Arthur Meucci
Bacharel, Licenciado Pleno e Mestre em Filosofia pela Universidade de São Paulo; Doutor em Educação, Arte e História da Cultura pela Universidade Presbiteriana Mackenzie com bolsa da instituição. Extensão em Filosofia do Cinema pelo COGEAE/PUC. Possuí formação em Psicanálise pelo IBCP (SINPESP n. 0889). Professor Adjunto do Departamento de Educação da Universidade Federal de Viçosa (UFV). Atua no Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/DPE/UFV. Membro-fundador da Cátedra Paulo Freire da Universidade Federal de Viçosa. Desenvolve pesquisa nas seguintes áreas: Ética na Educação. Luta por Reconhecimento, Invisibilidade e Opressão nas Experiências Educacionais. Narrativas e Discursos Morais sobre Educação. Ideologia e Juízo de Valor sobre Agentes e Instituições Educacionais. Pensamento Freiriano e Práxis Educativa. ORCID: 0000-0002-4809-5120
Informações coletadas do Lattes em 25/04/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação, Arte e História da Cultura
2012 - 2016
Universidade Presbiteriana Mackenzie
Título: Os Vínculos entre Educador e Educando no Ensino Médio: Experiências de Ética e Reconhecimento em Escolas Públicas
, Ano de obtenção: 2016. Regina Célia Faria Amaro Giora. Bolsista do(a): Universidade Presbiteriana Mackenzie, MACK, Brasil. Palavras-chave: Ética na educação; Luta por Reconhecimento; Experiência docente; Estratégia de Ensino-aprendizagem; Experiência vincular.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Psicologia Educacional. Setores de atividade: Educação.
Mestrado em Filosofia
2006 - 2009
Universidade de São Paulo
Título: O papel do habitus na teoria do conhecimento: entre Aristóteles, Descartes, Hume Kant e Bourdieu
, Ano de Obtenção: 2010.Pablo Rubén Mariconda.Palavras-chave: Epistemologia; Filosofia da Ciência; Habitus; Ciência; Estruturalismo; Conhecimento. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Epistemologia / Especialidade: Filosofia da Ciência.
Especialização em Licenciatura em Filosofia
2005 - 2007
Universidade de São Paulo
Título: Não foi necessário monografia
Orientador: Não foi necessário orientador
Formação complementar
2012 -
Psicanálise de Casal e Família. (Carga horária: 160h). , Instituto Sedes Sapientiae, SEDES, Brasil.
2024 - 2024
Introdução à Gestão e Apuração da Ética Pública. (Carga horária: 24h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2023 - 2023
Tratamento de Denúncias em Ouvidoria. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2023 - 2023
Comunicação Não Violenta. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2023 - 2023
Reuniões Produtivas. (Carga horária: 5h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2023 - 2023
Assédio Moral: O que saber e fazer. (Carga horária: 12h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2023 - 2023
Gestão de Conflitos e Negociação. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em Diálogos entre Filosofia, Cinema e Humanidades. (Carga horária: 40h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
2013 - 2013
Editoração em InDesign. (Carga horária: 24h). , ENG DTP Multmídia, ENG, Brasil.
2012 - 2012
Ética Empresarial. (Carga horária: 15h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2008 - 2010
Curso de Formação em Psicanálise. (Carga horária: 720h). , Instituto Brasileiro de Ciência e Psicanálise, IBCP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Italiano
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Filosofia da Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ética na Educação.
Organização de eventos
MEUCCI, Arthur ; CONDE, Fernando ; COELHO, Edgar Pereira ; FERNANDES, C. A. C. ; TEIXEIRA, A. P. ; PEREIRA, K. R. S. ; MONTEIRO, S. S. . Círculo de Cultura: A Pedagogia da Esperança de Paulo Freire. 2019. (Outro).
MEUCCI, Arthur . Consciência Pedagógica: Autoridade e Autoritarismo nas Práticas Pedagógicas. 2019. (Outro).
