Gilson Luís Voloski

Possui graduação em Filosofia - Licenciatura Plena pela Universidade de Passo Fundo (1993), mestrado em em Educação pela Universidade de Passo Fundo (2005) e doutorado em Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina (2013). Atualmente é docente ensino superior da Universidade Federal da Fronteira Sul. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Filosofia, História e Sociologia, atuando principalmente nos seguintes temas: Ética e formação profissional, Teoria Crítica, reforma educacional, projeto político-pedagógico e autonomia escolar.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2008 - 2013

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Dos lugares da Filosofia da Educação: reforma educacional, praticismo, formação
Prof. Dr. Alexandre Fernandez Vaz. Coorientador: Prof. Dr. Cláudio Almir Dalbosco. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Filosofia da Educação; reforma educacional; praticismo; formação cultural.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em em Educação

2003 - 2005

Universidade de Passo Fundo
Título: Práxis marxiana: possibilidades da educação emancipadora,Ano de Obtenção: 2005
Prof Dr. Claudio Almir Dalbosco.Palavras-chave: emancipação, estranhamento, práxis, educação.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Metodologia do Ensino

1996 - 1997

Universidade de Passo Fundo
Título: A Transformação da Teoria e Prática dos Professores: Uma Busca de Seus Pressupostos
Orientador: Prof Ms. Elli Benincá

Graduação em andamento em História

1989 - Atual

Universidade de Passo Fundo

Graduação em Filosofia - Licenciatura Plena

1989 - 1993

Universidade de Passo Fundo
Título: A concepção antropológica em Karl Marx
Orientador: Prof Ms. Ângelo Cenci

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Formação complementar

2019 - 2019

Extensão universitária em XIV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, V Seminário Internacional de. (Carga horária: 36h). , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.

2017 - 2017

Ética e Administração Pública. (Carga horária: 40h). , Instituto Legislativo Brasileiro, ILB, Brasil.

2016 - 2016

Ética e Serviço Público. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2016 - 2016

Ética e Serviço Público. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2016 - 2016

1ª Conferência das Licenciaturas da UFFS. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em IV Semana Paulo Freire na UFSC: Pedagogias latino-. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em II Seminário A teoria Crítica Hoje. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Seminário Natureza e Crítica na Escola de Frankfur. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em A formação humana em Kant, Nietzsche e Adorno. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2007 - 2007

Formação Continuada de Professores. (Carga horária: 44h). , Secretaria Municipal de Educação e Despostos, SMED, Brasil.

2006 - 2006

Curso de Formação Continuada de Professores. (Carga horária: 44h). , Prefeitura Municipal de Ronda Alta, PREFEITURA RA, Brasil.

2005 - 2005

Metodologia do Ensino Superior. (Carga horária: 60h). , Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.

2004 - 2004

Curso de Formação Continuada de Professores. (Carga horária: 44h). , Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Ronda Alta, SMEC, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em Curso de Atualização Em Educação. (Carga horária: 160h). , Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.

2003 - 2003

Educação na Perspectiva da Pedagogia Freireana. (Carga horária: 44h). , Fundação Educacional do Nordeste Rio Grandense, FENORG, Brasil.

2002 - 2002

Curso de Formação Continuada de Professores. (Carga horária: 40h). , Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Ronda Alta, SMEC, Brasil.

2001 - 2001

Curso de Formação Pedagógica Continuada de Profess. (Carga horária: 44h). , Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Ronda Alta, SMEC, Brasil.

2000 - 2000

Curso de Formação Pedagógica Continuada de Profess. (Carga horária: 44h). , Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Ronda Alta, SMEC, Brasil.

1999 - 1999

Curso de Formação Continuada de Professores. (Carga horária: 44h). , Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Ronda Alta, SMEC, Brasil.

1998 - 1998

Curso de Formação Pedagógica Continuada. (Carga horária: 48h). , 39ª Delegacia de Educação, 39ªDE, Brasil.

1995 - 1995

Extensão universitária em Curso Atualização de Professores Municipais. (Carga horária: 40h). , Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.

1995 - 1995

Extensão universitária em Atualização para Diretores, Supervisores e Orienta. (Carga horária: 60h). , Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.

1994 - 1995

Extensão universitária em Atualização Em Planejamento Educacional Smecs. (Carga horária: 180h). , Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.

1992 - 1992

Extensão universitária em Curso Serviço da Caridade. (Carga horária: 200h). , Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.

1992 - 1992

Extensão universitária em IV Curso Regional de Agentes de Cáritas. (Carga horária: 414h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

1991 - 1991

Extensão universitária em Curso de Filosofia Sobre Ciência e Pós Modernidade. (Carga horária: 40h). , Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Introdução à Filosofia, Ao Pensamento Social e Fundamentos da Crítica Social.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Filosofia, História e Sociologia da Educação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didática Geral.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Metodologia do Ensino de Filosofia e Estágio Superv. de Ensino de Filosofia.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia, Sociologia e História na Educação Básica.

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Organização de eventos

VOLOSKI, Gilson Luis ; GARCIA, Ronaldo Aurélio Gimenes ; OLIVEIRA, C. E. ; OHLWEILER, M. I. ; ALVES, F. S. ; LIMA, B. G. T. ; QUADROS, C. ; TOCHETTO, G. ; VOLOSKI, G.,L ; LIMA, T. C. F. . III CONGRESSO INTERNACIONAL DE MEMÓRIA E FORMAÇÃO DOCENTE. 2019. (Congresso).

QUADROS, C. ; GARCIA, Ronaldo Aurélio Gimenes ; SWIDERSKI, R. M. S. ; VOLOSKI, Gilson Luis ; KRAEMER, M. A. D. ; ALVES, F. S. . II Congresso Internacional de Memória & Formação Docente - CIMFOR. 2017. (Congresso).

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Participação em eventos

XIV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, V Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE e VII Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente ? SIPD/Cátedra UNESCO. 2019. (Congresso).

Simpósiio de Educação a Distância. 2013. (Simpósio).

Simpósio internacional sobre interdisciplinariedade no ensino, Pesquisa e Extensão. 2013. (Simpósio).

II Seminário Internacional sobre Filosofia e Educação - Racionalidade e Tolerância.. 2005. (Seminário).

IV Seminário Regional de Educação e Cidadania. 2004. (Seminário).

I Seminário Internacional sobre Filosofia e Educação. 2003. (Seminário).

9ª Jornada Nacional de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira. 2001. (Outra).

Seminário Nacional Aprendendo/Ensinando Paulo Freire. 2001. (Seminário).

Encontro PCN em Ação. 2000. (Encontro).

II Seminário Internacional Reestruturação Curricular - Teoria e Prática no Contidiano Escolar. 1995. (Seminário).

