Regina Bruhns Rossini Andrade

Possui graduação em Pedagogia - Faculdades Integradas Campos Salles (2000) e mestrado em Educação (Psicologia da Educação) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2005). Atualmente é professora universitária da Faculdade Flamingo e de janeiro de 2007 até março de 2013 atuou como Assistente Técnico Educacional - ATE I da Diretoria Regional de Educação Pirituba como formadora de professores e coordenadores pedagógicos. Desde janeiro de 2017 exerce a função de Diretora da Divisão Técnica Pedagógica da Diretoria Regional de Educação Pirituba-Jaraguá.Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Métodos e Técnicas de Ensino, atuando principalmente nos seguintes temas: representações sociais, formação de professores e formação de coordenadores pedagógicos.

Informações coletadas do Lattes em 18/06/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)

2003 - 2005

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Professor formador & Professor discente:uma relação a ser construída com consciência da sincronicidade,Ano de Obtenção: 2005
Vera Maria Nigro de Souza Placco.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Formação de professores.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação Superior.

Especialização em andamento em Educação Inclusiva

2010 - Atual

Universidade Estadual de Montes Claros
Título: Formação docente: a consciência da sincronicidade pode contribuir para a inclusão e aprendizagem dos alunos com deficiência intelectual

Especialização em Metodologia e Didática do Ensino Superior

2014 - 2015

HSM - Escola Superior de Administração
Título: A atuação do professor formador para a práxis educativa dos futuros docentes
Orientador: Clemente R. dos Santos

Especialização em Psicopedagogia

2002 - 2003

Faculdades Oswaldo Cruz
Título: A significação da atuação do professor de 3ºgrau formador para a ação e re-ação dos seus futuros docentes diante do cotidiano escolar
Orientador: Marili Moreira da Silva Vieira

Aperfeiçoamento em Aperfeiçoamento em atividade física para pessoas com deficiência.

2015 - 2015

Universidade Federal de Juiz de Fora
Título: Acessibilidade nos espaços educativos. Ano de finalização: 2015
Orientador: Lucimara Reis
Bolsista do(a): Universidade Aberta do Brasil, UAB, Brasil.

Graduação em Pedagogia

1998 - 2000

FACULDADES INTEGRADAS CAMPOS SALLES
Título: A indisciplina na sala de aula
Orientador: Emília Rosa Barão

Curso técnico/profissionalizante

1995 - 1997

Colegio das Americas

Ensino Médio (2º grau)

1970 - 1972

Colégio Estadual Vera Athayde Pereira

Ensino Fundamental (1º grau)

1965 - 1969

Ginásio Industrial Prof. Basilides de Godoy

Ensino Fundamental (1º grau)

1961 - 1964

Grupo Escolar Guilherme Kulmann

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Formação complementar

2016 - 2016

Convivência democrática na escola:práticas de cidadania. (Carga horária: 20h). , Sindicato dos Especialistas de São Paulo, SINESP, Brasil.

2016 - 2016

Formação Continuada - TAMOJUNTO. (Carga horária: 12h). , Diretoria Regional de Educação Pirituba, DRE PJ, Brasil.

2016 - 2016

Formação Programa TAMOJUNTO. (Carga horária: 16h). , Diretoria Regional de Educação Pirituba, DRE PJ, Brasil.

2016 - 2016

Formação Continuada - TAMOJUNTO. (Carga horária: 12h). , Diretoria Regional de Educação Pirituba, DRE PJ, Brasil.

2016 - 2016

Fórum: Educação como política pública no cenário atual. (Carga horária: 16h). , Sindicato dos Especialistas de São Paulo, SINESP, Brasil.

2016 - 2016

VI Fórum das CIPAS. (Carga horária: 16h). , Secretaria Municipal de Coordenacão das Subprefeituras - SMSP, SMSP-SP, Brasil.

