Neide Cardoso de Moura

Possui graduação em Pedagogia (1987); Especialização em Psicopedagogia - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1991); Pós-graduação - Mestrado em Psicologia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1996); Pós-graduação - Doutorado em Psicologia Social pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2007); Pós-Doutorado em Educação Universidade de São Paulo (USP/2017). Professora e pesquisadora na graduação e pós-graduação em Educação - PPGE/UFFS - da Universidade Federal da Fronteira Sul - UFFS - Campus Chapecó - Santa Catarina. Atuação na área de Educação, com ênfase em Didática, formação de professores e nos estudos sobre gênero e educação; livros didáticos; currículo e interculturalidade. Membro do Grupo de Estudos de Gênero Educação e Cultura Sexual (Edges/USP) - Coordenadora do Grupo de Estudos de Gênero e Educação (GEGEDUC/UFFS) e Grupo de Estudos e pesquisa em Infâncias, Gênero e Corpo (GEINC).

Informações coletadas do Lattes em 27/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Psicologia Social

2002 - 2007

Pontifícia Universidade Católica de Sã Paulo
Título: Relações de Gênero em Livros Didáticos de Língua Portuguesa: Permanências e Mudanças
Orientador: Fulvia Rosemberg
Palavras-chave: Gênero; Educação; Livro didático.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental; Educação Superior.

Mestrado em Pós Graduação Psicologia da Educação

1994 - 1996

Pontifícia Universidade Católica de Sã Paulo
Título: Opção por Pedagogia e perspectivas como educador:um estudo sobre os alunos concluintes do curso de Pedagogia da PUC/SP,Ano de Obtenção: 1996
Orientador: Mitsuko A M. Antunes
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação; Professor; Formação.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.

Especialização em Psicopedagogia

1989 - 1991

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

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Pós-doutorado

2015

Pós-Doutorado. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

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Formação complementar

2015 -

Pós-Doutorado. (Carga horária: 40h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em Francês Instrumental Nível I. (Carga horária: 30h). , Coordenadoria Geral dos Cursos de Especialização Aperfeiçoamento e Extensão, COGEAE-PUC/SP, Brasil.

2003 - 2003

Gestão e Didática Um Passeio Pelas Práticas de Ens. (Carga horária: 9h). , Centro de Estudos da Escola da Vila, ESCOLA DA VILA, Brasil.

2002 - 2002

Tematização de Situações de Ref A Reflexão c Instr. (Carga horária: 24h). , Centro de Estudos da Escola da Vila, ESCOLA DA VILA, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em Identidade. (Carga horária: 80h). , Universidade São Marcos, UNIMARCO, Brasil.

1995 - 1995

Extensão universitária em Inglês Instrumental Nível II. (Carga horária: 30h). , Coordenadoria Geral dos Cursos de Especialização Aperfeiçoamento e Extensão, COGEAE-PUC/SP, Brasil.

1995 - 1995

Extensão universitária em Portugues Instrumental Nível II Redação do Texto. (Carga horária: 30h). , Coordenadoria Geral dos Cursos de Especialização Aperfeiçoamento e Extensão, COGEAE-PUC/SP, Brasil.

1994 - 1994

Extensão universitária em Português Instrumental Nível I- Redação. (Carga horária: 30h). , Coordenadoria Geral dos Cursos de Especialização Aperfeiçoamento e Extensão, COGEAE-PUC/SP, Brasil.

1994 - 1994

Extensão universitária em Inglês Instrumental Nível I. (Carga horária: 30h). , Coordenadoria Geral dos Cursos de Especialização Aperfeiçoamento e Extensão, COGEAE-PUC/SP, Brasil.

1992 - 1992

Extensão universitária em Alfabetização Ou Letramento Uma Abord Sócio Const.. (Carga horária: 30h). , Coordenadoria Geral dos Cursos de Especialização Aperfeiçoamento e Extensão, COGEAE-PUC/SP, Brasil.

1991 - 1991

Extensão universitária em A Função da Ignorân no Proc de Const do Pensamento. , Casa do Psicólogo, CASA DO PSICÓLOG, Brasil.

1990 - 1990

Extensão universitária em Discutindo o Jogo da Criança. (Carga horária: 30h). , Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, FEUSP, Brasil.

1990 - 1990

Extensão universitária em Introdução Ao Estudo de Família. (Carga horária: 32h). , Casa do Psicólogo, CASA DO PSICÓLOG, Brasil.

1990 - 1990

Extensão universitária em O Diagnóstico Psicopedagógico. (Carga horária: 30h). , Coordenadoria Geral dos Cursos de Especialização Aperfeiçoamento e Extensão, COGEAE-PUC/SP, Brasil.

1989 - 1989

Extensão universitária em Desenvolvimento da Linguagem. , Associação Brasileira de Neurologia e Psiquiatria Infantil, ABENEPI, Brasil.

1989 - 1989

Extensão universitária em Abordagem Familiar Em Situações de Crise. , Associação Brasileira de Neurologia e Psiquiatria Infantil, ABENEPI, Brasil.

1988 - 1988

Extensão universitária em Instituição e Aprendizagem. , Associação Brasileira de Psicopedagogia - Seção Brasília, ABPP, Brasil.

1988 - 1988

Extensão universitária em Currículo de 1°grau Projeto Ipê. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Educação de São Paulo, SE/SP, Brasil.

1986 - 1986

Extensão universitária em O Método Montessori e a Escola Montessoriana. (Carga horária: 32h). , Centro de Habilitação Filosofia e Cultura Prof Chafic Jabali, CHAFIC JABALI, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Educacional/Social.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Saúde Pública/Especialidade: Psicopedagoga.

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Organização de eventos

MOURA, N. C. . VI Jornada Pedagógica: A educação em tempos de (In)tolerâncias: desafios, diálogos e trilhas. 2016. (Outro).

MOURA, N. C. . Seminário Nacional de Pesquisa em Educação. 2015. (Outro).

MOURA, N. C. . Seminário de estágio - UFFS. 2015. (Outro).

MOURA, N. C. . IV Jornada Pedagógica: saberes e vozes docentes - UFFS. 2014. (Outro).

MOURA, N. C. . NED (Núcleo de estudos em Docência):: a docência nas licenciaturas. 2013. (Outro).

MOURA, N. C. . VI Seminário NED/UFFS: a docência nas licenciaturas. 2013. (Outro).

MOURA, N. C. . I Seminário de gestão Escolar: limites e possibilidades. 2012. (Outro).

MOURA, N. C. . II Simpósio Multidisciplinar da UFFS. 2011. (Outro).

MOURA, N. C. . III Seminário do Núcleo de Estudos em Docência da Ubiversidade federal da Fronteira Sul: conhecimento, formação e docência. 2011. (Outro).

MOURA, N. C. . Organização da XVIII Semana Cultural do UNIFIEO. 2005. (Outro).

MOURA, N. C. . III Seminário Avançado de Psicopedagogia. 2003. (Outro).

MOURA, N. C. . Semana da Educação: O fazer-se na construção do humano. 1998. (Congresso).

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Participação em eventos

Roda de conversa - corpo feminino: autoconhecimento e descobertas.Roda de conversa - corpo feminino: autoconhecimento e descobertas. 2018. (Encontro).

4º Fórum das ações afirmativas das universidades e institutos federais da região sul.4º Fórum das ações afirmativas das universidades e institutos federais da região sul. 2017. (Seminário).

A revolução Russa: entre a teoria e a prática revolucionária. 2017. (Encontro).

A inclusão do gênero/sexualidade no PNLD.A inclusão do gênero/sexualidade no PNLD. 2016. (Encontro).

Grupo de Estudos de Gênero, Educação e Cultura Sexual (EDGES).Grupo de Estudos de Gênero, Educação e Cultura Sexual (EDGES). 2016. (Encontro).

