Saulo Rodrigues de Carvalho

Doutor em Educação Escolar pela Faculdade de Ciências e Letras (FCLAR) da Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" - UNESP, Campus de Araraquara. Mestre em Educação Escolar pela mesma universidade. É formado em Licenciatura Plena em Pedagogia, pela Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (2005) - UNESP , Campus de Bauru. É Professor Adjunto A, da Universidade Estadual do Centro Oeste do Paraná (UNICENTRO), no Campus Santa Cruz em Guarapuava-PR. Professor Permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE/UNICENTRO). Atuou como Professor de Estágio Supervisionado e Seminário de Pesquisa no curso de Pedagogia da Universidade Federal do Amazonas (UFAM), no Instituto de Ciências Sociais, Educação e Zootecnia (ICSEZ) em Parintins-AM. Trabalhou como Professor de Educação Básica (PEB I) cargo efetivo no Governo do Estado de São Paulo.

Informações coletadas do Lattes em 02/02/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação Escolar

2013 - 2016

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Profissionalização docente e subordinação do trabalho educativo à lógica flexível da produção capitalista
, Ano de obtenção: 2016. Profa. Dra. Lígia Márcia Martins. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Educação escolar; Formação de Professores; Marxismo; Identidade Profissional do Professor; Pedagogia Histórico-Crítica; Reestruturação Produtiva. Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação Escolar

2008 - 2010

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho/SP
Título: Políticas Neoliberais e Educação Pós-Moderna no Ensino Paulista
, Ano de Obtenção: 2010.Profa. Dra. Lígia Márcia Martins.Palavras-chave: Políticas Educacionais; Educação e Sociedade.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Educação Especial

2007 - 2007

Faculdade José Bonifácio
Título: História da Educação Especial e dos Movimentos Sociais
Orientador: Prof. Antonia Boldarini de Godoy

Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia

2002 - 2005

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho/SP
Título: Sem Terra, com educação: a pedagogia do MST na formação da consciência de classes em crianças do ensino fundamental.
Orientador: Prof. Dr. Osvaldo Gradella Júnior

Formação complementar

2022 - 2022

Marx: ciência da revolução. (Carga horária: 5h). , Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO, Brasil.

2021 - 2021

Formação de Lideranças: Administração Pública, a Reforma Administrativa. (Carga horária: 50h). , Federação Nacional dos Trabalhadores do Judiciário Federal, FENAJUFE, Brasil.

2021 - 2021

Emergências: Autoritarismo contra a universidade. (Carga horária: 6h). , Editora Expressão Popular, E.P, Brasil.

2015 - 2015

Contribuições da Teoria Histórico-Cultural. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2013 - 2013

Ciência e ideologia na teoria marxista. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2012 - 2012

Uma leitura ontológica dos Movimentos Sociais na A. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho/SP, UNESP, Brasil.

2011 - 2011

Trabalho e Ser Social. (Carga horária: 25h). , Universidade Federal do Amazonas, UFAM, Brasil.

2005 - 2005

Utilizando a História do livro. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho/SP, UNESP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Alemão

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: EDUCAÇÃO ESCOLAR.

Organização de eventos

CARVALHO, S. R. . ?XXIX SEMANA DA PEDAGOGIA QUEM EDUCA O EDUCADOR? A PEDAGOGIA NA CONSTRUÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO TRANSFORMADORA?,. 2022. (Outro).

CARVALHO, S. R. ; MELO, A. ; GONCALVES JUNIOR, E. B. ; ECKSTEIN, M. P. W. ; BONA JUNIOR, A. ; RUARO, L. M. . XXVIII Semana de Pedagogia Educação em Tempos de Pandemia: para qual escola voltaremos?. 2020. (Outro).

CARVALHO, S. R. ; ORZECHOWSKI, S. T. . COLÓQUIO PAULO FREIRE - A IMPORTÂNCIA DO ATO DE LER. 2020. (Outro).

CARVALHO, S. R. ; ORZECHOWSKI, S. T. . ?SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR NO PRIMEIRO ANO DO CURSO DE PEDAGOGIA, CAMPUS AVANÇADO DE CHOPINZINHO - 30 ANOS DO ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE. 2020. (Outro).

SILVA, G. C. ; SAPELLI, M. L. S. ; CARVALHO, S. R. ; ZANLORENSE, M. J. ; GEHRKE, M. ; SANTOS, A. P. ; GONCALVES, A. N. . ?XXII SEMANA DE PEDAGOGIA ? DISCUTINDO AS BASES EPISTEMOLÓGICAS: REFLEXOS PARA SUA PRÁTICA. 2014. (Outro).

CARVALHO, S. R. ; REZENDE, C. C. ; GOMES, M. F. V. B. . ?XXI Semana de pedagogia, II seminário internacional de Pesquisa em educação e II encontro PIBID diversidade?. 2013. (Outro).

CARVALHO, S. R. . I Congresso de Estudos Políticos em Parintins. 2012. (Congresso).

CARVALHO, S. R. . VII Semana de Estudos Pedagógicos. 2005. (Outro).

Participação em eventos

1 Encontro presencial de 2022 / ENTREDOCENTES. 2022. (Encontro).

Avaliação das aprendizagens no ensino superior: adeus exame final?. 2022. (Seminário).

Perfil discente e promoção da permanência- Entredocentes. 2022. (Seminário).

Ressignificar o ensino superior: aprendizagens complex. 2022. (Encontro).

XXIX Semana da Pedagogia - Quem Educa o Educador? A pedagogia na construção de uma educação transformadora.O PROBLEMA DA IDENTIDADE DOCENTE SOB A PERSPECTIVA DO PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL. 2022. (Outra).

II Seminário Internacional e III Seminário Nacional Economia Politica e Dependência. 2021. (Seminário).

PROFESSORES ON-LINE: OS DESAFIOS DA VOZ E DA?PROGRAMA INSTITUCIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA UNICENTRO ? ENTREDOCENTES? COMUNICAÇÃO NO ENSINO REMOTO. 2021. (Oficina).

QUINTAS PEDAGÓGICAS - PRECISAMOS FALAR SOBRE ASSÉDIO MORAL E SEXUAL NA UNIVERSIDADE?PROGRAMA INSTITUCIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA UNICENTRO ? ENTREDOCENTES. 2021. (Oficina).

QUINTAS PEDAGÓGICAS -PROGRAMA INSTITUCIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA UNICENTRO ? ENTREDOCENTES,. 2021. (Encontro).

SOCIALIZANDO SABERES DA EXPERIÊNCIA - PROGRAMA INSTITUCIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA UNICENTRO ? ENTREDOCENTES. 2021. (Oficina).

VII SIEPE ? Semana de Integração Ensino, Pesquisa e Extensão.APONTAMENTOS PARA UMA ANÁLISE DA EDUCAÇÃO ESCOLAR A PARTIR DA CATEGORIA ESTRANHAMENTO. 2021. (Seminário).

XI SEMANA DE ESTUDOS EM PEDAGOGIA: EDUCAÇÃO EM TEMPOS INCERTOS.Práticas educativas na Educação Básica no período póspandêmico. 2021. (Seminário).

INTERANTAR: UM PROGRAMA INTERDISCIPLINAR PARA A FORMAÇÃO DE UMA MENTALIDADE ANTÁRTICA PROGRAMA INSTITUCIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA UNICENTRO ? ENTREDOCENTES. 2020. (Oficina).

VII SEMINÁRIO ESTADUAL SOBRE O ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE - "ECA 30 ANOS- RESPIRAMOS ESPERANÇA!. 2020. (Seminário).

XXVIII Semana de Pedagogia Educação em Tempos de Pandemia: para qual escola voltaremos?.Ideologia e ciência em tempos de pandemia. 2020. (Outra).

XXVIII Semana de Pedagogia Educação em Tempos de Pandemia: para qual escola voltaremos?. 2020. (Outra).

UNICENTRO NA COMUNIDADE. Exposição das atividades realizadas pelo Curso de Pedagogia em Guarapuava. 2019. (Exposição).

?CICLO DE DEBATES: O GOLPE DE 2016 E O FUTURO DA DEMOCR. 2018. (Seminário).

?EXPERIÊNCIAS FORMATIVO-EDUCATIVAS PARA ALÉM DA UNIVERSIDADE. 2018. (Outra).

SEMINÁRIO PREPARATÓRIO DO CURSO DE PEDAGOGIA INDÍGENA. 2018. (Seminário).

?XXV SEMANA DE PEDAGOGIA ?PAULO FREIRE: UM LEGADO DE ESPERANÇA, DIÁLOGO E LIBERTAÇÃO?.EDUCAÇÃO: O HOMEM E A ESCOLA. 2017. (Outra).

VIII EDIÇÃO DO PDE UNICENTRO.Seminário Temático. 2017. (Encontro).

III círculo de formação de professores:articulando a cultura, a educação e a pedagogia na formação dos acadêmicos de pedagogia. 2016. (Outra).

III CÍRCULO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: ARTICULANDO A CULTURA, A EDUCAÇÃO E A PEDAGOGIA NA FORMAÇÃO DOS ACADÊMICOS DE PEDAGOGIA. 2016. (Outra).

