Maria Edneide Ferreira de Carvalho

Doutoranda em Letras pelo Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (2007). Possui Mestrado em Letras pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (2010); Especialização em Literatura Infanto-Juvenil e Graduação em Letras por essa mesma Universidade.É membro do Grupo de Pesquisa em Literaturas de Língua Portuguesa (GPORT), vinculado à UERN e, é, ainda, docente do quadro efetivo do Departamento de Letras Vernáculas, do Campus Avançado Prof.ª Maria Elisa de Albuquerque Maia, (CAMEAM/UERN). Tem experiência na área de Língua Portuguesa e Ensino, atuando principalmente nos seguintes temas: Literatura Oral, Literatura de cordel, Cultura popular e enino, literatura e ensino, metodologia da pesquisa científica.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Doutorado Acadêmico em Letras

2016 - Atual

Universidade do Estado do Rio Grande do Norte
Título: NÃO LEMBRO DE QUASE NADA, MAS, ESPERE UM POUCO QUE VOU CONTAR: memórias e identidades afro-brasileiras na Literatura Oral,
Sebastião Marques Cardoso.

Mestrado em Letras

2008 - 2010

Universidade do Estado do Rio Grande do Norte
Título: Pelas veredas do popular: um estudo sobre memória, identidade e narrativa histórica no contexto escolar,Ano de Obtenção: 2010
Lilian de Oliveira Rodrigues.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: cultura popular; contexto escolar; Memória, identidade.; narrativa histórica.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Especialização em Literatura Infanto-Juvenil

2007 - 2008

Universidade do Estado do Rio Grande do Norte
Título: Narrativa e formação do leitor: uma reflexão sobre a contação de histórias na cultura popular
Orientador: Lilian de Oliveira Rodrigues

Graduação em Letras - Português

2003 - 2007

Universidade do Estado do Rio Grande do Norte
Título: A LEITURA NO LIVRO DIDÁTICO DE PORTUGUÊS: IMPLICAÇÕES NA FORMAÇÃO SÓCIO-DISCURSIVA DOS SUJEITOS-APRENDIZES
Orientador: Maria de Fátima de Carvalho Dantas
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

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Formação complementar

2017 - 2017

A literatura popular como formadora do leitor crítico: o contexto de Ariano. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.

2016 - 2016

10 anos do Programa Biblioteca Ambulante e Literatura nas Escolas (BALE). (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.

2016 - 2016

Histórias de cangaceiros e coronéis. (Carga horária: 4h). , Prefeitura Municipal de Pau dos Ferros, PMPF, Brasil.

2015 - 2015

I Conferência Municipal de Educação. (Carga horária: 8h). , Prefeitura Municipal de Pau dos Ferros, PMPF, Brasil.

2008 - 2008

I diálogo inter-institucionais sobre pós-graduação. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.

2008 - 2008

Seminário: Em busca de uma estrutura total: reaval. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.

2007 - 2007

Pesquisa em Literatura Afro-brasileira. (Carga horária: 9h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.

2006 - 2006

Literatura popular enfocando narrativas orais: con. (Carga horária: 8h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.

2006 - 2006

Sob o signo da fragmentação: temas e formas nos úl. (Carga horária: 6h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.

2006 - 2006

A construção da personagem nas histórias infantis:. (Carga horária: 8h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.

2006 - 2006

Não há colher: desconstruindo os opostos hierárqui. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.

2006 - 2006

Historicizando a linguagem: a Lingüística nos últi. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.

2005 - 2005

Nas trilhas da literatura portuguesa. (Carga horária: 10h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.

2005 - 2005

Gêneros textuais. (Carga horária: 10h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.

2005 - 2005

Tópicos de lingüística aplicada. (Carga horária: 9h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.

2005 - 2005

Qual o espaço da poesia do livro didático no ensin. (Carga horária: 9h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.

2005 - 2005

Metodologia do trabalho científico. (Carga horária: 9h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.

2005 - 2005

O método científico em Marx. (Carga horária: 9h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.

2005 - 2005

Lingüística textual: um estudo sobre a coesão e a. (Carga horária: 10h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.

2005 - 2005

Literatura infantil: visões de infância e traços p. (Carga horária: 9h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.

2004 - 2004

Lingüística aplicada ao ensino de língua materna. (Carga horária: 6h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.

2004 - 2004

: O ensino de literatura brasileira no ensino médi. (Carga horária: 6h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.

2004 - 2004

Lingüística textual: um estudo da coesão e da coer. (Carga horária: 10h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.

2003 - 2003

Literatura e modernidade ? questões de estética li. (Carga horária: 6h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.

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Idiomas

Espanhol

Fala Pouco, Lê Razoavelmente.

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Áreas de atuação

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Cultura popular.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

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Organização de eventos

SAMPAIO, M. L. P. ; MACEDO, S. M. F. ; CARVALHO, M. E. F. . X Fórum Internacional de Pedagogia (X FIPED). 2018. (Congresso).

PEREIRA, C. C. ; CARNEIRO, L. S. ; CARVALHO, M. E. F. . XII Seminário Geral de Estágio Supervisionado (SEGES). 2018. (Outro).

CARDOSO, S. M. ; CARVALHO, M. E. F. . I Simpósio Nacional de Literaturas de Língua Portuguesa - I SINALLIP. 2016. (Congresso).

MEDEIROS, A. G. V. ; SILVA, S. A. da ; SANTOS, J. J. ; SOUZA, G. S. ; REDSON, J. C. ; VIANA, J. G. ; CARVALHO, M. E. F. ; PENHA, D. T. da. S. . III Semana de Museus. 2016. (Outro).

CARVALHO, M. E. F. ; PEREIRA, C. C. . IV Seminário Geral de Estágio Supervisionado (IV SEGES). 2015. (Outro).

MEDEIROS, A. G. V. ; CARVALHO, M. E. F. ; PENHA, D. T. da. S. ; VIANA, J. G. ; SOUZA, G. S. ; SANTOS, J. J. . II Semana de Museus. 2015. (Outro).

CARVALHO, M. E. F. ; MEDEIROS, A. G. V. . III Exposição Temática: Memórias dos Engenhos e das Casas de Farinha. 2014. (Exposição).

CARVALHO, M. E. F. ; MEDEIROS, A. G. V. . Comemoração do Dia do Museu CAMEAM/UERN. 2014. (Outro).

COSTA, R. L. ; CARVALHO, M. E. F. ; SOUZA, G. S. . I Mostra de Cultura Sertaneja. 2013. (Exposição).

CARVALHO, M. E. F. . I Fórum Internacional de Pedagogia - I FIPED. 2008. (Congresso).

CARVALHO, M. E. F. . IX Encontro Potiguar dos estudantes de Letras. 2006. (Congresso).

CARVALHO, M. E. F. . Seminário "Os gêneros do discurso nas aulas de língua materna: apresentação e apreciação dos dados da pesquisa. 2006. (Outro).

RODRIGUES, L. O. ; MASCARENHAS, R. O. ; PONTE, C. A. ; CARVALHO, M. E. F. . V Semana de Estudos Lingüísticos e Literários de Pau dos Ferros ? V SELLP. 2006. (Congresso).

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Participação em eventos

XVII Semana Universitária. 2017. (Outra).

I SIMPÓSIO NACIONAL DE LITERATURAS DE LÍNGUA PORTUGUESA - I SINALLIP. 2016. (Simpósio).

VI Encontro de professores de Literaturas Africanas/II AFROLIC. 2016. (Encontro).

Conferência Municipal de Educação. 2015. (Outra).

IV Seminário Geral de Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa (IV SEGES). 2015. (Seminário).

Cerimônia de Abertura da III Exposição Temática do Museu de Cultura Sertaneja do CAMEAM/UERN. 2014. (Exposição).

Comemoração da Semana do Museu. 2014. (Outra).

Inauguração do Museu de Cultura Sertaneja (MCS). 2012. (Outra).

I Colóquio de Estudos Críticos da Literatura - I CECLIT.O conto popular oral no percurso da história: entre o mito e a experiência. 2009. (Outra).

I Colóquio de Estudos Críticos da Literatura - I CECLIT. 2009. (Outra).

