Moisés Sipriano de Resende

Licenciado em Educação Física pela Universidade Federal de Goiás (UFG). Especialista em Direitos Humanos e em Letramento Informacional pela UFG. Mestre em Educação Física pela Universidade de Brasília (UnB).

Informações coletadas do Lattes em 27/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em Educação Física

2016 - 2018

Universidade de Brasília, UnB
Título: O currículo de formação em Educação Física: análise das produções científicas,Ano de Obtenção: 2018
Ari Lazzarotti Filho.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Currículo; Formação Profissional; Educação Física; Pesquisa.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.

Especialização em Especialização em Letramento Informacional: educação para informação

2014 - 2015

Universidade Federal de Goiás
Título: O letramento informacional e as contribuições do conhecimento científico para a prática pedagógica do professor
Orientador: Benjamim Pereira Vilela

Especialização em Educação para a Diversidade: Direitos Humanos e Cidadania

2013 - 2015

Universidade Federal de Goiás
Título: Jogos eletrônicos e gênero: um olhar semiótico
Orientador: Douglas Antonio Rocha Pinheiro

Graduação em andamento em Educação Física

2009 - Atual

Universidade Federal de Goiás

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Formação complementar

2016 - 2016

Mini Curso de Badminton. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2012 - 2012

Games: utilizando nas atividades em sala de aula. (Carga horária: 60h). , Faculdade e Colégio Suldamérica, FSA, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Organização de eventos

PEREIRA, E. L. ; RESENDE, M. S. . Seminário de Estágio. 2013. (Outro).

RESENDE, M. S. ; NICOLINO, Aline da Silva. ; LEITE, Jaciara O. . Conferência Gênero e Sexualidade na Escola. 2012. (Outro).

RESENDE, M. S. ; NICOLINO, Aline da Silva. ; LEITE, Jaciara O. . Experiências pedagógicas em gênero e sexualidade na Educação Física. 2012. (Outro).

RESENDE, M. S. ; NICOLINO, Aline da Silva. ; LEITE, Jaciara O. . Seminário Sexualidade e Educação Sexual: dialogando políticas públicas e ações educativas. 2012. (Outro).

RESENDE, M. S. ; FALCAO, Paula. . XV Encontro Regional dos Estudantes de Educação Física (EREEF). 2011. (Outro).

SILVA, Ana Márcia. ; NICOLINO, Aline da Silva. ; RESENDE, M. S. . SEMINÁRIO CORPO, GÊNERO E SEXUALIDADE: (DES)NATURALIZANDO MARCAS E LINGUAGENS DO UNIVERSO ESCOLAR. 2010. (Outro).

FURTADO, R. P. ; RESENDE, M. S. . X Semana Científica: 21 anos de formação de professores da FEF/UFG. Balanços e perspectivas.. 2010. (Outro).

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Participação em eventos

2 Ciclo de palestras - Filosofia, Educação e Psicologia: diálogos possíveis. 2017. (Outra).

XX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte. 2017. (Congresso).

1 Encontro Nacional de Pesquisadores de Políticas Públicas em Educação Física, Esporte e Lazer e II Jornada de Formação de Pesquisadores do Centro de Pesquisa em Políticas de Esporte e Lazer da Rede CEDES do Estado de Goiás. 2016. (Encontro).

III Seminário ECOE - Estudos Comparados em Educação. 2016. (Seminário).

I Colóquio Nacional de Letras e XIV Colóquio de Pesquisa e Extensão.Pensar, investigar e construir: conhecendo as práticas de lazer da comunidade. 2013. (Outra).

Seminário de Estágio. 2013. (Seminário).

XVIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e V Congresso Internacional de Ciências do Esporte. Contribuições do estágio supervisionado para a prática pedagógica da Educação Física escolar. 2013. (Congresso).

Conferência Gênero e Sexualidade na Escola. 2012. (Outra).

Experiências pedagógicas em gênero e sexualidade na Educação Física. 2012. (Oficina).

