Ercília Maria Braga de Olinda

Possui doutorado em Educação pela Universidade Federal do Ceará (2002). Fez estágio pós-doutoral em Ciência da Religião na Universidade Federal de Juiz de Fora (2008). É professora associada IV do Departamento de Teoria e Prática do Ensino da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará. É do quadro permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFC (mestrado e doutorado). Atua de modo integrado no ensino, na pesquisa e na extensão nos campos da Educação Popular, Educação em Direitos Humanos, juventude, espiritualidade, religião e formação de professores. É líder do diretório de pesquisa Dialogicidade, Formação Humana e Narrativas (DIAFHNA), grupo que realiza investigações qualitativas, utilizando, sobretudo, as seguintes abordagens metodológicas: pesquisa (auto)biográfica. pesquisa-ação e etnografia. É coordenadora do projeto de extensão "Rede de Educadores em Defesa dos Direitos da Criança e do Adolescente" (REEDUCA). Coordena o Programa de Extensão Interinstitucional "Observatório Transdisciplinar das Religiões no Cariri". No Curso de Pedagogia, supervisiona estágio na Educação de Jovens e Adultos e ministra as disciplinas: Dialogicidade e Formação Humana em Paulo Freire, Educação em Direitos Humanos e O Fenômeno Religioso e a Formação Humana.

Informações coletadas do Lattes em 27/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Educação

1999 - 2002

Universidade Federal do Ceará
Título: Formação Integral do Educando nos Discursos e nas Práticas Pedagógicas: A Experiência da Escola de Aplicação (1884 - 1940)
Orientador: Ana Maria Iório Dias
Palavras-chave: Formação Integral Práticas Pedagógicas renovadoras.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.

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Pós-doutorado

2017 - 2018

Pós-Doutorado. , Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

2008 - 2008

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Teoria Geral de Planejamento e Desenvolvimento Curricular.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação em Periferias Urbanas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Permanente.

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Organização de eventos

OLINDA . III Multiencontros da Faced: Práticas Discentes, Saberes Diferentes. 2016. (Outro).

OLINDA . V Seminário Direitos da Criança e do Adolescente: Todos Devem Conhecer. 2015. (Outro).

OLINDA . IV Seminário Direito da Criança e do Adolescente: todos devem conhecer. 2012. (Outro).

OLINDA . III Seminário Direitos da Crianaça e do Adolescente: todos devem conhecer. 2011. (Outro).

OLINDA . II Seminário Direitos da Criança e do Adolescente: Todos Devem Conhecer. 2009. (Outro).

FIGUEIREDO, J. B. A. ; OLINDA . II Encontro Estadual de Educação Popular e I Encontro Estadual de Educadores Sociais. 2008. (Outro).

OLINDA . III Congresso Internacional de Pesquisa (auto)biográfica. 2008. (Congresso).

OLINDA . I Seminário Direitos da Criança e do Adolescente: Todos Devem Conhecer. 2008. (Outro).

OLINDA . I Encontro Estadual de Educação popular. 2007. (Outro).

OLINDA . II Encontro Norte e Nordeste de Pedagogia Espírita. 2007. (Outro).

OLINDA . VI Encontro Cearense de HISTORIADORES DA Educação. 2006. (Congresso).

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Participação em eventos

Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica. Narrativas da experiência religiosa: Tessitura dialógica e Autopoiètica. 2018. (Congresso).

VIII Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica. Arte em Cena, uma Experiência Formativa com Arte Espírita. 2018. (Congresso).

VIII Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica. A Compreensão Cênica como Procedimento de Escuta e de Análise de Narrativas Sensíveis. 2018. (Congresso).

VI Simpósio Internacional Sobre a Juventude Brasileira. 2015. (Simpósio).

V Seminário Direitos da Criança e do Adolescente: Todos Devem conhecer.A EJA como Direito Humano: os Desafios da Relação Professor-aluno. 2015. (Seminário).

IV Seminário Direitos da Criança e do Adolescente: Todos Devem conhecer.Abuso e exploração sexual de crianças e adolescentes. 2014. (Seminário).

III Seminário Direitos da Criança e do Adolescente: Todos Devem conhecer.O Direito à Educação. 2012. (Seminário).

V Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica. Tornar-se educador de jovens em conflito com a lei: a experiência de enfrentar a vulnerabilidade social sem uma educação em direitos humanos. 2012. (Congresso).

Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica. O Círculo Reflexivo Biográfico como Dispositivo de Pesquisa e Formação. 2010. (Congresso).

II Seminário Direitos da Criança e do Adolescente: Todos Devem conhecer.Violência familiar. 2010. (Seminário).

I Seminário Direitos da Criança e do Adolescente: todos devem conhecer.Enfretamento às Violências contra Crianças e Adolescentes. 2009. (Seminário).

Seminario Internacional "Narrativas, autobiografias y Educación.Grupo de Pesquisa DIAFHNA - Dialogicidade, Formação Human e Narrativas. 2009. (Seminário).

