Rosana Rodrigues Heringer

Doutora em Sociologia (IUPERJ), Vice-Diretora da Faculdade de Educação da UFRJ (2016-2019). É professora e pesquisadora do Programa de Pós-Graduação em Educação e dos cursos de graduação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro (FE/UFRJ). Coordenadora do LEPES - Laboratório de Estudos e Pesquisas em Educação Superior, da Faculdade de Educação da UFRJ. Foi professora adjunta da Universidade Federal de Viçosa e Diretora do Centro de Estudos Afro-Brasileiros da Universidade Candido Mendes. Publicou vários artigos e capítulos de livros sobre relações raciais, discriminação racial, desigualdades raciais, políticas de ação afirmativa, desigualdades no acesso e permanência na educação superior, desigualdades de gênero e direitos humanos. Publicações recentes: Educação superior no Brasil contemporâneo: estudos sobre acesso, democratização e desigualdades (organizadora) 2018; Race, Politics and Education in Brazil: affirmative action in higher education (co-autora), 2015; Acesso e Sucesso no ensino superior: uma Sociologia dos Estudantes (co-organizadora), 2015; Expectativas de acesso ao ensino superior: um estudo de caso na Cidade de Deus, Rio de Janeiro (2013, e-book). É conselheira do Fundo Elas de Investimento Social. Integra o Conselho da Campanha Latino-Americana pelo Direito à Educação (CLADE-Brasil), do IBASE da CEPIA e do Criar-Brasil..

Informações coletadas do Lattes em 04/06/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Sociologia

1993 - 1997

Instituto Universitário de Pesquisas do Rio de Janeiro
Título: "Extermínio de Meninos de Rua" no Brasil: construção e análise de uma categoria social
Licia do Prado Valladares. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: crianças e adolescentes; direitos humanos; segurança pública; cidadania; ONGs - organizações não-governamentais; movimentos sociais. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia Urbana / Especialidade: Crianças e Adolescentes. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia Urbana / Especialidade: Violência Urbana. Setores de atividade: Serviços Coletivos Prestados Pela Administração Pública Na Esfera da Segurança e Ordem Pública, Inclusive Defesa Civil; Educação; Desenvolvimento Urbano.

Mestrado em Sociologia

1991 - 1992

Instituto Universitário de Pesquisas do Rio de Janeiro
Título: A Indústria da Segurança Privada no Rio de Janeiro,Ano de Obtenção: 1992
Licia do Prado Valladares.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: segurança pública; segurança privada; direitos humanos; cidadania; fiscalização de empresas de segurança; vigilância e guarda. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia Urbana / Especialidade: Segurança Pública. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia Urbana / Especialidade: Direitos Humanos. Setores de atividade: Serviços Coletivos Prestados Pela Administração Pública Na Esfera da Segurança e Ordem Pública, Inclusive Defesa Civil; Fabricação de Equipamentos de Instrumentação Médico-Hospitalares, Instrumentos de Precisão e Ópticos, Equipamentos Para Automação Industrial, Cronômetros e Relógios; Mercado de Trabalho e Mão-De-Obra.

Graduação em Ciências Sociais

1983 - 1987

Universidade Federal Fluminense
Título: As rainhas do lar vão para a rua: as donas de casa como ?fiscais do Sarney? nos primeiros seis meses do Plano Cruzado.
Orientador: Maria José Carneiro

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Formação complementar

2009 - 2009

Administração do Tempo. (Carga horária: 12h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2009 - 2009

CD Leadership Development Programme. (Carga horária: 32h). , ActionAid, ACTIONAID, Brasil.

2008 - 2008

Liderança de Equipes. (Carga horária: 24h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2007 - 2007

Women Leadership Course. (Carga horária: 32h). , Training Resources Group, TRG, Estados Unidos.

2000 - 2000

Metodologia Quantitativa. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

1992 - 1992

Development, Law and Social Justice. (Carga horária: 360h). , Institute of Social Studies, ISS, Holanda.

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Outras Sociologias Específicas/Especialidade: Relações Raciais no Brasil.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Acesso e permanência no ensino superior.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Outras Sociologias Específicas/Especialidade: Políticas de Promoção da Igualdade.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Outras Sociologias Específicas/Especialidade: Desigualdades Sociais.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia Urbana/Especialidade: Direitos Humanos.

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Organização de eventos

HERINGER, ROSANA ; RANNIERY, T. ; CORSINO, P . Seminário dos 50 anos da Faculdade de Educação da UFRJ. 2018. (Outro).

HERINGER, ROSANA . II Seminário do LEPES. 2018. (Outro).

HONORATO, Gabriela ; Zuccareli, C. ; OLIVEIRA, A. J. B. de ; HERINGER, ROSANA ; HOURI, M. . I Seminário do LEPES - Laboratório de Estudos e Pesquisas em Educação Superior. 2017. (Outro).

HERINGER, R. R. ; Silva. S. ; Pereira, A. ; XAVIER, G. ; VIEIRA, J. J. ; PEREIRA, V. ; GOMES, F. ; LIMA, M. ; LACERDA, L. . Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros na UFRJ: um projeto em construção. 2015. (Outro).

HERINGER, R. R. ; Barbosa, M. L.O. ; HONORATO, G. . Introdução a uma ?Sociologia dos Estudantes?: uma análise dos estudantes cotistas e bolsistas no curso de Pedagogia da UFRJ?. 2014. (Outro).

HERINGER, R. R. ; RIBEIRO, P. J. . Cidade de Deus: expectativas de ingresso no ensino superior, percepções sociais e mobilização comunitária. 2012. (Outro).

HERINGER, R. R. ; PAIVA, A. M. R. ; João Feres Junior ; LÁZARO. A. ; MACHADO, E. . 10 anos de Ações Afirmativas no ensino superior: conquistas e desafios. 2012. (Congresso).

HERINGER, R. R. ; SANSONE, Livio . Estudos Subalternos Hoje - palestra do Prof. Partha Chatterjee. 2004. (Outro).

HERINGER, R. R. . Grupo de Trabalho Relações Étnicas e Raciais - SBS. 2003. (Congresso).

HERINGER, R. R. . I Seminário Internacional: Palavras, Sons e Imagens da Subalternidade. 2003. (Congresso).

HERINGER, R. R. . Ação afirmativa no acesso à universidade: debatendo os casos de Michigan e Rio de Janeiro. 2003. (Congresso).

HERINGER, R. R. ; PINHO, O. A. ; GRINBERG, K. . Lançamento do livro O Nascimento da Cultura Afro-Americana, de Sidney Mintz e Richard Price; palestra de Richard Price. 2003. (Outro).

HERINGER, R. R. . Diálogos Contra o Racismo. 2003. (Outro).

HERINGER, R. R. . Lançamento do livro Racismo à Brasileira, de Edward Telles. 2003. (Outro).

HERINGER, R. R. ; PITANGUY, J. . Workshop Recognition and Citizenship in a global society. 2000. (Outro).

HERINGER, R. R. . Cor e Educação: políticas alternativas de combate à exclusão. 2000. (Congresso).

HERINGER, R. R. ; GRIN, M. . Seminário interno sobre Ampliação do Acesso da População Negra ao Ensino Superior. 1999. (Outro).

HERINGER, R. R. . Estratégias de combate às desigualdades raciais no mercado de trabalho brasileiro. 1999. (Congresso).

HERINGER, R. R. . Estratégias e perspectivas de inserção no mercado de trabalho. 1999. (Outro).

HERINGER, R. R. . VIII Encontro Nacional Feminista. 1986. (Congresso).

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Participação em eventos

Encontros Afirmativos: Ações afirmativas na universidade.As ações afirmativas no Brasil: um panorama. 2018. (Encontro).

II Seminário do Laboratório de Estudos e Pesquisas em Educação Superior.Programa de Cooperação Acadêmica Abdias do Nascimento: primeiros resultados e aprendizados. 2018. (Seminário).

II Seminário do Laboratório de Estudos e Pesquisas em Educação Superior.Coordenação da mesa "Pesquisas recentes sobre democratização e diversidade na educação superior". 2018. (Seminário).

Jornada de Intercambio de la Escuela de Humanidades de UNSAM.Ingreso y permanencia de los estudiantes a la universidad. 2018. (Encontro).

Seminário 50 anos de Faculdade de Educação da UFRJ.Debatedora da mesa "Democratização da Educação Superior: balanços e desafios". 2018. (Seminário).

Seminário Anísio Teixeira.Mediação do debate "Ensino Suoerior: mobilidade, permanência e evasão, um estudo de caso da UFRJ", de Felicia Picanço. 2018. (Seminário).

Seminário Gênero e Profissões.A questão de gênero no Brasil. 2018. (Seminário).

Summer Course Steihardt School - New York UNiversity.Access, retention and affirmative action policies in Brazilian higher education. 2018. (Encontro).

XIV Congresso da BRASA - Brazilian Studies Association. Higher education for whom? The changing profile of students in federal universities in Brazil. 2018. (Congresso).

18 Congresso Brasileiro de Sociologia. Coordenação do GT sobre Educação Superior. 2017. (Congresso).

Colóquio sobre ações afirmativas na pós-graduação - UFF Campos.Políticas de ação afirmativa no ensino superior: princípios e implementação. 2017. (Seminário).

Diferenças étnico-raciais e fromação docente: um diálogo necessário.Desafios da formação docente para a educação das relações étnico-raciais. 2017. (Seminário).

Educação Popular e Movimentos Sociais.Ações afirmativas no ensino superior brasileiro. 2017. (Seminário).

Fórum Permanente de Direitos Humanos - EMERJ.Ações afirmativas na educação: acesso e permanência. 2017. (Seminário).

IV Seminário de Pesquisa e Extensão do EDF - FE UFRJ.Ingresso e permanência de estudantes pretos e pardos no ensino usperior: avanços e desafios em perspectiva comparada Brasil-EUA. 2017. (Seminário).

Lançamento do dossiê "Educação das relações étnico-raciais e educação em comunidades remanescentes de quilombos" da RCE.Apresentação do dossiê. 2017. (Seminário).

Seminário Temáticas da Juventude.Ensino superior para quem? Ações afirmativas. democratização do acesso e dilemas da permanência. 2017. (Seminário).

7a. Semana de Integração Acadêmica da UFRJ.Acesso e Permanência no ensino superior: análise de cursos selecionados da UFRJ. 2016. (Simpósio).

Ações afirmativas na pós-graduação - PPGSA-IFCS-UFRJ.Ações afirmativas na pós-graduação. 2016. (Seminário).

Brazilian Studies Association International Congress. Race, Politics and Education in Brazil: affirmative action in higher education. 2016. (Congresso).

Disciplina Educação Brasileira - PPGE - UFRJ.Expectativas de acesso ao ensino superior. 2016. (Seminário).

Expansão do ensino superior no Brasil na última década: conquistas, limites e desafios.Ampliação do acesso e permanência no ensino superior: resultados de pesquisas.. 2016. (Seminário).

IX Semana de Licenciatura em matemática do IM-UFRJ.As camadas populares na universidade: dilemas e possibilidades. 2016. (Seminário).

Oficina Mensal do PPGPUR - IPPUR-UFRJ.Avanços e limites das políticas de democratização do acesso ao ensino superior no Brasil. 2016. (Oficina).

Race and Higher Education in Brazil.Affirmative action and the expansion of higher education in Brazil. 2016. (Oficina).

Reunião Técnica do Programa de Desenvolvimento Acadêmico Abdias do Nascimento.Ingresso e permanência de estudantes pretos e pardos no ensino superior: avanços e desafios em perspectiva comparada Brasil-EUA. 2016. (Encontro).

Seminário Políticas afirmativas e diversidade na UNIFESSPA.Políticas de ação afirmativa e diversidade no ensino superior. 2016. (Seminário).

Tópicos em Pesquisa Educacional.Os anos 1990 e a reconfiguração do ensino superior com as plíticas de democratização do acesso. 2016. (Outra).

Curso de Especialização Saberes e Práticas na educação básica.Expectativas de acesso ao ensino superior: um estudo de caso na Cidade de Deus, Rio de Janeiro. 2015. (Encontro).

Encontro Regional Sudeste do Fórum Nacional de Pró-Reitores de Assuntos Estudantis.Os desafios e os múltiplos olhares sobre a permanência do estudante. 2015. (Encontro).

II Seminário de Acolhimento aos Docentes da UFRJ.O estudante da UFRJ em foco. 2015. (Seminário).

II Seminário de Pesquisa do EDF - Por que (não) educamos?.Por que (não) educamos? Reflexões a partir do perfil dos ingressantes no curso de Pedagogia da UFRJ em 2011-2012. 2015. (Seminário).

Seminário Anísio Teixeira.Educação pública no Rio de Janeiro: novas questões à vista. 2015. (Seminário).

I Colóquio Nacional sobre permanência escolar: que qualidade de ensino para jovens, adultos e idosos?.Permanência Estudantil no curso de Pedagogia da UFRJ. 2014. (Simpósio).

Seminário Gênero, Trabalho e Família: conciliação, políticas e percepções.Aspectos demográficos e o equilíbrio entre família e trabalho remunerado. 2014. (Seminário).

Seminário Anísio Teixeira.Acesso e Permanência na educação superior: o caso dos estudantes de Pedagogia na UFRJ. 2013. (Seminário).

XXXI International Congress of the Latin American Studies Association. Outcomes and Challenges of affirmative action policies and expansion of higher education in Brazil (2007-2012). 2013. (Congresso).

2nd ISA Forum of Sociology Social Justice & Democratization. Expectations about higher education in City of God, Brazil: does diversification in access make a difference?. 2012. (Congresso).

Cidade de Deus: expectativas de ingresso no ensino superior, percepções e sociais e mobilização comunitária.Expectativas de ingresso no ensino superior entre estudantes de ensino médio na Cidade de Deus, Rio de Janeiro. 2012. (Seminário).

Curso de Aperfeiçoamento das Práticas de Enfrentamento da violência contra as mulheres no estado de Pernambuco.Relações Étnico-Raciais, Gênero e Direitos Humanos das Mulheres. 2012. (Outra).

Desafios de uma universidade de qualidade: interdisciplinaridade e expansão da educação superior.Políticas de Inclusão Social e qualidade na educação superior. 2012. (Seminário).

Direitos Humanos Econômicos e Sociais: Desigualdades Sociais no Mercado de Trabalho.Desigualdades no Mercado de Trabalho no Brasil: Empreendedorismo, Profissões e Regulamentação. 2012. (Seminário).

Encontro dos alunos de pós-graduação em Serviço Social da PUC-RJ.Políticas de ação afirmativa - alguns avanços e dilemas. 2012. (Encontro).

Ensino Superior: Expansão, Diversificação, Democratização.A situação dos bolsistas e cotistas da UFRJ. 2012. (Encontro).

I Encontro de procuradores dos Direitos do Cidadão do Rio de Janeiro.Direito Humano à Educação. 2012. (Encontro).

II Colóquio Internacional do Observatório da Vida Estudantil.Ainda um sonho distante: expectativas de ingresso no ensino superior entre estudantes concluintes do Ensino Médio na Cidade De Deus, Rio de Janeiro. 2012. (Seminário).

III Colóquio Luso-Brasileiro de Sociologia da Educação.INFÂNCIA E JUVENTUDE: PROCESSOS EDUCATIVOS, SOCIABILIDADES E CULTURAS. 2012. (Seminário).

III Encontro Nacional das Licenciaturas e o II Seminário Nacional do Pibid.Política de Acesso e Permanência no Ensino Superior. 2012. (Encontro).

II Jornada de Afirmação dos Direitos da Criança e do Adolescente.II Jornada de Afirmação dos Direitos da Criança e do Adolescentes. 2012. (Encontro).