Conferência das Licenciaturas - UFFS.Conferência das Licenciaturas - UFFS. 2015. (Outra).

I Seminário Nacional de Pesquisa em Edducação.Comissão Científica. 2015. (Seminário).

36ª Reunião Nacional da ANPEd.oral. 2013. (Outra).

Fórum regional de educação Infantil.Gênero e educação infantil. 2012. (Outra).

Relato de experiência: inovações acadêmicas e reflexões referente à matriz curricular da UFFsFFS. 2012. (Encontro).

XIV Fórum de Estudos: leituras de Paulo Freire.Articulação teórica entre Paulo Freire e Álvaro Vieira Pinto. 2012. (Outra).

I Seminário do Núcleo de Estudos em Docência: Formação docente em perspectiva.Conhecimento, formação e docência. 2011. (Seminário).

Oficina de capacitação BNI - Docente - INEP.Capacitação para Elaboradores e Revisores de itens do BNI-Docente - INEP/MEC. 2011. (Oficina).

IV Encontro educacional: desafios na formação do pedagogo ? inicial e continuada.- Universidade Federal de Goiás.Alfabetização e Letramento. 2010. (Encontro).

IV Momento do curso de Pedagogia: desafios na formação do pedagogo - inicial e continuada na UEG.Alfabetização e Letramento. 2010. (Simpósio).

X Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciências Sociais:Sociedades Desiguais e Paradigmas em Confronto. As discriminações de gênero em livros didáticos brasileiros. 2009. (Congresso).

1º Ciclo de Estudos para Docentes do UNIFIEO. 2008. (Outra).

Responsabilidade Social do Ensino Superior Particular. 2008. (Outra).

1º Ciclo de Estudos para Docentes do UNIFIEO. 2007. (Outra).

1ª Jornada 'Diálogos Psicopedagógicos'.1ª Jornada 'Diálogos Psicopedagógicos'- O Fazer Psicopedagógico na Escola, na Clínica e no Hospital. 2003. (Outra).

III Seminário Avançado de Psicopedagogia. 2003. (Seminário).

VI Congresso Brasileiro de Psicopedagogia, II Congresso Latino Americano de Psicopedagogia, X Encontro Brasileiro de Psicopedagogos e I Expo Psicoped. 2003. (Congresso).

PEC.Parte de Fundamentos pedagógicos para professores da rede municipal do Estado de São Paulo. 2001. (Oficina).

10ª Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2000. (Congresso).

II Seminário Avançado de Psicopedagogia. 2000. (Seminário).

IX Simpósio de Educação. 2000. (Simpósio).

V Congresso Brasileiro de Psicopedagogia, I Congresso Latino Americano de Psicopedagogia e do IX Encontro Brasileiro de Psicopedagogos..V Congresso Brasileiro de Psicopedagogia, I Congresso Latino Americano de Psicopedagogia e do IX Encontro Brasileiro de Psicopedagogos com duração de 40horas/aula. 2000. (Simpósio).

Fórum Aberto. 1999. (Outra).

7° Congresso de Educação para o desenvolvimento. 1998. (Simpósio).

Como o Professor Aprende com o Prof. Dr. Fernando Hernández da Universidade de Barcelona. 1998. (Encontro).

I Encontro de Educação.A Formação do educador e seus desafios para o próximo milênio. 1998. (Encontro).

IX ENDIPE. 1998. (Encontro).

V Congresso Estadual Paulista sobre formação de educadores. 1998. (Congresso).

VIII Encontro de Psicopedagogos. 1998. (Encontro).

$° Congresso: A escola e a construção do conhecimento - perspectivas de mudanças. 1997. (Congresso).

4° Congresso. 1997. (Congresso).

Encontro com fernando Hernández - PUC/SP. 1997. (Seminário).

Fórum Estadual. 1997. (Outra).

48ª SBPC. Alunos/as do curso de Pedagogia - PUC/SP. 1996. (Congresso).

17° Reunião Anual da ANPED-Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 1994. (Congresso).

A Relação Universidade. 1994. (Seminário).

Encontro de Estudantes de Educação. 1994. (Encontro).

Encontro com Sara Pain. 1991. (Congresso).

X Congresso Brasileiro de Neurologia e Psiquiatria Infantil. 1989. (Congresso).

X Congresso Brasileiro de Neurologia e Psiquiatria Infantil. 1989. (Congresso).

I Congresso Brasileiro de Psicopedagogia e III Encontro de Psicopedagogos. 1988. (Congresso).

1ª Semana Pedagógica. 1986. (Outra).

Semana Cultural. 1985. (Outra).

Fórum sobre Formação de Professores - USP. 1977. (Outra).

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Participação em bancas

Aluno: Monise Clara Orso

MOURA, N. C.. Masculinidades e Docência na perspectiva de Pedagogos em formação na região do Alto Uruguai. 2019. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Eliane Isabel Belani

MOURA, N. C.. Relações de Gênero em um Centro Estadual de Educação Profissional do Paraná: o mesmo espaço, lugares de estranhamento.. 2018. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: William Xavier de Almeida

MOURA, N. C.. Conhecimentos profissionais na formação de formadores de professores: uma análise sobre as ações promovidas na UFFS. 2018. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Fernanda Aparecida Giongo

MOURA, N. C.. Requadro feminino: feminilidade e gênero a partir da tira Aline de Adão Iturrusgari. 2018. Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Marcelo Pertussatti

MOURA, N. C.. Na roda do conhecimento: entre saberes da Capoeira e saberes da escola. 2018. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Marzane Garvão

PISON, I.;MOURA, N. C.. O ensino de Ciências nos anos iniciais: 20 anos de debates no Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC). 2018. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Daiane Dill

MOURA, N. C.. Representações sociais de literatura e o fazer pedagógico nos anos iniciais do ensino fundamental: um estudo com professores de uma gerência regional de educação do oeste de Santa Catarina. 2018. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Luiz Carlos de Abreu

MOURA, N. C.. Formação continuada de professores de Filosofia na região de Chapecó: dar voz às vozes. 2018.

Aluno: Priscilla Romano

MOURA, N. C.. A formação de professores de biologia como objeto de estudo em teses e dissertações (2005 a 2015). 2017.

Aluno: Rose Antonietti Gomes de Almeida

MOURA, N. C.. Relações de gênero na educação infantil: análise das ilustrações nos blogs educacionais. 2016. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Erica Farias de Oliveira

MOURA, N. C.. Concepção dos professores de educação infantil sobre o conceito de gênero. 2016. Dissertação (Mestrado em Psicologia Educacional) - Centro Universitário FIEO.

Aluno: Kátia Aparecida Cândido

MOURA, N. C.. A Percepção do professor especialista sobre a alfabetização. 2016. Dissertação (Mestrado em Psicologia Educacional) - Centro Universitário FIEO.

Aluno: Cecilia Soares Mombelli

Antonia Terra;MOURA, N. C.. A história do currículo na primeira república no Rio Grande do Sul. 2014.

Aluno: José João de Alencar

MOURA, N. C.; Cleomar de Azevedo. Memórias das práticas de leitura em narrativas de professores de língua portuguesa do ensino básico. 2013. Dissertação (Mestrado em Psicologia Educacional) - Centro Universitário FIEO.

