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Possui doutorado em Educação pela Universidade Federal do Ceará (2002). Fez estágio pós-doutoral em Ciência da Religião na Universidade Federal de Juiz de Fora (2008). É professora associada IV do Departamento de Teoria e Prática do Ensino da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará. É do quadro permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFC (mestrado e doutorado). Atua de modo integrado no ensino, na pesquisa e na extensão nos campos da Educação Popular, Educação em Direitos Humanos, juventude, espiritualidade, religião e formação de professores. É líder do diretório de pesquisa Dialogicidade, Formação Humana e Narrativas (DIAFHNA), grupo que realiza investigações qualitativas, utilizando, sobretudo, as seguintes abordagens metodológicas: pesquisa (auto)biográfica. pesquisa-ação e etnografia. É coordenadora do projeto de extensão "Rede de Educadores em Defesa dos Direitos da Criança e do Adolescente" (REEDUCA). Coordena o Programa de Extensão Interinstitucional "Observatório Transdisciplinar das Religiões no Cariri". No Curso de Pedagogia, supervisiona estágio na Educação de Jovens e Adultos e ministra as disciplinas: Dialogicidade e Formação Humana em Paulo Freire, Educação em Direitos Humanos e O Fenômeno Religioso e a Formação Humana.
Informações coletadas do Lattes em 27/06/2020
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
1999 - 2002
Universidade Federal do Ceará
Título: Formação Integral do Educando nos Discursos e nas Práticas Pedagógicas: A Experiência da Escola de Aplicação (1884 - 1940)
Orientador: Ana Maria Iório Dias
Palavras-chave: Formação Integral Práticas Pedagógicas renovadoras.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Pós-doutorado
2017 - 2018
Pós-Doutorado. , Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas
2008 - 2008
Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Teoria Geral de Planejamento e Desenvolvimento Curricular.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação em Periferias Urbanas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Permanente.
Organização de eventos
OLINDA . III Multiencontros da Faced: Práticas Discentes, Saberes Diferentes. 2016. (Outro).
OLINDA . V Seminário Direitos da Criança e do Adolescente: Todos Devem Conhecer. 2015. (Outro).
OLINDA . IV Seminário Direito da Criança e do Adolescente: todos devem conhecer. 2012. (Outro).
OLINDA . III Seminário Direitos da Crianaça e do Adolescente: todos devem conhecer. 2011. (Outro).
OLINDA . II Seminário Direitos da Criança e do Adolescente: Todos Devem Conhecer. 2009. (Outro).
FIGUEIREDO, J. B. A. ; OLINDA . II Encontro Estadual de Educação Popular e I Encontro Estadual de Educadores Sociais. 2008. (Outro).
OLINDA . III Congresso Internacional de Pesquisa (auto)biográfica. 2008. (Congresso).
OLINDA . I Seminário Direitos da Criança e do Adolescente: Todos Devem Conhecer. 2008. (Outro).
OLINDA . I Encontro Estadual de Educação popular. 2007. (Outro).
OLINDA . II Encontro Norte e Nordeste de Pedagogia Espírita. 2007. (Outro).
OLINDA . VI Encontro Cearense de HISTORIADORES DA Educação. 2006. (Congresso).
Participação em eventos
Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica. Narrativas da experiência religiosa: Tessitura dialógica e Autopoiètica. 2018. (Congresso).
VIII Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica. Arte em Cena, uma Experiência Formativa com Arte Espírita. 2018. (Congresso).
VIII Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica. A Compreensão Cênica como Procedimento de Escuta e de Análise de Narrativas Sensíveis. 2018. (Congresso).
VI Simpósio Internacional Sobre a Juventude Brasileira. 2015. (Simpósio).
V Seminário Direitos da Criança e do Adolescente: Todos Devem conhecer.A EJA como Direito Humano: os Desafios da Relação Professor-aluno. 2015. (Seminário).