II Lançamento coletivo de livros de autores da Faculdade de Educação da UFRJ.Lançamento do livro "O Progresso das Mulheres no Brasil". 2012. (Outra).

II Seminário Nacional do PIBID e III Encontro Nacional das Licenciaturas.Política de Acesso e Permanência no Ensino Superior. 2012. (Seminário).

Os significados da educação entre duas gerações: raça, desigualdades e expectativas.Desigualdades Raciais na Educação Brasileira: visão geral e estratégias de superação. 2012. (Seminário).

Políticas de ação afirmativa: avanços e limites.Ações afirmativasno Brasil: um debate sobre desigualdades raciais. 2012. (Seminário).

Reunião do Comitê Técnico da Saúde da População Negra do Estado do Rio de Janeiro.Relações Raciais e Direitos Humanos. 2012. (Oficina).

Rio de Encontros.Caminhos da Educação no Rio de Janeiro. 2012. (Encontro).

Seminário Internacional: Proteção Social e Cidadania hoje - tendências e desafios.Universalismo de Direitos: gênero, raça e populações tradicionais. 2012. (Seminário).

Seminário Internacional sobre Ação Afirmativa: processo, conquistas e desafios.Acompanhamento das políticas de AA nas universidades públicas brasileiras. 2012. (Seminário).

XXXIV Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica , Artística e Cultural da UFRJca.Coordenação e Avaliação de Sessão - CFCH. 2012. (Outra).

16a. Semana de Extensão da Universidade Federal Fluminense.Avaliadora de duas sessões de apresentação de trabalhos de extensão. 2011. (Outra).

As ações afirmativas para negros no Brasil e nos EUA: balanços e desafios.As ações afirmativas para negros no Brasil e nos EUA: balanços e desafios. 2011. (Seminário).

Race and Higher Education in Brazil.Race and Higher Education in Brazil. 2011. (Seminário).

Seminário Internacional da Afro-Descendência.Ações Afirmativas: Balanços e Desafios. 2011. (Seminário).

Seminário Internacional Racismo, Igualdade e Políticas Públicas.Políticas Públicas de Promoção da Igualdade Racial. 2011. (Seminário).

Sessão Solene de Apresentação Pública de Relatório de Pesquisa - pós-doutorado.Avaliadora do trabalho: "O Prouni e a conclusão do ensino superior: questões introdutóriaas sobre os egressos do programa na zona Oeste do Rio de Janeiro" de Daniela Patti do Amaral. 2011. (Outra).

workshop on Gender Equality, Sexual and Reproductive Health, and Economic Growth from June 17-18, 2011 at the..Gender Equality, Sexual and Reproductive Health, and Poverty Reduction: Understanding the Links with Economic Growth and Improvements in Household Income - Case Study from Brazil. 2011. (Oficina).

XI Congresso Luso-Aro-Brasileiro de Ciências Sociais. Expansão do ensino superior no Brasil: acesso, diferenciação interna e políticas de inclusão.. 2011. (Congresso).

XV Congresso Brasileiro de Sociologia. Expansão do ensino superior no Brasil: acesso, diferenciação interna e políticas de inclusão.. 2011. (Congresso).

Curso Direitos Humanos das Mulheres - 2010.Relações Étnico-Raciais e Direitos Humanos das Mulheres. 2010. (Seminário).

Mulher, Violência e Negritude.Mulher, Violência e Negritude. 2010. (Seminário).

Congresso da LASA - 2009. O impacto das políticas de ação afirmativa na democratização do ensino superior no Brasil - 2002-2008. 2009. (Congresso).

I Fórum do Ensino Superior sobre os desafios para ensino de História e Cultura Africana e Indígena.Desigualdades Étnico-Racias na Educação no Brasil. 2009. (Seminário).

I Seminário INternacional Direitos Humanos, Políticas Públicas e Relações Raciais - Brasil & EUA.Direitos Humanos, Política Pública e Discriminação Racial. 2009. (Seminário).

Seminário Internacional sobre Desenvolvimento. 2009. (Seminário).

Talk Show - Por que investir na promoção da Igualdade Racial?.Talk Show - Por que investir na promoção da Igualdade Racial?. 2009. (Encontro).

XIV Congresso Brasileiro de Sociologia. Grupo de Trabalho Questões Étnicas e Raciais. 2009. (Congresso).

XIV Congresso Brasileiro de Sociologia. Sucessos e limites das políticas recentes de inclusão racial no ensino superior brasileiro: 2001-2009. 2009. (Congresso).

Estado, Sociedade Civil e Mercado na redução das desigualdades (NIED/UFRJ).Debatedora - Estado, Sociedade Civil e Mercado na redução das desigualdades. 2008. (Seminário).

Monitoramento das políticas de Ação Afirmativa nas universidades públicas brasileiras.Reflexão sobre ação afirmativa. 2008. (Seminário).

Taller sobre Metodologias - Projeto Análisis Comparativo de políticas y programas de reducción de la pobreza en América y de sus impactops en él ámbito local.Metodologia dos Estudos de caso sobre políticas sociais no Brasil (ActionAid). 2008. (Oficina).

A Mulher e os Desafios da Emancipação.Dimensão de gênero nos movimentos sociais e nas políticas públicas. 2007. (Seminário).

Cotas e Ações Afirmativas: um debate necessário na sociedade e nas universidades brasileiras - UEZO.Reflexão sobre cotas e ações afirmativas nas universidades brasileiras. 2007. (Seminário).

Curso de Extensão Iniciativas Negras - Trocando Experiências.Ações Afirmativas: contextualizando o debate. 2007. (Seminário).

Encontros cor e raça - ciclo de reflexões sobre as desigualdades raciais.A interseção de raça e gênero. 2007. (Seminário).

II Conferência Estadual de Políticas para Mulheres. Coordenadora do Grupo de Trabalho sobre Educação Inclusiva. 2007. (Congresso).

II Conferência Municipal de Política para as Mulheres. Educação Inclusiva, não discriminatória, não sexista e não racista. 2007. (Congresso).

Memória Viva e Ação Cultural na Escola.Balanço das políticas de ação afirmativa no primeiro governo Lula. 2007. (Seminário).

Monitoring, Evaluation and Learning Group Meeting - OXFAM GB.The Learning Experience of ActionAid Brasil. 2007. (Encontro).

Novos estudos em relações raciais e políticas de ação afirmativa II - balanço das cotas (ESS/UFRJ).Balanço das políticas de inclusão de estudantes negros no ensino superior no período 2003-2006. 2007. (Seminário).

Políticas de Ação Afirmativa no Ensino Superior - avaliação e perspectivas.Políticas Afirmativas e Educação: balanços e perspectivas. 2007. (Seminário).

Raça e racismo nos EUA e Brasil: para um novo paradigma comparativo sobre discriminação e ação afirmativa.Debatedora na mesa: Traveling myths and comparative nationalisms. 2007. (Seminário).

Semaine de la Solidarité Internationale (Peuples Solidaires).Movimento de Mulheres Rurais no Brasil e a luta das quebradeiras de coco babaçu. 2007. (Seminário).

XIII Congresso Brasileiro de Sociologia. Análise das principais políticas de inclusão de estudantes negros no ensino superior no Brasil. 2007. (Congresso).

Direitos Humanos. Imagens negras e a copmunicação social: dialogando contra o racismo.A Campanha "Onde você guarda o seu racismo?" e o papel da mídia no combate ao racismo. 2006. (Seminário).

Global Studies on Discrimination: capacity building for comparative empirical research and policy analysis.Reflections about research on patterns of discrimination in Brazil. 2006. (Seminário).

Identidades e Subjetividades: desafios da política social na contemporaneidade.Políticas de combate à fome e à pobreza. 2006. (Seminário).

II Conferênci Internacional da Rede de Estudos de Ação Afirmativa.Ação afirmativa e debate público: perspectivas comparadas. 2006. (Seminário).

IV Seminário Internacional Sociedade Inclusive PUC Minas.Gênero e Raça no Brasil: impasses e avanços. 2006. (Seminário).

A construção social das diferenças: G~enero, Raça e Etnia em foco.Diversidade, Equidade, Diferença: raça e etnia na agenda dos direitos humanos. 2005. (Oficina).

Debate Cotas: Por que sim?.Políticas de ação afirmativa no acesso ao ensino superior no Brasil. 2005. (Encontro).

Diálogos contra a Pobreza e Desigualdade.Políticas públicas de combate à pobreza. 2005. (Seminário).

Diversidade, equidade, diferença: raça e etnia na agenda dos direitos humanos..A Construção Social das Diferenças: gênero, raça e etnia em foco.. 2005. (Seminário).

GT Relações Raciais e Etnicidade - sessão sobre ação afirmativa e políticas de promoção da igualdade.GT Relações Raciais e Etnicidade - ANPOCS. 2005. (Encontro).

I Conferência Municipal de Políticas de Promoção da Igualdade Racial de São João de Meriti. Desigualdades Raciais e Políticas de Promoção da Igualdade no contexto local. 2005. (Congresso).

I Conferência Municipal de Promoção da Igualdade Racial de Volta Redonda. Desigualdades raciais e pólíticas de promoção da igualdade no Brasil. 2005. (Congresso).

III Curso de Direitos Humanos das Mulheres.Relações Étnicas e Raciais. 2005. (Outra).

Reunião das Conselheiras e Assessoras do Fundo Global para Mulheres.A experiências das assessoras ah hoc do Fundo Global para Mulheres no Brasil. 2005. (Encontro).

Semana de Política do Colégio São Vicente de Paulo.O papel das ONGs na sociedade brasileira. 2005. (Encontro).

VI Conferência Estadual dos Direitos da Criança e do Adolescente. Gênero, Raça, Etnia e Procedência Regional. 2005. (Congresso).

VI Conferência Nacional dos Direitos da Criança e do Adolescente. Gênero, Raça, Etnia e Procedência Regional. 2005. (Congresso).

Dois anos de políticas de cotas: balanços e perspectivas.A democratização do acesso ao ensino superior: quem ganha com as políticas de cotas?. 2004. (Seminário).

Encontro Abayomi sobre discriminação racial e ações afirmativas.Relações raciais e políticas de ação afirmativa. 2004. (Oficina).

IV Fórum Iniciativas negras ? Trocando Experiências.A agenda de Durban: um balanço das experiências. 2004. (Seminário).

Políticas Públicas para a Juventude Negra.Políticas de Ações Afirmativas como Políticas de Inclusão da Juventude Negra. 2004. (Seminário).

Raça e G~enero no mercado de trabalho e o futuro das políticas de ação afirmativa: o que as empresas podem fazer?.As políticas de ação afirmativa nos EUA e no Brasil. 2004. (Seminário).

Reunião de Donatários e Bolsistas da Fundação Ford.Conceito e histórico de Ação afirmativa. 2004. (Seminário).

Seminário Mídia e Racismo.Cultura do Racismo. 2004. (Seminário).

Seminário sobre discriminação racial e relações raciais no Brasil (Faculdade D Caxias).Experiências de ação afirmativa no Brasil hoje. 2004. (Seminário).

Fórum Iniciativas Negras - Trocando Experiências - Macapá.Desigualdades Raciais e Ação Afirmativa no Brasil. 2003. (Seminário).

Fórum Iniciativas Negras - Trocando Experiências - Piracicaba.Desigualdades Raciais e Políticas de Ação Afirmativa no Brasil. 2003. (Seminário).

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Participação em bancas

Aluno: Melina Klitzke Martins

VARGAS, HUSTANA MARIA; ROSISTOLATO, R;HERINGER, ROSANA. Há tendência de democratização no acesso a cursos de prestígio da UFRJ? Análise com base no perfil dos ingressantes - 2013 a 2016. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Thayara Cristine Silva de Lima

Pereira, A.; LIMA, M.;HERINGER, ROSANA. A cultura antirracista e as potencialidades do contato entre docentes de História e o movimento negro para a implementação da Lei 10639/03. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Joana Elisa Costa Oscar

HERINGER, R. R.; CORSINO, P; MULLER, Tânia; Pereira, A.. Caminhos percorridos por professores para implementação da lei 10.639 na educação infantil: prática pedagógica em interface com a política pública municipal. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Joyce Soares Pessanha

HERINGER, R. R.; VARGAS, H.; SILVA, A. P.; CARRANO, P. C. R.. Partiu Universidade? Jovens olhares sobre o acesso e a permanência no ensino superior público. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Isabela Berbert da Guia

HERINGER, R. R.; Lacerda, W.; FERNANDEZ, T. A.C.; ALVES, D. A.. DE ESCOLAS PÚBLICAS À UFV: A ESCOLHA DO CURSO SUPERIOR EM UMA CIDADE MÉDIA UNIVERSITÁRIA. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Viçosa.

Aluno: Isis Maria de Souto Couto

HERINGER, ROSANA; ESTEVES, L. C.; FERREIRA, M.D.P.. Jubilados e evadidios: uma análise comparativa do perfil de outsiders do Colégio Pedro II. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Amanda Gonçalves da Silva

HERINGER, R. R.; VARGAS, H.; Costa, R.. Do outro lado da política, os estudantes: universitários da Maré em contexto de políticas de acesso e permanência. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Isabel Silveira da Silva Leite

HERINGER, R. R.; VARGAS, H.; Marendino, R.. Entre o público e o privado: escolhas de políticas de acesso ao ensino superior. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Ruth Maria Moraes Oliveira Prado

HERINGER, R. R.; ROSISTOLATO, R; Barbosa, M. L.O.. Investigando Trajetórias Escolares na Formação Profissional Técnica de nível médio: o caso do IFMA - Campus Maracanã. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Suélen Goncalves Paixao da Silva

HERINGER, R. R.; AMARAL, D. P.; ANDRADE, E.. O lugar do PROEJA no IFBA - Campus Santo Amaro: análise da percepção docente. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Stephany Petronilho Heidelmann

HERINGER, R. R.; ABREU, R.; Silva, J.. Ensino de Química em foco: utilizando a Lei 10639 para desconstruir o mito da neutralidade da ciência. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino de Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Maitê Lopes de Almeida

HERINGER, R. R.; ROSISTOLATO, R; SOUZA, R. F.. Juventude, Pré-Vestibular e Universidade. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Ana Carolina Duarte de Souza

HERINGER, R. R.; ROSISTOLATO, R; VARGAS, H.. Políticas de ação afirmativa no ensino médio: um estudo de caso no CEFET-Maracanã - Rio de Janeiro. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Ana Paula Guedes Henrique

HERINGER, R. R.; Lacerda, W.; Sousa, D.; Nogueira, C.. A entrada na educação superior pública e a experiência estudantil: o caso de universitários beneficiados pela política de ação afirmativa na UFV. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Viçosa.

