Sandra Cristina de Souza

Possui graduação em História pela Universidade de São Paulo (1992), mestrado em História pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2000) e doutorado em Ciências Sociais-Antropologia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2010), e Pós-Doutorado em Antropologia sob supervisão de Candace Slater, junto ao Department of Spanish and Portuguese da University of California, Berkeley (2014). Atualmente é professor titular da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul nos cursos de Licenciatura em Geografia e em Letras, Especialização em Estudos Aplicados de Linguagem, em Jardim e no Programa Stricto Senso de Mestrado Profissional em História, em Amambai. Tem experiência na área de Ensino de História Ambiental, Geoeducação, Etnologia, Gênero, Educação e História com ênfase em História Indígena, atuando principalmente nos seguintes temas: antropologia, etnologia, gênero, educação escolar indígena, história indígena, história ambiental e geoeducação.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Ciências Sociais

2006 - 2010

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: ALDEINHA: MAS ONDE É MESMO A ALDEIA?
LUCIA HELENA VITALLI RANGEL. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Etnia; História Tërena; Religiosidade.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Indígena / Especialidade: História Terena. Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil / Especialidade: História Regional do Brasil. Setores de atividade: Artes, cultura, esporte e recreação; Educação; Saúde humana e serviços sociais.

Mestrado em História

1998 - 2000

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Mulheres Terena: História e Cotidiano,Ano de Obtenção: 2000
Orientador: Maria Angélica Victória Miguela Careaga Soler
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: História Indígena; Terena; Mulheres Indígenas; Mulheres; Cotidiano; Etnia. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Indígena. Setores de atividade: Política Econômica e Administração Pública em Geral; Produtos e Serviços Recreativos, Culturais, Artísticos e Desportivos; Produtos e Serviços Voltados Para A Defesa e Proteção do Meio Ambiente, Incluindo O Desenvolvimento Sustentado.

Graduação em História

1988 - 1992

Universidade de São Paulo

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Pós-doutorado

2013 - 2014

Pós-Doutorado. , UNIVERSITY CALIFORNIA, BERKELEY, UC BERKELEY, Estados Unidos. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Francês

, Lê Razoavelmente.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Indígena/Especialidade: História Terena.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Cultural/Especialidade: História do Cotidiano.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Indígena/Especialidade: História das Mulheres Indígenas no Brasil.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil/Especialidade: História do Brasil Colônia.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil/Especialidade: História do Brasil República.

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Organização de eventos

SOUZA, Sandra Cristina de . II SEMINÁRIO EDUCAÇÃO INDÍGENA E SUSTENTABILIDADE. 2017. (Congresso).

SOUZA, Sandra Cristina de ; CARVALHO, P. A. ; AZEVEDO, A. M. E. ; BARBOSA, J. . I SEMINÁRIO EDUCAÇÃO INDÍGENA E SUSTENTABILIDADE. 2016. (Congresso).

SOUZA, Sandra Cristina de . UEMS ABERTA-EXPOGEO- Exposição de Práticas Didáticas Para o Ensino de Geografia.. 2016. (Outro).

SOUZA, Sandra Cristina de . Conhecendo as Cidades Históricas de Minas Gerais. 2016. (Outro).

SOUZA, Sandra Cristina de . Conhecendo o Forte Coimbra, Museu do Homem Pantaneiro em Corumbá.. 2015. (Outro).

SOUZA, Sandra Cristina de . I Semana de Geografia - Perspectivas de Novas 'Leituras' Geográficas sobre os Territórios em Disputa no Século XXI: Fronteiras, Expansão do Capital e Conflitos Sociaiss. 2010. (Outro).

SOUZA, Sandra Cristina de . I Seminário sobre Povos Indigenas: Construindo Caminhos, Quebrando Barreiras. 2006. (Outro).

SOUZA, Sandra Cristina de . IV Semana de História: Função da Teoria na Escrita da História. 2006. (Outro).

SOUZA, Sandra Cristina de . I Ciclo de Iniciação Científica do Curso de História. 2006. (Outro).

SOUZA, Sandra Cristina de . I Seminário Consciência Negra. 2006. (Outro).

SOUZA, Sandra Cristina de . História Oral. 2006. (Outro).

SOUZA, Sandra Cristina de . IV Semana de História: Função da Teoria na Escrita da História. 2006. (Outro).

SOUZA, Sandra Cristina de . História das Mulheres. 2006. (Outro).

SOUZA, Sandra Cristina de . Projeto para Participação de Acadêmicos em Eventos Externos "XXIII Simpósio nacional de História". 2005. (Outro).

SOUZA, Sandra Cristina de . História, Memória e Educação: Trajetória, Formação e Práticas dos Professores Guarani, Kaiowá e Nhandeva da Reserva Indígena de Amambai/MS. 2005. (Outro).

SOUZA, Sandra Cristina de . Projeto para Participação de Acadêmicos em Eventos Externos "XXIII Simpósio Nacional de História". 2005. (Outro).

SOUZA, Sandra Cristina de . Etnologia do Brasil. 2005. (Outro).

SOUZA, Sandra Cristina de . Seminário do Índio, História e Cultura. 1997. (Outro).

SOUZA, Sandra Cristina de . Desenvolvimento Comunitário Bilíngue (Português/Terena). 1997. (Outro).

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Participação em eventos

A escola e o processo de ensino-aprendizagem: Diálogos e desafios contemporâneos..A escola e o processo de ensino-aprendizagem: Diálogos e desafios contemporâneos.. 2016. (Outra).

VI Semana de Geografia da UEMS. " Oficina de produção de textos e gravuras de direitos indígenas nas aldeias de Dourados/MS' e "Direitos indígenas e prevenção de doenças, através da socialização de saberes tradicionais em fitoterapia".. 2016. (Exposição).

V Semana de Geografia da UEMS. Desafios e Perspectivas para a Geografia de Mato Grosso do Sul: Um olhar sobre o Ensino, a Pequisa e a Extensão.. 2014. (Exposição).

II EPEX.Como a expressão artística contribui para a Conscientização étnica e de gêneto. 2011. (Encontro).

Encontro de Iniciação cientifica. 2010. (Encontro).

II SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA TRÊS LAGOAS.Territorialidade no Acampamento Indígena Terena Mãe-Terra - Miranda. 2010. (Seminário).

I Semana de Geografia - Perspectivas de Novas 'Leituras' Geográficas sobre os Territórios em Disputa no Século XXI: Fronteiras, Expansão do Capital e Conflitos Sociais.Mini curso: Diversidade Cultural, Linguistica e Étnica no Brasil. 2010. (Outra).

IV EBETUR MS - IV Encontro de Bacharéis e Estudantes de turismo de MS.Membro do Comitê cientifico do GT 1- O Turismo e sua Relação com a Cultura. 2010. (Encontro).

IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL FRONTEIRAS ÉTNICO-CULTURAIS DA EXCLUSÃO - A ESCOLA COMO ESPAÇO/TEMPO DE NEGOCIAÇÃO DAS IDENTIDADES/DIFERENÇAS. 2010. (Seminário).

IV Seminário Internacional Fronteiras Étnico-culturais e Fronteiras da Exclusão.Educação e Territorialidade na Aldeinha em Anastácio. 2010. (Seminário).

III Semináio Povos Indígenas e sustentabilidade: saberes locais, educação e autonomia. 2009. (Seminário).

III Seminário Povos Indígenas e sustentabilidade: saberes locais, educação e autonomia.De Pedra à Telhado: lideranças indígenas Terena em instituições públicas e a questão territorial. 2009. (Seminário).

III Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade: saberes locais, educação e autonomia.De Pedra à Telhado: lideranças indígenas Terena em instituições públicas e a questão territorial. 2009. (Seminário).

III Seminário Internacional: Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão - As Identidades/Diferenças culturais em Contextos Pós-Coloniais.Errância e Desejo de Superabundância: Representação sobre a Posse da Terra Indígena. 2008. (Seminário).

III Seminário Internacional: Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão - As Identidades/ Diferenças Culturais em Contextos Pós-Coloniais. 2008. (Seminário).

9º Encontro de Professores da UEMS - Um Salto para a Pós Graduação Stricto Sensu. 2007. (Outra).

II Seminário: Povos Indígenas e Sustentabilidade, Saberes e Práticas Interculturais na universidade.A Formação do Professor Indígena e sua atuação política na implantação da Escola Diferenciada. 2007. (Seminário).

I Seminário Consciencia Negra.História dos negros no Brasil. 2007. (Seminário).

III Semana Acadêmica de História.História Indígena. 2006. (Outra).

II Seminário internacional: Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão - PRÁTICAS EDUCATIVAS NUM CONTEXTO INTERCULTURAL.A Mulher Guarani e a Educação na Aldeia Amambaí. 2006. (Seminário).

II Seminário Internacional: Fronteiras Étnico-Culturais Fronteiras da Exclusão - PRÁTICAS EDUCATIVAS NUM CONTEXTO INTERCULTURAL.EDUCAÇÃO AMBIENTAL, ETNOTURISMO E ETNODESENVOLVIMENTO NA COMUNIDADE TERENA. 2006. (Seminário).

II Símpósio Internacional sobre Religiões, Religiosidade e Culturas.Doença e religiosidade: a figura do Koixomuneti na cultura Terena. 2006. (Simpósio).

I Seminário sobre Povos Indígenas: Construindo Caminhos, Quebrando Barreiras.Saúde dos Povos Indígenas. 2006. (Seminário).

IV Semana de História: Função da Teoria na Escrita da História.Uma outra história: história das mulheres no Brasil. 2006. (Outra).

VIII Encontro de História de Mato Grosso do Sul.História dos povos indígenas de Mato Grosso do Sul. 2006. (Encontro).

VIII Encontro de História de Mato Grosso do Sul.Etnoturismo na comunidade indígena Terena do Bananal. 2006. (Encontro).

VIII Encontro de História de Mato Grosso do Sul.O casamento interétnico na sociedade Terena. 2006. (Encontro).

VIII Encontro de História de Mato Grosso do Sul.A história indígena nos bancos escolares. 2006. (Encontro).

VIII Encontro de História de Mato Grosso do Sul.Os índios Guaicurus e Terenas na Guerra do Paraguai: para os primeiros, a imortalidade do nome, para os segundos, o esquecimento pela história oficial. 2006. (Encontro).

VIII Encontro de História de Mato Grosso do Sul.O ensino de História e a tradição oral entre os Kaiowa e Guarani. 2006. (Encontro).

VIII Encontro de História de Mato Grosso do Sul.Os Jesuitas e a exploração indígena pelos espanhois e portugueses. 2006. (Encontro).

VIII Encontro de História de Mato Grosso do Sul.Ignorância da História: as representações do não-índio sobre a realidade indígena na cidade de Amambai. 2006. (Encontro).

VIII Encontro de História de Mato Grosso do Sul.História das mulheres indígenas Guarani/Kaiowá da aldeia Amambaí. 2006. (Encontro).

VIII Encontro de História de Mato Grosso do Sul.Etnoturismo na comunidade indígena Terena Lalima. 2006. (Encontro).

VIII Encontro de História de Mato Grosso do Sul.Das muitas marias - representações do feminino na História. 2006. (Encontro).

8º Encontro de Professores da UEMS. 2005. (Encontro).

Fórum Internacional Povos Indígenas.I Fórum Internacional Povos Indígenas. 2005. (Outra).

III SEMANA DE HISTÓRIA UEMS AMAMBAI.III Semana de História AMAMBAI. 2005. (Outra).

II Seminário de Estudos Pedagógicos do Curso Normal Superior.Educação Escolar indígena. 2005. (Seminário).

XXIII Simpósio Nacional de História - História: Guerra e Paz. 2005. (Simpósio).

I Congresso Estadual de Professores Indígenas. ministrante. 2004. (Congresso).

Capacitação para Professores - Ensino Médio - Intercultural/Terena.ministrante. 2003. (Outra).

IV Econtro de História de Mato Grosso do Sul.Mulheres Terena em Aquidauana - A Reinvenção de Ser Índia. 1998. (Encontro).

IX Semana de ciência Sociais, História, Geografia e Relações Internacionais 1969 - 30 anos. O mundo é Outo?.Cidade: Gênero e histórias. 1998. (Outra).

XIV Encontro Regional de História - Sujeito na História: Práticas e Representações.A figura feminina: participações e representações. 1998. (Encontro).

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Participação em bancas

Aluno: Valéria Cristina Moreira

SOUZA, Sandra Cristina de. EXPERIENCIAS DO TEMPO E NARRATIVA HISTÓRICA: POSSIBILIDADES PARA O ENSINO DE HISTÓRIA NA OBRA " A RETIRADA DA LAGUNA" DE ALFREDO D' ESCRAGNOLE TAUNAY.. 2017.

Aluno: Francieli de Oliveira Meira

SOUZA, Sandra Cristina de. "As Contribuições do Ensino de Geografia para Efetivação da Interculturalidade Nas Escolas Indígenas de Nioaque-MS. 2016. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Barizan, Adriana

SOUZA, Sandra Cristina de; RESINA, José; NINCAO, Onilda Sanches. A regulamentação da escola indígena em mato Grosso do Sul. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em História Regional) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Maria de Lurdes Neco

SOUZA, Sandra Cristina de; RESINA, José; NINCAO, Onilda Sanches. A influência da religião nas aldeias Terena de Cachoeirinha, Moreira e Passarinho. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em História Regional) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Eferson Pereira Sanches

SOUZA, Sandra Cristina de; RESINA, José; NINCAO, Onilda Sanches. A chegada do Protestantismo entre os Terena. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em História Regional) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Anelise Flausino Godoy

SOUZA, Sandra Cristina de. A Cerâmica Terena e sua Produção na Arte Indígena do Mato Grosso do Sul. 2001.

