Fagner Veloso da Silva

Inglês

Compreende Bem, Lê Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia Medieval.

1 Seminário Internacional Religião, A(fé)to e Sensibilidade Gênero e Religiões de Matriz Africana,. 2020. (Seminário).

4ª Semana do Professor de AEE.4ª Semana do Professor de AEE. 2020. (Outra).

6 Encontro da Educação. 2020. (Outra).

As Bíblias Da Literatura. 2020. (Outra).

Aula Inaugural "Max Weber e as Ciências da Religião".Aula Inaugural "Max Weber e as Ciências da Religião". 2020. (Outra).

Canva para Professor. 2020. (Oficina).

Como nomear e reconhecer emoções com a literatura infantil?. 2020. (Outra).

Desafios da superdotação e altas habilidades no contexto escolar. 2020. (Outra).

Desconstruindo a Ideologia de Gênero. 2020. (Oficina).

Direitos Autorais na Prática Docente. 2020. (Outra).

ENSINO REMOTO/HÍBRIDO: ferramentas digitais para gravação e edição de vídeos. 2020. (Outra).

Formação Continuada para Educadores da EJA MEMÓRIAS E COMPLEXIDADES NA EJA E NA DIVERSIDADE,. 2020. (Outra).

FUNDEB: o que muda na Educação?. 2020. (Outra).

Gratidão e educação emocional. 2020. (Outra).

Historiadoras brasileiras marxistas. 2020. (Outra).

I CONGRESSO BRASILEIRO DE DIREITO RELIGIOSO: "A autonomia constitucional do Direito Religioso". 2020. (Congresso).

I Festival Internacional de Cidadania digital. 2020. (Outra).

I Fórum virtual da União dos Dirigentes Municipais de Educação do Rio Grande do Norte - UNDIME/RN.A educação pública potiguar e os desafios de educar antes, durante e no pós-pandemia. 2020. (Encontro).

I Seminário de Jornalismo e Educação. 2020. (Outra).

Leitura e Literatura na primeira infância. 2020. (Outra).

LGBTQIA+ como linguagem cultural?. 2020. (Outra).

Mora na Filosofia: A crítica de Axel Honneth às limitações do direito positivo no contexto da efetivação de pautas minoritárias para os movimentos sociais. 2020. (Outra).

Mora na Filosofia: Feminismo e Ficção Científica: os Melhores e os Piores Mundos Possíveis. 2020. (Outra).

Mora na Filosofia: Moral, direito e democracia: o debate Apel versus Habermas. 2020. (Outra).

Mora na Filosofia: Necessidade e Liberdade: duas negações (ou: a liberdade como recusa na filosofia da vontade de Paul Ricoeur. 2020. (Outra).

Mora na Filosofia: Nem homem. Nem mulher. Conversando com Wittig e Preciado. 2020. (Outra).

Mora na Filosofia: Os desafios da divulgação científica em tempos de pandemia. 2020. (Outra).

Mora na Filosofia: Utopismos e pandemia: uma perspectiva ecocrítica. 2020. (Outra).

Mora na Filosofia Do 'povo amorfo' ao populismo: a trajetória do conceito de populismo nas ciências sociais brasileiras. 2020. (Outra).

Negacionismo e antipolítica. 2020. (Outra).

Projetos de letramento na OLP: o papel dos gêneros discursivos. 2020. (Outra).

Santa Hildegarda de Bingen: Relação Teologia e Ciência na Idade MédiaAspectos da tradução comentada do Physica de Hildegarda de Bingen. 2020. (Outra).

Santa Hildegarda de Bingen: Relação Teologia e Ciência naIdade MédiaHildegarda de Bingen: estudos interdisciplinares em Históriada ciência. 2020. (Outra).

Sorriso Feliz em tempos de pandemia: fortalecimento das ações de atenção primária à saúde bucal na primeiríssima e primeira infância na educação infantil e fundamental. 2020. (Outra).

Storytelling aplicado à educação. 2020. (Oficina).

VI Encontro Nacional de Fenomenologia / VII Encontro do GT Fenomenologia da ANPOF. 2020. (Simpósio).

Webnário Especial - Projeto Integrado de Educação Patrimonial - Parte 1. 2020. (Outra).

Webnário Especial-Projeto Integrado de Educação Patrimonial-Parte 2. 2020. (Outra).

Webnário Especial - Projeto Integrado de Educação Patrimonial - Parte 3. 2020. (Outra).

Webnário Especial sobre o Fórum Potiguar dos Estudantes da Educação Básica. 2020. (Outra).

VII Semana de Filosofia da Universidade Federal de Campina Grande.A hermenêutica ricoueriana e suas implicações para o ensino de Filosofia no Ensino Médio?. 2018. (Outra).

V ENCONTRO DO GT FILOSOFAR E ENSINAR A FILOSOFAR. A hermenêutica do si em Paul Ricoeur: o enfoque hermenêutico riccoueriano entre textualidade e identidade narrativa como possibilidade emancipativa para os alunos do Ensino Médio. 2017. (Congresso).