MEUCCI, Arthur . 8° Encontro do Povo Puri na Cátedra Paulo Freire.. 2019. (Outro).
MEUCCI, Arthur . Cátedra Paulo Freire na Troca de Saberes - Visibilidade dos movimentos sociais e saberes populares.. 2019. (Festival).
MEUCCI, Arthur ; REIS, L. P. C. . Viva Bem UFV - organização e planejamento do tempo. 2019. (Outro).
MEUCCI, Arthur . Roda de Conversa: A verdadeira história dos povos indígenas e sua forma de educar as crianças/Cátedra Paulo Freire.. 2019. (Exposição).
MEUCCI, Arthur ; REIS, L. P. C. . IV Encontro Bem Viver UFV. 2019. (Outro).
MEUCCI, Arthur ; OLIVEIRA, Leandro M. . Cátedra Paulo Freire UFV na Comunidade: Curso de Extensão "Tradições de Nossa Gente e o Congado Entre Airões e Paula Cândido". 2019. (Outro).
MEUCCI, Arthur ; OLIVEIRA, Leandro M. . Cátedra Paulo Freire UFV na Comunidade: Soldados de Maria (Cine Debate). 2019. (Outro).
MEUCCI, Arthur ; CONDE, Fernando ; FLORESTA, M. G. S. . Café com Freire: A BNCC em questão. 2019. (Outro).
SANTOS L. L. ; MEUCCI, Arthur . O projeto de Nação Evangélica no Brasil: imaginário religioso e conservadorismo político. 2018. (Outro).
MEUCCI, Arthur ; CONDE, Fernando . Café com Freire: A Sociologia do Autoritarismo em Florestan Fernandes. 2018. (Outro).
MEUCCI, Arthur ; FERNANDES, C. A. C. ; SOUZA, M. F. . Cátedra Paulo Freire nas Escolas: consciência afro-brasileira e arte pelas bonecas Abayomis. 2018. (Outro).
MEUCCI, Arthur ; HOLLERBACH, J. D. G. ; OLIVEIRA, E. L. . DIÁLOGOS VII - TRABALHO E EDUCAÇÃO: PERMANÊNCIAS E LUTAS NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA. 2016. (Outro).
Participação em eventos
AMCHAM Pace Prime: Ética e Compliance.Ética e Compliance. 2019. (Encontro).
Arthur Meucci.Palestra: O Protagonismo Humano na Era Digital. 2019. (Encontro).
IV JORNADA DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS.A quem interessa as Ciências Humanas?. 2019. (Simpósio).
Lideranças - Grupo Zema.Reflexões sobre a liderança servidora. 2019. (Oficina).
V Semana do Poder Legislativo.Os desafios, caminhos e possibilidades na construção da juventude. 2019. (Simpósio).
Café com Freire 2018.Os Valores Cristãos na Pedagogia do Oprimido. 2018. (Encontro).
Café com Freire 2018.Como as Democracias Morrem. 2018. (Encontro).
Ditadura Nunca Mais.O papel da Comunicação no atual cenário político brasileiro. 2018. (Encontro).
V Encontro de Mulheres de Coimbra.A luta pelo reconhecimento do trabalho feminino. 2018. (Encontro).
Diversidade Cultural e Criatividade.Criatividade na terceira idade. 2015. (Seminário).
II Seminário Escolar Office Brasil.O que eu aprendi sobre ética com os educadores?. 2015. (Seminário).
VII Semana de Filosofa da UniCastelo.Regras da arte: reflexões éticas na sociologia de Pierre Bourdieu. 2015. (Simpósio).
XXVI Congresso de Educação do Sinpeem. Educação ética na construção de uma educação humanizadora. 2015. (Congresso).
Câmera Americana de Comércio.O Mito da Iniciativa Privada. 2014. (Encontro).
X Encontro Estadual de Voluntários da Associação Mulher Unimed.Por uma Vida que vale a pena ser vivida. 2013. (Encontro).
