Carlos Jacinto Nascimento Motta

Professor de Filosofia na FAPCOM - Faculdade Paulus de Comunicação. É doutor em Filosofia pela PUC-SP. Graduado em Filosofia pela Universidade Metodista de São Paulo (2000) e Mestre em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2004). No ano de 2018 foi bolsista Capes atuando no Curso de especialização lato sensu em Ensino de Filosofia no ensino médio da Unifesp, foi professor de Filosofia na PUC-SP de 2010 a 2015 e atuou como professor e coordenador adjunto entre 2009 e 2013 do Programa de Pós-Graduação Lato sensu em Filosofia Contemporânea e História da Universidade Metodista de São Paulo. Atualmente, além da docência atua como coordenador adjunto do projeto de extensão 'Fora da escola' na Universidade Federal do ABC além de projetos de pesquisa de Filosofia, com ênfase em Teoria do conhecimento, Filosofia Moderna e Filosofia da Ciência e Educação com ênfase em formação de professores. É autor de Introdução à Epistemologia de Francis Bacon publicado pela Editora Nova Harmonia (2016) e organizador de Kuhn e as ciências humanas publicado pela DWW Editorial (2017) além de diversos artigos e resenhas em periódicos acadêmicos. Atualmente, coordena o projeto de pesquisa Filosofia e outros saberes na cultura popular.

Informações coletadas do Lattes em 22/05/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Filosofia

2011 - 2015

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: FRANCIS BACON E A NOVA INDUÇÃO - OU A REFORMA DO ENTENDIMENTO E A RESTAURAÇÃO DO HOMEM
Mario Ariel Gonzales Porta. Palavras-chave: Bacon; Causação; Conhecimento; Indução; Racionalidade científica.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia da Ciência. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Teoria do conhecimento. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Filosofia

2002 - 2004

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: Raciocínio causal e inferência indutiva no pensamento David Hume,Ano de Obtenção: 2005
Débora Danowski.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Causação; Conhecimento; Indução; Princípios Lógicos; Racionalidade.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Epistemologia. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia. Setores de atividade: Educação Superior; Educação.

Graduação em Filosofia

1997 - 2000

Universidade Metodista de São Paulo
Título: Indução no pensamento de David Hume
Orientador: Jorge Luis Gutierrez

Formação complementar

2018 - 2018

Encontro da Associação nacional de Pós-graduação em Filosofia. (Carga horária: 50h). , Associação Nacional de Pós-Graduação em Filosofia, ANPOF, Brasil.

2014 - 2014

XVI ENCONTRO NACIONAL DA ANPOF. (Carga horária: 50h). , Associação Nacional de Pós-Graduação em Filosofia, ANPOF, Brasil.

2012 - 2012

Capacitação técnica em Ética e Direitos Humanos. (Carga horária: 40h). , Prefeitura do Município de São Bernardo do Campo, DAE, Brasil.

2012 - 2012

XV ENCONTRO NACIONAL DA ANPOF. (Carga horária: 50h). , Associação Nacional de Pós-Graduação em Filosofia, ANPOF, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Filosofia. (Carga horária: 18h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em I Semana de Educação em Direitos Humanos. (Carga horária: 30h). , Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Tutoria em educação a distância. (Carga horária: 40h). , Faculdade Anchieta, FA, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Oficina de lecto escritura. (Carga horária: 40h). , Faculdade Anchieta, FA, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em Leituras Foucaultianas. (Carga horária: 60h). , Escola de Sociologia e Política, ESP, Brasil.

2002 - 2002

Filosofia e Interculturalidade. (Carga horária: 10h). , Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Epistemologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia da Ciência.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Filosofia da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Teoria do conhecimento.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

MOTTA, Carlos J. . III Congresso Nacional Mackenzie Letras em rede. 2018. (Congresso).

MOTTA, Carlos J. . VIII Olimpíada de Filosofia do Estado de São Paulo. 2018. .

MOTTA, Carlos J. ; LOPARIC, Z. ; LISBOA, M. J. A. . II Colóquio T. Kuhn. 2017. (Congresso).

MOTTA, Carlos J. . VII Olimpíada de Filosofia. 2017. .

MOTTA, Carlos J. ; Piza, Suze O ; LOPARIC, Z. ; LISBOA, M. J. A. . I Colóquio internacional T. Kuhn. 2015. (Congresso).

MOTTA, Carlos J. . I Mostra de pós-graduação de Filosofia Contemporânea e História. 2014. (Exposição).

MOTTA, Carlos J. . Encontro regional Interfaces entre Filosofia e Ciência. 2013. (Outro).

MOTTA, Carlos J. . III Jornada Cientifica Anchieta. 2006. (Congresso).

MOTTA, Carlos J. ; RAMOS, Leila M. . II jornada Cientifica Anchieta. 2005. (Congresso).

