Bárbara Carine Soares Pinheiro

2021 - 2022

Pós-Doutorado. , Instituto de Estudos Avançados - USP, IEA-USP, Brasil.

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem/Especialidade: Ensino e Aprendizagem na Sala de Aula.

Anunciação, B.C. P. . X Ciência em Cena - Congresso Nacional de Divulgação Científica. 2016. (Congresso).

XXI Encontro Nacional de Ensino de Química.Mulheres Negras no Ensino de Química: superações necessárias. 2023. (Encontro).

XXI Encontro Nacional de Ensino de Química.Democratização no Ensino de Química: para que, para quem e como?. 2023. (Encontro).

20° Encontro Nacional de Ensino de Química (ENEQ).Licenciatura em Foco - LF9 - Resistências e enfrentamentos na formação de professores9as) de química. 2021. (Encontro).

20° Encontro Nacional de Ensino de Química (ENEQ).Avaliação de trabalhos completos e resumos. 2021. (Encontro).

20° Encontro Nacional de Ensino de Química (ENEQ). 2021. (Encontro).

20° Encontro Nacional de Ensino de Química (ENEQ).Temas de Debate - TD2 - Educação para Relações Étnico Raciais no Ensino de Química: Inserção a Partir dos Currículos Oficiais e/ou Temas Transversais.. 2021. (Encontro).

XII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (XII ENPEC). A educação em ciências na escola democrática e as relações étnico raciais. 2019. (Congresso).

Seminário Desigualdade na Educação: Desafios para o ensino de ciências e saúde.Experiências do Sul: estratégias para a formação de professores no Ensino de Ciências. 2018. (Seminário).

XIX Encontro Nacional de Ensino de Química.Mulheres Negras na História da Ciência: a trajetória da primeira química da Bahia. 2018. (Encontro).

Congresso Pedagogía. A pedagogia Histórico-Crítica e a questão racial no Ensino de ciências. 2017. (Congresso).

IV Simpósio Mineiro de Educação Química.Ciência africana e afrodiaspórica. 2017. (Simpósio).

XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.A ONTOGÊNESE DO SER SOCIAL A PARTIR DO TRABALHO: DISCUSSÕES CRÍTICAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE QUÍMICA. 2017. (Encontro).

Encontro Nacional de Ensino de Química (XVIII ENEQ).Discutindo a ética da ciência em sala de aula no esnino médio por meio do tema radioatividade. 2016. (Encontro).

II Encontro Nacional de Educação. 2016. (Encontro).

Seminário Dermeval Saviani e a Educação Brasileira. 2016. (Seminário).

37° Neunião Nacional da ANPED. 2015. (Congresso).

Circuito Tela Verde.Responsabilidade Sócio-Ambiental. 2015. (Encontro).

Congresso Pedagogia Históric-Crítica: educação e desenvolvimento humano. Ensino de Química na Perspectiva Histórico-Crítica. 2015. (Congresso).

Encontro Estadual de Química.“Compartilhando Experiências no PIBID/Química”. 2015. (Encontro).

IX Ciência em Cena. Escândia Pilgrim contra os males da Química. 2015. (Congresso).

Jornada Pedagógica IFBA.A Formação do sujeito histórico-crítico na perspectiva da Educação profissional e Tecnológica.. 2015. (Outra).

Proposta Curricular do sistema municipal de educação infantil de Bauru/SP: Ciências da Natureza - Turma A. 2015. (Oficina).

X Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Educação Ambiental e Pedagogia Histórico-Crítica. 2015. (Encontro).

Conferência Universidad Pedagogica Nacional.Formação de Professores de Química na Perspectiva Sócio Histórica. 2014. (Outra).

Educação Química em Debate.A pedagogia Histórico-Crítica e o Ensino de Química. 2014. (Outra).

Semana de Química da UNEB 2014.Compartilhando Experiências: O Ensino de Ciências Naturais. 2014. (Encontro).

VI Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias. OS IMPACTOS SOCIOAMBIENTAIS DA PRODUÇÃO QUÍMICA E SUAS INTERFACES COM A ECONOMIA-POLÍTICA: UMA ABORDAGEM DIDÁTICA NO CURSO DO PARFOR/QUÍMICA/UFBA. 2014. (Congresso).

XVII Encontro Nacional de Ensino de Química.Termodinâmica Química: aspectos históricos a serem considerados no ensino de Química. 2014. (Encontro).

XVII ENDIPE.ABORDAGEM DOS PROCESSOS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS: A EXPERIÊNCIA DO PARFOR/QUÍMICA/UFBA. 2014. (Encontro).

Lançamento do Instituto Lukács. 2013. (Encontro).

Congresso brasileiro de Ciências da Natureza. Estágio Curricular: uma proposta para enfrentar a dicotomia teoria-prática. 2011. (Congresso).

II Encontro Nacional de Pesquisas em história das Ciências.Uma abordagem histórica e sócio-ambiental para o conteúdo de combustão na escola básica. 2011. (Encontro).

III Seminário Nacional do Programa de Apoio à formação superior em Licenciatura em Eucação do Campo (PROCAMPO). 2011. (Seminário).

8º Simpósio Brasileiro de Educação Química.Trabalhando conceitos químicos na Licenciatura do Campo: primeiras aproximações. 2010. (Simpósio).

II Seminário de Educação do Campo e Contemporaneidade.Licenciatura em Educação do Campo da UFBA: pressupostos e princípios da educação sócio-ambiental. 2010. (Seminário).

V Semana de Química. 2010. (Outra).

XV Encontro Nacional de Ensino de Química.Trabalhando conceitos químicos na Licenciatura do Campo: primeiras aproximações. 2010. (Encontro).

4º Escola de Verão em Química na Bahia- Analítica, Alimentos, ambiental. 2009. (Outra).

7º Simpósio Brasileiro de Educação Química.Transformações Químicas: concepções e ensino. 2009. (Simpósio).

Encontro de Educação Química da Bahia (EDUQUI).Relevância do Livro didático na construção do conceito de reação química no ensino médio. 2009. (Encontro).

I Semana de Física e Química. 2009. (Outra).

Semana de Química da UNEB 2009. 2009. (Outra).

XXVIII Seminário Estudantil de Pesquisa & X Seminário de Pesquisa e Pós-Graduação.Estudo do conceito de reação química: historicidade, ensino e aprendizagem. 2009. (Seminário).

Semana de Química da UNEB 2008. 2008. (Outra).

Pinheiro, Bárbara Carine Soares; PIASSI, L. P.; SIQUEIRA, R. M.; ALVES, C.. A cultura hip hop como ferramenta para uma educação científica antirracista: um estudo com alunos do IFSP de Salto. 2023. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS CULTURAIS) - Universidade de São Paulo.

Pinheiro, Bárbara Carine Soares; OLIVEIRA, A. M. P.; CRUZ, A. O. C. S.. ESTILHAÇANDO AS MÁSCARAS EPISTEMOLÓGICAS DAS ANASTÁCIAS DA ATUALIDADE: COMPREENDENDO OS IMPACTOS DAS PRODUÇÕES DE MULHERES AFRICANAS PARA A MATEMÁTICA NO SÉCULO XX E XXI. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Pinheiro, Bárbara Carine Soares; SILVA, C. D. S.; SILVA, I. L.; SANTOS, P. N.. . A Primeira Doutora Negra em Química na Bahia: Djane Santiago de Jesus. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Pinheiro, Bárbara Carine Soares; QUINTELLA, C. M. A. L. T.; SANTOS, W. P. C.. RECONHECER, INCLUIR E PERTENCER PARA INOVAR E DESENVOLVER: O PAPEL DA ESCOLA BÁSICA NA DEMOCRATIZAÇÃO DE CTI NA NEGRA BAHIA. 2023. Dissertação (Mestrado em PROFNIT) - Universidade Federal da Bahia.

Pinheiro, Bárbara Carine Soares; MELO, M. B. C.; NOGUERA, R.; RODRIGUES, M. G. A.. O GLORIOSO RETORNO DE QUEM NUNCA ESTEVE AQUI1 : Documento-Manifesto em busca de lógicas, estéticas e escritas decoloniais acadêmicas. 2022. Dissertação (Mestrado em Ensino) - Universidade Federal Fluminense.

Pinheiro, Bárbara Carine Soares; EL-HANI, C. N.; VIEIRA, F. P.; IVENICKI, A.; LINSINGEN, I. V.; ALMEIDA, R. O.. Educação intercultural e diálogo entre diferentes saberes: Desafios e possibilidades no ensino de ciências da escola básica. 2022. Dissertação (Mestrado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Pinheiro, Bárbara Carine Soares; PEREIRA, A. A.; COSTA NETO, C. D.; KISTEMANN JUNIOR, M. A.; GIRALDO, V.. EDUCAÇÃO FINANCEIRA NUMA PERSPECTIVA ANTIRRACISTA: INTERPELANDO PROJETOS HEGEMÔNICOS DE PODER A PARTIR DE MOVIMENTOS DE AUTO-ORGANIZAÇÃO FINANCEIRA NEGRA. 2022. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Pinheiro, Bárbara Carine Soares; OLIVEIRA, R. R.; PERINELLI NETO, H.. O JOGOS COMO INSTRUMENTO DE FORMAÇÃO: PROPOSTA DE JOGO DIGITAL, COM ABORDAGEM NA INTERSECCIONALIDADE ENTRE RAÇA, CLASSE E GÊNERO. 2022. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO E PROCESSOS FORMATIVOS) - Universidade Estadual Paulista.