I Encontro de Pesquisa em Assú - I EPA. Investigações na cultura popular: algumas abordagens e conceituações. 2009. (Congresso).

I Encontro de Pesquisa em Assú - I EPA. 2009. (Congresso).

II Fórum Internacional de Pedagogia/SESSÃO BRASIL - II FIPED. 2009. (Congresso).

II Fórum Internacional de Pedagogia/SESSÃO BRASIL - II FIPED. O processo argumentativo na mediação da contação de histórias infantis: experiências de leitura com a obra A bruxa Salomé. 2009. (Congresso).

II Simpósio Nacional Linguagens e Gêneros Textuais - II SINALGE.Aspectos míticos da memória popular: um olhar sobre "A lenda da moça da pedra encantada". 2009. (Simpósio).

II Simpósio Nacional Linguagens e Gêneros Textuais - II SINALGE. 2009. (Simpósio).

I Simpósio Nacional de Texto e Ensino - I SINATE. 2009. (Simpósio).

IV Congresso Internacional de Estudos Comparativos - IV CONIEC. Memória e Identidade na Literatura e no Cinema: tecendo as lembranças no conto Funes, o memorioso e no filme Uma vida iluminada. 2009. (Congresso).

VI Seminário Nacional sobre ensino de Língua Materna, Estrangeira e Literatura - VI SELIMEL.A interação entre narradora e ouvintes na cultura popular: "a lenda da moça da pedra encantada" em sala de aula. 2009. (Seminário).

XIII Seminário Nacional e IV Seminário Internacional Mulher e Literatura.O perfil feminino na memória de Zila Mamede em "Retrato de minha mãe costurando". 2009. (Seminário).

XIII Seminário Nacional e IV Seminário Internacional Mulher e Literatura. 2009. (Seminário).

5º Seminário Educação e Leitura.O conto popular oral e o leitor: uma experiência de alunos do ensino fundamental com a cultura popular. 2008. (Seminário).

Encontro Internacional de Texto e Cultura.Conto popular e a formação do leitor: reflexões sobre a recepção das narrativas orais. 2008. (Encontro).

Encontro Internacional de Texto e Cultura.Conto popular e formação de leitor: reflexões sobre a recepção das narrativas orais. 2008. (Encontro).

I Fórum Internacional de Pedagogia. 2008. (Congresso).

I Fórum Internacional de Pedagogia. A cultura popular na sala de aula: a experiência de professores/pesquisadores e alunos do município de Luis Gomes com o conto popular oral. 2008. (Congresso).

II Encontro Nacional sobre Literatura Infanto-Juvenil e Ensino.Literatura popular na escola: a inserção da obra do cordelista Antonio Francisco no PSV da UERN. 2008. (Encontro).

VI Semana de Estudos Linguísticos e Literários de Pau dos Ferros - VI SELLP. Mulher: criação extremamente sublime e interdita em Amor e Medo de Casimiro de Abreu. 2008. (Congresso).

I Jornada de Estudos e Pesquisa em Educação e Planejamento de Ensino. Tradição e modernidade: reflexões sobre as novas formas de circulação e produção da literatura de cordel. 2007. (Congresso).

I Semana de Estudos da Linguagem do Naesu - I SELN. A cultura popular no Brasil: um contraponto entre leitores e ouvintes de cordel e a cultura letrada. 2007. (Congresso).

XVIII Fórum Acadêmico de Letras ? XVIII FALE. O universo dos leitores de cordel em pau dos Ferros - RN: múltiplas facetas. 2007. (Congresso).

XVIII Fórum Acadêmico de Letras ? XVIII FALE. 2007. (Congresso).

II Semana de Estudos, Teorias e Práticas Educativas ? II SETEPE. Avanços e desafios na gestão da educação básica: um relato da funcionalidade dos órgãos municipais do município de Riacho de Santana - RN. 2006. (Congresso).

I X Encontro Potiguar de Estudantes de Letras ? IX EPEL.Leitura e Ensino. 2006. (Encontro).

IX Encontro Potiguar de Estudantes de Letras - IX EPEL. 2006. (Encontro).

Seminário "Os gêneros do discurso nas aulas de língua materna: apresentação e apreciação dos dados da pesquisa. 2006. (Seminário).

V Semana de Estudos Lingüísticos e Literários de Pau dos Ferros - SELLP. Leitua: um exercíco social ou atividade escolar?. 2006. (Congresso).

XXI Jornada de Estudos Lingüísticos do Nordeste ? XXI GELNE. Os gêneros textuais no livro didático: um estudo das propostas de leitura para as aulas de língua materna. 2006. (Congresso).

XII Semana Universitária. 2005. (Congresso).

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Participação em bancas

Aluno: Maria Érica Imael Silva Matias

CARDOSO, S. M.; FONSECA, C. L. C.;CARVALHO, M. E. F.. A construção de identidades através do conto africano: uma abordagem educativa da literatura e da cultura africana na sala de aula. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Terezinha Valentim Tavares

CARNEIRO, L. S.;CARVALHO, M. E. F.; JUNIOR, F. F. B.. Literatura de cordel na prática docente: identidade e um fazer pedagógico. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Maria Julieta Dias Gonçalves

CARDOSO, S. M.;CARVALHO, M. E. F.; FONSECA, C. L. C.. A construção da identidade da mulher negra em ?Pixaim?, ?Metamorfose? e ?O tapete voador? de Cristiane Sobral. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Krisna Dávila da Silva Nascimento

VIANA, J. G.;CARVALHO, M. E. F.; SILVA, F. V. da.. A MEMÓRIA DISCURSIVA E O INTERDISCURSO NA CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS SOBRE O HOMOAFETIVO NO DISCURSO RELIGIOSO DE SILAS MALAFAIA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: MARIA ADRIELE PINHEIRO DE OLIVEIRA BENTO

VIANA, J. G.;CARVALHO, M. E. F.; NASCIMENTO, . I. A. A.. AS IDENTIDADES DO SUJEITO NORDESTINO DAS CASAS DE FARINHA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Sebastiana Rafaela Silva Pinto

VIANA, J. G.; NASCIMENTO, M. E. F.;CARVALHO, M. E. F.. OS INTERDISCURSOS E A MEMÓRIA DISCURSIVA NA CONSTRUÇÃO DO SUJEITO NORDESTINO NA POÉTICA DO IMPROVISO: REPENTE. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Leiziene Aretuza da Silva Lopes de Souza

PEREIRA, C. C.;CARVALHO, M. E. F.; PENHA, D. T. da. S.. A pesquisa escolar na internet e o professor como mediador no processo de ensino e aprendizagem. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Ana Claudia de Freitas

PEREIRA, C. C.;CARVALHO, M. E. F.; SILVA, M. M. F.. O processo de reescrita com o genero relato pessoal em produçoes de alunos do Ensino Médio em aulas de Língua Portuguesa. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Cristiane Abrantes Sarmento

CARNEIRO, L. S.; DANTAS, M. F. C. de.;CARVALHO, M. E. F.. As contribuições do estágio supervisionado para a formação docente dos estudantes de Letras/Português do CAMEAM/UERN. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: MARIA MÁRCIA DUARTE

RODRIGUES, M. F.; REDSON, J. C.;CARVALHO, M. E. F.. A degradação do espaço em O cortiço de Aluísio Azevedo. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Francisca Alaene Lopes Alves

MEDEIROS, V. M. de.;CARVALHO, M. E. F.; VIANA, J. G.. A figura da criança em contos de fadas: um estudo sobre os personagens João e Maria. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Maria Caliane Pereira Macena

PEREIRA, C. C.;CARVALHO, M. E. F.; ALVES, M. L.. O discurso direto em feed de notícias do facebook. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Claudineide Alencar

PENHA, D. T. da. S.; RODRIGUES, M. F.;CARVALHO, M. E. F.. O gênero poesia na sala de aula: uma análise das sequências didáticas do professor. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Antonio Klenylson Fernandes Leite

CARNEIRO, L. S.;CARVALHO, M. E. F.; OLIVEIRA, M. K. A. de.. O livro didático em estudo: uma análise das atividades de leitura de um manual do nono ano do ensino fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Maria Bruna Monte Moreira

