Jéssica Marcela Pedreira da Silva

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Pará (2017), Pós- graduação em Saberes, Linguagens e Práticas Educacionais na Amazonia pelo Instituto Federal do Pará- IFPA (2020). Principais interesses e estudos na aréa de Educação, principalmente nos seguintes temas: Educação, Genero e Sexualidade.

Informações coletadas do Lattes em 17/08/2021

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Saberes, linguagens e práticas educacionais na Amazônia.

2018 - 2021

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará
Título: O ENFRENTAMENTO DA TRANSFOBIA NO IFPA- CAMPUS BELÉM: PERCEPÇÕES SOBRE A RESOLUÇÃO 363/2017.
Orientador: NATÁLIA CAVALCANTI NASCIMENTO

Graduação em Pedagogia

2013 - 2017

Universidade Federal do Pará
Título: O enfrentamento da homofobia na Escola.
Orientador: Genylton Odilon Rego Rocha

Formação complementar

2021 - 2021

FORMAÇÃO CONTINUADA EM PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO. (Carga horária: 30h). , Ministerio da Educação, AVAMEC, Brasil.

2020 - 2020

INGLES BASICO I. (Carga horária: 80h). , PREPARATODOS EMPREENDIMENTOS EDUCACIONAIS, PREPARATODOS, Brasil.

2019 - 2019

Contação, oralidades e narrativas: possibilidades de práticas educativas na. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado do Pará, IFPA/Parauapebas, Brasil.

2019 - 2019

INTRODUÇÃO A LIBRAS. (Carga horária: 60h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2019 - 2019

DAS POLITICAS AS AÇÕES: DIREITOS DA PESSOA IDOSA NO BRASIL.. (Carga horária: 40h). , ESCOLA NACIONAL DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA, ENAP, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

SALOA- SEMINARIO DE SABERES,LINGUAGENS E ORALIDADES NA AMAZONIA..?Icamiabas: guerreiras amazonas é a desmistificação do ideal feminino?,. 2019. (Seminário).

I Conferencia livre de educação do Pará. 2017. (Outra).

II Fórum dos estagiários do Sesc no Pará.."Geografia:Relevo e seus agentes". 2017. (Outra).

Comissão julgadora das bancas

NAYARA CHAVES DE LIMA

ROCHA, G. O. R.;LIMA, N. C.; MENDES, S. K. B.. O ENFRENTAMENTO DA HOMOFOBIA NA ESCOLA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

AVELINO ALDO DE LIMA NETO

CAVALCANTI, N. C. S. B.; CRUZ, B. A.;LIMA NETO, A. A.. O enfrentamento da transfobia no IFPA/Campus Belém: percepções sobre a resolução 363/2017. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saberes, Linguagens e Práticas Educacionais na Amazônia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

Bruna de Almeida Cruz

CAVALCANTI, N.; LIMA NETO, A. A.;CRUZ, B. A.. O enfrentamento da transfobia no IFPA-Campus Belém: percepções sobre a Resolução 363/2017. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saberes, Linguagens e Práticas Educacionais na Amazônia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado do Pará.

Foi orientado por

Natália Conceição Silva Barros Cavalcanti

O Enfrentamento da Transfobia no IFPA-Campus Belém : do uso do nome social ao uso do banheiro; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saberes e Linguagens da Amazônia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado do Pará; Orientador: Natália Conceição Silva Barros Cavalcanti;

Produções bibliográficas

  • SILVA, J. M. P. ; REBELO, J. J. . BELEZA MIDIATIZADA: A INFLUÊNCIA DA MÍDIA NO PADRÃO DE BELEZA FEMININO E SUAS CONSEQUÊNCIAS NA VIDA DAS MULHERES. In: Thaisy Bentes; Adriana Helena de Oliveira Albano; Fabiano Tadeu Grazioli. (Org.). Coletania Linguagens: Teoria e práticas.. 2ed.Boa vista: Editora da Universidade Federal de Roraima, 2020, v. 2, p. 221-244.

  • SILVA, J. M. P. . ?Icamiabas: guerreiras amazonas é a desmistificação do ideal feminino. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, J. M. P. . GEOGRAFIA: RELEVO E SEUS AGENTES. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2014

Irmaos Hage Educacao Infantil Ltda

Vínculo: Estagio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30

2017 - 2017

Serviço social do comércio - Sesc DR/PA centro educacional de Ananindeua

Vínculo: Estagio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

Outras informações:
Trabalhei na Escola Sesc Ananindeua como Estagiária no programa de educação, totalizando uma carga horária de 400 horas.

2018 - 2018

CRISATINA TAKAE KIYOKU KAMIZONO

Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE NIVEL MEDIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL, Carga horária: 30

Outras informações:
APENAS UM TRABALHO TEMPORÁRIO.