Camila Gonçalves da Costa

Doutora em Estudos literários pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS). Mestra em Educação pela Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS). Especialista em Educação básica e Ensino superior (FECRA); Língua portuguesa e Literatura (FCE); Gestão escolar e Coordenação pedagógica (FCE); e Educação Inclusiva (FCE). Graduada em Letras (UEMS) e Pedagogia (UNIJALES). Professora efetiva na REE de MS. Atualmente atua na Coordenadoria de Formação Continuada (CFOR/SED/MS) e como tutora da UFMS (bolsista UAB/CAPES). Áreas de interesse: Educação, com ênfase na Formação de professores (práticas de ensino-aprendizagem); Letras, nos seguintes temas: Ensino de Língua portuguesa, Literaturas e Leitura.Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/6537046913311230ORCID: https://orcid.org/0000-0002-3693-0889

Informações coletadas do Lattes em 04/12/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Letras

2019 - 2024

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: O protagonismo feminino em Torto Arado, de Itamar Rangel Vieira Junior
Kelcilene Grácia-Rodrigues. Palavras-chave: Literatura brasileira contemporâne; História das mulheres; Empoderamento; Representação feminina.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Mestrado em Educação

2014 - 2016

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul
Título: Ensino de Literatura na Escola Estadual José Ferreira da Costa na cidade de Costa Rica/MS: práticas, desafios e perspectivas, Ano de Obtenção: 2016
Tânia Regina Zimmermann.Palavras-chave: Leitura;; Literatura;; Ensino de Literatura;.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Especialização em Gestão Escolar

2017 - 2018

Faculdade Campos Elíseos
Título: A visão do Coordenador pedagógico sobre a (não) presença da inter/multiculturalidade no processo de formação continuada

Especialização em Educação, Diversidade e Inclusão Social

2017 - 2018

Faculdade Campos Elíseos
Título: A importância do processo de inclusão e de integração na educação

Especialização em Língua portuguesa e Literatura()

2016 - 2017

Faculdade Campos Elíseos
Título: O escritor Jorge Amado e sua relação com a Literatura
Orientador: Lilian Raiane Rodrigues Pontes

Especialização em Didática e Metodologia Educação Básica e Superior

2014 - 2015

FACULDADE DE EDUCAÇÃO DE COSTA RICA
Título: Representações de Cultura e Identidade entre os índios e os portugueses no período de colonização e as marcas dessa relação
Orientador: Márcia Aparecida da Silva Pereira

Graduação em Pedagogia

2016 - 2018

Centro Universitário de Jales
Título: A Educação de surdos na perspectiva bilíngue
Orientador: Milene Gomes

Graduação em Letras - Português e Inglês

2009 - 2012

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul
Título: Avaliação do processo de ensino e aprendizagem no projeto de extensão: ?English for all: new view?, Maçonaria/UEMS
Orientador: Telma de Souza Garcia

Formação complementar

2024 - 2024

A BNCC nos Anos Finais do Ensino Fundamental: Língua Portuguesa. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação - AVAMEC, AVAMEC, Brasil.

2024 - 2024

Formação em Linguagens e suas Tecnologias. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação - AVAMEC, AVAMEC, Brasil.

2020 - 2021

Tecnologias Digitais na Educação. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2020 - 2020

Programa Diálogos Socioemocionais. (Carga horária: 50h). , Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso do Sul, SED, Brasil.

2020 - 2020

Curso de Formação Inicial em Recursos Educacionais Abertos (REA). (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2020 - 2020

Redação Empresarial. (Carga horária: 30h). , UP Cursos, UP, Brasil.

2020 - 2020

ABNT para Trabalhos Acadêmicos. (Carga horária: 60h). , UP Cursos, UP, Brasil.

2020 - 2020

Educação Online. (Carga horária: 35h). , UP Cursos, UP, Brasil.

2020 - 2020

Tecnologias na Educação - Docência e Tutoria EaD. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Minas Gerais - Campus Avançado Arcos (MG), IFMG, Brasil.

2020 - 2020

Educação a distância Fundamentos e práticas. (Carga horária: 120h). , Associação Brasileira de Educação Online, ABELINE, Brasil.

2020 - 2020

Tutorial EAD,. (Carga horária: 50h). , UP Cursos, UP, Brasil.

2020 - 2020

Introdução a Capacitação de Tutores em EAD. (Carga horária: 35h). , UP Cursos, UP, Brasil.

2020 - 2020

Educação a Distância. (Carga horária: 50h). , UP Cursos, UP, Brasil.

2020 - 2020

Tecnologias Digitais da Informação na Educação Inclusiva. (Carga horária: 45h). , UP Cursos, UP, Brasil.

2020 - 2020

TI na Educação. (Carga horária: 45h). , UP Cursos, UP, Brasil.

2020 - 2020

Tutoria Online. (Carga horária: 80h). , Associação Brasileira de Educação Online, ABELINE, Brasil.

2020 - 2020

Língua Portuguesa. (Carga horária: 80h). , UP Cursos, UP, Brasil.

2020 - 2020

Edição de livros. (Carga horária: 35h). , UP Cursos, UP, Brasil.

2018 - 2018

Competências gerais da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). (Carga horária: 2h). , Instituto Lemann, LEMANN, Brasil.

2018 - 2018

Elaboração e Gerenciamento de Projetos. (Carga horária: 20h). , Fundação Escola de Governo de MS, ESCOLAGOV, Brasil.

2018 - 2018

Gestão na Administração pública. (Carga horária: 20h). , Fundação Escola de Governo de MS, ESCOLAGOV, Brasil.

2011 - 2011

Nível I - Inglês Avançado. (Carga horária: 57h). , Centro de Cultura Anglo Americana, CCAA, Brasil.

2010 - 2011

Nível III - Inglês Intermediário. (Carga horária: 57h). , Centro de Cultura Anglo Americana, CCAA, Brasil.

2010 - 2010

Digitação. (Carga horária: 40h). , Projeto Educando e Formando Cidadãos, PEFC, Brasil.

2010 - 2010

Windows 7. (Carga horária: 70h). , Projeto Educando e Formando Cidadãos, PEFC, Brasil.

2010 - 2010

Nível II - Inglês Intermediário. (Carga horária: 57h). , Centro de Cultura Anglo Americana, CCAA, Brasil.

2010 - 2010

Excel 2003. (Carga horária: 70h). , Projeto Educando e Formando Cidadãos, PEFC, Brasil.

2010 - 2010

Word 2003. (Carga horária: 70h). , Projeto Educando e Formando Cidadãos, PEFC, Brasil.

2010 - 2010

Internet Explorer. (Carga horária: 40h). , Projeto Educando e Formando Cidadãos, PEFC, Brasil.

2010 - 2010

Nível I - Inglês Intermediário. (Carga horária: 57h). , Centro de Cultura Anglo Americana, CCAA, Brasil.

2005 - 2005

Informática básica. (Carga horária: 70h). , SENAI - Departamento Regional do Mato Grosso do Sul, SENAI/DR/MS, Brasil.

2005 - 2005

Matemática Financeira com utilização do Excel. (Carga horária: 16h). , SEBRAE PARCEIRO DOS BRASILEIROS, SEBRAE, Brasil.

2001 - 2001

WINDOWS - WORD - EXCEL. (Carga horária: 80h). , movimento viva camapuã, MOVICAM, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Letras;.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de professores.

Organização de eventos

SANDIM, H. C. ; RIEDNER, D. D. T. ; COSTA, C. G. . Seminário de Extensão do Programa UFMS Digital. 2024. (Outro).

COSTA, C. G. . I Seminário Internacional sobre Atendimento Educacional em Ambientes Hospitalar e Domiciliar. 2019. (Outro).

Participação em eventos

"II Encontro de Formação de Tutores do Programa UFMS Digital". 2023. (Encontro).

3ª Edição do Seminário de Pós-Graduação do Instituto Federal de Mato Grosso do Sul - III SEMPOG IFMS 2023.AS NARRATIVAS DAS PERSONAGENS BIBIANA E BELONÍSIA NO ROMANCE TORTO ARADO (2019). 2023. (Seminário).

Ciclo de apresentações de Pesquisas de uma Universidade Pública Brasileira. 2023. (Outra).

II Encontro de Formação de Tutores do Programa UFMS Digital. 2023. (Encontro).

I Seminário Interdisciplinar: Língua, Literatura e Ensino.A REPRESENTAÇÃO FEMININA NO ROMANCE TORTO ARADO, DE ITAMAR RANGEL VIEIRA JUNIOR (2019). 2023. (Seminário).

IV Seminário Nacional de Línguas e Linguagens da UFMS/CPAQ e V Seminário da Sociedade dos Leitores Vivos. 2023. (Seminário).

