JOANA D'ARC DE VASCONCELOS NEVES

Doutora e Mestra em Educação pela Universidade Federal do Pará. Atualmente é Docente do Programa de Pós-Graduação Linguagens e Saberes da Amazônia e professora Adjunta da Universidade Federal do Pará Campus de Bragança-Pa. É membro da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. Coordena o Grupo de Pesquisa de Educação de Jovens e Adultos e Diversidade na Amazônia. É Pesquisadora da Rede Inclusiva da região Amazônica; do Observatório Superior da Educação do campo; da Cátedra Paulo Freire da Amazônia, Grupo de Pesquisa sobre a Juventude e Representaçoes sociais da Educação -GEPEJURSE. Exerceu a Direção de Ensino do campus Universitário de Bragança (2014-2017); Diretora da Faculdade de Educação (2010-2012). Atua na área de Educação; Formação de Professores; Educação Inclusiva e Psicologia da Educação. . Integrante do Movimento de Educação de Jovens e adultos na amazônia paraense.

Informações coletadas do Lattes em 18/06/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2010 - 2014

Universidade Federal do Pará
Título: JUVENTUDE E SUJEITOS DA EJA NO ESTADO DO PARÁ
IVANY PINTO NASCIMENTO. Palavras-chave: Juventude do Campo; Inclusão Social; Representação Social; Condição Juvenil do Campo; PROJOVEM Campo; Educação do Campo. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação de Adultos. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

2005 - 2007

Universidade Federal do Pará
Título: Projetos vividos representações construídas: as representações sociais que mulheres e homens assentados possuem sobre os saberes que buscam na escola para o seu projeto de vida.,Ano de Obtenção: 2007
IVANY PINTO NASCIMENTO.Palavras-chave: Representação Social; Projeto de vida; saberes; desejos.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação do Campo. Setores de atividade: Educação; Outro.

Especialização em Psicologia da Educação

1994 - 1996

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Título: Atividade cognitiva das crianças crianças de 5 a 10 anos no bairro da carveira no Municipio de capanema-pa
Orientador: Mercia Moreira

Graduação em Pedagogia

1988 - 1992

Universidade Federal do Pará
Título: Educação rural no Municipio de Vigia
Orientador: Georgina Cordeiro Kaliffe Negrão

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Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação de Jovens e Adultos.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Juventudes, educação e práticas culturais.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Representações Sociais.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação do Campo.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Especial.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação Docente.

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Organização de eventos

MACIEL, ROGERIO ANDRADE ; Joana d'Arc de Vasconcelos Neves . AMOSTRA PEDAGOGICA CIRCULO DE CULTURA EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE NA AMAZONIA. 2017. (Outro).

MACIEL, ROGERIO ANDRADE ; NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos . BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E OS MOVIMENTOS DE RESISTENCIA. 2016. (Outro).

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos ; MACIEL, ROGERIO ANDRADE . COORDENADOR GERAL DA JORNADA PEDAGOGIA 2016- 1ª URE. 2016. (Outro).

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos ; PILETTE, E. A. . DIALOGOS FREIREANOS. 2016. (Outro).

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos ; CORDEIRO, Georgina Negrao Kaliffe . I SEMINARIO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PARA JUVENTUDE: PERSPECTIVA E PRATICAS. 2015. (Outro).

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos ; MACIEL, ROGERIO ANDRADE . CIRCULO DE DIALOGO COLETIVOS DA EJA. 2014. (Outro).

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos ; MACIEL, ROGERIO ANDRADE ; ARAUJO, Zilah Teresinha de Sousa . DIÁLOGOS FREIREANOS. 2012. (Outro).

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos ; CORDEIRO, Georgina Negrao Kaliffe . Encontro de Articulação e Planejamento do centro de Documentação e Memória de EJA da Região Norte. 2011. (Outro).

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos ; CUNHA, Alessadra Sampaio ; PILLETT, Edileuza Amoras . I Seminário de Educação do Campo do Nordeste Paraense.EDUCAÇÃO DO CAMPO EXPERIENCIAS NA FORMAÇÃO DOS EDUCADORES PROCAMPO . (Seminário. 2011. (Outro).

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos ; BRASILEIRO, adelaide ; COSTA, Benedito . ENCONTRO DOS SEGMENTOS QUE FAZEM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO PARÁ. 2011. (Outro).

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos ; NASCIMENTO, E. R. L. . XI ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ENEJA. 2009. (Outro).

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos ; NASCIMENTO, E. R. L. . FORUM INTERNACIONAL DA SOCIEDADE CIVIL DE EDUCAÇÃO DEJOVENS E ADULTOS. 2009. (Outro).

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos ; NASCIMENTO, E. R. L. . FORUM INTERNACIONAL DA SOCIEDADE CIVIL DE EDUCAÇÃO DEJOVENS E ADULTOS. 2009. (Outro).

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos ; NASCIMENTO, E. R. L. . CONFINTEA. 2009. (Outro).

MORAES, S. C. ; NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos ; SILVA JUNIOR, Sebastião Rodrigues da ; SOUSA, José Moraes de ; GOMES, Maria de Lima . EDUCAÇÃO NACIONAL DE EDUCAÇÃO CULTURA E DESENVOLVIEMENTO SUTENTAVEL NA AMAZONIA. 2008. (Outro).

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos . II SEMINARIO DA LINA DE PESQUISA CURRICULO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2006. (Outro).

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos . IV SEMINARIO DE POLITICAS EDUCACIONAIS E CURRICULO. 2005. (Outro).

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Participação em eventos

1ª ANPED NORTE POLITICAS E FORMAÇÃO HUMANA DESAFIOS PARA EDUCAÇÃO PANAMAZONICA. REPRESENTAÇÕ9ES SOCIAIS: CONSTRUÇÕES DA IDENTIDADE DOCENTE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2106. (Congresso).

SEM ANA DO CALOURO DO CAMPUS DE CAPANEMA. FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA UFPA. 2018. (Exposição).

I ENCONTRO DA CATEDRA PAULO FREIRE/XIV JORNADA PAULO FREIRE E VI SEMINARIO DO EDUQ TEMA EDUCAÇÃO POPULAR TERRITÓRIOS E DIREITOS HUMANOS NA AMAZÔNIA.O LEGADO DE PARA FREIRE PARA A EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA:: PESQUISAS E PRATICAS. 2017. (Seminário).

i ENCONTRO DA CATEDRA PAULO FREIRE NA AMAZONIA . XVI JORNADA PAULO FREIRE E VI SEMINARIO DO EDUA. PAULO FREIRE E A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2017. (Congresso).

IX FIPEX. ?A INCLUSÃO DE DEFICIENTES NO ENSINO SUPERIOR NO BRASIL: ESTADO DA ARTE ENTRE OS ANOS DE (2013 A 2016)?. 2017. (Congresso).

IX FIPEX. ?DILEMAS E DESAFIOS NO ENSINO SUPERIOR: O QUE DIZEM OS ALUNOS EM SITUAÇÃO DE DEFICIÊNCIA SOBRE SEUS PROCESSOS FORMATIVOS?. 2017. (Congresso).

1ª Reunião Científica Regional Norte da ANPEd - de 19 a 21 de outubro - UFPA / Belém / PA ?Políticas Públicas e Formação Humana: Desafios para a Educação na Panamazônia?.REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE SER PROFESSOR NA CONTEMPORANEIDADE. 2016. (Outra).

2 SEMINÁRIO TRADUÇÃO E INTERCULTURALIDADE PAISAGENS TERRITORIALIDADES E TRADUÇÃO CULTURAL.CONSIDERAÇÕES SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES DE PROJETOS DE EXTENSÃO NA FORMAÇÃO INICIAL DE ALUNOS DE PEDAGOGIA. 2016. (Seminário).

2ª SEMINARIO TRADIÇÃO E INTERCULTURALIDADE " PAISAGENS, TERRITORIALIDADES E TRADUÇÃO CULTURAL.EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: FORMAÇÃO CONTINUADADOS PROFESSORES: EXIGÊNCIA OU IDENTIFICAÇÃO. 2016. (Seminário).

BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E OS MOVIMENTOS DE RESISTENCIA.BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E AS ÁREAS DO CONHECIMENTO. 2016. (Seminário).

Dialogos sobre a EJA no Brasil e na Amazonia.Politica e Formação Docente em EJA no Brasil. 2016. (Outra).

JORNADA PEDAGOGICA DE TRACUATEUA.TRACUATEUA: TRILHANDO CAMINHOS PARA CIDADANIA. 2016. (Outra).

XIII Jornada Paulo Freire " o legado de Paulo Freire para educação brasileira na Amazônia" NEP- UEPA.PAULO FREIRE NA AMAZÔNIA DIFERENTES OLHARES. 2016. (Outra).

XVIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino Didática e Prática de Ensino no Contexto Político Contemporâneo: cenas da educação brasileira.CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2016. (Encontro).

XXI EPEPE.DIALOGOS FREIREANOS E A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL E NA AMAZONIA PARAENSE : UMA EXPERIENCIA NA FORMAÇÃO DOCENTE. 2016. (Encontro).

FORMAÇÃO COLETIVA PARA OS PROTAGONISTA DA EJA - MEMORIA DA PRXIS DA EJA.MEMORIAL DA PRÁXIS DA EJA. 2015. (Encontro).

III SEMINARIO DE EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2015. (Seminário).

I SEMINARIO EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PARA A JUVENTUDE: PERSPECTIVAS E PRATICAS.JUVENTUDE E A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2015. (Seminário).

IX JORNADA INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS.MESA REDONDA : PROCESSOS FORMATIVOS ESCOLARES DOS JOVENS NO ESTADO DO PARÁ. 2015. (Outra).

IX JORNADA INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS.MESA REDONDA : FORMAÇÃO DOCENTE E REPRESENTAÇÕES SOCIAIS: OS LUGARES DE ATUAÇÃO. 2015. (Outra).

JORNADA PEDAGOGICA 2015 BRAGANÇA 401 ANOS : CULTURA CIDADANIA E SUSTENTABILIDADE.CURRICULO CRITICO NA EJA TERRITORIOS EM DISPUTAS. 2015. (Outra).

JORNADA PEDAGOGICA DO MUNICIPIO DE TRACUATEUA.TEIA DO CONHECIMENTO NA REORGANIZAÇÃO CURRICULAR NO MUNICIPIO DE TRACUATEUA. 2015. (Outra).

PPG LINGUAGENS E SABERES NA AMAZONIA.COORDENADOR DO GT: ENSINO, INCLUSAO E INTERCULTURALIDADE. 2015. (Encontro).

SEMINARIO DE EDUCAÇÃO DO CAMPO: INTEGRAR-SE E POSSIVEL.EDUCAÇÃO DO CAMPO EM PERSPECTIVA. 2015. (Seminário).

SEMINARIO NACIONAL DA PESQUISA DAS LICENCIATURAS DA EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2015. (Seminário).

12ª CONFERENCIA INTERNACIONAL SOBRE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS : DESAFIOS DA CONTEMPORANEIDADE IV COLOQUIO LUSO BRASILEIRO SOBRE SAUDE EDUCAÇÃO E REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. FAZER-SE PROFESSOR NA EJA: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE A DOCENCIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2014. (Congresso).

I COLOQUIO BRAGANTINO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO.JUVENTUDE E INCLUSÃO: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE A CONDIÇÃO JUVENIL DO CAMPO. 2014. (Encontro).

III MUSEU PEDAGOGICO - CONSTRUINDO AS MEMORIAS DA ESCOLA BRAGANTINA NA.CONSTRUINDO AS MEMORIAS DA ESCOLA BRAGANTINA NA. 2014. (Encontro).

I REUNIÃO PEDAGÓGICA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DA SECADI. 2014. (Outra).

II COLOQUIO DE PESQUISA EDUCAÇÃO , CULTURA E SOCIEDADE EDUCAÇÃO E HISTORIAS DAS DIFERENÇAS SOCIOCULTURAL NO BRSIL ALIS.O ESTADO DA ARTE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UM OLHAR SOBRE AS TESES PRODUZIDAS NA PRIMEIRA DÉCADA DO SÉCULO XXI. 2013. (Outra).

XI CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO II SEMINARIO INTERNANCIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, SUBJETIVIDADE E EDUCAÇÃO IV CONGRESSO INTERNACIONAL DE PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE. AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS PROFESSORES DAS SÉRIES INCIAIS SOBRE O SER PROFESSOR NO ATUAL CONTEXTO HISTÓRICO-SOCIAL E AS IMPLICAÇÕES PARA SUA IDENTIDADE DOCENTE. 2013. (Congresso).

I COLOQUIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO, CULTURA E SOCIEDADE MOVIMENTOS SOCIAIS E EDUCAÇÃO DO CAMPO NA AMERICA LATINA MO.I. 2012. (Outra).

SEMINÁRIO DE INTERCÂMBIO COM LIV SOVIK. 2012. (Outra).

I ENCONTO DOS SEGMENTOS QUE FAZEM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO PARÁ.A EJA que fazemos: Concepções, identidade, saberes e fazeres na EJA nas Instituições de Ensino > O caso da UFPA. 2011. (Encontro).

II Seminário Políticas e Práticas de Educação Inclusiva no Estado do Pará Educação de Jovens e Adultos na Educação Inclusiva.Educação de Jovens e Adultos na Educação Inclusiva. 2011. (Seminário).

XX ENCOTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE E NORDESTE.DO PROFESSOR AO ALUNO: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA AVALIAÇÃO NA EJA NO MUNICIPIO DE PARAGOMINAS -PA. 2011. (Encontro).

XX ENCOTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE E NORDESTE.DO PROFESSOR AO ALUNO: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA AVALIAÇÃO NA EJA NO MUNICIPIO DE PARAGOMINAS -PA. 2011. (Encontro).

I CONGRESSO INTERNACIONAL DA CATEDRA UNESCO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. ACESSO ESCOLAR UM PROCESSO DINÂMICO QUE AFIRMA O ASSENTADO COMO SUJEITO DE DIREITO. 2010. (Congresso).

