Rozângela Pereira Dary

Licenciada em Letras pela Universidade do Estado de Mato Gr osso(2007) com experiência na área de Letras/ Literatura, com ênfase em Língua Portuguesa. Possui Graduação em Letras/ Espanhol pela Universidade do Estado de Mato Grosso (2015), como segunda Graduação pelo Programa de Licenciaturas Plenas Parceladas- PARFOR,do Campus Universitário do Médio Araguaia-Lucira-MT,Pós-Graduada em Coordenação Pedagógica( 2014) pela Universidade Federal de Mato Grosso.Atuei como Coordenadora Pedagógica na Escola Indígena Estadual Hadori no município de Luciara-MT em 2012-2013. Tenho experiência na área indígena com dez anos de serviço prestado. Atualmente tutora local do Profuncionário de Luciara-MT-(2016-2017). Em fase de redação da dissertação do Mestrado/ pela FATEFFIR( Faculdade de Teologia e Filosofia Fides Reformata Programa de Pós-Graduação Scricto Sensu em Educação Holística).Texto ainda em construção.

Informações coletadas do Lattes em 27/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Educação Holística

2012 - Atual

Faculdade de Teologia e Filosofia Fides Reformata
Orientador: Elizeth Azambuja;

Especialização em Coordenação Pedagógica

2013 - 2014

Universidade Federal de Mato Grosso
Título: Possíveis diálogos: Um convite á auto Análise contínua da Metodologia Educacional
Bolsista do(a): Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

Graduação em Letras - Espanhol

2014 - 2015

Universidade do Estado de Mato Grosso
Título: Sugestivas a sociointeração do Ensino de Língua Espanhola de forma lúdica.
Orientador: Célia Ferreira Sousa

Graduação em Licenciatura em Letras

2003 - 2007

Universidade do Estado de Mato Grosso
Título: Palavras corriqueiras do karajá na comercialização entre índio e não índio
Orientador: Welliton Pedrosa Quintino

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

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Participação em eventos

Apresentações Públicas das monografias.Universidade do Estado de Mato Grosso. 2016. (Outra).

Capacitação dos professores Aplicadores-ADEPE-MT.Avaliação Diagnóstica do Ensino Público Estadual de Mato Grosso. 2016. (Oficina).

Censo Escolar,do Programa Formação pela Escola.Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do fNDe. 2016. (Outra).

Formação Continuada em Educação Básica.Discalculia: Superando as dificuldades em Aprender Matemática.. 2016. (Encontro).

Formação Continuada em Educação Especial.O aluno Deficiente na Escola o que fazer?. 2016. (Outra).

Projeto de Estudo e Intervenção Pedagógica (PEIP).Projeto de Estudo e Intervenção Pedagógica (PEIP)EEHCB. 2016. (Encontro).

VI Ciclo de palestras.VI Ciclo de palestras desenvolvido pela Unemat. 2016. (Encontro).

Educação Especial-transtorno e Distúrbio de Aprendizagem.Educação Especial-transtorno e Distúrbio de Aprendizagem. 2015. (Outra).

I Conferência Municipal de Educação.Sem sonhos,a vida não tem brilho. 2015. (Encontro).

importância dos jogos e brincadeiras na Educação infantil.importância dos jogos e brincadeiras na Educação infantil. 2015. (Outra).

Módulo de controle social para conselheiros.Módulo de controle social para conselheiros. 2015. (Outra).

Pacto Nacional pelo fortalecimento do Ensino Médio.Aperfeiçoamento Pacto Nacional pelo fortalecimento do Ensino Médio. 2015. (Encontro).

Programa Formação pela escola na cidade de Luciara-MT.Programa Formação pela escola na cidade de Luciara-MT. 2015. (Outra).

Sala do Educador.Sala do Educador. 2015. (Encontro).

1º Fórum Comunitário Municipal de Luciara-MT.1º Fórum Comunitário Municipal de Luciara-MT. 2014. (Outra).

