Sonia Maria Ernandes Serrano

Possui Mestrado em Letras pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (2014), Especialização em Língua Espanhola Centro Universitário Ibero-Americano- UNIBERO (2000) graduação em Letras: Português/Inglês pela Universidade de Mogi das Cruzes (1977) e graduação em Letras: Português/Espanhol pela Universidade Cruzeiro do Sul (2008). Atualmente é professora especialista II - Faculdades Integradas Paulista - UNIESP e professora de espanhol no Colégio Agostiniano São José. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em língua espanhola, atuando na Educação básica e nível superior nos seguintes temas: gramática de língua espanhola, prática de ensino de língua espanhola, orientação de estágio em língua espanhola e espanhol instrumental para os cursos de Administração, Marketing e Comércio Exterior,

Informações coletadas do Lattes em 17/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Letras

2011 - 2013

Universidade Presbiteriana Mackenzie
Profª Dra. Aurora Gedra Ruiz Alvarez.Coorientador: Não há. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior.

Especialização em Especialização em Língua Espanhola

2000 - 2000

Centro Universitário Ibero-Americano
Orientador: Professora Doutora Tereza de Jesus Jardini

Graduação em Letras: Português/Espanhol

2007 - 2008

Universidade Cruzeiro do Sul

Graduação em Letras: Português/Inglês

1975 - 1977

Universidade de Mogi das Cruzes

Formação complementar

2001 - 2001

Curso de Actualización para Profesores de Español. (Carga horária: 18h). , Universidad de La República de Montevideo.

1999 - 1999

Curso Avançado de Conversação e Cultura Espanhola. (Carga horária: 130h). , Instituto de Cultura Hispânica de São Paulo.

1995 - 1998

Curso de Língua Espanhola. (Carga horária: 314h). , Casa de Cultura Anglo Americana.

1977 - 1977

Taquigrafia/Português. (Carga horária: 40h). , Instituto Brasileiro da Secretária Profissional.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Participação em eventos

I Congresso Internacional Vertentes do Insólito Ficcional. 2012. (Congresso).

XII Concurso de Redação "A obra de Jorge Amado nas Letras Brasileiras.Orientadora no XII Concurso de Redação - "A obra de Jorge Amado nas Letras Brasileiras". 2012. (Outra).

Livro Didático e Enfoques Metodológicos para o Ensino de Línguas Estrangeiras". 2006. (Oficina).

O Professor Empreendedor. 2006. (Encontro).

Navegando entre Culturas. 2006. (Outra).

I Jornadas de Literatura Española en São Paulo. 2001. (Seminário).

Cómo trabajar la gramática en clase, niveles intermedio y Avanzado. 2001. (Oficina).

VIII Seminario de Dificultades Específicas de la Enseñanza del Español a Lusohablantes. 2000. (Seminário).

VI Simpósio Multidisciplinar de Educação a Distância. 2000. (Simpósio).

VIII Jornadas de Didáctica del Español como Lengua Extranjera en São Paulo. 2000. (Encontro).

VIII Encuentro de Profesores de Español del Estado de São Paulo. 2000. (Encontro).

!st Yázigi International Language Teraching Seminar. 1993. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Maria do Rosário Vaz de Souza

Sonia Maria Ernandes Serrano;SERRANO, S. M. E.. "A eloquência na Carta de Colombo". 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras: Português/Espanhol) - Faculdades Integradas Paulista-FIP-UNIESP.

Aluno: Dione Andrade de Lima

SERRANO, S. M. E.. As influências familiares na personalidade de Bentinho". 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras: Português/Espanhol) - Faculdades Integraddas Paulista-FIP-UNIESP.

Aluno: Ramão Lopes Soares

SERRANO, S. M. E.. "O ensinodo espanhol para falantes do português: particularidades e interferências". 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras: Português/Espanhol) - Faculdades Integradas Paulista-FIP-UNIESP.

Aluno: Ana Carolina Messias dos Santos

SERRANO, S. M. E.. A personagem Mafalda como ferramenta no ensino e aprendizagem dos alunos do Nono ano do Ensino Fundamental II. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras; Poertuguês/Espanhol) - Faculdades Anhaguera Guarulhos.

Aluno: Karina Vasconcelos Alves de Brito

SERRANO, S. M. E.. Literatura de Cordel em sala de aula. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras; Poertuguês/Espanhol) - Faculdades Anhaguera Guarulhos.

Aluno: Edna Andrade de Jesus dos Santos

SERRANO, S. M. E.. "A importância do Ensino dos 'falsos amigos' em espanhol para estudantes do Centro de Estudos de Línguas (CEL). 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras; Poertuguês/Espanhol) - Faculdades Anhaguera Guarulhos.

Aluno: maria Angélica Lima Campos Segala de Oliveira

SERRANO, S. M. E.. A leitura de Cordel como Gênero Discursivo aplicado no Ensino deLíngua Portuguesa. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Faculdades Integradas Torricelli.

Aluno: Cassiana Santos Lopes

SERRANO, S. M. E.. A Estética do Silêncio em Vidas Secas". 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Faculdades Integradas Torricelli.

Aluno: Pedrina Pereira da Silva Cavalcante

SERRANO, S. M. E.. Trabalhando com a Música no Ensino de Língua Espanhola. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Instituto Educacional do Estado de São Paulo.

Aluno: Liezi Aparecida Lanza

SERRANO, S. M. E.. A implementação do espanhol como língua estrangeira na Rede Pública de Ensino. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Instituto Educacional do Estado de São Paulo.

Aluno: Guaraciara Antonio de Souza Filho

SERRANO, S. M. E.. O Uso de Contos de Jorge Bucay no Ensino do Espanhol. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Instituto Educacional do Estado de São Paulo.

Aluno: Kelly Mayary Cardoso de Oliveira

SERRANO, S. M. E.. Ensino da Língua Espanhola: motivação para aprendizagem em Língua Espanhola. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras: Português/Espanhol) - Faculdades Integradas Torricelli.

Aluno: Natalie Luiz Lino

SERRANO, S. M. E.. A importância de trabalhar com os contos fantásticos no Ensino Fundamental II. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras: Português/Espanhol) - Faculdades Integradas Torricelli.

Aluno: Estefânia Cleide do Nascimento

SERRANO, S. M. E.. Ensino de Língua Espanhola para falantes do português no Brasil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras: Português/Espanhol) - Faculdades Integradas Torricelli.

Aluno: Roseli Dias G

SERRANO, S. M. E.. Silva.A conduta do educador brasileiro: da escola tradicional à escola nova". 2011 - Faculdades Integraddas Torricelli.

Aluno: Maria Hilda da Silva

SERRANO, S. M. E.. A literatura fantástica como um tipo de leitura para formar leitores. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Faculdades Integradas Torricelli.

Aluno: Gabriela Yasmin Gomes Lemaire Morales

SERRANO, S. M. E.. Desvendando os Contos de Fadas: Abordagens para o Ensino FundamentalII. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Faculdades Integradas Torricelli.

Aluno: Soraya Reimão

SERRANO, S. M. E.. O ato de ler como agente de conscientização. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Faculdades Integradas Torricelli.

Aluno: Patricia Aparecida Tavares da Silva

SERRANO, S. M. E.. A Intertextualidade nos Contos de Chapeuzinho Vermelho e Chapeuzinho Amarelo. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Faculdades Integradas Torricelli.

Aluno: Natalie Ana Luiz Lino

SERRANO, S. M. E.. A importância de trabalhar com os contos fantásticos no ensino fundamental II. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Faculdades Integradas Torricelli.

Aluno: Vanessa da Silva Azevedo

SERRANO, S. M. E.. Audiolivro: Complemento ou Adversário na Leitura Escolar? . 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras: Português/Espanhol) - Faculdades Integradas Torricelli.

Aluno: Tátila Pavanelli de Santana

SERRANO, S. M. E.. As variações lingüísticas e as marcas da oralidade: aceitação na sociedade e na área da educação . 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras: Português/Espanhol) - Faculdades Integradas Torricelli.

Aluno: Patrícia Judith Hernández Mazza

SERRANO, S. M. E.. Ensino de Língua Estrangeira para Deficientes Auditivos . 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras: Português/espanhol) - Faculdades Integradas Paulista.

Aluno: Viviane da Silva R

SERRANO, S. M. E.. Mendonça. A Construção textual sobre o olhar construtivista . 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras: Português/espanhol) - Faculdades Integradas Paulista.

Aluno: Sirley Santos Pires

SERRANO, S. M. E.. A importância do conhecimento prévio para a leitura dos alunos do Ensino Fundamental II. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras: Português/espanhol) - Faculdades Integradas Paulista.

Orientou

Ramão Lopes Soares

"O ensino do espanhol para falantes do português: particularidades e interferênciass"; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras: Português/Espanhol) - Faculdades Integradas Paulista - FIP- UNIESP; Orientador: Sonia Maria Ernandes Serrano;

Celina Ferreira dos Reis

A Motivação no processo de ensino e aprendizagem do Espanhol para alunos do sexto ano do Ensino Fundamental II; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Faculdades Integradas Paulista; Orientador: Sonia Maria Ernandes Serrano;

MICHELE SANTANA DA SILVA

"Literatura em Cartas (A Barca de Gleyre)"; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras: Português/Espanhol) - Faculdades Integradas Torricelli; Orientador: Sonia Maria Ernandes Serrano;

Natalie Ana Luiz Lino

"Trabalhando com Contos Fantásticos no Ensino Fundamental II"; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Faculdades Integradas Torricelli; Orientador: Sonia Maria Ernandes Serrano;

Sebastião Pereira da Silva

"Professores e Práticas Competentes no Ensino Fundamental II"; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras: Português/Espanhol) - Faculdades Integradas Torricelli; Orientador: Sonia Maria Ernandes Serrano;