I ENCONTRO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO DO CAMPO/ III SEMINARIO SOBRE EDUCAÇÃO SUPERIOR E AS POLITICAS PARA O DESENVOLVIMENTO DO CAMPO BRASILEIRO/III ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO.A CONQUISTA DO ACESSO ESCOLAR COMO UM PROCESSO NA TRAJETORIA DE VIDA E NA DINAMICA DE AFIRMAÇÃO DO SUJEITO DE DIREITO. 2010. (Encontro).

II ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇAO DO CAMPO NO ESTADO DO PARÁ.EDUCAÇÃO SUPERIOR E FORMAÇÃO DE EDUCADORES DO CAMPO. 2010. (Encontro).

II ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇAO DO CAMPO NO ESTADO DO PARÁ.A REPRESENTAÇÃO SOCIAL DOS JOVNES DA COMUNIDADE DA FLEXEIRA SOBRE AS SUAS PERSPECTIVAS EDUCACIONAIS DE INSERÇÃO NOS CURSOS SUPERIORES. 2010. (Encontro).

III OFICINA DE TRABALHO DA AGENDA DE DESENVOLVIMENTO TERRITORIAL.REPRESENTAÇÃO IES DO ESTADO DO PARÁ. 2010. (Oficina).

III SEMINARIO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS.REPRESENTAÇÃO IES NO FORUM DO ESTADO DO PARÁ. 2010. (Seminário).

VII COLOQUIO INTERNACIONAL DE PAULO FREIRE CONTRIBUIÇÃO PARA A EDUCAÇÃO E CULTURA POPULAR.O JOVEM DO CAMPO E SUAS PERSPECTIVAS EDUCACIONAIS: REPRESENTAÇÕES QUE TECEM A REDE DE SENTIDOS ENTRE ESCOLA E TRABALHO. 2010. (Outra).

61ª REUNIAÕ ANUAL DA SBPC.PRATICAS ALFABETIZADORAS NA EJA: CONHECENDO AS AÇOES DO PROJETO ALFA CIDADÃ NO NORDESTE PARAENSE, MUNICIPIO DE PARAGOMINAS. 2009. (Outra).

IV COLOQUIO INTERNACIONAL DE POLITICAS E PRATICAS CURRICULARES.DESEJOS IDENTIDADE E O SABER ESCOLAR: UM ESTURO DA CARACTERIZAÇÃO DO SER SUJEITO ASSENTADO NOS TERRITORIOS RURAIS DO PARÁ. 2009. (Outra).

XI ENEJA.DELEGADA. 2009. (Encontro).

XXVIII REUNIÃO DO FORUMDIR.REPRESENTANTE DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO DO CAMPUS UNIVERSITARIO DE BRAGANÇA. 2009. (Outra).

31ª REUNIAO ANUAL DA ASSOCIAÇAO NACIONAL DE POS GRADUAÇÃO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO-ANDEP.AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS QUE MULHERES E HOMENS ASSENTADOS POSSUEM SOBRE OS SAERES QUE BUSCAM NA ESCOLA PARA SEUS PROJETOS DE VIDA. 2008. (Outra).

61ª REUNIÃO NACIONAL SBPC.PRATICAS ALFABETIZADORAS NA EJA: CONHECENDO AS AÇOES DO PROJETO ALFABETIZAÇÃO CIDADÃ NO NORDESTE PARAENSE , PARAGOMINAS. 2008. (Outra).

61ª REUNIÃO NACIONAL SBPC.PRATICAS ALFABETIZADORAS NA EJA: CONHECENDO AS AÇOES DO PROJETO ALFABETIZAÇÃO CIDADÃ NO NORDESTE PARAENSE , PARAGOMINAS. 2008. (Outra).

FORUM PARAENSE DE EJA.APENAS COMO REPRESENTANTE DE CLASSE. 2008. (Outra).

II ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO.SUJEITOS ASSENTADOS SUAS CULTURAS E SEUS SABERES E DESENVOLVIMENTO DO TERRITORIO UM ESTUDO EM AREA DE ASSENTAMENTO FEDERAL DO NORDESTE PARAENSE. 2008. (Encontro).

II ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO E II SEMINARIO SOBRE EDUCAÇÃO SUPERIOR E AS POLITIAS PARA O DESENVOLVIMENTO DO CAMPO BRASILEIRO.SUJEITOS ASSENTADOS SUAS CULTURAS E SEUS SABERES E DESENVOLVIMENTO DO TERRITORIO: UM ESTUDO EM AREA DE ASSENTAMENTO FEDERAL DO NORDESTE PARAENSE. 2008. (Encontro).

SEMINARIO DE ELABORAÇÃO DE POLITICAS PARA EDUCAÇÃO DO CAMPO NO ESTADO DO PARA.FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2008. (Seminário).

V SEMINARIO REGIONAL DE POLITICAS E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO NO NORDESTE.EDUCAÇÃO DO CAMPO PRATICAS EDUCATIVAS DE EDUCADORES DO CAMPO E A FORMAÇÃO DOCENTE. 2008. (Seminário).

X ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOSA -X ENEJA.APENAS COMO REPRESENTANTE DE CLASSE. 2008. (Encontro).

18º EPENN.Algumas reflexões acerca do perfil e caracterização do educador do campo e da prática pedagógica desenvolvida no processo de formação em projetos de assentamento. 2007. (Encontro).

VI SEMINARIO NACIONAL DE POLITICAS EDUCACIONAIS E CURRICULO. 2007. (Seminário).

II SEMINARIO DA LINHA DE PESQUISA CURRICULO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES.A REPRESENTAÇÃO SOCIAL DO CAMPO DE JOVENS DO CAMPO: UM ESTUDO NA COMUNIDADE JOAO COELHO NO MUNICIPIO DE SANTO ANTONIO DO TAUA. 2006. (Seminário).

II SEMINARIO DA LNHA DE PESQUISA CURRICULO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES.A TECNICA DO GRUPO FOCAL EM PESQUISAS QUALITATIVAS. 2006. (Seminário).

IV JORNADA INTERNACIONAL E I CONFERENCIA BRASILEIRA SOBRE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. 2005. (Outra).

VIII CONGRESSO IBERO AMERICANO DE EXTENSÃO UNIVESITARIO. 2005. (Congresso).

XVII EPENN. 2005. (Encontro).

II CONFERENCIA NACIONAL PR UMA EDUCAÇÃO N CAMPOPOR UMA POLITICA DE EDUCAÇÃO NO CAMPO. 2004. (Outra).

I seminario de Educação de Jovens e Adultos.Coordenadora do I seminario de educação de Jovens e Adultos. 2001. (Seminário).

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Participação em bancas

Aluno: Elziane Ambrosio da Silva

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; CORDEIRO, Georgina Negrao Kaliffe; OLIVEIRA, I.A; SILVA JUNIOR, Sebastião Rodrigues da. FORMAÇÃO CONTINUADA DE EDUCADORES DO CAMPO: UMA ANALISE SOBRE O PROGRAMA ESCOLA DA TERRA BRAGANÇA PARÁ. 2019. Dissertação (Mestrado em LINGUAGENS E SABERES NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: PATRICA MILENA DA SILVA SALDANHA

CORDEIRO, Georgina Negrao Kaliffe; OLIVEIRA, I.A;NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos. A TRAJETORIA DO PROFESSOR ITINERANTE NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: AÇÕES E DESAFIOS NO CONTEXTO ESCOLAR NA DO ABADE EM CURUÇA-PARA. 2017. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM LINGUAGENS E SABERES NA AMAZONIA) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA.

Aluno: Maria Adriana Leite

CORDEIRO, Georgina Negrao Kaliffe;NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; LIMA, M. I. M. S.; FARIAS, E. R.. EDUCAÇÃO DO CAMPO RESSIGNIFICANDO SABERES MATEMATICOS DEJOVENS E ADULTOS NAS COMUNIDADES AMAZONICAS. 2017. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM LINGUAGENS E SABERES NA AMAZONIA) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA.

Aluno: Andréa Pereira Silveira

NASCIMENTO, I. P.; OLIVEIRA, I.A; LOBATO, T,; BORGES, C.N.F;Joana d'Arc de Vasconcelos Neves. Representações sociais de professores sobre a pratica docente de professores de Libras em cursos de Licenciatura. 2019. Tese (Doutorado em PPGED -UFPA) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: ALESSANDRA CUNHA SAMPAIO

LOUREIRO, Armando P. F.;NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; ALVES, L. M. C. S. M.; PALHARES, J. A. B.; CARAMELO, J. C. P.. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS PROFESSORES DO CAMPO SOBRE O PROCESSO DE FORMAÇÃO INICIAL E SEUS EFEITOS NA PRÁTICA DOCENTE DA EJA: UM ESTUDO NA AMAZÓNIA PARAENSE. 2018. Tese (Doutorado em Ciências da Educação) - Universidade de Trás-os-Montes- Alta Douro.

Aluno: Norma Cristina Vieira Costa

SIQUEIRA, D. E.;NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; MANESCHY, M.C; NUNES, Z. M. P.; BANDEIRA, L. M.. Genero e geracao na pesca artesanal costeira estuarina amazonica: Dois sexos, lugares de genero e multiplas idades. 2015. Tese (Doutorado em POS GRADUAÇÃO EM BIOLOGIA AMBIENTAL) - UFPA-CAMPUS DE BRAGANÇA IECOS.

Aluno: Andrea Silveira

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; OLIVEIRA, I.A; Oliveria, Elenir;NASCIMENTO, I. P.. Representações sociais de professores sobre a pratica docente de professores de Libras em cursos de Licenciatura. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Marileia Trindade

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; OLIVEIRA, I.A; LOBATO, Tania; Hage, Salomão Antonio Mufarej. Representações sobre infancia e criança em teses e dissertações de 2010 a 2018. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: José Ataíde dos Santos

CORDEIRO, Georgina Negrao Kaliffe; HAGE, S. A. M.; RENILTON, C.;Neves, J D V. Quilombolas: Juventudes, Identidade e Territorialidades. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM LINGUAGENS E SABERES NA AMAZONIA) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA.

Aluno: Elziane Ambrosio da Silva

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; OLIVEIRA, I.A; CORDEIRO, Georgina Negrao Kaliffe; SILVA JUNIOR, Sebastião Rodrigues da. FORMAÇÃO CONTINUADA DE EDUCADORES DO CAMPO: UMA ANALISE SOBRE O PROGRAMA ESCOLA DA TERRA BRAGANÇA PARÁ. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em LINGUAGENS E SABERES NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: ADELSON CRUZ

CORDEIRO, Georgina Negrao Kaliffe;Neves, J D V; SILVA JUNIOR, Sebastião Rodrigues da; HAGE, S. A. M.; SILVA, G. P.. DIALOGO ENTRE SABERES POPULARES, MOVIMENTOS SOCIAIS E A UNIVERSIDADE NA PRODUÇÃO DE CONHECIMENTOS NA FORMAÇÃO DE EDUCADORES DO CAMPO. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em LINGUAGENS E SABERES NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Patricia Milena Silva Saldanha

CORDEIRO, Georgina Negrao Kaliffe; OLIVEIRA, I.A;NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos. A TRAJETORIA DO PROFESSOR ITINERANTE NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: AÇÕES E DESAFIOS NO CONTEXTO ESCOLAR DA LOCALIDADE DO ABADE EM CURUÇA-PARA. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM LINGUAGENS E SABERES NA AMAZONIA) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA.

Aluno: Nazareno Araujo Barbosa

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; PILETTE, E. A.. CULTURA ARTESANAL: SABERES LOCAIS E GENEROS NA CONSTRUÇÃO DE BIJUTERIAS. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PARA A JUVENTUDE) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA.

Aluno: GILMARA DE SOUSA ALMEIDA TORK

PILETTE, E. A.;NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos. EDUCAÇÃO E IDENTIDADE: A EJA EM MOVIMENTO NA COMUNIDADE DE ACARAJO BRAGANÇA PARÁ. 2015.

Aluno: EDNALDO PEREIRA CARVALHO

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; PILETTE, E. A.. OS PROCESSOS DE GESTÃO NA DINAMICA DE FUNCIONAMENTO DA MODALIDADE DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PARA A JUVENTUDE) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA.