Aluno: Adilson Severo de Sousa

CAVALIERE, A M; BURGOS, M.;HERINGER, R. R.. Os desafios da ampliação da jornada escolar em duas escolas da favela da Rocinha - Rio de Janeiro (RJ). 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Priscila Aleixo da Silva

VIEIRA, J. J.; BORGES, E.;HERINGER, R. R.. A educação a distância e democratização do ensino superior: o curso de Pedagogia na modalidade a distância da UFJF. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Roberta Rezende Oliveira

HERINGER, R. R.; Brandão, André P.; Senna, Monica de C. M.. As condicionalidades de educação do Programa Bolsa Família: percepções da comunidade escolar em um município de pequeno porte. 2015. Dissertação (Mestrado em Política Social) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Vanessa Silveira de Brito

HERINGER, R. R.; GONÇALVES, M. A.; SILVA FILHO, D.; RIBEIRO, A. P. P. G. A.. Revisitando a República Muquifo 10 anos depois: um estudo sobre os egressos do Pré-Vestibular para Negros e Carentes da Baixada Fluminense e da PUC-Rio. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação, Cultura e Comunicação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Thaissa Bispo Souza

Campos, L.;HERINGER, R. R.; Fontainha, F.. As percepções dos alunos do pré-vestibular social (PVS) sobre a política de cotas no acesso ao ensino superior. 2015. Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Rita de Cássia Soares de Souza Bueno

HERINGER, R. R.; Oliven, A.; Batista, N.. Políticas públicas na educação superior: um estudo das ações de permanência no programa de ações afirmativas da UFRGS. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Verônica de Souza Silva

LEITE, M.; Passos, M.;HERINGER, R. R.. Jovens negros no Colégio Pedro II: ações afirmativas e identificação racial. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Marianna Luiza Alves Soares Santos

HERINGER, R. R.; SANTOS, D.; VERAS, R.. Itinerários universitários: a permanência de mães trabalhadoras nos bacharelados interdisciplinares da Universidade Federal da Bahia. 2014. Dissertação (Mestrado em Estudos Interdisciplinares sobre a Universidade) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Ana Carolina Grangeia Cardoso

HERINGER, R. R.; VARGAS, H.; PAULA, M. F.. Os (in)visíveis da Universidade Federal Fluminense - acesso e permanência de estudantes do curso de Engenharia Mecânica e Pedagogia. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Milena Martins Medina

HERINGER, R. R.; ANDRADE, E.; PINHEIRO, D.. Ingresso no Ensino Superior: a UNIRIO em contexto. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Caroline Baranzeli

HERINGER, R. R.; GANDIN, L. A.. Universidade e Relações Raciais: a perspectiva de estudantes do curso de direito sobre as políticas de cotas raciais na UFRGS. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Felipe Lopes da Cunha

HERINGER, R. R.; ANDRADE, E.; KOSLINSKI, Mariane. Juventude e trajetórias escolares: condicionantes da evasão e permanência no Pró-jovem urbano. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Kelsiane Aparecida de Oliveira de Mattos Pereira

LEITE, M.; PEREIRA, R. M. R.;HERINGER, R. R.. De matéria ou de convivência? Narrativas de jovens de favela sobre a escola. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: BRUNA CRUZ ANHAIA

HERINGER, R. R.; NEVES, C. E. B.; VIRGINIO, A. S.; ALMEIDA, M. L.. Educação Superior e Inclusão Social - um estudo comparado de duas ações afirmativas no Brasil: dos debates à prática. 2013. Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Renata Penajoia Silva

HERINGER, R. R.; BORGES, R.; SENRA, A.. Relações Raciais na Central Única dos Trabalhadores: a imagem do negro e a temática racial na Revista do Brasil. 2013. Dissertação (Mestrado em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.

Aluno: Matheus Viana Ferreira

HERINGER, R. R.; MELLO, M. P.; FERREIRA, I.. Trabalho decente e inclusão social: a inserção da pessoa com deficiência visual no mercado de trabalho como afirmação de sua cidadania. 2013. Dissertação (Mestrado em Sociologia e Direito) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno:  Ana Cristina do Espírito Santo

JESUS, Rita C. D. P.;HERINGER, R. R.; GARRIDO, E. N.; SANTOS, G. G.; SAMPAIO, S. M. R.. A trajetória acadêmica e o perfil dos estudantes da Universidade Federal da Bahia nos cursos de alta demanda, pós-sistema de cotas. 2013. Dissertação (Mestrado em Estudos Interdisciplinares sobre a Universidade) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Juliana Jodas

HERINGER, R. R.; Grupi, L D B; SILVERIO, V. R.; MANCUSO, M I R. Entre diversidade e diferença: o Programa de Ações Afirmativas da UFSCAR e as vivências dos estudantes indígenas. 2012. Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Renata Saavedra Nabuco de Castro

PAIVA, A. M. R.; TELLES, M. S. S.;HERINGER, R. R.. ONGs e transformação social: o caso da Redes de Desenvolvimento da Maré. 2012. Dissertação (Mestrado em Sociologia e Politica) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Leandro Ferreira Barbosa

HERINGER, R. R.; WIIK, F. B.; SILVA, M. N.. A Capoeira Angola do Mestre Pastinha: perspectivas e antissegregacionismo popular organizado. 2012. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: José Amaral Cordeiro Junior

HERINGER, R. R.; SCALON, M. C.; Barbosa, M. L.O.. Dois ensaios: estudos de desigualdades no curso de Ciências Sociais. 2011. Dissertação (Mestrado em Sociologia e Antropologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Jennifer da Motta Perroni

HERINGER, R. R.; Brandão, André P.; Senna, Monica de C. M.. Desigualdades regionais e programas de transferência de renda: uma análise do programa Bolsa Família. 2009. Dissertação (Mestrado em Política Social) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Alessandra de Melo Franco Amorim

Brandão, André P.; Ferreira, Maria da Luz A.;HERINGER, R. R.. Identificação racial e uso da Política de Cotas na Unimontes. 2009. Dissertação (Mestrado em Política Social) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Elanir de Moraes Ribeiro

HERINGER, R. R.; ARAUJO, C.; LOPEZ, F. G.. Representação política negra e feminina - Candidatas negras em eleições no Rio de Janeiro (2002-2006). 2008. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Lauro Stocco II

João Feres Junior; Vania Penha-Lopes;HERINGER, R. R.. Preconceito, branqueamento e anti-racialismo: porque e como utilizar a categoria negro nas políticas de ação afirmativa. 2006. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Ciência Política) - Iuperj.

Aluno: Gianne Cristina dos Reis Ferreira Mendes

HERINGER, R. R.. O reconhecimento das desigualdades raciais pelo setor privado: uma análise de discurso das ações afirmativas. 2005. Dissertação (Mestrado em Ciência Política) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Cleber Lázaro Julião Costa

HERINGER, R. R.. Dilemas do negro no processo de formação do Brasil: um estudo da literatura produzida para o projeto Unesco de 1953 a 1955. 2005. Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Instituto Universitário de Pesquisas do Rio de Janeiro.

Aluno: Marcio Andre de Oliveira dos Santos

HERINGER, R. R.. A persistência política dos movimentos negros brasileiros: processo de mobilização à 3a. Conferência Mundial das Nações Unidas contra o Racismo. 2005. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Michelle Peria

HERINGER, R. R.. Ação afirmativa: um estudo sobre a reserva de vagas para negros nas universidades públicas brasileiras. O caso do Estado do Rio de Janeiro. 2004. Dissertação (Mestrado em ANTROPOLOGIA SOCIAL) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Wanderley Clarindo da Silva

HERINGER, R. R.. Oportunidades e barreiras: o negro no contexto social brasileiro e cubano. 2004. Dissertação (Mestrado em Programa em Integração da América Latina) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Marta de Oliveira Antunes

HERINGER, R. R.. O caminho do empoderamento na superação da pobreza: o caso das quebradeiras de coco e trabalhadores(as) rurais na área de atuação da Assema. 2003. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais em Desenvolvimento, Agricultura e Sociedade) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Nelly Maria Potter Welton

HERINGER, R. R.. Dez anos das medidas sócio-educativas da crianças e do adolescente. 2002. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Direito Penal e Criminologia) - Universidade Candido Mendes.

Aluno: Patricia Mattos

HERINGER, R. R.. A criminalização por drogas numa perspectivas de gênero. 2002. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Direito Penal e Criminologia) - Universidade Candido Mendes.

Aluno: Alcides da Moura

HERINGER, R. R.. A inserção dos imigrantes cabo-verdianos no mercado de trabalho em Lisboa. 2001. Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Instituto Universitário de Pesquisas do Rio de Janeiro.

Aluno: MARIA ANGÉLICA M

HERINGER, R. R.. Drska. Mudança espacial, memória e identidade: histórias de vida de migrantes moradores de um conjunto habitacional no Complexo da Maré. 2001. Dissertação (Mestrado em Memória Social) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Silvana Amanda Amaral Tafuri

HERINGER, R. R.. Participação Popular e Políticas Públicas: o caso do Orçamento Participativo em João Monlevade, MG. 2000. Dissertação (Mestrado em Extensão Rural) - Universidade Federal de Viçosa.

Aluno: Andréa Alice Faria

HERINGER, R. R.. A Experiência do Diagnóstico Rural Participativo (DRP) em Tombos, MG. 1999. Dissertação (Mestrado em Extensão Rural) - Universidade Federal de Viçosa.

Aluno: Luiz Antonio de Sousa

HERINGER, R. R.. A organização dos ribeirinhos e o projeto de Reforma Aquática. 1999. Dissertação (Mestrado em Extensão Rural) - Universidade Federal de Viçosa.

Aluno: MOACIR PEREIRA DE SOUZA

HERINGER, R. R.. Implicações sócio-ambientais do carvoejamento e reflorestamento sobre os pequenos e médios produtores do município de Coração de Jesus - MG. 1999. Dissertação (Mestrado em Extensão Rural) - Universidade Federal de Viçosa.

Aluno: Marinês Alchieri

HERINGER, R. R.. Reforma Agrária e Direito: um estudo de caso no Estado de Tocantins. 1998. Dissertação (Mestrado em Extensão Rural) - Universidade Federal de Viçosa.

Aluno: Ana Louise de Carvalho Fiúza

HERINGER, R. R.. Verde-Rosa/ Natureza-Mulher ? A retórica da importância do trabalho feminino para a preservação do meio-ambiente. 1997. Dissertação (Mestrado em Extensão Rural) - Universidade Federal de Viçosa.

Aluno: Rita Luzia Occhiuze dos Santos Zandoval

HERINGER, R. R.. A relação público-privado no atendimento à criança em creches públicas mantidas pela Prefeitura Municipal de Viçosa. 1995. Dissertação (Mestrado em Economia Doméstica) - Universidade Federal de Viçosa.

Aluno: Vitor Andrade Barcellos

GABRIEL, C.; Pereira, A.; SOUZA, E. C.; Miranda, C.;HERINGER, R. R.. Relações Raciais, África e afro-brasileiros no Currículo: percursos formativos de licenciandos de História da UFRJ. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Thelma Beatriz Carvalho Cajueiro Lersch

HERINGER, R. R.; PAIVA, A. R.; LIMA, M. R; D'ADESKY, J.; GIACOMINI, S.. Médicos negros no Rio de Janeiro: racismo, reconhecimento e o lugar simbólico do negro no imaginário social brasileiro. 2018. Tese (Doutorado em Ciências Sociais) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Roberta Rezende Oliveira

HERINGER, R. R.; Brandão, André P.; GOIS, João Bosco; MADEIRA, W.; RIBEIRO, L. M.. Percepções morais entre beneficiários e não beneficiários do Programa Bolsa Família em um município de Pequeno Porte. 2018. Tese (Doutorado em Política Social) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: SANDRA CRISTINA ALVES DE M

HERINGER, R. R.SALVADOR, A. C.; GONÇALVES, R.. MACHADO. ?Perspectivas inclusivas x praticas inclusivas e excludentes. Um estudo sobre as percepções dos educadores sobre o acesso através da reserva de vagas e assistência estudantil no IFRJ- campus Realengo. 2018. Tese (Doutorado em Serviço Social) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Ava da Silva Carvalho Carneiro

HERINGER, ROSANA; SAMPAIO, S. M. R.; MOTTA, A.B.; PAIS, J. M.; DAZZANI, M. V.. Transição para a vida adulta em duas gerações de famílias de origem popular. 2018. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Edson Cordeiro dos Santos

HERINGER, ROSANA; NUNES, M. F. R.; CORSINO, P; ANDRADE, E.; PINHEIRO, D.. LDB - Duas décadas de desafios para a pré-escola: uma análise do monitoramento do acesso na cidade de Nova Iguaçu entre 1996 e 2016. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Helen Aparecida Queiroz

HERINGER, R. R.; CORSINO, P; ANDRADE, L; OSWALD, M.; OSTETTO, L.. A poesia em territórios improváveis: jovens de periferia em cena. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Priscila da Cunha Bastos

Brandão, André P.; Campos, L.; OLIVEIRA, I.; MONTENEGRO, D.;HERINGER, R. R.. Lei de cotas no Ensino Médio: investigando o acesso de jovens negros/as ao Colégio Pedro II. 2017. Tese (Doutorado em Política Social) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Gregorio Durlo Grisa

JARDIM, D.; GENRO, M. E.; CAREGNATO, C.; ZITKOSKI, J.;HERINGER, R. R.. As ações afirmativas na UFRGS: racismo, excelência acadêmica e cultura do reconhecimento. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Giseli Pinto

SALVADOR, A. C.; GONÇALVES, R.; OLIVEIRA, A. J. B. de; STAMPA, I.;HERINGER, R. R.. A política de assistência estudantil da UFF em duas faces: a institucionalidade dos processos e as perspectivas da demanda estudantil. 2015. Tese (Doutorado em Serviço Social) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Patrícia Elaine Pereira dos Santos

HERINGER, R. R.; GABRIEL, C.; FERREIRA, M.; LEITE, M.; LÁZARO. A.. Extensão, conhecimento e democratização da universidade pública: conexões possíveis nos espaços-tempos do currículo acadêmico. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Márcia Marques de Carvalho

HERINGER, R. R.; VARGAS, H.; WALTEMBERG, F.. Desigualdade de Oportunidades no Ensino Superior: Mensuração, Determinantes e Políticas de Ação Afirmativa. 2013. Tese (Doutorado em Economia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Salete da Dalt

Brandão, André P.; CARVALHO, V. H. G.; RIBEIRO, L. M.; BARBOSA, J. L.; SENNA, M. C. M.;HERINGER, R. R.. Programa Bolsa Família - Limites e Possibilidades para a Geração de Trabalho e Renda entre os beneficiários. 2013. Tese (Doutorado em Política Social) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Shirlena Campos de Souza Amaral

HERINGER, R. R.; MELLO, M. P.; MESQUITA, W. A. B.; AZEVEDO, S.; FRIEDMAN, L. C.. Cotas "raciais" e "sociais" como ação afirmativa: uma abordagem sócio-jurídico a partir do caso UENF. 2013. Tese (Doutorado em Sociologia e Direito) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Alain Pascal Kaly

HERINGER, R. R.. Medo, vergonha, necessidade e protagonismo. Os meninos de rua em Salvador/ Brasil e em Dacar/ Senegal. 2005. Tese (Doutorado em Ciências Sociais em Desenvolvimento, Agricultura e Sociedade) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: José Octávio Serra Van-Dúnem

HERINGER, R. R.. Fundos sociais: um estudo de caso do Fundo de Apio Social no Municipio de Viana - Angola. 2003. Tese (Doutorado em Sociologia) - Iuperj.

