Aldimara Catarina Brito Delabona Boutin

Doutoranda em Educação na Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG). Mestre em Educação pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG). Graduada em História pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG). Membro do Grupo de Pesquisa Capital, Trabalho, Estado e Educação: Políticas Educacionais e Formação de Professores. Suas pesquisas concentram-se na linha de História da Educação e Política Educacional, com ênfase em Movimento Estudantil. Email para contato: audiboutin@hotmail.com

Informações coletadas do Lattes em 01/02/2020

Acadêmico

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação

2016 - Atual

Universidade Estadual de Ponta Grossa
Título: Políticas educacionais para a juventude e particpação social juvenil,
Simone de Fátima Flach.

Mestrado em Educação

2014 - 2016

Universidade Estadual de Ponta Grossa
Título: Grêmio Estudantil e participação do estudante: limites e possibilidades para o processo de emancipação em comunidades de periferias da cidade de Ponta Grossa, PR,Ano de Obtenção: 2016
Simone de Fatima Flach.

Especialização em História das Revoluções e dos Movimentos Sociais

2017 - 2019

Universidade Estadual de Maringá
Título: As ocupações escolares de 2016 no olhar do jornal "Gazeta do Povo".

Especialização em gestâo educacional

2009 - 2011

Universidade Estadual de Ponta Grossa
Título: Gestão Democrática da teoria a Pratica:uma análise de duas escolas da cidade de Ponta Grossa
Orientador: Graciete Tozzeto Goes

Graduação em licenciatura em historia

2000 - 2004

Universidade Estadual de Ponta Grossa
Título: O inimigo muçulmano
Orientador: Claudio Denipoti

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Formação complementar

2017 - 2019

NDE do curso de Pedagogia. (Carga horária: 2019h). , Faculdade Educacional de Arapoti, FATI, Brasil.

2017 - 2019

NDE do curso de Pedagogia. , Faculdade Educacional de Arapoti, FATI, Brasil.

2018 - 2018

Jornada Pedagógica: a escola dos meus sonhos. (Carga horária: 8h). , Instituto Paulo Freire, IPF, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Leitura e produção de textos acadêmicos. (Carga horária: 68h). , Universidade Federal do Reconcavo Baiano, UFRB, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Didática no ensino supeior. (Carga horária: 68h). , Universidade Federal do Reconcavo Baiano, UFRB, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Normas da ABNT aplicadas a trabalhos acadêmicos. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Reconcavo Baiano, UFRB, Brasil.

2017 - 2017

Educere. (Carga horária: 20h). , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.

2017 - 2017

Democracia Burguesa e politicas educacionais. (Carga horária: 16h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.

2017 - 2017

Moodle professores e tutores EAD. (Carga horária: 34h). , Universidade Federal do Reconcavo Baiano, UFRB, Brasil.

2016 - 2017

Inglês. , Wizard, WIZARD, Brasil.

2016 - 2017

Cargo de I Secretaria. , Associação de Pós Graduandos - UEPG, APG, Brasil.

2016 - 2016

Dança das emoções no palco da vida. (Carga horária: 4h). , Faculdade Sagrada Família, FASF, Brasil.

2013 - 2013

Formação Continuada. (Carga horária: 52h). , Prefeitura Municipal de Ponta Grossa, PMPG, Brasil.

2013 - 2013

Formação Continuada. (Carga horária: 52h). , Prefeitura Municipal de Ponta Grossa, PMPG, Brasil.

2012 - 2012

Formação de gestores e educadores. (Carga horária: 16h). , Prefeitura Municipal de Ponta Grossa, PMPG, Brasil.

2011 - 2011

Formação de gestores e educadores. (Carga horária: 8h). , Prefeitura Municipal de Ponta Grossa, PMPG, Brasil.

2008 - 2008

Formação Continuada. (Carga horária: 12h). , Prefeitura Municipal de Ponta Grossa, PMPG, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em IX Encontro Regional de História. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em Encontro tecnológico. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.