IV Seminário Direitos da Criança e do Adolescente: Todos Devem conhecer.Abuso e exploração sexual de crianças e adolescentes. 2014. (Seminário).
III Seminário Direitos da Criança e do Adolescente: Todos Devem conhecer.O Direito à Educação. 2012. (Seminário).
V Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica. Tornar-se educador de jovens em conflito com a lei: a experiência de enfrentar a vulnerabilidade social sem uma educação em direitos humanos. 2012. (Congresso).
Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica. O Círculo Reflexivo Biográfico como Dispositivo de Pesquisa e Formação. 2010. (Congresso).
II Seminário Direitos da Criança e do Adolescente: Todos Devem conhecer.Violência familiar. 2010. (Seminário).
I Seminário Direitos da Criança e do Adolescente: todos devem conhecer.Enfretamento às Violências contra Crianças e Adolescentes. 2009. (Seminário).
Seminario Internacional "Narrativas, autobiografias y Educación.Grupo de Pesquisa DIAFHNA - Dialogicidade, Formação Human e Narrativas. 2009. (Seminário).
Seminário Pesquisa Qualitativa em Debate.Procedimentos em Pesquisa Qualitativa: observações e narrativas. 2009. (Seminário).
XIX EPENN.Desigualdade, Diversidade e Relações Ètnicos-raciais. 2009. (Encontro).
II Encontro Estadual de Educação Popular.Pluralismo Religioso: um Direito Humano. 2008. (Encontro).
III Congresso Internacional de Pesquisa (auto)biográfica. Sessão Coordenada de Grupos de Pesquisa. 2008. (Congresso).
IV Seminário de Arte e educação: Círculos de Cultura Paulo Freire.A Experiência do Pluralismo religioso na Formação Huimana. 2008. (Seminário).
Seminário Estadual em Ciências da Religião: milagre, martírio, protagonismo da tradição religiosa popular em Juazeiro.Situação,Perspectivas e Desafios da Pesquisa em Ciências da Religião no Ceará. 2008. (Seminário).
I Encontro Estadual de Educação Popular.Experiência Religiosa: tema para um tratamento intercultural na escola. 2007. (Encontro).
II Encontro Nordetino de pedagogia Espírita.Religião e Espiritualidade: Conceitos fundamentais na Pedagogia Espírita. 2007. (Encontro).
II Congresso Internacional de Pesquisa (auto)biográfica. 2006. (Congresso).
Encontro Regional sobre Formação e Práticas Docentes.O Papel da Supervisão Escolar na Formação Continuada de Professores(as) da Rede Municipal de Ensino de Fortaleza. 2005. (Encontro).
IV Encontro Cearense de Historiadores da Educação.A Escola Nova e sua Penetração no Brasil. 2005. (Encontro).
V Colóquio Internacional paulo Freire.Participação Autônoma e Solidária: Caminho para a constituição do ser mais juvenil. 2005. (Simpósio).
Fórum Mundial de Educação.Protagonismo Juvenil Vivenciado na Fundação Casa Grande - Memorial do Homem Kariri. 2004. (Encontro).
III Encontro Cearense de Historiadores da Educação.Tradicionalismo e Prograssismo na Escola Primária Cearense. 2004. (Encontro).
XII ENDIPE.A Integração entre ensino, pesquisa e extensão no estágio supervisionado. 2004. (Encontro).
Participação em bancas
OLINDA. A formação para a pesquisa de licenciandos em Educação Física: uma experiência (auto)formadora. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.
LINHARES, Ângela Bessa;OLINDA; CARVALHO, S. M. G.. Juventude, delito e Moralidade: as narrativas de adolescentes em conflito com a Lei em Maracanaú. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
OLINDA. Narrativas de Vida e de Formação: as aprendizagens dos professores da educação de jovens e adultos. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.
OLINDA. O sabor da Sabedoria na Terceira Idade:percorrendo as histórias de vida de idosos aprendentes no atelier da sabedoria. 2008. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.