Aluno: Márcio Toledo Rodrigues

MACHADO, M. D. C.; FARIAS, P.; MORAES, A.;HERINGER, ROSANA. A IMPLEMENTAÇÃO DA POLÍTICA DE COTAS RACIAIS NO CAMPUS ITAPERUNA DO INSTITUTO FEDERAL FLUMINENSE. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Serviço Social) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Rodrigo Fernandes Morais

GIRALDO, V.;HERINGER, ROSANA; SANTOS, A.C.F.. Identidades racializadas e o desempenho de negros em Exatas. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Ensino e História da matemática e da Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Edson Cordeiro dos Santos

HERINGER, ROSANA; ANDRADE, E.; NUNES, M. F. R.. Acesso das crianças à pré-escola na Cidade de Nova Iguaçu: os desafios pós-LDB. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Jessika Rezende Souza

HERINGER, R. R.; Pereira, A.; LIMA, M.; BUTLER, K.. Histórias de lutas dos negros: narrativas históricas e antirracismo no museu Afro-Brasil e no National Museum of African American History. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Augusto Hatiki Kanasiro

HERINGER, ROSANA; ANDERY, Helena Sampaio; ERNICA, M.. Licenciatura em Pedagogia e inserção no mercado de trabalho: estudo longitudinal de egressos de instituições privadas de ensino superior. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Edson Soares Gomes

ROSISTOLATO, R; PINTO, N.;HERINGER, R. R.. Aluno-problema: uma proposta de análise da produção do estigma em escolas de um município da Baixada Fluminense. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Ruth Maria Moraes Oliveira Prado

HERINGER, ROSANA; VARGAS, HUSTANA MARIA; ROSISTOLATO, R. Permanência na educação superior: o caso das engenharias na Escola Politécnica da UFRJ. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Anna Donato Gomes Teixeira

HERINGER, ROSANA; ROSISTOLATO, R; VIEIRA, J. J.. Juventude, educação profissional e projeto de futuro: trajetórias da mediação entre escola e trabalho. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Reinaldo Ferreira da Silva

HERINGER, ROSANA; Pereira, A.; MONTEIRO, A.M.. Percepções dos egressos do curso de Letras com licenciatura em língua inglesa acerca de sua formação para uma educação antirracista. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: JOSE APARECIDO ALVES PEREIRA

HERINGER, ROSANA; AMARAL, D. P.; REIS, S.M.. Permanência e evasão estudantil na Universidade do Estado da Bahia. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Edson Soares Gomes

HERINGER, R. R.; PRADO, A. P.; ROSISTOLATO, R. Um estudo sobre o aluno-problema no ensino fundamental do segundo segmento da rede pública de ensino do município de Itaguaí. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Roberta Rezende Oliveira

HERINGER, R. R.; Brandão, André P.; GOIS, João Bosco. Percepções morais entre implementadores e beneficiários do Programa Bolsa família. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Greyssy Kelly Araujo de Souza

HERINGER, R. R.; ROSISTOLATO, R; VARGAS, H.. (Re)Construindo laços da escola pública à universidade: por onde caminham as ações afirmativas?. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Alessandra Pio Silva

HERINGER, R. R.; KOSLINSKI, Mariane; MANDELERT, D.. 12 anos de escolarização: trajetórias negras em um colégio federal do Rio de Janeiro (2005-2016). 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Simone Cazarin de Menezes

HERINGER, R. R.SALVADOR, A. C.; OLIVEIRA, A. J. B. de. A política de ação afirmativa na UFRJ: a trajetória universitária de alunos ingressantes por reserva de vagas e a percepção sobre a permanência universitária. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Serviço Social) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Daise Pires da Silva Oliveira

HERINGER, R. R.; Siqueira, V.; Gianella, T.. O curso de medicina da UFRJ e a trajetória de implantação da política de cotas: o contexto, a cultura do curso e o currículo. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências e Saúde) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Luciano Cerqueira

HERINGER, R. R.; Lázaro, A.; Sader, E.. Participação cidadã na gestão pública - o governo federal e as instâncias de participação. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Políticas Públicas e Formação Humana) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Edson Cordeiro dos Santos

HERINGER, R. R.; ANDRADE, E.; Nunes, F.. Acesso das crianças à educação infantil na Baixada Fluminense: os desafios pós-LDB. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Amanda André de Mendonça

GOIS, João Bosco; CUNHA, C.;HERINGER, R. R.. Religião e Políticas Educacionais Brasileiras: uma abordagem sobre conflito e disputa no campo educacional. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Política Social) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Priscila da Cunha Bastos

Brandão, André P.; MONTENEGRO, D.;HERINGER, R. R.. Lei de cotas no Colégio Pedro II: processo de implementação, percepções e perspectivas acerca do acesso, permanência e desempenho de jovens negro/as no ensino médio público federal. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Política Social) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Helen Aparecida Queiroz

ANDRADE, L;HERINGER, R. R.; CORSINO, P. Práticas e mediação de leitura literária em comunidades de camadas populares: jovens leitores em cena. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Salete da Dalt

Brandão, André P.;HERINGER, R. R.; GOUVEA, V.. Limites e possibilidades para a geração de trabalho e renda entre os beneficiários do programa Bolsa Família. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Política Social) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Ana Claudia Jaquetto Pereira

João Feres Junior; Bringel, B.;HERINGER, R. R.. Discursos, atores e dissenso no debate sobre política de saúde da população negra. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Sociologia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Ana Rita Lima da Cunha

Barbosa, M. L.O.; Carvalhaes, F.;HERINGER, ROSANA. Por que meninos abandonam a escola? Estudo qualitativo sobre evasão masculina no ensino médio. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Sociologia e Antropologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Gabriela Alves dos Santos

HERINGER, R. R.; ANDRADE, E.; ROSISTOLATO, R. #OcupaMendes: uma (re)construção do movimento de ocupação no Colégio Estadual Prefeito Mendes de Moraes. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Mayara De Oliveira Souza

HERINGER, R. R.; XAVIER, G.; PICANÇO, F.; FARIAS, P.. As relações de gênero no ensino superior: a trajetória de mulheres estudantes em dois cursos de pós-graduação da UFRJ. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Melina Klitzke Martins

HERINGER, R. R.; ROSISTOLATO, R; VARGAS, H.. Há democratização no acesso ao ensino superior? O ENEM/SISU e as ações afirmativas em cursos de prestígio da UFRJ. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Thayara Cristine Silva de Lima

Pereira, A.;HERINGER, R. R.; LIMA, M.. A luta antirracista como fator de cultura: narrativas docentes e do movimento negro acerca da Lei 10.639/2003. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Joana Elisa Costa Oscar

HERINGER, R. R.; Pereira, A.; CORSINO, P. Política pública e a prática pedagógica: caminhos percorridos por professores para implementação da Lei 10.639 na educação infantil. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Joyce Soares Pessanha

HERINGER, R. R.; VARGAS, H.; CARRANO, P. C. R.; SILVA, A. P.. Partiu Universidade? Jovens olhares sobre o acesso ao ensino superior. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Lilian do Carmo de Oliveira Cunha

SILVA, J.; OLIVEIRA, L. F.;HERINGER, R. R.. Racismo institucional e ações afirmativas: de que lado caminham as relações raciais na educação. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Suélen Goncalves Paixao da Silva

AMARAL, D. P.; ANDRADE, E.;HERINGER, R. R.. O lugar do PROEJA no IFBA Campus Santo Amaro a partir da percepção docente. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Amanda Gonçalves da Silva

HERINGER, R. R.; VARGAS, H.; Costa, R.. Caminhadas de universitários da Maré em contexto de políticas de acesso e permanência. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Isabel Silveira da Silva Leite

HERINGER, R. R.; VARGAS, H.; Marendino, R.. Entre o público e o privado: escolhas de políticas de acesso ao ensino superior. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Ruth Maria Moares Oliveira Prado

HERINGER, R. R.; ROSISTOLATO, R; Zuccareli, C.. Formação profissional técnica de nível médio: investigando trajetórias escolares através do caso do IFMA Campus Maracanã. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Maitê Lopes de Almeida

HERINGER, R. R.; ROSISTOLATO, R. Critérios de escolha e estratégias de acesso ao ensino superior: o ponto de vista dos jovens estudantes de um pré-vestibular popular. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Maria Augusta Azevedo Gama Buarque Maciel

HERINGER, R. R.; VIEIRA, J. J.; AMARAL, D. P.. Políticas públicas de esporte e educação: uma análise do Centro de Referência Esportiva Vila Olímpica da Mangueira a partir da modalidade de ginástica rítmica (2000/2015). 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Ana Carolina Duarte de Souza

HERINGER, R. R.; ROSISTOLATO, R; VIEIRA, J. J.. Políticas de ação afirmativa no ensino médio: estudo de caso no CEFET Maracanã - Rio de Janeiro. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Cicero Luis de Sousa

HERINGER, R. R.; FERREIRA, M.; FRESQUET, A.. As geografias nos filmes-carta do projeto Inventar com a Diferença: olhares de uma pedagogia do cinema. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Roney Marques Pereira de Assis

HERINGER, R. R.; NEVES, C. E. B.; Batista, N.. Para além do acesso: permanência efetiva e a afiliação do estudante cotista ao campo acadêmico. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Sociologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Adilson Severo de Souza

HERINGER, R. R.; CAVALIERE, A M; COSTA, M.. Duas experiências de ampliação da jornada escola na Rocinha: organização das atividades e repercussões na rotina escolar. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Priscila Aleixo da Silva

HERINGER, R. R.; AMARAL, D. P.; VIEIRA, J. J.. A educação à distância como política de democratização do acesso ao ensino superior: a formação do aluno em perspectiva. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Carolina Mercês Rocha Moreira

HERINGER, R. R.; VIEIRA, J. J.; AMARAL, D. P.. A implantação do curso de Pedagogia à distância na UFJF: uma experiência de expansão no ensino superior. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Roberta Rezende Oliveira

HERINGER, R. R.; Brandão, André P.; SENNA, M. C. M.. As condicionalidades de educação do Programa Bolsa Família: percepções da comunidade escolar em um município de pequeno porte. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Política Social) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Felipe Lopes da Cunha Alves

HERINGER, R. R.; KOSLINSKI, Mariane; COSTA, M.. Abandono no Projovem Urbano: analisando fatores de sua implementação no Estado do Rio de Janeiro. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Ana Cristina do Espírito Santo

DIAS, R.;HERINGER, R. R.. A trajetória acadêmica dos estudantes da Universidade Federal da Bahia nos cursos de alto prestígio: a perspectiva da afiliação univesitária. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos Interdisciplinares sobre a Universidade) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Priscilla Abrantes da Silva

BEZERRA, A.C.; ROCHA, A. A.;HERINGER, ROSANA. O professor narrando seu saber: um estudo de caso em um pré-vestibular comunitário da Baixada Fluminense. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Saberes e Práticas na Edu) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Sara Esther Dias Zarucki Tabac

HERINGER, ROSANA; BOMENY, H.; EMERIQUE, R. B.. Desigualdade, mobilidade e permanência: a licenciatura em Ciências Sociais da UFRJ. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Sociologia Urbana) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Luciano Marques da Silva

HERINGER, R. R.; MOURA, A. P. A. C.; Silva. S.. Gênero e Identidade de Gênero: um estudo de caso na educação de jovens e adultos do município de Nova Iguaçu. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CESPEB) - UFRJ.

Aluno: Luiz Guilherme Oliveira Santos

LEHER, R.; NEVES, R.;HERINGER, R. R.. O papel docente na Sociologia no ensino médio: rupturas e superações metodológicas. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Saberes e Práticas na Edu) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Eliane de Araújo Santos

HERINGER, R. R.; AMARAL, D. P.; SANTOS, J.. Educação, Violência e Política: a busca de uma democracia mais humanizada. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Gestão Escolar) - Fundação Educacional de Macaé.

Aluno: Jucinea Almeida Maia Bordalo

HERINGER, R. R.; AMARAL, D. P.; SANTOS, J.. A importância e a valorização da cultura da criança. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Gestão Escolar) - Fundação Educacional de Macaé.

Aluno: Lilian Natalino Mattos Costa

HERINGER, R. R.; AMARAL, D. P.; SANTOS, J.. Relação família e escola: seus entraves e possibilidades. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Gestão Escolar) - Fundação Educacional de Macaé.

Aluno: Vera Lúcia Machado de Oliveira

HERINGER, R. R.; AMARAL, D. P.; SANTOS, J.. Educação e empregabilidade: uma refçexão a partir do CAP/FUNEMAC/Macaé. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Gestão Escolar) - Fundação Educacional de Macaé.

Aluno: jantiena de Jonge

HERINGER, R. R.; ARAÚJO, A; RIZZINI, I. Considerações sobre Programas de Desinstitucionalização de Crianças e Adolescentes: o caso REAME. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBE em Responsabilidade Social e Terceiro Setor) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Haniele Alves Laurindo

HERINGER, R. R.; Garcia, J; ARAÚJO, A. Isolar ou Casa Lar? Práticas de Abrigos que influenciam na retomada ao convívio familiar de crianças e adolescentes. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBE em Responsabilidade Social e Terceiro Setor) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Leila Valente Sirica

HERINGER, R. R.; MAIMON, D. Boas Árvores, Bons Frutos: Bons resultados indicam boas organizações?. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBE em Responsabilidade Social e Terceiro Setor) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Marianne Cerqueira Coelho de Souza

HERINGER, R. R.; ARAÚJO, A. Comprometimento Organizacional nas Organizações do Terceiro Setor: pensando além do apego afetivo. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBE em Responsabilidade Social e Terceiro Setor) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Adilson Severo de Souza

HERINGER, R. R.; ROSISTOLATO, R; CAVALIERE, A M. Mais Educação em uma Escola do Amanhã: educação integral ou assistencialismo?. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CESPEB - Curso de Especialização Saberes e Prática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Ana Beatriz da Conceição Mansur

HERINGER, R. R.; CAVALIERE, A M; ROSISTOLATO, R. Programa Mais Educação no município de Mesquisa - a realidade escolar através das mães. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CESPEB - Curso de Especialização Saberes e Prática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Priscilla Gomes da Silva

HERINGER, R. R.; FERREIRA, M.; OLIVEIRA, I.. O currículo de espanhol na EJA: memórias e reflexões. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Saberes e Práticas na Edu) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Bruna Lucila de Gois dos Anjos

HERINGER, R. R.; Silva, Graziela M. D.; POLESSA, J.. Alunos em foco: percepções discentes sobre a sociologia no ensino médio antes da Lei 11.684/2008. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Saberes e Práticas na Edu) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Marlon da Costa Guimarâes

HERINGER, R. R.; POLESSA, J.; Rabossi, F.. O ensino de Sociologia no C. E. Lauro Correa: uma abordagem acerca das desigualdades sociais. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Saberes e Práticas na Edu) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Stephany Cruz dos Santos

HONORATO, Gabriela; ARAÚJO, G. K.;HERINGER, ROSANA. CONHECIMENTO E EXPECTATIVAS DE ESTUDANTES DE ENSINO MÉDIO SOBRE A UNIVERSIDADE: um estudo de caso em uma escola estadual no Rio de Janeiro. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Daiane Agostini da Silva

HONORATO, Gabriela; SIQUEIRA, V.;HERINGER, R. R.. Política de cotas e representação social: um estudo de caso dos estudantes de Pedagogia e Medicina da UFRJ. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Mayara De Oliveira Souza

HONORATO, G.; ALMEIDA, R.;HERINGER, R. R.. Os novos estudantes do curso de Pedagogia da UFRJ e a relação com o trabalho acadêmico. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Jucieni Santos de Oliveira

HERINGER, R. R.; Silva. S.; Miranda, C.. Uma análise da implementação da lei 10639/03 na educação infantil: a percepção dos professores. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Natália Campos Pereira

HONORATO, G.; ROSISTOLATO, R;HERINGER, R. R.. Educação e trabalho: o valor dos diplomas numa empresa do setor aéreo. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Jhonantan de Oliveira Mier

HERINGER, R. R.; Santos Jr, O.; ABREU, M. A. A.. Desigualdades étnico-raciais e o acesso à educação universitária pública - reflexões a paritir dos pré-vestibulares comunitários do Estado do Rio de Janeiro. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Pública Para O Desenvolvimento Econômico e Social) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Herlândia Oliveira de Souza

HERINGER, R. R.; COSTA, W.; MOURA, A. P. A. C.. Os estudantes universitários de Origem Popular no curso de Pedagogia da UFRJ: os desafios para a permanência no espaço acadêmico. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Cecília Nascimento Gomes

HERINGER, R. R.; FERNANDEZ, S.; FERREIRA, S.. Violência Doméstica contra crianças e adolescentes: escola, família e sociedade. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Felipe Lopes da Cunha Alves

HERINGER, R. R.; HONORATO, Gabriela; KOSLINSKI, Mariane. Motivos para a não permanência: um estudo sobre as perdas de matrículas no Projovem Urbano. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

HERINGER, R. R.; MANDELERT, D.; Nogueira, C.; VARGAS, H.; Marendino, R.. Concurso para professor Adjunto Sociologia da Educação. 2017. Universidade Federal Fluminense.