2003 - 2004

Estudo dos Parâmetros Curriculares Nacionais - Ens. (Carga horária: 96h). , PREFEITURA MUNICIPAL DE PORTO AMAZONAS, PMPA, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em Marx: 120 anos de contribuição nas ciências sociais. , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em Semana de história 2003. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em O ensino de história e geografia nas series iniciais. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em Musica e história: mestres da MPB. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em Educação matemática. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em ll semana de oficinas em historia. (Carga horária: 16h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em Meu herói: privilegiamento do indivíduo na narrativa histórica. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em historia oral e educçao. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em manifestaçoes autoritarias nos campos gerais. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em historia e arqueologia no quilombo dos palmares. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em A propaganda do regime militar: a pedagogia da passividade. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Organização de eventos

BOUTIN, ALDIMARA CATARINA . III Simpósio Internacional Interdisciplinar em Ciências Sociais Aplicadas. 2019. (Outro).

BOUTIN, A. C. B. D. . Semana de artigos. 2018. (Outro).

BOUTIN, A. C. B. D. . Democracia Burguesa e Políticas Educacionais em Gramsci. 2017. (Outro).

BOUTIN, A. C. B. D. . Perspectivas da pós graduação: análise do contexto local, estadual e nacional. 2017. (Outro).

BOUTIN, A. C. B. D. . Semana de Pedagogia. 2017. (Congresso).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Participação em eventos

III Simpósio Internacional Interdisciplinar em Ciências Sociais Aplicadas. 2019. (Seminário).

III Simpósio Internacional Interdisciplinar em Ciências Sociais Aplicadas.Avaliador de artigos. 2019. (Simpósio).

III Simpósio Internacional Interdisciplinar em Ciências Sociais Aplicadas.As concepções gramscianas de educação e de escola unitária nas produções brasileiras. 2019. (Simpósio).

XIV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE. Indicativos para a realização de parcerias público privadas via Lei 13.415/2017. 2019. (Congresso).

XXIX SIMPÓSIO BRASILEIRO DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO: Estado, Políticas e Gestão da Educação: resistência ativa para uma agenda democrática com justiça social. Condicionantes para a participação de jovens em grêmios estudantis de regiões de periferias: dados de pesquisa. 2019. (Congresso).

EAIC- XXIV Encontro anual de iniciação Científica- UEPG.EAIC- XXIV Encontro anual de iniciação Científica- UEPG. 2018. (Encontro).

Semana de artigos - Faculdade de Arapoti.Moderador de sessão. 2018. (Seminário).

Educere. Reformas educacionais para o Ensino Médio no Brasil em diferentes períodos governamentais: a formação do jovem sob os ditames capitalistas. 2017. (Congresso).

Semana de artigos - Faculdade de Arapoti.Semana de artigos. 2017. (Outra).

IV Seminário da Associação Nacional de Política e Administração da Educação- Plano Nacional de Educação e as Interfaces estadual e municipal: política e gestão educacional em perspectiva. Contribuições para o debate sobre a relação entre gestão democrática e grêmio estudantil com vistas a emancipação. 2016. (Congresso).

EAIC- XXIV Encontro anual de iniciação Científica- UEPG. EAIC- XXIV Encontro anual de iniciação Científica- UEPG. 2015. (Congresso).

Educere. As reformas educacionais na era Vargas e a distinção entre o trabalho manual e o trabalho intelectual. 2015. (Congresso).

Educere. A educação na Ditadura Militar e as estratégias reformistas em favor do capital. 2015. (Congresso).

Educere. A influência do escola novismo nas propostas de educação em tempo integral no Brasil.. 2015. (Congresso).

Anpae Sul 2014. Gestão democrática teorizando e praticando-uma analise de duas escolas da cidade de Ponta Grossa pr. 2014. (Congresso).

Anpae Sul 2014. LDB,a função social da escola e a perspectiva de cidadania. 2014. (Congresso).

Semana de Pedagogia.Aproximações sobre a filosofia de John Dewey numa perspectiva do materialismo historico e dialético.. 2014. (Seminário).

CIEPG-Congresso Internacional de Educação. Gestão Democrática daTeoria a Pratica:uma análise de duas escolas da cidade de Ponta Grossa-PR.. 2012. (Congresso).

VII Exposição Pedagógica: Práticas Saberes e conhecimento. Apreciar e recriar é só começar. 2012. (Feira).

VI Exposição Pedagógica: Práticas Saberes e conhecimento. Vamos lá: ouvir e cantar é só começar.. 2011. (Feira).

V Exposição pedagógica: Prática Saberes e Conhecimento. Muito além da contação de histórias. 2010. (Feira).

