Denise Lemke Carletto

Possui graduação em Pedagogia pela Faculdade de Educação de Joinville. Especialista em Interdisciplinaridade na Formação de Professores e Especialistas da Educação pela UNIVILLE/IBPEX. Mestre em Saúde e Meio Ambiente pela Universidade da Região de Joinville/UNIVILLE. Doutora em Educação pela Universidade do Vale do Itajaí/Univali. Atua principalmente em estudos e pesquisas voltadas a políticas públicas e aos processos educativos formais e não-formais com uma atuação profissional e investigativa direcionada para aspectos sociais, cidadania, éticos, estéticos e histórico-culturais e ambientais.

Informações coletadas do Lattes em 24/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2013 - 2016

Universidade do Vale do Itajaí
Título: Percepção e Educação Ambiental: Movimento fenomenológico Hermenêutico para o Diálogo com professores da Vila da Glória (Brasil) e Viana do Castelo (Portugal)
Antonio Fernando Silveira Guerra. Bolsista do(a): Fundo de Apoio à Manutenção e ao Desenvolvimento da Educação Superior, FUMDES, Brasil. Palavras-chave: Educação Ambiental; Ambientalização; Percepção Ambiental.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Outros / Área: Ciências Ambientais / Subárea: Educação Ambiental. Setores de atividade: Educação.

Doutorado em Educação

2015 - 2015

Universidade do Vale do Itajaí
Título: Percepção e Educação Ambiental: movimento fenomenológico hermenêutico para o diálogo com professores da Vila da Glória (Brasil) e Viana do Castelo (Portugal)
Orientador: em Universidade do Minho ( Pedro Teixeira Gomes)
com Antonio Fernando Silveira Guerra. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Percepção Ambiental; fenomenologia da percepção; Educação Ambiental.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Outros / Área: Ciências Ambientais / Subárea: Educação Ambiental. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Saúde e Meio Ambiente

2009 - 2011

Universidade da Região de Joinville
Título: A Pegada Ecológica da Bacia do Rio Cachoeira - Joinville (SC): uma ferramenta para Educação Ambintal,Ano de Obtenção: 2012
Therezinha Maria Novais de Oliveira.Bolsista do(a): FAP/Univille, UNIVILLE, Brasil. Palavras-chave: Bacia Hidrografica do Rio Cachoeira; Pegada Ecológica; Educação Ambiental.Grande área: EngenhariasGrande Área: Outros / Área: Ciências Ambientais. Grande Área: Outros / Área: Ciências Ambientais / Subárea: Educação Ambiental. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Interdisciplinaridade na Formação de Professores

2000 - 2001

Universidade da Região de Joinville
Título: Avaliação escolar - um desafio no processo de aprendizagem
Orientador: Nadir Domingues Mendonça

Graduação em Pedagogia

1991 - 1993

Faculdade de Educação de Joinville

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Formação complementar

2019 - 2019

Curso Geral de Propriedade Intelectual à Distância. (Carga horária: 75h). , Instituto Nacional da Propriedade Industrial, INPI, Brasil.

2019 - 2019

Inovação na Prática: o caminho para a competitividade. (Carga horária: 2h). , Cubo - Project Lab, CUBO, Brasil.

2017 - 2017

Comissões Interinstitucionais Estaduais de Educação Ambiental. (Carga horária: 60h). , Ministério do Meio Ambiente, MMA, Brasil.

2017 - 2017

Análise Transacional - AT 101. (Carga horária: 16h). , CC & G, CC & G, Brasil.

2017 - 2017

Diagnóstico ambiental participativo:Punto de partida de proyectos comunitar. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2017 - 2017

Minicurso: Ecoformação e subjetividade nas práticas ambientais educativas. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2017 - 2017

Capacitação para o Sistema SA = Strategic Adviser, Modulo SA- Performance M. (Carga horária: 8h). , Interact Solutions, INTERACT, Brasil.

2017 - 2017

CIEAS - Conhecer, Fortalecer e Articular. (Carga horária: 60h). , Ministério do Meio Ambiente, MMA, Brasil.

2017 - 2017

Diálogos Filantropia: Seminário Itinerante do Terceiro Setor. (Carga horária: 8h). , Filantropia - Informação, Capacitação, Desenvolvimento, FILANTROPIA, Brasil.

2016 - 2016

Siconv para Convenentes 3 - Proposta e Plano de Trabalho. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2014 - 2014

Curso Prático do SICONV. (Carga horária: 24h). , Yanne Cursos, YANNE, Brasil.

2014 - 2014

Boas Práticas de Projetos e Captação de Recursos. (Carga horária: 8h). , RECEPETI - Rede Catarinense de Inovação, RECEPETI, Brasil.

2010 - 2010

Mobilização Comunitária, Juventude e Pesca. (Carga horária: 8h). , Instituto Ihas do Brasil, ILHAS, Brasil.