II Congresso Internacional de Sexualidade e Educação Sexual; II Congresso Brasileiro de Educação Sexual; IV Simpósio de Sexualidade e Educação Sexual. Dialogando corpo, gênero e sexualidade: oficinas de formação para a prática educativa. 2012. (Congresso).

Seminário Sexualidade e Educação Sexual: dialogando políticas públicas e ações educativas. 2012. (Seminário).

63ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. Corpo, classe social, gênero feminino e sexualidade: (des)naturalizando linguagens e marcas do universo escolar. 2011. (Congresso).

VIII Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão (Conpeex). Gênero, juventude pobre e códigos corporais: interpretações discentes e intervenções docentes de escolas públicas de Goiânia. 2011. (Congresso).

XIX JORNADAS DE JOVENS PESQUISADORES da AUGM. AS MUTAÇÕES DO DISCURSO IDENTITÁRIO: RELAÇÕES DE GÊNERO PENSADAS A PARTIR DE INTERPRETAÇÕES DISCENTES. 2011. (Congresso).

XV Encontro Regional dos Estudantes de Educação Física (E. 2011. (Encontro).

XVII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e IV Congresso Internacional de Ciências do Esporte. JOGAR OFF E JOGAR ONLINE: COMPREENSÕES ACERCA DA INTERAÇÃO NOS JOGOS ELETRÔNICOS. 2011. (Congresso).

II Ciclo de Debates: Educação Física e trabalho pedagógico.Entre liberdades e interdições: Significados corporais nas aulas de Educação Física em uma instituição para pessoas com deficiências. 2010. (Outra).

III CONFERÊNCIA MUNICIPAL DE ESPORTE E LAZER. 2010. (Outra).

III Seminário Nacional Trabalho e Gênero: Associativismo, Profissões e Políticas Públicas. 2010. (Seminário).

I Simpósio Nacional Gênero e Interdisciplinaridades.Formação continuada com educadores: (des)naturalizando gênero e sexualidade na escola. 2010. (Simpósio).

Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade: (Des)naturalizando marcas e linguagens do universo escolar. 2010. (Seminário).

Seminário Geral de Graduação: Interdisciplinaridade e práxis. 2010. (Seminário).

VII Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão (Conpeex). CORPO, CLASSE SOCIAL, GÊNERO FEMININO E SEXUALIDADE: (DES)NATURALIZANDO LINGUAGENS E MARCAS DO UNIVERSO ESCOLAR. 2010. (Congresso).

VII SEMINÁRIO: Problemas do Estado Democrático Contemporâneo.Entre liberdades e interdições: significados corporais nas aulas de Educação Física em uma instituição para pessoas com deficiência. 2010. (Seminário).

VI Jornada Científica da Associação Pestalozzi de Goiânia: A deficiência intelectual e suas interfaces. 2010. (Outra).

X Semana Científica: 21 anos de formação de professores da FEF/UFG. Balanços e perspectivas. 2010. (Seminário).

Ciclo de debates: o trabalho na Educação Física. 2009. (Outra).

VI Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão (Conpeex). Valor nutritivo e aceitabilidade de algumas preparações da merenda escolar de Goiânia. 2009. (Congresso).

XIII Encontro Regional dos Estudantes de Educação Física. 2009. (Encontro).

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Comissão julgadora das bancas

Benjamim Pereira Vilela

VILELA, Benjamim Pereira; RIBEIRO, J. C. A.. O letramento informacional e as contribuições do conhecimento científico para a prática pedagógica do professor. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letramento Informacional: Educação para a informaç) - Universidade Federal de Goiás.

Lino Castellani Filho

LAZZAROTTI FILHO, A.;Castellani Filho, Lino.; FURTADO, R. P.. "O Currículo referência de Educação Física no Estado de Goiás e sua modelação pelos professores". 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação Física) - Universidade de Brasília.

Ari Lazzarotti Filho

Lazzarotti Filho, Ari; FURTADO, R. P.; COSTAS, J.;PIMENTEL, F. C.. O currículo de formação em Educação Física: análise das produções científicas. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade de Brasília.