ANPUH. O PAPEL DA MIDIA E DA PROPAGANDA NOPROCESSO DE DESESTATIZAÇÃO DA CIA VALE DO RIO DOCE. 2004. (Congresso).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Participação em bancas

Aluno: Flaviane Regina de Paula

BOUTIN, A. C. B. D.. Gerenciamento dos resíduos sólidos de saúde odontológicos em Ponta Grossa, PR. 2018.

Aluno: Loriane Cotovicz

BOUTIN, A. C. B. D.. Políticas públicas de saúde voltadas a população idosa. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão da Saúde) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Vanessa Tizzot Knaut Scremin

BOUTIN, A. C. B. D.. Rede de atenção integral a saúde do idoso: relato da sua implantação na terceira regional de saúde- Ponta Grossa. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão da Saúde) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Ana Paula Medeiros Jorge

BOUTIN, A. C. B. D.. O desempenho do profissional de educação física nos núcleos ampliado de saúde da família - Ponta Grossa. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão da Saúde) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Joseli de Freitas da Silva

SALOMAO, R.;BOUTIN, A. C. B. D.; CAMARGO, C. R. S.. O ser social: um ser em constante adaptação. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Educacional de Arapoti.

Aluno: Mayara de Almeida Moreira Miranda

KAILER, P. A. L.;BOUTIN, A. C. B. D.; SALOMAO, R.. Os tipos de linguagens da criança na educação infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Educacional de Arapoti.

Aluno: Ana Lúcia dos Santos

SALOMAO, R.; SILVA, K. C. R.;BOUTIN, A. C. B. D.. Debater as agressões em sala de aula entre professor e aluno. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Educacional de Arapoti.

Aluno: Jaqueline Soares de Jesus

COUTO, C. L. S.;BOUTIN, A. C. B. D.; CAMARGO, C. R. S.. A importância dos limites na educação infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Educacional de Arapoti.

Aluno: Tainã dos Santos Bueno de Carvalho

BOUTIN, A. C. B. D.; SALOMAO, R.; SILVA, K. C. R.. Perspectivas sobre o desenvolvimento intelectual, a profissão docente e o mercado de trabalho dos acadêmicos do curso de pedagogia da Faculdade de Arapoti. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Educacional de Arapoti.

Aluno: Guilherme Felipe Rangel Lemes

BOUTIN, A. C. B. D.; OLIVEIRA, L.; CAMARGO, C. R. S.. O uso do boné em sala de aula. 2018. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Educacional de Arapoti.

Aluno: Nagyla Lohene Batista dos Santos

BOUTIN, A. C. B. D.; COUTO, C. L. S.; CAMARGO, C. R. S.. A educação infantil e suas contribuições para a inserção da criança no ensino fundamental: uma análise das escolas da cidade de Arapoti. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Educacional de Arapoti.

Aluno: Letícia Esteves

BOUTIN, A. C. B. D.; CAMARGO, C. R. S.; Oliveira, L. Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade no ambiente escolar. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Educacional de Arapoti.

Aluno: Renata de Oliveira

PRESTES, R. I.;BOUTIN, A. C. B. D.; KAILER, P. A. L.. A brincadeira na educação infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Educacional de Arapoti.

Aluno: Teresinha da Silva

PRESTES, R. I.;BOUTIN, A. C. B. D.; CAMARGO, C. R. S.. A gestão escolar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Educacional de Arapoti.

Aluno: Ana Flavia Santos

PRESTES, R. I.;BOUTIN, A. C. B. D.; KAILER, P. A. L.. O egocentrismo entre alunos de 03 a 05 anos e ações do professor. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Educacional de Arapoti.

Aluno: Lais Andressa dos Santos

SILVA, K. C. R.; KAILER, P. A. L.;BOUTIN, A. C. B. D.. A discussão do castigo enquanto recurso disciplinador. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Educacional de Arapoti.

Aluno: Fernanda Rodrigues Esteves

KAILER, P. A. L.; PRESTES, R. I.;BOUTIN, A. C. B. D.. A aquisição da leitura no primeiro ano do ensino fundamental no município de Arapoti, PR. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Educacional de Arapoti.

Aluno: Karine Sobjeiro Michalowski

SILVA, K. C. R.;BOUTIN, A. C. B. D.; COUTO, C. L. S.. A relação professor aluno. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Educacional de Arapoti.