2010 - 2010

Dinâmicas de Educação Ambiental. (Carga horária: 8h). , Universidade da Região de Joinville, UNIVILLE, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Técnicas de Apresentação e Oratória. (Carga horária: 16h). , Universidade da Região de Joinville, UNIVILLE, Brasil.

2008 - 2008

Elaboração de projetos Téc. Captação de recursos. (Carga horária: 14h). , Diretoria de Recursos Hídricos, DRHI, Brasil.

2008 - 2008

Capacitação do GT de Educação Ambiental da RH-06. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Estado do Desenvolvimento Econômico Sustentável, SEDES, Brasil.

2008 - 2008

Desenvolvimento de Equipes. (Carga horária: 12h). , Universidade da Região de Joinville, UNIVILLE, Brasil.

2001 - 2001

Análise e Melhoria de Processos. (Carga horária: 16h). , CONVERGE - Tecnologias de Gestão, CONVERGE, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Alemão

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

    Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais / Subárea: Educação Ambiental.

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Organização de eventos

GUERRA, A. F. S. ; CARLETTO, D. L. . IX Fórum Brasileiro de Educação Ambiental e IV Encontro Catarinense de Educação Ambiental. 2017. (Outro).

CARLETTO, D. L. ; CREMER, M. J. . Workshop Ações para a conservação da toninha (Pontoporia blainvillei) no litoral brasileiro.. 2012. (Outro).

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Participação em eventos

A Biblioteca Está Aberta - Bate-papo com a EBSCO: Perspectivas pós-confinamento. 2020. (Seminário).

Cubo Talks Joinville:Inovação e Agille. Organizações Líquidas.. 2019. (Outra).

Smart City Expo Curitiba. 2018. (Congresso).

X Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental.Parecerista Ad Hoc. 2018. (Encontro).

1 Encontro Técnico de Educação Ambiental.Avaliação das Atividades de Educação Ambiental: Percepção e Educação Ambiental - Movimento fenomenológico hermenêutico para o diálogo com professores de Viana do Castelo. 2017. (Encontro).

II Seminário Interdisciplinar em Saúde e Meio Ambiente. 2017. (Seminário).

IV Seminário de Educação Ambiental em Bacias Hidrográficas.Oficina: Café e Prosa - Percepção da Influência do Uso e Ocupação do Solo em Bacias Hidrográficas. 2017. (Seminário).

IV Seminário de Educação Ambiental em Bacias Hidrográficas.Recuperação de Recursos Hídricos. 2017. (Seminário).

IX Fórum Brasileiro e IV Encontro Catarinense de Educação Ambiental.Junho Verde/Univille: movimento para avançar na discussão da ambientalização da universidade. 2017. (Outra).

Workshop Modelo [maiS]: múltiplas aprendizagens para a inovação por meio do Systemic Design.Workshop referente à tese de doutorado de autoria de Debora Barauna, totalizando a carga horária de 30horas. 2017. (Outra).

XIII Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, IV Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE e VI Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente ? SIPD/Cátedra UNESCO. FORMAÇÃO DE DOCENTES EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL: MOVIMENTO FENOMENOLÓGICO-HERMENÊUTICO PARA PESQUISA COM PROFESSORES. 2017. (Congresso).

XVI Encontro Paranaense de Educação Ambiental/EPEA 2017. 2017. (Encontro).

XV Simpósio Integrado de Pesquisa UNIVILLE/FURB/UNIVALI. 2017. (Simpósio).

7 Encontro de Educação Ambiental.A percepção de professores da Vila da Gloria - Brasil sobre a sustentabilidade socioambiental. 2015. (Encontro).

7 Encontro de Educação Ambiental.Percepção ambiental: uma experiência de ressignificação dos sentidos com pós-graduandos em educação/educação ambiental. 2015. (Encontro).

III Congresso Internacional de Educação Ambiental dos Países e Comunidades de Língua Portuguesa. A abordagem fenomenológica na investigação da percepção de professores sobre o ambiente estuarino da Baía da Babitonga, Santa Catarina, Brasil: contribuição do Programa de Educação Ambiental do Projeto Toninhas/Univille. 2015. (Congresso).

III Congresso Internacional de Educação Ambiental dos Países e Comunidades de Língua Portuguesa. A Toninha Babi e sua turma: o livro paradidático como estratégia de sensibilização ambiental. 2015. (Congresso).

Seminário de Educação - SEMIEDU.O processo de ambientalização e sustentabilidade nos cursos de graduação da Universidade do Vale do Itajaí. 2015. (Seminário).

X Anped Sul.Análise da percepção ambiental dos visitantes do Espaço Ambiental Babitonga/Sala Toninha: contribuindo para a sensibilização ambiental de comunidades litorâneas. 2014. (Seminário).