RODRIGUES, M. F.; COSTA, M. E.;CARVALHO, M. E. F.. A REPRESENTAÇÃO DA POBREZA NA OBRA DE MARQUES REBELO: um estudo dos contos ?Oscarina? e ?Na rua dona Emerenciana. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: GLENIO ARTUR DE SOUZA BESSA

PEREIRA, C. C.;CARVALHO, M. E. F.; LIMA, M. G.. O texto na esfera acadêmica: um estudo da estrutura retórica em introduções de relatórios de estágio do curso de Letras. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras, habilitação em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Damiana Patrícia Fernandes Adelino

CARNEIRO, L. S.;CARVALHO, M. E. F.; LUCENA, A. G. de.. O perfil feminino nos contos de fadas e no filme ?Shrek e a visão da criança. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Renata Poliana Cavalcante Gadelha

BESSA, J. C. R; BERNARDINO, R. A. dos. S.;CARVALHO, M. E. F.. Uma análise das atividades de compreensão textual no livro didático de língua portuguesa do 9º ano do ensino fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Francisca Rosangela Freitas Oliveira

PENHA, D. T. da. S.;CARVALHO, M. E. F.; VIANA, J. G.. A poesia no Livro Didático de Português: Reflexões sobre as propostas metodológicas para a poesia em sala de aula. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Larysse de França Fontes

ARAGÃO, V. P. S. de.; COSTA, W. P. de. A.;CARVALHO, M. E. F.. Análise de um projeto aplicado ao ensino fundamental: investigações teórico-metodológico. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Lucelisse Paulo da Silva

CARNEIRO, L. S.; RODRIGUES, M. F.;CARVALHO, M. E. F.. A construção identitária da personagem Celina na obra O visitante, de Osman Lins. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Tereza Cristina Holanda Melo

RODRIGUES, M. F.; COSTA, M. E.;CARVALHO, M. E. F.. O cotidiano nordestino em Dez córdeis num cordel num cordel só de Antônio Francisco. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Maria José Morais Honório

PEREIRA, C. C.; BESSA, J. C. R;CARVALHO, M. E. F.. Uso de anáforas em produções textuais de alunos do primeiro ano do Ensino Médio. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: LIDIANE DE OLIVEIRA SILVA

COSTA, R. L.; CARNEIRO, L. S.;CARVALHO, M. E. F.. Práticas docentes e formação do leitor: reflexões sobre o ensino de literatura infantil na educação básica. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Lúcia de Fátima Barreto Rodrigues

DANTAS, M. F. C. de.; SILVA, A. M. M.;CARVALHO, M. E. F.. Percorrendo os labirintos da memória de D. Tonheira. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Maria Gorete Paulo Torres

BESSA, J. C. R; PEREIRA, C. C.;CARVALHO, M. E. F.. As experiências de leituras literárias de estudantes do Curso de Letras/Português do NAESU. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Maria Gorete Paulo Torres

BESSA, J. C. R; PEREIRA, C. C.;CARVALHO, M. E. F.. As experiências de leituras literárias de estudantes do Curso de Letras/Português do NAESU. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Adelmo Maia de Oliveira Júnior

RODRIGUES, L. O.; COSTA, R. L.;CARVALHO, M. E. F.. Literatura de cordel: da informação à crítica. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras, Língua Inglesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

CARVALHO, M. E. F.. I Concurso Cultural de Literatura de Cordel. 2016. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

PEREIRA, C. C.;CARVALHO, M. E. F.; CARNEIRO, L. S.. Membro da Banca de Seleçao de contratos provisórios na área de Língua portuguesa e ensino. 2015. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

CARVALHO, M. E. F.; PEREIRA, C. C.; CARNEIRO, L. S.. Membro da Banca de Seleçao de contratos provisórios na área de Língua portuguesa e ensino. 2015. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

PEREIRA, C. C.; CARNEIRO, L. S.;CARVALHO, M. E. F.. Membro da Banca de Seleçao de contratos provisórios na área de Língua portuguesa e ensino. 2014. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

PEREIRA, C. C.; CARNEIRO, L. S.;CARVALHO, M. E. F.. Membro da Banca de Seleçao de contratos provisórios na área de Língua Portuguesa e Língua portuguesa e ensino. 2014. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

SALDANHA, D. M. L. L.;CARVALHO, M. E. F.; ALVES, M. L.; CAVALCANTE, A. E. P. Membro da seleção para bolsista do Projeto Biblioteca Ambulante e Literatura nas escolas BNB/BNDS. 2010. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

CARVALHO, M. E. F.; FONSECA, C. L. C.; SOARES, K. G. C. da.. Presidente da Banca de seleção para bolsista de iniciação científica da pesquisa Memória, narrativa e identidade regional: um estudo sobre contadores de histórias do Alto Oeste potiguar - 3ª Edição. 2009. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

SANTOS, R. A.; PEREIRA, C. C.; ALVES, M. L.;CARVALHO, M. E. F.. Membro da banca de seleção para bolsista de Iniciação Científica da pesquisa Projetos de pesquisa A referência ao discurso do outro em textos acadêmicos de estudantes de Curso de Letras Produção, organização e ensino de textos na Educação Superior. 2009. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

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Comissão julgadora das bancas

Rosilda Alves Bezerra

RODRIGUES, Lílian de Oliveira; SAMPAIO, M. L. P.;BEZERRA, Rosilda Alves. PELAS VEREDAS DO POPULAR: UM ESTUDO SOBRE MEMÓRIA, IDENTIDADE E NARRATIVA HISTÓRICA NO CONTEXTO ESCOLAR. 2010. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Maria Lúcia Pessoa Sampaio

SAMPAIO, M. L. P.RODRIGUES, L. O.; SILVA, F. P.;FREITAS, A. C.. Pelas veredas da Literatura: (pre)conceitos e abordagens de cultura popular em projetos escolares. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Letras - PPGL) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Maria Lúcia Pessoa Sampaio

CARVALHO, M. E.; CARDOSO, S. M.;SAMPAIO, M. L. PRODRIGUES, L. O.. NÃO LEMBRO DE QUASE NADA, ESPERE UM POUCO QUE VOU CONTAR: UM ESTUDO SOBRE MEMÓRIAS E IDENTIDADES AFROBRASILEIRAS NA LITERATURA ORAL DO ALTO OESTE POTIGUAR. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Letras - PPGL) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Sebastião Marques Cardoso

CARDOSO, S. M.; RODRIGUES, Lilian de Oliveira; SAMPAIO, M. L. P.. Não lembro de quase nada, espere um pouco que vou contar: um estudo sobre memória e identidades afrobrasileiras na literatura oral do Alto Oeste Potiguar. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Lilian de Oliveira Rodrigues

RODRIGUES, L. O.; SAMPAIO, Maria Lúcia Pessoa; BEZERRA, Rosilda Alves. Pelas Veredas do popular: um estudo sobre memória, identidade e narrativa histórica no contexto escolar. 2010. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Lilian de Oliveira Rodrigues

CARDOSO, S. M.;RODRIGUES, L. O.; SAMPAIO, M. L. P.. Não me lembro de quase nada, espere um pouco que vou contar: um estudo sobre memórias e identidades afrobrasileiras na Literatura Oral. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Lilian de Oliveira Rodrigues

RODRIGUES, L. O.; NEGREIRO, C. A.; TAVARES, Diva Sueli Silva. Narrativa e formação do leitor: uma reflexão sobre a contação de histórias na cultura popular. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Literatura infanto-Juveniil) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

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Orientou

ANDRÉA MARIA SOBREIRA

A construção da identidade feminina nos contos ?Luas-de-mel? e ?Substância?; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Literatura e Estudos Culturais) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Maria Edneide Ferreira de Carvalho;

Vanderlei Francisco de Lima

NOVOS OLHARES, NOVAS PRÁTICAS: A ATUAÇÃO DO ESTAGIÁRIO DO CURSO LETRAS - PORTUGUÊS NO PROCESSO DE CORREÇÃO E REESCRITA DE TEXTOS NO ENSINO MÉDIO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Maria Edneide Ferreira de Carvalho;