Aluno: Telma Boachack dos Santos

PRESTES, R. I.;BOUTIN, A. C. B. D.; KAILER, P. A. L.. Desenvolvimento motor: um estudo da psicomotricidade em crianças de 03 a 04 anos em escolas municipais de Jaguariaíva, PR.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Educacional de Arapoti.

Aluno: Maria Alice Raimundo

BOUTIN, A. C. B. D.; KAILER, P. A. L.; COUTO, C. L. S.. Limites e possibilidades da formação continuada de professores da rede municipal de ensino da cidade de Jaguariaíva: PR: uma análise de duas escolas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Educacional de Arapoti.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Comissão julgadora das bancas

Beatriz Gomes Nadal

NADAL, Beatriz Gomes; SCHNEIDER, G.;LEÃO, T. J. E.. Gestão democrática da teoria à prática: uma análise de duas escolas da cidade de Ponta Grossa. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Org Esc. e Trabalho Pedagógico) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Gisele Masson

FLACH, S. F.; SANFELICE, J. L.;MASSON, G.; MARTINIAK, V. L.. Grêmio estudantil e participação do estudante: limites e possibilidades para o processo de emancipação em comunidades de periferia da cidade de Ponta Grossa. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Vera Lucia Winkler

FLACH, S. F.;SANFELICE, José LuisMARTINIAK, V. L.. Grêmio estudantil e participação do estudante: limites e possibilidades para o processo de emancipação em comunidades de periferia de Ponta Grossa, PR.. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Vera Lucia Winkler

FLACH, S. F.;SANFELICE, José LuisMARTINIAK, V. L.. Grêmio estudantil e participação do estudante: limites e possibilidades para o processo de emancipação em comunidades de periferia de Ponta Grossa, PR.. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Simone de Fátima Flach

FLACH, S. F.; SANFELICE, J. L.; MARTINIAK, V. L.. Grêmio estudantil e participação do estudante: limites e possibilidades para o processo de emancipação em comunidades de periferia da cidade de Ponta Grossa - PR. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Simone de Fátima Flach

FLACH, S. F.; SCHLESENER, A. H.; GROPPO, L. A.; LUIZ, D. S. C.; DARCOLETO, C. A. S.. A relação de forças entre a UNESCO e o movimento estudantil e sua materialização em políticas para a educação no Brasil, através da Lei 13415/2017. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Simone de Fátima Flach

FLACH, S. F.; SANFELICE, J. L.;MASSON, G.; MARTINIAK, V. L.. Grêmio Estudantil e participação do estudante: limites e possibilidades para o processo de emancipação em comunidades de periferia da cidade de Ponta Grossa - PR. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Jose Luis Sanfelice

FLACH, S. F.;SANFELICE, J. L.; MARTINIAK, V.. Grêmio estudantil e participação do estudante: limites e possibilidades para o processo de emancipação em comunidades de periferia da cidade de Ponta Grossa - PR. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Reginaldo Aparecido Coutinho

COUTINHO, R. A.. As ocupações escolares de 2016 no olhar do jornal Gazeta do Povo. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História das Revoluções e dos Movimentos Sociais) - Universidade Estadual de Maringá.

Gabriela Schneider

SCHNEIDER, G.; NADAL, B. G.; LEÃO, T. J. E.. Gestão Democrática da teoria a prática: uma análise de duas escolas da cidade de Ponta Grossa. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em gestão educacional) - Prefeitura Municipal de Pombal.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Orientou

Tainã dos Santos Bueno de Carvalho

Perspectivas sobre o desenvolvimento intelectual, a profissão docente e o mercado de trabalho dos acadêmicos do curso de pedagogia da Faculdade de Arapoti; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Educacional de Arapoti; Orientador: Aldimara Catarina Brito Delabona Boutin;

Guilherme Felipe Rangel Lemes

O uso do boné em sala de aula; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Educacional de Arapoti; Orientador: Aldimara Catarina Brito Delabona Boutin;

Nagyla Lohene Batista dos Santos

A educação infantil e suas contribuições para a inserção da criança no ensino fundamental: uma análise das escolas da cidade de Arapoti; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Educacional de Arapoti; Orientador: Aldimara Catarina Brito Delabona Boutin;

Letícia da Silva Esteves Esteves

Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade no ambiente escolar; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Educacional de Arapoti; Orientador: Aldimara Catarina Brito Delabona Boutin;

