Yuri Miguel da Silva
Mestrando em Educação em Ciências e Matemática pela Universidade Federal de Pernambuco- (UFPE-CAA). Especialista em Ensino de Química pela Faculdade Venda Nova do Imigrante- FAVENI. Licenciado em Química pelo Instituto Federal de Ciência, Educação e Tecnologia - Campus Vitória de Santo Antão - PE. Experiência no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID/CAPES). Professor de Química da Erem Cônego Fernando Passos, Passira- PE. Email: yuridasilvamiguel13@hotmail.com; yuridasilvamiguel@gmail.com
Informações coletadas do Lattes em 17/09/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Ensino de Química
2020 - 2021
FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: Análise de uma Sequência Didática para o Ensino de Equilíbrio Químico com Estudantes Surdos
Orientador: Ana Paula Rodrigues
Graduação em Licenciatura em Química
2014 - 2019
Instituto Federal de Pernambuco
Título: SEQUÊNCIA DIDÁTICA NO ENSINO DE EQUILÍBRIO QUÍMICO PARA UMA TURMA DO 2º ANO DO ENSINO MÉDIO COM ESTUDANTES SURDOS
Orientador: Prof. Dr. Ronaldo Dionísio da Silva
Formação complementar
2021 - 2021
Curso Básico de Libras 2. (Carga horária: 60h). , Secretária de Educação Passira-Pe, SEMED, Brasil.
2019 - 2019
Curso Básico de Libras. (Carga horária: 60h). , Secretária de Educação Passira-Pe, SEMED, Brasil.
2018 - 2018
Novos Cenário Educacionais e a Necessidade de Conviver com as Diferenças. (Carga horária: 40h). , Uníntese, UNÍNTESE, Brasil.
2018 - 2018
Desenvolvimento Cognitivo e Aprendizagem na Perspectiva Interacionista. (Carga horária: 60h). , Uníntese, UNÍNTESE, Brasil.
2018 - 2018
Desenvolvimento Cognitivo e Aprendizagem na Perspectiva Histórico-Cultural. (Carga horária: 60h). , Uníntese, UNÍNTESE, Brasil.
2018 - 2018
Ética, Moral e Valores Humanos na Escola. (Carga horária: 60h). , Uníntese, UNÍNTESE, Brasil.
2018 - 2018
A Família e seu papel no desenvolvimento Infantil. (Carga horária: 60h). , Uníntese, UNÍNTESE, Brasil.
2018 - 2018
Neurociência e Educação: Introdução aos Estudos do Cérebro. (Carga horária: 80h). , Uníntese, UNÍNTESE, Brasil.
2018 - 2018
Conhecendo LIBRAS. (Carga horária: 40h). , Uníntese, UNÍNTESE, Brasil.
2018 - 2018
Aprendizagem Significativa com Mapas Conceituais. (Carga horária: 60h). , Uníntese, UNÍNTESE, Brasil.
2017 - 2017
Práticas Avaliativas. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, IFRN, Brasil.
2015 - 2015
Química Computacional no Ensino. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.
Idiomas
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Química.
Participação em eventos
20º Encontro Nacional de Ensino de Química.SEQUÊNCIA DIDÁTICA NO ENSINO DE EQUILÍBRIO QUÍMICO PARA UMA TURMA DO 2° ANO DO ENSINO MÉDIO COM ESTUDANTES SURDOS. 2021. (Encontro).
V Congresso Internacional das Licenciaturas. A utilização de um experimento investigativo no ensino de ácidos e bases.. 2018. (Congresso).
IV Congresso Internacional das Licenciaturas. Um Jogo didático como um auxiliador no ensino de ligações químicas. 2017. (Congresso).
IV Congresso Nacional de Educação. A IMPORTÂNCIA DA UTILIZAÇÃO DOS EXPERIMENTOS DEMONSTRATIVOS NAS AULAS DE QUÍMICA. 2017. (Congresso).
Comissão julgadora das bancas
SILVA, R. D.; RIBEIRO, E. N.; SANTOS, C. G.;SILVA AZEVEDO, J.M.S. Sequência Didática no Ensino de Equilíbrio Químico para uma Turma do 2 Ano do Ensino Médio com Estudantes Surdos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Pernambuco - Campus Vitória de Santo Antão (PE).
Foi orientado por
SEQUÊNCIA DIDÁTICA NO ENSINO DE EQUILÍBRIO QUÍMICO PARA ALUNOS SURDOS DO 2 ANO DO ENSINO MÉDIO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Pernambuco - Campus Vitória de Santo Antão; Orientador: Ronaldo Dionísio da Silva;
Produções bibliográficas
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SILVA, Y. M. ; SILVA, Ronaldo Dionísio da ; AZEVEDO, J. M. S. S. . Sequência Didática no Ensino de Equilíbrio Químico para uma turma do 2° ano do Ensino Médio com Estudantes Surdos. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, Y. M. ; Sebastião Lucas de Farias . A utilização de um experimento investigativo no ensino de ácidos e bases. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, Y. M. ; Sebastião Lucas de Farias ; Renata Joaquina de Oliveira Barboza ; Magadã Lira . Um jogo didático como auxiliador no ensino de ligações químicas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, Y. M. ; Sebastião Lucas de Farias ; Magadã Lira . A IMPORTÂNCIA DA UTILIZAÇÃO DOS EXPERIMENTOS DEMONSTRATIVOS NAS AULAS DE QUÍMICA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Histórico profissional
Experiência profissional
2014 - 2018
Instituto Federal de PernambucoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBID-CAPES, Carga horária: 8, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
PIBID - Licenciatura em Química do IFPE / Campus Vitória de Santo Antão
2021 - Atual
EREM Cônego Fernando PassosVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professos Contratado
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