HERINGER, R. R.; SILVA, L. C.; TEIXEIRA, I. A. C.; REZENDE, T. F.; CORROCHANO, M.C.. Concurso para Professor Adjunto de Sociologia da Educação. 2017. Universidade Federal de Minas Gerais.

HERINGER, R. R.; FERREIRA, L. O.; BRANDÃO, Z.. Sociologia da Educação. 2014. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

HERINGER, R. R.; HONORATO, G.; PRADO, A. P.. Concurso para professor substituto de Sociologia. 2013. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

HERINGER, R. R.; Silva, Jorge A S; SILVA, Onildo A.. Concurso público para professor adjunto de Formulação e Elaboração de Projetos Sociais e Captação de Recursos. 2012. Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

HERINGER, R. R.. Avaliação de resumos para a XXXVII Jornada de Iniciação Científica, artística e cultural da UFRJ. 2015. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

GABRIEL, C.; KELMAN, C. A.;HERINGER, R. R.. Banca especial de revalidação de doutorado de Maria dos Reis Camelo. 2013. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

HERINGER, R. R.; KELMAN, C. A.; GABRIEL, C.. Banca especial de revalidação de doutorado de Matilde Leite Vilela Lelis. 2013. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

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Comissão julgadora das bancas

Luiz Eduardo Bento de Mello Soares

Valladares, Lícia do Prado;SOARES, Luiz Eduardo. "A Indústria da Segurança Privada no Rio de Janeiro". 1992. Dissertação (Mestrado em Antropologia Social) - Instituto Universitário de Pesquisas do Rio de Janeiro.

Luiz Eduardo Bento de Mello Soares

SOARES, Luiz Eduardo. "Extermínio de crianças e Adolescentes no Brasil: Construção de uma Categoria Social". 1997. Tese (Doutorado em Sociologia) - Instituto Universitário de Pesquisas do Rio de Janeiro.

Luiz Antônio Machado da Silva

SILVA, L. A. M.; VALLADARES, L. P.; CASTRO, M. M. P.; LANDIM, L.; SOARES, L. E.. Exterminio de crianças e adolescentes no Brasil: construção e análise de uma categoria social. 1997. Tese (Doutorado em SOCIOLOGIA) - Instituto Universitário de Pesquisas do RJ.

Leilah Landim Assumpção

LANDIM, Leilah. Extermínio de crianças e adolescentes no Brasil: construção e análise de uma categoria social. 1997. Tese (Doutorado em Sociologia) - Instituto Universitário de Pesquisas do Rio de Janeiro.

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Orientou

Caroline Nascimento de Souza

Percepções e práticas docentes na educação das relações étnico-raciais: formação inicial e continuada no município de Rio Bonito; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Gabriela Alves dos Santos

Expectativas de estudantes de ensino médio sobre ingresso no ensino superior; Início: 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Mayara De Oliveira Souza

Os novos estudantes e as dificuldades com o trabalho acadêmico; Início: 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Melina Klitzke Martins

Educação superior e desigualdades de resultados educacionais: o caso da Universidade Federal do Rio de Janeiro; ; Início: 2018; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Luciene da Silva Lacerda

?Espelhos de Vida?: as mulheres negras e sua docência universitária na Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) a partir de seu contato com as alunas negras; ; Início: 2018; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Ruth Maria Moraes Oliveira Prado

Desafios no acesso e permanência dos estudantes na UFMA; Início: 2017; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

JOSE APARECIDO ALVES PEREIRA

SISTEMA DE COTAS, FORMAS DE INGRESSO E MOVIMENTOS DE LUTA NA UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA: UM ESTUDO DE SUAS INFLUÊNCIAS NA PERMANÊNCIA, EVASÃO E MOBILIDADE DOS ESTUDANTES; Início: 2017; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Greyssy Kelly Araujo de Souza

(Re) Construindo laços da escola pública à universidade: por onde caminham as ações afirmativas?; Início: 2016; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Alessandra Pio Silva

Trajetória de estudantes negros no Colégio Pedro II; Início: 2016; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Maria Júlia Torres

Mulheres negras e transição Ensino Superior - Mercado de trabalho; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Anne Caroline Bazilio Cardoso

Educação e Relações Raciais: uma comparação Brasil-EUA; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Bruna Dias Crespo

Análise do fluxo dos estudantes no curso de Pedagogia da UFRJ; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Joana Elisa Costa Oscar

Caminhos percorridos por professores para implementação da lei 10639 na educação infantil: prática pedagógica em interface com a política pública municipal; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Orientador: Rosana Rodrigues Heringer;

Melina Kerber klitzke

Há tendência de democratização do acesso a cursos de prestígio na UFRJ? Análise com base no perfil dos ingressantes - 2013-2016; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Orientador: Rosana Rodrigues Heringer;

Ana Carolina Duarte de Souza

Políticas de Ação Afirmativa no Ensino Médio: um estudo de caso do CEFET-Maracanã-Rio de Janeiro; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Orientador: Rosana Rodrigues Heringer;

Ruth Maria Moraes Oliveira Prado

Trajetórias de estudantes do Ensino Médio no IFMA (São Luís, MA); 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Orientador: Rosana Rodrigues Heringer;

Suélen Goncalves Paixao da Silva

O LUGAR DO PROEJA: Analise a partir da percepção e prática docente do IFBA campus Santo Amaro - BA; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Orientador: Rosana Rodrigues Heringer;

Silvana Amanda Amaral Tafuri

Participação popular e políticas públicas: o caso do orçamento participativo em João Monlevade, MG; 2000; 0 f; Dissertação (Mestrado em Extensão Rural) - Universidade Federal de Viçosa, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rosana Rodrigues Heringer;

Luiz Antonio de Sousa

A organização dos ribeirinhos e o projeto de Reforma Aquática; 1999; 0 f; Dissertação (Mestrado em Extensão Rural) - Universidade Federal de Viçosa, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosana Rodrigues Heringer;

Adriane Gomes Farah

A PLURISSIGNIFICAÇÃO DO SABER NO UNIVERSO DE UMA ALUNA COM AUTISMO: UMA ABORDAGEM NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Rosana Rodrigues Heringer;

Andréa Teixeira de Siqueira Oliveira

ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: REFLEXÕES SOBRE A CONCRETUDE DO MUNDO VIRTUAL PARA UM ALUNO COM LAUDO DE DEFICIÊNCIA INTELECTUAL; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Rosana Rodrigues Heringer;

Flávia Camara Neto Athayde Gonçalves

TRASTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: INTERVENÇÃO DA SALA DE RECURSOS NA TURMA REGULAR; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Rosana Rodrigues Heringer;

Luciana Gomes Teixeira

O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E O USO DAS TECNOLOGIAS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Rosana Rodrigues Heringer;

Ariana Aparecida Tavares de Oliveira Dias Neubauer

Projeto Vozes do Amanhã: filantropia, assistência social ou caridade?; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBE Responsabilidade Social e Terceiro Setor) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Rosana Rodrigues Heringer;

Luiz Guilherme Oliveira Santos

O ensino de Sociologia como elemento de conscientização; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Saberes e Práticas na Edu) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Rosana Rodrigues Heringer;

Flávia Barreto Ferreira

Trajetórias Improváveis: percurso escolas de jovens concluintes do Projovem Urbano em Belford Roxo - RJ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Saberes e Práticas na Edu) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Rosana Rodrigues Heringer;

Marcella Marer

A Inclusão Social através da fotografia; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBE Responsabilidade Social e Terceiro Setor) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Rosana Rodrigues Heringer;

jantiena de Jonge

Considerações sobre Programas de Desinstitucionalização de Crianças e Adolescentes: o caso REAME; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBE Responsabilidade Social e Terceiro Setor) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Rosana Rodrigues Heringer;

Haniele Alves Laurindo

Isolar ou Casa Lar? Práticas de Abrigos que influenciam na retomada ao convívio familiar de crianças e adolescentes; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBE Responsabilidade Social e Terceiro Setor) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Rosana Rodrigues Heringer;

Leila Valente Sirica

Boas Árvores, Bons Frutos: Bons resultados indicam boas organizações?; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBE Responsabilidade Social e Terceiro Setor) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Rosana Rodrigues Heringer;

Carla Andrea da Silva Cabral

Atendimento Educacional Especializado ao aluno com Síndrome de Down; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Rosana Rodrigues Heringer;

Claudia da Silva Ferreira Feijó

A educação especial na perspectiva da educação inclusiva - estudo de caso:deficiência intelectual; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Rosana Rodrigues Heringer;

Mariangela da Conceição Alves

Superando as dificuldades de uma alfabetização; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Rosana Rodrigues Heringer;

Misaelia Medeiros Martins

Atendimento Educacional Especializado para deficiência física; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Rosana Rodrigues Heringer;

Paula de Carvalho Fragoso

A surdez no contexto escolar e o atendimento educacional especializado; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Rosana Rodrigues Heringer;

Simone Rezende de Morais Cardoso da Costa

Limites do corpo e não da alma; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Rosana Rodrigues Heringer;

Sonia Cristina de Medeiros Rocha

AEE para alunos com surdez desafios na implementação de uma política inclusiva; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Rosana Rodrigues Heringer;

Tereza Cristina Cupello da Silva

Atendimento Educacional Especializado para aluna com deficiência visual nos anos finais do ensino fundamental: uma experiência no município do Rio de Janeiro; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Rosana Rodrigues Heringer;

Vilma Gomes Sampaio

Saberes e fazeres de uma estudante cega: um estudo de caso em uma escola do município do Rio de Janeiro; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Rosana Rodrigues Heringer;

Jucieni Santos de Oliveira

Uma análise da implementação da lei 10639/03 na educação infantil: a percepção dos professores; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Rosana Rodrigues Heringer;

Bruna Dias Crespo

Permanência simbólica Uma análise do percurso universitário dos alunos de Direito e Pedagogia; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Rosana Rodrigues Heringer;

Fernanda Capela Moraes

Análise do fluxo dos estudantes no curso de Pedagogia da UFRJ; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rosana Rodrigues Heringer;

Gabriela Alves dos Santos

Estratégias e possibilidades de acesso e permanência no ensino superior: uma análise a partir da UFRJ; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rosana Rodrigues Heringer;

Beatriz Roriz

Segregação residencial e desigualdades educacionais: o caso dos estudantes de Pedagogia da UFRJ; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rosana Rodrigues Heringer;

Raiane Fernandes de Lima

Monitoria na disciplina Fundamentos Sociológicos da Educação; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ; Orientador: Rosana Rodrigues Heringer;

Sara da Conceição Farias

Monitoria na disciplina Fundamentos Sociológicos da Educação; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ; Orientador: Rosana Rodrigues Heringer;

Sandra Lopes da Silva Pinto

Monitoria em Fundamentos Sociológicos da Educação; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ; Orientador: Rosana Rodrigues Heringer;

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Foi orientado por

Licia do Prado Valladares

A Industria da segurança privada no Rio de Janeiro; 1992; Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Instituto Universitário de Pesquisas do Rio de Janeiro,; Orientador: Licia do Prado Valladares;

Licia do Prado Valladares

Extermínio de Crianças e Adolescentes no Brasil: construção e análise de uma categoria social; 1997; Tese (Doutorado em Sociologia) - Instituto Universitário de Pesquisas do Rio de Janeiro,; Orientador: Licia do Prado Valladares;

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Produções bibliográficas

  • NEVES, C. E. B. ; SAMPAIO, H. ; HERINGER, ROSANA . A institucionalização da pesquisa sobre ensino superior no Brasil. REVISTA BRASILEIRA DE SOCIOLOGIA , v. 6, p. 19-41, 2018.

  • VARGAS, HUSTANA MARIA ; HERINGER, ROSANA . Políticas de permanência no ensino superior público em perspectiva comparada: Argentina, Brasil e Chile. ARCHIVOS ANALÍTICOS DE POLÍTICAS EDUCATIVAS / EDUCATION POLICY ANALYSIS ARCHIVES , v. 25, p. 72-108, 2017.

  • HERINGER, R. R. . DEMOCRATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL NOVAS DINÂMICAS, DILEMAS E APRENDIZADOS. Cadernos do GEA , v. 7, p. 2-4, 2016.

  • HERINGER, R. R. ; HONORATO, Gabriela . ELEMENTOS PARA UMA ANÁLISE DOS ESTUDANTES COTISTAS E BOLSISTAS NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UFRJ. Cadernos CRH , v. 28, p. 341-348, 2015.

  • HERINGER, R. R. ; OLIVEIRA, A. J. B. de ; SALVADOR, A. C. . Políticas de ação afirmativa: direito e reconhecimento. O Social em Questão , v. 1, p. 9-16, 2014.

  • HERINGER, R. R. . Um balanço de 10 anos de políticas de ação afirmativa no Brasil. Tomo (UFS) , v. 1, p. 13-29, 2014.

  • HERINGER, R. R. . Revisitando o dossiê sobre ação afirmativa: reflexões sobre ação afirmativa, justiça distributiva e diversidade no Brasil. Econômica (Niterói) , v. 16, p. 9-17-17, 2014.

  • HERINGER, R. R. . Um balanço das políticas de ação afirmativa no Brasil: 1995-2005. Advir (ASDUERJ) , v. 19, p. 51-54, 2005.

  • HERINGER, R. R. ; FLORENCIO, M. . A adolescência da lei: Betinho e a contribuição do Ibase na luta pelos direitos de crianças e adolescentes. Democracia Viva , v. 28, p. 24-29, 2005.

  • HERINGER, R. R. . ONGs, cooperação internacional e anti-racismo: contribuições para o diálogo, v. 3, p. 103-117, 2004.

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HERINGER, R. R. ; Pandolfi, D. ; CARVALHO, F. . Programa Unidiversidade. 2011.

HERINGER, R. R. ; SANT'ANNA, W. ; CECCON, C. ; BRAIA, I. . Agenda Mulher Negra 1989. 1988 (Agenda).

SANT'ANNA, W. ; HERINGER, R. R. . Agenda da Mulher Negra. 1988 (Publicação - agenda) .

HERINGER, R. R. ; PIRES, A. C. ; MELLO, F. ; LIMA, M. J. ; SOUZA, T. C. N. ; SANT'ANNA, W. . VIII Encontro Nacional Feminista: Registro. 1987 (Relatório do VIII Encontro Nacional Feminista) .

HERINGER, R. R. ; TEIXEIRA, C. C. ; PIRES, A. C. ; MELLO, F. ; SANT'ANNA, W. . A mulher no trabalho fora de casa. 1985 (audio-visual (slides)) .