Seminário Pesquisa Qualitativa em Debate.Procedimentos em Pesquisa Qualitativa: observações e narrativas. 2009. (Seminário).

XIX EPENN.Desigualdade, Diversidade e Relações Ètnicos-raciais. 2009. (Encontro).

II Encontro Estadual de Educação Popular.Pluralismo Religioso: um Direito Humano. 2008. (Encontro).

III Congresso Internacional de Pesquisa (auto)biográfica. Sessão Coordenada de Grupos de Pesquisa. 2008. (Congresso).

IV Seminário de Arte e educação: Círculos de Cultura Paulo Freire.A Experiência do Pluralismo religioso na Formação Huimana. 2008. (Seminário).

Seminário Estadual em Ciências da Religião: milagre, martírio, protagonismo da tradição religiosa popular em Juazeiro.Situação,Perspectivas e Desafios da Pesquisa em Ciências da Religião no Ceará. 2008. (Seminário).

I Encontro Estadual de Educação Popular.Experiência Religiosa: tema para um tratamento intercultural na escola. 2007. (Encontro).

II Encontro Nordetino de pedagogia Espírita.Religião e Espiritualidade: Conceitos fundamentais na Pedagogia Espírita. 2007. (Encontro).

II Congresso Internacional de Pesquisa (auto)biográfica. 2006. (Congresso).

Encontro Regional sobre Formação e Práticas Docentes.O Papel da Supervisão Escolar na Formação Continuada de Professores(as) da Rede Municipal de Ensino de Fortaleza. 2005. (Encontro).

IV Encontro Cearense de Historiadores da Educação.A Escola Nova e sua Penetração no Brasil. 2005. (Encontro).

V Colóquio Internacional paulo Freire.Participação Autônoma e Solidária: Caminho para a constituição do ser mais juvenil. 2005. (Simpósio).

Fórum Mundial de Educação.Protagonismo Juvenil Vivenciado na Fundação Casa Grande - Memorial do Homem Kariri. 2004. (Encontro).

III Encontro Cearense de Historiadores da Educação.Tradicionalismo e Prograssismo na Escola Primária Cearense. 2004. (Encontro).

XII ENDIPE.A Integração entre ensino, pesquisa e extensão no estágio supervisionado. 2004. (Encontro).

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Participação em bancas

Aluno: Samara Moura Barreto de Abreu

OLINDA. A formação para a pesquisa de licenciandos em Educação Física: uma experiência (auto)formadora. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Marilac Bezerra de Medeiros

LINHARES, Ângela Bessa;OLINDA; CARVALHO, S. M. G.. Juventude, delito e Moralidade: as narrativas de adolescentes em conflito com a Lei em Maracanaú. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Ana Paula Gomes de Moraes

OLINDA. Narrativas de Vida e de Formação: as aprendizagens dos professores da educação de jovens e adultos. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Danise Grangeiro Gondim

OLINDA. O sabor da Sabedoria na Terceira Idade:percorrendo as histórias de vida de idosos aprendentes no atelier da sabedoria. 2008. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Alexandre Martins Joca

OLINDA. Diversidade Sexual na Escola:um "problema" posto à mesa. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: José Aglailson Lopes Pinto

OLINDA. Cânticos: o sagrado e o feminino na poesia de Cecília Meireles. 2007. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: ELIACY DOS SANTOS SABOYA NOBRE

OLINDA. Docência e politicidade na educação de jovens e adultos: com a palavra, os professores. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: João Tancredo de Sá Bandeira

BONFIM, Maria do Carmo A.; DAMASCENO, Maria Nobre;OLINDA; SALES, C. M. V.; VITORINO, Grace Troccoli. Juventudes, Culturas e Cidadanias: diálogos em perspectiva numa ONG na periferia de Fortaleza. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Maria Goretti Lopes Pereira e Silva

OLINDA. A Escola Normal do Ceará: seu lugar nas reformas educacionais nos anos de 1930-1950. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Antonio Rodrigues de Sousa

OLINDA. Prisões e Mídia: Uma Pedagogia da Despossuição. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Vera Lúcia de Azevedo Dantas

OLINDA. Dialogismo e arte na gestão em saúde: Em busca da perspectiva popular - um estudo sobre a experiência das cirandas da vida. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Lídia Soraya Liberato Barroso

OLINDA. Azê Sikutõri - para não esquecer: a oralidade e o conhecimento da escrita. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Gilvete Lima Gabriel

OLINDA. Narrativa autobiogr´´afica como prática de formação continuada e de atualçização de si:os grupo-referência e os grupos reflexivosna mediação da constituição identitária docente. 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Raimunda Eliane Cordeiro Barroso

LEÃO, Andrea Borges; BESERRA, José arimateia; JUCÁ, Gisafran Nazareno M.; TEIXEIRA, Leônia C.;OLINDA. Brincadeira e Memória: a Educação da Criança Cearense nas Primeiras Décadas do Século XX. 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Célia Maria Machado de Brito