Aluno: Luciana Lemos dos Santos

SOUZA, Sandra Cristina de. Educação de jovens e adultos: Política Pública para o trabalho. 2017 - Unidade Universitária de Jardim.

Aluno: Paula Jara Morinigo Gomes

SOUZA, Sandra Cristina de. O processo de urbanização e produção do espaço urbano na cidade de Jardim/MS. 2016.

Aluno: Thaismila Ferreira Colina

SOUZA, Sandra Cristina de. Análise enunciativa da categoria de pessoa da construção de sentidos para Rei/Rex, no diálogo entre Pilatos e Jesus, na cena do julgamento do Cristo, evangelho de João.. 2016.

Aluno: Paulo Henrique Agapito Rodrigues

SOUZA, Sandra Cristina de; STEFANELO, L. L.; SUZUKI, M. E.. Atividades Rítmicas na Educação Física. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Eliezer Leandro Cachoeira Cacho

SOUZA, Sandra Cristina de. A influência do poder territorial da igreja evangélica assembléia de Deus da cidade de Jardim/MS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Rosilene Aranda Furtado

SOUZA, Sandra Cristina de. "A imagem Como Recurso Pedagógico no Ensino de Geografia: Um Estudo de Caso no Sexto Ano do Ensino Fundamental das Escolas Municipais de Jardim-MS". 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Samara Pereira Duarte

SOUZA, Sandra Cristina de. "Geopark Bodoquena Pantanal: Identificação do Geossítio de Nioaque-MS".. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Milton Silvestre da Silva

SOUZA, Sandra Cristina de. "Uso e Ocupação do Solo e Seus Reflexos na Segurança Alimentar da Comunidade indígena Terena da Aldeia Água Branca no Município de Nioaque-MS.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Simone Batista do Nascimento

SOUZA, Sandra Cristina de. Mapeamento dos acadêmicos indígenas cotistas da UEMS de Jardim-MS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Patrícia Finali Monaro

SOUZA, Sandra Cristina de. "Etnoturismo Na Aldeia Limão Verde, Aquidauana-MS".. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Gleize Barbosa Pires

SOUZA, Sandra Cristina de. Indígenas Guarani Residentes no Perímetro Urbano de Guia Lopes da Laguna Assistidos pelo programa De Assistência Social Do CRAS- Centro de Assistência Social.. 2013 - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Tomas Patrocínio

SOUZA, Sandra Cristina de. Mitologia Terena como Máquina De Guerra Para A Retomada Das Terras Buriti.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Gislaine De Oliveira Rocha Teixeira

SOUZA, Sandra Cristina de. Análise das Representações Gráficas Sobre a Ocupação do Território Pelos Terena. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Sofia Arce Nunes

NINCAO, Onilda Sanches; DALINGHAUS, I. V.;SOUZA, Sandra Cristina de. Concepções sobre o bilinguismo de professores na fronteira Brasil/Paraguai na cidade de Bela Vista. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Maria Lúcia Baltuilhe Doretto

AGUERO, R. A.; FRANCO, E. R.;SOUZA, Sandra Cristina de. Poder e ideologia no discurso dos torturados pela Ditadura Militar a partir da obra: "Brasil nunca mais!". 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Jonathan Vilela Pereira

SOUZA, Sandra Cristina de. Criação e Implantação de um Website para o Museu da CER-2. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Rosângela Nogueira Pires

SOUZA, Sandra Cristina de. Exposição Agropecuária EXPOJARDIM: sua Contribuição para o Turismo Cultural. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

SOUZA, Sandra Cristina de. IV ENEPEX- Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão- Regional de Aquidauana. 2017. Universidade Federal da Grande Dourados.

SOUZA, Sandra Cristina de. Experiência do tempo e narrativa histórica: possibilidades para o ensino de história na obra Retirada da Laguna de Alfredo D´Escragnolle Taunay". 2017. Unidade universitária de Amambai.

SOUZA, Sandra Cristina de. Testemunhos de língua (guem) para sujeitos Terena - Aldeia de Nioaque. 2017. Diretório Central dos Estudantes - UEMS.

SOUZA, Sandra Cristina de. Relatório de Qualificação- FRANCIELI DE OLIVEIRA MEIRA. 2016. Universidade Federal da Grande Dourados.

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Comissão julgadora das bancas

GILSON RODOLFO MARTINS

RANGEL, L. H. V.;MARTINS, G. R.; JUNQUEIRA, C. S. A.; ARRUDA, R. S. V.; NINCAO, O. S.. ONDE É A MESMO A ALDEIA?. 2010. Tese (Doutorado em Ciências Sociais) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

MIGUEL ANGEL CASTILLO SALGADO

SALGADO, MAC; MUNIN, Egberto; ARISAWA, Emília A L. Biomodulação do Processo Proliferativo Celular na Regeneração de Plenária Dugésia tigrina por Radiação Laser de Baixa Potência.. 2003. Dissertação (Mestrado em Engenharia Biomédica) - Universidade do Vale do Paraíba.

SERGIO BAIRON

BAIRON, S.; COSTA, R.. Mulheres terena: história e cotidiano. 2000. Dissertação (Mestrado em Comunicação e Semiótica) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Maria Izilda Santos de Matos

MATOS, M. Izilda S.. Mulheres Terena: história e cultura. 1999. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Adriane Pires Batiston

ANDRADE, S. M. O.;BATISTON, A. P.SOUZA, L. A.. A qualidade da atenção à saúde na Estratégia Saúde da Família: Perspectiva de profissionais, Campo Grande, MS. 2018. Dissertação (Mestrado em Saúde da Família) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Adriane Pires Batiston

ANDRADE, S. M. O.;BATISTON, A. P.SOUZA, L. A.. A qualidade da atenção à saúde na Estratégia Saúde da Família: Perspectiva de profissionais, Campo Grande, MS. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Saúde da Família) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Rinaldo Sérgio Vieira Arruda

RANGEL, Lucia Helena Vitalli; JUNQUEIRA, Carmen Sylvia de Alvarenga;ARRUDA, R. S. V.; NINCAO, Onilda Sanches; MARTINS, Gilson Rodolfo. Aldeinha:mas onde é mesmo a aldeia? Organização social e territorialidade. 2010. Tese (Doutorado em Ciências Sociais) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Sonia Maria Oliveira de Andrade

ANDRADE, S. M. O.; BATISTON, A P; BONILHA, L. A. S.. A qualidade da atenção à saúde na Estratégia Saúde da Família: perspectiva de profissionais, Campo Grande,MS. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestado profissional em saúde da família) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Carmen Sylvia de Alvarenga Junqueira

