Mariana Rodolfo Rocha

Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2010) e mestrado em Ensino de Matemática pela mesma instituição (2017). Trabalha como professora na rede municipal de educação da Prefeitura de Porto Alegre. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática

Informações coletadas do Lattes em 24/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado profissional em Ensino de Matemática

2015 - 2017

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Construindo o conceito de ângulo a partir da sua mobilização em diversos contextos e da utilização de materiais manipulativos., Ano de Obtenção: 2017
Orientador: PPG Ensino de Matemática
Coorientador: Elisabete Zardo Búrigo.

Graduação em Matemática

2006 - 2010

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Da mobilização de jogos de linguagem à produção de significados matemáticos em sala de aula
Orientador: Samuel Edmundo López Bello

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Formação complementar

2008 - 2008

Extensão universitária em Aperfeiçoamento de Professores de Matemática. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

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Participação em eventos

Seminário Municipal Saberes em Diálogo: Educação Básica, Universidade e Pesquisa.A lousa digitl em uma atividade de medição de ângulos. 2017. (Seminário).

XX EBRAPEM.Construindo o conceito de ângulo: transitando entre representações, contextos e artefatos. 2016. (Encontro).

Encontro Regional de Estudantes de Matemática da Região Sul (EREMat Sul). 2009. (Encontro).

X Encontro Gaúcho de Educação Matemática (X EGEM).Matemática na formação de crianças criadoras. 2009. (Encontro).

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Comissão julgadora das bancas

Francisco Egger Moellwald

BELLO, Samuel Edmundo Lopez;MOELLWALD, Francisco Egger; MAZZEI, L. D.. Da mobilização de jogos de linguagem à produção de significados matemáticos em sala de aula. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Elisabete Zardo Búrigo

ZARDO BURIGO, ELISABETEBASSO, M. V. A.; FIOREZE, L. A.; HOFFMANN, D. S.. Construindo o Conceito de Ângulo a partir da Mobilização em Diversos Contextos e com a Utilização de Materiais Manipulativos. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Leandra Anversa Fioreze

BURIGO, E. Z.;BASSO, M.FIOREZE, L. A.; HOFFMANN, D.. Construindo o conceito de ângulo a partir da mobilização em diversos contextos e com a utilização de materiais manipulativos. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Daniela Stevanin Hoffmann

BURIGO, E. Z.;BASSO, Marcus Vinicius de AzevedoHOFFMANN, Daniela S.; FIOREZE, L. A.. Construindo o Conceito de Ângulo a partir da Mobilização em Diversos Contextos e com a Utilização de Materiais Manipulativos. 2017. Dissertação (Mestrado em PPGEMAT) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

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Foi orientado por

Samuel Edmundo Lopez Bello

Da mobilização de jogos de linguagem à produção de significados matemáticos em sala de aula; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Samuel Edmundo Lopez Bello;

Elisabete Zardo Búrigo

Construindo o Conceito de Ângulo a partir da sua Mobilização em Diversos Contextos e com a utilização de Materiais Manipulativos; 2017; Dissertação (Mestrado em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Elisabete Zardo Búrigo;

Luisa Rodriguez Doering

ATIVIDADES MATEMÁTICAS PARA ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/2010; 2010; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Luisa Rodríguez DOERING;

Luisa Rodriguez Doering

ATIVIDADES MATEMÁTICAS PARA ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/2009; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Luisa Rodríguez DOERING;

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Produções bibliográficas

  • ROCHA, M. R. . Construindo o conceito de ângulo: transitando entre representações, contextos e artefatos. In: XX EBRAPEM, 2016, Curitiba. ANAIS XX EBRAPEM, 2016.

  • ROCHA, M. R. . A lousa digital em uma atividade de medição de ângulos. In: Seminário Municipal Saberes em Diálogo: Educação Básica, Universidade e Pesquisa, 2017, Canoas. Seminário Municipal Saberes em Diálogo: Educação Básica, Universidade e Pesquisa, 2017.

  • ROCHA, M. R. ; Bagatini, A. ; Martini, G. ; Arnort, J. ; Monteiro, G. . Matemática na formação de crianças criadoras. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Histórico profissional

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Experiência profissional

2012 - 2015

E.E.E.F Dr. Emilio Kemp

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2014 - 2014

Cursos Azambuja

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10

2011 - 2012

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - 2010

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de extensão universitária, Carga horária: 20

2015 - 2015

Prefeitura Municipal de Canoas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

2015 - 2017

Tribunal de Justiça do Estado do Rio Grande do Sul - Memorial do Judiciário

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Técnico Judiciário, Carga horária: 40

2017 - Atual

Prefeitura Municipal de Porto Alegre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 30