OLINDA. Diversidade Sexual na Escola:um "problema" posto à mesa. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
OLINDA. Cânticos: o sagrado e o feminino na poesia de Cecília Meireles. 2007. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Ceará.
OLINDA. Docência e politicidade na educação de jovens e adultos: com a palavra, os professores. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
BONFIM, Maria do Carmo A.; DAMASCENO, Maria Nobre;OLINDA; SALES, C. M. V.; VITORINO, Grace Troccoli. Juventudes, Culturas e Cidadanias: diálogos em perspectiva numa ONG na periferia de Fortaleza. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
OLINDA. A Escola Normal do Ceará: seu lugar nas reformas educacionais nos anos de 1930-1950. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
OLINDA. Prisões e Mídia: Uma Pedagogia da Despossuição. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
OLINDA. Dialogismo e arte na gestão em saúde: Em busca da perspectiva popular - um estudo sobre a experiência das cirandas da vida. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
OLINDA. Azê Sikutõri - para não esquecer: a oralidade e o conhecimento da escrita. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
OLINDA. Narrativa autobiogr´´afica como prática de formação continuada e de atualçização de si:os grupo-referência e os grupos reflexivosna mediação da constituição identitária docente. 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
LEÃO, Andrea Borges; BESERRA, José arimateia; JUCÁ, Gisafran Nazareno M.; TEIXEIRA, Leônia C.;OLINDA. Brincadeira e Memória: a Educação da Criança Cearense nas Primeiras Décadas do Século XX. 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
MATOS, Kelma Socorro Lopes; VITORINO, Grace Troccoli;OLINDA; BONFIM, Maria do Carmo A.; DAMASCENO, Maria Nobre. ONG's e Educação: ações, parcerias e possibilidades de contribuição para a melhoria da escola pública. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
DAMASCENO, Maria Nobre; BONFIM, Maria do Carmo A.;OLINDA; SALES, C. M. V.; VITORINO, Grace Troccoli. Economia dos Setores Populares: Juventude e Educação para o Trabalho. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
DAMASCENO, Maria Nobre;OLINDA; SALES, C. M. V.; VITORINO, Grace Troccoli; SALES, Ivandro da Costa. De Jovens Figurantes a Jovens Protagonistas: a Contribuição das ONG's que Trabalham com a Juventude. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
OLINDA; DAMASCENO, Maria Nobre; SALES, C. M. V.. Diversidade Sexual: Para Além de uma Educação Sexual Escolarizada. 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
OLINDA. Movimentos de uma Juventude bailarina: estigma, arte e formação na Escola e Companhia de Dança de Paracuru. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
OLINDA. Literaturas subterrâneas e formação-artista: biografização, escrita e experiência. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
OLINDA. O currículo praticado no contexto do Programa Mais Educação: concepções, práticas e limitações da educação integral. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
OLINDA. Educação de adultos. Escolas e as teorias clássicas da Administração: o caso da Rede Ferroviária Federal S.A ? REFFSA, no Ceará, de 1970-1975. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
OLINDA. Da alfabetização à escolarização: trajetórias de vida e busca pela continuidade dos estudos de egressos do programa Brasil Alfabetizado/Fortaleza alfabetizada. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
OLINDA. Formação continuada de docentes para a prevenção de drogas. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
OLINDA. O currículo de escolas cearenses vinculadas ao Programa Mais Educação: concepções, práticas e limitações da educação integral. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
OLINDA. As crenças dos discentes sobre o bom professor e os desafios da formação: construindo saberes. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
OLINDA. A narrativa de si como dispositivo na formação do professor pesquisador em Educação Física. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
OLINDA. A evasão escolar na educação de jovens e adultos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.
OLINDA. Memorial Acadêmico descritivo: como cheguei à minha formação e licenciatura. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.
OLINDA. Memorial formativo: EaD e a construção dos novos aprendizados. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.