2016 - 2016

Congresso: Crises: Riscos e oportunidades na educação. (Carga horária: 32h). , Sindicato dos Especialistas de São Paulo, SINESP, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Práticas interdisciplinares na escola: possibilidades através da Arte. (Carga horária: 45h). , HSM - Escola Superior de Administração, HSM, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Elaboração de um Projeto de Pesquisa em Educação. (Carga horária: 100h). , HSM - Escola Superior de Administração, HSM, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em A influência da Mídia e as Novas Tecnologias no processo de ensino e aprend. (Carga horária: 45h). , HSM - Escola Superior de Administração, HSM, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em A Educação Básica: das políticas para a Instituição. (Carga horária: 100h). , HSM - Escola Superior de Administração, HSM, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Aperfeiçoamento em Acessibilidade na atividade fís. , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

2015 - 2015

Elos entre a cultura popular e tradicional. (Carga horária: 20h). , Sindicato dos Profissionais em Educação no Ensino Municipal de São Paulo, SINPEEM, Brasil.

2015 - 2015

Educação infantil: ludicidade, alfabetização e desenvolvimento. (Carga horária: 20h). , Sindicato dos Especialistas de São Paulo, SINESP, Brasil.

2015 - 2015

Gestão escolar: o currículo como instrumento de formação da cidadania. (Carga horária: 30h). , Sindicato dos Especialistas de São Paulo, SINESP, Brasil.

2015 - 2015

Cultura digital e escola: tecnologias para a aprendizagem. (Carga horária: 20h). , Sindicato dos Especialistas de São Paulo, SINESP, Brasil.

2015 - 2015

Educação Inclusiva: fronteiras e práticas. (Carga horária: 20h). , Sindicato dos Especialistas de São Paulo, SINESP, Brasil.

2015 - 2015

EAD: EDUCAÇÃO INFANTIL: LUDICIDADE, ALFABETIZAÇÃO. (Carga horária: 20h). , Sindicato dos Especialistas de São Paulo, SINESP, Brasil.

2015 - 2015

Cultura Digital e Escola: Tecnologias para a Apren. (Carga horária: 20h). , Sindicato dos Especialistas de São Paulo, SINESP, Brasil.

2015 - 2015

Avaliação, Currículo, Ciclos e Qualidade da Educação. (Carga horária: 20h). , Sindicato dos Especialistas de São Paulo, SINESP, Brasil.

2015 - 2015

Construindo possibilidades de docência compartilhada no Ciclo Inter. (Carga horária: 8h). , Diretoria Regional de Educação Pirituba, DRE PJ, Brasil.

2014 - 2015

Extensão universitária em Pacto Nacional de Alfabetização na Idade Certa - P. (Carga horária: 200h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2014 - 2015

Extensão universitária em Pacto Nacional de Alfabetização na Idade Certa - P. (Carga horária: 240h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2014 - 2014

Compartilhando saberes: alfabetização matemática PNAIC 2014. (Carga horária: 12h). , Diretoria Regional de Educação Pirituba, DRE PJ, Brasil.

2014 - 2014

Introdução às neurociências e Educação. (Carga horária: 20h). , Sindicato dos Profissionais em Educação no Ensino Municipal de São Paulo, SINPEEM, Brasil.

2014 - 2014

Agressões silenciosas nas escolas. (Carga horária: 28h). , Sindicato dos Profissionais em Educação no Ensino Municipal de São Paulo, SINPEEM, Brasil.

2014 - 2014

Capacitação em Autoria e Tutoria em EAD. (Carga horária: 8h). , Faculdade Flamingo, FLAMINGO, Brasil.

2014 - 2014

SUPERVISÃO ESCOLAR: IDENTIDADE E PROFISSIONALIZAÇÃ. (Carga horária: 20h). , Sindicato dos Especialistas de São Paulo, SINESP, Brasil.

2014 - 2014

O Ciclo da Alfabetização e o papel dos Gestores. (Carga horária: 27h). , Diretoria Regional de Educação Pirituba, DRE PJ, Brasil.

2014 - 2014

SABADO NO CINEMA: PEDAGOGIA EM DEBATE. (Carga horária: 20h). , Sindicato dos Especialistas de São Paulo, SINESP, Brasil.

2013 - 2014

Extensão universitária em Pacto de Alfabetização na Idade Certa - PNAIC. (Carga horária: 200h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2010 - 2010

Educação de Jovens e Adultos com deficiência. (Carga horária: 40h). , Fundação de Apoio à Faculdade de Educação da USP, FAFE/SP, Brasil.

