Antônio Carlos Santana de Souza
Pós Doutor em Linguística PNPD-CAPES (2018/2019). Pós Doutor em Linguística pela UNEMAT (2016). Doutor em Letras pela UFGRS (2015). Mestrado em Semiótica e Linguística Geral pela Universidade de São Paulo (2000). Possui graduação - Bacharelado e Licenciatura em Letras (Português/Hebraico e Respectivas Literaturas) pela FFLCH da Universidade de São Paulo (1998). Docente Efetivo Nível 5 da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul. Coordenador Adjunto do PROFLETRAS/Campo Grande da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS). Docente Permanente do Programa de Pós-graduação (Mestrado/Doutorado) em Linguística da UNEMAT/Cáceres. Docente Permanente PROLETRAS-Campo Grande/UEMS. Atualmente é Líder do Núcleo de Pesquisa e Estudos Sociolinguístico e Dialetológicos do CNPq (NUPESD-UEMS) e do Laboratório Sociolinguístico de Línguas Não-Indo-europeias e Multilinguismo do CNPq (LALIMU). Avaliador de Cursos do INEP/MEC. É o Editor-chefe da Web-Revista SOCIODIALETO (ISSN 2178-1486, https://periodicosonline.uems.br/index.php/sociodialeto/index, Qualis B2) desde 2010. Experiência na área de Linguística, com ênfase em Sociolinguística e Dialetologia, atuando principalmente nos seguintes temas: português falado; contatos linguísticos; fonética e fonologia; morfossintaxe; linguística geral e diversidade sociocultural. Membro do GT Estudos linguísticos na Amazônia Brasileira da ANPOLL. ORCID: https://orcid.org/0000-0003-4757-635X
Informações coletadas do Lattes em 30/11/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Letras
2010 - 2015
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Africanidade e contemporaneidade do português de comunidades afro-brasileiras no Rio Grande do Sul
, Ano de obtenção: 2015. Cléo Vilson Altenhofen. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Sociolingüística; Variações Lingüísticas; Comunidades afro-brasileiras rurais; Sociolinguística Pluridimensional; Africanidade.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Sociolingüística e Dialetologia / Especialidade: Descrição do Português. Setores de atividade: Educação; Pesquisa e desenvolvimento científico.
Mestrado em Lingüística
1998 - 2000
Universidade de São Paulo
Título: A concordância de gênero entre o sujeito e o predicativo na fala da comunidade quilombola da Caçandoca
, Ano de Obtenção: 2000.Margarida Maria Taddoni Petter.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: comunidade afro-brasileira; adjetivos; comunidade afro-brasileira rural; concordância em gênero; descrioulização; quilombos. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Antropologia das Populações Afro-Brasileiras. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Fundamentos da Sociologia. Setores de atividade: Educação Superior; Pesquisa e desenvolvimento científico.
Graduação em Letras - Português
1992 - 1998
Universidade de São Paulo
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Graduação em Letras - Hebraico
1992 - 1998
Universidade de São Paulo
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Graduação em Licenciatura em Letras/Português
1993 - 1994
Faculdade de Educação - USP
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Pós-doutorado
2018 - 2019
Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Sociolingüística e Dialetologia. , Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Sociolingüística e Dialetologia / Especialidade: Descrição do Português.
2015 - 2016
Pós-Doutorado. , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Formação complementar
2023 - 2023
Extensão universitária em Como ensinar as Partículas Modais Alemãs? A sequência didática como ferrame. (Carga horária: 12h). , Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, FFLCH-USP, Brasil.
2023 - 2023
Programa de Mestrado em Letras ? PPGLETRAS. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
2023 - 2023
Departamento de Portugués. (Carga horária: 30h). , Universidad Nacional de Misiones, UNaM, Argentina.
2023 - 2023
37º ENANPOLL. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
2023 - 2023
MASTERCLASS - As práticas e os estágios dos cursos da UNIASSELVI. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.
2023 - 2023
Educação. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.
2022 - 2022
Extensão universitária em VI CIDS - Congresso Internacional de Dialetologia e Sociolinguística. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.
2022 - 2022
Extensão universitária em Pró Reitoria de Extensão Cultura e Assuntos Comuni. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.
2022 - 2022
Extensão universitária em VI SETEDI - Seminário de Teses e Dissertações em andamento do PPGL. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
2022 - 2022
Minicurso - Analisando e Desenvolvendo o seu periódico. (Carga horária: 4h). , Associação Brasileira de Editores Científicos, ABEC, Brasil.
2022 - 2022
Redação efetiva em inglês para aceitação de artigos em Internacionais. (Carga horária: 4h). , Associação Brasileira de Editores Científicos, ABEC, Brasil.
2022 - 2022
Direito. (Carga horária: 4h). , Universidade Católica Dom Bosco, UCDB, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Faculdade de Educação. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Faculdade de Letras Estrangeiras Modernas (FALEM). (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Pró Reitoria de Extensão Cultura e Assuntos Comuni. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.
2021 - 2021
Assessoria de Relações Internacionais. (Carga horária: 12h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.
2021 - 2021
Letras Português/Espanhol. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.
2019 - 2021
Faculdade de Letras Estrangeiras Modernas (FALEM). (Carga horária: 160h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Minicurso - Linguagem dos Quadrinhos. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.
2020 - 2020
Fórum de Editores da ANPOLL. (Carga horária: 20h). , Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Linguística, ANPOLL, Brasil.
2019 - 2019
Capacitação para Permanência no Banco de Avaliadores do SINAES (BASis). (Carga horária: 90h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2018 - 2019
Extensão universitária em CURSO SISTEMA SCLIAR DE ALFABETIZAÇÃO (SSA) - 2º MÓDULO: ESCRITA. (Carga horária: 50h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2018 - 2018
GT 3 - As (novas) políticas de formação de professores para as Licenciatura. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.
2018 - 2018
II ENPLAc ? Encontro Nacional de Português como Língua de Acolhimento. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.
2017 - 2017
Mestrado em Estudos Linguísticos. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.
2016 - 2017
Extensão universitária em SISTEMA SCLIAR DE ALFABETIZAÇÃO. (Carga horária: 50h). , Centro de Comunicação e Expressão, CCE, Brasil.
2016 - 2017
HEBREW. (Carga horária: 480h). , Hebrew University Of Jerusalem, U.JERUSALEM, Israel.
2016 - 2016
Formação Continuada em Língua Brasileira de Sinais. (Carga horária: 240h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em Curso de Formação Continuada para Avaliadores das. (Carga horária: 120h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2014 - 2014
Diversidade Linguística. (Carga horária: 28h). , Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional - DF, IPHAN/DF, Brasil.
2014 - 2014
Plurilinguismo e identidade linguística em Moçambi. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2013 - 2013
Extensão universitária em UNIAFRO - UDESC. (Carga horária: 60h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.
2013 - 2013
Extensão universitária em História. (Carga horária: 145h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.
2013 - 2013
Extensão universitária em Curso de Formação Continuada para Avaliadores das. (Carga horária: 120h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2013 - 2013
Política de Atenção Integral à Saúde da população. (Carga horária: 8h). , Secretaria da Saúde do Estado do RS, SS, Brasil.
2008 - 2013
Aula Virtual de Español. (Carga horária: 280h). , Centro Virtual Cervantes, AVE, Espanha.
2012 - 2012
Cartografia Aplicada aos Estudos Linguísticos. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2012 - 2012
A formação do português popular do Brasil. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2012 - 2012
Curso de Língua Iorubá. (Carga horária: 40h). , Museu Antropológico do Rio Grande do Sul, MARS, Brasil.
2011 - 2011
Língua Alemã. (Carga horária: 60h). , Instituto Cultural Brasileiro-Alemão - Matriz, ICBA/RS, Brasil.
2011 - 2011
Curso de Letras Português-Espanhol. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.
2011 - 2011
Letras- Português/Inglês. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.
2011 - 2011
Letras- Português/Inglês. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.
2009 - 2009
O Curso de Letras em questão. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.
2009 - 2009
O currículo de Letras: problemas e desafios. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.
2009 - 2009
Capacitação dos Avaliadores do BASis. (Carga horária: 8h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2009 - 2009
Núcleo de Ciências Humanas - PROE/UEMS. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Letras. (Carga horária: 40h). , Pró Reitoria de Extensão Cultura e Assuntos Comunitários, UEMS, Brasil.
2007 - 2007
Curso de Letras. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.
2006 - 2007
Extensão universitária em Letras. (Carga horária: 16h). , Pró Reitoria de Extensão Cultura e Assuntos Comunitários, UEMS, Brasil.
2006 - 2007
Introdução à Análise do Discurso: teoria e prática. (Carga horária: 16h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.
2005 - 2007
Extensão universitária em Pró Reitoria de Extensão Cultura e Assuntos Comuni. (Carga horária: 65h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Coordenadoria de Tecnologias Educacionais. (Carga horária: 12h). , Superintendência de Planejamento e Apoio à Educação - SED/MS, COTEC/SUPAE/SED, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Pró Reitoria de Extensão Cultura e Assuntos Comuni. (Carga horária: 16h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Pró Reitoria de Extensão Cultura e Assuntos Comuni. (Carga horária: 24h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.
2006 - 2006
Argumentação Jurídica. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.
2006 - 2006
Marketing para advogados. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.
2006 - 2006
Paradigmas de interpretação Constitucional. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.
2005 - 2005
Extensão universitária em Pró Reitoria de Extensão Cultura e Assuntos Comuni. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.
2005 - 2005
Extensão universitária em Pró Reitoria de Extensão Cultura e Assuntos Comuni. (Carga horária: 9h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.
2005 - 2005
Extensão universitária em História. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.
2005 - 2005
Extensão universitária em Pró Reitoria de Extensão Cultura e Assuntos Comuni. (Carga horária: 50h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.
2005 - 2005
Extensão universitária em Pedagogia. (Carga horária: 15h). , Faculdades Integradas de Cassilândia/Faculdade Vale do Aporé, FIC/FAVA, Brasil.
2005 - 2005
Extensão universitária em Pró Reitoria de Extensão Cultura e Assuntos Comuni. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.
2003 - 2003
Direito de Família Sucessões no Novo Código Civil. (Carga horária: 8h). , Instituto de Ensino Jurídico Professor Luiz Flávio Gomes, IELF, Brasil.
2003 - 2003
51º Seminário do Gel. (Carga horária: 23h). , Universidade de Taubaté, UNITAU, Brasil.
2002 - 2002
Metodologia. (Carga horária: 7h). , Centro de Pesquisa Educacional Positivo, CPEP, Brasil.
1999 - 1999
Sociolinguistics. (Carga horária: 15h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
1997 - 1997
Língua Holandesa. (Carga horária: 60h). , Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, FFLCH-USP, Brasil.
1995 - 1995
Conselho Nacional de Estudantes de Letras. (Carga horária: 48h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
1995 - 1995
Toponímia Indígena. (Carga horária: 90h). , Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, FFLCH-USP, Brasil.
1994 - 1994
Extensão universitária em Teoria da Ocupação do Espaço Americano. (Carga horária: 30h). , Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, FFLCH-USP, Brasil.
1994 - 1994
Extensão universitária em Introdução aos Conceitos da Antropologia. (Carga horária: 30h). , Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, FFLCH-USP, Brasil.
1994 - 1994
Extensão universitária em Caracterização das Sociedades Indígenas Brasileira. (Carga horária: 30h). , Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, FFLCH-USP, Brasil.
1994 - 1994
Extensão universitária em A História dos Índios e Ofício do Historiador. (Carga horária: 30h). , Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, FFLCH-USP, Brasil.
1994 - 1994
Extensão universitária em A Abordagem da Etno História no Estudo dos Índios. (Carga horária: 30h). , Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, FFLCH-USP, Brasil.
1994 - 1994
Extensão universitária em Socialização das Crianças nas Sociedades Indígenas. (Carga horária: 30h). , Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, FFLCH-USP, Brasil.
1994 - 1994
Extensão universitária em Aprender/Ensinar: Campos de Estudo da Antropologia. (Carga horária: 30h). , Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, FFLCH-USP, Brasil.
1994 - 1994
Extensão universitária em Os Índios e o Ensino da História na Escola. (Carga horária: 30h). , Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, FFLCH-USP, Brasil.
1994 - 1994
Extensão universitária em Os Índios no Brasil Hoje. (Carga horária: 30h). , Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, FFLCH-USP, Brasil.
1994 - 1994
Extensão universitária em Trabalho de Campo Pesquisa Sobre Línguas Indígenas. (Carga horária: 30h). , Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, FFLCH-USP, Brasil.
1994 - 1994
Extensão universitária em A Diversidade Sócio-Cultural Indígena. (Carga horária: 30h). , Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, FFLCH-USP, Brasil.
1994 - 1994
Lingüística Descritiva. (Carga horária: 6h). , Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, FFLCH-USP, Brasil.
1994 - 1994
Aprender e Ensinar Com Textos. (Carga horária: 22h). , Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, FFLCH-USP, Brasil.
1993 - 1993
Extensão universitária em Inglês Instrumental Nível II. (Carga horária: 30h). , Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, FFLCH-USP, Brasil.
1993 - 1993
Extensão universitária em Inglês Instrumental I. (Carga horária: 60h). , Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, FFLCH-USP, Brasil.
1993 - 1993
Extensão universitária em Francês Instrumental Nível I. (Carga horária: 60h). , Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, FFLCH-USP, Brasil.
1993 - 1993
Extensão universitária em Italiano Instrumental Nível I. (Carga horária: 30h). , Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, FFLCH-USP, Brasil.
1993 - 1993
Extensão universitária em Curso de Informática dBASE III. (Carga horária: 21h). , Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, FFLCH-USP, Brasil.
1993 - 1993
Extensão universitária em Curso de Informática EXCEL. (Carga horária: 20h). , Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, FFLCH-USP, Brasil.
1993 - 1993
Extensão universitária em Curso de Informática WINDOWS. (Carga horária: 14h). , Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, FFLCH-USP, Brasil.
1993 - 1993
Extensão universitária em Word 5.5. (Carga horária: 20h). , Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, FFLCH-USP, Brasil.
1993 - 1993
Programação Lógica - PROLOG. (Carga horária: 30h). , Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, FFLCH-USP, Brasil.
1993 - 1993
Metodologia do Ensino de Língua Estrangeira-INGLÊS. (Carga horária: 30h). , Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, FFLCH-USP, Brasil.
1993 - 1993
Alemão: Níveis de Análise Lingüística. (Carga horária: 5h). , Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, FFLCH-USP, Brasil.
1993 - 1993
Cultural Theory Pós Modernidade Crítica da Cultura. (Carga horária: 30h). , Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, FFLCH-USP, Brasil.
1993 - 1993
A Temática Indígena na Sala de Aula. (Carga horária: 90h). , Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, FFLCH-USP, Brasil.
1992 - 1992
Mini Curso de Alemão I. (Carga horária: 140h). , Faculdade de Educação - USP, FE USP, Brasil.
Idiomas
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Sociolingüística e Dialetologia.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Línguas Indígenas.
Organização de eventos
SOUZA, A. C. S. ; MACEDO-KARIM, J. . I CICLO DE PALESTRAS DO NÚCLEO DE PESQUISA, DIVERSIDADE, VARIEDADE E LÍNGUAS NATURAIS (DIVALIN). 2023. (Outro).
SOUZA, A. C. S. ; SILVA FILHO, M. N. R. . WEBNÁRIO: LÍNGUAS INDÍGENAS. 2023. (Outro).
SOUZA, A. C. S. ; JUSTINA, O. D. ; SCHWEIKART, J. F. ; SANTOS, L. I. S. ; PHILIPPSEN, N. I. . XVI Colóquio Nacional de Estudos Linguísticos e Literários. 2018. (Outro).
SOUZA, A. C. S. . Workshop Diversidade e variedade Linguística no espaço Amazônico. 2017. (Outro).
SOUZA, A. C. S. . Discurso: Gênero e Sexualidade. 2014. (Congresso).
SOUZA, A. C. S. ; RODRIGUES, M. L. ; PEREIRA, D. C. ; ABRÃO, D. . I Seminário de Letras da UEMS. 2010. (Outro).
SOUZA, A. C. S. . I SOCIODIALETO (I Encontro de Soicilinguística e Dialetologia). 2010. (Outro).
SOUZA, A. C. S. . I EEL - Encontro de Estudos Literários: Literatura, História e Sociedade. 2010. (Outro).
SOUZA, A. C. S. . I ENCONTRO DE ANÁLISE DO DISCURSO: LIMITES E PERSPECTIVAS. 2007. (Outro).
Participação em eventos
2nd Truly Global /L+/ Summer/Winter School on Language Acquisition. 2023. (Congresso).
37 Enanpoll. 2023. (Encontro).
69 Seminário do GEL.Estudo do léxico africano em Comunidades Afro-brasileiras de Mato Grosso. 2023. (Seminário).
Estudio sobre la variante de portugués que se habla en misiones (portuol-brasilero): riquezas y complejidades sociolinguísticas y culturales.Os. 2023. (Outra).