MATOS, Kelma Socorro Lopes; VITORINO, Grace Troccoli;OLINDA; BONFIM, Maria do Carmo A.; DAMASCENO, Maria Nobre. ONG's e Educação: ações, parcerias e possibilidades de contribuição para a melhoria da escola pública. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Luciana Matias Cavalcante

DAMASCENO, Maria Nobre; BONFIM, Maria do Carmo A.;OLINDA; SALES, C. M. V.; VITORINO, Grace Troccoli. Economia dos Setores Populares: Juventude e Educação para o Trabalho. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Ivna Holanda Pereira

DAMASCENO, Maria Nobre;OLINDA; SALES, C. M. V.; VITORINO, Grace Troccoli; SALES, Ivandro da Costa. De Jovens Figurantes a Jovens Protagonistas: a Contribuição das ONG's que Trabalham com a Juventude. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Luís Palhano Loiola

OLINDA; DAMASCENO, Maria Nobre; SALES, C. M. V.. Diversidade Sexual: Para Além de uma Educação Sexual Escolarizada. 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Marcos Antônio Almeida Campos

OLINDA. Movimentos de uma Juventude bailarina: estigma, arte e formação na Escola e Companhia de Dança de Paracuru. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Sahmaroni Rodrigues de Olinda

OLINDA. Literaturas subterrâneas e formação-artista: biografização, escrita e experiência. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Vinicios Rocha de Sousa

OLINDA. O currículo praticado no contexto do Programa Mais Educação: concepções, práticas e limitações da educação integral. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Ângela Maria Eugênio Lopes

OLINDA. Educação de adultos. Escolas e as teorias clássicas da Administração: o caso da Rede Ferroviária Federal S.A ? REFFSA, no Ceará, de 1970-1975. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Rejane Mary Moreira

OLINDA. Da alfabetização à escolarização: trajetórias de vida e busca pela continuidade dos estudos de egressos do programa Brasil Alfabetizado/Fortaleza alfabetizada. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Francisco Waldílio da Silva Sousa

OLINDA. Formação continuada de docentes para a prevenção de drogas. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Vinicios Rocha de Sousa

OLINDA. O currículo de escolas cearenses vinculadas ao Programa Mais Educação: concepções, práticas e limitações da educação integral. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Talita Almeida Rodrigues

OLINDA. As crenças dos discentes sobre o bom professor e os desafios da formação: construindo saberes. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Samara Moura Barreto de Abreu

OLINDA. A narrativa de si como dispositivo na formação do professor pesquisador em Educação Física. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Isabela Cristina Moreira de Oliveira

OLINDA. A evasão escolar na educação de jovens e adultos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Ana Cláudia Cunha Castro

OLINDA. Memorial Acadêmico descritivo: como cheguei à minha formação e licenciatura. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Maria de Lourdes Paiva

OLINDA. Memorial formativo: EaD e a construção dos novos aprendizados. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Clara Regina do Nascimento Gomes

OLINDA. Memórias da trajetória formativa: prática e construção de saberes na educação infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: MARIA MOEMA SOARES DO NASCIMENTO

OLINDA. Educação escolar no sistema prisional: relato de experiência. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Venilson Firmino Uchôa

OLINDA. A utilização do software Luz do Saber no processo de ensino e aprendizagem da leitura no 2º.ano do ensino fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Brayan Nickolas Moreira Pereira

OLINDA. Ressocialização no sistema penitenciárioo cearense: limites e possibilidades. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Raimunda Leda Batista da Costa

OLINDA. Os jogos como ferramenta pedagógica na educação infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Madelyne dos Santos Barbosa

OLINDA. O Amalá de Xangô: história, memória e rito no Ilê Axé Omó Tifé. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Éden dos Santos Barbosa

OLINDA. Práticas Educativas Digitais no Candomblé Ilê Axé Omo Tifé: tradições e novas tecnologias. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Andrea Sousa de Freitas

OLINDA. Os jovens do projeto Meninos de Deus do Parque Santa Filomena: como concebem e exercem a cidadania na periferia de Fortaleza. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: MARIA GLAUCIA MEIRA DA SILVA

OLINDA. Reconstituindo a trajetória pessoal e profissional. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Antônia Mauricélia Barros de Andrade

OLINDA. Transição da educação infantil à alfabetização na EMEIEF Osvaldo Daxo de Alencar. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Jocélia Bezerra de Oliveira

OLINDA. Alfabetização: aprender na idade certa. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Fernanda Borges Cavalli

OLINDA. Livro reportagem pássaros do concreto. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

OLINDA; CRUZ, Mariléia dos Santos; SOUSA, Miriam Santos. Gestão e Avaliação. 2009. Universidade Federal do Maranhão.