Pinheiro, Bárbara Carine Soares; CARRERA, F. A. S.; EICHLER, M.; RODRIGUES, D. C. S.; MEINERZ, C. B.. CIBERQUILOMBISMO - NEGRAS E NEGROS NO ESPAÇO DIGITAL: perfis digitais pretos performando saberes, memórias, acolhimento e letramento racial. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Pinheiro, Bárbara Carine Soares; BENITE, A. M. C.; FRANCISCO, W.. Saberes tradicionais e ensino de química: diálogos com os conhecimentos da Comunidade Mumbuca.. 2021. Dissertação (Mestrado em Química) - Universidade Federal do Tocantins.

Pinheiro, Bárbara Carine Soares; VERRANGIA, D.; RAMOS, M. B.; GIRALDI, P.. Relações étnico-raciais no Ensino de Biologia: diálogos com professoras a partir de uma proposta didática. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Pinheiro, Bárbara Carine Soares; COSTA, F. A. G.; SOUZA, N. S.. A LITERATURA INFANTIL NO ENSINO DE CIÊNCIAS: um diálogo com as narrativas femininas negras. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Saúde) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Pinheiro, Bárbara Carine Soares; SIMOES NETO, J. E.; AMARAL, E. M. R.; OLIVEIRA, R. P. A.; LEAO, A. M. A. C.. Decolonialidade e conteúdos cordiais no Ensino de Química: buscando possibilidades para o estabelecimento da relação entre o ensino de ciências e a educação em direitos humanos. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Pinheiro, Bárbara Carine Soares; EL-HANI, C. N.; TROMBONE, M.. “PESCANDO MUDANÇAS”: EMBARCAÇÕES, ARTES DE PESCA E EDUCAÇÃO INTERCULTURAL NA COMUNIDADE DAS POÇAS, CONDE-BA. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

ANDRADE, E. C. P.;Pinheiro, Bárbara Carine Soares; MIRANDA, E. O.. R(E)XISTÊNCIAS DE CORPOS-TERRITÓRIOS E SEUS SABERES NÃO AUTORIZADOS: as Pérolas Negras do Colégio Estadual Teotônio Vilela, Feira de Santana-BA. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Feira de Santana.

Pinheiro, Bárbara Carine Soares; REIS, D. B.; SILVA, I. L.; ROSA, K. D.. O LUGAR DA MULHER NEGRA NAS CIÊNCIAS: IMPLEMENTAÇÃO DAS AÇÕES AFIRMATIVAS NA PÓS GRADUAÇÃO DO INSTITUTO DE FÍSICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA (IF-UFBA). 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Pinheiro, Bárbara Carine Soares; GONCALVES, G.; TERUYA, T. K.. HIERARQUIA NAS RELAÇÕES ÉTNICORACIAIS E A EDUCAÇÃO INFANTIL. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Pinheiro, Bárbara Carine Soares; ROSA, K. D.; BARZANO, M. A. L.; ASSIS, K. R.. PRODUÇÃO CIENTÍFICA AFRICANA E AFROCENTRICIDADE: BELEZA, SAÚDE, CURA E A NATUREZA HOLÍSTICA DA CIÊNCIA AFRICANA. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Pinheiro, Bárbara Carine Soares; USTRA, S. R. V.; SOUZA, L.. RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA: CONTEXTOS DO LIVRO DIDÁTICO DE CIÊNCIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Anunciação, B.C. P.; LIMA, M. B.; SILVA, W. B.. METASSINTESE QUALITATIVA SOBRE EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E DECOLONIALIDADE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORAS (ES) DE CIÊNCIAS NATURAIS: AVALIAÇÃO E SÍNTESE DE PRODUÇÕES CIENTÍFICO-ACADÊMICA DO PERÍODO 2003–2019. 2020. Dissertação (Mestrado em ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA) - Universidade Federal de Sergipe.

Anunciação, B.C. P.; AMAURO, N. Q.; GONDIM, M. S. C.. O ENSINO DE QUÍMICA ORGÂNICA POR MEIO DO TEMA DROGAS: UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O TERCEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Anunciação, B.C. P.; OLIVEIRA, M. A. J.; LIMA, L. M.. Ensino de Ciências e as relações étnico-racas: análise da formação de licenciandosi(as) do P|B|D e do curso de quimico no |F Baano. 2020. Dissertação (Mestrado em Crítica Cultural) - Universidade do Estado da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; CARNEIRO, C. C. B. E.; JUCA, G. N. M.; LEITE, R. C. M.. História e Memória do curso de licenciatura em química da Universidade Federal do Ceará (1995-2019): entre concepções e identidades curriculares. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Anunciação, B.C. P.; EICHLER, M. L.; RAUPP, D. T.; PASSOS, C. G.. Conteúdos cordiais no Ensino de Química: o café, a erva-mate e a cafeína em uma abordagem humanizada no ensino de química. 2020. Dissertação (Mestrado em Química) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Anunciação, B.C. P.; PEREIRA, C. S.; MIRANDA, C.; NOGUERA, R.. A dimensão pedagógica dos terreiros e o racismo ambiental: aportes das lutas antirracistas a educação ambiental crítica. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Anunciação, B.C. P.; NASCIMENTO JUNIOR, J. V.; FARIAS, L. M. S.; BITTAR, M.; SANTANA, I.; SOUZA, A. L.. Modelo de referência para análise de livro didático: contribuições para uma descolonização didática no ensino. 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; SILVA, V. M.; ABIB, P. R. J.. Projeto Pérolas Negras Brasil: uma experiência de emancipação pelo afeto. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; BENITE, A. M. C.; SILVA, I. L.; ROSA, K. D.. Mulheres negras na ciência: a história de Viviane dos Santos Barbosa. 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; SEPULVEDA, C. A. S. E.; PINHEIRO, J. S.; FRANCO, N. H. R.. Indícios de decolonialidade no discurso de professores/as de Química: desafios e contribuições na educação para as relações étnico-raciais. 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; Moradillo, E. F.; SILVA, E. L.; FADIGAS, J. C.. O PIBID Química em questão: a Pedagogia Histórico-Crítica na formação de licenciandos/as em Química da UFBA. 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; SANTOS, J. A.; MENEZES, K. M.; Messeder Neto, H. S.; OLIVEIRA, R. D. V. L.. A presença dos objetos educacionais digitais como recurso didático nas aulas de química. 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; SEPULVEDA, C. A. S. E.; VERRANGIA, D.; ARTEAGA, J. M. S.. Um material curricular educativo baseado em uma questão sociocientífica sobre genética, raça e cotas raciais. 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; CAMPOS, L. M. L.; MARTIN, S. T. F.. A construção histórico-social de gênero: significados sociais e sentidos para professoras e professores de ciências. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Anunciação, B.C. P.; Moradillo, E. F.; SILVA, J. L. P; Penha, A.; SIMOES NETO, J. E.. O ensino de eletroquímica: uma abordagem histórico-crítica. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; Moradillo, E. F.; CAMPOS, L. M. L.; BENTO, N. A.. Contribuições da psicologia histórico cultural no ensino inclusivo de química para pessoas com surdez na formação inicial e continuada de professores. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; Moradillo, E. F.; Penha, A.; SILVA, J. L. P. Ensino dos conceitos 'Ácido e Base' na perspectiva histórico-crítica. 2016. Dissertação (Mestrado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Pinheiro, Bárbara Carine Soares; COSTA, A. L. J.; SILVA, A. L.; DAVILA, W. J.; BONTEMPI JUNIOR, B.; FAUSTINO, D. M.. Uma luta científico-social desproporcional: colonialidade e branquitude na fundação da USP e ensino superior na Imprensa Negra Paulista (1924 – 1937). 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Pinheiro, Bárbara Carine Soares; BENITE, A. M. C.; MESQUITA, N. A. S.; BONIFACIO, V. G.; LACERDA, N. O. S.. Formação Docente em Química e o ensino de história e cultura africana. 2022. Tese (Doutorado em Química) - Universidade Federal de Goiás.

Pinheiro, Bárbara Carine Soares; SILVA, I. L.; SANTANA, G. M. S.; SANTOS, P. N.; OLIVEIRA, R. V.; CAPONI, S. N. C.. O CENTRO DE REFERÊNCIA EM LEISHMANIOSE DO BAIXO SUL DA BAHIA (1986 - 2017): UMA GENEALOGIA DA GEOGRAFIA MÉDICA BRASILEIRA. 2022. Tese (Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Pinheiro, Bárbara Carine Soares; Penha, A.; Messeder Neto, H. S.; SILVA, E. L.; SOARES, A. M. D.. ÁRVORE VELHA, RAÍZES PROFUNDAS E OS FRUTOS? AS CIÊNCIAS DA NATUREZA E MATEMÁTICA NO NOVO ENSINO MÉDIO À LUZ DA PEDAGOGIA HISTÓRICO CRITICA. 2022. Tese (Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Pinheiro, Bárbara Carine Soares; ANDRADE, A. M.; SUAREZ, O. J.; SUAREZ, C. J. M.. Rol cultural de la mujer en la enseñanza de las ciencias desde la perspectiva de la diversidad cultural: El caso de las concepciones de profesores y profesoras formadores de licenciados. 2022. Tese (Doutorado em DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN) - Universidad Distrital Francisco José de Caldas.