ANALICE MARTINS PIHEIRO

TEORIA E PRÁTICA, ENTRE A FORMAÇÃO E A ATUAÇÃO DOCENTE: UM ESTUDO SOBRE O ENSINO DE PORTUGUÊS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Maria Edneide Ferreira de Carvalho;

Maria São Miguel ALves Franco

"BELA, RECATADA E DO LAR": a(s) identidade(s) feminina(s) no cordel; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Maria Edneide Ferreira de Carvalho;

Maria Jane Kele Pereira Matias de Medeiros

ENTRE O BEM E O MAL: a figura da fada e da bruxa no filme Malévola e no conto A bela Adormecida; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Maria Edneide Ferreira de Carvalho;

Maria Suiane Fialho de Lima

O PROCESSO DE ESCRITA E REESCRITA NO ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO SOBRE OS ASPECTOS GRAMATICAIS EM PRODUÇÕES TEXTUAIS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Maria Edneide Ferreira de Carvalho;

Maria Jucyelle Varela de Souza

O cordel no Livro Didático de Português: olhares para literaturas outras; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Maria Edneide Ferreira de Carvalho;

Fernanda Miliane Alves de Azevedo

O nordeste em verso: representação identitária em cordéis de Braulio Bessa; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Maria Edneide Ferreira de Carvalho;

Clíssia Raquel Paula Félix

Princesas meio ao contrário: análise da figura feminina em obra de Ana Maria Machado; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Maria Edneide Ferreira de Carvalho;

Jose Leandro da Silva Neto

A identidade do sertanejo/sertão nas vozes-memórias de idosos: do trabalho à diversão, o elo entre a vida e a cultura; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Maria Edneide Ferreira de Carvalho;

Jessica Fernandes Matias

Com a voz, mestre Bebé: memória e tradição cultural dos caboclos de Major Sales; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Maria Edneide Ferreira de Carvalho;

Tatiane Vieira Caldas

Variação linguística no Livro Didático de Português: um olhar interacionista sobre concepções e práticas; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Maria Edneide Ferreira de Carvalho;

Francisco Elieudes Soares de Queiroz

A leitura/interpretação de textos literários no livro didático de português: do PNLD ao livro do aluno; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Maria Edneide Ferreira de Carvalho;

Maria Macivania da Costa

Cenas de leitura literária no Ensino Médio, do gosto ao hábito: a formação de leitores literários na e fora da escola, relatos de experiência; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Maria Edneide Ferreira de Carvalho;

Antonia Claudia de Lucena Freitas

Leitur@ em foco, do livro didático ao computador: refletindo sobre os generos digitais e a formaçao do (multi) leitor; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Maria Edneide Ferreira de Carvalho;

Maria Ismelry Diniz

A leitura literária no ensino médio: um estudo sobre o perfil de (nao) leitores; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Maria Edneide Ferreira de Carvalho;

João Martins de Oliveira Neto

A LEITURA EM CENA, ENTRE OS GÊNEROS TEXTUAIS E O LIVRO DIDÁTICO: um estudo sobre a formação de leitores no Ensino Fundamental; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Maria Edneide Ferreira de Carvalho;

Francisco Luiz do Nascimento

ENTRE VERSOS E SONS: UM ESTUDO SOBRE A(S) IDENTIDADE(S) DO SERTÃO EM MÚSICAS DE LUIZ GONZAGA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Maria Edneide Ferreira de Carvalho;

Juliano Telles de Andrade Santos

GÊNEROS TEXTUAIS E ENSINO: UM ESTUDO SOBRE CONCEPÇÕES/TIPOS DE LEITURA/INTERPRETAÇÃO EM UM LIVRO DIDÁTICO DE PORTUGUÊS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Maria Edneide Ferreira de Carvalho;

Maria Helena da Silva

O perfil feminino em canções de Os Nonatos; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Maria Edneide Ferreira de Carvalho;

Antonio Robinson Feitoza da Silva

A gramática no Livro didático de português: implicações no desenvolvimento da competência comunicativa dos alunos; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Maria Edneide Ferreira de Carvalho;

Maria Ducileide Feitosa Ferreira

Memória e Identidade do Sertanejo em Contos Orais; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras, habilitação em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Maria Edneide Ferreira de Carvalho;

Miriam Aires Tôrres Leite

Nas Trilhas da Literatura: reflexões sobre experiências literárias no 3º ano do ensino médio; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras, habilitação em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Maria Edneide Ferreira de Carvalho;

Raquel Maia da Silva

A formação do leitor no ensino superior: experiências de leitura de alunos do Curso de Letras; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras, habilitação em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Maria Edneide Ferreira de Carvalho;

Ana Paula da Silva

A vida em versos, das veredas dos córdeis as sombras da identidade: um olhar sobre poemas de Antônio Francisco; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras, habilitação em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Maria Edneide Ferreira de Carvalho;

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Foi orientado por

Maria de Fátima de Carvalho Dantas

O ensino de leitura no livro didático Português paratodos, 7ª série; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria de Fátima de Carvalho Dantas;

Maria Aparecida da Costa

Produção textual - NELL; 2006; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Maria Aparecida da Costa;

Maria Aparecida da Costa

Produção textual - NELL; 2005; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Maria Aparecida da Costa;

Sebastião Marques Cardoso

Histórias contadas, identidades narradas, do contar ao contar-se: o negro e(m) suas memórias; Início: 2016; Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; (Orientador);

Lilian de Oliveira Rodrigues

PELAS VEREDAS DO POPULAR: UM ESTUDO SOBRE MEMÓRIA, IDENTIDADE E NARRATIVA HISTÓRICA NO CONTEXTO ESCOLAR; 2010; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lilian de Oliveira Rodrigues;

Lilian de Oliveira Rodrigues

NARRATIVA E FORMAÇÃO DO LEITOR: UMA REFLEXÃO SOBRE A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NA CULTURA POPULAR; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Literatura infanto-Juveniil) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Lilian de Oliveira Rodrigues;

Lilian de Oliveira Rodrigues

Versos do Sertão: mapeamento da produção de cordel do município de Pau dos Ferros; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Lilian de Oliveira Rodrigues;

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  • CARVALHO, M. E. F. ; RODRIGUES, L. O. . O conto poular e o leitor: uma experiência de alunos do ensino fundamental com a cultura popular. In: 5º Seminário Educação e Leitura, 2008, Natal. 5º Seminário Educação e Leitura. Natal: UFRN, 2008. p. 57-58.

  • CARVALHO, M. E. F. . conto popular e formação do leitor: reflexões sobre a recepção das narrativas orais. In: Encontro Internacional de Texto e Cultura, 2008, Fortaleza. Encontro Internacional de Texto e Cultura. Fortaleza: Imprensa Universitária, 2008. p. 311-311.

  • CARVALHO, M. E. F. ; FONSECA, C. L. C. ; RODRIGUES, L. F. B. ; RODRIGUES, L. O. . A cultura popular na sala de aula: a experiência de professores/pesquisadores e alunos do município de Luis Gomes com o conto popular oral. In: I Fórum Internacional de Pedagogia, 2008, Pau dos Ferros - RN. I Fórum Internacional de Pedagogia. Mossoró - RN: Queima-Bucha, 2008. p. 2354-2354.

  • CARVALHO, M. E. F. . A cultura popular no Brasil: um contraponto entre os leitores e ouvintes de cordel e a cultura letrada. In: I Semana de Estudos da Linguagem do Naesu - I SELN, 2007, Umarizal. I Semana de Estudos da Linguagem do Naesu - I SELN, 2007.

  • CARVALHO, M. E. F. . O universo dos leitores de cordel em Pau dos Ferros ? RN: múltiplas facetas. In: XVIII Fórum Acadêmico de Letras ? XVIII FALE, 2007, Pau dos Ferros. XVIII Fórum Acadêmico de Letras ? XVIII FALE. Mossoró: Queima-Bucha, 2007.