RANGEL, Lucia Helena Vitalli;CARMEN JUNQUEIRA; ARRUDA, Rinaldo Sérgio Vieira; NINCAO, O. S.; MARTINS, G.R.. Aldeinha: Mas onde é mesmo a aldeia? Organização social e territorialidade. 2010. Tese (Doutorado em Ciências Sociais) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Carmen Sylvia de Alvarenga Junqueira

RANGEL, L. H. V.;CARMEN JUNQUEIRA; ARRUDA, R. S. V.. A trajetória do povo Terena. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências Sociais) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Onilda Sanches Nincao

RANGEL, Lucia Helena Vitalli; MARTINS, Gilson;NINCAO, O.S.; JUNQUEIRA, Carmem Sylvia de Alvarenga; ARRUDA, Rinaldo Sergio Vieira. ALDEINHA: Mas onde é mesmo a Aldeia? Organização Social e Territorialidade.. 2010. Tese (Doutorado em Ciências Sociais) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

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Orientou

Alissandra Cabrocha

O cinema como prática de sala de aula; Início: 2015; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; (Orientador);

Rodrigo Castro

Oficina de Produção de Mudas de Plantas Medicinais com base nos conhecimentos fitoterápicos das mulheres Terena; Início: 2015; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; (Orientador);

INGRID JOYCE PATROCÍNIO SILVA

LITERATURA INDÍGENA APLICADA À EDUCAÇÃO INFANTO-JUVENIL; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em especialização em estudos aplicados à linguagem) - Unidade Universitária de Jardim; Orientador: Sandra Cristina de Souza;

Sandra Maciel

LITERATURA INDÍGENA COMO AFIRMAÇÃO IDENTITÁRIA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em especialização em estudos aplicados à linguagem) - Unidade Universitária de Jardim; Orientador: Sandra Cristina de Souza;

Maria de Lourdes da Silva

O Panorama Religioso na Aldeia Cachoeirinha - Miranda; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em História Regional) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Sandra Cristina de Souza;

Eferson Miranda

Os primórdios da UNIEDAS; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em História Regional) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Sandra Cristina de Souza;

Rosemeire Ojeda Cabrocha

Territorialidade na Aldeia Terena Brejão - Nioaque; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Sandra Cristina de Souza;

Territorialidade no Rem

Quil; dos Cardoso - Nioaque; Airan dos Santos; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Sandra Cristina de Souza;

Edna Silva dos Santos

Aspectos da Demarcação de Terras Indigenas na Aldeia Cachoerinha no Município de Miranda: Acampamento Mãe-Terra; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Sandra Cristina de Souza;

Edson da Silva

A Memória da Guerra do Paraguai como produto turístico; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Turismo) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Sandra Cristina de Souza;

Kátia Umberto

Mulheres Negras na Educação de Amambai; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Historia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Sandra Cristina de Souza;

Fátima Aparecida Pereira dos Santos

Educação Escolar Indígena na Aldeia Amambai; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Sandra Cristina de Souza;

Maria Antônia Rodrigues Lopes

A Resistencia da Comunidade ao Ensino Diferenciada na Aldeia Amambai; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Sandra Cristina de Souza;

Aline dos Santos Acosta

Aspectos da assistência ao parto das mulheres Terenas em MS: Análise das políticas públicas e levantamento dos números de partos; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Sandra Cristina de Souza;

Sílvia Pimenta dos Santos

Aspectos da assistência ao parto das mulheres Terena em MS: Análise das políticas públicas e levantamento do número de partos (2000-2010) no período de 01?08?2012 a 31/07/2013, com carga horária total de 108 horas; ; 2013; Iniciação Científica - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Sandra Cristina de Souza;

Iasmim Jayne Patrocínio

Representações das mulheres Terena sobre as mudanças na assistência do parto nos últimos 30 anos, no período de 01/082012 a 31/07/2013; 2013; Iniciação Científica - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Sandra Cristina de Souza;

João Evaldo Ghizoni Dieterich

KINIKINAU - Renascendo das Cinzas; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Sandra Cristina de Souza;

Edina Barbosa

Aspectos da luta pela retomada de terras no Acampamento Mãe-Terra - Miranda - MS; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Turismo) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sandra Cristina de Souza;

Valter Marques de Morais

Disciplina de Sociologia Aplicada à Geografia; 2015; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Sandra Cristina de Souza;

Claudemir Alves Tagliaferro

Disciplina de História Econômica; 2015; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Sandra Cristina de Souza;

Iasmim Jayne Patrocínio

Oficinas de História Indígena I e II; 2013; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Sandra Cristina de Souza;

Mariane Alves Nagel

Fundamentos de Antropologia e Antropologia Indígena no Brasil; 2010; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Sandra Cristina de Souza;

João Evaldo Ghizoni Dieterich

Fundamentos de Antropologia e Antropologia Indígena no Brasil; 2010; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Sandra Cristina de Souza;

Mariane Nagel

O cinema como forma de conscientização para a diversidade étnica e de gênero; 2010; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Sandra Cristina de Souza;

Patrícia Fanali Monaro

As artes plásticas como forma de conscientização da diversidade étnica e de gênero; 2010; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Sandra Cristina de Souza;

WANESSA OLIVEIRA RODA

O teatro como forma de conscientização sobre a diversidade étnica e de gênero; 2010; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Sandra Cristina de Souza;

Renato Franco

Disciplina de História Econômica; 2009; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Sandra Cristina de Souza;

WAGNER RODRIGUES BARBOZA

Filosofia para Geografia, Letras e Turismo; 2009; Orientação de outra natureza; (Turismo) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Sandra Cristina de Souza;

Walkiria Oliveira Roda

Filosofia para Geografia, Letras e Turismo; 2009; Orientação de outra natureza; (Turismo) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Sandra Cristina de Souza;

Adriana Aparecida Pereira

Disciplina de História Econômica; 2007; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Sandra Cristina de Souza;

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Foi orientado por

Elizabete Velter Borges

O processo de aprendizagem na EJA: ações e reflexões propostas por Paulo Freire; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Elizabete Velter Borges;

Lúcia Helena Vitalli Rangel

Aldeinha: Mas onde é mesmo a Aldeia? Organização Social e Territorialidade; 2010; Tese (Doutorado em Ciências Sociais) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Faculdade de Ciências Sociais,; Orientador: Lucia Helena Vitalli Rangel;

Nilsa Sumie Yamashita Wadt

Estudo da atividade antimicrobiana de Porophyllum ruderale; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Farmácia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Nilsa Sumie Yamashita Wadt;

William Santos Ferreira

Agravo; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Universidade Cidade de São Paulo; Orientador: William Santos Ferreira;

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Produções bibliográficas

  • SOUZA, Sandra Cristina de ; PAULO FILHO, E. . PARA UM CURRÍCULO DE HISTÓRIA AMBIENTAL: REPRESENTAÇÕES SOBRE A IMAGEM DA NATUREZA PANTANEIRA PELA POPULAÇÃO INDÍGENA. Caderno de Resumos do IV Seminário Internacional : Fronteiras Étnico-culturais e Fronteiras da Exclusão A escola como espaço/tempo de negociação , v. 1, p. 28, 2016.