X SEMINÁRIO NACIONAL DO HISTEDBR: ?30 ANOS DO HISTEDBR (1986-2016): CONTRIBUIÇÕES PARA A HISTÓRIA E HISTORIOGRAFIA DA ED.NDIVIDUALIDADE PARA-SI E A EDUCAÇÃO ESCOLAR: PRINCÍPIOS DE UMA EDUCAÇÃO PARA A EMANCIPAÇÃO HUMANA.. 2016. (Seminário).

Pedagogia HIstórico-Crítica: educação e desenvolvimento humano. 2015. (Congresso).

XXIII Semana de Pedagogia.Pensadores Marxistas e a educação revolucionária: Lênin, Escola de Frankfurt e Lukács. 2015. (Seminário).

?XXII SEMANA DE PEDAGOGIA ? DISCUTINDO AS BASES EPISTEMOLÓGICAS: REFLEXOS PARA SUA PRÁTICA. 2014. (Outra).

?XXII SEMANA DE PEDAGOGIA ? DISCUTINDO AS BASES EPISTEMOLÓGICAS: REFLEXOS PARA SUA PRÁTICA.Mini-curso: "Marxismo e a Educação". 2014. (Outra).

V Seminário Internacional: Teoria Política do socialismo: 'Marx: crise do capitalismo e transição'.Personalidade, trabalho e identidade: estudo a respeito do ser professor frente aos dilemas do trabalho docente na contemporaneidade. 2013. (Seminário).

XXI Semana de Pedagogia, II Seminário Internacional de Educação e II encontro PIBID diversidadeãoe.Mini-Curso: ?MATEMÁTICA: ENTRE O LÓGICO, O LÚDICO E O HISTÓRICO?. 2013. (Outra).

12a. Semana da Educação Municipal de Bauru. 2012. (Outra).

90 anos do Movimento Comunista no Brasil. 2012. (Congresso).

A Educação Infantil sob o olhar da Teoria Histórico-Cultural : Algumas reflexões sobre a cultura lúdica, a cultura escrita e a formação de conceitos. 2012. (Outra).

A tarefa da educação escolar na perspectiva Histórico-Crítica. 2012. (Outra).

Escuta Judicial e os Direitos das Crianças e Adolescentes.. 2012. (Outra).

O conceito de mediação na Psicologia Histórico-Cultural e suas implicações para a educação. 2012. (Outra).

III Semana de Pedagogia.Estágio e pesquisa na formação do pedagogo. 2011. (Encontro).

Congresso Nacional de Avaliação em Educação - CONAVE. Conhecendo os cálculos do IDESP e os mecanismos de controle da atividade docente. 2010. (Congresso).

IV Seminário NEPPEM - Movimentos Sociais, Educação e Trabalho..Políticas Neoliberais e Educação Pós-Moderna no Ensino Paulista. 2010. (Seminário).

"Curso" Nova ortografia no cotidiano escolar. 2009. (Oficina).

2ª Amostra de pesquisas em educação. 2009. (Encontro).

4ª Conferência Estadual de Educação "Jane Beuchamp". 2009. (Congresso).

III Congresso de Psicologia e XVI Semana de Psicologia UNESP. A sociedade capitalista e a inclusão/exclusão.. 2009. (Congresso).

III Seminário Científico: Teoria Política do Socialismo - György Lukács e a emancipação humana..Políticas Neoliberais e Educação Pós-moderna no ensino Paulista. 2009. (Seminário).

IV Encontro Brasileiro de Educação e Marxismo.Políticas Neoliberais e Educação Pós-Moderna no Ensino Paulista. 2009. (Encontro).

I Encontro Regional de Pedagogia.Políticas Neoliberais e Educação Pós-Moderna no Ensino Paulista. 2008. (Encontro).

Pesquisa em Educação: Formação de Professores e Ações Políticas. 2008. (Encontro).

Encontro Regional Preparatório ao XXII Congresso Estadual da APEOEPS. 2007. (Encontro).

IX Jornada Multidisciplinar. 2007. (Outra).

Encontro Regional Preparatório ao XXI Congresso Estadual da APEOESP. 2006. (Encontro).

I Ciclo de Seminários de Prática Pedagógica para a Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental.Sem Terra com educação.. 2006. (Seminário).

I Ciclo de Seminários de Prática Pedagógica para a Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental.Sem Terra com Educação. 2006. (Seminário).

XXI Congresso Estadual da APEOESP. 2006. (Congresso).

3° Congresso de Extensão Universitária - Extensão Universitária: um fator de inclusão social?. Formação de Professores em Educação Infantil: Saberes Pedagógicos. 2005. (Congresso).

II Jornada de Educação Municipal. 2005. (Encontro).

VII Semana de Estudos Pedagógicos.Centro de Educação Continuada em Educação Matemática, Científica e Ambiental - Caderno Saberes Pedagógicos. 2005. (Seminário).

V Semana de Estudos Pedagógicos. 2004. (Seminário).

II Simpósio de Educação em Pedagogia: Educação, Cultura e Conhecimento.Democracia e tecnologia. 2003. (Simpósio).

I Seminário Estadual por uma Educação do Campo. 2003. (Seminário).

VI Encontro para Divulgação de Projetos de Extensão Universitária do CPA.Educação para o campo: uma ação educativa no MST - Regional - Iaras. 2003. (Encontro).

V Simpósio em Filosofia e Ciência - trabalho e conhecimento: desafios e responsabilidades da ciências. 2003. (Simpósio).

Encontro Presencial de Cursistas e Articuladores do Curso de Capacitação a Distância " TV na escola e os Desafios de Hoje".Avanços Tecnológicos e Sociedade. 2002. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Paulo Augusto Mierjam

MELO, A.; NEUVALD, L.; SANTOS, A. P.;CARVALHO, S. R.. ANÁLISE CRÍTICA DO PROJETO POLÍTICO/IDEOLÓGICO DO MOVIMENTO ESCOLA SEM PARTIDO. 2021. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: RITA DE CÁSSIA DUARTE

DUARTE, N.; MALANCHEN, J.; ROSAR, M. F. F.; ESTRADA, A. A.;CARVALHO, S. R.. Gestão escolar e teorias pedagógicas no contexto da sociedade do capital: contribuições da Pedagogia Histórico-Crítica. 2020. Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Maria Josélia Zanlorenzi

GOMES, A. A.;CARVALHO, SAULO RODRIGUES; PIRES, A. G. M. G.; RODRIGUES, S. A.; ARIOSI, C. M. F.. O PARFOR e a formação de professores para a Educação Básica: o caso do curso de Pedagogia da UEM. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Jean Claudio Sales Nominato

BRITO, E. O.;CARVALHO, S. R.; MELO, A.. Precarização do trabalho e suas particularidades no trabalho docente da rede estadual de educação básica do estado do Paraná a partir da reforma do estado brasileiro na década de 1990. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Denize Lustoza Marcondes Rosa

BRITO, E. O.; MELO, A.;CARVALHO, S. R.. Ensino Médio Integrado: limites e perspectivas de formação nos cursos do colégio estadual Francisco Carneiro Martins em Guarapuava/PR (2004-2017). 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Lerise Santos Zóffoli

FERREIRA, A. L. A.; MORADILLO, E.;CARVALHO, S. R.; MACHADO, C. B.; SANTANA, J. P. D.; SOUZA, H. F.. Precarização do trabalho no estágio curricular na Educação Profissional e Tecnológica.. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Educação Tecnológica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano.

Aluno: Paulo Augusto Mierjam

MELO, A.; SANTOS, A. P.; NEUVALD, L.;CARVALHO, S. R.. ?O PROJETO POLÍTICO/IDEOLOGICO DENOMIDADO MOVIMENTO ESCOLA SEM PARTIDO. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Erick de Paula Zaranski

MALLAT, J. D.;CARVALHO, S. R.; GONCALVES JUNIOR, E. B.. Evasão e abandono escolar no contexto do Ensino Médio das escolas públicas de Guarapuava. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos da organização do trabalho pedagógico ênfase em administração,.) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Andre Luiz da Silva Falkembak

MALLAT, J. D.; GONCALVES, A. N.;CARVALHO, S. R.. Educação sexual um constructo desconstruído. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos da organização do trabalho pedagógico ênfase em administração,.) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Sara Regina dos Santos

SCHINEIDER, C. L.;CARVALHO, S. R.; ORZECHOWSKI, S. T.. Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) como ferramenta pedagógica no ensino. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores para a Docência no Ensino Superior) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Regiane Geffer Oliveira

SCHINEIDER, C. L.; ORZECHOWSKI, S. T.;CARVALHO, S. R.. O nível do pensamento pré-operatório com crianças de uma escola de Educação Infantil no município de Guarapuava. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores para a Docência no Ensino Superior) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Kelli Caroline de Lima Prestes

CARVALHO, S. R.; ZANLORENSE, M. J.; CAVALCANTE, R. G.. O relacionamento entre professor e aluno no Ensino Superior: um estudo sobre o curso de pedagogia da UNICENTRO. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores para a Docência no Ensino Superior) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Ricardo Cristoforu

SCHINEIDER, C. L.; ORZECHOWSKI, S. T.;CARVALHO, S. R.. A formação docente de engenharia civil. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores para a Docência no Ensino Superior) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Paulo Cesar Batista de Jesus

SILVA, A. J.; GONCALVES, A. N.;CARVALHO, S. R.. A gestão do trabalho do SUAS nos municípios da região de Foz do Iguaçu. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pública na modalidade a Distância) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Renata Aparecida dos Santos