Ana Claudia Camargo

O ensino de música e a educação musical na rede municipal de ensino da cidade de Jaguariaíva, PR; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Educacional de Arapoti; Orientador: Aldimara Catarina Brito Delabona Boutin;

Maria Alice Raimundo

Limites e possibilidades da formação continuada de professores da rede municipal de ensino da cidade de Jaguariaíva: PR: uma análise de duas escolas; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Educacional de Arapoti; Orientador: Aldimara Catarina Brito Delabona Boutin;

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Foi orientado por

Simone de Fátima Flach

A relação de forças entre a UNESCO e o movimento estudantil e sua materialização em políticas para a educação no Brasil; Início: 2016; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, Fundação Araucária - apoio e desenvolvimento Científico e Tecnológico do Pa; (Orientador);

Simone de Fátima Flach

Grêmio Estudantil e participação do estudante: limites e possibilidades para o processo de emancipação em comunidades de periferia da cidade de Ponta Grossa - PR; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa,; Orientador: Simone de Fátima Flach;

Graciete Tozetto Goes

Gestão democrática da teoria e prática: uma análise de duas escolas da cidade de Ponta Grossa; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão educacional: organização e trabalho pedagóg) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Graciete Tozetto Goes;

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Produções bibliográficas

  • BOUTIN, A.C.B. ; FLACH, S. F. . Concepções que orientam a participação de jovens em grêmios estudantis de escolas paranaenses. Plures Humanidades , v. 20, p. 01-16, 2019.

  • FLACH, S. F. ; BOUTIN, A. C. B. D. . Contribuições para o debate sobre as práticas educativas nas ocupações de escolas públicas. MOVIMENTO - REVISTA DE EDUCAÇÃO , v. 06, p. 195-218, 2019.

  • 2019 BOUTIN, A. C. B. D. ; FLACH, S. F. . O caráter educativo das mobilizações juvenis. Argumentos Pró-Educação , v. 4, p. 796-811, 2019.

  • 2018 BOUTIN, ALDIMARA CATARINA DELABONA BRITO ; FLACH, SIMONE DE FÁTIMA . O processo de emancipação de estudantes de periferia a partir da atuação em grêmios estudantis / The emancipation process of periphery studentes throught their performance in students associations. EDUCAÇÃO EM FOCO , v. 21, p. 283-304, 2018.

  • 2018 BOUTIN, A.C.B. ; SCHEIFFER, C.S. ; SOUZA, C.G. ; LUIZ, D.E.C. ; BISCAIA, F.R. ; ALVES, G.A. ; IORI JUNIOR, M. ; SILVA, S.C. . Perfil quantitativo das categorias teóricas gramscianas dos artigos do Mapa do International Gramsci Society do Brasil (Quantitative profile of the gramcian theoretical categories in the international Gramsci Society map of Brazil). EMANCIPAÇÃO (ONLINE) (PONTA GROSSA) , v. 18, p. 386-398, 2018.

  • SILVA, KAREN CRISTINA ; BOUTIN, ALDIMARA CATARINA . Novo ensino médio e educação integral: contextos, conceitos e polêmicas sobre a reforma. EDUCAÇÃO (SANTA MARIA. ONLINE) , v. 43, p. 521-533, 2018.

  • 2017 BOUTIN, ALDIMARA CATARINA BRITO DELABONA ; FLACH, SIMONE DE FÁTIMA . Movimento estudantil brasileiro: da formação às estratégias de luta na atualidade. EDUCACAO EM PERSPECTIVA (ONLINE) , v. 8, p. 01-17, 2017.

  • 2017 FLACH, SIMONE DE FÁTIMA ; BOUTIN, ALDIMARA CATARINA DELABONA . Juventude e participação social: concepções que orientam ações e políticas para os jovens brasileiros. ECCOS REVISTA CIENTÍFICA (ONLINE) , v. 2, p. 189-205, 2017.

  • 2017 BOUTIN, ALDIMARA CATARINA DELABONA BRITO ; FLACH, SIMONE DE FÁTIMA . O MOVIMENTO DE OCUPAÇÃO DE ESCOLAS PÚBLICAS E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A EMANCIPAÇÃO HUMANA. INTER-AÇÃO (UFG. ONLINE) , v. 42, p. 429-446, 2017.