IV Seminário Nacional de Línguas e Linguagens da UFMS/CPAQ e V Seminário da Sociedade dos Leitores Vivos". IV Seminário Nacional de Línguas e Linguagens da UFMS/CPAQ e V Seminário da Sociedade dos Leitores Vivos". 2023. (Congresso).

SEMANA NACIONAL DO CURSO DE LETRAS: MÚLTIPLOS OLHARES EM LITERATURA, LÍNGUA E LINGUAGEM. A resistência feminina no romance Torto Arado (2019). 2023. (Congresso).

VI Congresso Internacional de Letras Línguas e Literatura. A REPRESENTAÇÃO FEMININA: AS NARRATIVAS DAS PERSONAGENS BIBIANA E BELONÍSIA NO ROMANCE TORTO ARADO, DE ITAMAR RANGEL VIEIRA JUNIOR (2019). 2023. (Congresso).

Conversas Literárias - Literatura Sul-mato-grossense. 2022. (Outra).

Como Organizar programas educativos híbridos. 2020. (Seminário).

II Semana de Letras da UFMS/CPTL: reflexões para os 50 anos de curso e de CPT. 2020. (Encontro).

10º Encontro Nacional e III Encontro Baiano sobre Atendimento Hospitalar e Domiciliar ?Educação: tempos e lugares da Classe Hospitalar e Domiciliar no Brasil?.Considerações sobre o curso "Atendimento Educacional em Ambiente Hospitalar e Domiciliar" (UFMS/Campo Grande/MS). 2019. (Encontro).

Formação para Coordenação de Eixos da 3ª CONAE/MS. 2018. (Encontro).

Formação pedagógica Presencial "Projeto Família e Escola". 2017. (Outra).

Ordem do mérito literário.III Concurso Literário de Contos, Crônicas e Poesias. 2017. (Outra).

XVI Semana Pedagógica da Faculdade de Educação de Costa Rica - MS. 2017. (Encontro).

1ª Capacitação e a Avaliação dos Planos Municipais de Educação de Mato Grosso do Sul.1ª Capacitação e a Avaliação dos Planos Municipais de Educação de Mato Grosso do Sul. 2016. (Outra).

1ª Tarde de Leitura. 2016. (Encontro).

Olimpíadas de Língua de portuguesa Escrevendo o Futuro - OBMEP. Comissão Julgadora Municipal. 2016. (Olimpíada).

VI SIEL - Simpósio de Estudos em Letras, Cultura e Sociedade. 2016. (Simpósio).

XV Semana pedagógica da Faculdade de Educação de Costa Rica - FECRA. 2016. (Encontro).

1º circuito de desenvolvimento da tríplice fronteira (MT, MS e GO). 2015. (Encontro).

Formação Continuada para profissionais da Educação da Rede Estadual de Ensino de MS - 2015. 2015. (Encontro).

VIII Seminário de Educação: aprendizagem significativa: o desafio de fazer acontecer. 2015. (Seminário).

XIII Semana Pedagógica: a educação frente aos desafios da atualidade.Práticas de leitura: propostas de intervenção pedagógica. 2014. (Oficina).

VII Seminário Municipal de Educação - Novos desafios e Perspectivas da Educação Co Contemporânea. 2013. (Seminário).

II SIEL - Simpósio de Estudos em Letras - Letras: Múltiplos Olhares, Diversas perspectivas. 2012. (Simpósio).

2º Encontro de Ensino e Extensão - EPEX.English for all: basic II. 2011. (Encontro).

PNPC - Programa Nacional de Proteção ao Conhecimento. 2011. (Outra).

VIII Semana de História. 2010. (Encontro).

VII Semana de História. 2009. (Encontro).

XXV JELI. 2009. (Congresso).

VIII encontro do Proler- Campo Grande-MS, da semana de Letras- Uniderp, da Semana de Cultura do Colégio Militar, da IV Semana de Biblioteonomia-IESF, do IIV encontro Estadual do do Sistema de Bibliotecas públicas de MS-FCMS e da IV Feira do livro Proler. 2007. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Victor Lucas Caldeira

COSTA, C. G.; OLIVEIRA. Educação e direitos humanos: contextos histórico e geral dos processos educacionais. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Sociologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Rubens Ferreira da Silva Júnior

COSTA, C. G.; OLIVEIRA. Educação, democracia e desigualdades: a experiência educacional discente numa escola de Lauro de Freitas no primeiro ano pandêmico (2020). 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Sociologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Ellen Santos Silva Rodrigues