Aluno: Miguel Pereira de Barros

ROSEMBERG, Fúlvia Maria de Barros MottMOURA, N. C.; SAWAIA, B. ... O masculino e o feminino na literatura de cordel publicado em São Paulo. 2013. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Social)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Alexandre Gomes Soares

MOURA, N. C.. A inserção de disciplinas de gênero em cursos de Pedagogia de Faculdades de Educação: caminhos e desafios em três universidades federais em Minas Gerais. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Tatiana Carvalho de Freitas

MOURA, N. C.. Professoras lésbicas na educação básica de São Paulo: rupturas e construção de visibilidades. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Ana Paula Costa

VIANNA, C. P.;MOURA, N. C.. Mulheres e Professoras em formação: relatos oferecidos durante um dos cursos de Gênero e Diversidade na escola (GDE). 2017. Tese (Doutorado em Doutorado) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Marcia Cristina Barreto Fernandes de Abreu

MOURA, N. C.. A constituição de alunos surdos no contexto escolar: conflitos, contradições e exclusão. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Ana Paula Reis Bertoncello - Fátima Rosa Vanzella Floss

MOURA, N. C.. Educação ambiental e literatura infantil: uma relação possível?. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Julia Cristini Valandro - Juliana Elaine Pedroso

MOURA, N. C.. A produção científica sobre a docência com bebês nos contextos de educação infantil: um mapeamento dos trabalhos na ANPEd de 2009 a 2015. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Bernardo Andre Mantovani

MOURA, N. C.. Africanidades em livros didáticos:apontamentos para um estudo iconográfico. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Larissa Costa dos Santos,

MOURA, N. C.. Estado da Arte da Produção Acadêmica sobre Educação Especial e Gênero no Brasil ? 1995 a 2015. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de São Paulo.

Aluno: LEANDRA BATISTA DE AZEVEDO

MOURA, N. C.. A prática pedagógica das/os professores/as: etnografia sobre as relações de gênero em duas escolas de Chapecó. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Larissa Costa dos Santos

MOURA, N. C.. Estado da arte da produção acadêmica sobre educação especial e gênero no Brasil - 1995 a 2015. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Anisia Ripplinger de Abreu

MOURA, N. C.. O jogo como ferramenta auxiliar no processo de Alfabetização. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Andressa Canalli

MOURA, N. C.. Os suportes materiais e a constituição da brincadeira nos contextos da educação infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Romilde Santana Brauna de Oliveira

MOURA, N. C.. Um olhar sobre a profissão docente e os possíveis problemas que causam adoecimento nos professores. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Elizane da Silva Guimarães Ponde

MOURA, N. C.. O perfil profissiongráfico do profissional da educação: estudo sobre o curso de especialização em gestão escolar. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Lucileide de O

MOURA, N. C.; COSTA, J. S. da; CARVALHO, R. A. de. Almeida Ribeiro.Pedagogia hospitalar no hospital municipal de Arraias. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Anália Luiz Baião

MOURA, N. C.; STEPHANI, A. D.; CARVALHO, C. P. da S.. O desenvolvimento da leitura e da escrita: teoria x prática. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Mara Daviany Xavier da Silva

MOURA, N. C.; COSTA, M. S. P.; NASCIMENTO, S. A. do. Escola e família: uma relação necessária. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Taise Serafim de Abreu

MOURA, N. C.; SANTOS, G. F. dos; HISATOMI, F. R.. Educação infantil: concepções e formação de professores. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Danúbia Gomes Ribeiro

MOURA, N. C.; STEPHANI, A. D.; TEIXEIRA, M. de A.. A recepção de contos de fada. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Domingos Maria da Cunha

MOURA, N. C.; NASCIMENTO, S. A. do; JESUS, V. G. dos S. de. O Programa BB Educar: Um estudo sobre o processo de alfabetização nas Comunidades Quilombolas Lagoa da Pedra e Kalunga Mimoso. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Danilo Gomes Ribeiro

MOURA, N. C.; STEPHANI, A. D.; TEIXEIRA, M. de A.. O perfil de leitura dos ingressantes de Pedagogia: um estudo na UFT de arraias. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Rosilene Francisco Franco

MOURA, N. C.; STEPHANI, A. D.; TEIXEIRA, M. de A.. As cantigas de roda no processo de ensino aprendizagem na educação Infantil em Arraias - TO. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Márcia Betânia Soares de Jesus

MOURA, N. C.; MARTINS, J. R. F.; COSTA, J. S. da. Vivenciando a gestão escolar na Escola estadual Brigadeiro Felipe. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins.

Antonia Terra;MOURA, N. C.MOURA, N. C.. A história do currículo na primeira república no Rio Grande do Sul. 2014. Universidade de São Paulo.

MOURA, N. C.. Sistema de avaliação discente na UFFS. 2011. Universidade Federal da Fronteira Sul.

MOURA, N. C.. Comissão examinadora de reconhecimento de diploma estrangeiro - programa de pós-graduação em ciências de la educación - universidad Politécnica y Artística - Paraguai. 2018. Universidade Federal da Fronteira Sul.

MOURA, N. C.. Banca examinadora do processo seletivo simplificado para provimento de cargos da carreira do magistério superior - professores substitutos - UFFS. 2017. Universidade Federal da Fronteira Sul.

MOURA, N. C.. Banca examinadora do processo seletivo simplificado para contratação de professor do magistério superior - substituo - área: Psicologia da educação. 2017. Universidade Federal da Fronteira Sul.

MOURA, N. C.. Banca examinadora do processo seletivo simplificado para provimento de cargos da carreira do magistério superior - professor substituto. 2017. Universidade Federal da Fronteira Sul.

MOURA, N. C.; PISON, I.; GOMES, A.. Concurso público para provimento de vagas de professor substituto. 2015. Universidade Federal da Fronteira Sul.

MOURA, N. C.. Processo Seletivo professor de Magistério Superior. 2015. Universidade Federal da Fronteira Sul.

MOURA, N. C.. Membro da Comissão de Seleção dos candidatos inscritos ao Mestrado em Educação da UFFS - Turma I - 2013. Universidade Federal da Fronteira Sul. 2013. Universidade Federal da Fronteira Sul.

MOURA, N. C.; Altair Favero. Membro do concurso público para provimento de vagas de professor assistente. 2012. Universidade de Passo Fundo.

MOURA, N. C.. Concurso público para provimento de vagas nos cargos de professor assistente e professor adjunto - UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS - correspondente a vaga ASS5555 do edital nº 052/2010 de 14/04/2010 ? área de avaliação: Teoria do Currículo.. 2010. Universidade Federal do Tocantins.

MOURA, N. C.. Concurso público para provimento de vagas de auxiliar de ensino, professor assistente e professor adjunto - Edital nº 052/2010 de 14/04/2010. 2010. Universidade Federal do Tocantins.

MOURA, N. C.. Membro do Núcleo Docente Estruturante ? NDE, do curso de graduação em Ciências Sociais - Licenciatura - Campus Chapecó. 2018. Universidade Federal da Fronteira Sul.

MOURA, N. C.. 4ª edição do Evento de Alinhamento para Aplicação de Exames e Avaliações do Inep,. 2015. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

MOURA, N. C.. Avaliações - INEP. 2015.

MOURA, N. C.MOURA, N. C.. Comissão de Seleção do Processo Seletivo para admissão de estudantes no Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Educação - MestradoComissão de Seleção do Processo Seletivo para admissão de estudantes no Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Educação - Mestrado. 2018.

MOURA, N. C.. Comissão de bolsas do PPGE/UFFS. 2018. Universidade Federal da Fronteira Sul.

MOURA, N. C.. Comissão Permanente de Procedimentos Administrativos Disciplinares - CPPAD - UFFS. 2018. Universidade Federal da Fronteira Sul.

MOURA, N. C.. Relação entre habilidades sociais e dificuldades na aprendizagem. 2015. Centro Universitário FIEO.

MOURA, N. C.. CONTRIBUIÇÃO DA LITERATURA INFANTIL PARA A APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2015. Universidade Federal da Fronteira Sul.

Cleomar de Azevedo;MOURA, N. C.. Dissertação - ?Dificuldades de Aprendizagem e a Construção de Montessorri.?. 2015. Centro Universitário FIEO.

MOURA, N. C.. AVALIAÇÃO ? SIICUSP ? USP. 2015. Universidade de São Paulo.

