Poliana Francibele de Oliveira Pereira

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Comissão julgadora das bancas

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Produções bibliográficas

• PEREIRA, POLIANA FRANCIBELE DE OLIVEIRA ; FIUZA, PATRICIA JANTSCH ; LEMOS, ROBSON RODRIGUES . Aprendizado baseado em Jogos digitais no ensino de Anatomia utilizando gamificação: Uma Revisão Sistemática da Literatura. CRIAR EDUCAÇÃO REVISTA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO UNESC , v. 8, p. 1-13, 2019.

• PEREIRA, P. F. O. ; FIUZA, P. J. ; LEMOS, R. R. . Ambiente virtual interativo para o ensino de anatomia humana: um jogo sério para o sistema muscular. In: Patricia Jantsch Fiuza; Rafael Gué Martini; Ademilde Silveira Sartori.. (Org.). Educomunicação em Tempos de Pandemia: Práticas e Desafios. 1ed.São Paulo: Associação Brasileira de Pesquisadores e Profissionais em Educomunicaçã, 2021, v. 1, p. 218-226.

• Lemos, Robson R. ; Rudolph, Cristiane Meneghelli ; Batista, Arthur V. ; Conceição, Karolini R. ; Pereira, Poliana F. ; Bueno, Bruna S. ; Fiuza, Patricia J. ; Mansur, Samira S. . Design of a Web3D Serious Game for Human Anatomy Education. Advances in Educational Technologies and Instructional Design. 1ed.: IGI Global, 2019, v. , p. 586-611.

• Bencke, Luciana Regina ; PEREIRA, POLIANA FRANCIBELE DE OLIVEIRA ; Costa, Paulo Henrique Tonetti ; Rosa, Joao Paulo Casagrande da ; Esteves, Paulo Cesar Leite . Comparação de Estratégias Nacionais de CT&I e seus Indicadores, Caso de Estudo: Brasil e Espanha. Tópicos em Administração Volume 27. 1ed.: Editora Poisson, 2019, v. 27, p. 33-48.

• PEREIRA, P. F. O. ; FIUZA, P. J. ; LEMOS, R. R. . APRENDIZADO BASEADO EM JOGOS DIGITAIS NO ENSINO DE ANATOMIA UTILIZANDO GAMIFICAÇÃO: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA. Criar Educação - Revista do Programa de Pós-graduação em Educação - UNESC, Criciúma, 30 jun. 2020.

• BENCKE, L. R. ; PEREIRA, P. F. O. ; COSTA, P. H. T. ; ROSA, J. P. C. ; ESTEVES, P. C. L. . COMPARAÇÃO DE ESTRATÉGIAS NACIONAIS DE CT&I E SEUS INDICADORES, CASO DE ESTUDO: BRA-SIL E ESPANHA. In: II Simpósio de Engenharia, Gestão e Inovação - Sengi, 2019, Águas de Lindóia - SP. Anais do Simpósio de Engenharia, Gestão e Inovação, 2019. v. 2. p. 1-20.

• PEREIRA, P. F. O. ; CONCEIÇÃO, K. R. ; LEMOS, R. R. ; FIUZA, P. J. ; GONCALVES, A.L. . Uma Análise Temporal de Dados Abertos do Ensino Superior utilizando o Software de Visualização Tableau.. In: II Simpósio Ibero-Americano de Tecnologias Educacionais, 2018, Araranguá - SC. 2018: Anais do Simpósio Ibero-Americano de Tecnologias Educacionais, 2018. p. 192-198.

• PEREIRA, P. F. O. ; FIUZA, P. J. ; LEMOS, R. R. . Aprendizado baseado em Jogos digitais no ensino de Anatomia utilizando Gamificação: Uma Revisão Sistemática da Literatura. In: III Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação, 2018, Criciúma - SC. Anais do III Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação, 2018. v. 3. p. 70-81.

• PEREIRA, P. F. O. ; CONCEIÇÃO, K. R. ; FIUZA, P. J. ; LEMOS, R. R. . Ensino de Anatomia Humana utilizando Ambientes Virtuais Interativos. In: XXVI CICLO DE PALESTRAS SOBRE NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO, 2018, Porto Alegre - RS. ANAIS_CINTED_2018_FINAL, 2018. v. 1. p. 125-134.

• Conceição, Karolini R. ; Batista, Arthur V. ; Pereira, Poliana F. ; Lemos, Robson R. ; Rudolph, Cristiane Meneghelli ; Bueno, Bruna S. ; Fiuza, Patricia J. . Jogo Sério para o Ensino de Anatomia Humana. In: Edutech - XIII Conferência Latino-Americana de Tecnologias de Aprendizagem (LACLO), 2018, São Paulo. Anais dos Eventos CLEI - LACLO 2018 (Edutech). São Paulo: CLEI-LACLO, 2018. v. 1. p. 1-4.

• PEREIRA, P. F. O. ; ROQUE, A. S. . Sistema de Controle Embarcado aplicado no Monitoramento Remoto de Sinais Vitais. In: III Seminario Nacional de Inclusão Digital - SENID, 2014, Passo Fundo - RS. SENID, 2014.