Seminário Estadual de Gestão Pública e Participação Popular. 1995. (Seminário).

Seminário Nacional Escola Cidadã: Construindo sua Identidade. 1995. (Seminário).

V Colóquio Nacional e III Colóquio Internacional de Educação Popular. 1994. (Outra).

Seminário sobre Jürgen Habermas e a Escola de Frankfurt. 1990. (Seminário).

X encontro Estadual das Licenciaturas dos Cursos de Filosofia. 1989. (Encontro).

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Participação em bancas

Aluno: Andreia De Souza Pereira de Deus

GARCIA, R. A. G.;VOLOSKI, Gilson Luis; MASSAGLI, S. R.. OS DESAFIOS DE FORMAR LEITORES NA EJA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Ensino de Línguas e Literatura) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Carmen Regina Ebele

VOLOSKI, Gilson Luis. AVALIAÇÃO: POSSIBILIDADE DE UMA PRÁTICA FORMATIVA, CONTÍNUA E INCLUSIVA. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Alfred Nagel Neto

VOLOSKI, Gilson Luis. AVALIAÇÃO E RECONHECIMENTO. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Janete Pedrini

VOLOSKI, Gilson Luis. ORGANIZAÇÃO DO PROCESSO DE AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESAFIOS DA REDE. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: VALDIRENE DE ANDRADE

VOLOSKI, Gilson Luis. EDUCAÇÃO INFANTIL: REPENSANDO A AVALIAÇÃO DE 0 A 3 ANOS. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Roseleide Borghezan da Silva

VOLOSKI, Gilson Luis. O PAPEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO COMO PROMOVEDOR DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Walcker Teles Walter

VOLOSKI, Gilson Luis. O COORDENADOR PEDAGÓGICO: ARTICULADOR, ORIENTADOR E FOMENTADOR DA CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO COMO INSTRUMENTO NORTEADOR DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ESCOLARES. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Angela Regina de Oliveira

VOLOSKI, Gilson Luis. O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E A GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA: DA VISÃO ROMÂNTICA À SISTEMÁTICA E APLICÁVEL. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Desenho) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Alessandra Elias

VOLOSKI, Gilson Luis; GARCIA, Ronaldo Aurélio Gimenes; CACCIAMANI, J. L. M.. A ATUAÇÃO DOCENTE NA ESFERA DA SEXUALIDADE NO CENÁRIO DA EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Jose Adriano de Araujo Ribeiro

GARCIA, Ronaldo Aurélio Gimenes;VOLOSKI, Gilson Luis; CACCIAMANI, J. L. M.. A concepção dos professores sobre os modelos de avaliação no ensino de Física. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Luciane Krahl

VOLOSKI, Gilson Luis; BEATRICI, Rodrigo; BERNARDI, Valério. As práticas agroecológicas da comunidade de encruzilhada Dom José. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração Rural e Agroindustrial) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Aluno: Fabiano Monticelli Pisoni

VOLOSKI, Gilson Luis; PIOVESAN, André; CADONÁ, Célio. A participação da juventude camponesa no planejamento da propriedade agroecológica. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração Rural e Agroindustrial) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Aluno: Cleide Aparecida de Oliveira

VOLOSKI, Gilson Luis; CADONÁ, Célio; RODRIGUES, Paulo R. Mulheres trabalhadoras rurais: relações de gênero e classe no Assentamento Carlos Maringhela. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Desenvolvimento Rural e Gestão Agroindustrial) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Aluno: Mariane Denise Martins

VOLOSKI, Gilson Luis; DARON, Vanderléia; NARVAES, Andréa. Processo de Consciência Feminista de Classe e Gênero: Contraditoriedades de Paradigmas e ação transformadora. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Desenvolvimento Rural e Gestão Agroindustrial) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Aluno: Jesson Marchesan

VOLOSKI, Gilson Luis; CADONÁ, Célio; PIOVESAN, André. A metodologia do trabalho popular como ferramenta de organização do MAB na região da barragem de Barra Grande. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração Rural e Agroindustrial) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Aluno: Elonália Pinheiro da Rocha

VOLOSKI, Gilson Luis; CADONÁ, Célio; ALVES, Leonice. As Formas de Cooperação no Assentamento Primeiro de Junho. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração Rural e Agroindustrial) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

OHLWEILER, M. I.;VOLOSKI, Gilson Luis; GARCIA, R. A. G.; SANTOS, J.. Banca examinadora de processo seletivo simplificado -Portaria N° 114/GR/UFFS/2019. 2019. Universidade Federal da Fronteira Sul.

EDUARDO, A. F.; BEAL, M. A.; GARCIA, R. A. G.;VOLOSKI, Gilson Luis. Bancas Examinadoras do Processo Seletivo Simplificado do Edital Nº 50GRUFFS2018. 2018. Universidade Federal da Fronteira Sul.

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Comissão julgadora das bancas

Elli Benincá

BENINCÁ, E.. Práxis marxiana e a educação: limites e possibilidades da emancipação.. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universidade de Passo Fundo.

ASTRID BAECKER AVILA

VAZ, A. F.;AVILA, A. B.; MWEWA, C. M.; BASSANI, J. J.; HARDT, L. S.. Dos lugares da filosofia da educação: reforma educacional, praticismo, formação. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Selina Maria Dal Moro

DALBOSCO, Claudio Almir;DAL MORO, Selina Maria; NOGARO, Arnaldo. Práxis marxiana: possibilidades da educação emancipadora. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Carlos Herold Junior

Vaz, A. F.; DALBOSCO, C. A.; BASSANI, J. J.;HEROLD JUNIOR, C.. Lugares da filosofia da educação na formação do pedagogo: contribuições da teoria crítica ao ensino. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Alexandre Fernandez Vaz

VAZ, A. F.; DALBOSCO, Cláudio Almir;BASSANI, Jaison José; DOZOL, Marlene de Souza;HEROLD JÚNIOR, Carlos. Lugares da Filosofia da Educação na formação do pedagogo: contribuições da teoria crítica ao ensino. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Jaison José Bassani

VAZ, Alexandre Fernandez; DALBOSCO, C. A.; DOZOL, M. de S.;BASSANI, J. J.. Lugares da Filosofia da Educação na formação do pedagogo: contribuições da Teoria Crítica ao ensino. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Marlene de Souza Dozol

VAZ, A. F.;DOZOL, M. S.; BASSANI, J. J.;HARDT, Lúcia Schneider. Lugares da Filosofia da Educação na formação do pedagogo: contribuições da teoria crítica ao ensino. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Telmo Marcon

MARCON, Telmo; DALBOSCO, Cláudio Almir; NOGARO, Arnaldo. Parecer dado à dissertaçao de mestrado intitulada "Práxis marxiana: possibilidades da educação emancipadora" apresentada junto ao PPGEDU da UPF pelo mestrando Gilson Luis Voloski. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Felipe Quintão de Almeida