OLINDA. Memórias da trajetória formativa: prática e construção de saberes na educação infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.
OLINDA. Educação escolar no sistema prisional: relato de experiência. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.
OLINDA. A utilização do software Luz do Saber no processo de ensino e aprendizagem da leitura no 2º.ano do ensino fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.
OLINDA. Ressocialização no sistema penitenciárioo cearense: limites e possibilidades. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.
OLINDA. Os jogos como ferramenta pedagógica na educação infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.
OLINDA. O Amalá de Xangô: história, memória e rito no Ilê Axé Omó Tifé. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.
OLINDA. Práticas Educativas Digitais no Candomblé Ilê Axé Omo Tifé: tradições e novas tecnologias. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.
OLINDA. Os jovens do projeto Meninos de Deus do Parque Santa Filomena: como concebem e exercem a cidadania na periferia de Fortaleza. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.
OLINDA. Reconstituindo a trajetória pessoal e profissional. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.
OLINDA. Transição da educação infantil à alfabetização na EMEIEF Osvaldo Daxo de Alencar. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.
OLINDA. Alfabetização: aprender na idade certa. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.
OLINDA. Livro reportagem pássaros do concreto. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.
OLINDA; CRUZ, Mariléia dos Santos; SOUSA, Miriam Santos. Gestão e Avaliação. 2009. Universidade Federal do Maranhão.
FERNANDES, Dorgival Gonçalves;OLINDA; ROCHA. Sílvia Roberta da Mota. professor adjunto. 2006. Universidade Federal de Campina Grande.
OLINDA. Processo seletivo para professor substituto/ Setor de Estudo: Didática ? 40 horas ? Edital 161/2016. 2016. Universidade Federal do Ceará.
OLINDA. Processo seletivo para professor substituto/ Setor de Estudo: Movimentos Sociais, Educação Popular e Educação de Jovens e Adultos ? edital 10/2015. 2015. Universidade Federal do Ceará.
Comissão julgadora das bancas
JUCÁ, Gisafran Nazareno Mota. Formação Integral do Educando nos discursos e nas práticas pedagógicas renovadoras:a experiência da Escola de Aplicação do Ceará(1884-1940). 2002. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação de Educação) - Universidade Federal do Ceará.
Orientou
O Padre Cícero na escola pública de ensino fundamental do Horto: o que as narrativas docentes revelam; Início: 2015; Dissertação (Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal do Ceará; (Orientador);
Entrecruzamentos temporais no processo de biografização e elaboração de projetos vitais na vida de jovens da periferia de Maracanaú- CE; Início: 2016; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Os significados das experiências religiosas para as falanges missionárias Devas: trajetórias educativas e espiritualizantes; Início: 2016; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
Projeto Grades Pessoas: construção do diálogo inter-religioso no Lar Fabiano de cristo; Início: 2016; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Visibilidade de jovens rurais: significados das experiências de educação popular vividas no grupo Urucongo de Artes; Início: 2015; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
Narrativa, tradição, interculturalidade: a influência da Formação acadêmica na identidade dos jovens Potyguaras; Início: 2013; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará; (Coorientador);
O Papel formativo do Movimento Nacional dos Meninos e Meninas de Rua (MNMMR) na comunidade do Lagamr através da perspectiva dos participantes: uma experiência de construção da resiliência e empoderamento; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;
O diálogo inter-religioso na prática pedagógica dos professores da rede pública municipal de Fortaleza; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio à Pesquisa; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;
Educação, Juventude e Esperança no Sertão de Oiticicas - Viçosa do Ceará: as Aprendizagens Experienciais Realizadas no Centro Espírita "O Pobre de Deus"; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;
O Papel educativo do Movimento Nacional dos Meninos e Meninas de Rua (MNMMR) do Ceará e sua relação com a juventude da comunidade do Lagamar; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;
"Arte em Cena": narrativas juvenis de uma experiência formadora com arte espírita; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;
Vidas divididas: a escola na vida de adolescentes em acolhimento institucional; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;
Narrativas de Vida e Processos de espiritualização de Professores do ensino Religioso; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio à Pesquisa; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;
EXPERIÊNCIAS DE VIDA E FORMAÇÃO DO EDUCADOR POPULAR ALEMBERG QUINDINS DA FUNDAÇÃO CASA GRANDE ? MEMORIAL DO HOMEM KARIRI; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;