MOTTA, Carlos J. ; RAMOS, Leila M. . I Jornada Científica Anchieta. 2004. (Congresso).

MOTTA, Carlos J. ; Piza, Suze O ; LOPARIC, Z. ; LISBOA, M. J. A. . I Colóquio internacional T. Kuhn. 2015. (Congresso).

Participação em eventos

5 Encontro de Iniciação científica FAPCOM.Comunicações de Iniciação científica. 2017. (Simpósio).

Filocine XI.Amor é um verbo - documentário. 2017. (Encontro).

VII Seminário de Filosofia da FAPCOM.As origens psicanalíticas do ódio. 2017. (Seminário).

VII Seminário de Filosofia FAPCOM.Ódio nas redes sociais: a comunicação, as ideias e o outro. 2017. (Seminário).

VI SEMANA DE CIÊNCIAS SOCIAIS.Educação e políticas públicas: uma crítica moderna. 2015. (Simpósio).

Jornada de Acompanhamento Terapêutico.Hume e as origens do psicologismo. 2014. (Simpósio).

I Mostra de Filosofia Contemporânea e História.Mesa - Filosofia e Ciência. 2013. (Simpósio).

CICLO DE PALESTRAS EDUCAÇÃO, SAÚDE E FILOSOFIA.Filosofia - uma leitura do contemporâneo. 2011. (Encontro).

III ENCONTRO HUME.O status daindução no pensamento de David Hume. 2011. (Encontro).

I Mostra de Pós Graduação Metodista.Sobre o fazer filosófico e o fazer científico. 2011. (Simpósio).

AULA MAGNA DO CURSO DE PEDAGOGIA DA FAC. ANCHIETA.O conhecimento científico e a universidade. 2010. (Outra).

Tardes Filosóficas.Filosofia e Ciência. 2010. (Simpósio).

100 anos de Malba taham.Malba Tahan - O homem que calculava nos ensina a calcular. 2009. (Seminário).

4 Encontro de Professores de Filosofia do ABC.Filosofia - metodologias de ensino. 2009. (Encontro).

Projetos Terças filosóficas.Panarama da Filosofia da educação. 2009. (Outra).

Aula inaugural para o curso de Administração de empresas da Faculdade Ancheita.Acerca do conhecimento da realidade. 2007. (Outra).

ANPOF - XII ENCONTRO NACIONAL DE FILOSOFIA. Francis Bacon e o nascimento da racionalidade científica. 2006. (Congresso).

Encontro de Filosofia Mackenzie.Encontro de Filosofia Mackenzie. 2004. (Encontro).

encontro Nacional de Filosofia - ANPOF.Francis Bacon e a nova indução. 2004. (Encontro).

CLINAMEN - Seminários Metafísicos.O Ser-tempo: reflexões acerca do tempo em Spomville. 2003. (Seminário).

Consciência Racial.Análise geopolítica Iraque-Palestina. 2003. (Encontro).

Mostra de pós graduação MACKENZIE. Ciência e indução. 2002. (Congresso).

X ENCONTRO NACIONAL FILOSOFIA - ANPOF. Indução e raciocínio causal. 2002. (Congresso).

V Congresso de Produção Científica da UMESP. Hume e os princípios da filosofia natural. 2000. (Congresso).

V Congresso de Produção Científica da UMESP. Os cínicos e a contracultura. 2000. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Evaldo Donizete Vicente

MOTTA, Carlos J.. Antropofagia filosófica: a construção de nossa utopia. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Filosofia no ensino médio) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Cristiane Barnabi Segalla

MOTTA, Carlos J.. Relações éticas e a construção do sujeito. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Filosofia no ensino médio) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Eleil Faria Soares

MOTTA, Carlos J.. A importância do questionamento no ensino de Filosofia. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Filosofia no ensino médio) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Solange Aparecida G

MOTTA, Carlos J.. Kubota. Reflexões sobre as relações humanas:. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Filosofia no ensino médio) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Paulo de Freitas Torra

MOTTA, Carlos J.. Filosofia faz ciência ou é ciência?. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Filosofia no ensino médio) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Kelly Guimarães

MOTTA, Carlos J.; Piza, Suze O. A morte nossa de cada dia - em busca de uma ética da morte na contemporaneidade. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia Contemporânea e História) - Universidade Metodista de São Paulo.

Aluno: Leda Paula Bernardi Pereira

MOTTA, Carlos J.; Piza, Suze O. A técnica da dominação - antropotécnica em P. Sloterdijk. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia Contemporânea e História) - Universidade Metodista de São Paulo.

Aluno: Fulvio Gomes

MOTTA, Carlos J.; Piza, Suze O. O desprezo das massas à emergência da multidão. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia Contemporânea e História) - Universidade Metodista de São Paulo.

Aluno: Adriano Santos de Barros

MOTTA, Carlos J.; Piza, Suze O. Do homo laborans ao homo sacer. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia Contemporânea e História) - Universidade Metodista de São Paulo.