VAZBASSANI, J. J.ALMEIDA, Felipe Quintao de; MWEWA, M.; DALBOSCO, C. A.; HARDT, L. S.; AVILA, A. B.. Dos lugares da filosofia da educação: reforma educacional, praticismo, formação. 2013. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Christian Muleka Mwewa

VAZ, Alexandre Fernandez; ALMEIDA, F. Q.; BASSANI, Jaison José; PETRY, F. B.; HARDT, L. S.;MWEWA; DALBOSCO, C. A.; AVILA, A. B.. Dos lugares da filosofia da educação: reforma educacional, praticismo, formação. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Cláudio Almir Dalbosco

DALBOSCO, C. A.; VAZ, A. F.; BASSANI, J. J.; HARDT, L. S.; AVILA, A. B.. Dos lugares da filosofia da educação: reforma educacional, praticismo, formação. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Cláudio Almir Dalbosco

VAZ, A. F.;DALBOSCO, C. A.; DOZOL, M. S.; BASSANI, J. J.. Lugares da filosofia da educação na formação do pedagogo. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

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Orientou

Elires Marinho de Melo Menegussi

Efetivação do direito à moradia: programas habitacionais de interesse social no Município de Coronel Vivida; Início: 2019; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós em Direitos Humanos) - Universidade Federal da Fronteira Sul; (Orientador);

Vladimir Pinheiro

A realidade das pessoas em situação prisional na cadeia da Delegacia de Polícia de Realeza na perspectiva da dignidade da pessoa humana; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós em Direitos Humanos) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Gilson Luis Voloski;

Gustavo Palla Maier

A violência doméstica contra a mulher no sudoeste do Paraná; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós em Direitos Humanos) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Gilson Luis Voloski;

Camila Conãco

O ensino de filosofia como experiência formativa: limites e possibilidades; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em metodologia do ensino de Filosof) - UNIASSELVI SOCIEDADE DE PÓS GRADUAÇÃO LTDA; Orientador: Gilson Luis Voloski;

Carmen Regina Ebele

AVALIAÇÃO: POSSIBILIDADE DE UMA PRÁTICA FORMATIVA, CONTÍNUA E INCLUSIVA; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Gilson Luis Voloski;

Alfred Nagel Neto

AVALIAÇÃO E RECONHECIMENTO; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Gilson Luis Voloski;

Angela Regina de Oliveira

O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E A GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA: DA VISÃO ROMÂNTICA À SISTEMÁTICA E APLICÁVEL; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Gilson Luis Voloski;

Janete Pedrini

ORGANIZAÇÃO DO PROCESSO DE AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESAFIOS DA REDE; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Gilson Luis Voloski;

VALDIRENE DE ANDRADE

EDUCAÇÃO INFANTIL: REPENSANDO A AVALIAÇÃO DE 0 A 3 ANOS; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Gilson Luis Voloski;

Roseleide Borghezan da Silva

O PAPEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO COMO PROMOVEDOR DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Gilson Luis Voloski;

Walcker Teles Walter

O COORDENADOR PEDAGÓGICO: ARTICULADOR, ORIENTADOR E FOMENTADOR DA CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO COMO INSTRUMENTO NORTEADOR DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ESCOLARES; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Gilson Luis Voloski;

Karin Daiana Madalozzo

Educação Ambiental: Concepções e perspectivas na formação continuada para professores municipais na Região Sudoeste do Paraná; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Gilson Luis Voloski;

Diandra Marcelewicz

Considerações sobre a Bioética na formação docente; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Gilson Luis Voloski;

Valdirene dos Santos

Orientação sexual na escola: tabus e preconceitos, desafios para professores; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Gilson Luis Voloski;

Giovano Tochetto

Formação continuada de professores no Sudoeste do Paraná; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Química) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Gilson Luis Voloski;

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Foi orientado por

PAULO MEKSENAS

Trabalho docente, conhecimento e didática; ; Início: 2008; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação, CED/UFSC) - Programa de Pós-graduação em Educação do Centro de Ciências da Educação da; (Orientador);

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Produções bibliográficas

  • VOLOSKI, Gilson Luis . Contribuições do ensaio como experiência formadora do estagiário em Filosofia. PERSPECTIVA (UFSC) (ONLINE) , v. 35, p. 1063-1075, 2017.

  • VOLOSKI, Gilson Luis . Filosofia da educação: considerações críticas conceituais à reforma educacional dos cursos de pedagogia. REVISTA ESPAÇO PEDAGÓGICO , v. 23, p. 290-304, 2016.

  • VOLOSKI, Gilson Luis ; THAINES, Eliane ; FARIAS, Jaice Lourdes de ; ZIZEMER, Joseida Schütt ; BRUNETTO, Laureci ; VANZ, Rosane Antunes França . Educação, transformação e conscientização: os desafios para o educador no contexto atual. Espaço Pedagógico , Passo Fundo, v. 13, p. 35-48, 2006.

  • VOLOSKI, Gilson Luis ; BENINCÁ, Elli ; DALAGASPERINA, Eliana Cristina ; THAINES, Eliane ; ABRÃO, Isair Barbosa ; FARIAS, Jaice Lourdes de ; ZIZEMER, Joseida Schütt ; BRUNETTO, Laureci ; SANDER, Roberto ; VANZ, Rosane Antunes França ; BIASIN, Vera Lúcia ; LIPSCH, Verenice Teresinha . Grandes e pequenas exclusões: exclusão camuflada - excluídos no interior. Revista de Educação AEC (Cessou em 2007. Cont. ISSN 1983-5280 Revista de Educação ANEC) , Brasília, v. Ano 34, n.out/dez, p. 07-21, 2005.

  • VOLOSKI, Gilson Luis ; SILVA, Jason Lima e (Org.) ; BRITO, Evandro Oliveira de (Org.) . Filosofia no Ensino Médio: ensaios de docência. 1. ed. Guarapuava - PR: Apolodoro Virtual Edições, 2017. v. 1. 80p .

  • VOLOSKI, Gilson Luis ; EBELE, C. R. . Considerações sobre a atuação do coordenador pedagógico - a partir da avaliação formativa. In: Lúcia Schneider Hardt; Neide Martins Arrias; Danilo J.S. Botelho; Vilmar Martins. (Org.). Coordenação pedagógica: (per)formações e cartografias. 1eded.Florianópolis: NUP/CED/UFSC, 2015, v. 01, p. 05-386.

  • VOLOSKI, Gilson Luis . Discurso contra a barbárie: desafio de crítica permanente ao conceito de educação. In: José Cláudio Morelli Matos. (Org.). O discurso da civilização e o discurso da barbárie. 1eded.São José - SC: Centro Universitário Municipal de São José, 2014, v. 01, p. 67-84.