Pinheiro, Bárbara Carine Soares; SALVI, R. F.; LORENCINI JUNIOR, A.; CARVALHO, F. A.; VEIGA, L. A.. A DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA DESCOLONIAL (DC) NO ENSINO DE QUÍMICA PELA PERSPECTIVA DA MIDI-AÇÃO CIENTÍFICA PELA REDE SOCIAL INSTAGRAM. 2022. Tese (Doutorado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual de Londrina.

Pinheiro, Bárbara Carine Soares; BENITE, A. M. C.; FERRAZ, E. P. N.; MESQUITA, N. A. S.; LONGHIN, S.. A boniteza da implementação da lei 10.639/03 no ensino de química esperançando criticamente superar os estigmas étnico-raciais do ambiente escolar. 2022. Tese (Doutorado em Química) - Universidade Federal de Goiás.

Pinheiro, Bárbara Carine Soares; SIMOES NETO, J. E.; SILVA, J. A. N.; ARAUJO, M. L. F.; ARANTES, A. S.. EDUCAÇÃO ÉTNICO-RACIAL CRÍTICA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS: descolonizando caminhos na Formação Inicial de Professoras e Professores de Biologia. 2022. Tese (Doutorado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Pinheiro, Bárbara Carine Soares; PIASSI, L. P.; GUIZZO, B. S.; SILVA, C. S.; NASCIMENTO, V. B.. Ficção Científica com a Primeira Infância: o papel da imaginação para aprender ciências. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Pinheiro, Bárbara Carine Soares; VALE, A. A. S.; Moradillo, E. F.; PENELUC, M. C.; MELO, M. S.. EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA E PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA NO ENSINO DE QUÍMICA: POSSIBILIDADES E LIMITES NO ENSINO MÉDIO. 2022. Tese (Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Pinheiro, Bárbara Carine Soares; OLIVEIRA, R. D. V. L.; CASSIANI, S.; SILVA, A. F. G.; LINSINGEN, I. V.. Formação cidadã crítica e decolonial: uma proposta emancipatória para a Educação Científica e Tecnológica. 2022. Tese (Doutorado em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Pinheiro, Bárbara Carine Soares; SEPULVEDA, C. A. S. E.; ARTEAGA, J. M. S.; BARZANO, M. A. L.; NASCIMENTO, L. M. M.; VERRANGIA, D.. ENSINO DE EVOLUÇÃO HUMANA, QUESTÕES SOCIOCIENTÍFICAS E EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA: INVESTIGANDO PRINCÍPIOS E PROTÓTIPOS EDUCACIONAIS. 2022. Tese (Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Pinheiro, Bárbara Carine Soares; ANDRADE, A. M.; COSTA-NETO, E. M.; ARTEAGA, J. M. S.; VALLADARES, L.; ALMEIDA, R. O.. CONCEPÇÕES DOS PROFESSORES DA FORMAÇÃO INICIAL SOBRE A CLASSIFICAÇÃO DOS SERES VIVOS NA PERSPECTIVA DESCOLONIAL: O CASO DO CURSO DE BACHARELADO EM BIOLOGIA DA UNIVERSIDADE DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS E DA UNIVERSIDADE PEDAGÓGICA NACIONAL (BOGOTÁ). 2021. Tese (Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Pinheiro, Bárbara Carine Soares; VIEIRA, F. P.; GARAY, F. R. G.; BARZANO, M. A. L.; ARAUJO, M. I. O.; LOPEZ, Z. C.. ABORDAGENS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS AULAS DE QUÍMICA NA ESCOLA EDUARDO UMAÑA LUNA DE BOGOTÁ: UM ENFOQUE NA CONTEXTUALIZAÇÃO.. 2021. Tese (Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Pinheiro, Bárbara Carine Soares; GIRALDO, V.; MONTEIRO, B. A. P.; PRATA, R. V.; FONSECA, A. B. C.. EM BUSCA DE CAMINHOS PARA UM ENSINO DE MATEMÁTICA NUMA PERSPECTIVA DECOLONIAL: (RES)SIGNIFICANDO SABERES E PRÁTICAS. 2021. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Saúde) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Pinheiro, Bárbara Carine Soares; Penha, A.; Moradillo, E. F.; MALANCHEN, J.; SOARES, L. C.. DUAS TEORIAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS, ENFOQUE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE (CTS) E PEDAGOGIA HISTÓRICO CRÍTICA (PHC), UMA ANÁLISE CRÍTICA DESDE O MATERIALISMO DIALÉTICO. QUAIS AS CONTRADIÇÕE. 2021. Tese (Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Pinheiro, Bárbara Carine Soares; SILVA, I. L.; SOARES, L. C.; GOLDFA, R. J. L.; IASI, D. M. L.. A RAZÃO MUNDANIZADA Ciência e Teorias da Ciência nas Entrelinhas da Literatura de Massas - O caso dos métodos investigativos na Ficção Policial. 2021. Tese (Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; CASSIANI, S.; SCHUCMAN, L. V.; SEPULVEDA, C. A. S. E.; VERRANGIA, D.; RAMOS, M. B.. Educação das relações étnico-raciais: branquitude e educação das ciências”. 2020. Tese (Doutorado em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Pinheiro, Bárbara Carine Soares; EL-HANI, C. N.; VERRANGIA, D.; ARTEAGA, J. M. S.; CASTILLO, M. J. B.; ALMEIDA, R. O.. Raça, ciência e saúde: abordagem da racialização da doença falciforme para a formação de professores/as de Biologia. 2020. Tese (Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Pinheiro, Bárbara Carine Soares; SANCHEZ, C.; ALMEIDA, R. O.; BARZANO, M. A. L.; CRUZ, I. S.; CUNHA, M. S.. TECITURAS AMBIENTAIS NAS MARGENS ESCOLARES PARA UM ENSINO DE CIÊNCIAS INSURGENTE. 2020. Tese (Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; PEREIRA, C. S.; SEPULVEDA, C. A. S. E.; BARZANO, M. A. L.; MACEDO, D. J. S.. Biodiversidade: Narrativas, diálogos e entrelaçamento de saberes da comunidade/escola em um território quilombola do semiárido baiano. 2019. Tese (Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

ALMEIDA, R. O.; EL-HANI, C. N.;Anunciação, B.C. P.; NUNES NETO, N. F.; REIS, P. G. R.; OLIVEIRA, R. D. V. L.; SILVA, K. M. A. E.. Princípios de design para o ensino de biologia celular: pensamento crítico e ação sociopolítica inspirados no caso de Henrietta Lacks. 2019. Tese (Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; SILVA, E. L.; PIASSI, L. P.; SILVEIRA, M. P.; BEJARANO, N. R. R.; FRANCISCO JUNIOR, W. E.. Apropriação de aspectos formativos de licenciandos em Química por meio da escrita, reescrita e mediação da leitura de contos de ficção científica. 2019. Tese (Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; SEPULVEDA, C. A. S. E.; ALMEIDA, R. O.; IVENICKI, A.; DIJK, T. A. V.; ANDRADE, M. A. B. S.. Diálogo entre o pluralismo epistemológico e o multiculturalismo crítico na formação inicial de professores/as de biologia. 2019. Tese (Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; SEPULVEDA, C. A. S. E.; ALMEIDA, R. O.; FURLAN, S. A.; SANTOS, E. O.. O pensamento decolonial na Biogeografia e suas contribuições na formação docente. 2019. Tese (Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; SILVA, K. A. C. P. C.; GAUCHE, R.; MACHADO, P. F. L.. Aproximações da educação científica com orientação CTS e Pedagogia histórico-crítica no Ensino de Química. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Brasília.

Anunciação, B.C. P.; SOARES, M. H. F. B.; QUEIROZ, V. R. F.; SOUZA, R. C. C. R.; MESQUITA, N. A. S.. A formação no curso de Licenciatura em Química UFG/Goiânia: a relação entre a formação e o trabalho docente. 2017. Tese (Doutorado em Química) - Universidade Federal de Goiás.

Anunciação, B.C. P.; BEJARANO, N.; ALMEIDA, R. O.; WARTHA, E. J.; NARDI, R.; HOHENFELD, D. P.. Inserção da interdisciplinaridade na formação de licenciandos em Física. 2017. Tese (Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; OLIVEIRA, A. M. P.; ALMEIDA, R. O.; GRANDO, R. C.; CYRINO, M. C. C. T.. Uma análise do Observatório da Educação Matemática da Bahia à Luz da Teoria Social da Aprendizagem e da Teoria dos Códigos. 2017. Tese (Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; Moradillo, E. F.; TAFFAREL, C. N. Z.; LOUREIRO, C. F. B.; LAYRARGUES, P. P.; TOZONI-REIS, M. F. C.. Educação Ambiental Crítica e Pedagogia Histórico-Crítica: como ideologias interferem em práxis de ensino escolar?. 2017. Tese (Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; BEJARANO, N.; EICHLER, M.; GIORDAN, M.; RIBEIRO, M. P.; ALMEIDA, R. O.. Objetos Educacionais Digitais no ensino e aprendizagem de conceitos químicos - critérios de avaliação e uso. 2016. Tese (Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Pinheiro, Bárbara Carine Soares; VERRANGIA, D.; ARAUJO, R. J. C.; ALMOULOUD, S. A.; OLIVEIRA, E. D.; PEREIRA, J. V.. BIOGRAFIALOGIA: poética da Vida, Encantamento e Relações Étnico-Raciais. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Pinheiro, Bárbara Carine Soares; PEREIRA, J. V.; TERRA, D. V.; PEREIRA, A. M.; RIBETTO, A. A.. Jogos-narrativas: movimento de mestras negras na capoeira. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Pinheiro, Bárbara Carine Soares; BENITE, A. M. C.; MESQUITA, N. A. S.; FERRAZ, E. P. N.; LONGHIN, S.. A BONITEZA DA IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 10.639/03 NO ENSINO DE QUÍMICA – ESPERANÇANDO CRITICAMENTE SUPERAR OS ESTIGMAS ÉTNICO-RACIAIS DO AMBIENTE ESCOLAR. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Química) - Universidade Federal de Goiás.