X ANPED Sul.Programas de educação ambiental: formação docente e metodologias de avaliação. 2014. (Seminário).

XII Simpósio Integrado de Pesquisa FURB/UNIVILLE/UNIVALI. 2014. (Simpósio).

9ª Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão.A Pegada Ecológica da Bacia Hidrográfica do Rio Cachoeira - Joinville/SC. 2013. (Seminário).

Ambientalização, Sustentabilidade, Educação Ambiental e Universidade em Santa Catarina. 2013. (Encontro).

I Colóquio Internacional da Rede de Pesquisa em Educação Ambiental por Bacia Hidrográfica e XIV Encontro Paranaense de Educação Ambiental. 2013. (Outra).

I Colóquio Internacional da Rede de Pesquisa em Educação Ambiental por Bacia Hidrográfica e XIV Encontro Paranaense de Educação Ambiental.Análise da Sustentabilidade da Bacia Hidrográfica do Rio Cachoeira - Joinville (SC): utilizando o indicador Pegada Ecológica para Educação Ambiental. 2013. (Outra).

I Colóquio Internacional da Rede de Pesquisa em Educação Ambiental por Bacia Hidrográfica e XIV Encontro Paranaense de Educação Ambiental.O livro paradidático como estratégia de sensibilização ambiental do Programa de Educação Ambietnal do Projeto Toninhas/UNIVILLE. 2013. (Outra).

I Colóquio Internacional da Rede de Pesquisa em Educação Ambiental por Bacia Hidrográfica e XIV Encontro Paranaense de Educação Ambiental.Parecerista. 2013. (Outra).

I Seminário Iberoamericano: as transições dos estudantes, um desafio para as univerversidades.. 2013. (Seminário).

IV Seminário Sustentabilidade na Universidade: desafios à ambientalização nas Instituições de Ensino Superior no Brasil.Relator no GT "A incorporação dos temas Ambiente e Sustentabilidade no currículo da graduação e pós-graduação (ambientalização curricular). 2013. (Seminário).

Seminário Fenomenologia e Educação Ambiental. 2013. (Seminário).

XI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. Educação Ambiental e Sustentabilidade: a pegada ecológica da baica hidrográfica do Rio Cachoeira - Joinville (SC).. 2013. (Congresso).

XI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, II Seminário Internacional de Repreesentações Sociais, Subjetividade e Educação - SIRSSE e IV Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente - SIPDse. 2013. (Congresso).

Seminário Joinvilense de Educação Ambiental. 2012. (Seminário).

VII Fórum Brasileiro de Educação Ambiental. 2012. (Outra).

VII Fórum Brasileiro de Educação Ambiental.Educação Ambiental no Espaço Ambiental Babitonga/Sala Toninha: buscando novos caminhos para sensibilização ambiental das comunidades locais.. 2012. (Outra).

VII Fórum Brasileiro de Educação Ambiental.Identificação da pegada Ecológica da Bacia Hidrográfica do Rio Cachoeira, Joinville (SC): uma ferraamenta para a educação ambiental.. 2012. (Outra).

Seminário de turismo Pedagógico de Base Comunitária. 2011. (Seminário).

Seminário de Turismo Pedagógico de Base Comunitária. 2011. (Seminário).

1 Fórum de Planejamento Urbano de Joinville e Região. 2010. (Outra).

2 Fórum Integrado de ensino, Pesquisa e Extensão da ACAFE.ÁGUA: VOCÊ TAMBÉM É RESPONSÁVEL - Sensibilização Ambiental por meio da fotografia. 2010. (Outra).

IV Colóquio de Pesquisadores em Educação Ambiental da Região Sul - IV CPEASUL.Educação Ambiental no curso de Pedagogia: Relato de Atividade Desenvolvida Durante o Estágio de docência. 2010. (Outra).

Mobilização Comunitária, Juventude e Pesca, Projeto Estrelas-do-mar. 2010. (Outra).

XVI Semana do Biólogo. 2010. (Outra).

Oficina de Educação Ambiental - XII Encontro Paranaense de Educação Ambiental: "Educação para Cultura da Paz e Sustentabilidade Local/Planetária. 2009. (Oficina).

Reunião grupo de Trabalho de Educação Ambiental. 2009. (Outra).

XII Encontro Paranaense de EA: "EA para Cultura da paz e sustentabilidade local/planetária. 2009. (Encontro).

13 Seminário de Iniciação Científica - Oficina: Criatividade:do meio ambiente às atividades pedagógicas. 2008. (Seminário).

13 Seminário de Iniciação Científica - Oficina: Do projeto ao Artigo científico. 2008. (Seminário).

1 Congresso Internacional de Avaliação em Educação. 2008. (Congresso).

I Fórum Integrado de Ensino Pesquisa e Extensão ACAFE. 2008. (Outra).

