Camila Alexandrini

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• ALEXANDRINI, CAMILA . PALAVRA-PERFORMANCE. ORGANON , v. 34, p. 1-19, 2019.

• ALEXANDRINI, C. . Palavra-Performance: um estudo por vir. Cultura e Fé (Porto Alegre) , v. 1, p. 287-295, 2015.

• ALEXANDRINI, C. . Uma experiência da destruição. Revista Valise , v. 1, p. 91-100, 2014.

• ALEXANDRINI, C. ; FARIAS, Bruna S. ; PINTO, Tess S. . A temática Regiões do Brasil em um projeto pedagógico para aulas de Português Língua Adicional: produzindo vídeos-receita e fôlderes informativos. Revista Bem Legal , v. 3, p. 39-45, 2013.

• NOY, Bia Isabel. ; ALEXANDRINI, C. . Peça de um ou mais atos: a(u)tores em cena. Cadernos do IL (UFRGS) , v. 43, p. 152-168, 2012.

• ALEXANDRINI, Camila. ; MORELO, Bruna (Org.) . O que ela conta do verão. 1. ed. Porto Alegre: Fora da Asa, 2024.

• ALEXANDRINI, Camila. ; MORELO, Bruna (Org.) ; SCHLEDER, I. (Org.) ; BULEGON, Mariana (Org.) ; ROCHA, Agda Pacheco (Org.) ; GRENDENE, Clarissa (Org.) . A sora quer falar. 1. ed. Porto Alegre: Fora da Asa, 2024. v. 1. 108p .

• ALEXANDRINI, Camila. ; MORELO, Bruna (Org.) . Senhora da Transformação. 1. ed. Porto Alegre: Todas Escrevemos, 2023. v. 1. 57p .

• ALEXANDRINI, Camila. ; Milene de Oliveira Bordignon (Org.) . Com ousadia, esperançamos. 1. ed. Porto Alegre: Todas Escrevemos, 2023. v. 1. 26p .

• ALEXANDRINI, Camila. ; MORELO, Bruna (Org.) . Do amor e seus (en)cantos. 1. ed. Porto Alegre: Todas Escrevemos, 2023. v. 1. 35p .

• ALEXANDRINI, Camila. . Terra de Mil Povos: coletânea de registros de atividades em ERER em 2023. 1. ed. Porto Alegre: Fora da Asa, 2023.

• ALEXANDRINI, Camila. . (Des)Concretas. 1. ed. , 2022.

• ALEXANDRINI, CAMILA . De dentro pra fora: dicas para mulheres que escreven. 1. ed. Porto Alegre: Fora da Asa, 2022. v. 1. 17p .

• ALEXANDRINI, Camila. ; MORELO, Bruna (Org.) . Contos de travessia: coletânea de escritas de mulheres. 1. ed. Porto Alegre: Todas Escrevemos, 2021. v. 1. 34p .

• ALEXANDRINI, Camila. ; MORELO, Bruna (Org.) . Te conto, crônica. 1. ed. Porto Alegre: Todas Escrevemos, 2021. v. 1. 35p .

• ALEXANDRINI, Camila. ; MORELO, Bruna (Org.) . Poesia Manifesto. 1. ed. Porto Alegre: Todas Escrevemos, 2021. v. 1. 36p .

• ALEXANDRINI, Camila. ; MORELO, Bruna (Org.) . De: para: mulheres. 1. ed. Porto Alegre: Fora da Asa, 2021.

• ALEXANDRINI, Camila. . Do lado | De Fora. 1. ed. Porto Alegre: Fora da Asa, 2021.

• ALEXANDRINI, C. ; MORAIS, T. M. ; PANDOLFO, A.C. . Raízes Inventadas. 1. ed. Porto Alegre: Selo Lápices, 2018. v. 1. 40p .

• ALEXANDRINI, C. . mesmo sendo só um pedaço de vida profunda. 1. ed. Porto Alegre: Selo Lápices, 2017. v. 1. 56p .

• ALEXANDRINI, Camila. . Ações em ERER que movimentam uma escola. In: Liane Maria Bernardi, Maria de Guadalupe Menezes de Lima, Vera Reguna Ignácio Amaro. (Org.). Boas práticas pedagógicas da rede pública de ensino do RS. 1ed.Porto Alegre: Assembleia Legislativa do RS, 2024, v. 1, p. 219-223.

• ALEXANDRINI, C. . Alfabetização Amorosa. In: Christine Amorim. (Org.). As dores e os amores de ser professor. 1ed.Rio de Janeiro: Folha de Ouro, 2024, v. 1, p. 13-17.

