Tiago Dziekaniak Figueiredo

Tiago Dziekaniak Figueiredo é Professor Adjunto da Universidade Federal da Grande Dourados - UFGD, lotado na Faculdade de Ciências Exatas e Tecnologia - FACET atuando no Curso de Licenciatura em Matemática e como Professor Permanente do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PPGECMat); Licenciado em Matemática pela Universidade Federal do Rio Grande - FURG, Mestre em Educação em Ciências pela mesma instituição e Doutor em Educação pela Universidade Federal de Pelotas - UFPEL. Líder do Grupo de Pesquisa Tecnologias na Educação Matemática - GPTEM/CNPq e do Grupo de Estudos Interdisciplinares Arte e Matemática - GEIAM, vinculado ao IMEF da FURG. Também é membro do Grupo de Pesquisa Educação a Distância e Tecnologia - EAD-TEC/CNPq da FURG. Atua nas áreas de metodologias para o uso das tecnologias digitais, formação de professores, ensino de Matemática e interdisciplinaridade.

Informações coletadas do Lattes em 24/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2016 - 2019

Universidade Federal de Pelotas
Título: Professores formadores e licenciados em matemática: o enatuar sobre o uso pedagógico das tecnologias digitais em uma rede fechada de conversações
Maria Isabel da Cunha. Palavras-chave: Formação de Professores de Matemática; Tecnologias digitais; Discursos coletivos.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Matemática. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação em Ciências: química da vida e saúde

2013 - 2015

Universidade Federal do Rio Grande
Título: OS PROFESSORES DE MATEMÁTICA E AS TECNOLOGIAS DIGITAIS: UMA CULTURA DOCENTE EM AÇÃO,Ano de Obtenção: 2015
Sheyla Costa Rodrigues.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Tecnologias digitais; Professores de Matemática; Discurso coletivo; Cultura docente em ação.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Graduação em Matemática Licenciatura

2006 - 2013

Universidade Federal do Rio Grande

Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Contabilidade

2006 - 2008

Escola Técnica Estadual Getúlio Vargas

Ensino Médio (2º grau)

2003 - 2005

Colégio Estadual Lemos Júnior

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Formação complementar

2018 - 2018

Extensão universitária em Curso sobre concepções de ciência, teorias e processos educacionais no conx. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal da Grande Dourados, UFGD, Brasil.

2016 - 2016

Perímetro e área. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2016 - 2016

Para que servem os números irracionais? além das fórmulas de perímetros. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2015 - 2015

Curso Contabilidade Gerencial. (Carga horária: 55h). , Cursos Online Educa LTDA, COE, Brasil.

2015 - 2015

Análise e Demonstrações Financeiras. (Carga horária: 20h). , Cursos Online Educa LTDA, COE, Brasil.

2015 - 2015

Curso Contabilidade. (Carga horária: 60h). , Cursos Online Educa LTDA, COE, Brasil.

2015 - 2015

Curso de Gestão para direção de esc. da rede públi. (Carga horária: 30h). , Tribunal de Contas do Estado do Rio Grande do Sul, TCERS, Brasil.

2014 - 2015

Curso de Open Office Calc. (Carga horária: 20h). , Instituto Politécnico de Ensino a Distância, IPED, Brasil.

2014 - 2014

Curso Informática Básica. (Carga horária: 40h). , Cursos Online Educa LTDA, COE, Brasil.

2014 - 2014

Windows 7 Básico. (Carga horária: 20h). , Prime Cursos, PRIME, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Materiais Virtuais Interativos e Aplicativos Úteis. (Carga horária: 20h). , Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, UNIJUI, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Oficina de Paper Toy. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2011 - 2011

Pré-Cálculo. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Sexualidade e escola: discutindo a diversidade. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Curso de aperfeiçoamento GEITEC. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em O modelo do Ligante Biótico. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2009 - 2009

A metodologia de projetos de aprendizagem. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2009 - 2009

Filosofia. (Carga horária: 30h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2009 - 2009

Ciência e Tecnologia. (Carga horária: 15h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2009 - 2009

Metodologia da Pesquisa: Conhecimento. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2009 - 2009

Metodologia do Ens. Superior-Univers. e sociedade. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2009 - 2009

Programa de Formação Continuada na Área Pedagógica. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2009 - 2009

WxMáxima: introdução ao uso do software. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Curso para professores de Matemática. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Arte e Educação Ambiental. (Carga horária: 60h). , Consórcio CBPO/PEDRASUL/CARIOCA/IVAÍ, CBPO, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Dicas para Apresentação de Trabalhos Científicos. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Inserção cidadã na vida universitária. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2004 - 2005

Curso de Informática Módulo I. (Carga horária: 80h). , Futura Escola de Informática, FUT, Brasil.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Práticas interdisciplinares.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Matemática.

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Organização de eventos

FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . Coordenador da Comissão Organizadora da VIII Semana Acadêmica da Matemática - formação inicial e perspectivas para docência na educação básica. 2019. (Outro).

FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . Coordenador da comissão organizadora do I Encontro dos Grupos de Pesquisa em educação Matemática. 2018. (Outro).

FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . I Mostra Interdisciplinar Interescolar. 2014. (Outro).

DALL'ASTA, Marília Nunes ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak ; COSTA, José Alexandre Ferreira da ; LUZ, Vanessa Silva da . 1º SNIE - Seminário Nacional Interdisciplinaridade na Escola - "Os desafios que geram possibilidades". 2012. (Congresso).

NERY, Luis Eduardo Maia ; DOMINGUES, Marcelo Vinicius de La Rocha ; RACHE, Rita Patta ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . VII Mostra da Produção Universitária. 2008. (Outro).

RODRIGUES, Sheyla Costa ; LAURINO, Débora Pereira ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . I, II e III Encontro Metodológico Tecnológico: Discutindo os Pressupostos da Metodologia de Projetos de Aprendizagem. 2008. (Outro).

MORAES, L.A.A. ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak ; AROCHA, A.F ; GONÇALVES, R. A ; COZZA, F. E ; LEIRIA, R. D. C ; PORTO, R. T . Semana Acadêmica de Matemática, Nem tudo é óbvio: 1+1=3. 2006. (Congresso).

CERQUEIRA, Vania Pinto ; SÁ, Vera Lúcia de ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . III Feira de Projetos de Aprendizagem. 2006. (Exposição).

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Participação em eventos

IV Seminário Formação Docente: Intersecção entre universidade e escola "Educação pública em tempos de reformas". 2019. (Congresso).

VI Congresso Nacional de Educação. 2019. (Congresso).

VIII Semana Acadêmica da Matemática - formação inicial e perspectivas para docência na educação básica. 2019. (Outra).

XIC Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. 2019. (Congresso).

XIII SESEMAT - Seminário Sul-Mato-Grossense de Pesquisa em Educação Matemática. 2019. (Seminário).

I Encontro dos Grupos de Pesquisa Em Educação Matemática. 2018. (Encontro).

III Seminário formação docente: intersecção entre universidade e escola. 2018. (Seminário).

VI Seminário Interfaces Pedagógicas: licenciaturas em Diálogo: Cidade Educadora - Escolas invisibilidades e democracia.. 2018. (Seminário).

XII Seminário Sul-Mato-Grossense de Pesquisa em Educação Matemática. 2018. (Seminário).

XI Seminário Internacional de educação Superior. 2018. (Seminário).

XIX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2018. (Encontro).

10 Encontro Internacional de Formação de Professores - 10 ENFOPE. 2017. (Encontro).

13 Encontro Sobre o Poder Escolar. 2017. (Encontro).

1 Encontro de Ética Pública da UFGD. 2017. (Encontro).

3 Congresso de Educação da Grande Dourados: Escola, corpo e movimento. 2017. (Congresso).

I Congresso Nacional de Educação Matemática da Grande Dourados. 2017. (Congresso).

I Encontro dos Grupos de Pesquisa do GT 08 Anped/Centro-Oeste. 2017. (Encontro).

II Seminário Formação Docente: Intersecção entre Universidade e Escola - Necessidades Formativas nas/das licenciaturas. 2017. (Seminário).

Seminário Nacional de Tecnologia na Educação: autoria e colaboração em rede. 2017. (Seminário).

VII Congresso Inernacional de Ensino da Matemática - CIEM. 2017. (Congresso).

VIII Seminário Regional de Extensão Universitária da Região Centro-Oeste - SEREX. 2017. (Seminário).

15ª Mostra da Produção Universitária da FURG. 2016. (Outra).

1 Encontro do PIBID Matemática - UFGD/UEMS. 2016. (Encontro).

2 Simpósio da Formação do Professor de Matemática da Região Sul. 2016. (Simpósio).

Conferência de abertura do II Simpósio Temático e II Seminário de Estágio Supervisionado: Ensino Superior e Educação Básica. 2016. (Simpósio).

II Colóquio Regional Mulher e Sociedade: reflexões sobre a violência contra a mulher. 2016. (Outra).

I Seminário Diversidade, Relações de Gênero e Sexualidades. 2016. (Seminário).

SEMINÁRIO ANDIFES REGIONAL CENTRO-OESTE - REFORMA DO ENSINO MÉDIO; II SEMINÁRIO SOBRE A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E A REFORMA DO ENSINO MÉDIO; SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO DOCENTE PIBID/LIFE/UFGD. 2016. (Seminário).