XX Mostra de Pós-Graduação.O papel do habitus na teoria do conhecimento. 2012. (Seminário).
XXVI Semana Filosófica.A Filosofia em sua Interdisciplinaridade: Uma Contraposição à Reificação das Especialidades. 2012. (Seminário).
III Seminário Jhonson & Jhonson Sobre Infância.A importância do vínculo mãe-bebê. 2011. (Seminário).
Inovação 2011: Grupo Boticário.O Comportamento Feminino na Atualidade. 2011. (Simpósio).
Lato Sensu Unisanta/Pinus Longaeva: Tanatologia & Educação.Meta-diálogo entre Epicuro e Winnicott sobre a incompreensão inconsciente e cognitiva do Conceito de Morte. 2011. (Outra).
Encontro da Instituto Teológico Franciscano.Lançamento do livro A Vida que vale a Pena Ser Vivida. 2010. (Encontro).
FGV Trilhas 2010.Cidadania e seu contexto pessoal. 2010. (Encontro).
Reunião do Rotary Club Distrito 4420.A vida que vale a pena ser vivida. 2010. (Encontro).
X Congresso Internacional de Recursos Humanos do Estado do Amazonas. Ética e Construção de Valores. 2010. (Congresso).
III Seminário de Educação da FUMEC.Vida prazerosa e vida racional. 2009. (Seminário).
SEGUNDO SEMINÁRIO NACIONAL DE TEORIA E FILOSOFIA DO DIREITO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO.O julgar segundo a Filosofia moderna. 2008. (Seminário).
XII Encontro da Associação Nacional de Pós-graduação em Filosofia.O que ensinar filosofia quer dizer?. 2008. (Encontro).
CONVIBRA (Congresso Virtual Brasileiro de Administração). O Código de Ética das Organizações Bancárias. 2007. (Congresso).
IV Encontro de Estudos Organizacionais.IV Encontro de Estudos Organizacionais da ANPAD. 2006. (Encontro).
Congresso da ABRAPSO. Congresso da Associação Brasileira de Psicologia Social. 2005. (Congresso).
EnANPAD.XXIX Encontro da ANAPD. 2005. (Encontro).
INTERCOM. XXVIII Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação. 2005. (Congresso).
Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação. XXVII Congresso Brasileiro de Ciências da ComunicaçãoINTERCOM 2004 - Tema central: Comunicação, acontecimento e memória. 2004. (Congresso).
II Congresso de Estética e História da Arte. II Congresso de Estética e História da Arte: Crítica e História da Arte. 2004. (Congresso).
II Semana de Estética.II Semana de Estética: Imagem e memória. 2004. (Seminário).
Participação em bancas
FONSECA, V. M.MEUCCI, Arthur; ANTUNES, Ricardo; OLIVEIRA, J. R.. O trabalho docente no contexto do neoliberalismo: uma caracterização teórico-documental com recorte a partir de 2017 no Brasil. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Viçosa.
SIMONINI LOPES, E.; SANTOS, A. P.;MEUCCI, Arthur. NARRATIVAS DISCENTES SOBRE SAÚDE E SOFRIMENTO MENTAL NO ENSINO SUPERIOR. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Viçosa.
GEREMIAS, B. M.;MEUCCI, Arthur; COUTRIM, Rosa; MAFRA, R. L. M.. Idosos universitários e Reconhecimento: acesso, permanência e os desafios na Universidade Federal de Viçosa. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Viçosa.
SIMONINI LOPES, E.;MEUCCI, Arthur; SANTOS, A. P.; HERNECK, H. R.. O Milagre de uma escola: A fabricação de uma infância revelada pela Virgem Maria. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Viçosa.
MARI, C. L.; BITTENCOURT, R. N.;MEUCCI, Arthur; FLORESTA, M. G. S.. Meritocracia e Trabalho Docente: uma análise da gestão da SEEDUC/RJ entre os anos de 2010 e 2014. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Viçosa.