Aluno: Hudson Levi

MOTTA, Carlos J.; Piza, Suze O. Liberdade civil e (des) igualdade social: pensamento de Rousseau e os obstáculo à Liberdade nas Sociedades Modernas. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia Contemporânea e História) - Universidade Metodista de São Paulo.

Aluno: Jeber Camponero

MOTTA, Carlos J.; Piza, Suze O. Melancolia e Ressentimento. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia Contemporânea e História) - Universidade Metodista de São Paulo.

Aluno: Eduardo Rocha

MOTTA, Carlos J.; Piza, Suze O. O homem esclarecido em Kant e o além-do-homem de Nietzsche. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia Contemporânea e História) - Universidade Metodista de São Paulo.

Aluno: Claudenice dos Santos de Almeida

MOTTA, Carlos J.; LEITE, V. F.; Belapetravicius, W. S.. ?O rei leão? ? uma visão plural sobre o uso do filme infanto-juvenil em sala de aula. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docencia do ensino basico e superior) - Faculdade Anchieta.

Aluno: Vandrá Kopcak

MOTTA, Carlos J.; RAMOS, Leila M.; VIAN, S.. Filosofia para crianças. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docencia do ensino basico e superior) - Faculdade Anchieta.

Aluno: Walter José dos Santos

MOTTA, Carlos J.; Belapetravicius, W. S.. Makiguti em ação: Filosofia educacional das ong's SGI e BSGI. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em docencia do ensino basico e superior) - Faculdade Anchieta.

Aluno: Graziele Aparecida de Marco Araujo

MOTTA, Carlos J.; PAIVA, C. I. S.. A importância da indústria da beleza na economia. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docencia do ensino basico e superior) - Faculdade Anchieta.

Aluno: Marli Estevão

MOTTA, Carlos J.; PAIVA, C. I. S.. Alfabetização e escrita nas séries iniciais. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docencia do ensino basico e superior) - Faculdade Anchieta.

Aluno: Sueli Aparecida de Castro

MOTTA, Carlos J.; PAIVA, C. I. S.. Um estudo sobre o jogo na Educação Infantil. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docencia do ensino basico e superior) - Faculdade Anchieta.

Aluno: Josinei Silva dos Santos

MOTTA, Carlos J.. O conceito de alienação e as condições para a emancipação na filosofia da negatividade de Adorno. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Faculdade PAULUS de tecnologia e Comunicação.

Aluno: João Jânio da Silva Lira

MOTTA, Carlos J.. Comte-Sponville leitor de Epicuro: a relação entre dor, prazer e felicidade. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Faculdade PAULUS de tecnologia e Comunicação.

Aluno: Tais Viana Bernardes

MOTTA, Carlos J.. A necessidade da arte de amar na sociedade contemporânea em E. Fromm. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Faculdade PAULUS de tecnologia e Comunicação.

Aluno: Vitória Santana Silva

MOTTA, Carlos J.. Natureza e cultura face a crise ecológica: do contrato social de Rousseau ao contrato natural de Michel Serres. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Faculdade PAULUS de tecnologia e Comunicação.

Aluno: Claudio Fogaça Gonçalves

MOTTA, Carlos J.. O conceito de angústia em Ser e tempo de M. Heidegger. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Faculdade PAULUS de tecnologia e Comunicação.

Aluno: Marcos Aurélio Trindade

MOTTA, Carlos J.. A relação de professor e aluno na proposta pedagógica de Paulo Freire: da educação bancária ao conceito de ser mais. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Faculdade Paulus de Comunicação.

Aluno: Danilo Alves de Lima

MOTTA, Carlos J.. Prazer e amizade em tempos de redes sociais: algumas reflexões a partir de Epicuro. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Faculdade Paulus de Comunicação.

Aluno: Wagner Sant'Ana Barreto

MOTTA, Carlos J.. A matéria como fator determinante na ação humana no pensamento de K. Marx. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Faculdade PAULUS de tecnologia e Comunicação.

Aluno: Carolina Garcia Fernandez

MOTTA, Carlos J.. A banalização do mal e suas implicações éticas e políticas a partir de H. Arendt. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Faculdade PAULUS de tecnologia e Comunicação.

Aluno: Keller Reis Figueiredo

MOTTA, Carlos J.. Educação e disciplina à luz da microfísica do poder de Michel Foucault. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Faculdade Paulus de Comunicação.

Aluno: Clodoaldo Affonso da Silva

MOTTA, Carlos J.. Busca e hegemonia política no Brasil atual: o desvio da rota ideológica do PT e PSDB. 2016 - Faculdade Paulus de Comunicação.

Aluno: Ruy Rogerio Machado Palmeiro

MOTTA, Carlos J.. Ética: convergência entre Sexto Empírico e Richard Rorty. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Faculdade Paulus de Comunicação.