FERNANDES, Dorgival Gonçalves;OLINDA; ROCHA. Sílvia Roberta da Mota. professor adjunto. 2006. Universidade Federal de Campina Grande.

OLINDA. Processo seletivo para professor substituto/ Setor de Estudo: Didática ? 40 horas ? Edital 161/2016. 2016. Universidade Federal do Ceará.

OLINDA. Processo seletivo para professor substituto/ Setor de Estudo: Movimentos Sociais, Educação Popular e Educação de Jovens e Adultos ? edital 10/2015. 2015. Universidade Federal do Ceará.

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Comissão julgadora das bancas

Gisafran Nazareno Mota Jucá

JUCÁ, Gisafran Nazareno Mota. Formação Integral do Educando nos discursos e nas práticas pedagógicas renovadoras:a experiência da Escola de Aplicação do Ceará(1884-1940). 2002. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação de Educação) - Universidade Federal do Ceará.

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Orientou

Rogério Castro Paiva

O Padre Cícero na escola pública de ensino fundamental do Horto: o que as narrativas docentes revelam; Início: 2015; Dissertação (Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal do Ceará; (Orientador);

Elismaria Catarina Barros Pinto

Entrecruzamentos temporais no processo de biografização e elaboração de projetos vitais na vida de jovens da periferia de Maracanaú- CE; Início: 2016; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Gercilene Oliveira de Lima

Os significados das experiências religiosas para as falanges missionárias Devas: trajetórias educativas e espiritualizantes; Início: 2016; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Maria Neurilane Viana Nogueira

Projeto Grades Pessoas: construção do diálogo inter-religioso no Lar Fabiano de cristo; Início: 2016; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Ana Maria do Nascimento

Visibilidade de jovens rurais: significados das experiências de educação popular vividas no grupo Urucongo de Artes; Início: 2015; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Elaine Freitas de Sousa

Narrativa, tradição, interculturalidade: a influência da Formação acadêmica na identidade dos jovens Potyguaras; Início: 2013; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará; (Coorientador);

Tiago Bruno Areal Barra

O Papel formativo do Movimento Nacional dos Meninos e Meninas de Rua (MNMMR) na comunidade do Lagamr através da perspectiva dos participantes: uma experiência de construção da resiliência e empoderamento; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;

Daniel Pereira Leão

O diálogo inter-religioso na prática pedagógica dos professores da rede pública municipal de Fortaleza; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio à Pesquisa; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;

Francisco Jahannes dos Santos Rodrigues

Educação, Juventude e Esperança no Sertão de Oiticicas - Viçosa do Ceará: as Aprendizagens Experienciais Realizadas no Centro Espírita "O Pobre de Deus"; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;

Tiago Bruno Areal Barra

O Papel educativo do Movimento Nacional dos Meninos e Meninas de Rua (MNMMR) do Ceará e sua relação com a juventude da comunidade do Lagamar; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;

LARISSA ROGERIO BEZERRA

"Arte em Cena": narrativas juvenis de uma experiência formadora com arte espírita; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;

Elismaria Catarina Barros Pinto

Vidas divididas: a escola na vida de adolescentes em acolhimento institucional; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;

Elaine Freitas de Sousa

Narrativas de Vida e Processos de espiritualização de Professores do ensino Religioso; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio à Pesquisa; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;

Carmem Débora Barbosa

EXPERIÊNCIAS DE VIDA E FORMAÇÃO DO EDUCADOR POPULAR ALEMBERG QUINDINS DA FUNDAÇÃO CASA GRANDE ? MEMORIAL DO HOMEM KARIRI; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;

Alessandra Oliveira Araújo

Trajetórias Juvenis nas Ondas do Rádio-Escola; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;

Judenildes Guedes

Entre o Dito e o Feito: a Repercussão da Nova Sistemática de Avaliação da SEDAS entre Professores, Gestores, Especialistas e Técnicos; 2005; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;

Ana Maria do Nascimento

Urucongo de Artes: os Sentidos das Experiências de Educação Popular para Jovens Rurais; 2018; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;

Valéria Cassandra Oliveira de Lima

Alunos Abjetos: etnografia da inclusão numa escola municipal de Fortaleza; 2016; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;

Daniel Mattos de Araújo Lima

Narrativas autobiográficas de Teresa de Àvila: veredas e desafios para a formação humana na contemporaneidade; 2013; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;

Aline da Silva Sousa

?Aprender como é o mundo?: histórias de vida de jovens egressas do acolhimento institucional; 2013; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;

Alessandra Oliveira Araújo

Biograficidade: a arte urbana na invenção de si e do espaço; 2013; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;

ADRIANA SIMIÃO

Histórias de vida de mulheres romeiras: experiências sociorreligiosas e os processos formativos na terra da Mãe das Dores e do padre Cícero; 2013; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;

Luís Eduardo Torres Bedoya

A força emancipadora da espiritualidade e da mística no MST: experiências formadoras na vida dos/as militantes e poder catalisador do movimento; 2012; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Coorientador: Ercília Maria Braga de Olinda;