Apresentações Públicas de monografias. 2014. (Outra).

Formação Continuada Redes de Aprendizagem.Formação Continuada Redes de Aprendizagem. 2014. (Outra).

Formação Continuada Sala do Educador.Formação Continuada Sala do Educador. 2014. (Encontro).

Formação pela Escola.Competências Básicas. 2014. (Outra).

Programas do livro pela formação pela escola.Programas do livropela formação pela escola. 2014. (Outra).

Seminário de Educação Ambiental e Diversidade,(in) justiças e (in) sustentabilidade:Contrové rsias vivenciadas sias.Seminário de Educação Ambiental e Diversidade,(in) justiças. 2014. (Outra).

Seminário de Transição " Construindo o Conhecimento através da Pesquisa".Seminário de Transição " Construindo o Conhecimento através da Pesquisa". 2014. (Seminário).

Socialização das Ações do PIBID-2014.Acadêmicos do curso de Licenciatura Plena em Pedagogia do Campo. 2014. (Outra).

V Ciclo de palestras do Araguaia na IV Etapa dos cursos ofertados pelo PARFOR.V Ciclo de palestras do Araguaia na IV Etapa dos cursos ofertados pelo PARFOR. 2014. (Encontro).

2 º Seminário de Pesquisa do curso de mestrado em Educação Holística.2 º Seminário de Pesquisa do curso de mestrado em Educaçã. 2013. (Seminário).

Conferência Nacional de Educação CONAE/2014-Etapa Municipal.Conferência Nacional de Educação CONAE/2014-Etapa Mun. 2013. (Outra).

Encontro de Gestores no período de 10 a 12 de abril.Encontro de Gestores no período de 10 a 12 de abril. 2013. (Outra).

Formação Continuada Sala do Educador.Formação Continuada Sala do Educador. 2013. (Outra).

Formação do alfabeletrar etapa de linguagem.Formação do alfabeletrar etapa de linguagem. 2013. (Outra).

Formação Orientações Curriculares-Educação Escolar Indígena: O PPP em ação.Formação Orientações Curriculares-Educação Escolar Indígena: O PPP em ação. 2013. (Encontro).

II Encontro de Gestores" Repensando e Construindo o papel dos Gestores da Educação Pública do Araguaia-MT.II Encontro de Gestores" Repensando e Construindo o pape. 2013. (Encontro).

III Ciclo de palestra ocorrido durante a II EWtapa Básica dos cursos ofertados pelo programa de Licenciaturas Plenas parceladas.III Ciclo de palestra ocorrido durante a II EWtapa Básica dos cur. 2013. (Encontro).

III Etapade Estudos intensivos do IV Ciclo de palestras dos cursos PARFOR.Estudos intensivos do IV Ciclo de palestras dos cursos PARFOR. 2013. (Outra).

Literaturas Africanas realizado na II Etapa de Estudos Intensivos.Literaturas Africanas realizado na II Etapa de Estudos Intensivos. 2013. (Outra).

Prova de proficiência em Língua Espanhola.Prova de proficiência em Língua Espanhola. 2013. (Outra).

Seminário de Lengua Espanhola " Lenguaje y Ensenanzas: Miradas Transversales.Seminário de Lengua Espanhola " Lenguaje y Ensenanzas: Mi. 2013. (Outra).

Seminário de Pesquisa do curso de mestrado em saúde pública,tema: Brasil: políticas públicas afirmativas em saúde..eminário de Pesquisa do curso de mestrado em saúde públic. 2013. (Seminário).

Seminário Municipal do encerramento do Pacto.Seminário Municipal do encerramento do Pacto. 2013. (Outra).

Educação e Mudança.Educação e Mudança. 2012. (Outra).

Formação do Alfabeletrar etapa de matemática.Formação do Alfabeletrar etapa de matemática. 2012. (Outra).

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Participação em bancas

DARY, R. P.. Banca Examinadora -Cursos de Licenciatura Plena em Pedagogia do Campo e Química. 2014. Universidade do Estado de Mato Grosso.