Aluno: Marco Antônio da Silva Oliveira

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; MACIEL, ROGERIO ANDRADE; CORDEIRO, Georgina Negrao Kaliffe. DO CONTEUDISMO AO TEMA GERADOR: UMA ANÁLISE CURRICULAR DO PROGRAMA PROJOVEM URBANO PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS REGULAR NO MUNICÍPIO DE BRAGANÇA, PARÁ. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adulto para Juventude) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Maria Luzia Demana Rocha Costa

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; OLIVEIRA, M. R. F.; MACIEL, ROGERIO ANDRADE. A FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DA EJA: CONFIGURAÇÕES DE IDENTIDADE DOCENTE NA EJA. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adulto para Juventude) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Gedson da Silva Nunes

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; OLIVEIRA, M. R. F.. A FORMAÇÃO CONTINUADA DE EDUCADORES(AS) DO CAMPO UMA EXPERIENCIA DO PROGRAMA PROGRAMA PROJOVEM CAMPO SABERES DA TERRA. TRAQUATEUA-PA. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adulto para Juventude) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Reinaldo Guedes Vilar

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; CORDEIRO, Georgina Negrao Kaliffe; PILETTE, E. A.. PROJOVEM CAMPO SABERES DA TERRA: CURRICULO E IDENTIDADE DOCENTE -BRAGANÇA PARÁ. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adulto para Juventude) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Deusimar Costa Viana

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; CORDEIRO, Georgina Negrao Kaliffe; PILLETT, Edileuza Amoras. A JUVENILIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS RELAÇÃO DE TRABALHO E ESCOLA. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adulto para Juventude) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: DINAIDE PEREIRA CORREA DIAS

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; OLIVEIRA, Rosa H. S.; PILLETT, Edileuza Amoras. O ENSINO DA LÍNGUA INGLESA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UM OLHAR SOBRE A PERSPECTIVA DO ALUNO E PROFESSOR NA ESCOLA PUBLICA EM SANTARÉM NOVO. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTO PARA A JUVENTUDE) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Giselle da Silva Silva

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; CORDEIRO, Georgina Negrao Kaliffe; PILLETT, Edileuza Amoras. PROFESSORES DA EJA: OS DISCURSOS SOBRE A ORGANIZAÇÃO E PRATICA PEDAGOGICA. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTO PARA A JUVENTUDE) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Sandra Patrícia Teixeira do Nascimento

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; PILLETT, Edileuza Amoras; OLIVEIRA, Rosa H. S.. ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EJA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES DA AÇÃO DOCENTE. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTO PARA A JUVENTUDE) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Paulo Tarcisio da Silva Pinheiro

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; OLIVEIRA, M. R. F.; CORDEIRO, Georgina Negrao Kaliffe. ANALISE DE NECESSIDADE DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DA ESCOLA MUNICIPAL CRISTIANO ROSA. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adulto para Juventude) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Rosemeri Scalabrin

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; CORDEIRO, Georgina Negrao Kaliffe; SILVA, I. S.. O PROCESSO DE COLONIZAÇÃO DA TERRA E DO CONHECIMENTO NA AMAZÔNIA. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Educação do Campo. Agroecologia e Q) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

Aluno: WILLIAN BRUNO DA SILVA

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; CORDEIRO, Georgina Negrao Kaliffe; SILVA, I. S.. CONVERGENCIAS ENTRE A PESQUISA AGROECOLOGICAS E A PESQUISA SOCIO ANTROPOLOGICA E CONTRIBUIÇÕES DESSAS ABORDABENS DE PESQUISA NA CONSTRUÇÃO CURRICULAR. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Educação do Campo. Agroecologia e Q) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

Aluno: Maria Célia Vieira da Silva

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; SILVA, I. S.; CORDEIRO, Georgina Negrao Kaliffe. FORMAÇÃO DE EDUCADORES DO PROJOVEM CAMPO SABERES DA TERRA NO CRMB: DESAFIOS E REFLEXÕES; LETRAMENTOS E IDENTIDADES DE GÊNERO NA LUTA POR REFORMA AGRARIA. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Educação do Campo. Agroecologia e Q) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

Aluno: Adalcilena Helena Café Duarte

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; CORDEIRO, Georgina Negrao Kaliffe; SILVA, I. S.. CURRICULO E INTEGRAÇÃO: MÚLTIPLAS POSSIBILIDADES DE ORGANIZAÇÃO CURRICULAR. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Educação do Campo. Agroecologia e Q) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

Aluno: GISELE BATISTA JOSELIO RODRIGUES RAMOS

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; CORDEIRO, Georgina Negrao Kaliffe; SILVA, I. S.. AS DIFICULDADES, SATISFAÇÃO E EXPECTATIVAS DE APRENDIZADO DOS ALUNOS DO CURSO DE QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL EM AGRICULTURA CAMPONESA COM ENFASE EM AGROECOLOGIA INTEGRADO AO ENSINO FUNDAMENTO NO CAMPUS RURAL DE MARABÁ. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Educação do Campo. Agroecologia e Q) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

Aluno: Mara Pereira da Silva

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; CORDEIRO, Georgina Negrao Kaliffe; SILVA, I. S.. RELATOS DE EXPERIENCIA DO PARFOR. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Educação do Campo. Agroecologia e Q) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

Aluno: KICIENE NUNES DA SILVA

COSTA, Norma C.V;NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos. MULHERES ASSENTADAS IDENTIDADES E TRAJETORIAS. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em SABERES CULTURAIS E EDUCAÃO AMAZONICA) - Campus de Bragança- UFPA.

Aluno: Edinicia do Socorro Soares Pires

SOUZA, A.P.V; OLIVEIRA, Francisco. P.;NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos. CRIANÇAS NO ESPAÇO E TEMPO DO RECREIO NA ESCOLA DE AÇAITEUA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA.

Aluno: Francisca Antônia de Lima

SOUZA, A.P.V; SANTIAGO, K L;Neves, J D V. BRINCAR E MUSICA NO CONTEXTO DA SALA DE AULA DO 3 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA.

Aluno: MARIA ROSILENE ROCHA

Neves, J D V; SOUZA, A.P.V; PILETTE, E. A.. MULHERES NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA HISTORIA DE IEXCLUSAO E DE BUSCA PELA EDUCAÇÃO E CIDADANIA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA.

Aluno: MANOEL TEODORO OLIVEIRA SANTOS

Neves, J D V; SOUZA, A.P.V; CRUZ, A. O TRABALHO PEDAGÓGICO EM TURMAS MULTISSERIADAS NAS ESCOLAS DA ÁREA RURAL DO MUNICÍPIO DE GARRAFÃO DO NORTE/PA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA.

Aluno: Soraya Patricia Guimarães Felipe

Neves, J D V; MACIEL, ROGERIO ANDRADE; OLIVEIRA, Francisco. P.. O PAPEL DA MULHER NAS COMUNIDADES TRADICIONAIS: UM ESTUDO DE CASO NA COMUNIDADE DA PARADA BOM JESUS BRAGANÇA-PA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA.

Aluno: Elise do Socorro Gomes Barroso

Neves, J D V; SOUZA, A.P.V; SANTOS, R. A.. JUVENTUDE EM REDE: Um Estudo sobre as representações sociais de jovens da cidade de Viseu-PA sobre o atual momento político brasileiro. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA.

Aluno: Milla Cristina Cunha de Sousa

Neves, J D V; SOUZA, A.P.V; SANTOS, R. A.. REPRESENTAÇÕES SOBRE A INCLUSAO DE ALUNOS COM TRANSTORNOS DO DEFICT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE: UM ESTUDO NA ESCOLA MUNICIPAL BARAODE GUAJARA VIGIA PA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA.

Aluno: Raimunda Regiane Ramos Nascimento

Neves, J D V; SOUZA, A.P.V; SANTOS, R. A.. DOCENCIA E INCLUSAO: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORES SOBRE A DIFICULDADE DE INCLUSAO DE ALUNOS COM TRANSTORNO GLOBAIS DE DESENVOLVIMENTO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA.

Aluno: DENISE TRINDADE GONÇLVES SOUS

Neves, J D V; COSTA, Norma C.V; SANTOS, R. A.. ENTRE A ESCOLA E O TRABALHO: A Condição Feminina das servidoras da Limpeza Pública do Município de Viseu/Pa. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA.

Aluno: Poliana Pereira da Silva

CRUZ, A; GONCALVES, G. O.;Neves, J D V. OS PAIS A PARTICIPAÇÃO NO CONHECIMENTO ESCOLAR: UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL "ELOI CARDOSO" NA AMAZÔNIA PARAENSE. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA.

Aluno: KEILA ANDRADE DE SOUZA

Neves, J D V; CRUZ, A; RIBEIRO, M. J. S. MEDIAÇÃO E APROPRIAÇÃO DO SISTEMA DE ESCRITA ALFABÉTICA EM CLASSES MULTISSERIADAS NA AMAZÔNIA PARAENSE. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA.

Aluno: Elismael Rodrigues da Costa

Neves, J D V; GONCALVES, G. O.; RIBEIRO, M. J. S. EDUCAÇÃO DO CAMPO: DESAFIOS DAS CRIANÇAS E PROFESSORES NO MUNICÍPIO DE CAPITÃO POÇO-PA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA.

Aluno: WELLE RENATA COSTA SANTOS

SANTOS, R. A.; SOUZA, A.P.V;Neves, J D V. O PAPEL DA ESCOLA PARA O ENFRENTAMENTO DA VIOLENCIA SEXUAL CONTRA CRIANÇAS NOS DISCURSOS DOS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL EM AUGUSTO CORREA-PA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA.

Aluno: Gerciane Ferreira Novaes

SANTOS, R. A.; SOUZA, A.P.V;Neves, J D V. EDUCAÇÃO DO CAMPO: DISCURSOS DE PROFESSORES SOBRE CURRICULO ESCOLAR EM CLASSES MULTISSERIADAS EM AUGUSTO CORREA-PA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA.

Aluno: TAMILLIS BRITO GONÇALVES

SANTOS, R. A.;Neves, J D V; SOUZA, A.P.V. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL DE BRAGANÇA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA.

Aluno: Carla Juliety Pinheiro da Silva

Neves, J D V; SILVA JUNIOR, Sebastião Rodrigues da; SILVA, C. M. M. S.. MATERNIDADE E ENSINO SUPERIOR: DESAFIOS FEMININOS NO PROCESSO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA.

Aluno: Andréa Janaína de Sousa Matos

Neves, J D V; MACIEL, ROGERIO ANDRADE. JUVENTUDE E DEFICIÊNCIA: REPRESENTAÇÕES SOBRE JOVEM DEFICIENTE E IMPLICAÇÕES EM SEU PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA.

Aluno: Lana Carvalho Braga

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; SANTOS, R. A.; PAULO, A.. Monografia de Graduação DISCURSOS DE CRIANCAS SOBRE RELACOES DE GENERO NO COTIDIANO DA EDUCACAO INFANTI. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA.

Aluno: Gleidiane Ferreira de Araújo

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; PAULO, A.; SANTOS, R. A.. ADULTIZACAO NA INFANCIA: ENTRE BRINCADEIRAS DE CRIANCAS NA EDUCACAO INFANTIL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA.

Aluno: MARIA DAS DORES MIRANDA SILVA

ARAUJO, Zilah Teresinha de Sousa; OLIVEIRA, Francisco. P.;NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos. INFORMATICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA E.M.E.F. PROFESSORA THEODOMIRA RAIMUNDA DA SILVA LIMA: DESAFIOS E REFLEXOES. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA.

Aluno: Letícia de Araújo Rosa

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; ARAUJO, Zilah Teresinha de Sousa; PILETTE, E. A.. SER PROFESSOR: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE A DOCÊNCIA NA EJA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA.

Aluno: Tiago Sousa Ribeiro

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; PILETTE, E. A.; ARAUJO, Zilah Teresinha de Sousa. O PROCESSO DE CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE: ALGUMAS REFLEXÕES DOS PROFESSORES DA EJA NO MUNICÍPIO DE EJA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA.

Aluno: DANGELA CRISTINA DOS REIS BRITO

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; OLIVEIRA, Francisco. P.; ARAUJO, Zilah Teresinha Sousa. ESTADO DA ARTE DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO GT 18 ANPED. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA.

Aluno: Roberta Sousa da Silva

ARAUJO, R. L.; BASTOS, S.;NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos. As aulas praticas no ensino de biologia: o que dizem os alunos de uma turma da EJA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciencias Naturais) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA.

Aluno: Letícia de Araújo Rosa

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; ARAUJO, Zilah Teresinha Sousa; PILETTE, E. A.. SER PROFESSOR REPRESENTAÇÕES SOBRE A DOCENCIA DA EJA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA.

Aluno: CLAUDIA RENANTA DA SILVA LUZ

PILETTE, E. A.; ROCHA, M. L. D.;NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos. AS PRATICAS PEDAGOGICAS DE UMA PROFESSORA DE TURMA MULTISSERIADA DA ESCOLA DO CAMPO MUNICIPIO DE TRAQUATEUA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA.

Aluno: Francisco César de Oliveira Silva

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; COSTA, Norma C.V; M.C. AZEVEDO; ARAUJO, Zilah Teresinha de Sousa. O ENSINO DA LINGUA PORTUGUESA NA EJA: RELATOS DOS ALUNOS DA 4ª ETAPA DA ESCOLA MUNICIPAL CRISTIANO ROSA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA.

Aluno: Fatima dos Reis Sousa

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; ARAUJO, Zilah Teresinha de Sousa; OLIVEIRA, Francisco. P.. LMITES E POSSIBILIDADES DAS CONTINUIDADES DO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO BASICA DOS ALUNOS DO PBA MUNICIPIO DE AUGUSTO CORREA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em FACULDADE DE EDUCAÇÃO) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA.

Aluno: Francisco César de Oliveira Silva

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; AZEVEDO, M. C.; ARAUJO, Zilah Teresinha de Sousa; COSTA, N. M. V.. O ensino de Língua Portuguesa na EJA: Relatos dos alunos da 4ª etapa da Escola Municipal Cristiano Rosa, Bragança-PA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA.

Aluno: Maria Lucia de Brito Silva Pereira

GOMES, Maria de Lima;NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; OLIVEIRA, Francisco. P.. EDUCAÇÃO E SEXUALIDADE A REALIDADE VIVIDA PELOS ADOLESCENTES DO 5º ANO DE UMA ESCOLA MUNICIPAL QUATIPURU MIRIM TRACUATEUA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - Campus de Bragança- UFPA.

Aluno: VERONILDE DE LIMA LEITE

GOMES, Maria de Lima;NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; OLIVEIRA, Francisco. P.. OS BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS DO PASSADO NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL NA ESCOLA DOMINGOS DE SOUZA MELO, VILA BONIFACIO, BRAGANÇA PARÁ. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - Campus de Bragança- UFPA.

Aluno: VALDILENE DO SOCORRO GAMA DA TRINDADE

NASCIMENTO, I. P.NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; RODIGUES, S. E.. RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA: CONTRIBUIÇÕES NO PROCESSO DE. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA.

Aluno: RAIMUNDO BENEDITO ALVES COSTA

NASCIMENTO, I. P.NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; RODIGUES, S. E.. A INFLUENCIA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOS JOVENS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA.

Aluno: MARIA MADALENA RODRIGUES DE OUZA

NASCIMENTO, I. P.NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; RODIGUES, S. E.. MUSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONTRIBUIÇÕES PARA O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA.

Aluno: MARGARETH DA COSTA SILVA

NASCIMENTO, I. P.NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; RODRIGUES, S. E.. SEXUALIDADE: O PAPEL DA ESCOLA E DA FAMILIA NO DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO SEXUAL. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA.

Aluno: TERESINHA DA SILVA PEREIRA

NASCIMENTO, I. P.NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; RODRIGUES, S. E.. A INFLUENCIA DA FAMILIA NO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO DE ALUNOS NO ENSINO FUNDAMENTAL NAS SERIES INICIAIS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA.