• ALEXANDRINI, Camila. . Quatro pedacinhos do meu coração. In: Rosana Siqueira. (Org.). Crônicas de sala de aula: crise ou projeto?. 1ed.Camboriú: Edições Inquietas, 2023, v. 1, p. 24-28.

• ALEXANDRINI, Camila. . 6º ano que surpreende e desafia. In: SMED. (Org.). Caderno de experiências pedagógicas para a recomposição das aprendizagens. 1ed.Porto Alegre: SMED, 2023, v. 1, p. 129-137.

• ALEXANDRINI, C. . Hilda Hilst. In: Léa Masina; Ricardo Barberena; Vinicius Carneiro. (Org.). Guia de Leitura: 100 Poetas que você precisa ler. 1ªed.Porto Alegre: LP&M, 2015, v. , p. 138-140.

• ALEXANDRINI, Camila. . Andarilhando com Paulo Freire. Revista Café com Paulo Freire, Online, 19 set. 2023.

• ALEXANDRINI, Camila. . Café da Fora. Revista Café com Paulo Freire, 19 set. 2023.

• ALEXANDRINI, Camila. . Esquina Democrática. Revista Café com Paulo Freire, 01 jul. 2022.

• ALEXANDRINI, Camila. . Rega Diária. Descalzos o en chancletas: Maestros en cuarentena, Colômbia, p. 76 - 77, 04 nov. 2020.

• NEVES, Caroline S. ; CONCEIÇÃO, J. V. ; ALEXANDRINI, C. . Jornal da Universidade. O que se ensina quando não se ensina, Porto Alegre, p. 8 - 8, 15 nov. 2015.

• ALEXANDRINI, C. . Prosa de professor. Conexão PPE, Porto Alegre, p. 3 - 3, 01 dez. 2014.

• ALEXANDRINI, C. ; PANDOLFO, A.C. . Performance de Camila Alexandrini e Alexandre Pandolfo. Rastros, p. 1 - 4, 01 jul. 2013.

• ALEXANDRINI, C. . À procura de traços. O Caxiense.

• ALEXANDRINI, Camila. . Enquanto me reconheço uma professora branca. In: V MOSTRA DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO - MEDUC, 2023, Passo Fundo. Pesquisa em educação e profissão docente [recurso eletrônico] : a práxis pedagógica em perspectiva. Passo Fundo: EDIUPF, 2023. v. 1. p. 422-426.

• ALEXANDRINI, C. . Literatura: uma performance inaugural. In: Dialogue Under Occupation, 2016, Porto Alegre. DUO VII: Dialogue Under Occupation. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2016. p. 99-106.

• ALEXANDRINI, C. . Um tempo para performance. In: IX Colóquio de Linguística, Literatura e Escrita Criativa, 2016, Porto Alegre. Anais do IX Colóquio de Linguística, Literatura e Escrita Criativa. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2016. p. 95-103.

• ALEXANDRINI, C. . Hilda Hilst: um salto do objeto literário à teatralidade das palavras. In: Espaço/Espaços: VI Colóquio Internacional Sul de Literatura Comparada, 2015, Porto Alegre. Espaço/Espaços: VI Colóquio Internacional Sul de Literatura Comparada. Porto Alegre: UFRGS, 2014. p. 77-90.

• ALEXANDRINI, C. . Da experiência literária à performance na literatura. In: II Seminário Internacional de Língua Literatura e Processos Culturais, 2014, Caxias do Sul. Anais do II Seminário Internacional de Língua, Literatura e Processos Culturais. Caxias do Sul: UCS, 2014. p. 271-282.

• ALEXANDRINI, C. . Um desejo de movimento: encontro de Barthes e Hilst. In: V Colóquio Internacional Sul de Literatura Comparada Fazeres Indisciplinados, 2013, Porto Alegre. Anais do V Colóquio Internacional Sul de Literatura Comparada, 2012.

• ALEXANDRINI, C. . Um (outro) espaço: da palavra à cena contemporânea. In: II Jornada UFRGS de Estudos Literários, 2012, Porto Alegre. II Jornada UFRGS de Estudos Literários, 2012.

• ALEXANDRINI, C. . Hilda Hilst e Os Seres de Exceção. In: X Semana de Letras PUCRS, 2010, Porto Alegre. 70 anos: a FALE fala. Porto Alegre: Edipucrs, 2010.

• ALEXANDRINI, C. ; NEVES, Caroline S. . Margens, Contextos e Provocações: uma proposta de unidade didática sobre literatura brasileira marginal para o ensino de português como língua adicional. In: Congresso Internacional Linguagem e Interação III, 2015, São Leopoldo. Caderno de Resumos do Congresso Internacional Linguagem e Interação 3. São Leopoldo: Casa Leiria, 2015. p. 286-286.

