Cícero Ramon Cunha de Jesus

Possui graduação em Psicologia pela Universidade Tiradentes (2013) e mestrado pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). Atualmente cursa o doutorado em Psicologia do Desenvolvimento no Instituto de Psicologia da Universidade Federal da Bahia (UFBA). Tem experiência na área de Psicologia, atuando principalmente nos seguintes temas: relação professor aluno, self educacional; psicologia do desenvolvimento..

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Psicologia

2016 - Atual

Universidade Federal da Bahia
Título: O desenvolvimento do self educacional em futuros professores no contexto da formação inicial docente,
Marilena Ristum. Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia, FAPESB, Brasil. Palavras-chave: self educacional; identidade profissional.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Psicologia

2014 - 2016

Universidade Federal da Bahia
Título: A Relação professor-aluno e a constituição do self educacional em adolescentes do ensino médio,Ano de Obtenção: 2016
Orientador: Marilena Ristum
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Relação professor aluno; Ambiente de sala de aula; self educacional.Grande área: Ciências Humanas

Graduação em Psicologia

2008 - 2013

Universidade Tiradentes
Título: A Afetividade na Relação Professor-Aluno: Um Levantamento Teórico do Papel da Psicologia e Demais Áreas do Conhecimento nesta Relação
Orientador: Matheus Batalha Moreira Nery

Ensino Médio (2º grau)

2003 - 2005

Colégio Dom Bosco

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Formação complementar

2013 - 2014

UNIT Idiomas - Curso de Ingês. (Carga horária: 80h). , Universidade Tiradentes, UNIT, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Psicologia da Literatura e Psicologia na Literatur. (Carga horária: 4h). , Sociedade Brasileira de Psicologia, SBP, Brasil.

2013 - 2013

O Sertão como Metáfora da Alteridade. (Carga horária: 4h). , Conpsi, CONPSI, Brasil.

2013 - 2013

Psicologia da Literatura e Psicologia na Literatur. (Carga horária: 4h). , Universidade Tiradentes, UNIT, Brasil.

2012 - 2012

Valor e Educação. (Carga horária: 4h). , Universidade Tiradentes, UNIT, Brasil.

2011 - 2011

Curso de Introdução ao Método de Rorschach. (Carga horária: 20h). , Prof. Msc Guilherme Caldeira, G.C., Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em A Identidade Profissional do Psicólogo. (Carga horária: 4h). , Universidade Tiradentes, UNIT, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

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Participação em eventos

IV International Seminar on Cultural Psychology.School violence: the experience of bullying in school trajctory - a case sudy. 2017. (Seminário).

9º Congresso Norte-Nordeste de Psicologia. A relação professor-aluno e a constituição do self educacionalem adolescentes do ensino médio. 2015. (Congresso).

43ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. A Afetividade na Relação Professor Aluno. 2013. (Congresso).

8º Conpsi - Congresso Norte-Nordeste de Psicologia. A Afetividade na Relação Professor-Aluno: um levantamento do papel da Psicologia nesta relação. 2013. (Congresso).

13ª Semana de Psicologia da Universidade Tiradentes - Psicologia e Educação: Práticas Emergentes da Psicologia e as Interfaces com a Educação a. 2012. (Outra).

I Jornada de Psicologia no Contexto Odontológico. 2012. (Outra).

13ª Semana de Pesquisa da Universidade Tiradentes - Sempesq. 2011. (Outra).

11ª Semana de Psicologia da Universidade Tiradentes - "Interfaces e Perspectivas da Psicologia na Educação". 2010. (Outra).

12ª Semana de Pesquisa da Universidade Tiradentes - "Estratégias da Ciência para o Desenvolvimento Sustentável". 2010. (Outra).

4ª Semana de Extensão da Universidade Tiradentes - Semex - "A Extensão universitária e os Desafios da Contemporaneidade". 2010. (Outra).

10ª Semana de Psicologia da Universidade Tiradentes - "O bem e o Mal na Sociedade Contemporânea". 2009. (Outra).

11ª Semana de Pesquisa da Universidade Tiradentes - "Contribuições da Pesquisa Científica para o Desenvolvimento Regional". 2009. (Outra).

10ª Semana de Pesquisa da Universidade Tiradentes - "Ciências, Tecnologia e Inovação: preparação para o mundo do trabalho". 2008. (Outra).

4º Encontro Sergipano de Adoção. 2008. (Encontro).

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Comissão julgadora das bancas

Ricardo Azevedo Barreto

NERY, M.B.M.; PAULA, L.M.L.S.P.;BARRETO, R. A.. A afetividade na relação professor-aluno: um levantamento teórico do papel da psicologia e demais áreas do conhecimento nesta relação. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Tiradentes.

Elsa de Mattos

MATTOS, E.; MARSICO, G. A Relação Professor-Aluno e a Constituição do Self Educacional em Adolescentes do Ensino Médio. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia.

Marilena Ristum

RISTUM, M.; MARSICO, G.; Mattos, E.. A relação professor-aluno e a constituição do self educacional em adolescentes do ensino médio. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia.

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Foi orientado por

Marilena Ristum

O self educacional no processo de tornar-se professor; Início: 2016; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Matheus Batalha Moreira Nery

A afetividade na relação professor-aluno: um levantamento teórico do papel da psicologia e demais áreas do conhecimento nesta relação; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Tiradentes; Orientador: Matheus Batalha Moreira Nery;

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Produções bibliográficas

  • de Jesus, Cícero Ramon Cunha ; Ristum, Marilena . Teacher Participation in the Constitution of the Educational Self. In: Marsico, G.; Tateo, L.. (Org.). Cultural Psychology of Education. 1ed.: Springer International Publishing, 2018, v. 8, p. 143-159.

  • Nery, M. B. M. ; JESUS, C. R. C. . A afetividade na relação professor aluno. In: 43ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2013, Aracaju. Construção identitária e relações interpessoais: um diálogo com a formação profissional, 2013.

  • Nery, M. B. M. ; JESUS, C. R. C. . A Afetividade na Relação Professor Aluno. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • JESUS, C. R. C. ; RISTUM, M. ; Nery, M. B. M. . O Afeto na Relação Professor-Aluno: uma revisão da literatura brasileira. Revista Educação e Cultura Contemporânea, 2015 (Manuscrito submetido a periódico).

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Projetos de pesquisa

  • 2013 - 2014

    A Afetividade na Relação Professor-Aluno: um levantamento do papel da Psicologia nesta relaçãpo, Descrição: O presente projeto tem como campo de estudo os vínculos afetivos entre o professor e o aluno, com atenção especial no contexto universitário. Para isso, discute-se, além do conceito de afetividade, a importância do meio educacional e das relações sociais que permeiam esse espaço no desenvolvimento do jovem. O objetivo principal foi investigar como as teorias psicológicas e as demais áreas do conhecimento vêm trabalhando a temática da afetividade no vínculo entre o professor e o aluno.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Cícero Ramon Cunha de Jesus - Integrante / Matheus Batalha Moreira Nery - Coordenador.

Histórico profissional

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Experiência profissional

2013 - Atual

Universidade Tiradentes

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2015 - 2015

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Estágio docente, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 6

Outras informações:
Estágio docente na disciplina Psicologia e Educação.