COELHO, Edgar Pereira;MEUCCI, Arthur; SIMONINI LOPES, E.; MARI, C. L.; MAFRA, J. F.. Trocando Saberes e Construindo Conhecimentos: A Participação de Estudantes da EFA Paulo Freire na Troca de Saberes. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Viçosa.
REIS, L. P. C.;MEUCCI, Arthur; BARRETO, M. L. M.. O Jogo Baleia Azul: Representações Sociais do Suícidio de Jovens de Minas Gerais na Mídia Online. 2018. Dissertação (Mestrado em Economia Doméstica) - Universidade Federal de Viçosa.
COELHO, Edgar Pereira; LAMAS, F. G.;MEUCCI, Arthur. A Política de Cotas no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais: análise do acesso e da permanência. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Viçosa.
COGO, D.; NUNES, M. R.;MEUCCI, A.; CASTRO, G.; BRIGNOL, L.. Migração Venezuelana no Brasil e mediações comunicacionais: um estudo a partir das Tecnicidades, Espacialidades e Temporalidades. 2023. Tese (Doutorado em Comunicação e Práticas de Consumo) - Escola Superior de Propaganda e Marketing.
PERES-NETO, L.;MEUCCI, A.LOPES, Felipe; ROCHA, R. M.; CASADEI, E. B.. ÉTICA , DISCURSOS E CORRUPÇÃO: A produção de sentidos sociais a partir da recepção do quadro ?Cadê o dinheiro que tava aqui?? do Fantástico. 2019. Tese (Doutorado em Comunicação e Práticas de Consumo) - Escola Superior de Propaganda e Marketing.
COSTA, L. R.; DUARTE, M. O.;MEUCCI, Arthur. Entre linhas, fios e agulhas: Um estudo de caso sobre as relações sociais e de mercado de trabalho do micro pólo de costura de Ervália. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Viçosa.
MEUCCI, Arthur; MAGRI, S. M. C.;FONSECA, V. M.; EUCLIDES, M. S.. A defesa do homeschooling e o discurso de empoderamento feminino neoliberal no filme Enola Holmes. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Viçosa.
MEUCCI, Arthur; SILVA, E. G.; MELO, C. S. B.. A Articulação do Trabalho Pedagógico do Professor do Atendimento Educacional Especializado e do Professor Regente. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Viçosa.
MEUCCI, ArthurDAINEZI, Gustavo; ALBUQUERQUE, T. P.. O sincretismo religioso e os saberes vivenciados na Fraternidade Kayman. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Viçosa.
LUCIANO, F. L.; OLIVEIRA, Marcelo José;MEUCCI, Arthur. Sintropia e Sucessão - Etnografia do curso de agrofloresta sintrópica. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Viçosa.
MEUCCI, Arthur; MAGRI, S. M. C.; MARI, C. L.. Título : Gerontologia educacional: ideologias nos discursos jornalísticos sobre a inclusão de idosos no Ensino Superior durante a reforma previdenciária. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Viçosa.
OLIVEIRA, M. A.;MEUCCI, Arthur; BARBOSA, S. H. B.. Perspectivas sobre o conceito de capital cultural em Bourdieu: um levantamento bibliográfico. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Viçosa.
MEUCCI, Arthur; MONTEIRO, C. C.; SOUZA, V. C.. Obstáculos sociais no processo de reconhecimento de pessoas com deficiência. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Viçosa.
MEUCCI, Arthur; COELHO, Edgar Pereira; SIMONINI LOPES, E.. Tempo e Afeto. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Viçosa.
MARI, C. L.;MEUCCI, Arthur; COELHO, Edgar Pereira. UNIVERSIDADE E CONHECIMENTO: O PROGRAMA CIÊNCIAS SEM FRONTEIRAS E ESTUDANTES NA RELAÇÃO BRAIN DRAIN/BRIAN GAIN. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Viçosa.