  • VOLOSKI, Gilson Luis . Por uma pedagogia ecológica. Notícias do Dia, Florianópolis, p. 8 - 8, 28 ago. 2015.

  • VOLOSKI, Gilson Luis . Crise ambiental e a Pedagogia Ecológica. Notícias do Dia, Florianópolis, p. 6 - 6, 17 jun. 2015.

  • VOLOSKI, Gilson Luis . O conceito de liberdade em Paulo Freire. Jornal A Região, Sarandi- RS, 05 jul. 2006.

  • VOLOSKI, Gilson Luis ; SANTOS, A. P. ; GARCIA, R. A. G. . Qualidade de vida, bem supremo e formação docente. In: X Congresso Ibero-Americano de Docência Universitária, 2019, Porto Alegres - RS. Anais do X Congresso Ibero-Americano de Docência Universitária (CIDU). Porto Alegre - RS: EDIPUCRS, 2019.

  • GARCIA, R. A. G. ; VOLOSKI, Gilson Luis ; SANTOS, A. P. . Repensar a formação de professores a partir das novas demandas contemporâneas. In: X CIDU - Congresso Ibero-Americano de Docência Universitária, 2019, Porto Alegre - RS. X CIDU - Congresso Ibero-Americano de Docência Universitária. Porto Alegre - RS: EDIPUCRS, 2019.

  • SANTOS, A. P. ; VOLOSKI, Gilson Luis ; VISCARRA, S. . PRÁTICAS INVESTIGATIVAS DE PESQUISA PARA O EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA. In: X CIDU - Congresso Ibero-Americano de Docência Universitária, 2019, Porto Alegre - RS. Anais X CIDU - Congresso Ibero-Americano de Docência Universitária. Porto Alegre - RS: EDIPUCRS, 2019.

  • SANTOS, A. P. ; VOLOSKI, Gilson Luis ; GARCIA, R. A. G. . Indicadores de práticas de gestão democráticas expressas nos conteúdos dos planos municipais de educação (PMEs). In: VI Simpósio Nacional de Educação, 2018, Cascavel - PR. Anais do Simpósio Nacional de Educação, XXVII Semana da Pedagogia e I Mostra da Pós-Graduação. Cascavel - PR: UNIOESTE, 2018. v. 6.

  • VOLOSKI, Gilson Luis ; SANTOS, A. P. ; GARCIA, R. A. G. . Avanços e Recuos da Democracia e da Escola Pública. In: VI Simpósio Nacional de Educação, 2018, Cascavel - PR. Anais do Simpósio Nacional de Educação, XXVII Semana da Pedagogia e I Mostra da Pós-Graduação. Cascavel - PR: UNIOESTE, 2018. v. 6.

  • GARCIA, R. A. G. ; VOLOSKI, Gilson Luis . A Formação Continuada de Professores da Fronteira: relato de uma experiência. In: VI Simpósio Nacional de Educação, 2018, Cascavel - PR. Anais do Simpósio Nacional de Educação, XXVII Semana da Pedagogia e I Mostra da Pós-Graduação. Cascavel - PR: UNIOESTE, 2018.

  • VOLOSKI, Gilson Luis . O ensaio filosófico como atividade formadora do estagiário de filosofia. In: XIV Encontro sobre Investigação na Escola: Educar para a Democracia e a Justiça Social, 2016, Uruguaiana. XIV Encontro sobre Investigação na Escola: Educar para a Democracia e a Justiça Social, 2016.

  • VOLOSKI, Gilson Luis ; VOLOSKI, L. V. T. . Crise ambiental e pedagogia ecológica. In: II Seminário Internacional de Culturas e Desenvolvimento, 2015, Chapecó -SC. II Seminário Internacional de Culturas e Desenvolvimento. Chapecó: Argos Editora da Unochapecó, 2014. v. 1. p. 1691-1701.

  • VOLOSKI, Gilson Luis . CONSIDERAÇÕES CRÍTICAS AO CONCEITO DE PRÁTICA FORMATIVA. In: IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL SOBRE FILOSOFIA E EDUCAÇÃO: RACIONALDADE, RECONHECIMENTO E EXPERIÊNCIA FORMATIVA, 2011. IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL SOBRE FILOSOFIA E EDUCAÇÃO: RACIONALDADE, RECONHECIMENTO E EXPERIÊNCIA FORMATIVA.

  • VOLOSKI, Gilson Luis . Filosofia da educação no contexto de refeormas do ensino superior. In: I Congresso Latinoamericano de Filosofia da Educação, 2011, Campinas SP. I Congresso LatinoAmericano de Filosofia da Educação, 2011. v. 1. p. 713.

  • VOLOSKI, Gilson Luis . Considerações da práxis em Marx e possibilidades de autonomia pela práxis pedagógica escolar. In: III Seminário Internacional sobre Filosofia e Educação, 2008, Passo Fundo. III Seminário Internacional sobre Filosofia e Educação: racionalidade, diversidade e formação pedagógica. Passo Fundo: UPF, 2011.

  • VOLOSKI, Gilson Luis . Trabalho, Currículo e Autonomia Escolar. In: IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre questões curriculares, 2008, Florianópolis. IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre questões curriculares. Florianópolis: UFSC, 2008. v. 01.

  • VOLOSKI, Gilson Luis ; ROMANI, Claudete Beatris ; BERNARDI, Eledi Helena Fontana ; TREVISAN, Soraia Fátima ; BEATRICI, Rodrigo ; BERNARDI, Valério ; FUMAGALLI, Vera Lucia Apolinario . Educação no/do campo: desafios de uma educação emancipadora. In: 8° Forum de Estudos: Leituras de Paulo Freire 2006, 2006, Passo Fundo. 8° Forum de Estudos: Leituras de Paulo Freire 2006, 2006. p. 01-12.

  • TOCHETTO, G. ; VOLOSKI, Gilson Luis . A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NO SUDOESTE DO PARANÁ. In: IX Jornada de Iniciação Científica e Tecnológica, 2019, Cerro Largo. Anais da IX Jornada de Iniciação Científica e Tecnológica - IX JIC, 2019. v. 9.

  • VOLOSKI, Gilson Luis ; SANTOS, A. P. ; GARCIA, R. A. G. . TEORIA CRÍTICA, EDUCAÇÃO E DEMOCRACIA V. In: Colóquio Internacional de Educação, 2018, Joaçaba. Anais do VI Colóquio Internacional de Educação. Joaçaba, SC: Editora Unoesc, 2018. v. VI. p. 185-187.