Aluno: Maria Aparecida Albuquerque

MOTTA, Carlos J.; RAMOS, Leila M.; PAIVA, C. I. S.. Educação infantil: contribuindo para formação de alnos leitores. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE ANHANGUERA DE SÃO BERNARDO.

Aluno: Rosilda Barboza Rozo

MOTTA, Carlos J.; PAIVA, C. I. S.. A História do curso de Pedagogia e a Formação das Escolas infantis e séries iniciais. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - Faculdade Anchieta.

Aluno: Elizabeth Aparecida Sartori

MOTTA, Carlos J.; PAIVA, C. I. S.. Jogos infantis como instrumento pedagógico no auxílio da alfabetização da criança. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - Faculdade Anchieta.

Aluno: Rosânia Ana Aparecida Domingos de Moraes

MOTTA, Carlos J.; PAIVA, C. I. S.. Que ações os professores de Educação Fundamental tem para estimular a leitura?. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - Faculdade Anchieta.

Aluno: Elisangela de Souza

MOTTA, Carlos J.; PAIVA, C. I. S.. Leitura, empresa e responsabilidade social. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - Faculdade Anchieta.

Aluno: Paulo Rogério Lourenço

MOTTA, Carlos J.; PAIVA, C. I. S.. Valorização das relações interpessoais na Gestão Escolar. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - Faculdade Anchieta.

Aluno: Flavia Regina Tanganelli

MOTTA, Carlos J.; PAIVA, C. I. S.. Sala de aula - uma ambiente agradável e prazeroso. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - Faculdade Anchieta.

Aluno: Odério Nunes Pereira

MOTTA, Carlos J.; PAIVA, C. I. S.. Uma análise do projeto de educação ambiental desenvolvido pela polícia ambiental de SBC. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - Faculdade Anchieta.

Orientou

Ana Helena Branco Maia

Razão e emoção: um caminho filosófico; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Filosofia no ensino médio) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Carlos Jacinto Nascimento Motta;

Franciso Ramos de Jesus Neto

Ética e filosofia moral em Kolhberg; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Filosofia no ensino médio) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Carlos Jacinto Nascimento Motta;

Kátia Almeida Santos

Didática de Filosofia na sala de aula; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Filosofia no ensino médio) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Carlos Jacinto Nascimento Motta;

João Bosco Jerônimo de Freitas

A contemporaneidade da ética kantiana para o exercício da cidadania; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Filosofia no ensino médio) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Carlos Jacinto Nascimento Motta;

Oswaldo Duduch Júnior

Descartes - filósofo do espírito; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia Contemporânea e História) - Universidade Metodista de São Paulo; Orientador: Carlos Jacinto Nascimento Motta;

Fábio Matoso

Influências do pensamento contemporâneo na formação do sujeito contemporâneo; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia Contemporânea e História) - Universidade Metodista de São Paulo; Orientador: Carlos Jacinto Nascimento Motta;

Ludmila Dantas Feitosa

Da consciência intencional ao corpo próprio; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia Contemporânea e História) - Universidade Metodista de São Paulo; Orientador: Carlos Jacinto Nascimento Motta;

Priscila Hala Gomes Coelho

Os limites do mundo são os limites da linguagem; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia Contemporânea e História) - Universidade Metodista de São Paulo; Orientador: Carlos Jacinto Nascimento Motta;

Silvia Letícia Soares

Lógica e linguagem em Wittgenstein; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia Contemporânea e História) - Universidade Metodista de São Paulo; Orientador: Carlos Jacinto Nascimento Motta;

Jéssica Barros dos Anjos

O estatuto moral dos animais não humanos; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Faculdade Paulus de Comunicação; Orientador: Carlos Jacinto Nascimento Motta;

Alexandre Jorge Cardoso

A influência das mídias na religiosidade católica e protestante: aspectos filosóficos da teoria do agir comunicativo de J; Habermas; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Faculdade Paulus de Comunicação; Orientador: Carlos Jacinto Nascimento Motta;

Alberto Neves Silva

Reflexões sobre conhecimento e aprendizagem com base nas teorias de D; Hume e Vygotsky; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Faculdade PAULUS de tecnologia e Comunicação; Orientador: Carlos Jacinto Nascimento Motta;

Giuliana Sepulveda Delamo

As perspectivas de autonomia e liberdade nas filosofias de J; J; Rousseau, I; Kant e E; Boétie; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Faculdade PAULUS de tecnologia e Comunicação; Orientador: Carlos Jacinto Nascimento Motta;

Lucas Requejo do Nascimento

Rodada dupla - uma análise do poder da mensagem na bilateralidade produtiva das chamadas da Copa de 1990 da Rede Globo; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Jornalismo) - Faculdade PAULUS de tecnologia e Comunicação; Orientador: Carlos Jacinto Nascimento Motta;