Ari Lazzarotti Filho

Lazzarotti Filho, Ari; Castellani Filho, Lino; FERREIRA, J. R. R.. O currículo referência de educação física no estado de Goiás e sua modelação pelos professores. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação Física) - Universidade de Brasília.

John Carlos Alves Ribeiro

RIBEIRO, J. C. A.; VILELA, B. P.. O LETRAMENTO INFORMACIONAL E AS CONTRIBUIÇÕES DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letramento Informacional: Educação para a Informação) - Instituto de Estudos Sócio-Ambientais UFG.

Douglas Antonio Rocha Pinheiro

FREITAS, F. R. A.;PINHEIRO, Douglas Antônio Rocha. Jogos eletrônicos e gênero: um olhar semiótico. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação para Diversidade e Cidadania) - Universidade Federal de Goiás.

Roberto Pereira Furtado

Lazzarotti Filho, Ari; COSTAS, J; PIMENTEL, F. C.;FURTADO, ROBERTO PEREIRA. O currículo de formação em Educação Física: análise das produções científicas. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade de Brasília.

Fernanda Cruvinel Pimentel

COSTA, J. M.; FURTADO, R. P.; LAZZAROTTI FILHO, A.;CRUVINEL, F.. O currículo de formação em Educação Física: Análise das produções científicas. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade de Brasília.

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Foi orientado por

Benjamim Pereira Vilela

O letramento informacional e as contribuições do conhecimento científico para a prática pedagógica do professor; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letramento Informacional: Educação para a informaç) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Benjamim Pereira Vilela;

Ari Lazzarotti Filho

O currículo referência de educação física no estado de Goiás e sua modelação pelos professores; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade de Brasília,; Orientador: Ari Lazzarotti Filho;

Ana Paula Salles da Silva

Aluno orientado em Projeto de Extensão - Letramento Digital para e pelos Jogos Eletrônicos; 2011; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Ana Paula Salles da Silva;

Ana Paula Salles da Silva

Aluno orientado em Projeto de Extensão - Cibercultura, Jogos Eletrônicos e Educação Física; 2010; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Ana Paula Salles da Silva;

Fátima Regina Almeida de Freitas

Jogos eletrônicos e gênero: um olhar semiótico; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação para a diversidade e) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Fatima Regina Almeida de Freitas;

Eliene Lacerda Pereira

A EXPERIENCIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA ESCOLA MUNICIPAL RECANTO DO BOSQUE; 2011; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Educação Física) - Faculdade de Educação Física - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Eliene Lacerda Pereira;

Aline da Silva Nicolino

Corpo, classe ocial, Gênero feminino e sexualidade: (des)naturalizando linguagens e marcas do universo escolar; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Faculdade de Educação Física) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Aline da Silva Nicolino;

Aline da Silva Nicolino

Dialogando corpo, gênero e sexualidade na escola: formação continuada com educadoras/es de Goiânia; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Faculdade de Educação Física) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Aline da Silva Nicolino;

Aline da Silva Nicolino

Corpo, classe social, gênero feminino e sexualidade: (des) naturalizando linguagens e marcas do universo escolar; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Aline da Silva Nicolino;

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Produções bibliográficas

  • RESENDE, MOISÉS SIPRIANO ; PEREIRA, ELIENE LACERDA . CONTRIBUIÇÕES DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA DE UM PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA. INTER-AÇÃO (UFG. ONLINE) , v. 44, p. 755-767, 2019.

  • RESENDE, MOISÉS SIPRIANO ; LAZZAROTTI FILHO, ARI . O CURRÍCULO DE FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA: ANÁLISE DAS PRODUÇÕES CIENTÍFICAS. Revista Movimento , v. 25, p. e25060, 2019.

  • RESENDE, M. S. . Olhares sobre os corpos e a construção de. Motrivivência (Florianópolis) , v. XXIII, p. 69/37-82, 2012.

  • RESENDE, M. S. ; SALLES, Ana Paula. . Jogar off e jogar online: compreensões acerca da interação nos jogos eletrônicos. Revista Contemporânea (UERJ. Online) , v. 10, p. 52-66, 2012.