Meio Ambiente e os Impactos na destruição da camada de ozônio.. 2008. (Outra).

Semana da Comunidade:Meio Ambiente - ainda há uma chance?. 2008. (Outra).

Semana da Comunidade: Novos olhares, novas representações: Articulando Ensino, pesquisa e Comunidade pró Meio Ambiente. 2008. (Outra).

Univille na Comunidade - Bairro Morro do Meio.Trabalho voluntário. 2005. (Outra).

1ª Conferência Municipal da Cidade de Joinville. 2003. (Outra).

1 Congresso Sul-Brasileiro da Qualidade na Educação. 1994. (Congresso).

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Participação em bancas

Aluno: Ana Carina Exterkoetter

OLIVEIRA, T. M. N.; BARROS, V. G.;CARLETTO, D. L.. Valorização da Fração Orgânica de resíduos Sólidos de Restaurante por meio de compostagem na ótica da saúde e da sustentabilidade ambiental.. 2018. Dissertação (Mestrado em Saúde e Meio Ambiente) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Andréa Heidemann

BALDIN, N.GUERRA, A. F. S.; AMORIN, P. H. O. P.;CARLETTO, D. L.; KLUG, J. F.. Ambientalização Curricular nos Cursos de Graduação do Instituto Federal de Santa Catarina. 2017. Tese (Doutorado em Saúde e Meio Ambiente) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Ana Carina Exterkoetter

OLIVEIRA, T. M. N.;CARLETTO, D. L.. Valorização da fração orgânica de Resíduos sólidos de restaurante por meio de compostagem na ótica da saúde ambiental. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Saúde e Meio Ambiente) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Sandra Costa Amaral

CARLETTO, D. L.; SILVA, W. B.. Diagnóstico do saneamento básico da comunidade rural Cubatão localizada em área de proteção ambiental em Guaratuba-PR. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Ambiental e Sanitária) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Alana de Jesus

DEMETRIO, A. J.;CARLETTO, D. L.. Resíduos de exportação de soja: análise de práticas de gerenciamento de resíduos dos serviços de transporte rodoviário na cidade de São Francisco do Sul/SC. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Ambiental e Sanitária) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Flavia Elisa Lütke

RINNERT, C. H.;CARLETTO, D. L.BALDIN, N.. Diagnóstico de Ambientalização em três empresas do segmento metal-mecânico em Santa Catarina. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Ambiental e Sanitária) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Mayara Gorette Tomio

OLIVEIRA, T. M. N.;CARLETTO, D. L.; RIANI, J. C.. Avaliação do composto gerado no processo de compostagem utilizando resíduos orgânicos e areia descartada de fundição. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Ambiental e Sanitária) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Amanda Carolina de Mello

BALDIN, N.CARLETTO, D. L.; ARAUJO, M. I. S.. Educação Ambiental: a agroecologia aplicada no ambiente escolar. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Ambiental e Sanitária) - Universidade da Região de Joinville.

GUERRA, A. F. S.CARLETTO, D. L.. Comissão Científica e avaliação dos trabalhos do IX Fórum Brasileiro de Educação Ambiental e IV Encontro Catarinense de Educação Ambiental. 2017. Universidade do Vale do Itajaí.

CARLETTO, D. L.. 3 Prêmio de Inovação. 2015. Prefeitura Municipal de Joinville.

KATAOKA, A. M.; FOLLADOR, F. A. C.; CARNIATTO, I.; FIGUEIREDO, M. L.; ROSA, M. A.; MORAIS, M. M.; XAVIER, M. M.; GONCALVES, M. E.; CAMARGO FILHO, M.; SILVA, N. L. S.; ORSI, R. F. M.; OLIVEIRA, A. L.; CUPELLI, R. L.; PEGORARO, T.; CASALE, V.; ZONIN, W. J.; AMARAL, A. Q.; MORALES, A. G.;GUERRA, A. F. S.; TOBALDINI, B. G.; POLINARSKI, C. A.; LIMA, D. M.;CARLETTO, D. L.. Comitê Científico. 2015. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CARLETTO, D. L.; FREITAS, J. V.; LEITE, V. W.. 22ª Edição do Prêmio Embraco de Ecologia. 2014. Whirlpool S/A - Unidade Embraco.

CARLETTO, D. L.. 20 Prêmio Embraco de Ecologia. 2012. Prêmio Embraco de Ecologia.