  • PAULO FILHO, E. ; SOUZA, Sandra Cristina de ; PAULO, L. F. . MITOLOGIA E REPRESENTAÇÕES SOBRE A IMAGEM DA NATUREZA PANTANEIRA PELA POPULAÇÃO INDÍGENA. xii congresso internacional de direitos humanos , v. 1, p. 30, 2016.

  • SOUZA, Sandra Cristina de ; PAULO FILHO, E. ; PAULO, L. F. . A mitologia terena como máquina de guerra para a preservação da biodiversidade no pantanal sul do Brasil. Caderno de Resumos do IV Seminário Internacional : Fronteiras Étnico-culturais e Fronteiras da Exclusão A escola como espaço/tempo de negociação , v. 1, p. 35, 2012.

  • SANTOS, E. S. ; SOUZA, Sandra Cristina de . ASPECTOS DA DEMARCAÇÃO DE TERRAS INDÍGENAS DA ALDEIA CACHOEIRINHA NO MUNICÍPIO DE MIRANDA: ACAMPAMENTO MÃE- TERRA. ANAIS DO ENIC UEMS- MS , v. 01, p. 00, 2010.

  • PEREIRA, A. P. C. (Org.) ; BARBOSA, J. (Org.) ; SOUZA, Sandra Cristina de (Org.) ; KUERTEN, S. (Org.) . Geografia e suas linguagens: A construção de Novas Leituras sobre o espaço regional sul-mato-grossense. 1a. ed. , 2018. v. 1. 173p .

  • SOUZA, Sandra Cristina de ; PEREIRA, A. P. C. (Org.) ; CARVALHO, P. A. (Org.) . GEOGRAFIA E SUAS LINGUAGENS: A CONSTRUÇÃO DE NOVAS LEITURAS SOBRE O ESPAÇO REGIONAL SUL-MATO-GROSSENSE. 01. ed. CAMPO GRANDE, MS: LIFE, 2017. v. 150. 139p .

  • PAULO FILHO, E. ; SOUZA, Sandra Cristina de . Muitos pantanais. In: OLIVEIRA, A MS. (Org.). Geografia e suas linguagens: A construção de Novas leituras sobre o espaço regional sul-matogrossense, vol. 2. 1aed.: , 2018, v. 2, p. 181-.

  • PATROCINIO, T. ; SOUZA, Sandra Cristina de . shuna'asheti: guerreiros terena - aspectos da retomada de terras indígenas em dois irmãos do buriti - MS. GEOGRAFIA E SUAS LINGUAGENS: A CONSTRUÇÃO DE NOVAS LEITURAS SOBRE O ESPAÇO REGIONAL SUL-MATO-GROSSENSE VOL. 3. 1aed.: , 2018, v. , p. 157-.

  • PATROCINIO, T. ; SOUZA, Sandra Cristina de . Shuna'asheti: Guerreiros Terena - aspectos da retomada de terras indígenas em dois irmãos do Buriti - MS. geografia e suas linguagens: a contrução de novas leituras sobre o espaço regional sul-matogrossense. 1aed.: , 2018, v. , p. 157-.

  • SOUZA, Sandra Cristina de . Representações sobre a imagem da natureza pantaneira pela população Terena. In: ANA PAULA CAMILO PEREIRA, PATRÍCIA ALVES CARVALHO, SANDRA CRISTINA DE SOUZA. (Org.). GEOGRAFIA E SUAS LINGUAGENS: A CONSTRUÇÃO DE NOVAS LEITURAS SOBRE O ESPAÇO REGIONAL SUL-MATO-GROSSENSE. 1ed.CAMPO GRANDE, MS: LIFE, 2017, v. 1, p. 15-29.

  • SOUZA, Sandra Cristina de . Partos e Parteiras na Comunidade Terena. In: Andréia Marques Rosa; Claudete Cameschi de Souza; Denise Silva. (Org.). Povos Indígenas: mitos, educação escolar e realidade histórico-cultural. Campo Grande: UFMS, 2010, v. , p. 131-142.

  • SOUZA, Sandra Cristina de . MITOLOGIA E REPRESENTACOES SOBRE A IMAGEM DA NATUREZA PANTANEIRA PELA POPULAÇAO INDÍGENA TERENA. In: V SEMINARIO DE ESTUDOS FRONTEIRICOS, 2015, CORUMBA. V SEMINARIO DE ESTUDOS FRONTEIRIÇOS, 2015.

  • SOUZA, Sandra Cristina de ; PAULO FILHO, E. . MITOLOGIA E REPRESENTAÇÕES SOBRE A IMAGEM DA NATUREZA PANTANEIRA PELA POPULAÇÃO INDÍGENA TERENA. In: II CONGRESSO IBEROAMERICANO DE ARQUEOLOGIA, ETNOLOGIA E ETNO-HISTORIA, 2015, DOURADOS. II CONGRESSO IBEROAMERICANO DE ARQUEOLOGIA, ETNOLOGIA E ETNO-HISTORIA, 2015.

  • SOUZA, Sandra Cristina de . MITOLOGIA E REPRESENTAÇÕES SOBRE A IMAGEM DA NATUREZA PANTANEIRA PELA POPULAÇÃO INDÍGENA TERENA. In: VI SEMINARIO INTERNACIONAL: FRONTEIRAS ÉTNICO-CULTURAIS E FRONTEIRAS DA EXCLUSÃO, 2014, CAMPO GRANDE. VI SEMINARIO INTERNACIONAL: FRONTEIRAS ÉTNICO-CULTURAIS E FRONTEIRAS DA EXCLUSÃO, 2014.

  • SOUZA, Sandra Cristina de . MITOLOGIA E REPRESENTACOES SOBRE A IMAGEM DA NATUREZA PANTANEIRA PELA POPULAÇÃO INDÍGENA TERENA. In: XI CONGRESSO INTERNACIONAL DE DIREITOS HUMANOS, 2014, CAMPO GRANDE. MIGRAÇÃO E TRAFICO DE PESSOAS NAS FRONTEIRAS, 2014.

  • SOUZA, Sandra Cristina de ; Patrícia Fanalli Monaro . Como a expressão artística contribui para a Conscientização étnica e de gêneto. In: II EPEX, 2011. II EPEX, 2011.

  • SOUZA, Sandra Cristina de ; Vanessa Oliveira Roda . O teatro como forma de conscientização sobre a diversidade étnica. In: II EPEX, 2011, Dourados. II EPEX, 2011.