COLLARES, S. A. O.;CARVALHO, S. R.; WINCHUAR, M. J. L.. Brinquedoteca: qual a importância do lúdico no contexto da Educação Infantil. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Mariele Cabral

BONA JUNIOR, A.; DAL PIZZOL, A.;CARVALHO, S. R.. A importância e os desafios pedagógicos em torno da sexualidade infantil no ambiente escolar. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: ALINE MUNHOZ

COLLARES, S. A. O.;CARVALHO, S. R.; ECKSTEIN, M. P. W.. O ensino da educação infantil em tempos de pandemia. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Ana Lúcia Inácio Bernarchuck

COLLARES, S. A. O.;CARVALHO, S. R.; RODRIGUES, V. E. R.. A importância da leitura para o desenvolvimento das crianças de 0 a 2 anos de idad. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Mikaela Souza Lol

BONA JUNIOR, A.; DAL PIZZOL, A.;CARVALHO, S. R.. A contação de histórias como forma de abordar as manifestações da sexualidade na Educação Infantil. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Kelly Caroline Rombaldi

RODRIGUES, V. E. R.;CARVALHO, S. R.; SANDINI, S. P.. A gestão pedagógica na Penitenciária Industrial de Guarapuava (PIG). 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Kate de Sousa Alves

RODRIGUES, V. E. R.;CARVALHO, S. R.; ZANLORENZI, M. J.. A relação de afetividade entre professor e aluno na Educação Infantil. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Patrícia Fernanda Silveira

RODRIGUES, V. E. R.;CARVALHO, SAULO. Função do pedagogo no centro de referência de assistência social CRAS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Rhayane Cristina da Silva Paludo

RODRIGUES, V. E. R.;CARVALHO, SAULO; PENARIOL, M. P.. Igualdade de gênero: uma breve análise o ensino municipal de Chopinzinho. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Pamella Kosniski Montani

GONCALVES JUNIOR, E. B.;CARVALHO, S. R.; RODRIGUES, V. E. R.. Marianna Coelho: o breve olhar de ressignificação feminina para a educação expressa no periódico ?Diário da Tarde? (Curitiba- 1901-1910). 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Joice Franco Macarão

GONCALVES JUNIOR, E. B.;CARVALHO, S. R.; RODRIGUES, V. E. R.. A MPB de 1964-1985 como ferramenta pedagógica no ensino de História. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Greiciane Cíntia Zagonel

GONCALVES JUNIOR, E. B.;CARVALHO, S. R.; RODRIGUES, V. E. R.. O livro didático no Brasil: uma política educacional voltada ao mercado. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Ilda Mara Schadeck Nunes

GONCALVES JUNIOR, E. B.; MELO, A.;CARVALHO, S. R.. Reflexões históricas e educacionais na sociedade mexicana. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Priscila de Lima

SILVA, A. J.;CARVALHO, S. R.; RODRIGUES, V. E. R.. Educação desindustrialização e formação do precariado: críticas da escola única do trabalho. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Ana Claudia Soethe

REZENDE, C. C.; VESTENA, C. L. B.;CARVALHO, S. R.. A aprendizagem da criança durante o ensino remoto: uma reflexão acerca da afetividade nesse processo. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Fernanda Inocêncio Diniz Neves

LIRA, A. C. M.;CARVALHO, S. R.; SANDINI, S. P.. Onde está o brincar no curso de pedagogia? Existências e ausências na formação docente. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Isabelle dos Santos

COLLARES, S. A. O.;CARVALHO, S. R.; WINCHUAR, M. J. L.. Constituição do Colégio Tiradentes no Município de Pitanga. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: ALICE GRUDESKI

CARVALHO, S. R.; ORZECHOWSKI, S. T.; JOHANN, M. M.. Alfabetização precoce: do brinquedo a escrita. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Larissa Machado

REZENDE, C. C.; MALLAT, J. D.;CARVALHO, S. R.. Educação de Jovens e Adultos: trajetória e memórias ressignificadas de uma educadora. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Vanessa Toledo

CARVALHO, S. R.; ZANLORENZI, M. J.; SAPELLI, M. L. S.. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC): a quem interessa?. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Aldriessa Carolina da Luz

CARVALHO, S. R.; NOBREGA, P.; WINCHUAR, M. J. L.. Função social do pedagogo na sociedade brasileira e sua constituição histórica. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Mariele Kuchaki Pereira

MELO, A.;CARVALHO, S. R.; NOBREGA, P.. Escola Sem Partido: crítica da pretensa neutralidade e apontamentos sobre seus fundamentos ideológicos. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Cintia Meiri Amaral

CARVALHO, S. R.; SILVA, A. J.; GONCALVES JUNIOR, E. B.. Ameaça à liberdade de ensinar e ideologia no projeto Escola Sem Partido. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: thainá matos de souza

ORZECHOWSKI, S. T.;CARVALHO, S. R.; RODRIGUES, V. E. R.. A articulação socioeducativa do Conselho Tutelar e Colégio Estadual do Campo de Lagoa Seca do Município de Candói-PR: um estudo de caso.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Sabrina Oliveira Zanatto

GONCALVES JUNIOR, E. B.;CARVALHO, S. R.; RODRIGUES, V. E. R.. Nísia Floresta e suas contribuições para a educação feminina. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Brenda Caroline Schardozin

ORZECHOWSKI, S. T.;CARVALHO, S. R.; WOLF, L.. População em situação de rua, obstáculos e estigma na transição para o âmbito escolar.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Dirlene Viviane Paré

CARVALHO, S. R.; GONCALVES JUNIOR, E. B.; SILVA, A. J.. A ideologia do regime militar na educação. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Ângela Maria de Oliveira Koch

CARVALHO, S. R.; GONCALVES, A. N.; SCHVARZ, L. H. C.. Qualidade educacional para quê e para quem? Um estudo a partir do IDEB. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Adriana Junkerfeuerborn de Barros

CARVALHO, S. R.; VERDERIO, A.; DAVILA, J. B.. Proposta educativa do MST, Diretrizes Curriculares da Educação do Campo no Paraná e Base Nacional Comum Curricular: pontos e contrapontos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Thifany Garcia

ZANLORENSE, M. J.; SANDINI, S. P.;CARVALHO, S. R.. O curso de pedagogia na formação do pedagogo para atuar no berçário: fragilidades. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Thamiris Dezingrini

CARVALHO, S. R.; SCHINEIDER, C. L.; CAVALCANTE, R. G.. Estágio Supervisionado nos anos iniciais do Ensino Fundamental e formação do professor pedagogo: contribuições e desafios. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Tania Maria Padilha Longarete

GONCALVES JUNIOR, E. B.; GONZATTO, A. P.;CARVALHO, S. R.. Adultização da infância pela mídia. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Paula Aparecida Haumann

GEHRKE, M.;CARVALHO, S. R.; RODRIGUES, V. E. R.. A transformação do sem-terra em Sem Terra: a formação do sujeito no Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Patrícia Fedatto

ORZECHOWSKI, S. T.;CARVALHO, S. R.; RODRIGUES, V. E. R.. A educação como prática de liberdade segundo os escritos de Paulo Freire. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: NAYARA CAROLINE MARTINS

GONCALVES JUNIOR, E. B.;CARVALHO, S. R.; SANTOS, R.. Ditadura militar brasileira: implicações educacionais. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Marcia Jacomino Muhl

SANTOS, R.; MENDES, M. M.;CARVALHO, S. R.. O Cinema em sala de aula: uma proposta para o primeiro ano do Ensino Fundamental a partir da Base Nacional Curricular Comum. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Leticia Andreia Drabeski

CARVALHO, S. R.; SILVA, A. J.; MORAES, V. M.. Krupskaya: o pensar e o agir na implementação da pedagogia socialista. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Beatriz Regina Machado

DALAROSA, A. A.;CARVALHO, S. R.; RODRIGUES, V. E. R.. Estado e política educacional no Brasil: projetos educacionais em disputa (1995-2016). 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Tatiane Silva Kerniski

FERNANDES, D. C.; GONCALVES, A. N.;CARVALHO, S. R.. Práticas de Leitura utilizadas no Ensino Fundamental I sob o olhar do professor. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Vanessa Bulegon

CARVALHO, S. R.; FERNANDES, D. C.; RUARO, L. M.. A tecnologia como recurso pedagógico no programa Conectados 2.0 nas escolas Estaduais de Laranjeiras do Sul Estado do Paraná. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Soniele Pedroso Laskoski

WINCHUAR, M. J. L.;CARVALHO, S. R.; RODRIGUES, V. E. R.. Práticas de leitura em um contexto socioeducativo do Estado do Paraná. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Sandrielen Kozak

FERNANDES, D. C.;CARVALHO, S. R.; ECKSTEIN, M. P. W.. Dificuldades de aprendizagem: o papel do psicólogo escolar no Ensino Fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Ana Caroline Lapczak

ZANLORENSE, M. J.;CARVALHO, S. R.; CAVALCANTE, R. G.. Olhares sobre a prática docente dos professores na Educação Infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Elisane Daló Tibes

ZANLORENSE, M. J.; CAVALCANTE, R. G.;CARVALHO, S. R.. Provinha Brasil: diagnóstico para um planejamento escolar?. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Jessica Kiczevi de Arruda

CAVALCANTE, R. G.; SILVA, G. C.;CARVALHO, S. R.. A dificuldade dos professores no processo de inclusão de alunos com sindrome de Down. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Jossandra Aparecida Zvarum

