Margarida Rosa
Mestra em Gestão pelo Instituto Politécnico de Tomar (IPT), Portugal: 2021. Linha de pesquisa: Socioemocional dos gestores e professores.Especialista em Neuroeducação pela Universidade Christus (Unichristus): 2020.Especialista em Gestão Educacional pela Faculdade de Tecnologia de Alagoas (FAT), Alagoas: 2019.Especialista em Alfabetização pela Universidade Estadual do Ceará (UECE), Ceará: 1995.Especialista em Administração Escolar, pela Universidade Salgado de Oliveira, 1993.Licenciada em Letras com habilitação em Português e Literatura pela Universidade Estadual do Ceará (UECE), Ceará: 1985.Licenciada em Pedagogia pelo Instituto de Ensino Superior de Brasília (IESB), Brasília: 2021. Possui experiência como Diretora pedagógica de escola da rede privada, na cidade de Fortaleza (1985 a 2001); Assessora Especialista do Ministério da Educação (MEC), 2005, para Implantação do Programa de Incentivo à Leitura (PRALER), nos municípios de Caucaia e Crato - CE, 2005; Assessoria Pedagógica nos municípios de Iguatu, Pedra Branca, Morrinhos e Ocara, para implantação de projetos pedagógicos voltados a Educação Infantil e Ensino Fundamental (2001 a 2004); professora visitante pela Universidade Estadual do Ceará (2001 a 2003); Consultoria pedagógica para a implantação de projetos de Alfabetização de Jovens e Adultos no município de São Gonçalo do Amarante - CE; Professora visitante da Universidade Estadual Vale do Acaraú - CE, nos cursos de Graduação e Pós-Graduação de Pedagogia, Letras e Metodologia do Ensino de Português (2000 a 2005); assessoria pedagógica para a Editora Ática, voltada para a formação de professores da Educação Básica (2002 a 2005); Formadora para a Secretaria de Educação do Estado do Ceará, capacitando os professores do Magistério Indígena; Assessora pedagógica do Grupo Santillana / Editora Moderna (Janeiro de 2006 a dezembro de 2019), trabalhando com formação de professores, para a rede pública e privada de ensino, nos estados do Ceará, Piauí, Maranhão, Pará, Amazonas, Acre e Roraima; capacitação da equipe de Assessores Comerciais em nível estadual e nas convenções nacionais do Grupo Santillana / Editora Moderna.Atualmente, coordena o editorial da Editora Dinâmica. Atua nas seguintes áreas: Ensino - aprendizagem e formação de professores nas modalidades de Educação Infantil, Ensino Fundamental Anos Iniciais e Finais, Educação de Jovens e Adultos, Educação Escolar Indígena e Gestão.Seus estudos e pesquisas se voltam para os seguintes temas: Formação e profissionalização dos professores, processos de aquisição da leitura e escrita, primeira infância, Neurociências-educação, Gestão Escolar e relações família X escola.
Informações coletadas do Lattes em 04/02/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Gestão
2019 - 2021
Instituto Politécnico de Tomar
Título: Gestão escolar no desenvolvimento das competências socioemocionais dos professores no contexto da pandemia de covid-19, Ano de Obtenção: 2022
Orientador: Jorge Manuel Marques Simões
Coorientador: Geórgia Maria Feitosa e Paiva. Palavras-chave: Socioemocional; Inteligência Emocional; Gestão Escolar; Professor; Educação.Grande área: Ciências Humanas
Especialização em Neuroeducação
2017 - 2019
Centro Universitário Christus
Título: As competências socioemocionais no livro didático da educação infantil: possibilidades e percursos.
Orientador: Elenise Machado
Especialização em Alfabetização
1993 - 1995
Universidade Estadual do Ceará
Título: A aquisição da pontuação - Um estudo com crianças nas séries iniciais do Ensino Fundamental.
Orientador: Maria Elias Soares
Especialização em Administração Escolar
1992 - 1993
Universidade Salgado de Oliveira
Título: Os múltiplos olhares do administrador escolar nas escolas de educação infantil
Orientador: Circe Oliveira
Graduação interrompida em 2018 em Psicologia
2015 - Atual
Universidade de Fortaleza
Ano de interrupção: 2018
Graduação em Letras - Língua Portuguesa
1982 - 1985
Universidade Estadual do Ceará
Título: Não solicitado monografia
Orientador: Não solicitado monografia
Formação complementar
2021 - 2021
Programa de Alfabetização Neuroemocional. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2021 - 2021
Educação Inovadora. (Carga horária: 8h). , Big Brain Education - Microsoft, BBE, Brasil.
2017 - 2019
Especialização Gestão Educacional. (Carga horária: 1461h). , Faculdade de Tecnologia de Alagoas, FAL, Brasil.
2016 - 2016
Desafios da Escola do Presente em Portugal e no Brasil: gestão. (Carga horária: 80h). , Universidade do Porto, U.PORTO, Portugal.