  • 2016 BOUTIN, A. C. B. D. . Formando novos pensadores. Pátio (Porto Alegre. 2002) , v. 14, p. 32-34, 2016.

  • 2015 BOUTIN, A. C. B. D. . Grêmio estudantil. PRESENÇA PEDAGOGICA , v. 21, p. 22-26, 2015.

  • 2015 BOUTIN, A. C. B. D. ; FLACH, S. F. . Emancipação humana, emancipação política e grêmio estudantil: alguns apontamentos. Educação,Cultura e Sociedade , v. 5, p. 136-148, 2015.

  • 2014 BOUTIN, A. C. B. D. ; Karem Cristina Ruppel da Silva . Sobre atividades educativas de caráter emancipador: limites e possibilidades. FACULDADE SANT' ANA EM REVISTA , v. 10, p. 101-110, 2014.

  • BOUTIN, A. C. B. D. . O processo de ensinar e aprender mediado pelo ativismo político dos estudantes: uma análise da dimensão formativa das ocupações escolares de 2015 e 2016. In: PEREIRA, A. L., JESUZ, D. A. F., PEREIRA, F. B., FREIRA, L. I. F.. (Org.). Docência processo de ensinar e aprender. 4ed.São Carlos: Pedro e João, 2020, v. 4, p. 127-144.

  • BOUTIN, A. C. B. D. ; FLACH, S. F. . Reformas educacionais para o Ensino Médio no Brasil em diferentes períodos governamentais: a formação do jovem sob os ditames capitalistas. In: EDUCERE, 2017, Curitiba. Seminário Internacional de Representações sociais, subjetividades e educação - EDUCERE. Curitiba: PUC, 2017. p. 13573-13585.

  • BOUTIN, A. C. B. D. ; FLACH, S. F. . Revisitando os movimentos estudantis no Brasil: considerações acerca do caráter educativo das mobilizações juvenis. In: ANPED SUL, 2016, Curitiba. Educação movimentos sociais e políticas governamentais - ANPED SUL. Curitiba: ANPED SUL, 2016. p. 01-16.

  • BOUTIN, A. C. B. D. ; CAMARGO, C, R, S . A educação na Ditadura Militar e as estratégias reformistas em favor do capital. In: Educere, 2015, Curitiba. Formação de professores e complexidade do trabalho docente - EDUCERE. Curitiba: PUC, 2015. p. 5853-5855.

  • SILVA, K. C. R. ; BOUTIN, A. C. B. D. . A influência do escolanovismo nas propostas de educação em tempo integral no Brasil. In: Educere, 2015, Curitiba. Formação de professores e complexidade do trabalho docente - EDUCERE. Curitiba: PUC, 2015. p. 6490-6501.

  • BOUTIN, A. C. B. D. ; Karem Cristina Ruppel da Silva . As reformas educacionais na Era Vargas e a distinção entre o trabalho manual e o trabalho intelectual. In: EDUCERE, 2015, Curitiba. Formação de professores e complexidade do trabalho docente. Curitiba: PUC. p. 4487-4497.

  • BOUTIN, A. C. B. D. ; KNOEPC, V. . Gestão Democrática da teoria a prática: um estudo de duas escolas da cidade de Ponta Grossa- PR. In: Congresso Internacional de Educação - CIEPG, 2012, Ponta Grossa. CIEPG 2012, 2012.

  • BOUTIN, A. C. B. D. . Condicionantes para a participação de jovens em grêmios estudantis de regiões de periferia: dados de pesquisa. In: XXIX Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação - ANPAE, 2019, Curitiba. Política e Gestão da Educação Básica I. Brasília: ANPAE, 2019. p. 43-47.

  • Karem Cristina Ruppel da Silva ; BOUTIN, A. C. B. D. . A base nacional comum curricular do Ensino Médio e os desafios para a formação da juventude. In: Seminário Interinstitucional de Pesquisas em Educação da Região Sul, 2019, Ponta Grosaa. Seminário Interinstitucional de Pesquisas em Educação da Região Sul. Ponta Grossa: Universidade Estadual de Ponta Grossa, 2019. v. III. p. 01-05.

  • BOUTIN, A. C. B. D. ; Karem Cristina Ruppel da Silva . A Reforma do Ensino Médio e os desafios para a formação da juventude. In: Seminário Interinstitucional de Pesquisas em Educação da Região Sul, 2019, Ponta Grossa. Seminário Interinstitucional de Pesquisas em Educação da Região Sul. Ponta Grossa: Universidade Estadual de Ponta Grossa, 2019. v. III. p. 01-05.