MOURA, N. C.. I Seminário Nacional de Pesquisa em Educação. 2015. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MOURA, N. C.. consultoria ad hoc - UNIOESTE. 2012. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MOURA, N. C.. Membro do BNI - Docente - INEP. 2012. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

MOURA, N. C.. Avaliação das ações de extensão referentes ao Edital 002/2011 PAEX. 2011. Universidade do Estado de Santa Catarina.

MOURA, N. C.. consultoria ad hoc - UNIOESTE. 2011. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MOURA, N. C.. Membro do BNI - Docente - INEP. 2011. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

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Comissão julgadora das bancas

Maria do Carmo Guedes

ROSEMBERG, F. M. B. M.; ARILHA, M.; VIANNA, C. P.;GUEDES, M. C.; SASS, O.. Relações de gênero em livros didáticos de língua portuguesa: Permanências e mudanças. 2007 - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Margareth Martha Arilha Silva

Rosemberg, F.;Arilha, M.; VIANNA, C. P.; GUEDES, M. C.; SASS, O.. Relações de gênero em livros didáticos de Língua Portuguesa: permanências e mudanças. 2007. Tese (Doutorado em Programa de Estudos Pós-Graduados em Psicologia Social) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Cláudia Pereira Vianna

ROSEMBERG, F. M. B. M.; ARILHA, Margareth;VIANNA, Cláudia; GUEDES, M. C.; SASS, Odair. "Relações de gênero em livros didáticos de língua portuguesa: permanência e mudanças". 2007. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Cláudia Pereira Vianna

VIANNA, Cláudia; ROSEMBERG, F.; GUEDES, M. C.. Relações de gênero em livros didáticos de Língua Portuguesa. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia (Psicologia Social)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

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Orientou

Tammy Gehlen

Masculinidades e feminilidades na dança clássica: um estudo sobre a escola de artes de Chapecó; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Francielly Oliveira

Relações de gênero e raça nos livros para educação infantil PNLD/2019; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Luiz Carlos de Abreu

Formação continuada de professores de Filosofia: na região de Chapecó; Início: 2017; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul; (Orientador);

Eliane Belani

Concepções de gênero em escola técnica - agrícola do Paraná; Início: 2016; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul; (Orientador);

Rose Antonietti Gomes de Almeida

Relações de Gênero na educação Infantil: análise de blogs educacionais; Início: 2015; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul; (Orientador);

Ana Maria Andreola Badin

Formação continuada no município de Chapecó: avanços e permanências; Início: 2015; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul; (Orientador);

Joara Tayna dos Santos

Masculinidades e feminilidades no curso do magistério; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul; (Orientador);

Josiane Silva

Análise de livros didáticos de Língua Portuguesa na perspectiva da ideologia de gênero; ; Início: 2012; Iniciação científica (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal da Fronteira Sul; (Orientador);

Catia Vial

Concepções sobre as relações de gênero presentes nas escolas de ensino fundamental de Erechim: o que pensam e dizem professores e alunos; ; Início: 2012; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul; (Orientador);

Sandra Regina Muller Ferreira

Pesquisa sobre os critérios de avaliação e seleção de livros didáticos de língua portuguesa e alfabetização na perspectiva das relações de gênero presentes nos guias dos livros didáticos de 2007 e 2010; ; Início: 2012; Iniciação científica (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal da Fronteira Sul; (Orientador);

Siliandra Müller

Análise de livros didáticos de Língua Portuguesa na perspectiva da ideologia de gênero do (2ª ao 5º ano) do ensino fundamental; ; Início: 2012; Orientação de outra natureza; Universidade Federal da Fronteira Sul; (Orientador);

Ana Maria Andreola Badin

Formação continuada no município de Chapecó: um tecido a ser cerzido; 2017; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul,; Orientador: Neide Cardoso de Moura;

Rose Antonietti Gomes de Almeida

Relações de gênero: análise de blogs na educação infantil; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul,; Orientador: Neide Cardoso de Moura;

Rosa Cristina Bolzani

Brincar a paz: um caminho para desenvolver habilidades socioemocionais na educação infantil municipal de Chapecó; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó; Orientador: Neide Cardoso de Moura;

Neide Cardoso de Moura

O que a educação física esconde e revela? questões de gênero na escola; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Processos Pedagógicos na Educação Básica) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Neide Cardoso de Moura;

Neide Cardoso de Moura

A inclusão do aluno surdo no contexto escolar; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Processos Pedagógicos na Educação Básica) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Neide Cardoso de Moura;

Gabriela Adriano Soares

A Influência da Família na Aprendizagem da Criança; 2004; 19 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Centro Universitário Fieo; Orientador: Neide Cardoso de Moura;

Patrícia Nunes de Almeida

O Lúdico no Espaço da Creche; 2004; 52 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Centro Universitário Fieo; Orientador: Neide Cardoso de Moura;

Cleunice Silva Nascimento

Psicopedagogia: um estudo de caso de um aluno da 4ªsérie do ensino fundamental; ; 2003; 51 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Centro Universitário Fieo; Orientador: Neide Cardoso de Moura;

Rosangela Monteiro de Camargo e Silva

Os caminhos da Psicopedagogia: Contribuições Para o Processo de Ensino e Aprendizagem; 2003; 53 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Centro Universitário Fieo; Orientador: Neide Cardoso de Moura;

Tânia Maria da Silva Nunes

O Fracasso Escolar: Na perspectiva da Psicopedagogia atual; 2003; 68 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Centro Universitário Fieo; Orientador: Neide Cardoso de Moura;

Eloisa Feliciana da Fonseca

A Importância do estimulo familiar durante o processo de alfabetização de crianças na primeira série do Ensino Fundamental; 2002; 30 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Centro Universitário Fieo; Orientador: Neide Cardoso de Moura;

TAÍS APARECIDA AUGUSTO

Ausência de limites compreendida como hiperatividade: Estudo de um Caso Clínico; 2001; 37 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Centro Universitário Fieo; Orientador: Neide Cardoso de Moura;

Juliana Bezkorowainy Silvério

A Relação mãe-criança: as primeiras relações de Aprendizagem no caminho para a autonomia; 2001; 51 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Centro Universitário Fieo; Orientador: Neide Cardoso de Moura;

Rosimeire Fernandes

O Segredo familiar como bloqueador do processo ensino-aprendizagem: um estudo de caso; 2001; 96 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Centro Universitário Fieo; Orientador: Neide Cardoso de Moura;

Adriana Venturolli Felippe

A Influência da Família no Processo de Aprendizagem; 2001; 28 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Centro Universitário Fieo; Orientador: Neide Cardoso de Moura;

Rosária Aparecida Coloda Mansano

Familia-Criança-Escola: Relações necessárias ou possíveis; ; 2000; 43 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Centro Universitário Fieo; Orientador: Neide Cardoso de Moura;

Anália

O processo de alfabetização nas escolas de ensino fundamental de Arraias; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Neide Cardoso de Moura;

Nilza

Os currículos e o multiculturalismo nas escolas de ensino fundamental de Arraias; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Neide Cardoso de Moura;

Taise Serafim de Abreu

Educação infantil: concepções e formação de professores; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Neide Cardoso de Moura;

Mara Daviany Xavier da Silva

Escola e família: uma relação necessária; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Neide Cardoso de Moura;

Anália Luiz Baião

O desenvolvimento da leitura e da escrita: teoria x prática; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Neide Cardoso de Moura;

Lucileide de O

Almeida Ribeiro; Pedagogia hospitalar no hospital municipal de Arraias; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Neide Cardoso de Moura;

Neide Cardoso de Moura

Concepções sobre as relações de gênero presentes nas escolas de ensino fundamental do município de Erechim: o que pensam e dizem professores/as e alunos/as?; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Neide Cardoso de Moura;

Neide Cardoso de Moura

Análise de livros didáticos de língua portuguesa (PNLD 2007-2010) na perspectiva da ideologia de gênero; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Neide Cardoso de Moura;