Adriano do Amaral Barbosa

O problema da linguagem sob a ótica de L; Wittgenstein; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Faculdade Paulus de Comunicação; Orientador: Carlos Jacinto Nascimento Motta;

Eleine Cristina da Silva

Educar pela pesquisa - uma metodologia inovadora; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anchieta; Orientador: Carlos Jacinto Nascimento Motta;

Cristiane da Fonseca Carvalho

Os recursos e os materiais adaptados para alunos com deficiência visual; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anchieta; Orientador: Carlos Jacinto Nascimento Motta;

Fabiana Aparecida Marques

Elementos essenciais para formar leitores competentes; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anchieta; Orientador: Carlos Jacinto Nascimento Motta;

Jaqueline Goulart de Oliveira

Pedagogia hospitalar; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anchieta; Orientador: Carlos Jacinto Nascimento Motta;

Cassia Bernardinelli Leonel

Pedagogia empresarial; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anchieta; Orientador: Carlos Jacinto Nascimento Motta;

Camila da Conceição Castilho

Desenvolvimento do raciocínio lógico e matemático; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anchieta; Orientador: Carlos Jacinto Nascimento Motta;

Karina Costa

Tecnologia educacional; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anchieta; Orientador: Carlos Jacinto Nascimento Motta;

Maria Aparecida Esteves dos Santos

Violência e indisciplina no meio escolar - um desafio à prática docente; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anchieta; Orientador: Carlos Jacinto Nascimento Motta;

Roseane Gomes da Silva

O desafio da pedagogia inclusiva; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anchieta; Orientador: Carlos Jacinto Nascimento Motta;

Franciely Flavia da Silva

Brincando e aprendendo; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anchieta; Orientador: Carlos Jacinto Nascimento Motta;

Giovane Terezinha Pereira

Letramento e alfabetização de jovens e adultos; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anchieta; Orientador: Carlos Jacinto Nascimento Motta;

Alessandra Colin Gonçalves

Ética e Cidadania; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - Faculdade Anchieta; Orientador: Carlos Jacinto Nascimento Motta;

Carla Fernanda pires de Paula

Filosofia na formação critica da criança; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - Faculdade Anchieta; Orientador: Carlos Jacinto Nascimento Motta;

Rosangela Maria Silva de Andrade

Educação inclusiva que exclui: uma visão social; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - Faculdade Anchieta; Orientador: Carlos Jacinto Nascimento Motta;

Leila Lúcia Ramos

educação preventiva: sincronicidade entre razão e efeto; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - Faculdade Anchieta; Orientador: Carlos Jacinto Nascimento Motta;

Sônia Maria Jacintho

A contribuição da escola dentro do hospital: crianças doentes continuam a estudar; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - Faculdade Anchieta; Orientador: Carlos Jacinto Nascimento Motta;

Gisele do Carmo

Os contos de fada na pré-escola; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - Faculdade Anchieta; Orientador: Carlos Jacinto Nascimento Motta;

Aline Macedo Mellucci

Cultura do like: interpretação e percepção de conteúdos nas mídias sociais; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Faculdade Paulus de Comunicação; Orientador: Carlos Jacinto Nascimento Motta;

Maysa Cristina de Jesus Siqueira

A midiatização da Igreja Cristã: a destruição da aura do templo; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Jornalismo) - Faculdade Paulus de Comunicação; Orientador: Carlos Jacinto Nascimento Motta;

Produções bibliográficas

  • MOTTA, Carlos J. . O Universo filosófico de Hans Jonas. Páginas Abertas (São Paulo) , v. 42, p. 24-26, 2017.

  • MOTTA, Carlos J. ; Piza, Suze O . O que Winnicott diria a Hume? - Sobre a identidade pessoal. Natureza Humana (Online) , v. 16, p. 30-47, 2014.

  • MOTTA, Carlos J. . Nota sobre a causação em Hume. Natureza Humana (Online) , v. 15, p. 167-172, 2013.

  • MOTTA, Carlos J. . Kant e o sono dogmático: Influência de Hume na compreensão da causalidade. Páginas de Filosofia (São Bernardo do Campo) , v. 4, p. 17-38, 2012.

  • MOTTA, Carlos J. . Empirismo e Epistemologia: O status do princípio da indução em David Hume. Revista Manifesto, São Bernardo do Campo -SP, v. 1, n.1, 2001.

  • MOTTA, Carlos J. ; OLIVA, A. (Org.) ; CUPANI, A. (Org.) ; Piza, Suze O (Org.) ; SANTOS, E. S. (Org.) ; MINHOT, L. (Org.) ; LOPARIC, Z. (Org.) . Thomas Kuhn e as ciências humanas. 1. ed. São Paulo: DWW Editorial, 2017. v. 1. 260p .