  • CARVALHO, M. E. F. ; RODRIGUES, L. O. . Tradição e modernidade: reflexões sobre as novas formas de circulação e produção da literatura de cordel. In: I Jornada de Estudos e Pesquisa em Educação e Planejamento de Ensino, 2007, Pau dos Ferros - RN. I Jornada de Estudos e Pesquisa em Educação e Planejamento de Ensino. Mossoró: Queima Bucha, 2007.

  • CARVALHO, M. E. F. . Avanços e desafios na gestão da educação básica: um relato da funcionalidade dos órgãos municipais de educação no município de Riacho de Santana/RN. In: II Semana de Estudos, Teorias e Práticas Educativas ? II SETEPE, 2006, Pau dos Ferros. II Semana de Estudos, Teorias e Práticas Educativas ? II SETEPE, 2006.

  • CARVALHO, M. E. F. . O livro didático e as propostas de leitura para as aulas de Língua Materna. In: II Semana de Estudos, Teorias e Práticas Educativas ? II SETEPE, 2006, Pau dos Ferros. II Semana de Estudos, Teorias e Práticas Educativas ? II SETEPE, 2006.

  • CARVALHO, M. E. F. . Tradição e modernidade: reflexões sobre as novas formas de circulação e produção da literatura de cordel. In: XIII Encontro de Pesquisa e Extensão - ENCOPE, 2006, Mossoró. XIII Encontro de Pesquisa e Extensão - ENCOPE, 2006.

  • CARVALHO, M. E. F. . Leitura: exercício social ou atividade escolar?. In: V Semana de Estudos Lingüísticos e Literários de Pau dos Ferros - SELLP, 2006, Pau dos Ferros. V Semana de Estudos Lingüísticos e Literários de Pau dos Ferros - SELLP. Mossoró: Queima-Bucha, 2006.

  • CARVALHO, M. E. F. . Luta de classes e vida miserável: um resumo do cortiço. In: I Semana de Estudos, Teorias e Práticas Educativas ? I SETEPE., 2003, Pau dos Ferros. I Semana de Estudos, Teorias e Práticas Educativas ? I SETEPE, 2003.

  • CARVALHO, M. E. F. ; FONSECA, C. L. C. ; CARDOSO, S. M. . VERSOS DE LIBERDADE OU LIBERDADE EM VERSOS: UM EMBRENHAR-SE NAS MEMÓRIAS E NA IDENTIDADE DE FABIÃO DAS QUEIMADAS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, M. E. F. . Os (não) espaços da cultura popular na escola. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARVALHO, M. E. F. ; MEDEIROS, A. G. V. . ENGENHOS DA MEMÓRIA: UM ESTUDO SOBRE REPRESENTAÇÕES IDENTITÁRIAS EM NARRATIVAS DO SERTÃO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, M. E. F. . RAÍZES DA CULTURA SERTANEJA: VALORIZAÇÃO E PRESERVAÇÃO DA IDENTIDADE CULTURAL DO SERTÃO NA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, M. E. F. ; CARDOSO, S. M. . O negro em contos populares: um olhar sobre a identidade afro-brasileira na tradição oral. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CARVALHO, M. E. F. . A poesia na vida e a vida na poesia: o entrelaçar das memórias. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARVALHO, M. E. F. ; RODRIGUES, L. F. B. ; RODRIGUES, L. O. . Investigações na cultura popular:algumas abordagens e conceituações. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • OLIVEIRA, G. F. LIMA de. ; CARVALHO, M. E. F. ; ALVES, M. L. ; SAMPAIO, M. L. P. . O processo argumentativo na mediação da contação de histórias infantis: experiências de leitura com a obra A bruxa Salomé. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FONSECA, C. L. C. ; CARVALHO, M. E. F. . Aspectos míticos da memória popular: um olhar sobre "A lenda da moça da pedra encantada". 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FONSECA, C. L. C. ; CARVALHO, M. E. F. . O perfil feminino na memória de Zila Mamede em "Retrato de minha mãe costurando". 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, M. E. F. ; FONSECA, C. L. C. ; RODRIGUES, L. O. . O conto popular oral no percurso da história: entre o mito e a experiência. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, M. E. F. ; SANTOS, R. A. ; CARNEIRO, L. S. . A expedição Montaigne: reconstrução identitária da realidade social brasileira através da figura indígena. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, M. E. F. ; RODRIGUES, L. O. . Literatura popular na escola: a inserção da obra do cordelista Antonio Francisco no PSV da UERN. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CARVALHO, M. E. F. ; CARNEIRO, L. S. ; COORDENADORA, M. E. C. -. ; SARAIVA, M. M. . Mulher: criação extremamente sublime e interdita em Amor e Medo de Casimiro do Abreu. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CARVALHO, M. E. F. ; RODRIGUES, L. O. . Cultura popular em foco: reflexões sobre a identidade do repentista na modernidade. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CARVALHO, M. E. F. ; RODRIGUES, L. O. . O conto popular oral e o leitor: uma experiência dfe alunos do esnino fundamental com a cultura popular. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CARVALHO, M. E. F. . Conto popular e formação de leitor: reflexões sobre a recepçlão das narrativas orais. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CARVALHO, M. E. F. ; FONSECA, C. L. C. ; RODRIGUES, L. F. B. ; RODRIGUES, L. O. . A CULTURA POPULAR NA SALA DE AULA: A EXPERIÊNCIA DE PROFESSORES/PESQUISADORES E ALUNOS DO MUNICÍPIO DE LUIS GOMES COM O CONTO POPULAR ORAL. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CARVALHO, M. E. F. . A cultura popular no Brasil: um contraponto entre os leitores e ouvintes de cordel e a cultura letrada. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, M. E. F. . As novas formas de produção e circulação dos folhetos de cordel: um contraponto entre tradição e modernidade. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, M. E. F. . A leitura no livro didático de língua portuguesa: implicações na formação sócio-discursiva do sujeito-aprendiz. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, M. E. F. . Tradição e modernidade: reflexões sobre as novas formas de circulação e produção da literatura de cordel. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, M. E. F. . O universo dos leitores de cordel em Pau dos Ferros ? RN: múltiplas facetas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, M. E. F. ; REDSON, J. C. . Análise das concepções de leitura presentes no manual didático Português paratodos para a 6ª série do Ensino Fundamental. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, M. E. F. ; CARNEIRO, L. S. ; SANTOS, R. A. . A dialética da modernidade e da modernização: uma visão de Berman. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, M. E. F. . Avanços e desafios na gestão da educação básica: um relato da funcionalidade dos órgãos municipais de educação no município de Riacho de Santana/RN. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, M. E. F. . O livro didático e as propostas de leitura para as aulas de Língua Materna. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, M. E. F. . A escola forma homens infelizes. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CARVALHO, M. E. F. . Gêneros textuais e ensino: as propostas de leitura para as aulas de língua materna. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, M. E. F. . Os gêneros textuais no livro didático: um estudo das propostas de leitura para as aulas de língua materna. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, M. E. F. . Leitura: exercício social ou atividade escolar?. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, M. E. F. . A efetivação da Iniciação científica no CAMEAM: relatos de experiência. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, M. E. F. . Luta de classes e vida miserável: um resumo do cortiço. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, M. E. F. . Narrativa e formação do leitor: uma reflexão sobre a contação de histórias na cultura popular 2008 (Monografia de Especilaização em Literatura Infanto-Juvenil).

  • CARVALHO, M. E. F. . A LEITURA NO LIVRO DIDÁTICO DE PORTUGUÊS: IMPLICAÇÕES NA FORMAÇÃO SÓCIO-DISCURSIVA DOS SUJEITOS-APRENDIZES 2007 (Monografia de Graduação em Letras).

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Outras produções

CARVALHO, M. E. F. ; FONSECA, C. L. C. ; PONTES, C. G. . Memória, narrativa e identidade potiguar. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CARVALHO, M. E. F. . Como elaborar projeto de pesquisa. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARVALHO, M. E. F. . Literatura, Memória e Identidade. 2009. (Coordenação de sessão).

CARVALHO, M. E. F. ; RODRIGUES, L. F. B. ; MELO, J. P. ; RODRIGUES, L. O. . Narrativas populares orais e literatura infanto-juvenil: a construção do herói nas estórias de trancoso e nos contos de fada. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RODRIGUES, L. O. ; CARVALHO, M. E. F. . Literatura e leitura: interações e convergências. 2008. (Coordenação de sessão).