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Comissão julgadora das bancas

Antônio Fernando Silveira Guerra

GUERRA, A. F. S.; MARCOMIN, F. E.; Baldin, Nelma; HOSTIN, Regina Célia Linhares. A percepção de professores sobre questões da sustentabilidade ambiental na Vila da Glória, São Francisco do Sul/SC: ações do programa de educação ambiental do Projeto toninhas/UNIVILLE. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

Nelma Baldin

OLIVEIRA, T. M. N.; MARCOMIN, F. E.;BALDIN, N.. A Pegada Ecológica da Bacia Hidrográfica do Rio Cachoeira - Joinville (SC): Uma ferramenta da Educação Ambiental. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Saúde e Meio Ambiente) - Universidade da Região de Joinville.

Nelma Baldin

GUERRA, A. F. S.; MARCOMIN, F. E.;BALDIN, NELMA; HOSTINS, R. C. L.; FERREIRA, V. S.. Percepção e Educação Ambiental: Movimento fenomenológico hermenêútico para o diálogo com professores da Vila da Glória (Brasil) e Viana do Castelo (Portugal). 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

Therezinha Maria Novais de Oliveira

OLIVEIRA, T. M. N.; MARCOMIN, F. E.;BALDIN, N.; MEDEIROS, S.H.W.. A Pegada Ecológica da Bacia Hidrográfica do Rio Cachoeira - Joinville (SC) como Ferramenta de Educação Ambiental. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Saúde e Meio Ambiente) - Universidade da Região de Joinville.

REGINA CÉLIA LINHARES HOSTINS

GUERRA, A.F.S.;HOSTINS, REGINA CÉLIA LINHARES; MARCOMIN, F. E.; BALDIN, N.. Percepção e Educação Ambiental: movimento fenomenológico hermenêutico para o diálogo com professores da Vila Da Glória (Brasil) e Viana do Castelo (Portugal). 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

REGINA CÉLIA LINHARES HOSTINS

HOSTINS, R. C. L.; GUERRA, A.F.S.; MARCOMIN, F. E.; BALDIN, N.. A PERCEPÇÃO DE PROFESSORES SOBRE QUESTÕES DA SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL NA VILA DA GLÓRIA, SÃO FRANCISCO DO SUL/SC: AÇÕES DO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL DO PROJETO TONINHAS/UNIVILLE?. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

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Foi orientado por

Antônio Fernando Silveira Guerra

PERCEPÇÃO E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: MOVIMENTO FENOMENOLÓGICO HERMENÊUTICO PARA O DIÁLOGO COM PROFESSORES DA VILA DA GLÓRIA (BRASIL) E VIANA DO CASTELO (PORTUGAL); 2016; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Antonio Fernando Silveira Guerra;

Therezinha Maria Novais de Oliveira

Análise da Pegada Ecológica da Bacia Hidrográfica do Rio Cachoeira e a contribuição da Educação Ambiental; 2011; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Saúde e Meio Ambiente) - Universidade da Região de Joinville,; Orientador: Therezinha Maria Novais de Oliveira;

Elzira Maria Bagatin Munhoz

Supervisão de estágio de docência na disciplina de Educação Ambiental - 2 ano do Curso de Pedagogia da Univille; 2010; Dissertação (Mestrado em Saúde e Meio Ambiente) - Universidade da Região de Joinville,; Coorientador: Elzira Maria Bagatin Munhoz;

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Produções bibliográficas

  • CARLETTO, D. L. ; ROCKETT, A. N. ; GUERRA, A. F. S. . A hermenêutica na educação Ambiental: a compreensão como pesquisador e a interpretação para a pesquisa. REVISTA ELETRÔNICA DO MESTRADO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL , v. 34, p. 93-111, 2017.

  • CARLETTO, D. L. ; OLIVEIRA, T. M. N. . Educação Ambiental e sustentabilidade: a Pegada Ecológica na Bacia Hidrográfica do Rio Cachoeira, Joinville, SC. ACTA BIOLÓGICA CATARINENSE , v. 4, p. 136-144, 2017.

  • ORSI, R. F. M. ; WEILER, J. M. A. ; CARLETTO, D. L. ; VOLOSZIN, M. . Percepção ambiental: Uma experiência de ressignificação dos sentidos. Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental , v. 32, p. 20-38, 2015.

  • GUERRA, A. F. S. ; ORSI, R. F. M. ; CARLETTO, D. L. ; PEREIRA, Y. C. C. . AVALIANDO COMPROMISSOS COM A SUSTENTABILIDADE E A RESPONSABILIDADE SOCIOAMBIENTAL: O CASO DA UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ. CONTRAPONTOS (ONLINE) , v. 15, p. 165, 2015.

  • BALDIN, N. ; CARLETTO, D. L. . SUSTENTABILIDADE SOCIOAMBIENTAL EM IES: DIAGNOSTICAR PARA CONHECER E AVANÇAR. CONTRAPONTOS (ONLINE) , v. 15, p. 228, 2015.