Estudio sobre la variante de portugués que se habla en misiones (portuol-brasilero): riquezas y complejidades sociolinguísticas y culturales.MAIN - Multilingual Assessment Instrument for Narratives: tradução e adaptação. 2023. (Outra).
Estudio sobre la variante de portugués que se habla en misiones (portuol-brasilero): riquezas y complejidades sociolinguísticas y culturales.Taller de publicación de artículos Científicos. 2023. (Outra).
Estudio sobre la variante de portugués que se habla en misiones (portuol-brasilero): riquezas y complejidades sociolinguísticas y culturales.Dialectología Pluridimensional y la confección del Atlas Lingüísticos. 2023. (Outra).
II Encontro Brasileiro sobre Internacionalização e Inovação em Estudos Linguísticos, Literários e Formação de Professores de Línguas. 2023. (Encontro).
III Congresso Nacional do PROFLETRAS. A VOGAL CENTRAL BAIXA [A] EM QUILOMBOS DE MATO GROSSO. 2023. (Congresso).
III Semana de Letras do Curso de Letras da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul U.U. Cassilândia - MS. 2023. (Outra).
MASTERCLASS - As práticas e os estágios dos cursos da UNIASSELVI. 2023. (Outra).
VII JORNADA DO SELEPROT - MULTIMODALIDADES: PRÁTICAS DIDÁTICAS. 2023. (Outra).
VII Seminário Regional Diálogos Interculturais, Currículo e Educação de Fronteira Étnico-Racial: Por uma Pedagogia Decolonial. 2023. (Seminário).
V Semana da Consciência Negra: vinte anos da Lei 10.639/2003. 2023. (Outra).
V Seminário de Dissertações em Andamento.O DISCURSO DO BULLYING NO AMBIENTE ESCOLAR. 2023. (Seminário).
V Seminário de Dissertações em Andamento.DISCURSO: O CORPO NÃO SÓ ?FALA?, MAS TAMBÉM, ?SORRI". 2023. (Seminário).
V Seminário de Dissertações em Andamento.O DISCURSO SOBRE A VIOLÊNCIA SIMBÓLICA NO AMBIENTE ESCOLAR. 2023. (Seminário).
V Seminário de Dissertações em Andamento.IDENTIDADE DO ESTUDANTE DA EDUCAÇÃO BÁSICA A UNIVERSIDADE. 2023. (Seminário).
XX Colóquio Nacional de Estudos Linguísticos e Literários.A PRESENÇA DOS NEGROS EM LIVROS DIDÁTICOS NO BRASIL. 2023. (Outra).
IIIPRÊMIOINOVA-UEMS?Edição2022. 2022. (Outra).
I Seminário Interinstitucional e Internacional em Análise de Discurso.Metodologias da Pesquisa em Sociolinguística. 2022. (Seminário).
I Seminário Interinstitucional e Internacional em Análise de Discurso.Construção do Ethos: variação e permanências. 2022. (Seminário).
Simpósio Quadrinhos e Sexualidade. 2022. (Simpósio).
VI CIDS - Congresso Internacional de Dialetologia e Sociolinguística. MAIN - Multilingual Assessment Instrument for Narratives: tradução e adaptação para línguas indígenas de Mato Grosso do Sul. 2022. (Congresso).
VI SETEDI - Seminário de Teses e Dissertações em andamento do Programa de Pós-Graduação em Linguística - UNEMAT.Trabalhos na linha de pesquisa de Estudo de Processos de Variação e Mudança. 2022. (Seminário).
XIX Congresso Internacional de Direitos Humanos. 2022. (Congresso).
1 Encontro Estadual de Professores de Libras para os surdos e ouvintes. 2021. (Encontro).
Encontro Nacional de Diálogos Freirianos na UFMA (ENDiFre).CONTRIBUIÇÕES FREIREANAS NA EDUCAÇÃO DE SURDOS: uma análise a partir da experiência docente no curso de Licenciatura em Letras e Língua Brasileira de Sinais da Universidade Federal do Maranhão (UFMA). 2021. (Encontro).
Ferramentas Crossref para apoio ao editor. 2021. (Oficina).
II Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão de Língua e Literatura (II SIEPELL). 2021. (Seminário).
I Semana de Internacionalização - UEMS. 2021. (Outra).
I Seminário Internacional VariaR ? O ensino de português no mundo. 2021. (Seminário).
IX COLÓQUIO DE ESTUDOS VIKINGS E ESCANDINAVOS (CEVE). 2021. (Outra).
Quadrinhos, linguagem e religião: diálogos (im)possíveis. 2021. (Simpósio).
VIII COLÓQUIO INTERNACIONAL DE SEMIÓTICA - SEMIÓTICA E CULTURAS EM DIÁLOGOS. 2021. (Outra).
VII Seminário Interno de Avaliação da Pós-graduação stricto sensu da UEMS. 2021. (Seminário).
Webinar Amplie globalmente seu número de leitores e aumente as citações. 2021. (Oficina).
Webinar Como nos tornamos editores científicos. 2021. (Outra).
Ciclo de Palestras e Cursos oferecidos pelo Fórum de Editores da ANPOLL. 2020. (Outra).
I Simpósio Internacional de Estudos de Língua, Literatura e Interculturalidade (SIELLI).Costuras sociolinguisticas: linguas minoritárias, contatos linguisticos, variacao e mudanca e suas inter-relacoes com o contexto educacional. 2020. (Simpósio).
IV Seminário Internacional de Estudos de Linguagens. 2020. (Seminário).
XIX Encontro de Letras.Simpósio Temático 03: Costuras sociolinguisticas: linguas minoritárias, contatos linguisticos, variacao e mudanca e suas inter-relacoes com o contexto educacional. 2020. (Encontro).
XXII Semana de Letras - Faculdade de Artes, Letras e Comunicação/UFMS. 2020. (Outra).
III Simpósio Internacional Filosofia e Literatura. 2019. (Simpósio).
20ªJELL - JORNADA DE ESTUDOSLINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS UNIOESTE.A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA E CULTURAL NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUAS. 2018. (Outra).
66 Seminário do Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo (GEL).Macroanálise pluridimensional da variação do português em comunidades afro-brasileiras de Mato Grosso: das línguas africanas ao português brasileiro falado. 2018. (Seminário).
II ENPLAc ? Encontro Nacional de Português como Língua de Acolhimento. 2018. (Encontro).
IX Fórum das Licenciaturas: ?Práticas educativas e de ensino: reflexões sobre os avanços e desafios da formação docente. 2018. (Outra).
VIII - ENCONTRO NACIONAL DE LINGUAGEM,HISTÓRIA E CULTURA.Comunidades Quilombolas do MT: descrição do português falado. 2018. (Encontro).
XVI COLÓQUIO NACIONAL DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS.Representações e Discurso sobre o Afrodescendente no Livro Didático. 2018. (Outra).
IV Congresso Internacional de Pesquisa em Letras no Contexto Latino-Americano (SLHM). 2017. (Congresso).
IV Congresso Internacional de Pesquisa em Letras no Contexto Latino-Americano (SLHM). O Contato Linguístico entre o Português e Línguas Minoritárias no Contexto Brasileiro. 2017. (Congresso).
Simpósio Internacional de Gêneros Textuais.Os gêneros textuais em livros didáticos de ensino de Língua Alemã em contexto de formação docente. 2017. (Simpósio).
VI SELL ? Simpósio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários.GRUPO DE TRABALHO 29 ? VARIAÇÃO E MUDANÇA LINGUÍSTICA NO PORTUGUÊS BRASILEIRO. 2017. (Simpósio).
Workshop Diversidade e Variedade Linguística no Espaço Amazônico.O negro nos livros didáticos. 2017. (Outra).
Workshop Diversidade e Variedade Linguística no Espaço Amazônico.Línguas Indígenas Ameríndias: um balanço. 2017. (Outra).
Workshop Diversidade e Variedade Linguística no Espaço Amazônico.As Comunidades Tradicionais e Indígenas e o Livro Didático. 2017. (Outra).
II Encontro Nacional em Semântica e Análise do Discurso.Indígenas do Brasil: alteridade e discriminação. 2016. (Encontro).
XVI Semana de Letras e VII Simpósio de Língua Portuguesa e Linguística.A lingua(gem) ressignificada à luz de três diferentes pontos de vista. 2016. (Simpósio).
I Seminário de Estágio Supervisionado da UEMS: a construção de um novo olhar sobre a prática docente. 2015. (Seminário).
VII SIMPÓSIO NACIONAL DE ESTUDOS FILOLÓGICOS E LINGUÍSTICOS.A ENTREVISTA NAS PESQUISAS SOCIOLINGUÍSTICAS E DIALETOLÓGICAS. 2015. (Simpósio).
V Seminário Nacional de Linguística e Ensino de Língua Portuguesa.Variação Morfossintática no Português Brasileiro Falado. 2015. (Seminário).
V Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa.A variação do português em comunidades afro-brasileiras do RS: entre a origem africana e o português contemporâneo. 2015. (Simpósio).
Discurso: Gênero e Sexualidade. DO CULTO AO DESPREZO: a figura da mulher na cultura popular. 2014. (Congresso).
Seminário Ibero-Americano de Diversidade Linguística.Africanidade e contemporaneidade do português de comunidades afro-brasileiras no Rio Grande do Sul. 2014. (Seminário).
Encontro Estadual para Elaboração dos Fundamentos Legais e No Normativos da Educação Escolar Indígena de MS. 2013. (Encontro).
Panorama das Políticas Linguísticas no Brasil.Políticas linguísticas no Brasil. 2013. (Simpósio).
VIII JORNADA NACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA DA LÍNGUA PORTUGUESA.A FORMAÇÃO LINGUÍSTICA DOS ALUNOS NA ESCOLA PÚBLICA. 2013. (Outra).
X Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada (X CBLA). Consciência Linguística em Comunidades Quilombolas do Rio Grande do Sul. 2013. (Congresso).
11ª. Mostra da produção Universitária - Conhecimento e Diversidade no Contexto da Universidade.ILHAS LINGUÍSTICAS NO RS: QUILOMBOLAS EM FOCO. 2012. (Oficina).
Ciclo de Palestras " Escravidão e Imigração: Novos Estudos/ Novas abordagens". 2012. (Outra).
Círculo de Estudos Linguísticos do Sul. COMUNIDADES QUILOMBOLAS ENTRE O PASSADO E O PRESENTE: HISTORIOGRAFIA LINGUÍSTICA E VARIAÇÃO DO PORTUGUÊS. 2012. (Congresso).
I Encontro do Hunsrückisch. 2012. (Encontro).
II Congresso Internacional de Dialetologia e Sociolinguística. As variáveis extralinguísticas e suas interpretações. 2012. (Congresso).
III Encontro em Análise do Discurso.A LÍNGUA GALEGA E O PORTUGUÊS POPULAR DO BRASIL: CONJECTURAS POSSÍVEIS. 2012. (Encontro).
Jornada acadêmica Brasil ? Alemanha 2012. 2012. (Outra).
V JORNADA DE ESTUDOS GERMANÍSTICOS. 2012. (Outra).
FAED - UFGD.Proposições para o estudo e pesquisa de História da África e Cultura Afro-brasileira no Ensino Superior. 2011. (Outra).
Palestra; Gramática e Ensino - o que nos ensina a gramática?. 2011. (Outra).
Palestra: Literatura e Cinema - aproximação, interseção e dissídio.. 2011. (Outra).
Palestra: Macroanálises sociolinguísticas do plurilinguismo da Bacia do Prata ao Mato Grosso: contribuições para a formação em Letras.. 2011. (Outra).
O curso de Letras em questão. 2009. (Oficina).
Palestra: O currículo de Letras - problemas e desafios. 2009. (Outra).
Palestra sobre Lingüística Africana. 2009. (Outra).
Ciclo de Estudos Intertransdisciplinares.A Disciplina em Sala de Aula. 2007. (Outra).
I ENCONTRO DE ANÁLISE DO DISCURSO.Tradições Discursivas e Comunidades Quilombolas de Mato Grosso do Sul. 2007. (Encontro).
III SCIENCULT - III SIMPÓSIO CIENTÍFICO CULTURAL.Sociolingüística dos Quilombos de Mato Grosso do Sul. 2006. (Simpósio).
III SCIENCULT - III SIMPÓSIO CIENTÍFICO CULTURAL. 2006. (Simpósio).
IV Encontro da Associação Brasileira de estudos Crioulos e Similares (ABECS).Apontamentos acerca do comportamento da preposição DE entre SN's na fala de cominidades negras quilombolas de Mato Grosso do Sul. 2006. (Encontro).
XI Simpósio Nacional & I Simpósio Internacional de Letras e Lingüística.Cominidades Quilombolas do Estado de Mato Grosso do Sul: os dados extralingüísticos e sua análise qualitativa. 2006. (Simpósio).
24 Congresso do ANDES-SN - UNidade e Independência da Classe Trabalhadora: Direitos Sociais e Projeto de Emancipação. 2005. (Congresso).
8 Encontro de Professores da UEMS. 2005. (Encontro).
III Semana de História da FAVA. 2005. (Outra).
II SCIENCULT - II Simpósio Científico Cultural.Ciclo de Palestra - II Simpósio Científico Cultural - Caminhos da Diversidade: Desafios e Perspectivas. 2005. (Outra).
Línguas Africanas e Português do Brasil. 2005. (Seminário).
UEMS e as Políticas de Ações Afirmativas: Capacitação da Comunidade Universitária. 2005. (Outra).
VIII Encontro dos Alunos de Pós-Graduação em Lingüística da USP.Comunidades Quilombolas de Mato Grosso do Sul: analisando qualitativamente as variáveis sociais para obter as variáveis lingüísticas. 2005. (Encontro).
V PROAÇÃO - Projeto Acadêmico em Ação. 2005. (Outra).
XVI FALE - Fórum Acadêmico de Letras.XVI FALE - Fórum Acadêmico de Letras. 2005. (Outra).
Formação de Grupo de Estudo Negros, Territórios e Geografias. 2004. (Outra).
Mercado Étnico - Arte |Indígena, Artesanato e Cultura Popular do Mato Grosso do Sul. 2004. (Oficina).
VII Encontro de História de Mato Grosso do Sul.Estudos sócio-etnolingüísticos: comunidades afro-brasileiras em Mato Grosso do Sul. 2004. (Encontro).
51 Seminário do GEL.A fala da comunidade quilombola da Caçandoca: a análise das variáveis extralingüísticas. 2003. (Seminário).
IV Congresso da Confederação Nacional dos Trabalhadores em Estabelecimentos de Ensino. 2000. (Congresso).
Participação em bancas
BUENO, E. S. da S.;SOUZA, A. C. S.SCHMIDT, C.. INFLUÊNCIA DA ESCRITA DIGITAL EM TEXTOS DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO: O INTERNETÊS EM FOCO. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
SCHMIDT, C.SOUZA, A. C. S.; MARTINS, T. A.. A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA DO FALAR CAMPONÊS: UM ESTUDO SOBRE O PRECONCEITO LINGUÍSTICO NA ESCOLA ESTADUAL SANTA ROSA, EM SÃO JOSÉ DOS QUATRO MARCOS-MT. 2023. Dissertação (Mestrado em Línguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SCHMIDT, C.SOUZA, A. C. S.; MARTINS, T. A.. A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NO CONTEXTO ESCOLAR DE LÍNGUA PORTUGUESA NA CIDADE DE CÁCERES-MT. 2023. Dissertação (Mestrado em Línguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SOUZA, A. C. S.; CHAHINI, T. H. C.; BOTTENTUIT JUNIOR, J. B.. FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL DE SAÚDE NO ATENDIMENTO DO PACIENTE SURDO: uma análise da inserção da LIBRAS nos Cursos de Graduação em Medicina e em Odontologia da UFMA. 2023. Dissertação (Mestrado em Cultura e Sociedade) - Universidade Federal do Maranhão.
SOUZA, A. C. S.SILVA FILHO, M. N. R.; LEAL, J. B. D.. ALDRAVIA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O MULTILETRAMENTO: UMA ANÁLISE DOS PROJETOS DESENVOLVIDOS PELA ABRAAI - RM ANASTÁCIO/MS. 2023. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
VIEIRA, M. S.;SOUZA, A. C. S.; SCHWENTER, S. A.; ASSIS, E. F.. A NEGAÇÃO COMO VARIÁVEL SOCIOLINGUÍSTICA NA CIDADE DE GOIÁS-GO. 2022. Dissertação (Mestrado em Língua, Literatura e Interculturalidade) - Universidade Estadual de Goiás.