  • FLACH, S. F. ; BOUTIN, A. C. B. D. . A atuação do Terceiro Setor na gestão da educação em Ponta Grossa. In: V Seminário da Associação Nacional de Política e Administração da Educação - ANPAE, 2018. Políticas educacionais como campo em disputa: tensões entre o público e o privado. Passo Fundo: ANPAE, 2018. p. 23-29.

  • BOUTIN, A. C. B. D. ; FLACH, S. F. . Contribuições para o debate sobre a relação entre gestão democrática e grêmio estudantil com vistas a emancipação. In: ANPAE SUL, 2016. Plano Nacional de Educação e as interfaces estadual e municipal: política e gestão educacional em perspectiva - ANPAE SUL. Chapecó: UNOESC, 2016. v. 25. p. 213-221.

  • Karem Cristina Ruppel da Silva ; BOUTIN, A. C. B. D. . LDB, a função social da escola na perspectiva da cidadania. In: ANPAE SUL, 2014, Curitiba. ANPAE SUL, 2014.

  • BOUTIN, A. C. B. D. ; Karem Cristina Ruppel da Silva . Gestão democrática teorizando e praticando. In: ANPAE SUL, 2014, Curitiba. Anpae sul, 2014.

  • Bach, V ; RIBEIRO, A ; ALINE CORREA RODRIGUES ; CAILLOT, L, A ; KICHLESKI, J ; SZCZEREPA, E ; BOUTIN, A. C. B. D. ; CORREA, M ; GEHRKE, A ; JUST, Marcia Jocimar ; CHEMIN, P ; MILEO, E ; SOUZA, A, C . Ler e sonhar é só começar. In: I Congresso de educação de Ponta Grossa, 2015, Ponta Grossa. Vlll Mostra Pedagógica formação de leitores: Reflexões sobre prátticas docentes. Ponta Grossa: Prefeitura Municipal de Ponta Grossa, 2015. p. 21-21.

  • BOUTIN, A. C. B. D. ; SOUZA, A, C ; RODRIGUES, A ; RIBEIRO, A ; GEHRKE, A, R ; SZCZEREPA, E ; MOURA, F, P ; KICHILESKY, J ; CAILLOT, L ; CORREA, M ; Bach, V ; KNOEPC, V. . Apreciar e recriar é só começar. In: VII Exposição pedagógica, 2012, Ponta Grossa. Prática Saberes e Conhecimento. Ponta Grossa: PMPG, 2012. v. 7. p. 27-28.

  • BOUTIN, A. C. B. D. ; RODRIGUES, A ; PITELA, A, P ; GEHRKE, A, R ; SOUZA, A, C ; BORTOLI, C ; SZCZEREPA, E ; MOURA, F, P ; FANHA, J ; CARDOSO, J,M ; KICHILESKY, J ; FIGUEIRA, L, G,D ; CAILLOT, L ; CORREA, M ; Bach, V ; KNOEPC, V. . Vamos lá: ouvir e cantar é só começar.. In: VI EXPOSIÇÃO PEDAGÓGICA, 2011, Ponta Grossa. Práticas Saberes e Conhecimentos. Ponta Grossa: PMPG, 2011.

  • STEFENETI, R ; BOUTIN, A. C. B. D. ; LIGOSKY, L . O papel da mídia e da propaganda no processo de desestatização na CIA. Vale do Rio Doce. In: ANPUH, 2004, Ponta Grossa. IX Encontro Regional de História. Ponta Grossa: ANPUH, 2004. p. 38-38.

  • MEIER, P ; BOUTIN, A. C. B. D. ; LUIZ, D. C. . As concepções gramscianas de educação e de escola unitária nas publicações brasileiras. EMANCIPAÇÃO (ONLINE) (PONTA GROSSA) , 2019.