SARAIVA, A.C. L.;MEUCCI, Arthur; OLIVEIRA, M. A.. METODOLOGIAS ATIVAS: A APRENDIZAGEM REFLEXIVA E PROBLEMATIZADORA NA FORMAÇÃO DOCENTE. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Viçosa.
BAQUIM, C. A.;MEUCCI, Arthur; BASTOS, J. B.. A GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA: DAS EXPECTATIVAS INICIAIS À REALIDADE. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Viçosa.
SIMONINI LOPES, E.;MEUCCI, Arthur; BOTELHO, C. R. P.. TRAMAS DO MOVIMENTO ESTUDANTIL DA UFV. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Viçosa.
MAZETTI, H. M.;MEUCCI, Arthur; PANEGASSI, R. L.. Conexão e Solidão: Uma análise das relações sociais a partir do filme Her. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Federal de Viçosa.
SILVA, E. G.;MEUCCI, Arthur; SANTOS, S. C.. Experiência de formação acadêmica como monitora de um aluno com TDAH. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Viçosa.
SILVA, E. G.;MEUCCI, Arthur; MIRANDA, E. L.. A experiência pedagógica no PIBID: a educação inclusiva em foco. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Viçosa.
SILVA, E. G.;MEUCCI, Arthur; MIRANDA, E. L.. A experiência pedagógica no PIBID: a educação inclusiva em foco. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Viçosa.
BARROS FILHO, Clóvis deMEUCCI, ArthurDAINEZI, Gustavo. Arte, cultura e transformação social: Concepções ideológicas de gestão pública. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social Com Habilitação em Relações Públicas) - Universidade de São Paulo.
BARROS FILHO, Clóvis deMEUCCI, ArthurDAINEZI, Gustavo. A autoajuda como erosão da moral. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Relações Públicas) - Universidade de São Paulo.
BARROS FILHO, Clóvis deMEUCCI, ArthurDAINEZI, Gustavo. As relações sociais como arte e estética na pós-modernidade: estudo sobre a obsessão infinita de Yayoi Kasuma. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Relações Públicas) - Universidade de São Paulo.
BARROS FILHO, Clóvis deMEUCCI, ArthurDAINEZI, Gustavo. O trabalho da UNICEF no Brasil: reflexões éticas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Relações Públicas) - Universidade de São Paulo.
BARROS FILHO, Clóvis deMEUCCI, ArthurDAINEZI, Gustavo. Desobediência civil e mídia - uma análise policomunicacional das manifestações de 2013. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Relações Públicas) - Universidade de São Paulo.
MEUCCI, ArthurBARROS FILHO, Clóvis deDAINEZI, Gustavo. Estudo sobre a wwoof, no Brasil e no Mundo. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social Com Habilitação em Relações Públicas) - Universidade de São Paulo.
BARROS FILHO, Clóvis deMEUCCI, ArthurTONNETTI, Flávio Américo. O mal-estar nas relações públicas: A psicanálise de Freud na engenharia do consentimento. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Relações Públicas) - Universidade de São Paulo.
BAPTISTA, Leandro L.;MEUCCI, Arthur; FERNANDES, João Gabriel. Clubes de futebol como inserção social e ferramentas de consumo. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Publicidade e Propaganda) - Universidade de São Paulo.
BARROS FILHO, Clóvis deDAINEZI, GustavoMEUCCI, Arthur. O profissional de relações públicas por trás da imagem. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Relações Públicas) - Universidade de São Paulo.
BARROS FILHO, Clóvis de; CARASCOZA, João;MEUCCI, Arthur. Crianças, Consumo e Relações Públicas. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Relações Públicas) - Universidade de São Paulo.
BARROS FILHO, Clóvis deMEUCCI, ArthurISSLER, Bernardo. A fragilidade da concepção de Opinião Pública. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Relações Públicas) - Universidade de São Paulo.
HASWANI, MariângelaNASSAR, PauloMEUCCI, Arthur. A identidade do Relações Públicas pelo profissional de Jornalismo. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Relações Públicas) - Universidade de São Paulo.