FERNANDES, D. C.;CARVALHO, S. R.; CAVALCANTE, R. G.. A realidade no contexto escolar inclusiva para alunos com deficiência física. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Karine Aline Alves Gaspar

ZANLORENSE, M. J.;CARVALHO, S. R.; CAVALCANTE, R. G.. Infância: da modernidade a atualidade, seu surgimento, influências, adultização e desaparecimento da infância. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Rubiane de Fatima Faria

MELO, A.; CAVALCANTE, R. G.;CARVALHO, S. R.. A família no processo de ensino aprendizagem. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Suelen Baizer

FERNANDES, D. C.;CARVALHO, S. R.; CAVALCANTE, R. G.. Práticas educativas parentais e desempenho escolar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Thaiz Estefani da Luz Portela

MELO, A.; NASCIMENTO, E. C. M.;CARVALHO, S. R.. Relações étnico raciais para a educação infantil e o Plano Municipal de Educação de Guarapuava. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Leony Terezinha de Abreu

CAVALCANTE, R. G.; MELO, A.;CARVALHO, S. R.. A escola multisseriada no município de Candói: trajetória e desafios para forjar-se uma escola do campo. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Laila Marinho Assis

ZANLORENSE, M. J.; CAVALCANTE, R. G.;CARVALHO, S. R.. A música na educação infantil e na prática dos professores: cantar ou inculcar?. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Luciane Pimentel Anhaia

SCHVARZ, L. H. C.;CARVALHO, S. R.; FLORES, D. M.. A linguagem musical e sua relação com o desenvolvimento das crianças na educação infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Marcieli Gonçalves Galvão

CALDAS, J. F. F.; MALLAT, J. D.;CARVALHO, S. R.. Base Nacional Curricular Comum: um estudo sobre mudanças e permanências com relação a educação infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Daiane Barretto de Vargas

ZANLORENSE, M. J.;CARVALHO, S. R.; KNOFF, J. F.. A participação da família na escola: entre as bases legais, o planejamento e a realidade. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Daniela Zanini

FERNANDES, D. C.;CARVALHO, S. R.; BERALDO, I. B.. Resgate dos últimos dez anos: afetividade sob a ótica piagetiana. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Vilciane Pussinini de Freitas

CALDAS, J. F. F.; MALLAT, J. D.;CARVALHO, S. R.. As contribuições dos programas de formação continuada para o processo de alfabetização: um olhar sobre a alfabetização na idade certa. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Vivean Carla Zapalaio

KNOFF, J. F.;CARVALHO, S. R.; CALDAS, J. F. F.. Análise do livro didático da Educação do Campo -PNLD. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Jandira Bregonde

RODRIGUES, V. E. R.; WINCHUAR, M. J. L.;CARVALHO, S. R.. Educação de Jovens e Adultos:uma abordagem das políticas públicas de inclusão social. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Luiza Lipski

RODRIGUES, R. V.;CARVALHO, S. R.. Contribuição da formação em pedagogia para a atuação com alunos surdos: limites e possibilidades. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Alessandra Grando

SCHADECK, K. S. S.; SAPELLI, M. L. S.;CARVALHO, S. R.. A importância do brincar para o desenvolvimento das funções psicológicas superiores a partir da perspectiva sociointeracionista de Vygotsky. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Ana Claudia Carneiro Zapalaio

RODRIGUES, V. E. R.;CARVALHO, S. R.; SILVA, V. S.. Trajetória histórica da EJA no Brasil: desafios na atualidade. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Caroline Severo de Azevedo

BORGES, L.;CARVALHO, S. R.; SANTOS, A. P.. A educação no Governo Vargas: ensino profissionalizante. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Elaine Cristina Medeiros

MELO, A.;CARVALHO, S. R.; SAPELLI, M. L. S.. As condições materiais dos acadêmicos do curso de pedagogia noturno da UNICENTRO. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Jaqueline Beskopf Antunes

MELO, A.;CARVALHO, S. R.; BORGES, L.. A reprovação como fenômeno do fracasso escolar:um estudo na cidade de Pinhão.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Stella Cristina Ribeiro da Luz

MELO, A.;CARVALHO, S. R.; BORGES, L.. A política em Gramsci: Maquiável e a filosofia da práxis na formação ética - política do educador. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Paloma Cristina Gadens de Almeida

MELO, A.;CARVALHO, S. R.; NOBREGA, P.. Vulnerabilidade social: percepção e impactos na vida dos adolescentes e no processo de escolarização. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Luana dos Santos Nunes

MESSIAS, M. G. M.;CARVALHO, S. R.; LIRA, A. C. M.. Alunas e professoras: permanências e rupturas dos papéis sociais femininos na história educacional na virada do século XIX ao século XX.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Liria da Graça Macedo Scussel

ZANLORENSE, M. J.;CARVALHO, S. R.; SANTOS, A. P.. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 5692/71 e 9394/96: Mudanças e permanências no ensino profissional. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Leonardo Primak Kaminski

MELO, A.;CARVALHO, S. R.; NOBREGA, P.. Vulnerabilidade social e percepção de risco social em adolescentes de uma periferia de Guarapauva. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Marlei Terezinha Raimundi Panato

FASSHEBER, J. R. M.; GEHRKE, M.;CARVALHO, S. R.. Políticas Educacionais para a educação do campo e as contradições presentes no município de Porto Barreiro. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Interdisciplinar em Educação No Campo) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Liliane Wrublak e Tissiane Wrublak

GEHRKE, M.; CALDAS, J. F. F.;CARVALHO, S. R.. Prática pedagógica na escola multisseriada do campo. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Sandra Regina Talach de Almeida

CALDAS, J. F. F.;CARVALHO, S. R.; LIMA, C. V.. O processo de aprender brincando no ensino fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Maria Nelci Fernandes

CARVALHO, S. R.; CALDAS, J. F. F.; LIMA, C. V.. Orientação Sexual nos PCNs. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Ednaldo Costa Coelho

CARVALHO, S. R.; NAKANOME, E.; MARTINS, K. S. B. S.. Analisando e refletindo o ensino da música no Ensino fundamental Ciclos I e II: PCN, LDB e Proposta Curricular do Amazonas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: Darlém Santarém Moura

CARVALHO, S. R.; MENESES, P. M.; DIOGENES, A. M. R.. A relação afetiva dp professor-aluno no processo de ensino aprendizagem: um estudo sobre a teoria de Henry Wallon.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: Maria Sueli Soares e Soares

CARVALHO, S. R.; VASCONCELOS, C. F. C.; ROCHA, S. D.. Educação escolar: a contribuição dos pais, responsáveis e da escola na formação da cidadania.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: Maria do Socorro Bulcão

SOARES, M. G. P.;CARVALHO, S. R.; TRINDADE. P.S.. Brinquedoteca escolar espaço mediador no processo de socialização na educação infantil.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: Nadir da Silva Jacaúna

FONSECA, J.L; DIOGENES, A. M. R.;CARVALHO, S. R.. Gestão Escolar: desafios de um gestor no dia a dia de uma escola pública na cidade de Parintins.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: Neuza Prata Fonseca Neto

VASCONCELOS, M. E. O.; MEDEIROS, A. M.;CARVALHO, S. R.. As práticas de educação ambiental numa escola do campo.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: Cleumara Monte Verde Bentes

ROCHA, S. D.; VASCONCELOS, M. E. O.;CARVALHO, S. R.. Cultura e tradição na escola: implicação pedagógica do auto do boi nos centros educacionais.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: Rosangela Brito de Azevedo

FONSECA, J.L;CARVALHO, S. R.; DIOGENES, A. M. R.. Os desafios de um gestor para implementar a gestão democrática em uma escola pública da cidade de Parintins.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: Sheila Maria da Silva Ferreira

ROCHA, S. D.;CARVALHO, S. R.; VASCONCELOS, M. E. O.. Diversidade sexual e educação: problemas e desafios da prática docente.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: Dariany Michiles da Silva

VASCONCELOS, M. E. O.;CARVALHO, S. R.; BARBOSA, N.. Práticas de educadores do campo no desenvolvimento da leitura e escrita.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: Beatriz Costa Rangan

GRADELLA JUNIOR, O.;CARVALHO, S. R.; MARQUES, A. F.. O desmonte da escola pública: uma análise do Plano de Desenvolvimento da Educação. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

WOLF, R. A. P.;CARVALHO, S. R.; SILVA, M. R.. Teste Seletivo para Admissão de Professores Colaboradores. 2022. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

CARVALHO, S. R.; SOARES, M. G. P.; LEHMKUL, E. A.. Concurso para Professor Substituto - Disciplina Metodologia do Ensino de Ciências nos anos iniciais do Ensino Fundamental; Educação de Jovens e Adultos; Avaliação Institucional e Educacional. 2011. Universidade Federal do Amazonas.

CARVALHO, S. R.; MARTINS, K. S. B. S.; BELLAN, C. C.. Concurso para Professor Substituto - Disciplina Metodologia do Estudo e da Pesquisa. 2011. Universidade Federal do Amazonas.