Luciane Germano Goldberg

Desenho Infantil e Biografização com crianças em situação de acolhimento institucional; 2012; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;

Filadélfia Carvalho de Sena

Trajetórias de espiritualidade de Mulheres rezadeiras: o que a vida lhes ensinou?; 2011; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;

José Tancredo Lobo

A produção dos sonhos dos jovens da Casa Grande; 2010; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;

Anair Holanda Cavalcante

expriencia formativas dos romeiros do padim Cicço:entre rezas, ritos e cura; 2010; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;

Lúcia Rejane de Araújo Barontini

Meditação autobiográfica sobre a Arte de Viver de Sri Sri Ravishankar: Aventura, Formação, Sabedoria e espiritualidade; 2009; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;

Maria Auxiliadora Gonçalves de Paula

Tornar-se Negro: trajetórias de vida de professores Universitários do Ceará; 2009; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;

Silvina Pimentel Silva

Histórias de Formação em Pesquisa: Trajetórias dos Grupos de Pesquisa de Iniciação Científica da UECE e da UFC (1985-2005); 2008; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio à Pesquisa; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;

Elismaria Catarina Barros Pinto

?Estudar pra quê??: uma análise sobre os desafios da (re) inserção escolar de adolescentes em conflito com a lei em fortaleza; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em EJA no Sistema Prisiona) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;

Juliana Bruno Bandeira

Os agentes do desenvolvimento social no centro educacional patativa do assaré: limites e possibilidades nas práticas de ressocialização; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em EJA no Sistema Prisiona) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;

Ana Cleyde Lima Penha de Brito

A influência das oficinas na ressocialização dos adolescentes internos no Centro Educacional Dom Bosco - CEDB; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em EJA no Sistema Prisiona) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;

Jacqueline de Sousa Alves

Os significados do ensino de história para adolescentes privados de liberdade; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em EJA no Sistema Prisiona) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;

Maria do Socorro Costa Neris

Dificuldades enfrentadas pela família para assistir o filho egresso da medida de internação no Centro Educacional Patativa do Assaré; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em EJA no Sistema Prisiona) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;

Jeovânia Borges da Silva

Trabalhando a autoestima dos adolescentes no Centro Socioeducativo Passaré; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em EJA no Sistema Prisiona) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;

Flávio Muniz Chaves

Práticas de leitura e escrita no primeiro segmento da Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Centro Educacional Dom Bosco; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em EJA no Sistema Prisiona) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;

Liliane Moreira Dantas

Eu tô aqui pra quê? Será que é pra aprender??: Uma análise sobre o que se ensina e se aprende nas salas de aula do centro educacional dom bosco Fortaleza; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em EJA no Sistema Prisiona) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;

Andressa Sucupira

A Educação de Jovens e Adultos no Centro Educacional Dom Alísio Lorsheider; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em EJA no Sistema Prisiona) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;

Marcus Fábio Linhares Ponte

Alunos de uma Turma Especial do 3o; Ano do Ensino Médio de uma Escola Particular: uma "Panela de Pressão"; ; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Centro Universitário 7 de setembro; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;

ÂNGELA MÁRCIA MARTINS

A CONSTRUÇÃO DA QUALIDADE NA ESCOLA NOTURNA: UMA ANÁLISE A PARTIR DA VISÃO DISCENTE; 1999; 86 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Recursos Humanos) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;

ANTÔNIO HOMEM SOUSA

O ORIENTADOR DE APRENDIZAGEM DO TELECURSO 2000: FORMAÇÃO E PRÁTICA PEDAGÓGICA; 1999; 96 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Recursos Humanos) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;

MARIA DE JESUS SILVEIRA

O EIXO PEDAGÓGICO NA GESTÃO COLEGIADA; 1998; 58 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;

Regina Celia dos Santos

O ASPECTO DISCIPLINAR NUMA GESTÃO COLEGIADA; 1998; 72 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;

Soraia guerreiro de Miranda Leão

A Disciplina Escolar na Perspectiva Construtivista; 1996; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Organização e Gestão da Educação Básica) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;

11

Leandro Vieira da Silva; Narrativa autobiográfica de uma experiência religiosa inclusiva na Igreja Apostólica Filhos da Luz; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;

José Emanuel de Paula Silva

A arte no centro socioeducativo de semiliberdade Mártir Francisca: a percepção dos adolescentes; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;

Yane Silva dos Santos de Araújo

A atuação do pedagogo no Abrigo Tia Júlia> o que a experiência ensina sobre a formação inicial?; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;

Rebeca Holanda Damasceno

O papel do pedagogo na quinta Vara do Juizado da infância e da juventude do município de Fortaleza-CE; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;

HYLANA MAGALHÃES DE SOUSA

"Da luz à escuridão": estudo sobre evasão escolar e ato infracional a partir dos relaos dos socioeducandos do CEABM; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;