SCHMIDT, C.SOUZA, A. C. S.; BUENO, E. S. da S.. UM ESTUDO SOCIOLINGUÍSTICO EM UMA ESCOLA DO MATO GROSSO A PARTIR DE PRODUÇÕES TEXTUAIS E METODOLOGIAS DE ENSINO. 2022. Dissertação (Mestrado em Línguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SOUZA, A. C. S.; PRIA, A. D.;SILVA FILHO, M. N. R.. ANÁLISE DE EXPRESSÕES IDIOMÁTICAS UTILIZADAS NO COTIDIANO DA LÍNGUA PORTUGUESA NO BRASIL. 2022. Dissertação (Mestrado em Línguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SOUZA, A. C. S.; MACEDO-KARIM, J.;SILVA FILHO, M. N. R.. A VARIAÇÃO DO OBJETO DIRETO ANAFÓRICO NA FALA DOS QUILOMBOLAS DO MUNICÍCIPIO DE POCONÉ-MT. 2022. Dissertação (Mestrado em Línguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SOUZA, A. C. S.; GOMES, N. S.; CALDAS FILHO, C. R.. O SERMÃO DO MONTE (MATEUS 5-7): MUDANÇAS SINTÁTICAS NA TRADUÇÃO DE JOÃO FERREIRA DE ALMEIDA (SÉCULO XV - XXI). 2021. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
SOUZA, A. C. S.; FERREIRA, H. J. G. P.; GOMES, N. S.. A HERANÇA AFRICANA NA LÍNGUA PORTUGUESA CANTADA POR LUIZ GONZAGA EM NÍVEIS FONÉTICO-FONOLÓGICOS. 2021. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
SCHMIDT, C.SOUZA, A. C. S.; TENO, N. A. C.. EXPRESSÕES IDIOMÁTICAS EM CONTEXTO DE ENSINO DE LÍNGUA INGLESA A PARTIR DE SÉRIES TELEVISIVAS. 2021. Dissertação (Mestrado em Línguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
RODRIGUES, M. L.; OLIVEIRA, R. R. R.;SOUZA, A. C. S.. Análise do Discurso dos Professores Negros da UEMS. 2020. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
SOUZA, A. C. S.; STEFFEN, J.; MACEDO-KARIM, J.. CONSCIÊNCIA LINGUÍSTICA DA COMUNIDADE QUILOMBOLA VÃO GRANDE EM BARRA DO BUGRES-MT. 2020. Dissertação (Mestrado em Línguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SOUZA, A. C. S.; TAFARELLO, P. C.; RODRIGUES, M. L.. OS SENTIDOS DE CULPA PRODUZIDOS NOS DISCURSOS DE VIOLÊNCIA CONTRA MULHER. 2020. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
RODRIGUES, M. L.; TAFARELLO, P. C.;SOUZA, A. C. S.. O DISCURSO SOBRE A ORIGEM DO HOMEM: DO MITO À CIÊNCIA. 2020. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
SOUZA, A. C. S.; GOMES, N. S.;SCHMIDT, C.. BILINGUISMO: UM ESTUDO SOCIOLINGUÍSTICO NA ALDEIA CACHOEIRINHA, MIRANDA- MS. 2020. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
SOUZA, A. C. S.SCHMIDT, C.; RODRIGUES, M. L.. ETNOLOGIA DA ORALIDADE E PLURALISMO DA COMUNIDADE QUILOMBOLA ?TIA EVA? EM RELAÇÃO À SOCIOLINGUÍSTICA. 2020. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
SOUZA, A. C. S.; VIEIRA, M. S.; PHILIPPSEN, N. I.. O HAITI É AQUI, O HAITI NÃO É AQUI: atitudes linguísticas de sinopenses acerca do português falado por imigrantes haitianos. 2020. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SOUZA, A. C. S.SCHMIDT, C.; GOMES, N. S.. ANÁLISE DOS LIVROS DIDÁTICOS ?ESTUDO DIRIGIDO DE PORTUGUÊS? (1972) E ?PROJETO TELÁRIS ? PORTUGUÊS? (2015): AS INTERFACES DO CONCEITO DE GRAMÁTICA. 2020. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
SOUZA, A. C. S.; GOMES, N. S.; REIS, .. S.. JEREMIAS - PELE: UMA LEITURA ALÉM DO DITO. 2020. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
SOUZA, A. C. S.; VIEIRA, M. S.; GOMES, N. S.. VARIAÇÃO LINGUÍSTICA: AS ATITUDES LINGUÍSTICAS NA FALA DOS MIGRANTES DE COSTA RICA. 2020. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
MELLO, A. R. C.;SOUZA, A. C. S.; SILVA, A. P. P.. Charge no letramento dos estudantes no processo final da alfabetização do fundamental I: gêneros multimodais que permitem a leitura além da decodificação. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SILVA, A. P. P.;SOUZA, A. C. S.; MELLO, A. R. C.. Multiletramentos em sala de aula: a playlist comentada como ferramenta de aprendizagem da leitura e da escrita. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SOUZA, A. C. S.; MACEDO-KARIM, J.; OLIVEIRA, R. R. R.. A LÍNGUA ALEMÃ EM UMA COMUNIDADE INDÍGENA TERENA EM MATO GROSSO DO SUL: BILINGUISMO E ENSINO/APRENDIZAGEM. 2019. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
SOUZA, A. C. S.; MACEDO-KARIM, J.; OLIVEIRA, R. R. R.. A ALDEIA LAGOINHA E SUAS ATITUDES LINGUÍSTICAS FRENTE AO BILINGUISMO ENTRE AS LÍNGUAS TERENA E PORTUGUÊS NUMA PERSPECTIVA SOCIOLINGUISTA. 2019. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
SOUZA, A. C. S.; MACEDO-KARIM, J.; CARRERA, C. C.. ANÁLISE DO PORTUGUÊS FALADO EM COMUNIDADES AFRO-BRASILEIRAS DE CÁCERES-MT. 2019. Dissertação (Mestrado em Línguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
VIEIRA, M. S.; JUSTINA, O. D.; SCHWEIKART, J. F.;SOUZA, A. C. S.. O PRECONCEITO LINGUÍSTICO: ANÁLISE DE SITUAÇÕES PRECONCEITUOSAS NA FALA DE PROFESSORAS NORDESTINAS EM SINOP-MT. 2019. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SOUZA, A. C. S.; VIEIRA, M. S.; JUSTINA, O. D.; LIMA, J. L.. PRECONCEITO LINGUÍSTICO: análise de percepções de professoras nordestinas em Sinop-MT. 2019. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
QUINTINO, W. P.;SOUZA, A. C. S.; SILVA, N. M.. Fonética e fonologia da LIBRAS: acento. 2018. Dissertação (Mestrado em Línguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SOUZA, A. C. S.; RODRIGUES, M. L.; MACEDO-KARIM, J.;SCHMIDT, C.. Análise sociolinguística da fala de imigrantes haitianos: um cenário em Campo Grande-MS. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
SOUZA, A. C. S.; RODRIGUES, M. L.; OLIVEIRA, R. R. R.. Discurso político no Poder Judiciário e seus efeitos no sentido de democracia. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
SOUZA, A. C. S.; RODRIGUES, M. L.; SANTOS, I. A.. Análise do Discurso sobre o Aborto: um tema polêmico. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
SOUZA, A. C. S.; RODRIGUES, M. L.; TAFARELLO, P. C.. ANÁLISE DE DISCURSO: Uma abordagem sobre as constituições identitárias do Professor de Língua Portuguesa. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
HORST, C.; KRUG, M. J.;SOUZA, A. C. S.. Crenças e atitudes linguísticas em relação a línguas minoritárias: alemão em São Carlos e italiano em Coronel Freitas. 2017. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
SOUZA, A. C. S.SCHMIDT, C.; RODRIGUES, M. L.. Discurso dos Povos Originários sobre as tecnologias Digitais. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
SOUZA, A. C. S.; RODRIGUES, M. L.; SGARBI, N. M. Q.. Discursividade sobre a violência física e simbólica no ambiente escolar. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
RODRIGUES, M. L.; SGARBI, N. M. Q.; RODRIGUES, M. S.;SOUZA, A. C. S.; SOUZA, I. A.. Produção de sentido sobre as Cotas: o discurso do não afrodescendentes na Uems. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
RODRIGUES, M. L.;SOUZA, A. C. S.; BARRETO, J. C.; OLIVEIRA, R. R.; SGARBI, N. M. Q.. O discurso da cobertura da eleição presidencial de 2014: uma análise das posições ideológicas de Veja e Carta Capital. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
SOUZA, A. C. S.; CARVALHO, G. A.; MACEDO-KARIM, J.. O falar poconeano: um estudo sobre as variedades linguísticas em uso. 2016. Dissertação (Mestrado em Línguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SOUZA, A. C. S.; MACEDO-KARIM, J.; CARDOSO, V. F.. Contatos de línguas: atitudes linguísticas da interação entre o falar boliviano e o falar cacerense. 2016. Dissertação (Mestrado em Línguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SOUZA, A. C. S.; KAILER, D. A.; CRUZ, M. C.; ALMEIDA, M. M. S.; MATE, M. G.. A ORALIDADE VOCÁLICA EM AMBIENTE NASAL EM COMUNIDADES AFRO-BRASILEIRAS NOS MUNICÍPIOS DE BARRA DO BUGRES E POCONÉ-MT. 2022. Tese (Doutorado em Línguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
QUINTINO, W. P.;SOUZA, A. C. S.; CRUZ, M. C.; SANTANA, A. C.; COSTA, A. M. R. F. M.. ASPECTOS FONÉTICOS E FONOLÓGICOS DA LÍNGUA KITHÃUHLU. 2022. Tese (Doutorado em Línguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
ALMEIDA, M. M. S.;SOUZA, A. C. S.; COX, M. I. P.; SOUZA, M. I.; CARDOSO, V. F.. Desafricação e Africação na Baixada Cuiabana em Mato Grosso. 2021. Tese (Doutorado em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal de Mato Grosso.
MACEDO-KARIM, J.;SOUZA, A. C. S.; SAVEDRA, M. M. G.; KAILER, D. A.; BARRIO, M. M.. O CONTATO LINGUÍSTICO ENTRE O PORTUGUÊS E O ESPANHOL NA FRONTEIRA BRASIL-BOLÍVIA: UM ESTUDO SOBRE VARIAÇÃO LEXICAL. 2021. Tese (Doutorado em Línguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MACEDO-KARIM, J.;SOUZA, A. C. S.; CRUZ, M. C.; VIEIRA, M. S.; PRIA, A. D.. ASPECTOS FONÉTICOS/FONOLÓGICOS NA FALA DO ALTO PANTANAL: UMA ABORDAGEM HISTÓRICA. 2020. Tese (Doutorado em Línguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MARQUES, E. A.; ISQUERDO, A. N.; MONTEIRO-PLANTIN, R. S.;SOUZA, A. C. S.; PEREIRA, R. R.. GASTRONOMISMOS DA LÍNGUA ESPANHOLA: UM ESTUDO ONOMASIOLÓGICO. 2019. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
SOUZA, A. C. S.SILVA FILHO, M. N. R.; TENO, N. A. C.; KAILER, D. A.; SZUBRIS, E. B.. A CONCORDÂNCIA VERBAL NO USO PRONOMINAL NÓS E A GENTE EM COMUNIDADES REMANESCENTES QUILOMBOLAS DO MATO GROSSO. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Línguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
QUINTINO, W. P.;SOUZA, A. C. S.; CRUZ, M. C.; COSTA, A. M. R. F. M.; SANTANA, A. C.. ASPECTOS FONÉTICOS E FONOLÓGICOS DA LÍNGUA KITHÃUHLU: NASALIDADE. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Línguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SOUZA, A. C. S.SCHMIDT, C.SILVA FILHO, M. N. R.. Sociolinguística: percurso histórico da constituição da Sociolinguística como ciência. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Línguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SOUZA, A. C. S.; MACEDO-KARIM, J.; KAILER, D. A.; BARRIO, M. M.; SAVEDRA, M. M. G.. O ESPANHOL FALADO EM SAN MATIAS: UM ESTUDO SOBRE VARIAÇÃO LEXICAL NA FRONTEIRA BRASIL/BOLÍVIA. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Línguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SOUZA, A. C. S.; KAILER, D. A.; TENO, N. A. C.. Considerações sobre atlas linguísticos: a constituição linguística dos falares do/no Brasil. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Línguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SOUZA, A. C. S.; STEFFEN, J.; HORST, C.; KAILER, D. A.; CRUZ, M. C.;SCHMIDT, C.. A ORALIDADE VOCÁLICA EM AMBIENTE NASAL EM COMUNIDADES AFRO-BRASILEIRAS NO MUNICÍPIO DE BARRA DO BUGRES E POCONÉ-MT. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Línguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SOUZA, A. C. S.; MACEDO-KARIM, J.. LIU ARRUDA EM CENA: O HUMOR COMO FONTE DE VALORIZAÇÃO DO FALAR CUIABANO. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Línguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SOUZA, A. C. S.SCHMIDT, C.. DESAFIOS DO ENSINO DE VARIAÇÃO LINGUÍSTICA EM TEMPOS DE PANDEMIA DA COVID-19: REVISITANDO ALGUMAS SUGESTÕES PEDAGÓGICAS. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Línguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SOUZA, A. C. S.; MACEDO-KARIM, J.; CRUZ, M. C.. ASPECTOS FONOLÓGICOS/FONÉTICOS NA FALA DO ALTO PANTANAL: UMA ABORDAGEM HISTÓRICA. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Línguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SOUZA, A. C. S.; TENO, N. A. C.; MORAES JUNIOR, M. R.. A LÍNGUA YORUBÁ COMO MANIFESTAÇÃO DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA: SUAS MARCAS E INFLUÊNCIAS NO PROCESSO DE COMUNICAÇÃO DIÁRIA NO TERREIRO DE CANDOMBLÉ ILÊ ASE OYA BRASIL EM CAMPO GRANDE ? MS. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
SOUZA, A. C. S.SILVA FILHO, M. N. R.; TENO, N. A. C.; LEAL, J. B. D.. ALDRAVIA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O MULTILETRAMENTO: UMA ANÁLISE DOS PROJETOS INICIADOS PELA ABRAAI - RM ANASTÁCIO. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
SOUZA, A. C. S.; VIEIRA, A. A. S.; VINHOLI JUNIOR, A. J.. TRANSVERSALIDADE NO ENSINO DE GEOGRAFIA: UMA PROPOSTA DE INTEGRAÇÃO COM FOCO NO DESENVOLVIMENTO IDENTITÁRIO DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO DO IFMS. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.
SOUZA, A. C. S.; FERREIRA, H.; RODRIGUES, M. L.. CONTOS QUE RESGATAM GOIANIDADE - BARIANI ORTÊNCIO. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Letras ? PROFLETRAS) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
SOUZA, A. C. S.SILVA FILHO, M. N. R.; GOMES, N. S.. DOIS EX-MINISTROS, UMA PANDEMIA E UM AMONTOADO DE VIDAS CEIFADAS: uma análise discursiva do início aos desdobramentos da Covid-19 no Brasil. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
SOUZA, A. C. S.SILVA FILHO, M. N. R.; PRIA, A. D.; RODRIGUES, M. L.. ANÁLISE DE EXPRESSÕES IDIOMÁTICAS DO PORTUGUÊS DO BRASIL. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Línguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
CHAHINI, T. H. C.;SOUZA, A. C. S.; BOTTENTUIT JUNIOR, J. B.. Formação do Profissional de Saúde do Atendimento do Paciente Surdo: uma análise da inserção da Libras nos cursos de graduação da UFMA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Cultura e Sociedade) - Universidade Federal do Maranhão.
SCHMIDT, C.SOUZA, A. C. S.; ALMEIDA, M. M. S.. UM ESTUDO SOCIOLINGUÍSTICO DO CURURU MATO-GROSSENSE FRENTE ÀS VARIAÇÕES E O PRECONCEITO LINGUÍSTICOS. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Línguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SCHMIDT, C.SOUZA, A. C. S.; MARTINS, T. A.. A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA DO FALAR CAMPONÊS: UM ESTUDO SOBRE O PRECONCEITO LINGUÍSTICO NA ESCOLA ESTADUAL SANTA ROSA, EM SÃO JOSÉ DOS QUATRO MARCOS-MT. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Línguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SCHMIDT, C.; MACEDO-KARIM, J.;SOUZA, A. C. S.. A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA PRESENTE NA FALA DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA, NA CIDADE DE CÁCERES-MT. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Línguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
BUENO, E. S. da S.; TENO, N. A. C.;SOUZA, A. C. S.. ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: TRANSPOSIÇÃO DE EXPRESSÕES CARACTERÍSTICAS DA ESCRITA DIGITAL PARA TEXTOS DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO ? O INTERNETÊS EM FOCO. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
SILVEIRA, F. M.; CHAHINI, T. H. C.; FERREIRA, H. J. G. P.;SOUZA, A. C. S.. ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA DISCENTES SURDOS: UMA DISCUSSÃO COM BASE NO MULTILETRAMENTO E NA PRODUÇÃO DE SENTIDOS. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM FORMAÇÃO DOCENTE EM PRÁTICAS EDUCATIVAS) - Universidade Federal do Maranhão.