Aluno: LUCIA COSTA DAS GRAÇAS

GOMES, Mraia de Lima;NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; OLIVEIRA, Francisco. P.. BRINCADEIRA DE RODA NA EDUCAÇÃO INFANTIL PRE 1 NA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL MARIA DA CONCEIÇÃO SANTANA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA.

Aluno: Silvana do Socorro Ramos

GOMES, Maria de Lima;NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos. O USO DA TELEVISÃO NO COTIDIANO INFANTIL EM UMA TURMA DE UMA ESCOLA NO MUNICIPIO DE BRAGANÇA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA.

Aluno: DOMINGAS SUZANA LEAL DE SOUZA

NASCIMENTO, I. P.NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; RODIGUES, S. E.. A importancia do ludico no desenvolvimento da criança e o processo educativo. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: EDNA FILOMENA COSTA GOUVEA

NASCIMENTO, I. P.NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; RODIGUES, S. E.. O BRINCAR E SUA RELAÇÃO COM A APRENDIZAGEM NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: JANE MARIA CARVALHO DOS SANTOS

NASCIMENTO, I. P.NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; RODRIGUES, S. E.. HISTORIA DE APRENDIZAGENS VIVIDAS NA FAMILIA ESCOLA E UNIVERSIDADE: REFLEXOES E PROPOSTAS DE UMA EDUCADORA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Rosilene Da Silva Neves

NASCIMENTO, I. P.NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; RODIGUES, S. E.. HISTORIA NOSSA DE CADA DIA: DESCOBERTAS, APRENDIZAGENS E REFLEXOES DE UMA EDUCADORA SOBRE A LITERATURA INFANTIL, DIALOGOS COM AS LINGUAGENS GERADORAS NO PROJETO BAU DE HISTORIAS DA PREFEITURA MUNICIPAL DE BELEM. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: ANDREIA SOLANGE MATOS BARROSO

NASCIMENTO, I. P.NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; RODRIGUES, S. E.. MEMORIAS DE UMA DOCENTE E OS DILEMAS ENFRENTADOS NA ATUAÇÃO PROFISSIONAL A EDUCAÇÃO ESPECIAL E FOCO. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: PATRICIA CONCEIÇÃO GONZAGA

NASCIMENTO, I. P.NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; RODIGUES, S. E.. O LUDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL UMA ANALISE DAS PRATICAS PEDAGOGICAS NA E.R.C.I.F.FREI GALVÃO. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: CASSIO JOSÉ DE SOUSA SILVA

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; MACIEL, ROGERIO ANDRADE; SIQUEIRA, D. E.. REPRESENTAÇÕES DOS JOVENS HOMOSSEXUAIS NUMA ESCOLA ESTADUAL BRAGANÇA-PA. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - Campus de Bragança- UFPA.

Aluno: Anne Cristina Silva dos Santos

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos. Drogas Licitas e ilicitas: Um estudo numa escola da periferia de Bragança-Pará. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - Campus de Bragança- UFPA.

Aluno: Luciana Ferreira Ribeiro da Silva

GOMES, Maria de Lima;NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; SOUSA, José Moraes de. Meio Ambiente e religiosidade afro-indigina em Bragança-Pa. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - Campus de Bragança- UFPA.

Aluno: Lorena Santos de Jesus

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; Freitas, M N M; NASCIMENTO, E. R. L.. a influencia da televisão no desenvolvimento da criança. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - Campus de Bragança- UFPA.

Aluno: Jomara de cassia Moraes Marinho

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; NASCIMENTO, E. R. L.; Freitas, M N M. A influencia da música no desenvolvimento da criança na educação infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - Campus de Bragança- UFPA.

Aluno: Josiane do Rosario Pereira

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; SOUSA, José Moraes de; BASTOS, S.. os agentes comunitarios de saude como educadores: uma analise da vila do treme Bragança Para. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - Campus de Bragança- UFPA.

Aluno: Eliane Silva do Carmo

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; BASTOS, S.; SOUSA, José Moraes de. A saude bucal na educação infantil: um trabalho desenvolvido na vila do treme , bragança Pará. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - Campus de Bragança- UFPA.

Aluno: Horácio de Sousa Leal Neto

SILVA, Joel Cardoso; SILVA, Alessandra F.C. da Silva;NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos. OS QUADRINHOS NA SALA DE AULA: PROPOSTA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL MENOR. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM LETRAS) - Campus de Bragança- UFPA.

Aluno: JAMERSON LOPES VIEIRA

GOMES, Mraia de Lima;NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; MORAES, S. C.. IMPLICAÇÕES DO ANALFABETISMO FUNCIONAL DA 3ª IDADE. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Campus de Bragança.

Aluno: Socorro da Costa Silva

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; BORGES, L. O.; SILVA, L. R.. INTELIGENCIA EMOCIONAL: UM ELEMENTO NECESSÁRIO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DAS EDUCADORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICIPIO DE CAPANEMA. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) .

Aluno: Maria Graciete da Silva Magalhães

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; SILVA, L. R.; BORGES, L. O.. O ENSINO DA LEITURA E DA ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA ESCOLA PROFESSORA MARIA NATIVIDADE DA SILVA NO MUNICIPIO DE CAPANEMA-PA. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Campus de Bragança.

Aluno: LAISE VIERA MESQUITA

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; GOMES, Maria de Lima; BORGES, L. O.. INCLUSÁO E AS NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Campus de Bragança.

Aluno: Itacildo Oliveira Santos

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; ARAUJO, Zilah Teresinha de Sousa; SILVA, N. R.. OLHARES E PERCEPÇÕES DAS PRÁTICAS E VIVENCIAS PEDAGOGICAS DO MST: A EXPERIENCIA DO ASSENTAMENTO JOÂO BATISTA NO NORDESTE PARAENSE. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Josiana Larissa de Sousa Quadros

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; RIBEIRO, M. J. S; GOMES, Maria de Lima. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR: UM ESTUDO NA ESCOLA E.E.F. CORONEL ALUIZIO PINHEIRO FERREIRA. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Campus de Bragança.

Aluno: Daniele Araújo Loureiro

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; BORGES, L. O.; GOMES, Mraia de Lima. Classes Multisseriada. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Campus de Bragança.

Aluno: Márcia Samara de Araújo Brito

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; SOUSA, José Moraes de; BORGES, L. O.. EDUCAÇÃO FAMILIAR x EDUCAÇÃO ESCOLAR: UM ESTUDO DAS RELAÇOES INTERPESSOAIS E PSICOPEDAGÓGICAS NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Campus de Bragança.

Aluno: Elizana Maely da Silva Guimaraes

OLIVEIRA, Rosa H. S.;NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; SILVA, I. R.. O MUNDO ENCANTADO DOS PEQUENOS AUTORES. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM LETRAS) - Campus de Bragança- UFPA.

Aluno: Claudio Alex Lima Sousa

FERREIRA, R. M. S.;NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; BORGES, L. O.. O ENSINO DA ARTE EM EDUCAÇÃOSUA IMPORTANCIA NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - Campus de Bragança- UFPA.

Aluno: Elenice Vidal de Araújo

VIEIRA,E.;NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; PAIXÃO, Natalina Do Socorro Sousa Martins. As contribuições do Ludico para o processo Ensino Aprendizagem da escola Municipal de educação Infantil e Fundamental. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Campus de Bragança.

Aluno: Antônio Carlos Santiago da Silva

VIEIRA,E.;NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; PAIXÃO, Natalina Do Socorro Sousa Martins. aS CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Campus de Bragança.

Aluno: Maria dos Santos Fernandes

SILVA JUNIOR, Sebastião Rodrigues da;NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; ARAUJO, Zilah Teresinha de Sousa. Educação de jovens e Adultos em Classes Multisseriadas: UM estudo numa comunidade rural Aurora do Pará. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Campus de Bragança.

Aluno: Francisca Regina Barral Vera cruz

SILVA JUNIOR, Sebastião Rodrigues da;NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; ARAUJO, Zilah Teresinha de Sousa. A educação de jovens e Adultos no constexto aurorense. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Campus de Bragança.

Aluno: Liana Ferreira Guerreiro

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos. A importancia da educação Especial para alunos portadores de necessidades especiais da Escola D. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Maria Joelma da Silva Amorim

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; ARAUJO, Zilah Teresinha de Sousa; SILVA JUNIOR, Sebastião Rodrigues da. A função do letramento: Um olhar do sujeito alfabetizado. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Ana Suely da Luz Cruz

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos. Um estudo das práticas pedagogicas dos professores no processo de inclusao numa escola particular em bragança. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; PADILHA, Wanderley; ALMEIDA, Paulo Lucas. presidente da banca do processo seletivo de professor de Psioclogia da Educação para o Campus de Altamira. 2005. Universidade Federal do Pará.

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; OLIVEIRA, Francisco. P.. PROFESSOR SUBSTITUTO DE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO. 2017. CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA.

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; REIS JUNIOR, L. P.; OLIVEIRA, Francisco. P.. PROFESSOR SUBSTITUTO DA MATERIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO. 2015. CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA.

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; SILVA JUNIOR, Sebastião Rodrigues da; lUIS J C S. PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO DE PROFESSOR SUBSTITUTO DA MATERIA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO. 2015. CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA.

SILVA, I. R.;NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; SILVA JUNIOR, Sebastião Rodrigues da. CONCURSO PARA PROFESSOR ASSISTENTE DA MATERIAL TECNOLOGIA INFORMATICA E EDUCAÇÃO. 2009.

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; GOMES, Maria de Lima; SILVA, Ronaldo Ferreira da. relatora da banca do processo seletivo para professor substito de Pratica de Ensino. 2004. Universidade Federal do Pará.

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; PAIXÃO, Natalina Do Socorro Sousa Martins; SOUSA, José Moraes de. presidente da banca de seleção para professor substituto da disciplina Alfabetização de Jovens e Adultos. 2004. Universidade Federal do Pará.

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; PANTOJA, Jaime da Costa; GOMES, Maria de Lima. membro banca de seleção paraprofessor substituto de historia da Educação. 2001. Universidade Federal do Pará.

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; PANTOJA, Jaime da Costa; GOMES, Maria de Lima. presindete da banca do processo seletivo de professor substituto para disciplina Psicologia da Educação. 2001. Universidade Federal do Pará.

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; MEGUINS, Rosimê da Conceição; AMARAL, Rosali Maria Sodre Do. membro processo seletivo de professor substituto para professor de Psicologia da Educação param o campus de marabá. 1999. Universidade Federal do Pará.

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos. AVALIADORA AD HOC edital PIBEX 2018. 2018. Universidade Federal do Pará.

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos. foi avaliador(a) AD HOC no edital PIBEX 2017. 2017.

Joana d'Arc de Vasconcelos Neves; COSTA, Norma C.V; SOUSA, N. M. F. R.. COMISSAO ESPECIAL PARA ANALISE E PARECER DE REVISAO DE CONCEITOS. 2017. FACED CAMPUS DE BRAGANÇA UFPA.

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos. comissão de avaliação no I Forum de Ensino Pesquisa e Extensao da UFPA CAMPUS DE BRAGANÇA. 2016. CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA.

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos. Avaliador(a) AD HOC no edital PIBEX 2016. 2016.

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; SILVA, I. R.; MESQUITA, A. M. A.; REIS JUNIOR, L. P.. PROCESSO SELETIVO SIMPLICIFICADO PARA PROFESSOR SUBSTITUTO DA MATERIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO. 2014. CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA.

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos. COMITE CIENTIFICO DO I SEMINARIO TRADUÇÃO E INTERCULTURALIDADE. 2014.

Hage, Salomão Antonio Mufarej;NEVES, Joana D'arc de VasconcelosNASCIMENTO, I. P.. COLETÂNIA EDUCAÇÃO DO CAMPO POLITICAS E PRATICAS EDUCACIONAIS N. 2012. CENTRO DE EDUCAÇÃO UFPA.

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; CORDEIRO, Georgina Negrao Kaliffe. COMITE CIENTIFICO. 2010. Universidade Federal do Pará.

MORAES, S. C.; SILVA JUNIOR, Sebastião Rodrigues da;NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; GOMES, Maria de Lima; SILVA, I. R.. COMITÊ CIENTIFICO. 2008. Campus de Bragança- UFPA.

MORAES, S. C.;NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; SILVA JUNIOR, Sebastião Rodrigues da; SILVA, I. R.; GOMES, Maria de Lima; SILNA, lUIS rOCHA. PROCESSO SELETIVO PARA OS ALUNOS DA ESPECIALIZAÇÃO. 2008. Campus de Bragança- UFPA.

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; SILVA JUNIOR, Sebastião Rodrigues da; ARAUJO, Zilah Teresinha Sousa. coordenadora do processo de seleção de bolsista para o projeto de extensão Alfabetização Cidadã finacioado pelo INCRA/PRONERA. 2005. Universidade Federal do Pará.

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; GOMES, Mraia de Lima; SANTOS, Paulo Ronaldo dos. comissão de avaliação das atividades independentes relativas ao nucleo eletivo da grade curricular do curso de Pedagogia. 2003. Universidade Federal do Pará.

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; PANTOJA, Jaime da Costa; SANTOS, Rita de Cassia Oliveira dos. comissão de avaliação da GED do campus de bragança. 2000. Universidade Federal do Pará.

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Comissão julgadora das bancas

DEIS ELUCY SIQUEIRA

SIQUEIRA, D.. Representações sociais dos jovens alunos do Programa Saberes da Terra sobre a inclusão social da juventude do campo e as implicações para construção de suas identidades.. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Pará.

DEIS ELUCY SIQUEIRA

SIQUEIRA, D.; NASCIMENTO, I. P.; HAGE, S. M.; PACHECO, A. S.. Representações sociais dos jovens alunos do Programa Saberes da Terra sobre a inclusão social da juventude do campo e as implicações para construção de suas identidades.. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Pará.

Maria de Lourdes Soares Ornellas Farias

ORNELLAS, Maria de Lourdes Soares; ALVES, L.; MONTEIRO, A. L.. RS dos jovens alunos do programa saberes da terra sobre inclusão social da juventude de campo e as implicações para a construção de suas identidades. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Pará.