Josicléia de Oliveira Souza

Panorama do Ensino Religioso na terra do "Padim Ciço": reflexões a partir da formação inicial e continuada dos professores; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;

Rogério Paiva Castro

Ensino Religioso no município de Juazeiro do Norte: incursões pedagógicas em torno do fenômeno das romarias; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;

Izabel Cristina Alves Monteiro

As religiões de matrizes africanas no Ensino Religioso na cidade de Juazeiro do Norte: as concepções e práticas dos professores; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;

Cícera Evangelista da Silva

Trajetória de uma cuidadora: vivendo as dificuldades da inclusão na escola; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;

Maria de Fátima Barros

A importância do lúdico na educação infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;

Ana Claudia Freitas Correia Cordeiro

Prática de Educação Ambiental no Sítio Vivenda Verdejar; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;

Thalita Mara Serra Muniz

A Religião como instrumento de transformação: a narrativa de vida de um jovem resiliente; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;

Carla Shirley Vidal Oliveira

Narrativas de professoras: a construção da identidade docente; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;

Kátia Rejane de Souza Cruz

A Disciplina de Educação em Direitos Humanos no Curso de Pedagogia: um olhar dos estudantes; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;

Kelliane Fernandes Mourão

A influência do ensino religioso na formação moral de crianças de onze a doze anos; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;

Francisca Jesuana Alves Prado

Religiosidade e sentido da vida: o significado dos grupos religiosos para adolescentes privadas de liberdade - o caso do Centro Educacional Aldaci Barbosa Mota; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;

Maria Yrlene Oliveira Paula

Vestígios do pensamento político pedagógico de Paulo Freire na Alfabetização de crianças; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;

Maria Elisabete Gomes Soares

O professor do Ensino Religioso nas séries iniciais do ensino fundamental: identidade e formação; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;

Elis Batista

A Importância do TCC na Formação do pedagogo da UFC; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;

Tágila de Sousa Pinheiro

As práticas pedagógicas do Centro Educacional Aldaci Barbosa Mota: uma experiência educativa?; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;

Francisco Jahannes dos Santos Rodrigues

Educação espírita: práxis pedagógica do Grupo Espírita Renascendo com Jesus; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;

Janderson Felipe Saldanha Oliveira

A prática de Educação Física na Escola Normal do Ceará:Entre o tradicionalismo e a Escola Nova (1930-1945); 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ercília Maria Braga de Olinda;

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Foi orientado por

Marcelo Ayres Camurça Lima

2009; Universidade Federal do Ceará,; Marcelo Ayres Camurça Lima;

Ana Maria Iorio Dias

Formação Integral do educando nos Discursos e nas Práticas Pedagógicas renovadoras: a experiência da Escola de Aplicação (1884-1940); 2002; 400 f; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Ana Maria Iorio Dias;