SOUZA, A. C. S.SCHMIDT, C.; GALLARDO, B. C.. PROFESSORES E METODOLOGIAS, MARCAS DE ORALIDADE EM TEXTOS ESCRITOS: ESTUDO SOCIOLINGUÍSTICO NA ESCOLA ?13 DE MAIO? NO ESTADO DO MATO GROSSO. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Línguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
VIEIRA, M. S.;SOUZA, A. C. S.; ASSIS, E. F.. A NEGAÇÃO COMO VARIÁVEL SOCIOLINGUISTICA NA CIDADE DE GOIÁS - GO. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Língua, Literatura e Interculturalidade) - Universidade Estadual de Goiás.
SOUZA, A. C. S.; GOMES, N. S.; ABRÃO, D.. A HERANÇA AFRICANA NA LÍNGUA PORTUGUESA CANTADA POR LUIZ GONZAGA. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
SOUZA, A. C. S.; VIEIRA, M. S.; MACEDO-KARIM, J.. A VARIAÇÃO DO OBJETO DIRETO ANAFÓRICO NA FALA DOS QUILOMBOLAS DO MUNICÍCIPIO DE POCONÉ-MT. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Línguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SOUZA, A. C. S.; VIEIRA, M. S.; PHILIPPSEN, N. I.. ATITUDES LÍNGUÍSTICAS: avaliações subjetivas de sinopenses em contato com o português de imigrantes haitianos. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SOUZA, A. C. S.; TENO, N. A. C.; BUENO, E. S. da S.. MULTIMODALIDADE E LETRAMENTO CRÍTICO: NOVAS PERSPECTIVAS PARA LEITURA DE TEXTOS EM LÍNGUA INGLESA. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
SOUZA, A. C. S.SCHMIDT, C.; MACEDO-KARIM, J.. EXPRESSÕES IDIOMÁTICAS EM CONTEXTO DE ENSINO DE LÍNGUA INGLESA A PARTIR DE SÉRIES TELEVISAS. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Línguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SOUZA, A. C. S.; GOMES, N. S.; BARROS, A. L. E. C.. VARIAÇÃO LINGUÍSTICA: AS ATITUDES LINGUÍSTICAS NA FALA DOS IMIGRANTES DE COSTA RICA. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
SOUZA, A. C. S.; GOMES, N. S.; TENO, N. A. C.. OS CONCEITOS DE GRAMÁTICA NOS LIVROS DIDÁTICOS ?ESTUDO DIRIGIDO DE PORTUGUÊS? (1972) E ?PROJETO TELÁRIS ? PORTUGUÊS? (2015) DA EDITORA ÁTICA. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
SOUZA, A. C. S.; GOMES, N. S.; ABRÃO, D.. JEREMIAS- PELE: UMA LEITURA ALÉM DO DITO. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
SOUZA, A. C. S.; VIEIRA, M. S.. A NEGAÇÃO COMO VARIÁVEL SOCIOLINGUÍSTICA NA CIDADE DE GOIÁS-GO. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Língua, Literatura e Interculturalidade) - Universidade Estadual de Goiás.
SOUZA, A. C. S.; RODRIGUES, M. L.; AGUERO, R. A.. DISCURSIVIDADE SOBRE A VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER NO TRABALHO. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
SOUZA, A. C. S.; GOMES, N. S.; ALVARENGA, L. G.. O SERMÃO DO MONTE (MATEUS 5 -7): MUDANÇAS SINTÁTICAS NA TRADUÇÃO DE JOÃO FERREIRA DE ALMEIDA (SÉCULO XV ? XXI). 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
SOUZA, A. C. S.; RODRIGUES, M. L.; MACIEL, R. F.. #ELE NÃO A CONTRUÇÃO DO DISCURSO DA MULHER EM RELAÇÃO A BOLSONARO. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
RODRIGUES, M. L.;SOUZA, A. C. S.; OLIVEIRA, R. R. R.. O discurso sobre o negro no livro didático de história e sua relação com as práticas de promoção para igualdade racial. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
RODRIGUES, M. L.;SOUZA, A. C. S.; OLIVEIRA, R. R. R.. Trabalho infantil: o discurso sobre a formalização com sentido de contrato de trabalho. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
OLIVEIRA, R. R. R.;SOUZA, A. C. S.; BARROS, A. L. E. C.. Discurso do fumante: entre a dependência simbólica do vício e a dependência da nicotina. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
SOUZA, A. C. S.; MACEDO-KARIM, J.;SCHMIDT, C.. ANALISE DO PORTUGUÊS FALADO EM COMUNIDADES AFRO-BRASILEIRAS DE CÁCERES-MT. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Línguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SOUZA, A. C. S.; SOUZA, I.; RODRIGUES, M. L.. Bilinguismo: um estudo sociolinguístico. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
SOUZA, A. C. S.; OLIVEIRA, R. R. R.; RODRIGUES, M. L.. Etnologia da oralidade da Comunidade Quilombola Tia Eva em relação à sociolinguística. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
SOUZA, A. C. S.; OLIVEIRA, R. R. R.; RODRIGUES, M. L.. O discurso no Poder Judiciário e seus efeitos no sentido de democracia. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
RODRIGUES, M. L.;SOUZA, A. C. S.; OLIVEIRA, R. R. R.. O discurso do Contrato Administrativo e o sentido de bem comum na atuação estatal. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
SOUZA, A. C. S.SCHMIDT, C.; RODRIGUES, M. L.. A LÍNGUA ALEMÃ EM UMA COMUNIDADE INDÍGENA TERENA EM MATO GROSSO DO SUL: AQUISIÇÃO E CONTATO LINGUÍSTICO. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
SOUZA, A. C. S.SCHMIDT, C.; RODRIGUES, M. L.. O APAGAMENTO DA LÍNGUA TERENA EM FUNÇÃO DA LÍNGUA PORTUGUESA. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
SOUZA, A. C. S.; TENO, N. A. C.; ESPINDOLA, S.. Gêneros textuais na escola: uma proposta tendo por base o Estudo do Meio. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
SOUZA, A. C. S.; MACEDO-KARIM, J.; CARVALHO, G. A.. O SUJEITO SURDO E A COMUNIDADE SURDA: ATITUDES LINGUISTICAS DO CONTATO ENTRE A LIBRAS E A LÍNGUA PORTUGUESA. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Línguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SOUZA, A. C. S.; SANTOS, J. B.; RODRIGUES, M. L.. Análise do discurso: uma abordagem sobre a constituição identitária do professor de Língua Portuguesa.. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
SOUZA, A. C. S.; RODRIGUES, M. L.; PEREIRA, V. C.. DISCURSO DOS POVOS ORIGINÁRIOS SOBRE AS TECNOLOGIAS DIGITAIS. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
SOUZA, A. C. S.; HORST, C.; KRUG, M. J.. Crenças e Atitudes Linguísticas em relação a Línguas Minoritárias: Alemão em São Carlos/SC e Italiano em Coronel Freitas/SC. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
SOUZA, A. C. S.; RODRIGUES, M. L.; ALMEIDA, M. E.. Análise Sociolinguística da Fala de Imigrantes Haitianos: Um Cenário em Campo Grande. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
SOUZA, A. C. S.; SANTOS, L. I. S.; SILVA, A. P. P.. Letramentos: leitura e escrita para a prática social. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SOUZA, A. C. S.; SANTOS, L. I. S.; MELLO, A. R. C.. Charge e o letramento dos alunos no processo final da alfabetização do fundamental I: um gênero multimodal que permite a leitura além da decodificação. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SOUZA, A. C. S.; QUINTINO, W. P.; SILVA, N. M.. Fonética e Fonologia da Libras: acento. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Línguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SOUZA, A. C. S.; RODRIGUES, M. L.; OLIVEIRA, R. R.. O discurso do professor de Língua Portuguesa sobre o uso das novas tecnologias na educação. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
CARVALHO, G. A.; MACEDO-KARIM, J.;SOUZA, A. C. S.. O falar poconeano: um estudo sobre as variedades linguísticas em uso. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Línguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SOUZA, A. C. S.; MACEDO-KARIM, J.; CARDOSO, V. F.. CONTATOS BILÍNGUES: ATITUDES LINGUÍSTICAS DA INTERAÇÃO DO FALAR BOLIVIANO COM O FALAR CACERENSE. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Línguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SOUZA, A. C. S.; BARRETO, J. C.; RODRIGUES, M. L.. ANÁLISE DO DISCURSO DO FUNK: SUJEITO, IDEOLOGIA E RELAÇÃO DE PODER ENTRE GÊNEROS. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
SOUZA, A. C. S.; RODRIGUES, M. L.; CHAVES, A. S.. O discurso sobre o Corredor Biooceânico como fator da integração dos países da América Latina.. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
SOUZA, A. C. S.; RODRIGUES, M. L.; CHAVES, A. S.. A mulher "na boca do povo" - os ditos nas frases do discurso do senso comum.. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
SOUZA, A. C. S.; CHAVES, A. S.; RODRIGUES, M. L.. O discurso sobre a violência física e a violência simbólica dentro do ambiente escolar na escola estadual de Nova Andradina/MS. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
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BUENO, E. S. da S.;SOUZA, A. C. S.; ABRÃO, D.. A variação no uso dos ditongos /AY/, /EY/ e /OW/ no falar em Nova Andradina-MS. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciências da Linguagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
BRAZIL, M. C.;SOUZA, A. C. S.; BARUFFI, A. M. Z.. Criança Negra entre olhares e vivências: reflexões sobre diversidade e a Prática Educacional inclusiva. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
SOUZA, A. C. S.; BRAZIL, M. C.; TENO, N. A. C.. Português do Brasil: aspectos sócio-históricos e lingüísticos do contato com línguas africanas. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Letras - Dourados) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
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SOUZA, A. C. S.; PAZ, R. G. L. F.; BARROS, A. L. E. C.. Tecnologias Digitais: um recurso no ensino de Libras e as possibilidades de comunicação entre pessoas surdas e ouvintes. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Bacharelado) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
SOUZA, A. C. S.; GOMES, N. S.; ABRÃO, D.. FAKE NEWS: UM ESTUDO EM MEIO À PANDEMIA NO BRASIL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Linguística) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
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SOUZA, A. C. S.; PEDROSO, B. K.; KRAUT, D. A.. Intertextualidade: tipos e o uso na mídia. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Norte do Paraná.
SOUZA, A. C. S.; PEDROSO, B. K.; KRAUT, D. A.. A importância dos contos de fadas para o desenvolvimento infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Norte do Paraná.
SOUZA, A. C. S.; PEDROSO, B. K.; KRAUT, D. A.. Tecnologia da informação no ensino superior: a importância do tutor presencial. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Norte do Paraná.
SOUZA, A. C. S.; RODRIGUES, M. L.; OLIVEIRA, R. R.. Língua Crioula e quais os vestígios desta língua no português do Brasil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
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SOUZA, A. C. S.; ESPINDOLA, S.; FERREIRA, E. F. C.. O contexto escravocrata na narrativa machadiana: uma leitura do conto "Pai contra mãe".. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário da Grande Dourados.
SOUZA, A. C. S.; ESPINDOLA, S.; FERREIRA, E. F. C.. Noia Schultz.A representação da palavra na poesia de Drummond. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário da Grande Dourados.
SOUZA, A. C. S.; ESPINDOLA, S.; FERREIRA, E. F. C.. A construção do perfil feminino em José de Alencar. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário da Grande Dourados.
SOUZA, A. C. S.; SGARBI, N. M. Q.; IAPECHINO, M. N. K.. O uso da oralidade: as variações presentes na aparente homogeinidade. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário da Grande Dourados.
SOUZA, A. C. S.; ESPINDOLA, S.; FERREIRA, E. F. C.. Dom Casmurro nos manuais didáticos: uma leitura crítico-comparativista.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário da Grande Dourados.
SOUZA, A. C. S.; SOUZA, G. S.; FERREIRA, E. F. C.. Loucura e melancolia na narrativa machadiana: a tradição luciânica da sátira menipéia.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário da Grande Dourados.
SOUZA, A. C. S.; PAIM, J. M.; BEVILAQUA, D. L. M.; JUSTINIANO, A. L.. Comparativo do trabalho de leitura em escolas públicas e particulares a partir das ementas.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas de Ponta Porã.
SOUZA, A. C. S.; PAIM, J. M.; BEVILAQUA, D. L. M.; JUSTINIANO, A. L.. Crônica como alternativa de leitura em sala de aula.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas de Ponta Porã.
SOUZA, A. C. S.; PAIM, J. M.; BEVILAQUA, D. L. M.; JUSTINIANO, A. L.. Analfabetismo x analfabetismo funcional. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas de Ponta Porã.
SOUZA, A. C. S.; JUSTINIANO, A. L.; BEVILAQUA, D. L. M.; PAIM, J. M.. A importância da leitura: análise do seu desenvolvimento na 5ª série do ensino fundamental.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas de Ponta Porã.
SOUZA, A. C. S.; JUSTINIANO, A. L.; BEVILAQUA, D. L. M.; PAIM, J. M.. Os muitos severinos que somos.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas de Ponta Porã.
SOUZA, A. C. S.; CHOCIAI, L.; PAIM, J. M.; BEVILAQUA, D. L. M.; AMARAL, A. B.. Entre a ficção e a realidade: os meninos de rua do Brasil.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas de Ponta Porã.
SOUZA, A. C. S.; JUSTINIANO, A. L.; AMARAL, A. B.; BEVILAQUA, D. L. M.; PAIM, J. M.. Análise da eficácia das instituições sociais de amparo à criança e ao adolescente na obra capitães da areia de Jorge Amado.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas de Ponta Porã.
SOUZA, A. C. S.; CHOCIAI, L.; PAIM, J. M.; BEVILAQUA, D. L. M.. O som do traído. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas de Ponta Porã.
SOUZA, A. C. S.; JUSTINIANO, A. L.; BEVILAQUA, D. L. M.; PAIM, J. M.. Proposta de análise semiótica do nível narrativo e discursivo do texto desenredo de Guimarães Rosa.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas de Ponta Porã.
SOUZA, A. C. S.; PAIM, J. M.; JUSTINIANO, A. L.; BEVILAQUA, D. L. M.. Uma tentativa de conhecimento do poema: soneto de fidelidade de Vinícius de Moraes. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas de Ponta Porã.
SOUZA, A. C. S.; BEVILAQUA, D. L. M.; PAIM, J. M.; AMARAL, A. B.. A eficácia do ensino da leitura na 4ª série do ensino fundamental das escolas da rede pública e particular de Ponta Porã.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas de Ponta Porã.
SOUZA, A. C. S.; BEVILAQUA, D. L. M.; JUSTINIANO, A. L.; CARVALHO, A. L.. Os valores nos mitos guaranis.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas de Ponta Porã.
SOUZA, A. C. S.; BEVILAQUA, D. L. M.; JUSTINIANO, A. L.; PAIM, J. M.. O maravilhoso no país das maravilhas. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas de Ponta Porã.
SOUZA, A. C. S.; NEGRIER, A. B.; JUSTINIANO, A. L.; BEVILAQUA, D. L. M.; PAIM, J. M.. Vir-a-ser e silêncio em a hora da estrela, de Clarice Lispector.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas de Ponta Porã.
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SOUZA, A. C. S.; KARWOSKI, A. M.. Renovação de Reconhecimento de Curso. 2015. Universidade Presbiteriana Mackenzie.
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SOUZA, A. C. S.; TORRES, M. H. C.. Autorização de Curso. 2014. FACULDADE MAUÁ DE GOIÁS.
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SOUZA, A. C. S.; CARDOSO, A. L.. Renovação de Reconhecimento de Curso. 2014. FACULDADE ALVORADA.
SOUZA, A. C. S.; RAMANHOLI, D. A.. Renovação de Reconhecimento de Curso. 2014. Centro Universitário de Patos de Minas.
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SOUZA, A. C. S.; SANTOS, M. L.. Renovação de Reconhecimento de Curso. 2014. Universidade Federal de Santa Catarina.
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SOUZA, A. C. S.; ROGGERO, R.. Reconhecimento de Curso. 2012. Universidade Federal de Pernambuco.
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SOUZA, A. C. S.; ARAUJO, A. C.. Renovação de Reconhecimento de Curso. 2012. Faculdades Integradas Simonsen.
SOUZA, A. C. S.; MOTA, R. J. C.. Reconhecimento de Curso. 2011. Universidade de Passo Fundo.
SOUZA, A. C. S.; MORAES, E. M. M.. Reconhecimento de Curso. 2011. Faculdade Anhaguera de Indaiatuba.
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SOUZA, A. C. S.; SILVA, S. R. E.. Reconhecimento de Curso. 2011. Faculdade da Amazônia.
SOUZA, A. C. S.; MORAES, E. M. M.. Reconhecimento de Curso. 2011. Centro Universitário de Sete Lagoas.
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SOUZA, A. C. S.; MORAES, E. M. M.. Reconhecimento de Curso. 2011. Universidade de Ribeirão Preto.
SOUZA, A. C. S.; RAMANHOLI, D. A.. Reconhecimento de Curso. 2010. Faculdade de Ampére.