Trajetórias Juvenis nas Ondas do Rádio-Escola; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;
Entre o Dito e o Feito: a Repercussão da Nova Sistemática de Avaliação da SEDAS entre Professores, Gestores, Especialistas e Técnicos; 2005; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;
Urucongo de Artes: os Sentidos das Experiências de Educação Popular para Jovens Rurais; 2018; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;
Alunos Abjetos: etnografia da inclusão numa escola municipal de Fortaleza; 2016; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;
Narrativas autobiográficas de Teresa de Àvila: veredas e desafios para a formação humana na contemporaneidade; 2013; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;
?Aprender como é o mundo?: histórias de vida de jovens egressas do acolhimento institucional; 2013; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;
Biograficidade: a arte urbana na invenção de si e do espaço; 2013; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;
Histórias de vida de mulheres romeiras: experiências sociorreligiosas e os processos formativos na terra da Mãe das Dores e do padre Cícero; 2013; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;
A força emancipadora da espiritualidade e da mística no MST: experiências formadoras na vida dos/as militantes e poder catalisador do movimento; 2012; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Coorientador: Ercília Maria Braga de Olinda;
Desenho Infantil e Biografização com crianças em situação de acolhimento institucional; 2012; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;
Trajetórias de espiritualidade de Mulheres rezadeiras: o que a vida lhes ensinou?; 2011; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;
A produção dos sonhos dos jovens da Casa Grande; 2010; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;
expriencia formativas dos romeiros do padim Cicço:entre rezas, ritos e cura; 2010; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;
Meditação autobiográfica sobre a Arte de Viver de Sri Sri Ravishankar: Aventura, Formação, Sabedoria e espiritualidade; 2009; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;
Tornar-se Negro: trajetórias de vida de professores Universitários do Ceará; 2009; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;
Histórias de Formação em Pesquisa: Trajetórias dos Grupos de Pesquisa de Iniciação Científica da UECE e da UFC (1985-2005); 2008; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio à Pesquisa; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;
?Estudar pra quê??: uma análise sobre os desafios da (re) inserção escolar de adolescentes em conflito com a lei em fortaleza; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em EJA no Sistema Prisiona) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;
Os agentes do desenvolvimento social no centro educacional patativa do assaré: limites e possibilidades nas práticas de ressocialização; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em EJA no Sistema Prisiona) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;
A influência das oficinas na ressocialização dos adolescentes internos no Centro Educacional Dom Bosco - CEDB; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em EJA no Sistema Prisiona) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;
Os significados do ensino de história para adolescentes privados de liberdade; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em EJA no Sistema Prisiona) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;
Dificuldades enfrentadas pela família para assistir o filho egresso da medida de internação no Centro Educacional Patativa do Assaré; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em EJA no Sistema Prisiona) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;
Trabalhando a autoestima dos adolescentes no Centro Socioeducativo Passaré; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em EJA no Sistema Prisiona) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;
Práticas de leitura e escrita no primeiro segmento da Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Centro Educacional Dom Bosco; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em EJA no Sistema Prisiona) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;
Eu tô aqui pra quê? Será que é pra aprender??: Uma análise sobre o que se ensina e se aprende nas salas de aula do centro educacional dom bosco Fortaleza; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em EJA no Sistema Prisiona) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;
A Educação de Jovens e Adultos no Centro Educacional Dom Alísio Lorsheider; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em EJA no Sistema Prisiona) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;
Alunos de uma Turma Especial do 3o; Ano do Ensino Médio de uma Escola Particular: uma "Panela de Pressão"; ; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Centro Universitário 7 de setembro; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;