NEUVALD, L.; SILVA, A. J.;CARVALHO, S. R.. Banca de Avaliação de Desempenho Docente para Ascensão de Nível, de Cláudia Cabral Rezende. 2022. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

SILVA, A. J.; BONA JUNIOR, A.;CARVALHO, S. R.. Banca de Avaliação de Desempenho Docente para Ascensão de Nível de Clarice Schneider Linhares. 2022. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Comissão julgadora das bancas

Maria Orlanda Pinassi

Martins, Ligia Marcia; DUARTE, N.;PINASSI, M. O.. Políticas neoliberais e educação pós-moderna no ensino paulista. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Antonio Francisco Marques

CARVALHO;MARQUES, A. F.. Sem-Terra, com educação. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

ALMIR PAULO DOS SANTOS

SANTOS, Almir Paulo dos; MARTINS, D. L. M.; DUARTE, D. N.; MARTINS, D. F. R.; ABRANTES, D. A. A.. Profissionalização docente e subordinação do trabalho educativo à lógica flexível da produção capitalista. 2016 - Universidade Estadual Paulista - Campus Araraquara.

Fernando Ramalho Martins

MARTINS, L. M.; DUARTE, N.;MARTINS, F. R.; SANTOS, A. P.; ABRANTES, A. A.. Profissionalização docente e subordinação do trabalho educativo à lógica flexível da produção capitalista. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Fernando Ramalho Martins

MARTINS, F. R.; MARTINS, L. M.; DUARTE, N.. Profissionalização docente e subordinação do trabalho educativo à lógica flexível de produção capitalista. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Angelo Antonio Abrantes

MARTINS, Ligia M;ABRANTES, A. A.; DUARTE, N.; MARTINS, F. R.; SANTOS, A. P.. Profissionalização docente e subordinação do trabalho educativo à lógica flexível da produção capitalista. 2016. Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

José Roberto Boettger Giardinetto

GIARDINETTO, J. R. B.; MARTINS, L. M.; PINASSI, M. O.. Membro titular de Comissão Examinadora de Defesa de Dissertação. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar) - Faculdade de CIências e Letras da UNESP, Campus de Araraquara.

Lígia Márcia Martins

MARTINS, Lígia Márcia; DUARTE, Newton; Pinassi, M. Orlanda. Políticas Neoliberais e educação pós-moderna no ensino paulista. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Lígia Márcia Martins

MARTINS, Lígia Márcia; DUARTE, Newton;ABRANTES, Angelo Antônio; MARTINS, F. R.; Santos, Almir paulo. Profissionalização Docente e Subordinação do Trabalho Educativo à Lógica flexível da Produção capitalista. 2016. Tese (Doutorado em Pós Graduação Em Educação Escolar) - Faculdade de Ciências e Letras da UNESP Araraquara.

Lígia Márcia Martins

MARTINS, Lígia Márcia; DUARTE, Newton; MARTINS, F. R.; MARTINS, F. R.. Profissionalização docente e subordinação do trabalho educativo à logica flexível da produção capitalista. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Pós Graduação Em Educação Escolar) - Faculdade de Ciências e Letras da UNESP Araraquara.

Newton Duarte

MARTINS, Ligia Márcia;DUARTE, NEWTON; ABRANTES, Ângelo A.; MARTINS, F. R.; ALMIR, P.. Profissionalização Docente e Subordinação do Trabalho Educativo à Lógica flexível da Produção capitalista.. 2016. Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Orientou

Ian Chamberlain

BRICS um pouco do que pode ser o amanhã: um projeto educacional de desenvolvimento para o Brasil; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; (Orientador);

Edinéia Golin

Neurociências, relação entre cérebro e aprendizagem, e dificuldades cognitivas; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; (Orientador);

Leandro Souza Santos

Pedagogia: Curso de formação Docente ou Ciência da Educação? Um estudo das diretrizes curriculares de formação docente; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; (Orientador);

Marcio Carvalho

Filosofia para crianças nos anos iniciais do Ensino Fundamental; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; (Orientador);

Larissa Pachechene

Ensino Híbrido Pós Pandemia; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; (Orientador);

Ilena Aparecida de Oliveira

Estudo sobre a categoria linguagem e pensamento em Vigotski; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; (Orientador);

Edinéia Golin

Estudo sobre as categorias Pensamento e Palavra; ; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; (Orientador);

wanessa do nascimento

Estudo sobre as categorias trabalho e comunicação em Lukács; ; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; (Orientador);

Enrique Ernesto Raez Martinez

Análises do clima organizacional no setor Educativo em Lima- Peru; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos da organização do trabalho pedagógico ênfase em administração,; ) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Saulo Rodrigues de Carvalho;

Enrique Ernesto Raez Martinez

Portas abertas, saída escancarada: uma análise sobre a evasão estudantil na Universidade Estadual do Centro Oeste do Paraná; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores para a Docência no Ensino Superior) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Saulo Rodrigues de Carvalho;

Kelli Caroline de Lima Prestes

Relacionamento entre professor-aluno no Ensino Superior: um estudo sobre o curso de Pedagogia da UNICENTRO; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores para a Docência no Ensino Superior) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Saulo Rodrigues de Carvalho;

Janaína de Oliveira

A procura de jovens e adolescentes ao ensino de jovens e adultos-EJA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Saulo Rodrigues de Carvalho;

Denise Chafranski

Produção científica em tempos de pandemia: um estudo sobre a dificuldade na elaboração do TCC com estudantes do curso de Pedagogia da UNICENTRO; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Saulo Rodrigues de Carvalho;

Jheniffer Nayara Moreira

A influência da pedagogia tradicional nas formas de ensino e didática dos professores na atualidade; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Saulo Rodrigues de Carvalho;

Vanessa Domingos Toledo

A Base Nacional Curricular Comum: a quem interessa?; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Saulo Rodrigues de Carvalho;

Dirlene Viviane Paré

Ideologia do regime militar na educação; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Saulo Rodrigues de Carvalho;

Aldriessa Carolina da Luz

A função social do pedagogo na sociedade brasileira e sua constituição histórica; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Saulo Rodrigues de Carvalho;

Ângela Maria de Oliveira Koch

Qualidade educacional para quê e para quem? Um estudo a partir do IDEB; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Saulo Rodrigues de Carvalho;

Cintia Meiri Amaral

Ameaça a liberdade de ensinar e ideologia no projeto Escola Sem Partido; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Saulo Rodrigues de Carvalho;

Josiane Bueno Ferreira

Compreendendo o fracasso escolar: como a psicologia pode influenciar para sua possível redução?; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Saulo Rodrigues de Carvalho;

Suelem Aparecida Caleffi

Buscando uma educação de qualidade compreendendo o fracasso escolar; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Saulo Rodrigues de Carvalho;

Izabela Aparecida do Nascimento

O ideal de escola pública em Florestan Fernandes; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Saulo Rodrigues de Carvalho;

Suzane Caleffi

Postura do professor no desenvolvimento escolar do aluno; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Saulo Rodrigues de Carvalho;

Ana Paulo de Oliveira

Evasão escolar no Curso Técnico em Informática Integrado ao Ensino Médio do Instituto Federal do Paraná -Campus Quedas do Iguaçú; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Saulo Rodrigues de Carvalho;

André Luiz Briski

Pedagogia Tradicional e Pedagogia Nova: críticas a partir das cartas de Gramsci; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Saulo Rodrigues de Carvalho;

Leticia Andreia Drabeski

Krupiskaya: o pensar e agir na implementação da Pedagogia Socialista; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Saulo Rodrigues de Carvalho;

Thamiris Dezingrini

Estágio Supervisionado no Anos Iniciais do Ensino Fundamental e formação do professor pedagogo: contribuições e desafios; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Saulo Rodrigues de Carvalho;

Nínive Maria Afinovicz de Souza

O método Paulo Freire e as práticas pedagógicas de alfabetização de Jovens e Adultos no Município de Guarapuava; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Saulo Rodrigues de Carvalho;

Edejane Venski Machado

O fechamento das escolas do campo no Paraná; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Saulo Rodrigues de Carvalho;

Vanessa Bulegon

A tecnologia como recurso pedagógico no programa Conectados 2; 0, nas escolas estaduais de Laranjeiras do Sul-PR; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Saulo Rodrigues de Carvalho;

Naiara Holek dos Santos

A inclusão digital e o fetichismo da tecnologia na educação; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Saulo Rodrigues de Carvalho;

Enice Fabrício Borges

Estágio remunerado na docência: formação profissional ou precarização do trabalho?; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Saulo Rodrigues de Carvalho;

Paulo Augusto Mierjam

Notas sobre a ética, a política, a educação e a "Escola sem Partido"; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Saulo Rodrigues de Carvalho;

Jilson Litwin Paterk

Financiamento da educação pública brasileira; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Saulo Rodrigues de Carvalho;

Patrícia Morin

O programa de transferência de renda Bolsa Família (PBF) e suas possíveis contribuições na melhoria da educação escolar; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Saulo Rodrigues de Carvalho;

Edilson Ferreira Bucker

A alienação presente na educação: uma análise do ato de educar; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Saulo Rodrigues de Carvalho;

Cleonice Vera

O papel do docente no centro de educação infantil: um estudo no CMEI Jardim Alvorada; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Saulo Rodrigues de Carvalho;

Andreza Dorigon de Quadros

A INFLUÊNCIA DA ESCOLA NO DESENVOLVIMENTO DAS FUNÇÕES PSICOLÓGICAS SUPERIORES; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Saulo Rodrigues de Carvalho;

Vania Pelentier Zoleti

AS POLÍTICAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL QUE DESTACAM O CUIDAR E O EDUCAR NO CEMEI DONA LAURA DE RIO BONITO DO IGUAÇU; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Saulo Rodrigues de Carvalho;