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SOUZA, A. C. S.; RODRIGUES, M. L.; COSTA, N. S. A.. Banca Examinadora do Processo Seletivo de Docentes, aberto pelo Edital N 03/2011 - PRODHS. 2011. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
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RODRIGUES, M. L.; PEREIRA, D. C.;SOUZA, A. C. S.. Processo Seletivo de Docentes. 2009. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
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SOUZA, A. C. S.; DARGEL, A. P. P. T.; MARTINS, S. A. F.. Banca Examinadora do Processo Seletivo do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Letras - Cassilândia. 2006. Pró Reitoria de Pesquisa e Pós Graduação.
SOUZA, A. C. S.; PEREIRA, D. C.; SOUZA, J. A.. Processo Seletivo de Docentes. 2005. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
SOUZA, A. C. S.; DARGEL, A. P. P. T.; MESQUITA, E. M. C.. Processo Seletivo de Docentes. 2005. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
Comissão julgadora das bancas
ALTENHOFEN, C.V.;CARBONI, F.; HORST, Cristiane; CAO PONSO, Letícia. Africanidade e contemporaneidade do português de comunidades afro-brasileiras no Rio Grande do Sul. 2015. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
KRUG, M. J.;CARBONI, F.; ALTENHOFEN, C.V.. AFRICANIDADE E CONTEMPORANEIDADE DO PORTUGUÊS DE COMUNIDADES QUILOMBOLAS NO RIO GRANDE DO SUL. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
ALTENHOFEN, C. V.HORST, C.; PONSO, L. C.; CARBONI, F.. Africanidade e contemporaneidade do português de comunidades afro-brasileiras no Rio Grande do Sul. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
ALTENHOFEN, Cléo V.; CARBONI, Florence; PONSO, L. C.; HORST, C.. Africanidade e contemporaneidade do português falado em comunidades afro-brasileiras do Rio Grande do Sul. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
TORRES MORAIS. A concordância de gênero entre o sujeito e o predicativo na fala da comunidade quilombola da Caçandoca. 2000. Dissertação (Mestrado em Semiótica e Lingüística Geral) - Universidade de São Paulo.
PETTER, M.M.T.;VIOTTI, E. C.; NETTO, W. F.. Comunidades negras de Mato Grosso do Sul: uma abordagem descritivista das preposições encontradas na fala. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade de São Paulo.
PETTER, M. M. T.; MORAIS, Maria Aparecida Correia R Torres; FERREIRA NETTO, Waldemar. A Concordância de Gênero entre o Sujeito e o Predicativo na Fala da Comunidade Quilombola da Caçandoca. 2000. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de São Paulo.
PONSO, Letícia Cao; CARBONI, F.; HORST, C.; ALTENHOFEN, C.. Africanidade e contemporaneidade do português de comunidades afro-brasileiras do Rio Grande do Sul. 2015. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
Orientou
VARIAÇÃO LINGUÍSTICA: UM ESTUDO SOCIOLINGUÍSTICO NA ALDEIA CACHOEIRINHA, MIRANDA-MS; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; (Orientador);
Mitologia Indígena Terena sobre o canto de aves contadas por anciãos da Aldeia Ipegue, Aquidauana-MS; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; (Orientador);
O ENSINO DE LIBRAS E OS BENEFÍCIOS PARA SOCIEDADE: UMA PONTE POSSÍVEL; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; (Orientador);
OS IMPACTOS DA PANDEMIA: UMA ANÁLISE DOS ENUNCIADOS DA MÍDIA BRASILEIRA; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; (Orientador);
VARIAÇÃO SINTÁTICA EM LIBRAS: PESSOAS SURDAS E OUVINTES SINALIZANTES DA CATEGORIA LEXICAL EM TEMPO DE PANDEMIA DO COVID-19 EM SERRA TALHADA/PE; Início: 2022; Tese (Doutorado em Línguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso; (Orientador);
O BAMBURRAR DO OURO LINGUÍSTICO: O UNIVERSO LEXICAL EM COMUNIDADES GARIMPEIRAS NO NORTE DE MT; Início: 2022; Tese (Doutorado em Línguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso; (Orientador);
ESTUDANTES ?BOLIVIANOS? EM CÁCERES ? MT: RELAÇÕES LINGUÍSTICAS NO AMBIENTE ESCOLAR; Início: 2021; Tese (Doutorado em Línguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso; (Orientador);
A relação das Línguas de Sinais Libras-Língua de Sinais Brasileira/LGB ? Língua de Sinais Boliviana na Fronteira Oeste Projeto; Início: 2021; Tese (Doutorado em Línguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso; (Orientador);
TRAJETÓRIAS DE USO DA LÍNGUA PORTUGUESA POR SENEGALESES NAS PRÁTICAS COMERCIAIS COMO AMBULANTES NO CENTRO DE CUIABÁ ? MT; Início: 2021; Tese (Doutorado em Línguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso; (Orientador);
ESTUDO DAS VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS DOS SINAIS DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NO ESTADO DE RONDÔNIA; Início: 2020; Tese (Doutorado em Línguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso; (Orientador);
Português afrodescendente de Rondônia; Início: 2019; Tese (Doutorado em Línguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso; (Orientador);
Início: 2021; Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul;
?QUEM VÊ CLOSE NÃO VÊ CORRE? - O PAJUBÁ NO COTIDIANO BRASILEIRO: TRANSFORMAÇÕES, IDENTIDADE E USO LINGUÍSTICO COMUM; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Bacharelado) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; (Orientador);
LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO DA LÍNGUA GUARANI DE MATO GROSSO DO SUL; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Bacharelado em Linguística) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; (Orientador);
O COMPORTAMENTO DOS ADJETIVOS NA LÍNGUA TERENA; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Bacharelado em Linguística) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
Ensino e pesquisa baseados na Nova Gramática do Português Brasileiro: língua e cultura brasileira para falantes hispânicos do Departamento de Português da UNaM (Posadas/Misiones); Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Bacharelado em Linguística) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; (Orientador);
ALDRAVIA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O MULTILETRAMENTO: UMA ANÁLISE DOS PROJETOS DESENVOLVIDOS PELA ABRAAI - RM ANASTÁCIO/MS; 2023; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul,; Orientador: Antonio Carlos Santana de Souza;
ANÁLISE DE EXPRESSÕES IDIOMÁTICAS UTILIZADAS NO COTIDIANO DA LÍNGUA PORTUGUESA NO BRASIL; 2021; Dissertação (Mestrado em Línguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso,; Orientador: Antonio Carlos Santana de Souza;
BILINGUISMO: UM ESTUDO SOCIOLINGUÍSTICO NA ALDEIA CACHOEIRINHA, MIRANDA- MS; 2020; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul,; Orientador: Antonio Carlos Santana de Souza;
ETNOLOGIA DA ORALIDADE E PLURALISMO DA COMUNIDADE QUILOMBOLA ?TIA EVA? EM RELAÇÃO À SOCIOLINGUÍSTICA; 2020; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul,; Orientador: Antonio Carlos Santana de Souza;
A Consciência Linguística das Comunidades Quilombola: Vão Grande; 2020; Dissertação (Mestrado em Línguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso,; Orientador: Antonio Carlos Santana de Souza;
O HAITI É AQUI, O HAITI NÃO É AQUI: atitudes linguísticas de sinopenses acerca do português falado por imigrantes haitianos; 2020; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Antonio Carlos Santana de Souza;
JEREMIAS- PELE: UMA LEITURA ALÉM DO DITO; 2020; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul,; Orientador: Antonio Carlos Santana de Souza;
ANÁLISE DOS LIVROS DIDÁTICOS ?ESTUDO DIRIGIDO DE PORTUGUÊS? (1972) E ?PROJETO TELÁRIS ? PORTUGUÊS? (2015): AS INTERFACES DO CONCEITO DE GRAMÁTICA; 2020; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul,; Orientador: Antonio Carlos Santana de Souza;
VARIAÇÃO LINGUÍSTICA: AS ATITUDES LINGUÍSTICAS NA FALA DOS MIGRANTES DE COSTA RICA; 2020; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul,; Orientador: Antonio Carlos Santana de Souza;
O Emprego dos Pronomes Oblíquos Átonos ME e SE diante de Verbos Pronominais e Reflexivos na Fala da Comunidade de Cáceres-MT; 2020; Dissertação (Mestrado em Línguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso,; Orientador: Antonio Carlos Santana de Souza;
A HERANÇA AFRICANA NA LÍNGUA PORTUGUESA CANTADA POR LUIZ GONZAGA EM NÍVEIS FONÉTICO-FONOLÓGICOS; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul,; Orientador: Antonio Carlos Santana de Souza;
A LÍNGUA ALEMÃ EM UMA COMUNIDADE INDÍGENA TERENA EM MATO GROSSO DO SUL: BILINGUISMO E ENSINO/APRENDIZAGEM; 2019; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul,; Orientador: Antonio Carlos Santana de Souza;
A ALDEIA LAGOINHA E SUAS ATITUDES LINGUISTICAS FRENTE AO BILINGUISMO ENTRE AS LÍNGUAS TERENA E PORTUGUÊS NUMA PERSPECTIVA SOCIOLINGUISTA; 2019; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul,; Orientador: Antonio Carlos Santana de Souza;
ANALISE DO PORTUGUÊS FALADO EM COMUNIDADES AFRO-BRASILEIRAS DE CÁCERES-MT; 2019; Dissertação (Mestrado em Línguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Antonio Carlos Santana de Souza;
PRECONCEITO LINGUÍSTICO: análise de percepções de professoras nordestinas em Sinop-MT; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso,; Orientador: Antonio Carlos Santana de Souza;
ANÁLISE SOCIOLINGUÍSTICA DA FALA DE IMIGRANTES HAITIANOS: UM CENÁRIO EM CAMPO GRANDE-MS; 2018; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul,; Orientador: Antonio Carlos Santana de Souza;
Fonética e Fonologia da LIBRAS: acento; 2018; Dissertação (Mestrado em Línguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso; Coorientador: Antonio Carlos Santana de Souza;
Reportagem na Escola: uma proposta com o tema transversal meio ambiente; 2018; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Antonio Carlos Santana de Souza;
Uma abordagem sociolinguística sobre as variações da LIBRAS na região Centro -Oeste; 2017; Dissertação (Mestrado em Línguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Antonio Carlos Santana de Souza;
A ORALIDADE VOCÁLICA EM AMBIENTE NASAL EM COMUNIDADES AFRO-BRASILEIRAS NOS MUNICÍPIOS DE BARRA DO BUGRES E POCONÉ-MT; 2022; Tese (Doutorado em Doutorado em Linguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Antonio Carlos Santana de Souza;
Aspectos fonológicos/fonéticos na fala do Alto Pantanal: uma abordagem histórica; 2020; Tese (Doutorado em Línguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso,; Coorientador: Antonio Carlos Santana de Souza;
2019; Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul,; Antonio Carlos Santana de Souza;
2018; Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul,; Antonio Carlos Santana de Souza;
2018; Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul,; Antonio Carlos Santana de Souza;
2017; Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Antonio Carlos Santana de Souza;
Utilização da Linguagem e da Semiótica em Canais de Venda na TV; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciências da Linguagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Antonio Carlos Santana de Souza;
EMPRÉSTIMOS DA LÍNGUA INGLESA AO PORTUGUÊS BRASILEIRO NO CONTEXTO SOCIAL ATUAL; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciências da Linguagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Antonio Carlos Santana de Souza;
Educação das relações étnico-raciais: o desafio da formação docente; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Antonio Carlos Santana de Souza;
Português do Brasil: aspectos sócio-históricos e lingüísticos do contato com línguas africanas; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Antonio Carlos Santana de Souza;
FAKE NEWS: UM ESTUDO EM MEIO À PANDEMIA NO BRASIL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Bacharelado) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Antonio Carlos Santana de Souza;
ELEMENTOS DE SEMIÓTICA APLICADOS À ABORDAGEM DE TEMATIZAÇÃO E FIGURATIVIZAÇÃO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Linguística) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Antonio Carlos Santana de Souza;
A LÍNGUA GALEGA E O PORTUGUÊS POPULAR DO BRASIL: CONJECTURAS POSSÍVEIS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Antonio Carlos Santana de Souza;
Relatos das Primeiras Experiências de Estágio em Língua Portuguesa: do Mesmo Lado da Rua, entre o Saber e o Sentir; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Antonio Carlos Santana de Souza;
LÍNGUA CRIOULA E QUAIS OS VESTÍGIOS DESSA LÍNGUA NO PORTUGUÊS DO BRASIL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Antonio Carlos Santana de Souza;
Descrevendo a Semântica do Adjetivo; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Antonio Carlos Santana de Souza;
Tematização e figurativização no português do Brasil; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Antonio Carlos Santana de Souza;
Análise constrativa do Português brasileiro e do Português europeu; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Antonio Carlos Santana de Souza;
O uso de metáforas nas novelas televisivas; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Antonio Carlos Santana de Souza;
Análise das metáforas na linguagem policial; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Antonio Carlos Santana de Souza;
Contextualização gramatical em práticas de produções textuais: um olhar sobre o ensino de língua portuguesa na cidade de Itajá-Go; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Antonio Carlos Santana de Souza;
A concordância em Gênero na Comunidade Afro-Brasileira de Mato Grosso do Sul: Tia Eva; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Antonio Carlos Santana de Souza;
A atuação da piada como gênero humorístico na escola; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Antonio Carlos Santana de Souza;
Reflexões sobre a temática indígena na sala de aula; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Antonio Carlos Santana de Souza;
A Prática de Leitura e a Produção de Textos Estímulo à Criatividade; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Antonio Carlos Santana de Souza;
Produção de Texto na Escola; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Antonio Carlos Santana de Souza;
Sugestões para despertar o gosto pela leitura em crianças; ; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas de Ponta Porã; Orientador: Antonio Carlos Santana de Souza;
Prática de orientação: conjunto que envolve atividade física e mental, desenvolvendo a percepção de raciocínio lógico; ; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas de Ponta Porã; Orientador: Antonio Carlos Santana de Souza;
O amor no canto "almas agradecidas" de Machado de Assis; ; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas de Ponta Porã; Orientador: Antonio Carlos Santana de Souza;
As faces Afrodite nos contos I, II e IX de "os Lusíadas"; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas de Ponta Porã; Orientador: Antonio Carlos Santana de Souza;
Língua indígena Terena: fonética e fonologia; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Antonio Carlos Santana de Souza;
Análise da mudança na posição do adjetivo no sintagma nominal no corpus do Projeto Vestígios em Mato Grosso do Sul; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Antonio Carlos Santana de Souza;
A ordem dos adjetivos: análise variacionista; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Antonio Carlos Santana de Souza;
Análise de variáveis extralingüísticas em face da posição do predicativo no corpus do Projeto Vestígios - MS; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Antonio Carlos Santana de Souza;
A DESCRIÇÃO SEMÂNTICA DOS ADJETIVOS PRESENTES NO CORPUS DO PROJETO VESTÍGIOS EM MATO GROSSO DO SUL; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Antonio Carlos Santana de Souza;
Descrevendo a semântica dos adjetivos presentes no Corpus do Projeto Vestígios em Mato Grosso do Sul; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Antonio Carlos Santana de Souza;
Comunidade remanescente de quilombo Picadinha: diagnóstico sócio-etnolingüístico; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Antonio Carlos Santana de Souza;
Comunidade remanescente de quilombo São Miguel: primeiro diagnóstico da realidade lingüística, sócio-econômica e cultural; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Antonio Carlos Santana de Souza;
Comunidades Afro-Brasileiras Isoladas em Mato Grosso do Sul: Um Estudo Sociolingüístico dos Quilombos de Tia Eva e Furnas do Dionísio; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Antonio Carlos Santana de Souza;
Comunidades Afro-Brasileiras isoladas em Mato Grosso do Sul: aspectos sociolingüísticos do Quilombo de Santa Tereza em Camapuã; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Antonio Carlos Santana de Souza;
Comunidade Quilombola de São Miguel: primeiro diagnóstico lingüístico, sociocultural; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Antonio Carlos Santana de Souza;
Fonética e Fonologia; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Programa Institucional de Monitoria - UEMS; Orientador: Antonio Carlos Santana de Souza;
Monitoria de Língua Portuguesa - Semântica; 2006; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Programa Institucional de Monitoria - UEMS; Orientador: Antonio Carlos Santana de Souza;
Monitoria de Língua Portuguesa; 2005; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Programa Institucional de Monitoria - UEMS; Orientador: Antonio Carlos Santana de Souza;
Monitoria de Leitura e Produção de Texto; 2005; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Programa Institucional de Monitoria - UEMS; Orientador: Antonio Carlos Santana de Souza;
Foi orientado por
Africanidade e contemporaneidade do português falado em comunidades afro-brasileiras do Rio Grande do Sul; 2015; Tese (Doutorado em DINTER PPG-Letras/UEMS) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Cléo Vilson Altenhofen;
A concordância de gênero entre o sujeito e o predicativo na fala da comunidade quilombola da Caçandoca; 2000; 0 f; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Margarida Maria Taddoni Petter;
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RODRIGUES, M. L. ; REIS, C. A. ; SOUZA, A. C. S. ; FERREIRA, H. ; GONCALVEZ, F. C. ; ZERLOTTI, T. A. L. ; MELO, D. G. S. S. ; FOSTER, A. R. ; BARCELLOS, R. . Projeto Pedagógico e Regulamento do Curso de Pós-graduação lato sensu em Linguística e Investigação de Linguagem. 2023. (Comissão).