• ALEXANDRINI, C. ; NEVES, Caroline S. . Graduado em marginalidade: a literatura brasileira marginal em uma proposta de material didático de português como língua adicional. In: V SEMINÁRIO NACIONAL DE LINGUÍSTICA E ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA (V SENALLP), 2015, Rio Grande. Texto, Variação e Ensino. Rio Grande: FURG, 2015. p. 90-91.

• ALEXANDRINI, C. . Literatura: uma performance inaugural. In: Dialogue Under Occupation, 2015, Porto Alegre. DUO VII: Dialogue Under Occupation: caderno de resumos. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2015. p. 27-28.

• ALEXANDRINI, C. ; NEVES, Caroline S. . Queimando os olhos na leitura: relações de conflito articuladas em uma proposta de unidade didática sobre a literatura brasileira marginal para o ensino de português como língua adicional. In: Dialogue Under Occupation, 2015, Porto Alegre. DUO VII: Dialogue Under Occupation: caderno de resumos. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2015. p. 176-177.

• BULLA, G. S. ; ALEXANDRINI, C. ; SILVEIRA, T. L. S. ; RUBERT, Andrea de A. ; SILVA, Bibiana C. da ; SOARDI, Julia Arduim ; SOARDI, Paula Arduim ; PINTO, Tess S. . Entre pressuposições e proposições: uma análise dos elementos provocadores e roteiros de perguntas no exame Celpe-Bras. In: II Simpósio Internacional Celpe-Bras (SINCELPE), 2014, Campinas. Caderno de Resumos II Simpósio Internacional Celpe-Bras. Campinas: UNICAMP/IEL, 2014. p. 79-80.

• ALEXANDRINI, C. . Landry Service e A Vida de Stanley. In: X Fórum FAPA, 2011, Porto Alegre. X Fórum Fapa - Conhecimento em Perspectiva, 2011. p. 186-187.

• ALEXANDRINI, C. . O texto de jornal em trânsito: um recurso ou uma estratégia?. In: VII Fórum FAPA, 2008, Porto Alegre. Para quem dá valor ao conhecimento, 2008.

• ALEXANDRINI, C. . As cantigas d'amigo inseridas na urbanização medieval. In: XVIII Salão de Iniciação Científica, 2006. Livro de resumos do XX Salão de Iniciação Científica da UFRGS, 2006.

• ALEXANDRINI, C. . Quando me descobri uma professora branca. Cadernos do Aplicação , 2023.

• ALEXANDRINI, Camila. . Ações em ERER que movimentam uma escola. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ALEXANDRINI, Camila. . Enquanto me reconheço uma professora branca. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ALEXANDRINI, Camila. . 6º ano que desafia e surpreende. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ALEXANDRINI, Camila. ; SANTOS, Maria Ivone dos . Provocar a palavra até que ela seja toda tua-nossa. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ALEXANDRINI, Camila. . Por uma performance no ensino de literatura. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ALEXANDRINI, Camila. ; PINHO, Helen ; PEIXOTO, Viviane . Projetos para formação de leitores em espaços não escolares. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ALEXANDRINI, Camila. ; KUBIAKI, Anderson ; PAIXÃO, Eloisa . Experiências Plurais: A publicação independente na contramão do mercado editorial. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ALEXANDRINI, C. ; MORAIS, T. M. . Formação de Professores e Interdisciplinaridade. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ALEXANDRINI, C. . A criação de um corpo que falta. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ALEXANDRINI, C. . Um tempo para performance. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ALEXANDRINI, C. ; SILVEIRA, Thamis L. . Lutar, ocupar, resistir: o que a literatura tem a ver com isso?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ALEXANDRINI, C. ; NEVES, Caroline S. . Margens, Contextos e Provocações: uma proposta de unidade didática sobre a literatura brasileira marginal para o ensino de português como língua adicional. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ALEXANDRINI, C. . Literatura: uma performance inaugural. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ALEXANDRINI, C. ; NEVES, Caroline S. . Graduado em marginalidade: a literatura brasileira marginal em uma proposta de material didático de português como língua adicional. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ALEXANDRINI, C. ; NEVES, Caroline S. . Queimando os olhos na leitura: relações de conflito articuladas em uma proposta de unidade didática sobre a literatura brasileira marginal para o ensino de português como língua adicional. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ALEXANDRINI, C. . Palavra-Performance. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ALEXANDRINI, C. ; NEVES, Caroline S. ; CONCEIÇÃO, J. V. . O que se ensina quando não se ensina?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ALEXANDRINI, C. . Da experiência literária à performance na literatura. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ALEXANDRINI, C. . Começos e Superfícies: ensaio sobre literatura e performance a partir das provocações de Samuel Beckett.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ALEXANDRINI, C. ; SILVEIRA, T. L. S. . Entre pressuposições e proposições: uma análise dos elementos provocadores e dos roteiros de perguntas no Exame Celpe-Bras.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• ALEXANDRINI, C. . Hilda Hilst: um salto do objeto literário à teatralidade das palavras. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ALEXANDRINI, C. . Palavra-performance: um estudo por vir. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ALEXANDRINI, C. . O afeto e o ensino de literatura. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ALEXANDRINI, C. . Par.tir: uma experiência literária. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ALEXANDRINI, C. . Mesa redonda: Ensino de línguas adicionais e literatura: caminhos e possibilidades. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ALEXANDRINI, C. . Um (outro) espaço: da palavra à cena contemporânea. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ALEXANDRINI, C. . Um desejo de movimento: encontro de Barthes e Hilst. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ALEXANDRINI, C. . Laundry Service e A Vida de Stanley. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ALEXANDRINI, C. . E os intelectuais.... 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ALEXANDRINI, C. . Hilda Hilst e Os Seres de Exceção. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ALEXANDRINI, C. . Hilda Hilst e Os Seres de Exceção. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ALEXANDRINI, C. . Mulher: Um movimento à Subjetividade Politizadora. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ALEXANDRINI, C. . O texto de jornal em trânsito: um recurso ou uma estratégia?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ALEXANDRINI, C. . As cantigas d'amigo inseridas na urbanização medieval.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GARCEZ, Maria José ; ALEXANDRINI, Camila. . Contos. Porto Alegre: Fora da Asa, 2024 (Contracapa).