  • SOUZA, Sandra Cristina de ; Dayane Ramires . Apoio ao alunos da Escola Tenagatuí Marangatú com relação ao uso da língua Guarani no Processo de Alfabetização. In: II EPEX, 2011, Dourados. II EPEX, 2011.

  • SOUZA, Sandra Cristina de ; Mariane Alves Nagel . O papel dos recursos multimídia na conscientização sobre a diversidade étnica e de gênero. In: II EPEX, 2011, Dourados. II EPEX, 2011.

  • SOUZA, Sandra Cristina de ; João Evaldo Dietrich Ghizoni . KINIKINAU: Renascendo das cinzas. In: II EPEX, 2011, Dourados. II EPEX, 2011.

  • SOUZA, Sandra Cristina de ; Adriana Barbosa . A experiência de Monitoria no Grupo de Estudos de Antropologia. In: II EPEX, 2011, Dourados. II EPEX, 2011.

  • SOUZA, Sandra Cristina de . A Formação de Professores de História Terena. In: IV EBETUR MS - IV Encontro de Bacharéis e Estudantes de turismo de MS, 2010, Jardim. IV EBETUR MS, 2010.

  • SOUZA, Sandra Cristina de . Educação e Territorialidade na Aldeinha em Anastácio. In: IV Seminário Internacional Fronteiras Étnico-culturais e Fronteiras da Exclusão, 2010. IV Seminário Internacional Fronteira Étnico-culturais e Fronteiras da Exclusão, 2010.

  • SOUZA, Sandra Cristina de . Territorialidade no Acampamento Indígena Terena Mãe-Terra - Miranda. In: I Semana de Geografia - Perspectivas de Novas 'Leituras' Geográficas sobre os Territórios em Disputa no Século XXI: Fronteiras, Expansão do Capital e Conflitos Sociais, 2010, Jardim. Perspectvas de Nova 'Leituras' Geográficas, 2010.

  • SOUZA, Sandra Cristina de ; SANTOS, Édina . Territorialidade no Acampamento Indígena Terena Mãe-Terra - Miranda. In: II SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA TRÊS LAGOAS, 2010, TRÊS LAGOAS. II SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA TRÊS LAGOAS, 2010.

  • SOUZA, Sandra Cristina de ; João Evaldo Dietrich Ghizoni . KINIKINAU: Renascendo das cinzas. In: IV EBETUR MS - IV Encontro de Bacharéis e Estudantes de turismo de MS, 2010, Jardim. IV EBETUR MS, 2010.

  • SOUZA, Sandra Cristina de ; SANTOS, Édina . Territorialidade no Acampamento Indígena Terena Mãe-Terra - Miranda. In: IV EBETUR MS - IV Encontro de Bacharéis e Estudantes de turismo de MS, 2010. IV EBETUR MS, 2010.

  • SOUZA, Sandra Cristina de . De Pedra à Telhado: lideranças indígenas Terena em instituições públicas e a questão territorial. In: III Seminário Povos Indígenas e sustentabilidade: saberes locais, educação e autonomia, 2009, Campo Grande. III Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade, 2009.

  • SOUZA, Sandra Cristina de . Errância e Desejo de Superabundânci: representações sobre a posse da Terra Indígena Terena. In: III Seminário Internacional: Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão - As Identidades/Diferenças culturais em Contextos Pós-Coloniais, 2008, Campo Grande. III Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade, 2008.

  • SOUZA, Sandra Cristina de . Doença e Religião: A Figura do Koixomuneti na sociedade Terena. In: II Simpósio Religiões e Religiosidades, 2006, Dourados. II Simpósio Religiões e Religiosidades. Dourados: UFMS, 2006.

  • SOUZA, Sandra Cristina de . Mulheres Terena: Entre a Aldeia e a Feira. In: III Semana de História da UEMS - AMAMBAI, 2005, Amambai. Anais da III Semana de História da UEMS - Amambai. Dourados: Nicanor Editores, 2005. v. 01. p. 23-33.

  • SOUZA, Sandra Cristina de . História da Educação do Povo Terena. In: I Forum Internacional dos Povos Indígenas, 2005, Porto Alegre. I Forum Internacional dos Povos Indígenas. Porto Alegre: PUC/RJ, 2005.

  • SOUZA, Sandra Cristina de . A Formação do Professor Indígena e sua a atuação política na implantação da Escola Diferenciada. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, Sandra Cristina de . De Pedra a Telhado: lideranças indígenas Terena em instituições públicas e questão territorial. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, Sandra Cristina de . Errancia e Desejo de superabundância: representações sobre posse da terra indígena. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, Sandra Cristina de . Etnoturismo na comunidade indígena Terena do Bananal. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, Sandra Cristina de . Etnoturismo na comunidade indígena Terena Lalima. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, Sandra Cristina de . História das mulheres indígenas Guarani/Kaiowá da aldeia Amambaí. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, Sandra Cristina de . História dos povos indígenas de Mato Grosso do Sul. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, Sandra Cristina de . Ignorância da História: as representações do não-índio sobre a realidade indígena na cidade de Amambai. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, Sandra Cristina de . O casamento interétnico na sociedade Terena. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, Sandra Cristina de . O ensino de História e a tradição oral entre os Kaiowa e Guarani. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, Sandra Cristina de . Os índios Guaicurus e Terenas na Guerra do Paraguai: para os primeiros, a imortalidade do nome, para os segundos, o esquecimento pela história oficial. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, Sandra Cristina de . Os Jesuitas e a exploração indígena pelos espanhois e portugueses. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, Sandra Cristina de . EDUCAÇÃO AMBIENTAL, ETNOTURISMO E ETNODESENVOLVIMENTO NA COMUNIDADE TERENA. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, Sandra Cristina de . Mulher Guarani e a Educação na Aldeia Amambaí. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, Sandra Cristina de . A história indígena nos bancos escolares. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, Sandra Cristina de . Doença e religiosidade: a figura do Koixomuneti na cultura Terena. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, Sandra Cristina de . Educação Ambiental, Etnoturismo e Etnodesenvolvimento na Comunidade Terena. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, Sandra Cristina de . Mulheres Terena em Aquidauana - A Reinvenção de Ser Índia. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, Sandra Cristina de . A figura feminina: participações e representações. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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Outras produções

SOUZA, Sandra Cristina de . Membro do Comitê de Extensão UEMS. 2017.

SOUZA, Sandra Cristina de . Membro da Comissão Permanente de Capacitação. 2010.

SOUZA, Sandra Cristina de . Membro do Comitê de Extensão UEMS. 2010.

SOUZA, Sandra Cristina de . Programa de Extensão da Universidade Federal do Maranhão. 2011.

SOUZA, Sandra Cristina de . Anais do Encontro de Iniciação Científica - ENIC. 2011.