Neide Cardoso de Moura

Pesquisa e análise sobre os critérios de avaliação e seleção presentes nos guias (2007-2010) de livros didáticos na perspectiva de gênero; ; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Neide Cardoso de Moura;

Neide Cardoso de Moura

Concepções sobre as relações de gênero presentes nas escolas de ensino fundamental do município de Erechim: o que pensam e dizem professores/as e alunos/as?; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Neide Cardoso de Moura;

Debora Schimit

Análise de livros didáticos de língua portuguesa (5º ano) do ensino fundamental na perspectiva da ideologia de gênero; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências: Biologia, Física e Química) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Neide Cardoso de Moura;

Adriana Marchesan

Concepções de gênero nas escolas de ensino fundamental de Realeza: o que pensam e dizem professores/as e alunos/as; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências: Biologia, Física e Química) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Neide Cardoso de Moura;

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Foi orientado por

Fúlvia Maria de Barros Mott Rosemberg

Relações de Gênero em livros didáticos de Lingua Portuguesa:permanências e mudanças; 2007; Tese (Doutorado em Programa de Estudos Pós-Graduados em Psicologia Social) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Fúlvia Maria de Barros Mott Rosemberg;

Joara Tayna dos Santos

Transição da profissão docente do masculino ao feminino: o que revelam e velam as pesquisas; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Joara Tayna dos Santos;

Neide Cardoso de Moura

O que a educação física esconde e revela? questões de gênero na escola; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Processos Pedagógicos na Educação Básica) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Neide Cardoso de Moura;

Neide Cardoso de Moura

A inclusão do aluno surdo no contexto escolar; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Processos Pedagógicos na Educação Básica) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Neide Cardoso de Moura;

Neide Cardoso de Moura

Concepções sobre as relações de gênero presentes nas escolas de ensino fundamental do município de Erechim: o que pensam e dizem professores/as e alunos/as?; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Neide Cardoso de Moura;

Neide Cardoso de Moura

Análise de livros didáticos de língua portuguesa (PNLD 2007-2010) na perspectiva da ideologia de gênero; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Neide Cardoso de Moura;

Neide Cardoso de Moura

Pesquisa e análise sobre os critérios de avaliação e seleção presentes nos guias (2007-2010) de livros didáticos na perspectiva de gênero; ; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Neide Cardoso de Moura;

Neide Cardoso de Moura

Concepções sobre as relações de gênero presentes nas escolas de ensino fundamental do município de Erechim: o que pensam e dizem professores/as e alunos/as?; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Neide Cardoso de Moura;

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Produções bibliográficas

  • MOURA, N. C. . Da educação do campo ao PNLD/CAMPO: Do anuncio educacional a denúncia social. FRONTEIRAS: REVISTA CATARINENSE DE HISTÓRIA , v. 01, p. 87-106, 2019.

  • ROSEMBERG, Fúlvia Maria de Barros Mott ; MOURA, N. C. ; SILVA, Paulo Vinicius Baptista da . ROSEMBERG, Fulvia ; MOURA, N. C. ; SILVA, P. V. B. . Combate ao sexismo em livros didáticos: construção da agenda e sua crítica. Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas. Impresso). Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas. Impresso) , v. 39, p. 489-519, 2009.

  • MOURA, N. C. . Uma experiência de Universidade Pública que se projeta como popular. 1. ed. São Paulo: Outras expressões, 2014. v. 01. 184p .

  • ROSEMBERG, Fúlvia Maria de Barros Mott ; MOURA, N. C. ; SILVA, Paulo Vinicius Baptista da . Libro didáctico y género: conservación y cambio - In: MINGO Cabellero, Aracelli. (Org.). Desasosiegos. Relaciones de género en la educación. 1ª. ed. México: IISUE; Plaza y Valdés, 2010. v. 1ed. 400p .

  • MOURA, N. C. . Aproximações teóricas: diálogo e educação para Paulo Freire e Álvaro Vieira Pinto. In: Cleomar Azevedo;João Clemente de Souza Neto. (Org.). Rfeflexões sobre o fazer do educador e do docente. 1ed.São Paulo: Expressão e Arte, 2016, v. 1, p. 15-23.

  • MOURA, N. C. . Da educação do campo ao PNLD/CAMPO: Do anuncio educacional a denúncia social. Fronteiras: Revista Catarinense de História., p. 87 - 106, 31 maio 2019.

  • MOURA, N. C. . O Questionário na Pesquisa Educacional. Revista de Educação e Saúde.

  • MOURA, N. C. . O QUE VELAM E REVELAM AS ILUSTRAÇÕES DOS LIVROS DIDÁTICOS DO PNLD/2013 PARA A EDUCAÇÃO DO CAMPO NA PERSPECTIVA DE GÊNERO. In: Seminário Internacional Corpo, Gênero e Sexualidade e do III Luso-Brasileiro Educação em Sexualidade, Gênero, Saúde e Sustentabilidade, 2018, Rio Grande. Anais eletrônicos do VII Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade, do III Seminário Internacional Corpo, Gênero e Sexualidade e do III Luso-Brasileiro Educação em Sexualidade, Gênero, Saúde e Sustentabilidade. Rio Grande: Ed. da FURG, 2018., 2018. v. 1. p. 7-21.

  • MOURA, N. C. ; BELANI, E. I. . PROFISSÃO FEMININA OU MASCULINA: UMA QUESTÃO DE GÊNERO?. In: VII Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade, do III Seminário Internacional Corpo, Gênero e Sexualidade e do III Luso-Brasileiro Educação em Sexualidade, Gênero, Saúde e Sustentabilidade, 2018, Rio Grande. Anais eletrônicos do VII Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade, do III Seminário Internacional Corpo, Gênero e Sexualidade e do III Luso-Brasileiro Educação em Sexualidade, Gênero, Saúde e Sustentabilidade. Rio Grande: Ed. da FURG, 2018. v. 1. p. 1-20.

  • MOURA, N. C. . A função do coordenador pedagógico na escola. In: X ANPEd Sul, 2014, Florianópolis. Anais X ANPEd Sul, 2014.

  • MOURA, N. C. . II Congresso Nacional de Formação de Professores e XII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. In: X ANPEd Sul, 2014, Florianópolis. Anais X ANPEd Sul, 2014.

  • MOURA, N. C. . A FUNÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES. In: XII Congresso Estadual Paulista de formação de professore, 2014, Águas de Lindóia. UNESP. São Paulo: UNESP, 2014.

  • MOURA, N. C. . Analise da ideologia de gênero em livros didáticos de Língua Portuguesa: uma atualização das apresentações e representações. In: X ANPEd Sul, 2014, Florianópolis. X ANPEd Sul, 2014.

  • ROSEMBERG, Fúlvia Maria de Barros Mott ; MOURA, N. C. ; SILVA, Paulo Vinicius Baptista da . . Descaminhos do combate ao racismo e sexismo em livros didáticos brasileiros contemporâneos. In: XXVIII Congresso Internacional da Associação de Estudos Latino-Americanos LASA, 2009, Rio de Janeiro. XXVII LASA Congress. Rio de Janeiro: LASA, 2009. p. 1-22.

  • MOURA, N. C. . As discriminações de gênero em livros didáticos brasileiros. In: X Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciências Sociais - Sociedades Desiguais e Paradigmas em Confronto, 2009, BRAGA. X Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciências Sociais - Sociedades Desiguais e Paradigmas em Confronto. Braga/Portugal, 2009. v. 1. p. 159-159.

  • MOURA, N. C. . Concepções de família dos/as alunos/as do curso de Psicopedagogia. In: VI Congresso Brasileiro de Psicopedagogia, 2003, São Paulo. VI Congresso Brasileiro de Psicopedagogia, 2003.

  • MOURA, N. C. . Profissão Professor - opção e perspectivas como educadores. In: V congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores : Formação do Educador e Avaliação Educacional, 1998, Águas de São Pedro - SP. UNESP- V congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 1998.