  • CARLETTO, D. L. ; SILVA, M. P. ; GUERRA, A. F. S. . A abordagem fenomenológica na investigação da percepção de professores sobre o ambiente estuarino da Baía da Babitonga, Santa Catarina, Brasil: contribuição do Programa de Educação Ambiental do Projeto Toninhas/Univille. AMBIENTALMENTE SUSTENTABLE , v. II, p. 357-374, 2015.

  • GUERRA, A. F. S. ; ZEN, C. ; FIGUEIREDO, M. L. ; SOUZA, D. F. ; CARLETTO, D. L. ; SILVA, M. P. ; CENI, J. C. . A temática ambiental e a sustentabilidade nos cursos de graduação da UNIVALI: caminhos para a ambientalização curricular na universidade. Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental , v. especial, p. 121-134, 2014.

  • CARLETTO, D. L. ; OLIVEIRA, E. L. ; VIEIRA, K. B. B. ; FIGUEIREDO, M. B. ; ASSIS, I. S. ; BOHM, R. F. S. ; GERN, R. M. M. ; MASTROENI, M. F. . Contribuição da biotecnologia ao saneamento ambiental. Revista UNIVILLE , v. 14, p. 16-24, 2009.

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Outras produções

CARLETTO, D. L. . Parecerista Ad Hoc. 2019.

CARLETTO, D. L. . Comissão Científica e avaliações de resumos da 4ª Semana Univille de Ciência, Sociedade e Tecnologia - SUCST. 2017.

CARLETTO, D. L. . 'Bichos da Babitonga Projeto Toninhas. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CARLETTO, D. L. ; MUNHOZ, E. M. B. . Educação Ambiental e Cidadania. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARLETTO, D. L. ; STEUCK, E. ; WEILER, J. M. A. . Materializando a Mandala da Escola Sustentável. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARLETTO, D. L. . Auditoria e Licenciamento Ambiental. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CARLETTO, D. L. . Práticas de Sensibilização para Educação Ambiental. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

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Projetos de pesquisa

  • 2017 - Atual

    (ECOSIS) Análise socioambiental de serviços ecossistêmicos nas bacias hidrográficas dos rios Cubatão e Cachoeira, Descrição: O presente projeto de pesquisa tem como objetivo analisar os serviços ecossistêmicos de duas importantes bacias hidrográficas do município de Joinville (SC), com diferentes situações de preservação e pressão antrópica, as bacias hidrográficas dos rios Cubatão e Cachoeira, contribuindo para a conservação da biodiversidade local, de forma integrada com a economia e o bem estar da população. Para tanto, foram estabelecidos quatro principais objetivos integradores: a) realizar o mapeamento das unidades de paisagem que compõem os sistemas ambientais. b) realizar o reconhecimento e análise de serviços ecossistêmicos; c) diagnosticar e compreender a percepção socioambiental da população a respeito dos serviços ecossistêmicos nas bacias hidrográficas de referência. d) diagnosticar os aspectos de interação dos componentes faunísticos e florísticos (ecológicos) das bacias hidrográficas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Denise Lemke Carletto - Integrante / Fabiano Antonio de Oliveira - Integrante / Elzira Maria Bagatin Munhoz - Integrante / Celso Voos Vieira - Coordenador / Sidnei da Silva Dornelles - Integrante., Financiador(es): FAP/Univille - Auxílio financeiro.