BAIRON, SérgioPEREZ, C.MEUCCI, Arthur. A Saga Crepúsculo: uma análise sobre o sucesso, os fãs e as redes sociais. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Publicidade e Propaganda) - Universidade de São Paulo.
BARROS FILHO, Clóvis deISSLER, BernardoMEUCCI, Arthur. Dominique Wolton e o Campo da Comunicação. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Relações Públicas) - Universidade de São Paulo.
BARROS FILHO, Clóvis de; BAPTISTA, Leandro L.;MEUCCI, Arthur. Eros e Comunicação Organizacional. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Relações Públicas) - Universidade de São Paulo.
MEUCCI, ArthurBARROS FILHO, Clóvis deLOPES, Felipe. machado.Valores Organizacionais: Motivação e Ideologia. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Relações Públicas) - Universidade de São Paulo.
MEUCCI, ArthurBARROS FILHO, Clóvis deBACCEGA, Maria Aparecida. O Código de Defesa do Consumidor e a Relação das Organizações com seus Públicos. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Relações Públicas) - Universidade de São Paulo.
MEUCCI, ArthurBARROS FILHO, Clóvis de; ROQUE, Mauren Leni de. Relações Públicas como Garantia do Bem Estar Corporativo. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Relações Públicas) - Universidade de São Paulo.
MEUCCI, Arthur; FLORESTA, M. G. S.; OLIVEIRA, M. A.; PAIVA, F. R. S.. Edital de Seleção 48/2023 - Professor Substituto de Gestão Escolar. 2023. Universidade Federal de Viçosa.
Comissão julgadora das bancas
MARICONDA, P. R.; GARCIA, S. G.; LACEY, H.. O papel do habitus na teoria do conhecimento: entre Aristóteles, Descartes, Hume, Kant e Bourdieu. 2010. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade de São Paulo.
GIORA, Regina Célia Faria AmaroSAKAMOTO, C. K.MENDES, MarcelBUENO, M.M; PERES-NETO, Luiz.. Os vínculos entre educador e educando no ensino médio: experiências de ética e reconhecimento em escolas públicas. 2016. Tese (Doutorado em Educação, Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
GIORA, Regina Célia Faria AmaroSAKAMOTO, C. K.BUENO, M.M. A Ética do Reconhecimento na Relação Professor-aluno: Valores e Processos criativos no Ensino Médio. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação, Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
MARICONDA, Pablo Rubén; Lacey, Hugh;GARCIA, S. G.. O papel do habitus na teoria do conhecimento: entre Aristóteles, Descartes, Hume, Kant e Bourdieu. 2010. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Departamento de Filosofia - FFLCH - USP.
GIORA, R.C.A.; BUENO, M. M.;SAKAMOTO, C. K.; MENDES, M.; PERES-NETO, L.. Os Vínculos entre Educador e Educando no Ensino Médio: Experiências de Ética e Reconhecimento em Escolas Públicas. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação, Arte e História da Cultura) - Universidade Presbitariana Mackenzie.
GIORA, R.C.A.;SAKAMOTO, C. K.; BUENO, M. M.. A ëtica do Reconhecimento na relação Professor-Aluno: Valores e Processos Criativos no Ensino Médio. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Educação, Arte e História da Cultura) - Universidade Presbitariana Mackenzie.