SOUZA, A. C. S. ; SCHMIDT, C. ; SILVA FILHO, M. N. R. . Web ? Revista SOCIODIALETO. 2021. (Editoração/Periódico).
SOUZA, A. C. S. ; RODRIGUES, M. L. ; OLIVEIRA, R. R. R. ; FERREIRA, H. ; MACIEL, R. F. ; REIS, C. A. ; ZERLOTTI, T. A. L. ; MELO, D. G. S. S. ; FOSTER, A. R. ; BARCELLOS, R. . Proposta do Projeto Pedagógico e Regulamento do Curso de Pós-Graduação lato sensu em Linguística e Investigação de Linguagem. 2021. (Comissão).
SOUZA, A. C. S. ; SCHMIDT, C. ; SILVA FILHO, M. N. R. . Web ? Revista SOCIODIALETO. 2020. (Editoração/Periódico).
SOUZA, A. C. S. . Minicurso: Quilombos de Mato Grosso: Língua e Tradições. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SOUZA, A. C. S. ; SCHMIDT, C. ; SILVA FILHO, M. N. R. . Web-Revista SOCIODIALETO. 2019. (Editoração/Periódico).
SOUZA, A. C. S. . MACROANÁLISE PLURIDIMENSIONAL DA VARIAÇÃO DO PORTUGUÊS EM COMUNIDADES AFRO-BRASILEIRAS DE MATO GROSSO: DAS LÍNGUAS AFRICANAS AO PORTUGUÊS BRASILEIRO FALADO. 2019. (Relatório de pesquisa).
SOUZA, A. C. S. . Minicurso: Comunidades Afro-brasileiras Remanescentes de Quilombos em Mato Grosso. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SOUZA, A. C. S. ; SCHMIDT, C. ; SILVA FILHO, M. N. R. . Web ? Revista SOCIODIALETO. 2018. (Editoração/Periódico).
SOUZA, A. C. S. ; SCHMIDT, C. ; SILVA FILHO, M. N. R. . Web ? Revista SOCIODIALETO. 2017. (Editoração/Periódico).
SOUZA, A. C. S. ; RODRIGUES, M. L. ; OLIVEIRA, R. R. ; AMARAL, E. L. S. ; REIS, C. A. ; TAFARELLO, P. C. ; BARRETO, J. C. ; CAMARGO, P. E. ; CERCHIARI, E. A. N. . PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU DE LINGUÍSTICA E INVESTIGAÇÃO DE LINGUAGEM. 2017. (Projeto).
SOUZA, A. C. S. . Minicurso: Linguagem, Sociedade e Espaço. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SOUZA, A. C. S. ; SCHMIDT, C. ; SILVA FILHO, M. N. R. . Web ? Revista SOCIODIALETO. 2016. (Editoração/Periódico).
SOUZA, A. C. S. . O PERCURSO E O MODO DO MOVIMENTO NA LÍNGUA INDÍGENA TERENA. 2016. (Relatório de pesquisa).
SOUZA, A. C. S. ; RODRIGUES, M. L. ; OLIVEIRA, R. R. . Projeto Pedagógico do Curso de Pós-graduação Lato sensu em Língua e Cultura Terena. 2016. (Projeto).
SOUZA, A. C. S. ; REIS, C. A. ; CERCHIARI, E. A. N. ; AMARAL, E. L. S. ; RODRIGUES, M. L. ; OLIVEIRA, R. R. . Projeto Pedagógico do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Linguagem, Questões: Etnicorraciais e de Gênero. 2016. (Projeto).
SOUZA, A. C. S. ; LEONEL, W. ; RODRIGUES, M. L. ; CERCHIARI, E. A. N. ; OLIVEIRA, R. R. ; AMARAL, E. L. S. . Projeto Pedagógico e Regulamento do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Linguística. 2016. (Projeto).
SOUZA, A. C. S. . MACROANÁLISE PLURIDIMENSIONAL DA VARIAÇÃO DO PORTUGUÊS EM COMUNIDADES NEGRAS REMANESCENTES DE QUILOMBOS: ENTRE A ORIGEM AFRICANA E O PORTUGUÊS CONTEMPORÂNEO. 2015. (Relatório de pesquisa).
SOUZA, A. C. S. ; FONSECA, R. O. ; CREPALDE, A. ; MENDES, A. C. D. ; SCARABELLI, E. L. C. ; TENO, N. A. C. . Comissão de Estágio Curricular Supervisionado do Curso de Letras ? Habilitação Português/Inglês. 2015. (Comissão).
SOUZA, A. C. S. ; SCARABELLI, E. L. C. ; ARAUJO, J. P. ; PRESSOTTO, P. H. ; TENO, N. A. C. . Comissão de Estágio Curricular Supervisionado do Curso de Licenciatura em Letras ? Habilitação Português/Espanhol. 2015. (Comissão).
SOUZA, A. C. S. ; RODRIGUES, M. L. ; ABRÃO, D. ; ORTIZ, R. P. ; MATOS, A. B. ; AREDES, A. ; SILVA, M. L. ; CAMARGO, P. E. B. ; ALMEIDA, M. E. ; GOMES, N. S. . Comissão para estudo e elaboração de uma proposta de núcleo comum para os cursos de Graduação da área de Humanidades. 2014. (Comissão).
SOUZA, A. C. S. . Web Revista SOCIODIALETO. 2012. (Editoração/Periódico).
SOUZA, A. C. S. . Proposições para o estudo e pesquisa de História da África e Cultura Afro-brasileira no Ensino Superior. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SOUZA, A. C. S. . Introdução à pesquisa Sociolingüística. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SOUZA, A. C. S. . Morfologia da Língua Portuguesa. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).
SOUZA, A. C. S. . Do Latim ao Português: estudos fonéticos/fonológicos. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).
SOUZA, A. C. S. ; NASCIMENTO, J. S. . A DESCRIÇÃO SEMÂNTICA DOS ADJETIVOS PRESENTES NO CORPUS DO PROJETO VESTÍGIOS EM MATO GROSSO DO SUL. 2009. (Relatório de pesquisa).
SOUZA, A. C. S. ; ABRÃO, D. ; RODRIGUES, M. L. . Projeto Pedagógico do Curso de Letras, licenciatura ? habilitação português/inglês e suas literaturas ? e bacharelado. 2009. (Projeto).
SOUZA, A. C. S. ; ABRÃO, D. ; RODRIGUES, M. L. . Projeto Pedagógico e Regulamento do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Ciências da Linguagem. 2009. (Projeto).
SOUZA, A. C. S. . História da África e Cultura Afro-Brasileira. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
SOUZA, A. C. S. . Fonologia da Língua Portuguesa. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).
SOUZA, A. C. S. . Gramática Histórica e História da Língua Portuguesa. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).
SOUZA, A. C. S. . Bases para uma visão estruturalista da morfologia. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).
SOUZA, A. C. S. ; ABRÃO, D. ; RODRIGUES, M. L. . Projeto Pedagógico do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Letras. 2008. (Projeto).
SOUZA, A. C. S. . Lições de Gramática Normativa e Produção de Texto. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SOUZA, A. C. S. . INTRODUÇÃO À ANÁLISE DO DISCURSO: TEORIA E PRÁTICA. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SOUZA, A. C. S. . História da África e Cultura Afro-Brasileira. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
SOUZA, A. C. S. ; MACHADO, M. dos S. . Comunidade remanescente de quilombo São Miguel: primeiro diagnóstico da realidade lingüística, sócio-econômica e cultural. 2007. (Relatório de pesquisa).
SOUZA, A. C. S. . VESTÍGIOS DE DIALETOS CRIOULOS DE BASE PORTUGUESA EM COMUNIDADES AFRO-BRASILEIRAS ISOLADAS EM MATO GROSSO DO SUL. 2007. (Relatório de pesquisa).
SOUZA, A. C. S. . Dialetologia da Língua Portuguesa. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
SOUZA, A. C. S. . Variação e Mudança Lingüística. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
RODRIGUES, M. L. ; SOUZA, A. C. S. . Introdução à análise do discurso: teoria e prática. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SOUZA, A. C. S. . Dialetologia da Língua Portuguesa. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).
SOUZA, A. C. S. ; SCHLIECK, Cleonice . Comunidades Afro-Brasileiras Isoladas em Mato Grosso do Sul: Um Estudo Sociolingüístico dos Quilombos de Tia Eva e Furnas dos Dionísio. 2006. (Relatório de pesquisa).
SOUZA, A. C. S. . Língua Portuguesa para o Curso de Matemática. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).
SOUZA, A. C. S. . Apostila de Língua Portuguesa para o Curso de Agronomia. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).
SOUZA, A. C. S. . Métodos e Técnicas de Pesquisa - Redação Técnica. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).
SOUZA, A. C. S. . Ler, escrever, conceber: métodos do texto em português. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SOUZA, A. C. S. . O Português do Brasil e o Africanismo. 2005 (Mini-Curso) .
Projetos de pesquisa
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2022 - Atual
MAIN - Multilingual Assessment Instrument for Narratives: tradução e adaptação, Descrição: O Instrumento de Avaliação Multilíngue de Narrativas (MAIN) foi desenvolvido em 2012 para avaliar habilidades narrativas em crianças que adquirem um ou mais idiomas desde o nascimento ou desde os primeiros anos de idade. O MAIN tem sido desenvolvido principalmente para crianças de aproximadamente 3 a 10 anos; trabalhos recentes descobriram que também pode ser usado com crianças mais velhas, adolescentes e adultos. Seu design permite avaliar a compreensão e a produção de narrativas em várias línguas na mesma criança e em diferentes modos de orientação: Estória Modelo, Releitura e Narrativa. A versão de 2012 foi desenvolvida com base em um extenso teste com mais de 500 crianças monolíngues e bilíngues de 3 a 10 anos, para 15 idiomas e combinações de idiomas diferentes. Em 2019, a versão em inglês foi revisada com base em mais de 2.500 narrativas transcritas, além de cerca de 24.000 respostas a perguntas de compreensão do MAIN, coletados com cerca de 700 crianças monolíngues e bilíngues na Alemanha, Rússia e Suécia entre 2013 e 2019. Nossa proposta é adaptar para as seguintes línguas indígenas de Mato Grosso do Sul: Terena, Guarani e Kadiwéu. Ao fim deste trabalho teremos uma versão em português e nas línguas alvo mencionadas; baseada na versão em inglês de 2019 disponibilizada pelo Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft (ZAS).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (8) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (8) . , Integrantes: Antonio Carlos Santana de Souza - Coordenador / Marlon Leal Rodrigues - Integrante / Cristiane Schmidt - Integrante / Valéria Faria Cardoso - Integrante / Nataniel dos Santos Gomes - Integrante / Adilson Crepalde - Integrante / Heridan de Jesus Guterres Pavão Ferreira - Integrante / Herbertz Ferreira - Integrante / Claudiane Santos Araújo - Integrante / Denise Silva - Integrante / Alfredo Anastácio Neto - Integrante / Tânia Milene Nugoli Moraes - Integrante / Vanda Pires - Integrante / Genivaldo Flores da Silva - Integrante / Inézia Belizário - Integrante / Alberto Benicio dos Santos - Integrante / Nidia Afonso Dias - Integrante., Número de produções C, T & A: 5 / Número de orientações: 1
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2022 - Atual
Ensino e pesquisa baseados na Nova Gramática do Português Brasileiro: língua e cultura brasileira para falantes hispânicos do Departamento de Português da UNaM (Posadas/Misiones), Descrição: Este projeto será focado na formação complementar dos estudantes do Departamento de Portugués da UNaM (Posadas/Misiones), servindo de apoio aos Docentes de Português/Literatura/Cultura daquele Departamento; especificamente nas áreas de sintaxe e ensino de língua portuguesa (variedade brasileira), uma vez que desenvolver a capacidade de análise linguística e estabelecer relações entre gramatica, ensino e pesquisa de língua orientam a formação de estudantes atentos e sensíveis às questões linguísticas. O projeto atuará junto às disciplinas que contemplam estudos sintáticos e ensino de língua portuguesa e será organizado em quatro ações: 1) elaboração de material pedagógico de apoio; 2) formação de grupos de estudo e atendimentos individuais de nivelamento; 3) organização de palestras sobre os temas desenvolvidos nas disciplinas; 4) avaliação do desempenho dos estudantes nas disciplinas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Antonio Carlos Santana de Souza - Coordenador / Samara Cristina Klein - Integrante., Financiador(es): Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul - Bolsa.
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2020 - Atual
UEMS na Rota/Corredor Bioceânico, Descrição: O projeto de pesquisa busca contemplar de maneira inter/multi/transdisciplinar cinco eixostemáticos - Direito, Inovação e Integração; Educação, cultura e impactos sociais; Turismo, Gestão e sustentabilidade; Saúde e Fronteira e Território, negócios e transporte - relacionados o corredor Bioceânico. O projeto tem por objetivo geral promover pesquisas que darão suporte a implementação do corredor Bioceânico por intermédio de um programa institucional da UEMS. O enfoque metodológico pauta-se em perspectivas qualitativas e quantitativas para contemplar as diversidades dos contextos e das áreas do conhecimento. As pesquisas possuem em comum os estudos que abarcam o território do corredor Bioceânico dos quatro países (Brasil, Paraguai, Argentina e Chile) de acordo com as especificidades do enfoque de cada pesquisador. A fundamentação teórica é ampla e atende as especificidades da cada área do conhecimento envolvida.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Antonio Carlos Santana de Souza - Coordenador / Ruberval Franco Maciel - Integrante.
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2018 - 2021
Diversidade e variação linguística em Mato Grosso - DIVALIMT, Descrição: Nesta projeto de pesquisa, que se fundamenta nos princípios da Geolinguística contemporânea e da Sociolinguística Variacionista, objetivamos refletir sobre a língua portuguesa e línguas minoritárias faladas em Mato Grosso e sintetizar resultados de pesquisa geo-sociolinguísticas em áreas geográficas mato-grossenses distintas, assim como em temáticas também distintas. Para tanto, por meio deste projeto piloto, buscaremos observar o comportamento linguístico regional e compor um banco de dados on-line, com ênfase em contatos de variedades, línguas minoritárias, crenças, atitudes linguísticas, incorporação de anglicismos e história do português em contexto de migração, especialmente de sulistas. Com relação aos recursos teórico-metodológicos e estruturais a serem explorados, partir-se-á, fundamentalmente, dos vieses fonético/fonológico, morfossintático, pragmático e semântico-lexical, aos quais se pretende lançar olhar sobre marcas como ?r? em início e final de sílabas, marcadores discursivos, sequenciais e interacionais, apreendidos na fala, e ainda outros elementos que permitam identificar o estado de variação linguística nas comunidades locais, que se apresentam ?plurilinguísticas? e multidialetais. Sendo assim, o presente projeto pretende apresentar, para a comunidade científica e para a população desta região brasileira, um pouco mais da riqueza linguística em terras do Centro-Oeste, mais especificamente, no Estado de Mato Grosso, propiciando a ampliação do conhecimento acerca da identidade linguística e sociocultural deste espaço geográfico.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (4) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Antonio Carlos Santana de Souza - Integrante / Joachim Steffen - Integrante / Neusa Inês Philippsen - Coordenador / Leandra Ines Seganfredo Santos - Integrante / José Leonildo Lima - Integrante / Marieta Prata de Lima Dias - Integrante / Antonio Tadeu Gomes de Azevedo - Integrante / Olandina Della Justina - Integrante / Juliana Freitag Schweikart - Integrante / Graci Leite Moraes da Luz - Integrante / Terezinha Della Justina - Integrante / Grasiela Veloso dos Santos Heidmann - Integrante / Lucas Löff Machado - Integrante.