Ariane Cristina Marcondes

A FORMAÇÃO DO PROFESSOR/PEDAGOGO PARA ATUAR NA EDUCAÇÃO BÁSICA NA MODALIDADE EJA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Saulo Rodrigues de Carvalho;

Cleiton Augusto Lubk

A alfabetização e expansão escolar no Brasil; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Saulo Rodrigues de Carvalho;

Patrícia Costa Ferreira

A INFLUÊNCIA DO MEIO SOCIAL NA ESCOLARIZAÇÃO DOS JOVENS DA PERIFERIA DO MUNICIPIO DE CANTAGALO-PR; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Saulo Rodrigues de Carvalho;

Wiker de Oliveira

A influência da educação jesuítica na Educação Infantil: estudo em Laranjeiras do Sul; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Saulo Rodrigues de Carvalho;

Kassiely Topolkiak

A atuação do pedagogo na educação profissional; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Saulo Rodrigues de Carvalho;

Carla Diana Primel

Educação e ontologia na obra de Ivo Tonet; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Saulo Rodrigues de Carvalho;

Juliane Miranda do Nascimento

Concepções de Mészáros: educação registrada em sua obra; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Saulo Rodrigues de Carvalho;

Marcelo Antunes Moreira

Atuação dos professores homens na educação básica; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Saulo Rodrigues de Carvalho;

Liane da Cruz Piazza

Educação Básica na proposta da Confederação Nacional das Indústrias e da Unesco; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Saulo Rodrigues de Carvalho;

Maria Nelci Fernandes

Sexualidade: concepção de orientação sexual presente nos PCNs e suas contribuições para os professores e as práticas pedagógicas; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Saulo Rodrigues de Carvalho;

Ednaldo Costa Coelho

Analisando o ensino da música no Ensino fundamental Ciclos I e II: PCN, LDB e Proposta Curricular do Amazonas; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Saulo Rodrigues de Carvalho;

Maria Sueli Soares e Soares

Educação escolar: a contribuição dos pais, responsáveis e da escola na formação da cidadania; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Saulo Rodrigues de Carvalho;

Darlém Santarém Moura

A relação afetiva do professor-aluno no processo de ensino aprendizagem: um estudo sobre a teoria de Henry Wallon; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Saulo Rodrigues de Carvalho;

Elizete Zuchinali Bavaresco

Prevenção ao uso indevido de drogas: um desafio para a escola; 2017; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Saulo Rodrigues de Carvalho;

Leonilda de Fátima Portela Pagnoncelli

O Protagonismo como contribuição para o desenvolvimento da identidade do Adolescente de Escola Pública; 2017; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Saulo Rodrigues de Carvalho;

Raquel Cristina Scalabrin

Planejamento Escolar: um desafio possível; 2017; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Saulo Rodrigues de Carvalho;

Roselaine Marin da Silva

Escola e Família: Uma possível Relação Dialógica Frente aos Desafios da Educação Atual; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Saulo Rodrigues de Carvalho;

Maria Doloci Gronze Godoy Pinheiro

Avaliação da aprendizagem na perspectiva histórico-crítica; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Saulo Rodrigues de Carvalho;

Dirce de Souza

Escola, família e Conselho Tutelar: parcerias em defesa do direito à educação; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Saulo Rodrigues de Carvalho;

Foi orientado por

Osvaldo Gradella Junior

Sem Terra, com educação: a pedagogia do movimento na formação da consciência de classe em crianças do ensino fundamental; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Osvaldo Gradella Júnior;

Osvaldo Gradella Junior

Educação para o campo: uma ação educativa no MST ? Regional Iaras; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Osvaldo Gradella Júnior;

Lígia Márcia Martins

Políticas neoliberais e educação pós-moderna no ensino paulista; 2010; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós graduação em Educação Escolar) - Faculdade de Ciências e Letras Unesp/Araraquara,; Orientador: Lígia Márcia Martins;

Lígia Márcia Martins

Profissionalização Docente e Subordinação do Trabalho Docente à Lógica Flexível da Produção Capitalista; 2016; Tese (Doutorado em Pós Graduação Em Educação Escolar) - Faculdade de Ciências e Letras da UNESP Araraquara, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lígia Márcia Martins;

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  • CARVALHO, S. R. . Personalidade, trabalho e identidade: estudo a respeito do ser professor frente aos dilemas do trabalho docente na contemporaneidade. In: V Seminário Internacional: Teoria Política do socialismo: 'Marx: crise do capitalismo e transição', 2013, Marília-SP. V Seminário Internacional: Teoria Política do socialismo:, 2013.

  • CARVALHO, S. R. . Conhecendo os cálculos do IDESP e os mecanismos de controle da atividade docente.. In: Anais do I Congresso Nacional de Avaliação em Educação: I CONAVE., 2010, Bauru-SP. Caderno de resumos: Programação, 2010.

  • CARVALHO, S. R. . Políticas Neoliberais e Educação Pós-Moderna no Ensino Paulista. In: I Encontro Regional de Pedagogia, 2008, Bauru. Resumo, 2008.

  • CARVALHO, S. R. ; TRINDADE. Rafaela Gabani ; MAGALHÃES. Giselle Modé. ; FERRACIOLI, M. U. ; KAWAKAMI. Fabio, . Formação de Professores em Educação Infantil: Saberes Pedagógicos. In: 3° Congresso de extensão universitária. Extensão universitária: um fator de inclusão?, 2005, Águas de Lindóia. Inclusão, ato ou efeito de incluir?, 2005.

  • CARVALHO, S. R. . Democracia e Tecnologia. In: II Simpósio de Educação em Pedagogia: Educação, Cultura e Conhecimento, 2003, Bauru. Resumo, 2003.

  • CARVALHO, S. R. . O problema da identidade docente sob a perspectiva do Psicologia Histórico-Cultural. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CARVALHO, S. R. . O curso de pedagogia na resolução CNE 02 de 2019: novas investidas neoliberais na descaracterização da pedagogia ? enfrentamentos e resistência. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARVALHO, S. R. . Identidade docente e crise capitalista: a formação profissional de professores. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARVALHO, S. R. . Apontamentos para uma análise da educação escolar a partir da categoria estranhamento. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CARVALHO, S. R. . Reforma do Ensino Médio. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, A. J. ; CARVALHO, S. R. ; DALAROSA, A. A. . Educação e trabalho no regime militar: desvelamentos do mito ditatorial. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CARVALHO, S. R. ; SILVA, A. J. . Identidade, unidade e diversidade: a pedagogia Histórico-Crítica como fundamento para a Educação da diversidade sexual. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, S. R. . Imaginação e criatividade na infância. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARVALHO, S. R. . Organização do trabalho pedagógico: saberes e práticas para o desenvolvimento e aprendizagem escola. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARVALHO, S. R. . A centralidade do ensino para o trabalho docente na Pedagogia Histórico-Crítica e Psicologia Histórico-Cultural: para além da identidade profissional do professor. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, S. R. . O Projeto Político Pedagógico/ O papel do pedagogo no contexto escolar. Organização do Trabalho Pedagógico. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARVALHO, S. R. . Revolução, ontologia e educação: notas sobre a educação em Georg Lukács. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARVALHO, S. R. . Reestruturação produtiva e a busca da identidade profissional do professor. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, S. R. . Conhecendo os cálculos do IDESP. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CARVALHO, S. R. . Políticas Neoliberais e Educação Pós-Moderna no Ensino Paulista. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CARVALHO, S. R. ; MARTINS, L. M. . A sociedade capitalista e a inclusão/exclusão. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CARVALHO, S. R. . Políticas Neoliberais e Educação Pós-Moderna no Ensino Paulista. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, S. R. . Políticas Neoliberais e Educação Pós-moderna no Ensino Paulista. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CARVALHO, S. R. . Políticas Neoliberais e Educação Pós-Moderna no Ensino Paulista. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CARVALHO, S. R. . Políticas Neoliberais e Educação Pós-Moderna no Ensino Paulista. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CARVALHO, SAULO . Uma crítica sem solução para um jornalista sem solução. Tarumã-SP, 2020. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.

  • CARVALHO, S. R. ; CAVALCANTE, R. G. . Neoliberalismo e resistência na educação. Curitiba, 2018. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • CARVALHO, S. R. . A educação de tod@s para tod@s e a luta contra as reformas neoliberais na Espanha.. Maringá: Revista Espaço Acadêmico, 2017 (Resenha crítica).

  • CARVALHO, S. R. . Profissionalização docente e subordinação do trabalho educativo à lógica flexível da produção capitalista. 2016 (Resumo Tese).

  • CARVALHO, S. R. . O desenvolvimento do psiquismo e a educação escolar: contribuições à luz da psicologia histórico-cultural e da pedagogia histórico-crítica.. Campinas: Autores Associados, 2015 (Resenha crítica - Revista Germinal: Marxismo e Educação em Debate, vol 7, n.1).

  • CARVALHO, S. R. . A personalidade do professor na perspectiva Histórico- Cultural. Campinas: Revista HISTEDBR on-line, n° 51, v.13, junho, 2013, 2013 (Resenha crítica).

  • CARVALHO, S. R. . A dialeticidade entre política, igualitarismo, democracia e desigualdade. Maringá-PR: Revista Espaço Acadêmico - n 139, Dezembro, 2012 (Resenha crítica).