A CONSTRUÇÃO DA QUALIDADE NA ESCOLA NOTURNA: UMA ANÁLISE A PARTIR DA VISÃO DISCENTE; 1999; 86 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Recursos Humanos) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;
O ORIENTADOR DE APRENDIZAGEM DO TELECURSO 2000: FORMAÇÃO E PRÁTICA PEDAGÓGICA; 1999; 96 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Recursos Humanos) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;
O EIXO PEDAGÓGICO NA GESTÃO COLEGIADA; 1998; 58 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;
O ASPECTO DISCIPLINAR NUMA GESTÃO COLEGIADA; 1998; 72 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;
A Disciplina Escolar na Perspectiva Construtivista; 1996; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Organização e Gestão da Educação Básica) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;
Leandro Vieira da Silva; Narrativa autobiográfica de uma experiência religiosa inclusiva na Igreja Apostólica Filhos da Luz; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;
A arte no centro socioeducativo de semiliberdade Mártir Francisca: a percepção dos adolescentes; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;
A atuação do pedagogo no Abrigo Tia Júlia> o que a experiência ensina sobre a formação inicial?; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;
O papel do pedagogo na quinta Vara do Juizado da infância e da juventude do município de Fortaleza-CE; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;
"Da luz à escuridão": estudo sobre evasão escolar e ato infracional a partir dos relaos dos socioeducandos do CEABM; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;
Panorama do Ensino Religioso na terra do "Padim Ciço": reflexões a partir da formação inicial e continuada dos professores; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;
Ensino Religioso no município de Juazeiro do Norte: incursões pedagógicas em torno do fenômeno das romarias; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;
As religiões de matrizes africanas no Ensino Religioso na cidade de Juazeiro do Norte: as concepções e práticas dos professores; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;
Trajetória de uma cuidadora: vivendo as dificuldades da inclusão na escola; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;
A importância do lúdico na educação infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;
Prática de Educação Ambiental no Sítio Vivenda Verdejar; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;
A Religião como instrumento de transformação: a narrativa de vida de um jovem resiliente; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;
Narrativas de professoras: a construção da identidade docente; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;
A Disciplina de Educação em Direitos Humanos no Curso de Pedagogia: um olhar dos estudantes; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;
A influência do ensino religioso na formação moral de crianças de onze a doze anos; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;
Religiosidade e sentido da vida: o significado dos grupos religiosos para adolescentes privadas de liberdade - o caso do Centro Educacional Aldaci Barbosa Mota; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;
Vestígios do pensamento político pedagógico de Paulo Freire na Alfabetização de crianças; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;
O professor do Ensino Religioso nas séries iniciais do ensino fundamental: identidade e formação; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;
A Importância do TCC na Formação do pedagogo da UFC; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;
As práticas pedagógicas do Centro Educacional Aldaci Barbosa Mota: uma experiência educativa?; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;
Educação espírita: práxis pedagógica do Grupo Espírita Renascendo com Jesus; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;
A prática de Educação Física na Escola Normal do Ceará:Entre o tradicionalismo e a Escola Nova (1930-1945); 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;
Foi orientado por
2009; Universidade Federal do Ceará,; Marcelo Ayres Camurça Lima;
Formação Integral do educando nos Discursos e nas Práticas Pedagógicas renovadoras: a experiência da Escola de Aplicação (1884-1940); 2002; 400 f; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;
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OLIVEIRA, J. F. S. ; OLINDA . A Educação Física na Escola Normal do Ceará Durante a Era Vargas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLINDA . Violência Escolar e Intrafamiliar. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLINDA . A DISCIPLINA DIDÁTICA NO TREINAMENTO DE PROFESSORES DA SEDUC. 1993. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLINDA . O PODER PÚBLICO A SERVIÇO DA CIDADANIA: O CASO DE CROATÁ. 1993. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLINDA ; ARAÚJHO, Estrela Maria Fernandes de . FACULDADE DE EDUCAÇÃO E MUNICÍPIOS CEARENSES - AÇÃO GLOBAL E INTERDISCIPLINAR NA FORMAÇÃO DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS. 1993. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLINDA . I Encontro Estadual de Educação popular. Fortaleza: Edições UFC, 2007 (anais).