Maria de Lourdes Soares Ornellas Farias

ORNELLAS, Maria de Lourdes Soares; NASCIMENTO, Ivany Pinto. RS de jovens do campo: saberes, (des)sabores e inclusão identitária.. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Pará.

Terezinha Fatima Andrade Monteiro dos Santos

SANTOS, T. F. A. M.; Ivany Pinto Nascimento; Ivanilde Apoluceno de Oliveira; Maria de Lourdes Ornelas. Projetos vividos, representações construídas: as representações sociais que mulheres e homens assentados possuem sobre os saberes que buscam na escola para o projeto de vida. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará.

Agenor Sarraf Pacheco

NASCIMENTO, Ivany Pinto; HAGE, Salomão Antônio Mufarrej;SARRAF-PACHECO, Agenor; ORNELLAS, Maria de Lourdes; SIQUEIRA, Deis Elucy. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS JOVENS ALUNOS DO PROGRAMA SABERES DA TERRA SOBRE A INCLUSÃO SOCIAL DA JUVENTUDE DO CAMPO E AS IMPLICAÇÕES PAR A CONSTRUÇÃO DE SUAS IDENTIDADES. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Pará.

Ivanilde Apoluceno de Oliveira

OLIVEIRA, I. A.; PINTO, Ivani; BERTOLO, Sônia de Jesus Nunes. Projetos vividos, representações construídas: saberes que buscam uma educação no campo. 2006. Outra participação, Universidade Federal do Pará.

Flávio Bezerra Barros

NASCIMENTO, I. P.;BARROS, F. B.; HAGE, S. A. M.; SIQUEIRA, D. E.; FARIAS, M. L. S. O.. Juventude e Inclusão Social: Representações sobre a condição juvenil no campo. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Pará.

Ivany Pinto Nascimento

NASCIMENTO, Ivany Pinto; OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de; Ornellas, Maride de Lourdes. Projetos vividos, representações construidas: As Representações Sociais que mulheres e homens do assentamento CIDAPAR possuem sobre os saberes que buscam na escola para seus projetos de vida. 2007. Dissertação (Mestrado em Pedagogia) - Universidade Federal do Para.

Orlando Nobre Bezerra de Souza

NASCIMENTO, I. P.;SOUZA, Orlando Nobre Bezerra de; BERTOLO, S. J. N.. PROJETOS VIVIDOS, REPRESENTAÇOES CONSTRÍDAS: SABERES QUE BUSCAM EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2006. Dissertação (Mestrado em Educacao) - Universidade Federal do Pará.

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Orientou

Gislene da Silva Oliveira

POR UMA ABORDAGEM SÓCIO-INTERATIVA NO ENSINO/APRENDIZAGEM DA LINGUAGEM ESCRITA NO ENSINO FUNDAMENTAL; Início: 2018; Dissertação (Mestrado profissional em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM LINGUAGENS E SABERES NA AMAZONIA) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA; (Orientador);

ADELSON CRUZ

DIALOGO ENTRE SABERES POPULARES, MOVIMENTOS SOCIAIS E A UNIVERSIDADE NA PRODUÇÃO DE CONHECIMENTOS NA FORMAÇÃO DE EDUCADORES DO CAMPO; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em LINGUAGENS E SABERES NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará; (Coorientador);

Elziane Ambrosio da Silva

FORMAÇÃO CONTINUADA DE EDUCADORES DO CAMPO: UMA ANALISE SOBRE O PROGRAMA ESCOLA DA TERRA BRAGANÇA PARÁ; 2019; Dissertação (Mestrado em LINGUAGENS E SABERES NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará,; Coorientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves;

ALESSANDRA CUNHA SAMPAIO

REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS PROFESSORES DO CAMPO SOBRE O PROCESSO DE FORMAÇÃO INICIAL E SEUS EFEITOS NA PRÁTICA DOCENTE DA EJA: UM ESTUDO NA AMAZÓNIA PARAENSE; 2018; Tese (Doutorado em Ciências da Educação) - Universidade de Trás-os-Montes- Alta Douro,; Coorientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves;

GISELLE SILVA SILVA

PROFESSORES DA EJA: OS DISCURSOS SOBRE A ORGANIZAÇÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PARA A JUVENTUDE) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves;

Deusimar Costa Viana

A JUVENILIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS ADULTOS: RELAÇÃO TRABALHO E ESCOLA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PARA A JUVENTUDE) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves;

Nazareno Araujo Barbosa

CULTURA ARTESANAL: SABERES E GENEROS NA CONSTRUÇÃO DE BIJUTERIAS; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PARA A JUVENTUDE) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA; Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves;

EDNALDO PEREIRA CARVALHO

OS PROCESSOS DE GESTÃO NA DINAMICA DE FUNCIONAMENTO DA MODALIDADE DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PARA A JUVENTUDE) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA; Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves;

Sandra Patrícia Teixeira do Nascimento

Alfabetização e letramento na EJA: Desafios e possibilidades na ação docente; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PARA A JUVENTUDE) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA; Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves;

DINAIDE PEREIRA CORREA DIAS

O ENSINO DA LÍGUA INGLESA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: um olhar sobre a perspectiva do aluno e do professor na Escola Pública em Santarém - Novo / Pa; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PARA A JUVENTUDE) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA; Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves;

Gedson da Silva Nunes

A FORMAÇÃO CONTINUADA DE EDUCADORES (AS) DO CAMPO UMA EXPERIENCIA DO PROGRAMA PROJOVEM CAMPO SABERES DA TERRA TRACUATEUA PA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adulto para Juventude) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves;

Maria Luzia Demana Rocha Costa

A FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DA EJA: CONFIGURAÇÕES DE IDENTIDADE DOCENTE NA EJA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adulto para Juventude) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves;

Marco Antônio da Silva Oliveira

DO CONTEUDISMO AO TEMA GERADOR: UMA ANÁLISE CURRICULAR DO PROGRAMA PROJOVEM URBANO PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS REGULAR NO MUNICÍPIO DE BRAGANÇA, PARÁ; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adulto para Juventude) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves;

Paulo Tarcisio da Silva Pinheiro

ANALISE DE NECESSIDADE DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DA ESCOLA MUNICIPAL CRISTIANO ROSA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adulto para Juventude) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves;

Arieli Baldez Costa

O CINEMA COMO FERRAMENTA METODOLÓGICA NA EJA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTO PARA A JUVENTUDE) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves;

ELAINE MEDEIROS COSTA

INVENTARIO DE SAÚDE DO SERVIDOR DO INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO PARÁ-IFPA/CAMPUS RURAL DO PARÁ-CRMB; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Educação do Campo; Agroecologia e Q) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará; Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves;

TATIANE DE CÁSSIA SILVA DA COSTA

DIVERSIDADE SOCIO ESPACIAL NA AMAZÔNIA: AS RESISTÊNCIA E POSSIBILIDADES DE UMA GLOBALIZAÇÃO PARA A REGIÃO; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Educação do Campo; Agroecologia e Q) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará; Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves;

FEREIRA, Rosália Maria Saraiva Ferreira

A CRIANÇA E SUAS REPRESENTAÇOES SOCIAIS SOBRE O MEIO AMBIENTE; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes Culturais e Educação Amazonica) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves;

SIMONE SAMARA MELO PAES

OS TRABALHOS FEMININOS E SUAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS NA COMUNIDADE DO CAJUEIRO (CAMPOS DE BAIXO) BRAGANÇA ? PA?; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes Culturais e Educação Amazonica) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves;

Carla Juliety Pinheiro da Silva

MATERNIDADE E ENSINO SUPERIOR: DESAFIOS FEMININOS NO PROCESSO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves;

Andréa Janaína de Sousa Matos

JUVENTUDE E DEFICIÊNCIA: REPRESENTAÇÕES SOBRE JOVEM DEFICIENTE E IMPLICAÇÕES EM SEU PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves;

Elismael Rodrigues da Costa

EDUCAÇÃO DO CAMPO: DESAFIOS DAS CRIANÇAS E PROFESSORES NO MUNICÍPIO DE CAPITÃO POÇO-PA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves;

KEILA ANDRADE DE SOUZA

MEDIAÇÃO E APROPRIAÇÃO DO SISTEMA DE ESCRITA ALFABÉTICA EM CLASSES MULTISSERIADAS NA AMAZÔNIA PARAENSE; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves;

Poliana Pereira da Silva

OS PAIS A PARTICIPAÇÃO NO CONHECIMENTO ESCOLAR: UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL "ELOI CARDOSO" NA AMAZÔNIA PARAENSE; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves;

DENISE TRINDADE GONÇLVES SOUS

ENTRE A ESCOLA E O TRABALHO: A Condição Feminina das servidoras da Limpeza Pública do Município de Viseu/Pa; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves;

Raimunda Regiane Ramos Nascimento

DOCÊNCIA E INCLUSÃO: Representações Sociais de Professores sobre as dificuldades de inclusão de alunos com Transtorno Global de Desenvolvimento; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves;

Milla Cristina Cunha de Sousa

REPRESENTAÇÕES SOBRE INCLUSÃO DE ALUNO COM TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE: Um estudo na Escola Municipal Barão de Guajará, Vigia-Pa; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves;

Elise do Socorro Gomes Barroso

JUVENTUDE EM REDE: Um Estudo sobre as representações sociais de jovens da cidade de Viseu-PA sobre o atual momento político brasileiro; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves;

Soraya Patricia Guimarães Felipe

O PAPEL DA MULHER NAS COMUNIDADES TRADICIONAIS: UM ESTUDO DE CASO NA COMUNIDADE DA PARADA BOM JESUS BRAGANÇA-PA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves;

RAIMUNDA REGIANA DO NASCIMENTO DE LIMA

REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE A PARTICIPAÇÃO DOS PAIS E MÃES NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL INFANTIL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves;

MARIA RITA DA PAIXAO COSTA

DESAFIOS ENCONTRADOS PELOS PROFESSORES PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE ALUNOS QUE VIVEM COM PROBLEMAS DE DROGAS NAS FAMILIAS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves;

Maria Joseli Martins Pereira

REPRESENTAÇÕES SOCIAIS: REALIDADES E PRATICAS DO FAZER DOCENTE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO MUNIIPIO DE AUGUSTO CORREA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves;

Gabriela Oliveira Gonçalves

A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS COMO DIREITO FUNDAMENTAL: UM OLHAR SOBRE O MUNICIPIO DE BRAGANÇA-PA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves;

TACILENE DIAS FILHO

JUVENTUDE E OS PROCESSOS DE EXCLUSAO E INCLUSAO ESCOLA: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS JOVENS SOBRE A TRAJETORIA EDUCACIONAL E O SER JOVEM DA EJA NO MUNICIPIO DE BRAGANÇA - PA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA; Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves;

Maria Joseli Martins Pereira

REALIDADES E PRATICAS COTIDIANAS DO FAZER DOCENTE NA EJA NO MUNICIPIO DE AUGUTO CORREA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA; Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves;

MANOEL TEODORO OLIVEIRA SANTOS

O TRABALHO PEDAGÓGICO EM TURMAS MULTISSERIADAS NAS ESCOLAS DA ÁREA RURAL DO MUNICÍPIO DE GARRAFÃO DO NORTE/PA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA; Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves;

MARIA ROSILENE ROCHA

MULHERES NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA HISTORIA DE INCLUSÃO E BUSCA PELA EDUCAÇÃO E CIDADANIA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves;

Anne Caroline Ribeiro Queiroz

PARALISIA CEREBRAL: REFLEXÕES SOBRE O PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO DAS CRIANÇAS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA; Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves;

Antonia Keliane Costa

REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO E AS IMPLICAÇÕES NO TRABALHO DOCENTE DO PROJETO MUNDIAR; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA; Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves;

DANGELA CRISTINA DOS REIS BRITO

ESTADO DA ARTE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO GT18 ANPED; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA; Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves;

Tiago Sousa Ribeiro

O PROCESSO DE CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE: ALGUMAS REFLEXOES DOS PROFESSORES DA EJA NO MUNICIPIO DE BRAGANÇA-PA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA, UFPA-PAPIM; Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves;

Letícia de Araújo Rosa

REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE A DOCENCIA NA EJA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA, UFPA-PAPIM; Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves;

Claudia Renata da Silva Luz

Práticas pedagógicas de uma professora de turma multisseriada da escola do campo no município de Tracuateua-PA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA; Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves;

Fatima dos Reis Sousa

LIMITES E POSSIBILIDADES DAS CONTINUIDADES DO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO, NA EDUCAÇÃO BÁSICA, DOS ALUNOS ORIUNDOS DO PROGRAMA BRASIL ALFABETIZADO NO MUNICÍPIO DE AUGUSTO CORRÊA-PA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACED CAMPUS DE BRAGANÇA UFPA; Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves;

Francisco César de Oliveira Silva

O ensino de Língua Portuguesa na EJA: Relatos dos alunos da 4ª etapa da Escola Municipal Cristiano Rosa, Bragança-PA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA; Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves;

Gisele da Silva Silva

AS REPRESENTAÇOES SOCIAIS DOS JOVENS DA COMUNIDADE DA FLEXEIRA SOBRE AS PRESPECTIVAS EDUCACIONAIS DE INSERÇÃO NO 3º GRAU; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - Campus de Bragança- UFPA; Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves;

Rebeca de Almeida Lima

O BRINCAR ESPONTANEO A INVISIBILIDADE PRESENTE NO ENSINO FUNDAMENTAL E AS POSSIVIES IMPLICAÇÕES NO DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DA CRIANÇA; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - Campus de Bragança- UFPA; Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves;

FERNANDA REGINA SILVA DE AVIZ

REPRESET; SOCIAL DOS MUNICPES DE TRACUAEUA SOBRE O BAIRRO NOVA ESPERANÇA; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - Campus de Bragança- UFPA; Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves;

REGIN CLAUDIA ALVES OLIVEIRA

O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DAS PESSSOAS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAL: UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA PUBLICA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - Campus de Bragança- UFPA; Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves;

ANTONIA SLESSANDRA DIAS

O OLHAR DA CRIANÇA SOBRE A LITERATURA INFANTIL PARA O SEU PROCESSO DE AQUISIÇÃO DE CONHECIMENTO; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves;

