Monique Mendes de Moura

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de São Carlos (2017). Atualmente é auxiliar de educação infantil da Prefeitura Municipal de Porto Feliz . Tem experiência na área da Educação.

Informações coletadas do Lattes em 01/06/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Graduação em Pedagogia

2013 - 2017

Universidade Federal de São Carlos
Título: O processo de escolarização de uma aluna com deficiência intelectual: um estudo de situações vividas no cotidiano escolar
Orientador: Débora Dainez

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Formação complementar

2016 - 2016

Minicurso - Relações Étnico-raciais na Educação Infantil. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2011 - 2016

Inglês. (Carga horária: 400h). , CNA - Cultural Norte Americano, CNA, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Educação de Jovens e Adultos: Para além dos muros da escola. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2013 - 2013

As imagens da família na mídia, brinquedos e materiais pedagógicos. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Psicologia Educacional.

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Organização de eventos

MOURA, M. M. . VI Semana da Pedagogia UFSCar Sorocaba "Aprender Brincando: Perspectiva para uma educação lúdica". 2014. (Outro).

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Participação em eventos

Condições Sociológicas no Êxito Escolar de Alunos de Classe Popular. 2017. (Outra).

1º Simpósio de Arte Negra. 2016. (Simpósio).

VIII Semana da Pedagogia e III Encontro de Egressos do PPGEd-SO - UFSCar - Sorocaba. 2016. (Outra).

VII Semana da Pedagogia e II Seminário de Pesquisa em Educação do PPGEd - UFSCar Sorocaba. 2015. (Outra).

Ciclo de Atividades: 50 anos do Golpe Militar (1964-2014) - Mesa Movimentos Negros e Ditadura Civil Militar. 2014. (Outra).

Ciclo de Atividades: 50 anos do Golpe Militar (1964-2014) - Mesa Mulheres e Ditadura. 2014. (Outra).

V Semana da Pedagogia - UFSCar Sorocaba "Educação e Capital: Processos educativos na sociedade do consumo". 2013. (Outra).

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Comissão julgadora das bancas

Débora Dainêz

DAINEZ, DeboraFREITAS, A. P.; ALVES, T. C. L. S.. O processo de escolarização de uma aluna com deficiência intelectual: um estudo de situações vividas no cotidiano escolar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia/Sorocaba) - Universidade Federal de São Carlos - Campus Sorocaba.

Ana Paula de Freitas

DAINEZ, DéboraDE FREITAS, ANA PAULA; ALVES, T. C. L. S.. O processo de escolarização de uma aluna com deficiência intelectual: um estudo de situações vividas no cotidiano escolar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos.

Teresa Cristina Leança Soares Alves

DAINEZ, D.; FREITAS, A. P.;ALVES, T. C. L. S.. O processo de escolarização de uma aluna com deficiência intelectual: um estudo de situações vividas no cotidiano escolar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos.

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Foi orientado por

Débora Dainêz

O processo de escolarização de uma aluna com deficiência intelectual: um estudo de situações vividas no cotidiano escolar; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia/Sorocaba) - Universidade Federal de São Carlos - Campus Sorocaba; Orientador: Debora Dainez;

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Produções bibliográficas

  • MOURA, M. M. . O Processo de Escolarização de uma Aluna com Deficiência Intelectual: Um Estudo de Situações Vividas no Cotidiano Escolar 2017 (Monografia).

Histórico profissional

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Experiência profissional