2003 - 2003

Inglês instrumental. (Carga horária: 60h). , Coordenadoria Geral de Especialização, Aperfeiçoamento e Extensão da PUC-SP, COGEAE, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

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Organização de eventos

ANDRADE, R. B. R. . VII Semana Acadêmica das Faculdades Flamingo. 2007. (Outro).

ANDRADE, R. B. R. ; PLACCO, Vera Maria Nigro de Souza ; MOROZ, Melania . III Mostra de Pesquisa e Produção em Psicologia da Educação. 2004. (Exposição).

ANDRADE, R. B. R. ; PLACCO, Vera Maria Nigro de Souza ; MOROZ, Melania . II Mostra de Pesquisa e Produção em Psicologia da Educação. 2003. (Outro).

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Participação em eventos

Fórum Sindical e Educacional - "Gestão Escolar faz a diferença",. 2015. (Outra).

18º Congresso - "Transformar - A educação na contemporaneidade pede mudanças". 2014. (Congresso).

18º Congresso Transformar: a educação na contemporaneidade pede mudanças. 2014. (Congresso).

Fórum - "Políticas de Responsabilização e seus impactos nas escolas". 2014. (Outra).

Fórum Educacional - Políticas de responsabilização e seus impactos na escola. 2014. (Outra).

17º. Congresso dos Especialistas de Educação -?Educação para a Inovação?. 2013. (Congresso).

Educação para Inovação. 2013. (Congresso).

Aprendizageme avaliação do aluno com deficiência intelectual do Ensino Fundamental II e EJA. 2012. (Outra).

GT Convívio escolar: elaboração de plano estratégico regional. 2012. (Outra).

Sustentabilidade e trânsito. 2012. (Outra).

Tecnologia Assistiva:acesso ao computador. 2012. (Outra).

Valores da Convivência na vida pública e privada. 2012. (Seminário).

5º Congresso de Educação de Tatuí. Bullying infantil na escola. 2011. (Congresso).

A Terra, o meio físico e a paisagem urbana em São Paulo. 2011. (Outra).

Capacitação em Tutoria para EAD. 2011. (Outra).

Desafios e perspectivas na educação no Brasil. 2011. (Encontro).

Educador Inovador. 2011. (Outra).

Encontros na Biblioteca. 2011. (Encontro).

II Seminário dos Educadores do Jaraguá: desafios e perspectivas da educação básica.Desafios e perspectivas na educação básica;rupturas e continuidades. 2011. (Seminário).

Seminário de Educação de Pirituba - O ensino de 9 anos: a criança e o adolescente em foco.O ensino de 9 anos: a criança e o adolescente em foco. 2011. (Seminário).

Seminário Internacional de Educação Integral. 2011. (Seminário).

VII Congresso de Educação 2011 - Diversidade. Bullying: ignorar ou enfrentar é uma questão individual?. 2011. (Congresso).

XI Seminário Internacional: Filosofia e Educação interfaces. 2011. (Seminário).

XXI SEAPRE - Educação para todos.Bullying infantil na escola. 2011. (Encontro).

Avaliação de larga escala em Educação - desafios e possibilidades. 2010. (Outra).

Encontro: Projeto educativo 29ª Bienal : a experiência com a arte - dialogando com as diferenças. 2010. (Encontro).

Encontro com Bartolomeu Campos Queirós. 2010. (Encontro).

Encontro com Eva Furnari. 2010. (Encontro).

Percursos de aprendizagens na educação infantil: o corpo em movimento. 2010. (Outra).

Percursos de aprendizagens na educação infantil: práticas teatrais. 2010. (Outra).

Referencial sobre avaliação de aprendizagem na área da deficiência intelectual. 2010. (Outra).

Capacitação de professores para o trabalho com alunos com deficiência auditiva, visual, intelectual e física.. 2009. (Outra).

Nas malhas da leitura. 2009. (Oficina).

Primavera dos livros 2009. 2009. (Outra).

VII Congresso Internacional de Educação: Educação no contexto de múltiplas linguagens. 2009. (Congresso).

Formação Continuada: Dislexia, disgrafia e discalculia. 2008. (Outra).

Formação dos Coordenadores Pedagógicos - Eixo Natureza e Sociedade. 2008. (Outra).

Formação dos Coordenadores Pedagógicos - Língua Portuguesa. 2008. (Outra).