Antonio Navarro Neto

"O gênero Historia em Quadrinhos"; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Faculdades Integradas Torricelli; Orientador: Sonia Maria Ernandes Serrano;

Gabriela Yasmin Gomes Lemaire Morales

"Desvendando os Contos de Fadas: Abordagens para o Ensino Fundamental II"; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras: Português/Espanhol) - Faculdades Integradas Torricelli; Orientador: Sonia Maria Ernandes Serrano;

Vinicius Bernardes

XIII Concurso de Redação -"A obra de Vinicius de Moraes"; 2013; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio) - Colégio Agostiniano São José; Orientador: Sonia Maria Ernandes Serrano;

Vinicius Bernardes

XII Concurso de Redação - "A obra de Jorge Amado nas Letras Brasileiras"; 2012; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio) - Colégio Agostiniano São José; Orientador: Sonia Maria Ernandes Serrano;

Produções bibliográficas

SERRANO, S. M. E. . As Relações Dialógicas no Conto 'El Almohadón de Pluma' de Horácio Quiroga. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Histórico profissional

Endereço profissional

Faculdades Integradas Torricelli, Faculdades Integradas Paulista. , Rua Serra de Jairé - até 545/546, Quarta Parada, 03175010 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (011) 28234151, URL da Homepage:

Experiência profissional

2006 - Atual

Faculdades Integradas Paulista

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora Especialista II, Carga horária: 4

Outras informações:
Professora de Língua Espanhola do Curso de Letras: Português/Espanhol.

2005 - 2005

Sociedade de Educação e Benef. Nossa Senhora do Carmo

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Espanhol, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Espanhol EM.

2004 - 2008

Potentia Educação e Comércio Ltda EPP

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Médio, Carga horária: 12

Outras informações:
Professora de Espanhol.

2004 - Atual

Faculdades Integradas Torricelli

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Especialista II, Carga horária: 22

Outras informações:
Professora de Língua Espanhola do Curso de Letras: Português/Espanhol. Professora de Prática de Ensino do Espanhol do Curso de Letras: Português/Espanhol. Professora de Orientação de Estágio do Curso de Letras: Português/Espanhol. Professora de Espanhol Instrumental dos cursos de Administração Gerale Comércio Exterior.

2003 - 2003

Sociedade Congregação Nossa Senhora de Sion

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12

Outras informações:
Professora de Espanhol EM.

2002 - 2002

Lumiere Comercial e Educacional Ltda Me

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Espanhol EFII e EM.

2001 - 2004

Escola Estadual João Dias da Silveira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor PEB II, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora de Espanhol do Centro de Línguas do Estado de São Paulo.

2001 - 2003

Escola Estadual Ermelino Matarazzo

Vínculo: Professor PEB II, Enquadramento Funcional: ACT, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora de Espanhol do Centro de Línguas.

2000 - 2003

Liceu Camilo Castelo Branco de Itaquera Ltda.

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 22

Outras informações:
Professora de Espanhol.

2000 - 2000

Colégio da Polícia Militar UN II

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora Nivel II, Carga horária: 25

Outras informações:
Professora de Espanhol do EFII

1998 - 2002

Centro Educacional Catherine de Medicis S/C Ltda.

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 24, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora de Inglês EFII e EM

1994 - 1995

EMEF Raul Pilla

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: pROFESSOR tITULAR DO eNSINO fUNDAMENTAL ii, Carga horária: 25, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
pROFESSORA tITULAR DE iNGLÊS.

1994 - 1995

EMEF Raul Pilla

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: pROFESSOR tITULAR DO eNSINO fUNDAMENTAL ii, Carga horária: 25, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora Titular de Inglês.

1993 - 1994

Instituto de Idiomas Cassandra S/C Ltda.

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 16

Outras informações:
Professora de Inglês (Centro de Idiomas)

1991 - 1993

EEPSG Professor Doutor Geraldo Campos Moreira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: ACT SQF-I-QM, Carga horária: 20

1987 - 1988

Colégio e Pré-Escola Bela Bartok S/C Ltda.

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 25

Outras informações:
Professora de Inglês para a Preé-Escola, Ensino Fundamental I e II.

1986 - 1987

EEPG Professora Thereza Dorothéa de Arruda Rego

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor III ACT SQF I QM, Carga horária: 18

Outras informações:
Professora de Inglês.

1986 - 1987

EEPG Professora Thereza Dorothéa de Arruda Rego

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor III ACT SQF I QM, Carga horária: 18

Outras informações:
Professora de Inglês.

1985 - 1986

Sociedade Educacional Soibra S/C Ltda.

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 32, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora de Inglês.

1983 - 1985

Assciação Cultural e Assistencial Santo Antonio

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de I e II graus, Carga horária: 32, Regime: Dedicação exclusiva.

1979 - 1979

EEPG Dom Miguel de Cervantes y Saavedra

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor III ACT SQF I QM, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa.

1979 - 1979

EEPG Nelo Lorenzon

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor III ACT SQF I QM, Carga horária: 12

Outras informações:
Professora de Inglês.