  • SANTOS, A. P. ; VOLOSKI, Gilson Luis ; GARCIA, R. A. G. . PRÁTICAS DEMOCRÁTICAS DE GESTÃO EXPRESSAS NOS CONTEÚDOS DOS PLANOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO. In: Colóquio Internacional de Educação, 2018, Joaçaba. Anais do VI Colóquio Internacional de Educação. Joaçaba: Editora Unoesc, 2018. v. vi. p. 381-384.

  • GARCIA, R. A. G. ; VOLOSKI, Gilson Luis ; SANTOS, A. P. . OS DESAFIOS DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE. In: Colóquio Internacional de Educação, 2018, Joaçaba - SC. Anais do VI Colóquio Internacional de Educação. Joaçaba - SC: Editora Unoesc, 2018. v. VI. p. 589-591.

  • GARDA, C. M. A. ; VOLOSKI, Gilson Luis . MERITOCRACIA ESCOLAR COMO JUSTIFICAÇÃO DA DESIGUALDADE SOCIAL BRASILEIRA. In: IX Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS, 2019, Realeza-PR. Anais do SEPE, 2019. v. 9.

  • TOCHETTO, G. ; WOLFART, J. ; VOLOSKI, Gilson Luis ; GARCIA, R. A. G. . A RELEVÂNCIA DO PIBIC NA FORMAÇÃO DO LICENCIANDO. In: IX Seminários de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS, 2019, Realeza-PR. Anais do SEPE, 2019. v. 9.

  • WOLFART, J. ; TOCHETTO, G. ; GARCIA, R. A. G. ; VOLOSKI, Gilson Luis . III CONGRESSO INTERNACIONAL DE MEMÓRIAS E FORMAÇÃO DOCENTE CIMFOR. In: IX Seminários de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS, 2019, Realeza-PR. Anais do SEPE, 2019. v. 9.

  • RAMAO, D. F. ; ORTEGA, L. ; PRATES, R. ; VOLOSKI, Gilson Luis . CONTRIBUIÇÕES DO PLANEJAMENTO PARA A MELHORIA DO ENSINO. In: IX Seminários de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS, 2019, Realeza-PR. Anais do SEPE, 2019. v. 9.

  • GARDA, C. M. A. ; VOLOSKI, Gilson Luis . SEGURANÇA ALIMENTAR E NUTRICIONAL: EQUIDADE VERSUS DESIGUALDADES SOCIAIS. In: IX Seminários de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS, 2019, Realeza-PR. Anais do SEPE, 2019. v. 9.

  • GAMLA, R. L. ; SILVA, A. ; MARTINS, E. C. ; VOLOSKI, Gilson Luis . EQUIDADE DESCRITA POR JHONS RALWS, NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DE ENSINO E APRENDIZAGEM PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA. In: VIII Seminários de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS, 2018, Realeza-PR. Anais do SEPE, 2018. v. 8.

  • VOLOSKI, G.,L ; VIAN, G. ; PAZ, D. ; VOLOSKI, Gilson Luis . REFLEXÕES SOBRE MODELO DE CONDUTA AO DOCENTE. In: VII Seminários de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS, 2017, Realeza. Anais do SEPE, 2017. v. 07.

  • PERIN, J. ; BARBA, Y.C.D. ; VOLOSKI, Gilson Luis ; Schelka Monalisa L. Luchese . ÉTICA E RESPONSABILIDADE SOCIAL DO NUTRICIONISTA CLÍNICO EM SEU CONSULTÓRIO. In: VII Seminários de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS, 2017, Realeza. Anais do SEPE, 2017. v. 7.

  • PASTORINI, M. S. ; ALMEIDA, I. A. ; VOLOSKI, Gilson Luis . ESCOLA QUE ADAPTA OU EMANCIPA?. In: VII Seminários de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS, 2017, Realeza. Anais do SEPE - Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS, 2017. v. 07.

  • FELICHAK, A. L. ; MORAES, S. K. ; VOLOSKI, Gilson Luis . DESAFIOS DA DEMOCRATIZAÇÃO DA ESCOLA E FORMAÇÃO DOCENTE. In: VII Seminários de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS, 2017, Realeza. Anais do SEPE, 2017. v. 7.

  • BIANCHIN, S. ; MASETTO, A. ; OLIVEIRA, S. ; VOLOSKI, Gilson Luis . DEMOCRATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO?. In: VII Seminários de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS, 2017, Realeza. Anais do SEPE, 2017. v. 7.

  • DUARTE, R. P. ; MENIN, M. ; VOLOSKI, Gilson Luis ; GARCIA, R. A. G. . AS CONTRIBUIÇÕES DO PROJETO DE MONITORIA ?FORMAÇÃO TEÓRICA E PRÁTICA PARA O ENSINO? NA FORMAÇÃO ACADÊMICA DAS MONITORAS. In: VII Seminários de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS, 2017, Realeza. Anais do SEPE, 2017. v. 7.

  • LIMA, P. P. R. ; VOLOSKI, Gilson Luis . A relevância do dialogo na educação escolar. In: VII Seminários de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS, 2017, Realeza. Anais do SEPE, 2017. v. 7.

  • VOLOSKI, Gilson Luis . Contribuições do ensaio como experiência formadora do estagiário em Filosofia. REVISTA PERSPECTIVA , 2017.