Formação dos Coordenadores Pedagógicos - Matemática. 2008. (Outra).

II Seminário de Educação especial 2008: práticas pedagógicas na perspectiva da educação inclusiva. 2008. (Seminário).

I Seminário de educação especial 2008: inclusão escolar, princípios e ações.. 2008. (Seminário).

Orientações Curriculares e Expectativas de aprendizagem para a educação Étnico-racial. 2008. (Seminário).

Projeto Formação de Professores.Aprendizagem: aspectos a serem considerados na avaliação de desempenho do aluno. 2008. (Oficina).

Seminário do Eixo Natureza e Sociedade do Ciclo I. 2008. (Seminário).

Seminário Olhares à Educação: fazer e aprender na cidade de São paulo. 2008. (Seminário).

Teoria dos Campos Conceituais. 2008. (Encontro).

Formação Continuada para professores orientadores de sala de leitura. 2007. (Outra).

Formação dos Coordenadores envolvidos nos Projetos TOF, 2º ano e PIC. 2007. (Outra).

Formação na área de matemática para Coordenadores Pedagógicos. 2007. (Outra).

III Seminário de Educação Infantil da Coordenadoria de Educação Pirituba: a criança em foco, um caminho para a qualidade. 2007. (Simpósio).

Seminário de avaliação anual do Programa Ler e Escrever com Instituições de ensino superior. 2006. (Seminário).

IX Encontro de Educadores da Diretoria de Ensino Norte 1 -.A formação do professor de 1ª a 4ª do Ensino Fundamental. 2004. (Encontro).

26ª Reunião anual da ANPED. 2003. (Outra).

II Encontro de psicogerontologia - As abordagens do corpo: uma visão interdisciplinar. 2002. (Encontro).

Jornada Mídias e drogas e O uso de drogas e suas representações sociais. 2002. (Outra).

Dislexia. 2001. (Oficina).

I Mostra de Pesquisa e Produção em Psicologia da Educação.I Mostra de Pesquisa e Produção em Psicologia da Educação. 2001. (Encontro).

V Congresso de Educação Saber 2001. 2001. (Congresso).

Entender e atender a criança hiperativa. 2000. (Oficina).

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Comissão julgadora das bancas

Maria de Fátima Barbosa Abdalla

ABDALLA, M. F. B.; PLACCO, Vera Maria Nigro de Souza; ALMEIDA, Laurinda Ramalho de. Professor Formador & Professor Discente: uma relação a ser construída com consciência da sincronicidade. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Vera Maria Nigro de Souza Placco

PLACCO, V. M. N. S.ALMEIDA, Laurinda Ramalho de; ABDALLA, Maria de Fátima Barbisa. Professor formador e professor discente: uma relação a ser construída com consciência da sincronicidade. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Laurinda ramalho de Almeida

ALMEIDA, L.R.PLACCO, Vera Maria Nigro de Souza; ABDALLA, Maria de Fátima. Professor formador - professor discente: uma relação a ser construída com consciência da sincronicidade. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

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Orientou

Jacqueline dos Santos

ÉTICA: FERRAMENTA DE DESENVOLVIMENTO EMPRESARIAL E SOCIAL; Início: 2016; Orientação de outra natureza; Faculdade Flamingo; (Orientador);

Vera Lúcia Feil Boff

A deficiência visual sob a ótica da inclusão; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Especial) - Universidade Federal do Ceará, Universidade Aberta do Brasil; Orientador: Regina Bruhns Rossini Andrade;

Cinara Aparecida Fraporti

O Atendimento educacional especializado e o aluno com deficiência intelectual; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Especial) - Universidade Federal do Ceará, Universidade Aberta do Brasil; Orientador: Regina Bruhns Rossini Andrade;

Eralda Martinello Campioni

Plano de atendimento educacional especializado: estudo de caso deficiência múltipla; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Especial) - Universidade Federal do Ceará, Universidade Aberta do Brasil; Orientador: Regina Bruhns Rossini Andrade;

Iria Luiza Simon

Atendimento educacional especializado numa perspectiva inclusiva para alunos com surdez; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Especial) - Universidade Federal do Ceará, Universidade Aberta do Brasil; Orientador: Regina Bruhns Rossini Andrade;