Seminário das Licenciaturas e de estágio Supervisionado. 2016. (Seminário).

Seminário Formação Docente: Intersecção entre Universidade e Escola - O lugar do Estágio Supervisionado. 2016. (Seminário).

VI Encontro Nacional das Licenciaturas - VI ENALIC. 2016. (Encontro).

XII Encontro Nacional de Educação Matemática. 2016. (Encontro).

13 Repensando a Prática Pedagógica: escolas que multiplicam. 2015. (Outra).

14ª Mostra da Produção Universitária. 2015. (Outra).

III Seminário Interfaces Pedagógicas: Licenciaturas em Diálogo: Protagonismos, Culturas e Incompletudes. 2015. (Seminário).

IV Colóquio Internacional de Educação, Cidadania e Exclusão: Didática e avaliação. 2015. (Outra).

12 Encontro Sobre o Poder Escolar.Ações do Programa Arte e Matemática no ano de 2013. 2014. (Encontro).

I Congresso Nacional de Educação. 2014. (Congresso).

I Mostra Interdisciplinar Interescolar. 2014. (Exposição).

1 Simpósio de Educação: Práticas e Atualizações Docentes. 2013. (Simpósio).

9 Simpósio Sul-Rio-Grandense de Professores de Ciências e Matemática. 2013. (Simpósio).

Formação de Matemática. 2013. (Outra).

Palestra "Conhecimento matemático e capacidade de aprendizagem". 2013. (Outra).

XI Encontro Nacional de Educação Matemática - XI ENEM. 2013. (Encontro).

XII Encontro sobre Investigação na Escola. 2013. (Encontro).

XIV Encontro para ações em EaD. 2013. (Encontro).

11 Encontro sobre o poder escolar. 2012. (Encontro).

1 SNIE - Seminário Nacional Interdisciplinaridade na escola - "Os desafios que geram possibilidades". 2012. (Seminário).

2 Seminário Internacional de educação em Ciências. 2012. (Seminário).

30 Seminário de Extensão Universitária da Região Sul. 2012. (Seminário).

I Encontro de Formação Continuada - I ENFOCO. 2012. (Encontro).

Seminário diálogos em educação a distância e XI Encontro para ações em EaD na FURG. 2012. (Seminário).

XI Encontro sobre investigação na escola. 2012. (Encontro).

XI Encontro sobre investigação na escola "Tecendo saberes docentes em rodas de conversa no pampa".Arte e Matemática: uma experiência interdisciplinar. 2012. (Encontro).

XI Mostra da Produção Universitária. 2012. (Outra).

10ª Mostra da Produção Universitária. Saberes docentes em uma rede de formação de professores. 2011. (Congresso).

5 Congresso Brasileiro de Extensão Universitária. Conectando Saberes: uma proposta de inclusão digital na formação docente. 2011. (Congresso).

II Congresso Nacional de Educação Matemática - II CNEM / IX Encontro Regional de Educação Matemática - IX EREM. Aprender ao ensinar: reflexões sobre o ensino de Matemática. 2011. (Congresso).

II Congresso Nacional de Educação Matemática - II CNEM / IX Encontro Regional de Educação Matemática - IX EREM. A Arte potencializando aprendizagens matemáticas. 2011. (Congresso).

I Seminário Internacional de Educação em Ciências. 2011. (Seminário).

I Seminário Internacional de Educação em Ciências.As tecnologias digitais potencializando os processos de formação docente. 2011. (Seminário).

I Seminário Internacional de Educação em Ciências.Arte e Matemática: uma proposta interdisciplinar. 2011. (Seminário).

X Seminário de Pesquisa Qualitativa: vivências em metodologia.Possibilidades interdisciplinares entre a Arte e a Matemática na formação de professores. 2011. (Seminário).

28° Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Diversidade Cultural: Interlocução de Saberes.Inclusão Tecnológica na Educação Básica. 2010. (Seminário).

Dia das Profissões do IMEF - O Mercado de Trabalho para os Matemáticos, Estatísticos e Físicos. 2010. (Outra).

IX Mostra da Produção Universitária.Incluir para não excluir: uma proposta de formação docente. 2010. (Outra).

Palestra: A História da Ciência Catalisando Propostas Transdiciplinares, ministrada pelo Prof. Dr. Áttico Chassot. 2010. (Outra).

Palestra: Uso das redes sociais da web para tornar a inteligência coletiva possível, ministrada por Pierre Lévy. 2010. (Outra).

Perspectivas de investigação no campo da Educação Ambiental e Educação em Ciências. 2010. (Seminário).

Seminário Corpos, Gêneros e sexualidades: tecendo diálogos na educação.Conversas em rede: discutindo sobre corpos, gêneros e sexualidades no ambiente virtual "Gurizada (sem)vergonha". 2010. (Seminário).

V Congresso Internacional de Ensino da Matemática. Que práticas? Que matemáticas? Investigando o desenvolvimento matemático nos anos iniciais. 2010. (Congresso).

VI seminário sobre linguagem e ensino - Linguagens: metodologias de ensino e pesquisa. 2010. (Seminário).

X Encontro Nacional de Educação Matemática - Educação Matemática, Cultura e Diversidade. 2010. (Encontro).

X Encontro sobre Investigação na Escola. 2010. (Encontro).

XIX Congresso de Iniciação Científica. Educação Popular no contexto do PAIETS: uma interlocução entre os saberes. 2010. (Congresso).

27 Seminário de Extensão Universitária da Região Sul. 2009. (Seminário).

4 Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade. 2009. (Seminário).

5° Simpósio sul-riograndense de professores de Ciências e Matemática - IV Feira regional sul-riograndense de Ciências. 2009. (Simpósio).

I Semana Acadêmica do IMEF - A importância do aprender, saber, ensinar e fazer ciência. 2009. (Outra).

VI Congresso Internacional de Educação " Educação e tecnologias: sujeitos (des)conectados". 2009. (Congresso).

VIII Mostra da Produção Universitária. 2009. (Outra).

1ª Escola de Inverno de Educação Matemática de Santa Maria "As práticas e as matemáticas dos professores de Matemática da Educação Básica". 2008. (Congresso).

I, II e III Encontro Metodológico Tecnológico: Discutindo os Pressupostos da Metodologia de Projetos de Aprendizagem. 2008. (Encontro).

I Encontro de Contabilidade. 2008. (Encontro).

I Fórum Municipal de Saúde e Prevenção nas Escolas "Protagonismo Juvenil". 2008. (Encontro).

II Congresso Nacional de Alfabetização e Educação Ambiental. 2008. (Congresso).

III Encontro Riograndino de Escolas na Prevenção ao Uso de Drogas e I Fórum de Prevenção ao Uso Indevido de Drogas para a Região Sul/RS. 2008. (Congresso).

III Fórum Aquecendo a consciência ambiental no RS. 2008. (Outra).

Programa de Educação Ambiental Não Formal Patrulheiro Ambiental Mestre. 2008. (Outra).

3° Congresso Municipal de Educação. 2007. (Congresso).

8° Seminário Repensando a prática Pedagógica na Educação infantil e no Ensino Fundamental - Educação Popular: desafios e possibilidades.. 2007. (Seminário).

I Seminário Sul em Modelagem Computacional e III Workshop projeto PROCAD/CAPES. 2007. (Seminário).

Semana Acadêmica de Matemática-Viver é a maior das aventuras e só a Matemática pode nos levar à Terra do Nunca. 2007. (Congresso).

Dia Nacional da Matemática - A Matemática no Contexto Social. 2006. (Encontro).

III Encontro de Matemática Universitária. 2006. (Encontro).

Registro e fiscalização da profissão contábil. 2006. (Outra).

Semana Acadêmica de Matemática-Nem tudo é óbvio, 1+1=3. 2006. (Congresso).

XXIV Seminário de Extensão Universitária da Região Sul. 2006. (Seminário).

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Participação em bancas

Aluno: Juliana Leal Salmasio

FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; CHIARI, A. S. S.; SOUTO, D. L. P.. Desbloqueando telas para produzir matemática(s): possibilidades e limites envolvendo Álgebra Linear e smartphone. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Juliana Leal Salmasio

FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; CHIARI, A. S. S.; SOUTO, D. L. P.. Aprendizagem e Smartphone: discutindo transformações lineares com Geogebra Mobile. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Eloiza Lopes de Carvalho

LOURENCO, A. B.;FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; CESAR, F.. Estratégias de ensino na promoção da argumentação: aulas de física como contexto. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática e Ensino de Ciências) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Bruno de Souza Alves

FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; ALENCAR, E. S.; MIOLA, A. F.. AS EXPERIÊNCIAS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM MATEMÁTICA: O QUE DIZEM OS LICENCIANDOS?. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática e Ensino de Ciências) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Kelly Telis Pereira Barbosa Back

MEDEIROS, D. M. S.;FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; ANTUNES, F.. Limites e possibilidades de Educação Ambiental a partir do filme "Lorax"à luz da teoria social cognitiva. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática e Ensino de Ciências) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Adriano Tiburcio de Souza

RAMIRES, K.;FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; ALENCAR, E. S.. A inclusão da estatística no currículo da Educação Básica. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática e Ensino de Ciências) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Gustavo Fernando Bernardes da Silva

FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; MIOLA, A.F.S.;LUZ, Vanessa Silva da; SALMASIO, J. L. O potencial pedagógico do livro "Cont4ndo Histórias: as aventuras de João e Gustavo" para o ensino de Matemática. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: ndressa Silva Cavalcante

FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; MIOLA, A.F.S.; RAGONI, V. F.. O ensino de álgebra na formação inicial de professores de matemática: o que dizem alguns pesquisadores?. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Daniela Oliveira da Silva

MIOLA, A.F.S.;FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; PINHEIRO, M. G. C.. A formação Matemática nos Currículos de Pedagogia em Mato Grosso do Sul. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Adrieli Medeiros Nunes

FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; MIOLA, A.F.S.; SALMASIO, J. L; RAGONI, V. F.. Inserção ou integração? analisando o discurso coletivo dos professores de matemática de Glória de Dourados/MS sobre as tecnologias digitais. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Larissa Beatriz Molgora

FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; MIOLA, A.F.S.;LUZ, Vanessa Silva da; RAGONI, V. F.. Dobrar e contextualizar: o origami como ferramenta de ensino de álgebra e geometria. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Glauce Kelly Souza de Oliveira

FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; MIOLA, A.F.S.; LUZ, Vanessa Silva; SALMASIO, J. L. Formas no espaço: possibilidades pra o ensino de geometria na formação inicial de professores. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Juliana Leal Salmasio

FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; MIOLA, A.F.S.;RODRIGUES, Maria de Fátima Baldez. A VOZ DO ?EU COLETIVO?: OS LICENCIANDOS EM MATEMÁTICA E SUAS PERSPECTIVAS PARA O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Victor Ferreira Ragoni

FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; MIOLA, A.F.S.;RODRIGUES, Maria de Fátima Baldez. O QUE O OUTRO TEM A ME DIZER? O ENGENDRAMENTO ENTRE METODOLOGIAS E TECNOLOGIAS DIGITAIS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Juliana Medeiros Nunes

FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; MIOLA, A.F.S.;RODRIGUES, Maria de Fátima Baldez; SALMASIO, J. L. AS TECNOLOGIAS NO DISCURSO COLETIVO: FERRAMENTAS PARA A INCLUSÃO EM ESCOLAS DE GLÓRIA DE DOURADOS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Andre Luiz Oliveira Capoano

FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; MIOLA, A.F.S.;RODRIGUES, Maria de Fátima Baldez; SALMASIO, J. L. O USO DO SOFTWAREGEOGEBRA PARA O ENSINO DE NÚMEROS COMPLEXOS: UMA ANÁLISE DO DISCURSO COLETIVO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Renata Rodrigues Souza

SANTOS, J. W.;FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; SOUZA, S.R.O.. Ensino de Matemática e Educação Especial: o que apontam as pesquisas sobre essa temática na formação inicial de professores?. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Silvana Moreira da Silva

SILVA, S. M.; ALENCAR, E. S.;FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; SANTOS, M. L.. ARTE-MATEMÁTICA NO TANGRAM: seu uso no ensino fundamental em pesquisas brasileiras. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Danieli do Carmo Vieira

FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; MIOLA, A.F.S.; SANTOS, J. W.. A incrível jornada das frações pelas trilhas da música: uma proposta de ensino em matemática. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Thaís Zanatta Cardoso

FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; MIOLA, A.F.S.; SANTOS, J. W.. A Sala de Recursos Multifuncionais na perspectiva dos professores de Matemática. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Rodrigo Macedo da Silva

FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; MIOLA, A.F.S.; SANTOS, J. W.. Contribuições teóricas para a aprendizagem de vetores e equação da reta: um olhar sobre a importância da articulação entre conceitos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Patrícia Luana dos Santos Cardoso

FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; SANTOS, C. M.; NEVES, T. G.. Um Mapeamento de Pesquisas que Versam sobre a Tecnologia na Aprendizagem da Matemática no Programa de Pós Graduação Em Educação Matemática da UFMS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal da Grande Dourados.

FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; MIOLA, A. F.; SANTOS, J. W.. Presidente da Comissão Especial de Seleção - COES para seleção de professor substituto da área de Educação Matemática da UFGD. 2019. Universidade Federal da Grande Dourados.

FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak. Coordenador da sessão de apresentação de trabalhos da VIII Semana Acadêmica da Matemática. 2019. Universidade Federal da Grande Dourados.

FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak. Membro da Comissão Científica da VIII Semana Acadêmica da Matemática. 2019. Universidade Federal da Grande Dourados.

FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak. Coordenação de sessão de apresentações orais. 2019. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak. Parecereista do XV Encontro Paranaense de Educação Matemática. 2019. Universidade Estadual de Londrina.

FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak. Membro da Comissão Organizadora do Projeto de Extensão Faculdades Abertas. 2019. Universidade Federal da Grande Dourados.

FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak. Presidente da Comissão Organizadora doa VIII Semana Acadêmica da Matemática. 2019. Universidade Federal da Grande Dourados.

FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak. Parecerista ad hoc do III Seminário formação docente: intersecção entre universidade e escola. 2018. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak. Membro da Comissão Científica do I Encontro dos Grupos de Pesquisa em Educação Matemática. 2018.

FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak. Coordenador de sessão de comunicações orais do XI Seminário Internacional de Educação Superior. 2018.

FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak. Avaliador Ad Hoc de artigos submetidos ao 1 Congresso Nacional de Educação de Abelardo Luz. 2018.

FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak. Membro da Comissão Científica do II Encontro de Práticas em Ciências e Matemática nos Anos Iniciais. 2017. Universidade Federal de Juiz de Fora.

FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak. Membro do Comitê Científico do II Seminário Formação Docente. 2017. Universidade Federal da Grande Dourados.

FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak. Membro do Comitê Científico do XIV Encontro Paranaense de Educação Matemática. 2017. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak. Membro do Comitê Científico do XIII Encontro Sul-Mato-Grossense de Educação Matemática. 2017. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak. Banca da avaliação de resumos científicos da FECIGRAN. 2017. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.

FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak. Coordenador de sessão de trabalhos do XII ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática. 2016. Sociedade Brasileira de Educação Matemática.

FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak. Membro da Banca Mediadora de trabalhos na 15ª MPU da FURG. 2016. Universidade Federal do Rio Grande.

FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak. Avaliador dos pôsteres apresentados no 1 Encontro do PIBID Matemática-UFGD/UEMS. 2016. Universidade Federal da Grande Dourados.

FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak. Membro da Comissão Científica do II Congresso de Extensão e Cultura. 2015. Universidade Federal de Pelotas.

FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak. Membro da Banca Mediadora da 14ª Mostra da Produção Universitária da FURG. 2015. Universidade Federal do Rio Grande.

FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak. Avaliador dos trabalhos da 11ª MEP. 2014. Governo do Estado do Rio Grande do Sul.

FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak. Membro da banca mediadora da 13ª Mostra da Produção Universitária - Área da Cultura. 2014.

FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak. Coordenador de sessão de trabalhos do XI ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática: Retrospectivas e perspectivas. 2013. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak. Membro da banca de avaliação de trabalhos do Seminário de Extensão na 11ª MPU - FURG. 2012. Universidade Federal do Rio Grande.

FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak. Membro do Comitê Científico do 1 SNIE - Seminário Nacional Interdisciplinaridade na Escola. 2012. Universidade Federal do Rio Grande.

FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak. 1 Concurso Cultural de Mosaicos - As cores que revelam formas, as formas que revelam sentimentos. 2011. Universidade Federal do Rio Grande.

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Comissão julgadora das bancas

Sheyla Costa Rodrigues

RODRIGUES, Sheyla Costa; NOVELLO, Tanise; ALVES, Antonio Mauricio Medeiros. AS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO DISCURSO COLETIVO DOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande.

Cinara Ourique do Nascimento

CUNHA, M. I.; ZANCHET, B. A.;NASCIMENTO, C.O.; DALL'ASTA, M. N.; SALORT, M. C.; ALVES, ROSANE. Professores Formadores e Licenciandos em Matemática - O Enatuar sobre o uso pedagógico das tecnologias digitais em uma rede fechada de conversações. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Cinara Ourique do Nascimento

CUNHA, M. I.; ZANCHET, B. A.; NASCIMENTO, C. O.; SALORT, M. C.; SILVEIRA, R. S.;RODRIGUES, S. C.. Professores formadores e licenciados em matemática: o enatuar sobre o uso pedagógico das tecnologias digitais em uma rede fechada de conversações. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação UFPEL) - Universidade Federal de Pelotas.

Antônio Maurício Medeiros Alves

RODRIGUES, Sheyla Costa; NOVELLO, Tanise Paula;ALVES, Antônio Maurício Medeiros. Os professores de Matemática e as Tecnologias Digitais: uma cultura docente em ação. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências) - Universidade Federal do Rio Grande.

Antônio Maurício Medeiros Alves

ALVES, Antônio Maurício Medeiros; NOVELLO, Tanise Paula. As Tecnologias Digitais no Discurso Coletivo dos professores de Matemática. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências) - Universidade Federal do Rio Grande.

Tanise Paula Novello

RODRIGUES, Sheyla Costa; ALVES, Antonio Mauricio Medeiros;NOVELLO, T. P.. Os professores de matemática e as tecnologias digitais: uma cultura docente em ação. 2015. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS:) - Universidade Federal do Rio Grande.