Outras produções
OLINDA ; GOLDBERG, L. G. ; DIEB, M. H. . Material Instrucional da disciplina Educação em Direitos Humanos. 2012.
OLINDA ; GOLDBERG, L. G. ; LIMA, T. M. B. . Projeto pedagóggico do Curso de Pedagogia Semipresencial da UFC. 2011.
OLINDA ; SANTOS, Elzanir dos . Material Instrucional da disciplina Seminário Integrador I. 2011.
OLINDA ; SANTOS, Elzanir dos . Material Instrucional da disciplina Seminário Integrador II. 2011.
OLINDA . Programa Salto Para o Futuro. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
OLINDA . Sobre a obra Medo e Ousadia de Paulo freire e Ira Shor. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
OLINDA . Oficina de Trabalho Gestão da educação na Saúde do ceará. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
OLINDA . A Pesquisa (auto)biográfica e o Campo da Educação Popular. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
OLINDA . Espiritualidade e Formação Humana: Elementos para Pensar as práticas educativas. 2008. .
OLINDA . A Pesquisa (auto)biográfica no Campo da Educação Popular. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
OLINDA . Pedagogia de/por Projetos: reflexões sobre a prática pedagógica. 2007. .
OLINDA . diálogo inter-religioso como fundamento do ensino religioso. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
OLINDA . Religiões de Matrizes Africanas. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
OLINDA . Problematizando os Conteúdos Propostos para o Ensino Religioso à luz do Pluralismo Religioso. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
OLINDA ; VASCONCELOS, José gerardo . Pesquisa (auto)biográfica: o estado da Arte. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
OLINDA . EDUCAÇÃO POPULAR. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
OLINDA . Ciclo de Estudos: o Ensino Religioso em Questão. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
OLINDA . Saúde e Cotidiano Escolar: a escola e a Saúde. 2009 (página da internet) .
2017 - Atual
Uma Santa na Penumbra: Razões Entrecruzadas para o Isolamento da Beata Maria de Araújo, Descrição: A partir da categoria da interseccionalidade discute as razões históricas para o silenciamento em torno da figura da Beata Maria de Araújo, protagonista do milagre da Hóstia ocorrido em Juazeiro do Norte/CE em 1889. Pela via da construção coletiva das narrativas da experiência religiosa tenta compreender, como os professores que atuam no Ensino Religioso e nos Estudos Regionais, em duas escolas públicas municipais situadas no bairro do Horto, construíram, ao longo de suas vidas ideias e crenças sobre a referida beata. Com um trabalho etnográfico em sala de aula, procura identificar as práticas pedagógicas envolvendo o trabalho com o personagem central da pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2017 - Atual
Diversidade Religiosa no Cariri cearense: perspectivas de diálogos na escola pública municipal, Descrição: Pesquisa qualitativa que conjuga duas abordagens: a etnografia e a pesquisa (auto) biográfica. Discute as perspectivas de diálogo nas escolas públicas municipais do Cariri cearense, frente a diversidade religiosa registrada naquela região.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ercília Maria Braga de Olinda - Coordenador.
2014 - 2016
Religião, Espiritualidade e resiliência na Trajetória de Vida de Jovens: Encontrando o Sentido da Vida, Descrição: Pesquisa (auto)biográfica sobre a relação entre pertencimento religioso, investimento na formação espiritual e sentido da vida na dinãmica processual da resiliência.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ercília Maria Braga de Olinda - Coordenador.