Angela Maria Tessari Farias

Atendimento educacional especializado: caminho para um sistema educacional inclusivo; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Especial) - Universidade Federal do Ceará, Universidade Aberta do Brasil; Orientador: Regina Bruhns Rossini Andrade;

Neuza Maria Luzzi Rodrigues

Estudo de caso de educando com deficiência intelectual numa perspectiva de inclusão; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Especial) - Universidade Federal do Ceará, Universidade Aberta do Brasil; Orientador: Regina Bruhns Rossini Andrade;

Mirley Martins Garcia Antonini

Educação de surdos: realidades e desafios; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Especial) - Universidade Federal do Ceará, Universidade Aberta do Brasil; Orientador: Regina Bruhns Rossini Andrade;

Silvana Pigato de Oliveira

A contribuição das novas tecnologias no processo de ensino e aprendizagem do deficiente visual; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Especial) - Universidade Federal do Ceará, Universidade Aberta do Brasil; Orientador: Regina Bruhns Rossini Andrade;

Sandra Maria Kolling Del Castanhel

Inclusão escolar: criando possibilidades de respeito, valorização e acesso ao conhecimento; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Especial) - Universidade Federal do Ceará, Universidade Aberta do Brasil; Orientador: Regina Bruhns Rossini Andrade;

Vera Cristina Huppes Mior

Deficiência intelectual; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Especial) - Universidade Federal do Ceará, Universidade Aberta do Brasil; Orientador: Regina Bruhns Rossini Andrade;

Alini M

A; CARVALHO;ELIZABETE CRISTINA;LAURIE ALBUQUERQUE; O GRAFISMO COMO POSSIBILIDADE DE VIVENCIAR A ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Flamingo; Orientador: Regina Bruhns Rossini Andrade;

adriana de Vasconcelos Barboza

PEDAGOGIA HOSPITALAR E A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO FORA DO ÂMBITO ESCOLAR; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Flamingo; Orientador: Regina Bruhns Rossini Andrade;

Ana Pereira; Crislane Lemos; Durvalina Santos; Vania Fereira

VIOLÊNCIA NA EDUCAÇÃO; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Flamingo; Orientador: Regina Bruhns Rossini Andrade;

Gabriela Villaboim de Carvalho Hess

A IMPORTÂNCIA PEDAGÓGICA DO TEATRO NA FORMAÇÃO DE CRIANÇAS E JOVENS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Flamingo; Orientador: Regina Bruhns Rossini Andrade;

Adriana Lima; Dirce Neves;Tawane Menezes; Mariana Carvalho

A IMPORTÂNCIA DE DISCUTIR E REFLETIR SOBRE O BULLIYNG NA ESCOLA PARA O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO HUMANO; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Flamingo; Orientador: Regina Bruhns Rossini Andrade;

Patricia Rabelo Castro; Thamires Satiro Jovanelle

A MUSICALIZAÇÃO NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Flamingo; Orientador: Regina Bruhns Rossini Andrade;

Neyre Regiana de Almeida Araújo; Verônica de Oliveira Lima

CONSTRUÇÃO DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NO PRIMEIRO ANO: RANÇOS E AVANÇOS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Flamingo; Orientador: Regina Bruhns Rossini Andrade;

Marília Andrade Santos

A INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO REGULAR: A ACESSIBILIDADE NO COTIDIANO ESCOLAR; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Flamingo; Orientador: Regina Bruhns Rossini Andrade;

Simone Prado Pereira ;Lyndisey Mariane Santana do Nascimento

A IMPORTÂNCIA DA MUSICALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Flamingo; Orientador: Regina Bruhns Rossini Andrade;

Cristiane Bautista Junqueira; Cristiane de Oliveira

A IMPORTÂNCIA DA BRINQUEDOTECA NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Flamingo; Orientador: Regina Bruhns Rossini Andrade;

Cilene Silva; Marcia Sousa; Renilda Pereira; Tatiane Rabelo

VIOLÊNCIA: POSSIBILIDADES DE SUPERAÇÃO QUE PERMEIAM O COTIDIANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Flamingo; Orientador: Regina Bruhns Rossini Andrade;

Gabriela Ferreira da Cruz; Izabela Cristina Nepomuceno

A EDUCAÇÃO DA MULHER NO SÉCULO XXI E AS DIFICULDADES ENCONTRADAS AO RETORNAR AOS ESTUDOS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Flamingo; Orientador: Regina Bruhns Rossini Andrade;