Tanise Paula Novello

NOVELLO, T. P.; RODRIGUES, Sheyla Costa; ALVES, Antonio Mauricio Medeiros. AS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO DISCURSO COLETIVO DOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS:) - Universidade Federal do Rio Grande.

Michelle Coelho Salort

SALORT, M. C.; ZANCHET, B. M. A.; NASCIMENTO, C. O.; ALVES, R. S.; DALLASTA, M. N.. Professores formadores e licenciandos em matemática: o enatuar sobre o uso pedagógico das tecnologias digitais sem um rede fechada de conversações. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Michelle Coelho Salort

ZANCHET, B. M. A.; NASCIMENTO, C. O.; ALVES, R. S.;RODRIGUES, S. C.SALORT, M. C.. Professores Formadores e Licenciandos em Matemática: O enatuar sobre o uso pedagógico das tecnologias digitais em uma rede fechada de conversações. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Rozane da Silveira Alves

CUNHA, M. I.; ZANCHET, B. M. B. A.; NASCIMENTO, C. O.; SALORT, M. C.;ALVES, R. S.; DALLASTA, M. N.. Professores Formadores e Licenciandos em Matemática: O enfatuar dobre o uso pedagógico das tecnologias digitais em uma rede fechada. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Rozane da Silveira Alves

CUNHA, M. I.; ZANCHET, B. M. A.; NASCIMENTO, C. O.; SALORT, M. C.;ALVES, R. S.; RODRIGUES, S. C.. Professores Formadores e Licenciandos em Matemática: o enatuar sobre o uso pedagógico das tecnologias digitais em uma rede fechada de conversações. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

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Orientou

Carla Gabrielle da Silva Souza

A voz do coletivo: formação de professores de Matemática no contexto emergente das tecnologias digitais; Início: 2020; Iniciação científica (Graduando em Matemática) - Universidade Federal da Grande Dourados, Universidade Federal da Grande Dourados; (Orientador);

Hessini Gabriela Marques de Oliveira

O ?eu coletivo?: um discurso sobre o uso das tecnologias digitais na formação inicial de professores de matemática; Início: 2020; Iniciação científica (Graduando em Matemática) - Universidade Federal da Grande Dourados, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Bruno de Souza Alves

AS EXPERIÊNCIAS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM MATEMÁTICA: O QUE DIZEM OS LICENCIANDOS?; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática e Ensino de Ciências) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Tiago Dziekaniak Figueiredo;

Andressa Silva Cavalcante

O ensino de álgebra na formação inicial de professores de matemática: o que dizem alguns pesquisadores?; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Tiago Dziekaniak Figueiredo;

Gustavo Fernando Bernardes da Silva

O potencial pedagógico do livro; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Tiago Dziekaniak Figueiredo;

Adrieli Medeiros Nunes

Inserção ou integração? analisando o discurso coletivo dos professores de matemática de Glória de Dourados/MS sobre as tecnologias digitais; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Tiago Dziekaniak Figueiredo;

Glauce Kelly Souza de Oliveira

Formas no espaço: possibilidades para o ensino de geometria na formação inicial de professores de matemática; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Tiago Dziekaniak Figueiredo;

Larissa Beatriz Molgora

Dobrar e contextualizar: o origami como ferramenta de ensino de álgebra e geometria; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Tiago Dziekaniak Figueiredo;

Juliana Medeiros Nunes

AS TECNOLOGIAS NO DISCURSO COLETIVO: FERRAMENTAS PARA A INCLUSÃO EM ESCOLAS DE GLÓRIA DE DOURADOS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Tiago Dziekaniak Figueiredo;

Andre Luiz Oliveira Capoano

O USO DO SOFTWAREGEOGEBRA PARA O ENSINO DE NÚMEROS COMPLEXOS: UMA ANÁLISE DO DISCURSO COLETIVO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Tiago Dziekaniak Figueiredo;

Juliana Leal Salmasio

A VOZ DO ?EU COLETIVO?: OS LICENCIANDOS EM MATEMÁTICA E SUAS PERSPECTIVAS PARA O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Tiago Dziekaniak Figueiredo;

Victor Ferreira Ragoni

O QUE O OUTRO TEM A ME DIZER? O ENGENDRAMENTO ENTRE METODOLOGIAS E TECNOLOGIAS DIGITAIS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Tiago Dziekaniak Figueiredo;

Thaís Zanatta Cardoso

A Sala de Recursos Multifuncionais na perspectiva dos professores de Matemática; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Tiago Dziekaniak Figueiredo;

Rodrigo Macedo Silva

Contribuições teóricas para a aprendizagem de vetores e equação da reta: um olhar sobre a importância da articulação entre conceitos; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Tiago Dziekaniak Figueiredo;

Gustavo Fernando Bernardes da Silva

Licenciados em Matemática e seus discursos coletivos: compreensões acerca do uso de tecnologias digitais; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Federal da Grande Dourados, Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Tiago Dziekaniak Figueiredo;

Adrilei Medeiros Nunes

A voz do coletivo: formação de professores de Matemática no contexto emergente das tecnologias digitais; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Federal da Grande Dourados, Pró-Reitoria de Graduação; Orientador: Tiago Dziekaniak Figueiredo;

Larissa Beatriz Molgora

Deixa-me que te conto: construindo uma representação social por meio de discursos coletivos; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Federal da Grande Dourados, Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Tiago Dziekaniak Figueiredo;

Larissa Beatriz Molgora

O ?eu coletivo?: um discurso sobre o uso das tecnologias digitais na formação inicial de professores de matemática; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Federal da Grande Dourados, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Tiago Dziekaniak Figueiredo;

Livian Maria Espíndola Mendes

Concepções dos licenciados em Matemática sobre o uso pedagógico das tecnologias digitais; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Federal da Grande Dourados, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Tiago Dziekaniak Figueiredo;

Phelipe Peres de Figueiredo

concepções dos licenciados em Matemática sobre o uso pedagógico das tecnologias digitais; 2018; Iniciação Científica - Universidade Federal da Grande Dourados, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Tiago Dziekaniak Figueiredo;

Nathyelle Viveiros Lobo

concepções dos licenciados em Matemática sobre o uso pedagógico das tecnologias digitais; 2018; Iniciação Científica - Universidade Federal da Grande Dourados, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Tiago Dziekaniak Figueiredo;

Juliana Medeiros Nunes

Licenciados em Matemática e seus discursos coletivos: compreensões acerca do uso de tecnologias digitais; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Federal da Grande Dourados, Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Tiago Dziekaniak Figueiredo;

Victor Ferreira Ragoni

A voz do coletivo: formação de professores de Matemática no contexto emergente das tecnologias digitais; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Federal da Grande Dourados, Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Tiago Dziekaniak Figueiredo;

Juliana Leal Salmasio

Deixa-me que te conto: construindo uma representação social por meio de discursos coletivos; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Federal da Grande Dourados, Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Tiago Dziekaniak Figueiredo;

Kim Oliver Mariano Cavalheiro

A concepção dos licenciados em Matemática sobre o uso pedagógico das tecnologias digitais; 2017; Iniciação Científica - Universidade Federal da Grande Dourados, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Tiago Dziekaniak Figueiredo;

Ana Eduarda Proença Afonso

A concepção dos licenciados em Matemática sobre o uso pedagógico das tecnologias digitais; 2017; Iniciação Científica - Universidade Federal da Grande Dourados, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Tiago Dziekaniak Figueiredo;

Sara Ratier Mendes

A concepção dos licenciados em Matemática sobre o uso pedagógico das tecnologias digitais; 2017; Iniciação Científica - Universidade Federal da Grande Dourados, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Tiago Dziekaniak Figueiredo;

Angelo Marcio Bernardes Júnio

Concepções dos licenciados em Matemática sobre o uso pedagógico das tecnologias digitais; 2017; Iniciação Científica - Universidade Federal da Grande Dourados, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Tiago Dziekaniak Figueiredo;

Juliana Medeiros Nunes

O que o outro tem a me dizer? Um olhar sobre os discursos coletivos; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Federal da Grande Dourados, Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Tiago Dziekaniak Figueiredo;

Edrier José Quintiliano de Oliveira

Um coletivo inteligente: o pensar sobre o uso de metodologias e tecnologias; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Federal da Grande Dourados, Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Tiago Dziekaniak Figueiredo;

Victor Ferreira Ragoni

Que cultura é essa? As tecnologias digitais e a constituição da identidade professoral; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Federal da Grande Dourados, Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Tiago Dziekaniak Figueiredo;

Juliana Leal Salmasio

O eu coletivo: construindo a analisando discursos; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Federal da Grande Dourados, Pró-Reitoria de Graduação; Orientador: Tiago Dziekaniak Figueiredo;

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Foi orientado por

Sheyla Costa Rodrigues

AS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO DISCURSO COLETIVO DOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sheyla Costa Rodrigues;

Sheyla Costa Rodrigues

Investigando a constituição de redes de conversação de professores no uso de metodologias educativas acopladas as tecnologias digitais; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sheyla Costa Rodrigues;

Sheyla Costa Rodrigues

Formação de professores no contexto das tecnologias digitais; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sheyla Costa Rodrigues;

Maria Isabel da Cunha

professores formadores e licenciandos em matemática; O enatuar sobre o uso pedagógico das tecnologias digitais em uma rede fechada de conversações; 2019; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas,; Orientador: Maria Isabel da Cunha;

Roselaine Neves Machado

" Avaliação, um mal necessário"; 2007; Orientação de outra natureza; (DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Roselaine Neves Machado;

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Produções bibliográficas

  • MIQUELETTI, E. A. ; BIASOTTO, M. ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . Significando a experiência: autoanálise de três professores iniciantes no Estágio Supervisionado. REVISTA ELETRÔNICA DE EDUCAÇÃO (SÃO CARLOS) , v. 14, p. 1-13, 2020.

  • FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak ; RODRIGUES, Sheyla Costa . PROFESSORES E SUAS TECNOLOGIAS: UMA CULTURA DOCENTE EM AÇÃO. EDUCAÇÃO EM REVISTA (ONLINE) , v. 36, p. 1-25, 2020.

  • FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . ARTE E MATEMÁTICA UMA JORNADA INTERDISCIPLINAR: EXPERIÊNCIAS VIVIDAS NA SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA 2017. Interfaces , v. 7, p. 66-79, 2019.

  • FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak ; RAGONI, V. F. . METODOLOGIAS E TECNOLOGIAS DIGITAIS: A VOZ DO COLETIVO/SINGULAR NA FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA. DEBATES EM EDUCAÇÃO , v. 11, p. 273-294, 2019.

  • FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak ; RODRIGUES, Sheyla Costa . As tecnologias digitais e os professores de matemática. PÁTIO ENSINO MÉDIO, PROFISSIONAL E TECNOLÓGICO , v. 1, p. 15, 2017.

  • FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . Formação continuada para professores em metodologias educativas e tecnologias digitais. CAMINHO ABERTO: REVISTA DE EXTENSÃO DO IFSC , p. 60-64, 2017.

  • FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . Situações-problema e tecnologias digitais: reflexões sobre o insucesso de uma prática pedagógica. Revista Eletrônica Espaço Acadêmico (Online) , v. 17, p. 59-70, 2017.

  • FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak ; SALMASIO, J. L ; RAGONI, V. F. . Um discurso sobre as tecnologias digitais na formação de professores de matemática. ENSINO DA MATEMÁTICA EM DEBATE , v. 4, p. 145-160, 2017.

  • FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . O uso das equações diferenciais em estudos da engenharia: um discurso coletivo. REVISTA URUTÁGUA (ONLINE) , v. 1, p. 50-57, 2016.

  • FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak ; DALL'ASTA, Marília Nunes ; COSTA, José Alexandre Ferreira da ; LUZ, Vanessa Silva da ; DIAS, J. O. ; GONZALEZ, Juliana de Oliveira ; MONTE, L. R. ; ROSA, C. S. ; BORGES, F. S . Programa Arte e Matemática: possibilidades interdisciplinares. Udesc em Ação , v. 9, p. 60-75, 2015.

  • FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak ; LUZ, Vanessa Silva ; DALL'ASTA, Marília Nunes ; COSTA, J. A. F. . Programa Arte e Matemática: possibilidades interdisciplinares. Udesc em Ação , v. 9, p. 60-75, 2015.

  • FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . Vivenciando o ensino de matemática: um caleidoscópio de experiências. Revista Urutágua (Online) , v. 1, p. 54-63, 2013.

  • FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . Práticas inovadoras na formação inicial de professores de Matemática. Revista Urutágua (Online) , v. 23, p. 61-71, 2011.

  • FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak ; COSTA, José Alexandre Ferreira da ; LUZ, Vanessa Silva da ; LEIRIA, R. D. C ; DALL'ASTA, Marília Nunes . A Arte potencializando aprendizagens matemáticas. Udesc em Ação , v. 5, p. 1-9, 2011.

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Outras produções

FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . Blog do 1 SNIE. 2012. (Blog).

FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak ; COSTA, José Alexandre Ferreira da . Site do Grupo de Estudos Interdisciplinares Arte e Matemática - GEIAM. 2012. (Site).

FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . Perfil no Facebook do Projeto Arte e Matemática. 2011. (Rede social).

FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak ; COSTA, José Alexandre Ferreira da . Blog do Projeto Arte e Matemática. 2011. (Blog).

FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . Explorando a matemática nas dobras do origami. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . Planificação e construção de sólidos geométricos: uma perspectiva educacional. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . Alfabetização Digital. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . Formação de professores no contexto das tecnologias digitais. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . Softwares e aplicativos para o ensino de Matemática. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . Projeto de aplicação. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . Raciocínio Lógico e Matemática Básica. 2017. .

FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . Arte e Matemática: o movimento cubista revelado nas formas da geometria espacial. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . Arte e Matemática: o tangram do bi ao tridimensional. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . Arte e Matemática: as cores que formam e se transformam. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . Arte e Matemática: uma jornada interdisciplinar na graduação - Tecnologias, educação popular e gestão escolar. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . Arte e Matemática: uma jornada interdisciplinar na pós-graduação - Tecnologias, educação popular e gestão escolar. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . Arte e Matemática: explorando as formas geométricas nas obras de Geraldo de Barros. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak ; SALMASIO, J. L . Arte e e Matemática: explorando a simetria na ilusão de ótica de Escher. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak ; LUZ, Vanessa Silva da ; DALL'ASTA, Marília Nunes ; DIAS, J. O. ; ROSA, C. S. ; COSTA, José Alexandre Ferreira da . Arte e Matemática: algumas possibilidades para o trabalho interdisciplinar. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak ; COSTA, José Alexandre Ferreira da ; DALL'ASTA, Marília Nunes ; LUZ, Vanessa Silva da ; DIAS, J. O. . Arte e Matemática: explorando as simetrias na ilusão de óptica de Escher (Op Art). 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . Oficina Arte e Matemática: propostas interdisciplinares na Educação Básica. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak ; COSTA, José Alexandre Ferreira da ; LUZ, Vanessa Silva da ; LEIRIA, R. D. C ; RODRIGUES, Maria de Fátima Baldez ; ANTUNES, Adriana Guimarães ; DALL'ASTA, Marília Nunes . Arte e Matemática nas sete peças do Tangram. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak ; DALL'ASTA, Marília Nunes . O Tangram e as tecnologias digitais: contextualizando e potencializando as aprendizagens matemáticas de alunos do ensino fundamental. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak ; RODRIGUES, Sheyla Costa ; RODRIGUES, Maria de Fátima Baldez . Tecnologia na Educação: possibilidades de (re)configurações coletivas e cooperativas no fazer docente. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak ; RODRIGUES, Sheyla Costa ; RODRIGUES, Maria de Fátima Baldez . Intervenções tecnológicas na prática docente. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RODRIGUES, Sheyla Costa ; RODRIGUES, Maria de Fátima Baldez ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . Curso de aperfeiçoamento GEITEC - Grupo de Estudos Inclusão Tecnológica. 2009. .

CELMER, Elisa Girotti ; VIEIRA, Suzane da Rocha ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . Uma experiência de cidadania em Vila Propício/GO: a FURG no Projeto Rondon. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak ; DALL'ASTA, Marília Nunes . Polinotangram. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para o ensino de polinômios).

FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . Curso prepáratório para o teste de seleção do CTI. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak ; COSTA, José Alexandre Ferreira da ; DALL'ASTA, Marília Nunes . 1 Concurso Cultural de Mosaicos - As cores que revelam formas, as formas que revelam sentimentos. 2011 (Concurso).

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Projetos de pesquisa

  • 2019 - Atual

    Professores de Matemática e suas Tecnologias: discursos coletivos em rede fechadas de conversação, Descrição: A diversificação das tecnologias digitais em nossa sociedade, a qual encontra-se em constante movimento de transformação, nos faz pensar como a escola e, em especial, seus professores, os quais fazem parte desta sociedade, compreendem, planejam e utilizam estas ferramentas em seu fazer docente. Inegavelmente estes recursos cada vez mais conquistam seu espaço em diferentes contextos e olhar para sala de aula na busca por respostas sobre os processos de aprender e ensinar matemática mediatizados por estas ferramentas se faz necessário, caso queiramos continuar capazes de formar sujeitos no contexto do Século XXI. Por meio de uma pesquisa com abordagem qualitativa, a proposta está dividida em fases, sendo a primeira dar ênfase em um estudo bibliográfico para conhecer o que já foi produzido de estudo na área, afim de ampliar a temática apresentada. A segunda fase prevê um mapeamento de escolas e professores de matemática da Educação Básica da rede pública da Cidade de Dourados/MS com vistas a localizar escolas e identificar professores que utilizam os recursos digitais em seu fazer. A terceira fase será a elaboração e aplicação de questionários de pesquisa com os professores identificados na fase anterior, na buscar por construir discursos coletivos e compreender como planejam e utilizam os recursos digitais em seu fazer. A última fase da pesquisa emergirá caso for necessário conhecer mais a fundo o que pensam e fazem estes professores e será realizada por meio da criação de um Grupo Focal. Com o trabalho busca-se aproximar a formação inicial e continuada de professores ao estabelecer uma rede de conversação que extrapole os limites dos muros da escola e da universidade e ampliar estudos que tratem sobre a temática do uso pedagógico das tecnologias digitais nos espaços formativos. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Tiago Dziekaniak Figueiredo - Coordenador / Adriana de Fátima Miola - Integrante / Juliana Leal Salmasio - Integrante / Victor Ferreira Ragoni - Integrante.