COSTA, C. G.; SECCATTO. Os desafios docentes em tempos de pandemia: reflexões sobre o ensino de sociologia. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Sociologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Marcio José Androlage Chaves

COSTA, C. G.; QUEIROZ, Adriane A. F. S. L.. A flexibilização do retrocesso: a reforma do Ensino Médio que não tem nada de nova. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Sociologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Karla Ignes Luna e Jéssica Adriana da Silva

COSTA, C. G.; CAMPELO JÚNIOR. Aula de protestos: reflexões sobre democracia e cidadania em sala de aula. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Sociologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Daiane Santana dos Santos; Wladeane Maria Ferreira

COSTA, C. G.. Os desafios dos pedagogos com os estudantes surdos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação de Costa Rica.

Aluno: Bruno Francisco da Silva

COSTA, C. G.. As consequências do Bullyng no processo de ensino-aprendizagem nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação de Costa Rica.

Aluno: Thálita Ferreira Livério Leite

COSTA, C. G.. Coaching como ferramenta de desenvolvimento da liderança nas organizações no município de Costa Rica/MS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade de Educação de Costa Rica.

Aluno: Brenda Alana Carvalho Diniz

COSTA, C. G.. Administração na empresa hoteleira: estudo de caso no Ives Hotel. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade de Educação de Costa Rica.

Aluno: Gislaine Ferreira Dutra; Irene Rodrigues Ferreira

CARRIJO; SILVA, Maria Romilda;COSTA, C. G.. Desenvolvimento da autoestima infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação de Costa Rica.

Aluno: Lúcia Rodrigues Ferreira

CAMPOS, Liliane; SANTOS, Ana Carla dos;COSTA, C. G.. Sustentabilidade no setor público do município de Costa Rica - MS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade de Educação de Costa Rica.

Aluno: Fernando Luiz Sabka

COSTA, C. G.; Bianchi, L.; CAMPOS, Liliane. Estudo e viabilidade de um empreendimento diurno no ramo alimentício. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade de Educação de Costa Rica.

Aluno: Mirielle Berquó Silva Skowronsky; Neiva Vanessa Lucena Bercó

COSTA, C. G.; SILVA, M. I.; OLIVEIRA, R. G.. A dislexia e o desafio em sala de aula. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação de Costa Rica.

Aluno: Leandra da Silva Oliveira; Maycon Radony Borges da Silva

COSTA, C. G.; TOZZO, Grazzy; CAMPOS, Liliane. Qualidade no atendimento como fator de crescimento empresarial. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade de Educação de Costa Rica.

Aluno: Fabiana dos Santos Garcia; Tatierre Ferreira Garcia

SILVA, M. I.;COSTA, C. G.; SILVA, Maria Romilda. Conquistar clientes: desafio do comércio. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade de Educação de Costa Rica.

Aluno: Vaina Gomes Domingos

CAMPOS, Liliane;COSTA, C. G.; TOZZO, Grazzy. Administração de Recursos Humanos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade de Educação de Costa Rica.

Aluno: Alessandra Cristiane Gabriel da Silva

COSTA, C. G.; ALEXANDRE, F. J. F.; SANTOS, L. C.. A língua brasileira de Sinais como veículo de acesso à aprendizagem do estudante surdo.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Costa Rica.

Aluno: Letícia da Silva Fernandes e Tatielle Aguiar Chaves

COSTA, C. G.; BARBOSA, M. S. P.; ALEXANDRE, F. J. F.. Ensino de Leitura e Escrita na Educação Infantil: Alfabetização sim ou não?. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Costa Rica.

Aluno: Tailaine Ribeiro Teodoro e Valéria Duarte Moreira

COSTA, C. G.; OLIVEIRA, G. A.; SILVA, M. I.. A trajeória do professor Paulo de Almeida Milreu em Costa Rica (1980-1994). 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Costa Rica.