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Projetos de pesquisa

  • 2017 - Atual

    LEPES - Laboratório de Estudos e Pesquisas em Educação Superior, Descrição: Dado o volume de orientações (graduação, mestrado e doutorado), assim como de iniciativas que vem sendo desenvolvidas com professores-pesquisadores de outras faculdades de educação (tanto do Brasil quanto do exterior ) e alunos do curso de Pedagogia da Faculdade de Educação da UFRJ e de outras universidades do Rio de Janeiro, o LEPES - Laboratório de Estudos e Pesquisas em Educação Superior irá se dedicar à análises sobre as desigualdades de oportunidades educacionais no ensino superior e sobre a inserção profissional dos egressos deste nível de ensino. Cabe mencionar que a expansão do número de matrículas na educação superior no Brasil nas duas últimas décadas revela que a longevidade escolar no país tem aumentado, trazendo maior relevância aos estudos visando compreender as características deste nível de ensino e os efeitos desta expansão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Rosana Rodrigues Heringer - Coordenador / Maria Ligia Oliveira Barbosa - Integrante / Gabriela Honorato - Integrante / Antonio José Barbosa de Oliveira - Integrante / Amilcar Araujo Pereira - Integrante / Carolina Zuccarelli - Integrante / Monica Houri - Integrante / Ana Cristina Prado de Oliveira - Integrante / André de Holanda Vieira - Integrante / Clarissa Tagliari Santos - Integrante / Eduardo Henrique Narciso Borges - Integrante / Simone Cazarin de Menezes - Integrante., Número de produções C, T & A: 5 / Número de orientações: 7

  • 2016 - Atual

    Ingresso e permanência de estudantes pretos e pardos no ensino superior: avanços e desafios em perspectiva comparada Brasil-EUA, Descrição: O projeto pretende focalizar principalmente a análise das políticas de acesso e permanência no ensino superior que têm sido desenvolvidas no Brasil e nos EUA, a fim de obter um quadro geral dos programas que vêm sendo implementados, suas características e o perfil dos beneficiários nos dois contextos nacionais. O projeto será desenvolvido através de pesquisa e revisão bibliográfica, análise de documentos institucionais das universidades pesquisadas, entrevistas com gestores, professores e funcionários destas universidades e entrevistas com estudantes beneficiados por políticas de democratização de acesso e de permanência.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Rosana Rodrigues Heringer - Coordenador / Gabriela Honorato - Integrante / Amilcar Araujo Pereira - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

  • 2014 - Atual

    Democratização da educação superior, desempenho de estudantes e retorno dos diplomas obtidos: uma análise da área de ?educação?, Descrição: A proposta tem como objetivos a análise de dados que confirmem a democratização do SES na área de educação, com destaque para os distintos modelos institucionais, formas de aprendizado (tipo de conhecimento obtido), cursos, currículos, percepções de estudantes, suas características socioeconômicas, desempenho e a relação desses indicadores com a inserção profissional e retorno (em termos de renda) dos diplomas obtidos. Além disso, serão avaliadas as potencialidades das nossas principais bases de dados para os estudos sobre inserção no mercado de trabalho e/ou acompanhamento de egressos, em comparação com outras existentes pelo mundo. O trabalho com dados quantitativos será conjugado a estudos de cunho mais qualitativo, incluindo análise documental e bibliográfica produzida no Brasil e em outros países.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Rosana Rodrigues Heringer - Integrante / Gabriela Honorato - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2012 - 2015

    Introdução a uma ?Sociologia dos Estudantes?: uma análise dos estudantes cotistas e bolsistas no curso de Pedagogia da UFRJ, Descrição: Pretendemos aprofundar as análises sobre as trajetórias de jovens de origem popular no seu caminho até o ingresso no ensino superior, na sua permanência na universidade e em suas perspectivas de ingresso no mercado de trabalho. O tema de pesquisa proposto justifica-se na medida em que, dá continuidade a trabalhos anteriores realizados pelas proponentes. Além disso, o projeto de pesquisa associa-se à proposta de criação de uma rede institucionalizada de pesquisa sobre ensino superior no Brasil, reunindo especialistas de diferentes estados e universidades. Tomaremos como objeto de estudo estudantes do curso de Pedagogia da UFRJ, com ingresso em 2011, que cursaram o ensino médio em escolas públicas e são beneficiários do programa de bolsas de estímulo à permanência nesta universidade. Esta escolha justifica-se não apenas em função das proponentes pertencerem ao quadro docente do curso de graduação em Pedagogia da UFRJ, como também pelo fato deste curso ser apontado, em diversos trabalhos, como a escolha possível para os estudantes de origem popular. A pesquisa tem como objetivos: 1) Analisar em que medida as políticas de democratização do ensino superior estão contribuindo, de fato, para ampliar as oportunidades sociais dos grupos populares; 2) Identificar os fatores que limitam as chances de estudantes de origem popular ingressarem no ensino superior, e, por outro lado, aqueles que associam-se às expectativas positivas de acesso, permanência e conclusão dos estudos e de inserção no mercado de trabalho; 3) Conhecer a analisar o caso específico de um conjunto de jovens que vive, em seu cotidiano, com as questões mobilizadas nesta proposta; 4) Contribuir para o estabelecimento de uma rede institucional de estudos e pesquisas sobre o ensino superior.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Rosana Rodrigues Heringer - Coordenador / Maria Ligia Oliveira Barbosa - Integrante / Gabriela Honorato - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3

  • 2011 - 2013

    Expansão, Diversificação, Democratização: uma agenda de pesquisa sobre os rumos do ensino superior no Brasil., Descrição: Proposta de criação de uma rede institucionalizada de pesquisa sobre o ensino superior no Brasil reunindo especialistas de diferentes estados e universidades. Primeira etapa de um projeto de longa duração, essa proposta visaria articular alguns trabalhos que já vem sendo desenvolvidos de forma a criar uma rede de pesquisa de fato (em contraposição com a idéia de uma federação de pequenos grupos de pesquisa) que permita a convergência temática e metodológica dos estudos sobre ensino superior no Brasil. As pesquisas em andamento que começariam a se reunir nessa etapa organizam-se principalmente em torno de quatro eixos: governança do sistema universitário brasileiro e de suas instituições; diversificação institucional e expansão do ensino superior; ensino superior e inclusão social; Ensino superior e sua interface com o sistema nacional de inovações e seu papel na competitividade nacional; internacionalização do sistema de ensino superior e comparações internacionais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosana Rodrigues Heringer - Coordenador / Maria Ligia Oliveira Barbosa - Integrante / Gabriela Honorato - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 2

  • 2011 - 2013

    Democratização do acesso ao ensino superior: avanços recentes e novos desafios, Descrição: A análise buscou contribuir para a compreender como as políticas de ação afirmativa vêm se expandindo e consolidando no Brasil. Ao mesmo tempo, ao final de quase uma década de programas deste tipo, propõe uma análise sobre o alcance e a institucionalidade destas medidas. Na forma como os programas vêm sendo implementados, observa-se o risco de que não se sustentarem ao longo do tempo, em função de terem sido criados na sua maioria de forma descentralizada e através de normas internas às universidades, ou então através de legislações estaduais nem sempre acompanhadas de debates e a partir de consensos no âmbito das universidades. É hora de perguntar: qual tem sido o efeito destas medidas do ponto de vista da inclusão e ampliação do acesso ao ensino superior? Estas ações de fato têm contribuído para a inclusão de estudantes de menor renda e de grupos excluídos no ensino superior? Quais são as perspectivas? Quais têm sido as medidas mais bem sucedidas na promoção desta inclusão? Para responder a estas perguntas foi feita uma pesquisa de campo na Cidade de Deus, bairro popular na Zona Oeste do Rio de Janeiro, onde foi analisada a expectativa de estudantes do ensino médio para ingressar no ensino superior, bem como as informações que os mesmos possuem sobre as formas de acesso. Consideramos necessário aprofundar a análise sobre a trajetória escolar de jovens de origem popular e afrodescendentes no seu caminho até o possível ingresso no ensino superior.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Rosana Rodrigues Heringer - Coordenador., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 4

  • 2007 - 2009

    Ação Afirmativa: Monitoramento e acompanhamento nas universidades brasileiras, Descrição: Participei com consultora da pesquisa coordenada pela Professora Ângela Randolpho Paiva, do Programa de Pós-Graduação em Sociologia da PUC-RJ. A pesquisa analisou a implementação de políticas de ação afirmativa em um conjunto de universidades públicas nas cinco regiões do país. O artigo que resultou da minha colaboração na pesquisa foi aceito para publicação no livro que será publicado em 2010 como resultado da pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosana Rodrigues Heringer - Coordenador / João Feres Junior - Integrante / Angela Randolpho Paiva - Integrante / Elielma Machado - Integrante / Jose Luis Petrucelli - Integrante., Financiador(es): Financiadora de Estudos e Projetos - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 13

  • 2003 - 2005

    Afro-Rio ? Século XXI: Modernidade, Agência Afrodescendente e Anti-Racista no Rio de Janeiro, Descrição: Neste projeto de pesquisa retomamos de modo ampliado, e incorporando o debate intelectual e político contemporâneo, um conjunto de questões que foram exemplarmente colocadas por Luis Aguiar de Costa Pinto em 1953 no seu ?O Negro no Rio de Janeiro: Relações Raciais numa Sociedade em Mudança?. Abordamos quatro eixos fundamentais que procuram recompor de modo descritivo e analítico aspectos da situação contemporânea das relações raciais na Região Metropolitana do Rio de Janeiro no alvorecer do século XXI. 1) Crítica Histórica: Neste eixo evidenciaremos lacunas e imprecisões no levantamento e diagnóstico das organizações negras que Costa Pinto pretendeu representar como ?de novo tipo?, já possuímos nesse sentido evidências suficientes que algo ficou de fora em sua análise: o que exatamente, como e porque é o que veremos;2)Anti-Racismo, Desenvolvimento e Desigualdade: Neste eixo realizaremos um levantamento e avaliação de políticas de ação afirmativa levadas a efeito na Região Metropolitana do Rio de Janeiro, quer sejam conduzidas por organizações negras, populares ou instâncias governamentais, área em que já temos alguma experiência (Heringer, 1996; 2000). Como pano de fundo atualizaremos de modo compreensivo os dados locais já disponíveis sobre desigualdades raciais; 3) Modernidade e Cultura Negra(Mapa Afro-Cultural): Neste eixo realizamos uma levantamento das organizações que têm a identidade negra/questão racial como um dos eixos da ação interrogando de que maneira a ação destes grupos interfere na construção de identidades sociais, buscando construir um tipologia destas organizações. 4) Gênero, Sexualidade e Relações Raciais na Periferia: Neste eixo realizamos uma pesquisa etnográfica na comunidade do Jardim Catarina, município de São Gonçalo, Região Metropolitana do Rio de Janeiro, na qual investigamos as articulações entre performances juvenis de sexualidade, gênero e raça num contexto de privação material relativa e ?modernização seletiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Rosana Rodrigues Heringer - Coordenador / Amauri Mendes Pereira - Integrante / Osmundo de Araújo Pinho - Integrante / Joselina da Silva - Integrante., Financiador(es): Fundação Ford - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3

  • 2003 - 2005

    Rede Afrogênero ? Rede Afro-Latina de Pesquisa em Gênero, Saúde Reprodutiva e Desenvolvimento Humano, Descrição: O projeto teve como objetivo geral constituir uma rede de pesquisadores e instituições de pesquisa baseados no Brasil, na Colômbia e na Argentina que enfoquem suas atividades de pesquisa nas interações dinâmicas entre raça, gênero, sexualidade e pobreza, como instâncias determinantes para a reprodução da desigualdade social, da violência e do baixo nível de desenvolvimento humano.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosana Rodrigues Heringer - Coordenador / Amauri Mendes Pereira - Integrante / Osmundo de Araújo Pinho - Integrante / Joselina da Silva - Integrante / Rosana Giordana Carvalho - Integrante / Simone Freitas Conceição - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2003 - 2004

    Coordenação do Projeto ICC - Índice de Compromissos Cumpridos das Conferências e Beijing e Cairo no Brasil, Descrição: O projeto de pesquisa realizou um levantamento e análise de indicadores de alcance dos direitos das mulheres em uma série de países da América Latina. Fui a responsável pelo levantamento e análise dos dados referentes ao Brasil, seguindo metodologia própria transmitida pela equipe coordenadora da FLACSO-Chile.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosana Rodrigues Heringer - Coordenador / Dayse Miranda - Integrante., Financiador(es): Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales - Chile - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

  • 2003 - 2003

    Diagnóstico das condições de vida de crianças e adolescentes em Cidade de Deus, Rio de Janeiro, RJ, Descrição: Como atividade de extensão realizada pela equipe do AFRO, desenvolvemos em conjunto com o CEACC ? Centro de Estudos e Ações Culturais e de Cidadania, uma ONG atuante na Cidade de Deus, na zona oeste do Rio de Janeiro, uma pesquisa de diagnóstico das condições de vida de crianças e adolescentes naquela comunidade, realizada com o apoio do UNICEF. O trabalho, coordenado por mim, envolveu pesquisa de campo através da realização de 18 grupos focais com adolescentes e responsáveis, além da sistematização e análise de dados secundários.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosana Rodrigues Heringer - Coordenador / Salete Da Dalt - Integrante., Financiador(es): Fundo das Nações Unidas para a Infância - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 2

  • 2002 - 2002

    The Challenge of practice: Affirmative action and diversity programs in Brazil and the U.S., Descrição: Em 2002 tive nova oportunidade de estudos nos EUA, novamente no Woodrow Wilson International Center for Scholars, desta vez por dois meses, no recém criado Brazil Project, uma parceria com o Ministério da Cultura do Brasil. O projeto selecionou três pesquisadores brasileiros para realizar estudos na área de relações raciais e políticas de promoção da igualdade racial. O trabalho final - The Challenge of practice: Affirmative action and diversity programs in Brazil and the U.S. - teve como foco iniciativas de combate a discriminação e promoção da diversidade no mercado de trabalho nos EUA. O resultado da pesquisa foi apresentado em um seminário com a presença de representante da embaixada brasileira e de professores de universidades norte-americanas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosana Rodrigues Heringer - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Cultura - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

  • 2001 - 2002

    Empresas de Segurança Privada no Rio de Janeiro: funcionamento, fiscalização e subsídios para uma política de segurança pública, Descrição: Em 2001, através de um edital da FAPERJ para projetos de pesquisa na área de segurança pública, tive a oportunidade de realizar uma pesquisa de atualização dos dados então abordados na minha dissertação de mestrado, defendida em 1992, abordando o tema então praticamente inédito das empresas de segurança privada no Brasil. A pesquisa inicial concentrou-se na caracterização da oferta dos serviços de segurança privada no Rio de Janeiro e nos aspectos relacionados à normatização e fiscalização dos mesmo em nível federal e estadual, demonstrando a fragilidade destes procedimentos . Pelo seu caráter temático inovador, minha dissertação ficou conhecida como a primeira a se dedicar especificamente ao tema da segurança privada, e até hoje é bastante consultada e citada como referência neste campo, embora não tenha sido publicada. A pesquisa de 2001 concentrou-se em traçar um perfil das empresas e da formação dos vigilantes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosana Rodrigues Heringer - Coordenador / Vanessa Cortes - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2000 - 2000

    Caracterização dos Estudantes do Curso Normal Superior da UCAM, Descrição: Survey realizado entre os estudantes das várias unidades da UCAM que cursavam o Nornal Superior em 2000, para identificar a percepção sobre o curso e expectativas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosana Rodrigues Heringer - Coordenador / David Morais - Integrante., Financiador(es): Universidade Candido Mendes - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

  • 2000 - 2000

    Desigualdades Raciais no Brasil, Descrição: Trabalho elaborado por solicitação da ONG Escritório Nacional Zumbi dos Palmares, como subsídio ao processo preparatório da Conferência Mundial contra o Racismo, Discriminação Racial, Xenofobia e formas correlatas de Intolerância, realizada em Durban, África do Sul, em setembro de 2001. Disponível em português e em inglês.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosana Rodrigues Heringer - Coordenador., Financiador(es): Fundação Ford - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