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2018 - 2019
MACROANÁLISE PLURIDIMENSIONAL DA VARIAÇÃO DO PORTUGUÊS EM COMUNIDADES AFRO-BRASILEIRAS DE MATO GROSSO: DAS LÍNGUAS AFRICANAS AO PORTUGUÊS BRASILEIRO FALADO, Descrição: Projeto de Pesquisa apresentado ao Programa de Pós-graduação em Estudos de Linguagem (PPGEL) - UFMT - Bolsa de Estágio Pós Doutoral PNPD/CAPES Dos poucos dados de que dispomos hoje sobre a presença e usos de línguas africanas em terras brasileiras, a maioria se encontra em textos de historiadores, cronistas, viajantes através de autores e obras como História da Companhia de Jesus no Brasil (1531), Frei Vicente do Salvador (1627), Saint-Hilaire (1820), entre outros. O objetivo desta pesquisa é o de realizar um trabalho acerca da fala em Comunidades Afro-brasileiras (notadamente Quilombos). O estudo da fala de Comunidades Quilombolas de Mato Grosso (MT) será contrastado com os dados de Atlas Linguísticos que levem em conta o Estado de Mato Grosso, tal como o ALiB (Atlas Linguístico do Brasil) e demais estudos que se façam necessários. As amostras do português brasileiro de Comunidades Quilombolas encontram-se em verdadeiras ilhas linguísticas em SP; semi-isoladas e a maioria delas de dificílimo acesso. Para investigar a presente variedade dialetal do português brasileiro falado contextualizaremos, a priori, a origem étnica dessas populações fazendo um levantamento histórico e social seguindo a perspectiva teórica pluridimensional, que inclui nas pesquisas linguísticas diferentes dimensões espaciais, sociais em comunidades de fala distintas. O modelo de pesquisa sobre variantes linguísticas já descritas em outros trabalhos sobre comunidades afro-brasileiras e suas correlações com o português padrão será relacionado à variação horizontal (diatópica) com parâmetros de ordem social, tais como idade, escolaridade, sexo, etnia, ritualísticas, em suma, o princípio da pluridimensionalidade da análise da variação linguística. Neste trabalho, buscar-se-á compreender e explicitar a presença anterior de línguas africanas subsaarianas no Brasil, observando-se a língua em uso na sincronia, em situações e localizações geográficas específicas, rede de pontos, com informantes descendentes diretos de escravizados e, questionário elaborado exclusivamente para este fim. Em seu sentido estrito, o trabalho visa contribuir para um maior conhecimento da realidade cultural das minorias de origem africana reunindo elementos que permitam definir a real contribuição desses segmentos na formação da língua falada no Brasil. De maneira mais ampla ele soma-se ao debate acerca da formação do português brasileiro por ter como fulcro as comunidades de afrodescendentes do meio rural formadas e que ainda hoje se encontram num semi-isolamento. Os resultados da recolha de dados de caráter dialetal podem tanto apresentar características que refletem o português do período colonial, como também evidências sobre o resultado do contato linguístico, para compreender a diferenciação do português falado no Brasil, na heterogeneidade de suas variantes regionais e sociais, em relação ao português falado em Mato Grosso. Tais amostras destas comunidades de fala resultam de processos de mudanças induzidos pelo contato entre línguas, sem fazer dessa variedade linguística uma língua crioula, ou mesmo uma variedade linguística independente de sua língua-alvo, o português-padrão. Este trabalho baseia-se na Dialetologia Pluridimensional para traçar considerações linguísticas a respeito da importância dos estudos contemporâneos sobre a África e suas influências no espaço brasileiro.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Antonio Carlos Santana de Souza - Coordenador.
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2017 - 2019
AS CONEXÕES POSSÍVEIS DA SOCIOLINGUÍSTICA E ANÁLISE DO DISCURSO NO ÂMBITO DO CEPAD, Descrição: O Núcleo de Pesquisa e Estudos Sociolinguísticos, Dialetológicos e Discursivos (NUPESDD) objetiva por meio do ensino e da pesquisa interdisciplinar e interinstitucional promover a interface com as demais áreas da Linguagem. O Núcleo reúne em seu grupo, pesquisadores que procuram compreender o modo como os objetos simbólicos produzem sentidos, não a partir de um mero gesto de decodificação, mas como um procedimento que desvenda a historicidade contida na linguagem em seus mecanismos imaginários; agrupando os enunciados provenientes das interfaces examinadas, a partir de sequencias discursivas recortadas de cada área. O ingresso do NUPESD no CEPAD (Centro de Pesquisa em Análise do Discurso) vem refletir essa necessidade. Os professores e pesquisadores trabalham em conjunto para aprofundar o conhecimento através de discussões e reflexões teóricas multidisciplinares. À Sociolinguística e Dialetologia cabe o estudo da variedade linguística a partir de dois pontos de vista: diacrônico e sincrônico.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (10) / Doutorado: (9) . , Integrantes: Antonio Carlos Santana de Souza - Coordenador / Nara M. Q. Sgarbi - Integrante / Marlon Leal Rodrigues - Integrante / Paulo Cesar Tafarello - Integrante / Cristiane Schmidt - Integrante / Rosimar Regina de Oliveira - Integrante / Marcelo Nicomedes dos Reis Silva Filho - Integrante / Marília Silva Vieira - Integrante / Gleisiani Moura da Silva - Integrante / Fábio Lopes de Souza - Integrante., Número de produções C, T & A: 3
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2017 - 2019
MACROANÁLISE PLURIDIMENSIONAL DA VARIAÇÃO DO PORTUGUÊS EM COMUNIDADES AFRO-BRASILEIRAS DA REGIÃO CENTRO OESTE E REGIÃO SUL DO BRASIL: DAS LÍNGUAS AFRICANAS AO PORTUGUÊS BRASILEIRO FALADO, Descrição: Dos poucos dados de que dispomos hoje sobre a presença e usos de línguas africanas em terras brasileiras, a maioria se encontra em textos de historiadores, cronistas, viajantes através de autores e obras como História da Companhia de Jesus no Brasil (1531), Frei Vicente do Salvador (1627), Saint-Hilaire (1820), entre outros. O objetivo desta pesquisa é o de realizar um trabalho acerca da fala em Comunidades Afro-brasileiras (notadamente Quilombos). O estudo da fala de Comunidades Quilombolas das Regiões Centro Oeste e Sul do Brasil será contrastado com os dados dos Atlas Linguístico das regiões envolvidas e com o ALiB (Atlas Linguístico do Brasil) e demais estudos que se façam necessários. As amostras do português brasileiro de Comunidades Quilombolas encontram-se em verdadeiras ilhas linguísticas nas regiões centro-sul; semi-isoladas e a maioria delas de dificílimo acesso. Para investigar a presente variedade dialetal do português brasileiro falado contextualizaremos, a priori, a origem étnica dessas populações fazendo um levantamento histórico e social seguindo a perspectiva teórica pluridimensional, que inclui nas pesquisas linguísticas diferentes dimensões espaciais, sociais em comunidades de fala distintas. As regiões Centro Oeste e Sul do Brasil são notadamente plurilíngues e objetivamos tornar explícito nesses espaços plurilíngues a origem e o resultado do contato com outras realidades linguísticas, principalmente línguas autóctones (indígenas), línguas de imigração (alóctones) e por vezes línguas fronteiriças. O modelo de pesquisa sobre variantes linguísticas já descritas em outros trabalhos sobre comunidades afro-brasileiras e suas correlações com o português padrão será relacionado à variação horizontal (diatópica) com parâmetros de ordem social, tais como idade, escolaridade, sexo, bilinguismo, multilinguismo, etnia, ritualísticas, em suma, o princípio da pluridimensionalidade da análise da variação linguística. Neste trabalho, buscar-se-á compreender e explicitar a presença anterior de línguas africanas subsaarianas no Brasil, observando-se a língua em uso na sincronia, em situações e localizações geográficas específicas, rede de pontos, com informantes descendentes diretos de escravizados e, questionário elaborado exclusivamente para este fim. Em seu sentido estrito, o trabalho visa contribuir para um maior conhecimento da realidade cultural das minorias de origem africana reunindo elementos que permitam definir a real contribuição desses segmentos na formação da língua falada no Brasil. De maneira mais ampla ele soma-se ao debate acerca da formação do português brasileiro por ter como fulcro as comunidades de afrodescendentes do meio rural formadas e que ainda hoje se encontram num semi-isolamento. Os resultados da recolha de dados de caráter dialetal podem tanto apresentar características que refletem o português do período colonial, como também evidências sobre o resultado do contato linguístico, para compreender a diferenciação do português falado no Brasil, na heterogeneidade de suas variantes regionais e sociais, em relação ao português falado nas regiões Centro-Sul do Brasil. Tais amostras destas comunidades de fala resultam de processos de mudanças induzidos pelo contato entre línguas, sem fazer dessa variedade linguística uma língua crioula, ou mesmo uma variedade linguística independente de sua língua-alvo, o português-padrão. Este trabalho baseia-se na Dialetologia Pluridimensional para traçar considerações linguísticas a respeito da importância dos estudos contemporâneos sobre a África e suas influências no espaço brasileiro.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (10) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Antonio Carlos Santana de Souza - Coordenador / Leomar Alves Rosa - Integrante / Marília Silva Vieira - Integrante / Lidiane dos Reis Souza de Oliveira - Integrante / Jocineide Macedo-Karim - Integrante / Joachim Steffen - Integrante / Alexandre Jorge - Integrante / Nara Maria Fiel de Quevedo Sgarbi - Integrante / Mirami Gonçalves Sá dos Reis - Integrante / Gleisiani Moura da Silva - Integrante / Fábio Lopes de Souza - Integrante.
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2017 - 2019
FORMAÇÃO DO POVO BRASILEIRO: CULTURA E LÍNGUAS, Descrição: Esta pesquisa pretende identificar e discutir as referências em torno do mito da democracia racial presentes nas obras ?O Povo Brasileiro de Darcy Ribeiro? e ?Casa Grande e Senzala? de Gilberto Freire. Tais obras tem sido apontadas como importantes para reforçar o pensamento, segundo o qual, a maioria dos brasileiros não se identifica com práticas de discriminação racial, não prejudicando ou promovendo pessoas baseadas na raça. Trata-se de uma pesquisa de revisão bibliográfica. Além de identificar a produção do mito da democracia racial, o estudo pretende discutir como esse mito, por velar o preconceito racial, coopera em dificultar a real promoção de relações de valorização das diferenças e enriquecimento cultural das matrizes étnico-raciais que formaram o povo brasileiro.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) . , Integrantes: Antonio Carlos Santana de Souza - Coordenador / Sônia Filiú Albuquerque Lima - Integrante / Andréia Firmo Chaves - Integrante / Elon Sobrinho Marcos - Integrante / Gislene Aparecida Assalin - Integrante / Marcelo Ricardo Camilo da Silva - Integrante / Marisa Luna Kitzig - Integrante / Reasilva de Albuquerque - Integrante / Rebeca Vital Fernandes - Integrante / Renata Pantaleão Carvalho - Integrante.
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2016 - 2017
O PERCURSO E O MODO DO MOVIMENTO EM LÍNGUAS AFRICANAS E LÍNGUAS INDÍGENAS DO BRASIL, Descrição: A Linguística Cognitiva é uma abordagem da linguagem prevista como meio de conhecimento e em conexão com a experiência humana do mundo. As unidades e as estruturas da linguagem são estudadas, não como se fossem entidades autônomas, mas como manifestações de capacidades cognitivas gerais, da organização conceitual, de princípios de categorização, de mecanismos de processamento e da experiência cutural, social e individual. Esta pesquisa trata da diferença na expressão e, eventualmente, na conceitualização de eventos de movimento na língua africana Kikongo; e em línguas indígenas do Mato Grosso do Sul. Entende-se como eventos de movimento, os eventos que expressam uma situação onde o objeto, a Figura (Figure) está em movimento em relação a outro objeto, o Fundo (Ground), num Percurso (Path). Neste estudo analisarei o modo e o percurso expressos nestas línguas não-indo-européias no contexto da língua em uso. Como resultado esperamos apresentar uma descrição sobre os eventos de movimento nas línguas em estudo, buscando analisar se esses processos são evidenciadas na estrutura verbal, conforme o modelo verb-framed ou se são suportados pelo modelo satellite-framed, de acordo com a classificação tipológica da literatura sobre o assunto.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Antonio Carlos Santana de Souza - Coordenador / Leomar Alves Rosa - Integrante / Marília Silva Vieira - Integrante / Lidiane dos Reis Souza de Oliveira - Integrante / Alexandre Jorge - Integrante / Fabriciane Malheiro - Integrante / Victória Nantes Marinho Adorno - Integrante / Nara Maria Fiel de Quevedo Sgarbi - Integrante / Valéria Faria Cardoso - Integrante.
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2011 - 2015
Atlas Lingüístico-Contatual das Minorias Alemãs na Bacia do Prata: Hunsrückisch (ALMA-H), Descrição: O Projeto ALMA-H objetiva fundamentalmente: 1) constituir um amplo acervo de dados lingüísticos e etnográficos relacionados à variedade dialetal do Hunsrückisch falado como língua minoritária e de imigração em contato com o português e o espanhol na Bacia do Prata (Brasil, Argentina e Paraguai) e 2) elaborar, a partir desse acervo, descrições macrolingüísticas da constituição, difusão e uso do Hunsrückisch na área em estudo, com vistas à elaboração de um atlas lingüístico-contatual que considere tanto a relação ?língua românica-alemão?, quanto a relação entre as diferentes variedades desse alemão, incluindo o dialeto-padrão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Antonio Carlos Santana de Souza - Integrante / Cléo Vilson Antenhofen - Coordenador.
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2010 - 2015
MACROANÁLISE PLURIDIMENSIONAL DA VARIAÇÃO DO PORTUGUÊS EM COMUNIDADES NEGRAS REMANESCENTES DE QUILOMBOS: ENTRE A ORIGEM AFRICANA E O PORTUGUÊS CONTEMPORÂNEO, Descrição: O objetivo central deste trabalho é descrever a variação do português falado por comunidades quilombolas do Rio Grande do Sul, em contextos sócio-históricos distintos. Tal objetivo prioriza a perspectiva sincrônica do estudo do português de afrodescendentes, como o fazem os sociolinguistas e/ou dialetólogos quando analisam um corpus de língua falada, coletado em determinada área ou localidade. Do ponto de vista da relação entre língua e espaço, tem-se nessas comunidades quilombolas um tipo de ilha linguística, portanto espaços geograficamente descontínuos ocupados por determinada população.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Antonio Carlos Santana de Souza - Coordenador / Cléo Vilson Antenhofen - Integrante.
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2008 - 2011
O fenômeno quilombola em Mato Grosso e Mato Grosso do Sul ? 1718-2008. Aportes para o debate sobre terras, educação e identidade étnica, Descrição: O Projeto O fenômeno quilombola em Mato Grosso e Mato Grosso do Sul ? 1718-2008. Aportes para o debate sobre terras, educação e identidade étnica se inscreve na corrente de esforço acadêmico que busca a historicidade de parte das comunidades negras rurais existentes na região mato-grossense e sul mato-grossense. Pretendemos realizar uma análise crítica da Lei 10.639, de 9 de janeiro de 2003 cujas diretrizes e bases da educação nacional determinou a inclusão no currículo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da temática ?História e Cultura Afro-Brasileira?. Ao contemplarmos o estudo histórico sobre os quilombos e o desencadeamento do processo de organização das comunidades negras centraremos análises sobre o Decreto Federal 4.887/034-2003 que conferiu ao INCRA a competência para a regularização fundiária das terras remanescentes de quilombo. As questões levantadas envolvem o processo de reconstrução identitária, a reflexão sobre o currículo escolar em mudança e a regularização fundiária das terras das populações negras rurais. Esta congruência de abordagem ? história, terra e educação ? partirá da epistemologia historicista privilegiando, sobretudo a definição dos fatos, fenômenos sócio-econômicos e seus encadeamentos necessários. Os dados serão coletados das instituições públicas, arquivos paróquias, cartórios, depoimentos. A partir da perspectiva dialética, do contexto multidisciplinar e do método comparativo, a inquirição e busca da historicidade dos núcleos populacionais de MT e MS deverá contribuir com a necessária reconstrução do passado das classes trabalhadoras, em geral, e com o processo de conhecimento das raízes históricas por parte das próprias comunidades protagonistas dos fatos, em especial.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Antonio Carlos Santana de Souza - Integrante / Maria do Carmo Brazil - Coordenador.
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2007 - 2010
Análise da posição do adjetivo no sintagma nominal no Corpus do Projeto Vestígios em Mato Grosso do Sul, Descrição: A ordem dos constituintes de frases declarativas em português é variável, embora se enquadre em geral no padrão SVO. Tanto o sujeito quanto o objeto podem ser representados por um sintagma nominal (SN), categoria sintática cuja estrutura lexical se apresenta diversificada em função do nome que lhe pode servir de núcleo. O SN é constituído por uma estrutura funcional que depende dos elementos que se encontram à esquerda do nome ? entre eles, artigos, possessivos, demonstrativos, quantificadores. Pode haver também modificação do sintagma através de adjetivos, os chamados adjuntos adnominais, que ocorrem, de preferência, à direita do nome. Os adjetivos partilham de algumas de suas propriedades, como a flexão, e a tradição gramatical refere-se a ?nomes adjetivos? e ?nomes substantivos?, sem levar em conta critérios para distingui-los. Neste Projeto de Pesquisa, a variação de ordem em língua portuguesa estará centrada nos adjetivos adnominais, que ocupam mais raramente a posição pré-nominal. Línguas como o português e o espanhol apresentam maior flexibilidade na ordem dos elementos do SN, sendo mais ?livre? a posição que o adjetivo ocupa, se comparada à do inglês, por exemplo, que apresenta uma ordem bastante rígida: adjetivos sempre antepostos ao nome.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Antonio Carlos Santana de Souza - Coordenador / Eligiane Luiz de mattes Ternovoe - Integrante / Juliana Souza do Nascimento - Integrante / Regiane Coelho Pereira Reis - Integrante., Número de produções C, T & A: 5
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2004 - 2009
Comunidades afro-brasileiras de Mato Grosso do Sul: uma abordagem descritivista, Descrição: Projeto desenvolvido em nível de Doutorado com desdobramentos na Universidade de Mato Grosso do Sul, Unidade de Cassilândia, onde desenvolvo Projetos de Pesquisa juntamente com acadêmicos de Graduação em duas frentes: 1ª. - Comunidades Afro-Brasileiras Isoladas em Mato Grosso do Sul: Aspectos Sociolingüísticos do Quilombo de Santa Tereza em Camapuã; 2ª. - Comunidades Afro-Brasileiras Isoladas em Mato Grosso do Sul: Um Estudo Sociolingüístico dos Quilombos de Tia Eva e Furnas do Dionísio.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Antonio Carlos Santana de Souza - Coordenador.