Orientou

Mariana Fernandes Parreira

Corpo feminino: manipulação e alienação na história brasileira; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Sociologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Camila Gonçalves da Costa;

Naiala Amorim de Oliveira; e Danilo Godinho de Oliveira

El quarto de despejo esta vivo - la cidadanía y los derechos humanos en la obra de Carolina Maria de Jesus; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Sociologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Camila Gonçalves da Costa;

Jéssica Dal Piva

Do "despejo" ao "cortiço": reflexões sobre sociedade, literatura e educação; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Sociologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Camila Gonçalves da Costa;

Camila Viana e Silva

As condições impostas pela colonização brasileira, se perpetua até os dias atuais: reflexões da letra da música "Luta de Classes'"; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Sociologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Camila Gonçalves da Costa;

Pedro Klein Garcia

Interpretações, Infâncias e Educação, em "O Flautista de Hamelin"; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Sociologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Camila Gonçalves da Costa;

Bruno Nascimento dos Santos

Uns vinte contos de réis, e ia comprar libertos: um estudo sobre racialização e literatura no ensino de sociologia; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Sociologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Camila Gonçalves da Costa;

Raimunda dos Santos Silva Barros

A importância da Inclusão digital na Educação infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação de Costa Rica; Orientador: Camila Gonçalves da Costa;

Rafaela Amorim dos Santos; Taine Freitas da Silva

A importância da inclusão da pessoa portadora de deficiência no mercado de trabalho: ênfase no município de Costa Rica/MS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdade de Educação de Costa Rica; Orientador: Camila Gonçalves da Costa;

Eduardo Francisco de Almeida

A importância da motivação pessoal no ambiente de trabalho; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdade de Educação de Costa Rica; Orientador: Camila Gonçalves da Costa;

Luan Henrique Santos de Lima; Nolai de Santana Lima

A importância da Educação Ambiental nas escolas; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação de Costa Rica; Orientador: Camila Gonçalves da Costa;

Produções bibliográficas

  • COSTA, C. G. ; ARAUJO, A. E. L. . Uma proposta de formação leitora a partir da coletânea de contos Mulher explícita (2019), de Alciene Ribeiro, na perspectiva do método recepcional. Caderno de Ensino, Linguagens e suas Tecnologias , v. 2, p. 59-72, 2021.

  • COSTA, C. G. ; ZIMMERMANN, T. R. . A institucionalização da Literatura como disciplina escolar. ReDiPE: Revista Diálogos e Perspectivas em Educação , v. 2, p. 167-180, 2020.

  • COSTA, C. G. ; ARAUJO, A. E. L. . O ensino de Literatura no contexto do ensino médio. Revista Ensin@ UFMS , v. 1, p. 51-71, 2020.

  • COSTA, C. G. ; SOUSA, P. C. P. . Literatura e Sociedade: conceitos e sentidos. In: Ellen dos Santos Oliveira. (Org.). LITERATURA EM DIÁLOGO: ENCENANDO A VIDA EM SOCIEDADE. 1ed.Ananindeua ?Pará: Editora Itacaiúnas, 2021, v. 3, p. 16-31.

  • COSTA, C. G. ; ZIMMERMANN, T. R. . O ensino de Literatura e sua intrínseca relação com a leitura. In: PAES, Ademilson Batista; DEFFACCI, Fabrício Antônio; MOREIRA, Maria Helena Bimbatti; PEREIRA, Susy dos Santos. (Org.). Formação de professores, história e políticas públicas. 1ed.São Carlos - SP: Pedro & João Editores, 2015, v. 01, p. 189-204.

  • COSTA, C. G. ; ZIMMERMANN, T. R. . Reflexões sobre o ensino de Literatura. In: XI SCIENCULT - Simpósio Científico e Cultural, 2015, Paranaíba/MS. Mídia: a produção do consenso e a cultura da violência, 2015. v. 6. p. 235-246.

  • COSTA, C. G. ; ZIMMERMANN, T. R. . Considerações sobre o ensino de Literatura. In: : XXVIII Congresso de |Educação do Sudoeste Goiano, 2015, Jataí/GO. Direito a educação: equidade e qualidade, 2015.

  • COSTA, C. G. . Ensino de Literatura: dúvidas, desafios e perspectivas. In: VI SIEL - Simpósio de Estudos em Letras, Cultura e Sociedade, 2015, Cassilândia - MS. VI SIEL - Simpósio de Estudos em Letras, Cultura e Sociedade, 2015. p. 16-16.