GIORA, R. C. F. A.; BUENO, M. M.; MENDES, M.; SAKAMOTO, C. K.;PERES-NETO, L.. Os vínculos entre educador e educando no ensino médio: as experiências de ética e reconhecimento em escolas públicas. 2016. Tese (Doutorado em Educação, Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
BUENO, M. M.; MENDES, M.; SAKAMOTO, C. K.; GIORA, R. C. F. A.; PERES NETO, L.. Os vínculos entre educador e educando no ensino médio: experiências de ética e reconhecimento em escolas públicas. 2016. Tese (Doutorado em Educação, Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
BUENO, M. M.; GIORA, R. C. F. A.; SAKAMOTO, C. K.. A Ética do Reconhecimento na Relação Professor Aluno: Valores e Processo Criativos no Ensino Médio. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação, Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
GIORA, R. C. F. A.; BUENO, M. M.;MENDES, Marcel; SAKAMOTO, C. K.; PERES-NETO, L.. Os vínculos entre educador e educando no Ensino Médio: Experiências de ética e reconhecimento em escolas públicas. 2016. Tese (Doutorado em Educação, Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
Orientou
A Empatia nas Relações Intersubjetivas nos Cursos de Licenciatura: Reconhecimento e Performance na UFV; Início: 2019 - Universidade Federal de Viçosa, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; (Orientador);
O papel da Educação de Jovens e Adultos ? EJA ? na construção da narrativa dos idosos da Zona Rural de Ervália; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Viçosa, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
O trabalho docente no contexto do neoliberalismo: uma caracterização teórico-documental com recorte a partir de 2017 no Brasil; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Viçosa, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Arthur Meucci;
Idosos universitários e reconhecimento: acesso, permanência e os desafios na Universidade Federal de Viçosa; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Viçosa, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Arthur Meucci;
Imagem política do PT e do PSDB dada pela Veja em 2006; 2006; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Médio) - Colégio Santa Amália; Orientador: Arthur Meucci;
A defesa do homeschooling e o discurso de empoderamento feminino neoliberal no filme Enola Holmes; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Viçosa; Orientador: Arthur Meucci;
Gerontologia educacional: ideologias nos discursos jornalísticos sobre a inclusão de idosos no Ensino Superior durante a reforma previdenciária; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Viçosa; Orientador: Arthur Meucci;
Obstáculos Sociais no Processo de Reconhecimento de Estudantes com Deficiência em Universidades; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Viçosa; Orientador: Arthur Meucci;
A questão do Tempo na vida do educador; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Viçosa; Orientador: Arthur Meucci;
MEDIAÇÃO NOS MUSEUS: NOVAS LINGUAGENS E ABORDAGENS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA; 2021; Iniciação Científica - Universidade Federal de Viçosa, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Arthur Meucci;
Peixes Fora D'Água: A Luta Pelo Reconhecimento entre os Idosos que Estudam na Universidade Federal de Viçosa; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Viçosa, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Arthur Meucci;
O PAPEL DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - EJA - NA CONSTRUÇÃO DA NARRATIVA DOS IDOSOS DA ZONA RURAL DE ERVÁLIA; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Viçosa, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Arthur Meucci;
A Inclusão de Idosos na Universidade Federal de Viçosa: Políticas de Acesso e Luta pelo Reconhecimento; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Viçosa, Fundação Arthur Bernardes; Orientador: Arthur Meucci;
Foi orientado por
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2018 - Atual
Peixes Fora D'Água: A Luta Pelo Reconhecimento entre os Idosos que Estudam na Universidade Federal de Viçosa, Descrição: O projeto tem como finalidade estudar os fenômenos de inclusão e desrespeito entre os estudantes idosos regularmente matriculados nos cursos de graduação da Universidade Federal de Viçosa. Pretende-se analisar a trajetória acadêmica e social destes idosos dentro do ambiente universitário, levando em consideração as adequações exigidas pela lei 10.741/2003 (Estatuto do Idoso). Objetiva-se identificar os problemas enfrentados por estes idosos e os impactos positivos gerados pela convivência deles no ambiente universitário. A pesquisa utiliza como referencial teórico-metodológico os Estudos Críticos do Discurso proposto por Teun A. Van Djik e as teorias de Axel Honneth sobre a gramática moral do reconhecimento.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Arthur Meucci - Coordenador / Camila Aparecida Carneiro Fernandes - Integrante / Gabriela Cunha Barbosa - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.