  • MOTTA, Carlos J. . Introdução à epistemologia de Francis Bacon. 1ª. ed. São Leopoldo: Nova Harmonia, 2016. v. 01. 151p .

  • MOTTA, Carlos J. . Thomas Kuhn e a demarcação entre as ciências naturais e ciências humanas. In: Motta, Carlos Jacinto; Piza, Suze.. (Org.). Thomas Kuhn e as ciências humanas. 1ed.São Paulo: DWW Editorial, 2017, v. 1, p. 87-101.

  • MOTTA, Carlos J. . Ética: da virtude à cidadania política grega. In: Barros, César Mangolin. (Org.). Ética, política e cidadania. 1ªed.São Paulo: Terceira Margem, 2004, v. , p. 13-30.

  • MOTTA, Carlos J. ; Piza, Suze O . Filosofia - verdadeiro ou falso. In: Maria Celina Lagoa. (Org.). Verdadeiro ou falso - questões para vestibulares. 1ed.São Paulo: Edições Castor, 2004, v. 01, p. 182-211.

  • MOTTA, Carlos J. . Racionalidade e inferência científica em Aristóteles. In: XVI Encontro Nacional de Pós-Graduação de Filosofia, 2015, Campos do Jordão. Livros do XVI Encontro Nacional de Pós-Graduação em Filosofia. São Paulo: ANPOF, 2015. v. 1. p. 130-140.

  • MOTTA, Carlos J. ; Piza, Suze O ; LOPARIC, Z. . Demarcação e Ciências Humanas em Kuhn. In: I Congresso Internacional T. Kuhn, 2016, Campinas. Kuhn e as ciências humanas. São Paulo: DWW Editorial, 2016. v. 1. p. 11-11.

  • MOTTA, Carlos J. . Racionalidade científica e indução - um estudo sobre a concepção de indução e seu papel na constituição do ideal de ciência na filosofia moderna. In: XV Encontro nacional da ANPOF, 2012, Curitiba. Caderno de resumos do XV Encontro nacional ANPOF. Curitiba: ANPOF, 2012. v. 1. p. 1-1.

  • MOTTA, Carlos J. . Self e Identidade pessoal: aproximações, paralelos e distanciamentos entre Peirce e Hume. In: 13 Encontro Internacional sobre Pragmatismo, 2011, São Paulo. 15 Encontro Internacional sobre Pragmatismo - resumos/abstracts. São Paulo: Centro de estudos de pragmatismo - SP, 2011. v. 1. p. 10-10.

  • MOTTA, Carlos J. . Francis Bacon e o nascimento da racionalidade científica. In: ANPOF - XII ENCONTRO NACIONAL DE FILOSOFIA, 2006. ATAS DO XII CONGRESSO NACIONAL DE FILOSOFIA. São Leopoldo: ANPOF, 2006. v. 03. p. 03-04.

  • MOTTA, Carlos J. . Hume, racionalidade e indução: marcas baconianas.. In: XI Encontro Nacional de Filosofia, 2004, Salvador. Atas do XI Encontro Nacional de Filosofia, 2004. v. 00. p. 0-0.

  • MOTTA, Carlos J. . Raciocínio Indutivo versus inferência preditiva: Indução como processo natural.. In: V Encontro de Iniciação Científica e VIII Mostra de Pós Graduação, 2004, São Paulo. V Encontro de Iniciação Científica e VIII Mostra de Pós Graduação, 2004. v. 00. p. 0-0.

  • MOTTA, Carlos J. . Francis Bacon e a nova indução. In: encontro Nacional de Filosofia - ANPOF, 2004, Salvador - BA. Atas do XI encontro nacional de filosofia, 2004. v. 1. p. 123-124.

  • MOTTA, Carlos J. . Logica e conhecimento dos fatos: em torno de David Hume. In: 6 Mostra de Pós Graduação III Encontro de Iniciação Científica, 2002, São Paulo. Resumos Universidade Mackenzie. São Paulo: Universidade Presbiteriana Mackenzie, 2002. p. 604-604.

  • MOTTA, Carlos J. . Raciocínio causal e indução no pensamento de David Hume. In: X ENCONTRO NACIONAL DE FILOSOFIA, 2002, São Paulo. Atas do X Encontro Nacional de Filosofia. São Paulo: Associação Nacional de Filosofia, 2002. v. 2. p. 28-29.

  • MOTTA, Carlos J. ; PANSARELLI, Daniel . Crates; o perfil do filósofo e a contra-cultura grega. In: 5 Congresso de Produção Científica da UMESP, 2000, São Bernardo do Campo. Cadernos de resuno UMESP 2000. São Bernardo: Universidade Metodista de São Paulo, 2000.

  • MOTTA, Carlos J. . Hume e os fundamentos da ciência. In: 5 Congresso de Produção Científica, 2000, São Bernardo do Campo. Caderno de resumos UMESP 2000. São Bernardo: Universidade Metodista de São Paulo, 2000.