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Outras produções

RESENDE, M. S. ; BERNARDO, Aline R. ; NICOLINO, Aline da Silva. . DIALOGANDO CORPO, GÊNERO E SEXUALIDADE NA ESCOLA: FORMAÇÃO CONTINUADA COM EDUCADORAS/ES DE GOIÂNIA. 2011. (Relatório de pesquisa).

RESENDE, M. S. ; NICOLINO, Aline da Silva. . Corpo, classe social, gênero feminino e sexualidade: (des)naturalizando linguagens e marcas do universo escolar. 2010. (Relatório de pesquisa).

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Projetos de pesquisa

  • 2013 - 2015

    ANÁLISE COMPARATIVA DO PERFIL DA FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM EDUCAÇAO FÍSICA: A AMÉRICA LATINA EM FOCO, Descrição: Este estudo tem como objetivo traçar uma análise comparativa dos perfis de formação profissional inicial e continuada no campo da Educação Física em desenvolvimento em treze países da América Latina, a saber, Equador, Paraguai, Peru, Uruguai, México, Chile, Cuba, Bolívia, Venezuela, Argentina, Colômbia, Guatemala e Brasil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Moisés Sipriano de Resende - Integrante / Aline da Silva Nicolino - Integrante / Ana Márcia Silva - Coordenador / Jaciara Oliveira Leite - Integrante / Amanda Oliveira Martins - Integrante / Hugo Sérgio Oliveira Dourado - Integrante / Willian Felipe de Souza - Integrante / Nayara Stephanie Rodrigues de Oliveira - Integrante / Ari Lazzarotti Filho - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Goiás - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

  • 2010 - 2012

    DESAFIOS E POSSIBILIDADES DAS IDENTIDADES DE GÊNERO E SEXUALIDADE NA ESCOLA: AMPLIANDO E PLURALIZANDO AÇÕES EDUCATIVAS, Descrição: Este estudo visa fazer um levantamento do estado da arte dos grupos de pesquisa, em gênero e sexualidade de Goiânia/GO, mapeando e analisando os conhecimentos produzidos e acumulados pelos grupos de pesquisa, bem como das políticas públicas propostas e/ou implementadas em Educação Sexual nas escolas públicas da cidade e, a partir destes levantamentos e análises, dialogar com as/os pesquisadores, no sentido de propor políticas públicas com as Secretarias de Educação, municipal e estadual, de Goiânia/GO.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Moisés Sipriano de Resende - Integrante / Aline da Silva Nicolino - Coordenador / Aline Rodrigues Bernardo - Integrante / Jaciara Oliveira Leite - Integrante / Sissilia Vilarinho Neto - Integrante / Maria José Nascimento - Integrante / Lara Wanderley - Integrante / Valleria Araujo de Oliveira - Integrante / Patrícia Fernandes de Oliveira - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2009 - 2011

    CORPO, CLASSE SOCIAL, GÊNERO FEMININO E SEXUALIDADE: (DES)NATURALIZANDO LINGUAGENS E MARCAS DO UNIVERSO ESCOLAR, Descrição: Este projeto tem a finalidade de diagnosticar, analisar, dialogar e produzir conhecimentos sobre as categorias corpo, gênero e sexualidade, com estudantes, professores e gestores educacionais, de escolas públicas da grande região de Goiânia/GO, com o intuito de semear a pluralidade, o respeito ao diferente, o estimulo a reflexão e atuação em políticas públicas e contribuir na construção de um coletivo crítico, reflexivo e consciente de seus direitos e deveres sociais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Moisés Sipriano de Resende - Integrante / Aline da Silva Nicolino - Coordenador / Ana Márcia Silva - Integrante / Aline Rodrigues Bernardo - Integrante / Lara Wanderley - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 5

Histórico profissional

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Experiência profissional

2009 - 2012

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica (PIBIC), Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2015 - 2015

Colegio Estadual Tiradentes

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30