Socorro da Costa Silva

INTELIGENCIA EMOCIONAL: UM ELEMENTO NECESSÁRIO NA PRATICA PEDAGOGICA DAS EDUCADORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL - CAPANEMA-PA; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Campus de Bragança; Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves;

Maria Graciete da Silva Magalhães

o ensino da leitura e da escrita na educação infantil na escola profª; Maria Atividade da Silva no municipio de capanema-Pa; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Campus de Bragança; Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves;

Michelle Rosário de Melo

Educação Sexual:Sexualidade x Adolescência na Escola Municipal Prof; Elias Feres Gorayeb em Tracuateua-Pa; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Campus de Bragança; Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves;

MILENE DE ANDRADE SILVA

A Aprendizagem da Leitura-Escrita na Educação Infantil com Ênfase no Contexto Social: Um Estudo de Caso Junto a Escola Municipal Yacta Rebelo; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Campus de Bragança; Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves;

MARLENE DA SILVA LIMA

INCLUSÃO COM NECESSIDADES ESPECIAIS AUDITIVAS NA EJA 2 ETAPA ESCOLA JORGE DANIEL SOUSA RAMOS; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Campus de Bragança- UFPA; Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves;

BARBARA VALE DIAS

INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM SINDROME DE DOWN NA ED; INFANTIL REGULAR: ESTUDO DE CASO; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Campus de Bragança- UFPA; Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves;

Dalva Sueli Texeira Sousa

DESAFIANDO O PROCESSO DE INCLUSÃO COM A SINDROME DE DOWN; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Campus de Bragança- UFPA; Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves;

MAYARA GOIS

ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS AUDITIVAS; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Campus de Bragança- UFPA; Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves;

Adriana Maria Damasceno da Silva

Educação de Jovens e Adultos: um olhar sobre a contribuição da leitura e escrita para o exercicio da cidadania na escola Fundamental profª Maria Natividade da Silva em Capamema-Pa; 2005; 63 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves;

Aline Samara de Alexandria Pereira

As representações sociais do construtivismo: conceitos e implicações na prática pedagogica dos professores no processo de alfabetização do Instituto Santa Terezinha; 2005; 81 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves;

José Nazareno Rabelo Assis

Sexualidade e Adolescencia na logica dos Adolescentes; 2005; 49 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves;

Maria Joelma da Silva Amorim

o uso e funções da leitura e escrita um estudo de caso com analfabetos vendendores de farinha na feira livre de bragança; 2005; 40 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves;

Luciano de Sousa pinheiro

avaliação da leitura e escrita nas classes multiseriadas no Polo VI do municipio de Augusto Correa -Pará; 2005; 48 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves;

Alessadra Sampaio Cunha

Auto Estima:Um fator essencial no processo ensino-aprendizagem; 2004; 58 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves;

Armando de Araujo Monteiro

A educação de jovens e Adultos como fator de reconstituição da cidadania dos presidiarios; 2004; 50 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves;

Maria de Jesus Sousa Cunha

Práticas culturais no Processo de Escolarização da EJA: Uma esperiência no Campus de Bragança; 2004; 62 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves;

Maria Laide da Silva

Pratica do Ensino da Leitura: Um estudo de caso na 1ª série da E; M; E; F; Catarino Sousa; 2004; 44 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves;

Milton Santos Brito

causas da exclusão escolar na otica dos sujeitos excluidos; 2004; 49 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves;

João Plinio Ferreira de Quadros

dificuldade de aprendizagem: uma concepção do professor na educação de jovens e Adultos; 2004; 57 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves;

Edileide Oliveira Ferreira

avaliação processual; Uma experiencia na alfabetização de jovens e adultos; 2004; 54 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves;

Maria Eliana Soares

Dificuldades de Aprendizagem na 1ª serie do Ensino Fundamental; 2003; 40 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves;

Giselle Christiane Lima

A Leitura do mundo a leitura da Palavra; 2003; 60 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves;

Islane Regina trajano da Silva

Educação de Jovens e Adultos:Evasão Escolar; 2003; 88 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves;

Beatriz de cassia Evangelista

Educação Emocional e desempenho escolar dos alunos; 2003; 50 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves;

JOYCE MARIA DA S CONDE

Representações de professores sobre a Inclusão escolar de deficientes na EJA; ; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves;

MARCOS VINICIUS SOUSA DE OLIVIERA

As práticas inclusivas nos processos formativos dos alunos deficientes dos Campus Universitário de Bragança-PA; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA, PIBIC INTERIOR; Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves;

Morgana da Silva Pereira

considerações sobre as contribuições do projeto de extensão na formação inicial dos alunos de pedagogia; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA, UFPA PIBEX; Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves;

TARCILENE DIAS FILHO

A JUVENILIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: A CONDIÇÃO JUVENIL DA POPULAÇÃO JOVEM DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE BRAGANÇA; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA, UFPA PARD; Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves;

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Foi orientado por

Ivany Pinto Nascimento

Projetos vividos, representações construídas: Saberes que buscam por uma educação do campo; 2007; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Pará,; Orientador: Ivany Pinto;

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Produções bibliográficas

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  • NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos . ENSINO, INCLUSÃO E INTERCULTURALIDADE. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos . JUVENTUDE E INCLUSÃO: REPRESENTAÇÃO SOCIAL SOBRE A CONDIÇÃO JUVENIL NO CAMPO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos ; NASCIMENTO, I. P. ; CORDEIRO, Georgina Negrao Kaliffe . O ESTADO DA ARTE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UM OLHAR SOBRE AS TESES PRODUZIDAS NA PRIMEIRA DÉCADA DO SÉCULO XXI. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos ; NASCIMENTO, I. P. . AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS PROFESSORES DAS SERIES INICIAIS SOBRE O SER PROFESSOR NO ATUAL CONTEXTO HISTÓRICO SOCIAL E AS IMPLICAÇÕES PARA SUA IDENTIDADE DOCENTE. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos ; MACIEL, ROGERIO ANDRADE . DO PROFESSOR AO ALUNO: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, NO MUNICÍPIO DE PARAGOMINAS ? PA.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos . Educação de Jovens e Adultos na Educação Inclusiva. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos ; MACIEL, ROGERIO ANDRADE . DO PROFESSOR AO ALUNO: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA AVALIAÇÃO NA EJA NO MUNICIPIO DE PARAGOMINAS -PA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos ; CARDOSO, MARIA GORETE RODRIGUES . A CONQUISTA DO ACESSO ESCOLAR COMO UM PROCESSO NA TRAJETORIA DE VIDA E NA DINAMICA DE AFIRMAÇÃO DO SUJEITO DE DIREITO. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos . A FORMAÇÃO CONTINUADA NO EXERCICIO DA DOCENCIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO MUNICIPIO DE TRAQUATEUA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos ; CORDEIRO, Georgina Negrao Kaliffe . ACESSO ESCOLAR UM PROCESSO DINÂMICO QUE AFIRMA O ASSENTADO COMO SUJEITO DE DIREITO. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos ; SILVA, G. S. . A REPRESENTAÇÃO SOCIAL DOS JOVENS DA COMUNIDADE DA FLEXEIRA SOBRE AS SUAS PERSPECTIVAS EDUCACIONAIS DE INSERÇÃO NOS CURSOS SUPERIORES. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos . O JOVEM DO CAMPO E SUAS PERSPECTIVAS EDUCACIONAIS: REPRESENTAÇÕES QUE TECEM A REDE DE SENTIDOS ENTRE ESCOLA E TRABALHO. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos ; BORGES, L. O. ; SILVA JUNIOR, Sebastião Rodrigues da . PRATICAS ALFABETIZADORAS NA EJA: CONHECENDO AS AÇOES DO PROJETO ALFA CIDADÃ NO NORDESTE PARAENSE, MUNICIPIO DE PARAGOMINAS. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos . SUJEITOS ASSENTADOS SUAS CULTURAS E SEUS SABERES E DESENVOLVIMENTO DO TERRITORIO: UM ESTUDO EM AREA DE ASSENTAMENTO FEDERAL DO NORDESTE PARAENSE. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos . PRATICAS ALFABETIZADORAS NA EJA: CONHECENDO AS AÇOES DO PROJETO ALFA-CIDADÃ NO NORDESTE PARAENSE, PARAGOMINAS-PA.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos ; SCALABRIM Rosimeire ; PAIVA, IRENE ALVES DE . EDUCAÇÃO DO CAMPO PRATICAS EDUCATIVAS DE EDUCADORES DO CAMPO E A FORMAÇÃO DOCENTE. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos ; SCALABRIM Rosimeire . DA LUTA PELA TERRA À LUTA PELA CIDADANIA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos ; CORDEIRO, Georgina Negrao Kaliffe ; SCALABRIM Rosimeire . Formação e Valorização de Educadoras e Educadores do Campo na Amazônia Paraense. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CORDEIRO, Georgina Negrao Kaliffe ; NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos ; SCALABRIM Rosimeire ; ALMEIDA, Luiane. Soares. . ALGUMAS REFLEXOES TEORICAS ACERCA DO PERFIL E CARACTERIZAÇÃO DO EDUCADOR DO CAMPO E DA PRATCA PEDAGOGICA DESENVOLVIDA NO PROCESSO DE FORMAÇÃO EM PROJETOS DE ASSENTAMENTO. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos ; LEONEL, M. C. ; SANTOS, R. A. ; NASCIMENTO, I. P. . A Representação Social do campo de jovens do campo: Um estudo na Comunidade de Joao Coelho municipio de Santo Antonio do Tauá. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos . A Tecnica do grupo Focal em pesquisa Qualitativa. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos . A TECNICA DO GRUPO FOCAL EM PESQUISA QUALITATIVA. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos ; SILVA JUNIOR, Sebastião Rodrigues da . Alfabetização escolarização e formação: Três dimensões de projeto de extensão de jovens e adultos. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos . Reflexões do Curriculo em teia. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos . CADERNO DE PRODUÇÕES TEXTUAIS. TRACUATEUA: SECRETARIA MUNICIPAL DE TRACUATEUA, 2015 (CADERNO PEDAGOGICO).

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Outras produções

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos ; MACIEL, ROGERIO ANDRADE . Assessoria em assuntos educacionais no processo de reorientação curricular dos professores da Educação de Jovens e Adultos pela Secretaria Municipal de Educação de Augusto Corrêa-PA. 2016.

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos ; MACIEL, ROGERIO ANDRADE . Assessoria em assuntos educacionais no processo de reorientação curricular de professores da educação básica no Município de Tracuateua -PA. 2016.

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos ; MACIEL, ROGERIO ANDRADE . ASSESSORIA EDUCACIONAL NO MUNICIPIO DE TRACUATEUA. 2015.

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos . ASSESSORIA PEDAGOGICA PROJETO ACESSO E PERMANÊNCIA DA EJA. 2015.

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos . ASSESSORIA PEDAGOGICA PROJETO ACESSO E PERMANÊNCIA DA EJA. 2015.

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos ; CORDEIRO, Georgina Negrao Kaliffe . RELATORIO PARCIAL DO CENTRO DE DOCUMENTAÇÃO E MEMORIA DA EJA. 2011.

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos ; NASCIMENTO, E. R. L. . XI encontro nacional da educação de jovens e adultos ENEJA "Identidades dos Fóruns de EJA: conquistas, desafios e estratégias de lutas". 2009.

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos ; SILVA JUNIOR, Sebastião Rodrigues da ; QUADROS, João Plinio Ferreira de ; SOUSA, José Moraes de . PAREC ER TECNICO DE AVALIAÇÃO DO RELATORIO DO GRUPO DE EXTENSÃO : GRUPO UNIFICADO DE ESTUDOS E EDUCAÇÃO AMBIENTAL .. 2008.

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos . PROJETO DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO SABERES CULTURAIS E EDUC AÇÃO AMAZONICA. 2008.

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos ; SILVA JUNIOR, Sebastião Rodrigues da . Relatorio final do projeto de Alfabetização cidadã/Nordeste paraense. 2006.

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos ; SILVA JUNIOR, Sebastião Rodrigues da ; SOUSA, José Moraes de . Projeto de escolarização cidadã/nordeste paraense. 2005.

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos . EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTO NO ESTADO DO PARÁ. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos . EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTO UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos ; HAGE, S. A. M. ; NASCIMENTO, E. R. L. ; RENILTON, C. . XIII Seminário Nacional de Políticas Educacionais e Currículo e o II Seminário Internacional de Políticas Públicas Educacionais, Cultura e Formação de Professores tem como tema central: Internacionalização e Políticas de Avaliação da Pós- Graduação em Educação. 2017. (Editoração/Anais).

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos . COMISSÃO DE AVALIAÇÃO SEMINÁRIO DOS ESTUDANTES DE PEDAGOGIA. 2017. (Editoração/Outra).

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos . Formação de Professores e Trabalho Interdisciplinar - 978-85-63728-44-9. 2017. (Editoração/Livro).

MACIEL, ROGERIO ANDRADE ; NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos . II Caderno de Práticas Pedagógicas da Amazônia Bragantina. 2015. (Editoração/Livro).

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos . I SEMINARIO TRADUÇÃO E INTERCULTURALIDADE. 2014. (Editoração/Anais).

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos ; MACIEL, ROGERIO ANDRADE . I Caderno de Práticas Pedagógicas da Amazônia Bragantina. 2014. (Editoração/Livro).

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos . CADERNO PEDAGÓGICO PARA ORIENTADORES DO PROJOVEM ADOLESCENTE DO MUNICIPIO DE AUGUSTO CORREA. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - CADERNO PEDAGOGICO).

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos ; HAGE, S. A. M. . EDUCAÇÃO DO CAMPO: POLITICAS E PRATICAS NO PARÁ E NO BRASIL - HISTORIA CONTEXTO E POLITICAS. 2012. (Editoração/Livro).

HAGE, S. A. M. ; NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos . EDUCAÇÃO DO CAMPO: POLITICAS E PRATICAS NO PARÁ E NO BRASIL METODOLOGIAS E EXPERIENCIAS EDUCATIVAS. 2012. (Editoração/Livro).

