Jéssica Marques Albernaz

Possui graduação em Pedagogia pelo Centro Universitário Serra dos Órgãos (2018). Possui especialização em Gestão Escolar pela USP/ESALQ e em Psicopedagogia e Educação Especial pela UCAM. Atualmente é professora da educação infantil e anos iniciais da Prefeitura Municipal de Caxambu.

Informações coletadas do Lattes em 10/08/2021

Acadêmico

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Formação acadêmica

Especialização em PSICOPEDAGOGIA E EDUCAÇÃO ESPECIAL

2020 - 2021

Universidade Candido Mendes
Título: Inclusão escolar: da história à prática docente

Especialização em Gestão Escolar

2019 - 2021

Universidade de São Paulo
Título: Entre cuidar e o educar: Uma análise documental do Currículo Referência de Minas Gerais
Orientador: Luciana Cristina de Souza

Graduação em Pedagogia

2015 - 2018

Centro Universitário Serra dos Órgãos
Título: A formação continuada do professor para a construção de sua ação pedagógica pautada na metodologia de projetos de trabalho
Orientador: Maria Beatriz Villas Boas de Moraes

Ensino Médio (2º grau)

2012 - 2014

Escola Estadual Higino da Silveira

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Formação complementar

2020 - 2020

Extensão universitária em Curso de extensão em educação inclusiva - modalidade remota. (Carga horária: 110h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, IFRJ, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Cartas entre educadoras(es) das infâncias: compartilhando desafios da práti. (Carga horária: 54h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2020 - 2020

Orientação de pesquisa para educação básica. (Carga horária: 30h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2020 - 2020

A BNCC na Educação Infantil. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2020 - 2020

Educação nas perspectivas da teoria social e crítica marxista. (Carga horária: 20h). , Sindicato Estadual dos Profissionais da Educação do Rio de Janeiro, SEPE-RJ, Brasil.

2020 - 2020

Angela Davis. (Carga horária: 4h). , Casa do Saber, CS, Brasil.

2020 - 2020

Hannah Arendt. (Carga horária: 4h). , Casa do Saber, CS, Brasil.

2020 - 2020

Curso de Formação Continuada em Educação Especial: Perspectiva da Educação. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Santa Catarina, IFSC, Brasil.

2019 - 2019

Introdução à Libras. (Carga horária: 60h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2019 - 2019

Formação de Facilitadores de Aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2019 - 2019

Educação em Direitos Humanos. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2015 - 2015

Agente de Leitura. (Carga horária: 60h). , SESC - Administração Nacional, SESC, Brasil.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

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Participação em eventos

III Congresso Acadêmico=Científico do UNIFESO: Arte, ciência, tecnologia e inovação reduzindo as desigualdades. 2018. (Congresso).

O desafio de educar as novas gerações. 2018. (Outra).

II Congresso Acadêmico Científico do UNIFESO (CONFESO). 2017. (Congresso).

II Curso de Capacitação e Qualificação do Programa Operação Trabalho. 2017. (Oficina).

II Seminário Regional PIBID da Região Sudeste/I Seminário Estadual PIBID do Estado do Rio de Janeiro..A Contação de Histórias na Educação Infantil. 2017. (Seminário).

Mesa Redonda Gagueira na Escola. 2017. (Encontro).

VI Encontro Nacional das Licenciaturas (ENALIC).Alfabetização Lúdica. 2016. (Seminário).

XI Simpósio de Educação e VI Seminário Institucional PIBID/UNIFESO. 2016. (Simpósio).

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Foi orientado por

Maria Beatriz Villas Boas de Moraes

A Formação Continuada do Professor para a Construção de sua Ação Pedagógica Pautada na Metodologia de Projeto de Trabalho; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Serra dos Órgãos; Orientador: Maria Beatriz Villas Boas de Moraes;

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Produções bibliográficas

  • ALBERNAZ, J. M. ; BEANCHINE, R. V. . Alfabetização lúdica. In: VI Encontro Nacional das Licenciaturas (ENALIC); V Seminário Nacional do Pibid; IV Encontro Nacional dos Coordenadores do Pibid ? Diversidade e complexidade dos Espaçotempos da formação de professores, 2016, Curitiba. VI Encontro Nacional das Licenciaturas (ENALIC); V Seminário Nacional do Pibid; IV Encontro Nacional dos Coordenadores do Pibid ? Diversidade e complexidade dos Espaçotempos da formação de professores. Curitiba: UNIOESTE, 2016. v. 1.

  • ALBERNAZ, J. M. . A Contação de História na Educação Infantil. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Prefeitura Municipal de Caxambu, Escola Municipal Monsenhor João de Deus. , Avenida Floriano Peixoto, 165., Bosque, 37440000 - Caxambu, MG - Brasil, Telefone: (35) 33415688

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Experiência profissional

2019 - 2019

Centro de Ensino Moderno

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora da Educação Infantil, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora regente da turma do Pré I.

2015 - 2018

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 16

2016 - 2017

Prefeitura Municipal de Teresopolis

Vínculo: Contratação, Enquadramento Funcional: Agente de Creche, Carga horária: 30

2016 - 2018

Centro Universitário Serra dos Órgãos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Monitoria, Carga horária: 10

Outras informações:
De março à dezembro de 2016 atuei como monitora no Projeto Laboratório de Práticas Pedagógicas. Assessoria e apoio aos acadêmicos do Curso de Pedagogia no desenvolvimento de aprendizagens relacionadas à confecção de material didático-pedagógico empregado na educação infantil, bem como no ensino fundamental no seus anos iniciais. De março de 2017 à dezembro de 2018 atuei no Projeto Produção Material Didático-Pedagógico. Orientação e desenvolvimento de trabalhos audiovisuais com o objetivo de registrar as atividades, aulas, enfim, boa parte do que foi produzido pelos estudantes do curso de pedagogia. Os registros são transformados em material didático pedagógico (explicação sobre o uso do portfólio, por exemplo).

2017 - 2018

Centro de Integração Empresa Escola

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20

2019 - Atual

Prefeitura Municipal de Caxambu

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente I, Carga horária: 20