  • VOLOSKI, Gilson Luis ; SANTOS, A. P. ; GARCIA, R. A. G. . FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NO SUDOESTE DO PARANÁ. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, A. P. ; VOLOSKI, Gilson Luis ; GARCIA, R. A. G. . PRÁTICAS DE GESTÃO DEMOCRÁTICAS NO ÂMBITO DA EDUCAÇÃO BÁSICA A PARTIR DAS AVALIAÇÕES EM LARGA ESCALA: ALGUNS INDICADORES. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GARCIA, R. A. G. ; VOLOSKI, Gilson Luis ; SANTOS, A. P. . SER PROFESSOR NA FRONTEIRA: UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA ENVOLVENDO BRASIL E ARGENTINA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VOLOSKI, Gilson Luis ; SANTOS, A. P. ; GARCIA, R. A. G. . Por uma política pública de formação continuada de professores regional: reflexões sobre a fronteira do Paraná. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, A. P. ; VOLOSKI, Gilson Luis ; GARCIA, R. A. G. . Avaliação em larga escala no âmbito da educação básica: indicadores de práticas de gestão democrática.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GARDA, C. M. A. ; VOLOSKI, Gilson Luis . DESIGUALDADES VERSUS SEGURANÇA ALIMENTAR E NUTRICIONAL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VOLOSKI, G.,L ; VIAN, G. V. ; VOLOSKI, Gilson Luis . CONSIDERAÇÕES SOBRE AUTONOMIA E FELICIDADE DOCENTE A PARTIR DAS CONTRIBUIÇÕES DE KANT E EPICURO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TOCHETTO, G. ; VOLOSKI, Gilson Luis . CONSIDERAÇÕES REFLEXIVAS SOBRE A FORMAÇÃO DOCENTE A PARTIR DOS CONCEITOS DE VIRTUDE E FELICIDADE ESTOICA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROSSI, M. G. ; ZANON, A. F. ; SUTHOVSKI, G. ; BALDO, K. ; VOLOSKI, Gilson Luis . CRITÉRIO ÉTICO SENCIENTE COMO REFERÊNCIA AOS PROFISSIONAIS DAS CIÊNCIAS DA VIDA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • JOSE, R. ; VIAN, G. V. ; VOLOSKI, G.,L ; VOLOSKI, Gilson Luis . PROFESSOR NO CONTEXTO ESCOLAR SOB A ÓTICA DA TEORIA CRÍTICO-REPRODUTIVISTA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VOLOSKI, Gilson Luis ; SANTOS, A. P. ; GARCIA, R. A. G. . Teoria Crítica, educação e democracia. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, A. P. ; VOLOSKI, Gilson Luis ; GARCIA, R. A. G. . Prática democráticas de Gestão Expressas nos Conteúdos dos Planos Municipais de Educação. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GARCIA, R. A. G. ; VOLOSKI, Gilson Luis ; SANTOS, A. P. . Os desafios da formação de professores para uma educação de qualidade. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VOLOSKI, Gilson Luis ; SANTOS, A. P. ; GARCIA, R. A. G. . Avanços e Recuos da Democracia e da Escola Pública Brasileira. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GARCIA, R. A. G. ; VOLOSKI, Gilson Luis . A Formação Continuada de Professores da Fronteira: relato de uma experiência. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, A. P. ; VOLOSKI, Gilson Luis ; GARCIA, R. A. G. . Indicadores de Práticas de Gestão Democráticas Expressas nos Conteúdos dos Planos Municipais de Educação (PMEs). 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, A. P. ; VOLOSKI, Gilson Luis ; GARCIA, R. A. G. . PRÁTICAS INVESTIGATIVAS DE PESQUISA PARA O EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GARCIA, R. A. G. ; VOLOSKI, Gilson Luis ; SANTOS, A. P. . Repensar a formação de professores a partir das novas demandas contemporâneas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VOLOSKI, Gilson Luis ; SANTOS, A. P. ; GARCIA, R. A. G. . Qualidade de vida, bem supremo e formação docente. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VOLOSKI, Gilson Luis . Práxis em Marx e Freire: educação, cultura e emancipação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VOLOSKI, Gilson Luis . Crise ambiental e pedagogia ecológica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VOLOSKI, Gilson Luis . Rousseau no contraponto da didática de Comênio. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VOLOSKI, Gilson Luis . Considerações críticas ao conceito de prática formativa. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VOLOSKI, Gilson Luis . A Filosofia da Educação no contexto de reformas do ensino superior. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VOLOSKI, Gilson Luis . Violência e Ética: Desafios para uma educação emancipadora. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VOLOSKI, Gilson Luis . Trabalho, currículo e autonomia escolar. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VOLOSKI, Gilson Luis . Contribuições da práxis marxiana e possibilidades da práxis pedagógica emancipadora. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VOLOSKI, Gilson Luis . O ser humano como construtor do seu projeto de vida. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VOLOSKI, Gilson Luis . Os conceitos de ser humano e de educação. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VOLOSKI, Gilson Luis . Aprendizagem infantil. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BERNARDI, Eledi Helena Fontana ; BERNARDI, Valério ; ROMANI, Claudete Beatris ; TREVISAN, Soraia Fátima ; VOLOSKI, Gilson Luis . Leituras poética da pedagogia do oprimido. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VOLOSKI, Gilson Luis . Fundamentos pedagógicos para a reelaboração dos planos de trabalho dos docentes. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VOLOSKI, Gilson Luis ; BEATRICI, Rodrigo ; BERNARDI, Eledi Helena Fontana ; BERNARDI, Valério ; ROMANI, Claudete Beatris ; TREVISAN, Soraia Fátima . Educação no/do campo: desafios de uma educação emancipadora. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VOLOSKI, Gilson Luis . Filosofia no Ensino Médio: ensaios de docência. Guarapuava, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

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Outras produções

VOLOSKI, Gilson Luis ; SAUERBRONN, G. ; NORONHA, E. C. S. F. . O discurso da civilização e o discurso da barbárie. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

VOLOSKI, Gilson Luis . O processo participativo na construção das propostas pedagógicas das escolas de Ronda Alta. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

VOLOSKI, Gilson Luis ; GARCIA, R. A. G. ; OHLWEILER, M. I. ; CACCIAMANI, J. L. M. ; KRAEMER, M. A. D. . Nos Caminhos da Práxis. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VOLOSKI, Gilson Luis ; DE MARCO, Jane ; SARTORI, Silvane Scariot ; TREVISAN, Soraia Fátima ; ROMANI, Claudete Beatris . Curso de Formação Continuada: Fundamentos da teoria Pedagógica. 2007. .

VOLOSKI, Gilson Luis ; TREVISAN, Soraia Fátima ; SARTORI, Silvane Scariot ; ROMANI, Claudete Beatris ; DE MARCO, Jane ; BERNARDI, Eledi Helena Fontana ; FERRONATO, Ezequiela . Seminário Municipal de Educação de Ronda Alta: Ensino Fundamental de nove anos em debate. 2007. .

VOLOSKI, Gilson Luis ; DE MARCO, Jane ; SARTORI, Silvane Scariot . Curso de Formação Continuada: Meio Ambiente e Qualidade de Vida. 2006. .

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Projetos de pesquisa

  • 2018 - Atual

    FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NO SUDOESTE DO PARANÁ, Descrição: O presente projeto busca investigar a formação continuada de professores expressa nos planos municipais de educação (PMEs) da região do sudoeste paranaense e seus processos teóricos e práticos. A problemática tem como referência a demanda aberta pela Meta 16 do Plano Nacional de Educação (PNE). A abordagem metodologica é qualitativa, com análise dos documentos que constituem os PMEs (2014-2024), entrevistas com os secretários (as) municipais de educação, gestores de escolas e aplicação de questionários aos professores. O desenvolvimento se dará por meio de recortes envolvendo, inicialmente, os dez municípios mais próximos geograficamente do Campus Realeza. A pesquisa almeja como resultado a elaboração de um diagnóstico sobre os desafios posto pela Meta 16 dos PMEs, com base no qual se possa contribuir com o planejamento da UFFS, entre outros, com o Grupo de Trabalho Mestrado em Educação, especialmente a linha de pesquisa Formação de Professores, bem como de aprofundar futuras pesquisas sobre as experiências de formação continuada e práticas docentes em destaques, tendo em vista contribuírem para a melhoria da formação nas licenciaturas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Gilson Luis Voloski - Coordenador / Giovano Tochetto - Integrante / Karin Daiana Madalozzo - Integrante.