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  • OLINDA . Círculo Reflexivo Biográfico: Dispositivo de Pesquisa e de Formação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLINDA . Violência Escolar e Intrafamiliar. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OLINDA . Desigualdade, Diversidade e Relações Étnico-Raciais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • OLINDA . Pluralismo Religioso: um Direito Humano. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLINDA . Biografização: Aventura e Aprendizado. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLINDA . JOvens Espíritas da Região Metropolitana de Fortaleza: quem são? Como Vivem? O que Pensam?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLINDA . Pedagogia da Esperança e Compromisso ético. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FIGUEIREDO, J. B. A. ; LINHARES, Ângela Bessa ; MATOS, Kelma Socorro Lopes ; OLINDA . Educação e Espiritualidade. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLINDA ; FIGUEIREDO, J. B. A. . Pluralismo Religioso: um Direito Humano. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FIGUEIREDO, J. B. A. ; OLINDA ; MATOS, Kelma Socorro Lopes ; LINHARES, Ângela Bessa . A Disciplina Educação e Espiritualidade no Programa de Pós-graduação em educação Brasileira. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLINDA ; SENA< Filadélfia Carvalho . Educação, Filosofia e Arte para uma Cultura de Paz. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLINDA . O papel da Escola na Edificação de uma Cultura de Paz. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLINDA . Participação Autônoma e Solidária em Organizações não-governamentais: um Caminho de Espiritualização?. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLINDA . Experiência Religiosa: tema para um tratamento Intercultural na Escola. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLINDA . Experiências Formadoras de Uma Jovem Caririense: Rebeldia e Responsabilidade. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLINDA . Participação Autônoma e Solidária: Caminho para a Constituição do Ser Mais Juvenil. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLINDA . Significado da Escola Nova e sua Penetração no Brasil. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLINDA . Tradicionalismo e Progressismo na Escola Cearense. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLINDA . A Integração Entre Ensino, Pesquisa e Extensão no Estágio Supervisionado. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLINDA . FORMAÇÃO INTEGRAL DO EDUCANDO NOS DISCURSOS DAS PROFESSORAS DA ESCOLA MODELO. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLINDA . FORMAÇÃO INTEGRAL DO EDUCANDO NOS DISCURSOS E NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS RENOVADORAS: A EXPERIÊNCIA DA ESCOLA DE APLICAÇÃO (1884-1940). 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLINDA . DESENHOS CURRICULARES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS COM VISTAS À FORMAÇÃO INTEGRAL DO EDUCANDO: ELEMENTOS PARA UMA HISTÓRIA DO CURRÍCULO NO CEARÁ. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLINDA . TEMAS TRANSVERSAIS: PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLINDA . PRÁTICA PEDAGÓGICA, CURRÍCULO E FORMAÇÃO INTEGRAL: DA ESCOLA NOVA AO CONSTRUTIVISMO. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLINDA . A BUSCA DE UMA ABORDAGEM EMANCIPATÓRIA PARA O ENSINO DA DIDÁTICA. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLINDA . DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR: RECONSTITUIÇÃO DE UMATRAJETÓRIA. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLINDA . Didática do Ensino Superior: Impasses e Alternativas. 1995. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLINDA ; ALTERNATIVAS, Didática Do Ensino Superior Impasses . Recreação e Jogos Cantados: Construção de um Projeto de Ação/Intervenção no Estágio Curricular. 1994. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLINDA . TRABALHO E CIDADANIA:UMA EXPERIÊNCIA DE GESTÃO COM A CLASSE TRABALHADORA. 1993. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLINDA . A DISCIPLINA DIDÁTICA NO TREINAMENTO DE PROFESSORES DA SEDUC. 1993. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLINDA . O PODER PÚBLICO A SERVIÇO DA CIDADANIA: O CASO DE CROATÁ. 1993. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLINDA ; ARAÚJHO, Estrela Maria Fernandes de . FACULDADE DE EDUCAÇÃO E MUNICÍPIOS CEARENSES - AÇÃO GLOBAL E INTERDISCIPLINAR NA FORMAÇÃO DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS. 1993. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLINDA . I Encontro Estadual de Educação popular. Fortaleza: Edições UFC, 2007 (anais).

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Outras produções

OLINDA ; GOLDBERG, L. G. ; DIEB, M. H. . Material Instrucional da disciplina Educação em Direitos Humanos. 2012.

OLINDA ; GOLDBERG, L. G. ; LIMA, T. M. B. . Projeto pedagóggico do Curso de Pedagogia Semipresencial da UFC. 2011.

OLINDA ; SANTOS, Elzanir dos . Material Instrucional da disciplina Seminário Integrador I. 2011.

OLINDA ; SANTOS, Elzanir dos . Material Instrucional da disciplina Seminário Integrador II. 2011.

OLINDA . Programa Salto Para o Futuro. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

OLINDA . Sobre a obra Medo e Ousadia de Paulo freire e Ira Shor. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLINDA . Oficina de Trabalho Gestão da educação na Saúde do ceará. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OLINDA . A Pesquisa (auto)biográfica e o Campo da Educação Popular. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OLINDA . Espiritualidade e Formação Humana: Elementos para Pensar as práticas educativas. 2008. .

OLINDA . A Pesquisa (auto)biográfica no Campo da Educação Popular. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OLINDA . Pedagogia de/por Projetos: reflexões sobre a prática pedagógica. 2007. .

OLINDA . diálogo inter-religioso como fundamento do ensino religioso. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLINDA . Religiões de Matrizes Africanas. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLINDA . Problematizando os Conteúdos Propostos para o Ensino Religioso à luz do Pluralismo Religioso. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLINDA ; VASCONCELOS, José gerardo . Pesquisa (auto)biográfica: o estado da Arte. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OLINDA . EDUCAÇÃO POPULAR. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OLINDA . Ciclo de Estudos: o Ensino Religioso em Questão. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLINDA . Saúde e Cotidiano Escolar: a escola e a Saúde. 2009 (página da internet) .

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Projetos de pesquisa

  • 2017 - Atual

    Uma Santa na Penumbra: Razões Entrecruzadas para o Isolamento da Beata Maria de Araújo, Descrição: A partir da categoria da interseccionalidade discute as razões históricas para o silenciamento em torno da figura da Beata Maria de Araújo, protagonista do milagre da Hóstia ocorrido em Juazeiro do Norte/CE em 1889. Pela via da construção coletiva das narrativas da experiência religiosa tenta compreender, como os professores que atuam no Ensino Religioso e nos Estudos Regionais, em duas escolas públicas municipais situadas no bairro do Horto, construíram, ao longo de suas vidas ideias e crenças sobre a referida beata. Com um trabalho etnográfico em sala de aula, procura identificar as práticas pedagógicas envolvendo o trabalho com o personagem central da pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.