  • 2013 - 2014

    Definición de indicadores y evaluación de los compromisos con la sostenibilidad en Universidades Latinoamericanas, Descrição: El proyecto pretende elaborar un sistema de indicadores que permitan valorar el estado actual de evolución de los compromisos de las universidades latinoamericanas con la sustentabilidad. Se pretende de forma más concreta evaluar los avances y programas concretos de una muestra de universidades en relación con 12 ámbitos de análisis distintos relacionados con los campos de la política universitaria, la implicación de la comunidad universitaria, la responsabildaid social, la docencia, la investigación, la transferencia de tecnología o la gestión ambiental en alguno de sus ámbitos (biodiversidad, energía, agua, movilidad, residuos, compra verde, urbanismo o impacto ambiental de las instalaciones universitarias). Para ello se toma como punto de partida la metodología y la herramienta de evaluación elaborada en la investigación realizada en 2011 sobre Evaluación de las políticas de sostenibilidad en las universidades espaolas. Se pretende adaptar esta herramienta a las condiciones y características de las universidades latinoamericanas. Se parte de las experiencias de evaluación de la sostenibilidad que se han venido desarrolando en los últimos aos en las redes de México, Costa Rica y Colombia. Para su aplicación se cuenta con el apoyo de la Alianza de redes Iberoamericanas de Universidades por la Sustentabilidad y el Ambiente (ARIUSA) y la Alianza Mundial de Universidades sobre Ambiente y Sostenbilidad (GUPES) de la oficina regional del Programa de Naciones Unidas para el Medio Ambiente en Latinoamerica. Actualemten existe el compromiso de participación en el proyecto de 9 redes de Universidades de los siguientes países: Colombia, Costa Rica, Argentina, Brasil, Chile, Republica Dominicana, México, Perú y Venezuela, con una implicación en la recogida de información de más de 50 universidades. Se espera que durante el desarrollo del proyecto se puedan incorporar otras redes de otros países. Objetivos: Fortalecer el trabajo conjunto y las acciones en red que vienen desarrollando las universidades de la región preocupadas por el compromiso universitario por la sostenibilidad y la responsabilidad social; Definir un marco de análisis para la evaluación de las políticas de sostenibilidad y responsabilidad social en las universidades latinoamericanas; Formar a responsables universitarios en la aplicación de sistemas de indicadores para evaluar los compromisos con la sostenibilidad de sus universidades; Reflexionar sobre las deficiencias o puntos fuertes de la aplicación de sistemas de indicadores en las universidades latinoamericanas, diseados dentro de procesos internos de autoevaluación; Potenciar la sostenibilidad y la responsabilidad social en las universidades latinoamericanas por medio de una propuesta de estrategia regional de acciones de mejora.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Denise Lemke Carletto - Integrante / Antonio Fernando Silveira Guerra - Integrante / Aloísio Ruscheinsky - Integrante / Aldo Roberto Ometto - Integrante / Mara Lúcia Figueiredo - Integrante / Patrícia Cristina Silva Leme - Integrante / Yara Christina Cesário Pereira - Integrante / Nelma Baldin - Integrante / Saenz Zapata - Integrante / Victor Eduardo Lima Ranieri - Integrante / Javier Benayas del Alamo - Coordenador / Manrique Arguedas Camacho - Integrante / Nora Indiana Basterra - Integrante / Rosaura Pimentel - Integrante / Humberto Diaz Oviedo - Integrante / Carelia Rayen Higalgo López - Integrante / Shafia Súcar Súccar - Integrante / Marcela Vidal Bonilla - Integrante., Financiador(es): Banco Santander - Espanha - Auxílio financeiro.

  • 2012 - 2015

    Ambientalização e sustentabilidade nas universidade: subsídios e compromissos com boas práticas socioambientais., Descrição: Este projeto pretende gerar subsídios para a elaboração de políticas institucionais de ambientalização curricular e sustentabilidade em Instituições de Ensino Superior (IES) e está sendo desenvolvido por duas IES comunitárias (Univali - SC e Unisinos - RS), em parceria com a Universidade de São Paulo - USP, e do Centro Universitário de Brusque (Unifebe). Como objetivos específicos pretende-se: integrar pesquisadores comprometidos com a temática socioambiental; elaborar um diagnóstico dos documentos curriculares dos cursos de graduação e pós-graduação Stricto Senso; identificar abordagens e metodologias, relacionadas com as diferentes dimensões da sustentabilidade nas universidades; definir critérios, indicadores, estratégias e ações aplicáveis às IES, no âmbito dos projetos de sustentabilidade na pesquisa, ensino, e gestão dos campi universitários; fortalecer a parceria entre as IES e a USP em torno da Plataforma "Informação, sensibilização e avaliação da sustentabilidade na Universidade". A abordagem metodológica caracteriza-se pelo enfoque quanti-qualitativo com base na pesquisa-ação participante (THIOLLENT, 2008; HAGUETTE, 2003) e o uso de técnicas de análise documental e de Análise de Conteúdo (BARDIN, 2008), aplicação de questionários on-line, realização de entrevistas semiestruturadas (SZYMANSKI, 2002). A relevância desse projeto se justifica pela articulação com politicas públicas e Diretrizes Curriculares Nacionais em Educação Ambiental (DCNEA). Os resultados serão utilizados para: geração de subsídios na ambientalização curricular e gestão ambiental; definição de critérios e indicadores que possam contribuir para avaliar e aperfeiçoar as políticas universitárias; inovação e a ampliação do banco de informações e dados da Plataforma. O projeto abre uma série de possibilidades para que a parceria entre as IES se amplie, com participação dos grupos de pesquisa e de trabalho, ao compartilhar saberes e experiências com boas práticas socioambientais. Também, busca integração com redes universitárias ambientais e de Educação Ambiental do país e ibero-americanas como a ARIUSA, comprometidas com o estabelecimento e consolidação de políticas de implementação e avaliação da ambientalização nas universidades.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Denise Lemke Carletto - Integrante / Antonio Fernando Silveira Guerra - Coordenador / Aloísio Ruscheinsky - Integrante / Aldo Roberto Ometto - Integrante / Mara Lúcia Figueiredo - Integrante / Patrícia Cristina Silva Leme - Integrante / José Marcelo Freitas de Luna - Integrante / Yara Christina Cesário Pereira - Integrante / Paulo Roberto Régis Junior - Integrante / Patrick Deconto Pelicciolli - Integrante / Renato Abreu Lima - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2011 - 2012

    Análise da percepção ambiental para avaliação da eficácia de métodos de sensibilização ambiental em comunidades litorâneas (Projeto Toninhas), Descrição: O objetivo deste projeto é avaliar a eficácia das atividades de sensibilização ambiental sobre os ecossistemas costeiros com as comunidades locais, aplicando metodologias de análise de percepção ambiental e tendo como público-alvo as crianças do ensino fundamental.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Denise Lemke Carletto - Integrante / Marta Jussara Cremer - Coordenador.