Eunice Borges; Eunice Pacheco; Flavia Bernardino; Raquel Coe

A CONTAÇÃO DE HISTÓRIA COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Flamingo; Orientador: Regina Bruhns Rossini Andrade;

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Foi orientado por

Vera Maria Nigro de Souza Placco

Professor formador e professor discente: uma relação a ser construída com consciência da sincronicidade; 2005; 154 f; Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Vera Maria Nigro de Souza Placco;

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Produções bibliográficas

  • ANDRADE, R. B. R. . Bullying: ignorar ou enfrentar é uma questão individual?. RIT - REVISTA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA , v. 4, p. 31-39, 2014.

  • ANDRADE, R. B. R. ; MARTIN, Daniella Paula Moreira ; PEIXOTO, F. R. C. . ALFABETIZAÇÃO: AÇÕES DOCENTES E DISCENTES QUE CONTRIBUEM COM O PROCESSO DE APRENDIZAGEM. Revista Inovação Tecnológica , v. 1, p. 65-72, 2011.

  • ANDRADE, R. B. R. ; PLACCO, Vera Maria Nigro de Souza ; LIMA, Fernando Falabella Tavares de ; VIOTTO, Irineu Aliprando ; RODRIGUES, Luiz Antonio ; ORSOLON, Luzia Angelina Marino ; SODELLI, Marcelo ; BENACHIO, Marly das Neves ; MOURA, Rosangela Aparecida Cemino ; MININI, Vanda Cristina Moro . Representações Sociais de jovens sobre violência e a urgência na formaçãode professores. Psicologia da Educação , Revista do Programa da PUC-SP, v. 14/15, p. 347-367, 2002.

  • ANDRADE, R. B. R. ; PLACCO, Vera Maria Nigro de Souza ; DÉA, Hilda Regina Dalla ; LIMA, Fernando Falabella Tavares de ; MARQUES, Flávia Maria ; VIOTTO, Irineu Aliprando ; RODRIGUES, Luiz Antonio ; ORSOLON, Luzia Angelina Marino ; SODELLI, Marcelo ; BENACHIO, Marly das Neves ; MOURA, Rosangela Aparecida Cemino ; MININI, Vanda Cristina Moro . Formação de Professores para a Prevenção: AIDS, Drogas e Violência. In: V Encontro de Pesquisa da Região Sudeste, 2002, Águas de Lindóia, 2002.

  • ANDRADE, R. B. R. ; PLACCO, Vera Maria Nigro de Souza ; LIMA, Fernando Falabella Tavares de ; ORSOLON, Luzia Angelina Marino ; SODELLI, Marcelo ; MOURA, Rosangela Aparecida Cemino . Les Representations Sociales des Professeurs de L'enseignement moyen par rapport au SIDA, à La Drogue, à La Violence et à La Prévention. In: VII Conferencia Internacional de Representaciones Sociales, 2004, Guadalajara, 2004.

  • ANDRADE, R. B. R. ; ORSOLON, Luzia Angelina Marino ; LIMA, Fernando Falabella Tavares de ; SODELLI, Marcelo ; PLACCO, Vera Maria Nigro de Souza ; MININI, Vanda Cristina Moro ; VIOTTO, Irineu Aliprando ; BENACHIO, Marly das Neves ; MOURA, Rosangela Aparecida Cemino . Representações Sociais de Jovens. In: XXIX Congresso Interamericano de Psicologia, 2003, Peru. XXIX Congresso Interamericano de Psicologia, 2003.

  • ANDRADE, R. B. R. ; PLACCO, Vera Maria Nigro de Souza ; LIMA, Fernando Falabella Tavares de ; MARQUES, Flávia Maria ; GREGÓRIO, Amali de Angelis Mussi ; KATIATARRICONE ; SILVA, Lilian Cristina Fernandes ; ORSOLON, Luzia Angelina Marino ; SANTOS, Maria Inês ; VIEIRA, Marili Moreira da Silva ; BENACHIO, Marly das Neves ; PRANDINI, Regina Célia ; PACHECO, Marcia Maria Reis . Le professeur et les problèmes courantes des jeunes:SIDA,Drogues et Violence Le professeur et les problèmes courantes des jeunes:SIDA,Drogues et Violence Le professeur et les problèmes courantes des jeunes:SIDA,Drogues et Violence Le professeur et les problèmes courantes des jeunes:SIDA,Drogues et Violence. In: 6th International Conference on Social Representations, 2002, Stirling. Thinking Societies: Common Sense and Communication, 2002.