  • MOURA, N. C. ; EDUCADORES, P. P. O. E. P. C. . Profissão - Professor. In: 48a Reunião Anual SBPC - Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, 1996, São Paulo. Anais da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, 1996.

  • MOURA, N. C. . O Papel da Vocação: O prazer de exercer o seu talento. Jornal da Universidade Sâo Judas, São Paulo, v. 128, n.XV, p. 03-04, 2005.

  • MOURA, N. C. . Estudo sobre os alunos do curso de pedagogia do Centro Universitário FIEO: Perfil e Perspectivas. Revista UNIFIEO , São Paulo, p. 187-190, 2001.

  • MOURA, N. C. . A FUNÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES. Livro Aberto , 2016.

  • MOURA, N. C. ; ABREU, A. R. ; MARONESI, S. T. S. . O JOGO COMO ESTRATÉGIA AUXILIAR DO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DE TURMAS DE 1º E 2º ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Educere et Educare (Impresso) , 2015.

  • MOURA, N. C. ; HASS, M. . UMA EXPERIÊNCIA DE UNIVERSIDADE PÚBLICA QUE SE PROJETA COMO POPULAR. LIvro , 2015.

  • Cleomar de Azevedo ; MOURA, N. C. . Aproximações teóricas: diálogo e educação para Paulo Freire e Álvaro Vieira Pinto. LIvro , 2015.

  • MOURA, N. C. . VII Simpósio de pós-doutores -USP. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • MOURA, N. C. . A inclusão do gênero/sexualidade no PNLD. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOURA, N. C. ; MOURA, N. C. . PNLD - diretrizes e planejamentos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOURA, N. C. . Gênero e Educação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOURA, N. C. . Gênero e Educação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOURA, N. C. . A FUNÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOURA, N. C. . Analise da ideologia de gênero em livros didáticos de Língua Portuguesa: uma atualização das apresentações e representações. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MOURA, N. C. . Gênero na Educação Infantil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOURA, N. C. . III Conferência de Políticas Públicas para mulheres - UNIOESTE. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOURA, N. C. . Avaliação - proposições para o sistema de avaliação discente da UFFS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOURA, N. C. . I Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão: Análise de livros didáticos de língua portuguesa para o ensino fundamental (5 ano) na perspectiva de gênero. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GUEDES, A. L. ; MOURA, N. C. . I Seminário de Pesquisa e Ensino em Ciências Sociais - SEPECS: Educação continuada de professores tendo a informática como ferramenta mediadora. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • MOURA, N. C. . O papel dos Estágios no Curso de Pedagogia. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOURA, N. C. . Livros didáticos de Língua Portuguesa: permanências e mudanças na perspectiva da ideologia de gênero. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOURA, N. C. . Mesa redonda: Vocação profissional. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOURA, N. C. ; WITTER, Carla ; MENDES, Carlos Joselino ; SILVA, Elisabeth Granadeiro da ; TEDELA, Francisco Basques ; PEREIRA, Galucia Rezende . Mesa Redonda:'O papel da vocação: o prazer de exercer o seu talento'. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOURA, N. C. . Ciclo de Estudos: Alfabetização - concepções, métodos e novas propotas (As questões da inclusão e exclusão). 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MOURA, N. C. . Bulliyng - O preconceito na escola - reflexão sobre o preconceito e sua manifestação no ambiente escolar.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOURA, N. C. . Exposição de trabalhos de Artes - A arte visual na formação docente. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MOURA, N. C. . Participação em oficina de formação continuada sobre o tema: Alfabetização: concepções e novas propostas ? as questões de exclusão e inclusão. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MOURA, N. C. . Concepções de família dos alunos do curso de Psicopedagogia do UNIFIEO. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOURA, N. C. . 9ª Semana do Magistério. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOURA, N. C. . 8ª Semana do Magistério na qualidade de coordenadora de grupos de oficina. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOURA, N. C. . Um Pouco de História - O Ingresso da Mulher no Magistério no Brasil. 2000. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • MOURA, N. C. . Coordenou a mesa redonda : A Cultura e o Processo de Aprendizagem. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOURA, N. C. . Palestrante no curso de Pedagogia. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOURA, N. C. . Profissão Professor: opção e perspectivas como educadores. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOURA, N. C. . Painel sobre : Profissão - Educador. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOURA, N. C. . Análise de livros didáticos de Língua Portuguesa na perspectiva da ideologia de gênero. Rio de Janeiro: ANPEd, 2013 (Reunião Nacional da ANPEd).

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Outras produções

MOURA, N. C. . Consultoria ad hod. 2015.

MOURA, N. C. . Avaliação de artigos. 2015.

MOURA, N. C. . PIBID - Ensino Fundamental. 2014.

MOURA, N. C. . Consultoria ad hoc. 2013.

MOURA, N. C. . Revista Extensão em foco. 2015.

MOURA, N. C. . Formação de Professores. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MOURA, N. C. . Limites para os filhos. 2005. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MOURA, N. C. . Interculturalidade e Educação. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MOURA, N. C. . ANÁLISE DE LIVROS DIDÁTICOS NA PERSPECTIVA DE GÊNERO. 2017. .

MOURA, N. C. . Análise de livros didáticos da educação do campo na perspectiva de gênero. 2016. .

MOURA, N. C. . Metodologia na educação infantil: concepções e práticas para a infância - PARFOR. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MOURA, N. C. ; MOURA, N. C. . Seminário Avançado III: educação básica e cidadanias. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MOURA, N. C. . Alfabetização e Linguagem:possibilidades de intervenção na sala de aula. 2013. .

MOURA, N. C. . Organização do trabalho pedagógico na escola - PARFOR. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MOURA, N. C. . Tópicos da formação docente - PARFOR. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MOURA, N. C. . Análise do PNLd de 2007 a 2012. 2013. (Relatório de pesquisa).

MOURA, N. C. ; Josi da Silva . Análise do PNLd de 2007 a 2012. 2013. (Relatório de pesquisa).

MOURA, N. C. . Análise de livros didáticos na perspectiva da ideologia de gênero. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MOURA, N. C. . Alfabetização e Letramento. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MOURA, N. C. . Avaliação. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MOURA, N. C. . Avaliação. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MOURA, N. C. . Mulher e Educação. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MOURA, N. C. . Análise de livros didáticos (5º ano) ensino fundamental. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MOURA, N. C. . Elaboração e revisão de itens do BNI-Docente - INEP - MEC. 2011. (elaboração e avaliação).

MOURA, N. C. . Ministrou aulas no curso de Fundamentos Teóricos-Metodológicos para o Projeto Político-Pedagógico da Escola no Projeto de Formação Continuada para Professores da Rede Municipal de Ensino de São Paulo.. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MOURA, N. C. . GEGEDUC - Grupo de Estudos de Gênero e Educação. 2015 (Grupo de Estudos).

MOURA, N. C. . Tarde leitura no parque. 2014 (Apresentação de leituras: poemas e poesias).

MOURA, N. C. . Aprovação em concurso público na UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA / UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL. 2009 (CONCURSO PÚBLICO) .

MOURA, N. C. . Aprovação em Concurso Público na Prefeitura do Município de São Paulo para Coordenador Pedagógico - Publicação no diário oficial em 24/11/2007. 2007 (CONCURSO PÚBLICO) .

MOURA, N. C. . Concurso para Diretor de Escola - Prefeitura Municipal de São Paulo - Classificação 1.024. 2004 (CONCURSO PÚBLICO) .

MOURA, N. C. . Concurso público para cargo de Psicopedagogo - Hospital Municipal de São Paulo passou em 1ª lugar. 2003 (CONCURSO PÚBLICO) .

MOURA, N. C. . Concurso público para Professor de Ensino Fundamental - Prefeitura de Santa Isabel-SP Classificação 102ª. 1998 (CONCURSO PÚBLICO) .