Hage, Salomão Antonio Mufarej ; NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos . II ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO DO ESTADO DO PARÁ. 2010. (Editoração/Anais).

OLIVEIRA, I.A ; NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos . OLHAR, ESCUTAR E VIVENCIAR A EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM MUNICÍPIOS DO PARÁ.. 2009. (Relatório de pesquisa).

NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos . pesquisa qualitativa em educação. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

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Projetos de pesquisa

  • 2018 - Atual

    FORMAÇÃO DE PROFESSORES E CURRÍCULO NA ESCOLA BRAGANTINA: REINVENÇÕES CURRICULARES FREIREANAS, Descrição: Esta pesquisa integra o campo de interesse de pesquisadores amazônicos (Cátedra Paulo Freire na Amazônia) que buscam analisar a contribuição e a reinvenção do pensamento Freireano nos Sistemas Públicos de Educação. Seu propósito é analisar o processo de reinvenção do pensamento Freireano na rede Municipal de Bragança 2015-2018 e as mudanças nas práticas pedagógicas dos professores, no sentido de responder: Quais os pressupostos Freireanos presentes nesse movimento de reorientação curricular na rede municipal de Bragança-PA? Como se constitui o processo formativo - reflexão e planejamento da prática no chão da escola? Quais os pressupostos Freireanos foram incorporados pelos educadores no seu fazer pedagógico? Quais são as Representações Sociais dos professores da educação básica sobre o processo de reorientação curricular Freireana e as mudanças em suas práticas pedagógicas no período de 2015-2018? A investigação configura-se como uma pesquisa qualitativa, desenvolvida a partir de três etapas: a) Pesquisa bibliográfica; b) Pesquisa documental; c) Pesquisa de campo: por meio de entrevistas semiestruturadas, do Grupo Focal em duas escolas da rede municipal (urbana e território rural), e o Círculos Dialógicos de Práticas Freireanas. Desta forma, o corpus da pesquisa será constituído a partir dos discursos dos gestores e coordenadores das duas escolas da educação básica da rede municipal de ensino (urbana e campo) que ofertem a educação infantil, series iniciais do fundamental e a modalidade de jovens e adultos, assim como relatos de experiências inscritos no I Círculo Dialógicos de Práticas Freireanas. Os referenciais teóricos no campo da formação de professores e reorientação curricular serão os estudos Freireanos e as experiência de Paulo Freire sobre a reorientação curricular destacando prioritariamente: a) a construção coletiva e os sujeitos do processo; b) o respeito ao princípio da autonomia da escola, b) a valorização da unidade teoria-prática; c) a formação permanente dos profissionais de ensino; e) Reinvenções de práticas Freireanas (formas de problematizações da realidade, sistematizações e análise das informações e as criações coletivas de novas possibilidades e projetos de articulações e produções entre conhecimentos). No campo das Representações Sociais e dos Processos de Significações dos discursos sobre as mudanças nas práticas curriculares utilizaremos Jodellett (2011), Marková (2006) e Bakthin (1992). Quanto às analises, os dados serão sistematizados com base na análise do discurso de Bakthin (1992). Para tanto, buscar-se-á identificar e compreender os sentidos a partir dos enunciados concretos. No caso, trabalharemos com as réplicas construídas pelos próprios sujeitos da pesquisa, tanto por meios dos enunciados construídos por meio do grupo focal, quanto aos que foram construídos nos círculos de diálogos sobre as Práticas Freireanas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves - Coordenador / CORDEIRO, Georgina Negrao Kaliffe - Integrante / MARCOS RENAN FREITAS DE OLIVEIRA - Integrante / Joyce Maria da Silva Conde - Integrante / GISLENE DA SILVA OLIVEIRA - Integrante.

  • 2017 - 2019

    A PRESENÇA DO PENSAMENTO DE PAULO FREIRE PARA A EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA: OS MOVIMENTOS DE RECONFIGURAÇÕES DA EJA NA AMAZONIA PARAENSE E SEUS IMPACTOS NA ESCOLA PUBLICA, Descrição: Investigar nos processos de reconfigurações da EJA na Amazônia Paraense, mas especificamente, nas regiões Metropolitana, do Guamá e do Caetés a presença do pensamento educacional Freireano nas politicas, nos programas e nos projetos voltados à EJA desenvolvidos na redes de ensino municipais e nas universidades e a influência dos movimentos sociais da EJA neste processo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves - Coordenador / CORDEIRO, Georgina Negrao Kaliffe - Integrante / Salomão Antonio Mufarej Hage - Integrante / Eula Regina Lima Nascimento - Integrante / PILLETT, Edileuza Amoras - Integrante / Degiane da Silva Farias - Integrante / Morgana da Silva Pereira - Integrante / MARIA LUZIA DEMANA DA ROCHA - Integrante / MARCOS RENAN FREITAS DE OLIVEIRA - Integrante / Anal Claudia Ribeiro de Castro - Integrante / Maria Adriana Leite - Integrante / Tatiana de Sousa Siva - Integrante / Joyce Maria da Silva Conde - Integrante / Tatiana Sousa Silva - Integrante / Edileuza Pena - Integrante / Roseane de Nazaré Luz Guimarães - Integrante / Elise do Socorro Gomes Barroso - Integrante / Mayara de Oliveira Vieira - Integrante / GABRIELA OLIVEIRA GONÇALVES - Integrante / maria Josely Martins Pereira - Integrante., Número de produções C, T & A: 4

  • 2017 - 2018

    A INCLUSÃO ESCOLAR DE JOVENS E ADULTOS DEFICIENTES NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA REGIÃO DOS CAETES, Descrição: O projeto ?A inclusão escolar de Jovens e Adultos deficientes na Educação de Jovens e Adultos na Região dos Caetes? está vinculado Linha de Pesquisa sobre a Educação de Jovens e Adultos-GUEAJA cadastrada ao Grupo de Pesquisa GEPEDIBRA e a rede de Pesquisadores da Catedra Paulo Freire, com o objetivo mapear nos municipios que compoe a Região de Integração dos Caetes do Estado do Pará como a inclusão de Jovens e Adultos com necessidades educacionais especiais está sendo realizada nas escolas de educação básica, na modalidade da Educação de Jovens e Adultos. A pesquisa a ser realizada em escolas que ofertam a Educação de Jovens e Adultos constitui em uma investigação qualitativa. Constituirão sujeitos da pesquisa: docentes de escolas da EJA selecionadas para investigação e os gestores da Secretaria Municipal de Educação dos municípios pesquisados, correspondente aos setores da educação da EJA e da educação especial. Os procedimentos metodológicos serão: levantamento bibliográfico, levantamento documental e entrevista semi-estruturada. A análise dos dados terá como base a Análise de discurso. Na pesquisa observar-se-ão os cuidados éticos em relação às pessoas, utilizando-se o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves - Coordenador / CORDEIRO, Georgina Negrao Kaliffe - Integrante / ROGERIO ANDRADE MACIEL - Integrante / Joyce Maria da Silva Conde - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Pará - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

  • 2016 - 2017

    Nos caminhos da Inclusão: Dilemas e Desafios vivenciados no atendimento aos alunos deficientes do Campus de Bragança-PA., Descrição: O Projeto ?Nos caminhos da Inclusão: Dilemas e desafios vivenciados no atendimento aos alunos deficientes do Campus de Bragança-PA? constituiu-se a partir da necessidade de analisar como está sendo efetivado o processo de formação nos diferentes percursos formativos dos alunos deficientes e se a prática docente tem contribuído para a permanência com sucesso destes alunos. Para isso, tem como objetivos: Analisar as práticas construídas nos diferentes percursos formativos dos cursos direcionadas a inclusão dos alunos com deficiência; compreender em que medida estas práticas têm contribuído para a qualidade do ensino dos mesmos no que tange a permanência e sucesso dos alunos com deficiência na instituição; identificar os dilemas e dificuldades encontradas pelos discentes, professores e turmas durante os processos formativos. Trata-se de uma Pesquisa Qualitativa com enfoque no Estudo de Caso por ser uma caracterização abrangente para designar um caso particular a fim de organizar uma análise ordenada e crítica de uma experiência, ou avaliá-lo analiticamente, objetivando tomar decisões a seu respeito ou propor uma ação transformadora (CHIZZOTTI, 2001). Desta, forma nos propomos realizar o estudo com os 6 alunos deficientes do campus de Bragança nos cursos Pedagogia (baixa visão), Ciências Biológicas (cegueira), Matemática (Múltiplas deficiências ?baixa visão, motora, dificuldade de comunicação) e História (cegueira), para tanto iniciaremos com o levamento bibliográfico e posteriormente na pesquisa in locus, tendo como instrumentos: entrevista semiestruturada, observação e análise dos dados obtidos. Partimos da compreensão de que o processo de inclusão de pessoas deficientes no ensino superior tem sido um grande desafio, pois os docentes queixam-se de falta de formação especifica nesse âmbito e, os alunos queixam-se de que permanecem integrados e não incluídos. Neste sentido, acreditamos que os resultados desta pesquisa possam contribuir para o fortalecimento do debate e construção da politica de inclusão da UFPA/Campus de Bragança.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves - Coordenador / Nadia Sueli Araújo da Rocha - Integrante / Maria Luzia Demana Rocha Costa - Integrante / Marcos Vinicius Sousa de OLiviera - Integrante., Número de orientações: 1

  • 2016 - Atual

    OS FATORES QUE DETERMINAM A PERMANECIA NA DOCÊNCIA E AS IMPLICAÇÕES NO TRABALHO QUE REALIZAM E NOS DESAFIOS DA CONTEMPORANEIDADE: UM ESTUDO SOBRE OS PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Ivany Pinto em 19/02/2018., Descrição: Identificação da proposta: A presente proposta objetiva investigar e analisar as representações de professores do ensino médio da rede pública sobre os fatores que determinam a permanecia na docência e as suas implicações no trabalho que realizam e nos desafios da contemporaneidade. Referencial Teórico- Metodológico Ao definirmos como problema de estudo ? quais são as representações de professores do ensino médio da rede pública de Belém sobre os fatores que determinam a permanecia na docência, as implicações no seu trabalho e os desafios que contemporaneidade lhe traz? - entendemos que a Teoria das Representações Sociais poderá nos fornecer suporte teórico e metodológico adequados para identificar a orientação que esses professores dão à sua permanência na carreira e a repercussão no seu trabalho e nos desafios que contemporaneidade lhe traz enquanto professor. Objetivos a serem alcançados Os objetivos desta proposta de pesquisa se inscrevem da seguinte forma: Objetivo Geral: analisar as representações sociais de professores do ensino médio sobre os fatores que determinam a permanecia na docência e as suas implicações no seu trabalho e nos desafios da contemporaneidade Objetivos específicos:  Identificar o perfil dos professores do ensino médio de escolas públicas situadas no centro e na periferia da cidade de Belém.  Caracterizar os fatores que determinam a permanecia na docência de professores do ensino médio da rede pública de escolas da cidade de Belém.  Destacar os processos de significados consensuais que constituem as objetivações e as ancoragens que consolidam as representações sociais de professores do ensino médio da rede pública da cidade de Belém, quanto aos fatores que determinam as permanências destes professores na docência.  Relacionar as representações sociais de professores do ensino médio da rede pública de escolas da cidade de Belém sobre os fatores que determinam as suas permanências na docência com as implicações no seu trabalho e os desafios da contemporaneidade. Seleção dos Sujeitos: Critérios de seleção: O Lócus: será composto de escolas públicas do ensino médio onde os professores alvo da pesquisa estão vinculados. A seleção da amostra será feita pelo sorteio aleatório de 18 escolas publicas do ensino médio situadas na cidade de Belém de acordo com a classificação da Secretaria Estadual de Educação do Pará de modo a perfazer um mínimo de vinte por cento do total de oitenta e sete destas escolas publicas do ensino médio. Os sujeitos alvo da pesquisa: representam mínimo vinte por cento de professores do total de escolas sorteadas do ensino médio distribuídos entre o sexo feminino e masculino que exercem seu trabalho no turno matutino ou vespertino. Coleta de informações: Realização de entrevistas com a abordagem nas seguintes temáticas: a) Ser professor neste contexto histórico-social; o seu papel, seus objetivos; b) Os fatores que concorrem para permanecer na docência; e) o trabalho docente; os desafios que o professor possui na contemporaneidade; f) futuro da profissão docente. Análise dos dados: O corpus para análise será composto das entrevistas feita com professores voluntários alvo deste estudo. Para análise das informações coletadas, as temáticas que serviram de roteiro para a entrevista formarão redes temáticas interpretativas que darão base para apreender os referenciais da pesquisa traçados nos objetivos, específicos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Doutorado: (8) . , Integrantes: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves - Integrante / Ivany Pinto Nascimento - Coordenador / Marileia Pereira Trindade - Integrante.

