Stephane Cardoso Rodrigues de Almeida
Graduada no curso de Licenciatura em Letras- Português e Espanhol pela UFRJ. Integra a equipe de iniciação científica do Projeto PREDICAR (Formação e expressão de predicados complexos e predicações: estabilidade, variação e mudança construcional), coordenado pela Prof. Dr. Márcia dos Santos Machado Vieira.
Informações coletadas do Lattes em 13/04/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em andamento em Jornalismo Esportivo
2025 - Atual
Graduação em Abi - Letras - Português - Espanhol
2018 - 2024
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: CONSTRUÇÕES DE PREDICAÇÃO DE EMOÇÃO OU SENSAÇÃO: IDIOMATISMO COM PARTES DO CORPO HUMANO
Orientador: Marcia dos Santos MAchado Vieira
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Organização de eventos
ALMEIDA, S. C. R. . Evento Predicar - Monitoria. 2022. (Congresso).
Participação em eventos
Variar. Predicadores complexos com lexemas de corpo em português e em espanhol. 2023. (Congresso).
Evento PREDICAR. Há use variantes a serviço de impersonalização discursiva?. 2022. (Congresso).
Produções bibliográficas
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ALMEIDA, S. C. R. ; VIEIRA, M. S. M. ; TRAVASSOS, P. F. ; SANTOS, D. N. . Ensino de português: predicar em (con)texto. 1. ed. , 2022.
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VIEIRA, M. S. M. ; TRAVASSOS, P. F. ; ALMEIDA, S. C. R. . Predicadores Complexos com Lexemas de Corpo em Português e em Espanhol. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ALMEIDA, S. C. R. ; VIEIRA, M. S. M. ; TRAVASSOS, P. F. . Predicadores Complexos com Lexemas de Corpo em Português e em Espanhol. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ALMEIDA, S. C. R. . Há quem use variantes discursivas a serviço de impersonalização discursiva?. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALMEIDA, S. C. R. ; SANTOS, D. N. . 10ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ.Vídeo Currículo. Uma experiência de letramento no ensino da Língua Espanhola e a abordagem do preconceito no mercado de trabalho. Vídeo Currículo. Uma experiência de letramento no ensino da Língua Espanhola e a abordagem do preconceito no mercado de trabalho. PIBID, 2019.. 2019. (Exposição).. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Histórico profissional
Experiência profissional
2022 - 2022
FAETECVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista CLAC de Língua Espanhola, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Atuei como monitora/professora de Língua Espanhola no CLAC - Cursos de Línguas Abertos à Comunidade, projeto de ensino de línguas da Universidade Federal do Rio de Janeiro UFRJ.
2018 - 2020
FAETECVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBID de Língua Espanhola, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Atuei como bolsista/estagiária, realizando atividades de professora auxiliar de Língua Espanhola na FAETEC de Quintino, no Rio de Janeiro.
2022 - Atual
Raiz EducaçãoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 40
Outras informações:
Trabalho como revisora de texto, corrigindo redações de todos os anos escolares.
2022 - 2022
Universidade Federal do Rio de JaneiroVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: BOLSISTA CLAC
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