• FAGUNDES, Ana Paula ; ALEXANDRINI, Camila. . Toda vez. Porto Alegre, 2024. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.

• ALEXANDRINI, Camila. . 20 poemas para amar 2022 (E-book).

• ALEXANDRINI, Camila. . Sem título. Belém, 2022. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

• MAYOMMBE, Rosa ; ALEXANDRINI, CAMILA . Enquanto escrevemos. Porto Alegre, 2022. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.

• ALEXANDRINI, Camila. . Sem Título. Bragança Paulista, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.

• ALEXANDRINI, Camila. . Sem título. Porto Alegre, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

• ALEXANDRINI, Camila. . Sem título. Porto Alegre, 2020. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.

• ALEXANDRINI, Camila. . Sem título, 2020. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

• ALEXANDRINI, Camila. . Orgasmo Desconhecido. Porto Alegre 2019 (E-book).

• ALEXANDRINI, Camila. . Tão só o fim do mundo - Exposição de Paulo Aureliano da Mata. Portugal 2019 (Apresentação de exposição).

• ALEXANDRINI, C. . Sem Título. Porto Alegre, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.

• CARDOSO, A. M. ; CORNNUTI, C. ; ALEXANDRINI, C. . Krak à toa 2005 (Jornal).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2020 - 2023

  TEXTUALIDADES INQUIETAS: ENTRE OS FRUTOS ESTRANHOS E AS EXPANSÕES CONTEMPORÂNEAS, Descrição: Descrição: Esta Proposta de Pesquisa desdobra-se de um projeto anterior - A Dicção Preciosa: Um estudo das poéticas do presente (UFRGS, Projeto de Pesquisa no. 24710), que centrou-se basicamente na produção poética de mulheres, nos últimos cinquenta (50) anos. Ainda que o recorte de gênero seja necessário e importante e que pretendemos conservá-lo neste novo projeto, observamos, ao longo dos cinco anos desse trabalho que, via de regra, surgem demandas, tanto dos próprios objetos a serem trabalhados quanto dos projetos dos alunos envolvidos no grupo de pesquisa, que desbordam as fronteiras pré-determinadas. Assim, seja em questões de gênero, de gêneros textuais, de metodologia e de enfoque teórico, a cena que temos hoje é movente e plural, dispensando as limitações de qualquer ordem e montando-se em modo aberto, capaz de acolher textualidades múltiplas e sem restrições.Para elaborar esta proposta, parto de uma pergunta: A do título, mais geral: Entre as formas literárias e estéticas atuais, entendidas como "frutos estranhos" pela pesquisadora Florência Garramuño, como estudá-las e abordá-las em projetos coletivos? E de outras tantas, mais específicas ou diretas: O que, num corpo monstruoso, como é o das "expansões contemporâneas", desafia os nossos olhares em direção às expansões teóricas? Ou, mais ainda, como as expansões de fatura, em ficções literárias, inicialmente, interferem no dito "resultado final" de uma reflexão teórica? Como situar essas questões de expansão, ou de inespecificidade, como querem Garamuño e Kieffer (2014) na cena comparatista contemporânea?Embora, metodologicamente falando, as formas poéticas contemporâneas já se caracterizem como híbridas, polifônicas, plurais - para além do que é comumentemente classificável como "literário" - e desde seus lugares de origem se exibem em variados suportes, o fato é que nenhuma dessas noções dão conta, inteiramente, da proposta que fazemos ao conjugar ficção e teoria, ficção e crítica. Assim, ampliando as investigações a respeito das imbricações entre corpos, imagens, linguagens, pretendemos ler e analisar o processo de elaboração de corpos textuais moventes e, a partir das leituras e análises, definir algumas linhas teóricas interdisciplinares.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Camila Alexandrini - Integrante / Rita Lenira de Freitas Bittencourt - Coordenador.