CARVALHO, M. E. F. ; RODRIGUES, L. O. ; RODRIGUES, L. F. B. . O cordel na sala de aula. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARVALHO, M. E. F. ; RODRIGUES, L. F. B. . VERSOS DO SERTÃO: MAPEAMENTO DA PRODUÇÃO DE CORDEL DO MUNICÍPIO DE PAU DOS FERROS ? RN. 2007. (Relatório de pesquisa).

CARVALHO, M. E. F. . Literatura brasileira. 2007. (Coordenação de sessão de comunicação oral).

CARVALHO, M. E. F. . XVIII Fórum Acadêmico de Letras - XVIII FALE. 2007. (Comissão de apoio, infra-estrutura e serviços de informática).

CARVALHO, M. E. F. . I Jornada de Estudos e Pesquisa em Educação e Planejamento de Ensino - I JEPEPE. 2007. (Membro da Comissão de Editoração Eletrônica e Certificados).

CARVALHO, M. E. F. . Iniciação à Pesquisa Científica. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CARVALHO, M. E. F. ; SILVA, E. . Produção de texto e interação social: uma relação de (inter) locução. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARVALHO, M. E. F. . Produção textual: desvendando os segredos das HQs". 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARVALHO, M. E. F. . VERSOS DO SERTÃO: MAPEAMENTO DA PRODUÇÃO DE CORDEL DO MUNICÍPIO DE PAU DOS FERROS ? RN. 2006. (Relatório de pesquisa).

CARVALHO, M. E. F. . Livro didático: construção interdisciplinar das práticas sócio-culturais do letramento. 2006. (Relatório de pesquisa).

CARVALHO, M. E. F. . Ensino de Língua materna. 2006. (Coordenação de sessão).

CARVALHO, M. E. F. . V Semana de Estudos Linguísticos e Literários de Pau dos Ferros - V SELLP. 2006. (Organização de evento).

RODRIGUES, L. O. ; MASCARENHAS, R. O. ; PONTE, C. A. ; SILVA, N. R. B. ; CARVALHO, M. E. F. . V Semana de Estudos Linguísticos e Literários de Pau dos Ferros - V SELLP. 2006. (Organização de evento).

CARVALHO, M. E. F. . V Semana de Estudos Linguísticos e Literários de Pau dos Ferros - V SELLP. 2006. (Organização de evento).

CARVALHO, M. E. F. . Seminário "Os gêneros doo discurso nas aulas de língua materna: apresentação e apreciação dos dados da pesquisa. 2006. (Organização de evento).

CARVALHO, M. E. F. . V Semana de Estudos Linguísticos e Literários de Pau dos Ferros - V SELLP. 2006. (Organização de evento).

CARVALHO, M. E. F. . Uma análise das concepções de escrita presente nos manuais didáticos para primeira série do ensino fundamental. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARVALHO, M. E. F. . Livro didático: construção interdisciplinar das práticas sócio-culturais do letramento. 2005. (Relatório de pesquisa).

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Projetos de pesquisa

  • 2014 - 2015

    Representações identitárias em memórias do sertão: um estudo sobre a narrativização dos sujeitos no interior dos engenhos, Descrição: As identidades ?surgem da narrativização do eu?. É assim que Hall (2008, p. 109), define o processo de representação identitária e, desse modo, aproxima a identidade de uma ficcionalização que o sujeito constrói de si, em sua relação com o outro. Nesse viés, as identidades são culturalmente construídas (POLLAK, 1991) e mantém estreita relação com a memória ?na medida em que ela é também um fator extremamente importante do sentimento de continuidade e de coerência de uma pessoa ou de um grupo em sua reconstrução de si?. (POLLAK, 1992, p. 5). É, portanto, através da memória e da continuidade da história, que a identidade se define. Com esse entendimento, lançamos nosso olhar para a construção identitária do sertão/sertanejo em narrativas sobre os engenhos de cana de açúcar, já que a história desses engenhos se constitui e, ao mesmo tempo se confunde, muitas vezes, com a própria história de muitos sertanejos, determinando, desse modo, uma identidade cultural desses sujeitos que tem atravessado a história e fincado raízes ainda na atualidade. Porém, os engenhos estão em declínio e com eles, declina também parte importante da memória e da identidade cultural do sertão. Objetivamos, portanto, nesse projeto, compreender os processos de construção de representações identitárias do sertão/sertanejo nordestino, em narrativas orais sobre os engenhos de cana de açúcar, no Alto Oeste potiguar, estabelecendo comparações entre as representações identitárias do sertão em narrativas de sujeitos com mais 70 anos, e narrativas de sujeitos que ainda trabalham e/ou convivem, de algum modo, com os engenhos na atualidade e, ao mesmo tempo, compreendendo como as identidades individuais são atravessadas e atravessam as identidades culturais. Esse projeto visa, ainda, contribuir com a valorização e preservação da história e da cultura do sertão, através do registro de história dos engenhos, para a continuidade histórica e identitária da região. Como respaldo teórico-metodológico, teremos as contribuições dos estudos sobre a memória: Éclea Bosi (1994), Halbwacks (2006), Legoff (2006), entre outros, sobre identidade Pollak (1992), Hall (2008), Bauman (2005), Silva (2008), e sobre História Oral, Portelli (1997) Thomson (2006).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Edneide Ferreira de Carvalho - Coordenador / Gilton Sampaio de Souza - Integrante / Lucineide da silva Carneiro - Integrante / Jailson José dos Santos - Integrante / Antonia Gerlania Viana Medeiros - Integrante / Josinaldo Pereira de Paula - Integrante / José Adalberto Silva Pereira - Integrante / Jéssica Fernandes Matias - Integrante.

  • 2008 - 2010

    Memória, narrativa e identidade regional: um estudo sobre contadores de histórias do Alto Oeste potiguar. (2ª fase), Descrição: Este projeto pretende dar continuidade a pesquisa intitulada Memória, narrativa e identidade regional: um estudo sobre contadores de histórias do Alto Oeste potiguar, que pretendia investigar as relações existentes entre literatura, memória e identidade, refletindo sobre como as formas de expressão literárias das culturas populares se relacionam com os processos de construção das identidades culturais regionais. A pesquisa mencionada vem se detendo na análise das narrativas populares de dois contadores de histórias residentes em municípios da região do Alto Oeste potiguar Luis Gomes e Pilões -, buscando identificar e analisar nestes textos os elementos da cultura regional inseridos e a relação destes com os modos de vida da região. Com este projeto pretendemos dar continuidade à mesma proposta, ampliando o número de contadores participantes que foram identificados na pesquisa anterior, mas não foram investigados. Esta proposição nos permitirá traçar um perfil dos narradores na região de abrangência da pesquisa. Por meio da metodologia da história oral, pretendemos realizar entrevistas com os novos colaboradores para coletar as narrativas e permitir a nossa aproximação com o universo particular dos contadores. Acreditamos que essas histórias constituem um modo de sistematizar e, literariamente, expressar as representações que os contadores e ouvintes constroem sobre sua vida social, perpetuando, assim, a sua tradição. A discussão sobre os conceitos de memória (BOSI, E., 2001; 2004), narrativa (BENJAMIN, 1993; LIMA, 1985; XIDIEH, 1993), identidade (HALL, 2004; BAUMAN, 2005) e cultura popular (AYALA, 1987; 1989; GARCIA CANCLINI, 2003) permitirão perceber a relação existente entre os contos populares recolhidos e a identidade coletiva dos narradores, compreendendo o universo destes por meio dos múltiplos discursos inerentes às práticas populares e às relações socioculturais implícitas entre eles e a comunidade... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Edneide Ferreira de Carvalho - Integrante / Lilian de Oliveira Rodrigues - Coordenadora - Coordenador / Lúcia de Fátima Barreto Rodrigues - Integrante.