  • 2016 - Atual

    INDICADORES DE PRÁTICAS DE GESTÃO DEMOCRÁTICAS NO ÂMBITO DA EDUCAÇÃO BÁSICA A PARTIR DAS AVALIAÇÕES EM LARGA ESCALA, Descrição: O projeto tem como propósito investigar a relação entre a existência de práticas de gestão democráticas e o índice do IDEB em municípios de três estados brasileiros: Rio Grande do Sul, Santa Catarina e Paraná. O objetivo é analisar, descrever e divulgar experiências de práticas de gestão democráticas da educação municipal, desencadeadas a partir das avaliações em larga escala, determinantes para o sucesso das práticas de ensino-aprendizagem e das políticas de gestão da educação. Para a amostra considera apenas escolas cuja índice do IDEB 2013 está acima de seis. Considerando a disponibilidade de dados secundários existentes sobre o tema, a análise ocorrerá em duas etapas. A primeira, quantitativa, avaliando os dados do próprio IDEB, as leis de Sistemas Municipais de Ensino (SME) e os questionários do diretor (Prova Brasil). A segunda, qualitativa, coletará dados primários que auxiliem na compreensão da situação das escolas. O tema fundamental a ser investigado permite identificar modelos de gestão democrática na educação municipal, a relação da gestão com o índice elevado no IDEB, existência de práticas administrativas democráticas e se os indicadores oficiais de avaliação do ensino refletem a real situação da educação municipal. Os resultados da pesquisa vão permiter que os pesquisadores, Universidade Federal Fronteira Sul e os municípios fortaleçam sua relação, identifiquem práticas de gestão democráticas que auxiliem a outros municípios, profissionais de educação e gestores a melhorar a qualidade da educação municipal.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gilson Luis Voloski - Integrante / Almir Paulo Dos Santos - Coordenador / Simone Viscarra - Integrante / Ronaldo Auréilo Gimenes Garcia - Integrante.

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Projetos de desenvolvimento

  • 2015 - Atual

    O uso do Sistema de Informações Geográficas para mapeamento e proposições socioespaciais (Chamada CNPq-SETEC/MEC N º 17/2014), Descrição: O projeto faz parte da "Chamada CNPq-SETEC/MEC N º 17/2014 - Apoio a Projetos Cooperativos de Pesquisa Aplicada e de Extensão Tecnológica". O objetivo da pesquisa é, por meio da tecnologia de softwares de Sistemas de Informações Geográficas e da realização de trabalhos de campo, indicar e desvelar espaços da cidade de Primavera do Leste cuja população apresenta maior "vulnerabilidade social". Esse conceito será problematizado no decorrer da pesquisa. O estudo será exposto em um Atlas SocioEspacial e tem como instituição colaboradora a Secretaria Municipal de Assistência Social de Primavera do Leste (MT)... , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Gilson Luis Voloski - Integrante / Lívia Maschio Fioravanti - Coordenador.

  • 2015 - Atual

    O uso do Sistema de Informações Geográficas para mapeamento e proposições socioespaciais (Chamada CNPq-SETEC/MEC N º 17/2014), Descrição: O projeto faz parte da "Chamada CNPq-SETEC/MEC N º 17/2014 - Apoio a Projetos Cooperativos de Pesquisa Aplicada e de Extensão Tecnológica". O objetivo da pesquisa é, por meio da tecnologia de softwares de Sistemas de Informações Geográficas e da realização de trabalhos de campo, indicar e desvelar espaços da cidade de Primavera do Leste cuja população apresenta maior "vulnerabilidade social". Esse conceito será problematizado no decorrer da pesquisa. O estudo será exposto em um Atlas SocioEspacial e tem como instituição colaboradora a Secretaria Municipal de Assistência Social de Primavera do Leste (MT)... , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Gilson Luis Voloski - Integrante / Lívia Maschio Fioravanti - Coordenador.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal da Fronteira Sul, Campus Realeza. , Rua Edmundo Gaievski, 1000, Acesso PR 182 - KM 466, 85770000 - Realeza, PR - Brasil, Telefone: (046) 4635438300, Fax: (046) 4635438300, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 2016 - Atual

    Universidade Federal da Fronteira Sul

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente ensino superior, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Atividades

    • 08/2019

      Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática

    • 08/2019

      Ensino, Letras - Português e Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Filosofia

    • 07/2018

      Pesquisa e desenvolvimento , UFFS - CAMPUS REALEZA, .,Linhas de pesquisa

    • 02/2018

      Conselhos, Comissões e Consultoria, UFFS - CAMPUS REALEZA, .,Cargo ou função, Representante docente titular.

    • 12/2017

      Conselhos, Comissões e Consultoria, UFFS - CAMPUS REALEZA, .,Cargo ou função, Comissão de trabalho do Campus Realeza para coordenar as ações do Programa institucional da Pró-Reitoria de Extensão e Cultura: Nos Caminhos da Práxis: Formação Continuada de Professores da Educação Básica.

    • 12/2016

      Pesquisa e desenvolvimento , UFFS - CAMPUS REALEZA, .,Linhas de pesquisa

    • 08/2016

      Pesquisa e desenvolvimento , UFFS - CAMPUS REALEZA, .,Linhas de pesquisa

    • 06/2016

      Pesquisa e desenvolvimento , UFFS - CAMPUS REALEZA, .,Linhas de pesquisa

    • 12/2017 - 08/2019

      Extensão universitária , UFFS - CAMPUS REALEZA, .,Atividade de extensão realizada, Colaborador do Nos Caminhos da Práxis: Programa de Formação Continuada de Professores da Educação Pública.

    • 05/2019 - 07/2019

      Ensino, Letras - Português e Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, GCH997 - Didática

    • 02/2019 - 07/2019

      Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Filosofia

    • 02/2019 - 07/2019

      Ensino, Nutrição, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Crítica Social

    • 02/2019 - 05/2019

      Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Filosofia

    • 12/2018 - 12/2018

      Ensino, Especialização em Direitos Humanos, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Novas Fronteiras dos Direitos Humanos

    • 08/2018 - 12/2018

      Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Filosofia

    • 08/2018 - 12/2018

      Ensino, Letras - Português e Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Crítica Social

    • 08/2018 - 12/2018

      Ensino, Medicina Veterinária, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Crítica Social

    • 03/2018 - 07/2018

      Ensino, Nutrição, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Crítica Social

    • 03/2018 - 07/2018

      Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Filosofia

    • 03/2018 - 07/2018

      Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Filosofia

    • 06/2018 - 06/2018

      Ensino, Especialização em Ensino de Línguas e Literatura, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Linguagem, Sociedade e Subjetividade

    • 08/2017 - 12/2017

      Ensino, Medicina Veterinária, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Crítica Social

    • 08/2017 - 12/2017

      Ensino, Letras - Português e Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Crítica Social

    • 08/2016 - 12/2017

      Conselhos, Comissões e Consultoria, UFFS - CAMPUS REALEZA, .,Cargo ou função, Conselheiro do Campus, suplente.