Pinheiro, Bárbara Carine Soares; SIMOES NETO, J. E.; SILVA, J. A. N.; ARAUJO, M. L. F.. EDUCAÇÃO ÉTNICO-RACIAL CRÍTICA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS: DESCOLONIZANDO CAMINHOS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORAS E PROFESSORES DE BIOLOGIA. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Pinheiro, Bárbara Carine Soares; ALMOULOUD, S.; FARIAS, L. M. S.; ROSA, K. D.; SILVA, A. P.; CARDOSO, L. C.; BRITO, A. A.. A DUNIYA SÒ DIAGNI Propostas para a Descolonização do Didático no Ensino de História, Ciências da Natureza e Matemática no 1º Ano do Ensino Médio: um sentido para a Origem do Mundo e da Vida a partir da Astronomia Dogon. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Pinheiro, Bárbara Carine Soares; Moradillo, E. F.; PENELUC, M. C.; VALE, A. A. S.; MELO, M. S.. EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA E PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA NO ENSINO DE QUÍMICA: POSSIBILIDADES E LIMITES NO ENSINO MÉDIO. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Pinheiro, Bárbara Carine Soares; SEPULVEDA, C.; VERRANGIA, D.; ARTEAGA, J. M. S.. ENSINO DE EVOLUÇÃO HUMANA, QUESTÕES SOCIOCIENTÍFICAS E EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA: INVESTIGANDO PRINCÍPIOS DE DESIGN. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Pinheiro, Bárbara Carine Soares; SILVA, E. L.; Messeder Neto, H. S.; SIQUEIRA, R. M.. UMA ANÁLISE DAS CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA NO NOVO ENSINO MÉDIO À LUZ DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Pinheiro, Bárbara Carine Soares; BENITE, A. M. C.; AMAURO, N. Q.; MESQUITA, N. A. S.. CERVEJA EGÍPCIA? EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS (ERER) NO ENSINO DE QUÍMICA. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

Pinheiro, Bárbara Carine Soares; Moradillo, E. F.; SILVA, J. L. P; NASCIMENTO JUNIOR, J. V.; Mendes, M.. FORMAÇÃO DE CONCEITOS ÁCIDO E BASE: IMPLICAÇÕES PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM EM QUÍMICA. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Pinheiro, Bárbara Carine Soares; SALVI, R. F.; VEIGA, L. A.; CARVALHO, F. A.; LORENCINI JUNIOR, A.. A utilização da rede social instagram como meio de divulgação científica no ensino de química pela perspectiva da midi-ação científica. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual de Londrina.

Anunciação, B.C. P.; TAFFAREL, C. N. Z.; Moradillo, E. F.; MALANCHEN, J.; SOARES, L. C.. DIÁLOGO ENTRE O ENFOQUE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE (CTS) E A PEDAGOGIA HISTÓRICO CRÍTICA (PHC) NO ENSINO DE CIÊNCIAS. OLHARES DESDE O MATERIALISMO DIALÉTICO. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; CAPONI, S. N. C.; OLIVEIRA, R. V.; SANTANA, G. M. S.; SILVA, I. L.. O centro de referência em leishmaniose do baixo sul da Bahia (1986-2017): uma genealogia da geografia médica brasileira. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; ANDRADE, A. M.; ALMEIDA, R. O.; VALLADARES, L.; COSTA-NETO, E. M.. CONCEPCIONES DE LOS PROFESORES EN FORMACIÓN INICIAL SOBRE LA CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS DESDE UNA PERSPECTIVA DECOLONIAL: EL CASO DE LA LICENCIATURA EN BIOLOGÍA DE LAS UNIVERSIDADES UNIVERSIDAD DISTRITAL F.J.C Y LA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL (BOGOTÁ – COLOMBIA). 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; Moradillo, E. F.; Messeder Neto, H. S.; SANTOS, K. S.. Formação inicial de professores de química no IFBA: Contribuições da pedagogia histórico-crítica nas metodologias e práticas de ensino. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; EL-HANI, C. N.; ARTEAGA, J. M. S.; ALMEIDA, R. O.; CASTILHO, J. B.. Racialização da Anemia Falciforme: abordagem para a promoção da educação das relações étnico-raciais, da educação em saúde e de uma crítica equilibrada da ciência. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; PIASSI, L. P.; CRUZ, E. F.. Da exclusão a emancipação social: construindo trajetórias de vida a partir da pré-iniciação científica. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de São Paulo.

Anunciação, B.C. P.; BARZANO, M. A. L.; GARAY, F. R.; VIEIRA, F. P.; SILVEIRA, H. E.; ARAUJO, M. I.. Natural ou artificial? Diálogo nas salas de aula de Química: abordagens de educação ambiental na escola Eduardo Umana Luna - Bogotá. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; EL-HANI, C. N.; REIS, P. G. R.; LIMA, M. J. G. S.; NUNES NETO, N.; ALMEIDA, R. O.. Princípios de Design para o ensino de biologia celular: questões éticas e ação sociopol[itica inspiradas no caso de Henrietta Lacks. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; BARZANO, M. A. L.; SEPULVEDA, C. A. S. E.; PEREIRA, C. S.. Biodiversidade: narrativas, diálogo e entrelaçamento de saberes da comunidade/escola em um território quilombola do semiárido baiano. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; PIASSI, L. P.; SILVEIRA, M. P.; SILVA, E. L.; BEJARANO, N. R. R.. Apropriação de aspectos formativos de Licenciandos em Química por meio da escrita, reescrita e mediação da leitura de contos de ficção científica. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; ALMEIDA, R. O.; FIGUEIRO, A. S.; FURLAN, S. A.; SANTOS, E. O.. Dá Colonialidade à Decolonialidade do saber: contribuições teórico-metodológicas das Epistemologia do Sul nas Aulas de Biogeografia. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; CAMPOS, L. M. L.; DINIZ, R. E. S.. Significações atribuídas ao trabalho docente por professores dos cursos de licenciatura em Ciências Biológicas. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Anunciação, B.C. P.; SEPULVEDA, C. A. S. E.; ALMEIDA, R. O.; IVENICKI, A.; ANDRADE, M. A. B. S.. Diálogo entre o pluralismo epistemológico e o multiculturalismo crítico na formação inicial de professores de biologia. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; OLIVEIRA, A. M. P.; FERREIRA, A. C.; TRINDADE, M. C. C.; ALMEIDA, R. O.. Quando acadêmicos da universidade e professores da educação básica se ensontram: que comunidade, relações de poder, aprendizagem e identidade se constituem?. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Moradillo, E. F.; LOUREIRO, C. F. B.; TAFFAREL, C. N. Z.; LAYRARGUES, P. P.;Anunciação, B.C. P.. Ideologia e Pedagogia Histórico-Crítica: uma proposta de intervenção didática aplicada à educação ambiental. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; BEJARANO, N.; WARTHA, E.; RIBEIRO, M. P.; GIORDAN, M.; EICHLER, M.. Objetos Educacionais Digitais no ensino e aprendizagem de conceitos químicos - critérios de avaliação e uso. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Pinheiro, Bárbara Carine Soares; BARZANO, M. A. L.; FARIA, I.; RODRIGUES, L. R.. Outros quartos e outros despejos: trajetórias juvenis de resistência ao racismo ambiental no ensino médio. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Feira de Santana.

OLIVEIRA, A. M. P.; CRUZ, A. O. C. S.;Pinheiro, Bárbara Carine Soares. Estilhaçando as máscaras Epistemológicas das Anatácias da Atualidade: Compreendendo os Impactos das Produções de Mulheres Africanas para a Matemática no Século XX e XXI Desconstruindo Metanarrativas Eurocêntricas. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Pinheiro, Bárbara Carine Soares; PIASSI, L. P.; SANTOS, G. A.. Estratégia de Divulgação científica nas redes sociais para Fórum de Catadoras/es de rua e situação de rua. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências (Modalidades Física, Química e Biologia)) - Universidade de São Paulo.

Pinheiro, Bárbara Carine Soares; SILVA, C. D. S.; SANTOS, P. N.; SILVA, I. L.. . A Primeira Doutora Negra em Química na Bahia: Djane Santiago de Jesus. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Pinheiro, Bárbara Carine Soares; OLIVEIRA, A. M. P.; FERREIRA, J. S.; SANTOS, P. N.. Dietoterapia ancestral afrocentrada: perspectivas e contribuições alimentares e nutricionais da ciência africana na prevenção e tratamento de doenças crônicas não transmissíveis na população negra. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Pinheiro, Bárbara Carine Soares; QUINTELLA, C. M. A. L. T.; SANTOS, W. P. C.. Reconhecer e incluir para inovar e desenvolver - o papel da escola no fomento e democratização de CTI na negra Bahia. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em PROFNIT) - Universidade Federal da Bahia.