  • 2018 - Atual

    POSSIBILIDADES PARA O TRABALHO INTERDISCIPLINAR ENTRE A ARTE E A MATEMÁTICA: O QUE DIZEM OS PROFESSORES E OS LICENCIANDOS?, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Marilia Nunes Dall'Asta em 26/07/2018., Descrição: A arte e a matemática são áreas que nunca andaram em campos antagônicos, muito pelo contrário, pois muitos elementos que compõe cada uma destas áreas estão imbricados na outra. Assim, nesta perspectiva, pensar o ensino de Arte e Matemática sobre uma perspectiva interdisciplinar implica (re)pensar a formação do atual e do futuro professor, os quais necessitam andarem juntos com as mudanças impostas para a vida em sociedade. Desta forma, este projeto propõe-se a pesquisar e a conhecer o trabalho desenvolvido por professores da Educação Básica na busca por identificar situações de aprendizagem em que os conteúdos curriculares possam ser trabalhados de forma interdisciplinar, especificamente entre as áreas de Arte e Matemática, bem como, identificar as tendências metodológicas dos futuros professores, estudando as possibilidades do trabalho interdisciplinar com 60 professores (20 professores de Arte e 40 professores de Matemática) de 20 escolas da rede pública de ensino da Cidade do Rio Grande ? RS e de 60 acadêmicos dos cursos de licenciatura dos referidos cursos, bem como analisar livros didáticos e identificar propostas interdisciplinares para o trabalho docente. O trabalho é vinculado aos estudos do Grupo de Estudos Interdisciplinares Arte e Matemática ? GEIAM e através dele será possível mapear propostas interdisciplinares e futuramente contribuir no processo de formação de professores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tiago Dziekaniak Figueiredo - Integrante / Vanessa Silva da Luz - Integrante / Marília Nunes Dall'Asta - Coordenador.

  • 2016 - 2019

    CONCEPÇÕES DOS LICENCIANDOS EM MATEMÁTICA SOBRE O USO PEDAGÓGICO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS, Descrição: Na sociedade digital em que estamos inseridos, um dos grandes desafios que os professores enfrentam é fazer uso das tecnologias digitais como os computadores, os celulares e os tablets de forma pedagógica. Torna-se necessário problematizar o seu uso e procurar mecanismos para criar situações que possam gerar aprendizagens, uma vez que a diversificação e o acesso aos mesmos ocorrem de forma muito rápida e não podem ser desconsiderados. Neste sentido, o projeto visa compreender qual a concepção sobre o uso pedagógico das tecnologias digitais emerge nos discursos coletivos dos estudantes do curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Federal da Grande Dourados. Compreender esta concepção servirá para potencializar futuras práticas pedagógicas mediatizadas pelos recursos digitais, contribuindo para a formação dos futuros professores de Matemática, bem como subsidiando a prática dos atuais professores de Matemática e de outras áreas. Olhar o uso pedagógico das tecnologias digitais na formação inicial de professores é olhar que cultura docente se modela na formação do futuro professor. É olhar que emoções estão presentes no devir das vivências cotidianas com os alunos e com todos os demais que interagimos em nosso viver.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Tiago Dziekaniak Figueiredo - Coordenador / Marília Nunes Dall'Asta - Integrante / Adriana de Fátima Miola - Integrante / Juliana Leal Salmasio - Integrante.

  • 2015 - 2016

    A DIDÁTICA INTERDISCIPLINAR ENTRE A ARTE E A MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Marilia Nunes Dall'Asta em 24/07/2016., Descrição: Ao longo da história da humanidade a sala de aula e a formação do professor passaram por diversas mudanças que caminham juntas com os avanços da sociedade. Pensar o ensino de Arte e Matemática sobre uma perspectiva interdisciplinar implica (re)pensar a formação do atual e do futuro professor, os quais também necessitam andar juntos com as mudanças impostas para a vida em sociedade. Desta forma, este projeto propõe-se a pesquisar a conhecer o trabalho desenvolvido por professores da Educação Básica na busca por identificar situações de aprendizagem em que os conteúdos curriculares possam ser trabalhados de forma interdisciplinar, especificamente entre as áreas de Arte e Matemática, bem como, identificar as tendências metodológicas dos futuros professores, estudando as possibilidades do trabalho interdisciplinar com 60 professores (20 professores de Arte e 40 professores de Matemática) de 20 escolas da rede pública de ensino da Cidade do Rio Grande ? RS e de 60 acadêmicos dos cursos de licenciatura dos referidos cursos, bem como analisar livros didáticos e identificar propostas interdisciplinares para o trabalho docente. O trabalho é vinculado aos estudos do Grupo de Estudos Interdisciplinares Arte e Matemática ? GEIAM e através dele será possível mapear propostas interdisciplinares e futuramente contribuir no processo de formação de professores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Tiago Dziekaniak Figueiredo - Integrante / Marília Nunes Dall'Asta - Coordenador.

  • 2012 - 2013

    Perspectivas interdisciplinares entre Arte e Matemática na Educação Básica, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Marilia Nunes Dall'Asta em 24/07/2012., Descrição: Ao longo da história da humanidade a sala de aula e a formação do professor passaram por diversas mudanças que caminham juntas com os avanços da sociedade. Pensar o ensino de Arte e Matemática sobre uma perspectiva interdisciplinar implica (re)pensar a formação do atual e do futuro professor, os quais também necessitam andar juntos com as mudanças impostas para a vida em sociedade. Desta forma, este projeto propõe-se a pesquisar a conhecer o trabalho desenvolvido por professores da educação básica na busca por identificar situações de aprendizagens em que os conteúdos curriculares possam ser trabalhados de forma interdisciplinar entre os conteúdos de Arte e Matemática, bem como identificar as tendências metodológicas dos futuros professores, estudando as possibilidades do trabalho interdisciplinar entra as áreas de Arte e Matemática no contexto da educação Básica de 20 professores (10 professores de Arte e 10 professores de Matemática) de 10 escolas da rede pública de ensino da Cidade do Rio Grande ? RS e de 30 acadêmicos dos cursos de licenciatura dos referidos cursos, bem como analisar livros didáticos e identificar propostas interdisciplinares para o trabalho docente, buscando em um trabalho conjunto entre os sujeitos, estudar, conhecer, e intervir no processo de formação de professores, expandindo o campo de formação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Tiago Dziekaniak Figueiredo - Integrante / Vanessa Silva da Luz - Integrante / Marília Nunes Dall'Asta - Coordenador / José Alexandre Ferreira da Costa - Integrante / Carolina da Silva Rosa - Integrante.

  • 2011 - 2011

    Possibilidades interdisciplinares entre a Arte e a Matemática na formação de professores, Descrição: Com o crescente aumento do uso do termo interdisciplinar em diferentes contextos em Nosso País, este projeto de pesquisa propõe-se a pesquisar a formação de professores de Artes Visuais e Matemática da educação básica que utilizam metodologias interdisciplinares em sala de aula, conhecendo o trabalho destes professores através da realização de entrevistas, gravação de vídeo-relatos e das narrativas destes professores em um ambiente virtual, além de propiciar o convívio entre a formação inicial e continuada de professores através do trabalho cooperativo. A pesquisa será realizada com professores de Artes Visuais e Matemática de duas escolas da rede pública de ensino da cidade do Rio Grande e com acadêmicos dos referidos cursos, buscando em um trabalho conjunto entre os sujeitos, estudar, conhecer, e intervir no processo de formação de professores, expandindo o campo de formação. Permitindo assim, com que os futuros profissionais da educação tornem-se ainda mais capacitados para atuar em seu futuro campo de atuação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Tiago Dziekaniak Figueiredo - Integrante / Michelle Coelho Salort - Integrante / Marília Nunes Dall'Asta - Coordenador / José Alexandre Ferreira da Costa - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Rio Grande - Bolsa.

  • 2009 - 2012

    Investigando a constituição de redes de conversação de professores no uso de metodologias educativas acopladas as tecnologias digitais, Descrição: Este projeto visa a integração Universidade-Escola pela possibilidade de desenvolvimento conjunto de pesquisas, de reflexão sobre os conhecimento geridos na escola e pela própria formação continuada. Tem por objetivo conhecer o trabalho realizado pelos professores da Educação Básica que utilizam metodologias inovadoras e as tecnologias como ferramenta didática.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Tiago Dziekaniak Figueiredo - Coordenador / Sheyla Costa Rodrigues - Integrante / Maria de Fátima Baldez Rodrigues - Integrante / Kellen Daiane Silva da Silva - Integrante / Michelle Coelho Salort - Integrante.