  • MOTTA, Carlos J. ; LOPARIC, Z. ; Piza, Suze O ; LISBOA, M. J. A. . Demarcação das ciências em T. Kuhn. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MOTTA, Carlos J. . Educação e políticas públicas: uma crítica moderna a partir de Francis Bacon. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOTTA, Carlos J. . O papel da lógica na formação do estudante universitário. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOTTA, Carlos J. . Fato e valor em H. Lacey. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOTTA, Carlos J. . Racionalidade e inferência científica em Aristóteles. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MOTTA, Carlos J. . Ciência e sociedade no século XXI. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOTTA, Carlos J. . Origens do psicologismo em David Hume. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOTTA, Carlos J. . Características paradigmáticas da psicanálise como ciência. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOTTA, Carlos J. . Hume e o problema da indução. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOTTA, Carlos J. . Filosofia da ciência contemporânea. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOTTA, Carlos J. . Racionalidade científica e indução. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOTTA, Carlos J. . O Status da indução no pensamento de David Hume. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MOTTA, Carlos J. . Self e Identidade pessoal: aproximações, paralelos e distanciamentos entre Peirce e Hume. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MOTTA, Carlos J. . Sobre o fazer científico e o fazer filosófico. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOTTA, Carlos J. . Self e Identidade pessoal: aproximações, paralelos e distanciamentos entre Peirce e Hume. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MOTTA, Carlos J. . Metodologia do ensino de Filosofia. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

MOTTA, Carlos J. ; PANSARELLI, Daniel . Curso de capacitação docente em Filosofia e Sociologia. 2004.

MOTTA, Carlos J. . Filosofia no cotidiano. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MOTTA, Carlos J. . Filosofia no cotidiano. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MOTTA, Carlos J. . Lógica e argumentação para a sociedade da informação. 2017. .

MOTTA, Carlos J. . Filosofando com música. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MOTTA, Carlos J. . Fato e Valor em H. Lacey. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MOTTA, Carlos J. . Características paradigmáticas da psicanálise como Ciência. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MOTTA, Carlos J. . Linguagem: estrutura lógica ou jogo coletivo. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MOTTA, Carlos J. . Interfaces entre Filosofia e Ciência. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MOTTA, Carlos J. . Leituras do contemporâneo - A ciência em Merleau-Ponty. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MOTTA, Carlos J. . Oficina sobre violencia e respeito. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2019 - Atual

    Filosofia e outros saberes na cultura popular, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Carlos Jacinto Nascimento Motta - Coordenador.

  • 2016 - 2018

    Iniciação à docência em Humanas, Descrição: A partir da experiência do Pibid-Capes avaliar o impacto das ações nas escolas e sistematizar as metodologias de ensino desenvolvidas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) . , Integrantes: Carlos Jacinto Nascimento Motta - Integrante / Suze Oliveira Piza - Coordenador / Alexandre Cesar Nascimento - Integrante.

  • 2011 - 2013

    Fundamentos e crises do pensamento moderno - entre a Ciência e a Filosofia, Descrição: A pesquisa é centrada em autores de referência da Filosofia da Ciência e tem como foco a compreensão do conceito de racionalidade científica. O projeto envolve alunos de pós-graduação do curso de Filosofia e História Contemporânea.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carlos Jacinto Nascimento Motta - Coordenador.

  • 2010 - Atual

    Perspectivas críticas da filosofia moderna e contemporânea, Descrição: Propõe-se pesquisar parte da produção filosófica contemporânea notadamente marcada por uma perspectiva crítica e marginal à própria tradição filosófica vigente, por meio do estudo das correntes filosóficas ou autores que assumem postura destoante, declaradamente crítica, do pensamento filosófico tradicional. Interessa-se por leituras menos comuns da história e de temas da filosofia, seja a partir dos autores contemporâneos, seja a partir de seus fomentadores iniciais modernos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Carlos Jacinto Nascimento Motta - Coordenador / Daniel Pansarelli - Integrante / Suze Oliveira Piza - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Faculdade PAULUS de tecnologia e Comunicação. , Rua Major Maragliano, nº 191, Vila Mariana, 04017030 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 21398500, URL da Homepage:

Experiência profissional

2017 - Atual

Faculdade Paulus de Tecnologia e Comunicação

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2017 - Atual

Faculdade Paulus de Comunicação

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenação projeto de extensão - Filocine, Carga horária: 4

2016 - Atual

Faculdade Paulus de Comunicação

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 16

2017 - 2017

Faculdade Paulus de Comunicação

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Orientador do programa Iniciação Científica, Carga horária: 8

Atividades

  • 07/2016

    Ensino, Jornalismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lógica, Filosofia da linguagem

  • 07/2016

    Ensino, Rádio, TV, Internet, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lógica; Filosofia da linguagem

  • 07/2016

    Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia na América Latina, Teoria do conhecimento, Lógica, Filosofia da linguagem, Filosofia da Mente, História da Filosofia Moderna

  • 07/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, CPA - Comissão própria de avaliação.,Cargo ou função, Membro da comissão própria de avaliação.