Pinheiro, Bárbara Carine Soares; PIASSI, L. P.; SIQUEIRA, R. M.. Cultura Hip Hop e Cultura Científica: possíveis conexões para a construção da identidade em adolescentes. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em ESTUDOS CULTURAIS) - Universidade de São Paulo.

Pinheiro, Bárbara Carine Soares; ROSA, K. D.; SANTOS, P. N.; SILVA, C. M.. Identidades Encruzilhadas: intersecção entre as identidades étnico-raciais e as identidades docentes de professores(as) de química da cidade de Salvador-BA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Pinheiro, Bárbara Carine Soares; SANTOS, P. G. F.; F, A.. Por uma formação docente antirracista: saberes, formas e conteúdos para o ensino em ciências. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Brasília.

Pinheiro, Bárbara Carine Soares; FRANCISCO JUNIOR, W. E.; SOUZA, S. P.. Alice Ball: uma biografia para a divulgação da ciênciafeminina negra e para possibilidades de discussão da história e da filosofia da ciência. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

Pinheiro, Bárbara Carine Soares; NOGUERA, R.; MELLO, M. B. C.; RODRIGUES, M. G. A.. O GLORIOSO RETORNO DE QUEM NUNCA ESTEVE AQUI : Documento-Manifesto em busca de lógicas, estéticas e escritas decoloniais acadêmicas. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino) - Universidade Federal Fluminense.

Pinheiro, Bárbara Carine Soares; EICHLER., M. L.; CARRERA, F. A. S.; MENEZES, M. M.; MACHADO, S. P.. CIBERQUILOMBISMO - NEGRAS E NEGROS NO ESPAÇO DIGITAL: ativismos na internet como suporte para educação antirracista. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Pinheiro, Bárbara Carine Soares; EL-HANI, C. N.; SOUTO, F. J. B.; TROMBONE, M.. A TEMPORALIDADE DIACRÔNICA DA COMUNIDADE PESQUEIRA POÇAS - CONDE – BA – E SUAS INFERÊNCIAS PARA O ENSINO INTERCULTURAL”. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Pinheiro, Bárbara Carine Soares; SILVA, I. L.; ROSA, K. D.; REIS, D. B.. O LUGAR DA MULHER NEGRA NAS CIÊNCIAS: IMPLEMENTAÇÃO DAS AÇÕES AFIRMATIVAS NA PÓS GRADUAÇÃO DO INSTITUTO DE FÍSICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA (IF-UFBA). 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Pinheiro, Bárbara Carine Soares; COSTA NETO, C. D.; KISTEMANN JUNIOR, M. A.; PEREIRA, A. A.; GIRALDO, V.. EDUCAÇÃO FINANCEIRA NUMA PERSPECTIVA ANTIRRACISTA: INTERPELANDO PROJETOS HEGEMÔNICOS DE PODER A PARTIR DE MOVIMENTOS DE AUTO-ORGANIZAÇÃO FINANCEIRA NEGRA. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Pinheiro, Bárbara Carine Soares; ROSA, K. D.; BARZANO, M. A. L.; ASSIS, .. K. R.. “Produção científica africana e Afrocentricidade: BELEZA, SAÚDE, CURA E A NATUREZA HOLÍSTICA DA CIÊNCIA AFRICANA”. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Pinheiro, Bárbara Carine Soares; SOUZA, L.; USTRA, S. R. V.. RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA: CONTEXTOS DO LIVRO DIDÁTICO DE CIÊNCIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Anunciação, B.C. P.; MIRANDA, E. O.; ANDRADE, E. C. P.. (Re)existências de corpos insurgentes: as pérolas negras do Colégio Estadual Teotônio Vilela, Feira de Santana-Ba. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Feira de Santana.

Anunciação, B.C. P.; SOUZA, N. S.; COSTA, F. A. G.. Narrativas femininas negras: a literatura infantil no ensino de ciências. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Saúde) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Anunciação, B.C. P.; VERRANGIA, D.; GIRALDI, P.; BRASIL, M.. Ensino de biologia e relações étnico-raciais: análise de uma proposta didática sobre evolução biológica em perspectiva decolonial. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Anunciação, B.C. P.; BENITE, A. M. C.; FRANCISCO, W.. Saberes populares e o ensino de química: diálogos com os conhecimentos da comunidade Mumbuca. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Química) - Universidade Federal do Tocantins.

Anunciação, B.C. P.; TERUYA, T. K.; ALENCAR, G. A. R.; GONCALVES, G.. HIERARQUIA RACIAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL: RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS DA BRANQUITUDE À NEGRITUDE. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Pinheiro, Bárbara Carine Soares; SEPULVEDA, C. A. S. E.; SANTOS, P. N.. Lápis cor de pele - de que corpo humano falamos?. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Pinheiro, Bárbara Carine Soares; EL-HANI, C. N.; ALMEIDA, R. O.; VIEIRA, F. P.; IVENICKI, A.; LINSINGEN, I. V.. Diálogo de saberes e educação intercultural no ensino de ciências: Revisão sistemática de literatura e investigação de prática pedagógica colaborativa realizada em comunidades pesqueiras tradicionais do Litoral Norte da Bahia. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; SILVA, I. L.; ROSA, K. D.; BENITE, A. M. C.. Trajetória de mulheres negras na Ciência: ocaso de Viviane dos Santos Barbosa e a história de todas nós. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; SILVA, E. L.; Moradillo, E. F.; FADIGAS, J. C.. A pedagogia histórico-crítica na formação de professores e professoras de química: o PIBID química em questão. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; SIMOES NETO, J. E.; LEAO, A. M. A. C.. Buscando caminhos para o estabelecimento da relação entre ensino de química e educação em direitos humanos na formação inicial de professores e professoras de química. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Anunciação, B.C. P.; SANTOS, J. A.; OLIVEIRA, R. D. V. L.; Messeder Neto, H. S.; MENEZES, K. M.. O processo de mediação dos objetos educacionais digitais, segundo a psicologia histórico-cultural, como recursos didáticos nas nas aulas de ciências. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; SEPULVEDA, C. A. S. E.; ARTEAGA, J. M. S.; VERRANGIA, D.. Um material curricular educativo baseado em uma questão sociocientífica sobre genética, raça e cotas raciais. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; SILVA, W. B.; LIMA, M. B.. Educação das relações étnico-raciais e decolonialidade na formação de professores de ciências: reflexões sobre identidade étnico racial, direitos humanos e ensino. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA) - Universidade Federal de Sergipe.

Anunciação, B.C. P.; CARNEIRO, C. C. B. E.; LEITE, R. C. M.; JUCA, G. N. M.. O itinerário da formação inicial do professor de química no contexto da (des)profissionalização docente: concepções e identidades curriculares na Universidade Federal do Ceará (1995-2019). 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Anunciação, B.C. P.; LIMA, L. M.; OLIVEIRA, M. A. J.. Ensino de Ciências e as relações étnico-raciais: análise na formação de licenciandos do PIBID. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Crítica Cultural) - Universidade do Estado da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; Moradillo, E. F.; CAMPOS, L. M. L.; BENTO, N. A.. Contribuições da Psicologia Histórico-Cultural no ensino inclusivo de química para pessoas com surdez na formação inicial e continuada de professores. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Química) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; SANCHEZ, C.; MIRANDA, C.; LOUREIRO, C. F. B.. A dimensão pedagógica dos terreiros e o racismo ambiental: aportes das lutas antirracistas à educação ambiental crítica. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Anunciação, B.C. P.; SEPULVEDA, C.; FRANCO, N. H. R.; PINHEIRO, J. S.. A educação das relações étnico-raciais no Ensino de Ciências da Natureza: desafios e contribuições de professores(as) da EJA/EM. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; FARIAS, L. M. S.; BITTAR, M.; PIRES, M. A. L. M.; SANTANA, I.; NASCIMENTO JUNIOR, J. V.. Um modelo de referência para análise de livro didático: contribuições para uma descolonização didática no ensino. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; Moradillo, E. F.; SILVA, J. L. P; Penha, A.. O ensino de eletroquímica: uma abordagem histórico-crítica a partir do contexto do desenvolvimento das pilhas. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; CAMPOS, L. M. L.; MARTIN, S. T. F.. A construção histórico-social de gênero: significados sociais e sentidos para professoras e professores de Ciências. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Anunciação, B.C. P.; Moradillo, E. F.; Penha, A.; SILVA, J. L. P. Ensino dos conceitos 'Ácido e Base' na perspectiva histórico-crítica. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Pinheiro, Bárbara Carine Soares; SANTOS, P. N.; CABRAL, P. F. O.. “DEBAIXO DA SUA TRANÇA TEM HISTÓRIA PRA CONTAR!”: UMA PROPOSTA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE POLÍMEROS A PARTIR DO CONTEXTO DAS TRANÇAS SINTÉTICAS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Química) - Universidade Federal da Bahia.

Pinheiro, Bárbara Carine Soares; SANTOS, E. C.; MOREIRA, L. M.. QUÍMICA EM CENA: O TEATRO CIENTÍFICO CATALISANDO O ENSINO DE QUÍMICA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Química) - Universidade Federal da Bahia.