  • 2017 - Atual

    Diversidade Religiosa no Cariri cearense: perspectivas de diálogos na escola pública municipal, Descrição: Pesquisa qualitativa que conjuga duas abordagens: a etnografia e a pesquisa (auto) biográfica. Discute as perspectivas de diálogo nas escolas públicas municipais do Cariri cearense, frente a diversidade religiosa registrada naquela região.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ercília Maria Braga de Olinda - Coordenador.

  • 2014 - 2016

    Religião, Espiritualidade e resiliência na Trajetória de Vida de Jovens: Encontrando o Sentido da Vida, Descrição: Pesquisa (auto)biográfica sobre a relação entre pertencimento religioso, investimento na formação espiritual e sentido da vida na dinãmica processual da resiliência.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ercília Maria Braga de Olinda - Coordenador.

  • 2012 - 2012

    Pesquisa Diagnóstica das Ações de Alfabetização e Educação de Jovens e Adultos, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

  • 2011 - 2012

    A biografia educativa na educação a distância: uma estratégia formativa e de construção identitária no curso de pedagogia, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Ercília Maria Braga de Olinda - Coordenador / Elzanir - Integrante.

  • 2010 - 2011

    As Aprendizagens Experienciais dos Professores do Ensino Religioso: Distanciamento e Abertura ao Diálogo Inter-Religioso, Descrição: Investigação qualitativa que combina a pesquisa (auto)biográfica com a pesquisa-ação. Envolve 15 professores da rede pública municipal da Fortaleza. Faz parte de uma pesquisa "guarda-chuva" intitulada As Narrativas autobiográficas das(os) professoras (es) do Ensino Religioso: Prática Formativa nos Círculos Reflexivos Sobre as Aprendizagens Experienciais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Ercília Maria Braga de Olinda - Coordenador.

  • 2007 - 2009

    Experiência Religiosa na Formação Juvenil: o preço da opção não-hegemônica., Descrição: Discute o significado da experiência religiosa para jovens espíritas da região metropolitana de Fortaleza. Trata-se de uma pesquisa (auto)biográfica combinada com etnografia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Ercília Maria Braga de Olinda - Coordenador.

  • 2003 - 2006

    Juventude e diversidade cultural, Descrição: Discute temas ligados à a formação juvenil no quadro da diversidade cultural, com destaque para os seguintes aspectos: cultura e lazer, participação política e trabalho. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Ercília Maria Braga de Olinda - Coordenador.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 1999 - 2002

    Formação Integral do Educando: a Experiência da Escola de Modelo, Descrição: Utilizando a metodologia da História oral reconstroi a história da Escola Modelo a apartir das narrativas de professoras formadas em 1937. Analise a concepção de formação humana e as contradições entre tradicional e moderno no pensdamento pedagógico cearense.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

  • 1989 - 1991

    Reconstrução Histórica do Processo de Formação Política no Partido dos Trabalhadores, Descrição: Trabalhando com depoimentos oral a história do PT no Ceará foi reconstituído, focando-se o processo de formação política dos militantes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

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Prêmios

2006

projeto de extensão destacado, pró-reitoria de extensão da UFC.

2005

segundo lugar em projetos de extensão, Pró-reitoria de extensão da UFC.

2003

quarto lugar entre os projetos de extensão da UFC, Pró-Reitoria de Extensão daa UFC.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal do Ceará, Faculdade de Educação, Departamento de Teoria e Prática de Ensino. , Rua Waldery Uchoa, 01, Benfica, 60020110 - Fortaleza, CE - Brasil, Telefone: (85) 33667674, Fax: (85) 33667667, URL da Homepage:

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Experiência profissional

1991 - Atual

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor associado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 07/2004

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Dialogicidade e Formação Humana em Paulo Freire, Estudos Orientados III, Estudos Orientados IV, Estudos Otientados VI, Movimentos Sociais, Educação Popular e Escola, Estudos Orientados V, Estudos Orientados VI

  • 11/2003

    Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Departamento de Teoria e Prática de Ensino.,Linhas de pesquisa

  • 11/2002

    Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Teoria e Prática de Ensino.,Atividade de extensão realizada, Projeto UFC na Casa grande: ensino e pesquisa no sertão cearense.

  • 04/1991

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática, Educação no Ceará, Estágio Curricular Supervisionado, Pedagogia de Paulo Freire, Estágio: Ensino Fundamental II, O Fenômeno Religioso e a Formação Humana, Educação em Direitos Humanos

  • 09/2004 - 12/2004

    Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Teoria e Prática de Ensino.,Cargo ou função, Chefe de Departamento.

  • 03/2003 - 06/2004

    Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Teoria e Prática de Ensino.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.

  • 04/1993 - 08/1995

    Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Teoria e Prática de Ensino.,Cargo ou função, Chefe de Departamento.

1988 - 1990

Universidade de Fortaleza

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 0

Atividades

  • 02/1988 - 02/1990

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estrutura e Funcionamento da Ensino, Didática, Psicologia da Aprendizagem