2012 - 2012
Pesquisa Diagnóstica das Ações de Alfabetização e Educação de Jovens e Adultos, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2011 - 2012
A biografia educativa na educação a distância: uma estratégia formativa e de construção identitária no curso de pedagogia, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Ercília Maria Braga de Olinda - Coordenador / Elzanir - Integrante.
2010 - 2011
As Aprendizagens Experienciais dos Professores do Ensino Religioso: Distanciamento e Abertura ao Diálogo Inter-Religioso, Descrição: Investigação qualitativa que combina a pesquisa (auto)biográfica com a pesquisa-ação. Envolve 15 professores da rede pública municipal da Fortaleza. Faz parte de uma pesquisa "guarda-chuva" intitulada As Narrativas autobiográficas das(os) professoras (es) do Ensino Religioso: Prática Formativa nos Círculos Reflexivos Sobre as Aprendizagens Experienciais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Ercília Maria Braga de Olinda - Coordenador.
2007 - 2009
Experiência Religiosa na Formação Juvenil: o preço da opção não-hegemônica., Descrição: Discute o significado da experiência religiosa para jovens espíritas da região metropolitana de Fortaleza. Trata-se de uma pesquisa (auto)biográfica combinada com etnografia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Ercília Maria Braga de Olinda - Coordenador.
2003 - 2006
Juventude e diversidade cultural, Descrição: Discute temas ligados à a formação juvenil no quadro da diversidade cultural, com destaque para os seguintes aspectos: cultura e lazer, participação política e trabalho. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Ercília Maria Braga de Olinda - Coordenador.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
1999 - 2002
Formação Integral do Educando: a Experiência da Escola de Modelo, Descrição: Utilizando a metodologia da História oral reconstroi a história da Escola Modelo a apartir das narrativas de professoras formadas em 1937. Analise a concepção de formação humana e as contradições entre tradicional e moderno no pensdamento pedagógico cearense.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
1989 - 1991
Reconstrução Histórica do Processo de Formação Política no Partido dos Trabalhadores, Descrição: Trabalhando com depoimentos oral a história do PT no Ceará foi reconstituído, focando-se o processo de formação política dos militantes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Prêmios
2006
projeto de extensão destacado, pró-reitoria de extensão da UFC.
2005
segundo lugar em projetos de extensão, Pró-reitoria de extensão da UFC.
2003
quarto lugar entre os projetos de extensão da UFC, Pró-Reitoria de Extensão daa UFC.
Histórico profissional
Endereço profissional
Universidade Federal do Ceará, Faculdade de Educação, Departamento de Teoria e Prática de Ensino. , Rua Waldery Uchoa, 01, Benfica, 60020110 - Fortaleza, CE - Brasil, Telefone: (85) 33667674, Fax: (85) 33667667, URL da Homepage:
Experiência profissional
1991 - Atual
Universidade Federal do CearáVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor associado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Dialogicidade e Formação Humana em Paulo Freire, Estudos Orientados III, Estudos Orientados IV, Estudos Otientados VI, Movimentos Sociais, Educação Popular e Escola, Estudos Orientados V, Estudos Orientados VI
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Departamento de Teoria e Prática de Ensino.,Linhas de pesquisa
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Teoria e Prática de Ensino.,Atividade de extensão realizada, Projeto UFC na Casa grande: ensino e pesquisa no sertão cearense.
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática, Educação no Ceará, Estágio Curricular Supervisionado, Pedagogia de Paulo Freire, Estágio: Ensino Fundamental II, O Fenômeno Religioso e a Formação Humana, Educação em Direitos Humanos
Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Teoria e Prática de Ensino.,Cargo ou função, Chefe de Departamento.
Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Teoria e Prática de Ensino.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.
Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Teoria e Prática de Ensino.,Cargo ou função, Chefe de Departamento.
1988 - 1990
Universidade de FortalezaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 0
Atividades
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estrutura e Funcionamento da Ensino, Didática, Psicologia da Aprendizagem
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