Pinheiro, Bárbara Carine Soares; Sá, Lucas Vivas de; CABRAL, P. F. O.; FERNANDES, J. M.. EDUCAÇÃO EMERGENCIAL: O ensino remoto e a prática docente no ensino de Química na pandemia de COVID-19 no estado da Bahia. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia.

Pinheiro, Bárbara Carine Soares; AGGIO, J. O.; SANTOS, V.. O CORPO DA MULHER NEGRA: UM LUGAR DE INSCRIÇÃO DO PODER E RESISTÊNCIA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Filosofia) - Universidade Federal da Bahia.

Pinheiro, Bárbara Carine Soares; SIQUEIRA, R. M.; CONCEICAO, J. C. S.. CORANTES ALIMENTÍCIOS: UMA TEMÁTICA NA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CRÍTICA APLICADA NO ENSINO DE MÉTODOS DE SEPARAÇÃO DE MISTURAS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia.

Pinheiro, Bárbara Carine Soares; FERNANDES, K. M.; OLIVEIRA, R. D. V. L.. NO CAMPO DE BATALHA A MORTE É MAIS FORTE?: ESTRATÉGIAS DE COMBATE AO EPISTEMICÍDIO ACADÊMICO NO ENPEC (2009-2021). 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia.

Pinheiro, Bárbara Carine Soares; KESSLER, F.; ORTIZ, J. O. S.; PINHEIRO, T. L. P.; DORNELES, A.. A CULTURA NEGRA NA EDUCAÇÃO BÁSICA E ENSINO SUPERIOR: REFLEXÕES NA ÁREA DAS CIÊNCIAS EXATAS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal do Rio Grande.

Pinheiro, Bárbara Carine Soares; LIMA, E. A. P. S.; SANTOS, P. N.. Mulheres negras cientistas e cosmetólogas. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Química) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; SILVA, C. S.; GOUVEIA, L. F. P.. Axé Ajeun: um olhar sobre a comida de santo e o Ensino de Ciências. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - INSTITUTO FEDERAL DO CEARA - CAMPUS TIANGUA.

Anunciação, B.C. P.; MALOMALO, B.; DUMAS, A. G.. Aspectos quilombistas na Unilab: uma reflexão a partir das escrevivências de estudantes africanos/as e afro-brasileiros/as. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da lusofonia afro-brasileira.

Anunciação, B.C. P.; SANTOS, J. A.; AMARAL FILHO, J. J.. Análise da História e Filosofia da ciência sobre o conteúdo gases nos livros didáticos de Química aprovados pelo PNLD 2018. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; CASSIANI, S.; SILVA, C. D. S.; ESTEVAM, I. H. S.. Abordagem descolonial e a lei 10639/2003 no trato do Ensino das ciências: bioquímica do IGI-ÒPE (dendê). 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; CABRAL, R. E. G.; COSTA, D. S.; SILVA, C. D. S.. Maria Sapatão, de dia é Maria, de noite é João?: identidades de gênero e química em debate. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; Messeder Neto, H. S.; ROSA, K. D.. Quem vai chegar primeiro: a bala ou a ciência? As potencialidades e dificuldades que professores de química têm em relacionar ensino de química e questões étnico-raciais. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; Sá, Lucas Vivas de; SANTOS, E. C.. Aprender brincando ou brincando de aprender? Como tem sido desenvolvida a ludicidade no Ensino de Química?. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; Pimentel, H.; NASCIMENTO JUNIOR, J. V.. Schettini.Ensino de Química e Síndrome de Down: uma proposta de educação inclusiva. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; PIMENTEL, H. O.; SANTOS, J. A.. Ferreira.A importância da dúvida na produção do conhecimento e na aprendizagem. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; SILVA, I. L.; ROSA, K. D.; PEREIRA, L. S.. Mulheres na história da ciência: a trajetória da primeira química da Bahia. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; PEREIRA, L. S.; CERQUEIRA, M. D.. Bebidas Alcoólicas: Desenvolvimento Histórico e Conceitual do Processo Produtivo e sua Relação com a Sociedade. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; SILVA, C. D. S.; SANTOS, J. E. S.. PROPOSIÇÕES DIDÁTICAS DE LICENCIANDAS E LICENCIANDOS EM QUÍMICA: A TRANSGENERIDADE EM QUESTÃO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; Pimentel, H.; SANTOS, J. A.; CARVALHO, J. R. M.. QUAIS ABORDAGENS DA HISTÓRIA DA CIÊNCIA VÊM SENDO UTILIZADA NO CONTEÚDO DE RADIOATIVIDADE NOS LIVROS DIDÁTICOS DE QUÍMICA ESCOLHIDOS PELO PNLD –2017?. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; SANTOS, J. A.; Sá, Lucas Vivas de. OBJETOS EDUCACIONAIS DIGITAIS DO ENSINO DE QUIMICA COM O USO DE SMARTPHONES COM SISTEMA OPERACIONAL ANDROID. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; PIMENTEL, H. O.; CARVALHO, J. R. M.; PENELUC, M. C.. Poluição Atmosférica: uma forma de estudo dos gases numa perspectiva crítica. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; SANTOS, J. A.; BONFIM, C. S.. A fragmentação da química e o desenvolvimento das forças produtivas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; VASQUES, A. L.; Messeder Neto, H. S.. A educação científica como medida ressocializadora dos presídios. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; SOUZA, V. S.; SIQUEIRA, R. M.. ESCASSEZ DE ÁGUA E AS MAZELAS SOCIAIS DE SALVADOR: UMA PROPOSTA DE MEDIAÇÃO DIDÁTICA EXPERIMENTAL PARA O ENSINO DE SOLUÇÕES QUÍMICAS ATRAVÉS DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; GOMES, T. E. D.; SANTOS, J. A.. Uma Proposta de Ensino de Química Por Meio da Investigação Criminal. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; PEREIRA, L. S.; SILVA, C. D. S.; FERNANDES, K. M.. Propostas de sequência didática com base na afrocentricidade para o Ensino de Química. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; CERQUEIRA, M. D.; LOBO, S. F.; JESUS, P. R. R.. Os processos de produção de conhecimento sobre o boldo afro-brasileiro: ancestralidade e ciência. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; MASCARENHAS, E. L. O.; MORTE, E. S. B.. Cientistas negros e negras do século XX e o racismo institucional nas ciências. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; Moradillo, E. F.; AMARAL FILHO, J. J.. O ensino de funções orgânicas a partir de uma alimentação pobre em carboidrato numa perspectiva histórico-crítica. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; Pimentel, H.; CARVALHO, J. R. M.; SILVA, E. O.. Sequência didática sobre a reciclagem de materiais na perspectiva da PHC. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; Messeder Neto, H. S.; LOBO, S. F.. As concepções de experimentação na produção de conhecimento cientifico à luz das bases filosóficas da ciência moderna. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; ALVES, J.; CORTES JUNIOR, L. P.. NOVO ENEM: UM OLHAR SOBRE A CONTEXTUALIZAÇÃO, EM UMA PERSPECTIVA HISTÓRICO CRÍTICA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; Penha, A.; SANTOS, M. S.. AÇÕES AFIRMATIVAS NA LICENCIATURA EM QUÍMICA DA UFBA: INGRESSO E PERMANÊNCIA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; Moradillo, E. F.; Pimentel, H.. MÉTODOS DE SEPARAÇÃO: UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA PAUTADA NA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; Moradillo, E. F.; Pimentel, H.. OBJETIVAÇÕES DE MATERIAIS QUÍMICOS E APROPRIAÇÕES HUMANAS: CONPECPÕES DOS LICENCIANDOS EM QUÍMICA DA UFBA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; Messeder Neto, H. S.; CERQUEIRA, M. D.. Ensino de Química Orgânica: da teoria da força vital às cadeias carbônica. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; ALVES, J.; CORTES JUNIOR, L. P.. Sequência de Ensino e Aprendizagem do conteúdo Cinética Química com base na Educação Ambiental a partir da temática Lixo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; CORTES JUNIOR, L. P.; PENELUC, M. C.. O Conceito de soluções na perspectiva ambiental pautada na Pedagogia Histórico-Crítica. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; ALVES, J.; REIS, M. C.. Cana de açucar no Brasil: Uma abordagem histórico-crítica e Química. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; Pimentel, H.; SANTOS, M. S.. Concepções de educação ambiental: uma análise do livro didático Química Cidadã. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; JESUS, E. G.; CRUZ, I. S.. Contribuições do movimento feminista na construção da ciência contemporânea. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; ROSA, K. D.; SILVA, C. D. S.. Descolonização Didática: uma proposta de mediação em Química para a temática do cabelo craspo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; Moradillo, E. F.; SANTOS, M. S.. Motivações para a aprendizagem de Química no Ensino Médio: uma abordagem à luz da pedagogia histórico-crítica e da psicologia histórico-cultural. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; CAVALCANTE, I. A.; Penha, A.. Vida e obra do cientista Vicente Seabra Telles: o conceito de fermentação em uma abordagem histórica externalista. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; OLIVEIRA, R. D. V. L.; SIMOES NETO, J. E.. As culturas Afro e Afro-brasileira na formação de professores de Química - Uma abordagem centrada na Educação em Direito Humanos, na estratégia CTS-Arte e na Implementação da Lei 10.639/2003. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Anunciação, B.C. P.; VIVEIROS, A. M. V.; CEDRAZ, J. P.. Contribuições dos livros didáticos de Química do Ensino Médio para a aprendizagem do conceito de ligação iônica. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; CARVALHO, J. R. M.; Sá, Lucas Vivas de. Química orgânica e a temática das drogas: Uma proposta de mediação didática com base na pedagogia histórico-crítica. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; Moradillo, E. F.; Pimentel, H.; CARVALHO, J. R. M.. A Pedagogia Histórico-Crítica no Ensino de Química: uma proposta de intervenção didática no contexto dos combustíveis para estudantes do Ensino Médio. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; Moradillo, E. F.; Pimentel, H.. A Licenciatura Especial em Química – PARFOR/UFBA: contribuições críticas de um programa em extinção. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; SILVA, J. L. P; MORENO, R. R. M.. SPIN ELETRÔNICO: CONCEITO E ENSINO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; CORTES JUNIOR, L. P.; LOBO, S. F.. As concepções dos licenciados em química da UFBA sobre o papel da linguagem na formação de conceitos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; Moradillo, E. F.; Sá, Lucas Vivas de; Messeder Neto, H. S.. Estudo crítico do ensino de Ofícios no Brasil entre 1888 e 1935 e as disciplinas de química. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; Moradillo, E. F.; PENELUC, M. C.. Educação Ambiental Crítica e as representações sociais dos pós-graduando em Química da UFBA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; CORTES JUNIOR, L. P.; Messeder Neto, H. S.. Discutindo a ética da ciência em sala de aula no esnino médio por meio do tema radioatividade. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; SILVA, J. L. P; JESUS, E. I.. Ensino da divisibilidade do átomo: a descoberta do elétron. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; MALTA, M.; FERREIRA, K. Q.. INFLUÊNCIA DA MORFOLOGIA NAS PROPRIEDADES ÓPTICAS DE NANOPARTÍCULAS DE PRATA: PRINCIPAIS CONCEITOS E APLICAÇÃO SIMPLES NO LABORATÓRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; Pimentel, H.; Moradillo, E. F.. Análise do nível de investigação dos experimentos propostos no livro da 3° série 'Ser Protagonista' do Ensino Médio. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; Cunha, M. B. M.; Messeder Neto, H. S.. Impressões dos estudantes sobre a aplicação do Tabelagame no Ensino de Química. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; Moradillo, E. F.; Pimentel, H.. EVASÃO NO CURSO NOTURNO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA: UM PROCESSO DE EXCLUSÃO. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; Moradillo, E. F.; Messeder Neto, H. S.; Pimentel, H.; Sá, Lucas Vivas de. Proposta de Produção Audiovisual para o Ensino de Eletroquímica Alicerçado na Pedagogia Histórico-Crítica. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; Pimentel, H.; Moradillo, E. F.. FORMAÇÃO DO LICENCIADO DE QUÍMICA NO CONTEXTO DA REESTRUTURAÇÃO PRODUTIVA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; Cunha, M. B. M.; Messeder Neto, H. S.. Ensino de termoquímica: uma proposta de abordagem a partir da perspectiva histórico-crítica. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; ALVES, J.; CARVALHO, L.. Processo seletivo para contratação de docente por tempo determinado. 2014. Universidade Federal da Bahia.