Outras produções

BONA JUNIOR, A. ; CARVALHO, S. R. ; SANDINI, S. P. . Proposta Pedagógica Curricular: Educação Infantil. Município de Chopinzinho. 2020.

CARVALHO, S. R. . Parecerista ?ad hoc? de Educação & Sociedade (ISSN1678-4626). 2021.

CARVALHO, SAULO . Parecer e Conselho Editorial: Vidas entre margens: implantação e ocupação do bairro Vila Cachoeirinha em Dourados, MS. (ISBN 978-65-990535-1-1). 2020.

CARVALHO, S. R. . Parecerista e Membro de Conselho Editorial: Fundamentos da organização do trabalho pedagógico: políticas educacionais e gestão escolar (ISBN 978-65-88217-04-7). 2020.

CARVALHO, S. R. . Parecerista e Membro de Conselho Editorial:. 2020.

CARVALHO, S. R. . Parecerista 'ad hoc' da Revista Colloquium Humanarum. 2019.

CARVALHO, S. R. . Parecerista - Congresso Pedagogia histórico-crítica: 40 anos de luta por escola e democracia. 2019.

CARVALHO, S. R. . Parecerista e Membro de Conselho Editorial: Tecendo olhares e debates na educação infantil: políticas educacionais, diversidade e práticas pedagógicas (ISBN 978-85-68398-45-6). 2019.

CARVALHO, S. R. . Parecerista e Membro de Conselho Editorial: Diálogos universitários: direitos humanos, diversidade e outros temas contemporâneos (ISBN 978-85-68398-38-8). 2019.

CARVALHO, S. R. . Parecerista ad hoc - Revista do NIEP Marx: 'Marx e o Marxismo'. 2018.

CARVALHO, S. R. . Parecerista e Membro de Conselho Editorial: Vozes da resistência III: sobre as práticas educativas nos tempos e espaços ocupados pelo MST. 2018.

SILVA, A. J. ; CARVALHO, S. R. . Parecerista e Membro de Conselho Editorial: Educação, trabalho e ideologia: contradições fundamentais ( ISBN 978-85- 68398-30-2). 2018.

CARVALHO, S. R. . Parecer - Seminário Dermeval Saviani e a educação brasileira. 2016.

CARVALHO, S. R. . Parecerista ad hoc - Revista Nuances. Revista Eletrônica do Programa de Pós-Graduação em Educação. 2014.

CARVALHO, S. R. . Seminário Temático Piaget e Vygotsky.. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CARVALHO, S. R. ; GIUSTI, E. . Escola Sem Partido e Autonomia Universitária. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SANTOS, A. P. ; CARVALHO, S. R. . A pedagogia Marxista e a pedagogia de Paulo Freire. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CARVALHO, S. R. . Pedagogia HistóricoCrítica e Psicologia HistóricoCultural: fundamentos. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARVALHO, S. R. . Pedagogia HistóricoCrítica e Psicologia HistóricoCultural: fundamentos. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARVALHO, S. R. ; SOUZA, R. . Um periodista em São José do Nortchê. 2020. (Editoração/Livro).

CARVALHO, S. R. . Desenvolvimento Humano em Vigotski. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CARVALHO, S. R. . Pesquisa I. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CARVALHO, S. R. . Pesquisa em educação II. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CARVALHO, S. R. . Sociologia da Educação: primeiros estudos. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro).

CARVALHO, S. R. . Relatório de Pesquisa - PqE. 2017. (Relatório de pesquisa).

CARVALHO, S. R. ; RODRIGUES, R. V. . Caderno 1 - Estágio. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno Pedagógico).

CARVALHO, S. R. . Projeto Político Pedagógico e o papel do pedagogo no contexto escolar. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARVALHO, S. R. . Relatório Projeto de Pesquisa Especial (PqE). 2015. (Relatório de pesquisa).

CARVALHO, S. R. ; ZANLORENSE, M. J. . Marxismo e a educação. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARVALHO, S. R. . O que mudou com a LDB? De 1961 à atualidade, o teor e trâmite da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro).

CARVALHO, S. R. . Relatório de Pesquisa Especial (PqE). 2014. (Relatório de pesquisa).

CARVALHO, S. R. . Matemática: entre o lúdico o lógico e o histórico. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARVALHO, S. R. . Matemática: entre o lúdico, o lógico e o histórico. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARVALHO, S. R. . Projeto de Pesquisa II - Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR). 2013. .

CARVALHO, S. R. . A Criança e a Linguagem Matemática - Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR). 2012. .

CARVALHO, S. R. . Psicologia da Educação I - Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR). 2011. .

CARVALHO, S. R. ; FERRACIOLI, M. U. ; MAGALHÃES. Giselle Modé. ; TRINDADE. Rafaela Gabani ; KAWAKAMI. Fabio, . Saberes Pedagógicos. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - CECEMCA - Centro de Formação Continuada em Educação Matemática, Científica e Ambiental.).

CARVALHO, S. R. . Curso de capacitação a Distância: Tv Escola e os Desafios de Hoje. 2003. .

CARVALHO, S. R. . Rebuliço Capiau (UNICENTRO - Festival da Canção Universitária). 2018. Composição (estréia).

CARVALHO, S. R. ; CAMARGO, V. M. . 'Yuri' e 'Parabrisa' (Teatro Assa, na Granja Viana-SP). 2010. Composição (estréia).

Projetos de pesquisa

  • 2022 - Atual

    Uso de herramientas virtuales y satisfacción académica en estudiantes de universidades privadas de Lima Sur - Perú y Guarapuava - Brasil, 2022, Descrição: Pesquisa comparada sobre o uso das ferramentas virtuais e a satisfação acadêmica de estudantes de universidades particulares de Lima-Sur- PER e Guarapuava-BR. Atuação como pesquisador estrangeiro, no desenvolvimento da pesquisa. A mesma se utilizara das propriedades psicométricas dos instrumentos de coleta de dados. A mesma se propõe a descrever o uso de ferramentas virtuais por estudantes de universidades privadas de Lima Sur- Perú y Guarapuava- Brasil. Assim como, identificar o nível de satisfação acadêmica em estudantes de universidades privadas de Lima Sur- Perú e Guarapuava - Brasil, 2022. Descrever as diferenças significativas entre o uso de ferramentas virtuais e satisfação acadêmica em estudantes de universidades privadas de Lima Sur- Perú y Guarapuava- Brasil, 2022, em função de seu turno, ciclo, idade e gênero. Estabelecer análises comparativas da satisfação académica entre os estudantes peruanos y brasileiros.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Saulo Rodrigues de Carvalho - Integrante / Haymín Teresa Raez Martínez - Integrante / Silvana Ramos Montoya - Coordenador / Verônica García Aguilar - Integrante / Leonardo Alexander Arias Blas - Integrante.

  • 2021 - Atual

    Teorias Pedagógicas, Trabalho Educativo e Identidade Docente, Descrição: Desenvolver estudos a respeito das teorias pedagógicas e suas relações intrínsecas com o trabalho e a identidade docente. Partindo-se do pressuposto de que tais categorias pertencem à totalidade da sociedade capitalista e resultam de processos contraditórios de alienação, estranhamento e humanização, almeja-se colaborar com a produção crítica do conhecimento pedagógico, observando os aspectos sócio ideológicos que interferem política e culturalmente no modo como são recepcionadas e reproduzidas as concepções educacionais no conjunto da sociedade e mais especificamente no interior do aparelho escolar.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Saulo Rodrigues de Carvalho - Coordenador.

  • 2016 - 2017

    Coletividade e a formação intelectual-moral: o pensamento socialista para a educação em Pistrak e Gramsci., Descrição: O projeto que se apresenta tem por objetivo compreender a relação entre a coletividade e a formação intelectual-moral do indivíduo. Os coletivos seriam basicamente, um agrupamento de crianças que têm por objetivo a execução de um trabalho em comum. Tais coletivos podem ser compostos a partir de demandas gerais da sala, como limpeza e organização, mas podem ser constituídos também de acordo com exigências mais específicas, como publicação de um jornal, exposição de trabalhos de artísticos, etc. A função destes coletivos seria formar um corpo onde todos possam cooperar para o funcionamento dos trabalhos desenvolvidos na sala de aula, procedendo de forma que a classe se torne uma comunidade ativa. Deste modo que colocamos em questão, como a criação de espaços coletivos dentro da escola pode cooperar para a formação moral e intelectual dos indivíduos? Quais são os pontos nodais entre a teoria gramsciana de formação contra-hegemônica e a prática escolar desenvolvida por Pistrak?. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Saulo Rodrigues de Carvalho - Coordenador.

  • 2016 - 2016

    Educação escolar e formação da individualidade para-si, Descrição: Neste projeto nos propomos a discutir, com base em Duarte (1999) o desenvolvimento histórico-cultural da individualidade, como primeiro passo para a desmistificação do individualismo burguês, destacando a imprescindível função da educação escolar no desenvolvimento da individalidade para-si dos homens. Fundamentando-nos em Martins (2013) pretendemos discutir a centralidade do ensino no desenvolvimento do pensamento e atividade norteadora do trabalho educativo. Com isso almejamos contribuir para o debate sobre a formação de professores, apresentando uma perspectiva emancipatória da formação humana, balizados o nos pressupostos da psicologia histórico-cultural e pedagogia histórico-crítica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Saulo Rodrigues de Carvalho - Coordenador.