  • BOUTIN, A. C. B. D. . Condicionantes para a participação de jovens em grêmios estudantis de regiões de periferias: dados de pesquisa. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BOUTIN, A. C. B. D. . A reforma do ensino médio e os desafios para a formação da juventude. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • Karem Cristina Ruppel da Silva ; BOUTIN, A. C. B. D. . A Base Nacional Comum Curricular do ensino médio e os desafios para a formação da juventude. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BOUTIN, A. C. B. D. . Movimento estudantil: da formação ás estratégias de lutas na atualidade. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOUTIN, A. C. B. D. ; SILVA, K. C. R. . Indicativos para a realização de parcerias público privadas via Lei 13.415/2017. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MEIER, P ; BOUTIN, A. C. B. D. ; LUIZ, D. C. . As concepções gramscianas de educação e de escola unitária nas publicações brasileiras. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SILVA, K. C. R. ; BOUTIN, A. C. B. D. . Possibilidades de escolha curricular e a educação integral dos jovens secundaristas a partir da Lei 13.415/17. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BOUTIN, ALDIMARA CATARINA . A contextualização histórica na pesquisa científica. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOUTIN, A. C. B. D. . As ocupações de escolas públicas de 2016 na ótica dos meios de comunicação. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BOUTIN, A. C. B. D. . Atividades educativas emancipadoras na educação básica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOUTIN, A. C. B. D. ; Karem Cristina Ruppel da Silva . Formação pedagógica para o ensino da arte na Educação Infantil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOUTIN, A. C. B. D. ; FLACH, S. F. . Reformas educacionais para o Ensino Médio no Brasil em diferentes períodos governamentais: a formação do jovem sob os ditames capitalistas.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BOUTIN, A. C. B. D. ; FLACH, S. F. . Contribuições para o debate sobre a relação entre gestão democrática e grêmio estudantil com vistas a emancipação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BOUTIN, A. C. B. D. ; FLACH, S. F. . Revisitando os movimentos estudantis no Brasil: considerações acerca do caráter educativo das mobilizações juvenis. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BOUTIN, A. C. B. D. . Contribuições da Pesquisa Científica para a formação discente. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOUTIN, A. C. B. D. . Contribuições da Pesquisa Científica para a formação discente,. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOUTIN, A. C. B. D. ; CAMARGO, C, R, S . A educação na ditadura Militar e as estratégias reformistas em favor do capital. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, K. C. R. ; BOUTIN, A. C. B. D. . A influência do escola novismo nas propostas de educação em tempo integral no Brasil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BOUTIN, A. C. B. D. ; Karem Cristina Ruppel da Silva . As reformas educacionais na era Vargas e a distinção entre o trabalho manual e o trabalho intelectual.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BOUTIN, A. C. B. D. ; Karem Cristina Ruppel da Silva . LDB,a função social da escola e a perspectiva de cidadania. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BOUTIN, A. C. B. D. ; Karem Cristina Ruppel da Silva . Aproximações sobre a filosofia de John Dewey numa perspectiva do materialismo historico e dialético. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BOUTIN, A. C. B. D. ; Karem Cristina Ruppel da Silva . Gestão Democrática teorizando e praticando. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BOUTIN, A. C. B. D. ; KNOEPC, V. . Gestão democrática da teoria a prática -Uma análise de duas escolas da cidade de Ponta Grossa-PR. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BOUTIN, A. C. B. D. . O papel da mídia e da propaganda no processo de desastatização da Cia Vale do Rio Doce. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BOUTIN, A. C. B. D. ; SILVA, A. M. ; GABRIEL, F. A. . Reflexões educacionais: desafios formativos. São Carlos: Pedro e João, 2019 (Comissão Científico editorial).

  • BOUTIN, A. C. B. D. . Resenha do livro 'Movimento de ocupações estudantis no Brasil'. 381- PONTA GROSSA: Revista Práxis Educativa, 2018 (resenha).

  • BOUTIN, A. C. B. D. . A CONSTRUÇÃO DO INIMIGO MUÇULMANO -disponivel em:http://www.webartigos.com/articles/46141/1/A-construcao-do-inimigo-muculmano/pagina1.html 2011 (ARTIGO).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Outras produções

BOUTIN, A. C. B. D. . Reflexões educacionais: desafios formativos. 2019.

BOUTIN, A. C. B. D. . Práxis Educativa. 2019.

BOUTIN, A. C. B. D. . Práxis Educativa. 2018.

BOUTIN, A. C. B. D. . Revista Emancipação. 2017.

BOUTIN, A. C. B. D. . Práxis Educativa. 2017.

BOUTIN, A. C. B. D. . Práxis Educativa. 2017.

Histórico profissional

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Experiência profissional