Anunciação, B.C. P.; ALVES, J.; ROSARIO, A. V.. Processo seletivo para contratação de docentes por tempo determinado. 2014. Universidade Federal da Bahia.

VARJÃO, T. A.. O novo currículo de curso de Licenciatura em Química da UFBA: a construção de uma identidade.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química Licenciatura) - Universidade Federal da Bahia.

SANTOS, V.; SILVA, G. F.; BENEDITO, R.. Filosofia de onde? Filosofia para quem? Considerações éticas em afroperspectiva na filosofia ubuntu. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal da Bahia.

Dietoterapia ancestral afrocentrada: perspectivas e contribuições nutricionais da ciência africana na prevenção e tratamento de doenças crônicas não transmissíveis na população negra; ; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia; (Orientador);

Bio(grafia)logia, encantamentos e inventações arteiras na formação de professoras/es de Biologia para educação das relações étnico-raciais; Início: 2020; Tese (Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia; (Orientador);

A PRIMEIRA DOUTORA NEGRA EM QUÍMICA NA BAHIA: DJANE SANTIAGO DE JESUS; 2023; Dissertação (Mestrado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia, ; Orientador: Bárbara Carine Soares Pinheiro;

ESTILHAÇANDO AS MÁSCARAS EPISTEMOLÓGICAS DAS ANASTÁCIAS DA ATUALIDADE: COMPREENDENDO OS IMPACTOS DAS PRODUÇÕES DE MULHERES AFRICANAS PARA A MATEMÁTICA NO SÉCULO XX E XXI; 2023; Dissertação (Mestrado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia, ; Orientador: Bárbara Carine Soares Pinheiro;

PRODUÇÃO CIENTÍFICA AFRICANA E AFROCENTRICIDADE: BELEZA, SAÚDE, CURA E A NATUREZA HOLÍSTICA DA CIÊNCIA AFRICANA; 2021; Dissertação (Mestrado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Bárbara Carine Soares Pinheiro;

Indícios de decolonialidade no discurso de professores/as de Química: desafios e contribuições na educação para as relações étnico-raciais; 2019; Dissertação (Mestrado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia, ; Orientador: Bárbara Carine Soares Pinheiro;

Mulheres negras na ciência: a história de Viviane dos Santos Barbosa; 2019; Dissertação (Mestrado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Bárbara Carine Soares Pinheiro;

A presença dos objetos educacionais digitais como recurso didático nas aulas de química; 2019; Dissertação (Mestrado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Bárbara Carine Soares Pinheiro;

A dimensão pedagógica dos terreiros e o racismo ambiental: aportes das lutas antirracistas a educação ambiental crítica; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, ; Coorientador: Bárbara Carine Soares Pinheiro;

O PIBID Química em questão: a Pedagogia Histórico-Crítica na formação de licenciandos/as em Química da UFBA; 2019; Dissertação (Mestrado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia, ; Orientador: Bárbara Carine Soares Pinheiro;

O ensino de eletroquímica: uma abordagem histórico-crítica; 2018; Dissertação (Mestrado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia, ; Orientador: Bárbara Carine Soares Pinheiro;

Contribuições da psicologia histórico cultural no ensino inclusivo de química para pessoas com surdez na formação inicial e continuada de professores; 2018; Dissertação (Mestrado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia, ; Orientador: Bárbara Carine Soares Pinheiro;

Investigando a concepção de educandos(as) cegos(as) do Ensino Superior sobre a Natureza da Ciência; 2018; Dissertação (Mestrado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia, ; Coorientador: Bárbara Carine Soares Pinheiro;

Ensino dos conceitos 'Ácido e Base' na perspectiva histórico-crítica; 2016; Dissertação (Mestrado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia, ; Coorientador: Bárbara Carine Soares Pinheiro;

Educação inclusiva no ensino de química: análise de uma proposta didática na perspectiva histórico-cultural; 2016; Dissertação (Mestrado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Bárbara Carine Soares Pinheiro;

ÁRVORE VELHA, RAÍZES PROFUNDAS E OS FRUTOS? AS CIÊNCIAS DA NATUREZA E MATEMÁTICA NO NOVO ENSINO MÉDIO À LUZ DA PEDAGOGIA HISTÓRICO CRITICA; 2022; Tese (Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia, ; Orientador: Bárbara Carine Soares Pinheiro;

EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA E PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA NO ENSINO DE QUÍMICA: POSSIBILIDADES E LIMITES NO ENSINO MÉDIO; 2022; Tese (Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia, ; Orientador: Bárbara Carine Soares Pinheiro;

O Centro de Referência em Leishmaniose do Sul da Bahia (1986 – 2017): uma genealogia da Geografia Médica Brasileira; 2022; Tese (Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Bárbara Carine Soares Pinheiro;

DUAS TEORIAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS, ENFOQUE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE (CTS) E PEDAGOGIA HISTÓRICO CRÍTICA (PHC), UMA ANÁLISE CRÍTICA DESDE O MATERIALISMO DIALÉTICO; QUAIS AS CONTRADIÇÕE; 2021; Tese (Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Bárbara Carine Soares Pinheiro;

CONCEPÇÕES DOS PROFESSORES DA FORMAÇÃO INICIAL SOBRE A CLASSIFICAÇÃO DOS SERES VIVOS NA PERSPECTIVA DESCOLONIAL: O CASO DO CURSO DE BACHARELADO EM BIOLOGIA DA UNIVERSIDADE DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS E DA UNIVERSIDADE PEDAGÓGICA NACIONAL (BOGOTÁ); 2021; Tese (Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia, ; Orientador: Bárbara Carine Soares Pinheiro;

“DEBAIXO DA SUA TRANÇA TEM HISTÓRIA PRA CONTAR!”: UMA PROPOSTA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE POLÍMEROS A PARTIR DO CONTEXTO DAS TRANÇAS SINTÉTICAS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Química) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Bárbara Carine Soares Pinheiro;

QUÍMICA EM CENA: O TEATRO CIENTÍFICO CATALISANDO O ENSINO DE QUÍMICA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Química) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Bárbara Carine Soares Pinheiro;