SOUZA, Sandra Cristina de . PESQUISANDO A TEMÁTICA INDÍGENA NA UEMS. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SOUZA, Sandra Cristina de . Capacitação de Professores Indígenas Povos do Pantantal. 2009. (Projeto de Extensão Proext-2009).

SOUZA, Sandra Cristina de . História dos negros no Brasil. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOUZA, Sandra Cristina de . Das muitas marias - representações do feminino na História. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUZA, Sandra Cristina de . Uma outra história: Função da Teoria na Escrita da História. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOUZA, Sandra Cristina de . Saúde dos Povos Indígenas. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOUZA, Sandra Cristina de ; SILVA, G. J. . História Indígena. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOUZA, Sandra Cristina de . Educação Escola Indígena. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOUZA, Sandra Cristina de . I CONGRESSO ESTADUAL DE PORFESSORES INDÍGENAS. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUZA, Sandra Cristina de . Capacitação em História Terena e Estrutura e Funcionamento das Escolas Indígenas. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUZA, Sandra Cristina de . Curso de Formação Continuada de Professores Indígenas. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUZA, Sandra Cristina de . Capacitação de Professores em História Terena. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

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Projetos de pesquisa

  • 2016 - Atual

    Ensino de História Ambiental e Geoeducação nas comunidades indígenas da Região do Geoparque Bodoquena-Pantanal, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Especialização: (15) . , Integrantes: Sandra Cristina de Souza - Coordenador / Emilio Paulo Filho - Integrante / Patrícia Alves Carvalho - Integrante / Ana Paula Camilo Pereira Fonseca - Integrante / Vera Lucia Freitas Marinho - Integrante / Ana Maria Soares de Oliveira - Integrante / laura feliciana paulo - Integrante / ANA PAULA CAMILO PEREIRA - Integrante / LARISSA EMILE PAULO - Integrante., Financiador(es): Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS - Cooperação.

  • 2016 - Atual

    GEOGRAFIA E SUAS LINGUAGENS: A CONSTRUÇÃO DE NOVAS LEITURAS SOBRE O ESPAÇO REGIONAL SUL-MATO-GROSSENSE, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Especialização: (15) / Doutorado: (10) . , Integrantes: Sandra Cristina de Souza - Coordenador / Patrícia Alves Carvalho - Integrante / Sidney Kuerten - Integrante / Ana Paula Camilo Pereira Fonseca - Integrante / Ana Maria Soares de Oliveira - Integrante., Financiador(es): Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS - Cooperação.

  • 2011 - 2018

    Partos e Parteiras Terena: Etnoconhecimento das práticas de assistência ao parto nas aldeias indígenas de Terena MS., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Sandra Cristina de Souza - Coordenador / Romere de Almeida Aguero - Integrante / Emilio Paulo Filho - Integrante / laura feliciana paulo - Integrante / LARISSA EMILE PAULO - Integrante / ADELIA MARIA EVANGELISTA AZEVEDO - Integrante / Ingrid Joyce Patrocinio - Integrante.

  • 2010 - 2011

    Raízes do Saber, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sandra Cristina de Souza - Integrante / Onilda Sanches Nincao - Coordenador.

  • 2005 - Atual

    Etnologia do Brasil, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sandra Cristina de Souza - Coordenador., Financiador(es): Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul - Outra.

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Projetos de desenvolvimento

  • 2011 - 2016

    A Formação de Professores de História Terena, Descrição: O objetivo do projeto é compreender o processo de formação inicial e continuada de professores de História e Cultura Terena atuantes no estado de Mato Grosso do Sul, e a partir deste enfoque, discutir a implantação de políticias públicas de formação de professores indígenas no Estado.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sandra Cristina de Souza - Coordenador.

  • 2010 - 2016

    Partos e Parteiras Indígenas Terena, Descrição: Este projeto busca compreender as mudanças no sistema de parturiação Terena nos últimos trinta anos a partir da influência das políticas públicas para a saúde indígena a nível estadual e nacional, neste sistema.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sandra Cristina de Souza - Coordenador.

  • 2011 - 2016

    A Formação de Professores de História Terena, Descrição: O objetivo do projeto é compreender o processo de formação inicial e continuada de professores de História e Cultura Terena atuantes no estado de Mato Grosso do Sul, e a partir deste enfoque, discutir a implantação de políticias públicas de formação de professores indígenas no Estado.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sandra Cristina de Souza - Coordenador.

  • 2010 - 2016

    Partos e Parteiras Indígenas Terena, Descrição: Este projeto busca compreender as mudanças no sistema de parturiação Terena nos últimos trinta anos a partir da influência das políticas públicas para a saúde indígena a nível estadual e nacional, neste sistema.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sandra Cristina de Souza - Coordenador.

  • 2011 - 2016

    A Formação de Professores de História Terena, Descrição: O objetivo do projeto é compreender o processo de formação inicial e continuada de professores de História e Cultura Terena atuantes no estado de Mato Grosso do Sul, e a partir deste enfoque, discutir a implantação de políticias públicas de formação de professores indígenas no Estado.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sandra Cristina de Souza - Coordenador.

  • 2010 - 2016

    Partos e Parteiras Indígenas Terena, Descrição: Este projeto busca compreender as mudanças no sistema de parturiação Terena nos últimos trinta anos a partir da influência das políticas públicas para a saúde indígena a nível estadual e nacional, neste sistema.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sandra Cristina de Souza - Coordenador.

  • 2016 - Atual

    A Geografia e suas linguagens: a construção de novas leituras sobre a dinâmica do espaço regional, Descrição: Chamada Fundect/UEMS n° 25/2015 APOIO A GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO NA UEMS. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sandra Cristina de Souza - Coordenador / Patrícia Alves Carvalho - Integrante / Sidney Kuerten - Integrante / Ana Paula Camilo Pereira Fonseca - Integrante / Vera Lucia Freitas Marinho - Integrante / Ana Maria Soares de Oliveira - Integrante.

  • 2011 - 2016

    A Formação de Professores de História Terena, Descrição: O objetivo do projeto é compreender o processo de formação inicial e continuada de professores de História e Cultura Terena atuantes no estado de Mato Grosso do Sul, e a partir deste enfoque, discutir a implantação de políticias públicas de formação de professores indígenas no Estado.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sandra Cristina de Souza - Coordenador.

  • 2010 - 2016

    Partos e Parteiras Indígenas Terena, Descrição: Este projeto busca compreender as mudanças no sistema de parturiação Terena nos últimos trinta anos a partir da influência das políticas públicas para a saúde indígena a nível estadual e nacional, neste sistema.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sandra Cristina de Souza - Coordenador.

  • 2016 - Atual

    A Geografia e suas linguagens: a construção de novas leituras sobre a dinâmica do espaço regional, Descrição: Chamada Fundect/UEMS n° 25/2015 APOIO A GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO NA UEMS. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sandra Cristina de Souza - Coordenador / Patrícia Alves Carvalho - Integrante / Sidney Kuerten - Integrante / Ana Paula Camilo Pereira Fonseca - Integrante / Vera Lucia Freitas Marinho - Integrante / Ana Maria Soares de Oliveira - Integrante.