  • 1999 - 2001

    Coordenação de Programas do Fórum da Sociedade Civil nas Américas, Descrição: O Forum da Sociedade Civil nas Américas dedicou-se a realização de uma pesquisa sobre a legislação de garantia e proteção dos direitos humanos nos países do Mercosul. Foi realizada uma análise comparativa entre os países.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosana Rodrigues Heringer - Coordenador / Jacqueline Pitanguy - Integrante / Adriana Valle Mota - Integrante., Financiador(es): Fundação Ford - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 4

  • 1999 - 1999

    Os perigos da cidade: moradores do Rio de Janeiro e Niterói falam sobre violência e segurança pública, Descrição: Pesquisa de opinião realizada por amostragem com moradores do Rio de Janeiro e Niterói para conhecer suas percepções sobre violência e segurança pública.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosana Rodrigues Heringer - Integrante / David Morais - Coordenador., Financiador(es): Universidade Candido Mendes - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

  • 1998 - 1999

    Economia Informal na Baixada Fluminense, Descrição: Esta pesquisa foi feita no IBASE por solicitação da Secretaria Estadual de Trabalho e Ação Social. Coordenei este trabalho contando com o apoio de 3 estagiários e realizamos pesquisa de campo em municípios da Baixada Fluminense: Belford Roxo (comércio ambulante); Duque de Caxias (trabalhadores no pólo moveleiro); São João de Meriti (trabalhadores no pólo do jeans). Foram realizados grupos foicais, entrevistas e levantamento de dados secundários.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosana Rodrigues Heringer - Coordenador., Financiador(es): Secretaria Estadual de Trabalho e Ação Social - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 2

  • 1998 - 1999

    Addressing Race Inequalities in Brazil: lessons from the United States, Descrição: No final de 1997 fui aprovada para o Latin American Junior Scholars Program do Woodrow Wilson International Center for Scholars, em Washington, DC, a fim de desenvolver uma pesquisa sobre as políticas de ação afirmativa para a população negra nos EUA e sua possível aplicabilidade no Brasil. Tivemos a oportunidade de estar um semestre letivo em uma universidade norte-americana, sendo acompanhados por um orientador no desenvolvimento de seu projeto de pesquisa. Ao final do semestre voltei a Washington para apresentação dos resultados da pesquisa. A pesquisa abordou as seguintes questões: 1) Quais são as justificativas teóricas e políticas formuladas tanto pelos que apoiam quanto pelos que se opõem às políticas de ação afirmativa?; 2) Quais foram as principais políticas de ação afirmativa implementadas nos EUA ao longo dos últimos 30 anos? Estas políticas contribuíram para reduzir as desigualdades raciais e promover oportunidades iguais para mulheres e minorias? Em outras palavras: as políticas de ação afirmativa foram eficazes?; 3) Quais são os desafios colocados à implementação de políticas de ação afirmativa similares no Brasil? Passei o primeiro semestre letivo de 1998 na Universidade de Princeton, mas precisamente na Woodrow Wilson School of Public & Internacional Affairs, trabalhando sob a orientação da Profa. Jennifer Hochschild e também em colaboração com a Profa. Marta Tienda. O trabalho que resultou destes meses de grande aprendizado e dedicação foi publicado como Working Paper pelo Woodrow Wilson International Center for Scholars, em 1999.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosana Rodrigues Heringer - Coordenador., Financiador(es): Woodrow Wilson International Center For Scholars - Bolsa., Número de produções C, T & A: 13

  • 1997 - 1998

    Diagnóstico participativo de demanda tecnológica dos pequenos produtores dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, Descrição: Pesquisa realizada por professores da Universidade Federal de Viçosa com apoio da FAPEMIG. Foi realizado um diagnóstico participativo das demandas tecnológicas dos pequenos agrivultores familiares no norte de Minas Gerais. Foram realizados grupos focais e técnicas de DRP com agricultores em vários municípios da região.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Rosana Rodrigues Heringer - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.

  • 1997 - 1998

    Diagnóstico Sócio-Econômico, Institucional e Legal destinado à elaboração do Plano Diretor da Bacia do Rio Paranaíba, Descrição: Esta pesquisa foi realizada por professores da Universidade Federaç de Viçosa com apoio do Ministério do Mweio Ambiente. Participei como pesquisadora do diagnóstico sócio-econômico dos atores envolvidos na gestão da bacia hidrográfica do Rio Paranaíba, em Goiás.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosana Rodrigues Heringer - Coordenador., Financiador(es): Ministério do Meio Ambiente e da Amazonia Legal - Bolsa.

  • 1994 - 1995

    Coordenação do diagnóstico sócio-econômico realizado como subsídio à implantação do projeto PROSANEAR (Programa de Saneamento para População de Baixa Renda) no município de Angra dos Reis, RJ, Descrição: Realização do dianóstico sócio-econômica a fim de subsidiar a implanatção do programa PROSANEAR - Programa de Saneamento Básico em área de baixa renda do município de Angra dos Reis, sob a responsabilidade da prefeirura de Angra dos Reis e Caixa Econômica Federal.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosana Rodrigues Heringer - Coordenador., Financiador(es): Caixa Econômica Federal - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

  • 1993 - 1997

    Extermínio de crianças e adolescentes no Brasil: construção e análise de uma categoria social., Descrição: Pesquisa sobre a mobilização social e as diferentes interpretações relacionadas à violência contra crianças e adolescentes no Brasil, em especial a construção em torno da categoria ?extermínio de meninos de rua?, que deu origem a minha tese de doutorado. O trabalho refletiu todo o acúmulo da reflexão que eu havia desenvolvido nos 10 anos anteriores de pesquisa e atuação neste campo e articulou fatores diversos como o papel da grande mídia, a presença de uma rede de organizações internacionais, tais como Anistia Internacional e Human Rights Watch, a atuação de parlamentares, a mobilização de organizações de direitos humanos e de integrantes da academia na construção deste fenômeno social. Foi um trabalho bastante autoral, apresentando uma interpretação a partir de alguém que fazia parte do campo, com os prós e contras que esta posição acarreta. Procurei dialogar principalmente com os autores que analisavam as representações sobre pobreza urbana e exclusão social.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosana Rodrigues Heringer - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

  • 1993 - 1994

    Análise dos Inquéritos de homicídios dolosos de crianças e adolescentes no estado do Rio de Janeiro - 1991, Descrição: Este pesquisa foi realizada no IBASE em parceria com a Vice-Governadoria do Estado do Rio de Janeiro e com apoio do UNICEF. O objetivo principal foi analisar as características das investigações dos casos de homicídios dolosos de crianças e adolescentes, visando identificar as condições da investigação, as características de vítimas e acusados e as medidas tomadas pelo polícia civil e pelo Ministério Público para dar andamento aos inquéritos. Foi desenvolvida uma metodologia própria para analisar os inquéritos nos seus primeiros 6 meses de condução da investigação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosana Rodrigues Heringer - Coordenador / José Carlos Buzanello - Integrante., Financiador(es): Fundo das Nações Unidas para a Infância - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 2

  • 1991 - 1992

    Levantamento de meninos e meninas nas ruas do Rio de Janeiro, Descrição: Em 1991, um conjunto de ONGs atuantes no Rio de Janeiro reuniu-se para definir uma estratégia de atuação em relação a situação das crianças de rua no município. Como ponto de partida para este trabalho, foi realizada uma pesquisa para mapear a presença dos meninos e meninos de rua no Rio de Janeiro e identificar suas principais características. A pesquisa foi feita com uma metodologi inovadora, com uma contagem simultânea de crianças nas ruas em uma madrugada.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosana Rodrigues Heringer - Coordenador / Almir Pereira Junior - Integrante., Financiador(es): Instituto Brasileiro de Análises Sociais e Econômicas - Cooperação., Número de produções C, T & A: 6

  • 1991 - 1992

    A indústria da segurança privada no Rio de Janeiro, Descrição: Pesquisa que resultou na elaboração da minha dissertação de mestrado em 1992, abordando o tema então praticamente inédito das empresas de segurança privada no Brasil. A pesquisa concentrou-se na caracterização da oferta dos serviços de segurança privada no Rio de Janeiro e nos aspectos relacionados à normatização e fiscalização dos mesmo em nível federal e estadual, demonstrando a fragilidade destes procedimentos. Pelo seu caráter temático inovador, minha dissertação ficou conhecida como a primeira a se dedicar especificamente ao tema da segurança privada, e até hoje é bastante consultada e citada como referência neste campo, embora não tenha sido publicada. Foi feita uma atualização da pesquisa em 2001, com apoio da FAPERJ.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosana Rodrigues Heringer - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

  • 1990 - 1991

    Violência em Nova Iguaçu e Nilópolis na perspectiva dos moradores - 1990, Descrição: Esta pesquisa foi realizada no IBASE em parceria com a Comissão de Direitos Humanos da Diocese de Nova Iguaçu e Nilópolis. Foram realizados 12 grupos focais com moradores destes dois municípios a fim de conhecer suas percepções de violência, da ação policial e suas expectativas de como o Estado deve atuar na proteção dos cidadãos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosana Rodrigues Heringer - Coordenador / Angelica Drska - Integrante., Financiador(es): MISEREOR - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 4

  • 1990 - 1991

    Mortes violentas de crianças e adolescentes no Brasil - 1989, Descrição: Pesquisa realizada no IBASE, em parceria com o MNMMR-Movimento Nacional de Meninas/as de Rua e o NEV/USP-Núcleo de Estudos da Violência da Universidade de São Paulo. Foi realizado um mapeamento e caracterização das mortes violentas de crianças e adolescentes em três capitais brasileiras ? São Paulo, Rio de Janeiro e Recife. Utilizamos uma metodologia cuidadosa, que gerou dados confiáveis para demonstrar e denunciar um problema que já havíamos abordado através de um dossiê preparado em 1989 com dados publicados na grande imprensa: o grande número de crianças e jovens vítimas de mortes violentas no Brasil, seja em função de envolvimento com atividades criminosas, em conflitos familiares, como resultado da violência policial ou mesmo por motivos cotidianos como brigas de vizinhos. o trabalho teve repercussão internacional através da divulgação em um relatório lançado pela Anistia Internacional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosana Rodrigues Heringer - Integrante / Almir Pereira Junior - Coordenador / Rodrigo Souza Filho - Integrante / João Trajano Sento Sé - Integrante / Andrea Clapp Salvador - Integrante., Financiador(es): United Nations Children'S Fund - Auxílio financeiro / MISEREOR - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 9

  • 1989 - 1990

    Mapeamento das associações de moradores no estado do Rio de Janeiro - 1987, Descrição: Foi realizado um mapeamento das centenas de associações de moradores ativas no estado do Rio de Janeiro no ano de 1989. A pesquisa foi feita através da elaboração e aplicação de um questionário em conjunto com a FAMERJ - Federação das Associações de Moradores do Estado do Rio de Janeiro. Os dados foram tabulados, analisados e o resultado foi apresentado no congresso anual da FAMERJ.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosana Rodrigues Heringer - Coordenador / Almir Pereira Junior - Integrante., Financiador(es): MISEREOR - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

  • 1987 - 1988

    Levantamento sobre a avaliação do sindicato na perspectiva dos trabalhadores da CSN, Descrição: Pesquisa de opinião realizada entre os trabalhadores da CSN, em parceria com o sindicato. O questionário explorou a percepção dos trabalhadores sobre as condições de trabalho, a empresa e o sindicato.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosana Rodrigues Heringer - Coordenador., Financiador(es): Instituto Brasileiro de Análises Sociais e Econômicas - Cooperação.

  • 1987 - 1988

    Mulheres rurais: estatísticas oficiais e alternativas, Descrição: Este trabalho foi realizado no IBASE por solicitação do Conselho Nacional dos Direitos da Mulher. Foi realizado um levantamento de dados secundários sobre as mulheres rurais no Censo 1980 e nas PNADS. Também foi analisada a metodologia e as categorias utilizadas na coleta e análise de informações estatísticas sobre as mulheres rurais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosana Rodrigues Heringer - Coordenador / Wania Sant'anna - Integrante / Carla Costa Teixeira - Integrante / Ana Cristina Pires - Integrante / Fátima Mello - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional dos Direitos da Mulher - Auxílio financeiro.

  • 1986 - 1987

    Condições de vida dos trabalhadores na extração de coco babaçu em quatro municípios do Piauí, Descrição: Pesquisa realizada no IBASE, em parceria com o Sindicato dos Trabalhadores Rurais de Esperantinas (PI) e com o Centro de Educação Popular Esperantinense (CEPES). Foi realizada pesquisa de campo domiciliar por amostragem na zona rural de 4 municípios do Piauí, visando identificar as condições de vida e trabalho das mulheres quecradeiras de coco babaçu.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosana Rodrigues Heringer - Coordenador / Almir Pereira Junior - Integrante., Financiador(es): MISEREOR - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

  • 1986 - 1987

    Apuração e análise dos resultados da pesquisa sobre o perfil das participantes do VIII Encontro Nacional Feminista (1986), Descrição: Realizei o processamento de dados e a análise dos resultados do perfil das participantes do VIII Encontro Nacional Feminista, realizado em Petrópolis em 1986.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosana Rodrigues Heringer - Coordenador., Número de produções C, T & A: 2

  • 1986 - 1987

    As rainhas do lar vão para a rua: a organização das donas de casa como fiscais do Sarney durante os primeiros seis meses do Plano Cruzado, Descrição: Como resultado do contato que tive com diferentes movimentos sociais e, particularmente, com o nascente movimento feminista que se consolidava no Brasil naquele momento, a mobilização das mulheres por seus direitos tornou-se o tema da minha monografia de conclusão da graduação: ?As Rainhas do Lar vão para a rua: as donas de casa como ?fiscais do Sarney? nos seis primeiros meses do Plano Cruzado?. Meu objetivo foi analisar em que medida estas mulheres percebiam seu papel na esfera pública e como esta participação implicava ou não em mudanças nas suas práticas cotidianas no âmbito privado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosana Rodrigues Heringer - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

  • 1986 - 1986

    Apuração e Análise dos resultados da pesquisa sobre perfil dos militantes da Ação Católica Operária, Descrição: Pesquisa realizada no IBASE por solicitação dos coordenadores da Acção Católica Operária no Rio de Janeiro, afim de identificar o perfil dos militantes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosana Rodrigues Heringer - Coordenador., Financiador(es): Instituto Brasileiro de Análises Sociais e Econômicas - Cooperação.

  • 1986 - 1986

    Pesquisa de Opinião sobre as eleições no Rio de Janeiro, Descrição: Pesquisa de Opinião por amostragem realizada em 1986 por ocasião das eleições.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosana Rodrigues Heringer - Coordenador / Carla Costa Teixeira - Integrante / Herbert de Souza - Integrante., Financiador(es): Instituto Brasileiro de Análises Sociais e Econômicas - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

  • 1985 - 1989

    Negros no Brasil: dados da realidade, Descrição: Em razão da celebração do Centenário da Abolição, em 1988, realizamos no IBASE um projeto que envolvia pesquisa de campo, análise de dados secundários e publicações sobre a situação da população negra no Brasil. Deste trabalho resultou o livro ?Negros no Brasil: dados da realidade?, publicado pela editora Vozes em 1988, e que foi amplamente utilizado nas atividades dos Agentes de Pastoral Negros da igreja católica (precursores dos pré-vestibulares para negros e carentes), relacionadas à Campanha da Fraternidade de 1988.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosana Rodrigues Heringer - Coordenador / Wania Sant'anna - Integrante., Financiador(es): Instituto Brasileiro de Análises Sociais e Econômicas - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

  • 1985 - 1986

    Avaliação do papel dos católicos em Fortaleza, Descrição: Pesquisa realizada no IBASE em parceria com o regional Nordeste I da CNBB. teve como objetivo traçar um perfil dos católicos em Fortaleza e de suas práticas religiosas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosana Rodrigues Heringer - Coordenador., Financiador(es): Conferência Nacional dos Bispos do Brasil - Auxílio financeiro.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal do Rio de Janeiro, Faculdade de Educação. , Av. Pasteur, 250 - fundos 2o. andar, Praia Vermelha, 22290240 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 22953246, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 2000 - 2000

    Escritório Nacional Zumbi dos Palmares

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultora, Carga horária: 10

  • 2011 - Atual

    Universidade Federal do Rio de Janeiro

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Representante eleita do Centro de Filosofia e Ciências Humanas no CEG - Conselho de Ensino de Graduação da UFRJ (desde janeiro/2013) Vice-Diretora da Faculdade de Educação (01/2016 a 01/2020)

    Atividades

    • 03/2018

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Popular e Movimentos Sociais

    • 06/2017

      Extensão universitária , Faculdade de Educação, .,Atividade de extensão realizada, Coordenadora do PET-Conexões - Acesso e Sucesso no ensino superior.