MOURA, N. C. . Concurso para Supervisor de Ensino - Prefeitura de Cotia - Classificação 19ª. 1998 (CONCURSO PÚBLICO) .

MOURA, N. C. . Concurso para Professor de Educação Infantil - Prefeitura de São Paulo - Classificação 178ª. 1991 (CONCURSO PÚBLICO) .

MOURA, N. C. . Concurso público para o cargo de pedagogo - Prefeitura de São Paulo - Classificação 1021. 1990 (CONCURSO PÚBLICO) .

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Projetos de pesquisa

  • 2015 - Atual

    Análise de livros didáticos para a educação do campo, Descrição: Análise do PNLD/Campo de 2013.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Neide Cardoso de Moura - Coordenador / Claudia P. Vianna - Integrante.

  • 2012 - Atual

    Análise de livros didáticos de Língua Portuguesa na perspectiva da ideologia de gênero do (2ª ao 5º ano) do ensino fundamental., Descrição: O projeto procurará dar continuidade a pesquisa de 2007, que teve como objeto de estudo: livros didáticos de língua portuguesa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Neide Cardoso de Moura - Coordenador.

  • 2012 - Atual

    Relações de gênero em livros didáticos do PNLD- Campo/2013: ideologia, apresentação e representação, Descrição: O projeto terá como meta investigar com a intenção de aprofundar os conhecimentos sobre os critérios de seleção e avaliação dos livros didáticos endereçados as escolas rurais/campo, bem como analisar esse material didático na perspectiva da ideologia de gênero. Os livros selecionados para a análise são referentes as coleções multisseriadas das editoras Moderna e FTD.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Neide Cardoso de Moura - Coordenador.

  • 2012 - Atual

    Concepções sobre as relações de gênero presentes nas escolas de ensino fundamental de Erechim: o que pensam e dizem professores e alunos., Descrição: O projeto procurará conhecer as concepções de gênero a partir das falas de professores/as e alunos/as.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Neide Cardoso de Moura - Coordenador.

  • 2012 - Atual

    Pesquisa sobre os critérios de avaliação e seleção de livros didáticos de língua portuguesa e alfabetização na perspectiva das relações de gênero presentes nos guias dos livros didáticos de 2007 e 2010., Descrição: A pesquisa buscará apreender os critérios de seleção e recomendação dos livros didáticos a partir dos guias (2007/2010) oferecidos às escolas públicas com o objetivo de que sirva de orientação aos/as professores/as do ensino fundamental.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Neide Cardoso de Moura - Coordenador.

  • 2011 - 2012

    Análise de Livros Didáticos de Língua Portuguesa na perspectiva da ideologia de gênero, Descrição: Este projeto terá como meta voltar o foco para o conhecimento sobre os critérios de avaliação, na perspectiva de gênero, dos livros didáticos, destinados ao ensino fundamental (5º ano) no Brasil, tendo como base o Programa Nacional do Livro Didático (PNLD), a partir de 2005, dando continuidade a minha pesquisa anterior (Moura, 2007). Atualizar-se-á, também o levantamento bibliográfico dos resultados das pesquisas que focaram as relações de gênero nesse material didático para esse nível educacional e como última etapa desse processo de pesquisa a análise de alguns livros didáticos (dois por editora) de Língua Portuguesa recomendados pelo PNLD de 2005 a 2010. Será utilizado o mesmo referencial teórico, em termos do conceito de ideologia, da pesquisa anterior, que compreendeu as formas simbólicas como veículos de produção e difusão da ideologia. Esse conceito é tomado na acepção atribuída por Thompson (1995), como formas simbólicas que servem para estabelecer, sustentar e manter relações de dominação. Por dominação esse autor entende o estabelecimento de relações de poder desiguais, cujo funcionamento desencadeia o poder de um/a sobre o/a outro/a. Nesse sentido as formas simbólicas podem criar e instituir relações de dominação, ou sustentá-las, mantê-las e/ou reproduzi-las. Para o autor as formas simbólicas podem ser corporificadas por diferentes meios, em termos de comunicação, no nosso caso, o livro didático, como instrumento de alto alcance, tendo-se em vista a sua grande difusão nas escolas públicas brasileiras. Essa análise se pautará, também no discurso que se constrói sobre as relações de gênero explicitadas nos livros didáticos selecionados. Empregaremos o conceito de discurso como amplamente empregado na teoria e análise social, como instâncias de comunicação usuais, que tem referência nos diferentes modos de estruturação das práticas sociais. Em Thompson encontramos explicação para a compreensão de que discursos se manifestam em modos particulares de uso. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Neide Cardoso de Moura - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2011 - 2011

    Concepções de gênero nas escolas de ensino fundamental de Realeza: o que pensam e dizem professores/as e alunos/as - Campus Realeza - PR, Descrição: Pesquisa sobre as concepções de professores/as e alunos/as sobre os papéis femininos e masculinos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Neide Cardoso de Moura - Coordenador.

  • 2002 - 2004

    As questões de gênero e a profissão professora - identidade, Descrição: Estudo sobre o papel feminino/masculino na educação e na docência.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Neide Cardoso de Moura - Coordenador., Financiador(es): Centro Universitário Fieo - Outra.

  • 2002 - Atual

    Políticas públicas e construção social da infância no Brasil, Descrição: Processo teórico ? investigativo sobre a construção social da infância no Brasil. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Neide Cardoso de Moura - Integrante / Fúlvia Maria de Barros Mott Rosemberg - Coordenador / Marcelo Pereira de Andrade - Integrante / Paulo Vinicius Baptista da Silva - Integrante., Financiador(es): Pontifícia Universidade Católica de Sã Paulo - Cooperação.

  • 2002 - Atual

    Educação,gênero,raça e etnia, Descrição: Problematização sobre a complexidade de gênero ? raça e etnia na educação brasileira. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Neide Cardoso de Moura - Integrante / Fúlvia Maria de Barros Mott Rosemberg - Coordenador / Marcelo Pereira de Andrade - Integrante / Paulo Vinicius Baptista da Silva - Integrante.

  • 1999 - 2000

    Perfil do aluno do curso de Pedagogia - Concepções dos futuros, Descrição: Investigação e levantamento de dados sobre as concepções explícitas e implícitas sobre a formação adquirida no curso de Pedagogia. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Neide Cardoso de Moura - Coordenador., Financiador(es): Centro Universitário Fieo - Cooperação.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal da Fronteira Sul, Pró-Reitoria de Graduação. , Avenida Fernando Machado 108 E, Centro, 89802110 - Chapecó, SC - Brasil, Telefone: (49) 20493100, URL da Homepage:

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Experiência profissional

2008 - 2009

Escola Municipal de Ensino Fundamental Espiridião Rosas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenação, Carga horária: 40

2011 - Atual

Universidade Federal da Fronteira Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora adjunta, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 11/2012

    Ensino, Processos Pedagógicos na Educação Básica, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Seminário: gênero na educação

  • 03/2012

    Estágios , Pró-Reitoria de Graduação, .,Estágio realizado, Coordenação de Estágios do curso de Pedagogia.

  • 03/2012

    Extensão universitária , Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, .,Atividade de extensão realizada, Docente do curso de Pós-Graduação (Lato Sensu): Processos pedagógicos na Educação Básica - UFFS.

  • 02/2012

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução a Pedagogia e a função do pedagogo, Gestão e Organização da educação

  • 10/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria da UFFS, .,Cargo ou função, Membro da Comissão Própria de Avaliação - UFFS.

  • 06/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, .,Cargo ou função, membro do Grupo de Trabalho responsável pela elaboração e implantação do Programa de Pós-Graduação em Educação - UFFS.

  • 05/2011

    Pesquisa e desenvolvimento , Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, .,Linhas de pesquisa

  • 05/2011 - 12/2011

    Pesquisa e desenvolvimento , Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, .,Linhas de pesquisa

  • 05/2011 - 12/2011

    Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão e Cultura, .,Atividade de extensão realizada, Estudos Orientados - campus Realeza - PR.

  • 04/2011 - 12/2011

    Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão e Cultura, .,Atividade de extensão realizada, Análise de Livros Didáticos de língua Portuguesa para o Ensino Fundamental (do sexto ao nono ano) na perspectiva de gênero - Campus Realeza - PR.

  • 03/2011 - 12/2011

    Ensino, Ciências: Biologia, Física e Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de bolsistas de iniciação à docência em ciências - PIBID - campus Realeza - PR

  • 02/2011 - 12/2011

    Ensino, Ciências Naturais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática para as turmas A, B e C no Campus Realeza-PR, Educação e Diversidade para as turmas A, B e C - Campus Realeza - PR

  • 04/2011 - 10/2011

    Serviços técnicos especializados , Pró-Reitoria de Graduação, .,Serviço realizado, Núcleo de Atendimento psicopedagógico ao estudante - Campus Realeza - PR.

2010 - 2010

Universidade Federal do Tocantins

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Aprovação em concurso público da FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS-UFT - edital de abertura nº 002/2010 ? áreas: Teorias da educação e Fundamentos da Educação Infantil.

Atividades

  • 07/2010 - 12/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Arraias, .,Cargo ou função, Comissão Setorial de Avaliação: representante docente do curso de Pedagogia.

  • 05/2010 - 12/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Arraias, .,Cargo ou função, GEPEC - Grupo de Estudos e Pesquisas de Educação do Campo.

  • 04/2010 - 12/2010

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da educação infantil, Fundamentos da pedagogia/educação, Psicologia do desenvolvimento/aprendizagem

  • 04/2010 - 06/2010

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da educação, Antropologia da educação, Sociologia da educação

2004 - 2010

Universidade Sao Judas Tadeu

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor tempo Integral, Carga horária: 40

Outras informações:
Exerce a docência na graduação no Curso de Pedagogia - Formação de Professores para os anos iniciais do Ensino Fundamental , formação de Professores -Licenciatura e orientação de projetos de pesquisa,tanto em termos teóricos como práticos, acompanhando todo o processo, da elaboração à avaliação

Atividades

  • 02/2004 - 12/2009

    Direção e administração, Faculdade de Letras Artes Comunicacao e Ciencias da Educacao, .,Cargo ou função, Coordenação do setor de estágios dos cursos de Pedagogia e Licenciatura.

  • 02/2004 - 12/2009

    Ensino, Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estrutura e Organização do Sistema de Ensino

  • 02/2004 - 12/2009

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Alfabetização: Conteúdos e Didáticas Específicas, Filosofia da Educação, Planejamento e Desenvolvimento de Projetos, Sociologia e Antropologia

  • 10/2008 - 12/2008

    Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Abordagem Psicopedagógica dos Problemas de Aprendizagem - carga 28h/a

  • 02/2004 - 12/2005

    Direção e administração, Faculdade de Letras Artes Comunicacao e Ciencias da Educacao, .,Cargo ou função, Orientação de projetos de pesquisa ? Trabalho de Conclusão de Curso - TCC.

1997 - 2009

Centro Universitário Fieo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor/ Pesquisador, Carga horária: 9

Atividades

  • 02/2001 - 12/2009

    Outras atividades técnico-científicas , Curso de Pedagogia, Curso de Pedagogia.,Atividade realizada, Projeto e Implantação do curso de educação infantil.

  • 03/1999 - 12/2009

    Direção e administração, Curso de Pedagogia, .,Cargo ou função, Orientadora de Estágios de prática de ensino aos alunos da Pedagogia.

  • 02/1997 - 12/2009

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática, Prática de Ensino

  • 04/1999 - 06/2005

    Direção e administração, Programa de Pós Graduação Psicopedagogia, .,Cargo ou função, Orientadora de monografias de conclusão de curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Psicopedagogia..

  • 02/2001 - 02/2004

    Outras atividades técnico-científicas , Curso de Pedagogia, Curso de Pedagogia.,Atividade realizada, Projeto e Implantação da Brinquedoteca do UNIFIEO.

  • 08/2002 - 12/2003

    Pesquisa e desenvolvimento , Curso de Pedagogia, .,Linhas de pesquisa

  • 04/1999 - 04/2003

    Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Família e Aprendizagem - 4h.a, Fundamentos da Psicopedagogia - 4h.a, Patologia do vínculo - 4h.a

  • 02/1999 - 12/2000

    Pesquisa e desenvolvimento , Curso de Pedagogia, .,Linhas de pesquisa

  • 02/1999 - 08/2000

    Pesquisa e desenvolvimento , Curso de Pedagogia, .,Linhas de pesquisa

2002 - 2004

Centro Universitário São Camilo - Campus Pompeia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 12

Atividades

  • 06/2002 - 01/2004

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação, Didática e Prática do Ensino

1997 - 1999

Faculdades Integradas de Guarulhos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 0

Atividades

  • 02/1998 - 12/1999

    Direção e administração, Departamento de Pedagogia, .,Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Pedagogia.

  • 01/1997 - 12/1999

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação, Didática e Prática do Ensino

2002 - 2007

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 0

Atividades

  • 02/2002

    Pesquisa e desenvolvimento , Núcleo de Estudos de Relações de Gênero Raça e Idade, .,Linhas de pesquisa

  • 01/2002

    Pesquisa e desenvolvimento , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, .,Linhas de pesquisa

1990 - 1998

E E P S G e Cefam Dr° Edmundo de Carvalho

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora III - ACT, Carga horária: 20

Atividades

  • 01/1990 - 12/1998

    Ensino,,Disciplinas ministradas, História da Educação, Conteúdos e metodologia da Alfabetização

  • 09/1996 - 02/1998

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Conteúdos e metodologia da Alfabetização, História da Educação

  • 05/1992 - 08/1994

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Conteúdos e metodologia da Alfabetização, História da Educação

1990 - 1992

E E P S G Sebastião de Souza Bueno

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora III - ACT, Carga horária: 0

Atividades

  • 01/1990 - 12/1992

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação, Psicologia da Educação

2000 - 2007

Ages Associação Civil Gaudium et Spes

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Orientadora pedagógica, Carga horária: 4

Outras informações:
Trabalho Voluntário na ONG ? AGES ? Associação Civil Gaudium et Spes ? vinculada a Pastoral do Menor ? região da Lapa: na orientação pedagógica das educadoras sociais. Arquidiocese de São Paulo

Atividades

  • 01/2000 - 03/2007

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Orientação Pedagógica das Educadoras Sociais

1989 - 1989

E E P G Miss Brown

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora eventual do ensino fundamental, Carga horária: 0

Atividades

  • 02/1989 - 06/1989

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora eventual do ensino fundamental

1991 - 1992

E E P S G Prof° Alarico Silveira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora III ACT, Carga horária: 0

Atividades

  • 03/1991 - 12/1992

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Metodologia e Conteúdo da Língua Portuguesa

1990 - 1990

Emei Alexandre Gama

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 0

Atividades

  • 01/1990 - 06/1990

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Professor de educação infantil

1990 - 1991

Escola de Educação Infantil Brincando e Aprendendo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 0

Atividades

  • 06/1990 - 12/1991

    Direção e administração, Administrativo, .,Cargo ou função, Diretora pedagógica.

  • 06/1990 - 12/1991

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora de Educação Infantil

1987 - 1987

Instituto Cultural Prof° Chafic Jabali

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 0

Atividades

  • 01/1987 - 06/1987

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora de ensino fundamental

2015 - Atual

Universidade de São Paulo

Vínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuação no EDGES - grupo de estudos e pesquisas sob a coordenação de Claudia P. Vianna.