  • 2011 - 2016

    A Formação de Professores de História Terena, Descrição: O objetivo do projeto é compreender o processo de formação inicial e continuada de professores de História e Cultura Terena atuantes no estado de Mato Grosso do Sul, e a partir deste enfoque, discutir a implantação de políticias públicas de formação de professores indígenas no Estado.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sandra Cristina de Souza - Coordenador.

  • 2010 - 2016

    Partos e Parteiras Indígenas Terena, Descrição: Este projeto busca compreender as mudanças no sistema de parturiação Terena nos últimos trinta anos a partir da influência das políticas públicas para a saúde indígena a nível estadual e nacional, neste sistema.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sandra Cristina de Souza - Coordenador.

  • 2016 - Atual

    A Geografia e suas linguagens: a construção de novas leituras sobre a dinâmica do espaço regional, Descrição: Chamada Fundect/UEMS n° 25/2015 APOIO A GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO NA UEMS. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sandra Cristina de Souza - Coordenador / Patrícia Alves Carvalho - Integrante / Sidney Kuerten - Integrante / Ana Paula Camilo Pereira Fonseca - Integrante / Vera Lucia Freitas Marinho - Integrante / Ana Maria Soares de Oliveira - Integrante.

  • 2011 - 2016

    A Formação de Professores de História Terena, Descrição: O objetivo do projeto é compreender o processo de formação inicial e continuada de professores de História e Cultura Terena atuantes no estado de Mato Grosso do Sul, e a partir deste enfoque, discutir a implantação de políticias públicas de formação de professores indígenas no Estado.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sandra Cristina de Souza - Coordenador.

  • 2010 - 2016

    Partos e Parteiras Indígenas Terena, Descrição: Este projeto busca compreender as mudanças no sistema de parturiação Terena nos últimos trinta anos a partir da influência das políticas públicas para a saúde indígena a nível estadual e nacional, neste sistema.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sandra Cristina de Souza - Coordenador.

  • 2016 - Atual

    A Geografia e suas linguagens: a construção de novas leituras sobre a dinâmica do espaço regional, Descrição: Chamada Fundect/UEMS n° 25/2015 APOIO A GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO NA UEMS. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sandra Cristina de Souza - Coordenador / Patrícia Alves Carvalho - Integrante / Sidney Kuerten - Integrante / Ana Paula Camilo Pereira Fonseca - Integrante / Vera Lucia Freitas Marinho - Integrante / Ana Maria Soares de Oliveira - Integrante.

  • 2011 - 2016

    A Formação de Professores de História Terena, Descrição: O objetivo do projeto é compreender o processo de formação inicial e continuada de professores de História e Cultura Terena atuantes no estado de Mato Grosso do Sul, e a partir deste enfoque, discutir a implantação de políticias públicas de formação de professores indígenas no Estado.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sandra Cristina de Souza - Coordenador.

  • 2010 - 2016

    Partos e Parteiras Indígenas Terena, Descrição: Este projeto busca compreender as mudanças no sistema de parturiação Terena nos últimos trinta anos a partir da influência das políticas públicas para a saúde indígena a nível estadual e nacional, neste sistema.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sandra Cristina de Souza - Coordenador.

  • 2016 - Atual

    A Geografia e suas linguagens: a construção de novas leituras sobre a dinâmica do espaço regional, Descrição: Chamada Fundect/UEMS n° 25/2015 APOIO A GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO NA UEMS. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sandra Cristina de Souza - Coordenador / Patrícia Alves Carvalho - Integrante / Sidney Kuerten - Integrante / Ana Paula Camilo Pereira Fonseca - Integrante / Vera Lucia Freitas Marinho - Integrante / Ana Maria Soares de Oliveira - Integrante.

  • 2011 - 2016

    A Formação de Professores de História Terena, Descrição: O objetivo do projeto é compreender o processo de formação inicial e continuada de professores de História e Cultura Terena atuantes no estado de Mato Grosso do Sul, e a partir deste enfoque, discutir a implantação de políticias públicas de formação de professores indígenas no Estado.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sandra Cristina de Souza - Coordenador.

  • 2010 - 2016

    Partos e Parteiras Indígenas Terena, Descrição: Este projeto busca compreender as mudanças no sistema de parturiação Terena nos últimos trinta anos a partir da influência das políticas públicas para a saúde indígena a nível estadual e nacional, neste sistema.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sandra Cristina de Souza - Coordenador.

  • 2016 - Atual

    A Geografia e suas linguagens: a construção de novas leituras sobre a dinâmica do espaço regional, Descrição: Chamada Fundect/UEMS n° 25/2015 APOIO A GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO NA UEMS. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.

  • 2011 - 2016

    A Formação de Professores de História Terena, Descrição: O objetivo do projeto é compreender o processo de formação inicial e continuada de professores de História e Cultura Terena atuantes no estado de Mato Grosso do Sul, e a partir deste enfoque, discutir a implantação de políticias públicas de formação de professores indígenas no Estado.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.

  • 2010 - 2016

    Partos e Parteiras Indígenas Terena, Descrição: Este projeto busca compreender as mudanças no sistema de parturiação Terena nos últimos trinta anos a partir da influência das políticas públicas para a saúde indígena a nível estadual e nacional, neste sistema.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.

  • 2016 - Atual

    A Geografia e suas linguagens: a construção de novas leituras sobre a dinâmica do espaço regional, Descrição: Chamada Fundect/UEMS n° 25/2015 APOIO A GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO NA UEMS. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sandra Cristina de Souza - Coordenador / Patrícia Alves Carvalho - Integrante / Sidney Kuerten - Integrante / Ana Paula Camilo Pereira Fonseca - Integrante / Vera Lucia Freitas Marinho - Integrante / Ana Maria Soares de Oliveira - Integrante.

  • 2011 - 2016

    A Formação de Professores de História Terena, Descrição: O objetivo do projeto é compreender o processo de formação inicial e continuada de professores de História e Cultura Terena atuantes no estado de Mato Grosso do Sul, e a partir deste enfoque, discutir a implantação de políticias públicas de formação de professores indígenas no Estado.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sandra Cristina de Souza - Coordenador.

  • 2010 - 2016

    Partos e Parteiras Indígenas Terena, Descrição: Este projeto busca compreender as mudanças no sistema de parturiação Terena nos últimos trinta anos a partir da influência das políticas públicas para a saúde indígena a nível estadual e nacional, neste sistema.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sandra Cristina de Souza - Coordenador.

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Endereço profissional

  • Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Unidade de Jardim. , Av. 11 de dezembro,1425, Vila Camisão, 79240000 - Jardim, MS - Brasil, Telefone: (67) 39222001, URL da Homepage:

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