  • COSTA, C. G. . 'ESTUDOS SOBRE O GÊNERO FEMININO: UMA INTRODUÇÃO TEÓRICA E CONCEITUAL. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, C. G. . Práticas de ensino de Leitura e Literatura: desafios e perspectivas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, C. G. . Ensino de Literatura: dúvidas, desafios e perspectivas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, C. G. . Apresentação de capítulo de livro 'Ensino de Literatura e sua intrínseca relação com a Leitura'. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • COSTA, C. G. ; ZIMMERMANN, T. R. . Considerações sobre o ensino de literatura. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, C. G. ; Garcia, T. S. . English for all: basic II and III. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, C. G. ; Garcia, T. S. . English for all: basic II. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, C. G. . English for all: basic II. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

COSTA, C. G. . Práticas de Leitura na sala de aula. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, M. I. ; PEREIRA, M. Ap. ; COSTA, C. G. . Práticas inovadoras. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

COSTA, C. G. . Diálogo Socioemocionais - inicial. 2021. .

COSTA, C. G. . Planejamento e Trabalho Colaborativo: competências para a equipe gestora. 2021. .

COSTA, C. G. . A construção da identidade profissional do Coordenador pedagógico: desafios e possibilidades. 2021. .

COSTA, C. G. . Competências para o séc. XXI, com foco na qualidade da educação socialmente referenciada. 2020. (Aperfeiçoamento - curso de curta duração ministrado - 190h).

Prêmios

2017

Medalha do Mérito Literário, Loja Maçônica Cotinguiba.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso do Sul. , Av. do Poeta, s/n - Bloco 5, Parque dos Poderes, 79540000 - Campo Grande, MS - Brasil, Telefone: (67) 33182260

Experiência profissional

2020 - 2020

Coordenadoria de Formação Continuada dos profisisonais da educação de MS

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2020 - Atual

Secretaria de Estado de Educação de MS

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora formadora, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora formadora da Coordenadoria de Formação Continuada dos Profissionais da Educação (CFOR/SED/MS)

2018 - 2020

Secretaria de Estado de Educação de MS

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnica no Núcleo de Coordenação Pedagógica, Carga horária: 40

2020 - 2022

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora EaD, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutora Ead no curso de Especialização em "Ensino de Sociologia" (SEAD/UFMS) - financiado pela CAPES

2024 - 2024

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora bolsista CAPES, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutora no "Programa UFMS Digital

2023 - 2023

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Tutora, Carga horária: 20

2023 - 2023

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Tutora, Carga horária: 20

2022 - 2023

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora Ead no curso AEAHD, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutora bolsista a distância CAPES no curso de Especialização em "Atendimento Educacional de Ambiente Hospitalar e Domiciliar" (SEAD/UFMS) - financiado pelo FNDE sob o código de n. 10114 ofertado pela Formação Continuada SECADI na Fundação Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

2021 - 2022

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Orientadora de TFC, Carga horária: 20

2020 - 2022

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora EaD, Carga horária: 20

2018 - 2019

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Formadora de curso, Carga horária: 20

Outras informações:
Formadora do curso "Aperfeiçoamento em Atendimento Educacional em Ambiente Hospitalar e Domiciliar" (SEAD/UFMS) - financiado pela CAPES

2015 - 2017

Escola Estadual José Ferreira da Costa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora pedagógica, Carga horária: 40

2013 - 2014

Escola Estadual José Ferreira da Costa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua portuguesa e Literatura, Carga horária: 20

2014 - 2017

Faculdade de Costa Rica

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 10

Atividades

  • 02/2017 - 12/2017

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Arte e Educação, História da Educação, Língua portuguesa

  • 02/2017 - 12/2017

    Ensino, Didática e Metodologia da Educação Básica e Ensino Superior, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da pesquisa, Seminários da Educação

  • 02/2016 - 12/2016

    Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês técnico I e II, Métodos e Técnicas de Pesquisa em Administração I e II, Trabalho de Conclusão de Curso - TCC I e II

  • 02/2016 - 12/2016

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Arte e Educação, História da Educação, Língua portuguesa

  • 02/2016 - 12/2016

    Ensino, Didática e Metodologia da Educação Básica e Ensino Superior, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da pesquisa científica, Seminários da Educação

  • 02/2015 - 12/2015

    Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês técnico I e II, Métodos e Técnicas de Pesquisa em Administração I e II

  • 02/2015 - 12/2015

    Ensino, Didática e Metodologia da Educação Básica e Ensino Superior, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da pesquisa

  • 02/2015 - 12/2015

    Ensino, Psicopedagogia institucional e distúrbios da aprendizagem, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da pesquisa

  • 02/2015 - 12/2015

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Arte e Educação, História da Educação, Língua portuguesa

  • 02/2014 - 12/2014

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Arte e Educação

2014 - 2014

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 18