  • 2009 - 2011

    Determinaçãoda Pegada Ecologica da Bacia Hidrográfica do Rio Cachoeira como contribuição para Educação Ambiental, Descrição: Nesta pesquisa foi realizado um diagnóstico socioambiental considerando três áreas com ecossistemas diversos da bacia: nascente, central e foz. Estes indicadores ambientais terão como objetivo um retrato da qualidade ambiental e dos recursos naturais, auxiliando nas ações de educação ambiental.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Denise Lemke Carletto - Coordenador / Therezinha Maria Novais de Oliveira - Integrante.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade da Região de Joinville, Projeto Toninhas/Univille. , Campus Universitário, s/n, Bom Retiro, 89219-710 - Joinville, SC - Brasil, Telefone: (47) 34619175, Fax: (47) 34619203, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 2013 - 2016

    Universidade do Vale do Itajaí

    Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora

    Outras informações:
    Atividade de pesquisa e participação no Grupo de Pesquisa Educação Estudos Ambientais e Sociedade - GEEAS.

  • 2013 - 2014

    Universidad Autónoma de Madrid

    Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador

  • 2000 - Atual

    Universidade da Região de Joinville

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Analista de Pesquisa e Extensão, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Desenvolveu atividades adminsitrativas: Pós-Graduação (2000-2001) Pró-Reitoria de Administração (2001-2002) Pró-Reitoria de Extensão e Assuntos Comunitários (2002-2008) Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação (2009-2010) Projeto Toninhas (2011-2012) Escritório de Desenvolvimento de Projetos (2013-atual)

  • 2017 - 2017

    Universidade da Região de Joinville

    Vínculo: Convidado, Enquadramento Funcional: Docente Mestrado em Saúde e Meio Ambiente, Carga horária: 15

    Outras informações:
    Docente da Disciplina de Educação Ambiental e Cidadania no Mestrado em Saúde e Meio Ambiente, da Univille, Turma XV.

  • 2013 - 2013

    Universidade da Região de Joinville

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente Especialização, Carga horária: 8

    Outras informações:
    Docente da Disciplina de Educação Ambiental no Curso de Especialização em Auditoria e Licenciamento Ambiental

    Atividades

    • 07/2017

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Fundação Educacional da Região de Joinville, .,Cargo ou função, Membro da Comissão Permanente de Aquisição de Bens e Serviços, representando a Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação.

    • 04/2017

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, .,Cargo ou função, Comissão de Organização da Semana da Comunidade 2017.

    • 03/2013

      Pesquisa e desenvolvimento , Univille, .,Linhas de pesquisa

    • 06/2009

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, .,Cargo ou função, Representante da UNIVILLE na Comissão Intereinstitucional de Educação Ambiental (CIEA).

    • 02/2018 - 12/2018

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Planejamento Estratégico Institucional - PEI - ciclo 2017-2026, .,Cargo ou função, Integrante de projetos estratégicos.

    • 10/2017 - 10/2017

      Direção e administração, Vice-Reitoria, .,Cargo ou função, Etapa V: Implementação das Estratégias - Definição de metas e indicadores.

    • 04/2009 - 03/2011

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, .,Cargo ou função, Membro do Comitê de Recursos Humanos (Portaria 064/2009 GR-SC).

  • 1994 - 1994

    Escola Ensino Básico Professor Gustavo Augusto Gonzaga

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 1994 - 1994

    Escola Ensino Básico Professor Gustavo Augusto Gonzaga

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 2015 - 2015

    Universidade do Minho

    Vínculo: Estágio Doutoral, Enquadramento Funcional: estagiária

    Outras informações:
    Estágio Doutorado Sanduiche em Portugal, no Centro de Monitorização e Interpretação Ambiental na cidade de Viana do Castelo.

  • 2013 - 2017

    Fundo de Apoio à Manutenção e ao Desenvolvimento da Educação Superior

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Doutorado

    Outras informações:
    Bolsa de 36 meses, com prorrogação de 6 meses, totalizando 42 meses.

  • 2015 - 2015

    Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Doutorado Sanduíche

    Outras informações:
    CAPES - Programa de Doutorado Sanduíche no Exterior