    • 06/2017

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .,Cargo ou função, Integrante da Comissão de Ações Afirmativas do PPGE.

    • 01/2017

      Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, .,Linhas de pesquisa

    • 05/2016

      Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, .,Linhas de pesquisa

    • 02/2016

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho do Centro de Filosofia e Ciências Humanas - CFCH, .,Cargo ou função, Integrante do Conselho de Centro.

    • 01/2016

      Direção e administração, Faculdade de Educação, .,Cargo ou função, Vice-Diretora.

    • 01/2016

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho do Centro de Filosofia e Ciências Humanas - CFCH, .,Cargo ou função, Integrante da Comissão Acadêmica do Conselho do CFCH.

    • 03/2017 - 07/2017

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Problemas Contemporâneos da Educação

    • 08/2016 - 01/2017

      Ensino, Licenciaturas da UFRJ, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Sociológicos da Educação

    • 10/2015 - 03/2016

      Ensino, Licenciaturas da UFRJ, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDF 240 - Fundamentos Sociológicos da educação

    • 02/2013 - 02/2016

      Direção e administração, Conselho de Ensino de Graduação CEG, .,Cargo ou função, Representante do Centro de Filosofia e Ciências Humanas no CEG.

    • 09/2015 - 01/2016

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, EDF 700 - Ação afirmativa na universidade brasileira: histórico e atualidade

    • 08/2015 - 12/2015

      Direção e administração, Faculdade de Educação, .,Cargo ou função, integrante da Comissão de Seleção aos Cursos de Mestrado e Doutorado em Educação em 2016.

    • 08/2015 - 12/2015

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Análise sociológica da atualidade educacional no Brasil

    • 11/2015 - 11/2015

      Outras atividades técnico-científicas , Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa, Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa.,Atividade realizada, Avaliador de resumos na XXXVII Jornada de Iniciação Científica.

    • 04/2015 - 08/2015

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Análise Sociológica da atualidade educacional no Brasil

    • 03/2015 - 08/2015

      Ensino, Licenciaturas da UFRJ, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Sociológicos da Educação

    • 03/2015 - 08/2015

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Problemas Contemporâneos da Educação

    • 03/2015 - 04/2015

      Ensino, Curso de Especialização Saberes e Práticas na Edu, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Educação e Etnia

    • 08/2014 - 12/2014

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de dissertação

    • 08/2014 - 12/2014

      Ensino, Licenciaturas da UFRJ, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Sociológicos da Educação

    • 08/2014 - 12/2014

      Ensino, Licenciaturas da UFRJ, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Etnia

    • 02/2014 - 07/2014

      Ensino, Licenciaturas da UFRJ, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Sociológicos da Educação

    • 02/2014 - 07/2014

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Problemas Contemporâneos da Educação

    • 02/2014 - 07/2014

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Análise Sociológica da Educação no Brasil

    • 03/2014 - 03/2014

      Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.,Atividade realizada, Aula Magna de abertura do semestre letivo de 2014-1 do curso de Pedagogia.

    • 08/2013 - 12/2013

      Ensino, Licenciaturas da UFRJ, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDF 240 - Fundamentos Sociológicos da Educação

    • 08/2013 - 12/2013

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria dos Sistemas Educacionais

    • 08/2013 - 11/2013

      Ensino, Curso de Especialização Saberes e Práticas na Edu, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Políticas Públicas

    • 04/2013 - 08/2013

      Ensino, Licenciaturas da UFRJ, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDF 240 - Fundamentos Sociológicos da Educação, EDW 004 - Educação e Etnia

    • 04/2013 - 08/2013

      Extensão universitária , Faculdade de Educação, .,Atividade de extensão realizada, Professora e co-coordenadora do curso de extensão Desigualdades de oportunidades educacionais: Reflexões teóricas, metodológicas e de resultados de pesquisas.

    • 10/2012 - 04/2013

      Ensino, Licenciaturas da UFRJ, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDF 240 - Fundamentos Sociológicos da Educação

    • 03/2012 - 10/2012

      Ensino, Licenciaturas da UFRJ, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDF240 - Fundamentos Sociológicos da Educação, EDW004 Educação e Etnia

    • 04/2011 - 05/2012

      Direção e administração, Faculdade de Educação, .,Cargo ou função, Integrante da Coordenação de Orientação e Acompanhamento Acadêmico - Licenciaturas.

    • 08/2011 - 12/2011

      Ensino, Licenciaturas da UFRJ, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDF240 - Fundamentos Sociológicos da Educação

    • 09/2011 - 09/2011

      Ensino, Curso de Especialização Saberes e Práticas na Edu, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Políticas Educacionais em ação nas escolas: ONGs e projetos educativos

    • 06/2011 - 09/2011

      Ensino, MBE Responsabilidade Social e Terceiro Setor, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Gestão de Organizações do Terceiro Setor

    • 02/2011 - 07/2011

      Ensino, Licenciaturas da UFRJ, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Sociológicos da Educação

    • 05/2011 - 05/2011

      Ensino, Curso de Especialização Saberes e Práticas na Edu, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Estudos da Escola

  • 2008 - 2011

    Action Aid Brasil

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenadora Executiva, Carga horária: 40

  • 2004 - 2008

    Action Aid Brasil

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Geral de Programas, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Acumula Coordenação do Programa de Gênero e Relações Raciais

  • 2003 - 2003

    Action Aid Brasil

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Outro (consultor), Carga horária: 10

    Outras informações:
    Realização de consultoria para avaliação externa do Plano Estratégico Institucional 2001-2003.

    Atividades

    • 11/2007 - 08/2008

      Direção e administração, ActionAid Brasil, .,Cargo ou função, Coordenadora de Produção de Conhecimento e Sistematização de Experiências.

    • 03/2005 - 08/2008

      Direção e administração, ActionAid Brasil, .,Cargo ou função, Coordenadora do Programa de Direitos das Mulheres e Afrodescendentes.

    • 04/2004 - 10/2007

      Direção e administração, ActionAid Brasil, .,Cargo ou função, Coordenadora Geral de Programas.

    • 09/2003 - 10/2003

      Serviços técnicos especializados , Action Aid Brasil, .,Serviço realizado, Avaliação do Plano Estratégico.

  • 1999 - 2004

    Universidade Candido Mendes

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta e Pesquisadora, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Carga horária de 20h entre setembro de 1999 e setembro de 2000.

    Atividades

    • 03/2005 - 07/2005

      Outras atividades técnico-científicas , Centro de Estudos Afro-Brasileiros, Centro de Estudos Afro-Brasileiros.,Atividade realizada, Coordenação de Grupo de Estudos sobre ação afirmativa na mídia.

    • 04/2002 - 04/2004

      Direção e administração, Universidade Candido Mendes - Campus Centro, Centro de Estudos Afro Brasileiros Ceab.,Cargo ou função, Diretor de Unidade.

    • 02/2002 - 04/2004

      Ensino, Especialização Em Advocacia Criminal, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Elaboração de Projeto e Monografia

    • 02/2002 - 12/2003

      Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia I

    • 08/2003 - 08/2003

      Outras atividades técnico-científicas , Universidade Candido Mendes - Campus Centro, Universidade Candido Mendes - Campus Centro.,Atividade realizada, Participação em banca de Doutorado de José Octavio Van-Dúnem.

    • 08/2003 - 08/2003

      Outras atividades técnico-científicas , Iuperj, Iuperj.,Atividade realizada, Participação na banca de defesa de tese de doutorado de José Octavio Van-Dúrem.

    • 10/2002 - 10/2002

      Outras atividades técnico-científicas , Universidade Candido Mendes - Campus Centro, Universidade Candido Mendes - Campus Centro.,Atividade realizada, Participação na banca de mestrado de Nelly Potter.

    • 03/2001 - 04/2002

      Ensino, Mestrado em Direito Penal e Criminologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia de Pesquisa

    • 01/2001 - 03/2002

      Direção e administração, Universidade Candido Mendes - Campus Centro, Programa de Pós Graduação Em Direito Penal Processo Penal e Criminologia.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.

    • 02/2002 - 02/2002

      Outras atividades técnico-científicas , Iuperj, Iuperj.,Atividade realizada, Participação na banca de mestrado de Alcides da Moura.

    • 02/2001 - 07/2001

      Outras atividades técnico-científicas , Universidade Candido Mendes - Campus Centro, Universidade Candido Mendes - Campus Centro.,Atividade realizada, Curso de Metodologia de Pesquisa no curso de especialização em Advocacia Criminal.

    • 09/1999 - 12/2000

      Outras atividades técnico-científicas , Universidade Candido Mendes - Campus Centro, Universidade Candido Mendes - Campus Centro.,Atividade realizada, Pesquisadora e assessoria da Pró Reitoria.

  • 1994 - 1998

    Universidade Federal de Viçosa

    Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Professora assistente e adjunta, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Atividades

    • 12/1999 - 12/1999

      Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Agrárias, Centro de Ciências Agrárias.,Atividade realizada, Participação da banca de defesa de mestrado de Andréa Alice Faria.

    • 01/1999 - 01/1999

      Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Agrárias, Centro de Ciências Agrárias.,Atividade realizada, Participação na banca de mestrado de Moacir Pereira de Souza.

    • 07/1998 - 07/1998

      Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Agrárias, Centro de Ciências Agrárias.,Atividade realizada, Participação na banca de mestrado de Marinês Alchieri.

    • 03/1995 - 12/1997

      Ensino, Extensão Rural, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, ERU 608 - Teoria Sociológica, ERU 796 - Elaboração de Projetos de Pesquisa

    • 03/1995 - 12/1997

      Ensino, Ciências Agrárias, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ERU 418 - Antropologia e Sociologia Rural

    • 02/1997 - 02/1997

      Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Agrárias, Centro de Ciências Agrárias.,Atividade realizada, Participação na banca de mestrado de Ana Louise de Carvalho Fiuza.

    • 03/1995 - 12/1996

      Extensão universitária , Centro de Ciências Agrárias, Departamento de Economia Rural.,Atividade de extensão realizada, Membro da Comissão de Extensão.

  • 1999 - 2004

    Cidadania Estudos Pesquisa Informação e Ação

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Foi consultora da CEPIA no projeto "O Progresso das Mulheres no Brasil" no período de janeiro a julho de 2005.

  • 1998 - 1998

    Instituto Brasileiro de Análises Sociais e Econômicas

    Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Projeto, Carga horária: 40

  • 1990 - 1994

    Instituto Brasileiro de Análises Sociais e Econômicas

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Pesquisas, Carga horária: 40

  • 1985 - 1989

    Instituto Brasileiro de Análises Sociais e Econômicas

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 40

  • 1984 - 1985

    Instituto Brasileiro de Análises Sociais e Econômicas

    Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Entre abril e agosto de 1984 trabalhei no Ibase como voluntária.

    Atividades

    • 02/1992 - 12/1993

      Outras atividades técnico-científicas , Equipe de Elaboração e Pesquisa, Equipe de Elaboração e Pesquisa.,Atividade realizada, Membro do Conselho Estadual de Defesa da Criança e do Adolescente, como representante do IBASE.

    • 08/1989 - 11/1990

      Serviços técnicos especializados , Equipe de Elaboração e Pesquisa, Assessoria a Pesquisa.,Serviço realizado, Assessoria metodológica à pesquisa "Organizações de mulheres construindo uma nova sociedade", realizada pela Rede Mulher (SP).

    • 04/1986 - 11/1986

      Serviços técnicos especializados , Equipe de Elaboração e Pesquisa, Assessoria a Pesquisa.,Serviço realizado, Assessoria metodológica à pesquisa sobre entidades do movimento negro no Brasil, realizada pelo ISER (RJ).

    • 04/1985 - 09/1985

      Estágios , Equipe de Elaboração e Pesquisa, Assessoria a Pesquisa.,Estágio realizado, Entrevistadora em pesquisas de opinião para o jornal O País sobre: eleições presidenciais, constituinte e futebol e política.

    • 04/1984 - 12/1984

      Estágios , Equipe de Elaboração e Pesquisa, Assessoria a Pesquisa.,Estágio realizado, Organização de indicadores econômicos e sociais sobre diversos temas e organização de documentos sobre educação popular e movimentos sociais no Brasil.

  • 2002 - 2002

    Woodrow Wilson International Center for Scholars

    Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Public Policy Scholar, Carga horária: 40

  • 1998 - 1998

    Woodrow Wilson International Center for Scholars

    Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Junior Scholar, Carga horária: 40

  • 1999 - 1999

    Centro de Estatística Religiosa e Investigações Sociais

    Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 40

  • 1998 - 1999

    Secretaria Municiapl de Desenvolvimento Social

    Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Assessora de Pesquisa, Carga horária: 20

    Atividades

    • 07/1998 - 01/1999

      Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Assessoria e Projetos, Departamento de Assessoria e Projetos.,Atividade realizada, Levantamento de Indicadores Sociais sobre Crianças e Adolescentes.

  • 1998 - 1998

    Princeton University

    Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Visiting Research Fellow, Carga horária: 40

  • 1996 - 1996

    University Of Maryland At College Park

    Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Exchange Visitor, Carga horária: 40

  • 1994 - 1995

    Woll Consultoria e Projetos Ltda

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Pesquisa, Carga horária: 20

  • 1986 - 1998

    Instituto Latinoamericano de Estudos Transnacionales

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Correspondente no Brasil, Carga horária: 3

    Atividades

    • 03/1986 - 08/1998

      Outras atividades técnico-científicas , Unidad de Comunicación Alternativa de La Mujer, Unidad de Comunicación Alternativa de La Mujer.,Atividade realizada, Correspondente da Revista Mujer Fempress no Brasil.

  • 1999 - 2007

    Global Fund for Women

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultora

    Atividades

    • 07/2001 - 06/2006

      Outras atividades técnico-científicas , Global Fund For Women, Global Fund For Women.,Atividade realizada, Avaliação de projetos voltados para promoção dos direitos das mulheres no Brasil.

  • 1996 - 1996

    Smithsonian Institution

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Voluntária, Carga horária: 15

    Atividades

    • 05/1996 - 11/1996

      Estágios , Office Of Budget And Administration, Office Of Equal Employment And Minority Affairs.,Estágio realizado, monitoramento e estímulo à diversidade da força de trabalho na instituição.

  • 1991 - 1992

    Instituto Universitário de Pesquisas do Rio de Janeiro

    Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Estudante de mestrado

  • 2007 - 2009

    Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultora, Carga horária: 10

  • 1986 - 1987

    Universidade Federal Fluminense

    Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: estudante