  • 07/2016 - 12/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Núcleo docente estruturante - NDE.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente estruturante do Curso de Filosofia.

2018 - 2018

Universidade Federal de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Orientador (pós-graduação), Carga horária: 4

Atividades

  • 07/2016 - 12/2018

    Outras atividades técnico-científicas , Campus Osasco, Campus Osasco.,Atividade realizada, Orientação de trabalhos de pós-graduação lato sensu - Filosofia no ensino médio.

2019 - Atual

Universidade Federal do ABC

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenador adjunto projeto de extensão, Carga horária: 4

Outras informações:
Coordenador adjunto do projeto 'Fora da escola: imersão em aparelhos culturais em SP. A função reside em coordenar os professores que atuam no projeto, estudantes bolsistas, bem como a articulação com seis escolas no grande ABC.

2010 - Atual

Universidade Federal do ABC

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 2

Atividades

  • 01/2012

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Naturais e Humanas.,Linhas de pesquisa

2010 - 2015

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Atividades

  • 02/2011 - 06/2015

    Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia política

  • 07/2010 - 06/2015

    Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria do conhecimento; História da Filosofia Moderna

  • 07/2010 - 06/2015

    Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lógica

  • 02/2010 - 06/2015

    Ensino, Comunicação Social - Jornalismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia; Cultura e cidadania

  • 02/2012 - 12/2014

    Ensino, História da Filosofia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Teoria do conhecimento, História da Filosofia Moderna (David Hume)

2006 - 2006

faculdades Claretianos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador do Curso de Filosofia Ead, Carga horária: 12

Outras informações:
Coordenador do curso de Filosofia - Polo de ensino à distância - Santo André

Atividades

  • 02/2006 - 12/2006

    Direção e administração, Centro de educação à distância.,Cargo ou função, Coordenador de ensino à distância.

2009 - 2013

Universidade Metodista de São Paulo

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor assistente, Carga horária: 8

2010 - 2012

Universidade Metodista de São Paulo

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Coordenador adjunto de curso, Carga horária: 8

Atividades

  • 06/2010 - 10/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de pós-graduação Lato sensu.,Cargo ou função, Membro titular do colegiado do curso de pós-graduação em Filosofia Contemporânea e História.

  • 01/2011 - 12/2013

    Pesquisa e desenvolvimento, Programa de pós-graduação Lato sensu.,Linhas de pesquisa

  • 01/2010 - 12/2013

    Ensino, Filosofia Contemporânea e História, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Conhecimento, ciência e ética, Filosofia da linguagem, Metodologia da pesquisa científica

  • 02/2002 - 02/2006

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação.,Linhas de pesquisa

2013 - 2013

Faculdade de Direito de São Bernardo do Campo

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Atividades

  • 08/2013 - 11/2013

    Ensino, Direito e relações de trabalho, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metologia do Ensino superior

2004 - 2010

Faculdade Anchieta

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 36

2007 - 2009

Faculdade Anchieta

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenação dos trabalhos de conclusão - grad, Carga horária: 20

Atividades

  • 10/2007 - 12/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Pedagogia.,Cargo ou função, Coordenador do Núcleo de pesquisa e prática pedagógica.

  • 02/2004 - 12/2010

    Ensino, Curso de Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Elementos de Filosofia, Filosofia da Educação, Metodologia e prática pedagógica, Filosofia para crianças, Metodologia científfica

2005 - 2006

Villare - Ensino Fundamental Ltda

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor ensino fundamental, Carga horária: 12

Atividades

  • 06/2005 - 06/2006

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Filosofia para crianças

2004 - 2005

Escola Cora Coralina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 25

Atividades

  • 04/2004 - 12/2004

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Filosofia

2002 - 2003

Colégio Partenon

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 16

Atividades

  • 08/2002 - 07/2003

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Filosofia

2001 - 2002

Colégio Objetivo de Valinhos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

Atividades

  • 07/2001 - 06/2002

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Conhecimentos Gerais, Filosofia, Sociologia

1995 - 1999

CENTRO DE ESTUDOS SIGMA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente de coordenação, Carga horária: 20

1994 - 1999

CENTRO DE ESTUDOS SIGMA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Atividades

  • 07/1994 - 07/1999

    Ensino, Redação, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Redação

  • 07/1994 - 07/1999

    Ensino, Metodologias de estudo, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Metodologias de estudo, Leitura estrutural, Técnicas de memorização

1994 - 2000

Rede Pública de Ensino - SP

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor eventual, Carga horária: 12

Atividades

  • 02/1995 - 12/2000

    Ensino,,Disciplinas ministradas, História, Geografia, Sociologia