Sara Simonato Bragile

Fonoaudióloga formada pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Pós graduada no Programa de Residência Multiprofissional com ênfase na saúde do adulto e idoso da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP).

Informações coletadas do Lattes em 27/06/2020

Acadêmico

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Formação acadêmica

Especialização em Residência Multiprofissional em Saúde

2016 - 2018

Universidade Estadual de Campinas
Título: Grupo de Espera no processo de reabilitação vocal: uma proposta de intervenção
Orientador: Ana Carolina Constantini
Bolsista do(a): Ministério da Saúde, MS, Brasil.

Graduação em Fonoaudiologia

2012 - 2015

Universidade Estadual de Campinas
Título: Contribuições da Avaliação da Díade Mãe-Criança para a Avaliação da Linguagem Infantil
Orientador: Adriana Lia Friszman de Laplane

Ensino Médio (2º grau)

2009 - 2011

Escola Técnica Estadual Vasco Antônio Venchiarutti

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Participação em eventos

Ampliando cuidados da saúde: um diálogo psicanalítico com as funções materna e paterna. 2015. (Outra).

Avaliação e aplicação dos recursos de Comunicação Alternativa para pessoas com Deficiência Visual e Múltipla. 2015. (Outra).

Comunicação Alternativa no contexto hospitalar. 2015. (Outra).

Congresso Internacional de Autismo na Vida Adulta: Ciência, Sociedade e e Realidade. 2015. (Congresso).

Disfagia Neurogênica em Adultos. 2015. (Outra).

Extensão: Teste da Linguinha. 2015. (Outra).

I Congresso Brasileiro de Disfagia. 2015. (Congresso).

II Curso de Cuidados Paliativos. 2015. (Outra).

III Congresso Internacional e XXIII Brasileiro da ABENEPI, XXIII Congresso Anual de LA AINP e Congresso Latinoamericano de FLAPIA. 2015. (Congresso).

Os desafios da comunicação entre profissional e a familia. 2015. (Outra).

VI Congresso Brasileiro de Comunicação Alternativa ISAAC - Brasil - "Comunicação Alternativa - Ocupando Territórios". 2015. (Congresso).

XIII Semana de Fonoaudiologia. 2015. (Outra).

XXIII Congresso Interno de Iniciação Cientifica da Unicamp. Habilidades de estudantes da área de Odontologia no atendimento de crianças descritas como não-colaboradoras.. 2015. (Congresso).

Terapia Fonoaudiológica nas Alterações de Fala. 2014. (Outra).

VII Encontro Brasileiro de Motrocidade Orofacial. 2014. (Encontro).

XII Semana de Fonoaudiologia. 2014. (Outra).

XXII Congresso Interno de Iniciação Cientifica da Unicamp. Habilidades de estudantes da área de Odontologia no atendimento de crianças descritas como não-colaboradoras.. 2014. (Congresso).

21ª Congresso Brasileiro e 2° Encontro Ibero-Americano de Fonoaudiologia. 2013. (Congresso).

Politicas Públicas de Inclusão das Diferenças: Perspectivas Atuais. 2013. (Simpósio).

Simpósio We Listen - Cochlear - Reabilitação Auditiva com Warren Estabrooks". 2013. (Simpósio).

XI Semana de Fonoaudiologia. 2013. (Outra).

X Semana de Fonoaudiologia. 2012. (Outra).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Foi orientado por

CECÍLIA GUARNIERI BATISTA

Habilidades de estudantes da área de Odontologia no atendimento de crianças descritas como não-colaboradoras; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Cecilia Guarnieri Batista;

CECÍLIA GUARNIERI BATISTA

Habilidades de estudantes da área da saúde (Fonoaudiologia e Odontologia) no atendimento de crianças descritas como não-colaboradoras; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Cecilia Guarnieri Batista;

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Projetos de pesquisa

  • 2013 - 2015

    Habilidades de estudantes da área de Odontologia no atendimento de crianças descritas como não-colaboradoras, Descrição: Tendo como foco a preocupação com a humanização da relação profissional-paciente na área da saúde, o presente projeto é voltado para a questão da formação de profissionais para o atendimento de crianças consideradas como não-colaboradoras. O objetivo do projeto é conhecer e avaliar as habilidades de estudantes da área da Odontologia no atendimento de crianças descritas como não-colaboradoras, de forma a fornecer subsídios para seu processo de formação. Para tanto, o Estudo busca avaliar a autoconfiança e as habilidades de estudantes de Odontologia de uma universidade pública para lidar com situações problema durante o atendimento em Odontopediatria, por meio de questionários contendo situações problema típicos de não colaboração.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Sara Simonato Bragile - Integrante / Cecilia Guarnieri Batista - Integrante / Antonio Bento Alves de Moraes - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.

Histórico profissional

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Experiência profissional

2016 - 2018

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Residente, Carga horária: 60, Regime: Dedicação exclusiva.

2018 - 2018

Centro de Reabilitação de Louveira

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Fonoaudiólogo, Carga horária: 25

Outras informações:
Atuação nas diversas áreas da Fonoaudiologia em todas as faixas etárias.

2019 - Atual

Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Jundiaí

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Fonoauidióloga, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação na área da Educação à pacientes com Deficiência Intelectual, Limítrofes e TEA.