  • 2007 - 2008

    Memória, narrativa e identidade regional: um estudo sobre contadores de histórias do Alto Oeste potiguar, Descrição: Este projeto pretende investigar as relações existentes entre literatura, memória e identidade, refletindo sobre como as formas de expressão literárias das culturas populares se relacionam com os processos de construção das identidades culturais regionais. A pesquisa se deterá na análise das narrativas populares de dois contadores de histórias residentes em municípios da região do Alto Oeste potiguar, buscando identificar e analisar nestes textos os elementos da cultura regional inseridos e a relação destes com os modos de vida da região. Por meio da metodologia da história oral, pretendemos realizar entrevistas com os colaboradores para coletar as narrativas e permitir a nossa aproximação com o universo particular dos contadores. Acreditamos que essas histórias constituem um modo de sistematizar e, literariamente, expressar as representações que os contadores e ouvintes constroem sobre sua vida social, perpetuando, assim, a sua tradição. A discussão sobre os conceitos de memória (BOSI, E., 2001; 2004), narrativa (BENJAMIN, 1994; 1993; LIMA, 1985; XIDIEH, 1993), identidade (HALL, 2004; POLLACK, 1989) e cultura popular (AYALA, 1987;1988; 1989; 2003a; 2003b; 2003c; GARCIA CANCLINI, 2003) permitirão perceber a relação existente entre os contos populares recolhidos e a identidade coletiva dos narradores, compreendendo o universo destes por meio dos múltiplos discursos inerentes às práticas populares e às relações socioculturais implícitas entre eles e a comunidade... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Edneide Ferreira de Carvalho - Integrante / Lilian de Oliveira Rodrigues - Coordenador / Jose Carlos Redson - Integrante / Lúcia de Fátima Barreto Rodrigues - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Fundação de Apoio à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Norte - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2006 - 2007

    O texto literário nas aulas de Língua Materna: um estudo sobre a utilização do acervo Literatura em Minha Casa e a Biblioteca na Escola, Descrição: A execução de um trabalho sistemático de incentivo à leitura, dentro e fora da escola, tem sido uma das grandes preocupações dos estudiosos da linguagem humana. No sentido de colaborar com o incentivo à leitura o governo federal vem cumprindo sua parte através de programas como: PROGRAMA NACIONAL BIBLIOTECA NA ESCOLA, que tem como objetivo contribuir para a formação de professores e alunos da rede pública de ensino. Esse projeto distribuiu às bibliotecas das escolas clássicos da literatura, obras de não ficção, literatura Infanto-juvenil (1998), Literatura Infanto-juvenil e livros de educação especial (1999) e, no ano de 2000, distribuiu material voltado para a formação de professores. Em 2001, 2002 e 2003, através do projeto LITERATURA EM MINHA CASA, foram distribuídos aos alunos de 4ª, 5ª e 8ª séries e às bibliotecas das escolas, volumes contendo livros de poesia, conto, novela, clássicos da literatura brasileira como: Machado de Assis, Lima Barreto, Carlos Drummond de Andrade, entre outros; além de peças teatrais e livros da tradição popular. Aos alunos da EJA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS foram distribuídos, através do programa PALAVRA DA GENTE, 6 volumes contendo livros de ensaio ou reportagem, crônica e conto, tradição popular, poesia, peça teatral, biografia ou relato de viagens. Com um investimento de 171.812.496,88 (SAEB 2005), o governo pretende democratizar o acesso de alunos e professores à cultura e à informação, contribuindo, dessa forma, para o fomento à prática de leitura e à formação de alunos e professores leitores. A preocupação com a formação de leitores críticos também atinge os membros do NELLP (Núcleo de Estudos Lingüísticos e Literários de Pau dos Ferros), um grupo de pesquisa (cadastrado no CNPq Diretório 5,0) do qual fazemos parte, pois sabemos que, como profissionais do Ensino superior, temos a obrigação de também nos engajarmos academicamente nessa problemática, uma vez que acreditamos que apenas o acesso do aluno e de professor.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Edneide Ferreira de Carvalho - Integrante / Maria Edileuza da Costa - Coordenadora - Coordenador.

  • 2006 - 2007

    Versos do sertão: mapeamento da produção de cordel do município de Pau dos Ferros ? RN, Descrição: Descrição: O caminho para perceber o entrelaçar de relações que envolve as práticas populares requer puxar os fios que enovelam a caudalosa mistura daquilo que o povo produz no trabalho e na vida como forma específica de representação do mundo. É preciso se perguntar o que é hoje a cultura popular, quais os problemas que se colocam na sua produção e execução e quais as relações que se estabelecem quando diversas culturas se defrontam, pois como afirma García Canclini (1983, p. 12) é necessário redefinir o que é hoje cultura popular e que esse novo olhar precisa de uma estratégia de investigação capaz de abranger tanto a produção, quanto à circulação e o consumo . Assim, para obtermos essas respostas, necessitamos voltar nosso olhar para aqueles que se representam através dessa cultura, uma vez que é nesse território onde se constituirão para nós os contrastes e as relações que a mantêm viva e presente. A partir desses pressupostos, buscamos mapear a produção de folhetos de cordel no município de Pau dos Ferros RN, considerando sua produção, circulação e recepção, com o objetivo de situar essa prática artístico-cultural popular a partir das dinâmicas sócio-culturais presentes na sua produção. Nesse sentido procuramos responder às questões fundamentais: quem são os produtores e o público leitor de literatura de cordel do município de Pau dos Ferros? Em quais dinâmicas sócio-econômico-culturais se dá a sua produção e recepção? Para concretizar esse propósito, após identificar os produtores de folhetos, realizaremos entrevistas com aqueles que atuam no município, a fim de caracterizar sua produção a partir da circulação, da recepção de suas obras, bem como do aspecto literário de seus textos. Pretendemos, com essa pesquisa, contribuir para o debate sobre o estudo das produções culturais populares, em particular, a literatura de folhetos.Acreditamos que o caminho necessário para se chegar aos produtores dessa prática popular, no sentido de compreender o significado de su. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (5) . , Integrantes: Maria Edneide Ferreira de Carvalho - Integrante / Lilian de Oliveira Rodrigues - Coordenadora - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2005 - 2007

    Livro didático: construção interdisciplinar das práticas sócio-culturais do letramento, Descrição: Descrição: O projeto de pesquisa - O livro didático: construção interdisciplinar das práticas sócio-culturais do letramento, a ser realizada em manuais de ensino fundamental de (5ª a 8ª séries) na Escola Municipal " Prof. Severino Bezerra" - Pau os Ferros, RN, tem como uma das prioridades junto à instituição escolar docente-alvo da pesquisa - um compromisso de trabalho crítico do contexto geral do sistema educacional brasileiro do livro didático, no tocante aos seus pntos nevrálgicos, situados no plano histórico, político, econômico e, mais especificamente, nos conteúdos versus sua aplicabilidade de uso das habilidades lingüísticas com similaridade de áreas e foco e estudo-análise diferenciado, haja vista o grau de contradição e de mecanismo com ue esses manuais, ainda hoje, encaminham e/ou estruturam o fazer pedagógico em sala de aula. Quanto ao desenho teórico que fomentará essa pesquisa, verificamos, a necessidade de uma revisão da literatura crítica da competência a Ideologia, da Sociologia, da Psicologia e, obviamente, da Teoria Lingüística, da Lingüística Aplicada e dos PCNs. Para esta empreitada acadêmica, de forma coletiva, comduração de dois anos, esta euipe de pesuisadores propõe a organização de leituras, debates, seminários e entrevistas a fim de ue as análises reúnam competência teórico-crítico-pedagógica e compromisso sócio-cultural ue atendam a construção/transformação coletiva dos sujeitos sociais... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) . , Integrantes: Maria Edneide Ferreira de Carvalho - Integrante / Maria de Fátima de Carfvalho dantas - Coordenadora - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2004 - 2006

    Os gêneros do discurso nas aulas de língua materna do Ensino Fundamental e Médio: um estudo sobre o ensino de leitura e produção de texto, Descrição: A Pesquisa Os gêneros do discurso nas aulas de língua materna do Ensino Fundamental e Médio: um estudo sobre o ensino de leitura e produção de textos foi desenvolvida em todas as escolas do Ensino Fundamental (3 e 4 ciclos) e Ensino Médio (1 ao 3 ano) da rede pública (municipal e estadual) e privada, jurisdicionadas à 15ª DIRED (Diretoria Regional de Educação) da região do Alto-Oeste Potiguar. Concentramos nossos esforços em retratar o ensino da leitura e da produção de textos nessas escolas, descrevendo as concepções de gênero e de texto dos professores regentes, os gêneros discursivos que circulam nas salas de aula desses níveis de ensino e o trabalho com eles realizados. A coleta de dados foi feita através de questionários, notas de campo, análise de documentos, do material didático utilizado e das metodologias empregadas. Os resultados dessa pesquisa nos apresentaram o real papel que o trabalho com textos tem exercido nas aulas de português do Ensino Fundamental e Médio, assim como apontaram indícios de causas dos problemas detectados nas pesquisas nacionais e, ainda, possíveis caminhos para resolvê-los... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Edneide Ferreira de Carvalho - Coordenador / Gilton Sampaio de Souza Coordenador - Integrante.