  • ANDRADE, R. B. R. . Bullying:ignorar ou enfrentar é uma questão individual?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ANDRADE, R. B. R. . Letramento e Alfabetização. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ANDRADE, R. B. R. . Bullying: ignorar ou enfrentar é uma questão pessoal?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ANDRADE, R. B. R. . A criança de seis anos no Ensino Fundamental de 9 anos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ANDRADE, R. B. R. ; CARLOTTE, Renata de Almeida . Documentação Pedagógica e as TICs no ambiente escolar. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ANDRADE, R. B. R. . A construção do conhecimento na vida das pessoas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ANDRADE, R. B. R. . Bullying infantil na escola. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ANDRADE, R. B. R. . Bullying infantil na escola. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ANDRADE, R. B. R. ; MARTIN, Daniella Paula Moreira ; PEIXOTO, F. R. C. . Alfabetização: açoes docentes e discentes que contribuem com o processo de aprendizagem. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ANDRADE, R. B. R. . Aprendizagem: aspectos a serem considerados na avaliação de desempenho do aluno. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ANDRADE, R. B. R. . Campo aditivo: reflexões sobre a construção do pensamento matemático.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

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  • ANDRADE, R. B. R. . Um olhar psicopedagógico sobre as dificuldades de aprendizagens: intervenções e possibilidades. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

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  • ANDRADE, R. B. R. . Saberes, sabores e fazeres: a universidade como espaço de possibilidades para construção de conhecimentos.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ANDRADE, R. B. R. . A formação do professor de 1ª a 4ª do Ensino fundamental. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ANDRADE, R. B. R. ; RAMALHO, Eliane Piva ; MENDES, Thais Regina Carra Grosche . Experiências ternas, saberes eternos: uma construção dialética entre teoria e prática vivenciada na formação docente. São Paulo: Secretaria Municipal de Educação, 2011 (Livro - Aprender...Com quem? Um diálogo em construção).

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Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Secretaria Municipal de Educação de São Paulo, EMEF Des. Euclides Custódio da Silveira. , Rua José de Morais, 191, Parque São Domingos, 05121060 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 38322138

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Experiência profissional

  • 2013 - Atual

    Diretoria Regional de Educação Pirituba

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 40

  • 2007 - 2013

    Diretoria Regional de Educação Pirituba

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assistente Técnico Educacional - ATE I, Carga horária: 40

  • 2009 - Atual

    Faculdade Flamingo

    Vínculo: Horário parcial, Enquadramento Funcional: Professora universitária, Carga horária: 8

  • 2007 - 2008

    Faculdade Flamingo

    Vínculo: Horário parcial, Enquadramento Funcional: Coordenadora Projeto formação de professores, Carga horária: 8

  • 2002 - 2007

    Faculdade Flamingo

    Vínculo: Horário parcial, Enquadramento Funcional: Coordenadora pedagógica da pós graduação, Carga horária: 20

  • 1993 - 2006

    Colegio das Americas

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

    Atividades

    • 02/1997 - 02/2004

      Pesquisa e desenvolvimento , Entidade de Ensino Privada, Unidade de Ensino Fundamental e Medio.,Linhas de pesquisa

    • 09/1993 - 02/2004

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Polivalente

    • 12/2000 - 12/2001

      Treinamentos ministrados , Entidade de Ensino Privada, Unidade de Ensino Fundamental e Medio.,Treinamentos ministrados, Curso de Capacitação para Gerenciamento de ONGs

  • 1993 - 1994

    Associação Barão de Souza Queiroz de Prot Inf Juvent Instituto D Ana Rosa

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente de Coordenação II, Carga horária: 30

    Atividades

    • 09/1993 - 06/1994

      Direção e administração, Associação Barão de Souza Queiroz de Prot Inf Juvent Instituto D Ana Rosa, .,Cargo ou função, Auxiliar de Coordenação II.