    • 08/2016 - 12/2017

      Conselhos, Comissões e Consultoria, UFFS - CAMPUS REALEZA, .,Cargo ou função, Conselheiro do Campus Realeza - Suplente.

    • 03/2017 - 07/2017

      Ensino, Nutrição, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Crítica Social

    • 03/2017 - 07/2017

      Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Educação

    • 03/2017 - 07/2017

      Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Filosofia

    • 04/2017 - 05/2017

      Ensino, Pós em Direitos Humanos, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Novas Fronteiras em Direitos Humanos

    • 08/2016 - 12/2016

      Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Filosofia

    • 08/2016 - 12/2016

      Ensino, Letras - Português e Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução ao Pensamento Social

    • 04/2016 - 07/2016

      Ensino, Nutrição, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Crítica Social

    • 04/2016 - 07/2016

      Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução ao Pensamento Social

  • 2016 - 2016

    Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente de Filosofia, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Atividades

    • 01/2016 - 04/2016

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Ensino de Filosofia

  • 2015 - 2015

    Universidade Federal de Santa Catarina

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutoria Especialização em Cultura Digital, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Curso de Especialização em Cultura Digital, ofertado pela Universidade Federal de Santa Catarina/MEC, na modalidade EaD, aos docentes que atuam no ensino médio. A tutoria se refente ao acompanhamento das atividades do: Núcleo Específico da Filosofia.

  • 2014 - 2014

    Universidade Federal de Santa Catarina

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor orientador TCC, Carga horária: 20

    Outras informações:
    A atividade de professor orientador de TCC se refere ao: Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica, realizado pela Universidade Federal de Santa Catarina-MEC, em parceria com a Secretaria Estadual de Educação do Estado de Santa Catarina, na modalidade EaD:

  • 2012 - 2014

    Universidade Federal de Santa Catarina

    Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

    Outras informações:
    UFSC - Centro de Ciências da Educação - Departamento de Metodologia do Ensino: Metodologia de Ensino de Filosofia, (Men), com desempenho pedagógica nos seguintes componentes curriculares: Metodologia do Ensino de Filosofia Estágio Supervisionado de Ensino de Filosofia I; Estágio Supervisionado de Ensino de Filosofia II.

  • 2008 - 2010

    Universidade Federal de Santa Catarina

    Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Universidade Federal de Santa Catarina, Centro da Ciência da Educação, Departamento de Metodologia de Ensino, docência nas disciplinas de: Disciplina Didática Geral. Metodologia do Ensino de Filosofia.

    Atividades

    • 07/2015

      Pesquisa e desenvolvimento , UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA - UFSC, .,Linhas de pesquisa

    • 05/2014 - 12/2014

      Ensino, Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica, Nível: Outro,Disciplinas ministradas, orientação

    • 04/2012 - 02/2014

      Ensino, Abi - Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado de Filosofia I, Estágio Supervisionado de Filosofia II, Medologia de Ensino de Filosofia

    • 08/2008 - 02/2010

      Ensino, Filosofia, Ciências Sociais e História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino de Filosofia, Didática Geral

  • 2014 - 2014

    Prefeitura Municipal de Palhoça, PM/Palhoça

    Vínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Faculdade Municipal de Palhoça, desempenhando docência nas disciplinas: Introdução à Filosofia (Curso de Pedagogia); Filosofia da Educação (Curso de Pedagogia); Ética Empresarial (Curso de Administração).

    Atividades

    • 08/2014 - 12/2014

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação, Introdução à Filosofia

    • 08/2014 - 12/2014

      Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia e Ética empresarial

  • 2000 - 2010

    SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Secretaria de Educação do Estado do Rio Grande do Sul, 39ª Coordenadoria de Educação - Carazinho, Escola Estadual de Educação Básica Professor Alfredo Gavioli, atuação docente nas disciplinas de: História Geral; Filosofia no Ensino Médio; Sociologia no Ensino Médio; Vice-direção no ensino médio noturno.

  • 2006 - 2007

    SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

  • 2002 - 2003

    SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Vice-diretor, Carga horária: 20

  • 2002 - 2003

    SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 20

  • 2000 - 2002

    SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 20

    Atividades

    • 03/2006 - 02/2007

      Ensino,,Disciplinas ministradas, FILOSOFIA, Sociologia

    • 03/2002 - 08/2003

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Filosofia, História

    • 06/2000 - 01/2002

      Ensino,,Disciplinas ministradas, História

    • 06/2000 - 01/2002

      Ensino,,Disciplinas ministradas, História

  • 1999 - 2011

    Prefeitura Municipal de Ronda Alta

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 25

    Outras informações:
    Prefeitura Municipal de Ronda Alta, Secretaria de Educação, Escola Municipal Mem de Sá: Docência em História e Geografia no Ensino Fundamental; Coordenação Pedagógica.

  • 1997 - 1999

    Prefeitura Municipal de Ronda Alta

    Vínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Professor e Coordenador Pedagógico, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Contratado pelo Município de Ronda Alta, mas permutado com a Secretaria Estadual de Educação RS. Exerci a docência na Escola Estadual de Educação Básica Professor Alfredo Gavioli: História Geral no ensino Fundamental Filosofia e Sociologia no Ensino Médio Coordenação Pedagógica na Educação Básica.

  • 1994 - 1996

    Prefeitura Municipal de Ronda Alta

    Vínculo: Contrato temporário - CC, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico e professor, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Prefeitura Municipal de Ronda Alta, Secretaria Municipal de Educação e Cultura, desempenhou a atividade de coordenador Pedagógica.

    Atividades

    • 03/1999 - 12/2011

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Coordenação Pedagógica, História e Geografia no Ensino Fundamental

    • 02/1997 - 02/1999

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Coordenação Pedagógica na Educação Básica, Filosofia e Sociologia no Ensino Médio , História Geral no ensino Fundamental

    • 03/1994 - 12/1996

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Acompanhamento das atividades pedagógicas nas escolas e substituições eventuais de professores em sala de aula., Coordenação da elaboração do Projeto Político-pedagógico da SMEC, dos planos curriculares das escolas municipais;, Planejamento e coordenação da formação continuada dos professores; , Coordenação da elaboração do Plano Decenal do SMEC;