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2004 - 2007
Vestígios de Dialetos Crioulos de Base Lexical Portuguesa em comunidades afro-brasileiras isoladas - Mato Grosso do Sul, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Antonio Carlos Santana de Souza - Coordenador., Número de produções C, T & A: 6
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1998 - 2000
Vestígios de Dialetos Crioulos de Base Lexical Portuguesa em Comunidades Afro-Brasileiras Isoladas - São Paulo, Descrição: Nesta pesquisa investigou-se a presença de elementos que poderiam atestar um processo de crioulização prévia na fala dos habitantes de comunidades afro-brasileiras rurais noEstado de São Paulol (em muitos casos, remanescentes de antigos quilombos).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Antonio Carlos Santana de Souza - Coordenador.
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1995 - 1996
Vestígios de Dialetos Crioulos de Base Portuguesa em Comunidades Afro-Brasileiras Isoladas - São Paulo, Descrição: Bolsista de Iniciação Científica (CNPq) sob coordenação local da Profa Dra Margarida Maria tadonni Petter. Fazia parte do projeto ainda a Profa Dra Mary Francisca do Careno (Unesp/Assis) e os Profs Drs Alan Baxter (Universidade La Trobe, Austrália) e Dante Lucchesi (UFBA). O trabalho consistia na descrição da linguagem popular da língua falada em áreas remanscentes de quilombos, como Cafundó (SP), Vale do Ribeira (SP) e Helvécia (BA). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Antonio Carlos Santana de Souza - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1
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1995 - 1995
Educação Ambiental (Estudo do Meio), Descrição: Atuação junto às populações das cidades de Espírito Santo do Turvo e Vera Cruz no Estado de São Paulo para fins de auto-gerenciamento após o término do Projeto.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Antonio Carlos Santana de Souza - Coordenador., Financiador(es): Faculdade de Educação - USP - Auxílio financeiro.
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1993 - 1994
Catalogação Toponímica da Revista do Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro, Descrição: O projeto se dispõe a levantar, selecionar e catalogar o acervo bibliográfico fundamental sobre Toponímia do Brasil existente na FFLCH. As fontes foram as publicações da Revista do Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro existentes no campus da USP - Butantã na Biblioteca da Geografia/História. Trata-se de publicações ainda não indexadas, cujo conteúdo abrange diversos campos de estudos para as ciências do nome.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Antonio Carlos Santana de Souza - Coordenador., Financiador(es): Universidade de São Paulo - Bolsa.
Prêmios
2022
III PRÊMIO INOVA-UEMS?Edição2022, Núcleo de Inovação Tecnológica da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (NIT-UEMS).
2018
Aprovado em 1 Lugar no Processo Seletivo para Contratação de Bolsista PNPD/CAPES - PPGEL/UFMT, CAPES - PPGEL/UFMT.
2013
Medalha do Legislativo "Zumbi dos Palmares", Câmara Municipal de Campo Grande.
2004
Aprovado em Concurso Público na Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS., Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Unidade Universitária de Campo Grande. , Avenida Dom Antônio Barbosa, 4155, Santo Amaro, 79115898 - Campo Grande, MS - Brasil, Telefone: (67) 39014622, Fax: (67) 39014600, URL da Homepage:
Experiência profissional
2004 - Atual
Universidade Estadual de Mato Grosso do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Efetivo Nível V, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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09/2023
Direção e administração, Pró Reitoria de Pesquisa e Pós Graduação.,Cargo ou função, Coodenador Adjunto Especialização em Linguística e Investigação de Linguagem.
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08/2023
Direção e administração, Pró Reitoria de Pesquisa e Pós Graduação.,Cargo ou função, Coordenador Adjunto ProfLetras.
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08/2023
Direção e administração, Pró Reitoria de Pesquisa e Pós Graduação, Divisão de Pesquisa.,Cargo ou função, COORDENADOR ADJUNTO PROFLETRAS CAMPO GRANDE.
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01/2023
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FUNDAMENTOS DOS ESTUDOS FILOLÓGICOS
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11/2022
Pesquisa e desenvolvimento, Unidade Universitária de Campo Grande - Bacharelado em Letras.,Linhas de pesquisa
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05/2015
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à pesquisa em Letras, Sociolinguística, Teorias Linguísticas, Tópicos Especiais: Metodologia da Pesquisa Sociolinguística, Variação e Diversidade Linguística
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03/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró Reitoria de Pesquisa e Pós Graduação, Divisão de Pesquisa.,Cargo ou função, Consultor para Projetos de Pesquisa.
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09/2004
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Expressão, Fonética e Fonologia (Bacharelado em Linguística), Introdução aos Estudos de Língua e Cultura Latina, Língua Portuguesa, Língua Portuguesa I - Morfologia, Língua Portuguesa I (História Externa e Interna da Língua), Língua Portuguesa II - Sintaxe, Língua Portuguesa III - Semântica, Língua Portuguesa IV - História da Língua, Línguas Indígenas Brasileiras (Bacharelado em Linguística), Prática de Ensino e Estágio Supervisionado, Prática de Leitura e Produção de Textos, Semiótica (Bacharelado em Linguística), Sociolinguística (Bacharelado em Linguística), Técnicas de Redação, Semântica e Enunciação
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03/2022 - 12/2022
Direção e administração, Reitoria.,Cargo ou função, Assessor Relações Internacionais.
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02/2020 - 03/2022
Direção e administração, Unidade Universitária de Campo Grande.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.
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12/2016 - 12/2017
Direção e administração, Unidade Universitária de Campo Grande.,Cargo ou função, Coordenador de Curso de Especialização.
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05/2015 - 12/2017
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Dialetologia
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11/2015 - 12/2016
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Produção de Material Didático para o Ensino de Língua Portuguesa como Adicional
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01/2011 - 12/2014
Ensino, Bacharelado em Linguística, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Semiótica, Sociolinguística
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01/2010 - 12/2014
Pesquisa e desenvolvimento, Unidade Universitária de Campo Grande - Curso de Letras.,Linhas de pesquisa
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01/2010 - 12/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Unidade Universitária de Campo Grande - Curso de Letras.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Letras.
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05/2010 - 12/2011
Ensino, Especialização em Ciências da Linguagem, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Introdução à Semântica/Pragmática
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04/2010 - 12/2011
Direção e administração, Pró Reitoria de Pesquisa e Pós Graduação.,Cargo ou função, Coordenador do Curso de Especialização em Ciências da Linguagem.
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02/2010 - 12/2011
Direção e administração, Unidade Universitária de Campo Grande.,Cargo ou função, Coordenador de Curso de Especialização em Ciências da Linguagem.
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08/2007 - 08/2011
Extensão universitária , Pró Reitoria de Extensão Cultura e Assuntos Comunitários.,Atividade de extensão realizada, Projeto de Extensão "Web-Revista Sociolingüística e Dialetologia" SIEX n° 3471.15.2909.05072007.
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01/2007 - 12/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Conselho Comunitário Consultivo - Nova Andradina.,Cargo ou função, Membro de Conselho Comunitário Consultivo - Nova Andradina..
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01/2007 - 12/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Unidade Universitária de Nova Andradina - Curso de Letras.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Letras.
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08/2006 - 12/2009
Extensão universitária , Pró Reitoria de Extensão Cultura e Assuntos Comunitários.,Atividade de extensão realizada, Professor do Curso de Extensão Introdução à Análise do Discurso: Teoria e Prática, ministrando a disciplina Discurso e Intolerância.
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11/2007 - 10/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, Membro Câmara de Pesquisa e Pós Graduação do CEPE/UEMS.
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10/2007 - 10/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, Conselheiro do Conselho de Pesquisa, Ensino e Extensão - CEPE/UEMS.
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10/2005 - 07/2009
Ensino, Letras, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Dialetologia da Língua Portuguesa
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11/2006 - 12/2008
Ensino, Especialização em Educação, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, História da África e Cultura Afro-Brasileira
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05/2006 - 06/2007
Ensino, Letras, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Variação e Mudança Lingüística
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03/2006 - 12/2006
Treinamentos ministrados , Pró Reitoria de Ensino.,Treinamentos ministrados, PROJETO DE ENSINO - Universidade: um espaço para todos - Inclusão educacional em linguagem e escrita
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08/2005 - 12/2006
Extensão universitária , Pró Reitoria de Extensão Cultura e Assuntos Comunitários.,Atividade de extensão realizada, Curso Preparatório para Mestrado e Doutorado para Afro-descendentes e Indígenas.
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04/2005 - 12/2006
Extensão universitária , Gerência da Unidade de Cassilândia.,Atividade de extensão realizada, Reforço de Língua Portuguesa - Projeto.
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02/2005 - 12/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró Reitoria de Ensino, Núcleo de Estudos Étnicos Raciais.,Cargo ou função, Pesquisador do Núcleo de Estudos Étnicos Raciais.
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09/2004 - 12/2006
Extensão universitária , Gerência da Unidade de Cassilândia, Cassilândia.,Atividade de extensão realizada, A temática indígena nas salas de aula em Mato Grosso do Sul.
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09/2004 - 12/2006
Extensão universitária , Gerência da Unidade de Cassilândia, Cassilândia.,Atividade de extensão realizada, Resgate da História da África para Comunidades Negras em Mato Grosso do Sul.
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09/2004 - 12/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Gerência da Unidade de Cassilândia, Cassilândia.,Cargo ou função, Membro de colegiado superior do Curso de Letras.
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09/2004 - 12/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Gerência da Unidade de Cassilândia, Cassilândia.,Cargo ou função, Membro de conselho de unidade.
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09/2004 - 12/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró Reitoria de Pesquisa e Pós Graduação, Nupeqi.,Cargo ou função, Pesquisador do Núcleo de Pesquisa em Questões Indígenas.
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08/2005 - 11/2006
Treinamentos ministrados , Pró Reitoria de Extensão Cultura e Assuntos Comunitários.,Treinamentos ministrados, Curso Preparatório para Mestrado e Doutorado para Afro-descendentes e Indígenas
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02/2005 - 03/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró Reitoria de Extensão Cultura e Assuntos Comunitários, Divisão de Cultura e Assuntos Comunitários.,Cargo ou função, Membro do Comitê do Programa de Assistência Estudantil.
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09/2004 - 02/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Gerência da Unidade de Cassilândia, Cassilândia.,Cargo ou função, Membro de colegiado superior do Curso de Agronomia.
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09/2004 - 02/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Gerência da Unidade de Cassilândia, Cassilândia.,Cargo ou função, Membro de colegiado superior do Curso de Matemática.
2016 - Atual
Universidade do Estado de Mato GrossoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente Permanente PPGL, Carga horária: 2
Outras informações:
Docente Permanente no Programa de Mestrado/Doutorado em Linguística da UNEMAT - Cáceres.Membro do GT Estudos linguísticos na Amazônia Brasileira da ANPOLL.
2016 - 2020
Universidade do Estado de Mato GrossoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente Colaborador Externo PPGLetras, Carga horária: 2
Outras informações:
Docente Colaborador Externo no PPGLetras da UNEMAT - SINOP na Linha de Pesquisa Estudos Linguísticos.
2015 - 2016
Universidade do Estado de Mato GrossoVínculo: Pós-Doutorado, Enquadramento Funcional: Pesquisador em nível de Pós-Doutorado, Carga horária: 5
Outras informações:
Estágio Pós-Doutoral no PROGRAMA DE PO-GRADUAÇÃO EM LINGUÍSTICA da Universidade do Estado do Mato Grosso sob Supervisão da Profa. Dra. GISLAINE APARECIDA DE CARVALHO.
Atividades
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02/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, PPGL.,Cargo ou função, Conselheiro do Conselho Superior do Programa de Pós Graduação em Linguística.
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08/2015
Ensino, Línguística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos em Sociolinguística, Sociolinguística
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10/2016 - 10/2020
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos especiais 1: Diversidade e aspectos variacionais em comunidades linguísticas no espaço amazônico
2006 - Atual
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio TeixeiraVínculo: Avaliador, Enquadramento Funcional: Livre
2018 - 2019
Universidade Federal de Mato GrossoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pós Doutorado PNPD/CAPES, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Bolsista Pós-Doutorado Linguística PNPD/CAPES no PPGEL - Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagem - UFMT. Linha de pesquisa: História, descrição, análise e documentação de línguas faladas no Brasil.
1999 - 1999
Universidade Federal de Mato GrossoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente Substituto, Carga horária: 20
Atividades
-
03/2018
Ensino, Estudos de Linguagem, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias Linguísticas
-
04/1999 - 08/1999
Ensino, Letras - Língua e Literaturas de Língua Inglesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística, Língua Portuguesa II (Morfologia), Língua Portuguesa IV, Língua Portuguesa VI, Tópicos Especiais em Linguística
2010 - 2015
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Doutorando, Carga horária: 20
Outras informações:
PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM LETRAS
ÁREA: ESTUDOS DA LINGUAGEM
LINHA DE PESQUISA: LINGUAGEM NO CONTEXTO SOCIAL
PROJETO: Africanidade e contemporaneidade do português de comunidades afro-brasileiras
no Rio Grande do Sul
2008 - 2009
Universidade Federal da Grande DouradosVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador em Projeto de Pesquisa
2003 - 2004
Centro Universitário da Grande DouradosVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4
Atividades
-
02/2003 - 01/2004
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura Portuguesa
2003 - 2004
Universidade Anhanguera - UniderpVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8
Atividades
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01/2003 - 09/2004
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística, Língua Portuguesa
2003 - 2004
Faculdade Teológica Batista Ana WollermanVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8
Atividades
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02/2003 - 10/2004
Ensino, Teologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Hebraico Bíblico, Língua Portuguesa, Métodos e Técnicas de Pesquisa, Orientação de Monografia
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02/2003 - 10/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade Teológica Batista Ana Wollerman.,Cargo ou função, Membro de colegiado superior.
2002 - 2002
União das Escolas Superiores de CacoalVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Atividades
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02/2002 - 09/2002
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filologia Românica, Língua Portuguesa, Teoria da Literatura
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02/2002 - 09/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, .,Cargo ou função, Coordenador da Comissão de Avaliação do Departamento de Pedagogia.
1998 - 2000
Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USPVínculo: Mestrando, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
As pesquisas foram individuais e sob a orientação da Profa. Dra. Margarida Maria Taddoni Petter.
1995 - 1996
Universidade de São PauloVínculo: Bolsista CNPq, Enquadramento Funcional: Bolsista Iniciação Científica, Carga horária: 20
Outras informações:
Projeto: Vestígios de Dialetos Crioulos de Base Portuguesa em Comunidades Afro-Brasileiras Isoladas - São Paulo
1994 - 1995
Universidade de São PauloVínculo: Pesquisador Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista do Laboratório de Ciências Humanas, Carga horária: 20
Outras informações:
Projeto: Educação Ambiental (Estudo do Meio) nas cidades de Espirito Santo do Turvo e Vera Cruz ambas no Estado de São Paulo.
1994 - 1995
Universidade de São PauloVínculo: Bolsista COSEAS/USP, Enquadramento Funcional: Bolsista Iniciação Científica, Carga horária: 10
Outras informações:
Catalogação do Acervo Bibliográfico da FFLCH sobre Toponímia Geral e do Brasil - Biblioteca da Geografia/História. Pesquisa na Revista do Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro.
1993 - 1994
Universidade de São PauloVínculo: Bolsista NEV-USP, Enquadramento Funcional: Bolsista Iniciação Científica - NEV, Carga horária: 20
Outras informações:
Projeto: Banco de Dados do N. E. V. - USP
Atividades
-
06/1993 - 06/1994
Outras atividades técnico-científicas , Núcleo de Estudos da Violência, Núcleo de Estudos da Violência.,Atividade realizada, Banco de Dados do Núcleo de Estudos da Violência.
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Confirma a exclusão?