2005 - 2005
Formação de Especialistas Estaduais e Municipais - PRALER. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2002 - 2002
Programa de Enriquecimento Instrumental - PEI. (Carga horária: 80h). , Fundação Luís Eduardo Magalhães, FLEM, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Primeira Infância.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: Neuroeducação.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Gestão Escolar.
Organização de eventos
ROSA, M. . Jornada Pedagógica - BNCC. 2016. (Outro).
Participação em eventos
Curso de Formação dos Especialistas Estaduais e Municipais do programa PRALER. 2005. (Encontro).
Produções bibliográficas
-
ROSA, M. M. V. ; PAIVA, G. M. F. E. ; ROSA, M. . DESIGN THINKING: UMA PROPOSTA DE METODOLOGIA ATIVA DE APRENDIZAGEM DA ESCRITA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2. ed. Campinas: Pontes Editores, 2022. v. VI. 391p .
-
ROSA, M. ; PRADO, A. I. S. ; CAMPOS, C. M. ; BRAZ, M. M. A. . A ADEQUAÇÃO CURRICULAR PARA A AQUISIÇÃO DA LEITURA E A ESCRITA COM ALUNOS DISGNOSTICADOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTAUL. In: CASEMIRO MEDEIROSCAMPOS;ANTÔNIA IEDA DE SOUZA PRADO;MILENA MARCINTHAALVES BRAZ;RENATA FAUSTINO DOS SANTOS BEZERRA;JULIANA MARINA DE FAÇANHA E CAMPOS. (Org.). PARA COMPREENDER A GESTÃO DA EDUCAÇÃO. 1ªed.FORTALEZA: EDITORA CAMINHAR, 2019, v. 1, p. 21-95.
-
ROSA, M. . Direitos de Aprendizagem e o Desenvolvimento das Habilidades Socioemocional. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
ROSA, M. . Adequação curricular para a Aquisição da Leitura e da Escrita de Alunos com Deficiência Intelectual na Sala de AEE de uma Escola Pública da Cidade de fortaleza. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ROSA, M. . Temas Polêmicos na Educação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Outras produções
ROSA, M. . Formação Educação de Jovens e Adultos. 2015.
ROSA, M. . Formação de Professores Educação Infantil e Ensino Fundamental Anos Iniciais. 2004.
PIEIRO, J. ; ROSA, M. . Fazer Diferente. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Literatura).
Histórico profissional
Experiência profissional
2006 - 2019
Grupo Santillana - Editora ModernaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Assessora Pedagógica, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Assessoria Pedagógica para Professores e Gestores da Rede Pública e Privada de Ensino, nos Estados do Ceará, Piauí, Maranhão, Pará, Amazonas, Acre e Roraima. Qualificou a equipe de Assessores Comerciais em nível estadual e nas convenções nacionais.
1985 - 2001
Escola Mundo InfantilVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Diretora pedagógica, Carga horária: 40
Outras informações:
Diretora Pedagógica no Atendimento aos Segmentos de Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental.
2005 - 2006
Ministério da EducaçãoVínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Especialista Estadual - Programa PRALER
Outras informações:
. Foi Assessora Especialista do Ministério da Educação ? MEC do Programa para Incentivo à Leitura ? PRALER, nos municípios de Caucaia e Crato ? CE.
2001 - 2003
Universidade Estadual do CearáVínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Professora Visitante, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora visitante para a disciplina de Ação Docente Supervisionada.
2000 - 2005
Universidade Estadual Vale do AcaraúVínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Professora Visitante, Carga horária: 10
Outras informações:
Foi professora no campus avançado dos municípios de Fortaleza e Iguatu e Caucaia nos cursos de Pedagogia e Licenciatura em Letras e na Pós Graduação de Metodologia do Ensino de Português.
2002 - 2005
Editora ÁticaVínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Assessora Pedagógica
Outras informações:
Assessoria Pedagógica nos Segmentos de Ensino Fundamental Séries Iniciais e Finais e Ensino Médio.
2002 - 2005
Secretaria da Educação Básica do CearáVínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Assessoria Pedagógica, Carga horária: 10
Outras informações:
Formadora nas disciplinas de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e Estratégias de Leitura, para os professores do Magistério Indígena.
2001 - 2004
Secretaria de Educação Municipal de IguatuVínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Assessora Pedagógica, Carga horária: 16
Outras informações:
Assessoria pedagógica e implantação de projetos voltados para a Educação Infantil e o Ensino Fundamental.
2021 - Atual
Editora Dinâmica LTDAVínculo: Prestação de Serviços, Enquadramento Funcional: Coordenação do Editorial, Carga horária: 30
Outras informações:
Prestação de serviços como coordenadora do editorial para os livros didáticos da Educação Infantil , Ensino Fundamental 1 ao 9 ano , Educação de Jovens e Adultos e Literatura.
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