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Comissão julgadora das bancas

Maria do Socorro de Sousa Araújo

ARAÚJO, M. S. S.; ROLON, R.; GOMES, T.. Palavras corriqueiras do Karajá na comercialização entre índio e não-índio. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Célia Ferreira de Sousa

SOUSA, C. F.JESUS, D. R.. Sugestivas à sociointeração do Ensino de Língua Espanhola de Forma Lúdica. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS/ESPANHOL(27171)) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

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Orientou

Vânia Gampert Dalla Barba

O desafio da matemática entre dimensõesa O de Ensinar do professor e o aprender dos alunos do 1º Ciclo da 3ª fase do Ensino fundamental da Escola Estadual Humberto Castelo branco-lLuciara-mt; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Educacional e Clínica) - Faculdade de Tecnologia Equipe Darwin-Curso: Pós-Graduação Latu Sensu em Ps; Orientador: Rozângela Pereira Dary;

Jucielle Evangelista Silva Aguiar

Algumas propostas a serem incorporadas: Ás dinâmicas dos contos de fada em sala de aula; ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Educacional e Clínica) - Faculdade de Tecnologia Equipe Darwin-Curso: Pós-Graduação Latu Sensu em Ps; Orientador: Rozângela Pereira Dary;

Leni Ferreira Lima

Imagens que falam sobre valores: contos de fada como múltiplas linguagem na formação de leitores; ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Educacional e Clínica) - Faculdade de Tecnologia Equipe Darwin-Curso: Pós-Graduação Latu Sensu em Ps; Orientador: Rozângela Pereira Dary;

Ananza Priscilla Roque de Lima

Intervenções Pedagógicas uma dinamicidade do Educador: E o psicopedagogo um parceiro no processo de ensino-aprendizagem; ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Educacional e Clínica) - Faculdade de Tecnologia Equipe Darwin-Curso: Pós-Graduação Latu Sensu em Ps; Orientador: Rozângela Pereira Dary;

Claudilene Nascimento Pereira

Desafios de um novo tempo: Contos de fada o desenvolvimento da criança,imagem que vale mais que mil palavras; ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Educacional e Clínica) - Faculdade de Tecnologia Equipe Darwin-Curso: Pós-Graduação Latu Sensu em Ps; Orientador: Rozângela Pereira Dary;

Elaine Cristina Roque de Lima Aquino

A inclusão da leitura digital fragmentada em obras literárias com animação e readaptadas e HQ " Historia em quadrinho" Por que não leituras infanto-juvenis?; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia do Campo) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Rozângela Pereira Dary;

Maria Deuzani Rodrigues Alves Fernandes

Reinventando Práticas na Educação Infantil por meio de Animação: O que dizem os professores?; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia do Campo) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Rozângela Pereira Dary;

Ricardo da Silva Feitosa

fabricação da farinha de mandioca ( farinha d' água) na comuidade 12 de Junho em luciara-MT; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Rozângela Pereira Dary;

Malba Ribeiro Martins

A tabela periódica no jogo da velha na Escola Estadual Juscelino Kubitschek; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade do Estado de Mato Grosso, universidade do estado de Mato Grosso; Orientador: Rozângela Pereira Dary;

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Foi orientado por

Marineide de Oliveira da Silva

POSSÍVEIS DIÁLOGOS: UM CONVITE Á AUTO-ANÁLISE CONTÍNUA DA METODOLOGIA EDUCACIONAL; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Marineide de Oliveira da Silva;

Célia Ferreira de Sousa

Sugestivas a Sociointeração do Ensino de Língua Espanhola de Forma Lúdica; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Célia Ferreira de Sousa;

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Escola Estadual Humberto Castelo Branco, Escola Estadual Humberto Castelo Branco. , Av: 10 de maio, Centro, 78660000 - Luciara, MT - Brasil, Telefone: (66) 35281205, URL da Homepage: