Luciana Siqueira Rosseto Salotti

Graduada em Letras - Português/Espanhol pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1998) e mestre em Letras pela Universidade Estadual de Londrina (2002). Doutora em Linguística pela Pontifícia Universidade Católica - PUC - SP (2015). Atualmente é professora de Espanhol na FATEC Assis. Também é professora de Interpretação e Produção de Textos , Comunicação e Expressão, Tópicos de Atuação Profissional e Português Instrumental Jurídico na Universidade Paulista - UNIP Assis. Atua, ainda, como professora de Espanhol e Coordenadora Pedagógica no Colégio Objetivo Assis.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem

2010 - 2015

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: A negociação no processo de escrita colaborativa para a produção de um blog em um curso semipresencial de espanhol LE
Maximina Maria Freire. Palavras-chave: Escrita colaborativa; Complexidade; Abordagem hermenêutico-fenomenológica; Blog; Espanhol LE.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Letras

2000 - 2002

Universidade Estadual de Londrina
Título: Erros gramaticais em produções escritas de concluintes do ensino médio: uma análise,Ano de Obtenção: 2002
Dra Vanderci de Andrade Aguilera.

Graduação em Letras - Português/Espanhol

1993 - 1998

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

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Formação complementar

2017 - 2017

Elaboração de Materiais. (Carga horária: 45h). , Centro Paula Souza, CPS, Brasil.

2016 - 2016

Educação, Trabalho e Tecnologia e Educação a Distância. (Carga horária: 40h). , Centro Paula Souza, CPS, Brasil.

1999 - 1999

Español para Extranjeros - Módulo II. (Carga horária: 120h). , Universidad de Valladolid, UVa, Espanha.

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Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

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Organização de eventos

SALOTTI, L. S. R. ; EDER, F. ; BOSSA, I. . III Ciclo de Palestras da Faculdade de Tecnologia de Assis - Fatec Assis. 2017. (Outro).

SALOTTI, L. S. R. ; BOSSA, I. ; EDER, F. . I Feria de la Hispanidad - Fatec Assis. 2017. .

SALOTTI, L. S. R. ; SOUZA, A. B. C. ; SA, C. F. ; OLIVEIRA, G. ; SOUZA, L. B. ; FURLIN, M. ; DESPOSITO, M. E. W. ; ARAUJO, M. V. . II Encontro de Pesquisadores da Abordagem Hermenêutico-Fenomenológica. 2010. (Outro).

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Participação em eventos

I Feria de la Hispanidad. Feria de la Hispanidad. 2017. (Feira).

III Ciclo de Palestras da Faculdade de Tecnologia de Assis - Fatec. 2017. (Encontro).

III Ciclo de Palestras da Faculdade de Tecnologia de Assis - Fatec.Relatos de experiências de empresários de Assis. 2017. (Encontro).

VII Encontro de Pesquisadores Sobre a Abordagem Hermenêutico-Fenomenológica e Complexidade.Interpretando Experiências Vividas em Busca de sua Essência. 2015. (Encontro).

VII Encontro de Pesquisadores Sobre a Abordagem Hermenêutico-Fenomenológica e Complexidade.A negociação no processo de escrita colaborativa para a produção de um blog em um curso semipresencial de espanhol. 2015. (Encontro).

Ciclo de Palestras Direito.A importância da Interpretação Textual para o Sucesso Acadêmico. 2014. (Outra).

Ciclo de palestras.Interpretação e Produção de Textos no modelo de Educação à Distância. 2013. (Outra).

II JCET 2013 - Jornada de Ciências Exatas e Tecnológicas.Escrita Acadêmica - Intermediário. 2013. (Outra).

II JCET 2013 - Jornada de Ciências Exatas e Tecnológicas.Escrita Acadêmica - Básico. 2013. (Outra).

18º InPLA (Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada,. Construção de textos colaborativos em adeas sob o viés da complexidade. 2011. (Congresso).

18º InPLA (Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada). A interface fórum nas aulas de espanhol (LE) sob a ótica da complexidade. 2011. (Congresso).

I CIPLOM - Congressso Internacional de Professores de Línguas Oficiais do Mercosul. Métodos y abordajes: utilización de nuevas tecnologías en la enseñanza del español (LE). 2010. (Congresso).

II Encontro de Pesquisadores da Abordagem Hermenêutico-Fenomenológica. 2010. (Encontro).

II Encontro de Pesquisadores da Abordagem Hermenêutico-Fenomenológica.Tematização: Ser professor atualmente. 2010. (Encontro).

I Jornada sobre Ensino-aprendizagem de Línguas em Ambientes Virtuais. 2010. (Outra).

IV Encontro de Professores de Língua Espanhola do Estado do Paraná.O lúdico no processo de ensino/aprendizagem. 2010. (Encontro).

II Perpectivas Teórico-Prácticas de la Enseñanza del Español a Brasileños: el Error y su Tratamiento. 2000. (Outra).

VIII EPLLE ? Encontro de Professores de Línguas Estrangeiras ? A Formação Continuada do Professor de Línguas.?Motivação e Leitura nas Aulas de Espanhol?. 2000. (Encontro).

XLVIII Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo ? GEL. 2000. (Seminário).

?Los Tiempos del Pasado en Español: Valores y Usos?. 1999. (Seminário).

II Jornadas de Estudios Hispánicos ? Problemas de Enseñanza / Aprendizaje de Brasileños Aprendices de Español.?La Comprensión Lectora en las Clases de Espanhol?. 1999. (Outra).

I Jornada de Didáctica del Español como Lengua Extranjera en São Paulo. 1999. (Outra).

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Participação em bancas

Aluno: Marianne Machado Paião

SIQUEIRA, Claudia Cardia; DOMINGOS FILHO, José;SALOTTI, L. S. R.. Violência sexual contra a criança e o adolescente: uma análise das consequências e a importância das políticas públicas de atendimento às vítimas. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade Paulista.

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Comissão julgadora das bancas

Gisele de Oliveira

FREIRE, M. M.; CAMPOS, K. S. R.; SOARES, M. F.;OLIVEIRA, G.; FURLIN, M.. A negociação no processo de escrita colaborativa para a produção de um blog em um curso semipresencial de Espanhol LE. 2015. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Gisele de Oliveira

FREIRE, M. M.; DESPOSITO, M. E. W.;OLIVEIRA, G.. A negociação no processo de escrita colaborativa para a produção de um blog em aulas particulares semipresenciais de espanhol LE. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

MARIA FACHIN SOARES

SOARES, M. F.; FREIRE, M.M.; CAMPOS, K. S. R.; FURLIN, M.; OLIVEIRA, G.. A negociação no processo de escrita colaborativa para a produção de um blog em um curso semipresencial de Espanhol_LE. 2015. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Maria Eugenia Witzler D'esposito

D'ESPOSITO, M. E. W.; FREIRE, M. M.. A negociação no processo de escrita colaborativa para a produção de textos em aulas particulares semipresenciais de espanhol LE. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Marcelo Furlin

FURLIN, M.; FREIRE, M. M.; OLIVEIRA, G.; CAMPOS, K. S. R.; SOARES, M. F.. A negociação no processo de escrita colaborativa para a produção de um blog em um curso semipresencial de Espanhol LE. 2015. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Karlene do Socorro da Rocha Campos

FREIRE, M. M.;CAMPOS, K. S. R.; SOARES, M. F.; OLIVEIRA, G.; FURLIN, M.. A negociação no processo de escrita colaborativa para a produção de um blog em um curso semipresencial de Espanhol LE. 2015. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Karlene do Socorro da Rocha Campos

FREIRE, M. M.;CAMPOS, K. S. R.; D´ESPOSITO, M. E. W.. A negociação no processo de escrita colaborativa para a produção de um blog em aulas particulares semipresenciais de Espanhol LE. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Maximina Maria Freire

FREIRE, MAXIMINA MARIA; SOARES, M. F.; CAMPOS, K. R.; OLIVEIRA, G.; Furlin, M.. A negociação no processo de escrita colaborativa para a produção de um blog em um curso semipresencial de espanhol LE. 2015. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Maximina Maria Freire

FREIRE, M. M.; D'ESPOSITO, M.E.W.. A negociação no processo de escrita colaborativa para a produção de textos em aulas particulares semipresenciais de espanhol LE. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Maximina Maria Freire

FREIRE, M. M.; OLIVEIRA, G.; D'ESPOSITO, M.E.W.. A negociação no processo de escrita colaborativa para a produção de um blog em aulas particulares semipresenciais de Espanhol/LE (título provisório). 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

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Foi orientado por

Vanderci de Andrade Aguilera

Erros gramaticais em produções escritas de concluintes do ensino médio: uma análise; 2002; 0 f; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Londrina,; Orientador: Vanderci de Andrade Aguilera;

Maximina Maria Freire

A negociação no processo de escrita colaborativa para a produção de um blog em um curso semipresencial de espanhol LE; 2015; Tese (Doutorado em Lingüística Aplciada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Maximina Maria Freire;

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Produções bibliográficas

  • SALOTTI, L. S. R. . Métodos y abordajes: utilización de nuevas tecnologías en la enseñanza del español (LE). In: I CIPLOM - Congresso Internacional de Professores de Línguas Oficiais do Mercosul, 2010, Foz do Iguaçu. I SIPLOM - I Congresso Internacional de Professores de Línguas Oficiais do MERCOSUL e I Encontro Internacional de Associações de Professores de Línguas Oficiais do MERCOSUL. Cascavel - PR: Editora Coluna do Saber, 2010. v. 1. p. 176-177.

  • SALOTTI, L. S. R. . Motivação e Leitura nas Aulas de Espanhol. In: VIII EPLLE - Encontro de Professores de Línguas Estrangeiras - "A Formação Continuada do Professor de Línguas", 2000, Campo Mourão. VIII EPLLE - Encontro de Professores de Línguas Estrangeiras - "A Formação Continuada do Professor de Línguas" - Programa e Resumos, 2000. p. 15.

  • SALOTTI, L. S. R. . Concordância Verbal: Influência Familiar. In: XIV Seminário do CELLIP, 2000, Maringá. Caderno de Resumos - XIV Seminário do CELLIP. Maringá: UEM - DLE, 2000. p. 186.

  • SALOTTI, L. S. R. . La Didáctica de la Lectura en las Clases de Español. In: Problemas de Enseñanza / Aprendizaje de Brasileños Aprendices de Español, 2000, Londrina. Problemas de Ensino / Aprendizagem de Brasileiros Estudantes de Espanhol. Londrina: UEL, 2000. v. 1. p. 224-231.

  • SALOTTI, L. S. R. . La Comprensión Lectora en las Clases de Español. In: II Jornadas de Estudios Hispánicos - Problemas de enseñanza / aprendizaje de brasileños aprendices de español, 1999, Londrina. Cuaderno de Resúmenes de las II Jornadas de Estudios Hispánicos, 1999. p. 23-23.

  • SALOTTI, L. S. R. ; PANDOLFI, M. A. ; BORANELLI, V. . Espanhol para a Terceira Idade: uma Experiência. In: II Seminário da Universidade Aberta à Terceira Idade da Unesp, 1997, Marília. II Seminário da Universidade Aberta à Terceira Idade da Unesp, 1997. p. 65-66.

  • SALOTTI, L. S. R. . A negociação no processo de escrita colaborativa para a produção de um blog em um curso semipresencial de espanhol.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SALOTTI, L. S. R. . A importância da interpretação textual para o sucesso acadêmico. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SALOTTI, L. S. R. . A Interpretação e Produção de Textos na EaD. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SALOTTI, L. S. R. . Escrita Acadêmica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SALOTTI, L. S. R. . Interpretação e Produção de Textos no modelo de Educação à Distãncia. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SALOTTI, L. S. R. . Comunicação e Expressão na Graduação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SALOTTI, L. S. R. . A interface fórum nas aulas de espanhol (LE) sob a ótica da complexidade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SALOTTI, L. S. R. . Construção de textos colaborativos em adeas sob o viés da complexidade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SALOTTI, L. S. R. . O lúdico no processo de ensino/aprendizagem. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SALOTTI, L. S. R. . Métodos y abordajes: utilización de nuevas tecnologías en la enseñanza del español (LE). 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SALOTTI, L. S. R. . A presença do elemento lúdico na aquisição da L2. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FREIRE, M. M. ; SALOTTI, L. S. R. ; ARAUJO, M. V. ; SOUZA, A. B. C. ; SA, C. F. ; OLIVEIRA, G. ; SOUZA, L. B. ; FURLIN, M. ; DESPOSITO, M. E. W. . Tematização do fenômeno 'ser professor atualmente'. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SALOTTI, L. S. R. . Motivação e Leitura nas Aulas de Espanhol. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SALOTTI, L. S. R. . Concordância Verbal: Influência Familiar. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SALOTTI, L. S. R. . La Comprensión Lectora en las Clases de Español. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SALOTTI, L. S. R. ; PANDOLFI, ; BORANELLI, V. . Espanhol para a Terceira Idade: uma Experiência. 1997. (Apresentação de Trabalho/Outra).

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Outras produções

SALOTTI, L. S. R. . Video aula UA01, UA02 e UA03 - Repaso parte 1. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo aula).

SALOTTI, L. S. R. . Video aula UA04 e UA05 - Repaso parte 2. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo aula).

SALOTTI, L. S. R. . Vídeo aula UA06, UA07 e UA08 - Repaso parte 3. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo aula).

SALOTTI, L. S. R. . Español II para Gestión Comercial. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

SALOTTI, L. S. R. . Español III para Gestión Comercial. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

SALOTTI, L. S. R. . Elaboração de Artigos Científicos e Resenhas. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

SALOTTI, L. S. R. . Español I para Gestión Comercial. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

SALOTTI, L. S. R. . Escrita Acadêmica - Básico. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SALOTTI, L. S. R. . Escrita Acadêmica - Intermediário. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SALOTTI, L. S. R. . Interpretação de textos e produção escrita para nutricionistas. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SALOTTI, L. S. R. . Minicurso de Língua Espanhol para Alunos da Rede Estadual de Ensino. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

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Projetos de pesquisa

  • 2010 - Atual

    Interfaces e ambientes digitais de aprendizagem de línguas e formação de professores, Descrição: Este projeto investiga questões de ensino-aprendizagem de línguas e de formação tecnológica de professores, mediadas por interfaces digitais e/em ambientes virtuais, escrutinando-as a partir de uma perspectiva complexa e sistêmica que considera a construção de conhecimento como não linear, não fragmentada e transdisciplinar. De forma pontual, o projeto visa a: (1) obter subsídios teórico-metodológicos para o design de cursos que objetivem à formação tecnológica e à construção de conhecimentos de/em língua estrangeira, sob um enfoque complexo; (2) refletir sobre as implicações da utilização de interfaces e ambientes digitais na criação de redes de ensino-aprendizagem e de formação tecnológica de professores; e (3) descrever e interpretar a construção de conhecimentos mediada por interfaces digitais e a criação de ambientes digitais, bem como a aprendizagem de línguas e a formação neles/deles decorrentes, sob a perspectiva de professores e alunos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luciana Siqueira Rosseto Salotti - Integrante / Maximina Maria Freire - Coordenador / Mauricio Viana de Araújo - Integrante / Cristiane Freire de Sá - Integrante / Sérgio Miguel Gartner Pais de Oliveira - Integrante / Ana Lygia Almeida Cunha - Integrante / Erick Pinheiro de Carvalho Calistrato - Integrante / Karin Cláudia Nin Brauer - Integrante / Keyla Christina Almeida Portela - Integrante / Reinildes Reis - Integrante / Barbara Szuparitz Silva - Integrante / Irene Ferreira da Silva - Integrante / Rita Sueli Marinho Vasconcelos - Integrante.

Histórico profissional

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Experiência profissional

  • 2016 - 2017

    Colégio Einstein Assis

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 7

  • 2016 - 2017

    Colégio Einstein Assis

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica Fundamental II, Carga horária: 40

  • 2019 - Atual

    FATEC ASSIS

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 6

  • 2018 - 2018

    FATEC ASSIS

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 43

  • 2018 - 2018

    FATEC ASSIS

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 6

  • 2017 - 2017

    FATEC ASSIS

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

    Outras informações:
    6 horas semanais presenciais 24 horas semanais como mediadora online 10 horas semanais como responsável por disciplina

  • 2016 - 2017

    FATEC ASSIS

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 41

    Outras informações:
    6 horas semanais presenciais; 32 horas semanais EaD como mediadora online; projeto de divulgação da instituição na mídia local

  • 2016 - 2016

    FATEC ASSIS

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 43

    Outras informações:
    6 horas semanais presenciais; 32 horas semanais EaD como mediadora online; projeto de divulgação da instituição na mídia local

  • 2015 - 2016

    FATEC ASSIS

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 6

  • 2015 - 2015

    FATEC ASSIS

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 4

  • 2014 - 2014

    FATEC ASSIS

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 2

  • 2018 - Atual

    Universidade Paulista

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular

    Outras informações:
    Professora nos seguintes cursos: Direito, Fisioterapia e Nutrição.

  • 2017 - 2017

    Universidade Paulista

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 5

    Outras informações:
    Professora da Disciplina Interpretação e Produção de Textos no curso de Direito (EaD) Professora da Disciplina Português Instrumental Jurídico no curso de Direito. Professora da Disciplina Tópicos de Atuação profissional no curso de Fisioterapia.

  • 2016 - 2016

    Universidade Paulista

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular

    Outras informações:
    Professora da Disciplina Interpretação e Produção de Textos (EaD) nos seguintes cursos: Arquitetura, Adminstração, Biomedicina, Ciências Biológicas, Direito, Enfermagem, Engenharia (Ciclo Básico), Estética e Cosmética, Farmácia, Fisioterapia, Nutrição, Pedagogia e Psicologia. Professora da Disciplina Português Instrumental Jurídico no curso de Direito. Professora da Disciplina Tópicos de Atuação profissional no curso de Fisioterapia.

  • 2016 - 2016

    Universidade Paulista

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Professora da Disciplina Comunicação e Expressão (EaD) nos seguintes cursos: Arquitetura, Administração, Biomedicina, Direito, Engenharia (Ciclo Básico), Estética e Cosmética, Farmácia, Fisioterapia, Nutrição, Pedagogia e Psicologia. Professora da Disciplina Linguagem e Comunicação Jurídica no curso de Direito. Professora da Disciplina Tópicos de Atuação profissional no curso de Fisioterapia. Professora orientadora da Disciplina PIM II no curso de Estética e Cosmética.

  • 2015 - 2015

    Universidade Paulista

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular

    Outras informações:
    Professora da Disciplina Interpretação e Produção de Textos (EaD)nos seguintes cursos: Arquitetura, Biomedicina, Ciência da Computação, Ciências Biológicas, Direito, Enfermagem, Engenharia (Ciclo Básico), Estética e Cosmética, Farmácia, Nutrição e Psicologia. Professora das Disciplinas Metodologia do Trabalho Científico e Formação Geral no curso de Direito.

  • 2015 - 2015

    Universidade Paulista

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular

    Outras informações:
    Professora da Disciplina Comunicação e Expressão (EaD) nos seguintes cursos: Arquitetura, Biomedicina, Ciências Biológicas, Direito, Enfermagem, Engenharia (Ciclo Básico), Estética e Cosmética, Farmácia, Nutrição e Psicologia. Professora da Disciplina Formação Geral no curso de Direito. Professora da Disciplina PIM II no curso de Estética e Cosmética.

  • 2014 - 2014

    Universidade Paulista

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular

    Outras informações:
    Professora da disciplina Metodologia do Trabalho Científico no curso de Direito (EaD). Professora da disciplina Interpretação e Produção de Textos (EaD) nos seguintes cursos: Biomedicina, Ciências Biológicas, Direito, Engenharia (Ciclo Básico), Estética e Cosmética, Farmácia, Nutrição e Psicologia.

  • 2014 - 2014

    Universidade Paulista

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular

    Outras informações:
    Professora da disciplina Metodologia do Trabalho Científico no curso de Direito (EaD). Professora da disciplina Interpretação e Produção de Textos (EaD) nos seguintes cursos: Biomedicina, Ciências Biológicas, Direito, Engenharia (Ciclo Básico), Estética e Cosmética, Farmácia, Nutrição e Psicologia.

  • 2013 - 2013

    Universidade Paulista

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular

    Outras informações:
    Professora de Interpretação e Produção de Texto (EaD)nos cursos de Biomedicina, Ciências Biológicas, Direito, Farmácia, Fisioterapia e Psicologia Professora de Metodologia do Trabalho Científico no Curso de Direito Professora de Formação Geral no curso de Nutrição Professora de dependência das disciplina Comunicação e Expressão nos seguintes cursos: Arquitetura, Biomedicina, Ciências Biológicas, Direito, Engenharia (Ciclo Básico), Fisioterapia e Psicologia.

  • 2013 - 2013

    Universidade Paulista

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular

    Outras informações:
    Professora de Comunicação e Expressão (EaD) nos cursos de Biomedicina, Ciências Biológicas, Direito, Engenharia e Psicologia. Professora de dependência em Comunicação e Expressão nos cursos de Biomedicina, Ciências Biológicas, Direito, Engenharia e Psicologia.

  • 2012 - 2012

    Universidade Paulista

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular

    Outras informações:
    Professora da disciplina Interpretação e Produção de Texto (EaD) nos seguintes cursos: Biomedicina, Ciências Biológicas, Direito, Farmácia, Fisioterapia e Psicologia. Professora da disciplina Metodologia do Trabalho Científico no Curso de Direito. Professora de dependência das disciplinas Comunicação e Expressão e Interpretação e Produção de Textos nos seguintes cursos: Biomedicina, Ciências Biológicas, Direito, Engenharia, Fisioterapia e Nutrição.

  • 2012 - 2012

    Universidade Paulista

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular

    Outras informações:
    Professora da disciplina Comunicação e Expressão (EaD) nos seguintes cursos: Arquitetura, Biomedicina, Ciências Biológicas, Direito, Engenharia (Ciclo Básico), Fisioterapia e Psicologia. Professora da disciplina Formação Geral nos cursos de Direito e Psicologia. Professora de dependência nos seguintes cursos: Biomedicina, Ciências Biológicas, Direito, Engenharia (Ciclo Básico), Fisioterapia e Psicologia.

  • 2011 - 2011

    Universidade Paulista

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular

    Outras informações:
    Professora da disciplina Interpretação e Produção de Texto nos seguintes cursos: Biomedicina, Ciências Biológicas, Direito e Fisioterapia. Professora da disciplina Metodologia do Trabalho Científico no Curso de Direito. Professora de dependência nas disciplinas de Interpretação e Produção de Textos e Comunicação e Expressão nos cursos de Ciências Biológicas, Direito, Fisioterapia e Nutrição Professora de dependência nas disciplinas de Comunicação Empresarial no curso de Gestão de Recursos Humanos

  • 2011 - 2011

    Universidade Paulista

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular

    Outras informações:
    Professora da disciplina Comunicação e Expressão nos seguintes cursos: Biomedicina, Ciências Biológicas, Direito, Engenharia e Fisioterapia. Professora da disciplina Interpretação e Produção de Texto nos seguintes cursos: Biomedicina, Ciências Biológicas, Direito, Fisioterapia e Nutrição. Professora de dependência nas disciplinas na disciplina Metodologia do Trabalho Científico no Curso de Direito.

  • 2010 - 2010

    Universidade Paulista

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 2

    Outras informações:
    Professora de Interpretação e Produção de Textos nos cursos de Direito e Nutrição Professora de Didática no curso de Ciências Biológicas Professora de Comunicação Empresarial no curso de Gestão de Recursos Humanos

  • 2010 - 2010

    Universidade Paulista

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 13

    Outras informações:
    Professora de Comunicação e Expressão nos cursos de Biomedicina, Ciências Biológicas, Direito, Fisioterapia e Nutrição Professora de dependência na disciplina de Interpretação e Produção de Textos nos cursos de Ciências Biológicas, Direito, Fisioterapia e Nutrição Professora de dependência na disciplina de Comunicação Empresarial no curso de Gestão de Recursos Humanos Professora da disciplina Formação Geral nos cursos de Direito e Nutrição

  • 2010 - 2015

    Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

    Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: doutoranda

  • 2000 - 2001

    Universidade Estadual de Londrina

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 20

    Atividades

    • 03/2000 - 05/2001

      Ensino, Letras / Secretariado Executivo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lìngua Espanhola

  • 1996 - 1997

    Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 4

  • 2000 - 2000

    Fundação Educacional do Município de Assis

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 4

    Atividades

    • 02/2000 - 04/2000

      Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Expressão Forense I

  • 2012 - 2013

    Centro de Estudos de Línguas

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 10

  • 2010 - 2010

    Centro de Estudos de Línguas

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 4

  • 2000 - 2013

    Colégio Diocesano Santo Antônio

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 17

    Outras informações:
    Professora de Língua Espanhola para o Ensino Médio desde 2000 Professora de Língua Espanhola para o Ensino Fundamental II desde 2000 Professora de Língua Espanhola para a Educação Infantil desde 2004 Professora de Língua Espanhola para o 1º ano do Ensino Fundamental I desde 2006 Professora de Introdução à Informática para a Educação Infantil e para o 1º ano do Ensino Fundamental I desde agosto de 2010 Professora de Literatura para 8º e 9º anod do Ensino Fundamental II desde 2013

    Atividades

    • 02/2004

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Introdução à Língua Espanhola

    • 03/2000

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola

    • 03/2000

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola

  • 2014 - 2014

    Colégio Internacional Comenius

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 2

  • 2017 - Atual

    Educacional Vale do Paranapanema

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 44

  • 2018 - 2019

    Educacional Vale do Paranapanema

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 11