  • 2009 - 2012

    SABERES DOCENTES EM DIÁLOGO: CONTRIBUIÇÕES PARA O PROCESSO DE FORMAÇÃO EM REDE, Descrição: O CEAMECIM, e os Programas de Pós-Graduação (Educação em Ciências e Educação Ambiental) têm desenvolvido pesquisas interdisciplinares atuado na formação de professores buscando minimizar as disparidades de qualidade de vida, qualificando profissionais da educação básica e universitária, por meio da formação inicial e permanente, imbuídos dos princípios filosóficos assumidos pela FURG e explicitado em seu Projeto Político-pedagógico. Nesse sentido, estamos empenhados em intensificar as políticas públicas de formação docente, envolvendo as licenciaturas e os mestrandos na realidade escolar. Esse projeto buscará a formação e qualificação de professores, licenciandos e mestrandos, através de um conjunto de atividades que articulam extensão, ensino e pesquisa na formação de professores. Assim, o projeto assume, em suas ações, o compromisso de desenvolver a capacitação dos professores, licenciandos e mestrandos para lidar com a produção cultural humana sendo imprescindível, para isso, o domínio da leitura, escrita e das novas tecnologias da informação e comunicação; o saber trabalhar em grupo; identificar e buscar soluções responsáveis para problemas da comunidade; leitura crítica dos meios de comunicação. O propósito deste projeto é pensar a formação de professores conjugada a formação de uma rede de conversação que se constitua em um plano coletivo de trocas, na qual os professores, licenciandos, mestrando, doutorando e pesquisadores possam expressar sua experiência e assim se sentirem confrontados, desafiados e apoiados. Trata-se de focar uma dimensão coletiva que não significa perda da singularidade, mas sim de potenciação da singularidade e do coletivo, ao mesmo tempo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (4) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Tiago Dziekaniak Figueiredo - Coordenador / Sheyla Costa Rodrigues - Integrante / Maria de Fátima Baldez Rodrigues - Integrante / Kellen Daiane Silva da Silva - Integrante / Adriana Guimarães Antunes - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

  • 2009 - 2012

    Saberes docentes em diálogo: contribuições para o processo de formação em rede, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tiago Dziekaniak Figueiredo - Coordenador.

  • 2009 - 2009

    Investigando as aprendizagens no Grupo de Estudos Inclusão Tecnológica - GEITEC, Descrição: Este projeto de pesquisa terá como propósito analisar e discutir as aprendizagens ocorridas no Grupo de Estudos Inclusão Tecnológica ? GEITEC ? através da inserção das tecnologias nos espaços educativos. Repensar os meios de ensino e a atualização das práticas dos professores num contexto atual é procurar utilizar todas suas possibilidades no sentido de inovar a forma de ensinar ao possibilitar a inserção do sujeito no seu tempo, no seu momento. Na pesquisa adotamos a hipótese de que usar as tecnologias digitais como recurso metodológico em contextos de ensino e aprendizagem deve ser um procedimento natural e cotidiano por parte dos educadores, para fazer frente às necessidades de uma sociedade mergulhada nas mais diversas tecnologias. Ao se acoplarem às tecnologias digitais, professores e alunos modificam a circunstância social pela introdução de novas formas de comunicação e negociação de significados que estão presentes nos modos de pensar e desejar se forem respeitadas as coerências estruturais do domínio em que operam. Para o estudo utilizaremos a investigação narrativa como estratégia metodológica na análise das aprendizagens do grupo de estudo formado por professores da Educação Básica. Suas aprendizagens de inclusão tecnológica serão socializadas e visibilizadas em blogs visando compartilhar a experiência com os participantes da pesquisa. Acompanharemos as reflexões e as atividades dos professores através da análise dos blogs e da ação direta da inserção das tecnologias digitais em diferentes espaços ? sala de aula, laboratório de informática, biblioteca. Esperamos que o estudo contribua com informações importantes à comunidade científica sobre a inserção digital na formação continuada de professores e possibilite a constituição de novas práticas educativas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Tiago Dziekaniak Figueiredo - Integrante / Sheyla Costa Rodrigues - Coordenador / Maria de Fátima Baldez Rodrigues - Integrante / Kellen Daiane Silva da Silva - Integrante / Vanda Leci Bueno Gautério - Integrante.

  • 2007 - 2009

    Formação de professores no contexto das tecnologias digitais, Descrição: Este projeto de pesquisa tem por objetivos conhecer o trabalho desenvolvido pelos professores da educação básica no uso de metodologias educativas aliadas aos recursos tecnológicos; mapear escolas e professores que utilizam as tecnologias digitais no trabalho docente bem como construir uma comunidade virtual comprometida com sua própria aprendizagem e com as aprendizagens do outro. A pesquisa será realizada com professores da educação básica do município do Rio Grande, buscando num trabalho conjunto estudar, conhecer e intervir no processo de formação docente com possibilidade de explorar, de um modo não-linear, mundos distintos de informação e conhecimento. A idéia de exploração pode ser entendida como um convite para a reflexão sobre a aprendizagem de uma maneira diferente da vivida e entendida por muitos alunos e professores. Será realizado um estudo bibliográfico sobre metodologias de ensino e o uso pedagógico das tecnologias digitais; acompanhamento de professores que propõem trabalhos metodológicos inovadores e de professores que utilizam a tecnologia como ferramenta didática; entrevistas com esses professores e publicação dos subsídios encontrados na pesquisa em eventos científicos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Tiago Dziekaniak Figueiredo - Integrante / Sheyla Costa Rodrigues - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

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Prêmios

2013

1 Lugar Extensão, Universidade Católica de Pelotas - UCPEL.

2011

Trabalho destacado na apresentação "Arte e Matemática: possibilidades interdisciplinares no ambiente educativo", Universidade Federal do Rio Grande - FURG.

2011

Trabalho destacado na apresentação "Arte e Matemática: construindo formas, transformando cores", Universidade Federal do Rio Grande - FURG.

2010

Destaque na apresentação do trabalho "Arte e Matemática: potencializando práticas interdisciplinares no ambiente escolar", Universidade Federal do Rio Grande - FURG.

2007

Menção Honrosa pelo projeto de iniciação científica "Formação de professores no contexto das tecnologias digitais", Universidade Federal do Rio Grande - FURG.

2007

Destaque na apresentação do trabalho de iniciação científica "Formação de professores no contexto das tecnologias digitais", Universidade Federal do Rio Grande - FURG.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal da Grande Dourados, Reitoria, Faculdade de Ciências Exatas e Tecnológicas. , AC Dourados, Jardim América, 79804970 - Dourados, MS - Brasil - Caixa-postal: 533, Telefone: (67) 34102001, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 2016 - Atual

    Universidade Federal da Grande Dourados

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Lotado na Faculdade de Ciências Exatas e Tecnologia - FACET

    Atividades

    • 02/2020

      Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Projetos e Pesquisa em Ensino e Educação Matemática, Informática na Educação Matemática

    • 04/2019

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Faculdade de Ciências Exatas e Tecnológicas.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante - NDE do curso de Licenciatura em Matemática - RES. "AD REFEREDUM" NÚMERO 181 de 05/04/2019.

    • 02/2019

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, .,Cargo ou função, Representante Suplente da Câmara de Extensão e Cultura no Conselho de Ensino, Pesquisa, Extensão e Cultura CEPEC/UFGD conforme Portaria Número 152 de 08/02/2019..

    • 01/2019

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Faculdade de Ciências Exatas e Tecnológicas.,Cargo ou função, Presidente da Comissão de Extensão da FACET - Resolução 511 de 18/12/2018.

    • 10/2016

      Pesquisa e desenvolvimento , Reitoria, Faculdade de Ciências Exatas e Tecnológicas.,Linhas de pesquisa

    • 08/2019 - 12/2019

      Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado no Ensino Médio I, Estágio Supervisionado no Ensino Médio II, Prática de Ensino da Matemática II, Informática na Educação Matemática

    • 02/2019 - 07/2019

      Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental I, Informática na Educação Matemática, Projetos e Pesquisas em Ensino e Educação Matemática

    • 09/2016 - 03/2019

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Faculdade de Ciências Exatas e Tecnológicas.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante - NDE do curso de Licenciatura em Matemática - Resolução número 407 de 27/09/2016.

    • 07/2018 - 12/2018

      Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental II, Informática na Educação Matemática

    • 12/2016 - 12/2018

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Faculdade de Ciências Exatas e Tecnológicas.,Cargo ou função, Vice-Presidente da Comissão de Extensão da FACET, conforme Resolução número 494 de 13/12/2016.

    • 03/2018 - 07/2018

      Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental II, Informática na Educação Matemática

    • 12/2017 - 03/2018

      Direção e administração, Reitoria, Faculdade de Ciências Exatas e Tecnológicas.,Cargo ou função, Coordenador adjunto do Curso de Especialização em Educação Matemática e Ensino de Ciências. Resolução 470 de 5/12/2017 da FACET..

    • 09/2017 - 03/2018

      Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Informática na Educação Matemática, Prática de Ensino da Matemática III, Trabalho de Conclusão de Curso

    • 09/2017 - 03/2018

      Ensino, Educação Matemática e Ensino de Ciências, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente, Orientação de trabalho de conclusão

    • 11/2016 - 03/2018

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Faculdade de Ciências Exatas e Tecnológicas.,Cargo ou função, Membro da Comissão Especial de Curso de Especialização - COESCE do Curso de Especialização em Educação Matemática e Ensino de Ciências.