• PEREIRA, P. F. O. ; ROQUE, A. S. . Técnica de Controle para Sistemas Embarcados aplicado no Monitoramento Remoto de Sinais Vitais. In: V Computer on the Beach, 2014, Florianópolis - SC. Anais 2014 - ISBN: 978-85-7696-120-8, 2014.

• PEREIRA, P. F. O. ; ROQUE, A. S. . Proposta de uma técnica de controle para o Monitoramento Remoto de Sinais vitais em sistemas embarcados. In: IV Encontro Anual de Tecnologia da Informação - EATI, 2013, Frederico Westphalen. CAFW/UFSM, 2013.

• PEREIRA, P. F. O. ; FIUZA, P. J. ; LEMOS, R. R. . Ambiente Virtual Interativo para o ensino de Anatomia Humana: Um Jogo Sério para o Sistema Muscular. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PEREIRA, P. F. O. ; CONCEIÇÃO, K. R. ; LEMOS, R. R. ; FIUZA, P. J. ; GONCALVES, A.L. . Uma Análise Temporal de Dados Abertos do Ensino Superior utilizando o Software de Visualização Tableau. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• PEREIRA, P. F. O. ; FIUZA, P. J. ; LEMOS, R. R. . Aprendizado baseado em Jogos digitais no ensino de Anatomia utilizando Gamificação: Uma Revisão Sistemática da Literatura. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PEREIRA, P. F. O. ; CONCEIÇÃO, K. R. ; LEMOS, R. R. ; FIUZA, P. J. . Ensino de Anatomia Humana utilizando Ambientes Virtuais Interativos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CONCEIÇÃO, K. R. ; BATISTA, A. V. ; PEREIRA, P. F. O. ; LEMOS, R. R. ; RUDOLPH, C. M. ; BUENO, B. ; FIUZA, P. J. . Serious Game for Human Anatomy Education. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PEREIRA, P. F. O. ; ROQUE, A. S. . Técnica de Controle para Sistemas Embarcados aplicado no Monitoramento Remoto de Sinais Vitais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PEREIRA, P. F. O. ; MOREIRA, G. J. . Técnologias Móveis Assistivas para Portadores de Afonia. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PEREIRA, P. F. O. ; ROQUE, A. S. . Proposta de uma técnica de controle para o Monitoramento Remoto de Sinais vitais em sistemas embarcados. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Projetos de pesquisa

• 2020 - Atual

  Levantamento das Necessidades Educacionais Específicas no IFSC, Campus Tubarão, Descrição: Este projeto de pesquisa tem por objetivo investigar os alunos que possuem necessidades educacionais específicas no IFSC, Campus Tubarão, a partir da realização de levantamento quali-quantitativo, com vistas ao desenvolvimento de ações pedagógicas voltadas à educação inclusiva, em uma perspectiva profilática.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Poliana Francibele de Oliveira Pereira - Integrante / Cláudia Terra do Nascimento Paz - Coordenador / Fabio de Carvalho Cordeiro - Integrante / Vanessa Soares Sandrini Garcia - Integrante.

• 2016 - Atual

  EducaAnatomia3D: Jogo Sério para o Ensino de Anatomia do Membro Inferior do Esqueleto Humano, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Robson Rodrigues Lemos em 05/05/2018., Descrição: O aumento exponencial nos cursos de graduação e pós-graduação em ciências da saúde requer materiais avançados para estudos na área. O uso de livros ou modelos anatômicos nem sempre são capazes de fornecer o realismo disponível atualmente por novos recursos tecnológicos. Dentro deste contexto surge a necessidade de ferramentas que possam auxiliar no ensino e aprendizagem, a fim de qualificar profissionais de saúde para a era digital e da informação. Para isso, foi desenvolvido uma primeira versão de um jogo sério intitulado EducaAnatomia3D composto por um ambiente de aprendizagem interativo através de uma aplicação Web3D. Pretende-se neste projeto realizar a análise de usabilidade do jogo sério em sala de aula e dar continuidade a adição de mais elementos para o estudo de anatomia durante a utilização do jogo sério, tais como músculos do membro inferior humano. A característica única do EducaAnatomia3D é que, com base na participação de especialistas em anatomia humana no jogo é possível projetar um ambiente interativo que permite explorar e aprender conceitos específicos do membro inferior humano normalmente discutido no contexto de um curso de graduação em anatomia os quais não estão prontamente disponíveis em ambientes virtuais de uso geral de aprendizagem para a anatomia humana.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Poliana Francibele de Oliveira Pereira - Integrante / Robson Rodrigues Lemos - Coordenador / karolini Rodrigues da Conceição - Integrante / Cristiane Meneghelli Rudolph - Integrante / Arthur volpato Batista - Integrante / Samira Schultz Mansur - Integrante.

• 2010 - Atual

  Grupo de Pesquisa CNPQ: Mídia e Conhecimento (certificado pela UFSC), Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Poliana Francibele de Oliveira Pereira - Integrante / Patricia Jantsch Fiuza - Integrante / Robson Rodrigues Lemos - Integrante / karolini Rodrigues da Conceição - Integrante / Marcio Vieira de Souza - Coordenador / Paulo Cesar Leite Esteves - Integrante / Fernando José Spanhol - Integrante / Giovani Mendonça Lunardi - Integrante / Gisele da Silva Cardoso - Integrante.