, Psicologia do Desenvolvimento: Ciclo Vital, Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem

    • 01/2006

      Pesquisa e desenvolvimento , Universidade Paulista ? UNIP, .,Linhas de pesquisa

    • 01/1990

      Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Ciências Humanas, Instituto de Ciências Humanas.,Atividade realizada, Líder de Disciplinas.

    • 01/1987

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inclusão: aspectos teóricos e práticos, Psicologia Construtiva Sócio-Interacionista, Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem, Psicologia Construtivista, Psicologia Escolar, Psicologia do Desenvolvimento Ciclo-Vital, Psicologia e Saúde Pública

    • 01/1987

      Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágios em Psicologia Escolar, Psicologia Escolar, Educação Inclusiva, Psicologia Sócio-Interacionista

    • 01/2013

      Direção e administração, Instituto de Ciências Humanas, .,Cargo ou função, Coordenadora do CEPPE ? Centro de Estudos e Pesquisas em Psicologia e Educação.

    • 01/1995

      Direção e administração, Instituto de Ciências Humanas, .,Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Pedagogia do Campus Marquês de São Vicente.

  • 2001 - 2014

    Instituto Nacional de Pós-Graduação

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora

    Outras informações:
    Professora no Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Psicopedagogia na disciplina Psicopedagogia e Arte-Educação nas cidades de Taboão da Serra, São José dos Campos, Piracicaba e Campinas; Professora no Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão Escolar nas disciplinas Família e Instituição, Artes na Educação Infantil, Brinquedos e Jogos na Educação Infantil e Supervisão de Aplicação dos Instrumentos na cidade de Taboão da Serra; Professora no Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Psicopedagogia na disciplina O Brinquedo e sua Importância no Desenvolvimento do Indivíduo na cidade de São José dos Campos.

    Atividades

    • 03/2009

      Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, O Brinquedo e a sua importância no desenvolvimento do indivíduo

    • 01/2007

      Ensino, Psicopedagogia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Psicopedagogia e arte na educação

    • 01/2007

      Ensino, Educação Infantil, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Arte na Educação Infantil

    • 01/2007

      Ensino, Gestão Escolar, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Família e Instituição