  • 2015 - 2016

    Posições hegemônicas de educação: estudo das principais teorias pedagógicas que formam o núcleo da identidade profissional do professor na contemporaneidade, Descrição: Estudo bibliográfico com a finalidade de analisar o discurso pedagógico das posições hegemônicas da formação de professores, atendo-se às categorias de Competência, Prática Reflexiva e Identidade Profissional do Professor, contrapondo-as à concepção de Prática e Trabalho Educativo, defendidas pela Pedagogia Histórico-Crítica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Saulo Rodrigues de Carvalho - Coordenador.

  • 2014 - 2015

    Reestruturação produtiva e a busca da identidade profissional do professor: fato ou retórica?, Descrição: Estudo sobre o conceito de identidade profissional do professor, observando as determinações impostas pela Reestruturação Produtiva do capital. Tais determinantes ecoam sobre o trabalho do professor sob a forma do empobrecimento dos conteúdos escolares e substituição de um ensino calcado nos conhecimentos científicos objetivos por uma formação em afinidade estrutural com as novas exigências do capitalismo contemporâneo. Nesse sentido que colocamos em questão o conceito de Identidade Profissional do Professor, questionando a sua prerrogativa como forma de superação da crise instaurada pelas mudanças do capitalismo, entendendo-o como uma maneira de adaptação as demandas impostas por essa dinâmica produtiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Saulo Rodrigues de Carvalho - Coordenador.

  • 2013 - 2014

    : TRABALHO EDUCATIVO NA ONTOLOGIA DO SER SOCIAL: IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO ESCOLAR., Descrição: Analise do conceito de trabalho educativo e suas implicações para a Educação escolar em textos selecionados de Georges Lukács. Estudo bibliográfico, com objetivo de analisar os aspectos ontológicos do conceito de Trabalho Educativo, realizando, desta maneira um estudo aproximativo entre as concepções de educação escolar apresentadas pela Pedagogia Histórico-Crítica e a concepção lukacsiana de educação, presente na sua Ontologia do ser social. A pesquisa consiste na leitura e análise dos textos selecionados: estudo crítico-analítico dos capítulos selecionados da ?Ontologia do Ser Social?, mais especificamente ao capítulo dedicado aos ?Problemas da reprodução? e o ?Complexo de Complexos?, traduzido por Ivo Tonet do italiano ?Il Lavoro, primeiro capítulo do segundo tomo de Per uma Ontologia dell? Essere Sociale. Roma:editora Riuniti, 1981? . Estudo crítico-analítico do texto de Saviani, ?Sobre a Natureza e especificidade da educação?, do livro ?Pedagogia Histórico-Crítica: primeiras aproximações? e do artigo de Newton Duarte ?Elementos para uma ontologia da educação na obra de Dermeval Saviani?.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Saulo Rodrigues de Carvalho - Coordenador.

Prêmios

2022

Professor Homenageado - Paraninfo de Turma - Formandos Pedagogia noite 2022/1, UNICENTRO - Campus Sta. Cruz.

2019

Professor Homenageado: Nome de Turma - Formandos de Pedagogia 2019, UNICENTRO - Campus Laranjeiras do Sul-PR.

2018

Professor Homenageado: Patrono de turma - Turma de Pedagogia 2018, UNICENTRO -Campus de Pitanga-PR.

2018

Professor Homenageado: Paraninfo - Formandos de Pedagogia 2018, UNCENTRO- Campus Laranjeiras do Sul-PR.

2017

Professor Homenageado: Nome de Turma - Formandos de Pedagogia 2017, UNICENTRO - Campus Laranjeiras do Sul -PR.

2016

Professor Homenageado: Patrono de turma - Turma de Pedagogia 2016, UNICENTRO - Campus de Laranjeiras do Sul - PR.

2015

Professor Homenageado: Patrono dos formandos de Pedagogia de 2015, UNICENTRO - Campus Sta. Cruz - PR.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - Atual

Universidade Estadual do Centro-Oeste

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2013 - 2021

Universidade Estadual do Centro-Oeste

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 40

Outras informações:
Rescisão de contrato de regime especial, para assumir concurso em regime estatutário.

Atividades

  • 09/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Núcleo Docente Estruturante.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante.

  • 08/2021

    Pesquisa e desenvolvimento, Grupo de Estudo e Pesquisa em Trabalho, Educação e História.,Linhas de pesquisa

  • 08/2021

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Educação II, Fundamentos da Educação IV

  • 03/2013

    Pesquisa e desenvolvimento, Grupo de Estudo e Pesquisa em Trabalho, Educação e História.,Linhas de pesquisa

  • 02/2020 - 02/2021

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (PEN), -ETICA E DOCENCIA (OPT) (PEN/C), FUNDAMENTOS DA EDUCACAO II (PEN/C), FUNDAMENTOS DA EDUCACAO II (PEN/P), -FUNDAMENTOS DA EDUCACAO INFANTIL (PEM), FUNDAMENTOS DA EDUCACAO INFANTIL (PEN), FUNDAMENTOS DA EDUCACAO INFANTIL (PEN/C)

  • 02/2019 - 12/2019

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, GESTÃO EM INSTITUIÇÕES ESCOLARES E NÃO ESCOLARES (PEN/L), POLÍTICAS EDUCACIONAIS, ORGANIZAÇÃO E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA (PEN/C), -EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (PEN/L), FUNDAMENTOS DA EDUCACAO INFANTIL (PEM), FUNDAMENTOS DA EDUCACAO INFANTIL (PEN), PSICOLOGIA DA EDUCACAO II (PEN/P)

  • 02/2018 - 12/2018

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, -SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO II (PEN/L), -EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (PEN/P), -PESQUISA EM EDUCAÇÃO III - TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (PEN/L), -PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO (PEN/P), -FUNDAMENTOS DA EDUCACAO INFANTIL (PEN), FUNDAMENTOS DA EDUCACAO INFANTIL (PEN/C), -PEDAGOGIA: IDENTIDADE E PRATICAS (PEN/C) A

  • 04/2018 - 05/2018

    Ensino, Formação de Professores para a Docência no Ensino Superior, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Educação II

  • 02/2017 - 12/2017

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL (PEN/C-B), PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO I (PEN/L), PEDAGOGIA E MOVIMENTO: JOGOS E BRINCADEIRAS (PEN/C-B), -DIDÁTICA (FSN), SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO II (PEN/L), -ESTÁGIO SUPERVISIONADO NAS DISCIPLINAS PEDAGÓGICAS DO ENSINO MÉDIO (PEN-B)

  • 07/2017 - 07/2017

    Ensino, Formação de Professores para a Docência no Ensino Superior, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Educação I

  • 05/2016 - 05/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Fórum das Licenciaturas da UNICENTRO.,Cargo ou função, Membro.

  • 02/2016 - 12/2016

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FUNDAMENTOS HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO (PEM), -INTRODUÇÃO À PEDAGOGIA: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO (PEM), FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA (PEN/L), -ESTÁGIO SUPERVISIONADO NAS DISCIPLINAS PEDAGÓGICAS DO ENSINO MÉDIO (PEN/L-A), -PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO (PEN/C)

  • 02/2015 - 12/2015

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, INTRODUÇÃO À PEDAGOGIA: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO (PEM), INTRODUÇÃO À PEDAGOGIA: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO (PEN), NOVAS TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO (PEN/L-B), SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO I (PEN/L), GESTÃO EM INSTITUIÇÕES ESCOLARES E NÃO ESCOLARES (PEN/L), ESTÁGIO SUPERVISIONADO NAS DISCIPLINAS PEDAGÓGICAS DO ENSINO MÉDIO (PEN/C-B)

  • 02/2014 - 12/2014

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, DIDÁTICA (CBN), ESTÁGIO SUPERVISIONADO NAS DISCIPLINAS PEDAGÓGICAS DO ENSINO MÉDIO (PEN-B, NOVAS TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO (PEN/L), SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO II (PEN/C), TEORIA E METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA (PEN/L)

  • 02/2013 - 12/2013

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, -POLÍTICAS EDUCACIONAIS, ORGANIZAÇÃO E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA (PEN/L), TEORIA E METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA (PEN), -ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO NAS INSTITUIÇÕES ESCOLARES E NÃO ESCOLARES (PEN/L-A)

2011 - 2012

Universidade Federal do Amazonas

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Assistente MS-1, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 04/2011 - 08/2012

    Ensino, Licenciatura Plena em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado I, Estágio Supervisionado II, Seminário de Pesquisa

  • 05/2011 - 06/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Sociais Educação e Zootecnia - ICSEZ\Parintins, Comissão do Trabalho de Conclusão de Curso do Colegiado de Pedagogia.,Cargo ou função, Membro de Comissão.

  • 05/2011 - 05/2012

    Outras atividades técnico-científicas , Núcleo Docente Estruturante (NDE) Colegiado de Pedagogia, Núcleo Docente Estruturante (NDE) Colegiado de Pedagogia.,Atividade realizada, Membro.

  • 05/2011 - 05/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Sociais Educação e Zootecnia - ICSEZ\Parintins, Comissão de Analise das Atividades Complementares do Curso de Pedagogia.,Cargo ou função, Membro de Comissão.

2006 - 2011

Governo do Estado de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Ensino Básico I - Efetivo, Carga horária: 25, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 02/2006 - 02/2011

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Professor do Ensino Básico I, primeiras séries alfabetizadoras