• 2014 - 2016

  Elaboração de materiais didáticos para ensino de Português Língua Adicional no âmbito do Programa de Português para Estrangeiros da UFRGS, Descrição: O projeto tem por objetivo refletir sobre a elaboração de materiais didáticos para ensino de Português como Língua Adicional (PLA) orientado por tarefas de uso da linguagem e projetos de aprendizagem, visando à sistematização de orientações para a elaboração de materiais didáticos alinhados a tal perspectiva teórica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Camila Alexandrini - Integrante / Caroline Scheuer Neves - Integrante / Gabriela da Silva Bulla - Coordenador / Janaína Vianna da Conceição - Integrante / Abel dos Santos Prates - Integrante / Melissa Kuhn Fornari - Integrante.

• 2013 - 2017

  Limiares Comparistas e Diásporas Disciplinares: Estudo de Paisagens Identitárias na Contemporaneidade, Descrição: Este Grupo de Pesquisa, coordenado pelo Prof. Dr. Ricardo Araújo Barberena (PUCRS), busca discutir os deslocamentos identitários de uma paisagem cultural atravessada por plurais processos de afiliação simbólica e afetiva. Nesse sentido, a última década tem se mostrado especialmente significativa no que se refere à disseminação de escrituras pontuadas por sujeitos-margem, interditados por um ser/estar em migrância e travessia. Nesse sentido, diversas obras atestam essas múltiplas confessionalidades e memorialidades do EU. Como elemento-chave nesse processo de reivindicação de uma identidade nacional descentrada, as narrativas literárias contemporâneas introduzem um arcabouço imagético que aponta para confluências identitárias inscritas num contracânone em dissonância em relação aos emblemas de uma cultura nacional unificada. Se admitirmos que essas narrativas se articulam sob uma diversidade cultural que é parte atuante nas diferentes instâncias político-simbólicas, cabe, então, levantar um outro ponto de discussão: qual é a figura de nação que emerge das representações propostas pelo texto/tecido.Poderíamos, por consequência, focalizar uma hermenêutica da errância: um deslocamento mítico-simbólico que se aproxima do porvir da própria linguagem. Há que se atentar para efetivas decorrências desse ato de recontextualizar novas concepções sobre a nossa identidade nacional. Ou seja: quais são os efeitos, em nossa agenda curricular e educacional, no caso de se assumir uma definição de nação atravessada pela desterritorialidade e pela diferença cultural?. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Camila Alexandrini - Integrante / Ricardo Araújo Barberena - Coordenador.

• 2011 - 2014

  Poéticas do Presente: Espaço e Imagem, Descrição: Projeto de pesquisa organizado pela Profª Drª Rita Lenira de Freitas Bittencourt que visa ampliar o enfoque da Teoria Literária e da Literatura Comparada, incorporando a relação entre a literatura do presente e as artes visuais, considerando a literatura como uma constante retomada do exercício da equivocidade, intertextual e interdisciplinar, vinculada ao espaço e à imagem. Manter as discussões em torno da narrativa, que envolvem a metaficção, a metaficção historiográfica, a ironia e a meta literatura, ampliando-as e relacionando-as a outras textualidades.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Camila Alexandrini - Integrante / Rita Lenira de Freitas Bittencourt - Coordenador.

• 2006 - 2006

  As Cantigas de Amigo e o Imaginário Medieval, Descrição: O projeto tem por objetivo investigar as Cantigas de Amigo como representações de um imaginário de resistência contra a cristianização na Galícia Medieval.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Camila Alexandrini - Integrante / Elisabete Carvalho Peiruque - Coordenador.

Prêmios