EDUCAÇÃO EMERGENCIAL: O ensino remoto e a prática docente no ensino de Química na pandemia de COVID-19 no estado da Bahia; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Bárbara Carine Soares Pinheiro;

NO CAMPO DE BATALHA A MORTE É MAIS FORTE?: ESTRATÉGIAS DE COMBATE AO EPISTEMICÍDIO ACADÊMICO NO ENPEC (2009-2021); 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Bárbara Carine Soares Pinheiro;

Mulheres negras cientistas e cosmetólogas; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Química) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Bárbara Carine Soares Pinheiro;

Análise da História e Filosofia da ciência sobre o conteúdo gases nos livros didáticos de Química aprovados pelo PNLD 2018; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Bárbara Carine Soares Pinheiro;

Abordagem descolonial e a lei 10639/2003 no trato do Ensino das ciências: bioquímica do IGI-ÒPE (dendê); 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Bárbara Carine Soares Pinheiro;

Maria Sapatão, de dia é Maria, de noite é João?: identidades de gênero e química em debate; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Bárbara Carine Soares Pinheiro;

Aprender brincando ou brincando de aprender? Como tem sido desenvolvida a ludicidade no ensino de química; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Bárbara Carine Soares Pinheiro;

Schettini; Ensino de Química e Síndrome de Down: uma proposta de educação inclusiva; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Bárbara Carine Soares Pinheiro;

Ferreira; A importância da dúvida na produção do conhecimento e na aprendizagem; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Bárbara Carine Soares Pinheiro;

Mulheres na história da ciência: a trajetória da primeira química da Bahia; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Bárbara Carine Soares Pinheiro;

Bebidas Alcoólicas: Desenvolvimento Histórico e Conceitual do Processo Produtivo e sua Relação com a Sociedade; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Bárbara Carine Soares Pinheiro;

PROPOSIÇÕES DIDÁTICAS DE LICENCIANDAS E LICENCIANDOS EM QUÍMICA: A TRANSGENERIDADE EM QUESTÃO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Bárbara Carine Soares Pinheiro;

Poluição Atmosférica: uma forma de estudo dos gases numa perspectiva crítica; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Bárbara Carine Soares Pinheiro;

A fragmentação da química e o desenvolvimento das forças produtivas; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Bárbara Carine Soares Pinheiro;

A educação científica como medida ressocializadora dos presídios; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Bárbara Carine Soares Pinheiro;

ESCASSEZ DE ÁGUA E AS MAZELAS SOCIAIS DE SALVADOR: UMA PROPOSTA DE MEDIAÇÃO DIDÁTICA EXPERIMENTAL PARA O ENSINO DE SOLUÇÕES QUÍMICAS ATRAVÉS DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Bárbara Carine Soares Pinheiro;

Uma Proposta de Ensino de Química Por Meio da Investigação Criminal; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Bárbara Carine Soares Pinheiro;

Propostas de sequência didática com base na afrocentricidade para o Ensino de Química; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Bárbara Carine Soares Pinheiro;

O ensino de funções orgânicas a partir de uma alimentação pobre em carboidrato numa perspectiva histórico-crítica; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Bárbara Carine Soares Pinheiro;

Os processos de produção de conhecimento sobre o boldo afro-brasileiro: ancestralidade e ciência; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Bárbara Carine Soares Pinheiro;

Cientistas negros e negras do século XX e o racismo institucional nas ciências; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Bárbara Carine Soares Pinheiro;

As concepções de experimentação na produção de conhecimento cientifico à luz das bases filosóficas da ciência moderna; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Bárbara Carine Soares Pinheiro;

NOVO ENEM: UM OLHAR SOBRE A CONTEXTUALIZAÇÃO, EM UMA PERSPECTIVA HISTÓRICO CRÍTICA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Bárbara Carine Soares Pinheiro;

AÇÕES AFIRMATIVAS NA LICENCIATURA EM QUÍMICA DA UFBA: INGRESSO E PERMANÊNCIA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Bárbara Carine Soares Pinheiro;

OBJETIVAÇÕES DE MATERIAIS QUÍMICOS E APROPRIAÇÕES HUMANAS: CONPECPÕES DOS LICENCIANDOS EM QUÍMICA DA UFBA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Bárbara Carine Soares Pinheiro;

MÉTODOS DE SEPARAÇÃO: UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA PAUTADA NA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Bárbara Carine Soares Pinheiro;

O Conceito de soluções na perspectiva ambiental pautada na Pedagogia Histórico-Crítica; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Bárbara Carine Soares Pinheiro;

Descolonização didática: uma proposta de mediação em Química para a temática do cabelo crespo; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Bárbara Carine Soares Pinheiro;

Contribuições do movimento feminista na construção da ciência contemporânea; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Bárbara Carine Soares Pinheiro;

Motivações para a aprendizagem de química no Ensino Médio: uma abordagem à luz da pedagogia histórico-crítica e da psicologia histórico-cultural; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Bárbara Carine Soares Pinheiro;

Cana de açucar no Brasil: Uma abordagem histórico-crítica e Química; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Bárbara Carine Soares Pinheiro;

Concepções de educação ambiental: uma análise do livro didático Química Cidadã; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Bárbara Carine Soares Pinheiro;

Vida e Obra do cientista Vicente Seabra Telles: o conceito de fermentação em uma abordagem histórica externalista; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Bárbara Carine Soares Pinheiro;

Química orgânica e a temática das drogas: Uma proposta de mediação didática com base na pedagogia histórico-crítica; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Bárbara Carine Soares Pinheiro;

Educação Ambiental Crítica e as representações sociais dos pós-graduando em Química da UFBA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Bárbara Carine Soares Pinheiro;

Objetos de Aprendizagem no Ensino de Química: uma revisão de literatura para objetos de base experimental; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Bárbara Carine Soares Pinheiro;

A educação ambiental na formação de professores de Química da UFBA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Bárbara Carine Soares Pinheiro;

A Química dos Agrotóxicos: Uma análise sócio-Histórica; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Bárbara Carine Soares Pinheiro;

Discutindo a ética da ciência em sala de aula no esnino médio por meio do tema radioatividade; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Bárbara Carine Soares Pinheiro;

ANÁLISE DE TEXTOS SOBRE O ENSINO DE QUÍMICA E A EDUCAÇÃO INCLUSIVA PARA SURDOS: UMA ANÁLISE HISTÓRICO CULTURAL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Bárbara Carine Soares Pinheiro;

A EXPERIMENTAÇÃO EM FEIRAS DE CIÊNCIAS NA ESCOLA BÁSICA: UMA ANÁLISE DA APRENDIZAGEM DE REAÇÕES QUÍMICAS EM UMA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Bárbara Carine Soares Pinheiro;

MODELOS ATÔMICOS: UMA PROPOSTA LÚDICA DE ENSINO; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Bárbara Carine Soares Pinheiro;

Reações Químicas: uma proposta de sequência didática utilizando a pedagogia histórico-crítica; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Bárbara Carine Soares Pinheiro;

A contextualização como proposta de ensino de Química no Ensino Médio: o uso do tema alimentos na aprendizagem de conceitos químicos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Bárbara Carine Soares Pinheiro;

Ensino de funções orgânicas na perspectiva Histórico-Crítica: análise de uma proposta de mediação didática para a escola básica no contexto da automedicação; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Bárbara Carine Soares Pinheiro;

A importância do ensino de química no uso dos agrotóxicos numa perspectiva Histórico-Crítica; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Bárbara Carine Soares Pinheiro;

O Novo Currículo do Curso de Licenciatura em Química da UFBA: a construção de uma identidade; ; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Química) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Maria da Conceição Marinho Oki;

Filosofia Africana; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Filosofia) - Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas FFCH/UFBA; (Orientador);

Pinheiro, B. C. S. ; FRANCISCO JUNIOR, W. E. ; KIOURANIS, N. M. M. . “Compartilhando Experiências no PIBID/Química”. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Pinheiro, Bárbara Carine Soares . Educação para as relações étnico-raciais no ensino de química. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Pinheiro, Bárbara Carine Soares . Educação, Química e Relações Étnico-Raciais, um diálogo possível?. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Pinheiro, B. C. S. ; LARUSA, E. . História do Atomismo: É verdade que tudo nasceu na Grécia?. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Pinheiro, B. C. S. ; GARCIA, F. N. S. V. . Ciência dos povos africanos e afrodiaspóricos: descolonizando saberes. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Pinheiro, B. C. S. . Saberes Africanos e afrodiaspóricos no Ensino de Química. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Pinheiro, B. C. S. ; GARCIA, F. N. S. V. . Diversidade no Ensino de Química: discutindo relações étnico-raciais em sala de aula. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Pinheiro, B. C. S. . Química e Sociedade: ensino e formação crítica. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Pinheiro, B. C. S. ; Moradillo, E. F. ; ALVES, J. . Formação de Professoresna Perspectiva Crítico-Dialética. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Pinheiro, B. C. S. . Formação de professores de Química na perspectiva sócio-histórica: uma visão ontológica, pedagógica e psicológica. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Anunciação, B.C. P. . Estudo da constituição da matéria: uma abordagem histórica das controvérsias científicas e filosóficas. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

2021

Prêmio Maria Felipa, Câmara Municipal de Salvador.

2018

Paraninfa da turma de formando em Química, Instituto de Química.

2017

Paraninfa da turma de formando em Química, Instituto de Química da Universidade Federal da Bahia.