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2017 - 2018
A Inclusão de Idosos na Universidade Federal de Viçosa: Políticas de Acesso e Luta pelo Reconhecimento, Descrição: O projeto tem como finalidade estudar as relações éticas de reconhecimento entre os idosos que frequentam o Programa Municipal da Terceira Idade e a Universidade Federal de Viçosa. Pretende-se relacionar as políticas de ensino da UFV, suas adequações referentes às exigências da lei 10.741/2003 (Estatuto do Idoso) e a percepção dos idosos em relação ao tratamento dispensado pela universidade. Objetiva-se identificar, no discurso dos agentes universitários e dos idosos pesquisados, a existência de um reconhecimento do idoso enquanto um ser humano em sua integralidade e uma eventual proposta de criação da Universidade Aberta à Terceira Idade na universidade. A pesquisa utiliza como referencial teórico-metodológico os Estudos Críticos do Discurso proposto por Teun A. Van Djik e as teorias de Axel Honneth sobre a gramática moral do reconhecimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Arthur Meucci - Coordenador / Bethânia Medeiros Geremias - Integrante / Camila Aparecida Carneiro Fernandes - Integrante., Financiador(es): Fundação Arthur Bernardes - Bolsa.
Prêmios
2010
Congratulação, Câmara dos Vereadores da Instância Balneária de Peruíbe.
2010
Membro Acadêmico Correspondente, Acadêmia Peruibense de Letras.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal de Viçosa, Faculdade de Educação. , Av. P. H. Rolfs, s/n - Depto Educação - UFV, Campus Universitário, 36570900 - Viçosa, MG - Brasil, Telefone: (31) 38991660, Ramal: 1660, Fax: (31) 25286945, URL da Homepage:
Experiência profissional
2016 - Atual
Universidade Federal de ViçosaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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10/2019
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Educação.,Linhas de pesquisa
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06/2019
Direção e administração, Departamento de Educação.,Cargo ou função, Chefe de Departamento.
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08/2018
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDU 193 - Ética, EDU 123 - Filosofia, EDU 124 - Filosofia da Comunicação, EDU 226 - Educação, Antropologia e Etnia I, EDU 250 - Metodologia Científica, EDU 127 - Filosofia da Ciência, EDU 231 - Sociologia da Educação II
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07/2017
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação II, Sociologia da Educação II
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03/2017
Ensino, Abi - História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia
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03/2017
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação, Antropologia e Etnia I
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12/2016
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Educação.,Linhas de pesquisa
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07/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia Científica, Filosofia da Ciência
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02/2018 - 09/2019
Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Educação, Departamento de Educação.,Atividade realizada, Coordenador da Cátedra Paulo Freire da UFV.
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11/2016 - 06/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário.,Cargo ou função, Representante do Centro de Ciências Humanas.
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09/2018 - 05/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Comissão de Ética.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Ética.
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04/2017 - 04/2019
Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Educação.,Cargo ou função, Coordenador de área.
2005 - 2016
Espaço ÉticaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor - Consultor - Pesquisador, Carga horária: 40
2011 - 2011
Universidade de São PauloVínculo: Professor Conferencista, Enquadramento Funcional: Professor Conferencista, Carga horária: 10
Atividades
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01/2011 - 01/2013
Ensino, Relações Públicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Política, Ética
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01/2011 - 06/2011
Ensino, Turismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ética
2010 - 2012
Universidade PaulistaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor P 3, Carga horária: 10
Atividades
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06/2010 - 12/2012
Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comportamento do Consumidor, Dinâmica das Relações Interpessoais, Empreendedorismo e Estratégias de Negócio, Ética
2006 - 2006
Colégio Santa AmáliaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10
2011 - 2011
Colégio Bom JesusVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de Filosofia, Carga horária: 4
2002 - 2005
Escola Superior de Propaganda e MarketingVínculo: Pesquisador Assistente, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 25
Outras informações:
Pesquiso na Área de Filosofia da Comunicação e Consumo
Atividades
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02/2002 - 12/2005
Ensino, Comunicação Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia, Filosofia da Comunicação, Política
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