Jornadas de Filosofia Medieval. 2012. (Congresso).

3 Congresso de Pós-graduação e Pesquisa. As relações de poder na Idade Média - uma discussão a partir das esferas políticas, moral e religiosa.. 2011. (Congresso).

Monitoria.História da Filosofia Medieval. 2011. (Outra).

História da Filosofia e Filosofia da História em Hegel. 2010. (Seminário).

I Semana de Filosofia: A perenidade do discurso Filosófico.Deus: princípio ontológico na filosofia agostiniana. 2010. (Outra).

I Simpósio Integrador do Centro de Educação da Paraíba da Uepb.Liberdade e Vontade em Agostinho e Schopenhauer. 2010. (Simpósio).

V Semana Filosófica da UEPB.V Semana Filosófica da UEPB. 2010. (Outra).

II Colóquio Internacional de Filosofia Antiga na Paraíba. 2009. (Congresso).

V Semena Filosófica da Uepb.A ilusão do livre-arbítrio: O conceito de liberdade para Arthur Schopenhauer. 2009. (Outra).

Princípios Básicos de Ergonomia.Princípios Básicos de Ergonomia. 2004. (Outra).

Técnicas de Comunicação.Técnicas de Comunicação. 2004. (Outra).

Programa de Pausa Ativa.Programa de Pausa Ativa. 2003. (Outra).

MORAES, S. S.;GOMES, Eunice Simões Lins; NOGUEIRA, M. S. M.. O problema do mal no livro VII das confissões de Santo Agostino. 2016. Dissertação (Mestrado em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba.

MORAES, S. S.;LIRA, D. P.; COSTA JUNIOR, J.; SILVA, L.; GNERRE, M. L. A.. A POLIFONIA DO TEXTO BÍBLICO: a criatividade da linguagem bíblica como entidade dinâmica a reconfigurar a teologia narrativa. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba.

LOPES, R. L.;NORJOSA, Solange; VILLOTA, J. M. J. I.. Contribuições de critérios da Hermenêutica Ricoeuriana na aplicabilidade de interpretação de textos nas aulas de Filosofia no Ensino Médio. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Filosofia - Núcleo da Universidade Federal de Camp) - Universidade Federal de Campina Grande.

NORJOSA, Solange; LOPES, R. L.; CARNEIRO, O. L.. A Hermenêutica ricoeuriana e suas implicações para o ensino de filosofia no ensino médio. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Filosofia - Núcleo da Universidade Federal de Camp) - Universidade Federal de Campina Grande.

DE SOUZA, VITOR CHAVES; MORAES, S. S.; DANTAS, M. B. S.; ANDRADE, G. C. L.. A Polifonia da Teologia Narrativa: Em Busca de Autonomia do Discurso Teológico. 2022. Tese (Doutorado em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba.

SANTOS, D. W. O.;PEREIRA, M. G. O.. A necessidade de letramento digital para docentes do Ensino Básico da rede pública na utilização das TIC's. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Mídias na Educação- DEaD- UERN) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

MORAES, S. S.;NOGUEIRA, Maria Simone Marinho; GOMES, E. S. L.. O problema do mal, no Livro VII das Confissões de Santo Agostinho. 2016. Dissertação (Mestrado em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba.

MORAES, S. S.;NOGUEIRA, Maria Simone Marinho; COSTA JUNIOR, J.. O problema do mal no Livro VII das Confissões de Santo Agostinho. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba.

COMO ENSINAR OS CLÁSSICOS DA FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO?; 2011; Orientação de outra natureza; (Filosofia) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Rosemary Marinho da Silva;

Proposta de aplicabilidade de critérios da hermenêutica ricoeuriana na interpretação de textos nas aulas de filosofia no ensino médio; 2019; Dissertação (Mestrado em FILOSOFIA) - Universidade Federal de Campina Grande,; Orientador: Ricardo Leon Lopes;

OS FENÔMENOS RELIGIOSOS COMO EXPRESSÃO DA DIMENSÃO CULTURAL DO SER HUMANO: CONTRIBUIÇÕES DO ENSINO RELIGIOSO NO AMBIENTE ESCOLAR; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Educacional Santo Agostinho; Orientador: Karla Alexandra Dantas Freitas Estrela;

O problema do mal no livro VII das Confissões de Santo Agostinho; 2016; Dissertação (Mestrado em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Suelma de Souza Moraes;

A questão do livre-arbítrio em Agostinho de Hipona; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Maria Simone Marinho Nogueira;

O livre arbítrio em Agostinho ? entre o poder da providência divina e o poder da vontade humana; ; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Universidade Estadual da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Simone Marinho Nogueira;

Monitoria (História da Filosofia Medieval); 2011; Orientação de outra natureza; (Filosofia) - Universidade Estadual da Paraíba, Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Maria Simone Marinho Nogueira;