  • 2015 - 2016

    A JUVENILIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA ANALISE SOBRE A EXCLUSÃO/INCLUSÃO, Descrição: O presente trabalho se propõe a Analisar as representações sociais de Jovens da EJA das Escolas Municipais de Bragança sobre o processo de exclusão/inclusão da escolarização dos jovens na modalidade de ensino da Educação de Jovens e Adultos. O estudo será desenvolvido a partir da abordagem processual do campo teórico metodológico das Representações Sociais. Para tanto, o estudo se dará a partir de dois momentos. No primeiro momento aplicação de questionários para traçar um ?Perfil sócio cultural e econômico da juventude estudantes da EJA?, como forma de conhecer a condição juvenil da população jovem da rede municipal de ensino de Bragança. No segundo momento, usaremos a técnica do grupo focal para analisarmos os discursos que produzem os sentidos e significados que constituem a exclusão/inclusão dos jovens das Escolas Municipais de Bragança, no intuito de compreender quais são os fatores e indicadores relevantes que auxiliam no desenvolvimento, na promoção da resiliência e empoderamento desses jovens.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves - Coordenador / TACILENE DIAS FILHO - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Pará - Bolsa.Número de orientações: 1

  • 2013 - 2015

    REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE DOCENTES DO ENSINO FUNDAMENTAL DE 6º AO 9º ANO SOBRE A PERMANENCIA NA DOCENCIA, Descrição: o seguinte problema de estudo focaliza o problema de pesquisa: como se dão as representações sociais de docentes de escolas publicas e privadas do ensino fundamental sobre a sua permanência na docência. Os critérios de elegibilidade dos sujeitos foram 25 professores distribuídos entre as escolas públicas e particulares de 6ª a 9ª serie. Estes sujeitos foram tanto do sexo feminino quanto do masculino. A coleta e a organização dos dados tiveram foram referenciadas à Técnica Q (escala de atitudes), seguida de aplicação de um formulário para delinear o perfil destes sujeitos professores. A aplicação dos instrumentos se realizou com o mesmo grupo de pesquisadores e coordenadora, seguida do envio dos dados coletados e registrados em planilhas para tratamento no Centro Internacional de Estudos em Representações Sociais e Subjetividade Educação - CIERS / Cátedra UNESCO. Estamos à espera do retorno deste material para análise e elaboração do relatório que se dará por todo o ano de 2013. Vale destacar que as atividades do Centro e da Cátedra são realizadas com a coordenação da Porfª Drª Clariza Prado, juntamente com pesquisadores nacionais e internacionais que se reúnem duas ou mais vezes a cada ano, para discutir sobre a profissão docente. O Centro Internacional de Estudos em Representações Sociais e Subjetividade Educação - CIERS e a Cátedra UNESCO sobre a Profissionalização Docente no qual a Coordenadora e os membros do grupo que coordena fazem parte - GEPEJURSE é o colaborador desta investigação feita em rede. AS reuniões técnicas. Seminários, videoconferências de discussões teórico-metodológicas em conjunto com pesquisadores nacionais e internacionais são fontes avanços teóricos e metodológicos sobre o tema em investigação. Cumpre notar que a pesquisa teve início em 2013 e versa sobre sobre os processos psicossociais da formação e do trabalho docente. Esta pesquisa possui vários desdobramentos determinados em reuniões teórico-metodológicas, com os pesquisadores das redes nacional e internacional ocorrida em novembro de 2012, em São Paulo, na Fundação Carlos Chagas. Desse modo, cada pesquisador encaminhou a sua investigação com lócus nas escolas e professores de sua região após eleger o foco da investigação.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves - Integrante / Ivany Pinto Nascimento - Coordenador.

  • 2011 - 2012

    CENTRO DE DOCUMENTAÇÃO E MEMORIA DA EJA NA AMAZONIA, Descrição: ESTADO DA ARTE DE EJA NA UFPA. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves - Coordenador / CORDEIRO, Georgina Negrao Kaliffe - Integrante., Financiador(es): MEC/SECAD - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 2

  • 2010 - 2012

    SER PROFESSOR NESTE CONTEXTO HISTORICO SOCIAL : LIMITES E POSSIBILIDADES, Descrição: Essa pesquisa faz parte de uma pesquisa maior "As Representações Sociais sobre o trabalho docente: Laços e Entre Laços Psicossociais" que tem o propósito de investigar o trabalho docente do ensino fundamental para compreender a Representação Social que docentes de escolas municiapais de Belém possuem sobre o trabalho que fazem e identificar a dinâmica da organização dos elementos que a constituem as dimensões psicossociais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves - Integrante / Ivany Pinto Nascimento - Coordenador.

  • 2009 - 2011

    A EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL (2000-2006) UMA ANALISE INTERDISCIPLINAR DAS POLITICAS PARA O DESENVOLVIMENTO DO CAMPO BRASILERO, Descrição: PESQUISA VINCULA A REDE DE PESQUISA DO OBSEVATORIO DE EDUCAÇÃO DE ACORDO COM EDITAL Nº 01/2006/INEP/CAPES universidades em Rede : UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA (UFPB); Coordenação do Projeto: Profa. Dra. Maria do Socorro Xavier Batista; UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ (UFPA) coordenação do Projeto: Prof. Dr. Salomão Mufarrej Hage; UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS (UFMG) - Coordenação do Projeto: Profa. Dra. Antônia Vitória Soares Aranha; OBJETIVO GERAL: Realizar estudos e pesquisas sobre os programas e as políticas públicas de formação em Educação Superior desenvolvidas pelas universidades públicas direcionados aos grupos sociais rurais, na perspectiva de consolidar a pesquisa em Educação do Campo a partir da base de dados do INEP e dos Programas de Pós Graduação proponentes, contribuindo para formulação de políticas públicas voltadas para a promoção do desenvolvimento sustentável de campo. UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ (UFC). Coordenação do Projeto: Profa. Dra. Gema Galgani Silveira Leite Esmeraldo. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves - Coordenador.

  • 2007 - 2009

    OLHAR, ESCUTAR E VIVENCIAR A EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM MUNICÍPIOS DO PARÁ., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves - Coordenador / Ivanilde Apoluceno de Oliveira - Integrante.

  • 2005 - 2007

    Projetos Vividos significações construidas: as representações sociais que mulheres e homens assentados possuem dos saberes que buscam na escola para os seus projetos de vida, Descrição: O estudo das representações sociais de mulheres e homens assentados dos saberes que buscam na escola para o seu projeto de vida, teve como realidade especifica as histórias vividas e narradas de 13 sujeitos do assentamento Federal da CIDAPAR, na região do Nordeste paraense no estado do Pará. Para inscrevermos os significados dos saberes que esses sujeitos buscam para o seu projeto de vida estruturamos nossa pesquisa nas condições de circulação e produção dessas representações sociais. A organização simbólica das representações dessas mulheres e desses homens foi estruturada nas três dimensões que correspondem ao desejo de ter terra, a trajetória histórica da construção do assentamento e culturas e saberes que foram construídos por esses sujeitos. A dinâmica dessas três dimensões, analisadas a partir da objetivação e ancoragem, permitiram-nos identificar e compreender o como e o porquê dos significados atribuídos aos saberes que buscam na escola para o seu projeto de vida, que se constituiu no eixo central deste trabalho. Como corpus de análise, utilizamos os discursos obtidos nas Entrevistas Conversacionais e os desenhos e discursos do Grupo Focal. A análise baseou-se em Lefebvre e Lefebvre para identificar as objetivações e as ancoragens extraídos dos discursos desses sujeitos. Os resultados desse estudo permitem-nos falar que esses sujeitos construíram uma das faces de sua identidade a partir de sua relação com a terra, que os mobilizou na construção do território cultural do assentamento, dando-lhe uma outra perspectiva de vida articulada com esse movimento de transitoriedade entre os mundos rural e urbano, palco de vivências e partilhas que legitimaram esse sujeito como um sujeito de relações com o ?poder? e o ?não poder? e com o ?saber e o não saber? constituindo uma dinâmica de um saber sobre si, de um saber como poder e um saber para transformar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves - Coordenador., Número de produções C, T & A: 4

  • 2001 - 2001

    PROINT-2001 - EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR, Descrição: levantamento e diagnostico do perfil da educação de jovens e adultos no municipio de Bragança. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves - Coordenador / Zilah Teresinha de Sousa Araujo - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Pará - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal do Pará, Campus de Bragança, Colegiado de Pedagogia. , Leandro Pinheiro s/nº, Aldeia, 68600-000 - Braganca, PA - Brasil, Telefone: (91) 34251593, Fax: (91) 34251593, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 1997 - Atual

    Universidade Federal do Pará

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Carater efetivo PORTARIA 1777/97, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Atividades

    • 03/2018

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus de Bragança, .,Cargo ou função, MEMBRO DO NUCLEO DOCENTE ESTRUTURANTE DO CURSO DE PEDAGOGIA.

    • 02/2018

      Conselhos, Comissões e Consultoria, PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM LINGUAGENS E SABERES NA AMAZONIA, .,Cargo ou função, COMISSAO DE ACOMPANHAMENTO DISCENTE DO PPLSA - PORTARIA 0001/2018.

    • 09/2015

      Outras atividades técnico-científicas , Campus de Bragança, Campus de Bragança.,Atividade realizada, DIRETORA DE ENSINO POR. 052/2015.

    • 03/2008

      Outras atividades técnico-científicas , Campus de Bragança, Campus de Bragança.,Atividade realizada, coordenação do curso de especialização Saberes Culturais e Educação Amazonica.

    • 05/2000

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus de Bragança, Colegiado de Pedagogia.,Cargo ou função, membro do Colegiado de Pedagogia.

    • 07/1997

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia evolutiva e de Aprendizagem

    • 07/1997

      Ensino, Biologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, psicologia Evolutiva e de aprendizagem

    • 07/1997

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, atividade Programada, Fundamentos da Educação Especial, historia da Educação de Jovens e Adultos, Projeto de intervenção de Jovens e Adultos, Psicogenese da Linguagem oral e escrita, psicolgia da educação, psicolgia do Desenvolvimento e Aprendizagem

    • 09/2015 - 10/2017

      Outras atividades técnico-científicas , Campus de Bragança, Campus de Bragança.,Atividade realizada, DIRETORA DE ENSINO DO CAMPUS DE BRAGANÇA.

    • 03/2016 - 02/2017

      Extensão universitária , Campus de Bragança, .,Atividade de extensão realizada, COORDENAÇÃO DO PROJETO DE EXTENSÃO DIALOGOS FREIREANOS E A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL.

    • 09/2015 - 12/2015

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus de Bragança, .,Cargo ou função, PORT. 055/2015 - COMISSÃO DE ELABORAÇÃO DA RESOLUÇÃO QUE REGULAMENTA OS CRITERIOS PARA CONCURSO PUBLICO DE MAGISTERIO SUPERIOR.

    • 09/2015 - 12/2015

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus de Bragança, .,Cargo ou função, PORT. 055/2015 - COMISSÃO DE ELABORAÇÃO DA RESOLUÇÃO QUE REGULAMENTA OS CRITERIOS PARA CONCURSO PUBLICO DE MAGISTERIO SUPERIOR.

    • 02/2015 - 12/2015

      Extensão universitária , Campus de Bragança, .,Atividade de extensão realizada, COORDENAÇÃO DO CURSO DE CAPACITAÇÃO DE EDUCADORES DO PBB MUNICIPIO DE AUGUSTO CORREA RESOLUÇÃO 4.634.

    • 10/2014 - 12/2015

      Direção e administração, Campus de Bragança, .,Cargo ou função, COORD. DO CURSO ESPECIALIZAÇÃO ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PORT. 4419.

    • 10/2014 - 12/2015

      Ensino, ESPECIALIZAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTO PARA A JUVENTUDE, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PESQUISA SOCIO ANTROPÓLOGICA

    • 08/2015 - 08/2015

      Direção e administração, Campus de Bragança, .,Cargo ou função, COORDENADOR INTERINO DO CAMPUS DE BRAGANÇA.

    • 04/2009 - 11/2011

      Direção e administração, Campus de Bragança, .,Cargo ou função, PORTARIA 1385/2009 DIRETORA DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO.

    • 08/2008 - 12/2009

      Direção e administração, Campus de Bragança, .,Cargo ou função, CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO SABERES CULTURAIS E EDUCAÇÃO AMAZONICA RESOLUÇÃO 3.681 DE MARÇO DE 2008.

    • 01/2008 - 02/2008

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus de Bragança, Colegiado de Pedagogia.,Cargo ou função, Mebro da comissao de avaliação do relatorio do Programa de Extensão Gurpo Unificado de Estudos de Educação Ambiental- GUEAM..

    • 12/2004 - 06/2006

      Extensão universitária , Campus de Bragança, Colegiado de Pedagogia.,Atividade de extensão realizada, Projeto Alfa cidadã/ Nordeste Paraense, financiado pelo PRONERA - Programa Nacional de Educação em areas de reforma agrária foi desenvolvido em sete municipios do nordeste paraense atendendo a setenta e cinco comunidades em 23 assentamentos federais.

    • 05/2003 - 05/2006

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus de Bragança, .,Cargo ou função, MEMBROS DA COMISSÃO DE AVALIAÇÃO DAS ATIVIDADES INDEPENDENTES DO NUCLEO ELETIVO DO CURSO DE PEDAGOGIA.

    • 03/2005 - 12/2005

      Pesquisa e desenvolvimento , constituição do sujeito cultura e educação, .,Linhas de pesquisa

    • 01/2004 - 12/2004

      Extensão universitária , Campus de Bragança, Colegiado de Pedagogia.,Atividade de extensão realizada, Formação continuada de professores da Educação de Jovens e Adultos nos Municipios de Viseu, Augusto Correa e Tracuateua.

    • 11/2002 - 12/2004

      Direção e administração, Campus de Bragança, .,Cargo ou função, COORDENADORA DO GRUPO UNIVERSITÁRIO DE EDUCAÇÃO E ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS.

    • 10/2002 - 12/2004

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus de Bragança, .,Cargo ou função, conselho universitário do Campus.

    • 12/2002 - 01/2003

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus de Bragança, .,Cargo ou função, COORDENADORA DA COMISSÃO DE AVALIAÇÃO DO PROJETO "ESTUDOS PARA RECUPERAÇÃO DO RIO CEREJA".

    • 03/2001 - 04/2002

      Pesquisa e desenvolvimento , Campus de Bragança, Colegiado de Pedagogia.,Linhas de pesquisa

    • 05/2000 - 06/2001

      Direção e administração, Campus de Bragança, .,Cargo ou função, Coordenador de Curso.

    • 01/2000 - 12/2000

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus de Bragança, .,Cargo ou função, comissão de avaliação da GED/2000 Campus de Bragança.

  • 1995 - 1997

    Universidade do Estado do Pará

    Vínculo: SUBSTITUTO, Enquadramento Funcional: SUBSTITUTO, Carga horária: 40

    Atividades

    • 05/1995 - 06/1997

      Ensino, Formação de Professores Para As Series Iniciais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pratica de Ensino

    • 08/1996 - 04/1997

      Conselhos, Comissões e Consultoria, CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O PRÉ-ESCOLAR E 1ª A 4ª SÉRIES DO ENS, .,Cargo ou função, MEMBRO DO COLEGIADO.