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Prêmios

2010

Concurso Público para Docentes ? CCD, Universidade do Estado do Rio Grande do Norte - UERN.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Campus Avançado Prof. Maria Elisa de A. Maia/CAMEAM. , Br. 405, Km 153, Arizona, 59900-000 - Pau dos Ferros, RN - Brasil, Telefone: (84) 33512560

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Experiência profissional

  • 2012 - Atual

    Universidade do Estado do Rio Grande do Norte

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Efetivo, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 2010 - 2012

    Universidade do Estado do Rio Grande do Norte

    Vínculo: Professor contratado, Enquadramento Funcional: Contrato provisório, Carga horária: 40

    Atividades

    • 10/2019

      Ensino, Letras Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura

    • 10/2019

      Ensino, Letras Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura Infanto-Juvenil

    • 10/2019

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Letras Vernáculas (DLV), .,Cargo ou função, Coordenadora do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do DLV/CAPF/UERN.

    • 10/2019

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Letras Vernáculas (DLV), .,Cargo ou função, Coordenadora do Estágio Supervisionado do DLV/CAPF/UERN.

    • 10/2019

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Letras Vernáculas (DLV), .,Cargo ou função, Orientadora Acadêmica do Curso Letras Língua Portuguesa - Matutino (DLV/CAPF/UERN).

    • 02/2019 - 06/2019

      Ensino, Letras Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura

    • 02/2019 - 06/2019

      Ensino, Letras Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática da Língua Portuguesa

    • 02/2019 - 06/2019

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Letras Vernáculas (DLV), .,Cargo ou função, Orientadora Acadêmica do Curso Letras Língua Portuguesa - Noturno (DLV/CAPF/UERN).

    • 08/2016 - 12/2016

      Ensino, Letras Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Monografia I

    • 07/2016 - 12/2016

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Avançado Prof. Maria Elisa de A. Maia/CAMEAM, .,Cargo ou função, Coordenadora do Estágio Supervisionado do DLV/CAMEAM/UERN.

    • 07/2016 - 12/2016

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Avançado Prof. Maria Elisa de A. Maia/CAMEAM, .,Cargo ou função, Coordenadora da Comissão Setorial de Avaliação do DLV/CAMEAM/UERN.

    • 07/2016 - 12/2016

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Avançado Prof. Maria Elisa de A. Maia/CAMEAM, .,Cargo ou função, Coordenadora do Núcleo Docente Estruturante do DLV/CAMEAM/UERN.

    • 02/2016 - 07/2016

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Avançado Prof. Maria Elisa de A. Maia/CAMEAM, .,Cargo ou função, Coordenação de Estágio Supervisionado do DLV/CAMEAM/UERN.

    • 10/2014 - 07/2016

      Direção e administração, Departamento de Letras Vernáculas (DLV), .,Cargo ou função, Coordenadora Pedagógica do Núcleo Avançado de Educação Superior de Umarizal - NAESU.

    • 02/2016 - 06/2016

      Ensino, Letras Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Monografia I

    • 03/2015 - 12/2015

      Ensino, Letras Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Monografia I

    • 03/2015 - 12/2015

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Avançado Prof. Maria Elisa de A. Maia/CAMEAM, .,Cargo ou função, Coordenadora da Comissão de Avaliação Setorial (COSE) do Departamento de Letras Vernáculas (DLV).

    • 03/2015 - 12/2015

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Avançado Prof. Maria Elisa de A. Maia/CAMEAM, .,Cargo ou função, Coordenação do Núcleo Docente Estruturante (NDE/DLV/CAMEAM/UERN).

    • 09/2014 - 02/2015

      Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientaçao e Estágio Supervisionado I, Seminário de Monografia I

    • 11/2014 - 11/2014

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Avançado Prof. Maria Elisa de A. Maia/CAMEAM, .,Cargo ou função, Presidenta da Comissão do Eleitoral para Chefe e Subchefe do DLV.

    • 04/2014 - 08/2014

      Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática da Língua Portuguesa

    • 11/2013 - 03/2014

      Ensino, Letras - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação e Estágio Supervisionado I, Didática da Língua Portuguesa

    • 09/2013 - 02/2014

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Avançado Prof. Maria Elisa de A. Maia/CAMEAM, .,Cargo ou função, Membro da Comissão do Projeto Político Pedagógico.

    • 05/2013 - 10/2013

      Ensino, Letras - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação e Estágio Supervisionado II, Didática da Língua Portuguesa, Sociologia da Linguagem, Seminário de Monografia II

    • 04/2013 - 09/2013

      Extensão universitária , Campus Avançado Prof. Maria Elisa de A. Maia/CAMEAM, .,Atividade de extensão realizada, Museu de Cultura Sertaneja (MCS).

    • 04/2012 - 10/2012

      Ensino, Letras, habilitação em Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Monografia I, Orientação e Estágio Supervisionado I, Orientação e Estágio Supervisionado II

    • 02/2012 - 04/2012

      Ensino, Linguística Aplicada, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Literatura e Ensino

    • 06/2011 - 04/2012

      Extensão universitária , Campus Avançado Prof. Maria Elisa de A. Maia/CAMEAM, .,Atividade de extensão realizada, Membro do Museu de Cultura Sertaneja - MCS.

    • 09/2011 - 03/2012

      Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Monografia I, Orientação e Estágio Supervisionado II, Orientação e Estágio Supervisionado I

    • 02/2011 - 07/2011

      Ensino, Letras - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação e Estágio Supervisionado I, Orientação e Estágio Supervisionado II, Seminário de Monografia I

    • 09/2010 - 01/2011

      Ensino, Letras - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação e Estágio Supervisionado I, Orientação e Estágio Supervisionado II, Seminário de monografia I

    • 06/2008 - 09/2010

      Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Letras, .,Linhas de pesquisa

    • 05/2010 - 08/2010

      Ensino, Letras - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística II, Metodologia do trabalho científico, Seminário de Monografia I

    • 07/2006 - 07/2010

      Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Letras/CAMEAM/UERN, .,Linhas de pesquisa

    • 05/2009 - 05/2010

      Extensão universitária , Departamento de Educação -- DE, .,Atividade de extensão realizada, Membro do Projeto Biblioteca Ambulante e Literatura nas Escolas - BALE - 3ª edição, Coordenado pela Profª Drª Maria Lúcia Pessoa Sampaio..

    • 01/2006

      Extensão universitária , Departamento de Letras, .,Atividade de extensão realizada, Monitora do Curso de extensão Produção Textaul IV: Linguagem e as novas tecnologias.

    • 01/2006

      Extensão universitária , Departamento de Letras, .,Atividade de extensão realizada, Monitora do curso de extensão Tópicos Especiais de Gramáticas da Língua Portuguesa.

    • 01/2006

      Extensão universitária , Departamento de Letras, .,Atividade de extensão realizada, Monitora do curso de extensão Produção Textual I.

    • 01/2005

      Extensão universitária , Departamento de Letras, .,Atividade de extensão realizada, Monitora de extensão do Curso Produção Textual I.

    • 02/2002 - 07/2002

      Ensino,,Disciplinas ministradas, EJA