    • 05/2017 - 09/2017

      Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental I, Informática na Educação Matemática, Projetos e Pesquisas em Ensino e Educação Matemática

    • 02/2017 - 04/2017

      Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo I

    • 11/2016 - 04/2017

      Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado no Ensino Médio, Estágio Supervisionado no Ensino Médio II, Projeto em Ensino de Matemática, Trabalho de Conclusão de Curso

    • 06/2016 - 10/2016

      Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ética e Paradigmas do Conhecimento, Informática para Educação Matemática, Trabalho de Conclusão de Curso

    • 06/2016 - 10/2016

      Ensino, Agronomia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática Fundamental

  • 2016 - 2019

    Universidade Federal de Pelotas

    Vínculo: Aluno do Doutorado em Educação, Enquadramento Funcional: Doutorando em Educação, Carga horária: 4

  • 2014 - 2015

    Universidade Federal de Pelotas

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Substituto Adjunto, Carga horária: 20

    Atividades

    • 08/2015 - 12/2015

      Ensino, Engenharia de Petróleo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo com Geometria Analítica II, Cálculo Operacional, Vetores e Álgebra Linear

    • 08/2015 - 12/2015

      Ensino, Engenharia Geológica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo com Geometria Analítica II, Cálculo Operacional, Vetores e Álgebra Linear

    • 06/2015 - 12/2015

      Extensão universitária , Centro das Engenharias - CENG, .,Atividade de extensão realizada, Coordenador do Projeto de Extensão Aplicações das Equações Diferenciais em Estudos da Engenharia.

    • 03/2015 - 07/2015

      Ensino, Engenharia Geológica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Operacional

    • 03/2015 - 07/2015

      Ensino, Engenharia de Petróleo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Operacional

    • 03/2015 - 07/2015

      Ensino, Engenharia Eletrônica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo com Geometria Analítica I

    • 08/2014 - 12/2014

      Ensino, Engenharia de Petróleo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Operacional

    • 08/2014 - 12/2014

      Ensino, Engenharia Geológica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Operacional

    • 07/2014 - 07/2014

      Ensino, Engenharia Industrial Madeireira, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Equações Diferenciais Ordinárias

    • 07/2014 - 07/2014

      Ensino, Engenharia Ambiental e Sanitária, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Equações Diferenciais Ordinárias

    • 03/2014 - 07/2014

      Ensino, Engenharia Geológica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Operacional

    • 03/2014 - 07/2014

      Ensino, Engenharia de Petróleo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Operacional

    • 02/2014 - 03/2014

      Ensino, Engenharia de Petróleo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Operacional

    • 02/2014 - 03/2014

      Ensino, Engenharia Geológica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Operacional

  • 2012 - 2014

    Governo do Estado do Rio Grande do Sul

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

    Atividades

    • 02/2013 - 12/2013

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Professor de Matemática 7ª e 8ª séries, Escola Estadual de Ensino Médio Dr. Augusto Duprat - Rio Grande/RS

    • 02/2013 - 12/2013

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Professor de Ensino Religioso 1ª série do Ens. Médio, Escola Estadual de Ensino Médio Marechal Mascarenhas de Moraes - Rio Grande/RS, Professor de Matemática 1ª série do Ens. Médio, Escola Estadual de Ensino Médio Marechal Mascarenhas de Moraes - Rio Grande/RS

    • 08/2012 - 12/2012

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Professor de Matemática EJA Totalidades 4A e 4B, Escola Estadual de Ensino Fundamental Marques de Souza - São José do Norte/RS

    • 04/2012 - 12/2012

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Professor de Matemática 6ª série, Escola Estadual de Ensino Médio Marechal Mascarenhas de Moraes - Rio Grande/RS, Professor de Matemática 7ª série, Escola Estadual de Ensino Médio Dr. Augusto Duprat - Rio Grande/RS

  • 2015 - Atual

    Universidade Federal do Rio Grande

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 10

  • 2013 - 2015

    Universidade Federal do Rio Grande

    Vínculo: Aluno da Pós-Graduação, Enquadramento Funcional: Aluno da Pós-Graduação, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Mestrando do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências: química da vida e saúde.

  • 2006 - 2013

    Universidade Federal do Rio Grande

    Vínculo: Aluno de graduação, Enquadramento Funcional: Aluno de Graduação, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Aluno do curso de Licenciatura em Matemática

    Atividades

    • 01/2013

      Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Matemática Estatística e Física - IMEF, Instituto de Matemática Estatística e Física - IMEF.,Atividade realizada, Líder do Grupo de Estudos Interdisciplinares Arte e Matemática - GEIAM.

    • 03/2007

      Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Educação - IE, .,Linhas de pesquisa

    • 03/2007

      Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação Ambiental, Ciências e Metamática, Centro de Educação Ambiental, Ciências e Metamática.,Atividade realizada, Membro do Grupo de Pesquisa Educação à Distancia e Tecnologia - EAD - TEC/ CNPq.

    • 01/2013 - 12/2014

      Extensão universitária , Instituto de Matemática Estatística e Física - IMEF, .,Atividade de extensão realizada, Subcoordenador do Programa de Extensão Universitária Arte e Matemática: possibilidades interdisciplinares na Educação Básica.

    • 03/2011 - 12/2014

      Extensão universitária , Instituto de Matemática Estatística e Física - IMEF, .,Atividade de extensão realizada, Atua como subcoordenador do Projeto de extensão "Arte e Matemática: possibilidades interdisciplinares no ambiente educativo".

    • 03/2011 - 12/2014

      Extensão universitária , Instituto de Matemática Estatística e Física - IMEF, .,Atividade de extensão realizada, Atua como subcoordenador do projeto de ensino "Arte e Matemática: possibilidades interdisciplinares no ambiente educativo".

    • 03/2012 - 01/2013

      Extensão universitária , Instituto de Matemática Estatística e Física - IMEF, .,Atividade de extensão realizada, Participação como subcoordenador do projeto de Pesquisa Perspectivas interdisciplinares entre Arte e Matemática na Educação Básica.

    • 03/2012 - 12/2012

      Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Matemática Estatística e Física - IMEF, Instituto de Matemática Estatística e Física - IMEF.,Atividade realizada, Líder do Grupo de Estudos Interdisciplinares Arte e Matemática - GEIAM.

    • 12/2010 - 12/2010

      Extensão universitária , Pró-Reitoria de Graduação, Comissão Permanente do Vestibular - COPERVE.,Atividade de extensão realizada, Fiscal do processo seletivo 2010 da Universidade Federal do Rio Grande - FURG.

    • 04/2010 - 12/2010

      Extensão universitária , Instituto de Matemática Estatística e Física - IMEF, .,Atividade de extensão realizada, Bolsista do Programa Bolsa Permanência no projeto Educação Para Pescadores.

    • 01/2010 - 02/2010

      Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão e Cultura - PROEXC, Superintendência de Extensão - SUPEXT.,Atividade de extensão realizada, Bolsista voluntário na 37 Feira do Livro; Setor do Centro de Educação Ambiental, Ciências e Matemática - CEAMECIM.

    • 11/2008 - 02/2009

      Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão e Cultura - PROEXC, .,Atividade de extensão realizada, Membro da equipe do Projeto Rondon (conjunto A) da Operação Centro-norte 2009.

    • 10/2008 - 11/2008

      Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão e Cultura - PROEXC, Instituto de Matemática Estatística e Física - IMEF.,Atividade de extensão realizada, Matemática para todos: revisando nossas aprendizagens.

    • 03/2008 - 03/2008

      Extensão universitária , Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis, .,Atividade de extensão realizada, Bolsista voluntário no processo de solicitação para os subprogramas alimentação, transporte e moradia.

    • 01/2008 - 02/2008

      Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão e Cultura - PROEXC, Superintendência de Extensão - SUPEXT.,Atividade de extensão realizada, Bolsista voluntário na 35ª Feira do Livro; Setor de Pesquisa.

    • 11/2007 - 12/2007

      Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão e Cultura - PROEXC, Instituto de Matemática Estatística e Física - IMEF.,Atividade de extensão realizada, Matemática para todos: revisando nossas aprendizagens.

    • 04/2007 - 11/2007

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis, .,Cargo ou função, Vice-presidente do Diretório Acadêmico de Matemática.

    • 04/2007 - 07/2007

      Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão e Cultura - PROEXC, Superintendência de Extensão - SUPEXT.,Atividade de extensão realizada, Projeto Escola-Comunidade-Universidade: buscando metodologias interativas e interconectivas em uma visão sistêmica.

    • 03/2006 - 03/2007

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis, .,Cargo ou função, Representante no Departamento de Matemática, junto ao Diretório Acadêmico de Matemática.

    • 02/2007 - 02/2007

      Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão e Cultura - PROEXC, Superintendência de Extensão - SUPEXT.,Atividade de extensão realizada, Bolsista voluntário na 34 Feira do Livro; Setor da Brinquedoteca.

    • 09/2006 - 12/2006

      Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão e Cultura - PROEXC, .,Atividade de extensão realizada, Projeto Escola-Comunidade-Universidade: buscando metodologias interativas e interconectivas em uma visão sistêmica.

  • 2009 - 2012

    Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

    Atividades

    • 01/2009 - 12/2012

      Pesquisa e desenvolvimento , Diretoria de Unidades de Pesquisa, .,Linhas de pesquisa

  • 2007 - 2009

    Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq

    Vínculo: Bolsista Iniciação Científica, Enquadramento Funcional: Bolsista Iniciação Científica, Carga horária: 20

    Atividades

    • 08/2008 - 01/2009

      Pesquisa e desenvolvimento , Diretoria de Unidades de Pesquisa, .,Linhas de pesquisa

    • 08/2007 - 07/2008

      Pesquisa e desenvolvimento , Diretoria de Unidades de Pesquisa, .,Linhas de pesquisa

  • 2011 - 2011

    Assessoria Profsissional à Empresa

    Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 2

    Outras informações:
    Professor estagiário da disciplina de Matemática para turmas de dependência do 1 e 2 anos.